優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用，給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子，它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
在陶淵的筆下，桃花源不僅代表著美麗，更代表著和平、平等、自由的大同社會(huì)，是一個(gè)人人夢(mèng)想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在這樣的一個(gè)地方，即使是在21世紀(jì)這個(gè)相對(duì)和平的年代也不能說(shuō)是完全沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，而造成人類(lèi)遲遲無(wú)法完全進(jìn)入大同的社會(huì)，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能夠做到平等、博愛(ài)、熱情、善良，一視同仁。有些人的心中卻充斥著仇恨、虛偽、勢(shì)利。如果要構(gòu)成大同的社會(huì)，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個(gè)人心中都潛藏著的劣根，沒(méi)有一個(gè)人能做到至善至美。這些劣根的影響下，即使真的能夠出現(xiàn)所謂的大同，也不過(guò)是曇花一現(xiàn)，只要有哪怕一個(gè)心術(shù)不正的人存在，那么黑暗就會(huì)像病毒一樣傳播，很快又會(huì)滋生出邪惡，因此，到現(xiàn)在為止，大同社會(huì)不過(guò)是無(wú)數(shù)人心中一個(gè)美麗的夢(mèng)。
正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛(ài)來(lái)對(duì)待他，他卻回報(bào)給他們背判與失信，所以，桃花源不見(jiàn)了。這樣的人不會(huì)屬于美麗的桃花源，而桃花源更是不會(huì)在這樣的人面前展現(xiàn)她真正的美。
還記得漁夫走進(jìn)桃花林的一刻，他看見(jiàn)的是的小溪，碧綠的小草和鮮艷的花朵，還有那一片片在微風(fēng)吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹(shù)，這些漁夫都看見(jiàn)了，他卻仍然沒(méi)能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗，但這并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社會(huì)和協(xié)與人們那顆至善至美的新。
愿我們能找到心中的那邊桃花源，讓桃花源永駐心間。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書(shū)包蹬著車(chē)子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開(kāi)了序幕。
一天的課時(shí)真是“滿(mǎn)堂紅”，幾大主科勢(shì)力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線(xiàn)圓周交手后，字母abcd又前來(lái)挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒(méi)有醒來(lái)，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來(lái)，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢?我不免總會(huì)感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年。”
下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來(lái)的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無(wú)情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會(huì)被“大小考試”填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
一天中最快樂(lè)的時(shí)間莫過(guò)于午休的時(shí)候。這時(shí)班級(jí)里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說(shuō)地。笑聲、歌聲便成了這段快樂(lè)時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì)拋開(kāi)學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長(zhǎng)，午飯過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過(guò)去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長(zhǎng)夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時(shí)，才又能鉆進(jìn)我最?lèi)?ài)呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個(gè)字來(lái)概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實(shí)，過(guò)得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從中不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會(huì)是燦爛陽(yáng)光!
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天。可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單。還記得，我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧!我從沒(méi)開(kāi)口去認(rèn)識(shí)她，但他卻開(kāi)口來(lái)認(rèn)識(shí)我。在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)。但他對(duì)我們的要求可高呢!
在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春。在青春洋溢的生活里，我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子，會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì)做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難;有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時(shí)看看英文報(bào)，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè)而不為呢!
唉!討厭的星期天又來(lái)了!一座座堆積如山的作業(yè)等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導(dǎo)班之間。一天到晚忙得不亦樂(lè)乎!
如果像那樣，該有多好啊!
如果這一切的一切都能變成現(xiàn)實(shí)的話(huà)，那該有多好啊!
今天一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣真不錯(cuò)。下午，媽媽要帶著我去溫州書(shū)城.
