優秀作文是語文學習的重要內容之一，通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。一篇好的作文可以啟迪我們的思維，現在讓我們一起來看看下面這些優秀作文的片段吧。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇一
有一天，我走著走著，忽然看見了幾只蝴蝶，真是美麗。有白的、黃的、紫的，有的還像小貓那可愛的小臉。我就趕快向那幾只美麗的蝴蝶走去，咦！這幾只蝴蝶怎么不飛呢？我仔細觀察，原來是一盆五顏六色的蝴蝶花。我看著看著，就仿佛覺得自己也成了一朵蝴蝶花，站在那陽光明媚的春天里。我忽然驚了一下說：這么美的蝴蝶花，我一定要把它畫下來。說著，我就趕盡跑回家，拿來了一張白紙，開始畫。可我怎么也畫不好，畫的亂七八糟。我一想，讓姐姐教我畫。于是我就往姐姐家跑過去。
到了姐姐家，把我來的目的說了一遍，姐姐很高興地開始教我學畫畫了。姐姐說：畫什么東西都要從上往下畫，如果是很復雜的物體，可以先畫外表，再畫復雜的。我今天先教你學畫簡單的，畫柳樹。我們先從上往下畫。我說：行。然后我們就開始畫了。一開始，我怎么也畫不好。畫的柳條一會太粗，一會又和柳枝根本分不清楚。急得我直冒火，這時，姐姐又對我說：畫畫要有信心，不是一天兩天的事，不要急于求成，你現在要耐心從最基礎學起。聽了姐姐的話，我就用心的一筆一筆學畫，過了一會兒，一棵柳樹展現的我們的眼前，我高興的蹦了起來。姐姐看見我高興的樣子，她也笑了。我終于學會了畫畫。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇二
“世上無難事，只怕有心人。”是啊，在我成長的道路上，許多事印證了這個道理。
三年級的時候，我在電視上看見書法家揮毫潑墨，覺得他們很了不起，于是，我報名學書法。一個星期六的下午，媽媽帶著我到書畫軒學習。剛開始是學會拿筆，食指和中指在上，無名指和小拇指在下。首先學“雙線”，就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的，學的挺認真的，老師還夸獎我。可是學了一個月后，我覺得手好酸，老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思，于是對我說：“不要氣餒，世上無難事，只怕有心人。加油哦!媽媽相信你一定行!”
聽了媽媽的話，我又漸漸喜歡上了書法。我的進步很大，老師開始放手讓我學“單線”。就是紙上臨摹有一個鋼筆字的字樣。開始覺得有點難，可想到媽媽的話，我沒有退縮，而是一筆一畫認真地寫著。現在，我已學會了楷書和行書。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級了。
真是“世上無難事，只怕有心人。”學書法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來越漂亮了。看來，學書法的好處還是挺好的!
我學會了植樹初中（通用19篇）篇三
4月4日，我們每人發了一個小花盆，老師說：“小花盆里裝著土、紅三葉的種子、肥料，回家后同學們自己動手，把花種上。”
我一回到家，就催著爸爸給我讀栽培手冊。我先準備了一杯50*c左右的溫水，把種子放進去浸泡，浸泡時間需要60分鐘。我又拿來針，在花盆底下鉆上小孔，把土倒進花盆里整平。時間過得真慢，我等啊等，種子浸泡的時間終于到了，我急不可耐地把種子均勻地撒在花盆里，又蓋上一層土，然后澆透水，我高高興興地水，我高高興興地把花盆放在窗臺上。
每天一起床，我第一件事就是去看種子發芽了沒有。幾天過去了，還沒有動靜。我好奇地問爸爸：“該澆水了吧，怎么還不發芽？”爸爸笑了笑說：“土還很濕，不用澆水。”我接著問：“上次種蒜苗時為什么要天天澆水？”“蒜苗是用水養的，紅三葉的種子種在土里，水澆多了反而不發芽。”種花讓我學到了很多知識，我盼望紅三葉早點發芽!
