優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意，能夠給讀者以思考和啟示。精選了一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
我的母校五年級（專業20篇）篇一
母校的生活就是一個五味瓶。不小心打翻的時候，味道真的很難聞。跟你說說我的起起落落吧。
acid：每天都要休學，尤其是期中期末或者兒童節。我總是看到一些學生拿著獎項和證書驕傲地晃來晃去，然后帶著喜悅奔向心愛的人。發光的外觀讓人感覺好像天上有星星。這時，我媽的嘮叨3360‘你看著別人家的孩子，也可以為我而戰！“聽著媽媽的嘮叨，我心里酸酸的。
甜：當然我這邊不是泥做的。因為動手能力強，在母校的最后一年，我參加了鎮新小學第九屆科技藝術節，獲得了小虎隊鯊魚工程第二名。那天放學，只聽很多家長對孩子說：“你看看別人，多有出息。”聽著這些贊美，我的心比喝蜂蜜還甜。走路的時候腰特別直，路上想。
苦：被冤枉。真的很慘。有一次，陸曉東讓我留著粘性紙。上課的時候我明明塞到他書包里了，結果沒了。他堅持要我拿。那天回家，感覺空氣很苦。
辣：是人逼的，味道好辣！老師宣布區考，累死我了！在家里，媽媽，爸爸，奶奶互相攻擊，好像四面楚歌。學校的老師一直在催促我們。考試好熱啊！
母校的生活跌宕起伏，但我覺得是難忘的五個春秋！
我的母校五年級（專業20篇）篇二
“叮咚，叮咚……”有人來了呢！我走到門口，把門打開，一個男孩飛了進來。我奇怪地問：“咦，你怎么會飛呢？請問你找誰？”“我找你呀，陳夢云同學！”“什么，你找我？我不認識你呀！你找我有什么事情？”我又問。小男孩回答：“你不是一直夢想著看到七十年后的床嗎？現在，我就帶你去看看！”真的？”我興奮地說。
忽然，出現了一道光。這道光只一閃，就把我們帶到了一張特別的床跟前。那張床前面有六個開關。那六個開關分別為六種顏色：紅、黃、綠、藍、紫和粉紅。我走上前去按了一下藍色的開關。這張床馬上變成了一間電腦室。里面有幾臺電腦，我想自己可以享受網絡世界的快樂了！
“丁鈴鈴……”上學的鈴聲響了，哦，我原來是在做夢呢！
我的母校五年級（專業20篇）篇三
我的母校是北京大學附屬的一所小學——石景山學校。
畢竟，十年后，她是一所神奇的學校。讓我們從教室開始。為了使剛從幼兒園畢業的小學生順利過渡并對學習有濃厚的興趣，一年級的教室由“奇怪。這些房子的構成非常童話:一班是“白雪公主的房子。第二類是“水簾洞&孫悟空的現狀；三班是“光頭強小屋；4級是“雪城”......。其他年級的教室也很有特色，大多與神話、寓言、成語、名著和詩歌有關，它們已經在外表上反映了世界文化的和諧。看看校園里的其他建筑。現代化的立體圖書館有大量的'藏書和一個寬敞明亮、光線適宜的閱覽室。學生只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入圖書的名稱，就可以在1分鐘內從圖書借閱通道中取出。舒適溫暖的餐廳可以根據每個學生的營養狀況和飲食偏好準備美味的飯菜。進入操場，你可以看到南北兩側有成千上萬的看臺，東西兩側有學生訓練設備，中間有圓形塑料跑道和足球場。一旦到位，你就有了鍛煉的沖動和激情。總的來說，這里不僅有現代化的教學樓、綠樹和鮮花，還有小巧精致的亭臺樓閣......太美了！
雖然現在不太好，但我相信在不久的將來，母校將會成為一個現代化、美麗、神奇、便捷的新校園。
我的母校五年級（專業20篇）篇四
時光荏苒，歲月如梭，二十年后的我們相聚在北大附小，進入校園一切都是那么熟悉，仿佛我們回到了童年。
學校有一處地方叫做百草園，小時候它給我留下了深刻的印象。童年的我有時喜歡來到這塊“寶地”，時不時看一些花花草草，而我最喜歡的則是那一株爬山虎。它那細小的莖和葉，盤旋在半空，而它的腳卻牢牢的扎在墻上。是那么有力，那么生機勃勃。二十年過去了，我回到母校的第一件事就是尋找曾經的爬山虎。我找到了它，它的莖和葉變的更加有力，它的好朋友們從墻里鉆出來，而且它頭上還戴著花冠。它就是我夢中的爬山虎！
沿著綠蔭小路，我來到操場上，眼前豁然開朗，站在紅白相間的跑道上，我仿佛看到曾經的同學，在拼盡全力沖刺著最后的50米，終點在向我們揮手！我來到了泡泡體育館，高科技的體育館里有著先進的設備，籃球館寬敞明亮、游泳館的水面清澈見底！
我來到五年級7班，坐在曾經的座位上。其他同學也陸續走了進來。大家已經沒有了稚氣模樣，點著頭，微笑著寒暄，等著檀老師的到來。吱呀一聲門開了，一襲長裙，清瘦的臉龐，一副眼鏡，雙手抱著一摞講義，還是那個熟悉的身影。檀老師緩步走上講臺，微微一笑，掃視著我們，輕輕的說了聲：“同學們，好久不見！”是啊，二十年真的好久，我心里想著。班級霎時沸騰了，我想好好看看，但淚水擋住了我的視線。而檀老師的眼里也分明噙滿淚水，大家的問好聲也有些哽咽。
我們每個人都變的不一樣，變的更強大，變的更有能力，二十年彈指一揮間，我們相聚在母校，祝愿我們的母校蓬勃發展，創造更好的未來！
