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考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇一
在研究生招生考試中，初試科目中數學占有150分的分值，且相對于英語和政治來說，數學也是區分度最大的一科，數學考多少分的都有，若是數學學好了，在考試中是很占優勢的。那么我們該如何學好數學呢？下面老師總結下2016考研數學全程復習規劃。
第一階段，基礎夯實階段。主要任務是全面復習，梳理各科知識點，從準備考研開始到6月底。首先，根據自己所報院校和專業選擇適當的數學卷種，數一、數二還是數三，明確考試科目。其次，選擇合適的教材。同濟第六版《高等數學》（數一、數二），同濟第五版《工程數學―線性代數》，浙大第四版《概率論與數理統計》，高教第二版《經濟數學―微積分》（數三）。最后，讀懂教材，全面展開復習。把教材里面的內容認認真真捋一遍，基本概念、基本方法、基本原理掌握到位。復習時，通過習題鞏固基礎知識，為后面的復習打下一個基礎。
第二階段，強化提高階段。主要任務是熟悉?？碱}型，掌握解題方法和技巧，從207月到年10月底。經過基礎階段的學習對于知識點有了一定程度的掌握，強化階段主要學習的資料是復習全書，需要把知識點連成一條線，清楚各章的重點和難點，熟悉考研?？碱}型，掌握重點題型的解題方法和技巧，注重知識點與其他知識點的聯系，做到融會貫通。
第三階段，?？紱_刺階段。主要任務是研究歷年真題，掌握?？碱}型和高頻考點，從2015年11月到2015年12月初。至少把近的真題，做兩遍。第一遍是成套地進行模擬訓練，最好是卡在上午8：30-11：30進行?？迹环矫媸钦{整自己的做題狀態，一方面是檢測和提高自己的做題速度。通過做真題，熟悉考試常考題型和考點，以及題目的突破口，針對自己不太擅長的題型做一些模擬題進行練習練習。第二遍就是把自己做錯的和不會做的題目再重新做一遍。希望同學們在這段時間里一定要調整好心態和身體哈，以最好的`狀態迎接考試。
第四階段，考前點睛階段。主要任務是查缺補漏，考完的15天。把自己的易錯點，易混淆點，再有針對性的進行復習一遍。如果時間允許的話，再把近5年真題中的錯題和不會做的題目，再仔細算一遍，一方面是保持自己的手感，一方面起到一個臨陣磨槍的作用，對于一些重要題型，再鞏固鞏固。
考研數學復習是一個慢熱型的過程，需要恒心與毅力的，為了美好的明天，同學們加油吧！
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇二
數學是工學、經濟學、管理學等學科專業碩士研究生入學考試的考查科目。對于大多數需要考3門公共課的考生來說，數學相對于另外兩門是最難學，也是最難考的。數學的成績對考研總成績至關重要。
教育部考試中心命題基本傾向是：根據學生的實際水平命題。由于從2000年開始，全國各個高校開始大規模擴招，學生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低。
考研數學內容包括三個部分：高等數學（微積分）、線性代數、概率論與數理統計；同時還分為三個類別，即：數一、數二和數三，報考不同的專業要求考核不同的數學類別。一般來說，“數學一”適用的招生專業主要有工學門類的力學、信息與通信工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程等以及管理學門類中的管理科學與工程一級學科?！皵祵W二”適用的招生專業主要有工學門類的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、化學工程與技術、環境科學與工程等一級學科中對數學要求較低的二級學科、專業等?！皵祵W三”適用的招生專業有經濟學門類的應用經濟學一級學科中統計學、數量經濟學二級學科、專業以及管理學門類的工商管理一級學科中企業管理、技術經濟及管理二級學科、專業。
考研數學要考查什么？四種能力。這是考生在備考數學之前就應該弄明白的問題--大家不僅要知道研究生入學考試試卷中對數學具體知識點的考查，更要弄明白數學考試究竟想要考查考生哪些方面的能力。一是基礎知識，包括基本概念、基本理論、基本運算；二是簡單的分析綜合能力；三是考查數學理論在經濟和理工學科中的運用；四是考查考生解題速度和解題的熟練程度。
數學，最需要強調的是基礎。很多同學不重視基礎的學習，反而只是忙著做題，做難題，就想通過題海戰術取勝，這是不行的，就像是不會走路的孩子總想直接跑步一樣。當然，這里并不是說不用多做題，做題量也是要保證的。
接下來，要進一步介紹考生要怎樣來掌握數學的基礎。
首先，同學們需要把數學復習全書上總結好的知識點認真掌握。一般不同版本的復習全書上的知識點講解都很全面、詳細，還有例題講解當中總結出的解題技巧和方法，推導出的公式、定理，都要重點記憶。對于基本知識、基本定理和基本方法，關鍵在理解，而且理解還存在程度的問題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對一些易推導的定理，有時間一定要動手推一推，對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術語的描述，一定要自己動手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場時就可以發揮作用了。同學們一定要注意，在掌握基本概念的`同時不要忘記了要適當地將所有的公式、定理、概念聯系起來復習，并且在此過程中要大量地做練習題，因為公式、定理不是你記住就代表你掌握了，關鍵是要運用到解題上。俗話說熟能生巧，對于數學的基本概念、公式、結論等只有在反復練習中才能真正理解與鞏固。數學試題雖然千變萬化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。
另外，同學們需要注意的一點是：數學也要做筆記。由于復習全書上的知識點過于詳細，在以后的第二、三輪復習中，就沒有時間去系統的看了，而且可能其中大部分你已經掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R點總結在一個本子上，這樣再復習的時候就可以直接看這個本子，會節省下很多時間，提高效率。而且復習間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經常溫習。
初等函數的初等性質，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結構，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關與無關，向量組的秩與線性方程組解結構之間的關系，五個古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數的性質及其相互之間的關系，數字特征的定義與基本運算公式，簡單隨機樣本及其數字特征等等，是考生要著重掌握的基礎知識點。
