環(huán)保工作不僅僅是政府的責(zé)任,更需要社會(huì)各個(gè)方面的共同努力。這里有一些環(huán)保組織的介紹,希望能給大家提供一些參與的渠道。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一
近年來,國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,號(hào)召全民行動(dòng)起來,為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。為配合20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周(6月xx日至17日)活動(dòng),踐行低碳生活,我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議:
請(qǐng)大家選擇以下低碳生活方式,體驗(yàn)自然、簡(jiǎn)單、樸實(shí)、輕松的生活。
——低碳出行:多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式,盡量少開車,采取節(jié)能駕駛。
——低碳生活習(xí)慣:生活中做到“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購(gòu)物袋,少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購(gòu)買過度包裝的商品;減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類。
——低碳消費(fèi):采用網(wǎng)上購(gòu)物,減少交通出行;選購(gòu)高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機(jī)等。
——低碳飲食:做飯做菜適量,不浪費(fèi);購(gòu)買原材料食品回家自己加工,減少化學(xué)用品對(duì)人體的危害;少吃肉多吃素;請(qǐng)客吃飯不奢侈。
——低碳辦公:堅(jiān)持無紙辦公;少用打印機(jī),選用雙面打印或復(fù)印;離開辦公室隨手關(guān)燈;下班后關(guān)閉電腦及顯示器;辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。
讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的踐行者,并能堅(jiān)持這種生活方式,從點(diǎn)滴小事做起,共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)盡一份心、出一份力!
倡議人:
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二
親愛的少年朋友們:
目前,我們的地球環(huán)境日益惡化,“資源節(jié)約,保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩,倡議書《中學(xué)低碳環(huán)保倡議書》。溫—家—寶爺爺在在哥本哈根會(huì)議上說:“氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命,每個(gè)國(guó)家和民族,每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來”。值此第八屆“走進(jìn)科普的.春天”之際,我代表全體同學(xué)向全市的同學(xué)們發(fā)出倡議:
1.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,提倡生活中一水多用;
2.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈和切斷電源,少用電梯;
3.節(jié)約用紙,紙張雙面使用,少用賀卡,多用電子郵件;
4.節(jié)約糧食,不浪費(fèi)食物,不購(gòu)買過渡包裝產(chǎn)品;
5. 少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,提倡循環(huán)利用資源;
6.少用一次性塑料制品,進(jìn)商店帶上購(gòu)物袋;
7.不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)垃圾分類回收;
8. 發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為要主動(dòng)制止,倡導(dǎo)選擇綠色生活方式;
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,改變一些不好的固有生活習(xí)慣,讓低碳走進(jìn)我們的日常生活,為創(chuàng)建低碳城市、保護(hù)綠色家園貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧!
倡議人:
日期:
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!你們知道嗎?明天4月22日,是第50個(gè)世界地球日。
我們?nèi)祟惖募覉@——地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此,作為地球的小公民,作為城市的小主人,我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊(duì)員,向大家倡議:
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。樹立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費(fèi)資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的.小事做起。積極開展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng),珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛護(hù)者。
三、積極參與環(huán)保活動(dòng),共建綠色家園。自覺遵守社會(huì)公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ),善待環(huán)境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩,卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真,也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情。為了臨沂的天更藍(lán)、水更清、人更美,讓我們共同行動(dòng)起來,向楊教授那樣,從我做起,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四
各位親愛的孩子們:
明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個(gè)“低碳日”了,還記得老師在這周一班會(huì)上講的知識(shí)嗎?如果你忘了,沒關(guān)系,看看下面的知識(shí)吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,這些點(diǎn)滴做起。除了植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。
作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓幼鼍湍茏龅健暗吞忌睢蹦?別著急,你可以嘗試做到這些:
1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。
2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;
3.盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時(shí)可用電扇或扇子。
4.喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。
5.出門購(gòu)物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。
6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。
9.經(jīng)過手工diy的再創(chuàng)造,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
孩子們,讓我們行動(dòng)起來,為保護(hù)我們美麗的地球,盡自己小小的.一份力量吧!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五
清明將至,為響應(yīng)市文明辦“和諧清明、文明過節(jié)”的通知,讓同學(xué)們過一個(gè)平安、和諧、文明的清明節(jié),結(jié)合我校實(shí)際,袁橋鎮(zhèn)何莊小學(xué)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議:和諧清明,文明過節(jié)。倡議內(nèi)容包括:
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保—“盡一份責(zé),出一份力”!
