通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇一
自然萬(wàn)物中，有太多聲音了。山間流水的叮咚作響；山野麥田的瑟瑟之音；十字路口的刺耳鳴笛；音樂(lè)廳里的琴聲悠揚(yáng)……這些聲音或美妙清脆，或嘈雜尖厲。
但在我心里，什么都比不上姥姥那——溫潤(rùn)活潑的聲音。
又是一年除夕，照例來(lái)到姥姥家過(guò)年。一開(kāi)門(mén)紅紅火火的姥姥就一把抱住我，親昵的我都能嗅到她身上清晰的飯菜味。一邊摟著一邊說(shuō)：“可算回來(lái)了，都等你一年了！”對(duì)，這句話就是每年雷打不動(dòng)的“見(jiàn)面禮”。姥姥的聲音有種魔力，寬厚而悠揚(yáng)，似乎能傳到很遠(yuǎn)的地方。帶著一股慈愛(ài)與和藹，就這樣趁我不注意，一下子把我的心房捂暖了。帶給我家的慰藉，可靠而溫柔。整年的的疲累也沉溺在這樣的溫情里銷(xiāo)聲匿跡。
每每聽(tīng)到這聲音都是這樣的感覺(jué)，令人不想動(dòng)彈，只靜靜徜徉。像港灣，更像一件柔軟厚重的外套將我團(tuán)團(tuán)裹住，安然入睡。世界繁雜，與我無(wú)關(guān)。這好聲音，我姥姥全天下獨(dú)一份的安穩(wěn)。
姥姥可不是個(gè)只會(huì)讀報(bào)做飯的普通老人，而是每天唱歌跳舞，跟著社區(qū)四處表演，也算是鄰里間的大紅人呢。退休生活過(guò)得有滋有味的。
我在暑假有幸聽(tīng)到一次姥姥的現(xiàn)場(chǎng)演唱。唱的是《高原藍(lán)》，高亢洪亮，富有激情，怕是山間的百靈鳥(niǎo)也要讓她三分。若是我捂上眼睛聽(tīng)，定聽(tīng)不出這是年過(guò)半百的老人所唱。清亮的聲音有跳躍的動(dòng)感，朝氣蓬勃的真讓人有萬(wàn)物復(fù)蘇之爽朗。
每每聽(tīng)到這個(gè)聲音，總是覺(jué)得回到以前到處蹦跳的梳兩個(gè)辮子的那個(gè)小女孩，到處唱歌跳舞，從來(lái)不畏懼。姥姥也是這樣想的吧，不愿安分的當(dāng)一個(gè)家庭主婦，而是樂(lè)觀開(kāi)明活出屬于自己的精彩。年齡，不能成為美好生活的絆腳石。
瞧，這聲音有寬厚、有溫潤(rùn)，傳遞著家的溫情；有朝氣、有激情，飽含著打破世俗、活出精彩的力量。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇二
聲音，是人們可以通過(guò)耳朵獲取到的一種信息，它既可以摧殘你，又可以激勵(lì)你。
我心中有這樣一個(gè)好聲音，既不是天籟之音，也不是地獄之音，但是就他短短的幾句話，卻打動(dòng)了我。
乒乓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)自小學(xué)起，我就很熱愛(ài)，恨不得每節(jié)下課都去練練，然而我的實(shí)力始終不那么稱心如意。剛開(kāi)始，我只會(huì)基礎(chǔ)的發(fā)球方式，他也看起來(lái)只會(huì)這些，殊不知，他只是在適應(yīng)我，我以為我可以了，開(kāi)始沾沾自喜，他看出來(lái)了，便不再手下留情，我發(fā)出去的每一球，他都完美接上并扣殺我，我一下子就成了泄了氣的皮球，所有的信心都化為烏有：原來(lái)我的實(shí)力是不行。于是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我再次向他起了挑戰(zhàn)。特地挑了個(gè)好天氣，我們聚在球桌那兒，三球制定勝負(fù)，比賽正式開(kāi)始。
第一回我發(fā)球，將球放在桌上，確定無(wú)風(fēng)后，拋起球，迅速地打出一發(fā)快球，球如同獵豹一般，狠狠地沖向桌角，形成一條完美的拋物線，他不慌不忙，看準(zhǔn)球后，右手一甩，扣在了我旁邊，快到讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
再來(lái)！第二回還是我發(fā)球，這次我不快攻，畢竟心急吃不了熱豆腐，我發(fā)了一發(fā)旋轉(zhuǎn)球，他嘴角上揚(yáng)，胸有成竹，飄飄然地接了這發(fā)球，我想一直這么打下去，誰(shuí)知他放絕招張繼科霸王擰，球仿佛一位芭蕾舞者，旋轉(zhuǎn)著來(lái)到桌面，看這樣，我毫無(wú)疑問(wèn)地又輸了。
我汗流浹背，他卻連汗珠都沒(méi)有。我想放棄了。
就這實(shí)力，我還以為你能跟我五五開(kāi)了。嘲諷的聲音從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)。
我沒(méi)想跟你五五開(kāi)，就想知道跟你差多少！再來(lái)！
好！
我打起精神，最后一回合，雖然結(jié)果仍然是輸，但我也從中學(xué)到了技術(shù)。
也許他并不那么溫柔、細(xì)心，講話也是刺刺的，但正是他那嘲諷的語(yǔ)氣，次次鼓勵(lì)我著我、激勵(lì)著我，他的句句嘲諷聲就是我心中的好聲音。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇三
走在海邊，脫下鞋，赤腳踏在細(xì)膩柔軟的沙灘上。沙子一粒粒的，顆顆分明，帶著太陽(yáng)饋贈(zèng)熱溫暖著我。每一粒沙都迎著金黃的太陽(yáng)，連著漣漪微泛的海面散出璀璨的光芒，映著我的面龐。沿著水和海的交界和遠(yuǎn)處的海面一起向前延伸，跳躍著奔向大海，即使摔倒了也沒(méi)關(guān)系，那就享受一下嘈雜的海水浴場(chǎng)里靜謐的時(shí)光。沙灘上一個(gè)個(gè)五顏六色、各形各態(tài)的貝殼躺在沙灘上，和我一起沐浴陽(yáng)光，傾聽(tīng)海濤。信手撿拾著被海水沖上岸的海螺和貝殼，默默地邁著步子，手中的物什多了起來(lái)。
