社區工作總結是對社區工作成果的回顧和總結，也是對我們工作能力的一種檢驗。讓我們一起來看看這些社區工作總結范文，或許能夠在我們自己的總結中獲得一些靈感和啟示。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇一
尊敬的各位領導：
首先感謝各級領導為律師進社區搭建這個平臺，現將我在律師進社區法律援助中的工作情況，以及自己通過律師法律服務進社區的感想向各位領導匯報如下:。
一、律師進社區使我認識到意義重大。
1、可以樹立正確的執業觀。律師為當事人服務，為當事人負責，為社會服務，社會責任感是第一的。律師職業不是暴富的職業，財富排行榜上沒有律師的名字；律師職業不是高度商業化的職業，具有天生的政治屬性和社會屬性；律師不是純粹的商人，不以追求利潤的最大化為工作動機。律師是中國特色社會主義法律工作者，是經濟社會又好又快發展的服務者，是當事人合法權益的維護者，是社會公平正義的保障者，是社會和諧穩定的促進者。律師要戒除急功近利的思想，職業發展符合個人實際、符合行業發展規律、符合我國國情、符合科學發展觀。
2、可以擴大律師的知名度、影響力。律師工作接觸面的廣度決定了律師的知名度，接觸面越廣，知名度越高。律師工作接觸面的深度決定了律師的影響力，深度越大，影響力越強。
3、可以拓展業務渠道，增加案源。律師案源的多寡決定了律師的生存狀況和發展狀況。律師在服務社區的同時，也會贏得訴訟類業務和非訴訟類業務。
4、可以密切律師與群眾的關系，樹立律師良好社會形象。律師戴著荊棘的王冠，手持正義之劍。律師通過近距離的服務，展示自己的學識、才華、風度、修養、素質，展示自己的深厚內功和優雅作風，讓民眾實實在在的感受到律師的工作價值，從而糾正對律師的偏見和對律師工作的誤讀，消除律師“只會投機巧”“挑詞架訟”“搬弄是非”“高收費，低服務”等誤解，肯定律師、信賴律師的工作，從而樹立律師良好的社會形象，塑造律師職業的崇高社會地位。
二、律師進社區化解社會矛盾。
1、陳寶華建筑物塌落人身損害賠償糾紛案。
陳寶華等四人在集賢南路行走時，安慶市第二建筑安裝工程公司女兒墻倒塌，砸傷了陳寶華。陳寶華被砸傷后當即送往安慶市第一人民醫院就治，入院診斷：擠壓綜合癥；右小腿壞死行截肢術；左脛骨開放性骨折等。對方當事人是5家公司，我接手本案后，立即調取相關材料，到派出所調取了事發當日的接警處筆錄等，配合法院，現場勘察三次，開庭三次，大觀區人民法院延期審理二次，查明了事實真相，判決5被告賠償原告陳寶華35萬多元，5被告不服原審判決分別又上訴到安慶市中級人民法院，最后，安慶市中級人民法院調解結案。
2、江華東搶奪案。
案情就是命令，我接案后立即到看守所會見了被告人江華東，讓江華東告之其父母的聯系方式，我主動打電話給江華東的父母，江華東急需得到家人的關懷，這有利于控制當事人的情緒。當時，江華東提出三起犯罪中的第一起，不是搶奪而是盜竊。在開庭調查時，我對當時的監控錄像進行了質證。發現是被告人江華東對犯罪對象產生了錯誤的認識，協助法院于情于理于法讓當事人自愿認罪，爭取得到從輕處罰。人民法院和公訴人采納了本辯護人的意見，對衩告人江華東減輕處罰，判決有期徒刑一年。
3、程廣勞動爭議案。
程廣在工作中受傷，用人單位支付醫療費后，明確表示不再支付任何費用。由于程廣受傷在家無生活來源，家庭陷入困境。在協議未果的情況下，我代其向安慶市仲裁委員會提起了仲裁申請，通過多次協調，在安慶市仲裁委員會的調解下，雙方達成了賠償協議。
三、在律師進社區法律服務中成長。
律師進社區是律師業務發展的必然要求，也是社區法律服務市場的客觀需求。社區、居民在律師服務中法律素質得以增強，民主管理水平得以提高，居委會的規章制度得以完善，民風淳樸，和諧安定。同樣，律師在社區法律服務中，服務手法得以創新，服務質量得以提高，服務效果得以驗證，律師得以成長，律師的自我價值和社會價值得以實現，律師職業得以發揚光大。從而實現了律師和社區的雙贏互動，實現了法律效益、經濟效益、社會效益的統一。我將在工作中克服缺點、總結經驗、再接再厲，在律師進社區法律服務中成長，力爭做一名人民滿意的優秀律師。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇二
廉政文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關鍵在于根據學生的生理和心理特征，創設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內容，入耳入目入心。一年多來，我們在教育局的統一部署和相關部門的重視下，結合學校特色，積極探索，務實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，以“進教材、進課堂、進頭腦”，“三進”為突破口，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩步推進，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經過一年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統一領導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規，把敬廉崇潔、誠實守信、敬老盡孝等規范有機融入到各規章制度之中。
我校主要是通過學校廉政文化校本課程特色教育、師德建設、學科滲透、主題活動等途徑在學校領導和黨員教師、全體教職員工和全體學生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點（學生基礎道德。
教學。
的起點），找準切入點（中小學生的“自律守紀”、誠信與感恩、懂得回報），把握目標點（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點（貼近孩子的現實生活）?！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學生）和教育載體（環境、教材）?！傲疂嵨幕M校園”活動在我校具體要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的實事。
一、建立領導小組，明確工作責任。
學校成立了校園廉政文化建設領導小組，由校長、副校長、支部委員等任組員，并作了明確的分工，要求結合學校實際制定廉潔文化規劃，加強黨員、教師、學生廉潔建設。在工作機制方面，黨政主要負責人對校園廉潔文化建設負總責，根據學校工作的特點，將廉政建設的各項任務分解到每個領導和業務管理部門，做到任務分解、責任到人、層層落實，根據“誰主管誰負責”的原則，形成了以學校校長室、相關的職能處室、各班級及各任課教師為單位層層推進的廉潔文化進校園活動教育網絡，制訂了比較切實的廉政文化進校園的實施方案及廉潔文化進校園工作日程安排表，學校領導班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
二、采取多種方式，加大宣傳力度。
為切實把廉潔文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取了多種宣傳方式。
1、及時召開行政人員及黨員的聯合會議，認真學習《鹽城亭湖新區實驗學校開展廉政文化進校園活動的實施意見》。對于“廉潔文化進校園”活動的具體開展，彭曉華校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，它的教育對象是多層次的，對于校長和行政干部，重點在于堅定理想信念、樹立廉潔自律風范、著力構建思想道德和黨紀法規防線，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，則側重于加強師德師風建設，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，使廣大教師真正做到“學高為師、身正為范”，用實際行動為學生做表率；對于廣大學生，則要遵循學校教學規律和青少年身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導、循序漸進，將廉潔教育納入學校德育體系，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。
2、各班主任利用每周晨會課，根據我校廉潔文化進校園的實施方案，對全班同學進行敬廉崇潔啟蒙教育的宣傳，同時把相關的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。
3、利用學校的黑板報進行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。
4、在學校教職工大會上，學校校長與教師共同重溫我校教師師德條例、教職工師德規范。同時強調了“廉潔文化進校園”教育活動與學校教育、教學工作緊密相聯，做到“四個結合”：
(1)與黨員先進性教育相結合。(2)與校園文化建設相結合。(3)與開展“三風”建設相結合。(4)與學校素質教育相結合。
把“廉潔清風進校園”教育活動的有關內容納入德育體系，與學科教學、素質教育緊密結合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。
5、加強校園文化建設，營造良好的育人環境。通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網上開辟專題教育欄目，組織學生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開展多彩活動，滲透廉潔思想。
在推進廉政文化進學校工作中，我們結合學校教育特色，從實際出發，認真組織開展豐富多彩的活動。
1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，按照黨風廉政建設和反腐工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，制訂學習我校教師師德條例、教職工師德規范，提高了教師依法治教的意識，培養了教師正確、積極、健康的理想信念，社會責任、敬業愛崗，誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師。
3、在全校學生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進校園教育活動融入素質教育之中。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本核心價值觀，開展了基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育。
（1）開展敬廉崇潔手抄報展，在作品中滲透敬廉崇潔思想。學校開展了以“樹立廉潔之風，構建和諧社會”為主題的學生書畫展。同學們通過書法、漫畫等藝術手法揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。
（2）開展“廉潔伴我成長”主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學們心中，學校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。積極參與、充分準備，以各種形式為詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應從我做起。
（3）充分發揮我校思想品德課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實守信廉潔自律教育，培養學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，從而激發學生的愛國情感，喚起學生的民族精神，堅定學生的理想信念。
（4）各學科教學中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內涵，運用現有教材對“敬廉崇潔”內容，進行重點提示和講解的教育方法，努力在學科的教學不著痕跡地不同層次滲透敬廉崇潔思想。讓學生在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。
（5）組織開展學生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在廣大隊員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現在做起。體現出廉潔文化進校園是凈化社會空氣、陶冶學生情操，是件功德無量的事情。
（6）學校邀請校外法制副校長對全體學生作“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。
通過“廉潔文化進校園”教育活動，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關知識，初步確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養了正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感。教師依法執教、面向全體學生、熱愛學生、尊重學生的獨立性和人格、嚴格要求學生、循循善誘，保護學生身心健康。教職工堅決拒收來自學生和家長的禮品，規范收費、不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違紀活動，學生代批作業、試卷的現象徹底消滅。學生過生日請客吃飯，代替做作業，代勞值日等小腐敗現象大大減少。
總之，“十年樹木，百年樹人”。怎樣去為學生營造一個和諧、健康、文明的學習環境，怎樣去培養學生正確的人生觀和價值觀，一直是我校在教育教學中思考探究的問題。在全校師生中開展“廉潔文化進校園”教育活動，這是功在當代，利在千秋的大事。我們將在上級主管部門的領導下扎實工作，力爭將活動持續地抓實、抓好、抓出成效。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇三
為深入貫徹落實中央、省委、市委、區委、東方辦事處廉政文化建設文件精神，扎實開展廉政文化建設“六進”活動，積極探索反腐倡廉教育途徑，充分發揮廉政文化在反腐倡廉工作中的重要作用。二0一三年是我們繼續搞好廉政文化建設的教育年。爭創省、市級廉政文化教育示范社區是我們的政治任務。結合我社區實際工作情況，特制定廉政文化建設規劃如下：
1、明確指導思想，推進廉政教育工作。
以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照黨的廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以反腐倡廉教育為主題，以促進社區黨員、干部廉潔從政為重點，全方位，多層次，有計劃地開展廉政文化年建設工作，增強居民、群眾、職工的廉政意識，監督意識，參與意識，營造廉政輿論氛圍，創造廉政文化環境，使全體黨員、居民逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。增強居民親和力，為創建安全、文明、和諧社區奠定思想基層。
1、組織落實到位。
年初建立創建市廉政文化教育示范點(社區)領導組。主要領導切實負起了責任，把這項工作看成是與平安建設同等重要的大事。社區干部、退休的有豐富工作經驗的老同志積極參加組織，為教育盡力，特別對中小學生暑期教育工作做出了重要貢獻，受到市關工委的表彰。
2、思想認識到位。
不定期召開領導組工作會議，學習中央領導對廉政建設工作指示，觀看職務犯罪活動案件及危害的錄像教育片，提高廣大群眾的廉政意識。
3、書記、主任責任到位。
這項工作能否搞好，領導重視最重要，領導的認識必須到位，領導的責任必須貫穿各項工作之中，把廉政教育與各項工作有機地結合，這項工作由書記掛帥、主任負責。作為爭先創優的一項承諾內容來抓好。
4、教育工作到位。
社區每年有多項教育工作。樓長工作會，志愿者活動工作會，中小學生暑期教育、健康教育會，創無邪教、無傳銷、無黃毒、無違規越級上訪，平安、文明、和諧社區及宣傳教育工作，都可以把廉政文化，廉潔意識傳遞給群眾，而這項工作都要通過書記、主任去落實，只要領導負起責任，一定把這項工作落到實處。
三、宣傳到位，營造廉政氛圍形式多樣開展教育。
營造廉政文化景觀，制作廉政宣傳板面，設廉政書報專柜，辦廉政教育圖片展，把廉政文化教育融入社區各項工作之中。今年我們計劃繼續配合公司紀委舉辦一次廉政文化書法繪畫作品展，由社區牽頭宣傳群眾，組織稿件，辦好二0一三年廉政文化書法繪畫作品展。結合社區中心工作每季度組織開展一次以廉政文化建設為主題的群眾性教育活動。
四、齊抓共管，廉潔育人盡心力。
廉政文化教育是我們社區經常開展的工作，在公司黨委領導下，社區廉政文化教育工作與公司黨委、紀委、雙退辦、團委、關工委等部門結合，發揮老同志余熱給中青年及小朋友上好廉政教育課，齊抓共管盡心盡責開展好我社區的廉政教育工作。
