作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇一
在我們的一生中，我們最需要做的事以及態(tài)度只有“兩個(gè)字”，那就是————堅(jiān)持！劉禹錫也說過“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，只有千淘萬(wàn)漉，堅(jiān)持不懈的，我們才能找到金子！
我這一次吐一下真言，其實(shí)我的性情是有些懶惰的。有的時(shí)候一些需要堅(jiān)持的事情讓我來(lái)做的話，少部分時(shí)間是堅(jiān)持的，但有時(shí)，我卻直接讓這個(gè)事情“半途而廢”了！有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)自己的不堅(jiān)持感到十分的慚愧，但是這種想法很快就在“轉(zhuǎn)瞬間”化為烏有了！但是，我在最近是真正的懂得了堅(jiān)持的真正意義！
就拿練字來(lái)說吧……。
在一開始，我對(duì)練字的興趣應(yīng)該是“無(wú)人能及”的，老師說的一天一練，我也堅(jiān)持的很好，但不知從哪一天起，我不再練了，停練了得有百天以后，我也想“東山再起”！誰(shuí)知，握筆練字的手是那樣生疏，連基礎(chǔ)的筆畫也寫得不利索了！那時(shí)，我終于明白了：堅(jiān)持是為了讓一門技藝更加熟練！于是，我每天都有在練字，變得也是更加的“爐火純青”，甚至比你原來(lái)的字體還有有一些長(zhǎng)進(jìn)！我每一天都練，也不曾幾次停歇，為的就是讓自己的字體更加美觀！
堅(jiān)持，是我們最需要做的一件事情！我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持是為了讓我們做的事更加熟練，做得更加的好！
作者：任津熠。
一天，我和朋友們?cè)谝黄鹜妫嬷嬷覀兌加X得游戲也不太好玩了，于是我們就換了個(gè)“找寶游戲”。
游戲規(guī)則是一個(gè)人把五個(gè)紙鑰匙藏在不一樣的地方，然后我們其中一人要找到所有鑰匙。找到后，可以打開那一扇門，救出其中一位伙伴，而且燈只能開一盞，還必須暗。
我走著走著路過了我最好的朋友被關(guān)在里面的那間屋子，我只聽見她在里面喊著：“任津熠，任津熠，快救我出去！”聽到這里我心里有了一股力量，我睜大了眼睛，借著暗淡的燈光，不放過每一個(gè)角落，也不讓每一條線索溜走，我很快找到了第四把鑰匙。我拿起鑰匙，高聲歡呼：最后一把鑰匙絕對(duì)就在剩下那一半的空間里！
我開始驕傲，找得越來(lái)越大意了。但是我突然想起了我在找到三把鑰匙后說的豪言壯語(yǔ)。我明白了我不能這樣！我離房間越來(lái)越近，又一次聽見了我朋友的呼喊聲，我開始認(rèn)真了，我不再想著自己，只想著我那個(gè)朋友。我漸漸地找到了一條線索，我沿著線索走下去，最終找到了那把鑰匙。我興沖沖地拿著五把鑰匙，打開了那扇門，救出了我的朋友。
我用鑰匙打開這扇門，不僅救出了我的朋友，還讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇二
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來(lái)，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的'未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂郑媚景簟⒉兜降膭︳~的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開，這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”
聽了這些話我心里想到：俗話說的好“笨鳥先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊！而且我比其他的同學(xué)還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。
我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開始寫起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問：“咦，今天我們家樂樂怎么學(xué)乖了？都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了！”吃過晚飯后我就開始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢(shì)，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。
