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    以聲音為話題(優質19篇)

    時間:2025-06-22 作者:夢幻泡

    優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容,還需要有流暢的語言和準確的表達。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格,可以幫助我們提高寫作水平。

    以聲音為話題(優質19篇)篇一

    從那以后,那個溫暖的聲音經常在我心里響起。回想起那個聲音,追溯記憶的腳步,我的意識似乎又回到了讓我極度焦慮的那一刻。我喜歡我的春游。當我準備回家的時候,我開始檢查是否有丟失的薯片。巧克力-還在。水杯還在。可樂-還在。我媽給了我一個通訊用的手機——“手機呢?手機呢?我在心里祈禱我錯了,查錯了。就是不要丟手機!帶著一絲恐慌和僥幸。我又搜了一下我的'旅行包。我希望找到那部手機,但是上帝給了我這個奇妙的幻想,做了一個殘酷的“否定”決定。我問了和我一起旅游的老師同學甚至導游,他們都沒看到。我丟了臉回家,在家里低著頭。我媽見我不對勁,問:“怎么了?”我沉默了半晌才回答:“媽媽,我...i...丟了你給我的手機...”媽媽失聲說,“嗯?“突然想到媽媽的手機和它的箱子之間有一張媽媽的名片,上面有我們家的地址和電話。我趕緊說:“媽,你手機上不是有我們家地址和電話號碼的名片嗎?接電話的人會打電話。“媽媽:”你覺得大家都這么好嗎?很多人撿東西自己用。誰會花錢碾過去還給車主?“被媽媽教訓了一頓后,我一整天都不開心,直到...一個陌生人敲了我們的門。我正在做作業,隔著墻聽到媽媽和陌生人的對話。陌生人:“我是來這個地址還手機的。你是這部手機的捐贈者嗎?“媽媽:”好的,謝謝。“那時候我覺得聲音簡直就是從天上傳下來的福音,讓人感到溫暖。他還了媽媽的手機后,二話沒說就走了。

    以聲音為話題(優質19篇)篇二

    大自然到處都有美妙的聲響,只要你豎起耳朵用心聆聽,你一定能聽見。

    聽“知了”那是知了在樹上歡快歌唱的聲音,它好像是在告訴動物們:“天氣這么好,要趕快起來運動了。”

    聽“哞哞”那是牛在田里說話的聲音,它好像是在告訴同伴:“睡了一覺,要趕快起來給主人耕地了。”

    聽“咩咩”那是羊在草原里說話的聲音,它好像是在告訴同伴:“這有很多草,快點來吃吧。”

    聽“嘰嘰”那是小雞在家里吃米的聲音,它好像在和主人說:“謝謝主人,給我這么多米吃。”

    聽“喳喳”那是麻雀在電線桿上講話的`聲音,它好像是在說“天氣越來越冷了,窩到底要什么時候才能建好啊?”

    大自然的聲音真美妙啊!

    以聲音為話題(優質19篇)篇三

    “知了,知了……”窗外傳來了蟬的叫聲,我知道,又是一個夏天到了,聽著這蟬鳴聲,我不禁想起了在村子里的美好時光。

    小時候到了暑假,爸爸媽媽都要上班,就會把我寄放在爺爺奶奶家,在那里我真是一點兒也不無聊,那里有許多和我年紀相仿的小伙伴,我們整日一起瘋玩,爬樹、逗狗、捉迷藏等游戲玩得不亦樂乎,這其中讓我印象最深刻的,就是在到處充滿蟬鳴聲的夏日找蟬捉蟬了。