紅三葉的種子終于發芽了，我高興得又蹦又跳。我仔細一看，剛露出的小芽細細的，頭頂著一片黃皮，像戴了一頂小帽子似的，不知什么時候，小芽把帽子摘了，紅三葉的花莖也一天天高了起來。一根白色針尖似的莖上托著兩片越來越大的葉子，圓圓的，綠綠的，像幾個小姑娘在準備跳舞似的。
我的花長出第三片葉了，它那剛露出的小芽上長著一些毛茸茸的小毛，它夾在兩片大葉子中間，好像大葉子是爸爸媽媽，小葉子是小寶寶。過了幾天，我又去看紅三葉，出現在我眼前的“小寶寶”居然比它的爸爸媽媽高了，像長頸鹿的脖子，探出了腦袋，好像在張望什么似的。
又過了幾天，我發現有一處同時長出了三片葉子，剛長出來時擠在一起，像孔雀沒有開屏的尾巴。葉子漸漸地長大，舒展開了的葉子像一朵朵小花。它們挺起身子，像在比賽曬太陽似的，一個個面向太陽，奇怪的是到了晚上，它們耷拉著葉子睡覺去了。啊!紅三葉真有趣。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇四
星期天，爸爸和媽媽帶著我去山上種樹，因為今天是植樹節。
我們帶了一桶水和一棵小樹苗，到了山上，我們看到已經有很多人在植樹了，我們找到了一塊比較空曠的地方，準備動工。
爸爸拿出了鐵鍬，把鐵鍬插入土里，挖開泥土，直接挖出一個大坑才停止。坑挖好了，我插入了小樹苗，爸爸剛要把泥土填到坑里，小樹苗卻倒下了，我只好扶著小樹苗，不讓它倒下，爸爸拿著鐵鍬用力把泥土填入坑里，他又使勁拍了幾下土。我松開了手，發現小樹苗竟然站起來了，爸爸對我來說：“這還不夠呢，小樹苗，剛到新的環境里口很渴，我們給它澆澆水吧。”于是我拿起水，給小樹苗澆了好多水，相信明年春天它一定會長大許多的。回家的路上，花兒在對我們笑，鳥兒在樹上說話，仿佛在對我們說：“你們真是愛做好事的'人。”
植樹真是太快樂了。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇五
上月31號，也就是前天終于種樹了!!因為是平生第一次種樹所以還是很激動，特此紀念一下。
突然又想補充兩句，看到別人如天馬行空妙筆生花般行云流水般的文章，覺得自己想象力極度差勁，虧我還自我感覺是浪漫主義著呢。人家古人睹物思情立馬能做首詩出來，可我就算融入到美景之中也憋不出一個屁來……真是自薦慚愧啊!
還覺得自己只是個大孩子，可已然是比那么多孩子大了，好歹也要假裝正經嚴肅些了!
恩，這就是最近的日子，又恢復早起早睡有規律的生活習慣了，雖然被鬧鈴吵醒的滋味很痛苦，不過處于對自己身體的愛護那點痛苦也就不算啥了。
最后要說的是，春天來了!
