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    管理學留學申請書(模板14篇)

    時間:2025-06-20 作者:碧墨

    留學申請是一項需要提前準備和計劃的工作,它涉及到選擇合適的學校、準備申請材料、完成面試等環節。接下來,讓我們一起來看看一些留學申請的常見問題及解答。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇一

    我叫xx。

    xxx大學綜合實力名列前茅,了解貴校的校風和專業后,我就深深的喜歡上了xxx大學,所以我準備申請在xxx大學讀經濟學。

    首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學習相關組織聚會,課后積極復習,和其他學生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學習。

    我要優秀的成績考入韓國大學開始專業課程的學習,如果能順利考上大學,我將經常與教師和同學交流,盡力在課外時間接觸專業和相關專業的書籍和發行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程,爭取學位。

    我努力爭取在4年內完成xxx大學的學士課程,這期間我要把所有精力放在學業上,為習得堅實的專業不間斷的努力,畢業之后,我還準備在xxx大學繼續讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎。

    畢業后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發展貢獻微薄之力。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇二

    新西蘭研究生申請時間并不固定,它每年有2次開學,分別為2月、7月,具體時間建議學生向學校咨詢,由于其中涉及到諸多的內容,因此學生至少要提前半年開始申請,做好留學規劃,這里若是打算2月入學,可以在上一年8月—10月就準備好畢業證、在校成績單等材料。

    二、新西蘭碩士申請流程。

    1、查詢學校資料:可以通過各種途徑如寫信或上網來查詢學校的資料。

    2、提出書面申請:校寫信向自己選擇的學校索要入學簡章、入學申請表、新西蘭留學獎學金申請表等各種入學材料。

    3、填寫申請表:填寫前,要先仔細閱讀說明,以免遺漏某些重要內容;填寫申請表要整齊清楚,每個問題要盡量回答完整。

    4、提供語言成績:雅思成績或者托福成績證明。

    5、提供大學成績單:申請讀研究生必須附上大學成績單。

    6、學歷和學位的復印件及公證書:出國留學一般要提供畢業證書和學位證書的中、英文復印件及其公證書。

    8、寫好個人陳述:個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。

    7、經濟擔保證明:出具相關銀行存款或親友經濟資助證明。

    8、體檢表或健康證明:一般學校都要求申請人提供體驗表,這種表格由學校提供,要申請人找醫生填寫并簽字。

    9、正式提出申請:將所有申請材料連同申請費一起提交所選定的學校。

    10、錄?。喝绻暾埲雽W獲得批準,申請人會收到學校的入學通知和用于申請簽證的學校入學許可。

    三、新西蘭碩士申請注意事項。

    新西蘭大部分碩士學位課程都不接受中國國內本科生直接申請,但是還是有部分碩士學位課程可直接申請。如奧克蘭理工大學與惠靈頓維多利亞大學的會計專業,以及梅西大學的管理學專業等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5,部分專業雅思要求更高(如教育、護理、傳媒等)。

    申請新西蘭留學讀研可以跨專業。

    如果同學們換一個專業讀研,那么選擇新西蘭會是個不錯的方式。針對跨專業申請碩士的學生,新西蘭大學一般要求學生先讀1年的學士后文憑課程(gd)。

    新西蘭碩士學位課程即master學位。

    由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類,入讀要求很高,因此一般不接受國內本科生直接申請。因此國內本科學生需要先讀1年的學士后文憑課程(gd)或研究生文憑課程(pd),接下來再讀1年的master學位課程。

    讀完1年的gd或者pd課程之后可開始工作。

    絕大部分新西蘭留學生在上完1年的gd或pd課程之后會開始工作,還能申請到1—3年的工作簽證。期間只要同學們找到符合專業的工作,并與雇主簽訂1年以上的勞動合同就能申請一般技術移民。工作后如果還需要繼續提高知識和能力,可選擇繼續攻讀碩士學位課程(master)。