廉政文化建設是黨的建設中一件大事，工作在基層，事關全局。我們一定認真學習黨的十八大精神，緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，認真開展好廉政文化建設，從自身做起，把廉政文化建設工作落到實處，推向一個新的臺階。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇四
為了更好的學習廉政文化，團結社區在社區會議室開展了廉政文化學習活動，社區黨員、社區干部參加了此次活動。
此次活動以召開學習大會的形式開展，社區干部、黨員參加了此次學習。廉政文化的基本范疇即：一是指廉潔從政的思想道德要求，作用于執政者的內心世界，形成廉潔從政的文化動力;二是指在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍，形成以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，用健康向上、追求清廉的文化充實人們的精神世界;三是指各職業階層的從業人員恪守職業道德、愛崗敬業、廉潔自律、奉公守法的職業文化;四是廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠信友愛的社會境界在心理上的一種文化反映。”
廉政文化的意義主要通過“三個加強”來學習，即加強廉政文化建設，是建設社會主義先進文化的重要內容、加強廉政文化建設，是營造尊廉崇廉思想道德體系的重要途徑、加強廉政文化建設，是從源頭上預防和治理腐敗，推動反腐倡廉工作深入發展的重要舉措、加強廉政文化建設，是全面推進黨風廉政宣傳教育，構建教育、制度、監督并重的懲防體系的重要載體。通過此次學習，社區干部堅定了廉潔服務于人民的決心，社區黨員也堅定了宣傳廉政文化的決心，社區在今后的工作中，必定會加大紀委廉政文化的學習和宣傳力度，使廉政文化充滿我們社區。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇五
為了落實中紀委《關于加強廉政文化建設的意見》及省、市、縣關于加強廉政文化建設的要求和意見，進一步加大反腐倡廉宣傳教育工作力度，推進廉政文化進機關，結合民政系統實際，特制定如下工作方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，發揮反腐倡廉“大宣教”格局的作用，把思想作風教育、法律法規教育和社會公德、職業道德、家庭美德教育有機結合起來，以“六進”為載體，營造濃厚的廉政文化氛圍，為推進黨風廉政建設打造深厚的群眾基礎。
二、目標任務及責任單位。
（一）以“為民、務實、清廉”為主題，推進廉政文化進機關。
把廉政文化進機關作為建設機關文化的重要內容，與提高機關干部素質，創建“五型”機關結合起來，弘揚“為民、務實、清廉”的從政主旋律。
1、成立局廉政文化建設領導小組，制定機關廉政文化建設實施方案，全年研究廉政文化建設會議2次以上，完善廉政文化建設制度。
2、將防腐倡廉納入機關理論學習內容，主要領導全年講廉政黨課不少于2次，局黨組每季度至少組織一次廉政專題學習。
3、辦一個廉政文化走廊。在辦公樓走廊內懸掛廉政宣傳牌匾或張貼廉政警句、廉政格言等。
4、辦一個廉政書角。組織黨員干部學習有關廉政建設書籍，強化廉政意識。
5、辦一個廉政文化宣傳欄。在辦公樓醒目位置要設立廉政文化宣傳欄，宣傳上級反腐倡廉精神、法律法規知識和勤政廉政典型事跡等。
6、進行一次依法行政、廉潔從政知識測試。
7、組織觀看警示教育片。每月組織一次機關全體干部職工觀看警示教育片。
8、開展廉政教育參觀活動。組織機關全體干部職工到警示教育基地、愛國主義教育基地參觀，接受警示教育和愛國主義教育。
9、簽訂廉政責任狀，局與班子成員、股室簽訂責任狀，股室與股員簽訂責任狀。
10、設置廉政信息提示，在局每臺電腦、系統干部職工手機設置廉政桌面。
11、在每個辦公室桌面放置廉政警句。
12、廉政建設與項目建設相促進。
責任股室（單位）：局各股室，基層各單位。
（二）以“廉潔家風”為主題，推進廉政文化進家庭。
以“知識養廉、先進帶廉、承諾倡廉”為舉措，推進廉政文化走進千家萬戶。
1、在股級以上領導干部中開展夫妻同看一本廉政書、同看一部警示教育片活動。
2、
總結。
評選一批家庭助廉先進典型，開展座談會交流，示范帶動助廉。
3、組織副科級以領導干部家屬開展“家庭助廉”座談會，開展優秀“廉內助”評比、表彰活動。
責任股室（單位）：辦公室，基層各單位。
三、
工作要求。
1、提高認識，加強領導。各單位要深化對廉政文化“六進”工作的認識，增加廉政文化“六進”所需資金投入。成立由局長任組長的領導小組，具體負責抓落實。單位主要負責人親自安排部署廉政文化“六進”工作，分管領導具體抓好工作落實。
2、創新形式，注重實效。在廉政文化“六進”活動中，要貼近實際、貼近生活、貼近職工，充分利用本單位教育資源，用身邊人和事教育職工，增強廉政文化親和力、滲透力和感染力。
3、創新載體，突出特色。開展廉政文化“六進”活動，既要創新載體，又要突出主題，積極創建民政系統廉政文化品牌，設立廉政文化專欄，宣傳廉政文化。
4、注重宣傳，擴大影響。加強對廉政文化“六進”活動及其成果的宣傳，擴大知曉率，提高參與面。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇六
為了認真貫徹落實縣紀委關于《岷縣廉政文化“六進”示范點建設》的精神，大力推進黨風廉政建設，充分發揮機關黨風廉政建設的教育、示范、熏陶、導向作用，根據《清水鄉廉政文化“六進”示范點創建活動實施方案》要求，清水的廉政文化進機關示范點創建工作，以“以人為本、執政為民”的工作理念，形成廉潔、高效、公道、正派的機關作風，為機關各部門反腐倡廉建設提供有力的文化支撐。以“三個代表”重要思想和科學發展觀作為理論支持，緊密結合工作實際，積極尋求廉政文化與反腐倡廉教育的結合點，堅持貼近工作，貼近生活，不斷創新廉政文化建設載體，激活廉政文化生活，培育廉政文化氛圍，充分發揮廉政文化在加強和改進機關黨風廉政建設工作中的作用，建立了廉政文化建設長效機制，切實改進部門的工作作風。在具體的建設過程中，堅持與時俱進，用科學的制度、豐富的內容和創新的形式作保障，發揮廉政文化建設的長效性，使廉政文化具有深入人心的感染力和滲透力。取得了比較明顯的成效?，F將今年來廉政文化進機關示范點創建工作開展情況總結如下：
一、領導帶頭、求真務實、有章可循。
村莊開展工作，以勤政廉潔的干部形象影響群眾、感召部屬、帶動隊伍。
清水鄉機關廉政文化“六進”示范點創建工作動員會后，清水鄉召開領導班子會議研究部署廉政文化進機關示范點創建工作，決定成立清水鄉廉政文化進機關活動工作領導小組，由黨委書記包翠霞任組長，鄉長、紀委書記等為成員領導小組，主要負責創建活動的組織與實施，在人力、物力、財力上做到合理安排，形成了“一把手”總負責，各部門分頭抓落實的工作格局。為創建工作提供組織保障。在清水鄉的民政、信訪、綜治等服務窗口“實行服務承諾制”、“首問負責制”、“限時辦結制”、“文明接待制”等效能和制度建設，樹立“以人為本，執政為民”的理念，為民辦好事，辦實事。
2011年4月，清水鄉機關全體干部職工參加廉政文化進機關示范點創建工作動員會，全面部署廉政文化建設工作。會議要求清水鄉的廉政文化建設以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，結合反腐倡廉工作實際，以構建和諧社會為準則，以傳播廉政文化為內容，在清水鄉黨員干部間建設一支“為民、務實、清廉”的干部隊伍，著力培養廉潔、高效、公道正派的機關作風，從而使機關工作人員都熟知勤政廉潔，崇尚勤政廉潔，習慣勤政廉潔，真正成為一名德才兼備的機關工作者，形成以廉為榮，以貪為恥、和諧向上的良好風尚。會后，各部門按照實施方案的要求有條不紊的開展各項活動。
（—）、深化教育，繼承傳統。
1.深入開展以科學發展觀為主線的形式多樣廉政教育活動。采取。
集中學習、分散自學、組織生活會、個別提醒談話等多種形式，不斷提高廉政教育的有效性和針對性，進一步增強黨員干部宗旨意識、憂患意識和反腐倡廉意識。其中集中組織學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、黨中央十七屆六中全會精神等。切實加強機關工作人員理想信念教育、宗旨觀念教育，大力倡導“勤奮好學、學以致用，心系群眾，服務人民，真抓實干、力求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，作風正派、情趣健康”等方面的良好風氣。
2.是進一步加強黨員干部反腐倡廉教育。全鄉黨員干部自覺抓好自身學習,讀好廉政書，活動期間主要閱讀了《廉潔從政黨紀政紀相關法規手冊》、《反腐倡廉10個熱點問題》等書籍。著重加強對黨員干部世界觀、人生觀和價值觀的教育以及社會主義核心價值體系教育，特別是在創先爭優活動中，將黨員干部的思想道德建設放在突出位置，在每周的例會中，加入一定的廉政教育內容，通過這些教育內容不斷強化干部職工的廉政意識，樹立熱愛農業、忠誠農業、奉獻農業、不怕吃苦的優良傳統和工作作風。
（二）豐富載體、營造氛圍。
一、迎建黨90周年廉政花兒比賽、清水農民拔河比賽、干部職工籃球比賽”、“廉政杯農民書畫及民俗藝術作品展”等系列活動，豐富了廉政文化活動載體，使廣大黨員干部感受到了濃厚的廉政文化氛圍。
奢侈浪費的教育，倡導“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚；堅持按時上下班制度，禁止上班時間上網玩游戲、玩麻將等；堅持遵守公車管理規定、公務接待制度。通過治玩風，嚴格規范工作和生活行為，努力把機關建成清正廉潔、人民滿意的機關。
3、廉政格言上墻。把“珍惜自己的工作，時刻牢記清正廉潔”作為全鄉干部職工的座右銘，粘貼到一樓樓道醒目的位置，時時提醒干部職工愛崗敬業，自覺奉獻。
4、發送廉政短信。利用清水鄉的短信平臺網絡，定期不定期的發送以廉潔從政為主題的手機短信15條，850人次，以此提醒和增強干部職工廉政意識，營造廉政氛圍。讓機關工作人員每天都能接觸到廉政文化內容，時刻處在廉政文化示范點創建氛圍之中，在潛移默化中增強了干部職工的廉政意識。
5、完善廉政制度。進一步完善清水鄉機關廉政規定，抓好黨風廉政建設責任制的落實工作。在進一步規范和量化考核內容的基礎，突出促進清水鄉整體業務水平提高，從考核內容、考核標準和考核程序上不斷完善考核辦法，評優評先，以激勵和促進工作能力、工作水平的提高。
6、廉政文化與創先爭優活動相結合，深入開展。我們將廉政文化進機關創建活動與“創先爭優”活動結合起來，在創建活動初期，組織干部職工簽訂廉政承諾書，并在廉政文化宣傳窗口進行了公示；黨政領導班子成員還結合黨委中心組學習，每人寫了一篇關于“學習廉政準則”體會文章；9月份還組織全鄉干部進行了一次廉政知識測試，通過這些教育活動的開展，切實增強了機關干部職工的廉政意識。
示錄》、《暴風雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》等警示教育片，閱讀《反腐倡廉10個熱點問題》等讀本，認真開展案例警示教育。在黨代會期間，清水鄉機關黨委嚴格換屆紀律，清水鄉黨員代表牢記“五個嚴禁，十七個不準、五個一律”圓滿完成了清水鄉第十五次黨代會的任務。
通過廉政文化進機關活動，使全體人員積極參與到機關共建中來，形成了“學習是立身之本，和諧是處世之道，工作是做人之樂”獨特的、濃濃的機關文化，進一步提高了機關工作效能，規范行政行為，切實增強了機關干部隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力。1．落實科學發展觀，構建和諧社會，為適應新形勢、新任務、新要求，清水鄉全體工作人員自覺加強素質鍛煉，加強業務學習，加強工作實踐。
2.在廉政警示格言的提醒下,全鄉干部職工創新實踐，優化服務。工作中積極宣傳黨的路線、方針、政策和法律法規；做好群眾對有關社會保障、民政、計生等政策、法規的咨詢，及時辦理群眾提出的問題等。
3.增強了黨員干部拒腐防變的意識，廉政文化具有明顯的教育導向功能，它通過具體、形象、鮮明的形式，讓廣大黨員干部在獲取各種信息的過程中，自覺或不自覺地接受了廉政文化的熏陶，從而在思想上、情感上、心理上產生認同與共鳴，并控制、支配、影響著人們的行動，使人們不敢干壞事，也不想干壞事。一年來，有關機關黨員干部的違紀投訴、舉報及案發數均為0。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇七
為了認真貫徹落實縣紀委《岷縣廉政文化“六進”示范點建設》的精神，大力推進黨風廉政建設，充分發揮機關黨風廉政建設的教育、示范、熏陶、導向作用，根據《清水鄉廉政文化“六進”示范點創建活動實施方案》要求，清水的廉政文化進機關示范點創建工作，以“以人為本、執政為民”的工作理念，形成廉潔、高效、公道、正派的機關作風，為機關各部門反腐倡廉建設提供有力的文化支撐。以“三個代表”重要思想和科學發展觀作為理論支持，緊密結合工作實際，積極尋求廉政文化與反腐倡廉教育的結合點，堅持貼近工作，貼近生活，不斷創新廉政文化建設載體，激活廉政文化生活，培育廉政文化氛圍，充分發揮廉政文化在加強和改進機關黨風廉政建設工作中的作用，建立了廉政文化建設長效機制，切實改進部門的工作作風。在具體的建設過程中，堅持與時俱進，用科學的制度、豐富的內容和創新的形式作保障，發揮廉政文化建設的長效性，使廉政文化具有深入人心的感染力和滲透力。取得了比較明顯的成效?，F將今年來廉政文化進機關示范點創建工作開展情況總結如下：
領導帶頭、求真務實、有章可循。
村莊開展工作，以勤政廉潔的干部形象影響群眾、感召部屬、帶動隊伍。
清水鄉機關廉政文化“六進”示范點創建工作動員會后，清水鄉召開領導班子會議研究部署廉政文化進機關示范點創建工作，決定成立清水鄉廉政文化進機關活動工作領導小組，由黨委書記包翠霞任組長，鄉長、紀委書記等為成員領導小組，主要負責創建活動的組織與實施，在人力、物力、財力上做到合理安排，形成了“一把手”總負責，各部門分頭抓落實的工作格局。為創建工作提供組織保障。在清水鄉的民政、信訪、綜治等服務窗口“實行服務承諾制”、“首問負責制”、“限時辦結制”、“文明接待制”等效能和制度建設，樹立“以人為本，執政為民”的理念，為民辦好事，辦實事。
2011年4月，清水鄉機關全體干部職工參加廉政文化進機關示范點創建工作動員會，全面部署廉政文化建設工作。會議要求清水鄉的廉政文化建設以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求，結合反腐倡廉工作實際，以構建和諧社會為準則，以傳播廉政文化為內容，在清水鄉黨員干部間建設一支“為民、務實、清廉”的干部隊伍，著力培養廉潔、高效、公道正派的機關作風，從而使機關工作人員都熟知勤政廉潔，崇尚勤政廉潔，習慣勤政廉潔，真正成為一名德才兼備的機關工作者，形成以廉為榮，以貪為恥、和諧向上的良好風尚。會后，各部門按照實施方案的要求有條不紊的開展各項活動。
（—）、深化教育，繼承傳統。
1.深入開展以科學發展觀為主線的形式多樣廉政教育活動。采取。
集中學習、分散自學、組織生活會、個別提醒談話等多種形式，不斷提高廉政教育的有效性和針對性，進一步增強黨員干部宗旨意識、憂患意識和反腐倡廉意識。其中集中組織學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、黨中央十七屆六中全會精神等。切實加強機關工作人員理想信念教育、宗旨觀念教育，大力倡導“勤奮好學、學以致用，心系群眾，服務人民，真抓實干、力求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，作風正派、情趣健康”等方面的良好風氣。
2.是進一步加強黨員干部反腐倡廉教育。全鄉黨員干部自覺抓好自身學習,讀好廉政書，活動期間主要閱讀了《廉潔從政黨紀政紀相關法規手冊》、《反腐倡廉10個熱點問題》等書籍。著重加強對黨員干部世界觀、人生觀和價值觀的教育以及社會主義核心價值體系教育，特別是在創先爭優活動中，將黨員干部的思想道德建設放在突出位置，在每周的例會中，加入一定的廉政教育內容，通過這些教育內容不斷強化干部職工的廉政意識，樹立熱愛農業、忠誠農業、奉獻農業、不怕吃苦的優良傳統和工作作風。
（二）豐富載體、營造氛圍。
一、迎建黨90周年廉政花兒比賽、清水農民拔河比賽、干部職工籃球比賽”、“廉政杯農民書畫及民俗藝術作品展”等系列活動，豐富了廉政文化活動載體，使廣大黨員干部感受到了濃厚的廉政文化氛圍。
奢侈浪費的教育，倡導“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚；堅持按時上下班制度，禁止上班時間上網玩游戲、玩麻將等；堅持遵守公車管理規定、公務接待制度。通過治玩風，嚴格規范工作和生活行為，努力把機關建成清正廉潔、人民滿意的機關。
3、廉政格言上墻。把“珍惜自己的工作，時刻牢記清正廉潔”作為全鄉干部職工的座右銘，粘貼到一樓樓道醒目的位置，時時提醒干部職工愛崗敬業，自覺奉獻。
4、發送廉政短信。利用清水鄉的短信平臺網絡，定期不定期的發送以廉潔從政為主題的手機短信15條，850人次，以此提醒和增強干部職工廉政意識，營造廉政氛圍。讓機關工作人員每天都能接觸到廉政文化內容，時刻處在廉政文化示范點創建氛圍之中，在潛移默化中增強了干部職工的廉政意識。
