各行各業都需要撰寫報告，無論是學術研究、項目匯報還是工作總結，報告都是不可或缺的。這些報告范文是在實際調研和經驗總結的基礎上編寫的，具有一定的參考價值。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇一
馬龍縣教育局督導室：
為了貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，滿足學校教育教學的基本需要，提高教育教學質量，使義務教育均衡發展，根據《曲靖市人民政府教育督導團關于對全市農村義務教育學校基本辦學條件進行專項督查的通知》精神，曲政教督〔2014〕3號。結合舊縣中學實際，開展了認真的自查評估。
成立自查工作領導小組：我校成立了以校長為組長，黨支部書記、副校長為副組長，各處室主任為成員的領導小組。首先認真學習曲靖市教育督導團關于開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督查的通知，參照云南省農村義務教育階段中小學合格校評估標準，認真的自查，逐一對照十四項督查內容，比對標準與學校實際，就自查情況匯報如下：
1、是否存在d級危房。
存在d級危房。
一、教職工宿舍，磚混結構，850平米，曲市建〔2009〕房鑒字467號，至今仍在使用。
二、學生食堂，磚混結構，851平米，曲市建〔2009〕房鑒字467號，計劃于2014年5月下旬搬離。
三、女生宿舍，磚混結構，2308.56平米，曲市建〔2009〕房鑒字467號，現已封停使用。
2、是否每名學生都有課桌椅。
在校學生每人都保證有一套課桌椅，學校每年都要對損壞、損毀課桌椅進行維修、更換。
3、寄宿學生是否一人一床位。
學校現有寄宿學生1266人，住校女生720人，由于原女生宿舍屬于d級危房，不能使用，于2014年5月搬入新建女生宿舍（1531.2平米），宿舍面積不能完全滿足所有女生一人一床位入住，致使有部分女生存在兩人睡一張床的情況。男生均是一人一床位。
4、是否有安全飲用水。
學校現有深水井一眼，基本能滿足全校師生的飲用水。堅持做到每學期采集一次水樣送疾控中心檢測，檢測結果符合飲用水標準。
5、食堂是否滿足就餐需要。
學校現有學生食堂851平米，磚混結構，于2009年鑒定為d級危房，2013年新建框架結構學生食堂2500平米，計劃于2014年5月下旬投入使用，使用后，基本滿足學生就餐需要。
6、廁所是否滿足師生需要。
學校現有廁所4個，蹲位92個，且布局合理，已能滿足師生需要。
7、教室和寢室門窗是否完好。
教室、學生宿舍門窗完好。如有損壞的學校定期或不定期進行維修加固。
8、是否具備必要的取暖條件。
學校現有鍋爐一臺，每天免費向師生提供開水。其他取暖設備不具備。
9、學生上下學是否存在突出安全隱患。
學生上下學途中存在突出的安全隱患。舊縣中學特殊的地理位置，大多數學生上下學均要乘坐車輛，但由于地處農村，無專門的校車，也沒有具備營運資質的客運車輛，學生乘坐的都是一些“三無”車輛。學校雖然每周都對學生進行交通安全教育，也多次請交警、運政等相關部門來校開展專題講座、整治違規營運車輛的活動，但這些情況依然存在，學校的安全隱患及交通安全壓力很大。另一方面，學校大門緊鄰公路，且是下坡路段，過往車輛車速較快，也給師生出入帶來較大安全隱患。
10、集中連片特困地區學校是否為學生提供營養午餐。
舊縣中學不屬于集中連片特困地區學校。
11、集中連片特困地區鄉村教師是否享受生活補貼。
舊縣中學不屬于集中連片特困地區學校。
12、是否配備數字教育資源接受和播放設備。
安裝有衛星電視接收設備一套；多媒體教室配備有可用電腦65臺，已連接10兆寬帶，用于學生信息技術教學及檢測；有18個教室安裝有電子白板。
13、是否按規定撥足公用經費。
上級按國家相關政策及時、足額撥付公用經費。
14、是否開齊國家規定課程。
舊縣中學全面落實課程計劃，開齊課程，開足課時。按相關文件規定要求，學校七年級設置的課程有：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、音樂、美術、體育、教育、書法、信息技術、勞技、三生教育、地方課程；八年級設置的課程有：語文、數學、英語、政治、物理、歷史、地理、生物、音樂、美術、體育、教育、信息技術；九年級設置的課程有：語文、數學、英語、政治、物理、化學、歷史、音樂、美術、體育。
馬龍縣舊縣中學。
2014年5月13日。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇二
2014年9月11日接到秋學期開學工作檢查的通知，學校立即按照教育局通知內容對開校工作檢查的內容全面展開自查，現將自查結果匯報如下：
一、常規工作。
1．學校現在教師101人，于2月24日全部到崗；小學報到學生91人，幼兒園報到幼兒29人。
2．學校緊緊圍繞中心學校2014年總體工作目標要求制定了祁連小學工作計劃及周歷安排。
3．學校于2月24日在全體教師會議上傳達了甘州區校園長會議精神和中心學校校長會議精神，并按照開校工作會議精神，認真全面的按排了本學期工作。
4．學校。
教學。
用品的保障及教學設備的使用正常有序，各功能室正常投入使用。
5為了讓學生盡快調整學習狀態，適應校園生活，8月26日第一節課各班統一開“開學教育”主題班會。8月日組織學生觀看了“開學第一課”。
二、規范辦學及收費行為。
1、嚴格按課程標準要求開齊開足課時，要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。
2、“兩免一補”有效落實、對收費及代收費進行了公示。只收取了作業本費，票據與實際收費相符。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。
3、學生免費教科書、循環教科書發放完畢。學校無私自征訂或向學生推薦教輔讀物的現象。
三、師德師風。
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。
2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。
注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。
四、安全工作。
1、于2月25日，召開了學校安全會議，會后組織學校班主任對學校安全隱患進行了全面排查，對存在的問題責任落實到人，并限期整改。
2各班主任于26日上好安全教育第一課，并在26號學生集會放學時校長對全校學生進行了安全教育。
五、督導檢查根據上級文件要求，我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
根據國教督辦《關于開展2014年春季開學工作專項督導的通知》要求，《教育部關于做好2014年春季開學工作的通知》的文件夾精神，我校也成立春季開學工作自查組。對落實開學條件保障、開學教育、維護校園安全穩定、推進新學期重點工作、中央“八項規定”、規范辦學行為以及中小學校責任督學掛牌上崗等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果總結如下：
一、及時成立開學工作自查小組。由校長***任小組組長，教導主任***、安保小組***、***、教代會***為成員，對開學收費、課程安排、教學實施、安全協議、中央“八項規定”進行了認真自查。
二、自查結果。
1、開學收費工作。
我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進行了公示，采取的主要措施、取得的成效、存在的困難和問題等。
2、課程安排與實施。
我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最后制定任課教師安排表、課表。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，并向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。學校把“輕負高質”工作的成績與教師考核、職評、評優掛鉤。
我們深知陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。
3、安全協議簽訂自查。
制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
4、中央“八項規定”的學習與落實。
首先組織老師學習中央“八項規定”內容，做到學習有安排，人人有筆記。學習開會次數明顯減少，無上級檢查接待支出，厲行勤儉節約，控制辦公開支。
5、學校責任督學掛牌上崗自查。
學校責任督學牌掛在學校大門外最顯眼的位置，公示著領導姓名、職務、聯系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯系。
三、存在問題。
要自查中，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個別教師的個人素質還有待于進一步提高，在學生“減負”方面還要下力氣，教學方式方法與要求還有較大差距，但我們一定會不斷努力，使各項工作再上新臺階。
平河鄉中心完小2015年春季開學工作。
在2015年春季學期開學工作中，我校按照《綠春縣人民政府教育督導室轉發紅河州關于開展2015年春季開學工作專項督導的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、開展開學條件保障，保證新學期各項工作順利進行。
1、收費情況。
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話，學校無違規收費行為。
2、開學準備及師生報到情況。
我鄉完小全體師生員工于2月28日報到，下午3：30召開新學期教師會議，安排部署學期開學工作，確定學校工作思路，制定新學期學校工作計劃，規范辦學行為。向全體教師提出：新學期要緊緊圍繞努力實現“外樹形象、內強素質、全面發展的新目標，堅持走“質量立校、科研興校、文化潤校、特色強校”之路，要求全體教師新年新學期要依法從教、依法執教，嚴格規范從教行為。同時配齊教學必須設備，認真發放上級配套的食堂廚具，做好校園衛生工作。于2月28-29日二天進行學生報名注冊工作，3月1日正式投入教育教學工作。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作，加強學生流動管理。全鄉應到教職工103人，病假1人，現實到教職工102人。應到學生2676人，現已到校2671名學生，有5名學生尚未報到。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。全體教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。
3、教學用書及教學設備使用情況。
教務處提前與新華書店聯系，安排人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別教輔資料新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象；出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。
4、教育教學管理情況。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以縣教育局會議精神和2015春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好學校校長室、辦公室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
按照教育部頒發標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于3月1日發放，教師進行計劃制定、進度安排。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、兩操一課已正常開展，全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
5、采取有力措施，提高教學質量。
新學期抓教學質量措施：繼續以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“全面推進素質教育、提高教育教學質量”的工作主題，以“關心教師，關愛學生，關注課堂”為宗旨，突出“關注細節，內涵發展，務求實效”的工作思路，突出“提高教育教學質量，提高教師綜合素質和業務水平”兩大重點；落實以下任務：提高教師素質，提升教師課改實施水平，構建高效課堂，提高教學質量。具體圍繞四個方面開展抓教學質量的提升：（1）加強教學常規管理，追求精細化管理。（2）扎實推進校本研修，促進教師專業成長。（3）搭建教師專業成長平臺，提升教師隊伍整體素質。（4）強化素質教育意識，注重學生全面發展。
二、安全工作。
堅持防范，及早排查。開學初，學校著手對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，對發現的問題及時請專業人員進行整改和維修。保證了教育教學工作的正常進行。