“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。
就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說：“王樂，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說做事要做到最好么？難道你都忘記了？還是你想做一個(gè)半途而廢的人？”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開花結(jié)果！
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇三
可能吧，在我的眼中，幸福就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。我自己不用干些什么，就有人主動(dòng)為我服務(wù)，可以享受唯我獨(dú)尊的生活這，或許就是我眼中所謂的幸福吧。
但是我真的過的不幸福嗎?或許在別人的眼中，我過的非常幸福，有家人的關(guān)愛，還是班里的好學(xué)生，家境也中等，這不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么，并不是自己的覺悟高，而是看見了許多悲慘的事情。才漸漸明白了，自己過得有多幸福。我遇到過好多個(gè)乞丐，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：衣衫襤褸，面黃肌瘦。我施舍過他們，給予他們一定的幫助。看著他們?cè)谑┥岷蟮谋砬橹校嘎冻鲋愫透兄x。都是我意識(shí)到，我比他們幸福了不知道多少倍。后來(lái)又學(xué)習(xí)了許多課文，課文中的'有些主人公命運(yùn)悲慘，只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，可以讓他們感激的痛哭流淚。
這或許就是人與人之間的不同吧!有些人得不到命運(yùn)之神的饋贈(zèng)，所以他們更加珍惜自己所擁有的。而有些人，因?yàn)樽约簱碛械囊磺刑啵_始厭煩這種生活。而我就屬于第二種。但是現(xiàn)在我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中到處都有幸福，只是在于你是否發(fā)現(xiàn)它，去感受它的快樂和甜蜜。家人的關(guān)愛，朋友的關(guān)心，甚至是陌生人的幫助，你都可以從中感受到幸福的存在。所以說不是你不幸福，而是你沒有一顆感激的心，使你體會(huì)不到幸福。而且現(xiàn)在的我就很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，給對(duì)方幫助，讓我懂得幸福，也讓我生活在幸福之中。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇四
奉獻(xiàn)，一個(gè)多么閃亮的字眼，一種多么高尚的思想境界，我時(shí)時(shí)刻刻的都在尋覓你，然而那一刻，我真正的懂得了你——奉獻(xiàn)。
的春天，一場(chǎng)大地震顛覆了玉樹這個(gè)美麗的地方，玉樹美麗的家園頃刻成了廢墟，多少人流離失所，多少人無(wú)家可歸，多少人妻離子散家破人亡，20的春天，在那一刻是那么的寒冷。
是你，撥開了云霧，給大地帶來(lái)了光明，帶來(lái)了溫暖，你的到來(lái)，使我看到了愛的五環(huán)在陽(yáng)光下熠熠生輝，看到了災(zāi)區(qū)人民那久違的笑容，那一刻你美的讓我眩暈。
聽：你在帳篷中。是你----美麗的白衣天使，正細(xì)心的為傷者上藥，并耐心地用輕柔的話語(yǔ)去鼓勵(lì)著他，幫他找回生活的信心。
望：溫家寶不顧年事已高，親臨災(zāi)區(qū)，手持喇叭指揮救援，望著七十多歲的老人如此的不顧辛勞，更多的人感動(dòng)了。
坐在屏幕前的我，更是為之感動(dòng)，奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，一方有難八方支援，更多的人無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己愛心，而在平時(shí)，奉獻(xiàn)也無(wú)處不在。
奉獻(xiàn)在奶奶的呵護(hù)、關(guān)心、疼愛里，奉獻(xiàn)在爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)里，奉獻(xiàn)在老師的諄諄教導(dǎo)里，奉獻(xiàn)，就在我們身邊。
青海，你是不幸的，從天而降的災(zāi)難讓人欲哭無(wú)淚，青海，你也是幸運(yùn)的，在危難時(shí)刻，得到了愛的奉獻(xiàn)，玉樹不到，青海加油!
