做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
最新學校工作處工作計劃篇一
牢固樹立“快樂體育健康第一“的指導思想，推進《體育與健身》學科課程的順利實施，強化學校體育特色項目建設，大力開展陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“熱心、知心、用心、耐心”的教風，在實踐新課程的基礎上，轉變教師的教學觀念與行為，在教學中突出轉變學生的學習方式為重點，全面促進學校體育的發展。
1、抓好教學常規（廣播操、自編操、進退場的秩序），努力提高廣播操的質量及精神面貌。
2、積極參加市、區培訓和展示研討工作,通過觀摩和學習不斷充實與完善體育組工作。
3、進一步加強完善教研組的教學研討內容，提高組內教師積極向上、合作進取的精神。
4、積極落實、開展好“三課、兩操、兩活動”的具體要求。
5、開展校園體育文化，通過體育節的契機，安排好各類體育項目，充分發展學生的興趣愛好，增強學生健康意識，提高學生健身的能力。
6、繼續做好《學生身體素質》的測試工作以及數據庫上報工作。
7、認真抓好田徑訓練與比賽，并積極選拔三年級的田徑、籃球運動員，同時實施全面有效的基礎訓練。
8、配合學校教導處與其他組室完成學校體育的各項工作。
三月份：
1、第一周做好開學的各項準備工作。
2、第二周組建校田徑隊、開好動員會。
3、組建校籃球隊，開始訓練。
4、加強學校早操的行為規范、精神面貌.,做到常效管理。
5、制定校園體育節計劃。
6、積極開展市級網絡教研活動。
四月份：
1、落實好每天鍛煉1小時的活動。
2、積極開展組內研討課，參加校“小企鵝”青年教師評比
3、舉行第五屆校園體育節，開展各類體育項目
4、舉辦第五屆校園田徑運動會
5、田徑隊加大訓練量，備戰五月份的區校園運動會
五月份：
1、參加區校園田徑運動會。
2、學生《身體素質測評》數據上報
3、體育學科論文
4、籃球隊訓練常態化
六月份：
1、做好學生期末體育成績測評工作，并做好登記、保存。
2、進一步學習探討體育組研究的課題。
3、著手論文撰寫。
4、做好期末總結。
5、參加區小學生籃球比賽
6、安排暑期學生訓練事宜
最新學校工作處工作計劃篇二
圍繞“為教師生命旅程引航，為學生生存發展奠基”的辦學理念，依據學校三年工作規劃，以愛心特色學校創建為主題，以課改，書香校園建設工作為重心，做好語文學科基地校建設，微課題研究工作。創設星級文明校園，努力將我校創設成溫馨、儒雅的愛心家園。
全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發展、課題的有效研究、學生的自主管理和校園生活的策劃組織。
(一)、營造愛之校園環境
1、做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。
2、繼續完善“做一個有愛的人”校園主題文化，提升辦學品味。
3、全面推進“溫馨教室”建設，倡導“自主、個性”的環境布置，并形成富有特色的“班風”。
4、搜集整理學校圖文資料，設計、制作體現學校辦學理念的宣傳手冊。
5、繼續抓好書香校園建設，抓實“課間誦讀”和課外閱讀，形成評估體系，激勵學生進行文學創作。
6、增加技術力量，提高圖書、儀器設備的使用率。
(二)、打造愛之師生團隊
1、繼續營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生。
2、繼續健全完善規章制度，推進規范化、民主化、精細化管理，滲透人性化關懷。
3、根據不同教師發展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創牌子等，培養品牌教師，樹立學科先鋒。
4、積極推進心理咨詢工作，培訓一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。
(三)、構建愛之互動課堂
1、推進語文學科基地校建設。創立語文學科優勢。
2、形成“五步三查”數學課堂特色模式。
3、建立學校教研資源庫。大力推進小課題實踐研究。
4、校本研修突出“實”字，掌握課題研究規范操作方法，完善教育科研成果獎勵制度，收集整理老師們的研究成果，案例、論文等。
6、加強聽評課制度，從問題出發，以課例為載體，重點研究教師的教學理念、教學策略和學生的學習方式的轉變。
(四)、踐行愛之特色社團
1、探索社團分層教學、讓每一個學生得到盡可能的發展。
2、探索特長星級評定。
(五)、享受愛之校園生活
1、繼續策劃各種校園活動，讓學生參與管理。
2、每個班按照學校和班級特色制訂活動內容，開展陽光體育活動。
3、認真組織學生參加各級各類比賽和社會實踐活動，開拓視野，鍛煉品質，張揚個性。
4、創編愛心集體舞
九月份：1、組織好開學工作。
2、完成開學工作檢查，上報各種表格，制定各類計劃。
3、組織開展弘揚民族精神月活動和全國推廣普通話宣傳周系列活動。
4、師德學習《給教師的建議》
十月份：1、開展陽光體育運動會。
2、迎中秋慶國慶活動。
十一月份：1、舉辦科技節活動。
2、師德學習《給教師的建議》
十二月份：1、年度考核
2、做好《國家學生體質健康標準》數據上報工作。
最新學校工作處工作計劃篇三
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規;
2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展;
4、認真完成這學期趣味體育節開展工作;
5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;
6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;
7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》;
全面提高教學質量。
1、加強科學管理
建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標
《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。
3、提高堂課質量
本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
4、制定xx年華富小學第xx屆體育節活動方案
九月份：
1、制定學校體育工作計劃，認真完成開學的一切準備工作。
2、積極開展學校的田徑隊、足球隊組隊及訓練工作，爭取在各項體育賽事中取得好的成績。