放慢腳步在海邊蹲下，細(xì)細(xì)的拂去海螺上的沙塵，緊緊握著海螺，把它放在耳朵上，靜靜的聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到呼嘯的海風(fēng)夾雜著海浪拍打礁石的聲音，像一曲交響樂(lè)從遠(yuǎn)到近傳來(lái)，美妙極了。輕輕的海風(fēng)聲飄入我的心房，成為我心中的聲音。我興奮地把它們抱在懷里，回家放在盒子里。離開(kāi)青島的時(shí)候，我拿著裝著我最重要的物品的盒子。里面有帶上了我沙灘上玩耍時(shí)撿到的大海螺殼。
現(xiàn)在，我時(shí)常想起這個(gè)紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天的城市。想起見(jiàn)證著百年滄桑的棧橋，想起追趕著新時(shí)代美好的奧帆中心。想起嶗山漫山遍野的杜鵑，想起八大關(guān)寧謐安詳?shù)某菈Α２贿^(guò)在我心中久久不能平的是在有海水浴場(chǎng)碰上趕上退大潮時(shí)，在沙灘上遇到跟著海浪來(lái)的不速之客——因?yàn)榱魬龠@片海灘沒(méi)有跟著潮頭退回大海的大海螺，我回味著我心中的聲音。
每當(dāng)這時(shí)我都期盼著再次聆聽(tīng)海螺里的聲音，可是經(jīng)過(guò)一次搬家后我卻找不到那兩個(gè)海螺了。爸爸從美國(guó)出差回來(lái)也帶了海螺給我，這個(gè)海螺光滑而白凈，上面寫(xiě)著英文鑲嵌著四五個(gè)小海螺，還做著仿真的沙灘，別提有多精致了。它畢竟是陶瓷做的，應(yīng)該不會(huì)有聲音。但不知是因?yàn)槲业乃寄钸€是海螺上五十美元的標(biāo)價(jià)，我還是拿起它聽(tīng)，果然沒(méi)有任何聲音。后來(lái)去過(guò)很多地方看到海螺也會(huì)特地買(mǎi)來(lái)，拆開(kāi)包裝，滿懷期待地拿起海螺，放到耳邊，傾聽(tīng)里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音。也是海風(fēng)的聲音，卻都不是我心中的聲音。
為了那個(gè)聲音我把家里的箱箱柜柜都翻了個(gè)遍。或許是因?yàn)槲液秃Ｂ菀粯恿魬龠@片海灘，我終于在一堆舊物中找到了海螺。歲月塵封了它，可是我心中的聲音依然清晰。記憶里一個(gè)小女孩細(xì)嗅海螺的味道，海螺咸咸的帶著腥味，她舉起了海螺：“媽媽，海螺里有風(fēng)的聲音誒！”這個(gè)女孩現(xiàn)在站在北京的高樓里，推開(kāi)窗，親近同樣的.陽(yáng)光和微風(fēng)，撩起隨風(fēng)浮動(dòng)的發(fā)絲，再次舉起海螺，品味著那個(gè)聲音。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇四
我是一個(gè)快樂(lè)略帶靦腆的小男孩。我非常喜歡閱讀，在書(shū)的海洋里我覺(jué)得自己像一個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的小魚(yú)兒。我好希望在知識(shí)的沐浴下快快長(zhǎng)大！
展望歷史的長(zhǎng)河，我們隨手便能摘得許多的名篇、詩(shī)詞，古人的偉大發(fā)明，保貴的精神食糧。從詩(shī)詞中，我能感受到：生活無(wú)處不情懷！美妙的詩(shī)詞一直是我心中最美的“好聲音”。
詩(shī)詞中，有道不盡的豪情壯志；詩(shī)詞中，有理不盡的思鄉(xiāng)之情；詩(shī)詞中，更有數(shù)不盡的憤慨不平……從詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀！
王維的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，打動(dòng)了多少人！友誼，這個(gè)美好的詞匯，使得我們隔著千山萬(wàn)水，也能找到最知心的人！
李煜有一句：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，體現(xiàn)了一國(guó)之君，糾結(jié)于兒女情長(zhǎng)，無(wú)心治理國(guó)家，致使國(guó)家混亂不堪，，南唐后主，就此斷送前程，成為亡國(guó)之君。最后，這位原本意氣風(fēng)發(fā)的.君主，被大宋人活活毒死，讀來(lái)不免有幾分惋惜與悲哀。
一代偉人在詩(shī)中寫(xiě)道：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”。解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，國(guó)民黨黑暗、腐朽的統(tǒng)治，早已喪失民意，藩入被動(dòng)狀態(tài)，解放軍連戰(zhàn)連捷，攻下南京總統(tǒng)府，又感嘆：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。所以，當(dāng)十萬(wàn)人民在北京天安門(mén)廣場(chǎng)歡慶新中國(guó)成立之時(shí)，國(guó)民黨殘部只能在臺(tái)灣欲哭無(wú)淚地反思自己。
這些震撼人心的詩(shī)詞，正不斷激勵(lì)我們前進(jìn)。她們，是我心中的“好聲音”。
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2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇五