坐在屏幕前，看著人們用雙手捧出的愛心，那一刻，我懂得了奉獻(xiàn)。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇五
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)單元作文：我懂得了幸福，希望對(duì)大家有所幫助。
可能吧，在我的眼中，幸福就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。我自己不用干些什么，就有人主動(dòng)為我服務(wù)，可以享受唯我獨(dú)尊的生活這，或許就是我眼中所謂的幸福吧。
但是我真的`過的不幸福嗎?或許在別人的眼中，我過的非常幸福，有家人的關(guān)愛，還是班里的好學(xué)生，家境也中等，這不是幸福是什么?但是我能理解幸福是什么，并不是自己的覺悟高，而是看見了許多悲慘的事情。才漸漸明白了，自己過得有多幸福。我遇到過好多個(gè)乞丐，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：衣衫襤褸，面黃肌瘦。我施舍過他們，給予他們一定的幫助。看著他們?cè)谑┥岷蟮谋砬橹校嘎冻鲋愫透兄x。都是我意識(shí)到，我比他們幸福了不知道多少倍。后來(lái)又學(xué)習(xí)了許多課文，課文中的有些主人公命運(yùn)悲慘，只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，可以讓他們感激的痛哭流淚。
這或許就是人與人之間的不同吧!有些人得不到命運(yùn)之神的饋贈(zèng)，所以他們更加珍惜自己所擁有的。而有些人，因?yàn)樽约簱碛械囊磺刑啵_始厭煩這種生活。而我就屬于第二種。但是現(xiàn)在我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中到處都有幸福，只是在于你是否發(fā)現(xiàn)它，去感受它的快樂和甜蜜。家人的關(guān)愛，朋友的關(guān)心，甚至是陌生人的幫助，你都可以從中感受到幸福的存在。所以說不是你不幸福，而是你沒有一顆感激的心，使你體會(huì)不到幸福。而且現(xiàn)在的我就很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，給對(duì)方幫助，讓我懂得幸福，也讓我生活在幸福之中。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇六
那是省機(jī)器人賽的早上，我們已經(jīng)來(lái)到了晉江一中，準(zhǔn)備著最后的調(diào)試。雖然天空是陰蒙蒙的，但也無(wú)法蓋住我們激動(dòng)的心情。天空，突然下起了大雨，像從盆中一下子傾倒下來(lái)，路上的行人不知所措。這時(shí)我們的指導(dǎo)老師匆忙跑過來(lái)，緊張地大聲說道：“這次比賽只能一個(gè)人操控機(jī)器人。頓時(shí)，我們之間炸開了鍋，你看看我，我看看你，和路上的行人一樣不知所措了。
忽然一個(gè)聲音傳入我耳朵：“我來(lái)控制吧！”
過了幾分鐘，我心中的怒火漸漸平息下來(lái)，回想起剛才的爭(zhēng)吵，我有些后悔，我不應(yīng)該對(duì)待隊(duì)友那么兇，但我沒有勇氣回去和解。望著路上川流不息的車輛，突然一道光從我的腦海閃過。我想：“其實(shí)我們倆可以一人操控一會(huì)，我控制“夾柱節(jié)”，他控制后面的。但我怎么和他說呢？要是再吵起來(lái)怎么辦？怎么辦啊？”
最終，我還是鼓起了勇氣，走到了那扇門前，深吸一口氣，一把推開門，不等他反應(yīng)，我就把我要說的話一股腦都說了，沒想到他想的和我一樣。其實(shí)我們都是因?yàn)橄肽茏龅酶玫模覀儌z會(huì)心一笑。我往后轉(zhuǎn)，看到全身濕透的老師臉上泛起了一陣陣漣漪。
第二天，我們?nèi)σ愿埃罱K取得了驕人的成績(jī)。
在與朋友、家人還是其他人爭(zhēng)吵的時(shí)候，做出退讓，也許只是一小點(diǎn)的改變，卻可能帶給你不一樣的收獲。寬容他人，你也會(huì)受到別人的寬容。以寬容之德孕育人生，人生才有價(jià)值；以寬容之情澆灌生活，生活才有意義。讓我們學(xué)會(huì)寬容，互諒互讓。讓生活中多一份和諧和幸福，少一份煩惱與仇恨吧！
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇七
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡屠?谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊!記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰(shuí)知，那個(gè)阿姨說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑。”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了!
