為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
孝親敬老院活動方案篇一
南昌十三中學“敬老孝親”主題教育月活動實施方案 為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，根據上級有關文件精神，結合學校德育工作，我校決定開展“敬老孝親”主題教育月活動。為確保活動開展有序，扎實有效，特制定本方案。
一、指導思想：
通過“敬老孝親”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養成、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”，培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動主題：
孝親敬老、學會感恩
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。
三、活動步驟：
（一）宣傳動員階段：2011年6月10——13日
1、各班召開主題班會，學習宣傳“敬老孝親”主題教育月活動實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。
2、利用廣播站以“敬老孝親”為主題對學生進行宣傳，創設校園孝親感恩氛圍。
（二）全面實施階段：2011年6月14——20日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
（1）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求全校學生以此為題，給父母寫一封家信。
參與對象：初
一、初
二、高
一、高二年級。
（2）布置愛心家庭作業：
（a）送父母一句溫馨的祝福；
（b）給父母講一個開心的故事；
（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物；
（d）我為家里做家務：打掃衛生、洗碗、洗衣物等。
參與對象：初
一、初
二、高
一、高二年級。
（3）舉行講故事比賽：
題目自擬，以“敬老孝親”為主要內容；
班級內部初選，各班推薦一名優勝者參加全校比賽；
參與對象：初
一、初二年級；
具體時間另行通知。
（4）舉行演講比賽：
題目自擬，以“敬老孝親”為主要內容；
班級內部初選，各班推薦一名優勝者參加全校比賽；
參與對象：高
一、高二年級；
具體時間另行通知。
（三）總結評比階段：2011年6月21——27日
1、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄、學校網站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。
2、召開班主任會，進行感恩教育活動總結交流。
四、活動要求：
1、各班要高度重視，加強組織。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發性、教育性和鮮明的時代特征，要符合青少年的認知規律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。
南昌市第十三中學
政教處團委
2011年6月7日
孝親敬老院活動方案篇二
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚孝老愛親的中華傳統美德，傳承中華孝道和敬老之風，倡導和氣致祥、睦鄰友好的社會風氣，市文明辦、市婦聯、市教育局決定在全市聯合開展“孝老愛親”主題實踐活動，現將有關事項安排如下。
以常態化開展“孝老愛親”活動為載體，以“展示美德·樹立良好家風”為主題，立足城鄉社區、充分發動群眾、運用多種形式，薈萃和展現家庭文化建設成果和蘊藏在廣大家庭中的好家風好家訓，引導廣大未成年人及其家長從家風家訓等傳統美德中汲取培育道德的養分，引領廣大婦女和家庭成員尊老愛幼、勤儉持家、自立自強、科學教子，樹立家庭文明新風尚。
（一）廣泛建立“善心立德榜”，大力推進孝老愛親風尚進社區、進家庭
