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    暑假樂事小學四年級(專業13篇)

    時間:2025-05-23 作者:雅蕊

    優秀作文不僅要有深刻的內涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。下面是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇一

    有人的暑假是快樂的,有人的暑假是枯燥的,有人的暑假是充實的,而我的暑假時既快樂又充實的。

    這幾天我去了北京,北京身為一國之首當然有許多好玩的、好吃的還有流傳千古的名勝古跡。但北京的八達嶺長城是北京最著名的景點之一。

    “上下兩千年,縱橫十萬里。”萬里長城是人類文明的巨著,是中華民族的象征。

    自古“居庸之險不在關城而在八達嶺。”八達嶺位于北京市延慶縣境內,以其悠久的歷史,豐富的文化,宏偉的建筑,磅礴的氣勢,成為萬里長城的杰出代表,是明代長城中保存最完整的精華地段,它是世界文化遺產,是世界新七大奇跡之一,是全國重點保護單位,是國家重點風景名勝區。

    “不到長城非好漢”。八達嶺長城已經成為世界和平的象征和友誼的紐帶。

    我站在長城上遠眺,縱觀全景,我仿佛看到了一排排整齊的士兵,邁著矯健的步伐,個個都斗志昂揚,精力充沛,做好了一切戰爭準備,隨時為國家效勞,當我站在長城上,不禁想起這個雄偉的萬里長城,就是我國勞動人民幾千年的智慧和血汗,在之前沒有任何機器,都是由古代勞動人民一個臺階一個臺階,扛著又大又重的石頭背上來的,使得筑城的兵民死傷無數,望著躺在面前的一具具尸體,聽著受傷者的凄慘嚎叫,我們心痛不已,這么雄偉、壯觀的萬里長城背后切實無數勞動人民的的血汗和身軀,但是至今仍屹立在斷臂崖上的巍巍城墻卻是無法虛構的,它成了我們中華民族堅韌的一個象征。

    之后我們在北京又玩了令人心驚膽戰的激流勇進,又游覽了具有文學氣息的清華北大,還有擁有著紀念意義的天安門,這些地方都在我童年中留下美好的回憶。

    快樂小暑假,讓我們一起樂翻天。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇二

    在暑假里,同學們像一只無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔……我便是那只快活的小鳥。

    今天早上,媽媽7點便叫我起床,我便無力地說:“都已經放假了,還這么早起來干什么呀!

    ”媽媽說:“今天帶你去爬山。”我聽了像離懸的箭一樣飛奔下去到媽媽跟前。媽媽說:“走,我先帶你到超市買點東西。”我一到超市推著一輛購物車邊走邊看,我看那個喜歡,看這個也喜歡,于是我便各拿一個,媽媽看我拿那么多東西便說:“又不是去旅行,買那么多東西要干什么呢!”我聽了便只好乖乖地放了些回去。

    開始爬山了,我爭先恐后地向前沖,無情的太陽烤著大地,使我的汗水不停地往下流,可是我仍不放棄,繼續想前沖。突然眼前出現了一個黑洞,黑洞十分涼爽,走進去像空調似的。黑洞里面十分漆黑而且幾乎每塊巖石都是涼的。要過黑洞還要爬一座小山。我是第一個爬上那座小山的。下面有的人說那個小女孩膽子真大,真勇敢,我聽了之后就像喝了一罐蜂蜜似的甜極了。很快我們到了“一線天”因為我較小很快就能過“一線天”了,可是就前面堵車了,費了好幾分鐘才過,我就像個小勇士剛剛過了“一線天,”沒有休息一會又開始跑了,終于到了頂峰,從山上向下望,公路上行駛的車輛有如螞蟻般大小,可真有點“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。時間過得飛快,我們便從后山下去,一邊走一邊欣賞周圍的美景。

    這就是我的開心暑假生活,它是充滿歡樂的暑假。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇三

    今年的這個暑假,對我來說,是又快樂,又有意義!

    在今年的暑假里,我參加了古箏班和田徑隊,還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活,還增強了我的體質。

    在古箏班里,我學了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子,雖然不怎么簡單,可彈起來卻是很好聽,它可以放松你的心情,陶冶你的情緒,聽一聽很不錯喲!

    汗了,更別說四趟一百米,三趟兩百米和變速跑了,真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑,雖然跑步的成績有所提高,但,老天,你是不是要累死我們呀!

