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    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。通過(guò)模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫(xiě)作能力。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇一

    成長(zhǎng),每個(gè)人都要經(jīng)歷的。成長(zhǎng)之路是艱辛的,是曲折的,是顛簸的。成長(zhǎng)之路上有哭有笑的,才會(huì)精彩。

    學(xué)游泳,一件聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)容易的事,在我的理解下就是就是在水里飄起來(lái),然后用各種奇異的`方式使自己向前進(jìn)。抱著這種心態(tài),我去報(bào)了一個(gè)游泳班。烈日炙烤著大地。走在板油路上真有“足蒸暑土氣,背灼炎天光。”之感帶著一具濕透了的肉體來(lái)到了游泳館,一進(jìn)門(mén),一股清涼之氣撲面而來(lái),精神瞬間從十萬(wàn)八千里外飛了回來(lái)。換好裝備,沖向泳池,向教練報(bào)道。開(kāi)始訓(xùn)練了,第一課學(xué)悶水。什么!我最怕憋氣了。可沒(méi)辦法,硬著臉皮上了。

    我小心翼翼的把頭靠向水,當(dāng)鼻尖剛著水,頭就像彈簧一樣彈了起來(lái)。接著再試一次,結(jié)果一樣。再來(lái)一次,還是小心翼翼的低頭,向水面靠近。突然感覺(jué)背后一股重力壓來(lái),我被強(qiáng)按到水中。因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備,喝了幾口水,奮力掙扎了起來(lái)。那天回家我涕泗橫流。

    自從那次事件后,我對(duì)游泳的興趣不但沒(méi)有消減,反而提升了。接著,我發(fā)憤學(xué)游泳,每天拿個(gè)臉盆,學(xué)習(xí)悶水,可是始終不敢,好像對(duì)水面有恐懼癥一樣。經(jīng)過(guò)n次的試探后我鼓起勇氣,決定放手一搏。仰頭大吸一口氣,一頭扎到水里,感覺(jué)沒(méi)有想象中那么恐怖。戰(zhàn)勝心靈障礙后就是技術(shù)關(guān)了。

    再次回到泳池前,這次心里是自信滿滿,教練給我做示范如何自由泳,看著看著,仿佛懂了什么,覺(jué)得沒(méi)什么,不就是在水里亂抓嗎?我也會(huì),我以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)體一周半華麗入水后,照著教練的動(dòng)作亂抓,結(jié)果毫無(wú)前進(jìn)的征兆,反而后退了。什么!我明明掛的前進(jìn)檔,怎么會(huì)后退?教練過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作,可我的身體協(xié)調(diào)性太差,怎么也不對(duì)。回家后,我躺在床上練習(xí)游泳姿勢(shì)。

    終于在我的不懈努力下學(xué)會(huì)了。游泳班最后竟然還要考試,我會(huì)這惴惴不安的心摔下水中,等待測(cè)試的到來(lái)。輪到我了,我調(diào)整好心態(tài),心里想著:“這不是考試,這不是考試……”結(jié)果我已全班最快的成績(jī)畢業(yè)了。我又成長(zhǎng)了一點(diǎn),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持和游泳。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇二

    進(jìn)入大學(xué)的第一次大型自主校外活動(dòng),我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“希沐團(tuán)隊(duì)”。我們的主題是“聚焦鄖縣農(nóng)民民生的民生夢(mèng)”,我們走出學(xué)校,去體驗(yàn)一種生活。

    在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我參與了活動(dòng)的前期,中期,后期的各種準(zhǔn)備。在調(diào)查的途中,我的主要任務(wù)是拍照。第一次拿著單反相機(jī),不會(huì)使用,讓我很為難。我擔(dān)心,如果因?yàn)樽约号牟缓谜掌箞F(tuán)隊(duì)的活動(dòng)留有不足,會(huì)使我有種愧疚感,所以在我拿到相機(jī)之前,我在網(wǎng)上查了很多的使用方法與技巧。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)把相機(jī)給我的時(shí)候,我把自己查的都試了下,想保證照片的良好質(zhì)量。

    我們走到了鄖縣的柳陂鎮(zhèn),作為幕后工作者,我比其他人更清楚的看到了那些農(nóng)民關(guān)于民生問(wèn)題的悸動(dòng)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),民生問(wèn)題無(wú)疑是最直接相關(guān)的,老人希望兒女平安,掙錢(qián)順利點(diǎn),多回家待待……我們也看到,柳陂鎮(zhèn)現(xiàn)在主要發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),暫時(shí)尚缺足夠的崗位提供給當(dāng)?shù)氐哪贻p人,使他們不得不外出,而留下空巢老人,這也是長(zhǎng)期需要解決的。

    我們也懷著好奇,走進(jìn)了瓜田果園,阿姨很熱情的告訴我們挑瓜的技巧,給我們摘瓜,摘桃……她也告訴我們,由于柳陂現(xiàn)在在發(fā)展,目前水果的銷(xiāo)路也不太好,她們只能在路邊擺攤賣(mài)瓜果,她們和我們共同希望水果的銷(xiāo)路變好,她們也多點(diǎn)休息。

    我們走過(guò)政府,走過(guò)農(nóng)田,走過(guò)鄉(xiāng)村,走到過(guò)城里,走在炎陽(yáng)下,走過(guò)風(fēng)雨中……政府的熱情接待與對(duì)我們的支持,讓我們感覺(jué)更有動(dòng)力;那些農(nóng)民的淳樸的民生夢(mèng),讓我們感覺(jué)所做的值得……或許我們能做的不多,改變的不多,但我們走出學(xué)校,體驗(yàn)了一種新的生活,對(duì)生活也有了些不同的思考。民者,國(guó)之根本。任何時(shí)候,民生問(wèn)題都是我們需要關(guān)注的主題,在我國(guó)農(nóng)民占了絕大多數(shù),只有他們的生活得到提高,我們的國(guó)家才真的更好。

    這次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí)更多了;也讓我明白了,我們的責(zé)任不僅是我們自己成長(zhǎng)成才,我們有責(zé)任去關(guān)注那些需要關(guān)懷的人。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇三

    成功,是用一個(gè)個(gè)小小的堅(jiān)持換來(lái)的。一次放棄,則可能帶領(lǐng)成功走向失。

    那天十點(diǎn),雨下得又小又黏,弄得身上十分難受。背上30斤重的登山包,腳下泥漿又滑又惡心。開(kāi)始登山近一個(gè)小時(shí)的我,被背上的包壓得氣喘吁吁,腳比跑一千米還累。

    武功山金頂海拔1918。3米,何時(shí),才能登頂?

    又爬了一個(gè)小時(shí),身上里里外外都濕透了,腿,因累而顫抖,似乎下一秒就會(huì)癱倒似的。包,被雨淋濕,愈來(lái)愈重。

    頂在那,前方還有很長(zhǎng)的路要走,況且現(xiàn)在海拔還不到1000米,前方還是無(wú)人區(qū),后方也并不好走,我咬咬牙,繼續(xù)向前攀登。

    在無(wú)人區(qū)中,濕滑的山路總令我膽戰(zhàn)心驚,一聲不響的庫(kù)蚊伏在身上,搖也搖不走;坡度將近50度,令人舉步維艱。

    進(jìn)退維谷之際,我眼前出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)對(duì)我說(shuō):“放棄吧,前方仍是無(wú)盡長(zhǎng)路,不如趁早放棄,少受些磨難。”另一個(gè)不甘落后:“堅(jiān)持就是勝利,退縮、放棄則一無(wú)是處,況且,后方那么艱苦的無(wú)人區(qū)都被你踩著走過(guò),還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?”

    我佇立在那兒,那兩個(gè)“我”消失了,眼前還是漫長(zhǎng)的山路,但我卻不是那迷茫的我,我咬咬牙,再次向前發(fā)起沖擊。

    泥漿飛濺,滑倒又爬起的我被包壓得眼冒金星。但我不會(huì)放棄,穿過(guò)針葉林就是草甸,過(guò)了草甸,離登頂就不遠(yuǎn)了。

    踏上草甸,風(fēng)很大,雨很冰,氣溫大概也就幾度,我并不覺(jué)得冷,因?yàn)榻痦敳贿h(yuǎn)了,勝利就在眼前。

    登上金頂,登上我曾經(jīng)認(rèn)為的不可能,我望著草地上翻滾的金草,心中感慨萬(wàn)千。山上氣溫低,風(fēng)又大,但這些草堅(jiān)持了下來(lái),并且活得如此燦爛;如這片迎風(fēng)飄揚(yáng)的草,我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)了,度量了腳的長(zhǎng)度,領(lǐng)略了生命的韌度。我懂得了,堅(jiān)持就是勝利;不,堅(jiān)持就會(huì)勝利!