重視校園環境衛生，做好春季傳染病的預防。開學初，學校組織人力對校園進行了全面清掃，各班組織學生對教室和清潔區進行環境衛生打掃，同時在開學后例行每天對校園兩小掃，一周一大掃的制度，做到窗明幾凈，校園道路與教學區樓道整潔。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。同時把春季傳染病預防計劃列入新學期工作計劃中。
摸清情況，加大宣傳。我校在開學第一天就專項安排了班主任老師在班級開展進城務工學生、上下學需要乘車學生的摸底工作。安排班主任老師要與學生家長保持密切地聯系，做好學生的安全教育管理工作，不得乘坐“三無”車輛，不得利用中午休息時間到處游玩，進網吧、游戲廳等未成年人不宜前往的場所，高度重視飲食衛生安全。
三、規范辦學行為，強化各項制度。
規范辦學行為，嚴禁亂收費。開學初，組織教師學習有關上級教育收費文件和收費的要求，利用校長會議、教師會議宣傳義務教育經費保障機制改革工作知識，并將“平河鄉中心完小2015年春季開學收費公告”和收費舉報電話予以公示，便于社會家長監督，確保開學收費的規范化。同時學校采取有力措施，加強免費教科書發放和登記、循環教科書的保管。
落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。做到課程表與部頒標準一致，課程表與實際分工一致，實際上課與分工一致。創設好校本課程，諸如法制教育、國防教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材讀本，并在課表的下方注明所要開設的課程名稱，同時制定課程計劃,落實教材、確定任課教師,建立健全相關檔案資料。嚴格制定教學作息時間表。確保各類教材和教學用書提前到位，做到“課前到書，人手一冊”。確保開學后教學工作進入正常狀態。
嚴格執行學籍管理制度。開學前后，學校的“轉學”、“休學”、“借讀”按照《云南省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》認真辦理手續和取證，截止3月3日，全鄉有2名學生轉出，有6名學生轉入我校。
四、優化教師隊伍建設，強化師德師風建設和班主任工作。
強化師德師風建設仍是本學期學校工作的重點。學校在新學期開學之初就向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求，全體教師在新的一年里要在“八個增強”加以努力，即第一、增強團結協作的能力；第二、增強鉆研業務的能力；第三、增強無私奉獻的能力；第四、增強干事創業的能力；第五、增強愛與責任的能力；第六、增強服務大局的能力；第七、增強履行職責的能力；第八、增強開拓創新的能力。全體教職員工要在新學期里努力改變六大作風：第一、團結和諧，共謀發展；第二、吃苦奉獻，學校為主；第三、開拓創新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、關心群眾，服務師生；第六、品牌觀念，至真至誠。
至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
2015年3月3日。
本學期，我校嚴格按照上級文件精神的要求，于2月23日準時開學報到，并及時對學校的各項工作進行部署安排，使學校的工作在短時間內有計劃、按步驟地得到了開展。下面就我校開學工作開展情況做以自查如下：
一、基本情況。
學校共設有6個教學班，在校學生208人，其中女103人，教職工14人，專任教師合格率、任職資格率為100%。本年度學區共有適齡生171人，其中女88人，隨著義務教育工作的不斷深入開學，自xx年以來，學區內適齡兒童入學率、在校學生鞏固率及15周歲初等義務教育完成率均為100%。學校設有圖書室、多媒體室，教學設施基本滿足教學需求。學校占地面積6506平方米，生均32平方米，校舍建筑面積720平方米，生均3.56平方米。
開學初期我校教師提前一周到校對校園進行了規劃平整，同時對各班級的室內布置重新進行了美化。近期我校又對墻體的校風與校訓進行了大的更換——由原來的平面字變成了現在的立體字，這使得這些風紀字變得更加醒目。相信通過這些努力一定會使學生在新學期感受到新的氣象。
二、工作措施。
1、切實加強校務透明度建設。為增強學校管理的透明度，開學初校委會一班人員及時召開了校委會，對本學期的工作進行了全面規劃，實行分工負責，責任到人，并召開了全體教師會議，對本學期各項工作分工、財務收支、帳務管理及學校用品購買辦法等進行了會議公開，充分接受全體教師的監督。學校購買用品票據報銷實行購物人、收物人和校長共同簽字的辦法，使學校財務管理做到了人人參與監督的透明化管理，同時學校在開學的第一周就組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，促使了教師“以德育人”理念的升華。
2、進一步規范辦學行為。辦人民滿意教育是我們的追求，在辦學中我校始終堅持“以人為本、和諧發展、全面育人”理念，充分尊重每位學生的個性差異開展教育教學。
3、安全工作高于一切。由于暑假期間學生脫離學校管理教育，部分學生的安全防范意識和自我保護意識有所淡薄，針對這一現狀，在開學報到的第二天，我校就嚴格要求各班集中利用一個下午的時間對學生進行入學安全教育，在第一時間內樹立了學生的安全意識。同時學校又及時組織教師學習了學校安全工作制度、安全目標責任書等內容，使教師進一步明確了安全教育工作的重要性和責任性。做到安全警鐘常鳴，安全教育常抓不懈。
4、開學常規管理。為確保我校學校各項工作在最短的時間內進入規范化、正常化，我校嚴格依據中心校的部署安排，教師于2月23日開學報到，2月25日整理校園，集中開展安全教育，制定教學計劃及安排，3月1日正式開課，全體師生嚴格按照學校的作息時間，準時到校，無缺崗和缺課的現象發生。
5、認真貫徹中央七號文件精神和陽光體育運動。學校按照課程設置安排，開足開齊了體育健康課程，全體教師不得隨意擠占一課三操兩活動時間，學生的一課三操兩活動必須有人負責組織，引導學生參與各項活動，并要求學生的家庭作業每天不得超過40分鐘，從而保證了學生每天的休息和活動時間，為提高學生體質，促進學生健康發展奠定了基礎。
6、上一學期農遠的配套設施為我校的教育教學工作貢獻了大量的力量。學期開始為了更加有效地發揮這一設備的作用，我校為此配備了較為專業的技術管理人員（郭友范、陳璀璨），相信在他們的努力下我校的電教水平會提升到一個新的水平，會為其他老師的教學帶來更加便利與廣泛的教學資源。
三、存在的問題及工作打算。
開學近一周來，雖然我校的各項工作在學校的安排部署下正在逐步開展，但也存在著一定的問題，諸如部分工作進度緩慢；教育配套資金嚴重不足從而導致基礎設施建設無法進行；個別工作還需根據實際進行調整等，針對這些問題我校會積極與中心校及相關部門進行協調最終把問題逐步解決掉。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇三
根據縣教育局《關于做好迎接國家、省、市2017年春季開學專項督查工作的通知》要求，學校成立了校長任組長，相關人員為成員的專項督導領導小組，從落實開學條件保障、學校安全工作落實情況、規范辦學行為等方面進行了細致的檢查，現將自查情況。
總結。
如下：
一、開學條件保障情況。
學校按照上級文件精神，全體老師于2月6日上午到校，就本學期的各項工作進行了詳細布置，要求教師做好開學初各項業務工作。后勤對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患學生2月13日開學，班主任提前到班：清點人數，收繳各類寒假作業，把寒假后新來教材分發到位；并正式上課，按省課程計劃開足開齊了課程。開學第一天，學校組織了開學典禮，對學生進行了安全、學習等方面的教育。開學第一天，真正做到了“四好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一節課；開好第一次安全主題班會。
二、學校安全工作。
2月6日—10日，學習班期間，學校對安全進行了全面檢查。檢查情況：
1、校園安全保衛，我校對門衛加強管理及投入，實行三防，配齊了“八件套”，嚴格執行“四個一律”，嚴格落實校門進出人員、車輛查驗登記制度。校舍安全方面，以校舍安全檢查為重點，及時排出隱患。
2、消防安全方面：著重檢查消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查，建筑消防設備設施和安全出口及疏散通道符合要求，疏散標識完整、制定了應急疏散預案。設置了疏散通道、疏散樓梯。
3、學生交通安全，校園及周邊設置了交通警示標志、減速帶等，排查整治影響校園及周邊交通安全的因素的情況。
4、食品安全及衛生防疫方面，我校有食堂餐飲許可證，食堂人員辦理了健康證，食堂硬件設施維護、環境衛生符合要求。
5、用電方面，我校根據上學期領導檢查的建議，對學校食堂的電線重新布局，更換，確保用電安全。
三、
規范辦學行為情況。
學校無亂補課及亂收費現象，收費標準嚴格執行上級有關文件規定，并及時進行了公示，接受社會監督。假期期間無教師進行有償補課。教師無違反教師職業道德規范行為。
在今后的學校工作中，我們一定要強化職責，細化目標，加大監控力度，力爭使學校的管理水平再上一個新臺階。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇四
根據國教督辦《關于開展2014年春季開學工作專項督導的通知》要求，《教育部關于做好2014年春季開學工作的通知》的文件夾精神，我校也成立春季開學工作自查組。對落實開學條件保障、開學教育、維護校園安全穩定、推進新學期重點工作、中央“八項規定”、規范辦學行為以及中小學校責任督學掛牌上崗等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果總結如下：
一、及時成立開學工作自查小組。
由校長***任小組組長，教導主任***、安保小組***、***、教代會***為成員，對開學收費、課程安排、教學實施、安全協議、中央“八項規定”進行了認真自查。
二、自查結果。
1、開學收費工作。
我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進行了公示，只收取了地方教材費，票據與實際收費相符。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。采取的主要措施、取得的成效、存在的困難和問題等。
2、課程安排與實施。
我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最后制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，并向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。學校把“輕負高質”工作的成績與教師考核、職評、評優掛鉤。
我們深知陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。
3、安全協議簽訂自查。
學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
4、中央“八項規定”的學習與落實。
首先組織老師學習中央“八項規定”內容，做到學習有安排，人人有筆記。學習開會次數明顯減少，無上級檢查接待支出，厲行勤儉節約，控制辦公開支。
5、學校責任督學掛牌上崗自查。
學校責任督學牌掛在學校大門外最顯眼的位置，公示著領導姓名、職務、聯系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯系。
三、存在問題。
要自查中，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個別教師的個人素質還有待于進一步提高，在學生“減負”方面還要下力氣，教學方式方法與要求還有較大差距，但我們一定會不斷努力，使各項工作再上新臺階。
*******小學2014-2-25。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇五
縣委群工局：
為做好迎接省級專項督查準備工作，按照xxx督〔20xx〕15號文件要求，我鄉黨委高度重視，組織專題會議研討相關工作，并對照督查內容，開展認真的自查，現將有關情況匯報如下：
一、提升群眾工作理念情況。
四是成立信訪問題領導小組，由組長對所收集的問題進行分類，針對不同信訪事項將于相應人員（根據實際情況，可為多方）進行處理，增強整體聯動性，如：反映林業問題，交由聯村領導及林業員，司法員協助，調查處理。
二、創新群眾工作方法情況。
三是重視初訪信訪辦理，及時調查、處理，做好穩控工作，避免再訪發生；
五是充分利用法制宣傳月、走基層等活動，積極宣傳政策、加強下訪力度、強化同群眾溝通交流，進一步加強群眾教育疏導工作，減少信訪發生率。
三、強化群眾工作保障機制情況。
一是建立健全信訪相關制度，涵蓋信訪問題上報、處理等方面內容；
二是設定專卷，建立建好臺賬；
五是組織信訪知識培訓，特別是一些常識性、法律性知識的培訓，逐步建強信訪干部隊伍。
