六年級堆雪人（優質16篇）

優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點，給讀者以啟迪和思考。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。

六年級堆雪人（優質16篇）篇一

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝到處一片潔白景色。

小紅和小明到院子里堆雪人，他們倆把雪，滾成個雪球，雪球的不同處是一個雪球大，一個雪球小，小明給雪人做了手，手指頭是用樹枝做的，小紅為了讓雪人走路，幫雪人安了二只腳，還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭發、耳朵。

這時雪人像蘇醒了過來和小明、小紅一起高高興興的玩起來，他們一起唱歌、跳舞，他們在一起玩得多么開心啊！

夜深了，星星困得眨眼，他們就高高興興的回家了。

六年級堆雪人（優質16篇）篇二

小男孩醒了，拉開了窗簾。哇，外面雪下得很大。他迅速穿上衣服和褲子，跑到外面堆雪人。

他先滾了一個雪球，然后滾了一個身體，把雪球放在身上。小男孩覺得少了什么。他向母親借了一頂帽子和一條圍巾，去找了五塊木炭。他把他的舊帽子放在雪人的頭上，用圍巾圍著它，像一個小紳士。然后把兩塊木炭放在頭上當眼睛，再把三塊木炭放在身上當扣子，最后用一根胡蘿卜當鼻子。哈哈，漂亮的雪人準備好了。好像是在問候我！

看著可愛的雪人，小男孩說：“再見，明天我來和你一起玩。”他愉快地回家了。

六年級堆雪人（優質16篇）篇三

今天下雪了，地上全白了，好大的雪啊，我急忙叫姐姐一起堆雪人。我和姐姐先用鐵鍬把雪堆到一起，然后姐姐用手把雪堆拍平了，我看姐姐拍我也去拍，雪真涼啊一會我的手就凍紅了，姐姐說你還是在一旁看吧，長大在堆。姐姐用盆裝上雪壓實，做雪人的頭，我到屋里拿個胡蘿卜做雪人的鼻子，還用炭塊做了眼睛呢，我們又用樹枝做了胳膊，最好看的就是雪人的帽子了，是姐姐精心選的一個漂亮的水桶，它是紅色的可好看了。我們的雪人就這樣堆好了，我們圍著它轉啊轉的，好高興。

天又下雪了，我說把雪人搬屋里，姐姐笑我說：“雪人是不怕冷的，等雪停了我們的雪人就長大了。”我們進屋了，我一直站在窗戶旁看著外面，我在等我的雪人快快長大。我好喜歡我的雪人啊。

六年級堆雪人（優質16篇）篇四

來到北京我不禁贊嘆一聲：“啊，北京真美，比我想象的還美呀!”我來到天安門廣場，只見這里人山人海、川流不息。有許多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可開心了!我高興得情不自禁地和堯堯一同玩堆雪人。我用手搓成了一團，慢慢地使它增大，過了一會兒，雪球變成了“大燈籠”，我把它放在一邊。堯堯也做了一個和皮球一樣大的雪球，作為雪人的頭。然后，我用兩個果核作為眼睛;用胡蘿卜作為鼻子;用粉紅色的膠紙作為嘴巴;堯堯找來一個水桶，作為帽子。瞧一個神氣又精致的雪人完成了!

六年級堆雪人（優質16篇）篇五

在昨天的時候，飄飄灑灑下了一天的雪，外面積了得三指厚的大雪，真美。今早一起來，外面明晃晃的，煞是可愛。今冬這可是第一場雪，我和弟弟了壞了，才七點就吃完飯早早的跑了下去，打算堆雪人，打雪仗。

外面的雪還很完整，很干凈，沒被人踩過，平整的雪更增添了許多詩意。樓后的'雪最厚最白，于是我和弟弟打算到那兒去。

弟弟樂的蹦了起來，多的地下的雪一個勁兒往上揚，身上也沾滿了雪，成了活脫脫的小需人。我打算效仿魯迅在百草園一樣，冥思苦想干些什么。這年頭，玩啥呢？看著周圍堆雪人的小孩兒，我也頓時手癢，欲堆一個像樣的雪人。