世間萬(wàn)物，皆有聲音。糧田邊呢喃的飛燕，林子間泉水的叮咚，電腦里美妙的音樂(lè)，交際中縈繞耳邊的細(xì)語(yǔ)……或渾厚，或清脆，或洪亮，或……可這些，卻都比不得我心中那一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。
有人覺(jué)得，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)只不過(guò)是一句平常的關(guān)心，但卻不知這一句話語(yǔ)里的含義是什么？我覺(jué)得，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里包含著關(guān)心，呵護(hù)！在我的心里有一種聲音，讓我久久難以忘懷，那就是——爸媽的嘮叨和囑咐！
又一個(gè)冬天來(lái)臨的，今年的冬天好像比去年還要冷。但孩子們?nèi)砸缙鹜硭淖x書(shū)，而我也一樣，每天早晨一大早起來(lái)，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，爸媽都還在睡覺(jué)。而我也不想吵醒他們，因?yàn)槲抑浪麄儼滋於己苄量唷５撬麄兊亩浜莒`，只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音馬上就知道我起來(lái)了，立馬就穿好衣裳起來(lái)給我做早餐吃。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把早餐做好了，就叫我快去吃早餐，等會(huì)兒上學(xué)別遲到了。我聽(tīng)了立馬就跑過(guò)去吃飯了。當(dāng)他們看到我凍得紅通通的像蘋(píng)果似的臉頰和凍得像肉包子似的小手，便急忙問(wèn)我：“冷不冷呀？冷不冷呀？要不要多穿點(diǎn)衣裳，把圍巾和手套那些都帶上。”我聽(tīng)了就笑著說(shuō)：“我都穿的這么多了，哪還會(huì)冷呀？”媽媽他們聽(tīng)了變松了一口氣。
去上學(xué)了，當(dāng)我剛走出家門(mén)口時(shí)，媽媽他們又問(wèn)我。“你真的不冷嗎？真的不冷嗎？要不要多穿幾件衣裳或帶幾件衣裳？一感覺(jué)到冷了就立馬把它們穿上，不要凍感冒了。”我心里想，“煩不煩呀，每年冬天都這樣嘮叨，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，真的已經(jīng)不需要他們操心了。”但我又反過(guò)來(lái)想。“媽媽他們也是關(guān)心我，我又怎能在這抱怨呢？”一想到這，我便說(shuō)：“不冷不冷，穿的這樣剛好合適。”媽媽他們聽(tīng)到便說(shuō)：“那好吧，你去上學(xué)，路上小心哦！”這樣我便去上學(xué)了。
下午放學(xué)了，我便回家了。媽媽他們又在問(wèn)我：“冷不冷，冷不冷？”我便告訴他們：“不冷，你們也要多注意保暖呀！”媽媽他們聽(tīng)到我這么說(shuō)都開(kāi)心的笑了。
每年的冬天，雖然特別冷，但我都感覺(jué)非常的溫暖。因?yàn)橛袐寢屗麄儾煌５膰Z叨和囑托，他們的聲音是如此的好聽(tīng)。
每每聽(tīng)到他們的嘮叨和囑托，我的心都特別的溫暖，感覺(jué)我是這世界上最幸福的孩子。不管我現(xiàn)在多大了，只要聽(tīng)到爸媽的嘮叨和囑托，我就感覺(jué)我回到了小時(shí)候，爸媽的聲音是如此的鏗鏘有力，讓我們的家更溫暖；他們的聲音是如此的溫暖、寬厚，讓我們的家更加有活力！
這就是我心中“最好聽(tīng)的聲音”。這，才是我心中的“好聲音。”
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇六
生活中的聲音非常豐富，非常美妙。
走進(jìn)美麗的校園時(shí)，有小學(xué)生讀書(shū)的聲音，老師講課的聲音。在美麗的校園里，書(shū)聲朗朗。
走進(jìn)教室時(shí)，有同學(xué)討論的'聲音，竊竊的聊天聲，還有寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有跑步的聲音，各種球類(lèi)的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場(chǎng)上，是歡樂(lè)的海洋。
走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，猴子跳上竄下的蹭蹭聲，水鳥(niǎo)鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音。在動(dòng)物園，樂(lè)趣無(wú)窮。
走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲(chóng)子在草叢中啾啾地鳴叫，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。在樹(shù)林里，靜中有動(dòng)。
生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽(tīng)，你就會(huì)覺(jué)得它們很悅耳，很生動(dòng)。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇七
“快下來(lái)，危不危險(xiǎn)啊！快點(diǎn)！要是摔著了怎么辦！”看看看，因?yàn)槲遗郎狭四强梦嗤?shù)，她又開(kāi)始了對(duì)我的嘮叨。
小時(shí)候我的父母工作忙，我是由鄰居陳奶奶帶大的。她一身樸素花衣，頭發(fā)短而利落，身體十分硬朗，就是愛(ài)嘮叨。
