事跡材料的整理和歸納有助于提高自身的思考和總結能力，提升工作和學習的效果。請大家跟隨下面的范例，感受一下不同人不同事的精彩與感動。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇一
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學三年級學生。劉xx出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發后，得知湖北重災區黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協助下，拿出全部壓歲錢3000元，網購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫院。2021年春節，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇二
蔣聯昊，男，今年12歲，現就讀于監利縣第一初級中學701班。是一個德智體全面發展的優秀學生，學習主動積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護同學。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人。
有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，經常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學、朋友到家里來或一起聚餐時，蔣聯昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
三、感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。
蔣聯昊同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災難?父母告訴他，地震預報是個世界性的難題，如果能提前預報，眾人就可以逃離災難。為此他希望自己將來能夠發明一種儀器提前預報地震，同時盡自己的一份力去幫助災區的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區組織的捐款活動。
蔣聯昊知道感恩不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。他希望我們監利縣第一初級中學的每一位學生都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環繞下健康快樂地成長!
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇三
魏某某同志入職以來熱愛黨的教育事業，始終按照黨員標準嚴格要求自己的言行，堅持將黨的先進理論教育學習常態化，學深悟透，知行合一，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，樹牢信仰之基，錘煉黨性修養。
工作方面，該同志一直秉承以學生為中心的教育理念，以立德樹人為教育的根本任務，嚴格按照高校教師師德師范標準來要求自己，認真備課，不斷創新思想，提高教學質量，多方面、多角度地調動學生的學習興趣，激發學生課堂參與的積極性，并幫助學生形成良好的英語學習習慣。科研方面也能積極學習，扎實做好學術研究工作，申報各項課題和發表多篇學術論文。
該同志在教學科研中切實做到全心全意為學生服務，為學院服務，群眾基礎良好。教學過程中以無私的`奉獻精神、責任意識、服務意識，履行教書育人的職責，是一名優秀的黨員教師代表。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇四
提起九三分局山河小學五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說他在學習上的進步令人佩服，那都是良好的學習習慣使這個孩子由一個學困生成為一名成績優秀的尖子生。
心時足。
每到下課，語文老師給他補習修改病句，填關聯詞，認識寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學習中沒有見過的題型。他的閱讀能力差，讀個課文嗑嗑吧吧,不會斷句,更談不上抑揚頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學直發笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個來自“馬大帥”故鄉的孩子，學起語文來還真有股子韌勁，咱不是不會嘛，那就下決心用功學，每當放學回家，寫完老師布置的作業，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復讀十幾遍，他讀課文還有個毛病，尾音拖長，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進步了，那作文還差得遠呢!寫作文不會選材，更不會組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒有放棄他，而是耐心地給陳思輔導。二姑沒有嫌棄他，領他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書任務，每天必讀二篇以上的《小學生優秀作文》功夫不負有心人啊!語文成績趕了上來，能得八十多分了，老師看到陳思的進步經常鼓勵他：陳思，加油啊!又過了一段時間，語文終于考到了九十多分。
數學他也不甘落后，每當遇到不會的題目，他都主動請老師給講解，然后馬上做練習題。記得有一次，一道應用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒做出來，實在不會了，他才請老師講解。老師說“這孩子，學習上有股子不服輸的精神，不會的題不弄明白不罷休!難得的好習慣啊!有的孩子見硬就回頭，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學習，他瘦了一圈呀!那知識擴展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學英語，從二十六個字母開始，一遍又一遍地練發音，幾天學會了。開始學單詞，這時候困難又出現了，他分寫英語單詞，不能快速準確地讀出字母，大小寫的字母對不上號，這時，陳思的二姑每天陪他學到晚上十點多，有時陳思給二姑背單詞時，發現二姑都瞅著了。為了使陳思學好英語，二姑也每天跟著英語老師學單詞，再指導陳思的學習，終于陳思的英語能得四、五十分了，但在班里還是學困生。陳思找到英語老師，懇求老師能否用節假日休息時間給他多補一些英語。看到這個主動、好學的孩子，老師毫不猶豫地答應了他，星期天到老師家補，更令人佩服的是有一個大禮拜，教英語的顧老師在學校值班，陳思每天早上早來一個小時，中年、晚上吃過飯后就來到顧老師的值班室，進行單詞背誦和句式的發音學習。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行!教他幾個單詞，一會就會背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學習，就沒有學困生了。”
就這樣，陳思的學習成績直線上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數到班級正數前幾名，有時還遙遙領先，是全班的第一名呢!xx年期末考試陳思在全班排第6名，在家長會上受到了學校的表彰，還戴上了大紅花。20xx年7月份的期末考試陳思又進步了排在全校的第三名，再次得到了學校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進步，又有多少人知道他成績的背后，吃了多少苦少睡了多少覺!請教過多少老師、同學!少玩了多少啊!現在隊思再也不是個貪玩的孩子，他是一個愛學習的好學生啦!每天的作業都自覺完成，完成作業后有計劃地復習睡預習，做到溫故知新的目的。
現在他又制定出一套新的學習計劃，發現不足及時修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數學概念，因為早晨記憶力好，中午、晚上多做練習、多看書。正是這樣有規律的學習，使陳思的學習穩步提高，連續兩年期末考試獲學年組第三名，老師們都說：養成良好的學習習慣是提高學習成績的關鍵，在陳思的身上就是一個最好的證明。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇五
