優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整，有明確的主題和層次感，通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排，使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇一
圖上畫的是在一個(gè)茂密的森林里，長(zhǎng)著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個(gè)人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對(duì)準(zhǔn)大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長(zhǎng)了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢!
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇二
1、森林是氧氣的制造工廠。
2、花草叢中笑，園外賞其貌。
3、城市屬于你，綠茵屬于你。
4、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
5、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
6、為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。
7、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
8、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
9、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
10、花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
11、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
12、小草對(duì)你笑一笑，請(qǐng)你把路繞一繞！
13、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
14、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
15、您熱愛生活嗎？請(qǐng)愛護(hù)美麗的花草吧！
16、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
17、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
18、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
19、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
20、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇三
1.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
2.花草叢中笑，園外賞其貌。
3.我為你美麗的心靈綻放。
4.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
5.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
6.森林是氧氣的制造工廠。
7.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
8.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
9.種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
10.草兒可愛，家愛。
11.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
12.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
13.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
14.小草依依，踏之何忍。
15.打開藍(lán)天的窗，扣開青山的門，走進(jìn)環(huán)保世界，共享美麗人生。
16.以法保護(hù)自然環(huán)境，以德創(chuàng)建社會(huì)文明。
17.植樹造林，美化家園;展現(xiàn)綠色浦東，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
18.花草也有生命，請(qǐng)足下留情。
19.繞行三五步，留得芳草綠。
20.地球是我家，綠化靠家。
21.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
22.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
23.小草有生命，足下多留“青”。
24.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
25.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
26.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
27.1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
28.綠色是地球的本色。
29.地球是我家，綠化靠家。
31.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
32.綠色——生命之源。
33.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
34.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
35.植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇四
1、芳草依依，大家憐惜。
2、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
3、痰吐在地，辱寫在心。
4、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
5、地球是我家，綠化靠大家。
6、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
7、讓綠色的希望從校園萌芽！
8、注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動(dòng)。
9、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！
10、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
11、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色！
12、讓小樹和我們一起快樂成長(zhǎng)！
13、注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動(dòng)。（走廊）。
14、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
15、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光。
16、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
17、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！
18、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。
20、小草有生命，足下多留“青”。
21、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
22、當(dāng)綠色褪去，就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。
23、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
24、你來繞一繞，我來笑一笑。
25、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