    申請新西蘭留學讀研必須要提前準備。

    一般至少需要提前1年的時間。同學們在申請之前一定要了解新西蘭各院校的專業優勢,比如惠靈頓維多利亞大學的法律、建筑、藝術設計、經濟學、地球科學等專業方面較強;奧克蘭大學的商科、信息技術、通訊、社會科學等專業較強;林肯大學的葡萄酒、園藝、環境管理和旅游方面專業較強;奧克蘭理工大學的工程、應用科學、酒店管理、旅游管理等專業較強……前期準備絕對不能草率。

    四、新西蘭碩士類型。

    新西蘭碩士預科課程。

    研究生預科文憑(graduatediploma):新西蘭留學讀研選擇此類型即學士后文憑,一年的全日制課程,主要針對已取得學士學位之大學畢業生而設置的,修讀其所選專業在新西蘭大學里才有設置、在中國沒有修讀過的的部分本科課程,該文憑與學士學位的就讀領域與專業并不一定要相同。

    新西蘭研究生文憑。

    研究生文憑(postgraduatediploma):一年的全日制課程,主要針對已取得學士學位之大學畢業生設計的,該文憑與學士學位的就讀領域或專業一定要相同,修讀課程相當于新西蘭碩士課程第一年。

    新西蘭碩士學位。

    碩士學位(master):此類主要針對已取得學士學位之大學畢業生設計的,第一年是研究生文憑(postgraduatediploma),第二年是碩士(masterdegree)。對于本科欲轉專業的申請人而言如果在新西蘭留學生活完成碩士學位可能時間要三年之久。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇三

    讓很多同學的個人陳述不打動人,寬泛的留學申請書很難得到認可。常常就是文章無重點,內容不鮮明。

    看看錄取委員會想要什么呢?如果自己是錄取委員會的一員期待著學生的文書是什么樣子?到底是一個寬泛的自述還是針對專業的一個有針對性的個人表達?其實個人陳述就是一個圍繞專業的表達錄取委員會感興趣的就是和專業有關的內容至于其他的內容并不是他們所關心的。一個學習計算機的學生他的計算能力和編程經驗錄取委員會會非常感興趣至于他參加抗洪救災沒有除非是他參與了抗洪救災的計算機程序設計錄取委員就不會太感冒了。故此個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎錄取委員會希望看什么就寫什么如果沒有興趣的就不要花任何力氣去寫了這一點來說非常重要。

    不要花哨但是要方便清晰這個就是做材料。學校要求申請人提供文書材料初衷還是想了解學生是什么樣的人。盡管目前很多國內申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識在文書中夸大個人經歷。但是對于絕大多數國外大學而言學校最希望看到的還是學生能夠通過4年的學習成為一個真正的人能夠對社會有所貢獻的人而不是一群能夠講大話的畢業生。

    例如自我介紹說明自己的在學情況這是決定留學的起因為什么會選擇這個國家對這個國家的初步認識這決定了專業的選擇學習什么專業以及學習這個專業的理由主要原因是父母或留學經費人對自己留學想法的支持和理解以及出國留學后的打算還有入學后的學習態度。寫清楚了這些事情才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻加深對你的印象。

    寫留學申請書其實并不難,只要我們轉換思維,把內容寫的詳實而充分,讓學校對你的留學申請書印象深刻,這就是最主要的。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇四

    個人生涯中涉及主題的主要成就、轉折點和大事件必須相應地著重突出。分析你的個人簡歷、個人歷史和記憶,將生涯中決定性事件單獨突出。

    2、個人評價

    個人陳述的寫作過程是相當激動人心的,因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘、所關注、所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨特的價值觀、希望、抱負和理想。請記住,你所陳述的想法,以及你的陳述方式,將反映出你是一個積極向上的人,還是易受打擊挫敗之人。

    3、組織事實

    既然你已列出你的興趣和過去的工作,仔細閱讀這些事宜,提煉出每個事件、事實的意義。

    4、選擇形式

    就像做事能以不同的形式被講述,形式有小說、短篇、寓言、諷喻等,每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而,確實有些形式優于其它類型,因為他們適用極廣,要選擇最適合自己的那種形式來陳述。

    5、避免負面事物

    在處理、克服、協調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時,需要體現個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請文書并不是憑空埋怨或制造借口,它需要突出提煉申請人經受內外部挫折磨難的能力。