20__年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入。現將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優劣，家庭的貧富。學生之間發生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，軍訓比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節目會演、藝術節……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗語說，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇六
于小舟同學是周村區實驗中學初二、一班的班長，學生會學習部委員。該同學有理想、有抱負、有明確的人生目標和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學習態度、學習方法、學習習慣、學習成績及人生追求等各方面都有突出的表現。有正確的人生觀、價值觀。是非觀念明確、自我管理能力強，有強烈的競爭意識和社會責任感。能很快適應新環境，適應能力強。能在大起大落中，保持平和的心態，心理素質好、承受能力強。為人正直、坦率、誠實守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學生的思想工作，合作意識強。是老師和家長的小助手，是同學的好榜樣、好伙伴。學習成績連續六次名列級部第一名，上學期期末考試以680分的成績，名列周村區第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發表過文章，文章多次在校報上發表。在學校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學校各種才藝展示一等獎;多次獨立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預防“非典”主題班會，獲得了學校領導的贊譽，并在周村區廣播電視臺播放，為學校贏得了榮譽，展示了周村區中學生的風采。是學校推廣素質教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質得到全面發展的典型代表。
20xx年3月于小舟同學被淄博市教育局評為“市級優秀學生干部”，20xx年5月，被共青團周村區委、周村區教委、周村區少工委評為“周村區‘好少年’”。20xx~20xx學年兩次被周村區實驗中學評為“優秀學生干部”，20xx~20xx學年兩次被周村區第三中學評為“優秀學生干部”。20xx~20xx學年兩次被周村區第三中學評為“三好學生”，20xx年6月被周村區第三中學評為“優秀少先隊員”，1999~20xx學年兩次被周村區第三中學評為“三好學生”。
他自主意識強，有一定創新能力和管理能力。自小學二年級以來，一直擔任班長，多次協助老師組織班級活動，開展學習幫扶活動，在同學中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經常臨時代老師管理班級，為同學講解問題，主動帶領同學有效利用時間，替老師排憂解難。經常與同學談心，了解同學的心聲，做同學與老師溝通的橋梁。是同學學習的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”。
他學習認真、扎實;肯鉆研、善思考;好學博問，博覽群書。自小學以來，學習一直名列前茅;進入中學以后，每次都是年級第一名。在20xx~20xx學年期末考試中，總分為周村區第一名。但他并不滿足于現狀，在他心里有更高、更遠大的目標，那就是將來能為祖國的科學事業作出自己的貢獻。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學……，只要對增長知識和提高自身素質有幫助的，只要有時間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關古今英雄、偉人、風云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強自身修養(文化修養和思想修養)，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學習壓力的最佳方法;隨時隨地學習是他的一大習慣。(這是很小的時候就養成的好習慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學到的一招。)。
他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達、積極進取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團結同學，尊敬師長、遵紀守法。他樂于參加各項活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學校到周村區參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學校組織的《中學生日常行為規范》學習與行動中，評為第一名;在學校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優秀的記憶力和較強的口頭表達能力在各項活動中得到了很好引證和發揮。同時，這也是他對待任何事情精益求精，嚴于律己的很好體現。
在寫作方面，他經常有獨到的見解和深刻的洞察力，語言表達能力較好。曾在國家級刊物“中學生創新作文”雜志上發表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區實驗中學校報上發表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現出來的觀點，既有接受傳統觀念、優秀文化遺產、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現代觀念、現實生活中某些問題的反思。文章中所表現出的現代中學生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現手法，是他們將來開創社會新局面所必需的，也是素質教育培養新型人才所應提倡的。
在適應能力方面，他有突出的表現。通過長期的觀察和驗證，他應該是同齡人中較強的。主要體現在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態，發揮自己的特長，克制自己的弱點，使自己最終處于優勢。因為主客觀各方面的因素，他曾轉過三次學：學前班在周村區第三中學，小學一年級、二年級在周村區市南路小學，小學三、四、五年級回到周村區第三中學，初中在周村區實驗中學。在每次轉學時，他并不情愿，因為熟悉的環境對任何人都比較輕松。但經過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應期，并且在最初的一段時間內，他會選擇沉默，然后在學習、平日表現各方面認真表現，時間不長，老師、同學就會重新發現他、認可他，最后，他又會憑著自己的突出表現，重新當上班長、學習尖子，成為新環境下的佼佼者。
他有很要強的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現。在一次發言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實，有競爭意識是每一位成功者所應該具備的品質。但他并不認為自己有超人的能力、有區別于其他同學的非凡品質。他自己評價說：他只是廣大中學生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點和不如人意的地方。他愿意與同學們一道探討學習、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學習，才能永遠處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點點滴滴。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇七
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣!
