為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
學校開學工作安排方案學校開學工作部署篇一
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發公共衛生事件防控工作要求，有效應對突發公共衛生事件，做好2020年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
保障教職工平安返校，教育教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。
領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。
(一)假期中全面排查
1、寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態信息。
返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發公共衛生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。 3、各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測
1、教職工開學返校時間為2020年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2、教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統一安排，方可返校。
3、返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫務室進一步觀察，或安排送醫進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1、做好每日日常體溫監測工作，若發現疑似癥狀人員要及時報告突發公共衛生事件領導小組辦公室。
2、各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫并請假，不得帶病上班;經醫院診斷排除后方可回校上班。
3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4、教職工在校內突發感染癥狀，應立即向當日學校總值班匯報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5、對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰。
學校開學工作安排方案學校開學工作部署篇二
嶄新一年，繼續踏上追求幸福完整的教育征程。這一路總有難題與坎坷，只要執著堅守共同的教育追求：做公平的、有品質的教育，用我們的行動與堅持，讓教師享受幸福，學生更為閃亮，讓學校成為師生向往的地方。
一、學校文化：有序推進，引領發展
1、講述感動，擁有教育情懷。"杏壇小語"，繼續講述身邊的感動，以感人的故事進行無痕地價值引領，讓更多教師擁有教育情懷，真正做到愛崗樂業，幸福學生。
2、書寫名片，擁有向上姿態。每位教師設計自己名片，寫下勵志教育名言，個人教育夢想，統一制作，擺放案前，時時激勵自己昂揚向上，書寫自己的教育故事。
3、研發課程，擁有文化內涵。成立課程研發組，聘請專家指導，整體規劃校本課程研發方案。充分挖掘資源，遵循"邊研邊做"原則，精心設計，扎實實施，研發學校特色課程，促進學校內涵發展。
4、重視宣傳，擁有更廣美譽。充分利用學校公眾號、校園網等公眾平臺，把宣傳的重心落于師生個體或群體，讓更多的優秀師生獲得價值認可，擴大學校美譽度。
二、德育活動：大膽創新，尋求突破
1、常規工作求實效。貫徹落實《中小學德育工作指南》，廣泛聽取意見，制定學校學生守則。重視對雙崗值日生的培訓、指導、考核，真正發揮小助手作用。節日活動開展不走形式，提早精心謀劃，務求實效。
2、隊伍建設尋突破。每日"班主任快訊"匯總公布，每月"輔導員例會"重理論培訓力度，"班主任之星"多渠道發布，每學期"十佳輔導員"表彰會，注重儀式，擴大影響。組織班主任技能比賽，全力打造優秀團隊，參加上級專題賽事力求突破。
3、品牌活動有影響。全力包裝"星光大道達人秀""吉尼斯校園挑戰賽"等，舉辦大型少先隊活動，人人參與，獲得成長，研發"升旗儀式"課程等，讓經典活動伴隨學生幸福成長。
三、教學質量：拓展內涵，砥礪前行
1、教學常規，執行到位。嚴格執行國家課程計劃，上足上好各類課程。開展好"體藝2+1"、城鄉結對、教育裝備工作。加強課堂常規督查、教學七認真檢查，工作中求細求實，及時反饋，整改到位，做好迎接隨機督導各項工作。
2、校本教研，促進成長。聚焦核心素養，圍繞"學期主題"深入研討，各備課組"微教研"縱深推進，階梯式賽課貫串其中，切實提高教師課堂技藝，提升學生核心素養。5月舉辦第8屆"白沙之韻"教學活動，全面展示研修成果，力爭四星級星級校本學校創建成功。
3、教學質量，穩步提升。發揮團隊優勢，共同商討，抱團發展，力爭上游。堅持對重點年級、薄弱學科進行質量檢測，幫助找問題，尋方法，求突破。舉行教師命題大賽，促其思考，深入鉆研，建立優質試題庫，做好"后進生"提高工作，激發學習內驅力，確保教學質量高位運行。