我五歲生日的那天，與小伙伴在外瘋玩了一天，心情就像當(dāng)時(shí)的天氣一樣萬(wàn)里無(wú)云。回到了家，陳奶奶還有爸爸媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了蛋糕和許多好吃的。點(diǎn)上蠟燭一許完愿，我就迫不急待的要伸手沾一些奶油來(lái)吃，她一下子把我的手打了回去，“嫌棄”地說(shuō)：“用手臟不臟啊，真是的，等著。”因?yàn)橹浪龕?ài)嘮叨，我也沒(méi)說(shuō)話。等陳奶奶把蛋糕拿來(lái)了，我一口咬了下去，弄得一嘴巴的奶油，連鼻頭上都有。她又開(kāi)始嘮叨我了：“哎呀，你可真行，是不是女孩子啊，你……”這時(shí)，我那萬(wàn)里無(wú)云的心情變得烏云密布起來(lái)。我就這樣在她不停的嘮叨的“折磨”中過(guò)了幾年。
我們要搬家了，陳奶奶就站在院里的梧桐樹(shù)下為我們送行，她微笑著，可眼里又似乎有東西在閃著亮光，她輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，一定要聽(tīng)媽媽的話，知道嗎？媽媽說(shuō)的都是為你好。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”她又開(kāi)啟了嘮叨模式，但因?yàn)殡x別，我只是低著頭不說(shuō)話。她說(shuō)完了，我們也要走了。秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的梧桐樹(shù)葉沙沙作響，幾片樹(shù)葉飄落在她的肩頭，她不知是因?yàn)轱L(fēng)吹的還是不舍，眼睛濕潤(rùn)了。她連忙擦了擦，然后面帶微笑說(shuō)：“走吧。”這是我聽(tīng)到她說(shuō)過(guò)的最簡(jiǎn)短的一句話。我都不知應(yīng)該高興還是難過(guò)了。
我拿起電話，翻到了奶奶的那條，撥了過(guò)去。“喂，哪位啊？”我心中的“好聲音”時(shí)隔多年再一次響起了。“奶奶，是我……”
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇八
雨聲總是隨著雨來(lái)得快，去得也快，仿佛一下沒(méi)有了蹤跡。但是這雨聲卻在我的心中留下了深深的回憶。
童年在外婆家。每當(dāng)下雨時(shí)，我總站在屋檐下，看水珠順著檐角向下滴落，在地上“啪”地放出一聲不算大的清脆響聲。雨大時(shí)，水珠落得也快，聲音也有著規(guī)律的節(jié)奏感，讓人聽(tīng)了舒心悅耳。這的確著實(shí)有趣，把幼時(shí)的我聽(tīng)得癡癡迷迷。外婆則總是坐在里屋笑吟吟地看著我，她只有在下雨時(shí)才能稍稍歇息一會(huì)兒。
雨稍稍小一些時(shí)，外婆便去做活。而我什么也不干，只撐著傘，緩緩地漫步在雨中，雨有時(shí)打在傘沿上，也似擂著小鼓，可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)；雨有時(shí)也打在植株的葉上，發(fā)出了一聲聲響亮而清脆的雨聲。當(dāng)雨不急不慢地打在玻璃窗上，就失去了古板，變成活潑的精靈一般，在窗上留下了自己獨(dú)特的痕印。
而我則靜靜地欣賞這一切，靜靜聽(tīng)著雨聲，那永遠(yuǎn)是我童年最美好的聲音。
再到后來(lái)，學(xué)業(yè)繁忙，離開(kāi)了外婆家，以至于后來(lái)再見(jiàn)外婆的機(jī)會(huì)也變得愈加可貴。外婆老了，但她卻仍種著她那一畦小小的菜地，始終帶著大包小包的菜給自己的外孫，我似乎又看到了我的童年，聽(tīng)到童年的雨聲。
每每下雨，外婆才會(huì)在農(nóng)忙時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間，從農(nóng)村趕到市里，來(lái)看望自己的孫兒。每當(dāng)下雨時(shí)，我似乎覺(jué)得那雨聲也變得更加歡悅動(dòng)聽(tīng)了。我仿佛在這雨聲中聽(tīng)到了外婆在不急不慢地挑著扁擔(dān)。母親每次看到這么多菜，都嗔怪外婆，叫她不要帶這么多菜。而外婆卻總是笑吟吟地望著我。我卻沉默不言，只是望著窗外，雨水已打濕了窗戶，但雨聲卻仍不急不慢地拍打著，似乎訴說(shuō)著外婆的不易。又仿佛回到了小時(shí)候。
我想，這雨聲不僅僅是童年的雨聲，也是外婆的，更是。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇九
生活中，每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著，久久不散。
我家住在鐵路邊，每天都能聽(tīng)到轟隆隆，轟隆隆，嗚那震耳欲聾的火車(chē)?guó)Q笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。
早晨起床打開(kāi)窗戶，窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆極了。我趕緊洗漱完畢，咕嘟咕嘟喝上一杯白開(kāi)水，背上書(shū)包往學(xué)校走去。一路上，車(chē)水馬龍，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車(chē)?yán)锏娜耸箘诺匕粗龋ν熊?chē)突突從身邊駛過(guò)，自行車(chē)叮鈴叮鈴不斷地響著鈴兒，車(chē)騎到哪里，鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起，就像是一首前進(jìn)交響曲。
