優秀的作文常常有引人入勝的開頭，我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，供大家學習參考。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇一
我是一個通校生，而且今年已經初三了，晚上得上課。父親為了我的安全問題，每天晚上都來接我。
下課了，匆忙地收拾東西，準備下樓——天愈加黑愈加冷了，顫抖的我隱約看見有個身影在校門口徘徊，顯得有些焦急。走近了，在燈光的反射下，有少許的白發閃著銀光，頓時我心頭一顫，大步向前奔。
到家了，凍僵的我匆忙下車，準備拿鑰匙開門。
屋內燈亮了，門開了，一個帶著倦意的身影一擁而出，捂住我的手，拿下我的書包，讓我趕緊洗熱水——水好清，倒映出我的臉，紅彤彤的，水好熱，傳遍了我全身精骨，我一轉身，竟發現疲憊的父親已鼾然入睡，臉紅得比我還厲害，我的眼睛模糊了。
洗漱完，母親早已為我準備好了夜宵，望著她，她已成了“紅鼻子”，叫他們先睡吧，可他們硬要看著我上樓才安心。
躺在床上，望著書桌，想著想著，不知不覺進入了夢鄉——第二天又要到來了。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇二
幸福是什么？對于窮人來說，是得到自己一直想要的東西時那種欣喜；而對于富甲一方的商人來說，是在必要時可以肆意揮霍的豪氣與自信。
而幸福對于小學時的我來說是每天看到媽媽來接我放學時，耐心等待我的情景；是與媽媽一起回家，讓暖融融的夕陽把我們一大一小的影子拉得斜長時的情景；是回到家，與家人一起其樂融融地吃著熱騰騰的晚飯時的情景。那時候，我覺得自己是全世界最幸福的小孩子了。
上了初中，我開始了住校生活。
一周五天，緊張忙碌而又充實的生活。課間與同學的嬉戲玩耍、課上與同學老師一起暢游書海，成了一天中最美麗的插曲。初中雖然作業繁重，但有同學的陪伴，和同學們一起為了理想而努力，為了自己無悔的青春而奮斗著，也是幸福。
五天過后，背著書包走出校園，身心在瞬間得到了很大的放松，在看到爸爸耐心地等我時，幸福感便油然而生。
等回到家，推開屋門，一向耳背的奶奶總是最先聽到我回來的聲音，還沒看到我的身影就喊我的名字時，我的心里便充滿了幸福；走進廚房，看到媽媽忙忙碌碌的做著我愛吃的飯菜時，我心里也溢滿了幸福。
爺爺奶奶雖然都已經到了耄耋之年，但身體依然健康，不用家人擔心，對于全家人來說，已經很滿足了，這也是幸福。
小時候，幾乎每天都和姐姐在一起，姐姐對我的關心和愛護讓我感到溫暖和幸福。現在，姐姐在外地工作，與姐姐在一起的時間便少了許多，小時候那些幸福與溫暖也好像變得遙遠，但當周五回到家時聽到媽媽說“這周末你姐姐回來”時，我猛然覺得，原來我一直擁有著那份幸福，從未遠去。
隨著年齡的增長，自己對于幸福的定義也不大一樣了，但唯一不變的是我心中依然擁有著那份對于家人朋友在一起時的幸福。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇三
擁有朋友的關心，快樂；擁有卓越的成績，自豪；擁有父母的關愛，幸福。
每當受到父母關懷時，總想對著他們喊一聲：“謝謝您！”
父母的`愛不單單是和風細雨，有時還會是疾風暴雨，它更會給你一種力量，告訴你失敗了不可以放棄，摔倒了爬起來，那聲音是嚴厲的，但那鼓舞的力量是無窮的。
不論在何時何地，父母永遠都陪伴在自己身旁。
每當憶起這些，我都很幸福。當然，我也告訴自己：你擁有這些，已經足夠了……。
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我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇四
“寶貝，吃水果吧。”母親在客廳叫著，可那聲音對我來說與窗外嘈雜的蟬鳴一般無二。“吃雪糕嗎，你最喜歡的！”回應她的仍是窗外的蟬鳴。第三次她的話還沒說出口，便硬生生地被我的話噎了回去：“您有那閑工夫不如幫我搜集議論材料！”說罷，轉身，關門。我想母親的視線應隨關門聲而斷，自己的心也不知飄向何處。