我學會了植樹初中（通用19篇）篇六
誠信勝過金錢，金錢換不來誠信。我親身經歷過一件事，讓我懂得了誠信的重要。
那是一個炎熱的夜晚，我和弟弟在媽媽工作的地方正準備回家。突然，我看見地上有一張10元的紙幣，撿起來一看，。原來是一張玩具假幣。“咦？這“錢”與人民幣這么相似，我為何不坐三輪車回家呢？找一個黑暗的地方，把‘錢’遞給車夫，他一定分不清真假。”這時，媽媽說：“都這么晚了，坐車回家吧！”我猶豫了一下，說：“媽媽，我有錢，等會坐車的錢我來還。”說完，便牽著弟弟走了。
走著走著，走到了上個沒有路燈的地方，這時有一輛三輪車漸漸騎近。我連忙把車喊住，把“錢”遞過去說：“錢我們先還了。”他果然沒分出真假，收了錢便向目的地騎去。正當我樂滋滋的時候，車子經過有路燈的地方，我無意中發現車夫原來已經滿頭銀發，這不由讓我思緒萬千。
三輪車車夫騎車載人是為了什么？不就是為了養家糊口嗎？如果每個人都像我這樣，那車夫豈不是筋疲力盡也賺不到一分錢？唉！我怎么能這么做呢？”小朋友，到了。一個蒼老的聲音，將我的思緒拉了回來。我拉著弟弟下了車，心里有一種說不出的滋味。
下車后，我終于想通。趁車夫還沒走之前，我快步趕上車夫，羞愧地對他說：“伯伯，我對不起您，剛才拿給您的是假錢。”伯伯聽了，點點頭，笑著說：“好孩子，你懂得做人要誡實守信，伯伯就不怪你了。
這次經歷，我沒有與誠實擦肩而過，它讓我成長為一個誠實守信的人。我想，誠信會成為我一生的好朋友。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇七
在一個風和日麗的一天，我去小公園玩，一個大哥哥腳蹬自行車，在我身轉了兩圈，然后一只腳蹬地，用手把頭發往上一撩，再用迷人的聲音問我：“小妹妹，你知道新華書店往哪兒走嗎？”我給他指了一條路，他便踏“風”而去，那姿勢，那體型，那身高，明顯就是名副其實的高富帥呀！
我看他那么帥，又配上了那么好看的自行車，真是——好車配得上好人，好人配著好車啊！
我回到家與爸爸一起去買了一輛自行車，那自行車與那個帥咕咕（哥哥）的自行車一模一樣，我便騎著自行車想裝個逼，誰知剛上去，本寶寶呂小蕾便倒在了地上，我連忙爬起來，看到周圍有人在笑，感覺面子已經丟盡了，便想挽回一丁點，一小點，一丟點，一點面子。
我們來到了籃球場，在那里老爸對我說：“你啊你，不會騎車你就慢慢學唄，心急吃不了熱豆腐……”我聽火了，對老爸說：“別說那么多沒用的了，快點扶住，我要起了！
我經過了好幾次波折，差點堅持不住了，好在有老爸的話鼓勵我，我又騎上了自行車，結果我發現，我的腳仿佛變成了車輪，我的手好像變成了方向盤，我想了往哪開，我就往哪開，結果路上出現了一只攔路虎，擋住了我的去路，我的心一急，就按錯了剎車，我便飛了出去，我重重地摔在了地上，痛得就此要放棄，再也不騎了，爸爸又對我說：“失敗是成功之母，再說了，你剛才不是騎起來了嗎？那就代表你可以做到的呀，不能放棄，爸爸給你加油！”
我再次踏上了自行車，心中發誓—我不會被失敗而擊退的，我飛快地踩起了踏板——我成功了，我克服了困難，我做到了。
這后來，我騎自行車，也不再恐懼，別人騎自行車，我也不再羨慕，我心里一直想著一句話“我不會輸，我只會贏”。
后來，我便學會了自行車！歐耶！
我學會了植樹初中（通用19篇）篇八
秋風卷著落葉向季節的深處，光禿禿的權演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時前……。
“干什么呢？不去寫作業！”媽媽氣勢洶洶的質問我，忽然像是發現了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問。
“作業寫完了？”媽媽語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以為媽媽會把書還給我，可沒想到媽媽話鋒一轉，又問：“那你做課外的題了嗎？”
“沒有。”此時我的頭已經埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶媽媽的`聽力怎么那么好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說完我就后悔了，因為我深知，那樣說媽媽更不會給我。
