為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇一
二.活動時間： 20____年12月21日
三.活動地點： __________
四.活動對象： 小學一~六年級學生。
六.活動目的：
讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強親子溝通。
七.活動安排：
㈠ 節前的宣傳階段
◆.海報：1張
◆.致電家長同學告知時間和活動
㈡ 活動場景布置：
◆門口：圣誕老人在門口迎候，迎接語：merry christmas!
◆墻壁：粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名
◆設立登記處：讓學生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱;登記個人信息在名單上。
◆天花板：懸掛吊圖、拉花
◆教室布置：氣球，彩帶等，可以用ppt拼寫merrychristmas投放屏幕上
㈢ 活動現場
1：開場前：
會場持續播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學生，分發圣誕帽和小禮品(零食)。在party開始之前播放各國過圣誕節的小短片，讓孩子深入了解圣誕節的由來以及成與發展。(肖強老師提供音樂、視頻)
2：開場：
ⅰ主持人致詞
ⅱ節目：《》
3：游戲環節：
①你來比劃我來猜(6人，2人一組，共3組)
把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!
【道具：ppt; 】(雅)
4：游戲環節：
②蒙眼作畫(6-9人，三人一組，分2-3組)
每組學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!
【道具：眼罩(可換成紅領巾或布條)，紙，筆 】(陳萬馬老師)
5：搶答環節：
由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。
【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)
6：節目：《》
7：游戲環節：
③五毛和一塊：(8~10人)
場地稍微寬敞一點就可以;一定要有男有女，比例不限;
裁判：(溫小勇)，負責發號司令
規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。
請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
8：搶答環節：
由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。
【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)
9：游戲環節：
④水果蹲(一組5人，2~3組)：
每位小朋友拿好屬于自己的idcard(fruit)，從第一個小朋友開始。念臺詞，做屬于自己的動作，再指定別的fruit做同樣動作，依此類推。
eg：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。
【道具：寫好水果名的卡片，雙面膠或透明膠】
10：節目：《》(教師準備)
11：游戲環節：
⑤誰是臥底：(一組7人)
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，既不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局;若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝;反之，則大部隊獲勝。
【詞匯：保密】(雅)
【道具：卡片】
12.抽獎環節：
由李老師抽出兩個“幸運之星獎”。
由敖校長抽出一個“終極大獎”。
四.結束
由李校長致詞，致詞中，全體工作人員摘除氣球。致詞完畢，由老師學生自由參與踩爆氣球。
(喻為 鞭炮聲，寓意老師學生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，節節高!”)
八.分工細節
圣誕老人：我
主持人：敖校長
場地布置人員：我
前臺登記人員：我
獎品采購人員：我
秩序維護人員：城管隊員
禮物分發：黨中央統戰部共青團中央少先隊小副隊長等人。
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇二
活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
活動準備：
1、收集有關圣誕樹和圣誕節的圖片，并制作成ppt。
2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來》的ppt。
活動過程：
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?
(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)
(3)人們是怎樣迎接圣誕節的?
(每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(2)圣誕樹用什么做的?
(通常是用冬青樹做的。)
(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?
(有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)
3、了解圣誕節的食物。
(1)圣誕節人們準備什么食物啊?
(圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的，還有烤鴨。)
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
教師小結：
圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇三
1、讓孩子初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
4、通過活動對外宣傳xx國際教育。
5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發新生。
1、活動時間：待定
2、活動地點：xx校區本部
3、活動時間控制在3小時以內。
4、全體工作人員許展現出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，盡量統一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。
5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發宣傳單、利用網絡通信媒體、學員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預約場次，控制好每一場參與人數。
6、活動需提前一天布置場地。
7、安全第一，場控至少2人
8、獎品問題：
⑴所有學生都要中獎；
（2）將所有獎品提前展示帶動氣氛；
（3）獎品種類不宜超過三種降低發放難度；
（4）將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現獲得氣球墻抽獎獎券。
1、圣誕節宣傳及準備階段：
（1）目的：
①要讓家長知道xx國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節活動；
②參加活動可以讓學生了解西方文化；
③參加活動既有娛樂性又有學習性；
④參加活動能極大鍛煉孩子；
⑤參加活動能得到精美獎品。
（2）海報：
①本內部張貼
②小學幼兒園學校目標客戶集中地區張貼
③人流量大的公共場所張貼（小區宣傳欄、商場）
④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損