感恩是一種品德。
她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣，費力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽不見，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了!您們先吃!”每當看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任。
在學校，她尊敬老師，關心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務，完成作業后，她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下，同學們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明。
團結同學，樂于助人的她人緣很好，同學們都愿意接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學不會讀書，她一句一句地教;同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業好快。于是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提醒他認真，多發言，做完作業幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
感恩使心靈飄香。
她品學兼優，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學生，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。
在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂地成長!
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇八
我是電氣信息工程系09高專應電班學生，09年考入我們學校，成為我們學校的一分子，從此開始了緊張而又充實的大學生活。作為新時代的大學生，我努力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發展。自09年入學到現在，一年半的時間已經過去，在這一年多的時間里，我時刻一一名優秀大學生的標準嚴格要求自己，在大學一年的生活和學習中我學到了很多，努力學習，積極參加學校活動，曾獲得了春季運動會4*100m一等獎，校優秀學生干部，第一界公益廣告創意大賽優秀獎和國家勵志獎學金等。在這一年多的大學生活中使我在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。
思想————追求進步。
一、思想——追求進步與時俱進大學第一年我就向黨組織提交了入黨申請書，并不斷學習當地思想綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的發展觀。積極進取，按時遞交思想匯報和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一下半年參加業余黨校培訓，較為系統的學習了黨的思想綱領以及入黨程序條件等，平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，并且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。讓我思想上得到升華，并以良好的成績黨校結業，向黨組織靠攏。在未能正式成為一名黨員是，我時刻以一名黨員的要球嚴格要求自己，余黨保持一致，在思想行動上為同學們做好榜樣。
二、學習——認真努力爭取最好學習——認真努力——在學習上，我適應了大學的學習方式，在課下做好預習，做好筆記，上課認真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業是我最喜歡的專業，這讓我有更大的興趣去鉆研，學習預裝也相關的知識，在大一的一年里，做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學習，讓學習和工作兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績，專業排名前幾名。獲得“20xx-20xx學年國家勵志獎學金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計算機和英語方面的能力，向計算機二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。在學習上我還很樂意幫助同學，有不會的問題也和同學們討論，團結同學，此外，我還努力提高自己的實踐能力，在試訓期間認真思考，嚴格要求自己，把自己的作品做到最好。
三、工作——團結同學做好榜樣工作——團結同學——我相對性格內向，但愛好廣泛，做事認真踏實，責任心強。開學時我積極參加學生會，但由于不適合，沒能進入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正提高自己，當學校有什么活動時，我都第一時間通知同學們，在組織參加學校各項活動是我都積極鼓勵同學們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班在第一年的體育方面有一定的成績。在班里我團結同學，協同班長和其他班委，共同為班里服務，在課余，組織一些活動，讓同學們更好的交流，作為班委，在學習方面，我熱心幫助同學，帶動寢室以及全班同學學習，提前進班，做好上課的準備，給老師留下好印象，協調好和老師的關系。
四、生活——嚴于律己寬以待人生活——嚴于律己——在生活中我樂于助人，和同學們的關系好，當同學們遇到困難時，我很樂意幫助，生活上我嚴格要求自己，家住農村的我，家庭相對拮據，今年在老師的幫助下，我順利的辦理了助學貸款，因為家里的突發事故無力支付學費，因此在學校生活儉樸，為給家里減輕負擔，星期天有時還做一些兼職，補給生活費，寒暑假也出去找工作，減輕家里負擔的同時鍛煉自己，提前適應社會，為自己做好基礎，提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業，參加了無償獻血活動，參加了捐款賑災活動等。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學習、工作還是生活上，我都曾遇到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學習機會，一直堅持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉，決心用自己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇九
xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優異;在實踐中大膽嘗試，勇于創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、品學兼優，屢獲佳績。
在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優秀班級干部”，“優秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規范字書寫大賽一等獎，數學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。
三、團結同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學兼優、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質，優異的學習成績，發展的綜合素質，同學中的佼佼者!
