寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力，提高自己的表達和寫作水平。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇一
清晨，陽光明媚，小猴聰聰和玲玲在河邊玩耍，這時，小猴絞盡腦汁地想辦法，小猴聰聰說：“要不要先下去看看水的深淺？”玲玲說：“不行，不行，水流這么急，淹死了怎么辦？”兩只小猴急得像熱鍋上的螞蟻，突然，玲玲眼前一亮，說：“媽媽洗衣的木盤，我們可以抬來當(dāng)船用，兩只小猴跑回家，費了九牛二虎之力才把木盤抬來了，聰聰找來樹枝，當(dāng)作槳，把“船”劃到了河對岸。
兩只小猴輕輕松松的摘下了桃子，玲玲忍不住咬了一口，又香又甜，汁水飽滿，好吃極了，玲玲和聰聰又摘了一些檔，放在“船”里，旬著船，唱著回家了。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇二
夏天，兩只小猴子在家里附近的一棵大樹上玩耍。玩著玩著，小猴皮皮發(fā)現(xiàn)對岸有一片桃子園。就對小猴多多說：“你看，對岸的桃子又大又圓，而且水靈靈的，肯定很好吃?！毙『锒喽嗾f：“嗯，可是，我們怎么過河摘桃呢？”小猴皮皮說：“我們一起想一想辦法吧。”突然，小猴皮皮一拍腦袋，靈機一動，說：“我們拿來木桶和竹竿，木桶當(dāng)船，竹竿當(dāng)漿，肯定能過去?！?/p>
于是，他們一齊把木桶放在水里，跳上“船”，用“漿”撐過了河。
它們到了對岸，跳下“船”，在桃園里摘了好多甜甜的桃子，美美的吃了一頓后，運著一“船”桃子回家了！
猴子摘桃童話（實用17篇）篇三
小猴子路過玉米地，先摘了兩個大苞米，后來又看到鮮桃，就丟下苞米去摘了一個大紅桃子。之后又路過一大片西瓜地，就丟下鮮桃去摘了一個大西瓜。正當(dāng)它高高興興抱著大西瓜回家時，又看到一直野兔，就扔下西瓜去追野兔。
野兔跑得很快，小猴子怎么也追不上。到最后，天黑了，野兔也跑沒影了，小猴子只好空著兩手回家了。
什么也沒有得到。
這個《猴子摘桃》其實是很像狗熊掰棒子的故事的，講的是貪心，也是我們常說的撿了芝麻丟了西瓜。
這個小故事告訴我們，做事情要專一，不要三心二意，就像小貓釣魚一樣，一件事情沒做好，又去做另一件事情，到頭來什么也做不好，什么也得不到。
我覺得這個小故事教育磨磨蹭蹭的寶寶還是很合適的?？蓯鄣膭游镄蜗髮殞氁脖容^容易接受。不過再小一點的寶寶，他的磨蹭可能是在學(xué)習(xí)和探索什么哦，并不是我們大人真正意義上的磨蹭呦。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇四
夏天的一個中午，太陽像個滾動著的火球，真?zhèn)€大地像蒸籠一樣熱。
后媽媽對后寶寶說：“你已經(jīng)長大了，媽媽現(xiàn)在老了，有點走不動，你幫媽媽去果園里摘一點桃子回來吃行嗎？”猴寶寶高興地說：“好，媽媽！”猴寶寶一說完話，就沖出大門，去果園了。
他一跑到果園，一看，嘿！桃子一個一個像紅燈籠一樣掛在樹上，他心想：這么大的桃子，摘回家媽媽肯定高興極了！他飛快的摘了幾個桃子，回了家，媽媽高興極了！
猴子摘桃童話（實用17篇）篇五