一進(jìn)門(mén)，我看到了許許多多的書(shū)整齊得擺放在書(shū)架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認(rèn)真得選書(shū)，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區(qū)里吃東西。我也選了好幾本書(shū)，不是繪本，而是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的課時(shí)訓(xùn)練和考卷，還有《賽爾號(hào)》。媽媽說(shuō)繪本可以去圖書(shū)館借來(lái)看。
買(mǎi)完單，就出了書(shū)城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽(tīng)到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀!”手里還舉著打折牌，引來(lái)了很多客人進(jìn)店挑選衣服。我沒(méi)有被吸引住，反而去別的店里買(mǎi)了一件天藍(lán)色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點(diǎn)薯?xiàng)l和冰淇林，冰淇林可是我的最?lèi)?ài)。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。
今天是星期我心想我睡個(gè)懶覺(jué)吧，但是我想這是不可能的，沒(méi)想到媽媽居然同意了，我開(kāi)心死了，過(guò)了一會(huì)兒，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)，要帶著妹妹去理發(fā)，我答應(yīng)了。過(guò)了20分鐘后我睡醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我洗了臉，刷了個(gè)牙，媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是我到奶奶家去，發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)在家，別人說(shuō)奶奶上集市去買(mǎi)菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發(fā)現(xiàn)旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說(shuō)干就干!
我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開(kāi)電磁爐，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進(jìn)去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來(lái)，把方便面放進(jìn)去，我就去上廁所了，回來(lái)我發(fā)現(xiàn)鍋里的水濺出來(lái)了，”ohmygod!“我趕快把按鈕關(guān)上，這才好了，發(fā)現(xiàn)方便面熟了。我把它挑出來(lái)，放一些調(diào)料。”喔喔，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
我上初中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧佟？墒牵鳛樾鲁跻坏奈业侥壳斑€沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現(xiàn)在是初中生了，不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的`管教性特別強(qiáng)，看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話(huà)，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉。可是那個(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
人的一生，有三件事情不能等！
第一是“貧窮”！
貧窮不能等！一旦時(shí)間久了，你就習(xí)慣于貧窮，久而久之，不但無(wú)法突破自我，甚至?xí)⒆约旱膲?mèng)想，庸庸碌碌地過(guò)一輩子！
第二是“夢(mèng)想”！
第三是“家人”！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……這是很多人的痛，是很多人一輩子的遺憾！
活在當(dāng)下，把握每次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)稍縱即逝，人生沒(méi)有回頭路！
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
20xx年的暑假，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)市欒川縣的重渡溝，雞冠洞景區(qū)旅游。
早上5點(diǎn)鐘，我們就起床了，點(diǎn)我們就坐上了空調(diào)大巴出發(fā)了。在路上足足走了4個(gè)小時(shí)，沿途我們看到了一個(gè)大水庫(kù)和各種各樣的山林。中午的時(shí)候，我們到了，我們住的是一個(gè)農(nóng)家小院。簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始上山了。在上山的路上，我們看見(jiàn)了一顆菩提樹(shù)，據(jù)說(shuō)菩提樹(shù)有仙氣，所以我們就拜了拜，拍張照片繼續(xù)往前走。