這樣，半個多月過去了。仍是酷夏，蟬鳴依舊嘈雜。母親不知為何又來找我了。這次是敲門進屋，母親在我開口前將一本厚厚的書放到我手中，隨即，轉身，關門——聲音卻比我上次輕柔許多。眼睛不經意地掃過，頓時便怔住了：《議論文材料大全》。手不禁下意識地翻動書頁，呈現的卻是單調的白紙黑字，那樣分明，我認得出，這是母親親自手錄的。
是的，一字一句都那樣分明，黑色的線條在書中蔓延，刺痛我的眼睛，并沿著神經蔓延，一直到心底。我回想起自己漫不經心說過的話，甚至不敢再看看精心編制的大全一眼，真的，那書好重，壓得我呼吸急促：心仿佛更重，淚再也控制不住。第一次，感覺窗外的蟬鳴如此動聽。(初中作文)
我應該感到無比幸福，因為我擁有愛！愛總是如此平凡，卻那般燦爛。生命的長河總有終結，但正是愛滋養了沿河萬物，愛賦予了它價值，讓后人銘記多少年前曾有一條平淡而又壯美的河從這里流過！那沿河的芳草鮮美、綠樹成蔭訴說著愛的哲學。
何必去苦苦尋求寫作材料？它就源于生活，源于我所擁有的愛。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇五
我來到學校，用太陽傘擋住那毒辣辣的太陽，可是我還是這么熱，便抱怨起來：“今天天氣怎么這么熱？都35。6187度了”什么？同學們把我圍住了。他們急急忙忙拿來溫度計。溫度計上顯示的是35。61度。“你……怎么……？”誒？我今天是怎么了？變得如此神奇。
科學家經過研究發現，我體內有一種世界上9996356前發現的dlijy*gjg268細胞。這種細胞能讓人產生一種超能力。
這則消息一下子布滿全球，各媒體、報紙、電視臺、雜志都報道了關于我的情況。我得意極了，便笑起來：“哈哈哈……”
只聽“撲通”一聲，我掉下了床。原來，這一切只是一個夢。咳，如果這是真的就好了。
福安學校五年級：唐家琦。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇六
在我的成長過程中，我得到了滿滿的父愛、母愛，老師無私的關愛以及同學之間親密的友愛……我為擁有這一切感到幸福和滿足。
父母給予我生命、教會我做人，父母的愛使我感到無比的溫馨。記得一天下午，我們去外面踏青，天空中突然下起了大雨，雨打在路面上，濺起一排排密密麻麻的水花，而我們也沒有帶雨傘，爸爸怕我感冒，連忙脫下自己的衣服披在我的頭上，還把我一把抱起來，不讓雨水弄濕我的鞋子。雨越下越大，像斷了線的珠子噼里啪啦地從空中落下，我們卻一直打不到出租車，爸爸抱著我在雨中一邊往回走一邊攔車，他用高大的身軀為我遮擋風雨，我在爸爸的懷里，一點兒也不覺得冷，反而心里暖洋洋的。擁有爸爸的關愛，我覺得自己是世界上最幸福的人。
在家里父母的愛讓我感到溫暖，但是在學校老師的愛更讓我感動不已。我清楚地記得在我不舒服的時候老師總是用她溫暖的手摸摸我的頭，告訴我要堅強，然后通知我爸媽來接我；我也記得每次我做錯事的時候，老師對我不是打罵責罰，而是溫柔的給我講道理，讓我認識到自己的錯誤；我更記得每次學校有比賽有活動的'時候，老師都會為我們會為我們加油打氣，為我們緊張著急，也會為我們歡欣鼓舞。老師的心時刻牽掛在我們的身上，我想借此機會給老師說一聲：老師，您辛苦了，我愛您！
除了父母、老師以外，身邊接觸最多的就是我的同學們了。我們一起學習、一起玩耍，別提有多開心了。我的同學們都是可愛的小天使，有時候我忘記帶東西了，同學們總是把他自己的分享給我；有時候我遇到不懂得題了，同學們總是熱情的給我講解……同學們的關心和照顧，讓我覺得自己好幸福。我暗下決心，我也要做和同學們一樣的人，改掉自己的壞習慣，越變越好。
其實在日常生活中，這樣的愛就像空氣一樣存在于我們的身邊。可能我們往往會因為視而不見而體會不到，但是當我們長大的時候，回過頭才會發現這些愛是如此珍貴，所以我們更應該珍惜現在擁有的一切，珍惜我們現在擁有的幸福。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇七
摩天輪象征幸福,我一直相信.曾與好友約定,要一起穿越幸福.可當我一個人坐上摩天輪,當30米高的摩天輪緩緩轉動著,帶著20個人的幸福緩緩轉動著時,我才發現,自始至終,我都是一個人,穿越著傳說中販賣幸福的五光十色的游樂場,像在穿越著一座沉默而巨大的遺跡.正后怕時,看見了在底下焦急地翹首上望的父母,不禁輕輕一笑.
