通過閱讀優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。以下是一些優秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學習其中的優點。
告別初中生活初中（實用17篇）篇一
生活終究不完美，我們總在一個遺憾中成就另一番事業。
生命之所以偉大，在于我們不停的奮斗。人類的不凡，源于智慧的凝結。當我們走到被無數障礙物阻擋的小路時，當我們發現即使盡自己的全力也未必能通過時，變通，是我們最好的選擇。
生活需要我們執著，也需要我們變通。選擇其他的路徑同樣能夠成功，輕松一躍，跳出困境，不必勞神傷財。也許少了一些艱難與刺激，但同樣也讓你的生活充滿了不同的樂趣。
喜歡的就是最快樂的?；蛟S不能夠上大學會成為我一生的遺憾，不過我還年輕，我有時間和精力為我的未來打拼。也許我的命運就此不同，但我不會放棄對理想的執著，對夢想的追求。總有一些我們想做而不能做的事情，總有一些我們不想做而又不得不做的事情。
年輕人總是喜歡用激烈的言辭去評判社會，也許這樣，才能使我們年少無知的心靈獲取滿足的快感。復雜的社會終究不會放過這些忿忿不平的孩子，在生活的經歷中，孩子們飽嘗來自社會的磨煉，也終有些人被時間把棱角磨平。
生活并沒有我們想象中的那樣美好，一切事物總是在交替變換，隨著時間的流逝，記憶中的美好與無奈也被沖刷的不留痕跡。校園里的我們還不能夠去深刻了解社會的本質，也許只有深入其中才能發現社會的厲害。小的時候總是盼望自己能夠長大，但在我們還沒有完全長大時，我們就已經感覺我們不能勝任太多的責任，我們在心底吶喊：我不想長大。
或許正因為我們還沒有完全長大，所以我們還是會畏懼社會。等到我們能夠承擔自己的責也不在害怕社會的挑戰，那時的我們或許才是真的長大了。
現在才真的明白：生，容易；活，容易；生活不容易。
告別初中生活初中（實用17篇）篇二
時間飛逝，轉眼間我已走過了十三個年頭。仰望星空，我翻閱著記憶的篇章，歲月中的那些感動，那些快樂，如璀璨的晨星一般點綴著我生命的長河。在那之中，最難忘的記憶非你莫屬——我的初中生活。
9月3日多云轉晴。
記得剛剛開學不久，或許是由于對新環境的不熟悉，或許是因為對老朋友的戀戀不舍，我總覺得像是有塊大石頭壓在胸口一般，總是悶悶不樂的，提不起半分精神。
坐在教室里，我挑眉向窗外望去，大片大片的云朵遮住了太陽的光，陰沉得有些嚇人。
“嘶——”突然，我狠狠地倒吸了一口涼氣，面色慘白，肚子絞痛得厲害。
“喂，你怎么了?”身旁坐著的人關切地推了我一把，我不由一愣，竟沒有想到最先發現我不舒服的人會是那個剛剛和我大吵一架的同桌冤家。頓時，似乎有一股暖流在我心間趟過。
“沒事吧!”
猛地扭回頭去，我看到了在我身邊的那雙大眼睛，它的主人似乎比我還要倔強，卻又那么善良，不經意間，我的眼睛一酸，眼前多了一層霧。
“謝謝?！?/p>
我小聲地說道，還有一點不好意思，那時，我看見她的嘴角綻放了一個大大的微笑，如陽光般溫暖人心。
窗外，云開了，霧散了。太陽又發出萬丈光芒，陽光下的我們四目相對，露出會心的微笑。那一刻，我好像聽見了花開的聲音。我知道，心中的霧也該散了。
209月10日晴。
盡管剛剛來到了這個大家庭不久，但我早已把自己當成了這個家里的一員。班主任老師的幽默，語文老師的慈愛，數學老師的嚴格和同桌冤家的善良……無一不像春雨一般滋潤著我的心靈，令我蓬勃生長;如春風一樣撫慰著我的情感，令我終身難忘。他們將一顆顆感恩的種子播種在我心底。
今天是教師節，我雖然沒有送出任何禮物。但是，今夜，我對著這漫天的繁星許愿，祝愿我敬愛的老師、親愛的同學——愿，時光靜好，你易不老。
初中的這段生活，為我帶來了多少感動，多少快樂。他教會了我開朗，教會了我寬容。初中的生活，如一顆星，一彎月一樣鑲嵌在我的人生之中，永不褪色!
