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    德州中考招生計劃精選(八篇)

    時間:2025-05-13 作者:儲xy

    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇一

    省、州級示范性普通高中學(xué)校的自主招生計劃分別為當(dāng)年州教育和體育局核定的學(xué)校招生計劃的5%、3%。最終認(rèn)定的自主招生人數(shù)抵減縣市和相關(guān)學(xué)校招生計劃指標(biāo)。自主招生對象應(yīng)參加初中學(xué)業(yè)水平考試。

    (二)自主招生資格由下列方法確定

    綜合素質(zhì)評價結(jié)果達(dá)到省、州示范性普通高中招生等級要求,當(dāng)年理科學(xué)科知識競賽成績或初中三年綜合評定成績達(dá)到下列條件的初中畢業(yè)生具備相應(yīng)學(xué)校自主招生資格。

    1.初三年級參賽選手三科中任意一科獲一等獎,或三科總成績排名全州前800名且至少有一科獲三等獎以上(含三等獎)獎勵的學(xué)生,具備申請省、州級示范性普通高中自主招生資格。

    2.初中三年綜合評定成績?yōu)槟昙壡?%(原則上初一成績占20%,初二成績占30%,初三成績占50%;不足100人的初中學(xué)校可推薦1人)的學(xué)生具備申請省、州級示范性普通高中自主招生資格。

    (三)自主招生名單確定程序

    1.制定招生辦法

    ⑴必須符合國家、省有關(guān)規(guī)范招生行為的文件精神;

    ⑵不得許諾物質(zhì)、金錢等優(yōu)惠條件爭搶生源;

    ⑶綜合素質(zhì)評價結(jié)果必須達(dá)到省、州示范性普通高中招生的等級要求;

    ⑷招生學(xué)校必要的面試、考查辦法;

    ⑸公示的辦法及時間;

    ⑹監(jiān)督舉報電話,聯(lián)系人;

    ⑺對違紀(jì)違規(guī)事件(人員)處理辦法。

    2.宣傳招生政策

    各初中學(xué)校應(yīng)合理安排時間組織召開畢業(yè)生及家長大會,宣傳自主招生錄取辦法,公布省、州級示范性普通高中學(xué)校自主招生計劃。

    3.組織學(xué)生報名

    5月10日前,學(xué)生填報《2018年湘西自治州普通高中自主招生資格審查表》,每名學(xué)生只能填報一所學(xué)校,否則取消自主招生資格。

    4.確定預(yù)錄名單

    堅持擇優(yōu)的原則,按理科學(xué)科知識競賽成績或初中綜合評定成績和招生學(xué)校面試、考查情況確定預(yù)錄名單。

    5.公示預(yù)錄名單

    省、州級示范性高中學(xué)校和相關(guān)初中生源校應(yīng)于5月20日前在招生學(xué)校和生源學(xué)校醒目處同時公示預(yù)錄名單,公示時間為5天。

    6.審核確定名單

    公示期結(jié)束后,若未接到群眾(家長)舉報,省、州級示范性高中學(xué)校應(yīng)于5月26日前確定自主招生名單,并認(rèn)真填寫《2018年湘西自治州普通高中自主招生資格認(rèn)定名冊》。若接到群眾(家長)舉報,各級教育行政部門應(yīng)組織人員調(diào)查核實、及時處理。

    7.上報認(rèn)定名冊

    省、州級示范性高中學(xué)校填寫的《2018年湘西自治州普通高中自主招生資格審查表》和《2018年湘西自治州普通高中自主招生資格認(rèn)定名冊》,經(jīng)縣市教育和體育局審核后(州直中學(xué)自主招生相關(guān)表冊須報所在地縣市教育和體育局審核),原件紙質(zhì)文檔和電子文檔各一份于5月30日前報送州教育和體育局基礎(chǔ)教育科。已確定的自主招生對象,不再填報網(wǎng)上志愿。

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇二

    為保證學(xué)院招生工作順利進(jìn)行,維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等有關(guān)文件精神,結(jié)合德州科技職業(yè)學(xué)院招生工作實際,制定本章程。

    第一條 本章程適用于德州科技職業(yè)學(xué)院普通高職招生工作。

    第二條 德州科技學(xué)院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

    第三條 德州科技職業(yè)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、學(xué)生家長及社會各界的監(jiān)督。

    第四條 學(xué)院全稱:德州科技職業(yè)學(xué)院 學(xué)院部委代碼:12842

    青島校區(qū)辦學(xué)地址:青島市藍(lán)村府前街1號 郵編:266232

    第六條 辦學(xué)層次及類型:民辦全日制普通高職(專科)院校

    第七條 德州科技職業(yè)學(xué)院是在國辦省部級重點“德州機(jī)電工程學(xué)校”的基礎(chǔ)上升格建立的。學(xué)院批準(zhǔn)成立的時間及榮譽(yù)稱號:學(xué)院創(chuàng)建于1988年,2001年5月經(jīng)國家教育部認(rèn)定、山東省政府批準(zhǔn),成為具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制普通高校。學(xué)院先后被山東省教育廳、人事廳授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”;被山東省精神文明建設(shè)委員會授予“省級文明單位”;被中國教育改革論壇組委會授予學(xué)院“中國教育改革創(chuàng)新示范院校”;被中共山東省委講師團(tuán)授予“中國特色社會主義理論體系宣教基地”、“理論宣講工作先進(jìn)單位”;被山東省教育廳授予“山東省學(xué)生宿舍管理先進(jìn)單位”;被山東省教育廳、山東省綠化委員會授予“山東省高校校園綠化管理先進(jìn)單位”;被中共山東省高校工委授予“山東高校三八紅旗集體”、被山東省檔案局授予“省一級先進(jìn)單位”;被德州市人民政府授予學(xué)院武裝部“全市征兵工作先進(jìn)單位”;被中共禹城市委、市人民政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號;《中國教育報》2009年7月23日第4版,報道學(xué)院為“中國職業(yè)教育的一面旗幟”;2010年8月5日,中央電視臺《東方時空》欄目以大學(xué)生就業(yè)為主題對學(xué)院辦學(xué)事跡進(jìn)行專題報道。