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇四

    六月的陽(yáng)光似乎格外燦爛,通過(guò)教室外樹(shù)葉的間隙,在我課桌上灑下斑駁的光點(diǎn)。我靜靜地伏在課桌上,默默地體味著拼搏中考一路堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    因?yàn)閳?jiān)持,我遠(yuǎn)離了虛度光陰。

    我的家離學(xué)校只有二十分鐘的步行路程,不知何種緣故,爸爸媽媽也許是為了讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),也許是為了培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力,進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期了,他們卻突然決定讓我到校住宿。剛開(kāi)始去的時(shí)候,我充滿著新鮮感。爭(zhēng)著給同學(xué)們打開(kāi)水,掃寢室,可時(shí)間一長(zhǎng),我就沒(méi)有了先前的興奮,常常為疊被子、洗衣服發(fā)愁,為不能看電視揪心,為沒(méi)有父母的陪伴而悵然。我開(kāi)始有了想回家去住的念頭。隨著緊張的中考復(fù)習(xí)壓力越來(lái)越大,回家的念頭變得也越來(lái)越強(qiáng)烈。但一想到爸爸送我到校臨走時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了,該有獨(dú)立生活的能力了。”我努力地調(diào)整著自己的情緒,并在一個(gè)小字條寫(xiě)上“是雄鷹就要到藍(lán)天上飛翔,是激流就要匯入大海”來(lái)勉勵(lì)自己。慢慢地,我的心情歸于平靜,思家的心情被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的熱情所淹沒(méi)。

    因?yàn)閳?jiān)持,我走向了生活的獨(dú)立。

    在以后的日子里,我克服了學(xué)習(xí)上失敗的痛苦和難堪,我戰(zhàn)勝了因同學(xué)的誤解而帶來(lái)的委屈,我也在病痛的日子里一直堅(jiān)持著到校,堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。在堅(jiān)持中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在堅(jiān)持中,我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)生活的種種逆境。

    教室里變得暗淡起來(lái),不知不覺(jué)間,陽(yáng)光已經(jīng)悄悄溜走了。當(dāng)從往事中回到現(xiàn)實(shí),我深深地體味到,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),也就沒(méi)有我的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇五

    從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從年幼無(wú)知到朝氣蓬勃,從幼稚到成熟,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

    在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了用成熟的眼光看世界,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看事情,最重要的是,我們還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

    從小到大,我一直都相信一句話:幸運(yùn)不只青睞有準(zhǔn)備的人,它同時(shí)也很青睞懂得堅(jiān)持的.人。

    美國(guó)有位總統(tǒng)叫林肯,他曾經(jīng)面臨著多次失敗,曾經(jīng)精神崩潰。但是,他卻堅(jiān)持了下來(lái),到最后取得了成功。懂得堅(jiān)持,方能獲得成功。

    明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,曾多次參加應(yīng)試,但是均未成功。他便潛心研究醫(yī)學(xué),歷經(jīng)30多年終于著成《本草綱目》。懂得堅(jiān)持,方能摘得碩果。

    漢代史學(xué)家司馬遷,曾被處以殘忍的宮刑。然而他并不灰心,在大牢里,奮發(fā)努力,閱讀了大量書(shū)籍,寫(xiě)出了優(yōu)秀的文學(xué)著作《史記》。懂得堅(jiān)持,方能欣賞到人生的美景。

    記得剛上一年級(jí)那會(huì)兒,看見(jiàn)有同伴會(huì)騎自行車(chē),自己羨慕得很眼紅。于是,就纏著爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。

    剛開(kāi)始,認(rèn)為很容易,根本沒(méi)把它當(dāng)回事兒看。但真的坐在車(chē)子上,才感覺(jué)到——萬(wàn)事皆不能眼高手低!剛走了幾步,車(chē)子便“啪”倒了,我也重重地摔在了地上。揉揉胖胖的小屁股,又蹬上了它的背。我想,這一次一定可以成功,加油!但是,結(jié)果還是那樣慘,真是悲哀呀!

    終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。但這還得感謝老爸才對(duì)。因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。留一點(diǎn)兒堅(jiān)持給自己,方能創(chuàng)造人生的輝煌;流水在抵觸的地方,方能把它的活力完美綻放!

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇六

    每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境馗吲d的玩耍時(shí),我心里羨慕極了。

    今年暑假剛開(kāi)始,我就參加了游泳培訓(xùn)班,每天早上九點(diǎn)去游泳場(chǎng)訓(xùn)練。當(dāng)我第一次來(lái)到游泳場(chǎng),就被那一池碧綠的水嚇倒了,心想,這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)淹死呢?正在這時(shí)候,培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說(shuō):要想學(xué)會(huì)游泳,可要下苦功啊!聽(tīng)了王教練這番話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,我跳下了水。教練告訴我:學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十,你學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更是重要。第一,收腿;第二,小腿向上翻;第三,弧形蹬夾。我按照老師的要求去練,有時(shí)一不小心,喝上幾口水,那滋味真難受。在這些動(dòng)作里,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿的腳掌要翻起來(lái)朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,真難啊!第一天游泳回來(lái)時(shí),我筋疲力盡,倒在床上,累極了,像個(gè)傷兵,連飯也不想吃。

    盡管很累,第二天我仍然來(lái)到游泳場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天,我因走路不小心摔了一跤,鮮血直流,可為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳,我仍然要緊牙關(guān),堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

    世上無(wú)難事,只要肯登攀。十幾天過(guò)去了,我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動(dòng)作。當(dāng)爸爸媽媽帶我到嘉峪關(guān)工人游樂(lè)場(chǎng)時(shí),我望著大大的游泳池,清清的水,摔開(kāi)爸爸媽媽給我的游泳圈。撲通一聲跳進(jìn)了水池里,在水池里像條小泥鰍似的自由自在游起來(lái)。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇七

    6月的陽(yáng)光好像格外燦爛,透過(guò)教室外樹(shù)葉的間隙,在我課桌上灑下斑駁的光點(diǎn)。我靜靜地伏在課桌上,默默地體味著拼搏中考一路堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    我是一個(gè)有上網(wǎng)成癮的小孩,只須路過(guò)網(wǎng)咖,兩條腿就不聽(tīng)使喚,硬是將我往那游戲大戰(zhàn)的電腦里拽。初中兩年,我都是在父親的探尋,母親的嘮叨中徘徊在學(xué)校與網(wǎng)咖之間。雖然已進(jìn)入初三了,雖然我已經(jīng)千百次地痛下決心要告別網(wǎng)咖,但我卻時(shí)時(shí)會(huì)為了不上網(wǎng)咖和自己較量。

    那天放假,我心情格外愉快,考試的成績(jī)逐步提升讓我對(duì)前途充滿了信心,可是經(jīng)過(guò)“放松心情”時(shí),我心里癢癢的,“過(guò)五關(guān),斬六將,打遍天下無(wú)敵手……”的虛擬世界又一次撩撥著我內(nèi)心沉睡很長(zhǎng)時(shí)間的欲望,是否該輕松一下心情了呢?我在心里給自己探尋著過(guò)一把癮的各種理由。但一想到父親由于我上網(wǎng)哀嘆的神情,母親由于我上網(wǎng)而流淚的凄楚。我咬咬牙,堅(jiān)定地向家的方向走去。

    由于堅(jiān)持,我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了虛度光陰。

    我的家離學(xué)校只有二十分鐘的步行路程,不知何種原故,父母或許是為了讓我有更多的'時(shí)間學(xué)習(xí),或許是為了培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力,進(jìn)入初三下學(xué)期了,他們卻忽然決定讓我到校住宿。最初去的時(shí)候,我充滿著新鮮感。爭(zhēng)著給同學(xué)們打開(kāi)水,掃寢室,可時(shí)間一長(zhǎng),我就沒(méi)了先前的興奮,常常為疊被子、洗衣服發(fā)愁,為不可以看電視揪心,為沒(méi)爸爸媽媽的伴隨而悵然。我開(kāi)始有了想回家去住的念頭。伴隨緊張的中考復(fù)習(xí)重壓愈來(lái)愈大,回家的念頭變得也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。但一想到父親送我到校臨走時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ):“小孩,你已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了,該有獨(dú)立生活的能力了。”我努力地調(diào)整著我們的情緒,并在一個(gè)小字條寫(xiě)上“是雄鷹就要到藍(lán)天上飛翔,是激流就要匯入大海”來(lái)勉勵(lì)自己。慢慢地,我的心情歸于平靜,思家的心情被學(xué)習(xí)角逐的熱情所淹沒(méi)。

