無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
語文考試沒考好檢討書篇一
您好！
此次考試，我因日常在學習上的不重視，沒有認真聽從您的教導，結果在在這次的語文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分數。對此，我實在非常慚愧。
作為xx班的一員，我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們準備了多少知識的大餐，讓我們能更進一步的學到知識，懂得成長……但是，我卻生性嗜玩，即使在學習中也沒能重視您的教導，導致自身知識漏缺，最終只能取得這個糟糕的成績。
當知曉我們班語文平均分的時候，我真的很遺憾！班上不過xx個同學，但我在分數上卻拖了這么多的后腿，這不僅僅是我個人的錯誤和問題，更是我對班級榮譽的不負責！對此，我真的'十分后悔，十分慚愧。
回想您過去的教導，每次的上課我沒有認真聽講的時候，您總是提醒我，教導我，但我依舊沒能即使的改過，甚至在自身的管理上也越來越放松，甚至在您的課上，我還偷偷做過其他課程的作業和學習任務。現在想來，真是得不償失。沒能重視您的教導，我真的很慚愧，很抱歉！
此次寫下這份檢討，我對自己的問題也有了更深刻的體會，作為一名學生，更是xx班的一員，我清楚的明白學習就是自己的責任！是我們如今前進成長的“捷徑”！但我卻不愿意去忍受學習的枯燥也沒能耐下性子認真體會語文的意義。這使得我在學習中出現了很多的問題。
但如今回想，連我自己都不清楚為什么會出現這樣的問題！為什么我作為學生不學習？為什么我不能聽從老師的教導？仔細檢討下來，我根本沒有認真的考慮過自己的情況，只是任由自己懈怠、放松！
但也正是這份不考慮，讓我忽略了學習的重要性，忽略了作為一名學生的職責！更忽略了，老師、家長，以及我自己對未來的期待！我也有自己的夢想，身上也有老師和父母的期待。但這一切，僅靠在學校中玩樂懈怠是決不可能實現的！我必須認清這一點，并認真的在學習中回應自己的愿望，努力的堅持下來！這樣才能取得進步！
很抱歉，我在此之前沒能認識到自己的問題，但在這之后，我一定會認真的改進自己，努力學習！在下次的考試中，我定不會讓你們再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語文考試沒考好檢討書篇二
你好！
我這次(語文)考試很不理想，只得了79分，沒有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒考好的原因)
這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎知識就被扣了7.5分，其中補詞語扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做，其它的應該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的`劃句子扣了2分，因為我不知道劃幾句句子，造句和反意(義)詞共扣1.5分，這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
這次考試考這么差，就是因為粗心，我以后一定要改掉這個毛病。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書篇三
我感到深深地自責。我相對有些對不起父母的關懷和教師的教誨，特此遞交這份檢討書，表達我的`歉意。
關于我此次期中考試的成果不睬想，我總結了如下幾點緣由：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習傍邊，由于有時分上課不聽講，思想開小差經常錯過教師講到的知識點，也耽擱了學習。
第二，我在課后沒有及時溫習，在上半學期的學習傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經過寫練習題補償過去，但由于總總緣由我還是沒有去補習回來，因而關于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關懷，是希望我有好的成果，未來可以有長進。但我卻孤負了父母，以致于考試時分心境緊張，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的現實曾經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我曾經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，央求父母和教師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語文考試沒考好檢討書篇四
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。
這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。
我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
語文考試沒考好檢討書篇五
您好！
我是初一x班的xxx，在這次期末的語文考試里沒有考好，雖然及格了，但是對比之前的成績和平常的學習情況來說，退步了很多。可以說是斷崖式的倒退。我也要好好反省下，為什么會造成這種情況，可以說，這次沒考好，我整個暑假都過得不會開心了。
我期中考試的時候，語文成績是128分的，但是期末考試卻是剛好過及格線的91分，整整掉了37分，雖然說期末考試的題目稍微難一點，但是這分數也掉得太多了，我拿到成績的時候也是很驚訝，我知道我這次應該沒考好，但是分數下來之后我才知道我真的考得太差了。語文本來是我學得比較好的一個科目，正常來看，我也應該拿到110分以上，而不是剛過及格線，老師讓我反思為什么掉得那么厲害，我也覺得很有必要，試卷難度雖然是一方面，但是并不是最主要的因素。
這跟我平常的復習還有考前的準備，以及考試的態度都有很大的關系，在復習的時候我覺得我背的詩文都差不多了，一次過完之后就沒有背了，結果在考試的時候卻是默寫不出來，明明記得的，可是卻忘了。考前的時候我雖然有在復習，但是心里卻一直想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情，并沒有特別認真的把老師講解的東西放在心上，老師給我們出的作文題目，我雖然認真做了，但是效果卻不是太好，老師也是說我的作文有點兒退步的跡象。
而在考試當中，我更是態度沒有端正過來，在一開始的默寫題目方面，因為不太記得了，所以好些題目都丟分了，當時看著后面的題目也是不容易，想著這次肯定考不好，這種心理的暗示下，我做題也沒開始那么認真，隨意應付了，字跡比較潦草，答題也有點敷衍，本來可以多寫的，卻沒有多寫，到了最后一道大題目作文，這次的題目有點難，不是那么容易做，我想了好久，還是沒有想出一些好的思路來作，于是就有點開始亂寫了，邏輯沒有那么清晰，語句寫完之后也沒有檢查，等我做完所有的題目，還有剩余的時間，但是想想，應該考不好吧，也就沒有再去檢查了，直到時間到了就交卷。
一系列的原因，造成我這次期末的語文成績下滑的厲害，沒有考好，本來我的基礎是比較好的，老師也是很看重我，但我態度卻沒有擺好，在考試里不認真對待，所以才有這樣的一個分數。我經過反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的計劃下語文的學習，并在下學期認真聽課，搞好復習，爭取下次考試把成績提升上來，不再退步了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日