    第八條 基本情況:

    學(xué)院設(shè)有德州主校區(qū)和青島校區(qū),占地1778.7畝,建筑面積31.57萬平方米,擁有教職工796人。其中高級職稱教師180余人,高職在校生7949人。設(shè)有:機(jī)電工程、信息工程、生物工程、汽車工程、經(jīng)貿(mào)管理、藝術(shù)等10個院系, 40個專業(yè)。教學(xué)儀器設(shè)備總價值達(dá)6000余萬元,擁有語音室、多媒體教室、計算機(jī)中心、金工、cad/cam、電工電子、液壓、網(wǎng)絡(luò)、軟件應(yīng)用開發(fā)、多媒體動畫、數(shù)字電路、高頻電路、通信原理、汽車駕駛、汽車美容、汽車模擬駕駛、生物工程、食品分析、現(xiàn)代制冷制熱模擬、財會模擬、沙盤模擬等實驗室和實習(xí)車間90個,實踐教學(xué)基地68個,館藏圖書76萬冊,電子圖書350gb。

    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、圖形圖像制作、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、航空機(jī)電設(shè)備維修、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、通訊系統(tǒng)運行管理、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車制造與裝配技術(shù)、食品生物技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、國際商務(wù)、電子商務(wù)、商務(wù)英語、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、項目管理、會計電算化、新聞采編與制作、機(jī)械制造與自動化、電氣自動化、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車改裝技術(shù)、影視表演、裝潢藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)及自動化、法律文秘、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、物流管理、酒店管理等38個專業(yè)。

    學(xué)院教育教學(xué)成果顯著,先后有18門課程、專業(yè)被評為省部級精品課程和示范特色專業(yè)。其中:《計算機(jī)組裝與維修》、《數(shù)控加工工藝與編程》、《液壓與氣壓傳動》、《機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖》、《數(shù)字電路設(shè)計制作》、《智能控制應(yīng)用技術(shù)》、《工業(yè)自動化組態(tài)控制》被評為省級精品課程;《自動化生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)》、《電氣控制與plc應(yīng)用》、《數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維護(hù)》、《自動化生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)》、《發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》被評為教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會精品課程;、《計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》(軟件方向)、《會計電算化》、《生物技術(shù)及應(yīng)用》、《電子商務(wù)》被評為省級特色專業(yè);《汽車工程》、《食品生物工程》專業(yè)被評為省級示范專業(yè)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)教書團(tuán)隊被評為省級教學(xué)團(tuán)隊。

    學(xué)院堅持以提高民族素質(zhì),培育高技能型人才為己任,遵循“厚德、博學(xué)、和諧、創(chuàng)新”校訓(xùn),本著“開放式辦學(xué)、規(guī)范化管理、全方位育人”辦學(xué)理念和“一切為了學(xué)生、讓學(xué)生滿意、讓家長放心、讓社會認(rèn)可”的服務(wù)宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,向社會輸送具有市場競爭意識的高素質(zhì)技能型人才。

    多年的辦學(xué)實踐,學(xué)院形成鮮明獨特的職教特色,特別注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),全面實施“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式,學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時,通過考試可獲得國家計算機(jī)二級、國家英語四級等本專業(yè)相近專業(yè)職業(yè)資格證書,為學(xué)生畢業(yè)后升學(xué)或就業(yè)奠定堅實地理論基礎(chǔ)與實用技術(shù)能力。

    學(xué)院主校區(qū)位于大禹治水大功告成之地——德州市禹城市。禹城地處環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈,交通便利、區(qū)域優(yōu)越;該市擁有“中國功能糖城”、“國家糖工程技術(shù)研究中心”、“國家級高技術(shù)生物產(chǎn)業(yè)基地”、“國家火炬計劃生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”、“國家級生態(tài)示范區(qū)”、“山東省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”、“省級高新技術(shù)特色產(chǎn)業(yè)基地”和“全省縣域經(jīng)濟(jì)最具發(fā)展?jié)摿κ芽h市”等城市品牌。厚重的地域歷史文化和現(xiàn)代文明,為學(xué)院發(fā)展奠定了良好氛圍和發(fā)展空間,青島校區(qū)位于風(fēng)光秀麗、氣候宜人、獨具特色的沿海城市青島的轄區(qū)。

    為與世界教育接軌,學(xué)院堅持辦學(xué)市場化、多元化和國際化,先后與包括美國湖濱大學(xué)在內(nèi)的6所美國重點高校、韓國世明大學(xué)在內(nèi)的16所韓國重點大學(xué)、馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)在內(nèi)的11所馬來西亞高校以及日本的十余所高校建立了良好的國際教育交流關(guān)系,2006年12月,我院通過省教育廳專家團(tuán)評估,2007年3月,魯教外字(2007)5號文件正式批準(zhǔn)我院中外合作圖形圖像制作專業(yè)辦學(xué)項目。