后來(lái)，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的。”我本來(lái)涌出很多要罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)!”……我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇八
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來(lái)，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
蘭化一校六。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來(lái)，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來(lái)的'一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……作文。
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……xiaoxue123。
那些話語(yǔ)在無(wú)聲中穿越四季，比曾經(jīng)更永恒，延長(zhǎng)到了下個(gè)冬季。
題記。
一條條古訓(xùn)在耳邊輕吟，每一條都富含著深刻的道理，引人沉思，《論語(yǔ)》中的博大精深，不是一時(shí)半會(huì)就可以領(lǐng)悟明白的，它跨越了千年塵埃，吹散了腐朽陰霾鑄成了不朽的千古絕唱。曾經(jīng)我認(rèn)為，這個(gè)世界上是沒有一種叫做”永恒”的東西的，那些一直被人們都傳通的事都發(fā)生在看不見的地方，讓我們無(wú)從感觸，而直到我接觸《論語(yǔ)》后，才知道為什么它要以流傳千古，因?yàn)樗囊磺袃?nèi)涵都是與生活和做人的基本道理息息相關(guān)的。一直在努力的表達(dá)著，用僅存的溫暖去書寫。
它讓我懂得了什么呢？天空的尉藍(lán)，云朵的匿跡，暗影收斂的腳步，知道與理解的誠(chéng)實(shí)，父母與親人的憂慮與愛，學(xué)習(xí)與思考的正比性。它讓我懂得了一定要好好珍惜，要堅(jiān)持最初的方向。
它讓我懂得了做呢？還以為道路一直都會(huì)平坦，航程一直都有光束，行途一直都有溫暖，自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄。它讓我懂得了五彩與繽紛的夢(mèng)，雖然喜愛，卻是為了更有意義的美好事物的存在。
在《論語(yǔ)》寬闊的道路上前進(jìn)，總會(huì)路過那些溫良與美好，總會(huì)學(xué)會(huì)善良高尚，去相信航程絕不會(huì)是無(wú)盡天光，去相信幸福的曙光。
《論語(yǔ)》使我懂得的，使我堅(jiān)信的，就隨著它的流傳而日久彌新，不被風(fēng)化。
每個(gè)人都認(rèn)真過著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難，積極的面對(duì)生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過著消極的生活。
在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著：“很快就到初二咯。”他們你一言我一語(yǔ)的說個(gè)不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過去了，終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用盡我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)。“剩下最后半圈了，加油、堅(jiān)持。”這是班主任對(duì)我說的一句話。我聽到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了，我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好，在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我竟然在跑步時(shí)摔了一跤，我覺得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊？我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒有要同學(xué)扶我，而是自己站起來(lái)，單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見證。
在生活中，每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中，我哭了，因?yàn)橥鹊奶酆蜎]有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折中站起來(lái)，那么我就戰(zhàn)勝了自己！
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇九
從小到大，大家都懂得了很多東西。比如：懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等。我就懂得了珍惜。