我的母校五年級（專業20篇）篇五
校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家里，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。
身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環境，裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環境下;它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那里的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。
學校正在創建省優質學校，只要我們齊心協力，積極配合，我相信創建工作一定會順利完成。
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。
我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們為大家、為社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎么能發家致富啊!我們這真是太窮了!學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的.是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!!
有人喜歡民主路小學，有人喜歡天桃小學，相比之下，我更喜歡我的學校——園湖小學。
一走進大門，就會看見左右兩旁的休息區，休息區里有已經畢業的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場上，香氣撲鼻，原來正前方就是美麗的花壇，花兒們每天都精神抖擻地迎接同學們的到來。花壇左邊就是世界地圖和一到六年級的行規之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學校的吉祥物：園園。花壇右邊，就是我們學生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長演講和接待外賓的主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。
我們的學校還有一個后操場。后操場上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運會比賽跑步就是在這里舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在里面，籃球場一合起來就是一個足球場(兩個場都不是很規范)。后操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當然是用來跳遠的。
我們學校還有兩棟教學樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學生用的，紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最特別的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連通過去的就是老師的辦公室和女同學住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學習的地方，但它的規模遠遠超過了紅樓，因為白樓有很多多功能的教室。
這就是我的學校，你認為它怎么樣呢?
光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣;在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。
不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園!我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風避雨。看著日升日落，余輝灑向了你，你是多么的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲;你是否還留著我們那燦爛的笑容;你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉讓給學弟學妹吧!你那永恒的美麗我會記在心里。
說聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會記著我們?不過這都沒關系，你是我最難忘的校園!