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檔案專項督查報告（實用21篇）篇六
尊敬的各位領導：
大家好！
xx中心學校位于xx鎮xx村，新建學校于xxxx年11月投入使用，結構為框架結構，建筑面積2224平方米。工程于xxxx年8月12日開工，按照單軌制設計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。
學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學專科學歷11人，中等專業1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養學生全面發展的辦學目標，一切為了學生發展的辦學宗旨，依法治校，規范管理的辦學模式，真正達到一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，符合現代教育理念的一流學校。
本年度，我校按照教育局的統一部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路，從教育教學實際出發，加強師資隊伍建設，以學生為根本，開展教育教學研究，培養學生的綜合能力，走出了一條符合我校發展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階。現將本年度我校教育教學工作匯報如下：
我鎮文教室非常重視領導班子的自身建設，xxxx年底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調到善來營中心校，工作中我們踐行科學發展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時間緊任務重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節假日。
首先，我們確立了學校領導機構，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務公開領導小組，布置了校務公開欄，設立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發展現狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結，奮進的教師集體。
1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等)，加強家校互聯，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發展創造一個良好環境。
在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規，進一步規范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業道德規范》，逐步打造出一支團結、進取、拼搏、向上的教師隊伍。
2、重視教師的業務素養訓練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業務培訓和專家講座，增長教師的業務知識，提高業務能力，盡最大努力為教師提供學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調查研究和《小學生不愛完成作業原因初探》的調查研究活動。此外，學校非常重視骨干教師的引領作用，積極發展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
本學期我們繼續加強學生行為習慣養成教育，強化常規管理。
1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在內容安排上設立安全、環保、德育、倡議書等內容，講話形式根據內容自行選擇。通過活動讓學生得到了禮儀、行為規范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養。
2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛生責任人公開上墻，周周有記錄，天天有監督，加強學生的養成教育，培養學生講衛生的良好行為習慣，為潔凈的校園環境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎。
3、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養，發揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。
4、堅持抓好校園文化建設。學校十分重視校園環境建設，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設計了經濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責任心，增強光榮感。
5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導學生熱愛生活，勤奮學習，積極鍛煉、健康成長。
6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦能力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛生，厲行節約，遵守公共秩序。
7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理能力。同時將后進生轉化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據班級學生實際，確立后進生轉化對象，做好每日每周的轉化計劃，做好跟蹤記錄。總結每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協調發展。
1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監督，結果有反思，改進有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學常規，注重過程管理。為提高教育教學質量，推進素質教育的發展進程，我們校長、主任進行兼課，根據我校實際情況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1—6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規視導，總結教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。
3、開齊開全課程，大力推進素質教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術、品社、校本課程，數學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學生特長培養，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到現在從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。
本學期，我校三級課程的開設也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據教材編寫教案，然后推選出優秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。
4、強化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《集體備課》《班級管理研討》《學困生轉化的方法探究》《優秀教學設計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結以及圖像資料等歸總入檔。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現了很多優秀課例和教學能手，撰寫了大量的學習心得、優秀教育教學論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學活動評選，并且取得了優異的成績。王xx的優質課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學本領提能力的風氣已蔚然成風。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。
1、完善安全制度，落實安全措施。
本學期我們建立了安全檢查機構，健全了安全檔案，簽訂了安全責任書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發現問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現規范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。
2、狠抓安全教育，樹立安全意識。
安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領導到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設的每周每班一節的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災害天氣的預防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強了師生的安全意識。
搞好安全主題教育活動，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應急快速反應意識，增強了師生自救自護能力。
同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環境時時關注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。
3、加強安全檢查，防范于未然。
加強了安全設施的檢查和整改力度，我校定期對安全設施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛生、鍋爐、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現了安全事故零目標。創建了“平安校園”。
1、學校規范了收費行為，不向學生亂收一分錢，不違規收一分錢。
2、合理開支，從節約出發，積極籌措資金，確保學校正常開支。
3、加強對食堂的管理，提高服務質量，確保食品安全衛生。
4、做好后勤保障，及時修整教育設備設施，整改生活設施。
一年來，學校高度重視基礎建設工作，改善辦學條件，加快教育現代化步伐，投入40000元裝備了空調，預計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環境。
本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設計還需加大投入力度,硬件設施配套設備還有待改進和完善,功能教室的使用還需更合理話發揮其最大功效。總之,我們將不斷反思和總結教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
檔案專項督查報告（實用21篇）篇七
為切實加強我縣健康檔案工作。確保國家公共衛生服務項目落到實處。根據衛生局安排。衛生局組織人員通過聽取匯報、查閱文件資料、隨機抽查和現場核實等辦法對全縣17所衛生院和社區衛生服務中心、中醫院的健康檔案工作進行了檢查，從檢查結果來看：全縣健康檔案建檔工作總體情況是好的絕大部分衛生院認真落實了衛生局的工作部署，制定了工作方案，明確了工作目標與責任，積極推進和組織實施，健康檔案建檔工作取得了良好效果。但是各衛生院普遍存在一些問題，主要表現為：
1、書寫不認真。
如：將人的身高填寫為,填寫內容不細致、不認真。體重填寫為150kg等。一些健康檔案項目填寫不齊全，責任醫師未簽名，未作健康評估和指導等。個別建檔人員書寫字跡潦草，亂涂亂改，結果連自己都不認識。
2、結論和意見不專業。
如：血壓100/80診斷為高血壓，對專業知識掌握不夠準確導致出現了大量的錯誤。160/100診斷為正常(正常人血壓小于140/90對冠心病病人的.建議是注意休息與勞累”對有的病人建議是經常服藥”有的則是對主要健康問題寫成離婚、喪偶，有的則是吸煙、酗酒等等，專業判斷和定義不準。
3、編造痕跡較明顯。