    由于堅(jiān)持,我走向了生活的獨(dú)立。

    在將來(lái)的日子里,我克服了學(xué)習(xí)上失敗的痛苦和難堪,我戰(zhàn)勝了因同學(xué)的誤解而帶來(lái)的委屈,我也在病痛的日子里一直堅(jiān)持著到校,堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。在堅(jiān)持中,我掌握了堅(jiān)持,在堅(jiān)持中,我掌握了樂(lè)觀地面對(duì)生活的種種逆境。

    教室里變得暗淡起來(lái),無(wú)聲無(wú)息間,陽(yáng)光已經(jīng)悄悄溜走了。當(dāng)從往事中回到現(xiàn)實(shí),我深深地體味到,沒(méi)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和教會(huì),也就沒(méi)我的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇八

    步入初中,在體育課上最使我痛苦的便是跑800米了。每每看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我都會(huì)禁不住渾身發(fā)抖。

    上學(xué)期的一次體育課,老師告訴我們這堂課測(cè)驗(yàn)800米。隨著老師的一聲“開(kāi)始”,我閉著眼睛一下子跑到了隊(duì)伍前面,感受著迎面的微風(fēng),我的心放松了起來(lái)。可是跑了200米后,我明顯覺(jué)得腿變沉了,像灌了鉛,一下下踏著腳下硬硬的'跑道。

    沉重的雙腿,再用冒著金星的雙眼看看漫長(zhǎng)的橙紅色跑道,我覺(jué)得我實(shí)在是跑不下去了。

    蝴蝶在繭中用力地掙扎。還剩250米。此刻我的跑步速度已經(jīng)相當(dāng)于快走了。低頭看看在地上“跺”來(lái)“跺”去的雙腳,我心想:"就差200米了,這么累就走一會(huì)兒吧。”“不行!”另一個(gè)聲音響起來(lái),老師說(shuō)過(guò)不能走,我一定要鍛煉自己,堅(jiān)持下去!可是這速度和走一樣慢,走一會(huì)兒又怎么樣?一會(huì)兒就有力氣跑了!想到這兒,我回頭看看本來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在后方的同學(xué),已經(jīng)追到我這兒了!別人都能堅(jiān)持跑完,難道我不行嗎?此時(shí)我的喘氣聲就像拉風(fēng)箱似的,喉嚨干的似乎要冒煙。汗水一滴滴從腦門(mén)上流下,就連最不費(fèi)力氣的擺手動(dòng)作都做得吃力。對(duì),我不能放棄,我不比她們差,我要堅(jiān)持下去!沖到終點(diǎn)!想到這里,渾身一股力量推著我,邁開(kāi)大步?jīng)_向終點(diǎn)。

    破繭而出的蝶由于有了繭中的掙扎變得堅(jiān)強(qiáng),它展了展水嫩的翅膀,無(wú)畏地向天空沖去。手掌中的指甲印讓我保持著清醒,盡管眼前白茫茫一片,我也能撐開(kāi)無(wú)力的雙腿,憑著那必須跑完的信念沖過(guò)終點(diǎn)。“好!”聽(tīng)著老師的一聲贊揚(yáng),我終于支撐不住,倒在草地上,但心中無(wú)悔。

    每次跑800米都像是成長(zhǎng)了一次,每次都讓我懂了點(diǎn)什么。那是什么?是堅(jiān)持。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要堅(jiān)持,堅(jiān)持后的你便是那破繭的蝴蝶,成為最美麗、最引人注目的成功者!

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇九

    成長(zhǎng)中的堅(jiān)持成長(zhǎng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,而堅(jiān)持可能是你成長(zhǎng)中的一顆閃亮的明星。

    記的前年暑假的一天晚上,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“孩子,明天我?guī)闳ヅ郎健2贿^(guò)是你自己爬,爸爸在下面等著你。”“什么,不行!我不敢。”我一口拒絕了爸爸。要知道,我以前可從來(lái)不敢自己爬山,就算爸爸跟著,我也是非常害怕。可如今,我卻要自己去爬山。“孩子啊,你已經(jīng)上五年級(jí)了,應(yīng)該自己好好鍛煉一下了。如果你不想向上爬了,那就下來(lái)吧!”“看樣子,我是非去不可了。”我無(wú)奈地嘆了口氣,就像泄了氣的皮球。

    早晨,金色的陽(yáng)光照在身上,像披著一件黃金甲,顯得格外精神。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,似乎在喊“加油!”微風(fēng)吹來(lái),小草舞動(dòng)著身子,仿佛在說(shuō)“你能行!”我鼓足了勁,向山上走去。前面不遠(yuǎn)處就是高高的臺(tái)階,我心里開(kāi)始畏懼了,真想現(xiàn)在就不爬了,回到山下。正當(dāng)我準(zhǔn)備往下走時(shí),心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭:“難道就這樣半途而廢嗎?不行,要堅(jiān)持下去!我似乎看到自己爬上山頂?shù)南矏偅谑蔷拖蛏巾斉廊ァ.?dāng)高高的臺(tái)階在我腳下時(shí),我不由的渾身一顫,小心翼翼地邁著步子,慢慢地走著,生怕跌倒受傷,那可得不償失了!終于,那臺(tái)階被我拋在了腳后,我開(kāi)心地擦了擦了腦門(mén)上的汗,終于過(guò)了一關(guān)了,就又開(kāi)始向更高的地方出發(fā)。走著走著,突然看到一個(gè)土坡,再無(wú)它路。“怎么沒(méi)有路了,難道要從這里爬上去!”這時(shí)我感到非常的疲憊,不由得膽怯起來(lái),還要爬嗎?耳邊突然好像響起爸爸說(shuō)的話:“一定要堅(jiān)持!”心里又慚愧起來(lái),于是我鼓足了勁,咬著牙,邁開(kāi)雙腳,朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵(lì)自己,要堅(jiān)持!堅(jiān)持下去就是勝利。

    在我堅(jiān)持不懈地努力下,我終于爬到了高高的山頂。這時(shí),我看到了爸爸,原來(lái)他在山頂上等著我哩!我高興地跑去,大聲喊著:“爸爸,我完成任務(wù)了!”爸爸等我跑過(guò)來(lái)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,今天你表現(xiàn)得真棒!你已經(jīng)懂得堅(jiān)持了,要繼續(xù)堅(jiān)持下去,知道嗎?”“哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    相信自己,在你的成長(zhǎng)中,一定要堅(jiān)持下去!

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十

    成長(zhǎng)是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友----堅(jiān)持。小編收集了在堅(jiān)持中成長(zhǎng)的。

    作文。

    歡迎閱讀。

    走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬,我笑過(guò)哭過(guò)也痛過(guò),卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印,無(wú)不浸著堅(jiān)持的汗水,它們追隨在我的身后,折射出耀眼的光芒,見(jiàn)證我每一次的蛻變。堅(jiān)持,讓我從年幼無(wú)知的小鬼變?yōu)轭V呛脤W(xué)的少年;堅(jiān)持,讓我從調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”變?yōu)槌煽?jī)優(yōu)異的三好學(xué)生;堅(jiān)持,讓我從跌倒了無(wú)數(shù)次的失敗者成為奪取成功的幸運(yùn)兒。是的,堅(jiān)持讓我成長(zhǎng),沒(méi)有它,也就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

    從小學(xué)起,我就是一個(gè)“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”,而我卻正好相反,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,但體育卻經(jīng)常亮起紅燈。不知是先天性身體素質(zhì)差,還是后天鍛煉過(guò)少,我連一個(gè)俯臥撐都做不標(biāo)準(zhǔn)。因此,我常常被老師當(dāng)成教育同學(xué)的“反面教材”。但那一次,我沒(méi)有再像往常那樣畏縮,而是選擇了努力堅(jiān)持下去。

    那天體育課上,剛剛跑完十五圈,老師便又要求我們伸開(kāi)五指,雙手撐地做二十個(gè)俯臥撐。站在隊(duì)伍里的我,此時(shí)已是面紅耳赤,大汗淋漓,連氣都喘不過(guò)來(lái)。喉嚨里是一陣陣干澀的疼,仿佛有火在燃燒。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐在了地上,我遲疑著要不要請(qǐng)假休息,可身體里好像有個(gè)聲音在叫喊:“不!你不能這么懦弱,二十個(gè)俯臥撐能累死你嗎?”可是,我……管不了那么多了,硬著頭皮也要做。我兩手撐地,咬緊牙關(guān),俯下身去,用盡全力,一個(gè),兩個(gè)……十二個(gè)……哎呀,不好,我全身都冒冷汗了,感覺(jué)身體軟塌塌的,仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟,癱倒在地上。周?chē)耐瑢W(xué)一下子哄笑起來(lái),我可顧不了這些,既然是自己認(rèn)定要做的,就一定要堅(jiān)持做到。我深深地吸了口氣,拍拍手上的沙粒,重新做了起來(lái),“一個(gè)、兩個(gè)……十九個(gè)、二十個(gè)!”我心里一邊數(shù)著數(shù),一邊不停地鼓勵(lì)自己,“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”那一剎那,我感覺(jué)用盡了自己的全部力氣,終于做完了二十個(gè)。“呵呵,沈彥終于成功了!”