告別初中生活初中（實用17篇）篇三
蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合，是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。
告別之美，在易水寒風之中。
他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要殺的人正坐在秦王宮內，野心勃勃企圖統一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。在太子丹的一聲“珍重”中，他頭也不會回地上了馬車，心中默念：嬴政，領死吧！
告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
告別之美，在汨羅江畔。
他站立著，一動不動，只有目光久久地凝視著遠方。江邊，一輪殘陽緩緩地下沉。這個吟著“眾人皆醉我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野混濁的眼眸？他靜靜地轉身，望著遠處的國都：“別了，祖國?！币磺邢г诓幌⒌慕?。
告別之美，美在：“上下求索”的真誠執著。
告別之美，在遠山菊海中。
他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個遠去的背影，充滿著對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。
告別之美，美在“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定恬靜。
從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無知，告別任性……告別之美，其實已深深地刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著生活萬象，演繹著人生百味。
告別初中生活初中（實用17篇）篇四
正當我們剛從炎熱的夏天走出，享受著秋高氣爽的日子不久，一場連綿數日的蒙蒙細雨，不知不覺地已將秋天的身影沖刷得面目全非。
前段時間，我和小伙伴一起去采集銀杏葉。我們在落葉堆里找了幾片黃色的“小扇子”，回家洗凈曬干，夾在書里。幾天后黃燦燦的葉子變成了精美的標本。我把它貼在紙板上，放在書架顯眼的位置。我真希望我能通過這薄薄的葉子將秋天也一同收藏在我的書架上。這樣，等秋天過去了，我也就不用著在漫長寒冷的冬天苦苦思念秋天了。
記得有一次獨自在樹林里走著，不知不覺地下起了雨。小雨滴在我的雨傘上跳起了歡快的舞蹈，我卻在傘下聆聽著美妙的秋雨之歌。等雨停了，外面起了霧，這可是我第一次站在秋天的朦朧霧海中。遠處的景物若隱若現，只有暗紅色的楓葉透過煙雨，像是交通信號燈似的，指揮著我前進。我像進入了夢境一樣，在霧中穿梭。而偏偏這時腦子和眼睛是迷迷糊糊的，總也看不真切這眼前的景象。我想，神話傳說中的仙境，大概也就是這樣的吧！真希望此時自己能變成一個攝影師，手頭有一架高級的照相機，拍下這夢幻般的秋天的美景，永遠保存住這秋天奇特的風光。
一片秋葉，一場秋雨，一陣秋霧，那該都是秋天最好的身影了。盡管她已經悄悄離我們遠去，指不定下一個秋天會有更精彩的風景等著我們去領略呢！
告別初中生活初中（實用17篇）篇五
光陰似箭，歲月如梭，一晃又是三年，回首往事，有開端，有高潮，但一切都隨著時間塵埃落定。
轉眼間，三年的生活結束了，我們再也不會像七年級的新生那樣用好奇的眼光打量著校園，不會再像初三那樣每天埋頭苦讀，更不會在深夜中沉寂在題海中。
一眨眼，昨天的一幕幕仿佛在眼前，我們好像還坐在以前的教室里，對著天空發呆，但又離我們很遙遠。時間的齒輪在我們不經意間一圈圈的轉動，當我們恍然覺醒，那年少的一切切已經和我們擦肩而過。時間的流逝給了我們一場場的離別，永遠記得中考的最后一天，那陽光是多么的明媚，卻溫暖不了我的心，隨著最后一場考試結束鈴聲的響起，仿佛宣告著我們青春歡宴的結束，一切都化成了一顆眼淚，從眼角不經意的流落。
告別初中生活初中（實用17篇）篇六
時光荏苒，不知不覺中三年的初中生活即將結束，我們也即將離開這里，去探索更廣大的天地。
三年前，我們剛踏入這所學校，一切都是陌生的，新的同學，新的老師，新的班集體。老師細心的照料著我們，漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時的稚氣，逐漸走向成熟?，F在，畢業的歌聲即將響起，我們要離開了，真的有太多太多的不舍。
三年來，認識了好多老師、同學，與我一起度過了這初中生活，只想和他們說一聲“謝謝!”
邁入初三，日子雖然比較苦，但老師的百般呵護，讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了，記得帶傘啊”;化學老師的精心講解讓我們無法忘懷;語文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣，但請您們一定要記住我們，記住我們這一張張可愛的笑臉，我們也不會忘記，老師，再見了!
三年來，同學的相伴，不可能忘記。在這期間，我們也許曾為了一件小事而爭吵過，彼此懊惱過，但畢竟大部分時光我們都是在歡樂中度過的?，F在面臨分別，要讓我們如何割舍。但畢竟友誼還在，無論今后相隔多遠，我們都不會忘記?；蛟S，我們也會因為緣分而再次見面，彼此訴說著自己的`經歷。再見了，我的同學們!