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者,義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。
人走關(guān)燈,杜絕長(zhǎng)明燈;公共區(qū)域照明隨走隨關(guān);盡量利用自然光,做到晴天不開燈;選購(gòu)空調(diào)時(shí)要考慮最適合房間大小的.匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開得太亮,音量也不過大。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。
我們口號(hào)是:“綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起”。我們倡議:
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
爭(zhēng)做綠色出行的先行者。我們倡議:“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班,堅(jiān)持每周少開一天車,多步行,多騎車,多乘坐綠色公交車。我們不僅是建設(shè)綠色衡水的推動(dòng)者,也是建設(shè)美麗湖城的先行者。
2、倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。
3、保護(hù)生物,使生物與人類共存,使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引入外來物種,不可隨處放生動(dòng)物,以免破壞生態(tài)平衡。
4、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等),空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī),待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
5、出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時(shí),較長(zhǎng)等待請(qǐng)關(guān)引擎,不要原地?zé)彳嚕灰眲x車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的志愿者。廣大婦女和家庭成員要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)能低碳意義、介紹節(jié)能低碳知識(shí)、推廣節(jié)能低碳技巧;要對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,認(rèn)真監(jiān)督,推進(jìn)節(jié)能低碳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。
6、減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
7、節(jié)約資源,隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
8、垃圾應(yīng)分裝:可回收垃圾(又名:無機(jī)垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名:有機(jī)垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質(zhì)食品等等)、有害垃圾(又名:危險(xiǎn)廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學(xué)品、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等)。
9、改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣,美化環(huán)境、再造環(huán)境,為環(huán)保做力所能及之事。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!你們知道嗎?明天4月22日,是第43個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日的宣傳口號(hào)是:地球是我們惟一的家園,保護(hù)資源環(huán)境,善待地球。
我們?nèi)祟惖募覉@——地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán), 河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此,作為地球的小公民,作為城市的小主人,我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊(duì)員,向大家倡議:
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。樹立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費(fèi)資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起。積極開展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng),珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛護(hù)者。
三、積極參與環(huán)保活動(dòng),共建綠色家園。自覺遵守社會(huì)公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ),善待環(huán)境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩,卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真,也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情。為了臨沂的天更藍(lán)、水更清、人更美,讓我們共同行動(dòng)起來,向楊教授那樣,從我做起,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
同學(xué)們:
近年,氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,共同遏制全球氣候變暖。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活,我們行動(dòng)起來”的倡議,號(hào)召全體同學(xué)要做到:
1、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,不浪費(fèi)食品;
3、少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,提倡雙面使用,減少紙張消耗;
4、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)等,及時(shí)拔掉插頭,做到人走電停,在自然光照較好時(shí),盡量少用照明燈具,避免“長(zhǎng)明燈”。
5、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用完水后隨手關(guān)閉閥門,如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水或損壞現(xiàn)象,及時(shí)報(bào)告學(xué)校老師。
7、保護(hù)和使用好課本,實(shí)現(xiàn)課本的“綠色循環(huán)”使用。
8、做“節(jié)能減排”的宣傳者,大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識(shí),讓更多的人加入到“低碳生活”的隊(duì)伍中來。
同學(xué)們,節(jié)能減排,低碳生活,我們完全可以做到。或許,這會(huì)使我們的生活變得不那么便利,卻可以為我們賴以生存的地球減輕負(fù)擔(dān),更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳的美好家園。
低碳生活,看起來容易,循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯,等等,可做起來并不簡(jiǎn)單,這與人的認(rèn)識(shí)程度有關(guān)。世人皆知,幾百年前,我們這個(gè)地球,是那樣的美麗,山清水秀,鳥語花香。那時(shí)候的人們,也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng),冰山融化。而如今呢?隨著科技的發(fā)達(dá),我們卻可以隨處可見垃圾,隨處可聞臭氣。水不再清澈,鳥亦不再啼鳴。而地球呢,給我們的,是一次次“眼淚”的攻擊,是一陣陣的“咳嗽”。
如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。"低碳生活其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;.用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,何必要低碳生活呢?那么你就錯(cuò)了,你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!
低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,我們何樂而不為呢?