    同學(xué)們?cè)跒槲业某晒恼茪g呼!我無(wú)力地笑了笑,但卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的。是因?yàn)閳?jiān)持到了終點(diǎn),才會(huì)從心底綻放出真正喜悅的花朵吧!

    此后,雖然手臂整整休息了兩天,才能像往常那樣活動(dòng)自如。雖然手臂還是酸酸的,但我心里卻甜甜的,這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績(jī)有了提高,更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜,它促使我更加勇敢地走下去。

    我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事情,而是一輩子的功課。在漫漫人生路上,也許我還會(huì)遇到許多未知的挫折,那將比做二十個(gè)俯臥撐要困難得多,但是我相信,我只要堅(jiān)持不懈地奮斗,就能排除萬(wàn)難,走向成功。

    成長(zhǎng)是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友----堅(jiān)持。

    大千世界,眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地,不懈努力,憧憬成功。上帝永遠(yuǎn)是公平的,當(dāng)你置身成功,迸發(fā)的露出如此的笑容時(shí),償還了攀爬的艱辛和滄桑,你知道嗎,在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅(jiān)持。

    那是個(gè)炎熱的夏天,小朋友們都像在沙漠里看見(jiàn)水源一樣飛奔向游泳池,其中包括喜歡游泳的我,那時(shí)只有六歲的我還不會(huì)游泳,只能在淺水區(qū)玩,當(dāng)我看到別的孩子在深水游泳的時(shí)候很是羨慕。

    那時(shí)我就決心要學(xué)游泳,當(dāng)爸爸媽媽給我報(bào)上游泳班時(shí)我高興得不得了,但后面我才知道游泳很難。

    第一天先要熟悉水性,老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都累得筋疲力盡了。

    此后的幾天里,老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

    蹬腳要先把腳收起來(lái),然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。隨著老師的。

    口號(hào)。

    :收翻蹬夾,同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái),通過(guò)反復(fù)的練習(xí),蹬腳我在后面幾天里學(xué)會(huì)了。

    又要學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會(huì)了,但由于膽小的原因,一到水中,我就亂了套,活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪,后面的事就更糟了,因?yàn)閯?dòng)作不到位,整個(gè)人一下就沉了下去,人一下就喝了好幾口水,幸好我游的不算遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身就摸到了墻,不然小命難保了。

    經(jīng)過(guò)了這次血的教訓(xùn),我開(kāi)始懼怕游泳了,堅(jiān)決不愿意再去了,爸爸知道了后,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“小謝啊,做一件事就要堅(jiān)持啊,不堅(jiān)持,不就半途而廢了嗎!像好多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家不就是不斷堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎!”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。

    后來(lái)我游的動(dòng)作越來(lái)越熟練了,手握浮板,兩只腳交替地上下打水,在水上游得飛快,我太高興了,我終于學(xué)會(huì)換氣了不再嗆水了。有一次,我美美地在水上游著,心里想著這些就有些得意,就來(lái)了勁,鼓起勇氣,把浮板給丟了,心里默念著老師講的動(dòng)作要領(lǐng),使勁游了起來(lái)……咦,我還真地游了一點(diǎn)距離,我一激動(dòng),就叫了起來(lái):“我會(huì)游泳了!……”忘了自己還在游泳,話還沒(méi)說(shuō)完,人就沉了下去,喝了好幾口水后,我才被教練狼狽地拖回岸邊。

    ……。

    現(xiàn)在我每年夏天都堅(jiān)持游泳,我已經(jīng)可以游11個(gè)來(lái)回了。

    雖然這不是一個(gè)完美的結(jié)局,但它告訴了我一件事—堅(jiān)持就是勝利,人是在堅(jiān)持中不斷地成長(zhǎng)。

    一只大灰狼風(fēng)一般似地跑來(lái),嚇得花姐妹們急忙用葉子保護(hù)住自己嬌嫩的花瓣,誰(shuí)都沒(méi)有注意到從大灰狼身上掉落下來(lái)的一粒種子,它太小了,顯得如此地不顯眼。

    第二天,仙人掌帶著長(zhǎng)者的語(yǔ)氣慢吞吞地說(shuō):“一年后,花仙子將來(lái)到我們這里,要評(píng)選出最美的花,并給她戴上花中之王的光環(huán),有誰(shuí)要參加評(píng)比?快點(diǎn)報(bào)名。"花姐妹們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴪?bào)名,那粒種子怯怯地站在一旁,等花姐妹都報(bào)完了,她才細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“我能報(bào)名嗎?”玫瑰嘲笑道:“你誰(shuí)啊,一粒破種子,也不看看我。”仙人掌不耐煩地叫嚷道:“名字!”“伊米”種子小心地說(shuō)道。

    自從報(bào)名以后,伊米就不斷的從土地里吸取能量,,把根扎的深深地,即使碰到了很多石頭,把她弄得疼痛,她也堅(jiān)持著把根深深地扎下去。四個(gè)月轉(zhuǎn)眼間在花姐妹們談?wù)摶ㄏ勺拥臅r(shí)候悄然過(guò)去,伊米如愿所償?shù)亻L(zhǎng)出了一條細(xì)細(xì)的芽。

    一天晚上,蒲公英從她身邊走過(guò),望著伊米,嘆了口氣:“哎,這根芽,太柔軟了,連能不能等到花仙子來(lái)都成問(wèn)題,還想?yún)⒓踊ㄖ兄醯倪x美賽,白日做夢(mèng),不像我,多美的身材……”伊米默默地聽(tīng)著,沒(méi)有說(shuō)一句話,她耳邊回想著媽媽跟她說(shuō)的一句話:“孩子,堅(jiān)持下去,你的每片花瓣都是世界上最美的顏色。”悄悄地,伊米把根扎得更深了。

    轉(zhuǎn)眼,這天是花仙子來(lái)的一天,伊米不像其它花姐妹一楊早早地把自己的花瓣展開(kāi),她只是靜靜地等待著綻放的那一刻。仙人掌上了臺(tái),穿著黃衣裙的她說(shuō)道:“看,我是沙漠之色,太陽(yáng)之色,花中之王歸我莫屬。”花仙子笑了笑。第二個(gè)上場(chǎng)的是蒲公英,她說(shuō):“看我的身材,無(wú)與倫比,花中之王是我的。”花仙子仍是笑了笑。輪到伊米出場(chǎng)了,她慢慢地綻放出她的花瓣,“哇!”大家眼睛為之一亮。“四色花,竟然是四色花。”花仙子激動(dòng)得叫起來(lái)。伊米說(shuō):“是陽(yáng)光給了我金色;是清泉給了我藍(lán)色;是土地給了我金黃色;是綠根給了我綠色。”花仙子欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    伊米戴這花中之王的光環(huán),此時(shí)此刻,她最想對(duì)大家說(shuō):“不管如何,堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持過(guò)后,每片花瓣其實(shí)都是最美的顏色。”

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十一

    “風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。

    ——題記

    曾經(jīng)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,我沒(méi)有拒絕,更沒(méi)有就此絕望下去,而是更強(qiáng)有力地抬起頭向上天證明我的存在。

    一次又一次的盲目地,摸索著被父母擁進(jìn)特長(zhǎng)生的隊(duì)伍里,一次一次的努力著父母交派下來(lái)的“任務(wù)”,在多少炎熱的夏天,我像用強(qiáng)力膠粘在地上被父母監(jiān)看著練習(xí)素描。我好難受,卻被我硬生生地執(zhí)著了下來(lái),我也不知道為什么會(huì)堅(jiān)持,總覺(jué)得只要熬過(guò)這點(diǎn)痛就沒(méi)什么了,可事情總是不和自己想象的一般。

    在父母無(wú)我發(fā)言權(quán)的建議下,我又去了舞蹈輔導(dǎo)班。每天,腳趾頭總是被我血淋淋地拖回家,我好想哭,卻亦又被我硬生生的堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地,那些痛沒(méi)有了,只有父母那足以讓我窒息的掌聲。