在爬到半山腰的時(shí)候，我們看到了一個(gè)大瀑布。在快到瀑布的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的水聲，抬起頭，瀑布像一條從天空中掉下來(lái)的一條銀絲帶。媽媽說(shuō)，“這個(gè)瀑布不算大，山上還有一個(gè)更大的呢。”由于那里是‘竹多水多’的地方，所以有很多竹子做成的小玩意，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)竹子做成的登山拐杖。我們繼續(xù)往上爬，路上的兩邊是水流成的渠，流到下面。我們往前走，看到了一個(gè)更大的瀑布，比剛才那個(gè)大多了。我立刻想到一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。當(dāng)然，這個(gè)瀑布沒(méi)有三千尺。我蹦蹦跳跳的站在水里石頭上讓爸爸給我照張相。可腳下一滑，一只腳站在了水里。哇！水好涼啊！
拍完照我們就繼續(xù)往山上走。快走到山頂?shù)臅r(shí)候，我們又累又渴，準(zhǔn)備的水都喝完了。我們找到一個(gè)剛從山頂上下來(lái)的人問(wèn)了問(wèn)離山頂還有多遠(yuǎn)，那個(gè)人說(shuō)，‘照你們這個(gè)速度，至少要半個(gè)小時(shí)。’由于已經(jīng)很晚了，我們又很累，所以我們就下山了。下山的時(shí)候，有一條捷徑，所以我們就從這條捷徑下山。這條小路完完全全的，都是臺(tái)階，兩條腿都是抖的。直到把這一，兩千層的樓梯走完之后，我的兩條腿都快掉了。我們慢慢悠悠的走回住宿的地方的時(shí)候，我已經(jīng)快休克了。休息了一會(huì)兒，開(kāi)始吃飯了，這就是旅游的第一天。
即使我很累，但我晚上卻睡不著，心里想著，旅游讓我看到了這么漂亮的景色。我天天住在城市里，連個(gè)池塘都沒(méi)有，更別說(shuō)瀑布了。而且這是我第一次登山，沿途的景色讓我大開(kāi)眼界。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
我站在花園里，靜靜的看著那染醉的浮云，只見(jiàn)它把橘紅色的落日半遮半掩，遲遲不肯把太陽(yáng)那完整的一面展現(xiàn)在我們的面前。
云更加濃了，也更加低沉了，整片天空，就只剩下西方天空的火燒紅。那火紅的云朵，仿佛要燃燒了起，像一個(gè)生氣的小孩，又像一樹(shù)熟透的紅蘋(píng)果。夕陽(yáng)下大地上的一切都披上紅衣，分外的美麗。
太陽(yáng)終于把天邊的云彩趕走了，從云朵里探出了它那又圓又大的臉，此時(shí)的太陽(yáng)，不像清時(shí)時(shí)晨的太陽(yáng)光輝內(nèi)斂，也不像中午太陽(yáng)那樣霞光萬(wàn)丈。此時(shí)的它，更像一個(gè)油盡燈枯的老人在臨終前的回光反照，在釋放著它全部的生命力，所以它才會(huì)如此的特別，如此的動(dòng)人。
人常說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”望著無(wú)限的美麗夕陽(yáng)，這句話(huà)難錫悲觀(guān)了。近黃錯(cuò)只是一次旅行的結(jié)束，但同時(shí)也是更一次旅程的開(kāi)始，我說(shuō)“雖已近黃錯(cuò)，夕陽(yáng)無(wú)限好”。
在夕陽(yáng)下回顧過(guò)去，在夕陽(yáng)下展望未來(lái)。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
周五，我們初一級(jí)舉行了第一次級(jí)會(huì)，我從級(jí)長(zhǎng)的講話(huà)中，學(xué)會(huì)了許多東西。
學(xué)習(xí)方面，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須要適合自已的，最重要的是所定的目標(biāo)在跳一跳能夠得著的，不能過(guò)于低，也不能太高。學(xué)習(xí)方法就是要結(jié)合自已的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)一個(gè)最適合自已的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。級(jí)長(zhǎng)還告訴我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，畢竟興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
在衛(wèi)生方面，我也學(xué)會(huì)了許多。平時(shí)校服要整潔，儀表要端莊。垃圾要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，注重綠色環(huán)保。不能在教室里吃零食，保持課室整潔。吃剩的飯菜不要倒在洗手槽里，盡量節(jié)約糧食……讓我領(lǐng)會(huì)了勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保，從個(gè)人做起。
級(jí)長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了每個(gè)班具有樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)班級(jí)的同學(xué)，還為評(píng)為“遵紀(jì)之星”、“文明之星”的同學(xué)頒發(fā)禮品并讓我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗯Γ粩嗲斑M(jìn)。