5、完善廉政制度。進一步完善清水鄉機關廉政規定，抓好黨風廉政建設責任制的落實工作。在進一步規范和量化考核內容的基礎，突出促進清水鄉整體業務水平提高，從考核內容、考核標準和考核程序上不斷完善考核辦法，評優評先，以激勵和促進工作能力、工作水平的提高。
6、廉政文化與創先爭優活動相結合，深入開展。我們將廉政文化進機關創建活動與“創先爭優”活動結合起來，在創建活動初期，組織干部職工簽訂廉政承諾書，并在廉政文化宣傳窗口進行了公示；黨政領導班子成員還結合黨委中心組學習，每人寫了一篇關于“學習廉政準則”體會文章；9月份還組織全鄉干部進行了一次廉政知識測試，通過這些教育活動的開展，切實增強了機關干部職工的廉政意識。
示錄》、《暴風雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》等警示教育片，閱讀《反腐倡廉10個熱點問題》等讀本，認真開展案例警示教育。在黨代會期間，清水鄉機關黨委嚴格換屆紀律，清水鄉黨員代表牢記“五個嚴禁，十七個不準、五個一律”圓滿完成了清水鄉第十五次黨代會的任務。
通過廉政文化進機關活動，使全體人員積極參與到機關共建中來，形成了“學習是立身之本，和諧是處世之道，工作是做人之樂”獨特的、濃濃的機關文化，進一步提高了機關工作效能，規范行政行為，切實增強了機關干部隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力。1．落實科學發展觀，構建和諧社會，為適應新形勢、新任務、新要求，清水鄉全體工作人員自覺加強素質鍛煉，加強業務學習，加強工作實踐。
2.在廉政警示格言的提醒下,全鄉干部職工創新實踐，優化服務。工作中積極宣傳黨的路線、方針、政策和法律法規；做好群眾對有關社會保障、民政、計生等政策、法規的咨詢，及時辦理群眾提出的問題等。
3.增強了黨員干部拒腐防變的意識，廉政文化具有明顯的教育導向功能，它通過具體、形象、鮮明的形式，讓廣大黨員干部在獲取各種信息的過程中，自覺或不自覺地接受了廉政文化的熏陶，從而在思想上、情感上、心理上產生認同與共鳴，并控制、支配、影響著人們的行動，使人們不敢干壞事，也不想干壞事。一年來，有關機關黨員干部的違紀投訴、舉報及案發數均為0。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇八
為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神和《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，進一步加強廉政文化建設，推進“廉政文化進家庭”活動的深入開展，按照《關于開展廉政文化“五進”示范點創建活動的通知》要求，結合我局掌握惠農扶困資金多，更需強化干部廉政紀律教育和監管的工作實際,依照縣委懲防體系建設領導小組辦公室《2011－2012建立健全懲治和預防腐敗體系工作要點》制發《桐梓縣民政局2011年黨風廉政及懲治和預防腐敗體系建設工作意見》以“廉潔家風，健康文明”為主題在全局干部職工及家庭中積極開展“廉政文化進家庭”活動，把反腐倡廉的意識和觀念逐漸滲透到家庭生活中，凈化家庭環境，營造良好家風，不斷提高干部職工及家庭成員的廉潔意識和自律意識。
一、加強領導，明確責任，突出重點。
按照《關于開展廉政文化“五進”示范點創建活動的通知》要求，我局結合實際，加強領導，精心組織，成立了以局黨組書記為組長，局長、副局長、老齡辦副主任為副組長,各股室負責人為成員的領導小組，明確了責任分工，同時制定了《桐梓縣民政局創建廉政文化進家庭工作計劃》、《桐梓縣民政局創建廉政文化進家庭活動方案》，重點發揮家庭和家屬在反腐敗斗爭中的重要作用，引導黨員干部及家屬樹立“腐敗可恥、廉潔光榮”的觀念，關心家人，愛護家庭，自覺抵制社會上的不正之風，遠離不健康的生活方式。
二、加強廉潔教育，把好廉潔關，形成和諧清廉的家風。
為使廉政文化深入家庭，使廉潔的觀念成為家庭美德的重要內容，我局把家庭助廉教育同創先爭優活動，同家庭美德教育結合起來，深入開展“創先爭優先進民政干部”“五好文明家庭”創建活動，將廉政建設做為評優的一項重要內容，加強了黨員干部、家屬及子女的廉政意識，營造了良好的廉政氛圍。
（一）讓美德教育進家庭，黨員干部及配偶當好反腐倡廉的義務“宣傳員”
一是積極開展幫困解民愁、為困難群眾獻愛心活動，強化全體人員愛崗敬業、無私奉獻精神。二是組織家屬參加我局開展“三八婦女節”活動，宣傳“維護婦女兒童權益”，倡導關愛、和諧的家庭和社會關系，提高服務意識，做道德高尚的人。三是給黨員干部家庭送訂當代貴州等書刊，發放《廉政家庭倡議書》，使黨員干部及配偶當好反腐倡廉的義務“宣傳員”。四是全體干部職工認真簽訂《廉政承諾書》，承諾管好自己、配偶及身邊的工作人員；婚喪嫁娶不大操大辦，提倡勤儉節約，樹立健康文明的社會風尚。
（二）讓法律、法規進家庭，黨員干部及配偶當好反腐倡廉的“守門員”
準則，規范從政行為、促進科學發展”為主題的廉政建設教育活動，組織全體人員對照《準則》開展自查自糾工作，對照《準則》所列禁止行為逐項進行認真對照檢查，并做出承諾。參加人員共44人，其中黨員36人、副科級以上領導6人。通過自查沒發現干部有利用職務之便的違規行為。三是開展“八個良好風氣”教育，采取集體學習、黨員干部家庭單獨學習《紀律處分條例》等法律法規，使黨員干部和家屬當好反腐倡廉的“守門員”。
（三）讓警鐘防范進家庭，黨員干部及配偶當好反腐倡廉的“監督員”
一是黨員干部嚴格從自身做起，堅持做到“三個管好”。一是管好本人，主動做到廉政承諾，并結合半年工作總結，做好廉政述職，自覺接受群眾監督。凡是要求別人做到的，自己首先做到；禁止不做的，自己堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為帶動班子和影響群眾。二是管好家庭。我局各位領導都能嚴格管好家庭子女，教育親友不以自己手中的權力和同事朋友關系而產生“衙內習氣”。三是領導干部在家庭成員中開展了一次遠離腐敗教育活動，從而加強對家庭成員的世界觀、人生觀和價值觀教育，以及權力觀、利益觀、政績觀教育，培養家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。四是通過組織觀看警示教育片，引導家庭成員當好廉潔自律的監督員，動員家屬珍惜崗位，珍惜家庭，形成“妻子警示丈夫”（丈夫引導妻子）的廉潔新風好局面。
工廉潔自律，扎好后院“籬笆墻”，從而形成良好的廉政之風，構筑和諧的家庭文化。
三、下一步工作打算。
在今后的工作中，我局將繼續加強干部隊伍建設，堅持以人為本，教育在前，把對干部職工的教育培訓作為一項重要工作來抓。進一步加強和完善干部的教育管理機制，強化監督，努力提高干部隊伍的整體素質。同時加強對干部職工家屬的廉潔自律教育，按照我局創建廉政文化進家庭活動方案要求，計劃在下步工作中要組織召開不少于兩次的黨員干部家屬座談會，樹立一批“廉潔家庭”、“廉內助”典型，宣傳先進典型，弘揚正氣，為樹立我局公正、廉潔、務實、高效的良好形象，推動我縣民政管理事業的健康、有序發展打下了堅實的基礎。
桐梓縣民政局。
二〇一一年八月二十二日。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇九
20xx年是實施“十二五”規劃、“六五”普法的開局之年，堅持落實科學發展觀，認真學習落實上級司法行政工作會議精神，在區司法局的領導和農場黨委、政府的有力支持下，緊緊圍繞穩定、改革、發展這一主題，強化基礎工作，落實責任措施，在維護基層社會穩定中較好地發揮了“第一道防線”的作用，為建設“平安武湖”，構建和諧社會做出了突出貢獻?，F將我們上半年的工作匯報如下:。
一、抓陣地建設，營造良好工作環境。
20xx年上半年，武湖司法所在武湖街工委、農場黨委和區司法局的支持和幫助下，武湖司法所的全體工作人員搬進了新的辦公場所。面對高標準、高質量、高起點的面貌一新的司法所陣地不僅本所全體工作人員感到欣慰，區司法局領導和武湖農場的各位領導也贊不絕口，給予了高度評價。武湖司法所原辦公地點非常狹小，辦公條件艱苦，群眾辦事極為不便，新的司法所辦公樓總面積450平法米，共設有一所三中心，調解庭、檔案室、會議室、心理咨詢室、所長室、休息室。所有科室都配置了嶄新的桌椅、沙發、文件柜等辦公設施。于此同時，區局為了支持武湖司法所還分配一名新同志到所里工作，使司法所的工作人員從原來的4人增加到現在5人，隊伍得到擴充，力量得到增強。今后武湖司法所將加大軟件的建設，不斷完善各項規章制度，在提高隊伍素質、提高保障能力、加強科學管理、全面活躍工作上下功夫，進一步全面規范好司法所的各項建設。
二、抓業務知識學習，提高隊伍素質。
為了提高司法工作人員和人民調解員的工作能力和業務素質，促進對政策法規的理解，武湖司法所堅持每月組織學習業務知識，學習先進的工作經驗，通過學習，使基層司法工作人員明確了法律知識、了解司法行政工作的近期工作任務，同時也促進了工作人員之間的交流和溝通。
三、抓好四大板塊工作，充分發揮司法所的職能作用。
一是抓好普法工作，全力推動依法治理取得新進展。
認真做好“六五”普法啟動工作。今年是“六五”普法的開局(“三嚴三實”專題教育總結匯報)之年，按照上級的部署和全場的具體情況，司法所在抓好年度普法工作的同時，重點開展了“六五”普法啟動工作，組織了全所人員學習“六五”普法文件精神，掌握了各項指標要求，為“六五”普法順利開局營造良好的氛圍環境。
開通法律咨詢電話。在接待中，公開法律咨詢電話。不斷提高工作人員的專業素質，盡可能滿足人民群眾的法律需求。半年來共解答法律咨詢150人次，大大避免和減少了各類矛盾糾紛及上訪事件的發生。
二是抓好人民調解工作，全力確保社會穩定。
建立健全了街道、分場、隊的三級人民調解網絡。成立了由分管領導任組長的人民調解工作指導委員會，建立了由司法所長為主任、各單位、各部門負責人和法律工作者為成員的人民調解委員會，成立了基層調解委員會，按隊設人民調解員。同時，建立完善了矛盾糾紛排查、預警、調解、處置四個機制，在全農場形成上下聯動、縱橫聯網、責任落實、運轉有序的大調解格局，基層司法行政整體職能得到充分發揮。今年上半年排查民間矛盾糾紛120件，其中重大疑難糾紛17件，調解率為99%，對尚未調處的1件也正在積極協調，確保其不轉化變危害社會的不穩定因素，從而有效地保障了本轄區的穩定、平安、和諧。
我們始終把轄區矛盾糾紛排查調處作為司法所工作的重點，全面開展社會矛盾糾紛排查調處工作。我所經常性開展矛盾糾紛排查，每月召開矛盾糾紛分析例會，提高調解員對糾紛的調處能力。根據市司法局的統一要求，進一步規范了糾紛調解報表，并做到及時、準確上報調處情況。上半年，司法所采取定期或不定期的方式14次深入到基層排查、調處矛盾糾紛，共排查各類糾紛32件，防止群體性上訪3件，涉及相關人員28人;防止群體性械斗4件，相關人員44人。把矛盾化解在基層，有力地維護了武湖地區的和諧穩定社區司法工作總結5篇工作總結。
三是抓好法律服務工作，全力助推地區發展。
1、積極開展學習，明確責任。組織司法所工作人員積極參加上級關于“構建法治武漢”、“六五普法”等主題學習活動。明確了司法所在開展主題活動的具體內容和責任。
2、積極推進法律服務行業的規范化管理。上半年以來我所根據上級部署和武漢市“治庸風暴”的活動要求，大力開展了法律服務所和法律工作者集中整治活動，將整治活動納入到對法律服務所的年度考核，通過集中整治活動，法律服務所和法律工作者的面貌煥然一新，規范化管理水平明顯提高，大力倡導誠信建設，法律工作者隊伍樹新形象活動成效明顯，法律服務所工作已全面納入規范化、制度化軌道，無對法律工作者、法律服務所的投訴。
3、積極開展幫扶弱勢群體法律援助工作。法律援助工作已成為我所亮點工作，是我所司法行政工作的硬質品牌，近年來每年完成的法律援助任務無論從數量還是質量在都能稱得上較高的水平，真正做到有援必援，應援盡援。今年以來我所已承辦的2件法律援助案件，得到了當事人的一致好評并取得良好的社會反響。
4、把服務經濟建設作為法律服務的出發點和落腳點。實踐證明法律服務無禁區，不斷探索、改進、拓展法律服務新領域，強化自身服務水平。我所現已全面完成上級下達的20xx年上半年的各項法律服務指標，有些甚至超額完成。
四是抓好社區矯正和幫教安置工作，全力預防重新犯罪。
自安置幫教和社區矯正工作啟動以來，我們認真按照上級部門的相關規定和要求，積極規范安置幫教和社區矯正工作的各項制度，層層落實責任，確保安置幫教和社區矯正工作不重不漏。為預防和減少重新違法犯罪現象的發生，武湖司法所工作人員配合監獄、勞教所共同對社區矯正人員和刑釋解教人員在管理上狠下功夫氣力。在幫助刑釋解教人員從事個體經營，自主就業、落實責任田的基礎上，積極協調有關職能部門，提供優惠政策，拓寬安置渠道，提高就業安置率。針對這一特殊群體，積極配合社會各界人士，社會自愿者、先進典型人物，深入其家庭，開展幫教活動。及時解決實際困難和問題，使他們感受到黨和政府的溫暖，為社會治安綜合治理工作的開展奠定了良好的基礎。現我所現接管的“二老回歸”人員42名，社區矯正人員17名，到目前為止均無脫管、漏管和重新違法犯罪的現象發生。
上半年我所的司法行政、法律服務等工作雖然有一定的成績，但也清醒地看到我們工作中存在不足之處，我們的工作距上級主管部門的要求還存在著差距，在工作當中還存在著許多不盡人意的地方，但是我們有決心、有信心爭取在今后的工作當中再上一個新的臺階。
下半年，我們將在農場黨委、政府和區司法局的領導下，不斷開拓進取，求真務實，深入扎實的做好以下幾個方面的工作：
2、認真開展社會矛盾糾紛的排查化解工作，確保社會的和諧穩定。繼續狠抓“大調解”機制的落實，切實加強矛盾糾紛調處服務規范化建設。
4、繼續抓好安置幫教工作，強化社區矯正工作力度，多管齊下，多措并舉，確保社區矯正對象零重新犯罪。
5、強化法律服務工作，深入開展為企業提供各項法律服務活動。強勢開展法律援助工作，切實維護弱勢群體的合法權益，確保全年法律援助案件及時高效地完成。
6、以提高個人素質和工作水平為目的，積極組織開展學習培訓活動，主要學習較常用的法律法規知識和司法行政工作業務基礎知識。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十
今年以來,我村黨支部在鎮黨委、鎮紀委和有關部門的關心指導下，在全村廣大黨員的共同努力下.以江澤民“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹科學發展觀，以黨的十七大和十七屆三中全會精神為動力，積極開展對黨員的政治思想教育,提高黨員的政治思想覺悟，有計劃、有部署的開展黨風廉政建設工作。
一、營造學習氛圍、提高黨員素質。
先進性教育活動的一系列重要講話精神。鞏固村級組織換屆工作成果，認真解決存在的問題，進一步夯實黨的執政基礎。結合開展農業實用技術和職業技能培訓，幫助農村黨員全面提高自身素質，在新農村建設中發揮先鋒模范作用。通過學習，更堅定了廣大賞的立場，增強了組織紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖,執行黨的紀律不走樣。
二、加強組織建設、注重黨員管理。
1、我村黨總支認真貫徹落實上級黨風廉政建設文件和會議精神，有計劃、有部署的開展黨風廉政建設工作，做到主要領導親自抓、負總責。認真執行重要事項請示報告制度和決定重大事項、大額度資金支出集體討論研究決定制度，認真搞好村務、事務公開，嚴格財務制度，按規定開展建設工程公開招投標，集體資產出讓出租手續規范，不收送現金、有價證券和支付憑證，做到及時、真實、全面自覺地接受人民群眾監督。
2、堅持政治學習制度，組織黨支部員每個季度開展一次的政治學習活動，開好班子民主生活會，針對個別黨員的違紀行為，做到及時教育、整改。關心困難群眾，及時解決群眾反映的熱點、難點問題。
三、壯大黨員隊伍、發揮黨員作用。
1、認真開展黨員發展工作，今年共有2名優秀青年遞交了入黨申請書，并被列為入黨積極分子。目前我村共有黨員32名，一個黨員就是一面旗幟，在各項公共事業建設中，黨員干部起到了先鋒模范作用。
2、我村建立了以村黨支部為核心的領導小組，主要以黨員干部通過示范、引導、帶動等方式，有效地激發了我村廣大黨員干部學習技術、帶頭致富進而帶領廣大群眾致富的自覺性，同時帶動了我村的經濟發展和兩個文明建設，也提高了廣大農民的致富意識。村黨支部要求具有致富能力的村干部和黨員，分別聯系1至3名貧困黨員和1至3戶貧困戶，經常上門走訪，送技術送信息，了解他們的所思所想所困和利益所求，把解決黨員的思想認識問題和解決實際困難結合起來，把解決黨員的困難與解決群眾的困難結合起來。在開展“雙帶致富”活動中，加強了針對性幫扶，特別注重觀念、科技、法制的幫扶。村人口學?，F在已成為我村科技、文化、信息、政策、法規傳播的主要場所，健康、文明、向上的村風民俗，在這里悄然興起。
面。
xx村黨支部。
2009年1月8日。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十一
我校全面貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和縣紀委及教育局黨委《關于開展廉政文化進校園工作的實施意見》，結合先進性教育、社會主義榮辱觀教育，本著"辦人民滿意的教育，構建和諧校園"的工作目標，開展貼近教師和學生的實際的廉政文化進校園活動，突出"崇廉憎腐"教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相結合。通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會主義榮辱觀。在學校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍?，F將我校開展廉政文化進校園工作總結如下：