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十
x，女，漢族，研究生學歷，x年x月出生，x年x月參加工作，x年x月加入中國共產黨。自新冠疫情發生以來，她挺身而出、馳援湖北，成為省第一批支援湖北醫療隊成員，在武漢x醫院工作，負責病人的治療護理、飲食、心理輔導和病區的衛生，每天都是超負荷、高強度工作，是重病區的骨干力量。
她不懼風險、義無反顧。面對突如其來的疫情，面對省委省政府組建援鄂醫療隊的號召，_沒有絲毫猶豫，第一時間向醫院請戰到抗疫前線。春節本是一家人好不容易團聚的喜慶日子，是孝順年邁的父母，疼愛年幼的兒女，更是牛郎織女鵲橋相會、夫妻舉案齊眉的幸福時刻,可是她舍小家為大家，和家人匆匆告別后,她就奔向了疫情主戰場、最前沿!這種知難而上、敢為人先、無私奉獻的精神值得我們每一個人學習和尊敬。
她靠前指揮、身先士卒。作為醫療救助組的負責人，她日夜奮戰在醫療救治第一線，積極帶領全組人員每日查房、專家組病例討論、分析病例、提出診療意見、跟蹤各項監測指標，確保患者得到科學、及時、有效的救治，同時為患者進行心理疏導，幫助他們消除疑慮，成為患者的貼心人。經過精心救治護理，x名確診患者中已有x名治愈出院。
她牢記身份，發揮作用。在臨時黨支部的帶領下，她與其他黨員一道不顧個人安危,不計個人得失,佩戴黨徽、亮出身份、沖鋒在前，克服病人繁多、病情復雜、人手緊缺的種種困難，迅速形成戰斗力，在抗擊疫情一線充分發揮先鋒模范作用，她經常連續戰斗8-9個小時，汗水浸濕了防護服，口罩在她臉上留下了深深的印痕。在抗疫期間，_累計工作x小時，最長x個小時沒有喝水、沒有上廁所，為的就是與時間賽跑，同病毒戰斗。她用自己的實際行動踐行初心和使命，在最危險、最緊急的關頭讓黨的旗幟高高飄揚，用危難時刻的堅守和大愛譜寫了一曲鏗鏘有力的黨員之歌。
_始終信守責任重于泰山,使命高于一切的理念,在平凡崗位上默默履行醫務工作者的操守。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十一
“六一”兒童節，在那一天，他實現了成為小學生后的第一個夢想，光榮地加入了中國少年先鋒隊。就從那一刻起，他就把成為一名優秀學生和一個優秀的少先隊員作為自己的目標，時時刻刻對自己高標準嚴要求。
在學校，他是一位品學兼優的好學生。他經常說：“沒有最好，只有更好!想要收獲滿園春色就要經歷寒冬的歷練。”課堂上他專心聽講，善于動腦，積極回答問題;課下認真完成作業，有問題及時請教。他的這份付出收獲了優異的成績，每次考試都在班級名列前茅。他是校少先大隊勞動部長、班級副班長，勤勤懇懇為學校、為班級、為同學服務，不僅是老師的得力助手，更是同學們信任的好朋友。
在家里，他是一個孝順父母的好孩子。他常調侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬!”他體貼工作忙碌的父母，總能主動做一些力所能及的家務;他是家里的開心果，總能把勞累一天的父母逗得開懷大笑。“孝”從他內心深處自然流露，“敬”在他的一言一行中體現。
夏之陽——百花盛開、爭奇斗艷。
他興趣廣泛，多才多藝。班會上，有他字正腔圓，慷慨激昂的詩朗誦;運動會上，他是百米跑道上最快的那匹野馬;籃球賽場上，他是穿梭于場上的核心;合唱節時，他是活力四射的鼓手;少兒春晚的舞臺上，有他優美的鋼琴演奏;科技創新大賽中，有他獲獎的'創新作品;人工智能創新大賽上，有他設計的命中率極高投籃機器人;英語配音大賽中，他既主持又參賽，純正流利，宛若原音;英語風采大賽的舞臺上，他的英文演講自信而完美。
秋之韻——春華秋實、碩果累累。
秋天是收獲的季節，堅持不懈的努力，讓他品嘗著收獲的喜悅。他連續六年榮獲“校三好學生”稱號;在學校年組特色活動中榮獲特等獎;兩次校動畫配音大賽一等獎;架子鼓已考過十級，多次在中隊會和校合唱節演奏，在20xx年七月的“百人擊鼓奏向希望”活動中被評為優秀學員;錦州市首屆“賀歲杯”青少年籃球賽最佳新秀獎;錦州市第二屆“賀歲杯”青少年籃球賽冠軍;20xx年度中央電視臺“希望之星”英語風采大賽錦州復賽獲獎;21世紀杯“山姆大叔杯”錦州市中小學生英語能力大賽三等獎;20xx年全國基礎教育英語綜合能力競賽全國三等獎;roboc國際機器人創客能力四級;第十六屆遼寧省青少年機器人競賽一等獎;20xx年世界青少年人工智能mindx創新大賽robot-pk競技公開賽暨robo-one國際青少年機器人競賽北方賽區二等獎;第七屆全國青少年科學影像節三等獎;在20xx-20xx學年度，還被選為“錦州市三好學生”。一張張證書、獎狀不僅是榮譽的象征，更是對他付出的努力的肯定，更是他繼續追逐夢想的動力!