    村里的樹很多,蟬也非常多,走在路上,蟬鳴聲好像從四面八方傳來的一樣,我和小伙伴就循著蟬鳴聲去找蟬,我們跑到大樹下,都仰起臉認真地找著。要是誰找到一個,他就指給大家看,若是低一點兒的樹,男孩子就會順著樹干爬上去,想要一把抓住,但蟬總是靈巧的逃脫了;要是蟬趴在樹的高處,不打緊,我們已經請求大人幫忙做了一個由幾節竹桿組成的,末端綁了一個塑料袋子的捉蟬工具,我們就合力舉起那長長的桿子,讓袋子慢慢地靠近那只蟬,然后猛地一扣,蟬就飛進了袋中。放下桿子,我們爭著把手伸到袋中,把蟬抓出來。這就抓到了,可是這時候不能放手,一放手蟬就會飛走,我們的辦法是把那兩只薄薄的蟬翼從中間掐斷,這樣蟬就不會飛了,只能在地上撲騰翅膀。或者我們會用一條繩子綁在蟬的腰上,讓蟬飛起來,抓得多了,我們把捉到的蟬放到一個紙盒子中,蟬還會叫幾聲,近距離聽的蟬鳴聲格外清晰,我至今仍記得。

    晚上,吃完飯后,我們小伙伴又聚到一起,晚上看不清就抓不了蟬了,于是我們就相互拉著爬到一顆樹上,坐在樹干上,把白天抓的蟬放出,每個人都不說話,只聽到樹葉的沙沙聲和蟬的鳴叫聲,在夜晚聽起來好像沒有白天那么刺耳了,帶著一種悅耳、舒緩的感覺,我們就坐著聽著,讓那蟬鳴聲直擊心田,月光皎潔,透過樹葉的縫隙,好似和蟬鳴聲交織在一起,在我們身旁縈繞。

    聽著蟬鳴聲,回憶著往事,不知那些小伙伴現在怎么樣了,但那段充滿了純樸、天真、歡愉的童年時光,將會和夏日鳴蟬聲一起,藏在我心間。

    以聲音為話題(優質19篇)篇四

    世界上有許多美妙的聲音,每種聲音都不同。比如清晨清脆的鳥鳴,風吹樹葉的沙沙聲,溪水的嘩嘩聲,悅耳的琴聲,嬰兒的鈴鐺般的笑聲,老師親切的教音,我們小學生明亮的讀書聲...這些都是我喜歡的美妙的聲音,但是每天只能聽到我媽在大部分愛情里的聲音。

    媽媽“美妙”的聲音,從每天早上把我從睡夢中叫醒開始。上學的時候,那個聲音對我說:“我忘了什么?你拿了水杯嗎?上課認真聽講,積極舉手。”回家假裝的時候,那個聲音對我說:“小心點,認真點,動作快點。”100分的時候,那個聲音提醒我:“不要驕傲,堅持!”當我覺得累的時候,那個聲音說:“加油,成功就在不遠處。”

    一天早上,那個聲音溫柔地對我說:“小樂,今天下午可能會下雨。一定要帶傘。”然后他跟我說了一大堆嘮叨的話,我不耐煩的答應了,去學校了。下午放學,真的下起了傾盆大雨,其他同學也沒帶傘。看著他們向我投來羨慕的目光,我突然覺得媽媽早上的嘮叨很精彩。

    時間過得真快。轉眼間我度過了十個春夏秋冬。小時候調皮搗蛋,對媽媽的話充耳不聞。現在我明白了。一想到那個聲音,我就后悔。其實就是那么美好,那么精彩!遇到困難時,聲音鼓勵我不要氣餒;當我成功的時候,那個聲音為我歡呼;當我難過或生氣時,聲音會安慰我......

    畫面出現在眼前,美好的文字縈繞在耳際。之前沒聽出這個聲音很好聽,多愧疚啊!這一點點聲音可以用兩個字來概括——母愛!世界上最美的聲音是母親的勸誡,比星星還要亮,比月亮還要軟,比童話還要暖。

    我愛媽媽“美妙”的聲音!