一大塊美麗的草地上，小草在地上跳舞唱歌，草地上有一條彎彎的河，里面有小魚在小河里快活的游來游去。小溪邊上有一顆高高的樹，大樹下有一個小木房子，里面住著小猴子，它看見河對面有一顆高大的桃樹上結(jié)了好多又大又紅的桃子，小猴子走來走去，口水都流出來了。
但是，小猴子過不了小溪，小猴子叫：“大象伯伯，快下來！把你的鼻子伸長，讓我上你的鼻子過河好嗎？”小猴子讓大象伯伯打個噴嚏，小猴子就被噴到了桃樹下。
小猴子爬呀爬，爬到了樹上，樹上有好多的桃子，它摘完桃子，就在草地上，走到家了，跟爸爸媽媽一起吃著大大的桃子。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇六
一片大大的草原上有綠綠的草，它們美麗極了。彎彎的小河從草地流過，小魚兒在小河里蹦蹦跳跳，有些大魚在游泳，在彎彎的小河邊，有一棵高大的樹，樹下還有彩色的房子，河的另一面，有一棵棵桃樹。桃樹上一個個桃子又大又紅，突然，從房子里出來了一只猴子，它看到對岸有桃子，饞得口水都流了出來。
猴子想過河，腳剛想踏進去，它發(fā)現(xiàn)小河的水很深，小猴子說：“長頸鹿姐姐，快來幫幫我。”長頸鹿姐姐走了過來問：“小猴你叫我來干嘛呢？”小猴子說：“長頸鹿姐姐你彎彎脖子幫我過河吧?！?/p>
長頸鹿姐姐說：“好，你坐在我的背上吧，因為我脖子不好彎，就這樣長頸鹿姐姐背著小猴子過了河?！毙『镒优郎蠘?，一只手摘桃子，摘完桃子又坐著長頸鹿姐姐的背回家和大家一起吃桃子。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇七
有一天，小猴子來到池塘邊玩耍。突然發(fā)現(xiàn)池塘里有一只大桃子，于是它“撲通”跳下水，找啊找啊，找了好久好久，可啥也沒找著。
它爬上岸來，坐著休息，一會兒水清了，又看見那只桃子，它又跳下水去找，同樣找不到。
于是又上岸來，坐著對池塘發(fā)呆。
它的猴爸爸走來，問它呆在那里做什么，它說：
“爸爸，你看，水底明明有一只桃子，可是我兩次下水，怎么都找不到?！?/p>
猴爸爸向水底看了一會兒，就斷定那只是桃子的影子，桃子一定是在樹上，它說：“小猴子，你上樹去找吧。”
小猴子爬上樹去，果然拿到了桃子。
它捧著香噴噴、甜蜜蜜的大桃子，高高興興的和爸爸回家去了。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇八
很久以前，猴山里有許許多多的猴子。有一只小猴特別討人喜愛，但是它挺丟三落四的。有一天，它坐在樹上想：猴山里的東西都玩遍了。于是趁大家不注意，它偷偷地溜下了山。
小猴子來到了桃子地里。它看見水靈靈的桃子，口水都流了出來，它就爬到樹上左看看右看看，挑了幾個又大又紅的桃子摘下來。
小猴抱著桃子往前走，它路過一個菜園，看見紅彤彤的辣椒，紫盈盈的茄子，金燦燦的玉米，它就扔了桃子，摘了一個玉米。
小猴扛著玉米來到了西瓜地里，它看見西瓜穿著碧綠的衣裳，挺著圓滾滾的大肚子，就去摘西瓜。小猴太小，西瓜太大，小猴子搬不動。它累得滿頭大汗、氣喘吁吁坐在西瓜上休息。這時，一只可愛的野兔來了，小猴子不休息了就把西瓜扔了去追野兔。西瓜滾啊滾，滾不見了。小猴怎么追也追不上野兔，野兔跑著跑不見了。小猴抬頭一看天黑了，就兩手空空地回家了。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇九
