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    2023年幼兒園節約用水活動方案圖畫 幼兒園節約用水活動方案設計(五篇)

    時間:2025-05-27 作者:儲xy

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園節約用水活動方案篇一

    ;

    幼兒園節約用水活動方案

    幼兒園節約用水活動方案

    一活動背景

    水是人類賴以生存和發展的重要物質基礎。發展已成為

    人類永恒的主題,而水資源在人類的發展中占據著主導地位。

    隨著社會和經濟的迅速發展,水資源的匱乏問題日益嚴重,

    所構成的水危機已成為我國實施可持續發展戰略的制約因

    素。水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問

    題。許多學校也不是不重視這個問題,只是一直沒有很好的

    辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節約用水但收效甚微。

    針對這一現象,我們結合本校實際情況準備開展“節約用水”活動,進一步增強學生的環境保護意識、節水意識,并舉行

    小手拉大手,讓“節水”通過孩子帶進每家每戶。

    二、活動時間及地點

    20xx年11月27日下午14:00~16:00在學校內開展

    三、活動對象

    全校師生及家長、本區部分黨校代表

    四、活動目的

    1、對全校師生進行“節水”宣傳活動,增強節水意識。

    2、從我校為示范,向全區進行宣傳,在全區起好“節

    水”示范作用。

    3、培養學校學生科學探究能力,增強學生環境保護意

    識、節水意識。

    五、活動的內容及過程

    活動前期的準備工作

    為了使本活動進行得豐富多彩,達到預期效果,學校進

    行了周詳的準備工作。

    1、按活動計劃做好各方面準備活動

    2、積極爭取各方面支持,使活動順利完成

    活動內容及過程

    1、進行“節水”知識宣傳活動

    a各班開展一次“節水用水”主題班會。以本班級為單

    位,使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節水”意識。

    b、利用圖片資料、展版和黑板報等,廣泛宣傳“節水”知識,為了廣泛宣傳,營造濃烈的“節水”實踐活動氛圍,

    讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節水的重要性,使

    學生、家長及來賓隨處可以了解到節水的知識,學校在每個

    可以利用的角落進行了知識宣傳。如:在水池,有用水用具

    的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語,各班也通過展版、手抄報

    和黑板報來宣傳節水知識和重要型,使人無論走到哪里都能

    感受到節水用水從身邊做起從小事做起。

    c、向家長發宣傳資料、家庭節約用水調查,使節水走

    到每家每戶。

    d、向來賓介紹并推廣我校智能節水廁所沖水系統。

    3、舉行節水知識活動

    a、14:00~16:00以班級為單位開展“節水”主題班會

    b、以年級為單位,開展以“節水用水”為主題創新活

    動。暫定為:一、二年級觀看有關水的知識片,知道什么是

    水,并進行節水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水

    資源浪費的資料,在班級中交流后用手抄報、演講等形式反

    應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節水”為主

    題擬定方案,設計節水裝置及方法,在15:00~16:00展示,全校輪流參觀。

    c、學生在教師和家長的指導下形成“節水”小方案,

    在家里用洗手、洗菜的水沖廁所,對“節水”前后的用水情

    況進行比較。

    d、進行“節水用水”宣傳簽名活動。

    六、預期效果

    1、通過本次活動,增強學生的環保意識、節水意識、

    培養學生參與意識、動手能力、科學態度和合作精神。

    2、通過此次活動,提高師生和家長的節水意識和重視

    程度。同時,通過全校節水用水、為學校節省經費。

    3、使學生在主動參與活動中,正確認識自我,發展自

    我。

    幼兒園節約用水活動方案一、活動背景

    水是人類賴以生存和發展的重要資源之一,是不可缺少、

    不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發

    展,人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危

    機,因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