    不過,再活水館里,這一切早就被我拋到腦后啦!我何以在那兒自由的游泳(也不算是游泳,只是玩一玩,泡泡水而已,因為本人根本不會游泳!),無拘無束,想怎么游,就怎么游。啊哈,這是一件多么好的事啊!

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇四

    這個暑假,我和表哥一起參加了籃球培訓班,經過長時間的刻苦訓練,我和表哥終于小有成就。

    時間過得真快啊!一轉眼,就到了最后的一節籃球課了,我們做完熱身運動后,沒有像往常一樣進行籃球訓練,而是開始了籃球比賽。

    第一場比賽,我和開心一組,牛牛和小金一組。比賽開始之前先要進行搶球,我和牛牛站在老師的兩邊進行搶球,老師將球往上空一拋,我立刻腳一蹬,身子向上一跳,箭一般的速度接住了球。然后像幻影般的速度向前運球。突然,我遭到對手小金的攻擊,但我靈機一動,來了一個三百六十度的大轉彎,就逃過了對手小金的攻擊。這時我將球迅速地傳遞給站在籃框下的隊友開心,可是開心被攔住了,不能投籃,只好又傳給了我,我要出絕招了,我接到球后猛地一跳,我這一跳就有三尺高,接著我奮力向上一投,“投中啦,投中啦……”我興奮地喊叫著。這一局我們獲勝。

    接著我和表哥一組進行了幾場激烈的比賽,我和表哥配合默契,接連投中,連續獲勝,我們精彩的表現贏得了在場圍觀的家長的掌聲。

    今天的比賽讓我今生難以忘懷。

    文檔為doc格式。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇五

    快樂是什么?快樂是春天的大雁,快樂是夏日的冰淇淋,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖。快樂其實很簡單,每個人都能感覺到快樂,我覺得精彩的暑假生活就讓我感到快樂無極限。

    我是一個小書蟲,平時只忙于學習,沒有更多時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,更可以把圖書館里自己喜歡的書籍借回家,在書的海洋里暢游,美美地吃上精神食糧了。

    我還是個游泳愛好者,游泳是最能鍛煉身體的運動,能讓我像小樹苗一樣,快快長高。平時要上課,幾乎占用了我的大部分時間,在暑假里,我又可以在水里自由自在的游泳了。

    今年暑假,我和姐姐去了大浦水世界。一路上,我們心情既興奮又激動。水世界里所有玩的項目都有水,最刺激的是“大海嘯”和“彎道滑梯”這兩個項目,sogoodplay!滑道兩旁一直在噴水,我像一條小泥鰍一樣,“哧溜”一下從長長的滑道上急速下降,我嚇得連聲尖叫,全身緊張,從滑道下來就立馬被姐姐吐槽笑話了好久。接著我們來到了最喜歡的海嘯館。這個項目是我們第一次玩,沒有經驗,姐姐嗆了一大口水,當姐姐反應過來時,第二個海嘯已經朝她撲來了,我大叫一聲:”姐姐!小心!”并拉住她的手向岸上跑,但一切都晚了,我像過山車一樣被“舉”了起來,海嘯如巨人一樣一次又一次的咆哮著,我和姐姐卻一次又一次的向上跳。開心極了!

    每年的暑假生活都有許多美好的快樂回憶,但今年的暑假是最愉快的假期。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇六

    今天是領成績報告單的日子,也是暑假的前一天。不知是天公作美還是老師們挑的日子好,今天不僅是第一天,也是最后一天。

    以來到學校,就有點“害怕”,照何茂軍的說法就是“等死”。我也倒抽一口涼氣,據說我的語文考的不怎么樣。結果,等待我的竟是:語文考試92分。靠。怎么這么低?趙飛揚這個“死亡預言者”竟然說中了。只能眼巴巴地看著競爭對手奚志鴻得瑟,心里很不是滋味兒。

    發獎了。我領了4張獎狀以及一大堆獎品,這樣回去就不會那么慘了。好吧,獎品真的數不勝數,畢竟是我一個學期的“薪水”呀。

    出了獎品還有作業。這回運氣太好了。數學和英語出了完成《暑假作業》,其他只要口頭復習復習就ok了。就連語文也只要寫日記和讀后感。

    回到家中,爸爸覺得我長得太胖了,說:“你這個暑假要去學游泳和騎自行車。”(我雖然不會這兩樣,但我會溜冰、滑雪還有玩滑板。)