    以聲音為話題(優質19篇)篇五

    20xx年底,學校準備創建有史以來的第一支管樂團,我平生第一次接觸到了銅管樂器。我一下子被次中音號那悠揚、柔美的聲音所打動,它既不像小號的尖銳、刺耳,又不像大號的低悶、沉重。第一次看到它那熠熠閃光而又蜿蜒曲折的號管,還有碩大的號盤,那一瞬間就把我迷住了,我一下子激起美妙的遐想和多棱的希望,心里暗暗發誓道:“我一定要學會演奏這種樂器。”

    于是我毫不猶豫地報名參加了學校管樂團。我們最初的學習是從認識五線譜開始的,記得第一節課,老師在黑板上,先畫了五根細長的平行線,接著又畫了一些密密匝匝的音符,然后教我們一個個地辨認。那些長得像蝌蚪似的音符,在我眼里真是調皮搗蛋,我費了不少功夫,總算全都弄清楚、搞明白了誰是誰。我越來越喜歡五線譜,同時還發現它們也長得像我喜愛的美食——豆芽菜。在學校里,當我感到有點饑餓時,就會涂鴉幾個豆芽菜狀的音符,居然就不怎么覺得餓了。別人畫餅充饑,我可是畫音符充饑。

    循循善誘的老師,帶領著我們去開啟音樂之門。老師的耐心細致,如春風化雨一般滋潤著我們渴望音樂的心田。但是即使練習一些基本功,老師還是一如既往的嚴格、認真。

    有一次,學習胸腹式的呼吸方法,老師先讓我靠墻站直,用他粗大的手掌按住我的腰,同時教我先鼓著肚子,像聞香味兒一樣地吸氣,然后再用呼出的氣來吹手上的號嘴。為了讓我明白這種呼吸方法,他就一直彎著高大的身軀,扶著我矮小的腰桿。他有力的手摁得我癢癢的,我一邊吸滿氣、呼出氣、吹號嘴,一邊癢得忍俊不禁,咯吱咯吱笑出聲來,音都吹跑調了。最后,我麻麻癢癢地領悟了這種呼吸方法。

    學管樂給我帶來了很多樂趣,我的次中音號總能吹奏出悠悠的韻味,就像純凈的海水一樣蕩滌走我心中的陰云和不快。這把號已經成了我的好伙伴,在石筍美麗愜意的校園里,伴隨著我,一起成長,一起快樂,一起收獲音樂的魅力。

    以聲音為話題(優質19篇)篇六

    天哪,這叫聲好像是我弟弟的哭聲,我在床上翻來覆去,受不了啦!我立馬跑到媽媽的房間里一看,弟弟沒有哭,而是在哈哈呵呵的笑。

    我慢慢地回到自己的房間,剛躺下來,又聽見弟弟的哭聲,心里想這肯定又是弟弟的'笑聲,可是總覺得這聲怪怪的,我又仔細地聽一聽,這聲音不像在笑,而是在哭。我又走到媽媽的房間,趴在細小的門縫上看,弟弟真的在哭。

    我拿這個“愛開玩笑”的弟弟該怎么辦啊!

    以聲音為話題(優質19篇)篇七

    大自然的聲音是美妙的,也是自由的,大自然的聲音很奇妙也很動聽。

    今天,我又來到了家鄉的大海。因為很久沒來大海了,我一走到大海,海風就擁擁擠擠地向我快樂地打招呼,我不知不覺也和微風打了招呼。我在遠處就聽見了那些害羞的小蟹腳步聲,“嗒嗒嗒嗒……”多么有節奏的腳步聲啊!我一走過去,它們就大喊“有人來了,有人來了,大家快閃!”它們“吱——”的一聲,全鉆進了它們挖的小洞里。

    大海里的一點一滴的聲音都在我的腦海里旋、流淌……。

    以聲音為話題(優質19篇)篇八

    大家都知道,夏天最煩人的就是知了的`叫聲了,尤其是在山村里,在大熱天里,幾乎每分每秒都有這煩人的噪音,無處不在。

    而我就更慘了,我家院子旁不到一米處,就有一棵大梧桐樹,每天早上一到8到9點就開始唧唧喳喳的唱起歌來了,直到晚上10到11點,早上很好的學習時間都被它們攪和了。

    有一天,一只雄知了竟然闖進了我家,開始我們并不知道,但是它一叫就使我們有了大反應。于是全家都來找這只知了,找了很長時間才發現它竟躲在冰箱后面,爸爸就把它給抓出來,扔到外面。出人意料的是它又飛回來了,沒辦法,只能又把它抓出去,因為它的叫聲實在讓人煩,害的我們浪費了這么多時間。

    現在大家應該知道知了的叫聲該多煩了吧!