在我五歲的時(shí)候，我很會(huì)浪費(fèi)。鉛筆用到一半就不用了，一些被人洗過手的水，不管干凈或者不干凈，我都要倒掉。糖不好吃的就扔進(jìn)垃圾桶里。不管別人吃嗎。我五歲半時(shí)，我們那里搬來(lái)了一位新鄰居。他們用淘完米的水洗手，或者是洗完菜的水洗手。每次都買便宜的糖。而且那些也不好吃。他們家的小孩子叫蘇音澤。那時(shí)候才兩歲，就知道了要節(jié)約。每次，他都要把鉛筆用到?jīng)]法拿住時(shí)，才換支鉛筆。我漸漸地被他們家給感染了。也節(jié)約了起來(lái)。從中我知道了，爸爸媽媽掙錢不容易，不能亂花錢。一天，我和媽媽去逛街，媽媽看到一身衣服很適合我，但是價(jià)格很貴。媽媽準(zhǔn)備給我買時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你別給我買了，我還有很多衣服呢。”媽媽聽到我說的話。非常感動(dòng)，但還是給我買了。
大家一定要珍惜東西。如果還是浪費(fèi)，我們地球上可是會(huì)沒有的。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇十
寬容是一種美德，一種風(fēng)度，一種品格。寬容是當(dāng)別人不小心踩了一下你時(shí)，你對(duì)他微笑著說沒關(guān)系；寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時(shí)，你拍拍他說沒事兒的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，上了公交車后，我占到了一個(gè)座位，我十分大方的把剛占到的座位讓給了媽媽，媽媽夸我懂事。因?yàn)楣卉嚿系淖叩廊瞬皇呛芏啵裕揖驼驹谀莾喊央p腳并著放，這時(shí)，一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小朋友跑到我身邊，那個(gè)小朋友并沒有看到我的腳，直接踩了上去，“啊！”我痛得忍不住叫出聲來(lái)，小朋友卻若無(wú)其事的站在那里，我本想去說這個(gè)小朋友，但是他比我小，小孩子還不懂事。于是，我就慢慢地把那只被踩住的'腳拉了回來(lái)，這些情景都被媽媽看到了，媽媽說：“你長(zhǎng)大了。”
記得還有一次，我問一個(gè)同學(xué)借了一支水筆，我用著用著，不知怎么回事，這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了，下了課，我低著頭，眼眶里含著一絲淚水，雙手捧著那只斷了的水筆，放在了同學(xué)面前，我本以為同學(xué)會(huì)毫不客氣的罵我，可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀，說：“沒事兒的，一支筆算得了什么。”我難過的心一下子就變得晴朗起來(lái)。
寬容讓我們的生活更加美好，寬容讓我們的生活更加豐富多彩。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇十一
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了愛護(hù)書本，懂得了尊重他人，更加懂得了珍惜友誼。
我有一個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的伙伴，她叫孔德藝，小名咚咚，留著短發(fā)的她因?yàn)楸任掖笠粴q，所以總是比我高一些，想象力也比我豐富。
記得小時(shí)候，我和咚咚，還有大院里的一些好朋友在院子里玩。有一次，一位怕蟲子的女生踩死了一只蝸牛，她的一聲尖叫，引來(lái)了我們的好奇心，“這只蝸牛是上天堂還是下地獄？”“它才幾歲就被踩死啦？”“好可憐的小蝸牛，你們說會(huì)不會(huì)有‘蝸牛神’”“‘蝸牛神’?啊！它要是追來(lái)的話會(huì)不會(huì)找我們報(bào)仇？”我們異口同聲地問。“我想會(huì)。”咚咚建議道，“趕緊回家躲一會(huì)兒！”我們發(fā)瘋似的跑回家，又發(fā)瘋似的跑回來(lái)，得到的答案都是：樓道前的鐵門鎖上了，打不開。“完了，難道‘蝸牛神’真的追來(lái)了？”“啊——”我們?cè)诖笤豪锼奶巵y跑。“哎呦！”我被石頭絆了一跤，摔倒在地上，血從膝蓋涌了出來(lái)。“沒事吧？”在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，咚咚拉了我一把。她拿藥箱幫我清洗傷口。從此，我和她成了形影不離的好朋友。
是她，讓我懂得了珍惜友誼，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我在記事以來(lái)最好的朋友之一。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇十二
一個(gè)個(gè)閃著亮光的小精靈，箭一般飛向深藍(lán)的天空，隨著一聲炸響，它在夜空中綻放出那五彩繽紛的笑臉，然后漸漸淡去，最后慢慢消失在夜空中。
大年三十的晚上，聽著鞭炮噼里啪啦的響聲，看著夜空中五顏六色的煙花，我在大街上忙得“不亦樂乎”。一會(huì)拿手機(jī)拍拍這片煙花，一會(huì)拍拍那片，可我拍到的卻都是煙花在夜空中綻開留下的“零零星星”的痕跡。
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇十三
只有經(jīng)歷過凋零，花才會(huì)嬌滴欲放；只有經(jīng)歷過跌倒，人才會(huì)不畏艱苦。
_____題記夏日的香樟樹，點(diǎn)出班駁的影子。中間那條一路直到底的路，是給予我時(shí)間思考，去懂得人生的道路。“你們別管我了，我沒出息是我自己的事，你們管不著。”我用一貫的大力使勁甩門。關(guān)門聲的震耳欲聾，就仿佛是我發(fā)泄的源泉。
我現(xiàn)在就像一個(gè)被人隨意弄丟的娃娃，沒人來(lái)理睬和呵護(hù)。我怎么每天都在跟家人吵架，是我的心理叛逆，還是家人的蠻不講理。
我目光呆滯地走在那條熟悉的香樟路。我想找到與家人和諧相處下去的辦法。習(xí)慣性地沿著左走，左邊人很少，加上這路的遙遠(yuǎn)，我思考的'時(shí)間也變得寬裕了。
口袋里的手機(jī)不合適宜地響了起來(lái)，接過電話，熟悉的外婆的聲音繚繞在耳邊：“陽(yáng)陽(yáng)，又和爸爸吵架拉?”