我仿佛擁有著那么多那么多的幸福,觸手可即的是父母的那份愛.
我愛寫字,但并不癲狂.或許是父母的縱容與老師的放松使我在過去八年中養成了不逼不就的壞習慣.有人說:寫字的人會生病,寂寞像血液浸透你的骨頭,從皮膚中滲出來,這是一場華麗的放逐.我不停的寫字,就像蒙著眼睛不斷追逐那黑色的幸福.
我擁有,寫字給我帶來的,簡單而透明的幸福.
是的,我擁有清晨的露水與黃昏的落日;我擁有滿天耀燦的星星和簡單美麗的幸福……我想,我擁有整個世界.
我把的幸福告訴你（2）。
母愛是慈祥的，而父愛總是嚴厲的。有人看重母愛，但只有母愛可能會把你引入歧途，有人看重父愛，但只有父愛可能使你失去信心。我覺得一個真正幸福的孩子應該擁有這兩種愛。
一次，我的數學單元測查打了99分。回家的路上，樹葉迎風舞蹈。小鳥在枝頭歌唱，花兒擺動著她那機靈的小腦袋，好像在給予我鼓勵。
我推開門大聲喊道：“媽媽，媽媽！你猜我單元考試打了多少分？”媽媽微笑著說：“看樣子不錯。”我興奮地說：“99分，全班第一名！”媽媽親昵地抱住我，在我臉蛋兒上親了一口。我感覺那一刻我是世界上最幸福的人。
母愛給我溫暖和創作的源泉。在我傷心時，安慰我的是母親；當我有小秘密時，耐心傾聽的是母親。當我取得成績時，鼓勵我的是母親，而提醒我不要驕傲，不斷總結提高的是父親。水固然深，怎能深于母愛；樹縱然高，怎能高于父愛！父母的愛雖截然不同，但愛的力量是偉大的。我就是在這愛的陽光雨露滋潤下幸福快樂地成長。
這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發現幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內容和解釋。在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認為不然，它不僅是一種感受，而是一種經過。我問過一些人，問他們：“你幸福嗎？”有些人回答：“不幸福，因為我的物質生活并不富裕，離幸福還有一段距離。”有些人卻回答：“我很幸福，因為我衣食無憂，過著富足的日子。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對精神物質生活的滿足。
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。
xx初二：葉楓。
原來，我也很幸福(轉載)。
老人渴望年輕；少年渴望快些長大；失明的人渴望光明；殘疾的人渴望健全的生活......一百個人有一百個對幸福的詮釋。
―題記。
我一直對我的生活有諸多抱怨：成績退步；不夠漂亮；父母對我不夠關心......但是為了讓自己不被這些不滿困擾，我常常這樣告訴自己：“這些又有什么了不起？只要自己相信自己是最棒的，去尋找真正的快樂就可以了。”
“她怎么了？”是爸爸的聲音。我連忙豎起耳朵。作文。
“又踢被子了，這孩子，睡覺也不老實！”
我微笑著縮進被子里，有這樣的溫暖陪伴，我甜甜地進入了夢鄉。
又是一個清晨，只聽見媽媽在喚我：“吃飯了。”我應著，走出了房門。餐桌上，爸爸媽媽的笑臉在朝陽映襯下，顯得格外親切！
這，就是我一直在尋找的幸福！
來源：m.201505/。
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我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇八
自從我讀一年級后，我就懂得了珍惜幸福。
那一年，我爺爺生了重病，變得走不動，變得有點笨。天天都躺在床上，要奶奶照顧，上衛生間都不方便。我開始傷心，開始后悔，后悔以前天天和爺爺搶遙控器看電視，搶到后津津有味的看動畫片，不顧爺爺的感受。可是爺爺都不生氣，還經常買牛肉干等一些小零食給我吃。我開始補償我的過錯，天天和爺爺說話。
可是，這還是沒有阻止病情惡化，就在那天爺爺突然發病，口吐白沫。爸爸媽媽陪爺爺一起上了救護車，我和奶奶留在了家里。
深夜12點，我早該睡覺了，可我放心不下爺爺，沒睡。突然來了一個電話，奶奶去接電話，聽完后，奶奶哭了，我知道，爺爺“走”了，我很傷心，很后悔，但我哭不出來。
現在，爺爺過世已經五年了，您在天堂過得好嗎?有天天祝福我嗎?我不會忘記您。您是我最好的'爺爺呀!