各班也存在不足，比如中午午休時(shí)有噪鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)，做操態(tài)度不端正，需要大家共同努力做好。
時(shí)間很快過(guò)去，級(jí)會(huì)結(jié)束了。今后，我將不斷改進(jìn)自已的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正自已的不足，向榜樣學(xué)習(xí)。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
雖然已過(guò)了14個(gè)年，但每個(gè)年給我的感覺(jué)往往都是獨(dú)一無(wú)二的。
小時(shí)候過(guò)年會(huì)玩得很瘋，會(huì)吵著嚷著要買(mǎi)煙花放，記得我小時(shí)候最喜歡放的一種煙花，現(xiàn)在已經(jīng)記不得叫什么名字了，但我深刻的記得把這種煙花對(duì)著天上放完之后會(huì)有一個(gè)小小的降落傘慢悠悠的飄下來(lái)。記得我小時(shí)候最喜歡收集這些小小的降落傘了。
今年我是在奶奶家過(guò)的年，到了除夕那晚就會(huì)有好多小朋友提著袋子上門(mén)要吃的，他們先是會(huì)講：“恭喜發(fā)財(cái)”，剛開(kāi)始我還會(huì)給完?yáng)|西就會(huì)回沙發(fā)上坐著，可沒(méi)過(guò)多久就又有小朋友回來(lái)，到了最后我干脆拿了個(gè)小板凳坐在門(mén)邊，旁邊放一大袋吃的。我的小侄女也加入了這些小朋友的行列，最后她也拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋“戰(zhàn)利品”回來(lái)。
在過(guò)年前幾天開(kāi)始就有些小孩子開(kāi)始在外面放起了煙花，噼里啪啦的聲音此起彼伏，我有時(shí)會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上看，看煙花那雖轉(zhuǎn)瞬即逝卻令人驚艷的美以及與煙花同樣明媚的孩子們的笑臉。
我們都會(huì)覺(jué)得年味就是全家團(tuán)圓的喜樂(lè)氣氛；就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外煙花閃耀時(shí)那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗；就是吃到媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯；就是逛夜市時(shí)看著煙花吃著糖人兒仿佛又回到最初童年的一種享受；就是不管自己和對(duì)方認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)“過(guò)年好”的那種彼此友好的感覺(jué)；就是家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼上喜慶對(duì)聯(lián)和一個(gè)個(gè)倒的福字，就是和家人們?cè)谝黄鹩有碌囊荒觊_(kāi)始的滿(mǎn)足感；就是滿(mǎn)大街都會(huì)掛滿(mǎn)了紅燈籠以及到處充滿(mǎn)了祝福話(huà)語(yǔ)的那種喜慶，歡樂(lè)的氣氛。
其實(shí)，年味很簡(jiǎn)單。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看書(shū)。為了能讓自己看一些有益的書(shū)，我早早的來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)各種各樣，我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū)，把家里的書(shū)柜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
期末考試的日子已經(jīng)離我們很近了，老師也在幫我們復(fù)習(xí)著基礎(chǔ)，同學(xué)們也更是在努力的配合著，可是有的同學(xué)卻在考試中作弊，下面請(qǐng)跟隨我的拍攝鏡頭。
鏡頭一：“嗨，同學(xué)這道題你會(huì)做嗎？”“會(huì)，我記在紙條上你先看著老師。”只見(jiàn)這位同學(xué)迅速的將題目的答案抄在紙條上，將紙揉成團(tuán)，把紙團(tuán)扔在地上，另一位同學(xué)則將紙團(tuán)撿起后藏進(jìn)文具盒里，再假裝拿筆的時(shí)候打開(kāi)紙團(tuán)，然后再把答案寫(xiě)在試卷上。
這還是好一點(diǎn)的，下面的一位同學(xué)性質(zhì)更惡劣。
鏡頭二：“叭叭，叭叭”“這是什么聲音”。我回頭看了下，原來(lái)是一位同學(xué)在用手機(jī)查題目，他用左手壓在手機(jī)上，右手將答案抄在試卷上。
當(dāng)然，這只是其中的兩個(gè)鏡頭，我想老師讓我們考試不僅看我們的成績(jī)，更重要的是考驗(yàn)我們的誠(chéng)信，考試誰(shuí)不累？誰(shuí)都累，可是我們考試不能不勞而獲，這樣一點(diǎn)意思都沒(méi)有，即使你考得再好，也不會(huì)有那種自豪感，反而有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)揭發(fā)你。如果我們抱著靠作弊的心態(tài)去應(yīng)付考試，那到了期末考試時(shí)你又能得到好的成績(jī)嗎？這本就是自欺欺人，得不償失，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們誠(chéng)信考試，給自己和老師一份最真實(shí)的回報(bào)。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