這一天，猴哥哥帶著猴弟弟去森林玩耍，它們玩到了下午，肚子餓得咕咕叫了，它們四處尋覓食物，兄弟倆找了一圈還是沒有找到食物，它們急得抓耳饒腮。
就在這時，哥哥指著小河對岸的桃樹說：“弟弟，你看河對岸有一片桃樹林?！毙值軅z看見饞的直流口水，可是小河又長又寬又深怎么過去呀？“我知道了！”哥哥興奮地說，“早上牛大爺用木盆在洗澡，我們可以找牛大爺借木盆，再找一根木棍就可以劃過去了。”
說完，它們就搬來了大木盆。“可是木盆會不會被水沖掉啊？”哥哥說?！安粫?！”弟弟說?！芭４鬆斈敲粗氐闹亓磕九瓒紱]有破。”
它們先把木盆推水里，它們一個接一個跳進盆里，哥哥用木棍劃船，劃到了對岸，哥哥先跳到河岸，弟弟再跳到河岸，兄弟倆把木盆拉到了對岸，把木盆放在桃樹下，迫不及待地爬到樹上，咬了一口桃子說：“這桃子真好吃！又香又甜。”它們把一些桃子放在木盆里帶回家給媽媽吃。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇十
一天，兩只頑皮的小猴子出去玩耍。
它們走呀走。走到了一條清清的小河邊，一只穿著花衣服的小猴子，看見了河邊有幾棵大大的桃樹。小猴子看了就饞得直流口水。可是，桃樹在那邊，我們在這邊。怎么辦呢？光著身子的小猴子靈機一動，想到辦法了。它們抬來一木盆過來，又拿了一根木棒。把它抬到水里，使勁地劃，劃到岸邊。它們來到桃樹下，摘下桃子，津津有味地吃了起來。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇十一
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由這只聰明的小猴子想到了我自己。就拿這次期中考試來說吧，由于我的粗心大意，數(shù)學(xué)考試還差0.5分就得100分了，真是可惜!我后悔莫及!
記得那天考試鈴聲一響，同學(xué)們就像小鳥一樣興高采烈地跑回教室，準(zhǔn)備好一本墊寫的大書，安安靜靜地等待著老師來給我們考試。過了一會兒，老師面帶微笑地走進教室，溫和地說:“同學(xué)們真能干!今天表現(xiàn)不錯!我預(yù)祝大家考出好成績!”我們聽了，心里美滋滋的。老師開始發(fā)卷子給我們，還不時的提醒我們要認真審題，不要粗心，寫完后要仔仔細細地檢查，哪里寫錯了馬上改正過來。我們聽了，就安安靜靜地開始寫起來。我寫完后，經(jīng)過仔細地檢查，好像沒有什么錯誤，我就趴在桌子上休息起來。老師看見了，提醒我再檢查一遍，我充滿信心地說：“我已經(jīng)檢查過啦!”
過了不久，下課鈴終于“叮鈴鈴”地響了起來，我高興地跳起來，心想終于可以交卷了。老師溫文爾雅地站起來，聲調(diào)柔和地說：“好了，時間到，請同學(xué)們把試卷有秩序地交到講臺上?！蓖瑢W(xué)們聽了，都爭先恐后地把試卷交到講臺上。我心想，這次肯定又拿一百分!
過了幾天，老師終于把試卷發(fā)了下來!我看了看試卷，啊!怎么還差0.5分!唉，就是因為有一題填空題，我把“0”寫成“6”了，真是太粗心了!經(jīng)過這次教訓(xùn)，我下定決心：以后不再這樣粗心大意，我一定要改掉這個驕傲的壞毛病，跟細心交上好朋友。每當(dāng)我想起這張就要得100分的卷子，我心里感到無比的難過。
那天回到家，我垂頭喪氣地把這次期中考試的成績告訴媽媽，媽媽忍不住地大聲“夸”我是個“馬大哈”!