    以聲音為話題(優質19篇)篇九

    許多人更習慣于用眼睛去觀賞春的風姿,而我卻更愿意用耳朵去諦聽春的呢喃,感受春的美。

    既然雨水是大自然的血液,那么雨點拍打在泥土上的聲音,可以說是大自然永不停歇的脈搏。用眼睛看它,如銀針,似牛毛,這些都是很容易得到的感受。然而,閉上眼睛,封閉自己其他的一切感官,僅僅用耳朵傾聽。漸漸地,我感到雨水已經幻化成為云的精魂,一齊擁入大地之母的懷抱之中,締造出依舊繞梁的回聲。隨著雨滴的拍打,春雷也聲聲作響,那樣柔和,那樣恬淡,如同輕柔卻不失激昂的交響曲,蘊藏著喚醒沉睡了一個冬天的生命的力量——伴隨著隆隆春雷,一朵朵花兒睜開惺忪的睡眼,張開了久合的花瓣,歡迎春雨的滋潤;一只只動物離開呆了一個冬天的窩巢,來到了這個更加溫暖的世界。在春雨的淅淅瀝瀝和春雷的轟轟隆隆之下,一個嶄新的世界,脫離了冬日時的沉悶與死寂,重新煥發出生機與活力。

    倘若是風和日麗的日子,也不必擔心世界的靜悄悄。只要我們走入大自然的懷抱,就會發現在春的鼓舞之下,世界竟然是如此的熱鬧。嘰嘰喳喳在枝頭上鳴叫的,是麻雀嗎?你這一個可愛的小精靈,受到了一個冬天寒冷的折磨和壓迫,終于迫不及待地想要歌頌一下這個生機盎然的春天了嗎?是的,春天她是值得你去歌頌的,她那柔軟的長發拂去了白,灑下了綠,她那輕盈的腳步踏碎了冰,踏醒了生命。那在身旁嗡嗡作響的,是被譽為勤勞的園丁的蜜蜂嗎?百花齊放的春天,便是你最為忙碌的時節。可是我絲毫不見你有什么疲憊,因為這正是辛勤勞作的時候,現在的每一次翅膀的抖動都在保證著將來蜜的收獲。

    這時,我情不自禁地想到,自己不也將要迎來自己人生當中的春天嗎?我再次閉上眼睛,聆聽腦海中輕輕盈盈,若即若離的青春腳步。青春,是人生之中的春天,是值得我們用汗水去澆灌的日子。我們現在可能埋怨春雷震碎了我們酣暢的睡眠,可能厭煩春日驅趕我們四處不停地飛。但是當我們綻放之日,當我們釀蜜之時,又怎能不感謝著美好的秋天呢?與其等到蕭瑟的暮秋降臨時再懷念這無價的青春,不如像麻雀一樣歌頌,不如像蜜蜂一樣勞作,不如像成千上萬從驚蟄中蘇醒的動物一樣,向著有著無盡陽光的未來奔跑。

    傾聽春雨,傾聽春雷,傾聽鳥語,傾聽蜂鳴,傾聽春之聲,傾聽青春的腳步,人生在傾聽之中會更加美好!

    以聲音為話題(優質19篇)篇十

    仔細、樂觀的人,往往對親切的上、下課鈴聲進行過深入的思考、研究。

    剛剛來到這所學校時,我對這一切都不熟悉。一個人,孤獨地坐在教室,仰望湛藍的天空,一陣舒暢親切的鋼琴聲響起,哦,這是上課鈴。手指輕巧有力地擊落在琴鍵上,我如同被帶進了一個美麗的世界:小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰;陽光穿透云層,像金粉散落;藍色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止,我從美夢中驚醒。心境十分愉快,像是重憶了童年往事。

