工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
青年節(jié)活動總結(jié)青年節(jié)活動安排篇一
共青團x中學委員會設(shè)兼職正書記一人，兼職副書記2人，兼職團干3人。下設(shè)3個年級部團總支，32個班級團支部，1個教工團總支。共青團員人數(shù)約占全校人數(shù)的60%。一年來，我校逐漸形成了以黨建帶團建，以校團委帶年級部團總支，年級部團總支帶班級團支部的工作模式和以團委組織主導(dǎo)、學生骨干帶動、理論社團推進、團支部落實、廣大青年團員參與的立體式工作格局。
二、開展工作回顧
近一年來，我校團委在團縣委、校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹以人為本的科學發(fā)展觀，全面落實團縣委的工作會議精神，緊密圍繞學校黨政德育工作中心，以社會實踐和體驗教育為重點，努力營造了青少年健康成長的綠色環(huán)境，為我校創(chuàng)建“一流學校”作出了貢獻。
(一)構(gòu)建規(guī)范的組織網(wǎng)絡(luò)體系，夯實團建工作的基礎(chǔ)工程。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)自動化。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。團委直接隸屬于學校黨支部。蔡書記、趙校長常常親力親為，悉心指導(dǎo)我們團委工作。各項工作只要團委書記牽頭負責，都會得到各級部的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。
2、組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。新學期開始，由于人員變動較大，我們首先健全了團委會、學生會等團隊工作機構(gòu)。畢業(yè)生離校，新生進校后及時在新增班級通過民主選舉建立了高一團支部組織，認真做好團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，團籍注冊和團員基本情況統(tǒng)計工作。為了保證組織網(wǎng)絡(luò)的順暢運行，上至團委，下至各班團支部、團小組，都配備了各項工作負責人，使各項工作開展有了組織人事上的保障。
3、組織管理制度化。雖然今年暑假后，實驗中學初中部已并入龍城中學，在校生人數(shù)較之以前大幅度減少，但是管理工作仍然沒有放松，光靠我們團組織一班人的親和力是遠遠不夠的，必須以制度化建設(shè)為依托，逐步實現(xiàn)組織管理制度化。
自本屆團委成立后，我們陸續(xù)制定了《團干部會議制度》、《優(yōu)秀團員評比方案》、《優(yōu)秀團干評比方案》，近期又制定了《團支部評選方案》、《團校學習制度》。制度一旦出臺，就嚴格按制度辦事。比如依據(jù)《團校學習制度》招收團校團前班學員，需經(jīng)個人申請，班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后方可進入團校學習，修完規(guī)定課程后經(jīng)過考核合格方可確定為入團積極分子。再比如依據(jù)《優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干評比方案》，每學期都以團支部為單位對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”進行考核評議，不但要評出“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”，更要使考核成績較差的團員找到了差距，心中鳴起了警鐘。
4、本學期，我校團委成立了中學生團校，舉辦了團校開學典禮和培訓交流會。內(nèi)容包括團務(wù)知識學習，形勢政策學習，理想道德學習和民主法制的學習等。
5、團委會及時書寫并上報了工作計劃和工作總結(jié)，并及時召開了團委例會。
6、做好推優(yōu)入黨的工作。今年11月，我校團委通過推優(yōu)入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優(yōu)秀的共青團員。
7、加強對校學生會，廣播站，文明崗工作的指導(dǎo)
(二)開展了一系列的主題教育活動
1、開展系列德育活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育。
教育之道首在立人，人立而百事舉;立人之道，首在尚德，德高而品自純。為此，我校進一步健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，構(gòu)建了德育工作體系，形成了全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校內(nèi)外德育資源開展了多種形式的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動。如三月掃墓，學雷鋒活動，四月“放飛青春”歌手大賽，五四青年節(jié)活動，請心理教師作心理健康教育講座、請優(yōu)秀政治老師做一個愛國主義動員，準備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動等。豐富多彩的德育系列活動，讓學生在活動中感受，在活動中體驗，在活動中思考，在活動中受到潛移默化的教育。
2、開展“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大。
一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，積極響應(yīng)上級的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”主題教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，感受以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，活動受到了良好的效果。