我的母校五年級（專業20篇）篇六
鹽城，一個濕地之都，一個歷史悠久的古城，這里氣候宜人，景色優美，到處都彌漫著古老的氣息。這兒，就是鹽城，我的家鄉。
這里更多精品小學生作文請關注起步作文是許多動物理想的棲息之地，有優雅的丹頂鶴，它長著紅彤彤的鶴頂，潔白的羽毛，還有一雙又長又細的腿。它們有時展翅高飛，有時悠閑的慢跑，有時引亢高歌。還有那大豐的麋鹿，說到麋鹿人們就應該會想到圣誕老人和姜子牙的坐騎了吧！有沒有一種神秘感呢？麋鹿的角像鹿角，臉像馬臉，蹄像牛蹄，尾巴像驢尾巴，所以它又被成為‘四不像’。正因為有這兩種動物，所以鹽城被稱為“東方濕地之都，仙鶴神鹿世界”。
鹽城不僅氣候宜人，物產也是很豐富的。有伍佑的醉螺，細嫩而滑口；有阜寧的大糕，綿軟滑嫩；有大眾湖的蟹，鮮美多肉......想想都能讓人口水流下三千尺啊！
這里景色秀麗，綠樹成蔭，鮮花遍地。天空是那樣的藍，就好像在藍色的水里泡過一樣。佳節時，這里又是多么的熱鬧，家家燈火通明......
更有占地200多畝的水街，國家4a級旅游景區，這里全部為仿古建筑，青磚灰瓦、飛檐翹角，置身其中，仿佛回到了明清時代的古城池。
雖然它沒有大城市那樣的繁榮，但他在我眼里是最美麗的！
這就是鹽城，一個讓人敞開心扉的地方！
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我的母校五年級（專業20篇）篇七
哈哈，朝師附小是一座美麗的學校。我在這里學習，我在這里游戲，我在這里生活，這里充滿了歡樂。我們這些小苗在朝師附小的沃土里成長。我能在這樣的學校成長感到無比的驕傲與自豪。
從西門一直向前走，有一個小花園，我也最喜歡在這里玩耍。這風景優美，空氣清新，一年四季有開不完的花。迎春花、喇叭花、月季花……其中我最喜歡的是月季花，剛走近花壇就能聞見月季花的清香味，走到月季花跟前看，那粉紅色的一朵朵，四月陸續長出了花骨朵，五六月紛紛綻開了笑臉，十月還沒開完。我和朋友們老在這里玩耍嬉戲，到了冬天，下雪時我們去花園里只見月季花刺布滿了雪，我想把花枝上的雪弄下來，不小心小刺扎到了，那小刺仿佛就像針一樣疼得我夠嗆，但我終于把上面的雪弄下來了，我們發現月季花葉子沒有原來那樣綠油油的了。
沿著彎彎的小路走進小門。看！是“火箭”圖書館，哈哈！這個圖書館可真叫棒！圖書館的四周都畫著許許多多的火箭，那火箭真漂亮，那火箭頭是紅彤彤的火箭身是藍藍的那樣子像快要起飛了。里面的書擺得真整齊。我最喜歡笑貓日記那一類的書，我到那里常常被那些書迷倒，有一次我在那里看笑貓日記時有人叫我，我正看得入迷結果沒有理他。等我反應過來跟他揮揮手，他說：“你看什么書那么入迷連叫你都不理我？”我也很喜歡看，拜拜！圖書館靜靜的，看書的人真多。聞一聞，啊！有一股清香味，哦，原來是薰衣草那香味誘人，邊看書邊聞著薰衣草的芳香，可真好。
在這個美麗的校園生活，可真是棒，我愛我的學校，給我這么好的環境來學習。
我的母校五年級（專業20篇）篇八
時間過得真快，轉眼間二十年過去樂，今年我已經30歲了，已經工作成家，有一天，我收到一個“神秘郵件”，我迫不及待地打開信件，哇，是小學同學聚會，就在我小學母校北大附小。
周日一大早，我乘著無人駕駛車，按下按鈕，無人駕駛車立馬帶我去北大附小東門。坐在車上，我邊看風景邊期待，了，一直沒來學校，馬上就能看到兒時讀書的學堂和小伙伴們以及我心目中的女神檀老師了，想到這些，心情莫名地又緊張又激動。到了東門，這是我小學時天天出入的校門，學校的牌子依然掛在那里，讓我倍感親切。學校比原來大了許多，王家花園依然芬芳美麗，冰心奶奶的校訓“專心地學習痛快地游玩”依然不變，代表著北大附小的精神。