考生在復習時最好把數學單列出一個階段進行復習，不要和其他的公共課及專業課搶時間。同時，備考數學要以研究基礎題為重點，不要單扣難題怪題。
考生要根據自身水平和學習特點合理安排整個階段及每天的復習。高數、線性代數、概率與數理統計最好不要放在一起復習，3門課中，高等數學最重要也是基礎，而線性代數、概率中的知識點都可以和高數聯系起來出綜合題，所以先復習高數，然后復習線性代數，最后再復習概率論與數理統計，效果會比較好。
備考數學不需要做很多題，做題要從基礎題目中選擇，保證對數學基本知識的全面掌握，如果著重扣難題偏題，反而會限制自己的思路。同時，提醒廣大考生一定要對以往的研究生試卷做仔細研究，以便更好地了解命題的方向、趨勢和重要的題型解法。參加輔導班的考生，上課之前要把老師準備講的內容先預習，這樣聽課的時候才能有所側重，才能抓住重點。聽課的時候不僅要聽老師講一些例題，更要聽老師歸納總結的一些解題方法和技巧。一個階段的復習結束后，應該和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧，并適當做全面的總結。
希望走在考研路上的學子們都能復習順利，做好準備。
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考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇三
數學復習具有基礎性和長期性的特點，數學知識有一個科學的學習計劃,才能更迅速有效地掌握數學知識。我們按照這個原則制定了詳盡的數學學習計劃,使得同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進，加快數學學習的步伐，為今后數學水平的提高打下一個堅實的基礎。在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
第一階段夯實基礎，全面復習。
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無巨細地對大綱涉及到的'知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練數學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。
第二階段熟悉題型，前后貫通。
主要目標：復習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補漏，模擬訓練。
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。
第四階段強化記憶，保持狀態。
主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。
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考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇四
基礎階段（現在——2017.6）
基礎階段的主要任務是復習基礎知識，掌握基本解題能力。主要工作是把課本上的重要公式、定理、定義概念等熟練掌握，將課本例題和習題研究透徹。復習完基礎知識之后要做課后習題，進行知識鞏固，確保能夠準確、深刻地理解每一個知識點。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇五
隨著考研的大幕徐徐落下,考研的復習已經拉開帷幕。為了幫助廣大同學們科學、合理的進行考研數學復習,今天我們給大家解析一下2014考研數學全方位復習攻略。首先為廣大同學們盡可能詳盡的介紹一下考研數學的考題傾向及考試內容。
數學是工學、經濟學、管理學等學科專業碩士研究生入學考試的考查科目。對于大多數需要考3門公共課的考生來說,數學相對于另外兩門是最難學,也是最難考的。數學的成績對考研總成績至關重要。
教育部考試中心命題基本傾向是:根據學生的實際水平命題。由于從開始,全國各個高校開始大規模擴招,學生的整體水平有所下降,所以試題的難度在這幾年均有所降低。
考研數學內容包括三個部分:高等數學(微積分)、線性代數、概率論與數理統計;同時還分為三個類別,即:數一、數二和數三和數農,報考不同的專業要求考核不同的數學類別。
一些經濟類專業的考生認為,數學考研試卷中數三,只考經濟數學。其實不然,數三考的還是高數學。經濟類專業考生的使用的數學試卷中,一個題目里可能會涉及一些含有經濟術語的題目,比如一個產品如何使成本最低,銷售產品如何使利潤最大。不要相信數三是考經濟數學,拿一套經濟類叢書來看就行了。數學一、二、三都要按理工類專業要求復習,才會有好成績。
理工類數學試卷對高等數學考查的要求最高,其重點是高數解題分析。經濟類數學試卷,對線性代數、概率與數理統計要求高,考生應該把離散型二維隨機變量及其分布作為復習重點。
考研數學要考查什么?四種能力。這是考生在備考數學之前就應該弄明白的問題。考生不僅要知道研究生入學考試試卷中對數學具體知識點的考查,更要弄明白數學考試究竟想要考查考生哪些方面的能力。一是基礎知識,包括基本概念、基本理論、基本運算;二是簡單的分析綜合能力;三是考查數學理論在經濟和理工學科中的運用;四是考查考生解題速度和解題的熟練程度。
數學,最需要強調的是基礎。很多同學不重視基礎的學習,反而只是忙著做題,做難題,就想通過題海戰術取勝,這是不行的,就像是不會走路的孩子總想直接跑步一樣。當然,這里并不是說不用多做題,做題量也是要保證的。
接下來我們要進一步介紹考生要怎樣來掌握數學的基礎。
首先,同學們需要把數學復習全書上總結好的知識點認真掌握。一般不同版本的復習全書上的知識點講解都很全面、詳細,還有例題講解當中總結出的解題技巧和方法,推導出的公式、定理,都要重點記憶。對于基本知識、基本定理和基本方法,關鍵在理解,而且理解還存在程度的問題,不能僅僅停留在看懂了的層次上,對一些易推導的定理,有時間一定要動手推一推,對一些基本問題的描述,特別是微積分中的'一些術語的描述,一定要自己動手寫一寫,這些基本功都很重要,到臨場時就可以發揮作用了。同學們一定要注意,在掌握基本概念的同時不要忘記了要適當地將所有的公式、定理、概念聯系起來復習,并且在此過程中要大量地做練習題,因為公式、定理不是你記住就代表你掌握了,關鍵是要運用到解題上。俗話說熟能生巧,對于數學的基本概念、公式、結論等只有在反復練習中才能真正理解與鞏固。數學試題雖然千變萬化,其知識結構卻基本相同,題型也相對固定,往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。