    瞬間,想起了小學時候的鈴聲,帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺,我總是想著讓鐘聲更延長一些,在長一些。聲音在空氣中蕩漾,有一種無法用語言形容的美感。當然人人都期望聲音能夠延長一些,這樣就能夠遲一些上課了。我也以往有過這樣的可笑想法,此刻想想,真是幼稚。

    與上課相對的下課鈴卻又不一樣。它蘊含著極其優美、浪漫的韻味,如同紫色。一時半會兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下,在蔚藍的大海邊,呼吸新鮮的空氣,優哉游哉地散步,是一種與席慕容的“開花的樹”不一樣的浪漫,是一種與戴望舒的“雨巷”不一樣的詩意,是一種與莫懷戚的“散步”不一樣的溫馨。寂寞卻不悲傷,溫馨卻又冷清。

    它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年,它將是我這一路上最親切的朋友。

    有一種聲音,在腦海里蕩漾,在睡夢中徘徊……。

    有一種聲音,帶來青春的澎湃,拂去以往的愁苦。

    以聲音為話題(優質19篇)篇十一

    每當我彈奏起“楊柳”這首曲子時,就像來到了初春的森林中。

    “啪、啪”,河水開始解凍了,發出了有節奏得聲響,它奏響了春的第一個音符,冰面上裂出一條又一條的裂紋,仿佛是在撕開戰士的那厚厚的鎧甲,讓它得到新生。河水嘩嘩的流動起來,把一又一塊的冰塊往下游送去。它在沉睡了整整一個冬天后,又一次的恢復了生機,開始不斷的流起來。

    “咚、咚、咚”聽,那是小草在用力撞擊地面的聲音,它用上了全身的力氣,終于從那厚厚的泥土中鉆了出來,她好奇的觀察著新一年的這個世界。樹木在“啪、啪、啪”的伸展著它的關節,仿佛他在伸著懶腰,驅散一個冬天的倦意。它們都大口的呼吸著新鮮的空氣。一切都是那么美好,讓人心曠神怡。

    “鐺、鐺、鐺”小花也在沉睡了一個冬天后,一點點的盛開了綻放出她的美麗,釋放出她的清香。

    緊接著各種植物都爭先恐后的鉆出了地面,整個森林一片生機。

    此時,樂曲達到了高潮,動物們也都走出了家門,猴子在樹間跳來跳去愉快地嚎叫著,宣泄著心中的愉悅。成群的鳥兒也在歡快地鳴叫著,訴說著春天的美麗,蛇也從睡夢中醒來“絲、絲”地吐著芯子仿佛在詠唱著春的贊歌。

    音樂來源于自然,只要你能夠仔細傾聽,就會聽見許多大自然演奏出的美妙的樂曲!

    以聲音為話題(優質19篇)篇十二

    大自然有許多美妙的聲音。

    動物,是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽“唧哩哩”的蟲鳴;在水塘邊散步,聽青蛙哥哥與蟈蟈弟弟的合歌;你知道他們唱的是什么嗎?他們在唱“小蘋果”。歌聲里傳遞著輕松和美妙,歌聲里充滿了自由和快樂,歌聲里吟出了對大自然的無比熱愛。

    水,也是大自然的音樂家。下雨的時候他開始敲起了打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場小型音樂會開始了,滴答滴答……叮叮咚咚……所有的樹木,每片樹葉都為他的音樂伴舞;所有的房子的屋頂和窗戶,都發出不同的聲音,他們也一起唱歌:小溪淙淙地流向河流,河流流進了大海,把一首快樂的小曲唱到了大海。

    不一樣的季節,有不一樣的音樂,那聲音柔柔的,好像呢喃細語……融入這美妙的自然樂章,進入忘我的世界。

    大自然,你的聲音是多么好聽啊!

    大自然,我非常喜歡你,真心熱愛你!

    以聲音為話題(優質19篇)篇十三

    你聽過冰箱刷牙的聲音嗎?當他起來時,也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙,保持清新口氣,才好奪得主人的喜愛!

    你聽過桌子運動的聲音的?看,一節課上,他少不了要動一動,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神!

    你聽過書洗臉的聲音嗎?當我們來理會他的時候,他才滿足而溫情的洗了一下臉,帶給我們新的一頁!