    要想成功申請到自己的理想院校,首先要做的,就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹,正所謂“知己知彼,百戰不殆”。

    然后,你得想辦法給校方的招生人員留下這樣一種印象:你花了很多的時間,使自己對該所學校了解得比其他的申請人更透徹!這些特別功夫使得招生人員對你的勤奮、專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別的了解和信息不必在每個字中提到,也無須特別夸張其辭,你的陳述只需包含足夠的信息使得招生人員認為你已經做了特別的努力即可。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇五

    澳洲留學是件必須早早規劃的事。比如你為留學預備的存款,這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費,還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明,通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備,將會導致存款期限太短,達不成人家的要求。而錢不會從天而降,所有的存款都需要時間累積,于是盡早做好澳洲留學費用的資金規劃就顯得很有必要了。

    2、購匯,大量還是分批

    獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯,受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響,澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金,只不過投資基金是為了穩定收益,而定投外匯是為了穩定留學成本。

    1、學費

    澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一,但與英國和美國一樣,它也是最昂貴的目的地之一。然而,各地區差異很大,在排除去澳洲留學的可能性之前,值得探索所有途徑。例如,國際學生可以在學期開學前提前支付費用,這有助于在學期內進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至4.5萬澳元每年。在澳大利亞,本科學位持續3至4年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫和醫學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例,文科學士每年的費用為38400澳元,醫學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算,而不是按年計算。大多數學生將學習不同頻段的單元組合,每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。

    2、住宿費用(房租等)

    住宿費用根據類型和地區的不同而不同:在澳大利亞西部和北部各州,比較鄉村的地區會便宜很多,而比較城市的地區,比如悉尼周邊,費用會比較高,尤其是在市中心的時候。校內住宿一般為每月440-1100澳元,寄宿家庭每月450-1200澳元,合租房每月380-850澳元。

    1、宜學宜居的環境

    澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環境優美,空氣清新,氣候溫和,而且社會穩定治安良好,是全世界犯罪率最低的國家之一,整體犯罪率僅為7%左右。

    同時,澳大利亞與國內時差相近,夏季比國內早三小時,冬季比國內早兩小時,因此學生和家長聯絡溝通非常方便。

    2、學歷認可度高,課程設置多元化

    澳洲有42所大學和高等院校,畢業于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家(包括中國)廣泛認可。且專業設置非常全面,眾多專業更是名列世界前列,比如工程、生物、通訊、金融和會計等,滿足學生專業選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間,不同層次的學習,不同院校間的轉換,都可以進行學分互認。

    3、世界頂尖的教育質量

    澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創新的教育和培訓體系的國家之一,政府對國內學校的教育水平和質量非常重視,要求非常嚴格,各層次的教育無論是大學,tafe學院,中學教育,甚至是語言學校,都有非常全面完整的質量保障措施,保證了了高品質的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強,超過60%的大學排名世界五百強。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇六

    無論申請者選擇怎樣的事例,表達怎樣的觀點,首先都應考慮清楚,這些素材是否值得描述,與自己的申請目標、學術目標、職業目標甚至人生目標是否相關。

    確定了主題及其支撐信息之后,申請者則需要重點反思這些事件對自己的影響以及自己對此的看法,切忌洋洋灑灑就事件本身長篇大論。問問自己想要通過文書向學校樹立一個什么樣的形象,找到一個合適的切入點,再一點一滴地把這個形象**起來。不贅言,不遺漏,圍繞中心,突出重點,才能順理成章。

    個人陳述的寫作過程中應避免使用深奧晦澀的詞匯,或引用并不具備廣泛認知度的文章,盡量表達清楚、言簡意賅,注意把握句子和段落之間自然、和諧的關系,并在要求的字數范圍內完成。隨后要檢查是否有英文拼寫或語法錯誤,但不必要在句式等方面反復糾結苛求。畢竟學校不會奢望學生的英文是完美無缺的。申請者所追求的應該是校方對文書邏輯性和合理性的一種認可。