26、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。
27、學(xué)校是我家，人人都愛它。
28、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
29、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。
30、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
31、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
32、見垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。
33、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
34、地球是我家，綠化靠大家。
35、綠色校園，綠色生活。
36、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
37、保護(hù)綠色是責(zé)任，愛護(hù)綠色是美德。
38、讓校園成為綠色殿堂！
39、美我校園重在每一舉動(dòng)。
40、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
41、少一串腳印，多一份綠意。
42、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
43、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
44、有限的資源，無限的循環(huán)。
45、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。
46、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。
47、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
48、心中有情，腳下留情。
49、小小一口痰，細(xì)菌千千萬。
50、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇五
您們好：
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到濫砍伐樹木對(duì)人類，對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣。可是，現(xiàn)在呢?綠油油的樹林沒有了，動(dòng)物們沒有了安靜的家園，我們每天還吸著有污染的空氣。
我們可能素不相識(shí)，但我深深地知道你們這種行為，會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng)造出美好，和諧，無污染的綠色環(huán)境。
我們要愛護(hù)自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要亂砍伐樹木。
2、不要亂倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要積極參加植樹造林活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來!撐起綠色的明天。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇六
全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴(yán)重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長(zhǎng)江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。
樹木自動(dòng)的調(diào)溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
樹木是天然除塵器，樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。
樹木是細(xì)菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。
樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來越嚴(yán)重。據(jù)資料記載，噪聲在50分貝以下，對(duì)人沒有什么影響，當(dāng)噪聲達(dá)到70分貝，對(duì)人會(huì)有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。目前在我國(guó)很多城市，噪聲超過70分貝的環(huán)境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。
實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好。科學(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在6--15米之間為好。為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應(yīng)盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會(huì)更佳。
我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動(dòng)，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花，帶動(dòng)全縣的父老鄉(xiāng)親，行動(dòng)起來，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時(shí)刻要愛護(hù)花草樹木。
四年級(jí)六班全體同學(xué)。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇七
1.愛青山綠水，愛藍(lán)天白云。
2.綠色的植物就是咱們的寶貝，寶貝需要咱們愛護(hù)它。
3.小草有生命，足下多留“青”。
4.手下留情，腳下留青。
5.建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。
6.護(hù)一河綠水，讓魚兒重返故里家園。
7.珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
8.青青小草兒，踏之何忍！
9.除相片，什么都不要帶走；除腳印，什么都不要留下。
10.一花一草兒皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
11.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
12.繞行三五步，留得芳草兒綠。
13.除你笑臉，什么都別留下；
14.小腳不亂跑，小草兒微微笑。
15.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
16.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
17.花草叢中笑，園外賞其貌。
18.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
19.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
20.天更藍(lán)、草更綠、花更艷。
21.小草兒在睡覺，請(qǐng)勿來打擾。
22.綠草兒蔭蔭，潤(rùn)我心。
23.可愛小草兒有生命，人們踐踏多可惜。
24.小草正在生長(zhǎng)，踏入請(qǐng)想一想。
25.多增一片新綠，就多增一片新鮮空氣。
26.小草給我一片綠，我給小草一份情。
27.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
28.投入大自然的懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。
29.把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
30.腳下路，任君行，手邊花，請(qǐng)勿折。
31.愛護(hù)花草樹木，不攀折，不傷害。
32.愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
33.愛護(hù)花草，愛護(hù)生靈。
34.一草一木，需要您呵護(hù)！
35.大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