坐在辦公室編信息。體檢表和基本信息表數據不一致。如：體檢表上身高、體重分別為170cm65kg,部分建檔人員未能真正入鄉到戶開展基本信息收集工作。基本信息表上確填寫的178cm,50kg.將8歲小孩的身高填寫為65cm將好多農村60多歲的婦女身高均填寫為175cm,甚至一家3口人婆婆、兒子、媳婦三人身高均為170cm入戶調查時真實情況與健康檔案所填內容出入較大，如健康檔案上對某65歲以上老人填的視力為但在詢問病人及家屬時卻告知有白內障，幾乎失明。
4、重點對象管理不到位。
有的已經編造全年都已經隨訪，有些對特殊管理人群隨訪不及時。個別單位甚至未開展隨訪。未開展35歲以上首診量血壓，對所有體檢人群未開展血糖篩查，至使高血壓、糖尿病、癲癇、重性精神病等發現率低，健康體檢在很大程度上走了過場，沒有排查出重點管理人群。
1、把質量放在首位。
各個衛生院的數量任務已基本達到要求，從總體情況看。存在核心問題是要提高質量，質量上下功夫。各單位要對健康檔案管理人員和建檔人員進行統一培訓，就有相關指標認識不統一、填表口徑不一致、有關健康知識和醫療知識等及時進行培訓，力求檔案的質量和信息的準確。
2、把重點管理對象做扎實。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇八
縣委群工局：
為做好迎接省級專項督查準備工作，按照xxx督〔20xx〕15號文件要求，我鄉黨委高度重視，組織專題會議研討相關工作，并對照督查內容，開展認真的自查，現將有關情況匯報如下：
一是建立重點穩控人員臺賬，明確責任人，經常主動下鄉了解情況，及時發現群眾中存在的傾向性和苗頭性問題，做好溝通疏導工作，抓好事前防范；二是結合“三為xxx”、“走基層”等活動，深入村組，強化同群眾溝通交流，耐心解釋政策，將矛盾化解在基層；三是充分發揮鄉司法所、聯村人員作用，強化法律政策宣傳，重點宣傳事項所屬類別，即信訪事項與法律事項，引導群眾通過合理途徑反映自身訴求，著力解決群眾“信訪不信法”的`問題；四是成立信訪問題領導小組，由組長對所收集的問題進行分類，針對不同信訪事項將于相應人員（根據實際情況，可為多方）進行處理，增強整體聯動性，如：反映林業問題，交由聯村領導及林業員，司法員協助，調查處理。
三是重視初訪信訪辦理，及時調查、處理，做好穩控工作，避免再訪發生；
五是充分利用法制宣傳月、走基層等活動，積極宣傳政策、加強下訪力度、強化同群眾溝通交流，進一步加強群眾教育疏導工作，減少信訪發生率。
一是建立健全信訪相關制度，涵蓋信訪問題上報、處理等方面內容；
二是設定專卷，建立建好臺賬；
三是將信訪問題處理情況納入年終考核內容，對信訪問題解決不力的，根據實際情況，在年終考核時考慮給予扣除獎金、降低等次等懲罰；四是健全責任體系，明確聯村領導人對本村內信訪問題牽頭處理責任、各業務人員對業務范圍內信訪問題配合、協助調查處理責任等，以強化信訪工作責任追究，夯實基層基礎；五是組織信訪知識培訓，特別是一些常識性、法律性知識的培訓，逐步建強信訪干部隊伍。
中共xxx鄉委員會
20xx年xx月xx日
檔案專項督查報告（實用21篇）篇九
為切實加強對我校高三復習備考工作的領導、研究與管理，確保高三備考方案落實到位，促使高三復習備考工作更具針對性、實戰性和實效性，學校教學督察組從9月23日至9月27日對該項工作進行了專項督查。現將有關情況報告如下：
一、基本情況：
（一）督查內容。
高考備考方案落實情況。具體分為五個方面：
1、檢查教師教案；
2、檢查作業布置與批改情況；
3、隨機聽課；
4、教學管理教師問卷調查；
5、學生評教問卷調查；
（二）檢查方式。
1、教案檢查。
9月23日晚上備課組會議時間收集了各組的全部教案90多份進行了詳細檢查并從教學環節是否齊全、教案節次與上課時數是否一致、教案節次與教學進度是否相符、教學重點、難點和方法是否注明、內容表述是否準確完整、教學過程設計是否得當、有無體現新課改理念和優秀的教學方法、書寫是否工整，作圖是否認真、有無課后反思或課后小結、有無作業布置和板書設計等十個方面進行了評價和記錄。
2、作業檢查：
9月25日晚，每班抽取班上的5、10、15、20、25、30、35、40、45、50號學生各十名，對每個學生的六科作業共近本作業進行了普查和登記，并對各自代課老師對作業的批閱和點評工作做根據學生作業情況進行了賦分評價。
3、隨機聽課：
除過督察組成員以外，學校還調動了全校各科備課組長參與了聽評課活動，語數外共11人參與聽評課；物化生共9人；政史地共7人，這些成員對督查組安排的十六節課全面、認真、負責的進行了全程聽課，并做了詳實的聽課記錄和評價打分，分別從“輔助環節、先學、后教、當堂訓練”等方面進行了分析評價和賦分，客觀真實的反映了課堂教學中的優點和不足。每位上課老師也及時跟聽課老師進行了課后交流，意見互換，達到了改進和提高的目的。
4、教師問卷調查：教師問卷調查涉及年級部整體工作和學校部分工作，分別從教學管理、課堂教學、教育理念、教學研究、教師專業發展、教學設備、今后做法及建議等七個方面共36道選擇題和2道問答題做了詳細調查，共發出問卷90份，收回問卷82份，完全符合總結評價和匯總的要求。
5、學生評教問卷調查：-范-文-先-生-網-每班十名學生代表參加了學生評教問卷調查，對各班科任老師從工作責任心、師德、上課、作業、輔導、考試、教學效果等16個方面進行了評價。
二、基本評價。
教師對高三的教學管理比較認可，認為目前的高考備考秩序良好，運行正常，認為高考備考方案合理有效；教師工作情緒高，工作認真負責；學生學習目標明確，態度端正，主動性強，參與積極，成績提高明顯。下面從兩方面做以評價。
（一）常規教學。
1.備考工作：開展有序，計劃完善，領導嚴格認真、班主任工作落實到位，分工明確、責任到人。科任教師認真負責，能按時上下課，能按照學校教學常規管理要求做好各項工作。
2.領導任課：領導帶頭任課，代課量足，無缺課、私自調課等現象。上課準備充分，課堂反映良好，學生評價較高。
5、上課、聽課：（1）教材處理方面：教學目標具體，中心突出，難度、廣度把握得當，方法靈活，滲透了新課改的思想，選例典型，具有針對性，教學設計合理。（2）教師能力方面：專業基礎雄厚，教學基本功扎實，語言準確，能充分利用現有資源開展教學活動，能給學生不斷地創設學習情境，激發學生的學習熱情。（3）學生上課方面：大部分學生能積極參與到課堂中來，課堂氣氛比較活躍，但學生主動探討的意識不夠強，大部分是在老師的指導下完成，而不能自己提出問題并解決問題。（4）課堂時間分配方面：老師占用時間太多，留給學生自主討論、自主訓練、合作交流的時間過少。（5）教學效果方面：整體教學效果良好，基本上達到了預期的教學目的。fwsir.com（6）領導和教師聽課時數達標，聽課記錄有課堂實錄、隨機點評和總評記錄。（7）學生對教師的滿意率高，絕大部分老師都能得到學生的認可，認為老師有高度的責任心，對學生有耐心、愛心。
6、環境方面：年級部衛生打掃及時，整潔美觀；班級文化氣氛濃，布置完美，有效的營造了讀書學習的氛圍，有黑板報和標語。
（二）工作創新。
1、課堂教學的有效性。
任課教師大多數都能按照復習課的環節上課，第一是向學生展示考綱要求或考點；第二是總結近幾年高考在此部分出題的比率和賦分；第三是梳理知識，落實雙基；第四是編選相應練習當堂訓練和深入講評；第五是反思內化，總結提升。這種上課模式的形成就是一種進步，至少杜絕了把復習課上成新課的做法，值得肯定。
2、試題編選的針對性。
雖然教輔上習題較多，但是老師都有所篩選，讓學生的做的題，老師均已跟高考要求對比過、分析過、是值得做的題、是能舉一反三的題，這些題大多還是模型題，這表明我們老師上課具有明確的教學目的，有把握高考的能力和水平，這都是非常好的.。希望老師們繼續堅持這種扎實、務實、負責的工作作風。
三、存在問題：
1、備課方面：雖然各備課組都做過的很好，但還有個別備課組對教材、考綱缺乏研究，貪大求全，沒有重點，一套資料行天下。教師對知識沒有整合，高三時間緊，任務重，必須在有限的時間內把一個科目的所有內容連成線，結成網，組成面。知識雖然是無涯的，但知識之間又是有著千絲萬縷的內在聯系的，要達到觸類旁通，融會貫通的目的，只有重知識的內涵和外延，而不是單個知識點的逐一亮相。教輔資料按教材章節來編排，我們就不能再照著教輔資料重復教材內容。必修跟選修共同有的知識，要注意整合、歸類。有共性的組織歸納，有特性的強化演繹，有相似性的就要對比區分，總之一句話，具體問題具體對待，不可眉毛胡子一把抓，一種教法走到底。而這恰好是我們目前大多數課堂存在的最大的共性問題。
2、課堂教學：通過聽課發現，少數老師上課依然脫離學生實際，沒有針對性。全班只有三分之一學生能聽懂，三分之一是懵懂，另三分之一是根本不懂。也就是說，這樣的課堂只針對著三分之一的學生在講，而即使是這能懂的三分之一，也僅僅只是“懂”而已，至于是否能夠活學活用，得心應手，還值得懷疑。依此粗算，全年級共1800多學生，三分之一只有600多，真正能穩穩當當上二本的，還要保守計算，所以，來年的高考不容樂觀。
3、教研方面：老師問卷調查顯示，個別備課組教研活動流于形式，教學研討和聽評課活動安排偏少。集體備課落不到實處，優化課堂教學成為空話。
4、學生方面：少數學生學習積極性不足，缺乏高考意識，缺乏緊迫感。早讀老師不到，學生早讀就非常被動，大多不能及時投入學習，高三的學生在學習時間上不會分配、不懂珍惜，不甘競爭，好像高考與自己無關，這和某些學校提出來的“眼睛一睜，開始競爭”或“高考特種兵”比起來，我們的高考部隊不堪一擊。學生帶手機、夜間上網的還不少。一些學生學習、生活習慣不夠好，不能適應長期備戰高考的身體和心理素質要求。另外，還應加強學生勵志培養和考前心理輔導工作，增強學生自信心。
四、幾點建議。
1、想方設法增強上課的有效性。
教學論專家余文森教授作過很通俗的解說：“課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動，學生在學業上有收獲、有提高、有進步。具體表現在：學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。”學業上有收獲，懂了、會了，產生興趣了，問題就解決了。反思我們的課堂，真應該加強老師到課的準時性，上課的有效性，作業與輔導的實效性和教法學法的指導性。各備課組要扎實開展教研活動，切實解決課堂教學中存在的問題，努力促使本學科成績在高考中取得優異成績，想方設法、一點一滴、步步為營，不斷提高課堂教學效率。
2、抓兩綱、扣教材，日清日高；低起點、多梯度，勤于反饋。
這里所說的兩綱是指課程標準（過去的大綱）和考綱（即考試說明）。因為高考命題的依據是《考試說明》，出發點是《課程標準》。《考試說明》中設置了識記、理解、分析綜合、評價、表達應用和探究六個由低到高的能力層級，對考生知識素養的考查既有基本的要求，也有較高層次的要求。既要考查考生的基本知識和基本能力（這是今年新增的內容），同時也注重對考生應用能力和分析綜合、探究能力的考查。《考試說明》又是對《考試大綱》所規定的試卷結構、題量、試題分值和試題的形式作了進一步的細化。課標、考綱、考試說明與教材的關系是：尊重課標、緊扣考綱、掌握說明、運用教材。進行科學有效的備考，其中，教材是藍本，是解題的依據。要讓學生真正理解三句話：“題在書外，理在書中”、“源于課本而又高于課本”、“萬變不離其宗，以不變應萬變”。這就要求老師在指導學生復習時，要認真研究兩綱，準確領會，逐點落實，精講精練，在應試能力和培養學生知識素養上狠下工夫，還要引領學生關注社會，關注生活，關注自身成長。教輔為輔，教材為主，從每一張插圖研究起，從每一個“資料卡片”、“思考與交流”、“科學探究”挖掘起，從課堂演示實驗和例題的一題多解和變式訓練探討起。低起點，多梯度設置學習內容，不同層次的學生設置不同的教學要求，加強督促檢查，使人人能夠“過關”，做到日事日畢，日清日高。
3、年級部、班級應繼續加強學生管理，強化班會對學生的激勵作用。
年級部要形成合力，每天的教學要有專人監管，從早操到晚自習，輪流監管，不能一堆人齊上陣，平時沒有站崗人。要管理學生的吃（吃得健康、吃的文明、吃的及時）、穿（是否按要求穿校服）、住（校內、校外住宿的安全問題）、行（上下學途中的安全通行）等問題，特別要嚴查嚴處課堂帶手機、夜不歸宿等不良行為。要從學生內心需求做起，不走形式，不搞花樣。強化班會的作用，年級部和班主任要共同研究，怎樣適時的舒緩學生心理，怎樣在全年級營造緊張、競爭的高考氛圍，要給學生灌輸“學生不學習就是違紀”和“高考是每個人人生的第一次創業”等思想，結合近幾年高考二本錄取分數線，鼓勵學生考上大學并不難，只要平時做到及格就行，讓學生保持輕松、踏實的學習之風。
“我改變不了這個世界，但我可以改變我自己。”作為一名普通教師，我們雖然改變不了目前的教育現狀，但我們也應該努力思考，努力踐行，嘗試改變自己的課堂。走內涵式發展之路，強大自身，從嚴要求，從實管理，從小著眼，從長發展，為我校20高考取得優異成績而不懈努力！
**中學。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十
根據市委、市政府主要領導要求，切實做好當前森林防火工作，近期，市委督查室會同市政府督辦室、應急局、自然資源規劃局等部門，采取“四不兩直”方式，對全市各鄉鎮（街道）森林防火工作開展了專項督查，現將有關情況通報如下：
督查組不打招呼、直奔現場，深入林區、村組，重點檢查各鄉鎮（街道）及防火重點村的森林防火工作部署和安排情況，林區野外用火及秸稈焚燒情況，從各組督查情況看：
（一）預案制定方面。