    寫作態度幾乎決定了整篇文章的風格。一個成熟的申請者應該注意維護自己這些無形的品質。有硬傷(如gpa不高)的`申請者可以適當為某些弱點做合理解釋,條件較好者也不要表現得過分自信。沒有必要對自己經歷中的挫折諱莫如深,提及這些挫折的時候也不要表現出懷恨或者乞憐的負面情緒。

    很多申請者自命不凡,沒有特別突出的經歷?;蛘哂行┥暾堈咴鼓钭约簩懗鰜淼奈恼聸]有讓人眼前一亮的感覺。實際上,與其刻意追求這些虛無的東西,不如認真審視自己,坦誠地以分享的心態去敘述屬于你個人的東西,就能讓人產生共鳴。以真實為第一原則,必要時可以將有些內容適度調整或夸大,但要注意技巧,千萬不能失真。

    這個原則被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留學生活商科申請的特殊性,如果申請者盲目地闡述或評價一些理論觀點,而這與很多錄取委員會中來自該領域的資深老手并不在一個認識層面上,很有可能弄巧成拙或者達不到自己預期的目標。所以建議澳大利亞留學申請者謹慎使用。當然,適當介紹自己參與過的研究項目(包括課題的意義、自己所承擔的具體工作及心得體會等)、表明自己將來的專業方向以及希望得到某位特定教授的指點還是可取的。

    文化的差異導致東西方在什么是美德和優缺點的看法上不盡相同。在以往的經歷中發現,有些留學申請人表達出來的“優點”實際上在西方看來是缺點,反映申請人對學術問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認為這些能表現出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材,把有益的亮點有選擇性地挑選出來,在適當地篇幅里展示出來。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇七

    老師:您好!

    我是張義,本科就讀于大慶石油學院華瑞學院,今年報考哈爾濱理工大學電氣工程專業碩士,總成績318分,各科分數分別為政治67分,英語53分,數學72分,專業課126分。

    現請求調劑到自動化專業就讀碩士學位。

    大學四年一直擔任班級學習班長一職,學習成績優異,性格開朗、做事認真,在系學生會擔任學習部部長職務,多次組織系活動,并得到各位輔導員的肯定。大一學年獲院三好學生標兵榮譽稱號、院三等獎學金;大二學年獲國家勵志獎學金、系優秀學生干部。

    希望老師給予我這個機會,能夠在哈爾濱理工大學就讀碩士學位。謝謝!

    申請人:張義。

    申請日期:4月9日

    管理學留學申請書(模板14篇)篇八

    (1)不要一味套用寫作模板。

    不要一味套用規律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題,而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。

    (2)利用鮮活的實例。

    學會利用鮮活的實例,讓讀者進入你的情境中,增加形象性和趣味性,讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。

    (3)寫出自己的真情實感。

    依照自己的性格寫文書。在閱讀無數的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答,可以區分什么是發自內心回答,因而寫作時應該讓文書有趣,卻又不可喪失自我,才能入老師的法眼。

    (4)突出個性。

    對于入學體制不同于中國大學,更加注重學生的個性與特質,或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以,一篇把自己個人特色、優勢表達得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色??傊臅膭撟饕欢ㄒ煤玫耐诰蜃约荷砩系莫毺貎瀯?,這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。

    1.提升自我。

    這里的自我提升主要講的是內在提升,與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。

    出國留學的第一要義就是學習,不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習,不然根據國外大學寬進嚴出的特點,恐怕很難畢業。所以畢業后不知不覺就收獲了很多,當然對于真正意愿深造研究的學生來說,學習才是的快樂。

    一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程,多深入接觸一個國家,才能真正了解其文化風俗。

    生活能力的提升不用多說,出國留學,學習上需要獨立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個國“公主”也得變成“女漢子”。

    2.提高競爭力。

    這里的競爭力針對的是外在收獲,比如留學身份、證明、科研成果等等,其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數人多出了一項技能,再加上國外幾年時間的學習,積累的成果都會為日后工作打下基礎。

    3.結識新朋友。

    出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個新的大環境里,不安的同時更多的也是挑戰,對于擅長人際交往的人來說,出國留學可以提供一個非常好的場所,一個大學里匯聚了世界各地的人,在認識新朋友的同時,也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。