一進(jìn)校園，各班朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，聲聲入耳。自習(xí)課時(shí)，教室里只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上，我們又進(jìn)行了跑步賽，吱隨著老師一聲令下，同學(xué)們便飛速?zèng)_出去。
放學(xué)的路上，做生意的人們叫賣(mài)聲不絕于耳。進(jìn)了小區(qū)，空氣中彌漫著飯菜香。你聽(tīng)！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的聲音。
這一天，我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十
“汪汪汪”“汪汪汪”……窗外傳來(lái)了一陣陣狗叫聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我淚流滿面，因?yàn)椋臀矣洃浬钐幍穆曇羰窒嗨啤?/p>
那年春暖花開(kāi)之際，我家來(lái)了一位新成員——一只渾身雪白招人喜愛(ài)的小比熊。它渾身上下沒(méi)有一絲雜毛，就像一個(gè)超級(jí)漂亮的毛絨玩具。外形超酷就算了，還特別的乖巧機(jī)靈。它一下子就成為全家的心肝寶貝，尤其是我，簡(jiǎn)直視為掌上明珠。
我們給它取名“康康”，自然希望它健健康康，永遠(yuǎn)陪伴著我們。
每天放學(xué)回家，離家還有一段距離，就能聽(tīng)到“汪汪”的聲音，
那是康康在歡迎我呢。我迫不及待地跑上樓，剛打開(kāi)大門(mén)，康康就開(kāi)心地蹦過(guò)來(lái)，又是搖尾巴，又是舔我的腳，還起勁地“汪汪”直叫，仿佛在說(shuō)：“歡迎小主人，我太想你了！”我也是一把抱住它，一日不見(jiàn)，如隔三秋的樣子。
只要在家有空，我和康康一起玩耍，一起散步，簡(jiǎn)直形影不離。
但不幸的事情還是發(fā)生了。
一天上午，康康正在爸爸公司門(mén)口看風(fēng)景，過(guò)了好一會(huì)兒也不見(jiàn)它回來(lái)，我們四處尋找，可是，怎么也找不到，它會(huì)去哪呢？我們都很著急。這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，調(diào)取門(mén)衛(wèi)監(jiān)控，大家懷著一絲希望，看著視頻里出現(xiàn)的每個(gè)人，這時(shí)一輛突如其來(lái)的電瓶車(chē)映入我們的眼簾，沒(méi)錯(cuò)就是我家康康，車(chē)主把我最心愛(ài)的小狗給拐走了。后來(lái)多方尋找也沒(méi)有結(jié)果，就這樣，“康康”從我們的生活中消失了，我再也聽(tīng)不到的它“汪汪汪”“汪汪汪”的叫聲了。
養(yǎng)了這么久的康康，就這樣沒(méi)有了，想著和康康一起玩耍的時(shí)光，越想越傷心，我嚎嚎大哭，眼淚像斷了線的珠子止也止不住，媽媽和弟弟也哭得稀里嘩啦。
我悲傷時(shí)，康康給我?guī)?lái)了快樂(lè)；我孤獨(dú)時(shí)，康康給我?guī)?lái)了溫暖。我忘不康康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它“汪汪汪”“汪汪汪”的聲音，會(huì)一直回響在我的記憶深處。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十一
在生活中，有各種不同的聲音，我覺(jué)得，不管是什么聲音都很美妙。
早晨，天亮了，新的一天開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)了公雞打鳴的聲音，“喔喔喔”，好像在提醒還在睡覺(jué)的人們快點(diǎn)起床；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖猓晃衣?tīng)見(jiàn)小狗在“汪汪”地叫著。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。
中午，同學(xué)們午休了，天氣很熱。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，大地就像一塊燒餅，被太陽(yáng)烘烤著。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了，學(xué)校里外異常安靜，只能感覺(jué)到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車(chē)駛過(guò)，發(fā)出“嗚”的一聲。中午是安靜的。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，在學(xué)校里的操場(chǎng)最熱鬧了。籃球場(chǎng)上的同學(xué)最多，發(fā)出許多“哐”“哐”投籃的聲音；乒乓球著全被同學(xué)占滿了，乒乓球發(fā)出許多“”的聲音；跑道上有許多低年級(jí)的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍；人造草坪上的一些男同學(xué)正在踢足球，不時(shí)發(fā)出歡呼的聲音。下午是熱鬧的。
我最喜歡夜晚的聲音。在夏天，草叢里有許多蟲(chóng)子在“噓噓噓”地叫，像是在演奏一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。附近大橋上的火車(chē)車(chē)輪，時(shí)而“轟隆轟隆”地響起，像是在打雷一樣。火車(chē)的喇叭聲“嗚嗚”，像是有人在哭泣一樣。在冬天，就只有火車(chē)的聲音，是單調(diào)的，也是孤寂的，也很動(dòng)聽(tīng)。夜晚的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十二