走進操場，已經來了很多似曾相識的同學，大家互相打招呼，問候，自我介紹，依然還能看到小時候的模樣，想到上學時的趣事。大家的變化可真大：王子涵還是那么利落，能言善辯，丁紫唐成了知名主持人，說話伶俐的蔣姜成了新聞播報員，知識淵博的李泓文成了北京大學教授……大家笑著、聊著，不知誰喊了一聲：“檀老師來了”，氣質優雅美麗的檀老師出場了，大家立刻歡呼起來。檀老師現在是北大附小的校長了，我們圍著她七嘴八舌地議論著，詢問她母校的情況，檀老師介紹說，現在學校老師不多了，有些課已經讓機器人上課了，同學們一周只用來兩天上體育課，其他課程只用在家里線上教課，現在時代發展了，學校也發生了許多變化。
相聚的時間總是很短暫，轉眼間又到了大家分別的時候。母校是那么的美麗，母校就像一個大家庭，我們相約，再過20年再聚會。小學記憶是最深的，永遠忘不了，少年是快樂的，珍惜少年時光，少年強則中國強！
我的母校五年級（專業20篇）篇九
一粒花種，卻萌發在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚的沙塵，給她的理想無情地貼上了封條。母親曾告訴她，她們生活在姹紫嫣紅的花園，花開四季：牡丹的瓊枝玉葉，玉蘭的纖塵不染，杜鵑的如火如荼，玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革，遠處是瑟瑟的老樹，天邊是黑色的山影。是誰將她帶到這貧瘠的土地上？或許是風，或許是鳥雀，也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤，她發芽了，嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙，生機勃勃地站在了天地之間。她沒有同伴，她孤獨而又幸福。
開花！開花！開花！她知道唯有開出花來，才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草，像那枯樹，不愿像身旁毫無生氣的一切。開花——這是她的使命，她的信念。然而雜草譏笑她狂妄，枯樹諷刺她天真，飛鳥也向她投來鄙夷的目光，狂風呼嘯，飛沙走石，企圖擊碎她不切實際的幻想。但她堅強地應對。“長自己的葉，開出自己的花！”她默默地想。
我的母校五年級（專業20篇）篇十
“萱我們愛!”粉絲們聲嘶力竭的大聲喊出對我的愛戴，鎂光燈的焦點都聚集在我的身上，自信的眼神成了我的必殺技，美麗的外貌招來羨慕的眼神，我用熱情的態度回應他們：”謝謝你們的支持，我會繼續加油的!”那位在站舞臺上發光發亮的的大明星就是――二十年后的我。
二十年后的我，成為了大明星之后，受到許多電視節目的邀約，讓我忙得不可開交；在電影圈中，是為大紅大紫的影后，演過多部電影，都得過金馬獎的獎項，在歌壇方面也表現出眾，多首歌曲也得過金曲獎，因此我在演藝圈中，有了崇高的地位。
在忙碌的工作之余，也不忘休閑娛樂，喜歡在網路上發表生活的大小事，增進與粉絲們的互動，對粉絲從不冷漠、敷衍是我的原則，就是因為這樣我才擁有成千上萬的粉絲，把粉絲們當成我的莫逆之交，真誠的對待，自然而然粉絲們成為了我的第二生命。
二十年后的我，成為的大明星，在過程中雖然遇到不少的挫折，但我常對自己說：”若這是我的人生夢想之一，那就勇敢的踏出去。讓這夢想和我的人生有所交集，而不是失之交臂、扼腕嘆息。”只要我更努力，將來必定成為舉世無雙的大明星。
我的母校五年級（專業20篇）篇十一
時光轉眼即逝，一眨眼，十年過去了，如今的我已是大學畢業了，回想起小時候的生活，我不由得思緒萬千。于是，在一個暑假，我回到了老家。帶著無限的憧憬和思念，我走向了那離開了十年的母校——西彭一中。