一、大力宣傳，營造氛圍。
我校把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程。并把廉政文化建設榮入課堂，以思品課為載體，向學生進行廉正教育，并且年初我們向全體師生發出了倡議，并多次在國旗下的講話中進行了廉政建設進校園的宣傳教育。我們在學校中開舉辦"廉政文化進校園工作"書畫展，展出了教師以廉政文化內容為主題的書法作品和漫畫，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內容為主題的板報，很好地營造了學習宣傳氛圍。我們還利用廣播等載體，通過豐富多彩的校園文化活動，構建反腐倡廉教育新平臺，擴大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀律、重操守、講誠信的教育結合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內容，組織適合小學生興趣的報告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設的空間和渠道，構建網絡廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設工作做到教師辦公室和學生班級，培養師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。
二、加強學習教育提高認識，構筑拒腐防變思想防線。
（一）我校大力開展廉潔從教的學習，圍繞"五個學習系列"即"社會主義榮辱觀""三個代表"的重要思想的學習系列；現代教育思想的學習系列；"師德規范"的學習系列；法律法規的學習系列；先進模范的學習系列。采取校務會、黨員會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關于黨風廉政建設的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業道德規范》、《新義務教育法》、黨中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和教育系統《關于實行黨風廉政建設和行風建設責任制實施辦法》等，黨支部定期學習與開展黨風、黨紀和廉政教育的活動，參學率達100%。結合學習提倡"三種精神"即自覺學習，提倡終身從教的獻身精神；教書育人，提倡認真執教的敬業精神；關心學生，提倡愛生如子的園丁精神。
（二）對于黨員干部，加大了廉政建設職責教育，對不認真履行職責的，按有關規定實行責任追究，規范了教師廉潔從教行為，堅持了領導班子民主生活會制度。
（三）把黨風廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養、選拔、管理的各個環節，完善了教育制度，將黨風廉政教育與教師管理緊密結合，增強針對性和實效性，并深入開展了十六大精神和《黨章》為主要內容的保持黨員先進性的教育，引導廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。
1、與"先進性教育""榮辱觀教育"相結合。
我校"廉政文化進校園"教育活動與"保持共產黨員先進性"教育活動和"榮辱觀"教育緊密結合，通過報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學習先進性教育的有關資料，對師生進行了以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育；以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。
2、與素質教育相結合。
我校寓"廉政文化進校園"教育于學科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把"廉政文化進校園"教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。
3、與師德教育相結合。
師德教育是廉政建設的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進校園的一項主要任務來抓。一年來針對師德師風中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，我們制定了師德目標，制定出《城關小學小學教師師德承諾書》，以此規范教師依法治教，廉潔從教的行為。我們還從實際出發，開展"四評"活動：一是自評，以年級組為單位，人人根據《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等若干規定，針對自己的工作態度、思想作風、言談舉止進行自我評價。二是學生評，從教師是否及時批改作業，是否公正對待學生，是否體罰學生，從語言到行為等諸方面對學生進行問卷調查和座談。三是家長與社會評，對學生家長及師德師風監督小組成員進行問卷調查，主要調查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責之便謀取私利；是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學生。2016廉政文化進校園工作總結2016廉政文化進校園工作總結。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責，是否團結協作，是否維護其他教師在學生中的威信。通過"四評"活動了解我校師德師風方面存在的主要問題和薄弱環節，并針對問題進行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業的良好風范，評出廉政建設的新風貌，評出了良好的師德師風，使教師們更加熱愛教育事業、熱愛學生，出現了"五多""五少"的現象即：尊重學生的人格多了，訓斥學生的現象少了；注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了；愛崗敬業的教師多了，不負責的現象少了；嚴格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現象少了；家長表揚教師的次數多了，投訴教師和學校的現象少了，有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設的不斷深化。
4、與教代會、校務公開工作相結合。
教代會、校務公開工作的開展，是促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校年度工作計劃、重要規章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務公開中發揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學校每一項重大決策的制訂，校務行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如各種獎勵方案、教職工考勤制度、后備力量培養、各種責任追究制等都是經教代會多次討論修改才最后定下來的。或是通過發文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時了解有關情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執行打下了堅實的群眾基礎。
四、自重自警，健全監督機制。
我校加大監督力度，把廉政建設和權力運行自覺置于社會家長各界的監督之下，校黨支部組建上下結合、內外結合的監督網絡，聘請3名家長組成家委會成員，對學校行風義務監督。還專門聘請了相關部門的同志為行風監督員。學校設置舉報電話，號碼為5011323，設立意見箱一個，由領導組指定專人負責，做好記錄，向領導組如實反饋，及時處理學校意見箱，家長來電、來信、來訪等，堅決制止和查處學校中發生的不正之風，對違反教師職業道德、違反學校規章制度的教師，嚴懲不貸，并注意對舉報人、舉報內容保密。從而形成了強有力監督網絡，為了發揮監督網絡的作用，黨、政多次召開監督員會議，廣泛征求監督員的意見和建議。每學期至少開展一次不記名的問卷調查，向全體學生家長發放行風評議征求意見表。一年來收到老師、學生、家長的意見、建議20余條，并抓住學生、家長、教工反映強烈的問題，提交行政會議研究討論整改方案，及時落實實施。受到了家長的好評，也大大調動了教工的積極性，使學校各項工作得以順利開展。
五、成效。
一是廉政文化進校園活動的開展，進一步提高廣大教師的政治思想素質。不斷提升教師的思想境界、文化素養和道德情操，有力地推動了良好校風、學風和教風的形成。提高了教師的服務思想。
三是通過有計劃地將廉潔教育納入學校教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育了學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎。
四是規范了學校各項管理制度，完善學校財務制度，增強了學校經費收支的透明度，規范了學校經費的使用。
六、不足與改進措施：
一、認真部署，精心準備。
（一）成立機構，加強領導。為扎實有效地做好"廉政文化進校園"工作，學校成立工作領導小組，明確了領導小組和相關處室的職責分工。
（二）制定方案，細化目標。學校制定下發了廉政文化進校園活動實施方案，進一步明確了活動的目標任務、方法步驟及職責分工，形成了主要領導全面負責，分管領導具體負責，各部門分工負責的責任制，一級抓一級，強化了責任，提高了效率。
（三）加強學習，打好基礎。學校認真組織全體黨員、中層以上干部重新學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》以及局黨委出臺的有關黨政干部廉政建設等內容，提高黨員干部的政治思想素質，促使黨員干部自重、自律、自勵，規范其行為，爭創反腐倡廉的模范。同時進一步落實學校的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉政從政，正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導干部及黨員同志的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領導干部及黨員同志以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。
二、廣泛宣傳，加強學習。
學校以德育工作為載體，把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，通過理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育和法制意識教育，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。我們意識到學校領導和教師既是受教育的對象，也是廉政文化進校園的具體實踐者和組織者，為此學校通過教工政治學習，組織全體教職工學習了有關廉政文化進校園的主要內容，讓每個教職工認識到廉政文化進校園的重要意義，加強學習，促進師德建設，努力形成廉潔辦學治校育人的共識。
三、創新內容，抓出實效。
我們在開展廉政文化進校園活動中，積極開展全方面、多層次、寬領域的各種活動，精心組織，重點突出"三抓四結合"。
（一）深化群眾路線教育實踐活動。學校黨總支狠抓黨員思想教育，把廉政教育同群眾路線教育實踐活動結合起來，組織黨員學習兩個《條例》，開展以"率先垂范、廉潔從政"為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的敬廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
（二）抓好師德教育。一是結合開展以"廉潔從教"為主題的師德建設活動，引導教師要言傳身教，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識，增強全體教師依法執教，為人師表的自覺性和使命感。二是強化正反面典型教育，利用典型案例在教師中開展警示教育。三是與教育系統行風評議、社會滿意工程、教師職業道德建設相結合，全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、誠信服務、為人師表，做一名人民滿意的教師，通過教師在日常生活中的言傳身教，使學生在潛移默化中樹立廉潔的意識。
（三）抓好校風建設。我校根據德育工作目標與任務，遵循青少年情感認知規律，結合本單位實際，科學規劃，運用生動活潑、豐富多彩的活動形式，多渠道地推進本項工作，在學校中形成"以廉為榮"的氛圍，并取得實效。
1、與學生德育教育相結合。利用多種機會對學生進行德育教育，開展豐富多彩的"廉政文化進校園"教育活動，為了使廉潔意識深入到學生頭腦中，我校積極開展了以"敬廉崇潔、誠信守法、勤儉節約"等為主題班會教育活動，把廉政文化進校園教育活動融入德育文化建設，與加強未成年人思想教育有機結合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育。通過學校廣播臺、校宣傳畫廊、升旗儀式等德育教育主陣地，在學生中開展誠信考試、廉政文化黑板報等活動，提高學生敬廉崇潔重要性的認識，在思想上逐步滲透正確的廉潔道德觀念，培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。
2、與學科滲透相結合。挖掘語文、政治、思想品德等學科內容中廉潔教育的資源。從本學期開始，我校陸續開設了《廉政文化》校本（2016年鎮信訪工作總結）課程，抓住與學科的結合點，進行有效的整合，達到潤物細無聲的效果。
3、與校園文化相結合。在宣傳欄、墻報、學習園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設專欄。本學期，我校已經把評選出的師生優秀廉政書畫作品20余幅進行展出，使廉政建設成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。
4、與價值情感教育結合。通過"節約型社會"活動，積極開展"節約型校園"活動，引導學生從自己做起，培養良好的節約習慣。我校去年春季學期開始，在食堂設立了"節約宣傳員"，時時提醒就餐師生注重節約。
通過廉政文化進校園活動，提高了廣大學生的道德認知和判斷能力，促進了師德師風建設，培養了師生"敬廉崇潔"的道德情操。2016廉政文化進校園工作總結工作總結。廉政文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，努力在校園形成遵紀守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進我校教育事業全面、協調、可持續發展。
根據市紀檢委和教育局關于廉潔文化進校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學習、深刻領會的基礎上，積極籌劃、認真實施，取得了階段性的成果，現將主要做法和經驗總結如下。
一、領導重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進校園的步伐。
抓好主要做法和經驗總結建設，領導重視是關鍵。在活動中，我們首先抓學習，統一思想，提高認識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學習，廣大領導干部認識到，抓好廉潔文化建設不僅是上級的部署和要求，也是促進教育改革和發展的需要，是全面提升學校實力的需要，更是黨風建設和反腐倡廉工作的需要。
因此，在日常教育教學工作中，我們始終把"廉潔文化"進校園工作當作分內的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領導干部帶頭學習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設產生重要的導向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設之所以能夠在短時間內開展起來，并形成規模，一個重要原因就是領導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設各項活動。
二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進校園工作開展得扎實有效。