冬之味——秋收冬藏、蓄勢待發。
過去的榮譽給了他自信，今天的拼搏讓他擁有希望。為了更加美好的明天，相信他會以更加高昂的熱情，執著的信念，繼續走下去，追逐夢想，他在路上。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十二
炎順杰，男，漢族，中共黨員，1996年12月出生，2014年9月入職，現任四平市消防救援支隊雙遼大隊南運路消防站副站長，四級指揮員消防救援銜。
“我是黨員，崗位就是我的戰場，我請戰參加一線防疫任務，疫情不退，我絕不撤退”，這是炎順杰同志在疫情防控初始遞交的請戰書，決心和信念無比堅定。
自疫情防控工作開展以來，炎順杰帶領洗消攻堅組隊員不畏風險，迎難而上，配消毒液、全身消毒、戴口罩、帶頭套、穿防護服......每天都在重復這些程序，他一直秉承著認真細致的作風，對全市24家隔離點分批次進行消毒消殺，不放過每一個死角，高標準完成了各項防疫勤務工作。
由于長時間佩戴護目鏡，滿臉勒痕已是家常便飯。他以身作則，積極組織參戰消殺人員開展環境消殺和個人防護等專業技能培訓，加強參戰人員安全意識和自我防護能力，切實把培訓知識應用到涉疫處置實際行動中。作為管理干部，他白天落實上級部署、執行勤務任務，晚上忙著統計報表、梳理工作，確保隊伍內部疫情防控處置數據有效準確。
緊要關頭，方見忠誠擔當；危難時刻，更顯藍焰本色。炎順杰踐行著全心全意為人民服務的信仰和職責，在疫情面前堅守陣地、擔當使命，用實際行動守護轄區人民群眾健康安全線。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十三
應xx，女，44歲，中共黨員，青云譜區人大代表，青云譜區岱山街道堯順社區書記、主任。
在中國傳統新春佳節之際，一場突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎的傳染病席卷大半個中國，嚴重影響了人們的生命安全。疫情意味著命令，責任意味著行動。在這場沒有硝煙的戰斗中，應xx帶領社區干部一道，全身心的投入到防控戰斗的第一線，用實際行動踐行“人民代表為人民”的鏗鏘誓言。
堯順社區是剛成立不到兩個月的新社區，社區有三千多住戶，一萬多常住人口，屬典型的城鄉插花地段，為開放式小區，人員結構復雜，人口流動性大，同時小區各種社會配套設施相較完善，店面有160多家，疫情發生后她親自帶領社區干部到每家店面做解釋宣傳工作要求暫停營業，通過不斷地宣傳和說服，店主都自覺關停店面。目前，對外開放的有一個中型象湖農貿市場，七個大小不等的超市及四家水果店，以及多家藥店等保民生的店面營業。
“我是人大代表，有著豐富的群眾工作基礎，我是群眾選的，我理應為群眾做點事”在防控第一線，她總是身先士卒，沖鋒在前。自疫情暴發以來，她帶領社區干部始終奮戰在防疫第一線，充分發揮了人大代表的先鋒楷模作用，讓奉獻精神閃爍光芒。時刻把人民群眾的身體健康和生命安全放在了第一位，把風險留給自己，忘我工作，充分展現了一位新時代人大代表的亮麗風采。
疫情就命令，防控就是戰場。在此次新型冠狀病毒感染肺炎防控戰中，應xx代表深知該戰役責任重大，在上級部門的領導下，帶領社區干部制定了嚴格的防控措施。一是廣泛開展疫情防控宣傳教育，提高社區居民的防范意識，引導社區居民不出門、少出門，不到人多的地方聚集，出門戴口罩、戴手套，正確佩戴防護口罩，勤洗手，勤通風，學習健康生活方式，提高身體免疫力。該同志親自錄制宣傳音頻，利用小喇叭在小區循環播放，同時為確保宣傳到位，印發了數千份宣傳單，貼到每棟樓的每個單元，對個別人員進行上門入戶宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知；二是落實責任制，堅持以制度管人，細分工作責任，把責任落實到每個人，形成防控疫情人人有責的工作態勢；三是對小區封閉進行管理，封閉小區部分出入口，在主要出入口設卡，對進出的人員和車輛進行登記和測量體溫，嚴密監控小區的進出人員的身體狀況，做到早發現、早處置、早隔離，確保小區居民不發生疫情。