今天我們學(xué)校要舉行“包餃子大賽”。一聽(tīng)這個(gè)消息，有的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)則迫不及待了，而我卻有些忐忑不安，生怕因?yàn)樽约喊娘溩硬缓每炊绊懥宋覀兘M的成績(jī)。
包餃子大賽開(kāi)始啦！一共分為三輪。
第一輪大賽的主題是“我的餃子有模有樣”，就是模仿老師包的餃子。我們看見(jiàn)詹老師首先拿起一張白白的餃子皮，放在左手上鋪平，然后又用右手拿起筷子夾起一點(diǎn)肉餡，放在餃皮中間，再用右手指蘸了一點(diǎn)水，抹在餃子皮邊緣，最后用手把餃子皮對(duì)折，用力一捏——一個(gè)餃子就做好了。
我按照老師的方法拿起餃子皮包餃子，突然在最后一個(gè)步驟，我的手粘在餃子皮上，手指上的水變得像膠水一樣，稍稍一用力餃子皮就會(huì)破了！“啊！“我在心中暗叫一聲，眼看要前功盡棄時(shí)，我外表故作鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻心急如焚，大腦在不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。嗯！可行，說(shuō)干就干，我把餃子皮邊沿拉長(zhǎng)，蓋住破損的地方，又把餃子皮的邊沿折起來(lái)蓋住，一個(gè)完整的餃子就做好了。看見(jiàn)自己的作品，我心想：嗯，不錯(cuò)，我真聰明！雖然餃子的形狀與老師的要求不一樣，畢竟也算是一個(gè)餃子啦。就當(dāng)提前做了一個(gè)第三輪創(chuàng)意的作品吧。
第二輪比賽其實(shí)就是讓我們改進(jìn)第一輪餃子的制作方法，做出更好的餃子。時(shí)間只有兩分鐘，這期間我們組的餃子皮和肉餡都出現(xiàn)了短缺，我們同心協(xié)力包出了一個(gè)與眾不同的餃子，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
第三輪是要求三分鐘做五個(gè)創(chuàng)意餃子。我覺(jué)得比較困難，雖然我已經(jīng)想好了創(chuàng)意，但還是只做了兩個(gè)小籠包樣子的餃子和一個(gè)海螺形狀的餃子。
包餃子大賽結(jié)束后，我走出校門(mén)發(fā)現(xiàn)天空好像比平時(shí)亮了不少，可能是我的錯(cuò)覺(jué)吧。但我得到啟示是真的，做任何事都有講究，要做到一絲不茍地去完成。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
三天的蒙蒙細(xì)雨讓一切都變得與往常不一樣，看那墨綠色的山丘被朦朧的薄霧籠罩著，如仙界一般楚楚動(dòng)人。
本事溫暖的氣候在一瞬間又變得寒冷；本事湛藍(lán)的天空在一瞬間又變得昏暗；本事不懂事的我在轉(zhuǎn)眼間漸漸成熟了。
春天的到來(lái)讓我心中那棵早已枯萎的枝丫——種著希望的小樹(shù)又重新發(fā)芽，我要在這個(gè)美麗的季節(jié)總發(fā)揮我的潛力，盡情地展現(xiàn)自我！
聆聽(tīng)樹(shù)林間風(fēng)吹過(guò)葉子的聲音，清爽使我疲倦的身軀頓時(shí)精神起來(lái)。
在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我又下了一個(gè)決心——
我要用樸實(shí)的文筆將大自然記錄下來(lái)！
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
提起語(yǔ)文教師，我想大家首先想到的就是“知識(shí)淵博”這一詞匯，沒(méi)錯(cuò)，我小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文教師-----高燕教師。就是一個(gè)知識(shí)淵博的語(yǔ)文教師。
高教師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長(zhǎng)著一個(gè)平平的鼻子，鼻子的下頭則是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這樣一個(gè)平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。
高教師的教學(xué)方法很多獨(dú)特。
我以前接觸到的教師，在教學(xué)方應(yīng)對(duì)學(xué)生不是打就是罵。而高教師的教學(xué)方法則是讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
我們班有一個(gè)叫羅蒙的同學(xué)，由于家里沒(méi)有人管制他，所以他從來(lái)不完成作業(yè)，上課聽(tīng)講也不認(rèn)真。高教師明白后，就想盡辦法鼓勵(lì)他。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的提高，教師就會(huì)給他一個(gè)洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高教師這個(gè)炙熱無(wú)比的大火球融化了，他提高了：按時(shí)完成作業(yè)了，上課聽(tīng)講認(rèn)真了!