應該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領域，也關系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內涵是深層次的，其"開花結果"的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認真協調，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進廉潔文化進校園的過程中，采取了"聯合作戰"的戰略方針，調動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調動黨政工團各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進校園的任務進行責任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯合抓，做到各負其責、密切協作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網絡、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進廉潔文化建設深入人心。
三、認真抓好每一項具體活動，注重經驗總結，逐步形成長效工作機制。
我們認為，要使廉潔文化進校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續見效。
廉潔文化進校園，作為一個具有戰略性、長期性的系統工程和校園文化建設的重要組成部分，是功在當前，利在長遠的教育大計，不是一朝一夕就能"功成名就"的事情。
在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養。
同時，我們及時總結工作經驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進意見。在總結經驗的基礎上，制訂相關制度，逐步形成和完善廉潔文化進校園工作的長效機制。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十二
2008年以來，我局按照上級部署，認真貫徹委發[2008]30號文件，以建設社會主義新農村為主題，以增強群眾反腐倡廉意識為目的，廣泛運用和創建載體，搭建廉政文化進農村平臺，開展形式多樣的廉政文化進農村活動，取得了一定成效：
（一）與促進農村發展相結合，增強農村黨支部的戰斗堡壘作用。
以"創先爭優"為契機，大力增強廉政文化宣傳力度。農村廉政文化建設工作要從農民最關心的具體事情抓起，為促進農村增產增收，我局廣大干部職工深入聯系村聯系戶，了解群眾所急所需，干部下基層60余次，投入金額50萬元，帶動成立養殖豬、羊、雞合作社，有力的促進聯系村發展。緊緊抓住農村發展這個軸心，積極發揮黨支部戰斗堡壘作用，走訪老黨員、困難黨員11人，使黨支部成為宣傳黨的廉政方針和政策的擴音器，使廉政文化和思想深入人心。
（二）與為村民辦實事相結合，增強廉政文化建設凝聚力和吸引力。
以科技人員進村入戶為依托，為村民辦實事、辦好事。廉政文化進農村的核心價值是為民、服務、清廉，把廉政文化建設工作融入到為民辦事的有形載體中，化虛為實。畜牧局科技人員深入聯系村、聯系戶，把畜牧養殖政策、技術、溫暖送到養殖戶、養殖業主、養殖場和其他服務對象手中，現已開展技術培訓2000人次，發放技術資料3000多份，幫助養殖戶解決實際困難36項，辦好事實事79件。
（三）與提升農民技術能力相結合，增強農民維護合法權益的意識。
1.利用科技三下鄉平臺。2.利用畜牧技術干部培訓平臺。3.利用對養殖戶的技術示范和培訓平臺。4.利用對業主定期培訓平臺。我局廣泛利用與農村、農民、農業密切相關的自身條件，強化"農民利益無小事"的觀念，把構建和培育農村廉政文化有效的融入平臺中，把與群眾切身利益息息相關的熱點問題及有關黨紀條規、涉農法律法規、黨的農村方針政策等融入平臺，增強農民維護合法權益的意識，加強了群眾對廉政文化的認識。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十三
我校開展廉政文化進校園工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育立黨為公、執政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價值觀為核心，以倡導廉潔、弘揚正氣為主要內容，不斷優化學校廉政文化建設的內容。認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》文件精神，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規劃，循序漸進，教趣結合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一。通過廉政文化教育，使全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍?，F將我校開展廉政文化進校園工作總結如下：
一、加強領導，落實責任。
我校把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立領導小組。由季正雄校長任組長，黎克雄、岑彥伸、李軍和王軒副校長任副組長，校辦室、工會、政教處、教務處、后勤處和校團委負責人任領導小組成員，領導小組下設辦公室，主任由校辦室主任兼任。加強領導，健全組織，明確責任，結合實際，狠抓落實。學校各級領導干部作為廉政文化的學習者、傳播者、實踐者，主要領導親自動手，制定了規章制度，自覺參與，精心部署，狠抓落實。
二、大力宣傳，營造氛圍。
我校組織適合學生興趣的報告、講座，把學校廣播臺和櫥窗作為主要宣傳陣地，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。同時，把廉政文化建設工作做到教研室以及學生班級，擴大廉政文化建設的群眾基礎。在xx年5月我們通過國旗下講話、班會課、櫥窗和板報的形式，對學生進行了社會主義榮辱觀的主題教育，各班級都張貼了“八榮八恥”宣傳畫，以規范自己的言行舉止。
三、創新載體，講求實效。
我校結合實際，大膽探索，積極實踐，不斷創新學校廉政文化建設的有效載體，充分利用校園文化優勢，有針對性地組織廉政文化知識講座，把廉政建設作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學?；顒又校鳛樯鐣陆逃闹匾M成部分，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。xx年5月份，全校師生參加了由市教育局組織的、在我校開展的“廉潔從教，拒絕有償家教”的大型活動。xx年10月份和11月份，我們分別開展了“倡廉崇潔”主題隊日和團日比賽活動。共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。xx年3月，我們在全校開展了一次“敬廉崇潔”書畫作品比賽，學生們踴躍參加。xx年6月份，我校開展以“敬廉崇潔”為主題的學生演講比賽，并推選出初二（11）班婁琦同學代表學校參加了大市組織的比賽。通過學生在活動中體驗、在生活中體味等途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設的新成果。
四、與學校素質教育相結合。
我校寓“廉政文化進學?！苯逃趯W科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。
五、校園廉政文化建設與共產黨員保先教育緊密結合。xx年1月至6月，學校全體黨員參加了市直教育系統保持共產黨員先進性教育活動，通過報告、講座、座談、討論等途徑，加強黨員干部從政的道德教育，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、堅持科學發展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質。不斷提升黨員干部的思想境界、文化素養和道德情操，推進校園廉政文化建設。
此外，自學校組建以來，無亂收費、各類違規違紀現象發生。
一、加強領導，確保工作到位。
為保證貫徹落實“廉政文化進校園”活動取得實效，學校成立廉政文化進校園工作領導小組，組長由?？傊洝⑿ｉL黃見東擔任，副組長由校黨總支副書記、副校長范模、校黨總支監察委員、副校長李存光擔任，成員由辦公室、德育處、教務處、總務處、團委負責人組成，具體負責此工作的協調和督導，同時制定了關于開展“廉政文化進校園”工作的實施意見，及時召開學校行政會議和校黨總支部會議，傳達區委教育工委、區教育局《關于開展“廉政文化進校園”工作的實施意見》，提出了明確要求，要求校領導要對這次活動負全面責任，要堅持權責一致和誰主管、誰負責的原則，建立廉政文化建設責任制，帶頭廉潔自律，學校的德育、教研等各處室要密切配合，發揮各自職能，落實工作責任，認真組織實施，確?；顒釉鷮嵱行?。
二、加強學習，提高思想認識。
黨風廉政建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容。面對“十一五”教育改革與發展的繁重任務，我們必須堅定不移、堅持不懈地抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，為推動教育的新一輪發展清除障礙，營造和諧的發展環境，提供有力的政治保障。學校黨總支堅持以dxp理論，“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中、六中全會精神為指導，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》為核心，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進校園活動。認識是預防的關鍵，學習是認識的前提，為此，我們采取了多種學習形式，確保學習取得成效。一將有關文件、材料在學校公開欄公布，組織全體教職員工學習，進一步統一思想；二是在教師黨員隊伍中組織學xxx省、市和教育系統紀檢監察工作會議精神和《中國共產黨黨員領導干部廉從政若干準則》，《中國共產黨紀律處分條例》，《中國共產黨黨內監督條例》等黨風廉政法規，提高思想認識；三是組織認真撰寫預防職務犯罪。
心得體會。
并要求在學校政治學習會上進行交流。通過學習教育廣大黨員干部和教職員工的思想境界得到升華認識普遍提高為深入開展廉政文化進校園活動奠定了堅實的思想基礎。
三、實施途徑和活動成效。
1、利用校園宣傳載體，促進廉政文化傳播。充分發揮校園網、廣播、板報、?？?、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規、工作成果和先進典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。
2、加強師德師風建設，樹立清正廉潔師表形象。把廉政教育作為師德師風建設的重要內容，在干部教師中開展黨風黨紀教育，突出依法治教、廉潔從教要求，有效預防職務犯罪，以高尚清廉的職業道德形象教育和感染學生。
3、發揮主渠道作用，推進廉政文化進課堂。結合思想政治課、思想品德教育以及其他人文學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入德育課，作為入黨、入團積極分子和預備黨員培訓班學生以及團課學習的重要內容，幫助青少年學生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。
4、開展主題教育，豐富校園廉政教育載體，踐行“八榮八恥”。學校利用升國旗儀式、校會、班團隊活動、文化藝術節、社會考察等校園德育和文化載體，根據“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，設計開展生動活潑、符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，使學生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的校園廉政文化教育體系。
5、編寫廉政讀物，挖掘廉政文化資源。發揮德育、教育科研作用，組織人員編寫廉政教育讀物，根據不同年級學生的年齡和知識結構特點，精心收集古今中外清正廉潔的人物事跡、感人故事、格言警句等，編寫適合青少年學生閱讀的廉政教育課外讀物，通過征集、朗誦、演講等活動，加強廉政文化對青少年學生的熏陶。
6、務求實效。廉政文化進校園是黨風廉政建設一項新的工作任務。深化研究，積極探索校園廉政文化建設的有效方法和途徑，尤其要針對不同年級學生特點，從教育內容和形式載體上進行積極探索，及時研究和解決廉政文化建設過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，充實教育內容，積累工作經驗，爭創工作特色，努力提高校園廉政文化建設實效。
7、把學習貫徹黨章作為今年加強黨的建設的一項重要內容。黨員領導干部在學習貫徹黨章和廉潔自律上，要當好表率，樹好標桿，模范遵守法律法規和廉潔自律的各項規定，自覺做到：凡是上級明文規定的，自己首先執行；凡是上級明令禁止的，自己首先不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到，以清正廉潔的人格魅力樹好形象，做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產黨人的高風亮節。組織黨員群眾通過深入學習貫徹黨章來推進反腐倡廉工作，進一步把思想和行為統一到hjt總書記的重要講話精神上來，不斷強化黨章意識和黨員意識，增強組織觀念和紀律觀念。
8、做好校務公開工作，不斷深化校務公開，實施教育陽光工程，完善監控機制，積極推動重大事項決策過程公開，促進科學決策、民主決策，保障廣大師生的知情權、參與權、監督權。
9、規范教育收費問題。嚴格執行教育收費收支兩條線管理辦法，認真做好教育收費公示和收費政策宣傳工作，堅決治理教育亂收費，層層抓落實，要堅決抵制向學校搭車收費和亂攤派行為，為規范教育收費營造良好的環境，爭創“教育收費規范學?！薄?/p>
第二篇：廉政文化進學?？偨Y廉政文化進校園良好校風促發展。
——江蘇省鎮江第一中學廉政文化建設工作總結學校積極推進廉政文化進學校，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，在全校營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍,著力把拒腐防變教育長效機制落到實處,從源頭抓好廉政建設，促進反腐倡廉良好風氣的形成，取得了滿意的效果。我們的做法是：
一、統一思想認識,明確工作責任。
從校長室到部門、處室、年級組、黨支部充分認識開展廉政文化進學校示范點建設，對干部、黨員、教職工、學生進行廉政文化教育的重要意義；廣大干部、黨員、教職工高度重視，正確對待，嚴肅認真，積極參與，確?；顒禹樌_展；全體班主任老師向學生廣泛宣傳廉政文化進學校的重要意義，讓全體學生積極配合，主動參與。
確立“誰主管，誰負責”的領導體制，堅持分級管理、分級負責的原則，確保廉政文化建設工作落到實處。將廉政文化建設與實施《江蘇省鎮江第一中學關于建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年階段性目標》結合起來，納入學校各職能部門、處室、年級組、黨支部年度目標責任制，明確責任范圍和分工并進行與考核掛鉤，考核結果將作為學校各級干部業績評定、獎勵懲處、選撥任用的重要依據，確保了校園廉政文化建設的經?；?、規范化、系統化。
二、合理配置學校資源，開辟多元化廉政文化建設陣地加強學?；A建設，創建廉政、廉政校園硬環境。在校園綠地設置廉石，走廊、教室醒目位置添加廉政教育牌，使校園處處有廉，時時警示，在良好的廉政建設硬環境中，實現廉政文化的潛移默化，深入人心。在圖書館開設廉政文化圖書角，為師生們學習廉政文化提供便捷、高效的服務；每周固定一期廉政專題校園廣播宣講，最大范圍地傳播廉政文化；在校園《大學山》雜志開設廉政文化建設專欄，充分調動廣大師生參與廉政文化建設的積極性，變被動接受教育為主動交流體會。
三、把廉政文化納入管理制度之中，規范師生言行青年學生是祖國未來的建設者和接班人。開展廉政文化進校園活動，就是使青年學生養成正直誠信、文明守法、清廉節儉的良好品德，同時，也增強了師生的法制意識和社會責任，對于培養他們正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠意義。為此，我校把廉政文化建設納入校園文化建設工作之中，成立了以黨委書記、校長為組長，副校長為副組長、各處室負責人為成員的“廉政文化進校園”活動領導小組，認真制定了《江蘇省鎮江第一中學“廉政文化進校園”活動實施方案》，黨政工團領導齊抓共管，精心部署，明確責任，結合實際，狠抓落實。同時，為保證活動的有效開展，還制定了《江蘇省鎮江第一中學教師廉政制度》、《江蘇省鎮江第一中學黨員廉政自律制度》、《江蘇省鎮江第一中學領導干部廉政自律制度》等制度，規范師生的言行。保證了活動扎實深入地開展，收到了實效。