    在初中重重壓力之下,終于可以擺脫那可惡的特長(zhǎng)輔導(dǎo)班了,可……

    不知道為什么父母的消息總是那么靈通,每次考試都會(huì)預(yù)先知道,然后再給我施加壓力,還美名其曰:有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我們只想讓你走得更快。我苦笑。我好不自由,可卻仍是被我硬生生地堅(jiān)持了下來(lái)。最后得到的`卻只是那分值并不是很高的考試成績(jī)單。父母開(kāi)始思索原因,我說(shuō)了句“民主”。然后扔下愣愣的父母走了。

    慢慢地,他們也不再逼我了,我覺(jué)得好輕松,卻覺(jué)得少了當(dāng)初風(fēng)雨中的那份堅(jiān)持以及那份喜悅,我好期待。

    毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般艱難的掙扎終于破繭成蝶,那是一段刻骨銘心的成長(zhǎng);河蚌久經(jīng)陣痛終能強(qiáng)壯自我育出璀璨的珍珠,那是一段痛徹心扉的成長(zhǎng),鳳凰在烈火中鑄就,最后涅重生,那是一段投胎換骨的成長(zhǎng)。會(huì)往過(guò)去,15年的刻骨銘心,15年的痛徹心扉,15年的脫胎換骨,15年的風(fēng)風(fēng)雨雨,不可避免。

    耳畔又響起:“風(fēng)雨中,這這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)”……

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十二

    長(zhǎng)路上,充滿坎坷,起起伏伏,我們唯有堅(jiān)持不懈,才能鑄就成功追夢(mèng)的輝煌。

    成長(zhǎng)需堅(jiān)持,因?yàn)橐宦飞媳貢?huì)充滿曲折。居里夫人在艱苦的環(huán)境中一次又一次失敗。愛(ài)因斯坦在相對(duì)論提出前被多數(shù)人指責(zé)。愛(ài)迪生那一次次失敗的實(shí)驗(yàn),都算是失敗和曲折吧?當(dāng)然也正因?yàn)橛辛饲郏辛藞?jiān)持,才有了他們之后偉大的成就。我們?cè)谧约旱娜松缆飞想y免會(huì)遇到挫折,我們同樣也應(yīng)像他們一樣,做到堅(jiān)持不懈,我們自然也會(huì)慢慢成長(zhǎng)。盡管一路上充滿荊棘,我們也應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

    成長(zhǎng)需堅(jiān)持,因?yàn)槌种院憧倳?huì)換來(lái)成功。泰戈?duì)栐f(shuō)只有流過(guò)血的雙手,才能彈出世間的絕唱。我們所了解的馬云正是在非典時(shí)期,堅(jiān)持自己的'決定,在人人惶恐的年代發(fā)展網(wǎng)上購(gòu)物這一項(xiàng)目。他的堅(jiān)持和面對(duì)困難所具有的勇氣,使他擁有了如今傲人的巨大成就。設(shè)想當(dāng)時(shí)馬云放棄了這一目標(biāo),而選擇另謀它處,恐怕也不會(huì)有如今的成就。正是堅(jiān)持使他成功,使他失現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那為理相而奮筆疾書(shū)的高三學(xué)孑,最后會(huì)考上自己理想的大學(xué)。那為國(guó)爭(zhēng)光而每日苦練的奧運(yùn)選手,最終會(huì)失現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)。那為回家過(guò)年而曰夜騎行的打工人,最后會(huì)回到溫暖的家中。唯有堅(jiān)持,我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)才能達(dá)到。我們學(xué)會(huì)不懈地帑力,自然會(huì)達(dá)到成功的彼岸,開(kāi)出美麗的花朵。

    作為高中生的我們,堅(jiān)持尤為寶貴。三年的苦學(xué)之旅,都是為了考上理想的大學(xué)。對(duì)亍一個(gè)勇于面對(duì)困難的人來(lái)說(shuō),這三年是刺激的挑戰(zhàn)。而對(duì)于畏縮的人來(lái)說(shuō),這三年是難逃的厄運(yùn)。前者當(dāng)然會(huì)功成名就,而后者只能祿祿無(wú)為。因?yàn)閴?mèng)想就在前方,我們不能放棄,因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們應(yīng)垓堅(jiān)持。盡管生活中會(huì)發(fā)生種種不盡人意的事,但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,勇敢地去面對(duì)它,去擊敗它。

    蝸牛堅(jiān)守了自己的信仰,一步步爬到了終點(diǎn)。大雁南下,一路上面對(duì)種種困難,堅(jiān)持不懈地拼搏,最后到達(dá)成功的彼岸,大自然也在啟迪著我們。

    愿每個(gè)人能學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在快樂(lè)中成長(zhǎng),勇敢追夢(mèng),成就人生。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十三

    成長(zhǎng),是人生不可缺少的一個(gè)重要過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì)受到許許多多的教育,但在我二年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,而這種堅(jiān)持,一直伴我成長(zhǎng)。

    二年級(jí)那個(gè)暑假,我們一家三口,以及表哥一家四口經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于到了高山聳立的廣西了。

    第三天,我們終于忍不住那高山的誘惑,決定去爬一趟,爬到一半時(shí),我累得氣喘吁吁,不想再爬了,表哥則興致勃勃,依然想爬。

    于是,他走過(guò)來(lái),想來(lái)鼓勵(lì)我,他便指著旁邊的一棵有點(diǎn)兒壯,還有許多葉子的樹(shù)說(shuō):“它以前又瘦又矮,經(jīng)過(guò)一年站立在這,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑,變成了強(qiáng)壯的一棵樹(shù)。就是因?yàn)檫@些考驗(yàn),讓它更加強(qiáng)壯。”

    我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,而表哥又開(kāi)始說(shuō)了:“所以,我們也要向它一樣,經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn),才會(huì)更加厲害。”

    說(shuō)完,他慢慢開(kāi)始爬起山來(lái),我仔細(xì)地看著這一棵有點(diǎn)強(qiáng)壯的樹(shù),回想它小時(shí)候弱不禁風(fēng)就像我現(xiàn)在一樣,只要堅(jiān)持地,勇敢地接受各種考驗(yàn),終有一天會(huì)變成強(qiáng)大的的人。

    我依然站著,想著:我們以后要面臨許多的考驗(yàn),一定要勇敢面對(duì)。

    我慢慢開(kāi)始往上爬,堅(jiān)持不懈地往上爬,不管這個(gè)峰有多高,多險(xiǎn),我依然堅(jiān)持著,往上爬得更快,離成功就越來(lái)越近。

    我們一定要學(xué)習(xí)那棵樹(shù),堅(jiān)持接受風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑等各種考驗(yàn),終究會(huì)成為一棵強(qiáng)壯,高大的樹(shù)。

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    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十四

    “一二!一二!”操場(chǎng)上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們!隨著教官一聲令下,我們整齊地向右轉(zhuǎn)去,熾熱的陽(yáng)光照在臉上,我們沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。

    然而,這并不是真正的挑戰(zhàn),站軍姿才是真正對(duì)身體和意志的磨煉!“挺胸,收腹,抬頭,身體前傾,腳尖張開(kāi)45°!站軍姿20分鐘!”剛開(kāi)始,我是一條條地按教官說(shuō)的做,站得筆直筆直,5分鐘后,我已經(jīng)足以用腰酸背痛來(lái)形容自己了,但看見(jiàn)其它同學(xué)沒(méi)有絲毫放棄的樣子,我也重新打起精神來(lái)熬過(guò)這一分一秒。20分鐘,說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),說(shuō)短也很短。太陽(yáng)光刺痛了我的眼睛,一陣微風(fēng)吹來(lái),啊!好涼爽!仿佛一瞬間脫胎換骨,但不幸的是風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)稍,頭發(fā)在我面前舞動(dòng)著,接下來(lái)就是難以抑制的癢!頭發(fā)撓著我的眼睛,鼻子,奇癢無(wú)比,而我又動(dòng)彈不得,害得我擠眉弄眼,差點(diǎn)被教官抓個(gè)正著。10分鐘過(guò)去了,我的腳又酸又疼,腿已經(jīng)快支撐不住了,手依舊堅(jiān)持貼在褲子上,整個(gè)人大汗淋漓,陽(yáng)光還在不屈不撓地?zé)肟局覀儯艺鎿?dān)心我下一秒就會(huì)暈過(guò)去。多想坐下休息一會(huì)啊!我的嗓子幾乎冒煙,腿完全麻木了。但是,我要堅(jiān)持!我要像軍人一樣堅(jiān)持到底!不拋棄!不放棄!盡管前面再難再險(xiǎn),我也要用行動(dòng)證明,我是不會(huì)退縮的!就這樣,我一分一秒地堅(jiān)持下去,20分鐘終于結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)癱坐在地上,喘著粗聲,揉著酸痛的腿,但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅!