我明白了，應該珍惜眼前的一切，珍惜幸福。不要等到失去了才后悔。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇九
我的家并不富裕，因此不會和同桌一樣，擁有高級商務車、諾亞舟560+，以及那幾個月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對練習本厚一點的英漢字典，還是兩年前買的。
我的腦袋潛力還沒有開發，因此不會和班長、學習委員一樣，才高八斗、學富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。
敲幾下算盤，按幾下計算器，再用電腦驗算一遍。我似乎真的一無所有了，除了一個行尸走肉和丑陋的靈魂。
我不相信，拿出望遠鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕……我應該有些什么，至少在我記憶之中有！
一片菩堤葉從樹上無息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。
人所能擁有的，無非是物質、精神，物質在后。精神之中，又以愛為最高境界。“身在福中不知福”，“福”即為愛。有人愛，才幸福。這愛，也許是親情、師生情。這愛，也許是同學友愛、社會關愛。但只有愛，才能讓世界更加地美好。
電腦發出了提示音。我一看，找到了，找到了，我擁有愛，愛！
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十
天氣漸漸冷了，風透過衣縫鉆到心中，一種刺骨的冷。我把自己包得嚴嚴實實的，開始向媽媽抱怨。“這么冷的天，還要去上學，真苦。”我嘟起了發紫的小嘴。媽媽沒好氣地說：“多穿點，誰叫你要好看不肯多穿。”哇，蒼天那大地那，我都穿得跟個球似的了，還要我套就走不動了。“媽，你給我織條圍巾吧，我們班有些同學的圍巾就是她們媽媽織的。我也想要媽媽織的圍巾。”“好吧。”媽媽有些猶豫，但還是勉強答應了。嘿，怎么今兒個這么吞吐了?不像我媽啊!盡管奇怪，但我也沒多想，自顧自走開了。
您還別說，頭回見咱媽那么癡迷，一有空她就琢磨那些針啊線啊，時不時地跟奶奶攀談，像是新手上門請教老師父。她的動作緩慢仔細，但還是會被打針扎到手。敢情您還不會織?看著媽媽吮著手指頭，我的心突然涌起一陣心酸。
從那以后，就常能看見媽媽奔波的身影，她知道我好深色，不喜歡太鮮艷的，所以特地買些灰不溜秋的;知道我戴著不方便，所以系了個扣子好讓它牢牢固定在我脖子上……這大冬天的，赤著手，觸碰那冰冷沒有生命的銀針，其實，我比誰都心痛。
當媽媽把圍巾交給我的時候，我什么也沒說，我不知道怎么用語言詮釋我內心深處的聲音，我把圍巾戴上，站了好久，好久。
媽媽，知道嗎?歲月已悄然流逝，在您額頭上，頭上留下抹不掉的痕跡。為我，您付出了太多，承擔了太多。擁有您的愛，是我最大的幸福!