我還帶下來一把鏟子當工具。我選取了一個靠近大樹，沒多少人的地方堆。我帶上帽子，搓了搓雙手，扎個馬步，便像上戰場打仗似的用鏟子使勁往中間鏟。可惜雪太松軟，試了幾次都沒成功。只得自己親自動手，把那松松散散死活不肯變硬的雪使勁往里壓。這樣一來，雪真乖乖的變硬了起來。這多讓人開心啊！

做好了底座，就得鼓搗小雪人的頭了。雪人的頭卻不好弄。我們弄松了就順勢倒塌，一切全廢了。弄硬了則不好塑形，弄得是肥頭大耳，還有些鼻青臉腫之樣，煞是難看。我倒想到了一個好辦法，用滾雪球的方法，給雪人滾一個頭。這主意果然不錯，我只管按緊了原型，便只彎腰讓它自在遛彎兒。也不只遛了多長時間，這小雪人的頭也滾得差不多了，我便捧個寶貝似的把它捧到底座上，拍了幾下確認無誤，這個雪人也算完工了吧。

這時弟弟取來一段枯樹枝，奇形怪狀，倒還可以做雪人的手哦。可雪人的眼睛鼻子嘴可就沒那么好整了。我撓著頭急得團團轉。就在這時我看到了幾塊小石頭。真是天助我也，有了石頭一切搞定。

雪人堆完了，我和弟弟像完成了一項大工程，轉著圈的慢慢欣賞。可雪早晚是要化掉的，于是掏出手機拍張照片留作紀念。

這個世上再也沒有比親手堆個雪人早快樂的事了吧！文/張佳婷。

六年級堆雪人（優質16篇）篇六

下雪了，下雪了，在有雪的日子里我過得特別開心，因為我愛下雪，更愛雪中的家鄉。

不知過了多久，媽媽叫我吃飯，我三下五去二的就吃完了飯，準備迎接堆雪人的任務。我剛走出院子就看見幾個小朋友開始行動了，我不由分說也參加了“戰斗”，我們先滾了稍微大的雪球，然后把小雪球繼續滾，不大一會雪球越來越大，開始一個人滾，滾著滾著上來五六個人來幫忙，差不多有一人高，我們年齡小抬不動怎么辦呢？小明說：“咱何不就地取材，就把雪人堆在這里呢”。大家不約而同的說：“可以”。我們幾個就分頭準備雪人的頭、鼻子、眼睛、衣服去了，不大一會功夫，所有材料全部準備結束，小明從家里拿出胡蘿卜和小刀，把胡蘿卜切成兩小片當做雪人的眼睛，把剩下的當做雪人的鼻子，小紅找來了自己平時戴的圍巾給雪人戴上，這樣雪人就算堆成了。我們幾個也累壞了，我們看到自己勞動成果不知有多高興。我心想：“做任何事情都要有一定的努力才對呀，沒有付出就沒有收獲的，在學習上我一定要努力刻苦，爭取在新的學年里考出優異的成績“。

這個寒假真有趣，現在堆雪人這件事我還沒忘記。

我們來到鄉下的小路上。我迫不及待的滾了十幾個雪球，放在旁邊的磚頭上備用。現在，就等著比賽正式開始了。我一邊做著熱身運動，一邊偷偷監視著對手——我哥。嘿，他還在滾雪球呢，估計已經有二十幾個了，真是貪心！

終于，裁判員——伯伯一聲令下，比賽開始了！

我立馬跑到我的“dan藥庫”，抓起一個雪球，然后靜靜的守候在一棵大樹后面。不一會，哥哥果然左顧右盼的找了過來。于是我乘機在他后面把雪球仍了過去。耶，正好砸在他頭上。哥哥被這突然飛過來的雪球嚇壞了，我卻從大樹后面走了出來，心里樂開了花，并高呼到“中了，中了！”突然，我耳邊傳來“呼呼”的聲音，還沒等我反應過來——兩個雪球已經打在了我身上。再看我哥，一眼壞笑。看來不能輕敵呀！我的去報復一下。我一手抓了兩個雪球，跟他周旋一會后，神不知鬼不覺得走到他的背后。“砰，砰”四發子彈無一射偏，全部擊中！看著我哥的滑稽樣，我笑得趴在地上。真當我笑起勁時，很不幸子彈們馬上又打在了我的身上。我抬頭一看，只見我哥正站在一旁，撇著嘴，一邊不斷搖頭，一邊學者大人的口氣說：“唉，這孩子中了笑魔了。”