走進原來那座學校，我不由得傻了眼，心里感嘆道“這是我的學校嗎”——十年后的學校披上了一身嶄新的衣裳，校門口“西彭一中”幾個大字格外的引人注目，高高的階梯上仿佛還留著我們上學的足跡。階梯旁的那些小樹已經漸漸長成了參天大樹，回過頭又想想自己，當初的小樹苗又何嘗不是在一步步長大呢！從后門走過那片十年不曾踏入的土地，我一瞬間感到了那偌大的變化。四周那些從前的老房子已經改頭換面了，高樓大廈中唯一不變的就是這所中學里我們的記憶，踏進柔軟的塑膠地，操場上，同學們嬉戲打鬧的身影在我眼前浮現。紅白相間的教學樓如守護同學們的衛士。
沿著那大理石階梯，我來到了昔日教室的所在之處，門前那塊班牌上依舊寫著“五班”，可是已經物是人非。從窗口往里望，教室早已煥然一新，潔白的墻面上貼著學生們的作品，嶄新的多功能講臺，高科技寫字板驕傲的宣布黑板已經“退伍”，更方便更美觀的課桌整齊的擺放著，看著這些，我耳邊仿佛又聽見老師的教誨；同學們朗朗的讀書聲；下課時的嬉戲打鬧聲。來到乒乓球場，這兒已經完全變了樣，面積早已擴大了不少，一張乒乓球桌整整齊齊地擺放著，一邊的墻上依舊是不變的水墨畫和詩詞。校園里不變的是那個載歌載舞的大舞臺和守護她的那棵老樹。
校園早已變了樣，她送走了一批又一批的人。
我的母校五年級（專業20篇）篇十二
也許二十年后的地球，會是一個環境好，空氣新鮮，山明水秀的世外桃源呢！那時的天空是粉藍粉藍的，鳥兒自由自在的在空中飛翔；原本冷清的“禿林”現在有了數不清的枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的大樹，動物們高興極了，自由快樂的在大自然中穿梭、嬉戲著，一家人生活在一起，那時也許還會有許多新品種，新類的動物成員誕生了；海洋里的海洋動物不僅數量大增，而且還有些奇特的動物會來到地球里來生活，真是可喜可賀！
農村里可用科學知識和環境保障種上了新品種蔬菜，還培育了“太空蔬菜”，農民高興的合不攏嘴；學校里種載了許多花草樹木，姹紫嫣紅，沁人心脾空閑的時候，人們可以去太空，看看太空中奇導的景象，并可在月球、火星一切可居住的星球安居樂乎。
我也堅信這個幻想，不，應該說是一個愿望一定會成為現實的！
我的母校五年級（專業20篇）篇十三
二十年后的今天，已是20xx年了，我已經三十歲了。現在，我是it精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦里，由腦神經控制的超微型計算機。
一天，我突發奇想：回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機，不到十秒就到了學校。我一下飛機就被眼前的一幕驚呆了：這哪里是我們的育新學校啊！這明明是森林公園嘛！我環顧四周，直到看見了那利用地球磁場浮在半空中的育新學校字樣才相信這是我的母校。
我來到校園里面，卻找不到教學樓。突然，從地下走出了我原來的同學王惠儀，她現在是這里的校長。老同學見我左顧右盼，似乎看出了我的疑惑，于是對我說：“你是不是找不到教學樓了？”我點點頭，“教學樓就在你的后面，就是那棵參天大樹呀！”我疑惑的問她：“真的？”校長帶我走到了大樹跟前，突然，大樹報出了我和王惠儀的名字，隨后打開了一塊樹皮讓我們進去了。校長介紹說：“這門能認出來過的每一個人，門不認識的，要我允許才可以進來。”
我來到畢業前待過的教室六（2）班，那兒的窗子十分特別，由里向外看是透明的，由外向里看卻只能看見不透明的樹皮。現在的課桌也十分好用，近視的人不用擔心看不見黑板了，黑板后面的計算機可以記下老師在黑板上寫的內容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經到了傍晚，我要回家了。
母校的變化可真大呀。
我的母校五年級（專業20篇）篇十四
20年以后，我成為了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。