4、課堂模式，初具模型。邀請專家，共同商討，一起探尋學校"生態課堂"模式，逐步形成學校課堂教學特色，努力將核心素養轉化為學生實實在在的素質。
四、教育科研：真抓實干，凸顯成效
1、以閱讀為基礎，開展沙龍型教科研。繼續推進讀書活動，推薦與自選閱讀相結合，集中與自主閱讀相結合，靜心修煉，豐厚學養。每月撰寫一篇讀書心得或案例反思，杏壇小語時間抽簽交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教師個人理論水平及專業修養都能擁有進步。
2、以教研為載體，開展行動型教科研。在教育教學實踐中進行研究，多出精品課，提高"一師一優課"質量。鼓勵教師上完課及時反思，肯定成功，反思不足，及時記錄。鼓勵教師多寫教育敘事，多寫博文，學期結束前能出版自己的"書"，讓文字記錄成長歷程，形成個人教育思想。
3、以課題為紐帶，開展探索型教科研。三項省級、三項區級課題研究與校本教研緊密結合，依托教研活動，扎實開展課題研究。進一步提高研究實效，豐富課題研究成果。
五、特色品牌：創新舉措，贏得美譽
1、花香：讓花香儲蓄成為一份自覺。"花香"系列活動穩步推進，調動學生參與熱情，關注花香儲蓄結果。修訂"花香班級"評選標準，"花香禮儀年級行"注重廣度與深度，舉辦蒲公英花香節，讓更多學生積極參與到花香系列活動中來，潛移默化，優雅言行。
2、墨香：讓大型展示成為一生榮耀。借力家長開放日，舉行教師、學生大型書法展示，邀請電視臺播報，擴大活動影響，讓參與師生永遠銘記榮耀時刻。
3、書香：讓主動閱讀成為一種習慣。推行"晨誦，午讀，暮醒"閱讀方式，通過"我是小小藏書家""故事媽媽進校園""故事兒童進社區""誦讀經典大型朗誦會"等活動，讓學生沉醉迷人書香，享受閱讀的美好，讓主動閱讀為學生聰慧、高尚人生奠基。
六、綜合治理：有效落實，和諧發展
1、抓好后勤管理。總務、后勤人員強化自覺主動服務意識，變后勤為先行，確保學校各項工作的順利進行。改善食堂伙食質量，讓師生滿意。
2、強化安全工作。健全門衛登記制度，加強監督，規范管理。加強各部門協作，加強學校財產、公物定期檢查，及時反饋，樹立節儉意識。聚焦接送學生車輛安全，開展常態安全演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。
3、突出廉政建設。嚴格執行財務預算制度，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益，拒絕亂收費行為，真正讓社會、家長滿意。認真貫徹實施新一輪師德建設"百千萬工程"活動，打造師德高尚、銳意進取的群體。
4、加強家校溝通。舉辦首屆家長文化節："家長進課堂"，"家長進社團""家長來講座""家長做義工"等多彩活動，讓更多家長參與學校管理，增進與教師的互相理解，幫助學校更好更快地發展。
二月：
2、召開各專題會議，明確學期目標；
5、舉行第三屆"白沙杯"校級論文大賽；
6、翰墨飄香"社團恢復活動；
8、溫習《中小學生守則》《花香兒童獲星十項標準》；
9、表彰"校級花香兒童"；
10、恢復教師、學生社團活動；
11、對學校重點區域進行消防安全檢查，確保無安全隱患。
三月：
1、校本教研：主題研討、"梯隊式"賽課；
2、教學常規工作、教研組、備課組活動督查；
3、參加區小學生田徑比賽；
5、教科室組織論文參賽及投稿；
6、觀摩書法教學示范課（硬筆）對寫字指導老師業務培訓，恢復練字；
7、開展慶祝三八婦女節活動；
8、開展"讓世界充滿愛"系列活動；
9、積極開展雛鷹爭章活動，觀摩隊課活動；
10、扎實開展"花香兒童奪章"活動；
11、開展"紅旗飄飄，引我成長"讀書活動；
12、做好春季流行病的防治宣傳工作；
13、廣播操比賽，大課間活動展示。
四月：
1、校本教研："一課三磨"教學、"梯隊式"賽課活動；
2、舉辦"小腳丫"讀書節活動；
3、階段性質量檢測；
4、舉辦校春季學生運動會；
5、各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網；
6、組織參加各級論文比賽及投稿；
8、組織江蘇省書法水平等級考試報名、考級訓練；
9、開展"我們的節日﹒清明"系列活動；
10、三年級聯合隊會"十歲成長禮"；
11、開展少年兒童平安行動，進行模擬演練；
12、積極開展心理健康教育活動；
13、開展教職工趣味運動會；
14、對班級多媒體設備進行保養維修；
15、檢查各班各室的物品使用情況。
五月：
1、慶祝"五一"國際勞動節；
2、校本教研："梯隊式"賽課活動；
3、舉行"白沙之韻"教學觀摩活動；
4、進行"綠色飛行"質量檢測；
5、舉行青年教師素養大賽；
6、區級課題撰寫課題結題報告，完善資料，做好結題準備工作；
7、組織參加各級論文比賽及投稿；
8、舉行江蘇省書法水平等級考試；
9、舉行師生現場書法展示活動；
10、結合"512防震減災日"，開展防震安全教育與逃生演習。
11、開展"廉潔文化進校園"活動；
12、舉行"星光大道達人秀"學生展示活動；
13、舉行校"輔導員風采大賽"；
14、檢查物防、技防設施，人防、制度防落實情況，突擊檢查食堂環境、規范操作等情況，確保師生飲食安全衛生。
六月：
1、舉辦慶祝六一系列活動；
2、校本教研：主題教學研討活動；
3、對相關年級、學科進行"綠色飛行"質量檢測；
5、收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料；