事實是――我猜對了，我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨著門“紜鋇囊簧，我――平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現實，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我站起身，向著家的方向走去，在家門口，我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時，理解化為淚水奔涌而出。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇九
每個人的人生道路上都少補了挫折，困難。我的人生中也常常“波濤洶涌”。
也許，我并不是一個聰明的孩子，所以我的數學不是很好。為此，我很是煩惱。
有一次期末成績出來了，分科語文英語的成績我都算是名列前茅。但總分加起來，我卻總是挺不進前十名!對，又是數學扯了我的后腿!當時，我真的是崩潰了，因為不只是這一次數學考得那么差，幾乎次次都是。一想到失敗的痛楚，我的眼淚就一下子溢出了眼眶。我不想相信，也不愿相信眼前的這一切。
那段時間，我墮落了。
整天茶不思，飯不想，魂不守舍，成了一具“行尸走肉”。這人家長老師都很心疼，很擔憂。即使我知道這些，但實在提不起精神。是的，我承受不了失敗的打擊。
又后來，我發現同學們都和我漸漸疏遠了，我便愈加郁悶，死寂的消沉，變得不愿意和別人說話了。
這樣的日子持續了一周，終于……。
在異界班會課上，老師神秘地放出了一個錄像。我一看，馬上又熱淚盈眶……。
原來是老師，同學以及我親愛的父母共同為我制作了這個錄像。里面全是他們想對我說的話。
那一刻，我被深深地感動了。
從此，我學會了堅強!我努力的學習數學，即使考得不好也不會氣餒，只會一次比一次更努力。總感覺有一只溫暖的手推著我前進，讓我不懼風浪，勇往直前，更進一步!生活中也正如此，遇到困難不退縮，迎難而上!
在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。
成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。
時間飛逝，初中的時光真的很美好!
每天,我面對著永遠不會停歇的考試，面對考試帶來的沮喪。我曾經哭泣，曾經氣餒，曾經懊惱，曾經失望。是老師，是同學，是家人，是朋友，他們鼓勵我，支持我，安慰我讓我走出失敗的世界。可是，一次又一次的打擊，一次又一次的失望，我恐懼，自己不在能實現父母的期望。我害怕，老師會對我灰心。事實上，他們還是一如既往的鼓勵著我，相信著我。直到那一刻，我才知道，我是他們唯一的期望。所以，我重新回到考場，告訴自己，我要堅強!
初三，迫使我疏忽了我的好朋友。我剛上初中時，是她第一個和我笑，第一個和我交談，我們的感情一直很好，從來都沒有吵過架，感情好的讓他人羨慕。她的學習成績并不是很好，她對學習也不怎么感興趣，一直都是就那樣而已。初三剛開學時，我們還是在一起打鬧，她神經很大條并沒有發現初三后同學們的不同。那個時候，我班下課后到處都有討論問題的，教室里沒有任何打鬧的聲音，同學們甚至連衛生間都不去，就是為了節省那么一點時間。一天，班主任告訴我說，我要是在和她那么玩下去，中考就徹底完了。我才反映過來，同學們是在為中考做準備。那以后我就不在課間出去了，操場上在也找不到如膠似漆的那兩個女孩子，只剩下她一個人在操場上游蕩。她每次來找我去玩，都被我推脫了。漸漸的，我發現我們的距離遠的象陌生人一樣。她不喜歡拘束，她不要和我一同在教室里溫習。這時我才知道我和她的差距，已經無法在挽回來了。我失去了我的朋友，最好的朋友。我在夜深人靜的時候對著月亮哭泣，我是孤獨的。那一次，我上學時眼睛有些腫，她還是同以前一樣，對我噓寒問暖，我對她說對不起，因為學習我疏忽了你。她告訴我，這是在她意料之內的，她說她不愿意去約束自己學習，早晚有一天我們會分開。她對我說，她在以后的。
初中生活。
中，不會打擾我學習，她告訴我，沒有她，我要勇敢。所以，我不在哭泣，因為我要勇敢!