    第三章 組織機(jī)構(gòu)

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇三

    【特點】

    同一棵植物,遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣,放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī),攝下來的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點,給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚,也就是要說清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,或由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn),這樣文章才能條理分明。

    時序變換法

    【特點】

    植物各個部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點寫出來,同時把前后有關(guān)的情況交代清楚,就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片,讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物,首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節(jié)對同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察,并記下觀察日記,這樣,寫作時才能對積累的材料進(jìn)行取舍,寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。

    生長變化法

    【特點】

    植物總是要生長的,一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來,就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時間內(nèi),通過閱讀,了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物,首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。

    展開聯(lián)想法

    【特點】

    我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是因為雪花和棉花的顏色相同;我們看到大西瓜,聯(lián)想到籃球,這是因為西瓜和籃球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹,想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打,決不屈膝的英雄,那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物,要注意抓住植物的主要特點,展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力,首先要認(rèn)真讀書,了解生活,使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想,經(jīng)常訓(xùn)練,使自己有豐富的想象能力。

    突出重點法

    【特點】

    植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時候,可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進(jìn)行描述,也可以只對植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點突出法描寫植物時,首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現(xiàn)這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\用擬人、比喻等方法。

    2017高考頻道精心推薦:

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇四

    (二)加強(qiáng)分工合作。辦公室負(fù)責(zé)后勤服務(wù)協(xié)調(diào)工作;計財科負(fù)責(zé)經(jīng)費的申請與管理;基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)方案制定、報名與編場、信息管理、考試組織(招考辦協(xié)助)、成績合成、錄取、成績發(fā)布、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等;教科院負(fù)責(zé)命題、試題印刷、收發(fā)與保密(基教科協(xié)助)、試卷掃描、網(wǎng)上閱卷、查錯、教學(xué)質(zhì)量分析;體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)組織體育考試及成績最終匯總;職成教科負(fù)責(zé)中等專業(yè)類學(xué)校招生錄取;招考辦負(fù)責(zé)組織信息技術(shù)考試(電教館協(xié)助)及成績等級劃分,高職類學(xué)校招生錄取;儀器站負(fù)責(zé)安排實驗技能考試及成績等級劃分。加強(qiáng)考試期間試卷試題與信息保密工作,按照既定責(zé)任分工,承擔(dān)任務(wù)分工的科室負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人,分管局長負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

    (三)嚴(yán)格各項制度。市教育局相關(guān)科室、縣市區(qū)教育局和初、高中學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度,將中考方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案及評定結(jié)果、高中段學(xué)校招生計劃、錄取標(biāo)準(zhǔn)和辦法等及時向社會公示、公布。加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作人員職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,確保考試評價和招生錄取的準(zhǔn)確、客觀、公平、公正。

    (四)加強(qiáng)工作監(jiān)督。加強(qiáng)中考工作全程監(jiān)督,確保良好的考試評價和招生錄取秩序。任何單位和個人不得根據(jù)考試成績給學(xué)校和學(xué)生排隊或公布名次。招生學(xué)校不得對學(xué)生做出違反政策或錯誤解讀政策的承諾,錄取前不得與學(xué)生簽訂任何形式的錄取協(xié)議,干擾招生秩序。不得影響初中學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。各級教育行政部門和中考工作人員,要嚴(yán)格執(zhí)行各項政策規(guī)定,規(guī)范操作,嚴(yán)密組織,確保中考工作安全進(jìn)行。建立中考工作的誠信機(jī)制,對參加命題、閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的工作人員,要建立誠信檔案。對違反紀(jì)律的單位和個人,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。

    (五)規(guī)范辦學(xué)行為。縣市區(qū)教育局要加強(qiáng)初中學(xué)校管理;初中學(xué)校應(yīng)尊重學(xué)生及家長的選擇權(quán),引導(dǎo)學(xué)生合理分流,不得限制學(xué)生填報或不填報某一學(xué)校,不得在報名期間扣留學(xué)生報名所需證件材料,更不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生提前離校。能堅持在學(xué)校正常就讀的殘疾考生,應(yīng)與其他考生同樣對待,錄取學(xué)校不得拒絕接收。普通高中嚴(yán)格落實高中收費政策,不得在核定指標(biāo)計劃外招收自費生。

    (六)規(guī)范宣傳報道。堅決禁止虛假宣傳;宣傳報道時不得損害他人利益;根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各類學(xué)校招生廣告(簡章)備案管理的通知》(魯教職字〔2007〕8號)要求,各縣市區(qū)教育局要對高中階段學(xué)校(含民辦)發(fā)布的招生廣告(簡章)進(jìn)行審核;市屬高中招生簡章經(jīng)市教育局審批后,對外宣傳和發(fā)布。

    (七)嚴(yán)格招生計劃。市教育局將按照審定的招生計劃進(jìn)行錄取,高一新生學(xué)籍也將以此為據(jù)進(jìn)行注冊,不得超出計劃總數(shù)。各學(xué)校不得錄取被其他學(xué)校正常錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁自行錄取未參加德州市中考的學(xué)生;民辦學(xué)校招收市外學(xué)生,需將錄取方案經(jīng)當(dāng)?shù)乜h市區(qū)教育局審核報市教育局批準(zhǔn)后方可實施。違反上述要求的不予注冊學(xué)籍,由此引發(fā)的社會問題由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。