另外,同學們需要注意的一點是:數學也要做筆記。由于復習全書上的知識點過于詳細,在以后的第二、三輪復習中,就沒有時間去系統的看了,而且可能其中大部分你已經掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R點總結在一個本子上,這樣再復習的時候就可以直接看這個本子,會節省下很多時間,提高效率。而且復習間歇,可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎知識如果一段時間不看就會有些生疏,用的時候拿不準。所以,要每天都攜帶在身上,就像英語單詞小冊子一樣,要經常溫習。
根據上面提到的內容我們具體的指出一些需要注意的知識點希望大家注意。
初等函數的初等性質,極限存在的命題形式及命題屬性,極限運算法則,一階線性微分方程解的公式,齊次與非齊次線性微分方程解的結構,矩陣的初等變換與秩的概念,向量組的線性相關與無關,向量組的秩與線性方程組解結構之間的關系,五個古典概率的基本公式,分布率,分布密度與分布函數的性質及其相互之間的關系,數字特征的定義與基本運算公式,簡單隨機樣本及其數字特征等等,是考生要著重掌握的基礎知識點。
考生在復習時最好把數學單列出一個階段進行復習,不要和其他的公共課及專業課搶時間。同時,備考數學要以研究基礎題為重點,不要單扣難題怪題。
考生要根據自身水平和學習特點合理安排整個階段及每天的復習。高數、線性代數、概率與數理統計最好不要放在一起復習,3門課中,高等數學最重要也是基礎,而線性代數、概率中的知識點都可以和高數聯系起來出綜合題,所以先復習高數,然后復習線性代數,最后再復習概率論與數理統計,效果會比較好。
備考數學不需要做很多題,做題要從基礎題目中選擇,保證對數學基本知識的全面掌握,如果著重扣難題偏題,反而會限制自己的思路。同時,考生一定要對以往的研究生試卷做仔細研究,以便更好地了解命題的方向、趨勢和重要的題型解法。
參加輔導班的考生,上課之前要把老師準備講的內容先預習,這樣聽課的時候才能有所側重,才能抓住重點。聽課的時候不僅要聽老師講一些例題,更要聽老師歸納總結的一些解題方法和技巧。一個階段的復習結束后,應該和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧,并適當做全面的總結。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇六
問題主要集中在概率論與數理統計中最后一部分的內容。它的考試范疇是矩估計和極大似然估計。
所以，在學習這部分之前，大家要把統計學的基本知識搞清楚，了解常見的統計量及其分布。而且大家還要深刻理解大數定理和中心極限定理的內涵。在這些基礎上，大家學習矩估計和極大似然估計就好多了。
先看矩估計，它的本質原理是樣本矩有相合性，所以可以用樣本矩來替代總體矩。同時總體矩中含有未知參數。所以通過建立含有未知參數的樣本矩的方程就可以把參數給估計出來。
再看極大似然估計，它的本質原理是基于一種假設，即我們觀察的一組樣本數據，那么觀察這組數據發生的概率應該是比較大的。所以我們對參數的估計就是要找一個估計量使得這組數據發生的概率最大。
總之，只有理解了矩估計和極大似然估計的深刻原理，我們才能把握好這個知識，才能更好的應用它。
有句古話：光說不練假把式。所以對知識的熟練掌握還是要通過做題來實現。同時，我也反對題海戰術，做題不是盲目的做題，不是只做不練。做題應該是有選擇的做題，做一個題就應該了解一個方法，掌握一個原理。
所以，大家可以參考歷年來進行練習。每做一個題，大家就該考慮下它是怎么考察我們所學的知識點的。如果做錯了，大家還要多進行反思。找到做錯的原因，并且逐步改正。這樣才能長久的提高。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇七
(1)明確自己是考數學幾，因為考研數學按照專業的要求不同一共分為數學一、數學二、數學三、數學四這四種。種類不同，大綱的要求也是不一樣的。針對性的按照自己專業的要求去復習，不要以為考數學三的同學按照數學一的去復習肯定能提高成績，或者以為復習了數學一的同學考數學三肯定是沒問題的，有這種想法的同學是錯誤的。因為數學一、數學三它們考研題的特點和要求是不一樣的，對于數學復習來講如果沒有明確的范圍去復習，只能是浪費自己時間和精力。確定考數幾的方法可參照試卷分類及使用專業。
(2)考研數學復習之前一定要明確自己是一個什么水平，不要好高騖遠，追求渺無目的、不切實際的目標。數學復習具有基礎性和長期性的特點，數學知識的學習是一個長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則，先打牢知識基礎，構建起知識體系，然后再去追求技巧以及方法，就如一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上的，所謂“千里之行始于足下”，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保虼藙倓傆媱澘佳械耐瑢W定要腳踏實地，把每一個目標定在近期，把每一個腳印落在實處。
同時，每一個考生要根據自己的實際情況制定適合自己的數學學習計劃，當每一次我們都能按照計劃完成任務，我們就會有勇氣，有力量，有信心，我們離成功也就不遠了。
(3)要有一個有針對性的教材。教材選擇首先要看所選用的是不是覆蓋你要考試科目的所有知識點；其次要看教材中的題型是不是覆蓋了所有知識點；最后要看教材中所有題型對應的題目是不是達到了考研要求題型的數量。同學們可以針對自己的情況選擇自己的教材?；A階段以教科書為主：
《高等數學》(第五版)同濟大學數學教研室主編高等教育出版社；
《線性代數》居余馬教授編著(第二版)清華大學出版社；
《概率論與數理統計》浙江大學(第三版)高等教育出版社。
(1)使用數學一的招生專業
1、工學門類中的力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與技術、交通運輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學與技術、兵器科學與技術、核科學與技術、生物醫學工程等20個一級學科中所用的二級學科、專業。
2、授工學學位的管理學與工程一級學科
(2)使用數學二的招生專業
工學門類種的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、林業工程、食品科學與工程等5個一級學科中所有的二級學科、專業。
(3)選用數學一或數學二的招生專業(由招生單位自定)
工學門類中的材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程、礦業工程、石油與天然氣工程、環境科學與工程等一級學科中對數學要求較高的二級學科、專業選用數學一，對數學要求較低的選用數學二。