3、認真抓好體育課的課堂常規教學。提高體育課課堂教學質量。
4、安排科組研修互聽課。
5、做好參加福田區中小學田徑運動會的準備工作。
十月份：
1、繼續進行學校各訓練隊的訓練工作，舉行對內比賽。以提高隊員成績。
2、積極做好學生身體素質測試、登記工作。確保學生體質素質登記和測試工作順利進行。
3、繼續加強組織學校大課間活動。
4、加強全校的廣播操質量監督工作，提高做操質量。
十一月份：
1、組織參加福田區中小學田徑運動會。
2、請區教研專家來校進行講座，研討，及課題研究。
十二月、一月份：
1、組織《學生體質健康標準》測試、匯總、上報及驗收工作。
2、做好學生體育成績的評定與體育工作總結。
通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在校活動時間，增強學生體質，發揮學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展。提高團結合作，抵御挫折的意識和能力，使學生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內涵，對學生實施全面素質的教育，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。
本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。
健康第一快樂成長
面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養。
第一階段：籌備階段(3月上旬)讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內容，選拔運動員。
第二階段：項目訓練(3月上旬)
第三階段：體育活動周(3月中下旬)
體育節組織委員會
華富小學第xx屆趣味體育節開幕式程序
1、升國旗、奏國歌;
2、王校長宣布華富小學第xx屆“體育節”開幕;
3、郭冠帆老師致開幕詞;
評委：胡躍輝、葉海燕、周遠志、羅健敏、鄧志興
郭冠帆、朱建中、何君澤
記分：張小燕萬衛紅攝像：徐姜年
華富小學第xx屆趣味體育節閉幕式程序
二、地點：升旗臺前
三、主持人：大隊委成員兩人
1、各運動員方隊入場
2、奏唱《國歌》
四、周遠志老師宣讀運動會團體總分及團體獎。
五、芮校長頒獎
華富小學第xx屆趣味運動會規程
(一)競賽時間：20xx年3月18日
(二)競賽地點：華富小學
(三)參賽對象：全體學生一至六年級
(四)具體安排
具體安排如下：3月18日上午8點15分進行華富小學第xx屆趣味體育節開幕式，8點30分：全校廣播操比賽。
3月18日星期一下午兩點三十分：一年級在班主任和隨堂老師的帶領下，在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發放。
3月19日星期二下午兩點三十分：二年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發放。
3月21日星期四下午兩點三十分：四年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發放。
3月22日星期五下午兩點三十分：五年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發放。
3月25日星期一下午兩點三十分：六年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發放。
3月26日星期二下午兩點三十分：三年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發放。
(五)規則講解
(六)25米折返跑接力器械:接力棒
參賽者站成一排站在起跑線，比賽開始跑25米后，繞過標志物折返跑回將接力棒交下一個隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。規則:
(1)不得扔棒。
(2)棒若掉下必須拾起再開始。
2、趕"豬"跑
方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。(現場抽取40人參加)
規則：
1、在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。
2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
3、毽球投準
方法：參賽者在距目標5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。(每班40人參加)
規則：
1、參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。
2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
裁判：2人
(五)參賽辦法：
1、運動員必須身體健康，必須在老師的指導下進行比賽，學習良好。
2、為了安全每個參賽同學必須征得家長的同意。
(六)各項目比賽規則：討論
(七)各班級要做好比賽前的準備，體育任課老師要提前訓練好所教班級比賽項目，讓學生熟悉規則，以便在比賽順利進行。
(八)獎勵辦法：取團體總分，各項目按10，8,6,5,4記分，三個項目累計，五個班總分取前三名，四個班取前兩名。
(九)裁判員由學校統一安排，原則是體育老師下所教年級，任課老師下所教班級，其余由學校安排。
最新學校工作處工作計劃篇四
新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團文化藝術節各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。
以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想為指導，學習《文選》重要精神，本著更好的為同學服務的態度，將常規工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發揮團體部的作用，協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
團體部會以和諧、熱情、求實、拓新為工作理念，積極引導、服務、協調、監督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團