轟隆隆，轟隆隆，這強(qiáng)烈有力的是打雷的聲音，仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了，“滴答，滴答。”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，讓我的心緒十分放松。在這充滿完美的音律世界中，我聽(tīng)到了，大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的唱歌。每一片樹(shù)葉都能發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里，你只需要閉上眼睛仔細(xì)地傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)的把心里的憂慮趕走，不再覺(jué)得世界之大，而自己是渺小的了。
“咚咚……”廚師們開(kāi)始演奏樂(lè)曲，“叮咚，叮咚。”鍋與鏟子最好的配合莫過(guò)于此，這些聲音好似一串串銀鈴的，發(fā)出了清脆的響聲。菜炒好了，音樂(lè)也就停了。
笑聲如同孩子們燦爛的笑臉，讓人心中感到溫暖。笑聲是人們從口中表達(dá)心情的聲音，是人們的歡聲笑語(yǔ)，也是對(duì)愛(ài)的表達(dá)。一陣陣笑聲從口里發(fā)出，傳入我們的耳中。那朗朗的笑聲像一群歡笑而動(dòng)聽(tīng)的歌，令人身心舒暢。總是那么“”咯咯”的笑聲，多么美好呀！
世界上最美妙的聲音數(shù)老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課聲啦！從“叮鈴鈴”上課上開(kāi)始老師走進(jìn)課堂，我們向老師問(wèn)好。之后老師就滔滔不絕的講課了，優(yōu)美的課文被老師富有魅力的聲音把我們帶入了不同的故事世界。同學(xué)們會(huì)在下面聚精會(huì)神地聽(tīng)，還不時(shí)跳起來(lái)，踴躍地發(fā)言。
掌聲，是每一座城市所笑的尊重，理解和鼓勵(lì)。掌聲，是一種使人心中感到自信的聲音，是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這就是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，送給他自強(qiáng)不息的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人努力了之后，請(qǐng)發(fā)出自己最熱烈的掌聲，并為他加油，向他發(fā)出最大的鼓勵(lì)。
這種種的聲音使人心靈得到凈化，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人回憶起美好的事物，如果世上失去了美妙的聲音，那人們的心靈就無(wú)法充盈。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十三
旋律起伏的音樂(lè)，琳瑯上口的詩(shī)篇，由衷的贊嘆，自然的交響，這些聲音傳遞出的美，由心所處。
每個(gè)人都擁有？不，并不是，那些從生下來(lái)就不能沒(méi)有這種能力的，就不會(huì)那么幸運(yùn)。
但他們心中卻一直有自己的聲音，他們堅(jiān)持自己的想法，從未有過(guò)一些怨恨，他們堅(jiān)定自己心中聲音去沖向他們的理想。
我也不例外，我心中一直有一個(gè)好聲音。它不是用語(yǔ)言，文字來(lái)表述出，它不是鼓勵(lì)自己的聲音，不是甜美的聲音，不是雜亂的聲音……它是信念，對(duì)他就是信念的聲音。
反反復(fù)復(fù)地在我耳邊來(lái)回播放，重放。有時(shí)會(huì)怒惱，為何一直在我腦子來(lái)回播放這種聲音。
記得那年，我出了車(chē)禍，在醫(yī)院的手術(shù)中昏迷不醒，那時(shí)只認(rèn)為自己好放松，如同羽毛一般輕慢慢的，自由自在飛翔著。這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，弱小的我經(jīng)不住考驗(yàn)。經(jīng)不住動(dòng)搖，一直害怕，逃避就這樣隨著風(fēng)，就這樣飄來(lái)飄去，就在我放棄時(shí)，落下水時(shí)，另一股風(fēng)吹過(guò)，我又重回天空。耳旁響著一種堅(jiān)定的聲音“不要命運(yùn)所拘束，自己的命運(yùn)由自己來(lái)決定，哪怕只有一絲希望，也要去嘗試”。我緩慢的睜開(kāi)眼，重見(jiàn)陽(yáng)光，我醒了。
一尼古拉，奧施特洛夫斯基，在疾病的折磨下，卻始終與病魔抵抗下。在雙眼失明，全身癱瘓的情況下依然堅(jiān)持寫(xiě)作。最后在病榻上經(jīng)歷三年才寫(xiě)成的。在與病魔對(duì)抗到抵的他依舊堅(jiān)持著寫(xiě)作。他也曾告訴自己“一個(gè)人不因虛度年華而懊悔”。他在最后的時(shí)刻完成偉大的巨著，也是因?yàn)槁曇簦莻€(gè)聲音，信念的聲音，堅(jiān)定的聲音。
在每個(gè)人的最心底都曾隱瞞著這樣的聲音，并不好聽(tīng)，卻讓我們堅(jiān)定自己，堅(jiān)定信念，走向成功。
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2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十四
我讀過(guò)的第一本書(shū)，幾乎所有人都讀過(guò)吧？那是我表哥的舊課本，一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。自從我在五歲打開(kāi)了這個(gè)新世界的大門(mén)，便一發(fā)不可收拾，徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