“外婆，我想您。我想您那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。”
外婆慈祥的臉龐出現(xiàn)在我的腦海里。我頓時(shí)，眼淚不聽話的滴在了地上，濺成了一朵水花。
“乖寶貝，聽外婆給你講個(gè)故事，你就會(huì)明白了。從前，有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便給他說，你能把地上那粒沙撿起來(lái)嗎？‘這當(dāng)然不可能!’青年人鄙夷的說。‘那如果地上那是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”
五年級(jí)我懂得了寬容（通用14篇）篇十四
雖已入冬，卻絲毫沒有感受到冬日的寒意。空中飄著細(xì)雪，但這如悲如愁的雪，卻帶不走夏日那段痛苦卻又讓我珍惜的回憶。
初夏時(shí)，親戚家送了兩只兔子，養(yǎng)了起來(lái)。剛過了幾天，煙花易冷，一種不詳?shù)念A(yù)感油然而生。
在葉子還沒有“颯颯”如蝶飄飛的時(shí)候，一日下午，落霞，黃昏。坐著爺爺?shù)睦鲜诫妱?dòng)車回到了家，卻見一只兔子躺在籠外。兔子閉著眼耳朵達(dá)拉著，一動(dòng)不動(dòng)，就跟一團(tuán)棉花倒放在地上。我不知這是怎么了，去找老爸。“老爸，這怎么回事啊？”老爸半低著頭，推推鼻梁上眼鏡，沉默了兩秒，把紙盒子放到桌子上，“死了……”
“額。”我的神情完全定格了，就像被雷電擊了一下，身體麻木，大腦空白，心里有幾分恐詟。不可能！我把兔子裝進(jìn)盒子，叫奶奶趕緊騎車到獸醫(yī)那兒去看看。
到了，不敢進(jìn)去，讓奶奶帶過去。坐在欄桿上，天空中只有萬(wàn)里長(zhǎng)云，白云臉色不好，天空陰暗。等啊等，出來(lái)的，卻是痛苦與悲傷。我將它裝在盒子里，捆了整整半個(gè)膠帶，帶著它心中的'冤訴，永遠(yuǎn)的藏在了大樹的底下，與人間永世離別。
它若世間一抹紅塵，飄飄，就散了。
如果能知后事，將不會(huì)有遺憾與痛苦，如果能早早知道一切，就會(huì)多一點(diǎn)珍惜現(xiàn)切，如果每個(gè)人都懂得珍惜，歲月是多么美好。有些人就像我和兔子一樣，離去了，才懂得珍惜。
至今，兔子模樣仍在我眼前飄浮。
有時(shí)，我在想，如果早一點(diǎn)把兔子搬到屋子里，它也就不會(huì)如塵揮去，也不至于今天這個(gè)樣子。那時(shí)，我真正的懂得了珍惜。
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