(4)使用數學三的招生專業
1、經濟學門類中的應用經濟學一級學科中的統計學、數量經濟學等2個二級學科、專業。
2、管理學門類中的工商管理一級學科中企業管理、技術經濟及管理等2個二級學科、專業。
3、授管理學學位的管理科學與工程一級學科。
(5)選用數學三或數學四的招生專業(由招生單位自定)
1、經濟學門類中除上述第(四)條規定的須使用數學三的二級學科、專業外，其余的二級學科、專業須選用數學三或數學四。
2、管理學門類中的工商管理一級學科中的會計學、旅游管理等2個二級學科專業選用數學三或數學四。
3、管理學門類的農林經濟管理一級學科中對數學要求較高的二級學科、專業選用數學三，對數學要求較低的選用數學四。
此試卷結構僅供參考，具體的結構得看今年的考試大綱。(今年應該不會有什么變化)(以數學四為例)
種類內容比例題型比例
數學一高等數學約56%
線性代數約22%
概率論與數理統計約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
數學二高等數學約78%
線性代數約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
數學三微積分約56%
線性代數約22%
概率論與數理統計約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
數學四微積分約56%
線性代數約22%
概率論與數理統計約22%填空題與選擇題約45%
解答題(包括證明題)約55%
對于大家學習來講覺得學習方法是很重要的，但是大家可以想一想你有沒有自己的學習方法呢，和同學們交流時可能也談到了一些學習方法、問題，但別人的學習方法用到你身上是不是有效呢?其實大家太看中學習方法了，對于考研數學來講選取一本好的資料才是最關鍵的。同樣是學習數學，有的人看了8本書但考研分數還沒有考到100分，那是因為他看的8本書沒有覆蓋考研當中的所有知識點；有的同學看的書覆蓋了所有考研知識點但考研成績仍然沒有達到100分，那是因為他做的題目不夠；有的同學看的書覆蓋了知識點也做了足夠的題，可能是5000或者8000題，但也沒有考取100分，他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的所有題型；有的同學看的書知識點也全、題型也夠、數量也夠，但仍然沒有考到100分，那是因為他所做的題目質量不好。其實考研數學來講共有600左右的知識點，每種知識點平均有3.2種題型，而每種題型訓練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應的知識點。所以你們只要做40000道質量高的題百分之八十以上的同學就可以拿到140分以上。只要大家選對了學習資料、選對了題目，無論你用什么方法復習就可以考研拿高分。
至于學習時間，現在距離考研還有300多天的時間，其實只要你平均每天拿出6.5小時來復習考研的東西就可以了，數學復習你只要900小時就足夠了，平均每天學習3小時左右，至于做題正常條件下每題8分鐘左右，每天聯系10道題左右就可以。有的同學說現在學校還要上課怎么能夠保證學習時間呢?注意我說的是平均時間，你不可能每天都在上課吧?現在學校課程比較多的同學要利用周末補充平時沒有學完的學習內容?；旧弦績芍鼙３趾臀覀兊挠媱澩骄涂梢粤?。
(1)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握
結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫，如果不打牢這個基礎，其他一切都是空中樓閣。
(2)加強練習，充分利用歷年真題，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧。
數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
(3)開始進行綜合試題和應用試題的訓練
數學考試中有一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度相對較大。在首輪復習期間，雖然它們不是重點，但也應有目的地進行一些訓練，積累解題經驗，這也有利于對所學知識的消化吸收，徹底弄清有關知識的縱向與橫向聯系，轉化為自己的東西。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇八
記得當初復習的時候就聽很多人說考研數學注重基礎，數學課本如何如何重要，應該花大量時間去看?，F在感覺這種觀點有些片面，我十分認同考研數學注重考查基礎的觀點，但并不贊同重基礎就是多看課本。
我這樣講是有原因的：大家用的`課本大多是同濟六版的，內容很多，當你把這本書拿在手里并參考大綱進行比對時，你會發現哪些部分比較重要，哪些部分不重要或不考，但你不會明白考研數學如何對這一部分進行考查。
同濟課本不是專門為考研而編寫的因而其課后題與考研題相去甚遠，即使你把課本上所有的題目都掌握之后，也不見得會做幾道考研題。
我的一個同學就是一心只看課本，幾乎沒做過其他參考書，考試之后他對我說："這些題我都看著面熟，就是不會做!"其中原因是什么呢?結果不言而喻。因此，學弟學妹們無需把課本看得過重。
我認為這是一本與考研數學聯系很密切的參考書，其中總結了不少考研數學的題型，是很不錯的。如果大家能夠將輔導強化班的筆記里的題型和全書題型結合起來總結一本筆記的話，對你考研數學檔次提升的幫助將是巨大的。
我就是這樣做的：全書第二遍和輔導班筆記整合起來總結題型，花費了大約五個月時間，最終大功告成，這一遍的總結對我影響甚大，之后我就沒看過全書，因為題型和做題方法已經掌握的差不多了，不需要再去翻全書。這項工作是費時費力的，希望大家量力而行!
660題是一本只有選擇和填空的參考書，我做過兩遍，感覺其技巧性是很多的，做過之后你會對考研的選擇填空有新的認識，不過，考研題是不如660難的。
真題我只做了一遍，而且是從2000到2010年，之前的沒做。真題是比較簡單的，大部分題目我一遍就過了，并沒有在上面花很多時間，也沒有研究的必要?？佳蓄}的出題模式是很固定的，只要不出現計算錯誤肯定是沒有問題的。
400題是我很青睞的一本書，我的做題速度就是靠它練出來的。對于400題，我的做法是：上午拿出三個小時模擬，盡量在規定時間內完成所有題目，400題是比較難的，計算量一般也會很大，因而出現不會做或做不完的情況也是很正常的。
這個時候千萬不要失落和放棄，一定要堅持下來，慢慢就會適應的。當你經過周密的思考和復雜的計算能夠做對題目，拿下130+的分數時，說明你的數學已經掌握的不錯了。
還有一點，要加強對數學理論的研究，你可以試著用一種通俗的方式將一條晦澀的定理將給同學聽，使他也能夠明白。如果能夠達到這樣的話，說明你已領悟了該定理的真諦，做題也就沒什么難的了!