各鄉鎮（街道）高度重視當前森林防火工作，均能按照市森防指要求，結合各自實際制定相關森林防火工作方案，完善森林火災應急預案。
（二）隊伍建設方面。
各鄉鎮（街道）均能按照市森防指要求組建30人以上的撲火應急隊，各村組建10人以上的撲火小分隊，重點鄉鎮組建15人以上半專業森林消防隊，并登記造冊，確保24小時通訊暢通；同時加強日常撲火隊伍的培訓和實戰演練，切實提高隊員的防撲技能。
（三）物資儲備方面。
各地均已設立物資儲備庫，配備了風力滅火機、3號工具、砍刀等撲火機具；防火重點村基本設立物資儲備庫，配備了防火物資及相關裝備；防火隊員能了解滅火機具性能，掌握操作方法。
（四）會議傳達方面。
鄉鎮（街道）主要負責同志主動安排部署，認真抓好落實，均已召開森林防火工作專門會議，貫徹落實全市抗旱暨森林防火工作會議精神；部分村召開村組負責人及群眾代表參加的森林防火工作會議，進行了傳達學習。
（五）宣傳引導方面。
大部分鄉鎮（街道）均在山區入口、林場附近、交通要道等醒目位置張貼粉刷防火宣傳標語，增設森林防火警示牌；通過干部進村入戶、“小手拉大手”等形式發放《森林防火一封信》，利用森林防火宣傳車等方式，深入林區進行巡回宣傳。
（六）值班值守方面。
各鄉鎮（街道）均已排定森林防火值班表，實行24小時值班、領導帶班、零報告制度。
各鄉鎮（街道）高度重視森林防火工作，但督查過程中仍發現一些問題和薄弱環節，一是宣傳發動不夠深入。
少數鄉鎮宣傳教育工作還未完全落實到組、普及到戶；部分鄉鎮（街道）宣傳方式單一老套、流于形式，重點不突出，仍有盲區、死角；縣、鄉公路沿線以及進山主要路口設立固定防火宣傳牌、橫幅、標語較少，宣傳氛圍不夠。
二是應急預案不夠熟練。
少數鄉鎮應急預案不精細、不實用，可操作性不強；防火隊伍培訓、演練不規范，未形成定制，一旦發生較大森林火災，短時間難以形成有效戰斗力。
三是物資儲備不夠充實。
被督查村組物資儲備庫簡陋，物資儲備不足，檢修和保養不能及時進行，難以保證發生火情后能拿得出、打得響，發生較大森林火災很難確保撲火物資及時有效的供給。
（一）進一步落實防火責任。
“四級”包保責任制，確保山有人看、林有人護、火有人管、責有人擔。
（二）進一步開展宣傳教育。
要充分利用各種信息媒體宣傳森林防火；要通過召開會議、短信微信、懸掛橫幅、張貼標語等形式，大張旗鼓地宣傳森林防火；要深入社區、鄉村、學校，將防火意識灌輸到群眾心中。
（三）進一步加強火源管控。
各地要積極組織干部群眾深入林區對重點區域和重點部位進行全方位、拉網式的森林火災隱患排查，堅決避免出現疏漏；要管住重點人員，對特殊人群進行全面徹底地摸排登記，逐一落實監護人責任；要管住重點地區，對墳墓集中區、寺廟、重點林區、重要設施周邊必須投入重兵，嚴看死守，堅決杜絕火種進山。
（四）進一步做好撲火準備。
各地森林消防隊伍要充實防火物資，加強戰備值班，高火險時段前置力量、靠前駐防，定期組織演練，強化聯防聯控，確保反應迅速、響應及時、“打早、打小、打了”；要嚴格執行24小時值班、領導帶班制度，確保火情及時處置、信息及時報送。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十一
冶西示范小學現址修建于1984年，使用至今近30年，經有關權威部門鑒定屬于d級危房。學校原址建筑面積1900余平方米，其中教學樓建筑面積1620平方米，學校占地面積11700平方米，其中操場面積6300平方米。根據省政府《關于全省中小學校舍安全工程的實施意見》有關要求，縣委縣政府縣教育局將我校校安工程列入20xx年安全工程項目學校。新建校舍規劃總面積3735平方米，可容納670名—700名學生就讀，安排130名住校食宿師生，雙軌制，服務半徑8公里，服務村莊12個；涉及xx戶居民，7000余人。工程計劃投資370萬，其中開行貸款270萬元，其它資金100萬元。我校新建教學樓和宿舍工程手續已經基本完成，現陽泉市國建設計院對該工程已設計完畢，圖紙正在送往省有關單位圖審。圖審工作預計本月完成。冶西示范小學現有學生428名，其中一年級66名，二年級69名，三年級79名，四年級82名，五年級56名，六年級56名。教師39名，其中小學高級職稱教師14名，本科畢業6名，除兩人為中師畢業外，其余全部為大專以上學歷。39名教師全部取得計算機等級證書和普通話等級證書。雙軌制，12個教學班。我們將乘重建東風，駕創新之舟，風雨兼程，與時俱進，我校必將成為一所管理科學化、教育素質化、設施現代化、環境園林化的現代農村小學學。我校在教育技術的管理應用方面榮獲縣教育局“教育信息技術遠教資源運用先進學校”，縣教育局“學校優秀博客”、“遠教資源運用優秀校長”、20xx年、20xx年連續兩年獲得縣“國家體育鍛煉標準優質學校”，多次代表縣參加市組織的校園文化藝術節活動，其中《最美的花》榮獲一等獎，學校注重學生全面發展，注重個性培養，注重特長培養，xx年至今,在全國少兒書法繪畫攝影比賽中，榮獲“優秀組織獎”被評為“素質教育特色單位”。先后有100多名同學榮獲金、銀、銅、優秀獎。多次參加平定縣學生電腦繪畫活動我校參賽學生作品有五名學生獲獎。
在各項工作取得較好成績的同時，我校非常重視教育技術裝備的運用，認為教育技術裝備應該作為當代教育的一個“制高點”，是教育改革的突破口。搶占這個“制高點”，可以促進教育思想、教育觀念的更新，帶動學校教育各方面的發展；可以促進教育制度、教學內容、教材形式、教學策略以及教學模式、教學理論等方面的深入改革；可以促進現代信息技術教育與學科教學的有機整合，促進教師素質的提升。所以，在資金非常緊張的情況下，xx年至今學校千方百計籌措資金，投入20余萬元，市財政補貼7萬元，建立了校園網,建起一個微機教室（31臺）,8個多媒體教室,其余4個教室為電腦電視模式教室，網點覆蓋每間教學、辦公用房，極大的方便了老師教育資源的查找、收集和利用，實現了資源共享。為信息技術的廣泛應用創造了前提條件。由于全校教師形成廣泛共識，教師、學生運用現代教育技術積極性高、主動性強，取得了較好的成績。近六年來，在市、縣電教館領導的關懷指導下，我校積極推廣與運用現代教育技術手段，不斷加強現代教育技術軟、硬件建設，廣泛開展師資培訓和信息技術與學科整合的課題研究，使現代教育技術的應用與研究在我校由普及、應用階段上升到了探索與創新階段，發揮了很好的作用。
１、建立組織機構，完善工作機制。
科學的組織管理工作是現代教育技術裝備實施的前提。我校成立了以校長為組長，信息技術教師、各學科骨干教師及教研組長為成員的現代教育技術裝備工作領導小組，全面負責學校現代教育技術工作的決策、組織協調及經費保障等工作。學校信息技術部門全面負責學校現代教育技術所有工作。學校教導處負責現代教育技術課題研究工作。各級組織分工明確，責任到人，形成了現代教育技術裝備管理網絡。
２、健全規章制度，規范管理程序。
抓好制度建設是適應現代技術裝備管理、提高工作效率的有效途徑。近幾年來，我校在把教師現代教育技術裝備工作中積累下來的經驗進行有效整理的基礎上，生成各種規章制度。如與校園網絡管理有關的《網絡維護管理制度》、《校園網站更新條例》，與學校現代教育技術設施有關的《計算機室管理制度》、《辦公室計算機使用管理制度》、《多媒體室管理與使用制度》，與現代教育技術應用于教育教學的相關制度，如《教師現代教育技術培訓制度》《教師現代教育技術使用評價制度》《電教硬件、軟件借用制度》等。學校還根據實際制定了各個器材室的使用制度和借用制度，一些制度還正在建設與不斷完善之中。通過制度建設與應用，我校的現代教育技術裝備管理工作井井有條，大大提高了設備使用率，提高教師運用現代教育技術裝備進行教育教學的積極性。
3、樹立超前意識，規劃發展遠景。
在現代教育技術裝備現代化的進一步發展中，我校領導班子立足現實，明確目標，對我校未來三年教育技術現代化及綜合發展工作進行了科學規劃。重點工作是加大學校硬件建設及軟件投入，全面建設數字化校園，實現教育管理電子化；繼續營建一支在現代教育技術方面又精又專的高素質的師資隊伍，實現教育教學網絡化，全面推進信息技術與各學科課程的有機整合；現在我們12個教室在原來班班通的基礎上，由過去的兩個個多媒體教室擴展到8個教室實現多媒體班班通，在現代教育技術教研工作方面，我校根據市縣級電教館的課題研究方向，結合學校教育技術裝備發展的實際，創造性地確定各級各類科研課題。
現代教育技術實驗研究離不開教育技術裝備的完善以及相關的軟、硬件設施的建設。近幾年來，在聯校和村委會的大力支持下，學校以“設施高標準、建設高速度、應用高水平”為基本原則，加快了學校現代教育技術的步伐。學校多方籌措資金，進行硬件建設。xx年至今投資20萬元新添到擁有50臺計算機，裝備教師電子備課室一個，實現了多媒體進教室。20xx年建立了校園網站，極大方便了教學的應用，幾年來，學校共購置學生機、教師機51臺，多媒體8臺，學校還積極籌措資金，先后添置了刻錄機一臺、掃描儀一臺、數碼相機一個、攝像機一個、小型復印機1臺、三位一體打印機一臺等設備。縣教育局和學校、地方共同投資添置了音體美術和衛生器材，把學校建設成了符合學校規模和辦學標準的規范小學。
在現代教育技術裝備運用過程中，我們深刻認識到要搞好這項工作關鍵在師資。教育終身化是教育的一個重要發展趨勢，學校作為知識傳承與知識創新的重要場所，必須高度重視教師的培訓與提高，把“新技術”作為師訓的重要內容。學校加強以搞好網上教研、網上學習觀摩為內容的培訓，培養一批學科帶頭人和教學標兵，以提高現代教育技術設備的利用率和課堂教學效率。通過培訓，力爭做到校長懂、骨干精、全體通。為此，我校采取“以點帶面”、“經常化、制度化”的原則抓好教師現代教育技術培訓工作，將其納入校本培訓的范疇。教師學習信息技術知識，不僅是為了掌握現代教育教學的手段，更重要的是把它當成自主學習的工具。網絡世界非常精彩，那里有非常豐富的教育資源，讓學生在學校博客上閱讀，讓教師養成每天網上讀書的習慣，以此促進理論的提高和知識的更新。
在學生信息技術培訓方面，我校除按國家課時計劃開設好信息技術課外，重點抓好課外興趣小組的訓練工作。我校面向學生開設了電腦興趣小組，并配有專業教師對學生進行指導。通過參加這些活動，大大提高了學生學習計算機的興趣，應用計算機的水平，促進了學生運用信息技術處理信息、獲取知識的能力，全面提高了學生的信息技術素養。近年來，我校多名學生電腦作品在省、市、縣相關部門組織的競賽中獲獎。如xx年以來霍曼等同學設計制作小學生電腦作品中9人獲獎。
教育技術裝備的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，發揮裝備最大的價值。實驗要保質保量完成各學科教科書要求的必做實驗（包括教師的演示實驗、學生的分組實驗）。為了更好地使用好實驗器材，我們都采取提前和實驗員預約的制度，實驗員的辦公室就設在圖書室，緊挨實驗室，既方便科任教師聯系，也便于實驗員對實驗室進行管理（隨時掌握實驗情況，實驗完畢及時進行清理，檢查有無損壞，如果有惡意損壞，要請損壞的同學照價賠償并請科任教師簽字）。
現代教育技術裝備在學校教育教學中的不斷運用的直接結果是學校的現代教育技術資源越來越豐富，種類越來越多。近五年來，我校在加強信息化課程資源建設，全面推進素質教育發展方面作了以下工作。
（一）、建站。學校開發了自己獨立的校園網站，精心制作主頁，通過校園網站傳達上級政策、發布學校信息、展示學生作品、交流教師研究成果、進行校際交流與對外宣傳。
（二）、建ftp數據庫。學校重視教學資源積累，建立了資源庫。通過自主開發、網上接收與下載、校際交流等途徑，不斷充實學校的資源庫，教育資源分類存儲，供教師方便選用。
（三）、配備的音樂器材和美術器材我們除了正常的上課充分運用以外，還利用節假日組織有特長學生練習薩克斯、小號、電子琴、架子鼓等樂器的運用。我們的原則就是用著總比放著好，學校也為這些學生提供了充分培育條件我們首先保證由專業的教師任教，開足開齊藝、體課，學校成立了合唱隊、舞蹈隊、乒乓球隊、美術隊等，充分培養、挖掘學生藝、體才能，全面實施素質教育。隨著我校體育設備設施的完善，學生的課外活動都開展得十分得豐富。
（四）、我們除了上好正常的信息技術課以外，在暑假和星期天培訓學生電腦繪畫，幻燈片制作等。
（五）、學校圖書室除了想學生全天候開放以外，還組織學生開展讀書活動，寫讀書心得和體會。在圖書的應用方面我校根據農村學生閱讀面窄、課外閱讀時間不夠的特點，在課內時間開展閱讀課，讓閱讀課進入我們學校學生生活，規定每個班由語文老師組織，圖書管理員協助（閱讀后學生記下要點，寫讀書體會、感想等）。開展一段時間后，我們發現學校原有的一些書籍有些太陳舊，學生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長的文章，學生一節課也無法閱讀完，基于這種情況，學校拿出了一些經費，訂購了一些學生喜歡看的.，對學生發展很有影響的一些書刊，如：《作文導刊》、《文學賞析》、等，極大地提高了學生的閱讀興趣。學生的寫作也在一定程度有所提高，學生愛看書了，能夠靜下來讀書了，對其它學科的學習也有了促進作用。（六）、學校的衛生器材基本滿足學生磕磕碰碰之用，有創可貼，消毒液，學校還聘請了有資質的村醫做為我們的校醫，學生在校期間有什么病都能及時找到醫生，做到了保證學生有病不耽誤。衛生管理制度健全，藝體設施完好。保管員對體育器械經常檢查、維修；衛生室藥品管理符合有關要求，沒有存放和使用過期藥品的現象，每年主動配合存鎮衛生所院防疫站對全校學生進行體檢和疾病預防，有統計分析，健康資料齊全，保存完好。