    (八)實施科學(xué)評價。市、縣等教育主管部門對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校教育工作實施評價時,要明確義務(wù)教育階段處在為學(xué)生一生發(fā)展打基礎(chǔ),為學(xué)生參加高考做知識、能力、身體和心理等各項準(zhǔn)備的重要階段,科學(xué)使用中考成績對教育工作進(jìn)行診斷和指導(dǎo),不得過度看重學(xué)科成績,忽視學(xué)生全面發(fā)展,影響我市素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

    (九)推進(jìn)高中學(xué)校多元錄取。探索實行綜合錄取、推薦錄取、特長錄取等多種錄取方式。積極引導(dǎo)高中學(xué)校依據(jù)有關(guān)招生考試政策實施綜合錄取,提高學(xué)生綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的地位;對辦學(xué)水平高、有特色、在當(dāng)?shù)啬芷鹗痉蹲饔玫膬?yōu)質(zhì)高中,擴(kuò)大其招生自主權(quán),允許其在規(guī)定的招生范圍、標(biāo)準(zhǔn)和計劃內(nèi)按照擇優(yōu)、公開、公平、公正的原則自主錄取學(xué)生。

    (十)加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳。各縣市區(qū)教育局要樹立全局意識和統(tǒng)籌意識,認(rèn)真落實職普比相當(dāng)?shù)脑瓌t。報名前,要組織初中學(xué)校畢業(yè)年級召開一次高中階段招生政策宣傳會,引導(dǎo)學(xué)生家長、學(xué)生科學(xué)報名,理性報名。各初中學(xué)校校長、班主任要按照實事求是的原則,強(qiáng)化招生宣傳,加強(qiáng)對中職招生、資助、春季高考、中高職銜接等政策宣傳,積極引導(dǎo)和鼓勵初中畢業(yè)生報考職業(yè)學(xué)校,尤其是加大對“3+4”對口貫通培養(yǎng)招生的宣傳,積極動員初中優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生報考。中職學(xué)校要積極主動進(jìn)入初中學(xué)校,開展中職政策和招生政策宣傳。中職學(xué)校要在以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為重點的同時,積極拓寬招生渠道,面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應(yīng)屆初中畢業(yè)生群體招生。對本市中考落榜考生,有意愿到中職學(xué)校就讀且招生學(xué)校仍缺額的,可采取注冊入學(xué)或集中錄取、多次補(bǔ)錄等靈活多樣的招生辦法。加大教育扶貧力度,積極動員未升入普通高中建檔立卡貧困家庭的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校,各縣市區(qū)教育局、各中等職業(yè)學(xué)校要為本區(qū)域建檔立卡貧困家庭的應(yīng)屆初中畢業(yè)生預(yù)留中職招生計劃,建檔立卡貧困家庭的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考中職學(xué)校實行注冊制。

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇五

    全市公辦普通高中網(wǎng)上填報志愿,民辦普通高中不填報志愿。中考成績公布之后,考生在規(guī)定時間內(nèi)登錄咸陽招生考試網(wǎng)(http://)填報志愿。各類志愿一次性填報,分類予以錄取,實行平行志愿提檔錄取模式。全市統(tǒng)招志愿可以跨縣市區(qū)填報,但有填報限制;縣市區(qū)招生志愿和特長生志愿,僅限填報考生考試報名所在地縣市區(qū)公辦普通高中。填報志愿之前,考生要認(rèn)真閱讀填報說明。

    公辦高中志愿分四個層次:

    ⑴全市統(tǒng)招志愿。一類是市實驗中學(xué)、秦都區(qū)彩虹中學(xué)、三原南郊中學(xué)、興平西郊中學(xué)、武功普集中學(xué)、涇干中學(xué)、禮泉一中、咸陽中學(xué)、乾縣一中、旬邑中學(xué)和秦漢中學(xué)面向全市招生的志愿。中考成績達(dá)到全市統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的考生,可填報市實驗中學(xué)、秦漢中學(xué)或考生考試報名所在地縣市區(qū)以外的省級示范高中,每個考生可以填報2個志愿。省級示范高中面向其他縣市區(qū)招生未錄滿計劃的,剩余計劃調(diào)配至本縣市區(qū)招生計劃。

    另一類是市實驗中學(xué)面向全市農(nóng)村薄弱初中定向招生的志愿。凡中考成績達(dá)到市實驗中學(xué)定向招生分?jǐn)?shù)線的生源地初中生,均可填報市實驗中學(xué)定向招生志愿。定向計劃未錄滿的,調(diào)配至統(tǒng)招計劃。

    填報全市統(tǒng)招錄取志愿的考生,根據(jù)個人成績狀況及意愿,還可以兼報其它志愿。

    ⑵縣市區(qū)招生志愿。考生依據(jù)中考成績和入學(xué)愿望,可以填報考試報名所在地縣市區(qū)下屬的1所或2所公辦普通高中。劃轉(zhuǎn)西咸新區(qū)初中學(xué)校考生按原行政區(qū)域填報。

    ⑶特長生志愿。凡中考成績達(dá)到考試報名所在地縣市區(qū)招生分?jǐn)?shù)線70%及其以上的考生,均可填報轄區(qū)具有體育藝術(shù)特長生招生資格的1所學(xué)校。報考體育藝術(shù)特長生的也可兼報其它類志愿。劃轉(zhuǎn)西咸新區(qū)初中學(xué)校考生按原行政區(qū)域填報。

