優秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達出豐富復雜的思想和情感。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇一
我的心里隱藏著一個永遠也不破滅的愿望,但是它就好像一片茫茫無際的大海里的一顆沙子漂泊著,尋也尋找不到,這個愿望是媽媽給我開了個頭。
那是一個秋高氣爽的'夜晚,我和媽媽在院子里乘涼,我抬頭看著天上的飛機,想想昨天發生的事情:一個小妹妹得了白血病,心里十分渴望能乘一下飛機感受在空中與小鳥同飛的喜悅。這是她的一個愿望,也是我的一個愿望,這是媽媽告訴我的。
我日想夜也想,我是多么想幫小妹妹完成她最后的愿望,于是我在網上一個帖子,希望能有一個好心人聯系一下航班人員。我心急如焚,左等右等,左盼右盼,終于在一個星期天的正午,一個名叫雪飄飄的網友聲稱看了我的留言,感動不已。說愿意幫助她。可正在這時,小妹妹那邊傳來一個很不幸的消息:5天之內她就要與她日思夢想的小鳥離別了。我于是催促網友能盡快辦好,可網友卻不告而別。我流下了淚,該怎么辦呢。失望中的我已找不到能重新失而復得的道路。一天,兩天,三天,四天過去了。慌亂中的我恨不得把天上的飛機弄下來。時間已不再等人,我的內心如刀絞一樣。我聽到一個讓我絕望的消息:小妹妹已離開了我。往后的幾天里,我悶悶不樂,神經像斷了的珠子,永遠也接不起來了,媽媽勸我不要太傷心過去一天我走在海灘上,又一次抬頭仰望天空,正有一架飛機駛來,那是小妹妹心靈的標志,也是我心靈的標志,我不在回望。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇二
我,是作文紙上,一個普普通通的句號,至少對于人來說,我是不起眼的。可是,我是一個有期盼的句號,我也有自己憧憬的未來和夢想。
誰都愛美,我也一樣,我不想做一個丑陋的句號。可是,總是有人把我寥寥草草地寫在紙上,甚至把我寫的面目全非,有的像一個雞蛋,有的像一個小螞蟻,有的像一個倒著的“6”,令我在標點家族抬不起頭來。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的,并且能讓我在一塵不染的地方“住”下,這樣我才能舒舒服服的,才能在標點家族里抬起頭來,才能不讓逗號哥哥,分號姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我,好好地欣賞我。
人生的句號要完美,人生的句號要瀟灑,人生的句號要鄭重,人生的句號不能隨意,人們,請你們不要馬馬虎虎地對待我,少了我,你們的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我,好好對待你們人生中的最后一次,為你們的人生添上完美的句號。
我,就是這樣一個普普通通的句號,期盼著人們知道我是他們人生中不可缺少的結尾。請你們鄭重的對待我,這是我對你們的忠告,也是我對你們的期盼。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇三
期盼,是夢想實現的基礎;期盼,是強大無比的信念;期盼,是一股神奇的力量.......因為有了期盼,使我在舞臺上,綻放出了耀眼的光芒!
去年秋天,我的吉他老師告訴我一個令人振奮的消息——琴行要組織一次表演活動,他讓我也參加。我十分激動:真的嗎?我可以像明星一樣在舞臺上演出?!天哪!這......這太不可思議了!
說干就干,我飛奔去拿來吉他,按照自己創新的方法來演奏了一段,曲子果然變得流暢悅耳。我心里一陣狂喜,像吃了蜜一樣甜。
接下來的日子里,我“過關斬將”,克服了種種困難。盡管每天都練得兩只手酸痛不已,指甲磨損,手指麻木......但我始終堅持了下來,從沒喊過一聲苦。因為,有了期盼。
演出的日子一天一天近了,我也越來越熟練,但還是“金無足赤”,仍然有些漏洞。因此,練習我一刻也不敢懈怠。
演出前的一周,表弟來我家玩。看我在練吉他,十分好奇,湊過來問這問那。這個小子,也不知他是成心還是無意。他還把手放到我的琴弦上,死死壓住。方才還在快活唱著歌的吉他忽然間閉上了嘴。我氣不打一處來,一下子站起來,火冒三丈,吼道:“別鬧了,小孩兒!愛干嘛干嘛去,別給我添亂!”他意識到事態不妙,鞋底抹油——溜了,跑去玩起電腦來。聽著電腦游戲刺激的音樂和他玩游戲時癡迷的叫喊聲,我的心也飛了起來。要知道,玩電腦可是我無法割舍的愛好呀!我真想扔下吉他沖去玩兒,但我控制住了自己,因為,我有了贏得大家掌聲的期盼。
“養兵千日,用兵一時”,我終于盼到了演出的日子。伴隨著大家的掌聲,我胸有成竹地登上了舞臺,撥動琴弦,音樂像靈泉一般汩汩流了出來,撼動人心......一曲慷慨激昂的《姑娘》動人心扉,觀眾們歡呼著,掌聲如雷貫耳。我,在舞臺上散發出了閃亮的光芒!