雖然我只舉出一個(gè)小小的事例，大家被高教師的獨(dú)特的教學(xué)方法折服了嗎如果沒(méi)有，待下次再和你一一道來(lái)。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
以前，我總是不愛(ài)看書(shū)，除了做作業(yè)就是玩。當(dāng)我被難題困住時(shí)，才明白了書(shū)的重要性。
此刻，我經(jīng)過(guò)了上次的慘痛的教訓(xùn)，我變得熱愛(ài)看書(shū)了。
這是，我才發(fā)覺(jué)，愛(ài)看書(shū)真是個(gè)十分好的習(xí)慣。寫(xiě)作文不用發(fā)愁，教師問(wèn)得課外問(wèn)題能夠?qū)Υ鹑缌鳌Ｔ诳凑n外書(shū)的同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了許多讀書(shū)的好處：讀書(shū)能使我們視野開(kāi)闊；讀書(shū)能使我思想深邃；讀書(shū)能使我情趣高雅；讀書(shū)能使我們美麗；讀書(shū)能使我們能多活幾度生命。
雖然我沒(méi)有去過(guò)誘人的迪斯尼樂(lè)園，也沒(méi)有去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城游覽過(guò)，但讀書(shū)使我身臨其境，領(lǐng)略了這些地方的美麗風(fēng)景。
啊！讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮呀！我們應(yīng)當(dāng)多讀點(diǎn)書(shū)，學(xué)更多豐富趣味的知識(shí)！
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
今天我和張博森和馮熙彤一起去平頂山玩，我們先和幾個(gè)媽媽一起逛街，然后我們就去了河濱公園，我們玩了最刺激的瘋狂轉(zhuǎn)盤(pán)。
第一場(chǎng)就我們?nèi)齻€(gè)人，我感覺(jué)很好。他們兩個(gè)一人一個(gè)地方，我自己在中間，我想站起來(lái)，可是它(轉(zhuǎn)盤(pán))會(huì)跳，還會(huì)轉(zhuǎn)，我站不住，摔倒了。
第二場(chǎng)，一個(gè)小女孩來(lái)了。她一開(kāi)始就站在中間，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得飛快的時(shí)候，她還在那里站著，我對(duì)她真是刮目相看啊!轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得最快的時(shí)候，我控制不住自己，直接飛到了轉(zhuǎn)盤(pán)的后邊，等到我落地的時(shí)候，“嘭”的一下，我的門(mén)牙磕掉了。這一跟頭栽的，牙掉了，真倒霉!其實(shí)，這顆牙早都該掉啦，它都活絡(luò)(晃動(dòng))了好幾個(gè)月啦!
今天，馮熙彤和張博森玩得也很過(guò)癮，我覺(jué)得他們變得勇敢了。上次，他們玩大轉(zhuǎn)盤(pán)的時(shí)候還“啊、啊、啊”的慘叫，臉都嚇白了。
今天我們玩得太開(kāi)心了!