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十一
我叫xx，是個品學兼優的好學生。尤其是那誠實守信的.好品質。
一個星期五下午，放學了，我想約幾個小伙伴明天出去玩。話剛說出口，大家就不假思索，爽快地答應了，然后說說笑笑了一會兒，便一哄而散，開心地回家了。
星期六上午，我縮在被窩里呼呼大睡，朦朧之中看見媽媽拿著電影貴賓卡快活地向我走來，說：“孩子，我們出去看‘十二生肖’吧，也好放松放松。”聽到看電影，我頓時來勁了，更何況是我想看的電影，求之不得呢!就連聲答應。并趕緊起床刷牙，吃過早飯，拉著媽媽的手往電影院跑。
一路上，我高興的蹦蹦跳跳，跟快樂的小兔子似的。可走到半路，我突然記起：今天我要去和小伙伴玩!怎么辦，要去看電影還是去和小伙伴玩，這部電影可是無比精彩的啊，可是，如果我去看電影，又失去了誠信。我做著激烈的思想斗爭，最后，我選擇了誠信。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十二
我最憧憬的超能力就是“穿梭時空”，因為這樣不但可以穿越到不同的時間、不同的地點，幫助不同的人，還可以重回歷史，改變世界。
一天，學校組織學生到科技館參觀。當我走到恐龍化石展區時，突然有一道神秘的光從我身上閃過，我便發現我擁有了穿梭時空的超能力，我非常興奮！這時，一個聲音在我耳邊響起：“你的超能力只能維持12小時，希望你在這12小時里能度過一段有意義的`時光。”
我想我絕對不能浪費這一次好機會，便開始浮想聯翩：要穿越到哪里呢？要做什么事情呢？一轉眼半個小時過去了，在我的苦思冥想下，終于想到了——到遠古時代去把已滅絕物種，比如恐龍、猛犸象等帶到現代生活中來，然后開一個“侏羅紀公園”，對，就這么辦！
我打開了通往冰河時代的時空隧道，把那里的猛犸象引進了我的公園；隨后，我又打開了通往白堊紀的時空隧道，來到了一片原始森林，那里樹木枝繁葉茂。突然間天空暗了下來，我抬頭一看，原來是一只巨大的翼龍在天空中滑翔，我趕緊蹲了下來，幸好它沒有傷到我。我繼續往前走，忽然一只龐大兇猛的霸王龍出現在我面前，它張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，向我沖過來。我跑呀跑，可怎么也擺脫不了它。這時，我看見一個洞口，便鉆了進去，心想：終于擺脫掉它了。看來征服恐龍是件不容易的事，可是我不會因此屈服的。在我的不懈努力下，終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍等，把它們陸續引入了我的公園。就在這時，我的身體逐漸透明，我的超能力即將消失了！我迅速打開時空隧道，回到了現實生活中。哎！嚇得我半死，我還以為回不來了呢！
看著“侏羅紀公園”里的動物，我很自豪！因為我拯救了滅絕物種！
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十三
假如知識是有質量的，那么我的數學老師就是可以輕而易舉地用手掂量出知識重量的神奇女俠。我一直很疑惑，她是如何計算出文字的重量的?在每個學期末，老師都會檢查大家做在書上的筆記：那些做得比較好的同學，老師就會掂著他的書說：“某某同學做筆記很認真!其實同學們做筆記認不認真，老師我都能從你手中的數學書中感覺出來。”哦!原來其實老師早在上課時就通過觀察同學們的上課表現，有沒有認真做筆記，計算出每個同學知識的“重量”了。那些上課有認真做筆記的同學，他們的書也自然也就很有“分量”了。
英語老師。
榮老師作為英語老師兼班主任，課堂巡邏必不可免，她就是擁有“瞬移”功能的“女曹操”——“說班主任到，班主任就到”。我記得那是一節音樂課，我把數學《藍色a典》放在抽屜里，一邊唱歌一邊時不時低頭寫題。我忽然感受到背后的窗子里出現了一道熟悉的身影，連忙回頭一看，原來是班主任!嚇得我趕緊把數學作業合了起來，塞進抽屜，裝作一副若無其事的樣子。不過我這個細小的動作的還是沒有瞞過班主任的“火眼金睛”。她輕聲地告誡了我一句“某某，把無關作業收好。”無奈之下，我只能被迫放棄我的作業大計，老老實實地唱起了歌，心里暗嘆：“班主任真是神出鬼沒，無處不在啊!”