四、把廉政文化融入隊伍建設之中，弘揚奉獻精神廉政文化建設成敗關鍵在領導和教師，學校領導和教師既是廉政文化進校園的具體組織者和實踐者，也是受教育的對象。
1.干部隊伍的建設。在學校黨委的帶領下，領導干部率先改變工作作風，樹立細節決定成敗的理念，從節約一張紙，節約一度電，節約一滴水等小事做起。外出開會、學習不亂花學校一分錢；雜務自己動手，節約每一分錢。所有領導干部自覺接受群眾監督，率先垂范，身正言威，有力地推動了“廉政文化進校園”活動的開展。
2.教師隊伍的建設。把廉政教育融入師德建設之中，就是要充分發揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規范的言行教育影響學生，引導學生?！熬戳鐫崱苯逃滓氖歉淖兘逃咦约?。為此，開展“三業”“廉政從教，服務學生”為主題的教育活動。開展了“頌師魂”演講比賽等活動，自覺不搞以贏利為目的的有償家教，拒收學生家長的饋贈、不利用家長的權力謀私利、對學生一視同仁、主動幫助貧困學生、自覺履行“八要”、“十不”??一樁樁承諾、一件件好事，教師的靈魂得到凈化，戰斗力得到增強，讓廉政之花開遍校園。
配備專門的師資力量，發揮課堂滲透廉政教育的主渠道作用。認真貫徹教育部《中小學廉政教育指導綱要》、鎮江市教育局《關于進一步加強校園廉政文化建設的意見》，以《廉政文化教育讀本》為教材，開展課堂滲透廉政教育。有效利用學校資源優勢，在語文、政治、歷史、地理等相關學科，建立一支以骨干教師為指導、青年教師為主要力量的廉政文化教育輔導教師隊伍，制定廉政文化教育的課堂教學計劃并認真實施。在語文、政治、歷史、地理等相關學科的教材中選取相關內容，編制廉政教育教案與課件并形成校本課程，在相關考試中設置廉政文化方面有關試題，充分發揮課堂教育在學生廉政教育中的主渠道作用。
五、把廉政文化滲入課堂教學之中，感悟人生真諦充分運用現有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關廉政點，將廉政意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。各學科都蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內容，如：語文課上的公仆形象，政治、歷史課上的廉政故事、數學課上的節約計算等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉政教育。在各學科教學中，教師主要通過以下四個方面對學生進行敬廉崇廉教育：
一是整合教學目標，把廉政文化建設納入教學計劃，體現到教學過程中。
二是充實教學內容，找準敬廉崇廉教育與學科內容的結合點。結合學科教學的具體內容，挖掘廉政教育的素材，將敬廉崇廉教育目標落到實處。
三是注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強化。教師率先垂范，為學生提供良好的榜樣，使學生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學到的規范、原則不斷內化為精神品質。
四是精心確定主題，廣泛開展廉政道德實踐活動。各班以“明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”等為班會內容，以此啟發學生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預防和抵制犯罪。
六、把廉政文化匯入各項活動之中，展現永恒主題寓廉政文化于豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現象，潛移默化地學會分辯真善美、假丑惡，學會做人。每學期都要開展十個一活動：1.進行一次《敬廉崇潔，從誠信做人》為主題的國旗下講話，2.組織一次“廉政”為主題的主題班會，3.開展一次“四節一愛”（即節約用水、節約糧食、節約用紙、節約用錢、愛護公物）活動，4.開展一次“廉政”為主題的板報評比活動，5.向家長發放一份“廉政文化”家庭倡議書，6.開展一次以廉政文化為主題的讀書活動，7.開展一次以廉政為主題的校園之聲廣播，8.開展以廉政為內容的書法、漫畫比賽，9、以科技藝術為契機，開展了“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫比賽”、“文藝節目評比”等活動，10、以“感恩”為切入點，開展了書信比賽，感恩父母。這些活動大力推進了廉政文化建設，促進了我校良好校風、學風形成。
七、形成監督合力,形成自覺行為。
檢查監督是保證黨風廉政建設收到了實效的重要措施。我校建立了學校廉政工作表彰獎勵機制，領導小組定期或不定期對各處室（部門）進行檢查評估，確保廉政文化進校園活動長期有效進行。
經過多年的實踐，進一步完善黨務、校務公開制度和教代會制度，加強黨務、校務廉政信息的公示和通報工作，充分調動教職工關心學校、參與學校改革、加強行政監督的積極性，增強學校的凝聚力。我校的校務公開工作逐步步入制度化、規范化的軌道。公開內容涉及學校發展規劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優評獎、晉級、招標信息、工程承包、大宗購買、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，基本形成了對內和對外公開相結合，過程公開與結果公開相結合。強化了廣大師生員工的民主意識、參與意識。從源頭上預防和治理腐敗，樹立學校和干部的良好形象。
第三篇：中學廉政文化進學?；顒涌偨Y中學廉政文化進學?；顒涌偨Y。
為了認真貫徹落實《廉政文化“六進”工程示范點驗收辦法》的文件精神，進一步鞏固共產黨員先進性教育活動的成果，切實加強反腐倡廉教育，開展積極向上，健康文明的學校廉政文化建設，引導全體師生樹立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動反腐倡廉工作深入開展，我校積極開展“廉政文化進學?！被顒?。
一、高度重視，統一認識，認真謀劃，全校動員學校領導班子高度重視，多次召開專門會議，把廉政文化建設納入學校黨總支建設、學校精神文明建設、文化建設工作之中，統一安排，統一部署，統一落實，并專門成立了由校長親自掛帥的“廉政文化進學校領導小組”。學校明確，開展青少年“敬廉崇廉”教育是加強和改進青少年思想道德建設的內在要求?！熬戳鐫崱辈粌H僅是不要貪污、不要受賄。它實際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人、認認真真做事。
學校制訂具體“廉政文化進學?！钡膶嵤┓桨福⒁浴皣煜轮v話”的形式，由分管德育的校長對全校學生進行了動員。
二、聯系實際，挖掘內涵，明確內容，統籌部署進行校園廉政文化建設首先要讓全校師生明確廉政文化建設的具體內容。所謂廉政文化，是人們關于廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式、社會評價的總和，其核心價值觀應該是責任、公正、民主、正直、節儉、清廉、守法等。其內容主要包含以下五個方面：
1、為民為公“為民為公”對于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個人利益與黨和人民利益的關系，樹立全心全意為人民服務的思想，大公無私、服從大局。
具體到中學的廉政文化教育，立足點就放在教育學生關心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。
2、民主公正。
民主，培養學生與父母、長輩平等對話，提建議和意見，評論社會事務。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養孩子的公正觀念不僅有助于發展1學生良好的與人交往的能力，同時也是他將來能夠適應社會競爭、以良好的心態融入社會的根本。教會他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會的關系。
3、自律守法。
自律是將社會的道德要求轉化為個體內在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學會自?。洺Ｄ軌蜃晕覚z查，通過反思，認識自己，及時改正缺點。從小培養對自己、對家庭、對社會的責任感。
守法，對法律規范有一種敬畏感。學習法律常識，培養法制觀念，加強守法意識，增強學生的法律義務感，嚴格遵守國家法律的尊嚴感。
4、正直誠信。
正直誠信即言行一致，待人真誠，有正義感。實事求是，辦老實事，做老實人。把正直誠信的道德認識轉化為道德實踐，并內化為自身的道德品質。
5、清廉、節儉。
清廉，即清正廉明。培養青少年的清廉意識，既有利于青少年自身的發展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會氛圍的形成。
節儉是中華傳統美德，讓學生明白“儉以養德”的道理，學會珍惜物品，不浪費，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動果實、尊重勞動。社會財富來之不易，是社會發展的基礎，體悟勞動的艱辛。
三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實踐具體的廉政文化建設必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現有課程資源，舉行各種形式的主題活動等形式努力進行了實踐。
（一）、從全局著眼，營造良好的敬廉崇潔氛圍。我們通過各種形式，教育和引導廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。
1、充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，繼續加強對全體黨員進行“保持共產黨員先進性”教育。
一年來，共產黨員“保持先進性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產黨先進性教育的基礎上，積極發揮共產黨員先鋒模范作用，鼓勵先進青年教職工接受黨章和時政學習，帶動全體教職工加強學習，努力提高政治覺悟和業務水平，克服消極因素，樹立敬業愛崗，拼搏奉獻的精神，為學校的發展多做貢獻。
2、開設“陽光工程”，推行校務公開制度。
學校領導善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，實行陽光作業，堅決杜絕暗箱操作。在學校的建設工程以及物品采購方面，規定要進行招投標的按程序辦，嚴格進行招投標。教師評先、評優、評定職稱，實行量化考核，民主評議小組評議決定，不搞一言堂。學校財務、教務、政務虛心接受教師和家長的監督。落實財產檢查制度，切實做好日常監督和定期檢查，加強財務民主管理，接受經審組審查，教育收費檢查、反商業賄賂治理、縣五好班子評定、縣工會考核結果顯示中學校務公開制度取得良好成果。
3、開設校長信箱，拓寬溝通渠道。
校長信箱的設立是廉政文化進校園的實在體現，充分體現了學校開放式辦學的理念，它一方面可以滿足社會公眾與校長進行溝通的愿望，擴大學校工作的透明度，在社會與學校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長來聆聽發自社會公眾的真實聲音，為社會公眾們的“金點子”提出一個展現的平臺；另一方面，廣大同學、家長可以通過“校長信箱”來及時地反映和解決一些亟待解決的問題，真正體現同學、家長利益無小事。校長通過閱讀教師、學生、家長的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對性地解決問題。另外在來信當中提出的一些好建議或意見，也給學校決策、制度的及時調整帶來了有用的信息。
4、直面學生、教師、學校困難問題，全力構建和諧校園。學生困難包括經濟困難和學習苦難，一直以來，我們學校對經濟困難學生實行“兩免一補”，并積極聯系社會幫扶單位等多種形式給予救助。而對學困生，我們建立黨員教師一對一幫扶關系，一名教師幫扶一名學困生，讓教師不僅關注學生的成績，更關注他們思想，關注他們生活中的點點滴滴，用發自內心的愛讓學生學會不放棄，學會要積極努力。
關于教師教學困難問題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師提高業務能力，使他們早日成為合格的中學教師。
在黨中央提出全面建設節約型社會的背景下，學校提出建立節約型學校的目標，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費，實現教育資源的最優化配置，進而構建和諧校園。
5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。
學校運用各種媒介通過各種渠道宣傳廉政文化建設。在校園設置廉政建設警示牌；在班級以及教學樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標語并定期更換；借助班隊活動課，我們對學生進行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報我們開展了“正直誠信”倡議活動；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對學生進行了“學習廉政典型”教育；借助校園網站，我們以學生喜聞樂見的形式及時報道“廉政文化進學?！被顒印４送馕覀冞€通過征文、故事會等有效形式，提高學生對戒奢節儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計劃結合美術課，全校開展設計“反腐倡廉宣傳畫”比賽，并選擇優秀作品布置廉政文化走廊。
6、深入社區，利用社會化的校外教育隊伍進行氛圍營造。學校組織教師深入到每一個學生家庭進行家訪，中學學區內生源來自xx個行政村，但學校每學期組織教師全面家訪，老師與家長進行更好的溝通，形成對學生的教育合力，實現了教育的最大效益。
此外，經過一段時間的摸索后，我們還認識到單在校園內營造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時間、空間進行素質教育是一個重大的現實問題。學校要讓學生走向社區，參與社會實踐，而敬廉崇潔教育應該是一種與社區教育密切結合的德育，讓學生在社區活動中學習和鍛煉。于是我們充分利用關工委、街道社區、家長等對學生在社區的活動進行組織、策劃，使廉政教育順利實施并得到有效推進。例如開展“創衛生縣城，我們一起來努力”活動、“遠離毒品從我做起宣傳展”、“愛國、愛家鄉宣傳展”；“知黨、愛黨、跟黨走征文活動”、“平安寒假”系列活動等。
（二）挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。根據優化整合原則以及內隱學習原則，在進行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一切可利用的課程對學生進行廉政文化教育。
在廉政文化教育中，我們提倡各學科教師的積極參與，通過學科統整，使各科教學成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學科教學中，教師主要通過以下幾個方面來對學生進行敬廉崇潔教育：
1、整合教學目標，把廉政文化建設納入教學計劃。在學科教學中有意識地把敬廉崇潔教育納入有關課時的教學目標，是實施學科整合的前提，使教師在教學中從無意識到有意識地實施敬廉崇廉教育。因此，各學科教師要根據所教學生的心理發展特點，依從各學科的具體教學內容，注意挖掘敬廉崇廉教育的切入點。
2、優化教學過程，使廉政文化建設得以實施。各學科教師要在本學科的教學中疏理和凸現廉潔教育的榜樣和事跡，感染學生，激發學生的情感。
3、注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強化。學校開展師德培訓，組織“中學師德公約簽名活動”，要求全體教師嚴格要求自己，以身作則，為學生提供良好的榜樣，使學生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學到的規范、原則不斷內化。
（三）、精心確定主題，廣泛開展廉政道德實踐活動我們結合教師素質提升工程，提高全體教師職業道德素質；開展了豐富多彩的班隊主題活動，讓學生置身于特定的情境當中體現自我價值獲得自我認同，進而推動了校園廉政文化建設，具體有：
針對教師，開展提升教師形象“八堅持八反對”中學教師師德公約簽名活動，針對教師廉潔奉公為主題的暑期是的培訓活動，深化保持共產黨員先進性教育活動。通過系列是的培訓，廣大教師“以德育人、依法執教”的職業道德素養得到了提高；可見，敬廉崇廉教育的實施過程中，教師的綜合素質也與學生同步提升，體現了教學相長、共同發展。教師開展敬廉崇潔活動時，需要非常注重對自身思想、行為的反思與教育，這無形中也使教師的科研素質、教學水平以及師德修養得到了強化與提高。