翻書(shū)通常被認(rèn)為是沒(méi)有聲音的，但如果你在極度安靜的環(huán)境里翻書(shū)，就能聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。
一天，爸爸帶我去銀泰，順便和老朋友們敘敘舊。我點(diǎn)了杯拿鐵，因?yàn)槠綍r(shí)喝了咖啡之后，我反而特別困。
果然，回家后我很快就睡著了，但不到一個(gè)小時(shí)后，我便又反常地清醒了過(guò)來(lái)。
不能吵醒爸媽，那能干什么呢？書(shū)包就在旁邊，我偷偷地抽出了《貓武士》，開(kāi)始緊張而又興奮地閱讀起來(lái)。連翻書(shū)聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了老爸的腳步聲，趕快關(guān)燈，裝睡。果然，老爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的心砰砰直跳，關(guān)上門(mén)走了。我又拿出書(shū)，加快了閱讀的速度。
讀完了書(shū)，我還覺(jué)得意猶未盡。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷。
雖然我很清楚這樣是不對(duì)的，但仍忍不住想看書(shū)，看書(shū)簡(jiǎn)直成了我生命的一部分。
記憶中的翻書(shū)聲，我心中最優(yōu)雅，最靜謐的聲音。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十五
世間很煩亂，所以，偶爾，我會(huì)閉上眼睛，放慢呼吸，忽視腦中雜如線團(tuán)的思緒，側(cè)耳，只聽(tīng)得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音，向我傾述世間之理。
云卷云舒——輕柔。
不時(shí)抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍(lán)天幕上的繭絲，還是冬季哪個(gè)調(diào)皮小孩砸上去的雪球？只聽(tīng)得云用她那輕柔的聲音說(shuō)：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.霧，我無(wú)處不在，因?yàn)槲疑朴谧兓蛔鋈艘惨@樣，面對(duì)困難和挫折，要善于以多路線解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好。”
天上的云隨著風(fēng)的吹動(dòng)變幻著形態(tài)，傾心去聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)得云一卷一舒中發(fā)出的細(xì)微聲響；做人要善于變通，我將云的話，和著那輕柔的聲音，放進(jìn)了心里。
燭火跳動(dòng)——急促。
停電的莫晚，我點(diǎn)上了一只蠟燭，細(xì)小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲。”燭火輕輕的跳動(dòng)，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說(shuō)道：“可悲？才不會(huì)呢！我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的人驅(qū)散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無(wú)私的奉獻(xiàn)之中！”
燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎？我將蠟燭的話，和著蠟火那急促的聲音，放進(jìn)了心里。
風(fēng)吹綠樹(shù)——狂野。
無(wú)聊地在操場(chǎng)，漫步，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙？”我問(wèn)，風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見(jiàn)一望無(wú)際的雪原，想看見(jiàn)生機(jī)盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡；做人也要像這樣，有目標(biāo)，有決心，有毅力，才能成功！”
風(fēng)呼嘯著走了，留下我一人回味，人一定要有夢(mèng)想，是因?yàn)檫@種原因嗎？我將風(fēng)的話，和著狂風(fēng)那狂野的聲音，放進(jìn)了心里。
每每回味，都有一番感慨：這些聲音，當(dāng)真美如天籟！
來(lái)自大自然請(qǐng)你也側(cè)耳聆聽(tīng)更深地去感悟一番吧！
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十六
不久前，我們到斯民小學(xué)新校區(qū)——青少年實(shí)踐拓展基地訓(xùn)練。在那里有歡笑聲、哭泣聲，還有——各種各樣的聲音……第一天晚上大家都沒(méi)睡好，罪魁禍?zhǔn)讋t是樓下那幾只不安分的雞。你說(shuō)它大白天的不叫，非得要到半夜時(shí)分出來(lái)“擾民”。這雞叫聽(tīng)上去十分亢奮，又略帶一絲哀怨。真還沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣奇怪的雞鳴聲呢！