總之，對待數學要勤于思考，善于總結，平時多做多練，得高分還是相對容易的。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇九
導數定義是考研數學的出題點，大部分以選擇題的形式出題，01年數一考一道選題，考查在一點處可導的充要條件，這個并不會直接教材上的導數充要條件，他是變換形式后的，這就需要同學們真正理解導數的定義，要記住幾個關鍵點：
1)在某點的領域范圍內。
2)趨近于這一點時極限存在，極限存在就要保證左右極限都存在，這一點至關重要，也是01年數一考查的點，我們要從四個選項中找出表示左導數和右導數都存在且相等的選項。
3)導數定義中一定要出現這一點的函數值，如果已知告訴等于零，那極限表達式中就可以不出現，否就不能推出在這一點可導，請同學們記清楚了。
4)掌握導數定義的不同書寫形式。
這里有幾種題型：1)已知某點處導數存在，計算極限，這需要掌握導數的廣義化形式，還要注意是在這一點處導數存在的前提下，否則是不一定成立的。
函數在一點處可導與可微是等價的，可以推出在這一點處是連續的，反過來則是不成立的，相信這一點大家都很清楚，而我要提醒大家的是可導推連續的逆否命題：函數在一點處不連續，則在一點處不可導。這也常常應用在做題中。
導數的計算可以說在每一年的考研數學中都會涉及到，而且形式不一，考查的方法也不同。
要能很好的掌握不同類型題，首先就需要我們把基本的導數計算弄明白：
1)基本的求導公式。指數函數、對數函數、冪函數、三角函數和反三角函數這些基本的初等函數導數都是需要記住的，這也告訴我們在對函數變形到什么形式的時候就可以直接代公式，也為后面學習不定積分和定積分打基礎。
2)求導法則。求導法則這里無非是四則運算，復合函數求導和反函數求導，要求四則運算記住求導公式復合函數要會寫出它的復合過程，按照復合函數的求導法則一次求導就可以了，也是過這個復合函數求導法則，我們可求出很多函數的導數反函數求導法則為我們開辟了一條新路，建立函數與其反函數之間的導數關系，從而也使我們得到反三角函數求導公式，這些公式都將要列為基本導數公式，也要很好的理解并掌握反函數的求導思路，在13年數二的考試中相應的考過，請同學們注意。
3)常見考試類型的求導。通常在考研中出現四種類型：冪指函數、隱函數、參數方程和抽象函數。這四種類型的求導方法要熟悉，并且可以解決他們之間的綜合題，有時候也會與變現積分求導結合，94年，96年，08年和10年都查了參數方程和變現積分綜合的題目。
高階導數的計算在歷年考試出現過，比如03年，07年，10年，都以填空題考查的，00年是一道解答題。需要同學們記住幾個常見的高階導數公式，將其他函數都轉化成我們這幾種常見的函數，代入公式就可以了，也有過求一階導數，二階，三階的方法來找出他們之間關系的。這里還有一種題型就是結合萊布尼茨公式求高階導數的，00年出的題目就是考察的這兩個知識點。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十
教育學綜合科目主要考察教育學原理，中外教育史，教育心理學，教育科學研究方法這四門課程。我們在復習教育學專業課時，可以先主要復習教育學原理和中外教育史，這兩個科目，這兩個科目分數占的比例較大，內容較多，需要大家重點復習，重點掌握。我們可以參照下面的方法來進行教育學復習，以提高大家的復習效果。
1、掌握基礎不動搖。一門考試，基本概念、基本原理永遠是考試的重點，我們在復習時要吃透基本原理和基本概念的內涵，這樣回答起問題來才能夠比較圓潤，或得高分。若對原理理解不夠透徹，只是僵硬的回答課本上的知識點是很難得高分的。如教育、教育目的、教育制度、學制、班級組織、課程、教學設計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內容也要記住，如毛入學率、凈入學率等，這些最基本的教育常識也很重要的。
2、注意各科之間的聯系，以便融匯貫。偉大的馬克思主義哲學告訴我們，事物是普遍聯系的`，教育學也是。比如我們在復習教育心理學時，可以聯系著教育學原理和教育史的知識進行理解記憶。理解了知識的體系和結構，一些具體、細致的知識點可以通過理論邏輯推理出來。考研(微博)的科目比較多，建議先看一遍書，記住整體框架、各章節是怎樣安排的，培養一個大概的了解。
3、堅持理論聯系實際。教育科學研究方法是指研究教育現象及其規律所采用的方法。常用的方法有觀察法、文獻法、調查法、統計法、行為研究法、歷史研究法、比較法、分析法等。這些方法都是歷來的教育工作者們總結出來的精華，我們也可以通過這樣的方式來訓練自己的基本功，這樣，在答題的時候寫的答案也會更加豐滿充實。
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考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十一
從開始到復習，到后考試，整個復習時間的跨度有大半年，有些同學的戰線會拉得更長。如此長的時間，如何有效的利用?那么，給自己制定一個長時間的復習規劃顯得常必要。小編認為，數學全程復習大體上可以分為基礎階段、強化鞏固、決勝沖刺三個階段。
這個階段主要是夯實基礎，時間從3月至7月，每天3-4個小時，建議用一個上午、下午或者晚上的整塊的時間來專門復習數學。
復習應根據歷年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統進行，要打好基礎，特別是對大綱中要求的三基--基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握，完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。在這個階段把基礎打扎實，是考驗數學取得好成績的前提。這個階段，建議大家分為兩輪來復習。
第一輪，精讀材料：
時間是3月-6月中旬，3個月時間。這一階段主要是復習教材，按大綱要求結合教材對應章節復習，按章節順序完成教材的課后習題，通過練習掌握教材知識和內容。小編建議同學們每天學習新內容前先溫習下前面的內容。教材的編寫是循序漸進的，所以我們也要按照規律來復習，經過必要的重復會起到事半功倍的效果。
第二輪，練習測試以鞏固基礎知識：
時間是6月中旬到7月中旬，約1個月時間。這一階段主要是練習測試、鞏固所學知識。建議大家使用教材配套的復習指導書或習題集，通過做題來鞏固知識，在練習過程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待，多思考，不要一看不會就直接看答案，應當先查看教材相關章節，把相關知識點徹底搞懂。建議按要求完成練習測試后，還要對教材的內容進行梳理，對重點、難點做好筆記，以便于后面復習把它消化掉。
這一階段主要是鞏固第一階段的學習成果。時間從7月到11月初，約4個月時間，每天保證3小時以上。通過對輔導材料和的學習，了解考試難度和明確考試方向，進行專項復習提高自己的解題效率和質量。
本階段是考研復習的重點，對考研成績起決定性作用。小編建議分為三輪學習。
第一輪：學習時間是7月到8月底兩個月，主要任務是完整的、認真研讀一遍考研輔導書和分析2套考研，了解考查內容，熟悉考研數學的重點題型以及其解題方法。
第二輪：大概用一個月的時間也就是9月10月初一個多月，主要考研輔導書與專項模擬題、或習題的復習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅復習。
第三輪：本階段的后時間段，時間是10初到11月初。主要是學習筆記的梳理和套題的訓練，檢測你的解題速度和準確率，查漏補缺、薄弱加強，目的是鞏固基礎提高能力。
這一階段已經進入后的沖刺了。時間從11月到考前，約二個半月。小編認為在這一階段，我們要通過對以往學習筆記的復習掌握考試要求，并進行高強度的沖刺題訓練，進入考試狀態，達到考試要求。要做到：