因為有了期盼,我被打造成了最尖利的鋒芒;因為有了期盼,我能在藍天上翱翔;因為有了期盼,我實現了,我的夢想!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇四
可憐天下父母心,望子成龍,望女成鳳。在我們家里妹妹最小,學習成績也最好。因此,媽媽十分疼愛她,把她當成掌上明珠。而我的成績不好,經常受到媽媽的責罵,甚至挨打,我似乎得不到母愛。我多么盼望有一天,母愛能來到我身邊。
一天,妹妹把我精心制作的小汽車拆毀了,我多么傷心呀。“是不是媽媽寵著她,她故意捉弄我呢?”我越想越氣,狠狠地給了妹妹一巴掌。妹妹經不起我這重重的巴掌,“哇哇”地哭了起來。
媽媽聽到哭聲闖進房間,看見妹妹在哭,不問青紅皂白,操起掃帚就向我打來。我只覺得渾身一陣疼痛,委屈地哭起來。“你哪像哥哥的樣子?學習不用功,又貪玩耍!”媽媽氣得臉色鐵青,“砰”的一聲,重重地關上了房門。媽媽啊!您不要這樣說。媽媽!我為自己有這樣的一個妹妹而高興。但是……媽媽,您怎么不理解兒子呢?我需要母愛呀!
這時,姐姐過來安慰我。姐姐對我說:“媽媽是疼愛你的,但是你的成績不如妹妹的好,不能滿足媽媽的愿望。所以,媽媽總是偏愛妹妹,嬌慣妹妹.”我慢慢地想著,終于理解了媽媽的心:媽媽望子成龍、望女成鳳心切,希望我們都做個有出息的人。
從此以后,我就發憤學習起來。天還沒有亮,我就悄悄起床,伏在桌邊認真地學習。遇到難題時,我總是自己思考,實在做不出來了,才向別人請教。有時,我學習的時候,窗外傳來小伙伴們快樂的歡笑聲,我的心癢癢的,真想溜出去玩。可是,盼望母愛的力量促使我堅持了下去。“功夫不負有心人”,我的成績終于趕上來了。在一次數學競賽中我獲得了第二名,當我把老師發給我的獎狀放到媽媽面前時,媽媽舒心地笑了,心里很是高興。媽媽特地給我買了一個漂亮的新書包,晚上還為我做了豐盛的飯菜。吃飯時,媽媽不停地給我夾菜,我飯碗里的菜簡直成了“小山”,媽媽還一個勁兒地催我快吃。我像妹妹一樣得到了母愛。
啊!我盼望的母愛終于到來了!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇五
1月17日晚11時32分,一聲嬰兒的啼哭劃破產房外的寧靜,這個家庭迎來了一個新的生命。
此時,這個家族的一群男人們正圍著一塊小黑板絞盡腦汁,只為那個新生命有個好名字。一個身材魁梧,頭發花白的老人發話了:“如果是個女孩子,就叫婷婷,是美好的意思;如果是男孩子就叫霆,是霹靂,雷霆的意思。希望這小東西能獨當一面,又不失美好。”顯然,這是他翻完桌上那本字典的結果。很快,有人就否定了他的主意。一個四十幾歲,皮膚黝黑的中年大叔一邊翻看字典一邊說:“不行不行,以我看最好還是按照輩分來,祖宗的東西不能丟。我兒子和那個小家伙是同輩,所以啊……”他還沒有說完,話就被一個比他年輕一些,有些胡茬的男人打斷了:“可是現在哪兒還有族譜呢?”這句話,猶如石沉大海再沒人回應。顯然他們被難住了,有人盯著那塊小黑板,反復琢磨著上面幾個名字,比如那個生命的父親;有的人已經興致勃勃地談起了古,比如,那幾位老者;有的人則抽起了煙或者靜坐或踱步,比如那幾個大叔。
電話鈴兀然響起,一個男人迅速拿起聽筒問:“生了?”另一頭傳來了一位老婦人激動的`聲音:“生了,生了!是個女孩!”“女孩好,女孩好……”他念叨著,一邊搓著手,一邊來回走著。
一群男人們又爭論了起來。“就按我的來,寓意好。”“不行,不行,還是……”“老大,你就別說了,那還有族譜。”……剛才接電話的男人打斷了爭論,用略含激動的聲音說:“別爭了。就叫靜怡,安靜且怡人。希望她長大以后知書達理,文靜優雅。”沒有人再反駁,顯然都同意了。
于是,那個新生命有了名字,叫做“韓靜怡”。
而我就是這個名字的擁有者,同時還擁有了一個家庭的盼望。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇六
因為有了期盼,才有了人世間一切的一切。
因為有了期盼,他考上了北大。她所在的高中很一般,能考上一本的也沒有幾個,他高三時的成績也是平平。到了高三,他不愿意再這樣下去,他想考上北大,為學校,也為自己爭光。正是有了這樣的期盼,他每天都很努力的學習,睡得比狗晚,起得比雞早,就這樣如饑似渴的學習。不管遇到多大的困難,他從不言棄,只為了她心中的期盼。高考成績出來那天,他家都為之驚嘆,為之歡呼。所有人都感到不可思議。只有他自己心里明白,正是因為自己內心的那個期盼,他才有了今天的輝煌。因此,我認為期盼是人前進的動力。
因為有了期盼,他成了發明大王。他只上了三個月的小學,剩下的時間都是媽媽的陪伴下自學的。長大后,他愛好發明,他期盼發明出一種長久耐用的電燈泡,就是這個期盼,讓他在實驗室里不斷的嘗試,廢寢忘食,最終白熾燈問世了。
因為有了期盼,中國才有了今天的成就。新中國成立時期,我們的祖國一貧如洗,但是我們全國人們渴望國富民強,帶著這個期盼,我們國家制定了一系列的政策,國家領導人不斷為之奮斗,比如我國實施的科技強國戰略,還有九年義務教育的實施,而人民也在為這個期盼而奮斗,學生也刻苦學習。因此,我國現在已經達到了小康水平,人民生活也得到了改善。