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這歲月的路途中，我慢慢地意識(shí)到，有些東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，然后，滿(mǎn)足地拍拍胸脯說(shuō)："這，就夠了。
我當(dāng)然想變的不平凡一點(diǎn)。有時(shí)，我會(huì)突然的積極向上，讓別人覺(jué)得我正能量十足，跟別人說(shuō)話(huà)都帶這一種優(yōu)雅的氣息。然而，這似乎根本不起作用，認(rèn)識(shí)的人會(huì)很驚訝地問(wèn)我：''你今天怎么了？"不認(rèn)識(shí)的還像往常一樣從我身邊擦肩而過(guò)。
時(shí)間照樣流走，我照樣感嘆自己的平凡。
我總是不明白為什么自己不能像人家那些名言在外的人一樣，每當(dāng)自己考完試以后，成績(jī)略知一二時(shí)，我走在學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì)聽(tīng)到有人在談?wù)撜l(shuí)誰(shuí)又是年紀(jì)第一，她好厲害，真讓人佩服。我有時(shí)在幻想，幻想自己要是能夠得到大家的贊揚(yáng)該多好呀！我陷入沉思，我？這個(gè)平凡的我，問(wèn)什么要這么想，我雖然是普通的一員，但我也有我自己獨(dú)特的、微笑的不同之處。
這個(gè)世界上只有一個(gè)我，沒(méi)有人能復(fù)制我，不管我很平凡。
我就像做一個(gè)在無(wú)名的角落獨(dú)自而又努力地散發(fā)著屬于自己光芒的星星。這，就夠了。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
國(guó)慶節(jié)到了，街道上到處紅彤彤一片，各個(gè)商店和小區(qū)的大門(mén)口都飄揚(yáng)著五星紅旗。人們沉浸在了紅色的海洋里，來(lái)慶祝我們祖國(guó)的生日呢。
爸爸媽媽趁著假期帶我去成都游玩。一路上青山綠水。高速路上車(chē)子很多。到了成都，爸爸媽媽帶我去了有名的寬窄巷子，這里各種小吃云集，各種小工藝品琳瑯滿(mǎn)目。感覺(jué)我的眼睛都不夠用了。我們先去品嘗了火鍋，真是太好吃了。一路走一路玩，太開(kāi)心了。
晚上我們?nèi)胰タ戳怂拇ㄓ忻难莩觥短旄耥崱房戳宋覈?guó)的變臉，還有很多有四川特色的表演，很精彩。
第二天，去了我最期盼的游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了很多游戲，其中，旋轉(zhuǎn)木馬，袋鼠跳是我最喜歡的。媽媽答應(yīng)我，以后節(jié)假日，只要完成作業(yè)都可以帶我出來(lái)玩。
國(guó)慶期間，大家都放假了，所以無(wú)論那些地方人都太多了，這是這次出去玩的美中不足之處。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
我站在大地上，微微抬頭，那深色的空中，高掛著一輪凄冷的明月。我頓時(shí)想到張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中寫(xiě)的：海上生明月，天涯共此時(shí)。我不禁想到我的好友正在另一個(gè)城市望著這輪明月。
于我想把了許久的舊友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十歲的時(shí)候吧，她搬離了這座城市，甚至沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式，就這樣三年未見(jiàn)。
而使得我們常常一起出去玩兒。而她最喜歡的便是夜晚時(shí)分出來(lái)看夜景了。她總是對(duì)我說(shuō)：“這天空星星點(diǎn)綴還有一輪明月高掛，還有這大樹(shù)呀，在黑夜中也又添了幾分神秘。這種環(huán)境出來(lái)玩，難道不是很愉快嗎？”她似乎很向往這頗帶幾分浪漫的夜景，一出來(lái)就要大聲囔囔個(gè)不停，宛如一只嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，東一跳西一蹦，好像對(duì)四周的東西充滿(mǎn)了好奇。
她從不滿(mǎn)足于自己欣賞這些美，總喜歡拖著我，與我分享，不管我的心情如何。當(dāng)我煩躁時(shí)，她總是笑嘻嘻的指著天空道：“你看看你看看，這景色是多么美好，不要一直愁眉苦臉啊——快看快看，那顆星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是這么樂(lè)觀(guān)，望著天空不停的吵囔著，不知說(shuō)了多久，她才轉(zhuǎn)頭，觀(guān)察著我的神情，想要知道我的心情如何。見(jiàn)我放松下來(lái)，她才安靜地欣賞這景色。
她還說(shuō)，以后她想成為宇航員，想要更加的靠近這美麗的景色。說(shuō)完之后，他又會(huì)沉迷到自己的世界中，幻想著自己的未來(lái)，這才是他最安靜的一刻，微微揚(yáng)起頭，皎潔的月光灑落在她的臉上，顯得如夢(mèng)似幻——這樣的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永遠(yuǎn)無(wú)法揮之抹去。那天神一般的模樣，或許是她留給我的最后一個(gè)印象。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊的.風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我跟幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有這甜甜的礦泉水的味道。