即將離開，面對整個校園，還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語，我們一點一滴的回憶?，F在回憶起來：為周老師慶生，運動會，研究課的比賽，化學課上有趣的實驗……好多好多，讓我們都無法割舍。再見了，我的校園!
現在的我，即將進入更高的學堂，但我永遠也不會忘記這初中生活。以后，我會更加的努力，為自己爭取一個美好的未來，我會改正自己的缺點，完善自己。希望以后還可以有機會踏入這里，來看看曾經的教室，曾經的老師。
雖然我們離開了，但我們會緊記老師傳授的知識，以此來接受更高的教育和挑戰。這里留下了我們燦爛的笑容，留下了我們無法帶走的時光。
再見了，老師們!再見了，同學們!再見了，我的初中生活!?。
告別初中生活初中（實用17篇）篇七
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的告別初中生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的.男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
告別初中生活初中（實用17篇）篇八
當離別的鐘聲響起，當我們三年的初中生涯即將結束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。
校園生活。
也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
現在的天是湛藍的，草是碧綠的?，F在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續踏上明天的征程。
拖著厚重行李箱，看著那些曾經有我們的歡笑的地方。看著同學們不舍的眼神，我知道，我們畢業了。要離開了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。
轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨游……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點點滴滴!(文。
告別初中生活初中（實用17篇）篇九
別了，我親愛的初中!下面是小編為您推薦的。
作文。
后天就要離開這個相處了三年的校園，我即將離開我的初中生活。
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開始寫。
日記。
也開始真正努力學習偷偷地謀劃將來上什么樣的大學并淡定地說以后一定去這兒那兒。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
告別初中生活初中（實用17篇）篇十
花開花落，世事變遷。我目睹了最美的春天，但過了片刻，我別無選擇，只能分開。
——銘文。
最后一場春雨驚醒了我，我在雨中靜靜地走著?！暗梧梧梧梧笔且活w雨珠或一滴淚，不停地落在地上。我好像不愿意相信。我在向春天和你說再見，你像春天一樣溫暖。
春天，百花齊放，互相競爭。從前的我，不知道怎么去欣賞。厭倦了就走了。湖泊楊柳青草散發著春天的活力，直到你的出現我才意識到。
你帶我去采集朝露，聽鳥鳴。一滴晶瑩如珍珠的露珠，似你純潔潔凈的心，鳥鳴如你甜美的聲音。你就像春天的太陽，在我心中留下無限的溫暖。我從沒想過有一天，春會和我說再見，你會消失。
昨天是晴空萬里，天上有一輪太陽，我身邊有一輪小太陽。我經常把你當成一個春女，因為你臉上總是帶著微笑。今天，你皺眉，好像有什么事情沒有告訴我。我一遍又一遍的壓，你只是強顏歡笑，一言不發。你給了我一張紙條，讓我早上再打開。不久之后，你離開了。
夏天悄悄地來了，青蛙的聲音漸漸暖和起來。有點抱歉。我很快就要和春說再見了，但是當我想到你的時候，我的煩惱就會消失，直到第二天.當我打開紙條時，你離開的消息深深地穿透了我的腦海。為什么春天走了就想消失？你為什么不想給我另一個美麗的春天？我打開窗戶，再也聞不到熟悉的味道了。我跑出小區，跑到湖邊，跑到小樹林，到處都找不到你。春天的身影被夏天默默抹去。我望著天空，烏云密布，細雨如牛毛，如針尖，在空中流淌。我試圖趕上最后一場春雨，但我的手舉不起來。任憑風吹，雨人吹，帶著淚，珍惜最美的春光，哦不，也許它不是最美的。
用春天的魔刷，你畫出甜蜜的夢，卻在強風下越飄越遠。我們還有機會見面嗎？憂郁在心中凝結升華。我目睹了最美的春天，但過了片刻，我別無選擇，只能分手。
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告別初中生活初中（實用17篇）篇十一
天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。
——題記。
淚水抑制不住地流，我這才發現原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經的一切?；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙?，淡淡地，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。
既然已失去，就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的?；铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳?，我知道那是我在小學畢業典禮時的發言稿。我很想了解，當初的我是否和現在擁有相同的心情呢，于是我打開了它。
可是，從那些稚氣而堅定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂。那是對母校的感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我：“小學畢業只是人生道路上的一個逗號，一切都還要繼續?！背踔挟厴I，不也只是個逗號嗎？三年前的我是如此達觀，可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢？是的，一切都還要繼續，不必過于留戀過去。
過去只是一朵彼岸花，無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經的背帶褲只應成為累了的時候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著時間的列車漸行漸遠。
那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場嚴峻的考驗，我不應回避，而應勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅固的大后方，而我，我要自信地、快樂地走下去，我要創造新的美麗、新的燦爛輝煌。
過去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無數，光陰是一首詩，需要我時時刻刻用心的創作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個月牙，讓光陰的詩歌延續。
告別了初中時代，我要續寫光陰的詩。
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告別初中生活初中（實用17篇）篇十二
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數?。『臀叶纷斓乃?，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程！
告別初中生活初中（實用17篇）篇十三
轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨游……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點點滴滴!