初中的生活很豐富多彩，它就象一本童話故事集，純真，幸福，告訴我做人的道理，讓我體會人生的樂趣。最重要的是，我學會了堅強，擁有了勇氣!
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著，努力的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
生活中,困難無處不在.要學會堅強,成為真正的強者.---題記。
"沒一次都在徘徊孤單中堅強,沒一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望."這首歌給我的感觸很大,讓我的內心有說振動.
十五年的成長歷程,多少的艱難險阻曾侵犯過我們,帶給我們心靈上的創傷.但我還是挺過來了,我沒被打倒.
流金歲月.十六年來,不知道有過多少次的流淚,多少次的失意,但我還是重新振作了起來.
我于是沒有再失落了,我沒有放棄未來,我變得堅強起來.
十六年,漫長而又短暫的歲月里,我不知道自己得到了什么,但我知道,至少我學會了堅強.
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十
清明節前夕，我在家擦玻璃，看見窗臺上有兩個花盆，里面什么也沒種。擦完玻璃，爸爸叫我去泡上點花生，準備煮咸菜。我忽然想起閑著的那兩.個花盆，用來種花生不好嗎?于是我選了四粒最大的花生，分別種在兩個花盆里，放在窗臺上朝陽的地方。
自從花生種上以后，我每天都去看三次:早晨起床后第一件事就是打開窗子看看花生發芽沒有，中午、下午回到家里，也總是先去看看它們。
一個星期過去了，還不見花生發芽，我有些著急了，心里想，會不會是澆水太多把種子泡爛了呢?我真想把種子挖出來看看。可又一想，不能挖，說不定種子己經發了芽，很可能馬上就要破土而出了。于是我就耐著性子等待。
過了兩天，有兩棵花生已發了芽，拱出土來了!從上邊看，那芽就象在花盆里放了兩粒花生。如果從側面看，就會看到花生的果皮里包著的已經是嫩黃的子葉，在子葉下面有一根又粗又白的莖。由于種子剛萌芽，所以還沒有脫掉外皮，頭上還頂著個“大帽子”，很象是個小蘑菇。看了這些，我心里甜滋滋的。
夏天到了，蚊子逐漸多起來，家里所有的窗子都釘上了窗紗。花生再放在窗外就沒法澆水了，我只好把兩個花盆端到走廊的涼臺上去。涼臺朝北，正好背太陽。上生物課時，老師講過:沒有充足的陽光，任何植物都是長不好的，何況夏天正是花生生長、開花、結果的季節，沒有陽光怎么行呢?我整天為此苦惱。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十一
陽春三月，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里---我們可愛的。
孩子。
一個學子們學習修養的佳境鳥語花香的好地方。
一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們大型連誼大型植樹活動風風火火的展開了。
飲水思源，取之社會，用之社會帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。
國家并沒有拋棄我們這樣的貧困學子，相反卻給了我們更多的關愛，讓我們感受到社會大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力!
陽光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地，由組長們事先聯系好的一家農戶，幫他們植樹。農家很樂意并熱情地為我們提供了開水及一些植樹用具。
盡管人很多，但組長們做的周到細心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發給每個小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。此時的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚的姿態向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國家未來接-班人嗎?我們就是在社會的愛護與培養中茁壯的成長中。此時我們應該做的就是努力吸取科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力提高自身文化品德修養，爭取作個21合格人才!
春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。
此時的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認是一道別有風味的風景線!
看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容，同學臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點多完工大家排隊打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。
大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
飲水思源，取之社會，用之社會心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想，謹共享!