戰爭還在繼續……。

雪花又開始飛舞了，地上的積雪也越來越厚了，我們也該快樂地收工了。

清晨，透過玻璃窗，我看到了漫天飛舞的雪花，哇！下雪啦！我高興極了，立即撥通了小伙伴們的電話，約好雪停之后去公園玩堆雪人的游戲。

雪終于停了，我急不可待地沖出家門，放眼望去，映入眼簾的是：雪，染白了小樹；雪，染白了房屋；雪，染白了小路；雪，給大地鋪上了一層厚厚地毯。叔叔阿姨們正清掃著積雪，人們的歡聲笑語回蕩在這銀白色的雪的世界。

小朋友們都來到了公園，大家開始堆雪人啦！我們先用木锨堆了一個大大的雪堆，接下來又把雪堆修理得像一個雪人圓圓的身體。大家又滾著一個小雪球準備做雪人的頭，可是小雪球不太好滾，滾著滾著就散了，于是我們有重新滾，滾著滾著有的同學摔倒了，可是卻也不喊疼。這時夏江南在雪地上打起了滾，大家學著他的樣子索性都在雪地上打起了滾，滾著滾著滾了一身的雪連臉上都是雪，當我們相互看著對方的摸樣時都開心地放聲大笑。就這樣一群雪孩子，在堆著一個雪孩子。

小朋友們相約，下次雪過之后，再來公園堆雪人，讓雪人成為冬天最美麗的使者，讓雪人與我們一同感受這美好的雪的世界。

六年級堆雪人（優質16篇）篇七

昨天飄飄灑灑下了一天得雪，外面積了得三指厚得大雪，真美。今早一起來，外面明晃晃得，煞是可愛。今冬這可是第一場雪，我和弟弟了壞了，才七點就吃完飯早早得跑了下去，打算堆雪人，打雪仗。

外面得雪還很完整，很干凈，沒被人踩過，平整得雪更增添了許多詩意。樓后得雪最厚最白，于是我和弟弟打算到那兒去。

弟弟樂得蹦了起來，多得地下得雪一個勁兒往上揚，身上也沾滿了雪，成了活脫脫得小需人。我打算效仿魯迅在百草園一樣，冥思苦想干些什么。這年頭，玩啥呢？看著周圍堆雪人得小孩兒，我也頓時手癢，欲堆一個像樣得雪人。

我還帶下來一把鏟子當工具。我選取了一個靠近大樹，沒多少人得地方堆。我帶上帽子，搓了搓雙手，扎個馬步，便像上戰場打仗似得用鏟子使勁往中間鏟。可惜雪太松軟，試了幾次都沒成功。只得自己親自動手，把那松松散散死活不肯變硬得雪使勁往里壓。這樣一來，雪真乖乖得變硬了起來。這多令人開心啊！

做好了底座，就得鼓搗小雪人得頭了。雪人得頭卻不好弄。弄松了就順勢倒塌，一切全廢了。弄硬了則不好塑形，弄得是肥頭大耳，還有些鼻青臉腫之樣，煞是難看。我倒想到了一個好辦法，用滾雪球得方法，給雪人滾一個頭。這主意果然不錯，我只管按緊了原型，便只彎腰讓它自在遛彎兒。也不只遛了多長時間，這小雪人得頭也滾得差不多了，我便捧個寶貝似得把它捧到底座上，拍了幾下確認無誤，這個雪人也算完工了吧。

這時弟弟取來一段枯樹枝，奇形怪狀，倒還可以做雪人得手。可雪人得眼睛鼻子嘴可就沒那么好整了。我撓著頭急得團團轉。就在這時我看到了幾塊小石頭。真是天助我也，有了石頭一切搞定。