因為飛船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時我回到了我的母校。只見這里，有翻天覆地的變化。只見小學生們開開心心的來到了學校。怎么回事？他們的書包去哪里了？我找到一位同學，他告訴我：“呀，你怎么那么老土？現在我們都是用電腦上課的，哪用什么書包？而且呀，我們的電腦都是沒有輻射的，采用的是一種看不見的光，這種光肉眼是看不見的，不過，可以對你的眼睛進行按摩。呀！跟你聊著聊著，我都快遲到了，再見。”
這時，我來到操場上，放眼望去，怎么連點綠色都沒有呢？我找到以前的老校長，校長對我說：“現在呀，我們采用的是微型空氣凈化器，它不僅能凈化空氣，而且是使用太陽能的，一點也不會破壞環境。”
這時我來到教室，教室怎么一個人都沒有呢？一位老師路過這，他對我說：“他們現在正在上歷史，老師進行了時光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動形象的了解這篇課文。科學家們發明了一種時光穿梭機，這種時光穿梭機利用時間折疊的原理，可以把他們帶回古代或者是未來。這種時光穿梭機是不會對人體造成傷害的。”
我的母校五年級（專業20篇）篇十五
夏日的午后促使強烈的陽光照射的讓人睜不開眼睛，知了在樹上不知疲倦的叫著，我的心情被著炎炎酷暑所煩躁，悶悶不樂的發著悶氣。忽然，一只嬌小可愛的麻雀飛到了我家陽臺上，唧唧地唱著婉的歌曲，還不時輕輕散步。我眼中并沒有呈現它的玲瓏，而是可笑認為在打擾我甚至嘲笑我。我手握樹枝，憤怒的準備將它七砌八塊。
一瞬間，世界發生了天翻地覆的變化。我將要屠殺的鳥雀變為了龐然大物，兇神惡煞地盯著弱小的我。我慌忙向社區門口擠去，家家戶戶都顧不得財產，急吼吼地一窩蜂朝門外涌去。我所逃出來的慶幸還沒持續多久，我家的那棟房子就被巨大的'鳥獸爭先踩踏，所夷為平地。我驚恐的隨著亂成一鍋粥的人群走著，不知過了多久我來到了一所“人類園”。什么？我使勁揉了揉眼睛，前幾日還帶表弟來玩的動物園，怎么會？我顧不得驚恐，好奇心驅使著我走進了這動物擬定的“人類園”。園內，動物們熙熙攘攘的參觀著每個籠子所展出的人類。我一路躲藏跑到一處，只見籠里關著許多唉聲嘆氣的人。動物則津津有味地吃著零食，把可樂罐等垃圾扔到籠里。我憑著記憶來到了劇場內，前幾天表演的動物早已成為觀眾的一席，由老虎“訓人員”拿著根鞭子狠狠打著不聽話表演的人們，動物則哈哈大笑、拍手叫好。我抹了把眼淚，不忍再看我的同類殘受痛苦，便匆匆離開了劇場。一陣慌亂中，我竟來到了“人類餐廳”。許多動物來到這就餐，“那好，我來一份爆炒人骨和清蒸人肺。”我身邊傳來一個粗壯的聲音。忽然，我被熊廚師高高舉起，準備放進鍋里。我憤怒地問：“我們與你們無冤無仇，你為什么要這樣對待我們呢？”黑熊對我笑道：“你們這些奸詐、狡猾的人類，為了謀取利益，非法抽取熊膽，賣熊掌，甚至把我們剛出生的孩子拿去賺去暴利，今天，我們終于可以報雪仇了。”
“啊！——”我尖叫一聲，從夢里醒來。我若有所思地看著家養的灰兔，人類呀，請不要傷害我們的動物朋友吧！
我的母校五年級（專業20篇）篇十六
時光飛逝，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就結束了。我要離開母校，離開老師，離開同學，心中充滿了留戀。
我忘不了美麗的母校。在你的懷抱里，我們從無知中變得懂事，從幼稚中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。在這里，我們接受了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的良好作風；在這里，我們獲得知識，理解真理，我們在這里茁壯成長。
我忘不了，親愛的老師。你就像那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的小苗。你讓我明白了：陽光是如何照亮生活的，園丁是如何照料花朵的，春風是如何染綠世界的……在我眼里，老師，你溫柔而威嚴，平凡而偉大。老師，你是我心中的春雨，你是我心中的陽光……我會永遠感謝你。