抓實教育科研。學校大力加強網絡技術在教育領域的應用研究，加大信息技術與學科教學的`整合力度，并以此為重點，以課題為載體，全力抓好現代教育技術應用研究與探索工作。我校開展信息技術與學科教學有機整合教研活動每學期聯片教研2次以上，引導教師將信息技術廣泛地應用于教育教學，引導教師運用信息技術收集實驗數據、進行對比分析，積累經驗，開展網上教研活動，共同探討如何改變學生的學習方式和教師的教學方式，提高教學效率，形成了濃厚的教育科研氛圍，100%的教師參加了課題研究工作。通過信息技術與學科教學的整合，創造情境，營造氛圍，擴展視野，突破難點，提高了教學效率，也提高了學生的學習積極性。教育效率、教學質量明顯提升。
抓實應用引領。學校信息化建設的核心就是應用，在信息技術方面的應用主要是：一是大力推廣信息技術在學校管理中的應用。二是大力推廣信息技術在教學中的應用，學校組織教師利用多媒體技術開展人人參與的“。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十二
我校3月8日下午召開了班子會，成立了開學工作自查領導組并進行了領導分工，對近期學校整體工作進行了安排部署。
組長：
副組長：
成員：
（一）開學條件保障情況。
1、師生按時返校工作情況：
我校在崗教職工100人，學生1747人，共33個教學班。全體師生都已按時返校。
2、學生資助政策措施落實情況：
我校不存在家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學情況。
3、教材征訂發放情況：
我校根據教育局的要求，嚴格按照省定一課一輔、學生自愿的相關要求，做好教材征訂并在開課前發送到學生手中，不存在侵權盜版、定點強制訂購等問題。
4、后勤保障情況：
我校后勤處開學前對用水、用電等生活設施設備及教育教學設備進行了檢修，確保教育教學各項工作運行良好。
5、開學教育開展情況：
我校在開學第一周是行為習慣養成教育周，結合主題活動內容，各班任課教師對學生進行節糧、節水、節電的`三節主題教育。還結合學生年齡特點，開展愛學習、愛勞動、愛祖國的三愛主題教育。
6、開學活動、儀式開展情況：
我校開展的各項開學活動、儀式無鋪張浪費，或曲解傳統文化教育等現象。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十三
（三）創新抵押擔保方式，開展多種形式抵押融資。積極開展創新抵押貸款工作，創新開展大型農機具抵押貸款模式，深入開展開魯縣農村土地承包經營權抵押試點工作。一是開展土地承包經營權抵押貸款試點。20xx年5月我市開魯縣被國家確定為土地承包經營權抵押貸款試點地區，開魯縣在土地確權頒證工作的基礎上，以開魯縣農牧業經營管理站為平臺，搭建農村產權流轉交易平臺，完善和豐富了平臺功能，為土地承包經營權抵押貸款順利開展提供基礎設施和配套服務。截至7月末，開魯縣農村土地承包經營權抵押貸款試點余額775筆、2662萬元。二是科左后旗信用聯社針對農民群眾貸款額度小、利率高、周期短、無抵押的現狀，在常規信貸產品基礎上，結合縣域經濟發展的新形勢、新特點，立足于滿足客戶綜合性信貸需求，在惠農補貼資金基數上給予放大5倍貸款額度，結合信用評定，創建了“高低、長短”信貸新樣板，即提高貸款額度、降低貸款利率、延長信貸期限、縮短信貸流程，推行“一次核定、三年使用，隨用隨貸、余額控制、周轉使用”的農戶小額信用貸款管理模式，簡化了信貸流程，降低了申貸成本，減少了資金滯留，有效解決了農民無抵押、難貸款、審核繁的問題。截至7月末。三是開魯蒙銀村鎮銀行創新抵質押方式，創新開展農機具抵押貸款業務，制定了《開魯蒙銀村鎮銀行農機具貸款操作流程》，通過將農戶農機具登記證書抵押給金融機構，金融機構按照購車發票的50%（最高不超過8萬元）給予農戶貸款，農機公司提供擔保，保險公司為貸款人承擔意外傷害保險。目前該貸款流程已經形成了一套“農機公司+農戶”的農機具抵押貸款新模式，解決了農民購買農機具缺資金、無抵押的難題。截至7月末，農機具抵押貸款累計為1621戶投放億元，貸款余額1434萬元。
（五）開展金融支持縣域經濟發展工程。奈曼旗20xx年底被自治區列為金融支持縣域經濟發展工程試點地區，通過組織多次培訓班、研修班，推進縣域經濟發展，加大了金融對重點項目、扶貧項目的支持力度，提高了政府融資平臺對金融認知及掌控能力，幫助縣域主導產業、特色企業實現較快發展。奈曼旗自開展試點以來，新引進保險公司2家、融資性擔保公司1家；存貸款余額分別為億元、億元，同比增長%、%；其中，中小微企業貸款億元，支農貸款億元，分別占貸款總額的、。
一是土地承包經營權抵押貸款工作進展緩慢。由于開魯縣土地確權頒證工作尚未結束，新證農民未發放到手，加之農村產權交易流轉中心和風險保障金沒有建立，導致開魯縣土地承包經營權抵押貸款工作進展緩慢，處置抵押費時、費力，難以變現。
二是政策性農業保險覆蓋面不寬。我市擬將科爾沁黃牛、紅干椒、蕎麥納入政策性保險范疇，擴大農業政策性保險范疇，開展特色優勢農產品保險，但始終未能實現。
按照市委改革辦要求，切實抓好各項改革試點工作，深入推進金融改革試點，繼續推進開魯縣土地經營權抵押貸款試點、林權抵押貸款試點、奈曼旗縣域金融工程試點和村級小額貸款擔保基金試點工作，發展普惠金融，促進縣域經濟社會持續健康發展。以科區聯社改制工作為重點繼續推進全市農信社改制工作，力爭年底實現扎旗聯社和庫倫聯社成功掛牌。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十四
今年上半年，按照市委掛點督導農民創業就業工作有關文件精神，在市全民創業工作領導小組的大力指導下，市發改委采取了幫助事處健全制度，穩定農民工就業崗位；服務園區，引導農民工就地轉移就業；加大扶持力度，促進農民工返鄉創業等一系列措施，確保農民工再就業、創業工作取得實實在在成效，為整體推進掛點督導“7+3”工作打下了扎實的基礎。
1、統一思想，高度重視
街在接到區政府下達的為經濟技術開發區、工業園區招工任務后，行動迅速，高度重視，先后開了黨工委會、街道村干部大會、各村書記及勞動保障協管員會議，重點安排，精心布置，確保招工任務的完成，在會上要求街村干部思想上要高度重視，行動上要迅速，安排上要到位。今年上半年，在信江新區勞動保障部門和市發改委掛點督導單位指導下，街道事處較好地完成了上級下達的各項工作任務。
2、精心布置，宣傳到位
街村干部在開完會以后，深入村組，逐村逐戶登記農村外出務工勞動力調查表，散發招工宣傳單及市經濟技術開發區招工用工優惠政策，邊調查邊摸底、動員外出務工人員就地就近就業。摸清了外出返鄉人員的思想動態，掌握了第一手資料。加大了宣傳力度，利用春節前后返鄉人員較多的優勢，派出所、計生等人員集中場所張貼招工宣傳單，在繁華處設立招工點，散發宣傳資料，提供政策咨詢，力求家喻戶曉。
3、熱情周到，做好招工服務工作
由于情況特殊，大部分農民工在外從事糕點、燒烤行業，進廠打工人員不多，但宣傳到位以后，仍有不少人有意在本地就業，共有48人自己到街做求職登記，在正月初六、十一面試人員中有多數人體檢合格，合格率達47%，起到了一定的效果。街工作人員對第一批進廠人員熱情服務，雇車輛集中送到光寶科技公司。
4、參加全市春季招聘會，做到組織、人員、任務“三到位”
在市春季招聘洽談會上，共組織有意向在本地就業人員36人，并到經濟技術開發區實地參觀，以點帶面，取得了實質性的效果。組織有意在工業園區務工人員15名參加招聘會，圓滿完成了信江新區勞動和社會保障局下達的參加招聘會任務。
5、加強值班，做好登記造冊工作
街大部分時間均安排人員值班，熱情為求職者登記，建立好求職人員檔案，及時輸入微機進行管理。
從勞動力供給角度分析，返鄉農民工中因各種原因已離開原工作企業的人數有所增加，以及部分返鄉農民工暫時失去工作，加上農村部分新成長勞動力，需要新就業的農村勞動力比例提升;從勞動力需求角度分析，經濟增長依然具有一定的吸納就業的能力，但是計劃招工的企業的數量與去年相比基本持平，另一方面要求新員工具有高中以上文化程度和中級工以上技能的比重，在歷年持續提高的基礎上，又有上升。綜合上述情況分析，城市企業對農民工的用工數量未增加，技能要求提高，因此農民工的就業工作比較艱巨繁重。經過查找，農民創業就業工作中的薄弱環節主要體現在以下幾個方面：一是與企業聯系溝通還有不到位之處，現有20多求職登記者找不到理想崗位；二是企業招人用人不及時，以致有部分有意向在本地務工人員等不住而重新到外地務工；三是企業用工條件苛刻，部分兩夫妻有意在本地務工人員只招女工不招男工，以致兩夫妻重新選擇去外地務工。
1、鼓勵農民工創業，以創業帶動就業。要從根本上解決農民工就業問題就是要增加農民工就業崗位，由于創業可以提供更多的工作崗位，引導農民工群體自主創業是一條安排就業的有效途徑，以創業帶動就業。結合開展的“四級聯動、攜手共建”活動，為建設生態經濟區建功立業帶動創業，鞏固農民創業就業工作成果，推動城市人才、信息、資金、技術等資源向農村流動，把勞務用工等方面信息及時傳遞給農民；進一步發揮農民的主體作用，使之在開展農村“衛生清潔”工程與新農村、建設綠色鄉村中找準定位創好業，不誤時機再就業。
2、發揮優勢，豐富培訓活動內容，使其貼近用工企業和農民工的需求。要充分發揮各類職業院校、農函大站、所等在職業技術培訓中主陣地的重要作用，為農民工群體勞動者提供“充電”的橋梁，以有效解決用工企業條件設置高與農村勞動力只有數量優勢的矛盾。
3、提高信息溝通，努力提高就業崗位，幫助農民工就業。要統籌信江新區勞動和社會保障業務部門、掛點督導單位等各方的力量，一方面在勞務輸出重點地區建立起有效的監測制度，掌握本地區農民工的數量、就業意愿等信息;另一方面用工單位可以與勞務輸出地區建立信息溝通機制，建立人力資源市場信息共享平臺，通過聯網等各種渠道發布供求信息，減少農民工盲目流動，促進農村勞動力合理有序流動，滿足企業用工需求，最終達到“雙贏”的效果。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十五
為進一步加強餐飲服務白酒監管，切實保障公眾身體健康和生命安全，根據徐州市食安辦《關于轉發省食品藥品監管局關于進一步加強白酒小作坊和散裝白酒生產經營監督管理的通知》文件要求，我局立即組織實施了餐飲服務環節白酒專項檢查工作，現將有關工作情況總結如下：
近日發生食用散裝白酒中毒事故，情節十分嚴重。為此，省食藥局要求在全省范圍內迅速組織實施餐飲服務環節白酒專項檢查工作，進一步規范餐飲服務環節白酒采購、索證索票行為。我局以對廣大人民群眾飲食安全高度負責的態度，迅速展開餐飲服務環節白酒專項檢查工作，加強了組織領導，明確了工作目標、具體任務和工作要求，落實了餐飲服務單位主體責任，認真履行職責，密切協調配合，確保了整頓工作深入扎實開展。
督促各類餐飲服務單位嚴格執行《餐飲服務食品采購索證索票管理規定》，明確白酒采購嚴格落實索證索票制度。督促餐飲服務單位到證照齊全的食品生產經營單位或批發市場采購白酒，查驗、索取并留存有供貨方蓋章（或簽字）的購物憑證（包括供貨方名稱、產品名稱、產品數量、送貨或購買日期等內容）；從流通經營單位（商場、超市、批發零售市場等）批量或長期采購的，應當查驗并留存加蓋有公章的營業執照和食品流通許可證等復印件，留存蓋有供貨方公章（或簽字）的每筆購物憑證或每筆送貨單；餐飲服務單位長期定點采購的，應與供貨方簽訂包括保障食品安全內容的采購供應合同。
及時動員部署轄區內餐飲服務單位全面開展自查，按照屬地管理原則，分片包干，認真開展監督檢查。以農村和城鄉結合部、旅游景區等為重點區域，以大中型餐飲服務單位等為重點單位，加大白酒檢查力度，進行拉網式排查。本次專項檢查共監督檢查52家餐飲單位，人員70多人次。未發現來源不明白酒，檢查同時要求餐飲服務單位嚴禁采購來源不明或假冒偽劣的白酒，確保群眾的飲食安全。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十六
根據仙保辦文件《關于開展保密工作檢查的通知》要求，我鎮于十一月份開展了保密工作自查活動，現將自查情況報告如下：
（一）加強保密工作領導，提高意識。領導重視是做好保密工作的重要前提。在這次自查中，我鎮領導對做好保密工作十分重視，把保密工作列入了重要議事日程，就如何做好保密自查工作召開會議進行了專題研究。同時，以黨委副書記、鎮長李吉雄同志為組長，黨委副書記、紀委書記周國紅同志、黨委組織委員鄧念龍為副組長的鎮保密工作領導小組對此次保密自查工作進行了部署。通過切實加強對保密工作的領導，嚴格執行領導干部保密工作責任制，把保密工作抓具體、抓落實。在保密自查工作過程中，我鎮機關干部進一步加強保密意識，認真分析本部門保密工作中存在的問題和不足，共同探索保密工作新思路和新舉措。
（二）完善保密工作制度，確保安全。保密規章制度的完善是保密工作的根本保障。針對目前保密工作面臨的新任務、新挑戰，我們不斷健全完善保密制度。一是建立和完善要害部門和重點涉密人員的管理制度。二是嚴格公文保密管理規定，切實履行公文的收發、傳遞、借閱、歸檔、銷毀等各個環節的登記、簽字手續，嚴禁公文隨處丟放。秘密文件嚴格限制知悉范圍，沒有隨意擴散、復印。傳達秘密文件按照有關的管理規定，除公務需要外沒有擅自攜帶秘密文件外出的情況。涉及不宜公開的內部文件都由辦公室集中用碎紙機銷毀。三是加強計算機等現代辦公自動化設備的保密管理，禁止在網上發布任何涉密信息。對網上公文的傳遞，做到了涉密計算機不聯網，涉密文件不上網，上網文件不涉密，上網信息有審批有登記。四是堅持定期進行保密檢查，重大節假日、辦公室搬遷時都對保密工作進行檢查，發現問題及時整改。