四是加強社區衛生保潔，落實病媒消殺措施，嚴格落實生活垃圾日產日清。對電梯按鍵、門把手、門禁開關等高頻次接觸設備要重點清潔和定期消毒，設置廢棄口罩回收桶和回收點，并集中銷毀；五是加強重點人群的管控，全面落實重點人員居家隔離管理制度，加強返鄉人員排查管控，尤其是對在疫情期間有過武漢出入或接觸史的人員登記造冊，摸清疫情期間的活動軌跡，切實筑起群防群控的'最嚴防線。當她排查出居住在北區7棟1001室的蘇秋香夫婦來自武漢時，她第一時間向上級有關部門和領導匯報后，迅速對其采取隔離措施。
此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發，對人民群眾的生命安全帶來極大的危害。由于該病毒的潛伏期長、傳染性強、危害大、潛伏期會傳染等特點，同時小區屬城鄉結合部，流動人口多等方面，給防控工作帶來諸多不利因素，加上社區干部大多不具備醫護的專業知識以及口罩等防護設備嚴重缺失，防控工作充滿了風險。應xx沒有懼怕，而是主動跑到防控工作的最前沿。她帶領社區干部，在有限的防護設備條件下，近距離接觸每一位社區居民和來訪人員，進行宣講、登記、體溫測量、把守卡口和護送隔離人員。
在舉國上下都在齊心協力抗擊疫情時，由于認知上的差異，仍有不少人員對疫情的危害認識不足，對社區的疫情防控工作不理解、不合作、不支持、甚至出現排斥、抵抗等行為，強行沖崗，公共場合不戴口罩，有事沒事在小區閑逛、聚集，故意反復出入卡口，拒不接受體溫測量，謾罵社區工作人員和志愿者等現象時有發生，她總是耐心的給他們做思想工作，給他們講解國家政策、疫情的危害、防控的知識與重點，以及不做防護可能帶來的危害等知識。她常對社區干部說，只要疫情不在小區出現、只要居民身體健康，受點委屈沒什么，為人民服務是我們共產黨員的宗旨。
應xx，一個弱女子，疫情發生后，作為社區負責人的她，就不再是個弱女子了，而是強者，在得到父母、丈夫、孩子的理解與支持下，她全身心地投入到防控工作當中，每天工作14小時以上，從早上8點到晚上10點后，一直都在防控崗位上，部署工作、落實措施、小結分析、查漏補缺、總結上報、小區巡邏、勸離聚集、宣傳講解等已經成為她的工作中心詞。她，是個孝子，父母今年都已經八十多歲了，是需要子女照顧的年齡，疫情發生后，她卻無暇顧及年邁的雙親；她，是個好媽媽，和放假在家的女兒卻沒有時間說上半句話，每晚她拖著疲憊的身子回到家，看到的是已經熟睡的女兒。
她常說：社區是我家，為社區做點事情是我應盡的責任和義務，何況我還是一名人大代表，群眾選我，我理應為群眾做點事！”
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十四
xxx，男，1973年8月出生，中共黨員，周村區永安街街道千佛閣社區黨委書記、居委會主任。
xxx，在新冠肺炎疫情防控工作中，一直奮斗在一線，守護著一方百姓的安全。
疫情來襲如此之快，用什么樣的辦法才能最快、最有效的防治？xxx首先想到的是“封閉式管理”。他火速聯系為社區開放式小區安裝圍擋大門，安排部署人員駐扎勸返點，每家每戶發放一張“出入通行證”，對出入社區居民進行詳實登記，對外省流入人員進行居家隔離。積極組織社區的退伍軍人，安排社區民兵連工作，設立“退伍軍人先鋒崗”。
面對疫情，宣傳工作不容忽視。經過一番縝密的思考，xxx決定采用“橫幅+廣播”的方式。通過懸掛“口罩一戴，福氣常在”、“少聚餐、少聚集，人多別去湊熱鬧”等言簡意賅的橫幅，達到良好的宣傳效果。針對社區居民以老年人居多這一特點，每天通過廣播喇叭宣傳疫情防護措施、注意事項以及每日疫情最新報道，讓每位居民心中有底，強化疫情防范意識。