    這些聲音,你用心去聽了嗎?你善用了自己的耳朵了嗎?你聽見世界的聲音了嗎?那么,讓你靠近一下聲音吧!

    感覺一下,風吹的聲音:風兒喜歡與樹葉嬉戲,但是,在他拂過你的一剎那,你的耳朵在聽了嗎?不聽也感覺得到,‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼,便消失了。

    再感覺一下,大樹跳舞的聲音:他,看見風姐姐來了,連忙跳起舞來。這時候,請留下你的耳朵,聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’,直到風姐姐離去。

    再來感覺一下,飛機飛過的聲音:‘嗡——’多么有正義感的聲音啊!其實,那是他們在想我們打招呼,多么熱情啦!

    用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧!這時,你會微微的笑,大聲的笑,你還會聽見,世界也在跟著你笑!

    以聲音為話題(優質19篇)篇十四

    二十年代一位在北京做寓公的英國詩人奧斯伯特·斯提維爾寫過一篇北京的聲與色把北京走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂隊。由于他是外國人,只能欣賞音樂,聽不懂其中的精華——吆喝。

    偶然讀到蕭乾的吆喝那種幽長、淡然,仿佛從歷史中走來又夾雜著濃濃京味兒的吆喝著實令人著迷。書中寫道:“餛飩喂——開鍋!剃頭的挑子,一頭熱。”在深夜要是能聽到這樣暖人心的吆喝,在吃上一碗香噴噴的餛飩,真是享受;“蒸而又炸啊,油兒又白搭,面的包來,西葫蘆陷兒啊。”北京人就是實在,告訴你制作的過程,不瞞不騙;京城里的乞丐也來湊熱鬧:“老太太(那個)真行好,給個餑餑吃不了。東屋里瞧(那個)西屋里看,沒有餑餑賞碗飯。”

    我是很喜歡吆喝的,我小時候也聽過這樣美妙的聲音。

    我家鄉的吆喝沒有那么油嘴滑舌,沒有那么生動有趣,反而有些枯燥,種類也單一。我以前住過的小區,面積較小,人又多,到處可以看到不用的廢紙,廢瓶子,它們瘋狂的占據著地下室,既礙眼又堵心。那是一天下午,我和伙伴們在外邊玩。“吱——吱——”什么奇怪的聲音?我和伙伴們好奇的聽著。只見有人從樓道里搬出一堆紙箱子和廢瓶子,接著又聽到“賣——破爛兒——不,賣——破爛兒_——不。”一聲一聲的吆喝。我靜靜的聽著,那是一種很古老的聲音,像枯木般腐朽,他的音調很低很低,低的不真實,爾后又高了起來,像喊勞動號子。我們都跑過去看,只見一個干瘦的老人騎著一個破舊的三輪車緩緩到來。他很黑,皺紋爬滿了他的臉,顯得無比滄桑。他用他那獨特的淳樸和真誠打動了賣家,成功的做成了一筆生意。接著又騎上他的破舊三輪車走了。我也曾經仔細聽過賣豆腐的吆喝:“豆——腐,豆——腐”平靜里透著滄桑,那個聲音極具穿透力,在家里也能聽的清清楚楚。那種幽長的聲音穿過小道,帶走了我的童年。

    我們現在的生活中,充斥著“全場促銷活動、跳摟價、甩賣價……”毫無感情,毫無藝術。

    那吆喝呢?那段安靜恬淡的時光呢?

    以聲音為話題(優質19篇)篇十五

    夏日夜里,無盡的躁熱推得我輾轉反側,遲遲不能入睡。好容易沉靜了些,一聲刺耳的蟬鳴突然響起,我再也躺不住了,匆匆起身打開窗戶,去尋找這聲響的來源。

    我向來不喜歡蟬鳴聲,蟬總是在草木最茂盛的夏季出現,貪婪地吮吸著樹汁,做一個不勞而獲的剝削者。僅僅擁有那一點狹窄的天空,就得意忘形地尖聲鳴叫,在這悶熱躁狂的天氣里,更顯得輕浮與自傲。更惱人的是,就在你凝神沉思去做一件事的時候,它就會出現,攪得你無法集中精神,就如今晚,吵得我無法入睡,真實可惡極了!