    ⑷征集志愿。未完成招生計劃的公辦學(xué)校征集志愿,未被錄取的考生在規(guī)定時限內(nèi)網(wǎng)上補(bǔ)報志愿。全市統(tǒng)招計劃不征集志愿。

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇六

    根據(jù)《xxx義務(wù)教育法》,《民辦教育促進(jìn)法實施條例》,教育部、國家發(fā)展改革委、xxx《關(guān)于印發(fā)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號),以及教育部《關(guān)于明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生有關(guān)問題的意見》(教政法函〔20xx]15號)和《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》(教基一〔20xx〕1號)等文件精神,結(jié)合我市實際情況,本著依法規(guī)范、循序漸進(jìn)、公開公正的原則,進(jìn)一步規(guī)范我市民辦初中管理,深化教育領(lǐng)域綜合改革,穩(wěn)妥有序地推進(jìn)民辦初中招生改革工作,特制定本實施方案。

    民辦初中招生是一項涉及千家萬戶、廣受社會關(guān)注的工作,市教育局成立民辦初中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市區(qū)民辦初中招生工作,監(jiān)督指導(dǎo)各民辦初中招生錄取,依法維護(hù)民辦初中的招生秩序,切實保障家長、學(xué)生和學(xué)校合法正當(dāng)?shù)臋?quán)益,全力做好今年的小升初招生工作。

    取消考試招生,采取“報名+面談+搖號(電腦隨機(jī)選擇)”的方式進(jìn)行招生錄取。今年各民辦初中市區(qū)招生“面談”和“搖號”錄取比例分別為75%和25%,市區(qū)外招生全部通過“面談”錄取。

    ㈠招生錄取要求

    根據(jù)上述法律法規(guī)及政策,各民辦初中要按照市教育局下達(dá)的20xx年初中招生計劃,結(jié)合自身辦學(xué)特色與要求,自主合理確定招生范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式,但不得擅自擴(kuò)大招生規(guī)模;不得組織任何形式的考試;不得以報名學(xué)生是否參加該校單獨或與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班(“占坑班”)、不得以“奧賽”等各類競賽、考級、獎勵證書作為招生錄取的依據(jù);不得以任何名義向?qū)W生和家長違規(guī)收取報名、資料及面談等費用。

    ㈡制定招生方案

    各民辦初中要嚴(yán)格按照審批核定的辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模,以及市教育局下達(dá)的20xx年初中招生計劃和本實施方案要求,制定學(xué)校招生方案。招生方案必須包括:招生日程、招生計劃(分市區(qū)和市區(qū)外計劃)、招生范圍、報名方式、報名要求、確定入圍面談學(xué)生辦法和面談錄取辦法。原招收特長生的學(xué)校,特長生比例嚴(yán)格控制在招生總數(shù)的5%以內(nèi)。各校的招生方案須經(jīng)市教育局審批后方能實施執(zhí)行。

    各民辦初中根據(jù)本校招生方案制定20xx年招生簡章,經(jīng)市教育局備案后及時向社會公布。招生簡章內(nèi)容應(yīng)包括:招生計劃(市區(qū)、市區(qū)外)、報名方式、報名要求、咨詢方式、確定入圍面談學(xué)生辦法、面談錄取辦法、面談名單查詢方式、面談時間和地點、面談錄取查詢方式、學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)、可否安排住宿及住宿收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

    ㈣組織報名工作

    ⒈報名組織工作。各民辦初中必須在市教育局規(guī)定的報名時間和本校招生簡章公布的報名方式接受學(xué)生報名,一律不得委托其他個人、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或任何第三方組織或參與報名。

    ⒉規(guī)范報名資格。報名不設(shè)門檻,凡20xx年應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。各民辦初中不得以是否參加培訓(xùn)等理由拒絕學(xué)生報名,并嚴(yán)格按市區(qū)和市區(qū)外學(xué)生戶籍分類報名。每名學(xué)生可根據(jù)自身條件和學(xué)校辦學(xué)特色,理性選擇1至3所民辦初中報名,但不得超過3所。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生報名學(xué)校超出3所,或弄虛作假,將視為報名作廢,不能參加民辦初中的錄取。

    ㈤確定面談名單

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇七

    3、堅持“公正、公開、公平”原則,實行陽光招生,均衡編班,加強(qiáng)招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結(jié)果等信息全面公開工作,接受社會監(jiān)督。

    (一)就讀城區(qū)小學(xué)的條件為:

    1、年齡條件:年滿6周歲(20xx年8月31日及以前出生)的兒童。

    2、居住條件:滿足下列條件之一即可。

    (1)監(jiān)護(hù)人具有浠水城區(qū)戶籍;

    (2)監(jiān)護(hù)人在浠水城區(qū)有固定房產(chǎn);

    (3)屬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。

    (二)就讀城區(qū)初中的條件為:

    符合下列條件之一的20xx年的小學(xué)畢業(yè)生即可。

    (1)監(jiān)護(hù)人具有浠水城區(qū)戶籍;

    (2)監(jiān)護(hù)人在浠水城區(qū)有固定房產(chǎn);

    (3)屬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。

    實驗小學(xué):450人;

    師范附小:3xx人;

    實驗二小:3xx人;

    實驗三小:360人;

    實驗中學(xué):750人;