成員的合法權益，為評估做出最大努力。
(一)招收干事
(二)社團開學注冊
(三)社團招收新會員
(四)社團管理層轉軌工作
(五)社團文化藝術節
(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
(七)抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯合會打好基礎。
最新學校工作處工作計劃篇五
以黨的十八大、十八屆六中全會精神為指導，認真貫徹落實市、區兩級教育主管部門的工作部署，引領教師積極投身“兩聚一高”新實踐，以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手，凝心聚力、真抓實干，全面提升學校文化建設和教育教學質量，力爭保a進位。
以“全面提升學校文化建設”為主線，倡導師德為先，強化領導班子作風建設，身先士卒，聚合人心，努力提升團隊素質，促進教師全面發展。
1．加強師德師風建設。
（1）學校黨支部、工會要積極開展廉潔自律活動，做到警鐘長鳴，防微杜漸，不斷提高教師師德水準。繼續深入開展“”活動，立典型，樹正氣。
（2）強化班子作風建設。學校領導班子是學校的中流砥柱，在思想上要保持高度一致，在工作中要保持緊密合作，在紀律上要保持嚴格自律，做好教師的表率作用。本學期，執行校園值日護導，按教學常規、學生活動、安全衛生三條線進行督查，表揚亮點，發現問題，重在細節反饋。
2．促進教師專業成長。
采取“推動＋主動”的策略，有目標，有層次，有措施，做好青年教師教育教學能力考核工作。加大對骨干教師的培養力度，建立教師業務檔案。工會繼續組織教師練好粉筆字，提升自身專業素養。
3．關心教師身心健康。
教工俱樂部要積極開展活動，豐富教師的課余生活；工會、團支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽；組織教師進行體檢；對家庭困難、生病住院老師進行慰問。
4．嚴格教師流動管理。
本學期是學校執行《xx小學教師流動管理辦法》關鍵之年，要讓教師明確當前教育形勢，曉之以理，動之以情，既要有人性關懷，更要有剛性制度的執行。
德育工作重點抓學生常規習慣養成，不斷提升學生綜合素養；精心策劃主題活動，注重育人過程；努力提高班主任工作效率。
1．班主任隊伍專業化。
（1）加大班主任工作培訓力度。組織學習班級內務管理規范，使班主任工作有章可循，走上專業化之路。
（2）認真上好隊課，定期組織觀摩，發揮少先隊活動課的育人功能。進行美麗教室、活動教案、優秀論文評比。
（3）改進班主任會議模式，重在介紹經驗，以播放視頻的方式，表揚先進，彌補不足。評選優秀班主任，與學校評優、職稱掛鉤，樹立導向，加強激勵。提高年級段輔導員工作積極性。
2．常規教育常態化。
（1）圍繞“五不五要” 加強學生常規教育，制作常規教育情景劇ppt，讓學生在形象感知中遵守日常行為規范，積極開展雛鷹爭章活動。
（2）發揮紅領巾監督崗的監管效能。對監督員和各班中隊長進行培訓指導，搭建好“人人都有小崗位”學生自主管理平臺；做好“新蕾小義工”志愿服務活動；堅持放學路隊接送情況督查。
（3）加強宣傳陣地建設。利用櫥窗，廣播臺，國旗下講話增強學生對校園文化內涵的理解，對學校精神的感知。
3．主題活動精品化。
少先隊在結合傳統節日和重大節日開展相應主題教育活動之外，還在一年級舉行入學儀式，二年級培養生活習慣，三四年級建立少年軍校，五六年級進行實踐技能訓練，形成學校特色精品活動，讓學生不斷在活動中提升素養。
質量是學校的生命線，是教師立身之本，學校立校之基。本學期，深化教學流程管理，全力構建美妙課堂，促進教學質量穩步提高。
1.迎接視導回訪與隨機督導。
（1）對照整改方案與督導細則，深化教學流程管理。教導處每月普查，校長室每半個月抽查一次，及時了解并通報存在問題，督促整改到位。加大巡課的力度，忙而不亂，杜絕“真空”課堂，確保教學秩序的正常。
（2）推進綜合學科建設。本學期完善綜合學科教師配備工作，采用“一主一輔”的模式，盡力做到綜合學科專職化。建立綜合學科備課組，開展相關教研活動，積極完善綜合學科的各項教學資料。
2．大力開展“美妙課堂”研究。
（1）圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內涵，深入鉆研教材，解讀文本，積極開展課堂實踐，努力建構美妙課堂。
（2）各學科教研組要有計劃，分層次定好教研主題，每次活動要進行內涵闡述，課堂研究展示點評等，切實提高校本教研質態。
（3）精心組織第八屆“東陵之春“教學研討活動。以“美妙課堂”為研究重點，努力打造校本教研活動品牌。
（4）提高推門課課堂實效。本學期，推門課由教導處成員與揚州市部分骨干教師實施。每單周進行，聽課后及時點評指導，并上傳相關資料，最大可能發揮骨干教師的引領作用。
（5）全力參與區級各類賽課。尤其是育花獎賽課活動，要及早準備，精心打磨，賽出成績。
3．加強教學質量監控。
各年級要加強對后進生的輔導，提高教學質量短板，教導處注重考核。尤其是四、六年級的質量調研要常態化，五校聯考，注意命題導向，調研試卷要把好質量關。五月中旬開始，要全力迎接區質量監測。
4.發揮教研引領示范作用。
我校為全區小學美術教研基地，片英語教研基地，要繼續做好區特色聯盟牽頭學校與學科基地的教研輻射作用。要積極開始教學研討活動，加強兄弟學校交流，引領教師專業成長。美術聯盟要注重成果展示。
5.注重素養積淀與展示。
（1）組織學生中午課外閱讀。教導處每天進行檢查。做好經典誦讀的過關考級工作，開展第十一屆校園讀書節活動。
（2）加強書寫指導，提高書寫質量。組織參加省書法等級考試。
（3）調整大課間活動；二年級開設足球課；積極參加xx區小學生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學生比賽，要及早謀劃，抓緊訓練，爭取佳績。
（4）舉行鄉村少年宮展示活動。社團活動在全校普及性基礎之上，將精心組織匯報展示活動。重在家校溝通，展示師生風采，宣傳學校素質教育辦學成果。本學期，用好美術校本教材，低、中、高年級段確定畫種，精心輔導。加大揚州評話特色建設力度，建立少堂書場，選好苗子，聘請校外輔導老師進行輔導，著力培養一批優秀評話選手。
6．啟動校本資源庫建設。
建立4——6年級綜合學科題庫，以及各學科的資源庫，方便教師查閱與下載。用好配套光盤、電教育設備及相關教具，充分發揮其作用。
全力參與揚州市校本教研三星級示范校創建工作，積極準備省十三五規劃課題的開題工作，并以此為抓手，創造性地開展教科研各項工作。