    后面的幾次站軍姿里,同樣是20分鐘,我卻覺(jué)得一次比一次容易,一次比一次時(shí)間更短,這就是成長(zhǎng)嗎?是的!這,是!

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    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十五

    努力堅(jiān)持成就未來(lái),努力堅(jiān)持成就夢(mèng)想,只要努力堅(jiān)持,做事情才會(huì)成功。我堅(jiān)信世上的事情沒(méi)有做不到的,只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。

    去年,炎熱的暑假到了,我們頭上的`汗珠直流,拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然,爸爸回來(lái)了,只見(jiàn)爸爸滿臉笑容地對(duì)我說(shuō):“今天真是熱啊,不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧!”說(shuō)著說(shuō)著,就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看,高興得一蹦三尺高。

    到了游泳館,我和爸爸穿好泳褲,帶上了帥氣的游泳眼鏡,迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里,身上的汗珠就一下子通通地消失了。

    在游泳館里,我看見(jiàn)了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳,游得可好了。他們一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自由泳,讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習(xí)游泳。

    我把我的想法告訴了爸爸,爸爸一聽(tīng),就說(shuō):“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒,需要堅(jiān)持,需要努力。如果你能堅(jiān)持下來(lái),我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班。”我連忙向爸爸保證。

    剛學(xué)的時(shí)候,我興致勃勃,可是學(xué)到一半的時(shí)候,我就不想學(xué)習(xí)了,真是太累了!可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō):“如果你不努力,不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會(huì),你的一生注定會(huì)失敗。如果你努力了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,就會(huì)得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動(dòng)了我,于是,我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練,加強(qiáng)鍛煉,一遍遍地復(fù)習(xí)。很快,我的游泳技術(shù)大大的提高了,我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。

    從游泳板到浮板,從浮板到自己學(xué)會(huì)游泳,一直在快速地進(jìn)步,爸爸看見(jiàn)了非常高興,為我鼓掌,為我驕傲。

    在我們的生活中,無(wú)論遇到多大的困難,都不要放棄,如果放棄了,就會(huì)失敗一輩子,堅(jiān)持就是勝利,只有努力才會(huì)成功!

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十六

    在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的在堅(jiān)持中成長(zhǎng)作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    從小,我就是一個(gè)“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”,而我卻正好相反,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,體育卻經(jīng)常亮紅燈。不知是先天身體素質(zhì)差,還是后天鍛煉少,我連俯臥撐都不達(dá)標(biāo)。

    那天上體育課,剛剛跑完6圈,老師便要求我們雙手抱頭,做30個(gè)俯臥撐。站在隊(duì)伍里的我,此時(shí)已是面紅耳赤,大汗淋漓,連氣都喘不過(guò)來(lái)了。喉嚨里干澀得發(fā)疼,仿佛有火在燃燒。

    看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的躺在了墊子上完成了,我遲疑著要不要向老師請(qǐng)假休息,可是身體里好像有一個(gè)聲音在叫喊:“不,不,你行的`。30個(gè)俯臥撐堅(jiān)持一下,那肯定能行。”“下一個(gè),丁婧妍。”到我了,我硬著頭皮躺在墊子上,雙手抱頭,咬緊牙關(guān),用盡力氣。一個(gè),兩個(gè)……二十個(gè)。哎呀,不好,我全身軟塌塌的仿佛連呼吸都困難了。終于我手一軟,癱在了地上。周?chē)瑢W(xué)一下子哄堂大笑起來(lái)。我可顧不了這些,既然自己要做的,就一定要堅(jiān)持到底。我深深地吸了口氣,拍了拍手,開(kāi)始繼續(xù)做。“二十一,二十二……三十。”我心里一邊數(shù)著,一邊鼓勵(lì)自己。“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”那一剎那,我感覺(jué)用盡了自己的全部力氣,我終于做完了三十個(gè)。“呵呵,丁婧妍終于成功了!”同學(xué)們?cè)跒槲业某晒恼茪g呼!我無(wú)力地笑了笑,但卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。是因?yàn)榻?jīng)常到了最后,才會(huì)從心底綻放出真正喜悅的花朵吧!

    此后,我整整休息了兩天,才能像往常一樣行動(dòng)自如。雖然有些酸酸的,但是我認(rèn)為我做得對(duì)。這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績(jī)有了提高,更重要的是讓我品嘗到了成功的快樂(lè)。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十七

    在成長(zhǎng)的道路上,注定會(huì)充滿坎坷。但是,只要你堅(jiān)持不懈,永不放棄,迎接你的就是成功。

    那是一個(gè)暑假,我和爸爸媽媽參加了一個(gè)“多背一公斤”的紅計(jì)劃活動(dòng),就是把自己看過(guò)的書(shū)捐給幾所山東省的希望小學(xué),每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都要準(zhǔn)備一公斤的書(shū)。我們整理好東西來(lái)到集合地。隨著大巴車(chē)的一路顛簸,我們來(lái)到了山東省的一所希望小學(xué)。晚上,我們和希望小學(xué)的學(xué)生和老師們舉行了一個(gè)篝火晚會(huì)。晚會(huì)上,希望小學(xué)的學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的節(jié)目。隨后,他們請(qǐng)我們上臺(tái)去表演,馬上就有許多人上臺(tái)去表演。我心中很亂:要不要上去呢?萬(wàn)一讀錯(cuò)了不就要被嘲笑了嗎?當(dāng)我看到一個(gè)四歲的小弟弟都上去表演了,便一咬牙,走上了舞臺(tái)。看見(jiàn)臺(tái)下有那么多人,我的腳底有一些發(fā)虛了,心里想:天啊,怎么有這么多的人啊?萬(wàn)一我……我心中忐忑不安,接過(guò)了主持人手中遞過(guò)來(lái)的話筒,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),嘴巴像被用膠帶封住了一樣。突然我看見(jiàn)爸爸坐在臺(tái)下的椅子上,朝我搖晃著大拇指微笑著看著我,仿佛在說(shuō):“女兒,相信你自己!千萬(wàn)不要放棄!加油!”我的心中猛地冒出一股勇氣和自信來(lái),張開(kāi)那張不聽(tīng)使喚的嘴巴,聲情并茂的讀了起來(lái)。

    不好,我跳過(guò)了一小節(jié),變得前言不搭后語(yǔ)了。我的心越來(lái)越緊張了,那張膽小的嘴巴又一次不聽(tīng)使喚“罷工”了。我像一支失去母親庇護(hù)的小鳥(niǎo),孤零零站在舞臺(tái)上,目光無(wú)助地在臺(tái)下的人群中搜索著,仿佛辦法就藏在里面。那一刻,我真想丟下話筒跑回爸爸媽媽身邊,以擺脫這尷尬的場(chǎng)面。突然,我腦子里想起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“只要你做一件事,就要把它做好,要堅(jiān)持,不放棄,才能取得成功。”我深吸一口氣,又開(kāi)始朗讀起來(lái)。讀完,望望臺(tái)下,觀眾都閉上了眼睛,陶醉了,似乎忘記了剛才的事。話音落下,短暫的.幾秒沉默,繼而又是一陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息。我朝大家鞠了一躬,走下了舞臺(tái)。我激動(dòng)極了:才能取得成功。

    那幾堆篝火顯得越發(fā)越明亮,臺(tái)上的歌聲也變得更嘹亮……。

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十八

    作為一位00后,我是在父母悉心關(guān)懷下、爺爺奶奶無(wú)微不至的照料下、老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的。我的人生有快樂(lè),有幸福,有喜悅,但我認(rèn)為人生中還有一種不可或缺的東西,這就是堅(jiān)持,它讓人變得無(wú)所畏懼,勇往直前。

    記得那是一個(gè)夏天,我們一家去四川的黃龍風(fēng)景區(qū)旅游,在山腳下,黃龍的高聳入云把我震住了。黃龍山高達(dá)4000余米,因山坡全部黃土覆蓋,遠(yuǎn)看水斑紋神似龍鱗,因而得名。

    跟著涌動(dòng)的人群,我們開(kāi)始爬山。我邊爬山邊欣賞著周?chē)狡律系摹褒堶[”,一環(huán)又一環(huán)地扣著。走了許久,我感覺(jué)稍有不適,休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)走。

    小路兩旁的樹(shù)木叢生,枝繁葉茂,時(shí)不時(shí)還有一兩只小松鼠跳出來(lái),擺著那毛絨絨的大尾巴。就這樣,我們已經(jīng)爬了2個(gè)小時(shí),爬到了三千米的.地方。我開(kāi)始有點(diǎn)缺氧,以前聽(tīng)爺爺說(shuō)這是高原反應(yīng),如果不吸氧,輕則暈眩,重則死亡。我不禁哆嗦起來(lái)。

    在路邊的亭子里吃了點(diǎn)面包后,我的精神又恢復(fù)起來(lái),繼續(xù)向山頂沖鋒,山腳下24℃,這里僅剩下15℃。我感到了絲絲涼意。又走了大約500米,我感到了頭暈?zāi)垦#粑щy。媽媽們對(duì)我說(shuō):“加油!堅(jiān)持一點(diǎn)就會(huì)到達(dá)山頂!”但我只是心如死灰,想放棄。但是我看著從我身邊走過(guò)的人,我又鼓足了勇氣向上爬,堅(jiān)持就是勝利!