1、通過做題進總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題上)。
3、保持水平和狀態，復習和做題一定要堅持到考前。
4、進行補缺補漏，輕松應考。
對于以上三個階段的學習，主要以自學為主。基礎不好或者需要得分的同學生可以參加輔導班。每次輔導班上課之前，建議同學們把老師準備講的內容先預習，這樣聽課的時候才能有所側重，才能抓住重點。聽課的時候不僅要聽老師講一些例題，更要聽老師歸納總結的一些解題方法和技巧。
一個階段的復習結束后，同學們可以和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧，并適當做的總結。
考研是一個長期的攻堅戰，不僅是學習上的較量，更是身體和心態的較量。因此，健康地身體和心理非常重要。在備考過程中要注意勞逸結合，張弛有度，適當放松。還要要注重飲食，調整好心態，樹立必勝信心，相信經過努力后大家都會有所收獲的。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十二
數學復習具有基礎性和長期性的特點，數學知識有一個科學的學習計劃,才能更迅速有效地掌握數學知識。我們按照這個原則制定了詳盡的數學學習計劃,使得同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進，加快數學學習的步伐，為今后數學水平的提高打下一個堅實的基礎。在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
第一階段夯實基礎，全面復習。
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無巨細地對大綱涉及到的'知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練數學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。
第二階段熟悉題型，前后貫通。
主要目標：復習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補漏，模擬訓練。
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。
第四階段強化記憶，保持狀態。
主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十三
隨著2013年考研的大幕徐徐落下,2014年考研的復習已經拉開帷幕。為了幫助廣大同學們科學、合理的進行考研數學復習,今天我們給大家解析一下2014考研數學全方位復習攻略。首先為廣大同學們盡可能詳盡的介紹一下考研數學的考題傾向及考試內容。
數學是工學、經濟學、管理學等學科專業碩士研究生入學考試的考查科目。對于大多數需要考3門公共課的考生來說,數學相對于另外兩門是最難學,也是最難考的。數學的成績對考研總成績至關重要。
教育部考試中心命題基本傾向是:根據學生的實際水平命題。由于從2000年開始,全國各個高校開始大規模擴招,學生的整體水平有所下降,所以試題的難度在這幾年均有所降低。
考研數學內容包括三個部分:高等數學(微積分)、線性代數、概率論與數理統計;同時還分為三個類別,即:數一、數二和數三和數農,報考不同的專業要求考核不同的數學類別。
一些經濟類專業的考生認為,數學考研試卷中數三,只考經濟數學。其實不然,數三考的還是高數學。經濟類專業考生的使用的數學試卷中,一個題目里可能會涉及一些含有經濟術語的題目,比如一個產品如何使成本最低,銷售產品如何使利潤最大。不要相信數三是考經濟數學,拿一套經濟類叢書來看就行了。數學一、二、三都要按理工類專業要求復習,才會有好成績。
理工類數學試卷對高等數學考查的要求最高,其重點是高數解題分析。經濟類數學試卷,對線性代數、概率與數理統計要求高,考生應該把離散型二維隨機變量及其分布作為復習重點。
考研數學要考查什么?四種能力。這是考生在備考數學之前就應該弄明白的問題。考生不僅要知道研究生入學考試試卷中對數學具體知識點的考查,更要弄明白數學考試究竟想要考查考生哪些方面的能力。一是基礎知識,包括基本概念、基本理論、基本運算;二是簡單的分析綜合能力;三是考查數學理論在經濟和理工學科中的運用;四是考查考生解題速度和解題的熟練程度。
數學,最需要強調的是基礎。很多同學不重視基礎的學習,反而只是忙著做題,做難題,就想通過題海戰術取勝,這是不行的,就像是不會走路的孩子總想直接跑步一樣。當然,這里并不是說不用多做題,做題量也是要保證的。
接下來我們要進一步介紹考生要怎樣來掌握數學的基礎。
首先,同學們需要把數學復習全書上總結好的知識點認真掌握。一般不同版本的復習全書上的知識點講解都很全面、詳細,還有例題講解當中總結出的解題技巧和方法,推導出的公式、定理,都要重點記憶。對于基本知識、基本定理和基本方法,關鍵在理解,而且理解還存在程度的問題,不能僅僅停留在看懂了的層次上,對一些易推導的定理,有時間一定要動手推一推,對一些基本問題的描述,特別是微積分中的'一些術語的描述,一定要自己動手寫一寫,這些基本功都很重要,到臨場時就可以發揮作用了。同學們一定要注意,在掌握基本概念的同時不要忘記了要適當地將所有的公式、定理、概念聯系起來復習,并且在此過程中要大量地做練習題,因為公式、定理不是你記住就代表你掌握了,關鍵是要運用到解題上。俗話說熟能生巧,對于數學的基本概念、公式、結論等只有在反復練習中才能真正理解與鞏固。數學試題雖然千變萬化,其知識結構卻基本相同,題型也相對固定,往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。
另外,同學們需要注意的一點是:數學也要做筆記。由于復習全書上的知識點過于詳細,在以后的第二、三輪復習中,就沒有時間去系統的看了,而且可能其中大部分你已經掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R點總結在一個本子上,這樣再復習的時候就可以直接看這個本子,會節省下很多時間,提高效率。而且復習間歇,可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎知識如果一段時間不看就會有些生疏,用的時候拿不準。所以,要每天都攜帶在身上,就像英語單詞小冊子一樣,要經常溫習。
根據上面提到的內容我們具體的指出一些需要注意的知識點希望大家注意。
初等函數的初等性質,極限存在的命題形式及命題屬性,極限運算法則,一階線性微分方程解的公式,齊次與非齊次線性微分方程解的結構,矩陣的初等變換與秩的概念,向量組的線性相關與無關,向量組的秩與線性方程組解結構之間的關系,五個古典概率的基本公式,分布率,分布密度與分布函數的性質及其相互之間的關系,數字特征的定義與基本運算公式,簡單隨機樣本及其數字特征等等,是考生要著重掌握的基礎知識點。
考生在復習時最好把數學單列出一個階段進行復習,不要和其他的公共課及專業課搶時間。同時,備考數學要以研究基礎題為重點,不要單扣難題怪題。
考生要根據自身水平和學習特點合理安排整個階段及每天的復習。高數、線性代數、概率與數理統計最好不要放在一起復習,3門課中,高等數學最重要也是基礎,而線性代數、概率中的知識點都可以和高數聯系起來出綜合題,所以先復習高數,然后復習線性代數,最后再復習概率論與數理統計,效果會比較好。
備考數學不需要做很多題,做題要從基礎題目中選擇,保證對數學基本知識的全面掌握,如果著重扣難題偏題,反而會限制自己的思路。同時,考生一定要對以往的研究生試卷做仔細研究,以便更好地了解命題的方向、趨勢和重要的題型解法。