    這就是我暑假的前一天。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇七

    從小就喜歡寫日記,它可以記錄了每一天的事。下面是小編為大家收集關于小學四年級。

    歡迎借鑒參考。

    這天早上媽媽帶著我坐公交車去上班。早上坐公交車的人真多,一上車就擠得水泄不通,像“筷子籠”似的密密麻麻,連個透氣的空間都沒有。因為在這個時間段,大家都趕著上班,所以這么擁擠。

    我和媽媽為了躲避擁擠,就走到車尾位置站著,沒那么擁擠。到了下一站時,又上來許多人,有老人、有學生、還有抱著嬰兒的阿姨。一位大哥哥望見抱嬰兒的阿姨后,趕緊把自己的座位讓給阿姨坐。就是沒有人讓位置給老人坐,坐在阿姨身旁的叔叔臉不紅心不跳地坐在位置上,也不正視前面站著的老人,低著頭還聽著歌。真是讓人氣憤,車上的人都議論紛紛,這位叔叔太沒素質了。之后,他聽到了閑言閑語后,挪挪身子,最后站起來,讓座給老人。車上的人都拍了掌。正如媽媽所說:“知錯能改,就是好同志!”這天在公車上的事真難忘阿!八月十一日星期三晴這天晚餐后,爸爸和媽媽領著我去五馬街逛逛。我拉著他們的手,慢慢地散步在繁華熱鬧的大街,街邊燈火輝煌。還沒走幾分鐘,爸爸的衣服濕透了,我和媽媽還好,就是額頭出了點汗。之后我門去了一條小巷子里的冷飲店。聽媽媽說這家冷飲店很有名的,有些外來的游客過來就會到這家店小坐一下。這家店的“杏仁腐”和“水果冰淇淋”最有名了,賣得也很火。我點了一杯水果冰淇淋,冰淇淋上面蓋了一層厚厚的水果,吃到嘴里甜到心里。真爽,好吃。一家人坐在這家小店品嘗了好多我都沒吃過的小吃。

    快樂地放風箏。

    這天的天氣真不錯!是個放風箏的好日子,懶洋洋的風從身上吹過,身子立馬暖和起來。

    沒想到這天放風箏的人這么多,各種各樣的風箏飄在天空上,展現出不同的風采。雄鷹風箏在天空上顯得勇敢,霸氣;鳳凰風箏在天空上顯得秀麗,天真。我的風箏是七色風箏,我左手拿著風箏,右手拿著風箏軸,舉著它向前飛奔。但是,不管我跑得多快,舉得多高,它總是飛不起來。沒關系,失敗乃成功之母,再來!

    第二次,我沒用原先的“戰術”,而時直接把風箏拋上天去,借助風的力量讓風箏飛起來。顯然,這種辦法不行,沒飛多久就落了下來。

    唉,此刻我的情緒個性沮喪,但是,我一向都是十分樂觀的人,我沒放棄。這一次,我讓爸爸把風箏舉得高高的,我拿著風箏軸,開始!跑!我的命令一下,爸爸快速地跑起來,而我在一向放線,我又喊了一聲,“拋!”爸爸立刻把風箏拋了上去,耶,這次最后成功了!我的風箏慢慢地飛起來了。我再把風箏軸一鎖,這下你就算是孫悟空也逃不出我的五指山啦!

    看來,放風箏只有團隊合作才能成功呀!

    做作業。

    星期六下午,我做完作業閑著沒事,媽媽就給我出了一個問題:“你明白2的倍數有什么特點嗎”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數。“那它們有什么特點呢”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說:“你真了不起。那你明白4的倍數懂得特點嗎”這下可把我難倒了。

    于是,我就找了一些4的倍數,發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數,就了我的發現。媽媽讓我繼續觀察,可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒:你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示,右這些數觀察了一番,頓時恍然大悟。

    原先,4的倍數的特點是:一個數的最后兩位是4的倍數,這個數就是4的倍數。然后,我找了一些數來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規律來說437就不是4的倍數,我隨后用437除以4=109……1,貼合這個特點。我又找了一個數1024,24除以4=6,找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽,媽媽滿意地點了點頭。

    這就是我的發現,同學們不妨也去試一試。

    快樂翻花繩。

    你們明白我喜歡一周中的第幾天嗎沒錯!就是第四天,因為星期四下午有社團課,我參加的是快樂的翻花繩社團。

    “叮鈴鈴”,伴隨著第二節課下課鈴響起,我們的翻花繩社團開始活動了。我先向喬緹瑩請教“五角星”的翻法,她告訴我,先將繩子套在大拇指、食指上,將手背上的那根繩子從手心內側掏出來,將掏出來的繩子順時針扭一圈,將封閉處套在小拇指上,此刻,大拇指和食指、小拇指分別都是封閉的空間,此時用另外一只手從大拇指內進去將挨著食指中指的一根繩掏出來,然后用另一只手的小拇指將小拇指下方的圈內拉出搭在食指上的斜繩,掏出來,再理一理,一個漂亮的“五角星”就出此刻我們眼前。