針對學生，開展“敬廉崇潔”為主題的班隊課活動；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動；以“爭做合格公民，建設美好家園”為主題開展成人宣誓系列活動；以“知黨、愛黨、跟黨走”為主題征文活動；以“人人獻出一點愛”為主題愛心捐款活動；“創衛生縣城，我們一起來努力”社區活動。開展活動以來，學校還通過每周國旗下講話，指導學生開展安全法律教育活動、“中學校園文化藝術節”系列活動；開展文明班級、文明學生評比活動；開展“構建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動；開展“安全、衛生”、“法制、消防”知識講座等等各種形式的社會實踐活動，督促引導學生進行反思、認識自我、批評與自我批評。
廉政文化建設是一項深遠而廣泛的教育活動，需要我們持之以恒，需要全社會的關注。我們將進一步把該項活動推向縱深，推動學校整體工作的進一步發展。
廉政文化建設是建設社會主義先進文化的重要內容，是新形勢下開展黨風廉政建設和反腐敗工作的有效載體和途徑,是貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的客觀要求，是創建一流學校的基礎和條件，根據區委《平川區20xx年廉政文化建設試點工作實施方案》要求，制定如下實施方案：
一、指導思想與主要目的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，圍繞構建拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制，以預防腐敗試點為載體，以廉政文化進學校為主要抓手，構建平安和諧校園，辦讓人民滿意的教育。深化廉政文化建設，全面提高青少年學生的思想道德素質，形成崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，教育和引導廣大師生深刻領會科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，堅定共產主義遠大理想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，培養廣大師生廉潔高尚的道德情操，培養更多更好的社會主義建設者和接班人。
二、總體目標。
以“構建一條思想警戒線，一條道德標準線，一條精神文明風景線，增強全體教職員工，學校管理人員和全體學生反腐倡廉意識”為主要目標。以宣傳廉潔理念、傳播廉政文化、推動科學發展、促進社會和諧為主題。在全校師生中廣泛開展廉潔，誠信，理想信念和做老實人，干老實事的教育，使學校管理人員拒腐防變能力顯著提高，廣大師生反腐倡廉意識明顯增強，“廉榮腐恥”的校園文化環境和輿論氛圍逐步形成，保證學校這塊育人的凈土不受污染。
三、具體措施。
一是明確主要工作任務。學校要要以辦讓人們滿意的教育為宗旨，進一步增強“為民辦學、廉政辦學、陽光辦學，勤儉辦學”的意識。不斷完善教師、家長、學生之間的良性互動機制，相互監督，相互促進，切實營造“崇廉、奉廉、贊廉”和廉潔從小做起、從我做起、從現在做起的良好校園氛圍。
二是創新工作載體。開展廉政文化進學?；顒?，是教師職業道德建設的重要組成部分，是中小學生思想道德教育的新要求，活動要注重結合學校廣大師生的特點、思想實際和理解接受能力，精心設計活動載體。學校要結合實際，在具體工作中，普遍開展好以“五個一”活動為載體的“廉政文化進學?！被顒樱丛趯W校領導班子和黨員中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會，具體時間在7月份，由學校黨支部組織實施。在教師中舉辦一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的爭先創優活動，時間安排在9月份，結合教師節師德演講和評優表彰，突出廉政文化這一主題，樹師表，鑄師魂，開展一次師德集中教育活動。在師生中組織一次創編廉政作品，漫畫展覽活動；在校園中開辟一個反腐倡廉專欄，繼續堅持校務公開制度和公示制度。在學生中每月開設一節廉政文化課，要充分利用各科教材，特別思想品德課的自身優勢，滲透廉潔文化教育的內容，使學教活動經?；?。
三是注重抓好結合。廉政文化進學校活動是一個系統工程，要在體現活動效果上注重四個結合。一要把廉潔教育與課堂教學滲透相結合。要按照教育教學規律，深入挖掘現在學科的廉潔教育資源，有效整合各年段語文、政治、社會、歷史、思想品德等學科教材中蘊涵的與廉潔教育相關的知識點進行梳理和挖掘，由授課教師精心設計和備課，在教學過程中進行重點提示和講解，把知識教育、思想教育、品德培養融為一體，發揮課堂教學主渠道的教育功能。二要把廉潔教育和法治教育，日常行為習慣教育結合起來，培養學生辨別是非的能力，提高法制意識和維權意識，拒腐蝕，樹正氣，遠離不良社會可能帶來的負面影響。三要把廉潔教育與校園文化建設相結合。堅持科學管理、民主管理、依法管理、規范辦學行為。在校內營造風清氣正的良好氛圍，增強內在發展的潛力，提升對外的競爭力，促進學校不斷提高辦學質量，為學校又好又快發展打造廉潔的環境。三要把廉潔教育與加強黨風廉政建設相結合。加強黨風廉政建設的基本任務就是堅持不懈的對學校領導、教職員工進行廉潔意識教育。加強廉潔教育就是不斷提升黨員干部的思想境界，文化素養和道德情操，把大家認同的易被接受的理念，最終內化為全校師生共同遵守的行為準則和道德準繩。
四、方法步驟。
整個活動分四個階段進行：
第一階段：宣傳發動（20xx年4月至5月）。制定完善實施方案，按照預防腐敗試點項目工作要求，確定“廉政文化進學?！被顒觾热荩龊眯麄鞴ぷ?，營造試點工作輿論氛圍。學校要利用毎周一的教職工例會和升旗儀式及主題班隊會，校園廣播等形式，認真學習文件，領會精神，加強輿論宣傳，以便提高認識，統一思想。第二階段：組織實施（20xx年6月至11月）。按照學校已經確定的“廉政文化進學校”實施方案，全方位組織實施，務求取得實效?；顒蛹纫貙嵭?，有要注意收集保存資料。
第三階段：檢查驗收（20xx年12月）。對活動開展情況進行全面自查驗收，并迎接平川教育局和區廉政文化建設領導小組的檢查驗收。
第四階段：總結提高（20xx年1月至3月）?？偨Y“廉政文化進學校”工作的經驗和做法，建立長效機制，對在活動中表現突出的單位和個人進行表彰獎勵。
五、工作要求。
一、上下貫通的責任落實機制。
二是加強督促檢查。學校要對此項工作定期進行檢查指導，及時了解工作進展情況，做到全程監督。要通過督促檢查，著力增強廉政文化進學校試點工作的吸引力、感染力和說服力，督促指導各部門和教育工作者不斷創新形式，探求辦法，不斷創新載體，不斷拓寬渠道，使廉潔文化貼近師生思想、工作和學習實際，使廉潔的觀念滲透到教育教學和學校管理的各個方面，深入到師生內心，從而達到事半功倍的效果。
三是加大宣傳力度。在開展廉政文化進學校學教活動中，要很好地學習和借鑒先進經驗，穩步推進，在實踐中不斷探索總結經驗，要注重試點成果的運用，邊試點、邊總結、邊完善、邊推廣。要充分利用校園廣播、校報、黑板報、校園網等大力宣傳試點工作中的好做法和新成效，著力營造良好的社會氛圍，促進教育系統廉政文化的繁榮發展。
四是強化考核。要建立考核機制，把廉政文化進學校工作列入年度評價體系進行考核。牢固樹立“不抓預防腐敗試點工作是失職，抓不好試點工作就是不稱職”的意識，建立獎勵機制，對廉政文化進試點工作成績突出的班級和個人進行表彰獎勵，樹立典型，要把廉潔學教活動開展情況納入年度考核，作為師德考核的重要內容，要把廉潔學教活動成果作為評優選先的條件之一，對在此項學教活動中不認真履行職責、推諉扯皮、敷衍應付、工作不力，成效不顯著的部門和班級進行通報批評，對違犯教師職業道德的行為要及時處理，引領活動不斷深入，達到創建“書香校園，文明校園，平安校園，和諧校園”之目的。
近年來，**省**市**區將“創新”貫穿于農村基層黨風廉政教育的始終，努力提高廣大黨員干部的廉潔自律意識，深入推動了全區的農村基層黨風廉政建設，為促進科學發展、率先發展、和諧發展營造了風清氣正的良好氛圍。
一、創新機制，夯實教育基礎。
健全組織，完善制度。成立了區委常委、區紀委書記任組長、有關部門和單位一把手為成員的黨風廉政教育工作領導小組，統一組織和協調全區黨風廉政教育工作。制定下發《**區農村黨風廉政教育實施辦法》，細化了教育內容、教育形式、教育范圍等八個方面的規定。
分工負責，明確責任。年初，領導小組召開會議，認真研究農村黨風廉政教育工作，將農村基層黨風廉政教育的26項主要任務分解到10個鄉鎮（街道）和17個相關區直部門，提出了明確的任務目標和工作要求，并規定工作不力的單位將被全區通報批評。
建立區委常委聯系點制度。建立了區委書記聯系的11個聯系點，規定區委常委每人聯系1個鄉鎮（街道）、1個行政村，對聯系點的黨風廉政建設工作進行具體指導，每月不少于1次到村走訪群眾，了解村情、民情；每季度不少于5次的聽取，了解所聯系村黨風廉政建設的現狀、優勢和不足。聯系點設立以來，共形成調研報告31篇，完善村務公開欄xx3個，設立農村廉政文化宣傳欄286個，幫助建立農家書屋162個，區委常委所聯系的11個村中，10個村的財務管理制度進一步完善，9個村的議事程序進一步民主，7個村的村務公開進一步規范，受到了廣大干部群眾的一致好評。
二、創新理念，拓展教育平臺。
區委將農村基層黨風廉政教育工作納入全區黨員干部教育工作之中，先后投資xx0萬元加強農村廉政教育平臺建設。
圖書室）。目前，全區21個村建立了廉政文化廣場，121個村成立了廉政文藝演出隊，近2xx個村建立了廉政圖書室，132個村建立了廉政文化一條街，其中九曲街道郁九曲村2.6公里長的廉政文化一條街，先后被新華網、人民網、《人民日報》、《檢察日報》、《大眾日報》、《**日報》等多家媒體報道。
完善教育網絡。整合“**紀檢監察網”和區委組織部遠教中心的“現代遠程教育網”，將每月5日、15日、25日作為“網絡固定學習日”，通過教育網絡對村干部進行黨的路線方針政策以及法律法規的教育，增強村干部執行黨的政策的自覺性。開辦教育專欄。在《今日**》開辦“廉政經緯”專欄，引導全區黨員干部進行廉政知識學習。今年5月，將全市6名勤廉村支書先進事跡在專欄刊登，并免費將1xx0份《今日**》下發到10個鄉鎮（街道）342個行政村的1xx0余名基層黨員干部手中。在**電視臺開辦“廉政在線”專欄，動態展現全區黨風廉政建設狀況。今年以來，組織全區342個行政村的支部書記在電視上公開承諾，并公布了年內為群眾辦理的3件實事。在廉政在線節目中，啟動新聞督察，定期公開村干部為群眾辦實事情況，并接受社會各界的監督，目前，342名村支書共為群眾辦實事xx3件，已完成全年任務的xx%。
建立示范點。召開農村基層黨風廉政教育現場會，組織5個單位作了交流發言，確立了xx個村、2個社區為示范點，培育了湯頭街道泉上屯村、九曲街道鞏村、鳳凰嶺街道田黑墩村等一批農村基層黨風廉政教育示范單位。今年以來，52個示范點先后播放《公仆》、《反腐利劍》等電教片，推薦村干部閱讀《清正廉潔—周總理》、《人民公仆—牛玉儒》等廉政故事，進一步強化了村干部為民服務的意識。
三、創新形式，擴大教育范圍。
我們緊密結合農村的特點和實際，不斷創新教育形式，擴大教育范圍，開展了“四進四上”活動。
**》上進行了刊發。在全區組織開展了“廉政歌曲大家唱”活動，將《四大紀律，八項要求》等20余首廉政歌曲刻錄成光盤下發到1xx余個行政村，組織12xx余名村干部傳唱。四是進社區，組織全區21個社區的120名基層黨員干部參加了在九曲街道楊莊社區舉行的**廣場文化藝術節—**專場演出，120名黨員干部合唱了《八個堅持，八個反對》，受到了廣大干部群眾的一致好評。
四上活動。一是上電視，將廉政典型，**人民的好公仆—**區國稅局原副局長高樹閣的先進事跡拍攝制作成電視劇《好人老高》，在**電視臺、**有線電視臺黃金時段滾動播放，受教育群眾達8萬余人。二是上課堂，將警示教育融入區委、區政府年度培訓村支書計劃中，今年以來，利用全市紀檢機關查處的最大一起農村支部書記經濟案件—太平街道郭太平村原黨支部書記郭某案例，對全區1xx0余名基層黨員干部進行了警示教育。三是上舞臺，精心編排融廉政故事、廉政歌曲、廉政詩歌、廉政樂曲為一體的《清風頌》反腐倡廉晚會，赴我區拆遷現場慰問1xx0余名奮戰在拆遷一線的廣大干部群眾。組織xx余名演職人員赴10個鄉鎮（街道）xx個村居進行巡回表演，全區xxxx余名基層干部群眾觀看了演出。四是上專欄，將廉政法律法規、先進典型事跡、反面典型案例、廉政漫畫、廉政文章等利用墻報、公開欄、學習園地等陣地予以刊發，對廣大基層干部群眾進行教育，截至目前，我區已有2xx余個村莊建立了廉政教育專欄。
四、創新方法，提高教育效果。
堅持廉政談話教育。對新任的鄉鎮（街道）、村居領導干部及時開展任前廉政談話，圍繞“掌權、用人、管錢”等方面，著重解決好如何服務群眾、如何掌權施政、如何對待名利等問題，提前打預防針。對平時工作中反映基層黨員干部的(請勿抄襲：)問題，認真核查，督促整改。今年以來，對26名村級黨員干部在違反政策和財務管理等方面存在的苗頭性問題，進行了談話打招呼。
堅持區委常委上黨課。區委常委根據區委常委聯系農村黨風廉政建設點制度要求，親自到所聯系的11個農村黨風廉政建設點，從反腐倡廉形勢教育、理想信念、宗旨觀念、勤政廉政等方面為村干部講黨課。今年7月份，11名區委常委分赴10個鄉鎮（街道）開展了“慶祝七一建黨，講述廉政黨課”活動，11名區委常委共講21堂廉政黨課，2xx0余名基層黨員干部接受了培訓。堅持開展顧大局教育。緊緊圍繞區委一號工程—舊村改造，對基層黨員干部進行教育。20xx年以來，我區共改造舊城區1xx萬平米，區紀委常委利用專題講座的形式對20個拆遷村的xx0余名黨員干部進行了“顧大局、促發展”教育，教育廣大農村黨員干部增強大局意識，以身作則，主動響應區委號召的同時積極做好群眾工作，xx0余名相關基層黨員干部主動搬遷，無一人阻礙工作，現了拆遷居民“零上訪”，我區拆遷工作受到了省市主要領導的充分肯定。
堅持開展主題教育。專門成立了村級“講黨性、重品行、作表率”主題教育領導小組，將342個行政村劃分為10個小組，組織全體黨員干部進行政治理論、政策法規、宗旨觀念、沂蒙精神、思想道德、職業道德等六個方面的學習教育。組織201名村干部參加了全區紀檢監察干部和組工干部培訓班。
對廣大農村基層黨員干部進行黨風廉政教育，提高了黨員干部廉潔自律的自覺性，“為民、務實、清廉”的風氣逐步形成。農村基層黨員干部依法治村、廉潔自律意識顯著增強，違紀違法問題明顯減少。今年上半年，全區受理群眾來信來訪來電數量與去年同期相比下降37.1%。全區342個行政村計劃全年為群眾做實事1026件，上半年已完成xx3件，得到廣大群眾的一致認可，黨群、干群關系更加密切。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十四
廉政文化是全面建設“五個咸安”的基本保障。只有堅持不懈地抓好廉政建設，才能確保經濟快速發展、經久不衰。黨中央關于《建立健全教育制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的實施綱要》要求在全社會搞好廉政文化六進建設，區總工會把廉政文化進機關、進家庭工作放在了一個十分突出的位置。廉政文化是以黨風廉政為思想內容，以文化為表現形式的一種文化。它作為一種無形的、潛在的力量，為反腐倡廉提供智力支持和思想促進，對黨風廉政建設作用巨大。因此，搞好廉政文化建設對于反腐倡廉宣傳教育工作，對于在黨政機關和機關公務員中營造和形成廉潔自律的良好環境和氛圍，非常重要而且十分必要。
一、領導重視、成立組織。
廉政文化建設是黨的建設的新偉大工程的重要組成部分，是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容。必須堅定不移、堅持不懈地抓好黨風廉政建設和反腐敗工作。為此，我工會機關以常務主席任組長，黨組班子成員任成員的“廉政文化六進”工作領導小組，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中、六中全會精神為指導，建立廉政文化建設責任制，發揮各自職能，認真組織實施，確?；顒釉鷮嵱行?，為深入開展廉政文化六進活動奠定了堅實的思想基礎。
二、廣泛宣傳、確保工作到位。
按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，利用社區宣傳載體，促進廉政文化傳播。充分發揮圖書閱覽點、廣播、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進機關、進家庭活動。廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規、工作成果和先進典型事跡，營造積極向上的廉政文化宣傳氛圍，確保學習取得成效。
三、具體做法：
廉政文化進機關：機關工作人員是廉政文化建設的主要促進者。廉政文化建設是黨和國家搞好黨風廉政建設的重要決策。為此，我單位及時召開了黨組班子會議、全體干部會、觀看廉政建設光盤并明確要求黨員干部必須把黨的事業放在首位，急黨之所急，想民之所想，把廉政文化建設工作放在十分重要的位置，扎扎實實抓好廉潔政治建設，帶頭搞好廉政文化進機關建設。
廉政文化進家庭：廉政文化進家庭目的在于教育黨員干部樹立良好家風，教育干部家屬子女當好廉內助，共同構建家庭廉政拒腐防線。要把家庭助廉教育同家庭美德教育結合起來。為此我單位組織召開了干部家屬座談會，同時觀看了文藝匯演活動，并以“廉政文化進機關、進家庭”知識問答的形式學習宣傳十七大精神。