1.扎實推進課題研究。
重點是省十三五規劃課題《基于小學生核心素養發展的美妙課堂建設研究》的開題工作，要與教研組活動緊密結合，切實進行課題的各項研究。
2. 全力參與星級創建。
本學期，要積極參與揚州市三星級校本教研示范校創建工作。加強培訓，明確工作；部門聯合，責任到人；定期督查，查漏補缺；讓校本教研常態化。
3.提高論文撰寫水平。
鼓勵教師勤于反思，撰寫高質量的論文。積極向上級論文評審部門投稿參評，同時首刊《黃楊教研》專題集。
4.加大科研培訓力度。
邀請專家進行指導，讓積極要求上進的教師走出去。搭建好城鄉結對平臺，爭取機會，讓更多的教師快速成長。引導教師多讀有關專著，切實提升理論水平。
5.骨干培養有所突破。
激勵教師積極申報高一級骨干教師評審，既要數量，更要層次。完善教科研激勵體制，按最高級別封頂獎勵。
學校常規工作繼續以《xx小學管理工作操作手冊》為指南，簡化流程，積極打造務實高效的工作作風。后勤管理追求精細，立足服務。
1．安全衛生常抓不懈。
（1）加強安全衛生值日護導。每天對中央大道，學校門口，校園內存在安全隱患的地段重點防護；對教師辦公室、各班衛生潔具擺放，包干區及綠化護理區域進行檢查，定期做好花草樹木修剪工作，保證花壇內無雜草；對乘校車候車學生進行管理，提升候車人員服務質量。
（2）專項整治校園門口。所有來賓進出校園必須登記；整治路隊以維護放學秩序，劃定滯留校外學生接送點；整治周邊環境以保障學校安全衛生。
（3）構建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系；對學生進行安全教育，防止發生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災等方面的意外傷害事故的發生。
（4）加強食堂操作間的衛生管理，提高學生副餐質量，杜絕食品安全事故發生。
2.教學設備及時添置。
學校固定資產的登記與驗核，建好臺賬；公物的購置與使用管理，認真做好借還記載；班級一、兩年之內逐步更新教學一體機；音樂教室新增教學設備。檔案管理要及時歸檔。
3.開源節流常掛心頭。
學校各項維修實行申報單制度，先議價，再維修。打印資料由校長室管理，校內打印歸口部門管理，憑通知單打印；外出打印由分管校長審批；做好用電、用水、及教室門窗管理工作。
4.完善績效考核方案。
如因工作需要加班，由各部門提前申請，分管校長審批，每月校長辦公室進行匯總。原則上加班為利用節假日，下班休息時間等進行突擊性工作。為加強科研引領，提高教學質量，激勵班主任工作積極性，本學期，將對績效考核方案進一步完善。
5.校園改造及早規劃。
對資源教室的新建要加強質量監督，相關設備要調試到位；“小少堂書場”精心設計，用好南京銀行的贊助資金；揚州市平安校園示范校驗收時，針對食堂操作間過于陳舊的問題，暑期將進行設計改造；1號樓加固工程，目前以進入立項設計階段，學校要及早籌劃，爭取暑期盡快開工。
6．宣傳報道傳遞正能量。
堅持主動宣傳，正面引導，充分利用好各種平臺，用真實鮮活的數據、圖片、故事增強宣傳工作的實效性和感染力，扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號，實現學校與家長多渠道，無障礙溝通。
最新學校工作處工作計劃篇六
一、指導思想
在校長室的領導下，以學校總體工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能，當好校長行政助手，認真協調好各處室關系，做好人事服務、檔案服務、行政服務等工作，為學校提質量、創成績而服務。
1、加強行政意識。努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。
2、嚴格教職工考勤管理，認真統計，落實獎懲，調動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結合。
3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、月度量化考核、繼續教育、教職工工資增加、名師評審、輪崗交流等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事工作的管理。
5、做好文秘工作，規范來往文件的接收、發放、傳閱及歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。
6、保管和使用好學校公章、證明等管理工作。
7、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯系與接待工作，搞做好校務公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關心離退休、產假、病假教師，做好慰問工作。
1、及時收發教育網上文件、通知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達工作。做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。
最新學校工作處工作計劃篇七
1、加強政治學習，提高業務素質本學期利用教研組活動時間，積極組織全組教師加強政治學習，根據學校安排，十六大精神的學習，結合所從事教育工作的特點，提高了工作的主動性和甘于奉獻的精神。在教研組活動中還學習了學分制實施方案和機電專業、電子電工專業技能目標，提高了思想認識。利用學期初集中備課活動時間，積極探討教育教學有關問題，特別是數控技術、電路安裝校本新教材教法探討，實踐環節教學的研究，以及怎樣在課時少、任務重、難度大的情況下，如何更有效的完成教學任務，如何利用現代信息技術提高高職的復習效率。通過研討，提高了教師業務素質，促進了我校機電專業教學質量的提高。
2、配合教務科搞好教學常規檢查根據學校對教研組工作的安排和要求，加強對本組教師的教學常規檢查。本組教師教案書寫認真，能做到課前備課，教研組長簽字。通過學校集中檢查，無不合格教案，作業批改基本完成學校要求的次數，每位教師聽課均完成學校要求的次數，其中宋來海老師、屠關強老師等，聽課達20次以上。
3、積極組織教研活動加強教學研究本學期開學初，根據學校總體工作部署和本專業特點，制定了切合本組實際的教研組工作計劃，工作計劃中突出了教育科研課題的研究。由屠關強設計制作的教學課件《截交線》獲省課件評比一等獎，其論文《基本技能型人才培養目標的機電專業教學改革探究》獲得省一等獎；由宋來海撰寫的《職業中學多媒體教學和cai應用的思考》一文在《中國教育與教學》雜志上發表。