    董奕澤開始教我們翻松緊帶了,用大拇指和小指將花繩套在手上,用中指勾中間的線,用拇指和小指分別勾左右兩側的繩子,用拇指勾小指上面的繩,再將小指完全松開,用小指勾拇指的兩根繩,再將大拇指松開,用拇指勾小指內側的兩根繩,再松開中指上的繩,再用食指和中指伸進兩根線的中間一轉,一個好玩的松緊帶就成功了,一松一緊,花繩在我的手上神奇地變著花樣。

    怎樣樣翻花繩搞笑吧。

    我在奶奶家有一幫好朋友,首先我給大家介紹一下心悅姐姐,她有一頭黑黑的頭發,胖胖的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛中充滿頑皮和好奇地神色,一張小巧玲瓏的嘴。

    雙雙妹妹,烏黑烏黑的頭發,白白的皮膚,有著一雙大大的眼睛,小小的個子,總是追在我的屁股后面叫我姐姐。

    張亦萱,短短的頭發,,黝黑發亮,一雙小小的眼睛中帶著聰慧的勁頭,她還是一位摔跤大王呢。

    我們常常在一齊玩,我們玩的游戲可多了,有賣東西的游戲,養寵物的游戲,捉迷藏,還組成完美幸福隊開飛船飛向太空呢,我們永久是快樂的好伙伴!

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇八

    我的爸爸叫陳xx,今年39歲,屬小老鼠。他的眼睛也就是有一點近視,所以配上了一副小眼鏡。

    還有一件事哦,爸爸的頭上,只有幾十根頭發,一定要保密哦,爸爸的眼睛很小,鼻子翹翹的,很好玩。他還有像炭一樣的皮膚,紅潤潤的嘴唇,不過吃起東西來就像一只餓了幾個月的大老虎或大灰狼。每次吃飯時,他雖然都大口大口的吃著飯,但還是倒數第一個。因為他吃得多。在家里我很喜歡爸爸,因為他性格很好,不會和我發火。

    有一次,我在家里和小伙伴們玩兒。爸爸說:“婷婷,你在家和小朋友一起玩兒,我出去辦點事,過一會就回來。要乖哦。”我答應了。我和伙伴們不小心把一個碗打碎了,這時,爸爸回來了,我以為爸爸要罵我了,可爸爸就說了一聲:“‘碎碎’平安啊!”就完事了。我又開心的和伙伴們玩兒了起來。

    這就是我的爸爸!

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇九

    時間過得真快!轉眼間已經到了下一個節目,我們選擇的是碰碰車。我用力地碰爸爸,爸爸微笑著碰我,碰來碰去,開心極了。后來,我們來到了自由活動區,那里的玩具可多啦!有木馬,小汽車,秋千,獨木橋,爬網……我們玩得可開心了!

    在玩耍時,我結識了一位可愛的小妹妹。她拉著我的手,笑瞇瞇地說:“姐姐陪我玩,姐姐陪我玩!”我點頭答應:“好!那我們玩什么呢?”小妹妹歪著頭,笑著說:“玩木馬吧!”

    于是,我們就可以玩起了木馬。木馬的形狀像蹺蹺板,我喜歡美羊羊,就坐在了美羊羊的身旁,小妹妹喜歡米老鼠,就跟米老鼠坐在一起。我們玩著玩著就忘記了時間,直到爸爸提醒:“寶貝,還有更好玩的呢!別老是呆在一個地方!”

    我們又去爬網。小妹妹膽小不敢去爬,我才不怕呢!一下子就爬到了網上。我鼓勵小妹妹:“別怕!你一定行!”她終于鼓足勇氣,慢慢爬到了網上。

    不知不覺天色已晚,我和爸爸要離開了。小妹妹舍不得我走,拉著我的手,小聲說:“姐姐,再陪我玩會兒好不好?”我笑著說:“再玩我們就回不了家了!這樣吧,下個周末,我們還來這里玩好嗎?”小妹妹這才松開我的手。這是我最難忘的一次旅行,我盼望著下個周末的到來,想著和小妹妹的那個約定。

    更多。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇十

    眼睛,大家都有。但是你知道什么是眼角膜嗎?眼角膜是眼睛最重要的一部分,如果人沒有眼角膜就會失明。你想過什么也看不見會有多痛苦嗎?所以我們要好好保護眼睛。我們應該慶幸自己有一雙明亮的眼睛,能看見世界上一切美好的東西。它能讓大家享受視覺的美。我們能看見東西是多么美好啊!但是,大家如果看不見東西心里就會急躁,眼前一片黑暗:那將是多么痛苦啊!