因為有了期盼,才有了今天的一切,世界因期盼而變得精彩。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇七
盼、盼、盼。終于盼到了作文課!
你一定覺得很奇怪,作文課一點也不好,整天寫過來寫過去的。如今,作文課已經成為大多數學生的煩惱。
而我,非常地喜歡作文課!
我是一個小書迷,從呀呀學語的那一時,就最愛看書,雖然每次看完了都嘰哩咕嚕地亂說一番,但我也是很認真的,一歲了,會識幾個小字兒了,我便捧來什么《認識動物》、《認字》等書來,看到喜歡的圖,會美滋滋地看上一番,親親、摸摸,或是把它放在一個保密的地方,生怕被人“偷”走了,五歲,又大了一點兒,什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知識也懂了,便找來《迷宮》書,翻開書,一個個彎彎曲曲的小路展現在眼前,小手繞來繞去,走到終點了,眉飛色舞,走錯了路,罵罵咧咧,大哭大叫;索性把書扔了,遠遠地躲著,可一會,又會抽咽著拿來重玩。從小到大,我不知讀了多少書,從《認識動物》到《格林童話》,那時我一直固執地認為我讀的書多的是,全世界的書都被我讀完了,可今天一想,又是那么地滑稽好笑。
今天,我成為了一位小學生,坐在明亮的教室里讀書學習,從剛學作文的那一天起,就對作文充滿了興趣,一開始寫的錯別字連篇,后來又用貼改修正液修改的方法,弄得本子“傷痕累累”,可幾次過后,便大有長進,不論寫人寫事,一般都得個優加星,很少良、中,版面整潔。升入了五年級,寫得更好了,跟班上的作文高手比不分上下,幾乎每一次老師都要點讀我的作文,我真有說不出的高興和自豪。
如果不上作文識相,我真是心急如焚,心癢癢,象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文課,寫的思想如泉涌,筆頭不停地寫著,沒一會又得換黑囊,換了幾次,手都麻了,可心里比吃了蜜還要甜。
如今,我的作文要么優加星,要么是優加兩星,得了三星,提醒自己的繼續努力很爭得全班第一,得了兩星,氣惱極了,后悔自己又少加了一句好句子,生氣地直拍桌子,可之后,又緊張地投入了又一次的作文沖浪中。
朋友,相信我一定會越寫越好!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇八
看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進行了一次練習。
上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們全班分成兩隊,劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學,激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩,一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,繩子沒有結好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。
接著,我們又進行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認真對待,始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險,還真是非常有趣!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇九
陽光透過窗戶射進來,那一刻,是曾經的美好。
——題記
六年級的暑假即將結束,新的學期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學錄,想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景。或許,這同學錄就是六(7)班同學的唯一紀念品。
看到同學們的名字,腦海中就浮現出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容,照片里的.他們,不是真實的。
小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后,我就知道,中學的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業證。
再看看同學們給我的留言。
吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經不重要了。
最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生,可我認為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認為,只要他們努力,學習成績一定非常好!
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠的六(7)班一份子!