一聲再見，可能永遠不見，但，當再見時，你我將已茁壯成長。
_題記。
“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我帶到過去。
就在畢業的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦?？傁肫饎偵闲W時那幼稚的小樣，再想象明天畢業的情景，不由自主的嘆息。
在畢業那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中，我發現我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心?！暗拇_”我不由自主地說，“回想起小時候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學生了，所感到的是自豪與嚴肅?！薄皼]錯，我們已是半個中學生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去?！蔽易詈玫呐笥养櫿f。“說的好!”我和朋友異口同聲地說。
在歡送畢業生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業生們告別吧!”‘告別’，這聽起來是多么沉重啊!
放學時，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準備好充足的健康狀態與精神狀態來去迎接美好的初中生活。
一天，正在寫暑假作業的我忽然想起在小學的六年與朋友的生活情景，再想想現在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊?！?/p>
就在這時，傷心地我忽然想起鴻所說的話‘我們已是半個中學生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去?！氲竭@，我對自己說：“我在干什么?我這副模樣哪是一中學生?我該怎么做呢?”
一個個問題圍繞著我。
就在這時，我忽然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時我已是白發蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了_那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
告別初中生活初中（實用17篇）篇十四
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
——題記。
走著，漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個一個慢悠悠的，數著從手中緩緩流淌的時間。天還藍，水還暖，一笑悠然，明天還很遠。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學錄里。同學們呢，都在忙著復習，遠離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風發，談笑風生，向來是去一陣風，可是現在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
回首不過一場夢，花開散香沐春風。
曾經攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風破浪普人生。
告別初中生活初中（實用17篇）篇十五
今天，當廣播員朗讀。
倡議書。
時，我的心思，又回到曾經的那一段美好的往事中。
那年，我隨父母居住在沈陽，學了半年的播音主持，那一段生活，是我無論如何也放不下的過去。那時，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個女孩：長得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會。一次比賽，彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠都不會忘記這一句：“在一個很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺時，這一段我們決定一起讀。表演時，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。
每次演講，朗誦比賽時，我都會想起那個勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵我。他，將是我主持道路上的動力。
告別初中生活初中（實用17篇）篇十六
流水清清，洗不掉美麗的回憶。
——題記。
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里平靜的像一湖水，經過昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜，因為我們都知道：我們畢業了，今天我們將離開這個地方，離開朋友，離開老師，想到這里，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了，我的初中生活，腦海里還依舊記得那一次。
因為某些事情，我的狀態曾經長期陷入低谷，就連現在還是有一些不穩定，在這段時間里，我的成績大幅度下滑，這更是給我學沉重的打擊，我的世界簡直變成了灰白，不過我很幸運，我的一位好老師。
在我情緒低落時，她經常找我談心，鼓勵我振作起來，不要被過去牽拌，應向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學。
我的班級不是一個成績突出的班級，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級，但我認為這是一個充滿友誼，昂揚向上的班級，我們有一種其他人沒有的東西——善良與純真，在過去的三年里，我們班級的同學非常努力，使班級整體成績不斷上升，我們看見別人有難處，會伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說不出來的的感覺，謝謝我的同學。
驀然回首，三年的時光已悄然消逝，時間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們在起三年了，現在我們要各奔東西，追尋自己的夢想了，就讓我們帶著對彼此的祝福，揚帆起航，踏上鑄夢之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
告別初中生活初中（實用17篇）篇十七
我們都擁有自己的一盒巧克力，你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道，青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。
軍訓前幾天，我輾轉側翻，是因為激動嗎？也許是吧，軍訓第一天就會看到好多朋友，會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不復返。開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。
朋友知道了，對我說：“既來之則安之。”面對一個新的開始內向怎會平靜就這樣到了8月24日。
有了個新的開始，自然會有所改變，教室比原來寬敞了，黑板也不一樣了，由傳統的黑色，變化成墨綠色，墻上也不再有我們曾熟悉的學習板塊。一個假期來，同學們也有變化，見了面嘰嘰喳喳聊個不停，有的在聊暑假去了哪里；有的抱怨暑假過的好快……看來同學們還沒從假期中走出來，但也是準備好迎接新的學期。