（3）老資料：學校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學員都至少發一條短信和通一次電話告知這件事情。
（4）校園推廣：與當地小學建立聯系，在校園內張貼海報。
（5）校園內部：
①內部張貼海報
②老師在上課前集中通知家長學生，提前做好準備。
③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加，請提前預約座位。
2.圣誕節活動執行
（1）活動時間：待定，建議3小時內結束
（2）人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調動。
（3）活動流程：
時間地點內容負責人備注
11月26日學校設計宣傳海報、氣球墻獎券李老師
3天內完成
11月29日學校印制海報和獎券李老師
12月22日學校場地布置全體
12月×日學校制作氣球墻，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點面粉來制造氣氛全體活動前一天晚上；氣球不要打氣太滿
12月×日學校活動當天全體提前一小時到場
3.物品準備：
圣誕老人2個
雪絨花20個
麋鹿5只
氣球6包抽獎（小氣球3包）、布置教室（大氣球3包）用于裝飾的氣球里面可以放一些彩色紙片或其他裝飾品
打氣筒2個
面粉3斤裝入氣球里面制造氣氛適量
條幅1條印有宣傳標語紅底白字
設備類dv/數碼相機3臺拍攝記錄活動備檔安排2名人員專職拍照攝像
急救箱防突發意外受傷
裝扮類化妝品裝扮人物形象注重安全性滑稽性多樣性和環保性，根據游戲需要再確定購數量買
服飾2套（圣誕老人）
發卡/面具
宣傳類活動海報10張告示家長和小孩我們昂立有這場活動張貼在校內和校外
活動宣傳單500份邀約新生的資料
氣球獎券200張教師可根據孩子表現自由發放自己動手設計制作，每張獎券可抽獎一次
小禮物150份參與活動學生每人一份吸引新生老生，樣式控制在3種，沒用完留著以后備用
大禮包10份可用氣球獎券來氣球墻抽獎獲得鼓勵孩子和家長好好表現多獲得獎券
禮品類待定
紀念品待定愛樂奇體驗卡、個性化測試卡
4.場地布置：參考建議
12月22日樓下圣誕老人一個（大頭像或一個kt板貼上節日祝福語，和擺放圣誕樹市場
校園門口圣誕老人一個
大廳圣誕樹（裝扮圣誕樹，上面放上禮物、字謎和其他小問題）教師
張貼圣誕老人、雪橇、麋鹿、圣誕襪、圣誕禮物
全體音樂及設備檢查是否正常dj
教室簡單布置每一間教師注意清潔衛生
5.當天活動流程：
14：00-14：30會議室確認所有人員到場且清楚自己的職責驗收場地和物品全體
14：30-15：00樓下迎接到場家庭入場；陪談并發放宣傳品給家長借閱；
簽到入座
接待人員2名
發資料1名（著
圣誕老人服裝）
①由發資料人員提前播放音樂或者以往活動視頻
②接待人員需積極熱情
15：00大廳所有人員就為全體
15：00-15：10大廳主持人開場→領導致辭學校負責人致辭3分鐘以內
15：10-15：20大廳熱身教師
15：25-17：45大廳及教室精彩活動教師
15：25-17：45大廳可在空余時間拿獎券抽獎主持人可隨時公布獲獎情況
17：45-18：00前臺領取紀念獎然后拍照
18：00整理清點物品打掃衛生全體
18：10會議室活動總結全體
備注：活動過程中如有家長現場咨詢教學項目請將家長帶至校長和蒙老師處。
學校活動結束后，根據新登記的學員開發，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約免費試聽課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇四
在圣誕節即將來臨之際，為12月25日的圣誕活動設有如下計劃：
所需備品：彩條(20條)、彩氣球(20個)、圣誕樹(1個)、小雪花(10個)、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學生人數)、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆 橡皮等(作為獎品)。
在大廳放置圣誕樹，墻上、棚頂掛彩氣球，各教室或活動教室繪制圣誕板報。
1、12:30點開始放圣誕歌，給到來的學生發賀卡，登記學生的姓名、班級、聯系方式，學生到齊音樂停止。
2、游戲：
(1) 智力競賽：分成幾個隊，回答問題，獲勝的一方記一分。
(2) 拉繩子：一個隊員蒙上眼睛鉆繩子，另一個隊員在旁邊指揮，被蒙住眼睛的同學不能碰到繩子，否則將被淘汰，順利通過所有繩子的一隊記一分。
(3) 猜動作：在卡片上寫上一項體育活動或某個動作，一個同學做動作，另個一個同學才，1分鐘內猜的最多的一對獲勝，記一分。
(4) 一個桌子兩頭擺3個碗，碗里放1/3面粉，第一個碗里放一個乒乓球，水先吹到第3個碗里算成功，3分鐘內吹到乒乓球最多的一對獲勝，記一分。
(5) 反應快：主持人出示寫有數字的卡片，每個數字代表一個動作，做錯或反應慢的同學淘汰，剩下的最后一個人獲勝，頒發一個獎品。
[分數最多的一隊每個成員發一個小獎品]
3、看電影：電腦播放動畫電影
4、每人發一張許愿卡(便利貼)許個愿望，把許愿卡貼到畫有圣誕樹的紙上。
5活動結束，放音樂，組織學生安全離開。
12月23日到學校發邀請卡。24日前完成各項準備工作。
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇五
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動。活動分"圣誕義賣"、" 圣誕聯歡"、"圣誕有禮"三大系列。具體安排如下：
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達，布置相關任務。
12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：金衛華)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：史向前)。
三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
1.圣誕義賣活動
活動時間：12月25日 中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事"愛心義賣"方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求)；
(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四：活動策劃 xx
六：后勤保障 xx
文字報道：xx
聯系、接待xx電視臺記者：xx
拍照：xx
錄像：xx
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇六
12月19日中午召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。
1、12月19日到24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
2、12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。
3、7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。
三到六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀課。
1、圣誕義賣活動。
活動時間：中午
活動地點：學校操場。
活動對象：全校師生。
義賣年級：一到六年級。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯歡活動
活動對象：一到六年級全體學生。
活動地點：各班教室。
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上圣誕帽。
(3)下午五點所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇七
一、整體情況