36.沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。
37.我也是生命，請(qǐng)腳下留情。
38.人人愛花草，空氣環(huán)境好。
39.小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
40.小草多可愛，請(qǐng)你別傷害。
41.小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。
42.花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。
43.花草能裝扮世界，更能美化心靈。
44.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
45.綠色踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
46.花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
47.添份紅和綠，生活更美麗。
48.愛護(hù)花草樹木，我為校園添綠。
49.天更藍(lán)，樹更綠，水更清，居更佳。
50.植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇八
廣大的青少年朋友們：
我上學(xué)那年，青島市舉行了中山公園和中山路的名樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，在報(bào)紙上有這些樹木的介紹，我和媽媽又去實(shí)地考察了一下，最后選定了在中山公園里孫中山雕像旁靠近兒童樂園一側(cè)的一棵丹桂為我們的認(rèn)養(yǎng)樹，并把我們家三個(gè)人的名字編成一句護(hù)樹詩(shī)做成護(hù)樹牌掛在我們的朋友-----丹桂樹上了。
我和媽媽常去看望這我們的這位老朋友，這顆桂花樹不算太高，大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干向四周伸展開。它的樹干碗口大小，樹皮上分布著許多小麻點(diǎn)，單看樹皮丑的的像老媽媽的臉。它的葉子密密匝匝的，很多。葉子表面呈深綠色，很光滑；整片葉子像小拱橋一樣彎曲著，有點(diǎn)兒硬。
丹桂樹最美的時(shí)候要數(shù)秋天了，要開花的時(shí)候我們?nèi)タ此拇螖?shù)更頻繁了，為她拔草、澆水。丹桂花樹的花蕾初是淺綠色的，一簇一簇地長(zhǎng)在枝條上，一點(diǎn)兒也不引人注意。不經(jīng)意間丹桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片米粒般大小花瓣，桂花剛開時(shí)是淺黃色的，后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃。花瓣簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過，深深地吸口氣，陶醉在那淡淡的桂花清香中。
沒學(xué)《桂花雨》一課時(shí)，我連摘一朵花都舍不得，學(xué)了課文后知道還有這么多樂趣和親情融在其中，我再次來看老朋友時(shí)抓著一根樹條使勁搖晃，丹桂花像下雨似的紛紛落下。樹下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。也能說得上是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”吧！我撿了滿滿一罐頭盒丹桂花回家泡桂花茶喝。喝杯熱桂花茶，那清香，那快樂、和諧的氣息，真叫做幸福的味道。
桂花樹全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒、做糕點(diǎn)，枝葉和樹根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。
我再次來到老朋友身邊，小鳥在這里歌唱，蟋蟀在這里彈琴，陽(yáng)光透過這葉片的空隙，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光映在我和媽媽身上，好幸福呀！親愛的青少年朋友們，堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)樹木的責(zé)任心，人人都和樹木做他們的知心朋友，多種樹、護(hù)樹、愛樹，相信一定會(huì)給我們的生活帶來清新的空氣，減少霧霾天氣。認(rèn)識(shí)到“森林是人類的朋友”。相信我們生活的環(huán)境會(huì)更和諧美好。
倡議人:。
時(shí)間:。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇九
音樂廣場(chǎng)到汽車站這條路上，種植了許多枇杷樹，綠化了我們的城市。現(xiàn)在枇杷樹上結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)，在陽(yáng)光下很漂亮。許多路過這里的叔叔阿姨，有的踩在電動(dòng)車上，有的爬到樹枝上，有的拿著竹竿，他們不是為枇杷樹修剪枝葉，而是在采摘枇杷果。我問媽媽：吃枇杷果有什么益處。媽媽告訴我：可以治療咳嗽，但是人行道邊的枇杷樹，受到了汽車尾氣的污染果實(shí)是不能吃的。
親愛的叔叔阿姨，請(qǐng)不要采摘枇杷果，它們?cè)谘籽椎南娜諡槲覀冋陉?yáng)，綠化了我們的家園。
請(qǐng)大家呼吁周圍的家人和朋友，愛護(hù)我們的樹木，保護(hù)我們的家園。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇十
一個(gè)很深很深的夜晚，突然傳來了一陣哭聲，這是誰在哭呢？原來是樹木在低聲哭泣呀！這時(shí)，看到了一個(gè)人在樹上刻“到此一游”。
看到這驚人的一幕，哇！這個(gè)人沒有愛護(hù)樹木，比人砍伐還可惡，因?yàn)槟切┤耸菫榱宋覀兡芨玫厣睿蛇@個(gè)人卻是隨意亂畫。
照這樣下去，我們的樹會(huì)減少，而且會(huì)感到人類不愛惜它。
雖然樹木不會(huì)說話，不會(huì)哭泣，可實(shí)際上，樹木在哭泣呢！為什么哭泣呢？因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度十分隨意。
到現(xiàn)在為止，有很多人都不斷刻畫樹干，他們不會(huì)知道樹木的痛苦，卻覺得有趣，這讓樹木不斷地失望，不再信任人類。現(xiàn)在的生活中，沒有很多的人在刻畫。但是，這種人還是有的。
人類，在這幾年里，有大部分的人都不聽別人的勸告，有人還會(huì)不斷地踢一腳。
從現(xiàn)在開始，我們不要再刻畫了，不然大樹會(huì)哭泣。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇十一
中午，小語(yǔ)在放學(xué)回家的路上，看見了鄰居阿姨家門口的兩棵小樹上掛著濕濕的衣服，因?yàn)橐路亓耍涠急粧鞆澚耍≌Z(yǔ)看著小樹自言自語(yǔ)的說：“這是誰家的衣服啊？”
這時(shí)阿姨從家里走了出來，小語(yǔ)迎了上去，有禮貌地對(duì)阿姨說：“阿姨，那兩棵樹上的衣服是你的`嗎？”阿姨說：“是我家的，怎么了？”“阿姨你看，小樹都被濕濕的衣服掛彎了，這樣小樹就不能健康的成長(zhǎng)了。”
阿姨聽了小語(yǔ)的話，說：“謝謝小語(yǔ)提醒，你真是個(gè)好孩子！”說完，阿姨就把衣服掛在了別處。
小語(yǔ)要回家了，她笑著跟阿姨說：“阿姨再見”！阿姨也對(duì)小語(yǔ)說再見。小語(yǔ)開開心心地回家了。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇十二
大家都知道，樹木是經(jīng)過小苗長(zhǎng)到枝繁葉茂的。現(xiàn)在，在許多超市里，都在出售餐巾紙，有的客人甚至在瘋搶，我覺得造紙工人非常殘忍。因?yàn)闃淠居趾芏嘤锰帲热邕@遮擋太陽(yáng)，防止泥石流等等，連古今賢文上都寫著：“上上樹木光，上下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。”可見樹木的功勞如此之大。但是，現(xiàn)在許多工人砍伐大片的樹林，甚至拿樹砍斷當(dāng)柴燒，這是多么悲慘的事情啊！
讓我們。
把地球媽媽打扮得更加漂亮吧。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇十三
圖上畫的是在一個(gè)茂密的森林里，長(zhǎng)著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個(gè)人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對(duì)準(zhǔn)大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長(zhǎng)了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢!