我忘不了，親愛的同學們。我們并肩走了六年。在這六年里，我們一起度過了美好的時光。你給了我一顆友誼的種子，種在我心里。在朝夕相處中，我們一起成長，但轉眼間，我們又要分開了，怎么能讓自己的內心平靜？那么，請記住我們在一起的每一分鐘，讓我們的友誼天長地久！
我會珍惜剩下的每一分每一秒，不讓這六年變成遺憾。在母校，留下美好的回憶；給老師好印象；給學生好的記憶。
我的母校五年級（專業20篇）篇十七
一轉眼二十年過去了，我成了一名設計師。
我乘上了飛機回到了故鄉，從北京到金華。到了金華機場，哇，這個新建的金華機場這么大，停了有五十幾架飛機，邊上有一些小吃，不要一分錢。在旁邊的是和我一起去北京又回來的同學，她也成了設計師。她說：“被看了，應該去我們的母校環城小學了。”我們走了一個地下通道，不到五分鐘，母校就到了。這么快，我記得以前坐車都要四十分鐘呢！
在校門口，旁邊有一快門牌沒有變，還是寫著“金華市環城小學”但是門變成了自動門，走進去有一條路，上面裝上了篷，很涼快，因為旁邊裝上了空調。
我們走到了四（1）班的門口，門是用玻璃做的，也是自動門，我們看到的教室和以前完全不一樣，安裝了中央空調，電腦很薄，像十張紙疊起來那么厚，黑板變成了折疊形的。中午午睡時，桌子上有一個按鈕，一點，就變成了一張床，現在的教室變好了，每個教室都一樣。
我們還看見了吳老師，已經四十多歲了，她在教二十乘二十四等于多少？吳老師穿著一條黑色連衣裙，短頭發，戴著眼鏡，臉上已經有皺紋了，咦，怎么沒有看見厲老師呢！吳老師說：“厲老師已經很老了，前幾年就退休了。”
后來，我們去了餐廳，餐廳，是每人一張桌子，只要一點桌面上的一個按鈕就會出來中餐，你不喜歡吃，可以換一下，只要再點一下，就又出來了，吃的是西餐，不用人燒，食物也不會壞，因為他有特別的保溫箱，一個晚上才能做好一個中餐，每一天都不一樣。
母校變化真大啊！我想，再過二十年變化一定會更大！
我的母校五年級（專業20篇）篇十八
后的學校簡直就是天翻地覆的變化！大門上有了自動識別器，只要隨便說一句話，就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進學校，那簡直就是比登天還難。像以前發生過的校園的慘案，從此與學校絕緣了。我們在學校生活的更加安心和快樂。
走進校園，走到電梯區，選擇你所要去的教室，電梯酒會把你直接送達目的.地。周圍是水晶玻璃做成的墻壁，不僅可以讓我們感覺心情舒暢，而且墻上的隱形自動換氣系統，能及時的把污濁的空氣排出去，并結合陽光進行轉化，制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進來，我們隨時隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進一步的保障。
聽！那邊傳來了朗朗的讀書聲：“子曰，詩三百，一言以蔽之。曰，思無邪。”那是一年級的學生在上誦讀課。哎，怎么教這么深奧的東西啊！別急，校長說，在這里的每一個學生都會背四書五經，當然古人的學問保留著，新的學習也不能荒廢。學校開設最多的就是實踐課了。因為學校堅信著：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，學校的學生不僅知識淵博，而且琴棋書畫樣樣精通，個個行動力強，走的是全面發展路線。