    思源學(xué)校:小學(xué)225人,初中550人;

    望城中學(xué):400人;

    麻橋中學(xué):300人。

    1、小學(xué)施教區(qū):

    實驗小學(xué):浠水河以北、四橋北路以東、新華正街以西、車站路以南部分,其中不含文化路以東、清泉路以北部分。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、白果樹等社區(qū)的適齡兒童。

    師范附小:麗文路老轉(zhuǎn)盤至金谷園路段以東、車站路老轉(zhuǎn)盤至疾控中心路口以北、文化路民福大廈路口至疾控中心路口以東、清泉路老清泉鎮(zhèn)政府路口至民福大廈路口以北、新華正街以東、浠水河以北、紅燭路金谷園至人民醫(yī)院路段以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀(jì)念館路段以西。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的關(guān)帝廟、四口塘、鳳棲山、環(huán)城、蓮花池等社區(qū)的適齡兒童。

    實驗二小:浠水河以南、聞一多大道以北、安時大道以東、雙橋路以西。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的云路口、翟港、青云、道人橋、南岳廟等社區(qū)的適齡兒童,以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、道人橋社區(qū)的適齡兒童。

    思源學(xué)校:安時大道體育中心至鐵路橋路段以東、聞一多大道以南、雙橋路以西、安時大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北,其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的南岳廟、云路口、洪山、馬鋪、人形地、長形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡兒童,以及聞一多大道以南、雙橋路以東的南岳廟、云路口等社區(qū)的適齡兒童。

    實驗三小:浠水河以北,與實驗小學(xué)的施教區(qū)以四橋北路、車站路為分界線,與師范附小的施教區(qū)以紅燭路、麗文路為分界線,涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的胡家坪、十月、白果樹等社區(qū)和北城新區(qū)的適齡兒童。

    2、初中施教區(qū):

    實驗中學(xué):浠水河以北,安時大道以東、紅燭路以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀(jì)念館路段以西,涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、關(guān)帝廟、四口塘、鳳棲山、白果樹等社區(qū)的適齡少年。

    思源學(xué)校:浠水河以南、安時大道三橋至鐵路橋路段以東、雙橋路以西、安時大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北,其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的南岳廟、云路口、翟港、青云、道人橋、洪山、馬鋪、人形地、長形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡少年;以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、南岳廟、道人橋等社區(qū)的適齡少年。

    (一)施教區(qū)招生

    1、小學(xué)招生:

    (1)招生對象分兩類:第一類為房產(chǎn)和戶籍均在施教區(qū)內(nèi)的年滿6周歲的兒童;第二類為施教區(qū)內(nèi)房產(chǎn)、戶籍兩項條件有其一且年滿6周歲的兒童。

    (2)招生分直接派位、搖號派位、調(diào)劑派位三種,按照先派位第一類、再派位第二類的順序進(jìn)行。第一類招生對象屬直接派位對象,第二類招生對象視招生學(xué)校空余計劃情況選擇派位方式。

    第一類招生對象:由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校。

    第二類招生對象:第一類招生對象派位結(jié)束后,若招生學(xué)校沒有空余招生計劃,則第二類招生對象由縣教育局調(diào)劑派位;若招生學(xué)校有空余招生計劃,且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學(xué)校空余招生計劃,則由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學(xué)校空余招生計劃,則通過公開搖號確定入學(xué)對象,通過搖號沒有入圍的,由縣教育局調(diào)劑派位到有空余學(xué)位的學(xué)校。

    (3)具有施教區(qū)房產(chǎn)、戶籍兩項條件之一且已完成三年學(xué)前教育但年齡未滿6周歲的兒童,要求入小學(xué)的,按照《湖北省保障適齡兒童少年接收義務(wù)教育權(quán)利九項規(guī)定》,由縣教育局統(tǒng)籌安排到有空余學(xué)位的學(xué)校。戶籍和房產(chǎn)都不在施教區(qū)的城區(qū)幼兒園畢業(yè)生,原則上回戶籍所在地小學(xué)申請學(xué)位。

    (4)繼續(xù)實施城區(qū)小學(xué)招生整體聯(lián)動機(jī)制,實驗小學(xué)、師范附小與實驗三小結(jié)對,實驗二小與清泉鎮(zhèn)河?xùn)|街小學(xué)結(jié)對,思源學(xué)校與清泉鎮(zhèn)云路小學(xué)結(jié)對,加強(qiáng)教師交流,強(qiáng)化聯(lián)校教研,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

    (5)登記需提供材料:學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學(xué)生的兒童出生醫(yī)學(xué)證明、幼兒園離園證、兒童預(yù)防接種證等。

    2、初中招生

    (1)招生對象分為兩類:第一類為房產(chǎn)和戶籍均在施教區(qū)內(nèi)的20xx年畢業(yè)的小學(xué)生;第二類為施教區(qū)內(nèi)房產(chǎn)、戶籍兩項條件有其一的20xx年畢業(yè)的小學(xué)生。

    (2)招生分直接派位、搖號派位、調(diào)劑派位三種,按照先派位第一類、再派位第二類的順序進(jìn)行。第一類招生對象屬直接派位對象,第二類招生對象視招生學(xué)校空余計劃情況選擇派位方式。