    4.利于移民。

    先留學后移民,這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業留學生都施行了優惠政策,例如,加拿大留學畢業后可以獲得沒有職業限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請移民。

    1.花費高。

    2.離家遠。

    距離也是阻礙出國留學的一個問題,尤其對于一些依賴性的人來說,獨立能力差,父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當地生活,距離遠不易溝通,也不能經?;貒?,但這個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣,既然想要鍛煉,就要學會堅強獨立。

    3.孤獨感。

    孤獨感分兩種,一種是融入不到新環境,交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當地生活,總有一種異國他鄉的孤獨。

    4.畢業難。

    不論哪國,一般都是“嚴進嚴出”,一般大學“寬進嚴出”,總之文憑不會白拿,想要“混畢業證”,那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說,美國大學留的作業是要計入成績的,每天的作業老師也會檢查,大考、小考不斷,每周學習120小時其實是留學生的日常,當然這是按真正學習的人來算。

    1.學習海外的語言和文化。

    就如之前所提到的,去海外學習作重要的好處之一就是能夠學習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環境中使用新語言時,更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者,學生能夠體驗到新的文化,對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識,學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經濟環境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。

    2.增加社會交流能力。

    在新的環境里,交流成為了一種障礙,因此學生被迫更加成熟,學會如何去融入新的集體,這些很難在原來熟悉的環境中學習到。在新的、陌生的環境里,學生必須學會用更長的時間去與人溝通,以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質。

    3.豐富簡歷。

    從學術角度出發,有留學經驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會,越來越多的企業更加的全球化,因此對于多元文化的學生的需求更加的強烈。企業迫切需要尋找流利使用他國語言,對他國文化高度融入的應征者。

    4.人生奇遇。

    如果說一個人想要特意的給自己一段時間,尋求一下人生的奇遇,那么學生時代是的選擇。隨著年齡的增長,社會義務增加,一個人將會被各種原因絆住腳步,其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學,那么留學期間的記憶,接觸到的人,學習到的知識將會永遠的被記住。

    5.海外留學幫助人成長。

    去海外留學是挑戰,也是一段很刺激的經歷,而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰和困難能夠幫助人成長,變得成熟。不論是直接去海外院校求學,或者參加學校的短期交換交流,學生都能夠在學術能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。

    6.不必再考慮國內獨木橋式的高考。

    去海外留學,大多學校不需要看高考成績,即使有考試,都是學校獨立測試,相對于幾百萬的高考大軍,競爭相對輕松。其次,去海外留學,即使你的成績一般,也有機會能讀到與國內重點高校水平相當的世界。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇九

    尊敬的x大學老師:

    您好!

    我是x,現就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的。

    x大學,以怒蹄奔騰的駿馬為標志物,希望學子們能“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”,博大高遠的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。

    由于在數學上表現出了優秀的能力,我5歲時上了小學。第x屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績,而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力,從而保持了一個穩定的、向上的狀態,我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。

    我出生在一個民主開放的`家庭。父母都是老師,給我一定的自由發展空間,并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力,讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時,都自己想辦法獨立解決,從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響,我做事十分認真,習慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。

    正如校訓“x”所展示的,我的母校x學校,既秉承了傳統教育的嚴謹、求實,也發揚了寄宿學校的軍事化管理,更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中,我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中,我更加成熟穩重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    xx年xx月xx日。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇十

    您們好!

    首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人。

    我叫xx,是來自xx中學的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過貴校來實現我在xx大學學習的夢想。一向以來,xx大學對我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,xx大學歷經滄桑,飽經風雨,為祖國培養了許多優秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。個性是,她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一,她愛惜人才、有職責感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在xx年xx月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

    進入高中以來,我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識,勤學善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績個性優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽,并有幸進入復賽,雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

    除了學習成績優秀以外,我還有多方面的特長,我參加了校園的樂隊,業余時間我喜歡拉二胡,學習二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

    我不僅僅愛好計算機,在業余時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證,而且經常用心參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學生"。

    但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了xx大學,我期望xx大學能敞開懷抱,給我帶給一個大發展的平臺,期望各位領導和老師能理解我的申請,衷心的感謝!