走進教室，更是別有一番“風景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現在用的黑板是電子黑板，只要用那只特制的水晶粉筆筆，寫了什么，電子黑板就會立馬顯示出來，寫錯字的時候還會提醒你：寫錯了，寫錯了。電子黑板不僅讓老師和同學們不用再吃粉筆灰，而且寫完后如果不用的內容，你只要說“回收站”，黑板上的字就會自動消失。如果有用的，你只要說“保存”它就會新建文件夾，按時間保存好內容。這樣，我們就不用擔心因為跟不上筆記而發愁啦！
這樣的學校，你向往嗎？向往的話，就好好學習，快快來加入我們吧！
我的母校五年級（專業20篇）篇十九
我們都有自己五彩斑斕的理想：工人、警察、醫生、設計師……每一個人都是那么執著。為了理想，都努力不懈的去奮斗，讓宏麗的理想成為現實。
童年的我是多么天真，多么的幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天長大，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著淵博的知識，我有雄心壯志，理想對于我來說是那么遙遠，不過我不會放棄我自己的理想，我會為了理想而努力奮斗！
教師是一個不平凡的職業，想在我們的老師一樣，培養出許多對國家有用的棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著祖國的花朵。
我當然知道做一名教師并不容易，做教師必須有豐富多彩的知識，要有很強的求知欲，還要有一種不怕困難，不怕失敗的精神。雖然一個小孩想當一名教師很可笑，但我深信“只要有恒心，鐵許磨成針。”為了實現這個理想，我購買了許多文學常識的書，買一本書我都會把它熟讀熟透，吸取里面的知識。在學習上我要認真聽講，積極舉手發言。在表演時，我積極學會當一個小主持。在辯論時，大膽發表自己的見解……等我長大后，我將于運用這些知識，爭取做一名好教師。
“泉水挑不干，知識學不完。”只要你肯學，載“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一條魚，在廣闊的海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過程不可能全無**，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我自己的理想，實現我的理想，為祖國盡一份自己的心力！
我的母校五年級（專業20篇）篇二十
最近，我發現，小區里總有一些“牛皮癬”影響著小區的整潔、美觀、大方，對此，我提出以下建議：一：加大對“牛皮癬”的管理力度：現在，各地區對于“牛皮癬”問題治理的力度還不夠大，就拿我縣來說，城管局對于這種問題管理的就不太到位，一年城市里的違法小廣告，一邊被清理，一邊又不斷冒出，影響著市容市貌，被稱為“城市牛皮癬”。多年來這種現象屢禁不止，這些小廣告泛濫是許多城市的頑癥。各地工商、城管嚴厲打擊，雖然收到了很大成效，卻仍然一再泛濫。這些“城市牛皮癬”從電線桿到公共汽車站牌，從街道燈箱、電話亭到市民的家門，無處不在。如今，就連行使在馬路上的大小車輛都貼滿了花花綠綠的廣告，它們無孔不入，防不勝防。在北京，居然還出現過非法小廣告發到城管大隊的鬧劇。多年來屢禁不止的事實，確實傷了不少人的腦筋。
為治理小廣告，不少地方想了許多辦法。比如，發動群眾舉報，檢查人員星夜突襲，給環衛工人配備高壓水龍，表彰那些常年義務維護市容的市民，暫停小廣告上的通訊工具，給散發人員辦學習班等等，這些方法的實施的確使城市美容事業見到一些成效。然而，你有舉措，他有對策，小廣告總是禁而不絕。立法是行之有效的。嚴刑峻法的另一面是正視、尊重人們的合理訴求。北京市在立法整治小廣告的同時，就有人提出，應選擇合適地點設置公共信息欄，為那些沒有條件在媒體上刊登的健康廣告提供方便。事實上，城市涂鴉，是任何國家公認的公害之一，多是少數惟利是圖又沒什么真家伙的人標榜自己如何神奇的手段，而為謀求不正當經濟利益恐怕是其根本目的。