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
都說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”可是今年清明假期的天氣卻格外晴朗。我一點(diǎn)兒也沒(méi)有浪費(fèi)這好天氣，掃墓、賞花、踏青……令我最感興趣的還是捉蝌蚪。
今天，我到朋友家做客，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)陶瓷缸，缸里有許多小蝌蚪在游來(lái)游去。它們長(zhǎng)著和珍珠一樣大的身子，后面拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。我用手輕輕地捉住一條蝌蚪，啊？它特別的軟，又特別的滑，仿佛再悄悄用點(diǎn)力就會(huì)碎掉。朋友家的小弟弟一手拿著燒飯用的湯勺，一手拿著塑料魚(yú)缸向我跑來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我?guī)闳ツ莻€(gè)池塘捉蝌蚪吧。”
到了小弟弟說(shuō)的那個(gè)池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一條條黑色的蝌蚪，它們緊緊地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子給我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去卻能捉到7、8只呢！一看就是個(gè)捉蝌蚪的老手啦！
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)許多“小黑籽兒”。正當(dāng)我納悶這些是什么東西時(shí)，小弟弟告訴我說(shuō)，這些是還沒(méi)有出生的小蝌蚪。“小黑籽兒”的外面有一層氣泡，這層氣泡讓所有的卵都黏在一起，摸起來(lái)感覺(jué)像一塊果凍或者是一塊剝開(kāi)的蘆薈。
我發(fā)現(xiàn)小弟弟手中的蝌蚪一直朝著池塘方向游，便跟小弟弟說(shuō)：“小蝌蚪肯定想爸爸媽媽和兄弟姐妹啦！”小弟弟聽(tīng)后把所有的蝌蚪都放回了池塘。
看著被解放的小蝌蚪們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，我們倆也高興得笑了……
七年級(jí)分擔(dān)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
這次愉快的暑假，每天我都很開(kāi)心，令我印象最深刻的就是二胡了。
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎么安排的吧，我每天半個(gè)小時(shí)鍛煉，消除腦中的疲勞，不再是那么無(wú)精打采。每天去兩個(gè)小時(shí)的圖書(shū)館，讓我學(xué)會(huì)更多知識(shí)。練字60個(gè)，讓我的字寫(xiě)的更加漂亮。現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫(xiě)得工工整整，端端正正。還有一件很重要的事情沒(méi)告訴你們，就是我每天上午，下午都各練半個(gè)小時(shí)的二胡，讓我拉出來(lái)的音樂(lè)更美妙動(dòng)聽(tīng)，讓每個(gè)人聽(tīng)了都賞心悅目。這就是我每天都要做到的，這樣我覺(jué)得才是一個(gè)豐富多彩的暑假。
下面就讓我來(lái)和你們一起分享我的二胡吧。自從媽媽給我買(mǎi)了一把昂貴的二胡以來(lái)，我就加倍練習(xí)，不能讓媽媽失望，在這個(gè)暑假我每個(gè)星期一、三、五都去老師那去學(xué)二胡，每次上課我都專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，把我在二胡的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，所以特別的珍惜那四十五分鐘的時(shí)間，回到家我刻苦練習(xí)，所以我現(xiàn)在拉的很好聽(tīng)，這次考級(jí)我一下子升到三級(jí)，還有令我很開(kāi)心的一些事，就我來(lái)告訴你吧。
一次，我在拉《八月桂花遍地開(kāi)》，我都投入在那個(gè)美妙音樂(lè)中了，而媽媽在燒飯，聽(tīng)到我拉得很好聽(tīng)，隨著我的音樂(lè)媽媽已經(jīng)陶醉在音樂(lè)中了，我拉完了一抬頭看見(jiàn)媽媽在旁邊，媽媽說(shuō)很好聽(tīng)，表?yè)P(yáng)了我一番，當(dāng)時(shí)心里可開(kāi)心了，說(shuō)著說(shuō)著，我聞到了一股味道，媽媽一看，原來(lái)是冬瓜燒糊了，還有一次我在上課，我也不知道怎么回事，隔壁的老師進(jìn)來(lái)了，一直在聽(tīng)我拉二胡，原來(lái)是被我的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)了，說(shuō)我拉的太棒了，這幾件事情就證明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我會(huì)繼續(xù)努力的，現(xiàn)在你們信了吧。
這就是我這學(xué)期的暑假，你覺(jué)的怎么樣？