近年,全球氣候變幻無常,水土流失嚴(yán)重,溫室效應(yīng)明顯,耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們邀請(qǐng)您一起追求低碳生活,大家一起來行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:
衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次,同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。
食:煮飯可以先把米在水里泡一段時(shí)間再煮;盡量購(gòu)買本地食品,使用少油、少鹽、少加工烹飪方法,減少食物加工及流通過程,可以減少二氧化碳的排放;盡量吃綠色食品,多喝水,少喝酒和碳酸類飲料。健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
住:住房面積不必一味求大,理智選擇適合自己的戶型,因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量;能不用電梯就盡量走樓梯;這些都在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用:洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來,可以澆花,沖廁所,做到生活廢水再利用;抽水馬桶貯水桶中放一個(gè)裝滿水的大號(hào)可樂瓶,減少貯水量;在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;手機(jī)晚上最好關(guān)上,一個(gè)省電,一個(gè)有利于休息,當(dāng)然有要緊事情除外;房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等,既減少生活中消耗的能量,也減少了垃圾;充分利用自然能如太陽(yáng)能熱水器,風(fēng)力發(fā)電等。
行:提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具,汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購(gòu)買汽車的話,應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
信德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部???? ?
2015年5月???? ?
親愛的.同學(xué)們:大家好。
為了你、為了我、為了他,為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動(dòng)起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、時(shí)刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。
2、少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
君山路小學(xué)“崇尚低碳生活 共建生態(tài)校園”倡議書
老師們、同學(xué)們:
在資源和能源危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,在環(huán)境污染和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重的今天,人類正面臨著全球氣候變化和不可持續(xù)發(fā)展的重大威脅!節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)成為世界性的共識(shí)和使命。面對(duì)責(zé)任和使命,我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和責(zé)任感,牢固樹立低碳理念,人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵,處處體現(xiàn)低碳文化,時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)!在此,我們倡議,全體師生立即行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊做起,崇尚低碳生活,共建生態(tài)校園。
低碳生活不是一種能力,而是一種態(tài)度,一種生活方式。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:
一、節(jié)約用水:在家里,能重復(fù)利用的水盡量合理重復(fù)利用;在學(xué)校要做到,用完水龍頭及時(shí)關(guān)上,洗涮拖把、物品等盡可能少用水,看到水龍頭漏水要及時(shí)上前關(guān)閉等。
二、節(jié)約用電。在家里,我們要盡量做到用節(jié)能燈替換白熾燈照明;用完電器后及時(shí)拔掉電源插座,避免待機(jī)耗電;夏天開空調(diào)時(shí)溫度不要低于26攝氏度;煮飯?zhí)崆疤悦撞⒔?0分鐘,可節(jié)電約10%;在學(xué)校,盡量做到晴天時(shí)不開燈,人少時(shí)少開燈,人走時(shí)隨手關(guān)燈;盡量采用自然光,少開照明燈。。
三、節(jié)約用紙。請(qǐng)同學(xué)們要節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處,用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條或自制成筆記本使用。盡量把每天的廢紙都疊得整整齊齊放到“廢紙箱”,并定期將收集來的廢紙集中起來賣給廢品收購(gòu)站。
四、節(jié)衣縮食,綠色消費(fèi)。減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購(gòu),合理計(jì)劃烹飪飯菜的分量,做到不浪費(fèi)糧食;衣服夠穿就行,建議一個(gè)月手洗一次代替機(jī)洗;自備布袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物,不用一次性的塑料刀叉、筷子、杯子,減少白色垃圾的使用——讓我們?cè)诒Wo(hù)資源的同時(shí)也守護(hù)好自己的身體。
五、綠色出行,減少汽車尾氣排放。在合適的情況下請(qǐng)盡量選擇公共交通工具、自行車或者步行來出行。
老師們、同學(xué)們,市中區(qū)環(huán)保局已把我校作為環(huán)保教育基地,我們學(xué)校從現(xiàn)在開始,準(zhǔn)備開展環(huán)保系列教育活動(dòng),請(qǐng)全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,做低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為低碳生活的踐行者。讓我們攜起手來共同建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、溫馨和諧的美好校園!