1、活動主題： 圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)
2、活動主旨： 為了豐富大家課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化同時放松心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間：12月24日晚18：00
4、活動地點：xx學院大學生活動中心
5、主 辦 方：xx外語外貿學院院團委團體聯合會
6、承 辦 方：xx外語外貿職業學院院團體聯合會及各社團
1、工作人員：
總負責：正主席
總導演：某副主席
總策劃：xx
2、項目組：
(1)第一項目組：節目組
組 長：各協會分管副主席 和分管藝術部主席
組 員：各協會會長及參演人員
任 務：a、完成節目收集、篩選及后期排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、主持人選擇、形象設計及臺詞審核；
c、負責節目編排及晚會全流程銜接
d、準備好晚會所需一切服裝道具；
(2)第二項目組：宣傳服務組
組 長：分管宣傳部主席
副組長：宣傳部部長
組 員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)
任 務：a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳
b、完成臺詞創作、晚會工作證及椅卡制作、請柬寫作工作和節目單打印工作
c、晚會全過程節目攝影
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等
(3)第三項目組：采購組
組 長：分管財務部主席
副組長：財務部部長
組 員：財務部成員
任 務：a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場用品
b、保管采購清單并做好報銷費用工作
(4)第四項目組：舞臺布置組
組 長：分管藝術部主席
副組長：藝術部部長
組 員：文藝、體育、學術部部門部員
任 務：a、晚會現場設計與裝飾
b、確保演出當天舞臺裝飾完整性
c、負責會場桌椅配備工作
(5)第五項目組：外聯組
組 長：分管外聯部主席
副組長：外聯部部長
組 員：外聯部部員
任 務：a、負責晚會贊助
b、確定晚會邀請嘉賓(7所高校總計不超過15個)并及時送出請柬，做好晚會當天接待招待工作
c、聯系好兄弟院校節目
d、聯系各大商家對本次活動及各協會贊助項目
(6)第六項目組：機動組
組 長：xx
組 員：策劃部及秘書處部員
任 務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現場話筒傳遞
c、晚會期間燈光、音響設備維護與管理
(7)第七項目組：清場組
組 長：副主席
組 員：擴展部、財務部、宣傳部、秘書處
任 務：a、擴展部：負責清理晚會會場布置
b、財務部：負責晚會會場場地清掃
c、宣傳部、秘書處：負責晚會結束后桌椅、音響設備等歸還
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1) 節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目渠道，確定主持人。
2) 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1) 節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。
2) 中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會海報。
3) 物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4) 邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意后方可發請柬。
(3)晚會倒計時期
本階段主要確定晚會全過程(節目單確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1) 晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節目。(兄弟院校節目也由節目組審核)
2) 末期宣傳：宣傳組負責。節目單設計和發放，網絡宣傳。
3) 核實邀請嘉賓：由外聯組負責。
2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責 (節目附表)
3、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯組負責)
(3)書面總結(全體工作人員)
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報制作。
2、12月20曰前后，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如“xxx(贊助者)預祝外語外貿職業學院圣誕之夜圓滿成功”云云。
備注：活動宣傳方式
1、提前2到3天在校內各主干道路發放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動宣傳，背面為贊助商簡介等。
2、與我院廣播站聯系，提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。
3、由我院各系出海報張貼于各系實驗樓，宣傳此次圣誕晚會，并寫明商家名稱。
4、由團聯宣傳部出宣傳海報，張貼于校宣傳欄，并寫明商家名稱。
5、晚會由商家冠名，并在晚會中介紹贊助商。
6、在晚會現場發放贊助公司傳單或者小禮品。
1、入口：放圣誕樹
2、玻璃：白色噴雪，寫為merry christmas，其他顏色噴雪，畫成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說一句話，活動結束后，可作為協會活動紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目小物件，讓其懸空在距地面1。6米處
宣 傳：海報：3元/張 15張=45元
橫 幅：40元/條 2條=80元
宣 傳 單：0。2元/張 100張=200元
會場布置：圣誕歌曲cd：20元/張 1張=20元
圣 誕 樹：80元/棵 1棵=80元
噴 雪：2。5元/瓶 6瓶=15元
氣 球：0。5元/個 20個=10元
彩 帶：0。5元/條 30條=15元
氫 氣 球：1。5元/個 20個=30元
紙 張(最想表達一句話)：2元/張 2張=4元
油 性 筆：3元/支 3支=12元
獎品設置：保暖水杯 15元/個 10個=150元
如果晚會遭遇停電狀況話
1、由秘書處負責看管晚會財務。
2、由文藝部負責看管表演所需道具。
3、由策劃部和外聯部負責維持現場秩序。
4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5、如晚會上半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6、如晚會下半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會結束。
圣誕節是西方“春節”，隨著中西方文化融合，圣誕節在中國尤其在中國年輕一代影響逐漸增大，如今，圣誕節已經成為中國學生一個隆重節曰。在圣誕節，各種各樣圣誕節慶祝活動越來越受到大學生關注。
圣誕節派對作為一種重要形式，對大學生吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨圣誕節party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道話題。
其影響力之大，難以表述！通過這次“圣誕之夜”派對，能夠達到事半功倍宣傳作用。贊助商家品牌形象在成大學生心中將前進一大步。