    第一類招生對象:由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校。

    第二類招生對象:第一類招生對象派位結(jié)束后,若招生學(xué)校沒有空余招生計劃,則第二類招生對象由縣教育局調(diào)劑派位;若招生學(xué)校有空余招生計劃,且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學(xué)校空余招生計劃,則由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學(xué)校空余招生計劃,則通過公開搖號確定入學(xué)對象,通過搖號沒有入圍的,由縣教育局調(diào)劑派位到有空余學(xué)位的學(xué)校。

    (3)戶籍和房產(chǎn)都不在施教區(qū)的城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生,原則上回戶籍所在地初中申請學(xué)位。為緩解城區(qū)初中就學(xué)壓力,清泉鎮(zhèn)望城中學(xué)、麻橋中學(xué)在保障各自片區(qū)內(nèi)適齡少年入學(xué)的前提下,在尊重家長意愿的基礎(chǔ)上,面向城區(qū)小學(xué)招生。

    (4)登記需提供材料:學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學(xué)生的學(xué)籍號等。

    (二)城區(qū)學(xué)校原則上不招收轉(zhuǎn)插生,確因特殊情況轉(zhuǎn)入的,按《浠水縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    (三)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)按《浠水縣進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段入學(xué)管理辦法》執(zhí)行。

    (四)城區(qū)雨露、創(chuàng)新等民辦學(xué)校實行自主按計劃招生,招生過程必須接受縣教育局監(jiān)督檢查,招生方案與結(jié)果報縣教育局備案。

    (一)申請登記(8月上中旬)

    1、登記:縣教育局在各學(xué)校設(shè)立入學(xué)申請登記核查窗口,學(xué)生監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證明材料(原件和復(fù)印件),到居住地所在招生學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。登記時間為:初中和小學(xué)均為8月1日——5日。

    2、初審:學(xué)校登記人員應(yīng)當(dāng)場審驗學(xué)生監(jiān)護(hù)人提供的所有證明材料的原件和復(fù)印件,并如實填寫《20xx年秋季城區(qū)學(xué)校新生學(xué)位申請登記表》,并和學(xué)生監(jiān)護(hù)人共同簽字確認(rèn)。審驗結(jié)束后,各種入學(xué)證明材料的原件當(dāng)場退還,復(fù)印件留存,與申請登記表一起裝訂,按照“一人一檔”的要求,建立新生入學(xué)材料檔案。

    3、匯總、統(tǒng)計:登記人員對所有登記的招生對象進(jìn)行分類匯總與統(tǒng)計,并填寫《20xx年秋季城區(qū)學(xué)校新生入學(xué)申請登記匯總表》和《20xx年秋季城區(qū)學(xué)校新生入學(xué)申請登記統(tǒng)計表》。

    4、復(fù)核:學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專班逐一審核登記人員匯總的新生信息,對學(xué)生實際居住地的認(rèn)定按照《浠水縣城區(qū)學(xué)校新生入學(xué)實際居住地認(rèn)定暫行辦法》執(zhí)行,對學(xué)生的戶口、房產(chǎn)、年齡等重要信息,會同公安局、房產(chǎn)局等職能部門進(jìn)行細(xì)致核查和深入社區(qū)、深入居民戶實地調(diào)查核實。

    5、上報:學(xué)校上報通過復(fù)核的招生對象名單。

    (二)派位分班(8月中下旬)

    1、審核派位。縣教育局審核各學(xué)校上報的招生對象信息,并根據(jù)各學(xué)校招生計劃情況,對招生對象采取直接、搖號、調(diào)劑等方式派位,確定新生名單,同時下發(fā)《20xx年秋季城區(qū)學(xué)校新生派位登記表》。公開搖號由縣教育局監(jiān)督,各招生學(xué)校具體組織實施。

    2、新生分班。收到縣教育局核定的新生名單后,各學(xué)校及時做好編班工作。做到學(xué)生隨機(jī)電腦編班,班主任隨機(jī)抽班,不得舉辦重點班、實驗班,班額嚴(yán)格控制在小學(xué)每班不超過45人、初中每班不超過50人。

    3、公示招生結(jié)果、發(fā)放通知書。縣教育局和各學(xué)校通過適當(dāng)形式向社會公示新生詳細(xì)信息和分班結(jié)果,同時發(fā)放義務(wù)教育新生入學(xué)通知書。

    (三)報到注冊(9月份)

    9月1日,學(xué)生持入學(xué)通知書到校報到,9月25日前,各學(xué)校完成新生學(xué)籍注冊工作。

    1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),縣教育局成立了城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作仲裁小組(具體成員名單附后)。城區(qū)各學(xué)校和清泉鎮(zhèn)教育總支也要成立相應(yīng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員各司其職,各負(fù)其責(zé),確保20xx年秋季招生工作平穩(wěn)順利。

    2、加大宣傳力度。要完善、落實招生工作咨詢制度、公示制度和社會監(jiān)督制度,縣教育局將通過電視公告和“浠水教育網(wǎng)”專欄,及時發(fā)布城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作相關(guān)信息,同時設(shè)立招生工作咨詢電話:0713——4269857,0713——4269797,接受廣大群眾咨詢。各招生學(xué)校要通過校園網(wǎng)、宣傳欄、張榜公告、致家長一封信等形式向社會宣傳招生政策、招生計劃、招生程序、招生結(jié)果等信息,做到信息公開透明,程序公平公正,將整個招生工作置于陽光下,讓學(xué)生了解、家長明白、社會知曉,嚴(yán)禁封鎖信息,杜絕虛假宣傳。