6、區級課題結題；
7、檢查各課題組研究資料，上傳學期研究總結至校園網；
8、進行寫字考核，舉辦學生優秀作業展；
9、布置教師積極撰寫論文；
10、評選、表彰"校級十佳花香兒童"；
11、評選校級、年級"五好學生"、"優秀少先隊員"等；
12、組織開展學生、家長、社會評教活動；
13、六年級畢業典禮；
16、按要求做好固定資產的登記，完善資產臺賬的登記。
七月：
組織開展暑期社會實踐活動。
學校開學工作安排方案學校開學工作部署篇三
1、普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和蔓延。
工作領導小組名單
組長：陳志強
副組長：趙福斗
常務副組長：張立軍
組員：各班主任、呂保華
1、假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區教育局社管辦。
2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
3、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
4、學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。
5、假期結束后，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。
1、在發現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內；乙類新型冠狀病毒12小時內；丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。
2、班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3、積極配合衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。
4、對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5、配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
6、在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
7、學校開展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8、如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。
學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。
1、會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2、根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作。
3、對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。
4、盡快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課；因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學。
學校開學工作安排方案學校開學工作部署篇四
認真貫徹落實黨的十八大精神和黨的教育方針，根據《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》（國發[20xx]19號）、《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》（教職成[20xx]6號）等文件精神，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，緊密結合省、市、縣發展規劃、支柱產業、優勢產業和園區經濟發展新形勢，遵循“確保辦學規模，調整專業結構，加強內部管理，提高教育質量”的基本要求，積極發揮國家中職改革發展示范學校的骨干、引領、示范和輻射作用，積極助推縣域經濟發展。
緊緊圍繞學校十三五發展規劃和省卓越學校建設的標準，以內涵建設為根本，以特色創新為主線，以專業建設為龍頭，以隊伍建設為基礎，以質量提升為重點，深化辦學模式、培養模式、教學模式和評價模式改革，有效探索高水平專業群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質人才培養和高水準合作交流的建設機制，把建設成為高質量、深內涵的省卓越中等職業學校作為全校上下的奮斗目標。
1.鞏固國示范、省示范建設成果，著力創建省卓越中職學校，在省市中職學校發揮引領、示范作用。
2.進一步完善部室管理，提高精細化管理程度，形成鮮明的部室管理特色。
3.規范教育教學管理，建設學習型、“雙師型”教師隊伍，培養和引進名師，全面提升教育教學質量。
4.招生人數達到1400人左右，年平均輟學率控制在8%以內。
5.高考二本上線53人以上；學生技能比武獲市級以上（含市級）一等獎10人以上，二等獎30人以上；省1-2等獎3人以上；向國家級獎項發起沖刺。