這次活動，我們將以“xx圣誕之夜”來命名，在活動宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳；同時，贊助商以現金形式支持我們這次活動，與“外語外貿職業學院院團體聯合會”攜手，“圣誕之夜”派對在xx大學做大、做好！
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇八
一.活動大綱
主題：我秀我風采，越秀越精彩
流程：1)主持人上場致開場白
2)節目表演
3)圣誕老人活動
4)感恩環節
5)抽獎環節
6)主持人致結束詞
二.前期準備
場地：1)學校多媒體教室
2)據學校實力租賃當地大型會所
宣傳：1)海報： 提前設計大副海報張貼在學校、讓孩子提前感到節日的氣氛，總體要求：活動
公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
2)文案： 雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨，紅白相間的色調，閃閃發光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福；映襯在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節的氛圍相得宜障，他的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節格外的迷人……祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，
3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。
4)設計漂亮的邀請函：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內容加以指導(內容要誠懇感人，讓學生全部融在對節日的期盼之中)學校圣誕節活動方案學校圣誕節活動方案。
通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
2).11月份將大型海報張貼在學校、節目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮
3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發放。(注意邀請函不能發太早、也不能發太晚學校圣誕節活動方案活動方案。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統計孩子的時間不夠。)
4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。
物資：1).會場大幅背景的噴繪
2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關物品
3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統一著裝、統一戴圣誕帽
4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數量根據學校的人數來定、1，000人的晚會至少需要各自準備4套
5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)
6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發亮
促銷：1)現場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物
2)現場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優惠。
3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的，稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求
4)現場派發印有《異口同音》課程30元或50元的現金優惠卡(詳見所發文件夾中的圖片資料)
5)在會場的前面把優秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)
三.現場解析
場地：
場地分為兩種，一是在外面租地方，做大型圣誕晚會，二是在學校用自己的多媒體教室！
學校圣誕節活動的策劃方案 學校圣誕節活動創意方案篇九
一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：____年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活動地點：小學部內庭 一二年級
靠飯堂空場地 三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級
四、 活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部
游園活動結束，各項目負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、具體工作安排見附表：
六、游戲項目安排
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
低年級
1、吹蠟燭 負責人：劉緯 活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子 負責人：孫珺 活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手 負責人：彭利 活動對象：低年級
游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球 負責人：舒曉花 活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好 負責人：黎鳳玲 活動對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
6、沙袋投準 負責人：夏春芝 活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力 負責人：陳夏琳 活動對象：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬 負責人：徐廣靖 活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月 負責人：王飛 活動對象：低年級
器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個
1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信 負責人：杜玉潔 活動對象：低年級
游戲規則：
2. 參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
3. 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4. 該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)負責人：龔仕程 活動對象：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位(人數不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑 負責人：劉晨光 活動對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)
2、同組比賽，每組人數相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負責人：羅昊 活動對象：低年級
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
14、抱球接力跑負責人：肖晶 活動對象：低年級
##結束