四、取得的初步成效。
通過開展“廉政文化六進”活動，我單位廣大黨員干部受到教育，提高廉政文化素養的自覺性和緊迫感，業務素質和思想政治素質普遍提高，敬業意識、服務意識和法紀意識顯著增強，做到政治堅定，堅持原則，敬業奉獻，清廉自守，以過硬的素質履行好黨和人民賦予的神圣使命。
今后，我單位將建立健全規范的廉政文化進機關、進家庭建設體系，深入開展預防職務犯罪工作，堅持科學的發展觀，與時俱進，幫助廣大黨員干部群眾充分了解罪與非罪的界限，掌握基本的法律法規，提高守法意識，增強自我約束、自我保護的能力，把這次活動與行風建設，思想道德建設，制度建設結合起來，推動我鎮各項工作更加全面、深入地開展，使制度建設邁上新的臺階。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十五
鄉紀檢委：
在鄉政府的領導下、鄉紀委的具體指導下，我村始終堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學習實踐科學民發展觀主題教育，樹立公仆觀念、增強服務意識這一中心，以提高為人民服務質量為目標，立足我村實際，積極探索和嘗試有效的監督、預防機制，切實加強黨風廉政建設工作?，F將2011年工作總結如下：
一、主要工作成效。
（一）、加強政治理論學習，狠抓干部隊伍思想教育工作。
黨風廉政建設工作，注重學習和思想教育是基礎，預防、監督、檢查是關鍵。為此我村黨支部堅持落實鄉黨委、紀委制定的學習制度，一是堅持村干部、黨員學習。2011年以來組織村干部、黨員深入學習了科學發展觀、新黨章及相關文件精神；二是堅持村領導班子中心組學習制度，通過建立學習制度和認真組織學習，營造了濃厚的學習氛圍，取得了良好的學習效果，進一步提高了村領導班子執政水平和工作能力，不斷增強了拒腐防變的能力；三是抓好黨風黨紀教育，組織學習了《中國紀律處分條例》、《黨風廉政手冊》等書中的有關內容；四是提高村干部隊伍的整體素質。通過抓學習，廣大村干部的學習積極性和理論水平得到了較大的提高。
（二）、積極探索有效機制，強化措施，切實轉變作風。
召開專題會議，對如何開展好作風建設工作進行了研究部署，確定了2011年作風建設工作重點，一是狠抓學習，特別是抓好學習貫徹；二是加強制度建設。在強化干部管理制度方面，結合我村實際情況，對我村的各項工作實行半年自檢、總結。三是層層落實責任制。我村狠抓落實，明確了黨風廉政建設中的責任目標。
（三）、認真執行各項制度，深入開展宣傳活動，增強拒腐防變能力。
1、認真貫徹執行各項制度，確保黨風廉政建設取得實效。按照。
2、認真開展“黨風廉政建設教育”活動，增強拒腐防變能力（1）認真開展政務公開工作。開展政務公開工作是擴大基層民主，保證人民群眾行使權利，加強對政權運行過程的監督，強化群眾行使監督權的一項重要工作。（2）認真開展反腐倡廉形式政策宣傳活動。召開了專題會，就開展好反腐倡廉形式政策宣傳活動進行了研究部署。通過張帖橫幅、在村宣傳欄傳播等手段，讓廉政文化走進千家萬戶，使廣大黨員和群眾在日常生活中時時處處受到清正廉潔風氣的感染和熏陶。
（四）、落實信訪舉報，認真辦理來信來訪。
堅持信訪排查制度，按照信訪內容、性質，及時進行了解與溝通，及時辦理落實。對一般性的矛盾糾紛，由村干部認真進行調節；對涉及黨員干部或群眾反映比較大的，以及反映經濟問題的，村黨支部及時進行研究，并上報鄉紀委。
二、存在的問題。
我村黨風廉政建設工作，在上級黨委的領導下，在鄉紀委的具體指導幫助下，通過我村廣大黨員的共同努力，雖然取得了一定成績，但離鄉委政府、鄉紀委的要求還有一定的差距，主要表現在：個別黨員仍沒有按規定嚴格要求自己，存在人民群眾不滿意的地方；少數黨員工作積極性不高等。
三、
2012年工作打算。
在下一步的工作中，將立足我村的實際，以加強黨風廉政建設，切實轉變作風為目標，主要開展好以下方面：
1、繼續抓好黨員理論學習和思想學習教育工作，全面提高黨員素質，傾情為民服務。
2、進一步建立完善監督制度，積極探索預防新機制。
4、按照學習實踐科學發展觀和作風建設的要求，認真抓好有關黨風廉政建設工作的相關規定和鄉黨委、政府制定的各項規章制度的貫徹落實。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十六
20xx年，xx社區文化工作委員會在街道文化站的指導下，在社區黨總支部和居委會的領導下，承襲xx年度開創的“活動全天候”，結合xx年度社區新特點，夯實基礎，開拓創新，創出了一幅“如夢如幻社區文化，如癡如醉老人之家”風景畫，具體總結如下：
1，本年度1季度：成立扇子舞隊，隊員12名，平均年齡50歲。同季度，成立社區網站管理委員會，專門負責社區網站的日常運作和管理。
2，第二季度：成立乒乓隊，隊員8名，平均年齡53歲；成立恰恰飄帶舞隊，隊員10名，平均年齡47歲；成立女子合唱隊，隊員8名，平均年齡46歲；成立小學生作文興趣組，組員7名，平均年齡13歲。
3，第三季度至今：成立書法興趣組，組員5名，平均年齡65歲，成立社區網絡影院管理小組，組員三名，專門負責雙休日的網絡影片放映。
1，天天有早舞、乒乓、健身、象棋、閱覽活動。
2，周周有越劇表演、卡啦0k、電子閱覽、網絡影片、象棋江湖殘局、科學普及、文化教育各類知識講座等活動。
3，月月有象棋、乒乓球比賽，腰鼓、扇子舞蹈表演，書畫研討、讀書交流等活動。
1，第一季度，精心組織老人春游登山活動，參加活動者35人，精心組織春節聯歡會，參加春節聯歡活動的居民群眾近200人次。
2，第二季度，精心組織“天下第一”象棋爭霸比賽，參加比賽的象棋選手30名，賽程歷時三天，其過程，被記者寫成通訊報道；精心組織大型乒乓球比賽，賽程5天，參與者27名，由此產生了社區乒乓球隊伍；精心組織社區居民80高齡老人姜啟安的生日舞會，這活動，成為蘇州社區文化工作的佳話，廣為流傳，羨慕了很多兄弟社區的老年人。
3，第三季度至今，精心組織宣傳唐寅園的文化活動，積極參與輝煌友新文化藝術節活動，在10月3日，舉辦“快樂xx”大型文藝匯演，參加表演人數近40人；在11月份，和昂立外語學院連手舉辦文藝會，把本社區的文化活動推到高潮。
2，網站已經初步顯現文化教育功能，網站在陶冶居民情操、灌輸居民健康、科普、藝術知識的同時，也顯現了社區很多居民的才華。
xx年12月1日。
廉政文化進社區工作總結（匯總17篇）篇十七
20xx年是**區全力構筑大文化工作格局的變革之年。根據深化大部制改革工作的要求，原中共xx市xx區委宣傳部、區文化廣播新聞出版局、區體育局等黨政部門組成了新的中共xx市xx區委宣傳部（區文體旅游局），在對區內宣傳、文化、體育、旅游等資源進行有效整合的同時，緊抓“建設文化強省”和“智慧佛山，文化先行”的有利機遇，把文化建設融入產業轉型、環境再造和城市發展之中，將禪城大文化建設工作推向了新的階段。
一是精心安排區委中心組和基層黨員干部的理論學習。全年先后組織了7次全區專題集中學習討論，內容涉及文化產業新視野、新it與戰略性新興產業、網絡輿情應對、建設法治政府、加快轉變經濟發展方式、學習貫徹黨的十七屆五中全會精神以及打造禪城核心競爭力等。其中“《珠三角規劃綱要》大家談——佛山分論壇暨通濟論壇”活動，在廣佛都市網、佛山電臺等主流媒體實現了同步直播，大大增強了學習覆蓋面。
二是積極探索“思想博客”等創新學習模式。一年來，在祖廟街道先行先試，以思想博文、評論文章等形式對全區黨員干部進行思想上的正面引導。截至20xx年11月，機關干部在思想博客已發表博文112篇，訪問量達4626多人次，為區域平穩和諧發展，發揮了宣傳監督、輿論導向及思想保障的重要作用。
三是深入打造“通濟論壇”學習品牌。通過邀請專家學者與黨員干部進行對話交流，實現“通濟論壇”與區委中心組學習的有機結合，有力地提高了區委學習中心組的學習效果。繼續與南莊鎮共同開辦“通濟論壇之南莊大講堂”活動，將專家學者邀請到基層，為鎮區發展把脈建言，營造建設學習型黨組織和學習型社會的良好氛圍。
一是重視強化與媒體的溝通互動，建立了穩固的合作關系。圍繞各重大項目，如以祖廟東華里、瀾石片區改造工程為龍頭的“三大改造”，汾江河整治為龍頭的環境治理，陶瓷行業優化提升為龍頭的產業結構調整，以創意產業為龍頭的新興產業發展，以城市可經營項目為龍頭的招商引資，以及以城市公共交通、社區文化服務、社會保障體系建設為重點的民生工程等項目，在《南方日報》、《佛山日報》等主流媒體策劃了12個專版專題宣傳，突出深度報道，形成輿論強勢，努力在創意新聞、策劃新聞、構思新聞、組織新聞方面下功夫，在重點突破、特色突破、精品突破上做文章，提高了新聞宣傳質量和輿論引導水平，不僅營造了良好的輿論氛圍，同時進一步發揮了我區作為“四化融合智慧佛山”示范區的核心輻射作用，有效提升了禪城城市形象。
二是善用互聯網等新興媒體，并完善其宣傳建設管理工作機制。開通了網絡問政平臺，制定了網絡問政工作手冊，并對網絡發言人進行了系統培訓，為營造良好互動的網絡宣傳輿論環境打下堅實基礎。組織了區領導與網民在線交流活動，為廣大網民提供了有效的溝通平臺，不僅有效宣傳了區內各項重點工程、重大事項的開展情況，為政府工作的開展贏得廣泛的理解、支持和參與，更充分展示了xx區委區政府的開放態度和實干精神。
三是借力重大活動擴大禪城文化影響力。借助佛山案例進世博、“廣佛同城·文化共建”系列活動、迎亞運系列活動、中國（禪城）嶺南年俗文化節，以及區內各種大型活動的契機，穩步提升禪城對外宣傳水平，對外擴大禪城文化影響力。
四是廣播電視欄目更為豐富，全面搭建宣傳推介平臺。圍繞區委區政府的中心工作，以形式多樣的系列報道、專題報道、組合報道等方式，強化輿論引導，新聞策劃能力和新聞報道深度有了顯著提升，為全區重大工程和經濟社會發展提供了強有力的輿論支持。全年共播出新聞2200條，同比增長10%；策劃播出系列報道330條，同比增長2%。為區委區政府的中心工作和區直部門提供宣傳平臺，制作專題片和公益廣告，擴大社會事業影響，20xx年共制作播放城市口號、城市綜合管理、圖書一卡通、公共自行車、亞運會等公益廣告127條，共5730次，同比增長99%。“十一五”期間，開辦了《禪城新聞》、《一周禪城》、《禪城商道》三檔自制節目，以及《車時代》、《樓市多面睇》、《佛山記憶》和《警事十分》四大合辦欄目，豐富了“禪城電視”節目架構。
五是緊抓主題旅游，擴大旅游影響力。以世博會、亞運會、廣佛地鐵開通等重大事項為契機，認真制定和策劃了針對境內外客源市場的旅游宣傳計劃，創造了禪城旅游推廣的媒體效應。預計轄區全年旅游收入達63.6億元，同比增長8.7%，旅游外匯收入2.7億美元，同比增長8.38%，全年接待境內外過夜旅游人數達208萬人次，同比增長2%。
1．全力推進“十分鐘文化圈”建設。
截至今年8月，全區建成文化活動站點455個，包括三級文化網絡的活動場館、對社會開放的轄區單位文體場所、公園、廣場、固定宣傳櫥窗、私伙局家庭活動點等，全區86個社區居委會、54個行政村中絕大部分建成了文化室（2個待建，建成率為98.6%）。藉“十分鐘文化圈”建設之機，在祖廟街道、張槎街道成立了文化志愿者隊伍。長期開展公益電影放映、送戲下鄉等活動，并在全區范圍內建設農家（社區）書屋。與市電視大學共同創辦了嶺南文化藝術創作教育基地，為文藝人才提供了創作、交流、展示、傳業授藝的平臺，開創了教育與文化共建雙贏的新路。
xx區圖書館進一步提升了辦館條件和服務體系建設，成績突出，在20xx年復評中獲得免檢資格，連續四次蟬聯“國家一級圖書館”。此外，xx區聯合圖書館張槎中心小學分館自20xx年底開辦以來，其辦館模式和服務方式受到了各級領導、學校、學生、家長等多方認可。今年張槎中心小學圖書館代表張槎中心小學參加全國中小學圖書館先進集體評選活動，分別獲得廣東省中小學圖書館先進集體、全國中小學圖書館先進集體的稱號。
2．有效推進體育服務工作。
一是繼續推行“政府購買服務”。新增張槎體育中心為政府購買服務活動點，現全區服務活動點已達12個，活動內容涵蓋游泳、足球、羽毛球、乒乓球等。20xx年全年，全區12個服務活動場館共免費開放25天，累計投入資金65萬元，受惠市民已超十萬人次。
二是加強基礎體育設施建設。充分挖掘現有的場地空間，本著就近、便捷、小型、多樣的原則，協助社區建設、更新健身路徑、籃球場等惠民健身設施及器材，與區內多所大中院校合作開放校內體育設施，扶持有需要的村委新建乒乓球臺，積極引導市民群眾學習科學健身知識、積極參與健身活動，進一步提升全民身體素質。
三是鋪開國民體質監測工作?；I備多時的區國民體質監測中心于上半年正式掛牌成立，并實現與市國民體質監測中心資源共享。今年區國民體質監測中心分別在各單位、村（居）以及公共場所開展體質監測工作，并為近1500名的受測對象開出運動處方，深受市民群眾歡迎。
四是推動本地特色體育運動發展。通過舉辦中小學生武術、龍獅錦標賽等賽事，在本地中小學中推廣、弘揚武術和龍獅運動，今年我區已有14所中小學掛牌成立武術龍獅特色學校，其中4所獲評省級武術龍獅特色學校。
五是不斷加大后備人才培養力度，競技水平穩步提高。積極承辦全國少年體操比賽等高級別賽事，改革賽制、以賽促訓，促進后備人才的發現和培養，區青少年體操健美操訓練基地的李寧體操學校也順利投入運作，為打造xx區體操品牌項目、做好青少年體育后備人才的培養工作打下了堅實基礎。
3．積極參與區域文化交流活動，塑造禪城文化形象。
積極參與了世博文化交流展示、亞運交流展示、深化廣佛肇文化交流重大活動。其中，以石灣南風古灶片區的改造變遷為切入點的佛山案例，成為世博會159年歷史上第一個以陶文化為主題的案例展示。該案例以禪城在轉變經濟發展方式和城市轉型的努力實踐為展示內容，向世界講述了佛山的陶文化歷史和城市變遷，展示了陶文化和陶瓷產業轉移升級的成果。此外，佛山xx區、廣州越秀、肇慶端州三地共同舉辦了主題為“同聲同氣·廣府情懷”的“粵語新童謠大賽——20xx年越秀·禪城·端州傳承廣府文化”活動，深入挖掘和傳承地方語言精粹，著力打造優秀的傳統本土文化品牌，受到廣大師生及市民群眾的歡迎。
4．成功舉辦了多項重大文化活動和品牌賽事。
20xx年春節期間舉辦了首屆中國（禪城）嶺南年俗歡樂節。采用“政府主導、媒體推動、企業支撐、公眾參與”的運作模式，舉辦了一系列特色年俗歡慶活動，十一大項具有濃烈嶺南年味的活動吸引了過百萬市民參與，盛況空前，蔚為壯觀。年俗歡樂節對弘揚嶺南年俗文化，喚起全社會對傳統年俗文化的整體記憶，吸引五湖四海的朋友到禪城來，進一步提升禪城的美譽度起到了重要的推動作用，成為了禪城的一張亮麗名片。
此外，全年還先后舉辦了第八屆粵桂港澳臺獅王爭霸賽暨夜光龍邀請賽，端午節xx區汾江河龍舟錦標賽，中小學生武術、龍獅錦標賽，“青春驕陽”暑期青少年文化系列活動，第六屆珠江三角洲標準舞、拉丁舞公開賽暨第二屆珠江三角洲青少年標準舞、拉丁舞公開賽，第21屆xx市“五一”職工萬人長跑活動，以及“全民健身日”系列活動等多項重大活動和品牌賽事。累計全年參加上述重大活動的市民群眾達6萬多人次，社會反響熱烈。原區體育局也因組織工作突出，獲頒20xx年全國全民健身活動優秀組織獎以及廣東省第十屆體育節優秀組織獎。
組織起草了《xx市xx區文化產業發展規劃（20xx—20xx年）》，依據xx區文化資源分布和文化產業發展現狀，緊密結合工業化、信息化、國際化、城市化的四化融合趨勢，構建區文化產業“一軸五片區”的總體發展架構。即以季華路總部時尚大道為核心軸，以佛山清明上河圖、華南智慧新城、石灣千年陶都、南莊戰略性新興產業基地和嶺南生態水鄉五大文化產業功能區為板塊，構建傳統嶺南文化與現代科技文化相互融合、相得益彰的產業空間布局，以此調整產業結構和城市功能，打造一個“近悅遠來，博大精深”的智慧禪城。
同時還組織起草了四份配套文件草案，包括公共文化服務體系建設行動計劃（20xx-20xx）、扶持文化產業發展的若干政策、文化產業發展的專項資金管理試行辦法、宣傳文化人才扶持獎勵辦法等工作機制，以保障規劃的全面實現。其中扶持文化產業發展的若干政策（草案）中明確，區政府將設立文化產業發展專項資金，納入相應年度財政預算，從20xx年起，每年安排不少于3000萬元專項資金，并按區財政總額的增長比例逐年遞增?！兑巹潯芳耙幌盗信涮孜募某雠_，為我區文化產業走向快車道提供了有力的指引和政策措施保障。
區委宣傳部抓住大部門體制改革的契機，全方位優化部門職能結構，構建黨政決策權、執行權、監督權相互協調相互制約的運行機制，扎實推進宣傳文體系統各項建設工作，努力提高宣傳文體隊伍工作水平。
一是進一步優化組織設置，提高工作整體合力。按照“職能清晰、權責明確、運行順暢、領導有力”的目標，積極探索大部制改革后的運作模式。根據宣傳文化工作發展的要求，新設文化產業科，并對部分科室的工作職能進行了調整，進一步理順關系，完善運行機制，形成職能配置科學合理、權責明確清晰的黨政組織架構，整合了宣傳、文化、體育、旅游等部門的資源，形成了整體合力，突顯了大部門的優勢。
二是把握形勢、勇擔重任，不斷增強隊伍的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。在全國上下高度重視文化建設的大背景下，區委宣傳部（區文體旅游局）以高度的責任感迎接新的文化建設高潮，迅速行動，認真學習貫徹相關精神，以超常規的工作方式，克服了時間緊、要求高、任務重、壓力大等困難，順利完成編寫《xx市xx區文化產業發展規劃（20xx—20xx年）》等系列重要文件的工作，充分展示了我部（局）勇挑重擔團結協作的良好精神風貌。