(1)準備充分，宣傳到位
本學期開學初，團委制定了活動方案，通過升旗儀式、班會、團例會等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神”、“感受新變化，喜迎國慶”的大力宣傳，組織學生收集素材，交流心得，利用校園廣播站、板報、宣傳欄等宣傳媒介，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
(2)形式多樣，內(nèi)容豐富
①在開學的升旗儀式上，趙校長對全體師生進行了教育講話，要求全體教職工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，組織各班級認真學習《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，尤其是對高一新生開展軍訓和《守則》、《規(guī)范》及《泗水實驗中學學生一日常規(guī)》教育，切實加強和改進中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑。
③在“九·一八”事件紀念日前，請蔡書記向?qū)W生做了“銘記歷史，復(fù)興中華”的講話，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。
④組織各班參加“響應(yīng)時代召喚，弘揚民族精神”暨慶祝教師節(jié)黑板報評比活動。
⑤在全校學生中教唱《國歌》與《光榮啊，中國共產(chǎn)主義青年團》。
⑥組織高一新生觀看愛國主義影片。
(3)強化措施，深入推進
向中學生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強中學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同為活動的根本目的，我校特別注重這一點。我校為鞏固這次活動取得的效果，將以這次活動為契機，決定以后每年第一學期將組織一次“響應(yīng)時代召喚，弘揚民族精神”的主題教育活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責任感。
3、開展“增強共青團員意識主題教育活動”，進一步增強共青團員意識。
青年節(jié)活動總結(jié)青年節(jié)活動安排篇二
一、加強團組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學的管理方法。
本學期，將繼續(xù)貫徹學校“以人為本”的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養(yǎng)學生的管理能力。校團委班子自身建設(shè)。團委成員要加強學習及與其他學校的交流，不斷提高自己的管理水平。每個月定期召開團委成員會議，通報當月出現(xiàn)的主要問題，研究整改措施，布置下月主要工作。
二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質(zhì)。
中學生的成長是一個連續(xù)的過程，責任意識和使命感也有待于逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于團員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團支部審核后主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
首先通過中學生團的生活園地和平時的宣傳，指導(dǎo)學生學習團的有關(guān)知識，明確團員青年的先進性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。
三、圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。
切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，做到反復(fù)講、講反復(fù)，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。下學期我們將積極改變以往單一的說教模式，嘗試讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言。將進一步向?qū)W生發(fā)言傾斜，提高國旗下講話的教育效果。
2、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。
本學期團委能充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，能直接反映學生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。
3、開展了一系列豐富多彩的的主題教育活動。
(1)“我的中國夢”征文評選活動。
(2)開展精品主題團日活動
(3)開展“保護母親河 建設(shè)美麗”生態(tài)實踐行動
按照市委、市政府關(guān)于建設(shè)生態(tài)、宜居城市的有關(guān)要求，借助全運會召開的有利契機，以改善生態(tài)環(huán)境為目標，以生態(tài)實踐行動為載體，充分發(fā)揮共青團組織化和社會化動員優(yōu)勢，增強青少年生態(tài)環(huán)保意識，引導(dǎo)青少年積極投身認識母親河、保護母親河、建設(shè)美麗生態(tài)實踐行動中。
(4)舉辦xx市第一四五中學首屆魔方爭霸賽