    有很多同學把眼鏡當做好東西,覺得戴上眼鏡就會很帥。所以,我呼吁大家:不要把眼睛當玩具,不要想使就使,不想用就不用。

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇十一

    我弟弟喜歡打牌,他幾乎每天早上都要和我爺爺、奶奶打牌,如果有一天不打牌,他就會難受。我就來舉個例子吧:有一次,奶奶上街去了。爺爺在燒飯,萌萌一個人在玩兒飛行棋。突然他說:“爺爺,你快來陪我打牌,快點。”爺爺告訴他:“爺爺在燒飯,明天再陪你打。”可萌萌不聽,他非要打,他又哭又鬧,幸好這時奶奶回來了,這場“大雨”(眼淚)才終于停了。于是,爺爺陪他打牌,奶奶燒菜。瞧!他愛打牌吧!

    這就是我的弟弟------陳xx!

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇十二

    “眼睛王國”是什么東西?我怎么沒聽說過?我心里打了個大問號。“那你們抓我來干什么?我還要回去看童話書呢?”

    沒等我說完,一對疲勞的眼睛走了出來。說來也奇怪,這可是一雙與眾不同的眼睛啊,它那潔白的“身軀”變得黃了,還充滿了血絲,連那本來黑亮的“心臟”變成了灰色。顯然,這是一只不健康的眼睛。我見了那雙眼睛后,覺得更奇怪了,心想:這雙眼睛怎么那么熟悉?正當我迷惑不解的時候,那雙疲勞的眼睛可憐巴巴地對我說:“主人,你為什么這么不愛惜我呢?”說著,一串串眼淚嘩啦啦地流出來了。

    “怎么,這‘丑八怪’怎么會是我的‘寶眼’呢?法官大人,它胡說八道!”我生氣地說。

    “準不會錯的!”那疲勞的眼睛肯定地說。

    “你……你有什么證據呢?”我有點慌亂了。

    那雙疲勞的眼睛自信地說:“當然有!”說完,它把一大堆照片拿了出來。我一看,它們全是我平時的不良用眼習慣:有的是我為了舒服而躺在床上看書,有的是我寧愿玩而不去做眼保健操,有的是我看電視直到深夜等等。

    “現在鐵證如山,你還不認罪!”主審官嚴厲地說。

    我無言以對,于是法庭宣布,根據“眼睛王國”法律第一章第二條、第三章第二條和第四章第七條,決定把我處死。

    我被嚇呆了,恍恍忽忽中,我被押送到了街頭“游街示眾”。街頭上,不計其數的“眼睛群眾”圍著我議論紛紛:現在人類真不會愛護我們呀,萬一失去了我們,他們能看到那美好的東西嗎?就是嘛,該給他們一個教訓才行……我聽了這些話,回想起自己平時的所作所為,慚愧極了,不由自主的低下了頭。

    來到了刑場,一對大眼睛站在我身邊高舉起明晃晃的大刀,我嚇得全身發抖,閉上眼睛拼命喊:“別殺我!別殺我!我會改過的!我會改的!……”

    “小詠,小詠!你怎么啦?”一聲聲熟悉的呼喚把我拉回了現實,我睜眼一看,原來剛才是一場夢。哎,都怪我平時不愛護眼睛。夢呀夢,你可別成真!我保證以后一定會愛護眼睛的!

    暑假樂事小學四年級(專業13篇)篇十三

    在第二小學里,提的最多的就是“幸福”二字。在這個美麗的家園里,我在悄悄觸摸著幸福的溫度。

    那天,自行車沒氣了,我正想推著車子回家。走到學校門口,忽然想起了門衛室里有打氣筒。在門崗放上打氣筒,在車棚里按上插座,(電車能充電)是領導對我們的悉心關懷。在葉師傅的幫忙下,我給自行車打足了氣,輕松愉悅地騎車回家了。在這個炎熱的天氣里,我免受了徒步回家的炙烤。一個小小的打氣筒,讓我觸摸到了幸福的溫度。

    那天下午,預備前,我正要坐下凳子,批改孩子們交上來的作文,孝普——一個平時不善言談,又略顯靦腆的小男孩快速地跑到我跟前,搬起凳子:“老師,你看,凳子掉了兩個螺絲釘。”哦,作為值日生,他細心地發現了這些,怕我坐上凳子不舒服吧。“孩子,謝謝你,有你這樣的學生,我怎能不幸福?”