    為了加強同學們對水資源的認識,增強保護水資源的責

    任感、使命感,開展“節約用水,我們在行動”的教育活動。讓同學們在調查、討論的過程中明白水是人們日常生活中不

    可或缺的重要性;知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性,

    激發學生對水資源開發利用的興趣,從而培養學生對科學知

    識的探究興趣。

    二、活動目的

    知識目標

    1。通過調查、收集資料、討論,讓學生了解水與人類

    的密切關系。

    2。知道水污染的危害及主要原因。

    3。知道水經過處理可以提高其再利用率,掌握生活中

    常見的節水方法。

    能力目標

    1。培養學生觀察、分析、收集處理信息及語言表達的

    能力。

    2。培養學生的觀察能力、動手操作能力和團結協作能

    力。

    3。培養學生自主學習、合作學習和探究學習的能力。

    情感目標

    1。感受水污染對人類生存環境、人體健康所造成的破

    壞和影響。

    2。積極提出保護水源,減少污染的建議。

    3。體會“水的珍貴”,確立“珍惜水資源”“節約用水”的強烈意識,教育同學們從我做起,從現在做起,宣傳節約

    用水,養成節約用水的好習慣。設計節水小報,激發學生對

    水資源開發利用的興趣,從而培養學生對科學知識的探究興趣。

    三、活動地點、對象、形式

    1、地點:學校校園、家庭、周邊社區

    2、對象:五年級學生、家長、街道居民

    3、活動人數:40人以上

    4、活動形式:第一階段:引導學生對水的用途及現狀

    作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學生自主結成

    小組,對水的用途、水利分布情況、水污染情況、節水宣傳

    及妙招等相關資料作調查,作好記錄、分析。第三階段:課

    堂交流展示,拓展宣傳。

    四、活動方法:采訪、詢問、上網、社會調查、社會實

    五、成果形式:節水的宣傳畫、手抄報、板報。

    六、活動設計

    第一階段準備階段

    引入課題

    水是生命之源,是人類生存的基本保證。人類的生活和生產都離不開水。可是,你們真的了解水嗎?今天,咱們就來研究生活中的水吧。

    提出問題

    師:水和我們的生活密切聯系,你知道關于水的哪些問題呢?

    1。聊聊“生活中”的水

    2。說說“現在”的水

    3。看看“眼中”的水

    4.找找節水妙招

    全班根據各自的愛好及特長,從四個問題中確定一個自己喜歡的問題組成合作小組,并推選出組長及副組長。在組長、副組長的召集下,小組討論,制定研究計劃。并根據自己小組的研究需要,去邀請教師或家長當自己研究問題的指導教師。

    第二階段探索研究階段

    第一小組

    研究性學習內容:聊聊“生活中”的水

    方法:調查法、采訪、列表統計法,寫出自己的收獲。

    第二小組

    研究性學習內容:說說“現在”的水

    方法:查閱書籍,上網收集資料,向別人請教,把自己的發現記錄下來。

    第三小組

    研究性學習內容:看看“眼中”的水

    方法:查閱書籍,上網收集資料,向別人請教,把自己查到的資料記錄下來。

    第四小組

    研究性學習內容:找找節水妙招

    方法:調查法、采訪、實踐,寫出自己的收獲與體會。

    各小組按照活動計劃,利用課余時間在組長的組織下開展研究活動,有問題及時向教師或家長請教。

    第三階段總結、拓展階段第一部分:展示、交流階段

    各小組將開展研究活動所查找到的資料、心得體會、調查表、統計圖等在活動課上進行分享、交流。并對“怎樣才能更好地節約用水”

    進行專題討論,

    第二部分:拓展、宣傳階段

    1、圍繞主題,出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛

    護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫,以各種形式展示我們

    的調查研究成果。

    2、評選“節約用水”小標兵。

    3、制定倡議書,向全校學生、社區宣傳“節約用水”

    專題知識,號召全校同學一起節約用水,珍惜寶貴的水資源。

    4、開展“小手拉大手”活動,向父母、鄰居宣傳節約

    用水小妙招,號召大家共同節約用水。

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    幼兒園節約用水活動方案篇二

    1.通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

    2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中,進一步體會水與自然界的關系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。