期末沖刺的那段累日子,現在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。
六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十
六年級有疾風暴雨,也有晴空萬里。既有一路順風,也有渾渾噩噩。還有風風光光,也有凄凄惶惶。
自從升入六年級,就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點!用完的筆記一本一本摞了起來,好一座“高山”!回到家急急忙忙應戰題海,應對一道道把關,一路順風的人輕松自如,山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是,六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發出勃勃生機,就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手,大喊加油。
六年級的我們不肯服輸,頑強拼搏;
六年級的我們單單純純,簡簡單單,童言無忌,毫無成人世界的虛情假意;
六年級的我們天天真真,勇敢向前,不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色;
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較,也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶,細品才知其味……。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十一
我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰。
一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗,已是光陰如風,永遠美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。
我們舍不得離開前完小,還是校運會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業了,我們一起為了評選優秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學習,對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發生的一樣,六年的小學生活轉瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十二
看了這個題目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,這誰不會做啊,連幼兒園的小朋友都會做的題目,不過,1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上,燕子老師在快下課的時候,問了我們一個問題;:“同學們,你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上,越多越好,看誰最聰明,寫的最多。”話音剛落,同學們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想:老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了,老師怎么問這種問題,幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎么問數學題,事情變得有趣了,呵呵。
同學們大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,這樣子的,我也寫了好幾個。
燕子老師看見我們寫的差不多了,就開始提問了:1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥,真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來,我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,擺著,搖著,旁邊還不時:長:出幾棵:稻草“。
有的同學回答等于1,因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3,因為一個爸爸,加上一個媽媽,生了一個我,合起來就有3個,還有的回答等于2,因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話,就可以換條路試試。
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期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十三
星期六的下午,我的心情十分愉快,因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候,我的腦子最清醒,所以,我打算這時趁我腦子清醒,先做一會作業。
此時爸爸便進了我的房間對我說:“劉瑜恒,借爸爸一些錢吧,今日和你媽媽去進貨,錢包大出血,現在囊中羞澀!"呀!父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢,這也太不常見了吧!再說我的錢包也開始鬧饑荒了,再借爸爸一點兒,我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一計,就這樣辦了。
我對爸爸說:“你先出去,我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭,樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人,靈敏的掏出我的錢包,一數,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?這段時間自己花錢太厲害了,我忍痛割愛的把錢分成了兩部分,裝在錢包里的只有六元,放在書架里的有十二元。大功告成,只要我裝真一些,那一定會成功。
雖然今天中午有肉吃,但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時還我錢呀!此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十四
夢屬于每一個人,而每一個人的夢都是不同的,當然,也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢,因為它能改變一切東西,比如讓戰爭停止,讓兩個國家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想,誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想,誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢,一位有可能有很多人的夢和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在,我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”,用自己的行動和語言來創造“和平”,用自己的雙手來創造“和平”,它需要我們用智慧來探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個人的心間,存在于我們每個人的腦海當中,所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創造“和平”,也可以維護“和平”,因為這兩個字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢,那就應該共同努力的去實現它,共同的去完成這個夢,不能輕易放棄它,也不能輕視它,應該要重視它,要有決心、有信心去實現它。
我的夢,不僅僅是我的,也是我們大家的夢,更是我們中國人民的!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十五
今天,我讀了狼王夢這本書。記憶深刻,使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春,變成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼間凝結成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們,她們為了我們這些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養我們,雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿,但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此,這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內容。請買一本回家看看吧。不說了,不說了,我還要去書的世界學習,在書的海洋里暢游了。拜拜!!
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十六
夏日來臨了,帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下,坐著一個衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。
似乎是下定了決心,站了起來,緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地,有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門,顫抖著進了工廠。“十四號,回來了?把成果拿出來給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過小男孩,貪婪的數著鈔票。“十四號!怎么才這么點!今天沒飯吃!!出去!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著,他已經三天沒吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧,說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來。哦,這烤鵝多香啊,多油膩啊!店里的廚子發現烤鵝不見了,出來打探,正巧碰見了小男孩。
“小崽子,給我站住!”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差,老是碰上小偷,這個月又被老板扣了工資。
“小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時,小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里,有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發現,把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了,永遠的睡了。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十七
當我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉眼風已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。
中午,本想利用一點時間寫日記的,在放學時,數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。
晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。
走進六年級,說明我們已經長大了。在六年級,我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點,但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業等著我們。
匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業之旅。當作業寫完后,《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀,花費了許多時間查英漢詞典,才把這一關攻下來。一看表,已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學習提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。
期盼期盼六年級(優秀18篇)篇十八
我的學校——柳泉小學,是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上,學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過,春姑娘帶著春天的氣息來了!花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開了笑臉。一年之計在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因為我們都放暑假了呀!只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場,路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了!校園沸騰了!隨著開學而來的,就是一年級新生入校,我們要換教室,升新的年級,新的學期,新的起點,到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。
剛送走秋天,冬爺爺就來了。冬爺爺一來,經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場上,樹枝上,房頂上。剛一下課,同學們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業了,即將離開這個美麗的校園,我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。