    此致

    敬禮!

    xx年xx月xx日。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇十一

    尊敬的老師:

    您好,非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份留學申請書。

    我叫黃鵬,來自萊陽市第九中學,是地地道道的九中人,只不過現在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意,但此時說起自己的身份,我還是愿意稱自己為“九中人”,這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春,以后也將伴我繼續走下去。這次以復習生的身份回到母校,千萬思緒涌上心頭,高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放,當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩,經久不息;恩師的教誨,朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新,句句澎湃著我的內心。

    雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟,但想起那段懵懂的時光,內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心,我開始了自己的高中生活。或許是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩,也可能是中考成績入了班主任的“法眼”,總之,我很榮幸地被授予了班長的'重任,也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。

    高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部,我們長論古今中外,激揚文字,點評江山,輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中,在知識淵博的教師的教誨下,我的成績也開始了穩步提升,更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強者!在與老師和同學們的朝夕相處中,我從他們每個人身上都學到了一點東西,我學會了沉著,我懂得了寬容,我明白了感恩……他們每一個人都是一本活教科書,我一頁頁讀,一本本讀,縱使現在不再生活在同一個屋檐下,但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書筆記”。與大家的一起成長的過程中,我也在慢慢變強——成績已經穩坐前幾把“交椅”,心智也越來越成熟。

    最終憑借較為優異的成績升入了高三,進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過,但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信,只要自己付出真心就一定可以捕獲真心,所以雖然只有不到一年的相處,但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般,親密無間。我們一起挑燈夜戰,一起埋頭苦讀,一起奮筆疾書,直到最后一起奔赴高考的戰場,很遺憾我折戟沉沙,沒能跟上他們的步伐。不過,“短暫的停留是為了更高的飛翔”,終有一天,我會趕上去的,跟他們并肩奮斗,書寫我們九中人的輝煌!

    高中三年,我成長了,成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者,一步一個腳印地奔赴遠方,在人生的這條道路上,我不愿意落后于任何人,也不愿意亦步亦趨地跟隨他人,我想走出一條屬于自己的道路,留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生,但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生,我不害怕孤獨,有人說,孤獨就是你所面對的那個人,他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同,但是我不認為我孤獨,不論是我那些展翅高飛的朋友,還是跟我一樣“留守”下來的伙伴,都是我吐露心聲的知己,有他們在,我不寂寞。

    現在的我雖然還拼搏在高考的道路上,但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過,上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的,我這次就是為未來而戰!

    xxx。

    20xx年x月x日。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇十二

    讓很多同學的個人陳述不打動人,寬泛的很難得到認可。常常就是文章無重點,內容不鮮明。

    看看錄取委員會想要什么呢?如果自己是錄取委員會的一員期待著學生的文書是什么樣子?到底是一個寬泛的自述還是針對專業的一個有針對性的個人表達?其實個人陳述就是一個圍繞專業的表達錄取委員會感興趣的就是和專業有關的內容至于其他的內容并不是他們所關心的。一個學習計算機的學生他的計算能力和編程經驗錄取委員會會非常感興趣至于他參加抗洪救災沒有除非是他參與了抗洪救災的計算機程序設計錄取委員就不會太感冒了。故此個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎錄取委員會希望看什么就寫什么如果沒有興趣的就不要花任何力氣去寫了這一點來說非常重要。

    不要花哨但是要方便清晰這個就是做材料。學校要求申請人提供文書材料初衷還是想了解學生是什么樣的人。盡管目前很多國內申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識在文書中夸大個人經歷。但是對于絕大多數國外大學而言學校最希望看到的還是學生能夠通過4年的學習成為一個真正的人能夠對社會有所貢獻的人而不是一群能夠講大話的畢業生。

    例如自我介紹說明自己的在學情況這是決定留學的起因為什么會選擇這個國家對這個國家的初步認識這決定了專業的選擇學習什么專業以及學習這個專業的理由主要原因是父母或留學經費人對自己留學想法的支持和理解以及出國留學后的打算還有入學后的學習態度。寫清楚了這些事情才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻加深對你的印象。