我們的不少東西都來源于樹木，但國(guó)家的森林是有限的。
樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。
樹木是粉塵過濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降。另外，有些樹木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。
樹木是殺菌能手。許多樹木在生長(zhǎng)過程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個(gè)，林蔭道上為58萬個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。
此外，樹木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那!把小樹給弄彎了!”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個(gè)好主意!”“什么好主意?快說，快說!”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個(gè)關(guān)子，你先把小強(qiáng)見車和修車的木牌拿來。”
“終于做好啦!其實(shí)我想做一個(gè)柵欄和一個(gè)‘保護(hù)樹木’的'木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來。”他們把小樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的“a計(jì)劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護(hù)小樹苗，就評(píng)他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護(hù)樹木”的組長(zhǎng)。以后他們更愛護(hù)樹木了。
星期天休息，天空一片晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會(huì)兒的功夫就到了公園。
公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色，有紫的、有黃的、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見一棵小樹歪歪的像是要摔倒了，又好像聽見小樹在哭泣說：“幫幫我吧!幫幫我吧!”
小明馬上叫小紅和小剛說：“快看，快看小樹要到了，我們應(yīng)該把小樹扶正。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”小紅和小剛一起說：“好!我們把小樹扶正。”小明找了一塊木牌在上面寫上愛護(hù)樹木后又把木牌插在小樹前面的地上。
小紅找了幾條繩子費(fèi)力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來水幫小樹澆水。他們看著被扶正的小樹心里高興極了。他們好像聽見小樹說：“謝謝你們!”
今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇十四
花草樹木是我們的朋友，有很多事都要用到它們。
比如，汽車排出的煙，樹木可以消除掉;樹木可以讓小鳥搭房子，住在那里，總之樹木還有許多作用。
樹木讓我們帶來了快樂，在花草樹木旁邊，你可以鳥語(yǔ)花香的，小蜜蜂出來采蜜，花是那么的香，鳥是那么的快活。
大家一起保護(hù)樹木吧!讓我們行動(dòng)起來。保護(hù)樹木建議書作文保護(hù)樹木建議書作文。保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
最新保護(hù)樹木小學(xué)（通用15篇）篇十五
陽(yáng)光明媚，小兔子正高高興興地在森林里采蘑菇。忽然，她聽到了“嗚嗚嗚”的哭聲。
小鳥邊哭邊說：“因?yàn)闃淠径急豢沉耍晕业募乙脖粴Я恕Ｎ揖蜎]地方住了，嗚嗚……”小兔子發(fā)現(xiàn)樹林里好多樹樁，生氣的大喊：“這是誰砍的，太過分了！”“是人類。”小鳥哭泣的.對(duì)小兔說。
從現(xiàn)在開始一定要讓人類知道不能砍伐樹木，不然會(huì)有“對(duì)，保護(hù)樹木。人人有責(zé)。”