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!你們知道嗎?明天4月22日,是第43個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日的宣傳口號(hào)是:地球是我們惟一的家園,保護(hù)資源環(huán)境,善待地球。
我們?nèi)祟惖募覉@——地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此,作為地球的小公民,作為城市的小主人,我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊(duì)員,向大家倡議:
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。樹立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費(fèi)資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起。積極開展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng),珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛護(hù)者。
三、積極參與環(huán)保活動(dòng),共建綠色家園。自覺遵守社會(huì)公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ),善待環(huán)境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩,卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真,也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情。為了臨沂的天更藍(lán)、水更清、人更美,讓我們共同行動(dòng)起來,向楊教授那樣,從我做起,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
倡議人:
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九
廣大市民們:。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始:
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;。
5、親近大自然,參加植樹造林活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的'食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
倡議人:
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十
親愛的同學(xué)們:
樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代青年中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,也是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為迎接我校20xx-20xx學(xué)年期末考試,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀,培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng),塑造高尚的品格,踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng),學(xué)校號(hào)召全校同學(xué)在期末考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水x,用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
二、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”,從我做起,從現(xiàn)在做起。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,我們每一名同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,做一名文明誠(chéng)信的中學(xué)生。
三、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考。
期末考試即將來臨,“行百里者半九十”,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。
“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,取得雙豐收。
五、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考。
“車無轅而不行,人無信而不立”,作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆。自覺遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
六、面對(duì)挫折,永不言敗。
堅(jiān)定成功的信心,以正確的態(tài)度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每堂考試。
七、在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。
一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì),而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)。考試沒通過,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來一次;但有些過失造成的后果,就要擔(dān)負(fù)一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起,自覺遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)文明誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺”的風(fēng)景線!“行勝于言”,讓我們努力復(fù)習(xí),充分做好迎考準(zhǔn)備,用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,為鹿廠中學(xué)的校園帶來一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!
最后,衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來,我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下,我樣榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,楊一彪書記榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào)。現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
倡議人:
xx年xx月xx日。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們:
為確保學(xué)生的出行安全,我校開展“文明交通進(jìn)校園”的活動(dòng),因此我們請(qǐng)家長(zhǎng)教育引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),提高交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,同時(shí)要規(guī)范自己的交通行為,以自身的一言一行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。為此,我們倡議全校學(xué)生、家長(zhǎng)做到:
1、在道路上行走時(shí),要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長(zhǎng)時(shí)間逗留,不要突然橫過道路。橫過道路時(shí),必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設(shè)施通過;在通過人行橫道時(shí),也要注意觀察來往車輛,加強(qiáng)自身安全防范。
2、通過設(shè)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口時(shí),應(yīng)當(dāng)注意觀察人行橫道指示燈,在綠燈亮?xí)r通行;通過沒有交通信號(hào)燈或人行橫道的路口,應(yīng)注意避讓通行的車輛,在沒有車輛通行的前提下安全通行。
3、橫過道路要做到:左看、右看、再左看,三次確認(rèn)保安全,即;左看,確認(rèn)近處無駛來車輛;再右看,確認(rèn)遠(yuǎn)處無車輛通過;再次左看確認(rèn)安全,才能迅速安全通過。
4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。在道路上騎車時(shí),應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道或靠路邊平穩(wěn)行駛,不要在道路上相互追逐、扶身并行或脫把騎車,更不要在路中心或機(jī)動(dòng)車道上騎車。
5、家長(zhǎng)要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車、農(nóng)用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機(jī)等交通工具;不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。
6、每一名小學(xué)生要自覺學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),并勸告家長(zhǎng)文明通行,不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放,駕駛和乘坐二輪摩托車時(shí)須戴好安全頭盔。
交通的文明需要大家共同建設(shè),文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來,倡導(dǎo)文明交通,樹立文明新風(fēng),為我市安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三
下面,我倡議:
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上,多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候,一位中年男子走過來,手里拿著一個(gè)塑料瓶子,走過綠化帶連看也不看就是一扔,可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久,又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過,也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面。看到這個(gè)場(chǎng)面,我不禁低頭嘆息了。
哎你們知道么?就在70年以后,我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī),這些危機(jī)有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒但是,也不能說地球必死無疑了,如果我們從我做起、從社會(huì)做起,保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們:讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。x的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”。可見,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無知,一個(gè)民族不讀書,會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生愛上讀書,享受閱讀的快樂,使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特舉辦了讀書節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、選擇好書,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的'書籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語接龍等等,為我校讀書節(jié)增添光彩。
我閱讀,我快樂。書山有路樂為徑,學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書而美麗!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五
中學(xué)的全體師生:
在2015年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上,溫總理指出:氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。本屆的上海世博會(huì)更是大力倡導(dǎo)低碳的理念。我們師生,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來!