唉，我今后一定要向聰明的小猴子學(xué)習(xí)，像它一樣吸取教訓(xùn)，改正缺點，不斷進步，努力向成功的頂峰邁進!看來，要想得到100分真不容易!這就是我和一百分的距離。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇十二
一天，風(fēng)和日麗，萬里無云，草叢上綴滿晶瑩透亮的露珠，就像天上落下來的小星星。猴大和猴二來到草上玩足球，草地綠油油的，草地旁有一條小河，小河像天一樣無邊無際。猴大和猴二一來到草地就開始玩了。它們一會兒在踢足球，一會兒在打滾，一會兒在樹上蕩秋千。
突然，猴大看見對岸有一棵桃樹，猴大高興地說：“弟弟，弟弟！你看，那里的桃又大又紅，一定很好吃?！焙锒f：“哥哥，我們一起去摘桃吧！”猴大開心極了，說：“好啊，好啊，我們一起去摘桃子吧！”
可是要吃桃子，得先過河才。于是它們坐下來想辦法，猴大抓耳撓腮，就是抓破頭皮也想不出辦法，猴二眨眨眼睛，突然說：“我們可以把洗澡盆當(dāng)做船?！焙锎舐N起大拇指說：“弟弟你真聰明?！?/p>
它們像風(fēng)似的跑回家，費了九牛二虎之力才把洗澡盆，抬到小河邊，到河邊時它們已經(jīng)是，滿頭大汗了。
它們找來木棍，當(dāng)做船槳，劃向了對岸。船一靠岸，它們飛跑到桃樹下，摘一個桃子，它們吃一個，摘一個，它們吃著自己辛辛苦苦摘來的桃子。心里甜滋滋的。吃完了，它們還摘了一大堆桃子拿回去給媽媽吃。媽媽說：“這真是我的好孩子?！?/p>
猴子摘桃童話（實用17篇）篇十三
猴子種了棵桃樹，經(jīng)過精心培育結(jié)出滿樹桃子。桃子漸漸長大，顆顆青里透紅，已經(jīng)到了采摘的時節(jié)。
猴子的鄰居猩猩跑來建議：“喂，我說猴哥，現(xiàn)在摘桃子上市正是時機，準(zhǔn)能賣個好價錢!”
猴子聽了連連搖手胸有成竹地說：“不急不急早著呢，你看有幾顆還沒熟，再等幾天不遲?！?/p>
幾天過去了，顆顆桃子已經(jīng)熟透。見猴子還沒有動靜，熱心的猩猩又跑來提醒它：“猴哥猴哥，桃子快摘了罷!這樣真不保險，一旦刮起風(fēng)來會全被吹落的?！?/p>
“不急不急再等兩天，哪有說刮風(fēng)就刮風(fēng)的?”猴子表現(xiàn)得挺自信，它不緊不慢地說：“你看現(xiàn)在市面上處處是桃子，我讓它們賣完了再賣，到時候物以稀為貴，準(zhǔn)能賣個好價錢!”
真是無巧不成書，當(dāng)天晚上刮起一陣大風(fēng)，熟透的桃子紛紛被吹落摔得稀爛。
第二天猴子來到桃樹下，呆望著滾落滿地的爛桃子傷心得說不出話來。
好心的猩猩跑來安慰它。猴子后悔莫及：“我若聽從你的勸告就好了。只恨自已辦事思慮不周，當(dāng)初只想著怎樣多賣錢，而現(xiàn)在呢，別說沒賺到錢，連本錢也沒法找回來了，唉……”
人生道路上，如果能充分把握機遇，成功或許只是舉手之勞;一旦錯過或失去機遇，很難再會有第二次的幸運降臨。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇十四
一個陽光明媚的夏天（如果改成：一個夏天的早晨，陽光明媚，會好一些吧）小刺猬針針來到一顆桃子樹下乘涼（如果改成：小刺猬針針出去散步，來到了一顆桃樹下面要好一些），他抬頭一看，樹上結(jié)滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒有夠著，正在他饞的時候（改成無計可施會更好些），小猴子靈靈來了，說：”我們一起摘桃子吧！“（應(yīng)該加一些對話會更生動）。
于是，靈靈很快的爬上樹，摘了桃子。（這里應(yīng)該加一些動詞吧，比如望著這些桃子發(fā)呆）這么多桃子，該怎么搬回家呢？（加一個關(guān)聯(lián)詞好些，比如只見、靈機一動等）針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
媽媽的話：周日的作業(yè)時孩子自己在家完成的，有篇看圖寫話，感覺孩子寫的還馬馬虎虎，雖然有些細節(jié)沒寫到位，也不太連貫，最起碼圖的內(nèi)容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧，讓他口頭重新敘述一下，三年級都要寫作文了，寫作能力要趕快提高才行！
猴子摘桃童話（實用17篇）篇十五
在森林里，有一只活潑可愛的小猴子，今天是他的生日，看：小猴子拎著一個小籃子出門兒了。