    離山頂還有800米左右時(shí),突然天上下起了小雨,加上山上的寒氣,更加寒冷,我已經(jīng)十分想要放棄,便對(duì)媽媽說(shuō):“不如坐纜車(chē)下山吧?”媽媽說(shuō):“長(zhǎng)白山這么惡劣的天氣你都能爬,何況這只是高原反應(yīng),為什么不堅(jiān)持呢?不堅(jiān)持就肯定失敗,堅(jiān)持就有機(jī)會(huì)成功!”

    在媽媽的鼓勵(lì)下,我又有了動(dòng)力。我想:是的,連長(zhǎng)白山這樣的風(fēng)雪交加我都戰(zhàn)勝了,黃龍又何嘗不能戰(zhàn)勝!走著走著,我的前面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)藍(lán)綠色的小水池。

    這就是黃龍的山頂——一個(gè)個(gè)天然的美麗的五彩池!池里有紅、黃、紫、藍(lán)、綠五色,美輪美奐。好一幅美麗斑斕的圖畫(huà)!美麗盡收眼底。

    成長(zhǎng)需要堅(jiān)持,如果我半途而廢了,還能見(jiàn)到山頂?shù)娘L(fēng)景嗎?人生可能成功,也可能失敗,但不能放棄。總有一天我會(huì)獨(dú)自步入社會(huì),難免會(huì)有困難,那就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中用堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難,勇往直前吧!

    我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)(模板19篇)篇十九

    橋,連接著兩端。

    暑假的最后一天,照例是最后的測(cè)試。我忐忑地走進(jìn)籃球班,迎接這份考驗(yàn)。道路兩旁的樹(shù)木都耷拉著頭,慵懶地站著;柏油馬路似乎要化開(kāi)。大街上一片寂靜,哪怕是在下午,人們也不愿說(shuō)一句話。一塊兒消失的,還有小商販的叫賣(mài)聲——這就更不用說(shuō)室內(nèi)了。

    我走進(jìn)場(chǎng)地后,只是熱了個(gè)身,汗水便已浸透了衣服。時(shí)間終于在我的期盼下過(guò)了一大半。“下面是最后一項(xiàng),平板支撐。”隨著哨聲響起,我便用小臂支撐起了身體。如果說(shuō)剛才的時(shí)間像打開(kāi)龍頭下汩汩流淌的水,那么這會(huì)兒就是未關(guān)緊的點(diǎn)滴。

    也就是在第二分鐘的時(shí)候,我的身體發(fā)出了接連的警報(bào):小臂下已經(jīng)全部是汗水,導(dǎo)致我不能很好地?fù)沃活~頭上的汗珠一滴一滴地向下落著,最終與我胳膊上蜿蜒的小蛇一起流到地面。最為關(guān)鍵的是我的雙腿、胳膊在不停地顫動(dòng)著,幾乎可以與蜜蜂振翅的頻率媲美!我全身的肌肉無(wú)一不在發(fā)出呻吟,都希望能夠早點(diǎn)結(jié)束這酸疼的感覺(jué)。這時(shí)候,我的兩個(gè)胳膊如同兩根用紙卷成的筒,隨時(shí)都有撐不住的可能。我的腦海里猶如一幅八卦圖,白色的代表堅(jiān)持,黑色的代表放棄。

    老師走到我旁邊說(shuō):“行了,撐不住就起來(lái)吧!”我心里一狠:“憑什么?”于是,一股新的能量注入了我的體內(nèi),白色的區(qū)域也逐漸占據(jù)了我的腦海。

    就這樣,我終于堅(jiān)持了下來(lái)。以前遇到類(lèi)似的困難時(shí),我肯定會(huì)放棄,因?yàn)槲也幌朐偈芸唷,F(xiàn)在,我雖然不是堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)的,但這次體驗(yàn)也讓我從遇到困難就放棄的小孩真正成為堅(jiān)持的年輕人,也讓我有了質(zhì)的飛躍。

    堅(jiān)持,就是一座橋,這座橋的一端連接著退縮、放棄,而另一端連接著成功與喜悅。我也正大踏步走到橋上,向著另一端的美好飛奔而去!