參加輔導班的考生,上課之前要把老師準備講的內容先預習,這樣聽課的時候才能有所側重,才能抓住重點。聽課的時候不僅要聽老師講一些例題,更要聽老師歸納總結的一些解題方法和技巧。一個階段的復習結束后,應該和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧,并適當做全面的總結。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十四
1、高等數學(微積分)。這部分我用的同濟大學的高等數學，一共兩冊，是很不錯的教材。
2、線性代數。這部分的教材可以用同濟大學的工程數學，和經濟類的數學差別并不大。只有向量空間和線性空間與線性變換不用考。線性代數內容比較抽象，邏輯性比較強。但是它是三門中學起來最簡單的一門課，要注意前后知識點的聯系。
3、概率論與數理統計。這部分的書我都沒認真看，開始總覺得時間還多就晃晃悠悠的看，后來覺得該快點看完就趕著看了，其實也有學數學學疲勞了的原因。概率論這部分學剛開始學起來應該比較困難，可能覺得比微積分難。書一定得好好看，這部分內容看明白它的研究方法和明白它的各種模型后就覺得不是那么難了。
選擇適合自己的考研數學復習資料?？梢詥枂枌W長學姐，他們用的什么數學備考資料。最好是同專業的。
10年內的考研試題肯定要做的，要多利用錯題集，把自己不會的遺漏的內容，知識點全都復習到。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十五
(1)要學會總結，總結是最關鍵的一步，貫穿于數學復習的整個過程，因為只有找出數學知識的規律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學習?？偨Y一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環節。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點、題型的總結，以備沖刺復習階段用。
(2)在全面復習之后再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。
(3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。
(4)在做題的同時還要注意各章節之間的內在聯系，數學考試會出現一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。
對于數一、二、三的考生，7月份主要復習的內容是高等數學(微積分)。高等數學(微積分)在研究生考試中占有重要的地位，數一、三占考試比重的56%，而數二占78%，而且高數(微積分)內容較多，是考研數學中比較難的部分，在復習高數(微積分)部分時，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時注重基本題型的訓練，其基本知識要點如下：
第一章函數極限連續。
1.掌握求極限的各種方法;。
2.掌握無窮小階的比較及確定無窮小階的方法;。
3.判斷函數是否連續及間斷的類型;。
第二章一元函數微分學。
1.求給定函數的導數或微分(包括高階導數)，隱函數和由參數方程確定的函數求導.
2.利用羅爾中值定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理證明有關命題和不等式.或討論方程在給定區間內的根的個數等。
4.求平面曲線的切線與法線，描述某些物理量的變化率(對數一)。
5.導數在經濟領域的應用如“彈性”，“邊際”等(對數三)。
6.利用導數研究函數性態和描繪函數圖像。
第三章一元函數積分學。
1.不定積分、原函數及定積分概念，特別是定積分的主要性質.
2.兩個基本公式：牛頓—萊布尼茲公式，變限積分及其導數公式.
3.熟記基本積分表，掌握分項積分法、分段積分法、換元積分法和分部積分法計算各類積分.
4.反常積分斂散性概念與計算.
5.定積分的應用.
第四章向量代數和空間解析幾何(對數一)。
1.求向量的數量積、向量積及直線或平面的方程.
2.與多元函數微分學在幾何上的應用相關聯的題目.
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十六
完成近10年考研試題練習。
綜合把握考研數學試卷難度，區分重難易錯點。
提升做題技巧。
2.復習建議。
歷年考研試題是重要也是最典型的參考資料。
這一階段我們要堅持以往年考研試題為參考，把握真實考研難度，在保證正確率的基礎上提高做題速度。建議每套考研試題均在兩個半小時內完成。
試題至少要刷兩遍，第一遍按照年代以套卷的形式做考研試題；第二遍按照考點分專題模塊選做考研試題。
需要注意的是，不一定非要過完第一遍再來刷第二遍。做完某一以上是小編為考生或者幾張試卷后，可針對自己解題受阻的模塊，重點去看該模塊內的歷年考研試題，思考對應的解題思路。
需要指出的是，此階段主要是以搞懂試卷為目的，分數并不重要。因為在不斷刷題的過程中，早已破壞考研試題的完整性。如果想估計分數，可以在做完3~5套考研試題之后計算一下平均分，觀察平均分的走勢就可以大致了解自己有沒有進步。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十七
結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫，如果不打牢這個基礎，其他一切都是空中樓閣。
(2)加強練習，充分利用歷年試題，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧。
數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
(3)開始進行綜合試題和應用試題的訓練。
數學考試中有一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度相對較大。在首輪復習期間，雖然它們不是重點，但也應有目的地進行一些訓練，積累解題經驗，這也有利于對所學知識的消化吸收，徹底弄清有關知識的縱向與橫向聯系，轉化為自己的東西。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十八
培養做題習慣，練習答題規范，查漏補缺。
2.復習建議。
此階段注重的做題效率而不是做題速度。
此外，之前總結的一些基礎強化的筆記、考研試題總結的筆記，錯題本等等都可以拿出來重新回顧。
一份數學試卷中大概70%的題目都是基礎題，所以在模擬階段的復習中，大家要找準方向，注意之前自己的積累。首先，牢牢抓住基礎題目的分數，而不要一味追求偏題怪題。
當前考研人數越來越多，市面上模擬試卷的質量也是良莠不齊。建議大家在模擬的過程中，嚴格按照考研要求進行實戰訓練。“考試”過后，反省做題過程中的失誤和總結遺漏知識點。保持著做題習慣一直到考前。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇十九
考研數學復習用什么資料?課本是必備的，大綱也是重要參考，真題模擬題也必不可少，那么2020考研數學備考中考生應該如何正確使用備考課本呢?下面是為大家整理的一份數學備考課本的正確使用方法，供同學們參考。
數學課本高效利用的三大法則。
大綱是我們復習的依據，考試大綱和教學大綱是有區別的，一般教材上的內容只有60%左右會考查到，所以有很多內容考試是不要求的?，F在大家用2019年的大綱也完全可以，因為數學考試具有穩定性，大綱一旦改變，會穩定好幾年。數學試題具有連續性和穩定性，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會求會計算的。
那么我們該怎么來對待呢?在基礎階段復習中，大家不要在意這些區別，從歷年試卷的內容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容，也可能以大題的形式在試題中出現。由此可見，考生應當參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。