展現(xiàn)當代中學生的風采，豐富校園文化，提高中學生的空間思維能力，積極引導(dǎo)中學生全面發(fā)展。通過此次比賽為我校魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。此次比賽，也將進一步構(gòu)建和諧校園，追求全面發(fā)展的辦學理念。
總之，一學年來，學校團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲凇Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦校覀儗⑦M一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務(wù)，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。
青年節(jié)活動總結(jié)青年節(jié)活動安排篇三
一、活動前一周邀請宣傳部畫板。
活動前五天由公寓團總支成員打電話并發(fā)短信告知各院系組織負責人，邀請其作為嘉賓及并邀請貴組織院系出一名選手參加活動，并讓選手加群。邀請大學生文化傳播中心成員作為評委點評。
二、活動前三天在食堂門口進行展板。
提前倆天邀請辦公室安排工作人員(包括領(lǐng)隊人員，簽到人員，維持秩序人員，照相，發(fā)打分表人員，機動人員等)。
活動前三天通知各位參賽選手開會，交代選手演講內(nèi)容和評分標準，并進行抽簽決定比賽出場順序。
工作人員活動開始前一個小時到場布置會場。2：30分主持人上場宣讀開場詞、介紹嘉賓，宣布活動開始。參賽選手按抽簽順序上臺演講，半數(shù)選手演講完畢后，評委進行點評。
點評后由大學生文化傳播中心帶來朗誦《中國龍在起飛》，帶動現(xiàn)場氣氛，弘揚中華民族偉大精神，踐行五四精神。
朗誦結(jié)束后，剩下的選手依次上臺進行演講，比賽結(jié)束后，評委點評同時工作人員合算分數(shù)，文化宣傳部為獲獎?wù)邥鴮應(yīng)劆睢?/p>
頒獎，宣布活動結(jié)束。公寓團總支全體成員、主持人、選手上臺合影留念。清掃場地，將物品歸還原位。
本次活動由大二大三學長學姐帶領(lǐng)大一新生所辦。活動過程比較順利。大學生文化傳播中心評委點評到位，點出了各位選手不足之處，在場的每一位收獲頗豐。公寓團總支大一成員都非常積極，參賽選手也按時到達比賽現(xiàn)場，每位選手的表現(xiàn)都非常出色，演講內(nèi)容貼切活動主題，感情飽滿，神情激昂。
同時，本次活動也有不足的地方：
①活動前邀請的觀眾沒有全數(shù)到場，現(xiàn)場氣氛不太活躍。
②活動開始之前，由于工作人員的疏忽，沒有調(diào)試好麥克風，導(dǎo)致活動中途麥克風頻繁出錯。
本次活動中，要感謝文化宣傳部畫板，網(wǎng)絡(luò)宣傳部做的網(wǎng)絡(luò)推送，同時，還有感謝全體公寓團總支的大一成員，謝謝對他們本次活動的支持與幫助。通過這次活動，我們會總結(jié)優(yōu)缺點，汲取經(jīng)驗教訓，將我們后續(xù)的活動辦的更加出色精彩。
青年節(jié)活動總結(jié)青年節(jié)活動安排篇四
共青團__中學委員會設(shè)兼職正書記一人，兼職副書記2人，兼職團干3人。下設(shè)3個年級部團總支，32個班級團支部，1個教工團總支。共青團員人數(shù)約占全校人數(shù)的60%。一年來，我校逐漸形成了以黨建帶團建，以校團委帶年級部團總支，年級部團總支帶班級團支部的工作模式和以團委組織主導(dǎo)、學生骨干帶動、理論社團推進、團支部落實、廣大青年團員參與的立體式工作格局。
二、開展工作回顧
(一)構(gòu)建規(guī)范的組織網(wǎng)絡(luò)體系，夯實團建工作的基礎(chǔ)工程。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)自動化。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。團委直接隸屬于學校黨支部。蔡書記、趙校長常常親力親為，悉心指導(dǎo)我們團委工作。各項工作只要團委書記牽頭負責，都會得到各級部的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。
2、組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。新學期開始，由于人員變動較大，我們首先健全了團委會、學生會等團隊工作機構(gòu)。畢業(yè)生離校，新生進校后及時在新增班級通過民主選舉建立了高一團支部組織，認真做好團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，團籍注冊和團員基本情況統(tǒng)計工作。為了保證組織網(wǎng)絡(luò)的順暢運行，上至團委，下至各班團支部、團小組，都配備了各項工作負責人，使各項工作開展有了組織人事上的保障。
3、組織管理制度化。雖然今年暑假后，實驗中學初中部已并入龍城中學，在校生人數(shù)較之以前大幅度減少，但是管理工作仍然沒有放松，光靠我們團組織一班人的親和力是遠遠不夠的，必須以制度化建設(shè)為依托，逐步實現(xiàn)組織管理制度化。
自本屆團委成立后，我們陸續(xù)制定了《團干部會議制度》、《優(yōu)秀團員評比方案》、《優(yōu)秀團干評比方案》，近期又制定了《團支部評選方案》、《團校學習制度》。制度一旦出臺，就嚴格按制度辦事。比如依據(jù)《團校學習制度》招收團校團前班學員，需經(jīng)個人申請，班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后方可進入團校學習，修完規(guī)定課程后經(jīng)過考核合格方可確定為入團積極分子。再比如依據(jù)《優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干評比方案》，每學期都以團支部為單位對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”進行考核評議，不但要評出“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”，更要使考核成績較差的團員找到了差距，心中鳴起了警鐘。