xxx積極調配物資，專門成立了消毒小組，定時定點進行消毒。生活區是消毒的重點區域，作為社區書記的xxx，主動帶領隊伍進行消毒工作，清理樓道衛生死角，保證足時足量的完成消毒任務。考慮到農貿市場地廣人雜，專門組織出一支隊伍，對農貿市場展開重點清掃，清理頑固污漬，減除垃圾聚集點，保障農貿市場不成為病毒滋生的溫床。
為了保障社區留置觀察人員的生活需求，xxx特地安排工作小組專門負責。瓜果蔬菜、日用百貨，只要居民需要，工作人員便立馬送上門。工作閑暇之余，他還時常通過電話與留置人員交流，身體好不好，飯菜足不足，困難多不多，成為他最殷切關心的問題。都說“遠親不如近鄰”，在百姓心中，xxx就是自家的好親友，民眾的好書記。
自大年初一疫情防控工作戰打響以來，xxx沒有放松過一天。天還蒙蒙亮，他就已經站在了社區門口，生怕疏忽遺漏一人；夜深人靜時，他仍坐在桌前統計匯總一天的排查情況。他是千佛閣社區的領航員，是抗擊疫情的急先鋒，他帶領著千佛閣社區的人民，眾志成城、勠力同心，打好打贏疫情阻擊戰，決勝于這沒有硝煙的疆場之上。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十五
疫情的嚴峻讓這個寒假顯得特殊起來，每天不斷地關注疫情的進展情況，每一條消息無疑都牽動著全國人民的心，每一天的病例治愈數據都讓人充滿希望。此時正在甘肅隴西農村放假的學前黨支部1801班的黨員朱濤同學十分著急，因為正值放假過年回家返鄉，走親訪友聚會之時，而村里的.父老鄉親防疫抗疫意識淡薄，而處于西北甘肅農村的疫情防控工作更是重點。她作為一名青年預備黨員和當代大學生，發揮青年人的力量，發揮自己的光和熱，在遵守輪流值班的原則和前提下，積極了解川兒村關于疫情防控的情況，與村長和基層干部溝通了解情況，并積極參與到疫情防護知識的宣傳工作中去。尤其在值班站崗的過程中，遇車就堵進行登記，對外來人員進行嚴格的體溫測量。所在的值班點處于各個路口的關鍵卡點，決不能輕易地將任何一輛外來車輛放過，與此同時將疫情防控知識進行及時的宣傳與普及。
在一次值班站崗過程中，有一個中年叔叔過來說家里的蔬菜沒有了，想買點。在疫情嚴峻時期，確實很多家庭都面臨著蔬菜緊缺的境況，于是朱濤就替他去街上的蔬菜水果店，買了些蔬菜。在特殊時期，全心全意為人民服務，在點點滴滴中踐行為人民服務的宗旨在朱濤同學的身上淋漓盡致地體現了出來。
全民抗疫，是一種信心，是一種希望。同時，全民抗疫不是一句空號，而應實事求是，在實踐中不斷認真落實，在信心滿滿中全面體現。即使不能奮戰在抗疫一線，但是作為青年大學生的朱濤說自己不能懈怠，在自己所在的村子里積極參加抗疫行動，發揮青年大學生的光和熱，勇于擔當，敢于奉獻。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十六
我市新冠肺炎疫情發生以來，崔明功作為市政工程服務中心的一名普通干部職工，按照上級要求，10月21日，積極到所在下沉社區廟灘子社區報到，幫助開展疫情防控工作。十多天來，始終以主動負責的態度和強烈的使命擔當，與來自各單位的黨員干部一起在疫情防控一線并肩作戰，為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻市政力量。
崔明功同志作為進入市政行業二十多年的老同志，平時工作認真負責，積極主動，工作經驗豐富，為年輕干部職工樹立了良好的榜樣，在疫情發生之后，積極投身疫情防控，用自己的實際行動在“抗疫”一線書寫使命與擔當。
疫情發生以來，面對居民健康安危，崔明功同志風雨無阻，始終堅守在自己的崗位上，在核酸檢測采樣點，“請佩戴好口罩，保持一米距離，請大家打開健康碼……”他耐心細致一遍遍提醒群眾有序排隊、提前掃碼登記，確保采樣工作高效安全。從早到晚，每一環節都不疏漏，每一時刻都不懈怠，核酸檢測現場秩序井然，竭盡全力做好疫情防控工作；在每天核酸檢測完畢后，他還積極主動負責起對醫護人員的消毒消殺工作，為醫護人員健康安全做些力所能及的事情；在值守卡口，為小區每一位進出人員測溫、登記、查驗健康碼；在社區樓宇巷道，他會拿著喇叭向住戶宣傳疫情防控知識，耐心勸導群眾嚴格落實疫情防控要求，堅持非必要不外出，一起堅守努力，戮力同心，共同打贏這場疫情防控阻擊戰。