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十二
生存是生活在這個地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學會怎樣生存。生存體現在生活的點點滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會導致事故發生，人的生存就會受到影響。所以，我們學會生存就要遵守交通規則。
我們還應該學會獨立。就像種樹一樣，如果定時定量地給樹澆水，樹就會養成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時候，也能自己照顧自己。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學會生存的人！
指導老師：張艷芳。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十三
開學時，媽媽說要給我報一項體育活動。我心里猶豫了一會兒，媽媽說“你都這么肥了，還不學跆拳道鍛煉一下！”但是惡魔的我說：“不去，要不是就不能玩兒了。”天使說：“不能不去，因為你太肥了。”兩個我在打架，后來還是決定要去。
星期天早上，我剛來到跆拳道館。看見了沙袋、鏡子、飲水機，沙發，鞋柜。整個教室看起來特別干凈明亮。
我向教練問好，說出了我名字。就開始了第一課先拿出來一個梯子，讓我們一格一格的跳，然后跳兩次退一次跳完了梯子。我們來到了桿前先壓右腳，我怎么也壓不上去，因為太肥了。最后，我努力往上挪。惡魔的我來了說：“放棄吧！反正你沒多肥。”天使的我說：“不能放棄，堅持就是勝利。”最后我還是戰勝了困難。
下面是我以后的難題，有第一次在好了的先第一次彎不下去就想放棄。老師來了他幫我彎下，第二次我就可以自己彎下去了。因為我一個朋友教了我一些技巧，再加上我的不斷努力，現在終于可以迅速的完成這些動作了。
就這樣，我學會了跆拳道。通過這件事讓我知道，無論什么事，只要堅持就一定能做好的。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十四
成長猶如一條五彩路，而我則是那砌五彩石的工人。雖然這路可望不可及，但我相信只要肯堅持就一定會走到盡頭的。即使這路有再多的困難，我也會一一克服，堅持到底。生活不也是這樣嗎？只有堅持得了的人，才能順利地走完這條路。
那年，我在學校的成績非常不理想，我覺得無顏面對父母，是父母在外打工賺錢供我讀書的，希望我將來能出人頭地，可是我現在的成績根本就沒有什么希望考上好的大學，將來的高考更是不敢想象的。
我不敢對父母說：“我不想讀下去了。”那樣，即使父母什么也不說，僅僅是他們那失望的眼神就會將我擊垮。我想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好，怒罵也罷，隨他們去。
經過一夜的思考，我做了決定，這個星期正好父母從外地回家，我先陪他們過上一晚。也許，這個夜晚是一道分水嶺，從此就決定了我未來的人生方向。
父親看到我回家，很熱情地和我講外面的事情，母親則在廚房里忙著做我喜歡吃的一切。我在等父親問我的學習情況，可是父親就是不問。
吃過晚飯，父親少見地和母親陪著我一起去村莊西邊的小山腳下，父親說：“娃兒，你看這山有多高？”我小時候爬過這山，因為山勢陡峭，荊棘叢生，從未爬到過山頂，所以很難回答。沒有經歷過，怎么會知曉呢？面對父親的提問，我不知如何作答。
父親見兒子沉默，就說：“這山，說高也不高，努力去爬了，到達山頂就知道了。如果從未爬到過山頂，你就永遠也不知它有多高？”其實，圓圓的月光灑下來，如同白晝，山在那里坦然地呈現出它的身姿。
父親說：“孩子，今天，你母親在山下看著，我們倆一起開始爬山，看誰先到山頂？”我想不明白，父親今天為什么有閑情陪我來爬山，而且是晚上。以前，他很少有這樣的閑情逸致啊！
不過，我看了父親一眼，那個在我眼里曾經高大的身體，現在已經有些蒼老了。我不相信會輸給父親，就答應了父親的要求。山雖然很陡峭，但是我熟息這座山的身材，哪里有坡，哪里有路，還有我年輕矯健的身體，我相信自己會爬到山頂的。在母親的注視下，我們父子倆開始爬山，月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。
腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，我還是爬上了山頂，這是我第一次到達山頂。我的心忽然有了一份豪情，我真想大喊一聲，告訴別人我內心的快樂。父親也到達山頂了，父親說："怎么樣？快樂嗎？”“快樂。”我說，“其實，學習跟爬山是一樣的，只要你肯堅持就會成功的`。”父親又說。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十五
生活，好像一本書，這本書讓我們懂得很多從別處學不到的道理，也是這本書，讓我們從一棵稚嫩的樹苗成一棵高大的綠樹。生活，讓我學會了堅強。
記得那是上學期末，一慣名列前茅的我竟破天荒地考了個全市90名：這真是晴朗霹靂啊！這分數可是直接列入升學分數的。我傻了。我呆了。想起考試前那一個個緊張的日日夜夜，我哭了，哭得很傷心。
之后，我就一直不振，對什么都說失去了興趣。直到那一天————。
那是一個晴空萬里的周末，雖是在寒假，可我仍早早地起了床，來到陽臺上，吸收新鮮空氣，想讓這冬天難得一見的暖陽，曬去我心中的煩惱。這時，幾點養眼的綠色映入眼簾，咦，這小樹不是我考試前種下的，后來因為被蟲蛀了，被媽媽砍去了被蛀的樹枝，之后就一直被扔在角落里。雖然經歷了那么多挫折，可它仍然沒氣餒，依然堅強地生存，吸收著一點一點營養，準備在這即將步入春季的時節，開出更耀眼的綠葉。突然，我被這棵小樹頑強的意志，彭勃的生命力震撼了。爸爸不知什么時候來到了我身邊，仿佛看懂了這一切，說：“人也是這樣，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”生活中，總會遇到許多絆腳石，可即使摔倒了，也要堅強地站起來，才會有更好的明天！”我忽然明白了什么，對爸爸說：“爸，咱去晨跑吧！”爸很吃驚。我是一時心血來潮嗎？不，不是的，我是要整理好身心，準備迎接新的一天，新的春季，新的學期，新的一年！
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我學會了植樹初中（通用19篇）篇十六
從小，我就生活在愛的懷抱里，歡笑的天空中，對于嚴肅、責任之類的字眼，我總是不以為然，如同過眼煙云，從未體會其中的滋味。
一次經歷讓我刻骨銘心。
班里有一個單親的同學，無意間被我“識破”，出于好玩，也為解悶，我當著全班同學高歌：“誰家父母已不在，想方設法想隱埋……”聲音未落，卻上演了一出悲劇。
“對，我是單親，那又怎樣，難道我想嗎？我何嘗不想擁有一個完整、幸福的家……”話沒說完，她含著憤怒和委屈的淚水，沖出了教室。
同學們紛紛指責我，我的無情，我的冷漠，我的無知……我翻然悔悟，終于明白自己鑄下的彌天大錯，把自己的快樂建立在了同學的`痛苦之上，我傷了她的心，她永遠也不會原諒我了！對自己的所作所為，我感到羞恥，我懷疑自己是否是一個有良心的人，我恨自己丑陋的行為！
回想起來，我才發現當初的我是如此的幼稚，做事只顧自己而未想過別人的感受，一時的沖動帶來了無法彌補的傷害。才發現當初的追求是這般隨便和不負責任，假如當初我能嚴肅認真地做人，就沒有這令人傷心難過的一幕了。
人，總要學會長大，改變吧！使自己懂得負責，學會做人，只有這樣，才是思想成熟的人，才能脫胎換骨，重塑新的自我！
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十七
今天，媽媽說讓我自己種花，我高興極了。
我迫不及待的問媽媽“我種的花好看嗎？”媽媽點。
了點頭，說：“好看，要天天澆水。”
今天，爸爸和我一起去龍江公園玩，準備回家的時候爸爸順便買了一盆郁金香。我看那郁金香的種苗已經冒出了一個小花骨朵兒，就小心翼翼的把它裝在塑料袋子里拿回了家，郁金香花兒栽好后，我給它施了點肥、澆上水，這就載好了，并把它放在光線充足的陽臺上。每天一放學回家，我都要給它澆一次水，然后好好的看看它才肯離去。
不幾天，我看見郁金香慢慢地長大了，并開出了鮮艷美麗的橙紅色花瓣。花瓣里飄出了一股清香舒服的味兒飄滿了家里的整個空間。這真是太好了，這種香味令蚊子和蒼蠅都不敢到我家了，所以，我越來越喜歡種花了。
過了一星期，我又叫我爸給我去買了一顆茉莉花種子回來，我把它種到了院子里，種的時候我先刨了一個小坑，然后用點水把坑濕潤了一下，才把茉莉花種子放到坑里，撒上土把種子蓋起來，再澆點水，就這樣種子算種好了。