4、積極組織本組教師參加學校組織的教研活動本學期學校組織的大型教研活動主要有以下五個方面：
①、校多媒體課件評比，本組有十一名教師參加，其中教學課件分獲一、二、三等獎。
②、利用教研組活動時間，積極組織本組教師進行了業務學習，主要內容是教學科研與論文撰寫、心理素質與健康及現代信息技術在機電教學中的應用等，通過學習提高業務素質。
③、積極參加暑期專業教師下廠（基層）進行實踐活動，本組教師共十一人次分別在精功科技集團、紡機公司、精功房地產等進行了半個月的生產實習，大大提高了專業教師的實踐動手能力，促進了“雙師型”師資隊伍的建設。
④、本學期我組配合學校舉行技能大比武展示活動，積極督促各競賽組負責活動開展，組織集體比武，展示了機電專業學生的技能水平，特別是數控技術、鉗工競賽、電視機安裝、萬用表測試等，得到學校領導的好評，把學校技能教學的目標落到了實處。
1、教研工作的主動性和創新意識不強：
本學期教研組工作，由于學校機電教師所帶班級均較多，教學任務重，組織全組性教研組活動，在時間和地點上有一定的困難，在工作中沒有主動找時間組織校外教研組活動，只能主要以校內教研組活動的形式進行活動，在今后的教研活動中應在學校的大力支持下落實教研活動的時間和地點，提高教研活動的實效性，在教研組活動的組織形式上應積極開拓創新更新觀念，以教學方法的改革創新，教育觀念的轉變為主要內容組織教研組活動。
2、進一步加強教育科研力度，促進教學質量的提高：在本學期，本組申報的教育科研課題有了一定的進展，但與學校要求相比，還有很大差距，在今后的教研工作中，應把加強教育科研課題的研究作為一個工作重點，在積極學習專業知識的同時結合教學實踐取得教育科研的突破性進展。
3、積極努力配合學校建立機電專業模擬工廠和機電教學資料庫隨著學校教學設備的改進，現代信息技術在機電教學中的應用，建立我校的機電專業模擬工廠和機電教學資料庫勢在必行，建議學校及時購進相關電子教學資料庫，教學課件制作素材，與教材同步的機電教學課件光盤，并采取措施調動我校教師制作教學課件的積極性，盡快建立我校的教學課件庫、試題庫，并發布在校園網上，以供教師教學參考，并積極利用internet建立我校的教學資源網站，擴大學校影響。
最新學校工作處工作計劃篇八
以區教育工作會議精神為工作指南，以提高育人質量為中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規范為依托，繼續遵循“以人為本，和諧發展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創新、發展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協調、可持續發展。努力辦好讓人民群眾滿意的學校。
1、入學率100%，鞏固率100%，殘童入學率95%以上。學生思想品德評價合格率99%以上，無嚴重違紀現象，違法犯罪率為零。
2、加強小事德育的實效性研究。加強德育隊伍建設，積極開展“文明行為習慣養成教育”和優秀班集體創建活動；加強學校與村居、家庭的聯系，開展豐富多彩的校內外活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。
3、加強有效教學過關活動。通過督教督學的實施，進一步規范教師教學行為，規范學生學習行為，提高教學質量；以理念更新為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步實踐新課程，積極參與有效教學過關活動，提升學科學習質量。語文、數學學科期末考試合格率低、中、高年級分別達100%、97%、95%，英語學科期末考試合格率中、高年級分別達95%、90%，其他學科期末考試合格率達100%。優秀率35%以上，課外活動參與率100%。體育與健康測試施行面達100%，達標合格率達95%以上，體育合格率95%以上，學生體檢率達100%，學生新增近視率2%以下。
4、加強隊伍建設。進一步理清行政管理體系，打造強有力的高效行政班子；加強校本培訓，落實學習制度，通過有效手段，調動廣大教師工作主動性和積極性；通過校內教師合作，帶動青年教師的專業化成長。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業務磨練，提高現代教育技術水平。促進教師專業成長。評選校級“教學能手”，參評區級“教學能手”1—2名。
5、加強后勤安全工作。強化行政管理力度，推出有效管理，規范財務管理和注重安全穩定工作，努力提高服務質量和管理水平。
打造和諧、堅強的教師團隊，促進教師專業成長。
1，抓好班子隊伍建設。班子建設的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學習，樂于鉆研。唱響素質教育的主旋律，把學校辦學理念作為每一位班子成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虛心學他人之長，總結自身，勤反思，求創新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創新力。三要自樹形象，做出榜樣。一個有凝聚力、戰斗力的堅強戰斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學校權威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事。
（1）加強管理知識的學習。每位教師必須根據個人工作實際選擇1本學校管理專著進行學習，撰寫3000字左右學習筆記，并在實際工作中進行消化。
（2）完善工作匯報評議制度。實施班子成員績效考核評價機制，在做好班子成員思想方法和工作經驗交流評議工作。
2，抓好教師隊伍建設。師資隊伍建設的要求是：“師德為先、教學為本、教研為途”。加強師德建設，首先我們將進一步建立“關于教師師德問題反饋的有關規定”、師德學習培訓相關制度”、“關于教師工作管理辦法”等有關制度，保證學校師德建設的有序進行。要求教師在日常工作中嚴格按照制度標準去做，用各項規定對照自己的言行，不斷提高依法執教的自覺性。開展以“講師德、講責任、比水平、比貢獻、看成效、看實績”為核心內容的教育活動，加強以提高師德修養為中心的思想建設，通過培訓、講座、考察、學習及聘請專家教授指導等方式開闊教師的.視野，形成現代教育的新理念。教師每人進行上崗承諾，制定個人奮斗目標，期末寫出承諾的落實情況，學校根據個人承諾隨時檢查。同時要求教師利用政治學習時間學習學校的有關制度。不斷完善修訂《復興第二小學師德師風評估考核方案》，建立教師日常規范細責和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風目標責任書，設立“師德建設監督箱”，組織愛生經驗交流會，開展教師師德師風學生問卷調查活動，開展“群體師德創優”活動，建立師德檔案。最后根據“師德評價標準”民主評選出“師德標兵”，并在學校校務公開欄中公布、表彰。