6.拓展培訓業務，深化校企合作，保持就業率98%以上，對口就業率85%以上，本地就業90%以上，實習穩定率75%以上。
7.強化后勤管理，開源節流，實現爭資引資新突破。
（一）組建工作小組，著手創建省卓越職業學校。
20xx年，學校進行了省卓越學校的試申報，深刻認識到學校核心競爭力、專業群建設、師資隊伍建設、辦學整體規劃及學校治理能力建設的不足。20xx年開始，學校要對照省卓越職業學校的建設標準，組建創建工作小組，全方位著手卓越職業學校的建設工作，從專業群建設，師資隊伍建設，學校綜合治理能力提升，評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創建工作的宣傳發動，使全校教職工明確目標和責任，積極投身到創建工作中來。
（二）加強教師隊伍建設。
1、以專業群建設帶動教師團隊建設。對照省卓越學校的建設標準，我們要著力建設好三個專業群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、景區服務與管理、會計、電子商務專業重點建設好一個現代服務專業群；依托機械加工技術、汽車制造與檢修、焊接技術等專業重點建設好一個裝備制造專業群；依托電子電器應用與維修、計算機應用與維修建設好一個電子信息專業群。學校以專業建設為龍頭，創新產教融合、校企合作制度和實現形式，系統推進人才培養模式改革。做好汽修特色專業建設和現代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業教學團隊建設，建設好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制，提升教師整體素質，評定各級各類專業帶頭人和骨干教師，構建人人爭先進，人人是先進的教師隊伍；加強和教師的談心談話，了解他們的特點特色，關心他們的家庭困難，幫助他們解決生活中的后顧之憂，也幫助他們通過學校提供的平臺展現自我、實現自我，將發現閃光點和開展批評和自我批評結合起來，促進教師隊伍成長；利用“請進來”、“走出去”的方式，加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業，加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等，鼓勵全員參與教研教改，形成有思想，有特色的教師群隊。
（三）改革和完善五個機制。
1、創新管理機制。學校行政要解放思想，要相信大家的力量、集體的智慧，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發展。各科部室要各抓一、二個特色，做好亮點工程。通過提煉，改進，推廣，加大成果整理和宣傳力度，形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例，又要改進創新，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步，止步不前，也不能像猴子掰玉米，得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關劃等，建立學生成長檔案，建立一種動態的綜合的學生評價機制，加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求，設立畢業門檻，作為學生評價和畢業的硬件，反過來促使學生綜合素質和自我約束能力的提升，使德育管理在更短時間內見成效；明確要求學生做儀容清爽，言行禮貌，文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制，改革教師結構工資制，盡最大可能提高教師依法依規的收入。要求教師師德師風受敬仰，技能競賽出成績，教研教改有特色，把職業道德規范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監督、社會參與的現代學校治理結構。
5、健全和完善畢業生就業安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表，共同簽字審定學生就業單位，重視高大型企業，創學校就業品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋，建立畢業生安置反饋臺賬，提高畢業生就業穩定率。
（四）把握好學校生存發展的兩條線。重視常規工作和基礎工作，加強對日常工作的規范管理和量化考核，把握好學校生存發展的兩條線，一是生命線：常規落實；一是風景線：技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度，建立實訓室管理臺賬，按流程按規則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大，以高年級帶低年級的方式，形成拳頭產品。將常規工作和技能訓練常態化，向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓，使學生技能突出，就業優勢明顯。