過了一天，我給它施了點肥，同樣每天給它澆點水。一到放學回到家首先都要去看茉莉花種子出芽了沒有，然后才去做作業。一個星期過去了，我的茉莉花種子終于冒出了一小幼苗兒。慢慢的我的茉莉花終于長枝發芽和長葉子了，一個月后，茉莉花長出了含苞欲放的小花朵兒，朵兒上有好多的露珠，在陽光的照射下折射出了萬紫千紅般的光芒和散發出撲鼻芬芳的茉莉花香味。
種花、養花、欣賞花的心情真是喜悅極了，它使我每天都精神斗數。在學校里上起課來一點都不會覺得疲勞，更不會打瞌睡。
鮮艷芬芳的茉莉花，等我一番欣賞過后，為了能更好的利用它的價值，我就把不在嬌艷的茉莉花摘下來晾干，送給我最好的好朋友，讓她放進茶葉里泡茶喝，感受下我自己勞動成果的收獲。茉莉花啊茉莉花！我非常喜愛欣賞你，我朋友也是，都時不時來我家看你呢！我和朋友可好了，我們的友誼因為你的價值使得更加親密了。
【家長。
評語。
】
這篇。
作文。
作者寫得滿優秀。作者一是描述了自己學會種花欣賞花。二是懂得利用花的價值三是因為茉莉花的價值使朋友之間的友誼更加親密了。
我的朋友家養了各種各樣的花，我可真想種一種花。有一次，他說：“你這么喜歡，給你一顆種子吧？”“好啊！好啊！”我高興極了。
于是他讓我抽一顆，我抽到了一顆千奇百怪的種子。我如獲至寶，將種子捧回家中！
我到家把種子種在了花盆里。又讓爸爸買了肥料和殺蟲劑。以后的日子里，我每天澆一次水，每天給點肥料。沒過幾個星期，已經長出五、六片葉子了。
又過了幾個星期花瓣開了三、四片，每天看著我心愛的小花，我的心里都甜甜的。一天，花快要死了，我趕緊去找那個朋友。
水就好了。”我謝過他后，就按著他說的去做。果然花又活了。
你看，種花多有趣，我以后要多種花，讓世界多一份美麗。
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十八
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節。但天下上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州訂定的。
美國內布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民發動使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這便是天下上最早的植樹節。
我國也是開展植樹節較早的國家之一，1915年，當時的xxx當局劃定，每年明朗為植樹節。新中國創建后，1979年，xxx正式決定3月12日為我國的植樹節。
擁有了好的情況，才氣創造出優美的未來！
我學會了植樹初中（通用19篇）篇十九
那時我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風時，沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應該種一些樹了”
幾天后，我看見爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對我說：“你猜猜看，爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃!”
“不對!”
“那就是一棵小樹苗!”
“對了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢!”
我高興極了，連忙從爸爸手中奪過樹苗，對爸爸說：“爸爸，快來種吧!”
說干就干!我力氣小，只能拿小鏟子一點一點地挖土，樹坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會兒，就累的氣喘吁吁，爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看，爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。
爸爸把樹苗放進坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹苗長大，經常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經長大了。春天它開著花而，小院里生機盎然：夏天它為我們遮陽;秋天它又結出又酸又甜的石榴，可好吃啦!
我每次看見石榴樹，就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市，我們大家也勞動了。