其次，要不斷加強教師的學習，使師德建設富有成效。繼續深入開展教師讀書活動。組織全體教師集中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺閱讀最新教學理論文章并撰寫好3000字左右的閱讀筆記，并在實際工作中進行消化。今年我我們將9月份定為“師德月”，要求教師為學生做好表率。“師德月”結束后，向家長和學生進行問卷調查，并對統計結果進行認真分析，向全體教師通報。認真抓好師資校本培訓。各學科教研組長要以有效教學研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，每組深入開展教學研討活動不少于6次，要做到集體輔導和個別指導相結合，專題輔導和聽課后指導相結合；發揮區鎮級骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學示范引領，要求他們至少出示2節教學觀摩課；落實青年教師成長發展規劃，每位青年教師學期完成1篇優秀論文、1份優秀教案、1000字左右的優秀讀書心得體會；結合區有效教學過關工作開展多種形式的教學輔導講座和教師基本功培訓和選拔活動，成立培訓和評比領導小組，真正做到公開公平公正，通過組織發動，過程參與，總結發獎等讓更多的老師體會到參與該活動的重要性、必要性和優越性，壯大骨干教師群體。
第三，加強師德建設，還需要家庭教育的默契配合，以使師德建設和諧開展。我校將進一步使學校教育與家庭教育有機結合，提高教師與家長的溝通能力。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術形成教育合力”教師論壇會。會上將就“教師如何與家長建立和諧關系”、“如何與家長進行有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長進行溝通，力求在教育孩子的思想與行動上達成共識、形成合力，為學校和諧德育教育開啟敞亮的大門。此外我們還要請家長走進課堂，使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長信箱、校長接待日、校長熱線的基礎上，還將創建《二小之窗》，按月向家長匯報學校工作，并教給家長教育孩子的好辦法。繼續開展“家訪周”、“家訪日”活動，每位老師的家訪面不得低于任教學生數的20％，每位班主任的家訪面不得低于本班學生數的50％，讓所有學生進得來，留得住，學得進，確保“一個都不能少”同時為了給學生提供一個良好的社會環境。
第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開展督教督學評議活動，按月進行教育教學工作檢查評議和月份學科質量分析評比工作，實行專人督察和責任連帶制，從品、量、學、議等五大方面對教師教育教學工作進行一體化考評，以此促進教師的主動發展，分別評定區鎮級骨干教師和教壇新秀以及校級“標兵教師”、“合格教師”引領教師樹立科學的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀，積極探索適應學校發展的教育新模式，樹立榜樣，告別教育教學中的不文明行為，使自己工作舒心，學生受教育歡心。
1．繼續強化德育工作。開學后，各班級要開展主題系列教育活動，慶祝建國六十周年，進一步強化對學生的愛國主義和民族精神教育；以“講文明、增素質”為主題，深入持久地開展“小事德育”活動，要根據教育局下發的“文明行為習慣養成教育”活動方案要求，加強學生文明習慣和日常行為規范養成教育，切實增強學生文明道德素養；加強“三風”建設，努力形成良好的校風、班風和學風；切實加強心理健康教育，設立知心話吧；開民“陽光網絡伴我成長”系列活動；高度重視家庭教育工作，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子，切實把課內外過重的課業負擔減下來。
2、努力促進學生生動活潑主動發展。要開發利用校內外教育資源，豐富學生的課余生活，積極發展學生的興趣、愛好和特長。繼續開放學校的圖書館、實驗室、計算機教室、體育場所、藝術教育器材等；重視利用社區教育資源，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動、班團隊活動和社會實踐活動。
⒊高度重視學生良好學習習慣的培養。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”在當前規范辦學行為的新要求下，要根據學生的智力特點和興趣特長，幫助學生養成適合自己的一套學習方法；要認真研究培養學生良好的學習習慣的方法，努力轉變學生傳統的一切依賴教師的觀念，著力幫助學生建立自主、合作、探究的學習方式，養成良好的學習習慣。特別要注意從基礎年級開始抓習慣的培養。要告訴學生良好學習習慣和行為習慣的標準，讓學生對照標準列出達標的時間表，學校和班級進行逐一考核驗收。培養學生良好學習慣：一要加強對學生的思想教育，使學生真正認識到培養良好學習習慣的重要性，并變為自覺的行為；二要加強常規訓練，從點滴抓起，持之以恒，日積月累，堅持到底；三要教育教師在課堂教學中，應有良好的習慣（包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習慣等）；四要重視班集體建設，團結、互助、友愛的人際關系，可以促進學生的共同進步。確定把9月份定為“行為習慣養成月”，希望各班級必須把培養學生良好學習習慣作為德育工作的一項重要內容、作為提升質量、“減負增效”的一條重要途徑切實抓緊抓好。