語文老師。
我嚴重懷疑語文老師的真實身份其實是一個體育老師。在初一第二學期剛轉來寶中的時候，第一次看到我們的吳老師，就覺得他一點也沒有所謂文人那種文縐縐的樣子，一登場時便是六塊腹肌的猛男。此外，根據我道聽途說的“小道消息”：他還每天堅持跑10公里，會打網球、籃球、乒乓球、羽毛球、高爾夫球，只有你想不到，沒有他不會打的球。他在鍛煉上花了這么多時間，每天還要給我們批改隨筆、給《我愛隨筆》碼字、運營公眾號，加上給我們備課、上課、改作業。我們每天只有24個小時，但他好像開了掛一樣，硬生生活出了48個小時!你說牛不牛!
我的老師們真是太神奇啦!但是我知道，其實他們的超能力都是來源于他們對自己的嚴格要求、對我們的關心愛護、對工作的敬業負責。謝謝我們六班的各位老師!
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十四
夜里，我起來上廁所，回到我的小房間時，發現一個白發蒼蒼的老爺爺坐在我的床上。我想起了《母親與死神》中的`死神，心里想："他不會是死神吧？"。
想到這，我就不敢在往下想了。不過，我的好奇心戰勝了恐懼心，我問道："你是誰，為什么就在我的床上？"那位老爺爺笑了笑，說："我是神仙，我來就是讓你擁有一種超能力，你想有什么超能力就說出來，你可以用任何方式使用這個超能力。"我連忙說："謝謝！"他說："不用謝！"說完，便化作一縷青煙飛向空中。
第二天，我早早的起床了，想："我能不能用超能力護送上學呢？"說干就干，我立刻問媽媽："我可以自己去上學嗎？""可以"媽媽說。話音剛落，我就走出家門。路上，我看見一個小姑娘在哭，我連忙問他："怎么了？"她說："我迷路了。"我決定把她送回家，就小聲的說："把任何人送到任何地方。"又回去對她說，："你閉上眼睛，再從一數到三就到家了。"她閉上眼睛，數到二的時候，就聽到“搜”的一聲，她不見了。這時，我一看手表，呀，快遲到了！我也閉上眼睛數到三，到了學校，我一看手表，就差一分鐘就遲到了！幸好我有超能力。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十五
大千世界，無奇不有。我們所生存的世界不過是宇宙中的一個小世界罷了。而處于這個小世界的我們又在這個小世界中創造了許多更小的世界。我也有這樣的一個小世界，在那個世界中，我是主角，亦是主宰。還有一群人，他們創造了許多小世界，主宰著許多小世界，但是他們卻從來不是主角，他們有一個神圣的名字——作家。
每個人的記憶中大概都會有那樣一本書，他也許不是名家名著，卻讓人難忘。記得是在六年級的時候，我看了人生第一本在家人老師眼里沒有用，且影響學習的書——《斗羅大陸》。書是在一次偶然下一位同學借給我的，起初只是抱著隨便看看的心態，從此便一發不可收拾了。我第一次知道不是只有名人寫的書才是收人歡迎的，第一次知道不是所有的故事所有的'人都會在這個世界真實存在，也可以在作者心中的另一個世界，也許有的人會覺得很荒謬，起初的我也是這么認為的，但現在我已經不覺得了。
有時我甚至在想，這些作家心中的世界很奇妙，他們的故事很引人注目，但我的也未必比他們的差，為何我就寫不出這樣好的文章呢。于是我就覺定自己寫一寫。
寫了以后，我第一次發現自己的文章是多么差勁，甚至連我自己都不愿意去看，讓我真正明白——當你想全力以赴做好一件事時，光靠一腔熱血是無法成功的，還是要靠知識。因此，我一定要努力學習文化知識，只有這樣，我才能帶著大家遨游在我的小世界中。
我擁有了世界，卻無法將它分享給大家，這是何其可悲。只有知識，才能完成我的這個夢想，我一定要好好學習。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十六
俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的。”沒錯，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、工作、生活中具有著巨大的推動力。一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山，但當他再次應考時，面對相同的考題，它竟然大膽地把原來的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中。也正是那位考官，當即對這位斗膽呈來相同考卷的人大為賞識，把他取為了第—名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的，真有點像“螳螂擋車——不自量力。”然而，放肆也罷，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!——他成功的秘訣是什么？——是自信！成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。《韓非子和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事：卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。