    我抄起一根手杖,伸出窗外,敲打窗前的樹枝,而它仿佛下定決心要和我玩捉迷藏,我一敲打,蟬鳴聲便短暫地消失了,可是不一會兒,它又重新響起。或許我的聲音驚動了爸爸,他走到我身邊來,按住我揮舞手杖的手,對我說:“你知道蟬為何這樣拼命地鳴叫么?”我搖搖頭。爸爸接著說:“蟬的幼蟲在地下潛伏很長時間,只有等到一個屬于它的夏季才會出來,見到太陽,有的蟬為了這個目標甚至會在地下等待十年!”天哪!十年的等待只為這一夏的瘋狂,它的生命只有短短的幾個月,但在這短暫的生命里,它要盡情地展現生命的燦爛。

    有這樣一種聲音,它代表著熱情,它代表著生命,它鼓勵著我展示自我。它看似聒噪,靜下心來,你會發現它是獨一無二的生命的樂章。

    以聲音為話題(優質19篇)篇十六

    把藏在這么多年的事,全部說來,宛玉的心里別提多舒服了,當然,她更想讓賀老師做出點評,在宛玉心中,音樂是帶給人們災難的藝術,她的丈夫就是被音樂活活害死的。

    賀老師聽完宛玉家里,慘痛的故事,開始理解了宛玉的苦心。

    “是啊,這樣的事情誰都不愿意發生,你這么恨它是正常的,如果這見事發生在別的人身上,我想那個人一定會比你更換了誰,誰都無法接受啊,何況是你呢?不過,你不覺得你的做法錯了嗎?仔細想一想,天音這些年快樂嗎?”

    宛玉深思著,眼淚隨著思想時快,時慢的流,不用說,賀老師就能猜出來,宛玉現在肯定在使勁的責備自己。

    “這個時候再明白過來還不晚,給天音加油,給她鼓氣啊,相信她吧!你的女兒一定會成功,她的音樂夢想也一定能實現的,”

    “嗯,是,她會成功的。”

    天音在臺上唱著,也忍不住。但是,她只要一想到媽媽在臺下為她加油,為她吶喊,看著她,立刻,天音振作起來,“想唱就唱哦,唱的響亮,就算沒人為我鼓掌,至少我好能夠勇敢的自我欣賞.

    以聲音為話題(優質19篇)篇十七

    童年時光,一去不返,卻在我腦海留下了牽動我心的聲音。

    “嘩啦啦——嘩啦啦——”,河水靜靜流淌,就是這么一個聲音,牽動了我的心弦,留下了永久的記憶。

    奶奶家旁有條小河,孩童時我常與哥哥在那兒玩耍。夏日高照,毫不保留地炙烤著大地,炎熱之中,小河便成了我們的樂園。

    拿著自制的小漁網,提一個小桶,穿著拖鞋,挽起褲腿,就奔向了小河。還未見小河,流水清脆悅耳的聲音卻早已溜進耳朵,解去大半暑熱。剛及膝的小河平靜地流淌,我們一前一后在河里走著,尋找著“獵物”。看見小魚,就拿著漁網迅速一撈,拿出水面時,只見幾只小魚在網里不停地蹦跳,漁網上殘留的水“滴嗒滴嗒”地又落回了水面,小魚也“撲通”地被放入了小桶,接著就是一陣歡笑。暖風拂過,小河好似在唱歌,歡快、悅耳、清脆。小河的歌聲與我們的歡笑融合成了一體,這聲音,讓我心緒飛揚。

    捉魚累了,我們就玩起了水。有時,玩得起興,就無所顧忌地潑了起來,頭發濕了,衣服濕了,潑出去的水又落回河中,為小河之歌增添了不少生機。水流依然平靜,只是我們肆意地玩水,使得“嘩嘩啦啦”的聲音不曾停止。