（五）做好校園文化建設的三重唱。加強校園傳統文化、職業文化和景觀文化的建設。從教師讀書沙龍開始，由上而下，各科部室要想方設法加強學風建設和閱讀習慣的培養，通過各種方式對學生進行傳統文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選；開展各種活動促進學生讀經典，講禮儀等等。加強對教師和學生的職業文化的熏陶，培養具有職業精神的教師隊伍和具有職業精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設，使眼到之處都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤物細無聲。建設好數字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設落到實處。
（六）借助宣傳手段，擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線：一是挖亮點，煉特色，鑄就辦學新品牌；二是樹典型，立標桿，傳遞校園正能量。加強宣傳造勢，擴大辦學影響，讓社會了解到我們的學校是培養人才、服務民生、引領示范，有社會擔當的讓人民滿意放心的學校。
（七）強化天潤公司對內對外職能。
1、加強市場調研，服務學校發展。天潤公司作為學校和政府、園區、企業之間的橋梁和紐帶，是學校改革發展的突破口和辦學特色所在。要進一步優化天潤公司管理，加強市場調研，積極推進校企合作、項目引進、培訓就業等工作，不斷引進和調整專業設置，改進人才培養模式，推動校企合作高效運行。當好學校改革發展的傳敏器和學生就業創業的護航船。
2、加強職業培訓，服務民生工程。以加強和各部門的合作為切入點，鞏固和完善培訓工作的十大平臺。加強與勞動局、農業局等部門及園區內企業的聯系，鞏固農村勞動力轉移培訓、新型職業農民培訓、陽光工程培訓、企業員工培訓、下崗職工再就業培訓等培訓項目，完成規定的培訓指標任務，開辟市場化培訓，不斷擴大培訓規模。培訓工作要健全農村招生聯絡員網絡建設，擴大培訓在xx市場上的占有力，提高培訓能力和培訓效益。
3、加強校企合作，服務企業發展。推進“一三五八”校企合作模式改革，擴大校企合作范圍，以校企聯誼為切入點，加大合作的深度和力度；加強校企互動和交流，不斷拓寬校企合作渠道，面向市場、面向園區、面向企業培養專業人才，增強服務園區企業和農村的能力，滿足園區企業對專業人才的需求。通過“冠名辦班”、“訂單教育”、“頂崗實習”、“進校辦廠”、“短期培訓”、“送教進廠”、“企業支教”、“掛職鍛煉”等八大人才培養模式，加強與縣域園區內三一、楚天、中財、三星等規模企業的合作，形成政校園企多方參與的校企合作聯盟，形成校企合作長效機制。
（八）樹立優質服務意識，創建和諧溫馨校園。
1、加強組織協調，發揮黨政工團作用。
學校黨政辦做好組織協調工作，加強學校宣傳、重大活動組織、接待會務等工作的銜接，完成學校檔案建檔工作，協助完成學校整章建制工作。日常事務做到主動、扎實、盡責、周到，加強對優秀畢業生、校園之星的正面宣傳，樹立正面學習典型，營造學生成長的良好環境，加強網站建設及人事信息化建設，使黨政辦紛繁復雜的事務條理化、系統化。提高招生生源質量，拓寬招生渠道，確保招生人數達到1400人左右，學生年平均輟學率控制在8%以內。
完善黨建工作和工會工作，定期組織黨員活動和工會活動，做好校務公開工作。建好“教工之家”，組織文娛活動，豐富教職工業余文化生活；幫助教職工解決實際困難，維護教工合法權益，提升教職工幸福指數。
2、落實財務制度，做好后勤保障。
嚴格執行學校年度預算和收支計劃，全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠數據，落實學校經費制度，加強財務監督。做好后勤常規工作，強化服務意識，搞好后勤保障和服務工作。完善學校校產管理制度、學生寢室、教室、實驗室等財產管理制度；建立學校校產臺帳；堅持學生寢室、教室的財產登記制度。堅持“誰使用，誰維護；誰損壞，誰賠償；誰破壞，誰受罰”的財產管理原則，做到理賠到位；強化師生節約用水、用電、勞動衛生工具的責任和意識，積極開展“兩型”示范校園創建工作；不斷完善基礎設施建設，加強修繕工作管理、水電運行管理、采購管理等工作，杜絕采購、審批、監管一人負責現象，加強采購價格監控。加強對食堂、商店管理的規范化，加強服務工作，為師生提供優質服務。
新的學年，新的目標，新的舉措。學校將進一步完善國家示范校建設，凝心聚力，內涵發展，精細管理，特色辦學，為建設“省內一流、全國知名、國際接軌、人民滿意”的中職學校而努力。
學校開學工作安排方案學校開學工作部署篇五
利用開學典禮這一良好教育契機，進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，啟動德育項目化管理活動方案，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
20xx年2月13日
學校操場
全體師生
1、學生統一穿好冬季校服，少先隊員佩戴紅領巾。
2、班主任老師統一站在班級隊伍前方，輔導員老師統一站在班級隊伍后方，其他老師統一排成兩列縱隊站立在架空層前。
活動主題：誦經典，習禮儀，做文明儒雅西隅人
主持人：李芷凌、沃文婷
第一項、宣布開學典禮開始。
第二項、升旗儀式
第三項、校長作新學期致詞
第四項、六（1）班學生誦讀表演。（負責老師：倪露雯）
第五項、倪露雯老師講話（寒假總結表彰、誦經典，習禮儀在生活中的踐行）。
第六項、自制元宵燈籠展示、頒獎
第七項、結束詞。