試想，倘若卞和獻寶被砍左足后，對寶玉真偽產生懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷拉倒，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的寶玉，總會有慧眼識得的。最終，他成功了！這讓我聯想到另外一種人——他們在言行舉止之間，都在自認著自己的卑微和渺小。他們對自己估價過低，要求太小，以至于由不敢去爭取成功，到不愿去爭取成功。所以，陪伴他們一生一世的——只有失敗而已！自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵。”還記得周朝的呂尚嗎他81歲才遇到文王，可是他仍然堅信自己是安幫定國的良才。
因為他的自信，因為他從未放棄過追求——他最終輔助武王開創了周朝800年的基業。讓我們擁有自信去爭取成功吧!不要為良機不遇而嘆息，不要因為一時的失敗而惶恐，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進取的手腳，不要滿足暫時的成績，失卻了追求更高目標的信念和勇氣。我們不會忘記——在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛迪生……自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十七
我最渴望的超能力是穿越時空，因為它不僅可以穿越到不同的時間和地點去幫助不同的人，還可以回歸歷史，改變世界。
一天，學校組織學生參觀科技館。當我走到恐龍化石展區的時候，一股神秘的光芒突然從我身上閃過，我發現我有穿越時空的能力。我非常激動！這時，一個聲音在我耳邊響起：你的超能力只能維持12個小時，希望你能在這12個小時里度過一段有意義的時光。
我覺得我不能浪費這個好機會，于是我開始想：我該從哪里穿越？你要怎么辦？半個小時過去了，我終于想到去古代把恐龍、猛犸象等滅絕物種帶入現代生活，然后開一家侏羅紀公園。對，就這么做！
我打開通往冰河時代的時間隧道，把那里的猛犸象介紹給我的公園；然后，寫,我打開了通往白堊紀的時間隧道，來到了一片原始森林，那里樹木茂盛。天空突然變暗了，我抬起頭。原來是一只在天空中滑翔的'巨型翼龍。我趕緊蹲下來，還好沒傷到我。我繼續往前走，突然一只巨大而兇猛的霸王龍出現在我面前。它張開嘴，露出鋒利的牙齒，沖向我。我跑啊跑，卻擺脫不了。這時，我看到一個洞，鉆了進去，心想：終于擺脫了。似乎征服恐龍不容易，但我不會屈服。經過我不懈的努力，我終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍，并把它們陸續引入了我的公園。這一刻，我的身體漸漸變得透明，我的超能力即將消失！我迅速打開時間隧道，回到現實生活。嘿！嚇死我了，我以為我回不來了！
看著侏羅紀公園里的動物，我很驕傲！因為我拯救了滅絕的物種！
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十八
我是個膽小的女孩，連一只公雞都不敢碰。一天，外公外婆都不在家。那只水槽下的公雞沖破了攔板飛了出來。怎么辦呢?正當我猶豫不決時，想起了《綠野仙蹤》里的多蘿西。
多蘿西是一個美麗善良的女孩。因為一場龍卷風，她遠離了家鄉。一位好心的女巫告訴她：只有偉大的oz才能幫她找到回家的路。多蘿西在尋找oz的旅途中惹事了稻草人、白鐵樵夫和膽小的獅子，他們都有自己的愿望。在歷盡重重危險之后，他們終于找到了偉大的oz，實現了自己的愿望。
由此，我想到，一個人最應該具備的就是勇氣。只要有了勇氣，生活就會更美好。老人們不是常說：一個有勇氣的人，走到哪兒都是活路!的確如此，人的一生中總會遇到困難。要么你被困難嚇倒，要么就以勇氣戰勝困難。除此之外，你別無選擇!
勇氣!一個多么富有生命力的詞語!