（三）落實保密工作要點，嚴防泄密。落實是做好保密工作的基本要求。為切實加強保密工作，使保密工作落到實處，我們從軟硬件設施上嚴格了保密管理，采取了一系列較為有效的措施。一是加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度，由檔案人員統一集中管理，任何個人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件資料，認真做好傳閱和保存工作；二是規范了計算機網絡管理，每臺計算機都有專人負責，并建有計算機管理臺賬。對涉密計算機和上網接收政務、機要信息的計算機，實行專人負責、專人管理。涉密計算機沒有出現過違規上國際互聯網及其他公共信息網的現象，沒有安裝過無線網卡等無線設備，也沒有使用過非涉密移動存儲介質；三是對檔案室等重點涉密部位都配置了“三鐵”（鐵窗、鐵門、鐵柜）、“四防”（防盜、防火、防潮、防鼠）。
通過自查，也發現了一些薄弱環節，保密設備、保密設施的管理還有待進一步加強。針對存在問題，我們制定了如下整改措施：一是進一步組織學習《保密法》及保密工作的基本知識，充分認識保密工作的重要性。二是保密工作重在平時，一切按制度辦事。三是加強監管工作。檔案管理人員要認真履行職責，定期對檔案文件進行保密檢查，特別是節前的保密檢查，要形成一種制度，發現問題及時糾正，把保密隱患消滅在萌芽狀況，確保文件的安全，嚴防失泄密事件發生。
幾年來，我鎮在市保密局、市機要局等有關部門的領導下，保密工作逐步規范化、制度化，沒有出現過涉密事故。今后將繼續努力，鞏固工作成果，積極探索研究新時期保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十七
學校是青少年成長成才的搖籃，為廣大青少年學生提供平安的學習、成長環境，既是教育工作者的神圣職責，也是維護人民利益的根本、護社會穩定、構建和諧社會的現實需要。
生命不保，何談教育。近一個時期以來，相繼發生的幾起嚴重的校園暴力事件，在社會上引起了強烈的反響，校園安全的警鐘再次敲響。確保校園安全，讓每一位莘莘學子都能有一個和諧、安全的學習環境，已經成為國家行動。
近年來,在縣教育局的正確領導下，我校高度重視校園安全工作，始終把校園安全作為學校工作的第一要務，做到警鐘長鳴，常抓不懈。特別是，在省市校園安全電視電話會議和縣局校園安全工作會議以后，我們認真反思學校安全管理工作的方方面面，采取了一系列得力措施，增強師生安全意識，健全安全管理制度，強化安全過程管理，落實安全管理責任，實行事故責任追究。從而有力地落實了省市縣各級會議和文件精神，消除了校園安全隱患，在努力營造安全、文明、健康的育人環境上，做出了一定的成績。現就我校抓校園安全工作的情況，匯報如下：
為了切實把學校安全工作落到實處，保障各項安全措施的全面貫徹執行，學校成立了由校長任組長，主管副校長為常務主管，校級領導為副組長，各部門主任為成員的校園安全工作領導小組，全面部署安排校園安全工作。與此同時，學校還成立了校園安全工作領導小組辦公室，具體協調、安排、督促、落實校園安全的各項工作。
安全工作的有效落實，必須依靠科學、剛性的制度來保障。為此，我們建章立制，明確責任，細化分工，責任追究。
1、在已有的安全管理制度體系的基礎上，重新修訂出臺了《校園安全工作實施方案》，進一步明確了各部門的工作職責和相關人員的工作責任。制定了《校園安全工作要求》，具體規定了安全工作的基本規范，突顯安全工作定時、定點、定人，實行責任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出臺和有效實施，為建立良性校園安全工作運作機制提供了堅強支撐。
2、明確工作職責，細化安全責任。在校園安全工作的運作上，形成了校長全盤負責，主管副校長主抓，校級領導分塊抓，部門主任具體抓的工作格局。具體來說，就是校長作為法人，對學校的安全工作負總責，分管安全的副校長全面督促、指導校園安全工作，主管政教的副校長全面負責學生的安全教育和管理工作，主管教學的副校長全面負責教學過程的安全管理和教育工作，主管就業安置的副校長全面負責學生實習、就業工作中學生的安全管理和教育工作，工會主席全面負責教師的安全管理和教育工作，各部門主任具體落實、檢查、監督本部門職能范圍內的人員安全教育及財產安全管理工作。
3、簽訂安全工作目標任務書。學校將安全工作分為學生管理、教學管理、招生管理、安保穩定、基建管理等五個工作小組，分別由校級領導任組長，所轄部門主任具體主管。校長同五個工作小組簽訂安全工作任務書，各工作小組再進一步細化工作任務和分工，分別同所屬教師、干事簽訂安全工作任務書。做到了安全責任層層落實，安全工作人人有責，日常工作“一崗雙責”。
4、實行責任追究。學校在安全責任追究上突顯兩個方面的責任追究，
一是，事前追究，即沒有發生安全事故，但因思想麻痹大意，隨意脫崗，視其情節予以責任追究。
二是，事后追究，即因工作不力導致發生重大失誤，造成嚴重影響的，將予以嚴厲處理。
三、具體做法。
1、加強重點部位的安全防控，做到萬無一失。
一是實行領導帶班制度。每天都有一名領導在校門口坐班，檢查、督促保衛人員和值班人員履職情況，解決存在的問題，化解各類矛盾糾紛。
二是加強保衛力量。在原有4名保衛人員的基礎上，又抽調兩名35歲以下，年富力強的男教師從事保衛工作，并為保衛人員配備了警服和相應的防爆器材，做到了人防和技防相結合。
三是嚴格出入校門人員的登記制度。學校杜絕一切閑雜人員進入校園，因公入校的人員，須憑身份證登記，并預約驗證后，方允許入校。
四是精心做好學生上放學期間的安保工作。在學生上放學期間，五名領導帶班，四名保衛人員及公安干警，共同維護秩序，保護學生。
（2）強化校內巡查。學校每天都有一名領導負責，帶領一名保衛人員、兩名處室干事在校內進行全面巡查，特別是抓好學生吃飯、活動、下課、晚自習后的一段時間內的巡查，及時處理糾紛，化解學生間的矛盾。
（3）重視課堂安全工作。學校堅持實施每節課點名制度，對無故缺勤的學生，由科任教師及時報告教導處和政教處，教導處和政教處聯系班主任或學生家長摸清情況，防患于未然。
（4）切實做好宿舍管理。學校為學生宿舍配備了專職管理人員，每天晚眠前，由值班領導和班主任配合宿舍管理員詳細點名、查床，并翔實記在檢查情況，保障在宿舍管理上不留紕漏。
2、加強食堂及食品安全管理。學校專門安排一名領導管理師生食堂和食品安全工作。
一是堅持做到了食堂工作人員持證上崗。
二是嚴格落實定點采買、索取發票制度。
三是堅決杜絕過期和“三無”食品流入食堂。
四是嚴格檢查操作程序，保障飯菜干凈衛生。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十八
我國教育名師段惠民說“教就是教做人，育就是育心靈”使我們認識到了德育是中小學教育的根基。為此，我們在校園醒目位置張貼名人名言、勵志故及安全方面的溫馨提示等，做到每一面墻壁都會說話，每一塊地面都能育人。
（一）堅持每周一的升旗儀式。結合重大節日和專題教育知識，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀的教育，使他們從小樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，如開展“安全伴我行”“三、八感恩父母”“廉政教育進校園”“民族知識講座”“青春期健康教育”等活動。
（二）上好班會課 。每周二下午第三節，各班利用班會對一周來學生的學習、紀律、安全、衛生進行全面總結，從一點一滴的小事抓培養學生良好習慣的培養。
（三）辦好校園紅領巾廣播站和校園文化長廊，營造文明和諧的校園氛圍。每學期初更新一次學校文化長廊，使師生和老百姓更好地了解我校的辦學思想和辦學情況；紅領巾廣播站每天播讀來抓各班的好人好事，讓學生不斷增強班級和學校的集體榮譽感。
（四）開展“書香伴我成長，經典浸潤人生”活動。每周二、三、四、五大課間活動第一個環節就是我校學生的“美文誦讀”，每天1-2名學生上臺誦讀，不僅提高了學生的朗讀水平，更重要的是讓學生感受到了讀書的樂趣，拓寬了他們的事業，豐富了他們的閱歷。學校今年四月舉行的“清明詩會”活動以誦讀《弟子規》和“講道德故事”活動，進一步讓學生感受到了中華傳統文化的魅力，陶冶學生的思想情操。
（一）規范課程管理。學校嚴格執行課程計劃，開齊開足各種課程，落實總課表、課外活動安排表、班課表、教師任課一覽表，綜合實踐活動課和校本課程有方案，并落實了專題教育內容。學校作息時間表嚴格按上級規定制定，落實大課間時間和眼保健操時間，落實了每天鍛煉1小時的要求。
（二）規范教學管理。
1、規范常規管理。教學工作是學校的中心工作，教學質量是教師、學校的生命線。為此我們制定了《xx中學常規教學管理制度》、《xx中學教學管理方案》、《xx中學初考、中考獎金方案》、《xx中學教師績效工資方案》等一系列切實可行的規章制度，逐步做到量化管理、科學管理。學校教導處每月所有教師的教學常規進行檢查評估，對檢查較好的教師給予表揚，對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正，以此來強化管理來激勵加強教師的教學工作作風。
2、開展校本教研，提高課堂效率。
一是根據我校教師年齡普遍較大的實際，我們把xx學區“送教下鄉”和我校“問題促研”校本教研活動有機結合，每次教研活動要求教師帶著問題、帶著思考參與，凡是參與學區以上教研活動的教師都要上交學習反思。今年我校參加“xx學區第一屆青年教師課堂教學比武”活動中，黃xx老師榮獲文科組第三名的好成績，上交學區聽課反思達12篇。
二是根據我校學生實際確定了“xx中學學困生學習困難與障礙的研究”的課題。由于我校地處郊區，屬于農村學校，一半以上的學生屬于留守孩子，他們的父母在外打工，在家由爺爺奶奶或親朋好友照看，所以這些孩子中有一部分慢慢地成為了學生有困難的學生。為了改變這一情況，我校申報了這一課題，并成立了課題領導小組和研究小組，精選學校的骨干教師、優秀班主任、教研組長參與其中研究，其宗旨就是希望通過研究從而大面積提高我校學困生的成績，從而提高我校的教育教學質量。
（三）發展學生特長。為了讓每一個在莫中的孩子全面發展，我們優先安排有書法、美術、音樂、乒乓球特長的教師擔任體、音、美學科的教學，同時成立豎笛隊、舞蹈隊、合唱隊和繪畫小組等興趣小組，使每個學生都能找到了自己的興趣。積極組織校運動會豐富學生的業余生活，為學生的全面發展搭建有利平臺，學生的綜合素質不斷得到提高。
面對過去，我們不能驕傲，放眼明天，我們憂心忡忡。我們將以這次督導檢查為契機，認真聽取各方面的意見和建議，把檢查作為規范內部管理、促進教育自我完善、推進教育內涵發展的良好機遇，努力朝“辦人民滿意的教育”的目標而前行。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇十九
根據會議通知的安排和要求，現將今年以來重點工作督導組工作開展情況及近期工作打算匯報如下：
（一）年初完成了全年工作目標的制定。今年在制定時工作目標時，經過和程縣長多次研究溝通，注重突出了三點：一是更加科學合理。目標制定時，召開了一系列座談會，征求了重點部門和分管領導的意見。同時，注重對照上級的考核辦法和程序，擴大了目標設置的范圍，確保了與上級考核的內容相銜接。二是更具可操作性。本著目標量化、考核硬化的原則，制定目標時，能量化的盡量量化，實在不能量化的，提出完成標準、完成時限等形象進度。三是更具可比性。職能相近的或同類別的單位制定目標時盡量統一，更加注重公平，方便對比。
（二）對重點工作進行了分解立項。為把各項重點工作抓實抓牢，我們下大力氣對確定的全縣20件大事實事、68件重點工作進行了詳細分解，對每項工作都明確了責任領導和責任單位，制定了細化到每季度甚至每月的進度計劃，并要求各承辦單位制定了切實可行和具體落實措施，以縣委、縣政府文件進行下發，達到了“一冊在手、指導全年”的目的。
（三）初步擬定完善了綜合考評的辦法。根據我縣綜合考評工作幾年來的運行情況，結合省、市對考評項目和考評方法的變化，我們在縣主要領導的安排下，對原綜合考評辦法進行了修改和完善。在修改完善該辦法時，我們多次召開了系統牽頭單位、重點部門參加的座談會，充分聽取他們的意見和建議，初稿形成后，又分別征求了縣級領導干部的意見。新的考評辦法重點從考核內容、考核方法、考核標準等方面，進行了改進。在考核內容上，突出重點，兼顧一般。以《目標管理責任書》內容為主，同時考慮其它工作，如勞務輸出、新農合、養老保險、防汛工作及領導批示指示辦理情況等。在考核方法上，注重平時，淡化年終。今年，加強了對各鄉鎮、縣直各單位工作的日常督導、考核，實行了月自查、季通報，并進行了排名。這些排名結果已記錄在案，年終綜合考評時將作為一項重要依據。在考核方式上，立求公平、科學、合理，做到考核和評議相結合，明查和暗訪相結合，民主和集中相結合，橫向比和縱向比相結合。如在半年測評時，我們就與網通公司結合，采取電話錄音的方式，對各鄉鎮進行了民意測評。在先進名額設置上，我們首先將106個縣直單位按照單位性質、職能等分成10個組，綜合考慮組別和考評分數確定先進名額，增加了單位之間的可比性。