面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn),我們必須要低碳出行、降低碳排放,熱愛生活,并兼顧疼惜地球,從身邊小事做起,實(shí)踐"低碳生活",注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,滿足基本需要,限制奢侈浪費(fèi)。
在此我代表高蓬中學(xué)全體師生發(fā)出倡議:
1、出行時(shí)盡量選用公共交通,多步行,騎自行車,坐公交車,少開車。
2、每天上下樓時(shí),如果樓層較低請(qǐng)盡可能不要搭乘電梯,選擇爬樓梯,爬樓梯不僅可以鍛煉身體,保持身材,也可以降低能耗,為低碳做貢獻(xiàn)。
3、堅(jiān)持無紙辦公,節(jié)能環(huán)保,多用電子郵件、qq等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。打印時(shí)盡可能雙面打印,節(jié)約紙張,保護(hù)珍貴的森林資源。
4、短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用電腦的"睡眠"模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意:對(duì)電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序;合理選擇關(guān)機(jī)方式:需要立即恢復(fù)時(shí)采用"待機(jī)"、電池運(yùn)用選"睡眠"、長(zhǎng)時(shí)間不用選"關(guān)機(jī)"。
5、對(duì)于任何一種電器不用應(yīng)立刻拔掉插頭,減少不必要的浪費(fèi)。生活中盡量使用節(jié)能燈,沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開,離開時(shí)注意隨手關(guān)燈。
6、在購(gòu)物時(shí),如果拒絕使用過度包裝,每千克紙就能減少3。5千克二氧化碳;同時(shí)盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>
也許我們的行動(dòng)很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,我們同樣也擁有改變未來的力量。
您還在猶豫什么,趕快行動(dòng),為陽(yáng)城的低碳運(yùn)行、為定州的可持續(xù)發(fā)展,加入到我們的行動(dòng)中來吧,讓我們一起成為環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人!
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六
尊敬的家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
春光明媚、春意盎然。在這萬物復(fù)蘇的日子里,一個(gè)讓大地再次新綠的節(jié)日——植樹節(jié)即將到來。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然之色,它是生命,是希望,是快樂。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一顆小草,愛護(hù)每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛青春。在這個(gè)播種希望的季節(jié),我們少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的'行為及時(shí)勸阻。
3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。這些植物包括:太陽(yáng)花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等,這些都是成活率較高的植物)
4、在學(xué)校或家附近種一棵小樹苗,讓小樹苗陪伴著你成長(zhǎng)。
讓我們大家伸出勤勞之手播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽(yáng)光,綠樹才會(huì)常青,我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七
全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們:
您好!春暖花開,綠意盎然,值3月12日植樹節(jié)來臨之際,團(tuán)市委特向全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們發(fā)出三項(xiàng)“綠色倡議”。
一是樹立增綠意識(shí),參與護(hù)綠活動(dòng)。深入推進(jìn)“共青林”、“志愿林”、“紅色紀(jì)念林”建設(shè),大力開展“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹共成長(zhǎng)”認(rèn)養(yǎng)等形式多樣的植綠護(hù)綠活動(dòng),鼓勵(lì)青少年走進(jìn)自然,親近自然,培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。
二是提倡簡(jiǎn)易生活,崇尚低碳環(huán)保。建立“xx5綠色出行生活圈”,即因公務(wù)外出或上下班路途在1公里內(nèi)的,一律步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公里以內(nèi)乘坐交通工具;牢記“三不”,即不使用一次性塑料制品,不破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,不浪費(fèi)水電油氣能源,爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹摹熬G色使者”。
三是發(fā)揮引領(lǐng)作用,凝聚青春力量。聚攏草而成春色,聚滴水而成大海。全市各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部要積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,匯聚起全市青少年的強(qiáng)大“微力量”,合力共建美麗港城“大未來”。
建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。美麗中國(guó)需要美麗港城,也只有“美麗”港城才能“美麗”中國(guó)。從我做起,從小事做起,美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力,美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟!