    寫其實并不難,只要我們轉換思維,把內容寫的詳實而充分,讓學校對你的印象深刻,這就是最主要的。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇十三

    我叫xx。

    xxx大學綜合實力名列前茅,了解貴校的校風和專業后,我就深深的喜歡上了xxx大學,所以我準備申請在xxx大學讀經濟學。

    首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學習相關組織聚會,課后積極復習,和其他學生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學習。

    我要優秀的成績考入韓國大學開始專業課程的學習,如果能順利考上大學,我將經常與教師和同學交流,盡力在課外時間接觸專業和相關專業的書籍和發行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程,爭取學位。

    我努力爭取在4年內完成xxx大學的學士課程,這期間我要把所有精力放在學業上,為習得堅實的專業不間斷的努力,畢業之后,我還準備在xxx大學繼續讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎。

    畢業后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發展貢獻微薄之力。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    管理學留學申請書(模板14篇)篇十四

    1、sat/act考試成績(申請本科需要)。

    如果你在美國讀高中,sat是一定要考的;如果你在國內讀高中,申請美國本科時,排名前60位的大學基本都對此有要求。所以,對于絕大多數申請美國留學的學生來說,這一考試都是繞不開的。

    絕大多數美國大學,遞交sat成績或act成績都是可以的,但從名校申請的統計數據表明,提交sat的申請者幾乎是act的兩倍,更多人還是選擇sat。

    sat考試分為sat1和sat2,sat1俗稱美國高考,是一個考察學生學習能力的考試。sat2是學科的測試,其實就是專業課考試,給大學呈現學生在專門領域水平。sat2大部分學校是不需提交的。國內學生主要考sat1,是否需要考sat2取決于申請學校的要求。

    sat和act都有多次考試機會,大家一定要盡力給自己一個好成績哦。

    成績單直接通過官方的機構寄送即可。

    2、gre/gmat考試成績(申請研究生需要)。

    gre的中文名稱是美國研究生入學考試,適用于除法律與商業外的各專業。gmat的中文名稱是研究生管理科學入學考試,適用于商科學生。你具體要參加什么考試、需要考多少分,由你要申請的學校和專業決定。

    3、英語考試成績。

    根據學校要求,你需要考托?;蜓潘?,絕大多數申請美國學校的學生都是考托福。成績單直接通過官方的機構寄送即可。

    4、成績單。

    申請美國本科,需要遞交9~12年級的成績單,也就是初三到高三(申請時未畢業的同學不必打印高三的),別落了初三!申請美國研究生,需要遞交大一到大四的成績單(未畢業同學不必打印大四的)。

    學校如果有自己的模版,用學校的模版即可,如果學校沒有模版,就用學校抬頭紙打印成績單,落款蓋公章,封入學校官方信封,兩邊封口處加蓋學校公章。

    成績單需要譯成英文,可以分開兩頁紙,也可以中英對照。

    成績單的數量最好比申請的學校數量多3~5份,以備不時之需。

    成績單上最好將自己的百分成績換算成gpa,并顯示自己在班級所排名次。

    美國有的學校要求成績單從學校寄出,大家要注意申請學校是否有要求。如果沒有,把成績單和其它材料一并寄出即可。

    1.評價你的一個重要經歷﹑成就﹑風險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經歷,并評價對你造成的影響。

    2.討論某個個人的﹑地區性的﹑國家性的﹑或國際性的關注話題以及對你的重要性。

    3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。

    4.描述一個影響你的人并說明對你的影響,該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創新性作品(比如在藝術﹑音樂﹑科學等方面)中的。

    5.(可以敘述)一系列諸如學術興趣﹑個人前途﹑生活經歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結合你個人的背景,描述一個可以說明你將會給大學社區的多元化帶來何種貢獻的經歷,或者一個表明多元化對你有重要意義的經歷。

    6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。

    此外,common學校除了以上文書要求外,還會有supplement文書內容,例如斯坦福大學在13年申請補充文書部分要求三篇,每篇小文章至少250字,不超過提供的空間。

    其中一篇有關于在人生智力發展方面,哪些思想或經歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友,讓學校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發生在你身上的一件事,并闡述原因。

    文檔為doc格式。

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