4、本學期，我校團委成立了中學生團校，舉辦了團校開學典禮和培訓交流會。內(nèi)容包括團務(wù)知識學習，形勢政策學習，理想道德學習和民主法制的學習等。
5、團委會及時書寫并上報了工作計劃和工作總結(jié)，并及時召開了團委例會。
6、做好推優(yōu)入黨的工作。今年11月，我校團委通過推優(yōu)入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優(yōu)秀的共青團員。
7、加強對校學生會，廣播站，文明崗工作的指導(dǎo)
(二)開展了一系列的主題教育活動
1、開展系列德育活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育。
教育之道首在立人，人立而百事舉;立人之道，首在尚德，德高而品自純。為此，我校進一步健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，構(gòu)建了德育工作體系，形成了全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校內(nèi)外德育資源開展了多種形式的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動。如三月掃墓，學雷鋒活動，四月“放飛青春”歌手大賽，五四青年節(jié)活動，請心理教師作心理健康教育講座、請優(yōu)秀政治老師做一個愛國主義動員，準備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動等。豐富多彩的德育系列活動，讓學生在活動中感受，在活動中體驗，在活動中思考，在活動中受到潛移默化的教育。
2、開展“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大。
一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，積極響應(yīng)上級的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”主題教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，感受以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，活動受到了良好的效果。
(1)準備充分，宣傳到位
本學期開學初，團委制定了活動方案，通過升旗儀式、班會、團例會等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神”、“感受新變化，喜迎國慶”的大力宣傳，組織學生收集素材，交流心得，利用校園廣播站、板報、宣傳欄等宣傳媒介，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
(2)形式多樣，內(nèi)容豐富
①在開學的升旗儀式上，趙校長對全體師生進行了教育講話，要求全體教職工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，組織各班級認真學習《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，尤其是對高一新生開展軍訓和《守則》、《規(guī)范》及《泗水實驗中學學生一日常規(guī)》教育，切實加強和改進中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑。
③在“九·一八”事件紀念日前，請蔡書記向?qū)W生做了“銘記歷史，復(fù)興中華”的講話，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。
④組織各班參加“響應(yīng)時代召喚，弘揚民族精神”暨慶祝教師節(jié)黑板報評比活動。
⑤在全校學生中教唱《國歌》與《光榮啊，中國共產(chǎn)主義青年團》。
⑥組織高一新生觀看愛國主義影片。
(3)強化措施，深入推進
向中學生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強中學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同為活動的根本目的，我校特別注重這一點。我校為鞏固這次活動取得的效果，將以這次活動為契機，決定以后每年第一學期將組織一次“響應(yīng)時代召喚，弘揚民族精神”的主題教育活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責任感。
3、開展“增強共青團員意識主題教育活動”，進一步增強共青團員意識。
青年節(jié)活動總結(jié)青年節(jié)活動安排篇五
今年5月4日是“五四”運動96周年紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記楊校長，李希杰副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記楊勇的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
李希杰習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在楊校長的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。學生的合唱《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，鏗鏘而激昂;比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。