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇十九
我換上了一身奇怪而又漂亮的衣服。我可以干任何事，飛檐走壁，像兔子一樣跳，各式各樣，融匯了所有動畫片里主人公會的`魔法。好玩極了。這時，我看倒有一個小偷，正在偷一家珠寶店，看他的身手非常敏捷，向我一樣，擁有魔法。他是個男孩子，硬拼肯定打不過他。我想了一個好辦法，把他引入陷阱。請x特警來抓住他。過了一個星期吧，我已經抓住了18名小偷。那里的電視臺一報告我多回。我很快就成了那里的名人。我走在街上，人們都喊：“快看，英雄來啦.”這時，我沖出人群，向局跑去，我可不是為了甩掉他們。我突然想起那個跟我一樣，有魔法的男孩。我要問問，他怎么會有魔法。我進去找到他，剛開始他還不說，不過沒多久，他就說實話了。原來，他跟我一樣，神奇般的有了魔法，只不過他沒有把魔法用在正地方。我聽了以后，告訴他："你還沒有釀成大錯，只要你以后改正，你肯定會變成我這樣的，所謂的“英雄”。他聽了以后，開始慢慢變好，一個月以后，他出獄了，跟我一起，捕捉壞蛋。一年以后，這里被治理的很好，我和那個男孩也成了一對好搭檔。
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇二十
我最大的夢想是“穿越時空旅行”，因為它不僅可以旅行到不同的時間和不同的地方去幫助不同的人，還可以回歸歷史，改變世界。
一天，學校組織學生參觀科技館。當我走到恐龍化石展覽區時，突然一束神秘的光從我身上閃過，我發現我有穿越時空的.超能力。我非常興奮！這時，一個聲音在我耳邊響起:“你的超能力只能持續12個小時。我希望你能在這12個小時里度過一段有意義的時光。”
我想我絕對不能浪費這個好機會，所以我開始想:我應該去哪里？我們做什么呢半個小時轉眼就過去了。經過深思熟慮，我終于想到了——，把滅絕的物種，如恐龍和猛犸象，帶入現代生活，然后開一個侏羅紀公園。是的，就是這樣！
我打開了通往冰河時代的時間隧道，把那里的猛犸象引入了我的公園；后來，我打開了通往白堊紀的時間隧道，來到了一個樹木繁茂的原始森林。天空突然變暗了。我抬起頭。原來是一只在空中滑翔的巨大翼龍。我趕緊蹲下來。幸運的是，它沒有傷害我。我繼續往前走，突然一只巨大而兇猛的霸王龍出現在我面前。它張開嘴，露出鋒利的牙齒，沖向我。我跑啊跑，但是我擺脫不了它。這時，我看到洞里有一個洞，就走進去，心想:我終于把它弄掉了。征服恐龍似乎不容易，但我不會屈服。經過我不懈的努力，我終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍，并把它們一只接一只地引入了我的公園。這一刻，我的身體逐漸變得透明，我的超能力也即將消失！我很快打開時間隧道，回到了現實生活。啊！嚇死我了，我以為我不能回來了！
看著侏羅紀公園里的動物，我很自豪！因為我拯救了滅絕的物種！
我擁有幸福我擁有了幸福（優質21篇）篇二十一
人生路上，總是會有那么多叫困難的東西等著我們去解決。自信樂觀的人會把困難當作路邊的小石子，輕松地跨過。而那些心緒低沉不自信，對生活失去信心的人就會把困難看做一條橫在面前的大河，波濤洶涌，永遠過不去。而我卻認為，困難像彈簧，對于不同的人它便有著可變化的形態。問題的關鍵在于是否自信。
“困難像彈簧，你弱它便強”不知從哪兒聽來的一句話，覺得很有道理。現實生活中果真就是這樣。從前在一所公司的面試上，甲乙兩人都是應聘者，兩個人都被公司所錄取，公司為考驗其辦事能力，便給他們一項很難的任務，但以他們自身的能力卻可以完成。甲接到了任務便開始焦慮，開始不相信自己的能力，最終給上司一個很不好的印象，而乙仔細思考，雖不確認自己的能力，但他認為他首先應擁有自信，便給自己加油，使得任務很好地完成了，得到了上司滿意的贊許。為什么困難這個彈簧在甲的面前就增加、增大，而在乙的面前卻變弱、變小，使得乙克服了它呢？那就是自信。甲對自己失去了信心，，導致困難在他面前猖狂起來，而乙是自信樂觀者，困難在他面前便俯首稱臣，乙便輕松地跨過了這個變小的彈簧。由此可見，困難這個彈簧在自信者與自卑者面前是不一樣的。試想，如果甲像乙一樣自信，困難在他面前還會如此地艱難逾越嗎？不會！如果甲像乙一樣自信，那么困難就不會如此困難了！
困難像彈簧，你弱它就強。我們作為學生在學習上也是如此。學習上的某些困難只要遇到自信者便可迎刃而解了。
讓我們擁有自信，克服那些彈簧一樣的困難吧！讓困難永無抬頭之日。