小猴子看見一顆桃樹，它爬上去摘桃子，他腳一蹬就上了樹，小猴子爬上樹以后找了幾個最大的桃子摘了下來放進筐里面。他拎著籃子回家了，回到家里，小猴子把桃子給媽媽拿到廚房里去洗，小猴子把桃子給媽媽，以后，小猴子就回自己的房間里去等朋友了。
不一會兒，咚咚咚門響了，小猴子趕緊去開門，朋友們進小猴子家以后，他們說小猴子祝你生日快樂，小猴子特別高興。他們坐在餐桌旁，不一會兒以后，小猴子的媽媽端著一個大大的生日蛋糕從廚房里出來了，小猴子的媽媽給蛋糕上插滿蠟燭，再用打火機一點，蠟燭點起來了，他們一起給小猴子唱生日歌，唱完生日歌，小猴子的媽媽就把蛋糕切開分給小猴子和小猴子的朋友吃。吃完蛋糕，小猴子的媽媽說游戲時間到了，他們玩完游戲，朋友們說，小猴子我們該走了。
小猴子跟朋友們告別以后，她心里覺得她過的這一次生日是最好的一次生日，雖然沒有禮物，可是他覺得分享才是真正的快樂，禮物不重要。
猴子摘桃童話（實用17篇）篇十六
今天，我們一家人去桃園摘桃子。桃園里，桃樹又粗又大，桃葉又綠又密，桃子又紅又大。我馬上摘了一個大桃子，等不及洗就咬了一口，“嗯，真甜！”不一會兒，籃子里裝滿了桃子。我們就抬著籃子高高興興地回家了。
來源：m.201301/。
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猴子摘桃童話（實用17篇）篇十七
設(shè)計思路幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動物，在中班練習(xí)手膝著地爬時是模仿的小烏龜，活動中就充滿了趣味性。手腳著地屈膝爬既是本次活動的重點也是活動的難點。為區(qū)別手腳著地爬的動作，本次活動將調(diào)皮的小猴子作為模仿對象，老師和幼兒化身為猴子媽媽和猴子寶寶，以小猴和媽媽一起游戲玩耍為主線，展開活動。
1、練習(xí)手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、探索爬的不同方法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的xxx。
1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動作基礎(chǔ)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小猴子胸貼，紅黃藍綠彩色貼片，墊子，懸掛幼兒自制紙制桃子，音樂碟活動過程：
(一)、熱身運動。今天天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，小猴和媽媽一起去做運動吧。(上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準(zhǔn)備。)
(二)、探索不同的爬行方法
1、自由探索多種爬行方法，看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。
2、請幾只小猴示范，引導(dǎo)幼兒比一比那種爬行方法最快。
3、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范，并說說自己是怎么爬的。
4、播放音樂，幼兒爬行訓(xùn)練。
5、寶寶們本領(lǐng)可真大，累了吧，坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結(jié)爬行動作要領(lǐng)，表揚爬行速度快，動作準(zhǔn)確的小猴。
(三)、游戲：小猴摘桃
1、幼兒分成兩組進行比賽。
2、師：孩子們，你們看前面是一片桃林，你們想不想去摘桃吃呀?(采用激趣法，引起幼兒摘桃的愿望。)3、講解示范去摘桃的路線：寶寶們要一個跟一個出發(fā)，爬過墊子，跑到桃林縱跳摘下桃子，再從墊子旁的小路跑步返回，把桃子放進筐子里，直到桃子摘完為止，摘得多的一組獲勝。
4、教師根據(jù)活動情況進行小結(jié)，表揚鼓勵按要求游戲，爬行速度快，大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。
(四)、放松活動
1、分享勞動成果。
2、聽音樂，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，結(jié)束活動。
在活動中忽略了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動中注意幼兒的發(fā)展能力，及面向全體又個別對待。