共青團(tuán)連云港市委員會(huì)
20xx年xx月xx日
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八
親愛的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡議:
一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。
三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛,共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,法律法規(guī),為改善人類居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰能說拯救地球與我無關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保社區(qū)將會(huì)在全國(guó)的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九
親愛的同學(xué)們:
金秋送爽,香飄浦江!一年一度的上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽即將拉開大幕!舞臺(tái)閃亮,好戲開張!作文競(jìng)賽,是我們成長(zhǎng)的磨礪,是我們成功的階梯,是我們智慧與思想的閱兵式!因而,真才實(shí)學(xué),才是我們的美好夢(mèng)想!杰佛遜曾說:“誠(chéng)實(shí),是智慧之書的第一章,倡議書《中學(xué)誠(chéng)信倡議書》。”司馬光的父親曾教育他道:“誠(chéng),人之本也。”由此可見,誠(chéng)信是成就一切的基礎(chǔ)。我們不僅應(yīng)該以此為信條,做一個(gè)大寫的“人”,也應(yīng)該將這一點(diǎn)貫徹落實(shí)到我們的筆下、我們的文章中。為此,我們倡議如下:
恰逢春季,正是植樹造林的好時(shí)機(jī),請(qǐng)您親手種下一棵樹,守護(hù)一課樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,守一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此發(fā)出倡議:
1、積極參加愛綠護(hù)綠活動(dòng),為自己種下一棵希望之樹,和朋友共同種下一棵友誼之樹;。
2、向家人、朋友宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時(shí)勸阻破壞花草樹木的行為;。
3、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
4、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;。
5、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
6、關(guān)愛地球綠色,讓我們共同的美麗家園天更藍(lán)、地更綠、水更清!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十
互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,豐富的信息內(nèi)容,便捷的信息獲取手段和互動(dòng)的趣味性,讓我們享受著歡樂的網(wǎng)絡(luò)美好時(shí)光,但同時(shí)我們也意識(shí)到,美好的網(wǎng)絡(luò)生活需要我們來共同創(chuàng)造。為把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成為傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新x臺(tái)、人們健康精神文化生活的新空間,校黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心向全校師生員工發(fā)出如下倡議:
一、自覺遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策,不制作、不發(fā)布、不傳播危害x、危害社會(huì)公共利益和社會(huì)穩(wěn)定、違反社會(huì)公德的有害信息,抵制一切違法、違規(guī)行為。
二、崇尚先進(jìn)文化、尊重科學(xué)精神、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、陶冶美好心靈,把博大精深的中華文化當(dāng)作我們開展網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的精神源泉,從事品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化滋潤(rùn)我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。
三、自覺增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),知榮辱、辯是非、施美德,堅(jiān)持文明上網(wǎng),自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息,不信謠、不傳謠、不造謠,不傳播不健康的文字和圖片,不進(jìn)行不健康內(nèi)容的搜索,不運(yùn)行帶有兇殺、x內(nèi)容的游戲,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等發(fā)表、轉(zhuǎn)載庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片和音視頻信息,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,營(yíng)造共建共享的精神家園,建設(shè)一個(gè)和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
四、堅(jiān)決抵制任何形式的有損學(xué)校的虛假、低俗信息,堅(jiān)決抵制任何侵犯他人權(quán)益的信息,積極主動(dòng)地利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)外宣傳學(xué)校,展示學(xué)校的良好形象,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
五、正確處理好上網(wǎng)與工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,自覺以工作、學(xué)習(xí)為重,善于利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自身素質(zhì),怡情怡趣,張弛有度,反對(duì)長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,反對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。
廣大師生員工,我們是網(wǎng)絡(luò)文明的直接受益者,也是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者,更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的推動(dòng)者!讓我們從我做起,從身邊做起,自覺成為文明網(wǎng)民,共同創(chuàng)造美好的網(wǎng)絡(luò)生活!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書學(xué)生低碳環(huán)保(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一
親愛的同學(xué)們:
菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,“打造精品,創(chuàng)建名校”,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其美譽(yù)傳社會(huì)。為此號(hào)召全體同學(xué),在教室、操場(chǎng)、餐廳等公共場(chǎng)所自覺做到:
一、按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,保證上課紀(jì)律。
二、教室里專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。
三、頭發(fā)整潔,衣著整齊,不穿奇裝異服。
四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,進(jìn)辦公室要打報(bào)告,見到領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問好。
五、校園內(nèi)禁止奔跑、大聲喧嘩,杜絕打鬧、罵人甚至打架的行為。
六、打掃衛(wèi)生時(shí)要節(jié)省時(shí)間,積極主動(dòng)。七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
八、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。拒絕在桌面、墻壁等公物上亂涂、亂畫、亂踏。
九、節(jié)約水電,做到人走燈熄。
十、遵守就餐秩序,排隊(duì)有序,文明就餐,不插隊(duì),用餐完畢后主動(dòng)收拾餐桌,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。講究文明禮貌,尊重餐廳師傅的勞動(dòng)。
十一、不隨意進(jìn)出宿舍,在寢室休息時(shí)做到安靜文明,不奔跑,不喧鬧,不影響他人休息。
十二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
十三、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng),勇于糾正和舉報(bào)不文明行為。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊小事做起,團(tuán)結(jié)一致,為創(chuàng)建和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境而盡心盡力,為實(shí)現(xiàn)我校“打造精品,創(chuàng)建名校”這一共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的力量。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。