崔明功同志所在社區城關區草場街街道廟灘子社區坡度較大，車流量較多，人流量較大，由于地形限制核酸檢測點只能設在這樣的斜坡當中，他看到這樣的情況，在做好全身防護下，一方面主動擔當起交通勸導員，引導車輛安全有序通行，另外一方面還要維持現場群眾核酸檢測秩序，引導他們有序排隊，每次核酸檢測現場都會出現他全服武裝的身影，這樣的工作復雜辛苦，但是他只是淡淡地說：“我只是做了自己力所能及的事情，也沒啥。”就是像他這樣許許多多奮戰在防疫一線的同志，守護著我們的家園。
疫情就是責任，疫情就是命令。在疫情防控重要階段，崔明功同志積極履職盡責，主動擔當作為，發揮個人最大力量，和其他同志一起共克時艱。
崔明功同志表示，只要疫情不結束，他就不會后退，將繼續堅守在社區，為社區群眾生命健康安全保駕護航。
防疫的主要事跡材料（模板17篇）篇十七
面對我市新冠疫情防控的嚴峻形勢，市政材料供應站黨支部堅決貫徹落實上級黨組織的決策部署，在10月21日接到集結令后開始迅速行動，立即組織了9名黨員干部下沉社區，積極投身疫情防控一線；同時在安排好站區生產生活及各項防控措施后，先后再次抽調9名同志深入防控一線，主動自覺駐守社區，全力保障人民群眾生命健康安全。其中，呂衛東同志積極發揮黨員先鋒模范作用，和志愿者們齊心協力、履職盡責，以實際行動踐行了一名共產黨員的初心和使命。
本著就近下沉原則，他第一時間趕往城關區嘉峪關西路社區。當時社區正在組織轄區居民進行第一輪核酸檢測，報到后社區安排他維護現場秩序，他佩戴好紅袖章，做好個人防護，迅速進入工作狀態，積極配合醫護人員，引導和提醒受檢人群保持好安全距離，戴好口罩，有序接受核酸檢測……為保證第一輪核酸檢測按時完成，社區領導提出要盡快搭建兩頂帳篷，以備醫護人員臨時休息和儲備防疫物資使用，他二話不說，主動請纓，帶領3名志愿者不到1個小時就完成了任務，并將各類防疫物資進行了分類擺放。在做好社區疫情防控的同時，呂衛東同志作為市政材料供應站辦公室主任還肩負著防疫物資聯系發放、信息報送等工作。
根據疫情防控要求，避免人員扎堆，嘉峪關西路社區第二輪核酸檢測點設置在更為寬敞的原二熱電廠院內，為盡快開展核酸檢測，志愿者們開始重新布置檢測現場。三輪車沒人開，我來！發電機不會用，我來！哪里需要他就出現在哪里，時刻體現出一名共產黨員的先鋒作用。
11月1日上午嘉峪關西路社區安排他和其他3名志愿者協助社區衛生站對在社區報備的62個黃碼人員及共同居住人員進行核酸檢測。9：30檢測小組開始按照程序對受檢人員進行單人單管核酸檢測工作，但在10：00天空開始下雨并逐漸加大，節奏一下被打亂，為保證此次補檢工作順利進行，作為志愿者們中的老大哥，他第一時間主動和社區領導及現場醫護人員進行了溝通，對現場的志愿者們進行分工，一面組織受檢人員避雨，一面有序加快檢測步伐。志愿者們不顧雨淋，齊心協力，按時完成了全部150余人的檢測工作。
因嘉峪關路街道轄區目前疫情防控工作總體可控，從11月2日開始，社區將志愿者們進行了分組，他作為組長和其他2名同志被派至佳裕小區西區進行值守，同時負責該小區的第5、6輪核酸檢測工作。他在發放出入證時對該小區住戶進行了摸底，該小區共有住戶348戶，目前居住297戶。在值守時他嚴格執行各項防控措施，認真宣傳各項防疫政策，對小區的外出者進行勸返，對進入者查驗健康碼；在進行核酸檢測時，他做到應檢必檢，對無法下樓的老弱群體，和醫護人員溝通后進行上門采樣；對在家上網課的學生統計后上報社區統一安排，堅決做到不漏1人。
聽黨指揮，為民服務。面對突臨的疫情，我們絕不退縮。呂衛東同志以實際行動踐行了一名共產黨員的初心和使命，同時也展示了市政人的責任和擔當。