（四）開展了幾項大的督查活動。一是做好了階段性、臨時性督查工作。3月份由兩辦牽頭，縣紀委參與，結合林業部門，抽調20余人組成4個督導小組，對春季植樹造林情況進行集中督導，抽查測量了植樹造林面積，及時通報了植樹造林進度和存在問題，較好地推動了植樹造林任務的完成。同時也對麥田套稻情況、黃河防汛等工作進行了督導。二是6月份組織辦公室人員分5個組利用三天時間深入到5個有代表性的鄉鎮進行了土地規模經營情況的督查調研，采取問卷調查和與群眾座談等方式，初步摸清了我縣當前土地集中規模經營的現狀和存在的問題，并形成了文字報告，為我縣下步指導發展土地適度規模經營提供了可靠依據。三是9月份組織辦公室人員成立了3個調研組，對全縣29個縣直重點單位和12個鄉鎮的全面工作情況進行了督查調研，全面掌握了解了部分單位工作進展情況和存在問題，對調研情況陸續在《和諧范縣》上進行了刊發。
（五）搞好了全縣各項重點工作的日常督導。今年我縣共有20件大事實事、68項重點工作和24個市定重點項目。為推進這些項目的順利進展，我們加大了日常督導力度，對這些項目要求責任單位每月報送一次進展情況，每兩月進行一次現場督查，并將督查情況在《和諧范縣》上刊發，有力地促進了各項工作順利進展。截止目前，我縣各項重點工作總體進展良好，絕大部分已完成年度任務，其中24個市定重點項目中已有16個建成投產，除2個項目因政策和資金等問題置換外，其它6個項目正按進化進度建設。同時，經常與各個重點工作領導小組溝通，及時了解各小組工作開展情況，幫助協調處理了一些落實方面的困難和問題。
（六）做好了領導批示件的跟蹤督辦。今年以來，共接到主要領導批示15件，我們都及時對批示件進行了分解，轉交到有關單位，并抓好跟蹤落實。如防汛期間楊集反映的虹吸口存在隱患問題，經趙書記批示后，督導組立即進行了跟蹤督辦，本來批示一周完成的任務在我們的`督促下提前兩天完成了堵復任務。趙書記在奧運前對幾件信訪案件進行了批復，我們抓緊與有關單位進行了對接，制定了穩控措施，確保了無越級上訪問題。對趙書記近日在中心組學習上宣讀的群眾來信，我們將來信反映的問題分解到了13個縣直單位，并要求有關單位制定相應措施，限時整改。
（七）分解落實了十七屆三中全會和省委文件精神。《中央關于推進農村改革發展的若干重大問題的決定》和省委有關落實文件出臺后，根據主要領導安排，我們組織有關部門分批召開了座談會，并將兩個《決定》有關內容分解到了各有關單位，要求有關單位結合部門職責，謀劃好下步工作重點和努力方向，制定出落實上級政策的具體工作措施。目前此項工作正在進行中。
（八）及時總結我縣工作中的好做法、好經驗向省、市報送。今年以來，我縣在推動工作落實過程中形成了很多好的工作經驗，督導組在了解掌握工作動態的同時，注意發現和總結這些好的工作方法，并及時在全縣予以通報，對一些對全局有重大影響的工作經驗，我們及時向省委、市委和黨報黨刊進行了報送。今年省市兩級黨委共為我縣刊發工作經驗性質的專期11篇，得到省市領導批示4次。其中向市委報送的《范縣采取五項措施力促工業經濟迅猛發展》的材料，得到了吳靈臣書記的親筆批示，對我縣的工作給予了充分肯定。陳莊鄉村莊合并的典型經驗，近期也被市委加按語以專期向全市刊發。
一是進一步加強對重點工作和重點項目的督導落實。現在距年終還有不足50天時間，有些重點工作和重點建設項目還沒有完成，為此督導組近期工作的著力點仍然是盯緊咬死那些進展緩慢的項目。對沒有完成年度計劃的各項工作，督促責任單位制定措施，強力推進，確保年底全部完成。對個別因政策、資金等原因實在無法完成的項目，提請各有關領導或部門抓緊向市有關部門提出置換申請。同時，引導各部門強化責任意識，發揮各部門的督查主體作用，推動自上而下建立多層次、多方位的督導機制，形成督查合力，全力推進各項工作。
二是做好年終綜合考評的各項準備工作。近期組織有關人員對上半年擬定的年終綜合考評的辦法進一步完善，充分考慮省、市對考評工作的新變化，結合我縣的工作實際，提前謀化好年終考評工作。這里有個建議，考評工作時間緊，任務量大，單有兩辦具體負責實施，遇到個別問題難以協調解決，前有專門的考評委員會，由于領導干部調整，考評委員會領導成員近兩年一直沒有明確。因此，建議重新成立縣督導和考評委員會，以便于協調解決日常督導和考評工作中出現的問題，確保考評工作的權威性，推動各項工作的更好落實。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇二十
市紀委：
收到文件后，及時進行轉發，要求各單位認真落實市委、市政府關于新冠疫情防控要求，落實好“身份必核、體溫必測、信息必錄、口罩必戴”的防控措施要求，同步做好來訪車輛登記，嚴格外來人員管控，認真做好體溫檢測、天府健康通二維碼、場所碼使用核實工作。
在集團黨委的統一安排部署下，由領導班子成員分組帶隊，對下屬分子公司疫情防控工作進行督查。2月10日，黨委副書記、總經理xx，帶隊到xx公司xx駕校報名處、xx文化博物館、都匯水街檢查指導新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，看望慰問堅守奮戰在疫情防控一線的干部員工，對在疫情防控工作中采取的及時、積極和有效措施表示肯定。并要求按照集團公司黨委的部署要求，全力支持抗擊疫情，要切實履行國有企業的責任擔當，在打贏疫情防控阻擊戰中積極主動履職、有效發揮作用。2月3日，黨委委員、副總經理xx帶隊赴集團xx公司、城南營業所、xx配氣站檢查疫情防控工作，并要求各級黨員領導干部要堅守崗位，靠前指揮，要充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用、^v^員先鋒模范作用，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚，特別要做好員工關愛工作，確保員工健康和生命安全。其他領導班子成員均按照責任分工開展督查工作，確保了新冠疫情防控工作正常開展。
對期間新冠疫情防控工作人員未佩戴口罩的問題進行教育批評，切實落實每天個人健康監測，員工體溫正常方可進入辦公場所；在崗期間必須保持清潔衛生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩，口罩要及時更換。要求全體員工要提高認識，在工作落實上要“壓緊”“壓實”，時刻保持清醒頭腦和深刻認識，克服困難，繼續做好聯防聯控工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
檔案專項督查報告（實用21篇）篇二十一
我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發的《xx學校教育督導評估結果》后，學校立即召開全校教職工會議，對督導評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現將整改情況匯報如下：
組 長：xxx
組長：xxx
成 員：對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務。
（一）教育管理方面
1、轉變思想認識。
思想是行動的種子，落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件，領會上級領導指示精神，使全體教師從內心深處認識督導評估是關系到提高教育教學質量、促進學校管理的大事，督導評估的最終目的是為了學校的發展負責。
2、加強教師對相關法律法規的學習，強化教師素質，提高教育教學質量。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。“做一個現代人必須取得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，并以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進，我們必得參加在現代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
自學校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優秀教師當作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質的教師隊才是提高教學質量的保證。現有教師以年輕為主流，雖然務實，但在教學經驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設、強化教師素質是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務。為此，我校制定了《xx學校教師成長計劃》。
（1）樹立“學習與生命同行”的意識。不學習就會落后，落后就會下崗。要求教師把學習擺在和教學常規一樣重要的位置上來。
（2）要求每人每年至少征訂一種教學方面的刊物，每學期要閱讀一本教育專著，每學期要有一本高質量的學習筆記。
（3）把錘煉教學基本功作為校本培訓的重要內容。以錘煉課堂教學能力為主導，采用走出去、請進來、網上學習等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節課都是精品課，讓課堂教學真正成為實施素質教育的主渠道。
3、強化教育教學管理，向管理要效益，向管理要質量。
（1）修訂完善學校各項管理制度。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現素質教育實施情況，把教師對學生全面發展的培養作為考核的重要依據。這套方案修改后決定從下學期開始執行。
（二）課堂教學方面
1、加強教學工作的規范管理。
教學常規使教學質量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規范要求來約束。據此，我校組織教師再次學習《xx學校教學常規管理制度》，使教師進一步明確常規的具體要求，認識做好常規工作的重要性。同時結合我校實際制定了《教學常規規范化要求》并附有案例，使教師有規可循，有例可仿。這些制度和規范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業心，教學常規的落實逐步轉化為一種自覺的意識。
對教學工作的管理實行過程監管制度。教務處每兩周對教師的教案檢查一次，作業實行每月檢查一次，期中期末對常規進行全面檢查考核，對優秀的常規材料進行展覽學習。要求學校行政人員每周至少聽3節課以上，把教學工作作為工作的中心，把常規工作做規范，做細致。
2、制定激勵政策，充分調動教工的積極性。
學校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎上充分調動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創造性地去完成各項任務。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎上，制定了《xx學校教學質量單項獎勵辦法》，具體實施從下學期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調動了教師的工作積極性，教師的敬業精神大大加強，教師們工作態度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
3、抓教研促教改，提質量促發展。
信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統教育教學的方式繼續占據主體地位，這樣實施素質教育 ，提高教育質量全然是一句空話。
要真正全面實施素質教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促進教學改革，從而穩步快速提高教育質量。
（三）各項目標管理責任書落實情況
由于學校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構，明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動，充實業余文化生活；加強師生環保意識，開展形式多樣的環保宣傳教育活動，進一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進育人環境，為師生創造良好的工作、育人環境。
（四）安全、綜合治理方面
近年來，從中央到地方，都把安全生產、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應上級領導的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負責；安全無小事、時時講、天天講、月月講。
下一步，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。
最后，衷心感謝市督導評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進了我校教育管理工作的健康發展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。