而在以后提高階段中，就需要有針對性地復習。在考試大綱的要求中，對內容有理解，了解，知道三個層次的要求;對方法有掌握，會(能)兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。
基礎階段的學習過程中，教材上的題目一定是要做的，但并不是教材上的所有題目都需要做。據統計，《高等數學》的教材上題目共1900多道，《線性代數》教材上共400多道題目，《概率論與數理統計》教材上共600多道。學習數學，要把基本功練熟練透，但不主張“題?！睉鹦g，其實上面我們已經清楚大約要做的題目數量，這階段我們提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
要訓練抽象思維能力，對一些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要做到不用書寫，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”。
看教材的過程中一方面要提高數學的復習效率，不和別人比速度。要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”。不要一味做題而不注意及時歸納總結。不要急于做以往的"考研試卷"，等到數學的三門課復習完畢并經過第二階段的復習再做，這樣的效果會更好些。既可了解考什么、怎么考，又可檢驗自己復習的情況。
那如何來檢驗我們的復習效果呢?方法是：做和考研比較接近的測試題。一般來說書后習題是不能反映出大家對每一章的掌握情況的。大家應該通過做一些難度適中的題目才能解決這個問題。
只要堅持并把握好以上三點重視原則不驕不躁，持之以恒，相信你的數學復習一定會順利。
考研數學復習規劃融會貫通（專業20篇）篇二十
高等數學56%。
線性代數22%。
概率論與數理統計22%。
2.數二題型。
高等數學78%。
線性代數22%。
3.數三題型。
微積分56%。
線性代數22%。
概率論與數理統計22%。
數一、數二、數三最大的區別是數學二缺少了概率論與數理統計，而數一和數三不論考試科目還是分值比例都是相同的。
一、學習階梯劃分。
1.一階基礎全面復習(3月-6月)。
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)。
3.三階?？疾槿毖a漏(11月-12月15號)。
4.四階點睛保持狀態(12月16日-考試前)。
二、參考書目：
數學考試大綱。
《高等數學》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。
歷年真題。這些試題對于了解考研題型，體會出題思路，把握命題重點，強化答題技巧和訓練答題規范有重大意義?？佳姓骖}不但要從每道題上符合嚴格的出題規范，還要從整體上符合預期的難度和區分度，因此整套的真題更能反映命題特點。
1.一階基礎，全面復習(3月-6月)。
學習目標：根據去年考研數學大綱要求結合教材對應章節系統復習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基--基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學學習到考研備戰的基礎準備。
復習建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面復習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要復習前面的內容，按照規律來復習，經過必要的重復會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累;基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)。
本階段是考研復習的重點，對成敗起決定性作用。除了知識點的強化，要注意通過練習提高計算能力。大體可以分兩輪學習。
第一輪暑期強化：7--8月。
學習目標：熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
復習建議：強化基本知識，進一步掃清知識體系中的“盲點”;歸納考研數學常見的題型，練習經典的例題，總結解題思路和方法，做到舉一反三。在學習過程中對重點、難點一定做筆記，便于下一輪復習。
第二輪秋季強化：9-10月。
學習目標：通過真題講解和訓練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求。
復習建議：根據近真題進行分類總結、專項復習，對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅復習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過真題難度。
3.三階?？疾槿毖a漏(11月-12月15號)。
學習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學習筆記的復習全面掌握考試要求;2、進行高強度(高于考試強度)的沖刺題訓練，進入考試狀態，達到考試要求。
復習建議：
1通過做題進行總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題);。
3開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。
4.第四階點睛保持狀態(12月15日-考試前)。
學習目標：考前重點題型，應考技巧訓練，保持狀態。
復習建議：查漏補缺，易錯點歸納并解決。多看之前做過的真題，并將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態到考場。
【五點注意問題】。
1.強調學習而不是復習。對于大部分同學而言，由于高等數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度并不是很大，加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了。所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。
2.復習順序的選擇問題。數學這門考試科目包含了三門課程，可能會學完概率忘了微積分，學完了線代又忘了概率，所以要重復復習，要逐漸縮短這種循環周期。我們并不主張三門課齊頭并進，畢竟三門課之間還是有所區別的，要學一門就先學精了再繼續推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。至于三門課的順序，大家可以根據自己的情況選擇，沒有硬性的規定。
3.要注意細致深入。學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，考試大綱因為不是按照課本的章節次序編寫的，所以可以先學習一段時間之后再比照大綱，對知識點的復習情況進行評估。多動筆，動手計算，把每一道大題的結果都算出來，不要覺得會思路就不用做了，要做到“做得對”。盲目自信眼高手低，會導致計算能力差，做題慢，考場上一旦有題目卡住就會慌亂。
4.強調積極主動地親自參與，并整理出筆記。注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點很重要，并且要貫徹到第三輪的復習，這樣到了最后一輪，我們有了自己整理的筆記，復習起來就會輕松很多。有同學說學習線性代數最好的辦法就是親自推導，很有道理，事實上如果我們學習什么知識都采取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。