4、重視德育管理網絡建設。堅持班主任培訓和德育專題研討制度，特別要加強“小事德育”的例會研討、重點問題研究、方向性問題解決的研究工作；落實班主任崗位職責，健全班主任考核與獎勵制度，通過組織班主任工作匯報、經驗交流專題研討、班級管理現場、參觀學習等形式，提高班主任管理素質；特別要幫助全體教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養，提高師德形象，積極倡導真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會、家庭教育協調工作‘進一步落實家長學校建設工作，指導家長運用《家長》雜志進行家庭教育要通過家（電話）訪、家校聯系單、家長校訪等多種途徑和方法，加強家教聯系，形成育人合力；重視發揮社區的教育功能，充分挖掘社區教育資源，讓學生踏進社區，走進農家，親近自然、親身實踐、親心體驗、感悟生活，力求以體驗教育為載體，正確引導學生在體驗活動中用心去感悟，將道德教育要求按做人做事的基本道理進行內化，從而形成健康的心理品質，養成良好的道德行為習慣，邀請司法所、派出所的同志作法制報告，組織學生走出學校去打掃街道、敬老院，為社會盡一份愛心，以現實生活中一些典型的事例來教育學生。
4、積極加強優秀班集體建設。落實“學校管理基礎在班級”的管理理念，各班主任要精心經營好班集體。一要注重實效，確定班集體的奮斗目標。以目標來激勵學生，凝聚人心；二要培養干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；三要嚴格管理，建立健全各項制度。
最新學校工作處工作計劃篇九
光陰似箭，歲序更迭。轉眼間，我們又迎來了新的學期。新學期，在省級示范高中這一新的起點和平臺上，學校將以市教育局“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動為契機，進一步“加強教學管理，提升教學質量”，緊緊圍繞“樹名師、育名生、創名校”這一辦學目標，全面凸顯“以人為本、張顯個性、培養特長”的辦學理念，繼續秉承“嚴、細、實、新”的工作要求，更加注重學校的內涵發展，全面開展各項工作。
加強制度建設，建立激勵機制，強化目標管理、過程管理、量化管理。本學期，學校將根據當前教育發展的新形勢，及時修訂已有的管理制度，健全各項規章制度，完善考核機制，堅持用制度管人，以制度管事。要嚴格執行教育教學常規管理檢查通報制度，落實各項獎懲措施。建立公平、公正、科學、嚴謹的對教職工、年級組、各部門的考評制度，獎懲分明，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度調動廣大教職工的工作積極性。要實行量化管理，強化目標管理，要將各項目標任務進行分解，責任到人，做到人人身上有擔子、有指標、有壓力，激發教職工的工作動力、創造力。加強過程管理，由過去只關注高考結果，轉變為更加關注對高一、高二兩學年的教學過程的管理。
深入開展大討論工作。根據市委《關于在全市開展“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動的意見》和市教育局《“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動實施方案》等文件的精神和要求，學校將成立淮南四中“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動領導小組，確立我校大討論活動的主題，任課教師以學科組為單位，職工以部門為單位，學生以班級為單位深入開展大討論活動，分析查擺問題，找準抓住癥結，擺脫觀念束縛，在轉變思想觀念上下功夫；在加強管理上花力氣；在提高教學質量上作文章；在制度落實上求實效。以思想觀念的大解放，教學質量的大提高，推動學校辦學品位和辦學質量的進一步提升。為我市基礎教育振興做貢獻。
對學生進行正確的思想教育、人文關懷和嚴格要求，是學校義不容辭的責任和義務。特別是在當前學生升學壓力大、思想狀況比較復雜的情況下，能否做好學生的思想教育工作，已經成為影響教學質量高低，建設和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。
進一步加強和改進德育工作隊伍建設。為促進德育工作隊伍的素質和水平不斷提高。新學期，學校將通過開展“班主任論壇”、新老班主任結對子等活動，組織班主任學習德育理論等，全面提升我校德育工作隊伍的理論素養和實際工作能力。讓班主任在研究學生的心理特征，做好學生心理疏導工作方面更加卓有成效地開展工作。要多關注后進生，讓關懷和溫暖輻射到每個學生的心田。
改進德育工作方法，拓寬“以德化人”的途徑。學校將充分發揮“德育研究小組”的功能，探索德育工作的新途徑，結合淮南當地的地域文化和我校的校情特點，以現代科技手段為平臺，積極開發德育校本資源，把德育融入到新課程實施的過程中，融入到學生的日常生活和身邊的小事中，使課堂成為培育和發展學生道德素養的主要途徑。
積極開展各項德育活動。學校將通過多種渠道，不斷改進和創新德育活動的形式，積極開展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹立人人都是德育工作者的思想意識，全員參與到對學生的德育教育和日常行為規范教育中來，使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節假日、紀念日開展形式多樣的德育主題教育活動。要以班級為單位，開展以“為提高課堂教學效率，我能做什么”為主題的大討論，通過學生座談會、師生交流、社會實踐、社區服務、社團活動等中學生喜聞樂見的方式，從中學生良好行為習慣的養成入手，培養學生健全的心理和高尚人格。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，“國以人興，政以人治”，事業成敗關健在人。建設一支師德高尚、業務過硬的教師隊伍是提高教學質量的根本保證。
加強和改進師德建設。全校教職工要大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚，建立促進師德修養的激勵機制，提高教師的職業修養。要以加強師德教育為主線，以慶祝第二十四個教師節為契機，深入開展“弘揚優秀師品，共建和諧教育”為主題的師德師風學習教育活動。認真學習和落實教育部新頒布的師德規范。繼續貫徹執行市教育局“師德八條禁令”，嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為，一經發現，嚴肅處理，決不姑息。開展師德年度考核工作，堅決實行“師德一票否決制。”