    中考過后,因為一年的復習而滿心疲憊的我想去再聽一聽那歡快的流水聲時,卻發現小河不知何時早已大變模樣。原本的清澈已不復存在,藻類大量繁殖,放眼望去全是水草,庸懶的隨著水流扭動。那清脆的自然之聲也被沉悶、壓抑的流水聲取代,水草霸占的小河失去了原有的光彩和歌喉。

    懷念,不舍,渴望再次聽到那清脆悅耳的聲音,那滿載我童年記憶的聲音,那牽動我心的聲音。

    以聲音為話題(優質19篇)篇十八

    誰說花開無聲?只是你從未聽見。

    干涸的大地,宛若老人布滿皺紋的臉龐,千溝萬壑,被分割成一小塊一小塊。

    風終止了我的旅行,將我帶到這可怕的終點站。無助的我落在一個小小的夾縫中,這里沒有陽光,也沒有一滴水。

    北風裹挾著暴怒的沙塵而來,很快將我掩埋,我被遺忘在這荒原中。干渴讓我昏昏睡去,在沉睡中我祈禱著雨水的來臨。

    不知過了多久,一絲甘露流進嘴中——旱季終于過去了。我睜開迷蒙的眼,大大小小的雨滴從天空中墜落下來,我感到一股力量在掙扎。“咔嚓”,那枯黃的外套裂開了,我換上了一襲綠色的新衣。

    雨又開始下。這荒原的脾氣很壞,旱季眼成了雨季。越來越多的雨水灌進來,土壤中積滿了水。我牢牢地摳住泥土,抵抗著泥漿的沖擊,以免陷入無邊的黑暗。

    風呼嘯著,在我四周盤旋。波浪一陣又一陣撲過來,拍打在我身上,讓我頭昏腦脹。幾次我想放手,但我拼命地抓著,不讓泥沙將我帶走。終于,快要堅持不住了,我兩眼一黑,便沒了知覺。

    是誰又叫醒了我?一只燕子站在我身旁,欣奇的看著——我立在水中,通身綠色,還有幾片又長又韌的葉子。風吹來,無情的讓我搖晃。我閉上眼,等待著被折斷的命運。

    可是,風停了,我居然還在站立。許久,當湖面如鏡子般平靜,我搖搖頭,看見一些白色的絨花在水面輕輕飛舞。水中竟然倒映著一株開滿絨花的蘆葦!

    誰說花開無聲?只是你從未聽見,有這樣一種為“開花”而奮斗的聲音……。

    以聲音為話題(優質19篇)篇十九

    “滴、滴”這是鹽水滴落的聲音。睜開眼,看見了自己手上腳上都在掛著鹽水,氧氣瓶還在旁邊“咕咕”冒著氣泡,護士姐姐正在小心翼翼地給我放血。

    我知道發生了什么。頭很暈,媽媽陪在我的身邊,給我喂著鴿湯,但我卻沒有胃口。從病房的床上向窗外望去,是一片漆黑,現在已是晚上十一點了。白天很多人來看過我,但我其實最想見的是你。知道你十點之前一定會關燈睡覺,知道你住在離我醫院車程至少四十分鐘的地方,知道我們至少一年半沒有聯系了,但還是想見你。

    媽媽打了個電話到你家,是你媽接的,不知道說了些什么,但一個小時之后,你在我的病房里出現了,帶來了我最愛的百合花。

    我們沒有惡俗地像電視劇里久別重逢的老友熱淚盈眶地擁抱,而是很普通地聊著天。你知道我不想回憶那個事故,于是就給我講了一大堆你們學校的趣事,給我緩解心情。

    你走的時候,已經是凌晨了。我知道你幾乎沒有熬過夜,僅有的幾次中,有一次也是為了我住在你家,你陪著無聊的我聊了通宵。

    雖然我們真的是好久沒有聯系了,但在我需要的時候,第一個想到的還是你。

    時間可以改變人心。也許我們到十年后便會忘了對方;

    人心可以改變時間。也許我們一輩子都忘卻不了對方;

    我希望是后者。

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