    3.通過參與“水”的宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節約用水。

    二、活動內容及形式

    1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料,并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解,讓弟弟妹妹們感受到水的重要性,以及水與生命的重要關系。

    2.發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒,由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳,將“節水倡議書”發放給路上行人,用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境,珍愛我們共有的家園。

    3.通過“今天,你節水了嗎?”節水行動。在樂樂班的倡導下,全園各班幼兒開始節水行動。

    三、保障措施

    1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。

    2.制作宣傳欄和宣傳卡,保證活動的順利開展。

    3.3月21日起,從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒,保證安全。

    四、預期效果

    “環境保護,教育為本”,通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識,并在日常生活中做到合理用水,節約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

    幼兒園節約用水活動方案篇三

    主持a:隊員們, 我們的生活中,最重要的資源是什么呢?

    主持b:在活動前,讓我們一起來觀看一段與水有關的錄像吧。

    隊員觀看錄像。

    合:四(5)中隊《節約用水,從我做起》二十分鐘主題會現在開始。(出示主題)

    1、主持a:我們每天的生活都離不開水,我們每個小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護地球要努力!)

    1、第一小隊:出示圖片

    隊員們,我們第一小組找到了一些數據,充分說明水資源的缺乏.

    雖然 地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個水球,但是這些水中98%是咸水,主要分布在海洋中,淡水只占地球水總量的2%,而這2%的水又不能全被人類所應用,因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用,而大多是深層地下水,不易開采,直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。

    我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5,而可利用的水資源僅占世界的7%,人均水資源僅為世界人均占有量的1/4,居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經濟、文化的中心,卻面臨著嚴重的水危機,缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示,全國666個城市中有400多個城市缺水,嚴重缺水的城市也有130多個。

    2、第2小隊展示:水資源的浪費。

    主持a:原來水這么重要這么寶貴!可是我們人類卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小隊已經收集了很多在學校里浪費水的現象,請第2小隊的同學為我們介紹(拉歌:快快快,珍惜資源別等待,到到到,保護環境大回報)

    我發現有些同學喜歡在家里玩水槍和打水仗的游戲,這樣真的浪費很多水啊!為了節約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。

    我發現有些人喜歡刷牙時不關水。都是生活中隨處可見的水資源浪費現象。舉手之勞,每個人都可以做到,我們一定要記住。

    我了解到有些人喜歡洗澡抹肥皂或抹沐浴露時一直開龍頭,這是典型的浪費。真讓人心疼啊!

    主持b:浪費水的現象真令人驚訝!真慚愧,我也有過類似的做法呢。

    主持a:我們都知道地球的水資源越來越少, 所以我們一定要節約用水啊!請第三小隊匯報。(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護地球要努力!)

    3、第3小隊展示:情景表演《循環用水》

    一天放學,小明回到家走進廚房,看見有幾只桶.

    小明:媽媽, 廚房為什么放了幾只桶啊?

    媽媽:哦,那是我拿來裝水的.

    小明: 廚房那么小,還放桶來裝水干什么?是不是要停水啊?

    媽媽:不是,我是要把那些洗米水、洗菜水裝起來,用來澆花、沖廁所呀!

    小明:那些水已經臟了,還是別裝了,既礙地方又省不了多少錢,還是倒了它算了。

    媽媽:不行,那不是錢是問題。昨天,社區的義工隊不是到我們家里發了一些節水的宣傳單,難道你沒看到嗎?這些水都是可以循環再用,我們不能浪費啊!

    小明:媽媽,這真是一個節水的金點子啊!

    主持b: 是呀,節約要從一點一滴做起,從我做起,從現在做起。

    主持a:隊員們,你們還知道哪些關于節約用水的金點子呢?(讓隊員自由說)

    可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服;

    也可以將淘米水,煮過面條的水,用來洗碗筷,這樣又去油又節水;

    還可以用養魚的水澆花,這樣能促進花木的生長等等。

    洗澡要專心致志,抓緊時間,要記住:時間就是水!

    夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

    這是多么好的節電金點子啊!請隊員們一定要用到自己是生活中去,并告訴家里人,告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。(拉歌:快快快,珍惜資源別等待,到到到,保護環境大回報)

    4、第4小隊展示:快板表演

    主持a:隊員們,節約用水從我做起,從點滴做起,相信大家在電視上、報紙雜志上都聽說過珍惜水資源的呼吁,節水已迫在眉睫。

    下面讓我們聽聽第4小隊他們的呼吁吧。

    主持乙:有了隊員們的呼吁,有了同學們的行動,地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》吧。

    1、各小隊設計環保標語

    主持甲:首先請各小隊根據自己學到的知識,去設計環保標語。

    主持乙:接著請隊員們一起做綠色追隨者,拯救地球吧!

    2、隊員游戲《地球媽媽笑了》(地球媽媽在呼救,我們大家快行動)

    (讀游戲規則)。

    節水是一種文明素養,是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節約每一滴水,讓我們大家都成為節水大軍中的一員,為節水貢獻我們的力量吧!讓地球——人類的母親,這個生命的搖籃,永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”,永遠可愛、壯觀,永遠和藹可親!

    合:《節約用電 從習慣做起》二十分鐘隊活動到此結束。

    幼兒園節約用水活動方案篇四

    水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家,也是全球人均水資源最缺乏的國家之一,然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日,節約不僅是省錢,更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境,保護我們的明天。

    1、讓幼兒了解國家水資源的現狀,激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

    2、懂得節約用水不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

    圖片、課件。

    一、導入談話

    1、出示節水標志,請幼兒說說看到了什么?

    2、請幼兒談談你今天用水了嗎?水的用途有哪些?

    3、你是怎樣用水的?

    二、觀看課件

    1、出示浪費用水的視頻,說說你平時有沒有這樣做。

    2、觀看土地干旱的圖片,請幼兒說說看到了什么?(教師補充說明)

    三、激發幼兒的同情心,鼓勵幼兒節約用水,從我做起

    1、播放節約用水公益廣告,激發幼兒的同情心。

    2、教師講解圖片內容。

    四、討論如何節約用水

    與幼兒共同討論怎樣才能節約用水,有哪些節約用水的好方法?

    五、認識節水標志。

    六、活動小結。

    請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水,并和爸爸媽媽共同設計“節水”標志。

    幼兒園節約用水活動方案篇五

    介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用,教育學生節約用水。

    使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題,了解我國水資源缺乏的現象,從而認識到保護我國水資源的重要性。

    (一)隊會儀式:匯報人數、出旗

    (二)隊會過程

    中隊委員:今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會,目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系,認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學,有請。(學生鼓掌)

    主持人合:尊敬的老師、同學們,你們好!三(2)班以“節約用水”為主題的隊會現在開始!

    房:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人,如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

    丁:通過這個童話劇,讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

    房:水對我們是那么熟悉,可我們有誰能知道它的全部意思呢?

    丁:水對我們是那么普通,可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?

    全班:這是下雨的聲音。

    主持人合:請聽配樂詩朗誦《我愛你,小雨》

    房:同學們表演得好,說得好。接下來請聽快板《節約用水》

    丁:水是人類生命之源,水是萬物生機之源。

    房:水資源是人類最寶貴的資源,我們如何保護這種資源呢?

    丁:同學們能做些什么呢?

    房:為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水,我們三(2)班向全校同學發出倡議。

    丁:在這次班會即將結束的時候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。

    房:從我做起,從現在做起,珍惜愛護每一滴水。

    丁:今天這個日子讓我們三(2)班全體同學緊緊地和水聯系在一起。

    主持人合:三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

    (三)隊會儀式:輔導員講話、呼號、退旗

    教師總結:同學們,你們的活動開展得很好,老師希望你們說的和做的一樣,從現在做起,從我做起,節約每一滴水,人人成為節水大軍的普通一員。

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