全面開展教師培養工作。教師是提高學校教學質量的工作“母機”。為此，本學期學校繼續開展全員大練兵和骨干教師的培訓活動，強化骨干教師梯隊建設。加大對骨干教師的考核、考勤、考評力度，制定科學規范的評價機制。形成學校、學生及家長“三位一體”全面考評教師機制。通過召開學生座談會、家長訪談等形式，建立班主任評價任課教師，年級組評價教師的體系，評價結果及時反饋，并進入教師業務檔案，做為教師評優、晉級的重要依據。對為學校發展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實施教師培養“請進來，走出去”戰略，請外校專家來校評課，積極為骨干教師、青年教師走出去創造條件。制定青年教師培養的中長期規劃，完善培養考核辦法，明確培養對象、任務、目標，強化對青年教師結對子活動的管理，將青年教師的成長的過程，取得的業績與培養他的老教師的晉級、評優掛鉤。
質量是教育事業的生命線，提高教學質量是教育改革的永恒主題，在注重學校規模擴大的同時，更要注重教學質量的提高。
牢固樹立質量意識，為提高教學質量打好思想基礎。教育教學質量事關學校的興衰和學生的前途命運，事關廣大群眾的根本利益。教學質量已成為學校競爭力的核心表現，質量好，則教育興；質量高，則學校興。全校教職工要樹立質量第一的理念，處理好提高教學質量與全面實施素質教育的關系，處理好升學率與提高教學質量的關系，提高質量意識。真正實現辦人民滿意教育這一行業目標。
抓好常規教學管理。要加強對教學的常規管理、過程管理、目標管理、成果管理。加大聽課、評課力度，要求中層以上干部隨堂聽課每周至少一節。加強對備課、上課、作業批改、課后輔導及反饋等情況的檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要求教師在課堂教學中，文科教師要更加關注學生語言表達、書寫、閱讀、朗誦等能力的提高，理科教師要更加關注學生計算等解決實際問題的能力的提高。要求教師課堂教學要堅持效率第一，念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經。
加大對課程標準的研究，深化課程改革。實施新課程改革是教育形勢發展的必然要求，也是今后高考的趨向。積極推進新課程改革，教師要不斷教學理念、轉變教學觀念、探索新的教學方法。要深入研究新教材與老教材的關系，研究新課程選修課與必修課的關系，研究綜合素質評價與教學質量的關系。要加大對現代化教學技術的研究，做到合理、正確、科學的使用多媒體設施，使現代教育技術手段發揮出最大效益。
抓好畢業班工作。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重。畢業班教師要加強對新課程的研究，加強對即將出臺的20xx年新高考方案的研究。及時收集各方面高考信息，做到“眼觀六路，耳聽八方”，認真做好每次考試的分析工作，并做出橫向、縱向數據比較。教師要注意觀察學生的思想狀況，做好學生的心理疏導工作。
積極組織學生參加全市中學生運動會。要做好宣傳動員工作，認真籌劃，精心組織，搞好服務。
后勤工作是搞好教學工作的有力保證，關系到學校聲譽和長遠發展。
做好固定資產的清理、評估工作。學校自20xx年移交以來，已委托有關評估部門進行了一次資產評估。為更好地理清從礦業集團移交的固定資產情況，做好固定資產的流轉、保值、增值、折舊等各項工作，本學期將再次對學校的固定資產進行評估，摸清家底，心中有數。
做好開源節流、節能減排工作。近幾年來，學校規模擴大了，經濟運行狀況相對較好，但勤儉辦學的宗旨不能動搖。開源節流，降低辦學成本。積極響應國家節能減排的號召，加大節水、節電的管理力度，構建節約型校園。
增強服務意識。后勤人員要牢固樹立服務意識、責任意識，不斷提高自身素質，想師生之所想，急師生之所急。要抓好公共衛生和傳染病的防治工作，做好各種公共衛生突發事件的應急預案。食堂要做到物美價廉，確保師生飲食安全。
加大對住校生管理力度。我校住校生人數逐年增大，且住宿地點分散，住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務態度入手，加強對住校生的人性化管理。學校將組織宿管人員定期進行培訓學習，指導他們研究學生心理，注重管理方法和管理技巧的提高。定期開展對宿舍的檢查評比，探索推行“星級宿舍”管理模式，做到獎懲分明。
加強綜合治理，構建“和諧、平安”校園。要牢固樹立“安全重于泰山，安全壓倒一切”的思想，完善學校安全防控體系和應急管理體系，開展平安校園創建活動，制定各類安全預案，層層簽訂安全責任書，推進法制、交通教育進課堂活動；堅持依法治教，依法治校。
發揮工會的橋梁和紐帶作用，豐富校園文化生活。通過開展健康有益的活動，提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人為本”的辦學理念，多關心困難職工，及時慰問生病職工及家屬，建立關心困難職工機制，充分調解教職工的積極性，真正做到“我快樂，我工作”。針對學校青年教師的特點，要加大計生工作的宣傳、教育，切實抓好計生工作。
總之，我校已處于進一步提高教學質量，進一步注重內涵發展的關鍵時刻。面對老牌省級示范高中的不斷精進，市級示范高中的不斷奮起追趕，全校教職工要在教育局新一屆領導班子的帶領下，團結協作，齊心協力，在已取得的成績基礎上，再接再厲，使淮南四中的各項工作再上一個新臺階。
最新學校工作處工作計劃篇十
安全教育十分重要，開學初，我們依據市局下發文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能松懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。 在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進行了及時維修。
6、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。
7、學校后勤設專人對體育設施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、春游等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專人負責，經常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、學校設有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導經常檢查值班值宿工作，沒有發現什么問題。 我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創xx小學安全工作新局面。
歲月悠悠，時光飛逝。轉眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與不足并存。