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    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫(xiě)作形式。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。它在地上跳來(lái)跳去,好像它在尋找著什
    應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合和決策執(zhí)行。應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)與實(shí)施需要不斷總結(jié)和改進(jìn),以下是一些案例分析和總結(jié)報(bào)告的范文,供大家參
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展。以下是小編整理的一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感。在思想上。有很強(qiáng)的上
    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我們沒(méi)法知道時(shí)間去哪了,只能珍惜每
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更加深入地思考自己所面臨的問(wèn)題和困惑,從而找到解決的方法和途徑。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟示。
    在現(xiàn)代社會(huì)中,策劃方案已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織目標(biāo)的重要工具。如果大家對(duì)這些策劃方案范文有任何問(wèn)題或建議,歡迎大家積極反饋和討論。待定。定場(chǎng)地較大的場(chǎng)所進(jìn)行,會(huì)餐
    自我評(píng)價(jià)是改善自己的基礎(chǔ),只有真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)自己,才能發(fā)現(xiàn)并充分利用自己的潛力。以下是幾篇優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。1.該生思想上積
    通過(guò)整理個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升自己。接下來(lái)是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到正在求職的各位。
    在小班教案的編寫(xiě)中,要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。學(xué)習(xí)好小班教案的編寫(xiě)與執(zhí)行,是每位小班教師的必備技能之一。在小班,我們常常發(fā)現(xiàn)幼兒不能用語(yǔ)言正確表達(dá)方位
    借款合同的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和修改,但需要經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商并書(shū)面確認(rèn)。下面是一些常見(jiàn)的借款合同形式和范本,供大家查閱和使用。甲方:乙方:甲乙雙方本著
    國(guó)慶節(jié)是我們共同的節(jié)日,無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村,每個(gè)人都會(huì)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福。以下是一些國(guó)慶節(jié)旅游景點(diǎn)推薦,讓我們一起領(lǐng)略祖國(guó)的美景。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):因本人
    作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。我記憶里的事如繁星一般多,但有
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感和力量。
    合同協(xié)議是法律賦予雙方權(quán)益和義務(wù)的重要文件,具有約束力。掌握了合同協(xié)議的基本要素和編寫(xiě)技巧,您就可以自信地起草一份完美的合同了。工具設(shè)備的保養(yǎng)使用及材料節(jié)約:1
    租賃合同是租賃交易的依據(jù),它明確了出租人和承租人的權(quán)益和責(zé)任。小編整理了一些常見(jiàn)的租賃合同范本,希望對(duì)大家有所幫助。身份證號(hào)碼:________________
    優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
    在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的過(guò)程中,我們可以總結(jié)出適合自己的實(shí)習(xí)策略,并在以后的職業(yè)生涯中受益。以下是一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    活動(dòng)總結(jié)是我們提高活動(dòng)效果和管理能力的重要手段之一。在這里,我們分享了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。“阿姨,今天是您的節(jié)日,您辛苦了!送您一支玫瑰
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以促使我們更加全面地考慮工作中的各個(gè)方面,從而提高工作的整體質(zhì)量。在以下范文中,你可以看到不同工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),了解到如何將自己的實(shí)際
    發(fā)言稿可以幫助演講者有條理地陳述自己的觀點(diǎn)和想法,提供清晰的思路和結(jié)構(gòu)。希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的分享,能夠激發(fā)大家對(duì)演講藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
    護(hù)士職業(yè)需要護(hù)士們保持善良、同理心和耐心,以應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。這里列舉了一些護(hù)士的成功故事,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。20xx年8月,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的
    在寫(xiě)作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借
    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。那聲音,不知怎地,我始終不能忘記
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫(xiě)一
    質(zhì)量月是一種常見(jiàn)的管理方式,旨在提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量。在質(zhì)量月活動(dòng)中,我們加強(qiáng)了內(nèi)部溝通和協(xié)作,形成了一個(gè)共同關(guān)注質(zhì)量、共同推動(dòng)質(zhì)量改進(jìn)的良好氛圍。
    質(zhì)量月是企業(yè)全員參與的活動(dòng),每個(gè)員工都有責(zé)任和義務(wù)為質(zhì)量改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。質(zhì)量月總結(jié)可以借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法,下面是一些優(yōu)秀質(zhì)量月總結(jié)的案例,供大家參考和
    自我鑒定范文的作用是幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和不足,對(duì)自己進(jìn)行全面的評(píng)估和反思。它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),展示自己的成就和進(jìn)步,同時(shí)也可以指導(dǎo)我們今后的
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感,提高寫(xiě)作水平。盼望著,盼望著,陣陣涼
    范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和掌握相關(guān)知識(shí)。以下是小編為大家推薦的一些寫(xiě)作范本,希望大家可以
    參與競(jìng)聘可以讓我們?cè)诰o張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)冷靜和應(yīng)對(duì)壓力,提高自己的應(yīng)變能力。以下是小編為大家搜集的競(jìng)聘范文,希望對(duì)正在求職的各位有所幫助。:。大家好!我叫xxx
    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    教學(xué)活動(dòng)是指在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生參與、體驗(yàn)和實(shí)踐的活動(dòng)。下面是一些經(jīng)典的四年級(jí)教案范本,供大家參考借鑒,希望對(duì)你的教學(xué)有所幫助。對(duì)于課題學(xué)習(xí)選擇方案的教學(xué),我形成了
    培訓(xùn)心得是一個(gè)全面評(píng)估自身培訓(xùn)效果的機(jī)會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。小編為了幫助大家更好地撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,特別搜集了一些相關(guān)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生們可以鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,并享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。以下是我們班同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和反思,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與學(xué)生個(gè)體差異的有效結(jié)合。范文五:這份教學(xué)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛(ài)好進(jìn)行個(gè)性化教育。
    國(guó)旗下講話稿是表達(dá)我們對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心和決心的一種方式。在這里,我們將分享一些成功的國(guó)旗下講話稿范文,希望能激發(fā)大家創(chuàng)作的靈感。老師、學(xué)生們:大家早上好
    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬亮魇В槭裁磿?huì)造成水土
    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。當(dāng)?shù)谝黄┗湎拢湓谥︻^,落在屋檐
    大班教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入研究,理解教學(xué)目標(biāo)并制定相應(yīng)的教學(xué)策略。希望以下這些精選的大班教案范文能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)活動(dòng)有所啟發(fā)。幼兒觀看了有關(guān)鳥(niǎo)的錄
    策劃方案是在組織某項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目時(shí),為了明確目標(biāo)、分工合作和達(dá)成預(yù)期效果所制定的具體步驟和措施。這些策劃方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),可以幫助你更好地理解和應(yīng)用策
    小學(xué)生演講稿的寫(xiě)作不僅要注意語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確,還要注重情感的表達(dá)和觀點(diǎn)的邏輯性。在這里,小編搜集了一些有趣和有觸動(dòng)力的小學(xué)生演講稿,供大家一起分享和學(xué)習(xí)。
    在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中的得失和成長(zhǎng),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出更有針對(duì)性的規(guī)劃。在這里,為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考
    范文范本是一種可以供參考和借鑒的寫(xiě)作素材,有助于提高我們的寫(xiě)作水平。當(dāng)我們面對(duì)寫(xiě)作任務(wù)時(shí),范文范本可以作為參考和對(duì)比的對(duì)象,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們最后一次聚在一起的時(shí)刻,他們迎接新篇章的同時(shí)也懷念過(guò)去的美好時(shí)光。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    國(guó)旗下講話是向全體國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)情懷的重要儀式,我們需要準(zhǔn)備一篇真摯動(dòng)人的講話稿。同學(xué)們,國(guó)旗下是我們奮發(fā)向前的起點(diǎn),是我們追逐夢(mèng)想的出發(fā)線。老師們,同學(xué)們:早上
    參加比賽可以鍛煉自身的能力,挑戰(zhàn)自己的極限,追求更高的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些比賽總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天下午,我去竺老師那兒上寫(xiě)作班,我來(lái)
    策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)合理,以便讀者能夠快速理解和掌握。策劃書(shū)的寫(xiě)作中有一些常見(jiàn)的陷阱需要注意,下面我們將為大家指出并提供解決方法。
    在各種社交場(chǎng)合中,致辭是一種將文字化為聲音,用以表達(dá)情感和想法的重要形式。這些致辭范文涵蓋了各個(gè)場(chǎng)合和主題,可以在不同的場(chǎng)合下使用。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。不知不覺(jué)中,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大
    演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校的演講比賽、會(huì)議上的發(fā)言等。在下面的范文中,你可以看到各種不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
    寫(xiě)日記可以讓我們更好地整理思緒,讓內(nèi)心的紛亂得到宣泄和解脫。在這里分享一些日記寫(xiě)作技巧,希望對(duì)你有所幫助和啟發(fā)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫∧俏译y過(guò)時(shí)陪伴身邊默默支持我
    它是記錄實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、工作和成長(zhǎng)的重要材料。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,看看別人是如何撰寫(xiě)出令人印象深刻的報(bào)告的。帶著幸運(yùn)和幸福的
    調(diào)查報(bào)告是通過(guò)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、訪談或?qū)嵉赜^察等方式,收集相關(guān)信息后進(jìn)行整理和分析的一種文書(shū)形式,它可以為我們提供詳盡的調(diào)查結(jié)果,我想我們需要寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)
    寫(xiě)讀后感不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作能力,還可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他讀者們的讀后感,感受不同的觀點(diǎn)和思考。首先我談?wù)剬?duì)學(xué)
    小學(xué)教案的編寫(xiě)需要教師結(jié)合實(shí)際情況,注重因材施教和差異化教學(xué),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。掌握一些優(yōu)秀小學(xué)教案的編寫(xiě)技巧,對(duì)教師的教學(xué)能力提升有著重要的幫助。
    工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供有力支持。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以了解到寫(xiě)作工作總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意的一些細(xì)
    優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。連續(xù)兩年作文題都與教材有關(guān)。這是根據(jù)
    申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)目的在于清晰地表達(dá)自己的意圖和需求,通過(guò)合理的理由和論證來(lái)獲得對(duì)方的支持和認(rèn)可。在這些申請(qǐng)書(shū)范文中,我們可以看到申請(qǐng)者的思路和表達(dá)方式,了解到成功的
    英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,希望能幫助到大家。“我的姐姐,長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙……”還記得
    離婚申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人訴求的正式表達(dá)方式,應(yīng)該遵循法律規(guī)定的要求。在撰寫(xiě)離婚申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以借鑒其他人的案例,但要根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的修改。通渭縣人民法院榜羅民事法
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉,在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加高效和有針對(duì)性。年度總結(jié)是多種觀點(diǎn)的結(jié)合,以下是一些不同角度的年度總結(jié)范文供大家參考。
    通知可以幫助組織和個(gè)人協(xié)調(diào)工作,提高工作效率和管理能力。在下面的范文中,你可以看到不同類(lèi)型通知的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行參考。一年一度的農(nóng)歷春節(jié)已
    合伙協(xié)議的簽署也是對(duì)合作雙方信任與共同目標(biāo)的體現(xiàn),為合作關(guān)系的建立奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)查看合伙協(xié)議范文,可以全面把握合伙企業(yè)的核心合作內(nèi)容和規(guī)則約束。甲方:身份證號(hào)
    在安全工作總結(jié)中,我們要充分聽(tīng)取員工和專(zhuān)家的意見(jiàn),形成多個(gè)角度的反饋和建議。在這里,小編為大家提供了一些經(jīng)典的安全工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校師生之間交流和凝聚力的好方式,可以增進(jìn)師生之間的感情。游泳比賽中,同學(xué)們猶如魚(yú)兒在水中自由自在地穿梭,為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)水上的盛宴。宮本武藏曾說(shuō):
    大班教案還包括了教學(xué)過(guò)程中需要做的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,保障幼兒的安全和健康。教案中的評(píng)價(jià)方法要全面準(zhǔn)確,能夠客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。活動(dòng)目標(biāo):1、知道印章是我國(guó)
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