    幸福是一種感覺,在這個美麗的家園里,我觸摸到了它的溫度。

    有趣的軍訓。

    星期四那天,老師告訴我們下周一要去軍訓,我們聽了以后高興的不得了,因為這是我們第一次去軍訓。

    回到家,媽媽就去給我準備東西,要帶的東西很多,有衣服、毛巾、藥品……到了星期一,我們背著包來到了學校,過了幾個小時我們就坐車去了基地。

    在那里,我們上了很多有趣的課:訓練課、勞動課、剪紙課……但是,我最喜歡的還是那節“手語課”。

    我們的手語老師姓楊,她的手語很好,教的十分熟練。我們學習了手語:你們好嗎?他們好嗎?等,她還讓我們學習了手語“感恩的心”,我們都學的非常認真,這是我上過最難忘的一節課。

    那時我想聾啞人真是太辛苦了,不能說話,又聽不見別人說話,他們還要學手語,我認為手語真是非常的難學,可是聾啞人還能表演出像“千手觀音”那么好的節目,從他們身上我學到了堅持不懈不認輸的精神。

    后來我們還看了電影——《舉起手來》,這部電影很可笑,最可笑的是那些可恨的日本人,把我笑得眼淚都流出來了。

    到了星期五晚上,我們看了“六一”晚會,那些節目都是老師給我們表演的,非常精彩。

    這次來基地軍訓真是太開心了,不僅增加了我的獨立生活能力,而且增強了團隊精神和紀律性,提高了運動能力,還明白了軍人的辛苦。下一次有機會我還來基地軍訓。

    一次難忘的旅行。

    不久之前,在班上就開展了一次活動——“紅色之旅”。這次“紅色之旅”去參觀了“建川博物館”。我們分別參觀了“川軍抗戰館”、“不屈戰俘館”、“援華美軍館”和“國防兵器館”。下面我就來講講吧!

    我們是“川人”,有著怎樣的“川人”精神?《川軍抗戰館》就記錄著幾百萬我們四川軍人的英勇頑強,殺敵的英雄氣概。

    參觀完了《不屈戰俘館》后,看這些堅定的中國人時我感受到了:我們“中國人”,在失敗,屈辱面前,我們有著昂頭挺胸的中國精神,那是我們的信仰,我們的尊嚴。在這里,正義面前的勇士永遠都不會倒下。

    人間需要“友愛”,需要“幫助”。《援華美軍館》就再現“團結就是力量,正義面前,沒有界線。”

    我們要防身,總不能赤手空拳,《國防兵器館》就讓我們看到了“中華民族古代兵器,長槍,大刀的威武。中國現代武器強悍的威力,讓我感受到了祖國的強大。

    我們還為博物館獻了愛心——植樹。每一棵小樹都代表著我們對抗戰勇士的無限敬意,我們每個人的愿望的成長。還有更加遼闊的天空在等著小樹們呢!

    這次的旅途使我終生難忘!

    下象棋。

    上周五,我和爸爸來了一盤象棋大戰。

    開始,我當頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵……開始不到兩分鐘,我就和爸爸進入到了“僵局狀態”。

    爸爸的兵馬來勢兇猛,勢如破竹,我的軍隊根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無存”。

    最后我還是輸了,通過這次象棋大戰使我明白了個道理,無論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動腦筋,不能急躁蠻干。

    難忘的旅行。

    從小到大,爸爸帶我去旅行過多次,但令我最難忘的是去邢臺公園游玩。

    那天,天氣晴朗,我的心情也十分愉快。到了那里,我松開爸爸的手,直奔蹦蹦床。那里已經有許多小朋友在玩,看著他們蹦來蹦去歡快的樣子,我迫不及待地跳上了蹦蹦床,開心地玩起來,不一會兒就跳得滿頭大汗。爸爸心疼地說:“寶貝,先休息一下,別累壞了身體!”我笑呵呵地說:“不累,我還沒有玩夠呢!”說著,又蹦起來,玩得不可開交。

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