    3、嚴(yán)明工作紀(jì)律。嚴(yán)禁學(xué)校單獨或和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班;嚴(yán)禁組織考試進(jìn)行招生;嚴(yán)禁跨服務(wù)區(qū)招生;嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的各項費用;嚴(yán)禁拒收縣教育局按政策規(guī)定統(tǒng)籌安排的學(xué)生;嚴(yán)禁超計劃超班額招生,嚴(yán)格招生資格審查,杜絕徇私,對偽造、使用虛偽造的證件申請入學(xué)的,由縣教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)。縣教育局把城區(qū)學(xué)校招生工作與“三化三改”推進(jìn)、履職盡責(zé)檢查、年終績效考核、公用經(jīng)費撥付等工作相結(jié)合,對違反招生紀(jì)律的學(xué)校和個人,將嚴(yán)厲問責(zé)追責(zé)。

    德州招生工作方案公布德州招生簡章篇八

    1.省級示范性普通高中錄取:7月19日-20日。

    2.州級示范性普通高中錄取:7月23日-24日。

    3.一般普通高中錄取:7月26日-27日。

    (二)普通高中學(xué)校錄取辦法

    1.第一批次錄取:省級示范性普通高中。由州教育和體育局基礎(chǔ)教育科依據(jù)考生志愿、升學(xué)檔案分、綜合素質(zhì)評價結(jié)果,按招生計劃(減去自主招生)的1:1.05提供考生電子檔案(“慈愛陽光計劃”單列),招生學(xué)校在提供的電子檔案內(nèi)確定錄取名單,凡未被錄取而退檔的考生,招生學(xué)校必須注明原因。

    省級示范性普通高中在定向?qū)W校招生時,若未完成定向招生計劃,可在錄取分?jǐn)?shù)線下50分以內(nèi)降分錄取。

    州民族中學(xué)在吉首市的拋檔分?jǐn)?shù)線與其他四所省級示范性普通高中拋檔分?jǐn)?shù)線的平均值,為州民族中學(xué)在吉首市以外的七個縣招生錄取的最低控制線;省級示范性普通高中的最低拋檔分?jǐn)?shù)線為“慈愛陽光計劃”錄取的最低控制線。

    2.第二批次錄取:州級示范性普通高中。由州教育和體育局基礎(chǔ)教育科依據(jù)考生志愿、升學(xué)檔案分、綜合素質(zhì)評價結(jié)果,按招生計劃(減去自主招生)的1:1.05提供考生電子檔案,招生學(xué)校在提供的電子檔案內(nèi)確定錄取名單,凡未被錄取而退檔的考生,招生學(xué)校必須注明原因。

    3.第三批次錄取:州內(nèi)一般普通高中。由州教育和體育局基礎(chǔ)教育科依據(jù)考生志愿、升學(xué)檔案分、綜合素質(zhì)評價結(jié)果,按招生計劃的1:1.2提供考生電子檔案,招生學(xué)校在提供的電子檔案內(nèi)確定錄取名單,凡未被錄取而退檔的考生,招生學(xué)校必須注明原因。

    (三)錄取審核

    1.縣級審核。學(xué)校上報錄取結(jié)果后,點擊“導(dǎo)出”,再根據(jù)導(dǎo)出的excel表格《湘西自治州普通高中學(xué)校錄取學(xué)生審核名冊》,在表格中確定錄取學(xué)生,同時統(tǒng)計定向、特長、普通、“慈愛陽光計劃”等各類學(xué)生數(shù)量,學(xué)校錄取組長簽字并加蓋公章后,送縣市教育和體育局基礎(chǔ)教育股審核(州民族中學(xué)、州民族體育學(xué)校由吉首市審核;州第二民族中學(xué)由永順縣審核)。

    2.州級審核。縣市教育和體育局基礎(chǔ)教育部門審核通過后,簽字并加蓋公章,送州教育和體育局基礎(chǔ)教育科終審。州教育和體育局根據(jù)縣市上報情況在“普通高中招生管理系統(tǒng)”中進(jìn)行“學(xué)校錄取結(jié)果審核”。

    (四)審核錄取通知書

    1.縣級審核。各高中學(xué)校根據(jù)錄取結(jié)果導(dǎo)出打印《湘西自治州普通高中學(xué)校錄取學(xué)生名冊》,導(dǎo)出的錄取學(xué)生順序不得改變。學(xué)校錄取組長簽字并加蓋公章后,按名冊順序填寫錄取通知書(各縣市、普通高中學(xué)校應(yīng)預(yù)先印制好錄取通知書和入學(xué)須知),錄取名冊及錄取通知書送縣市教育和體育局基礎(chǔ)教育股審核。

    2.州級審核。縣市教育和體育局基礎(chǔ)教育股審核后,在各高中學(xué)校錄取名冊上簽字并加蓋公章,連同各校錄取通知書一并交州教育和體育局基礎(chǔ)教育科審核。州教育和體育局基礎(chǔ)教育科留存錄取花名冊,并在所有普通高中學(xué)校的錄取通知書上加蓋“湘西自治州普通高中招生管理專用章”后,方可下發(fā)。

    (五)錄取情況查詢

    普通高中招生錄取結(jié)果可進(jìn)行網(wǎng)上查詢。各批次錄取時間截止后,考生可用用戶名、密碼登錄“湘西自治州普通高中招生管理系統(tǒng)”,點擊“錄取結(jié)果”,查詢錄取情況。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。初
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。好朋友結(jié)婚祝
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給
    當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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