“吡——！”樓下的哨聲啊！哨聲刺耳地響，一吹起來(lái)就像發(fā)生了大地震一樣，大家都一窩蜂沖出寢室，以前地震演練的時(shí)候，都沒(méi)像現(xiàn)在一樣跑得快呢。
這里的鈴聲也讓我印象深刻，相比之下，聽(tīng)起來(lái)可比那哨聲舒服多了。上課鈴和下課鈴都十分悅耳好聽(tīng)，其中一首是用笛子演奏的，聽(tīng)了之后讓人心曠神怡。特別是這清靜的鄉(xiāng)間，配上這美景，配上這音樂(lè)，真是別有一番滋味啊！
在斯宅讓我印象深刻的不僅僅只有這些聲音，這里的活動(dòng)、訓(xùn)練也同樣讓我牢記在心。離開(kāi)的時(shí)候還真舍不得呢！就讓這些印象成為我在這里最美好的回憶吧！
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十七
生活中，每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著，久久不散。
我家住在鐵路邊，每天都能聽(tīng)到轟隆隆，轟隆隆，嗚那震耳欲聾的火車(chē)?guó)Q笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。
早晨起床打開(kāi)窗戶，窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆極了。我趕緊洗漱完畢，咕嘟咕嘟喝上一杯白開(kāi)水，背上書(shū)包往學(xué)校走去。一路上，車(chē)水馬龍，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車(chē)?yán)锏娜耸箘诺匕粗龋ν熊?chē)突突從身邊駛過(guò)，自行車(chē)叮鈴叮鈴不斷地響著鈴兒，車(chē)騎到哪里，鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起，就像是一首前進(jìn)交響曲。
一進(jìn)校園，各班朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，聲聲入耳。自習(xí)課時(shí)，教室里只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上，我們又進(jìn)行了跑步賽，吱隨著老師一聲令下，同學(xué)們便飛速?zèng)_出去。
放學(xué)的'路上，做生意的人們叫賣(mài)聲不絕于耳。進(jìn)了小區(qū)，空氣中彌漫著飯菜香。你聽(tīng)！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的聲音。
這一天，我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。
文檔為doc格式。
2023年書(shū)中的聲音（模板18篇）篇十八
即使緊閉著門(mén)，緊閉著窗，春天依然向我們走來(lái)了。
清晨，白霧在破曉前小心地附上窗棱，透著一股春將至的氣息，在窗外樹(shù)梢上徘徊。雪白的墻壁在無(wú)形中變得柔軟起來(lái)，仿佛一刮便能落下許多碎片來(lái)。躲藏在各處的喜潮的小蟲(chóng)，在無(wú)人看見(jiàn)的角落里緩緩地伸著懶腰，只待驚雷一打，便要清醒過(guò)來(lái)，在潮濕的土壤中重新干起活兒來(lái)了。
窗外的樹(shù)技隨著依然有點(diǎn)寒冷的風(fēng)兒舞動(dòng)。給自己倒上一杯熱水，透過(guò)緩緩升氣的水霧，看到春雨輕巧地在窗外躍動(dòng)，大大小小，深淺不一的圓點(diǎn)，溫柔地踩在街道和綠草上，靈巧地鉆入地下，用自己溫柔的手，輕輕地拍打著還在土壤中沉睡著的青蛙與昆蟲(chóng)，發(fā)出無(wú)聲的邀請(qǐng)——一份來(lái)自春天的邀請(qǐng)。盈滿了舒暢的春風(fēng)，盈滿了自由的氣息。
醒來(lái)吧，醒來(lái)吧！像是誰(shuí)在耳邊低吟似的，小草們枯黃的外衣慢慢地褪去，取而代之的是綠得發(fā)亮的雨衣。雨絲輕撫小草的臉頰，像溫柔的母親，輕輕地囑咐自己的孩子注意安全。
醒來(lái)吧，醒來(lái)吧！像是誰(shuí)在無(wú)際的蒼穹下歌唱似的，小鳥(niǎo)們抖開(kāi)了收藏一冬的音符，身上的羽毛沒(méi)有一處不透著靈動(dòng)與喜悅，自由地伴唱起來(lái)。那輕輕地，如民謠般清純靈動(dòng)的聲音，脆生生地，喚醒了夢(mèng)中的人們，喚醒了冬季埋藏的生機(jī)。
醒來(lái)吧，醒來(lái)吧！像是誰(shuí)在山頂獨(dú)自吶喊似的，太陽(yáng)漸漸地回到我們的身邊。夕陽(yáng)停留黃昏的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，黎明越來(lái)越早地來(lái)到，在一天一天的蘇醒中，陽(yáng)光喚醒了人們沉睡的斗志，也使這片被重創(chuàng)的大地重新燃起了希望。
相信吧，隨著日子的推移，這寒冬帶來(lái)的疾病必然消失。傾聽(tīng)春天的聲音吧，它會(huì)帶來(lái)無(wú)限的希望和奇跡。迎春花吹響了號(hào)角，召喚幸福來(lái)臨；桃花綻放它的笑臉，為努力生活的人們喝彩。
縱使關(guān)上門(mén)，關(guān)上窗，仍能感受春天無(wú)處不在的身影，因?yàn)榇禾煺蛭覀冏邅?lái)，武漢大學(xué)的櫻花正在悄然綻放。待到春天真正來(lái)臨時(shí)，我們將在寬敞的大路上奔跑，和煦的春風(fēng)將托起我們的夢(mèng)想，被分離的人們將歡聚一起，遠(yuǎn)游的親人們也將再次回到家鄉(xiāng)，所有的黑暗終將因春天的來(lái)臨而消失的無(wú)影無(wú)蹤。
聽(tīng)，春天的聲音……。