雪人堆完了，我和弟弟像完成了一項大工程，轉著圈得慢慢欣賞。可雪早晚是要化掉得，于是掏出手機拍張照片留作紀念。

這個世上再也沒有比親手堆個雪人早快樂得事了吧！

六年級堆雪人（優質16篇）篇八

星期四的早上母親告訴我外面下了很大的雪，所以我就早早起床了。練完眼睛，我和母親去打雪仗了，這是我見過的第二場大雪，母親還給我拍了幾張照片呢。

回來吃完早飯后，我準備和父親去買菜，就在這時，我的好朋友來叫我一起去玩雪，于是我們一起下樓玩雪去了，我帶上挖沙的'工具準備堆個小雪人。我用小鏟子把雪一鏟一鏟的挖進小水桶里，然后，再把水桶里的雪運到一顆小樹旁，就在那里堆起了我的小雪人。我運了很長時間的雪，有點累了，就叫好朋友幫忙一起運雪，可她一直在一旁站著，一動也不動，沒辦法，我只好一個人完成我的作品了。風很大，我一點也不感到冷，因為我玩的很開心。眼看我的雪人就要堆好了，就在這時有幾個小朋友跑來搶我的雪，他們在滾雪球，滾了好大一個雪球。我給雪人做了個帽子，帽子剛給雪人帶上，又有個小朋友跑來搶雪人的帽子去打雪仗，我叫他不要動我的雪人，可他不聽，后來被母親嚇走了。我的雪人終于堆好了，我還和它一起合影了呢。

我真是雪地里的小畫家耶！

六年級堆雪人（優質16篇）篇九

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

六年級堆雪人（優質16篇）篇十

六年級堆雪人（優質16篇）篇十一

“聽說了嗎？鹽又漲價了！”我剛放學回到家，就聽見老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價的事情，說道鹽漲價，我就有一肚子苦水要倒。

哎！老媽在鹽漲價三天前就買了三包鹽，可聽說日本海嘯造成核輻射導致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實：多買點鹽吧！怕沒兩天鹽又降價；不買吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經過千思萬慮后終于下定了決心——家里現有的鹽要省著吃，吃完了再說。于是，炒土豆的時候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時候，只放半勺鹽；蒸花卷的時候，就用胡椒粉來代替鹽；包餃子時醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時放的鹽那是粒粒可數。唉！生活中沒有鹽的滋味真難受！沒有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。

我就這樣艱難地熬過了兩天，放學回家時就聽說鹽價已經從原來的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個晚上，我在《都市報道》上聽到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫現在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔心，從這天開始，超市的鹽再也不會缺貨了。聽到這個振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”

我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒滋沒味了，讓我們給我們的生活“加點兒鹽”吧！

六年級堆雪人（優質16篇）篇十二

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

六年級堆雪人（優質16篇）篇十三

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

六年級堆雪人（優質16篇）篇十四

下午我在玩洋娃娃。突然，電話鈴響了。原來我媽叫我堆雪人。

我高興的大叫：“是！”我脫下薄外套，穿上羽絨服，藏起手套，拿著道具——胡蘿卜和大豆，蹦蹦跳跳地下樓。當我們來到廣場的草坪時，我們看到草地變白了，就好像那個賣雪的女孩給他們蓋了一床白色的被子。"我走過去，馬上滾雪球。"。

我一邊滾一邊對媽媽說：“媽媽，我滾雪人的身體，你滾雪人的頭。”媽媽說：“好的。”說完還翻身坐起。但是過了一會兒，我只聽到媽媽喊：“哎呀！很冷，很冷，我不會滾。”我忍不住笑了。“媽媽沒用。”

我繼續打滾，回頭看我媽，只看到我媽打滾停停，打滾停……“媽，休息一下，我也累了。”我喘息著。

剩下的，我們繼續滾，最后把頭和身體滾在一起，我媽把它們放在一起。我拿出自己帶的道具，想用黃豆當眼睛，但總覺得黃豆太小了，不是眼睛。所以我用胡蘿卜做眼睛、鼻子和嘴巴，用樹葉做眉毛和頭發。然后，卷兩只大耳朵，貼在頭的左右兩側；并且卷著兩只大胖手，粘在身體兩側；然后用石頭給雪娃娃畫一件背心。

哈哈！一個可愛的雪娃娃堆了起來。看，她在對我微笑，仿佛在說：“謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”

六年級堆雪人（優質16篇）篇十五

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

六年級堆雪人（優質16篇）篇十六

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。