各轄市區、村、社區，5月份啟動，6－8月全面建立“善心立德榜”。要突出孝、勤、和，建立“孝德榜”、“勤德榜”、“和德榜”，大力培育與宣傳發布敬老孝親、勤勞和善等立德行善的典型，要通過發布“善心立德榜”，推進家庭文化、孝親文化與社區文化相融合，引導居民弘揚孝敬老人、撫育孩子、夫妻恩愛、鄰里互助的風氣。讓存善心、講善言、行善舉、做善事的人美名遠揚、得到禮遇、受人尊敬，在全社會叫響善有善報。
（二）積極組織開展傳統節日民俗文化活動
各單位要結合“我們的節日——端午、中秋、國慶、重陽”等傳統節日，組織開展全市性的節日民俗、文化娛樂、獻愛心活動。
1．在全市機關、學校、企事業單位和社區組織開展形式多樣的重陽民俗文化表演、社區文藝聯歡、燈謎競猜、民俗文化展、書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動，引導廣大群眾在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承優秀傳統美德。
2．組織敬老院老人“一起看鎮江”活動，帶他們前往新體育會展中心、南山步道等參觀，讓老人們感受鎮江近年來城市建設新面貌。
3．組織敬老愛心年夜飯認捐活動。春節前夕，由鎮江市紅十字會、鎮江市文明辦、鎮江市餐飲服務協會等聯合其它愛心企事業單位，開展“愛心年夜飯認捐活動”，給老人們送去關愛和溫暖。
（二）廣泛開展關愛老人、兒童、殘疾人志愿服務活動
1、親情助老，讓孤老、空巢老人得到兒女般親情照料。
各有關單位要積極組織志愿者開展關愛老人志愿服務活動，經常性地到敬老院、光榮院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供家政服務、生活照料、應急救護、親情陪伴、健康保健等方面的志愿服務，幫助清潔室內衛生，陪他們談心聊天，積極為他們排憂解難，讓他們走出孤獨寂寞，共同感受文明和諧的社會氛圍。
2、鄰里助學，讓留守兒童得到家庭式關愛呵護。
各有關單位要依托“鄉村學校少年宮”、婦女兒童之家、校外輔導站、心理咨詢服務中心、文化場館等載體，積極組織志愿者開展關愛留守兒童志愿服務活動，對留守兒童提供生活照顧、親情關愛、心理健康引導、托管照料等幫扶慰問服務。
3、愛心助殘，讓殘障人群享受更多尊重和關愛。
通過“青年志愿助殘”、“巾幗志愿助殘”、“文化志愿助殘”、“科技志愿助殘”、“法律志愿助殘”等志愿助殘專項行動，為他們提供康復醫療、就業指導、技能培訓、維權咨詢、居家照料、心理輔導等多項幫扶慰問活動，為他們解決實際困難。
（三）建設“好家風好家訓”宣傳平臺
以議家風、曬家訓、征格言、傳美德為主要形式，與尋訪“最美家庭”活動、優秀治家格言征集活動有機結合，在全市范圍內組織開展“好家風好家訓”評選展示活動，發動群眾分享好家風、傳頌好家訓，展示文明家庭的治家理念和現代家庭的良好家風，在全市營造積極爭創文明家庭的良好氛圍。
春節期間開展鎮江書法藝術家書寫廳堂家訓、孝善春聯，懸掛廳堂家訓活動。
在廣播電視、報刊、網絡上開設專題專欄，持續征集和刊登最美家庭和孝老愛親的感人事跡，以及體現家庭美德和時代特征的好家風、好家訓，營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風好家訓的濃厚氛圍。
（四）在學校廣泛開展孝老愛親教育
教育局要結合“做一個有道德的人”主題活動，牽頭在
1．為父母捶一次背；
2．給父母遞一杯茶；
3．對父母說一句問候話：
4．主動洗一次衣服；
5．學習做一個菜。
此外，各中小學校可結合自身實際認真組織開展“培育好家風、傳承好家訓”特色班會活動，老師、學生、家長針對各自的家風家訓開展一場大討論活動，并評選出班級里“最好家風、最好家訓”在校園宣傳欄中予以公示。
孝親敬老院活動方案篇三
膠西鎮大村小學
2013年10月大村小學關于開展“孝親敬老進校園”活動的實施方案
一、活動主題和時間
活動主題：“孝親敬老〃我們在行動”。活動時間：2013年10月8日至10月30日。
二、活動宗旨
德孝教育一直我校的辦校特色，尊老愛老是中華民族的傳統美德，是社會文明的重要標志。經過幾年的宣傳教育，在本校已經形成了很好的敬老愛老氛圍。青少年是祖國的未來，提高他們的思想道德水平，精心培養他們健康茁壯地成長，是全社會應該關注的大事，是我們大家義不容辭的職責。我校以我國第一個法定老年節為契機，組織主題教育，進一步加強青少年的思想道德教育，引導教育全國青少年以實際行動敬老愛老助老，使廣大青少年領悟孝道內涵，為社會和諧貢獻力量，在全社會樹立良好的道德風尚。
三、活動內容
（一）開展“我為父母做一件事”活動。發放“我是孝心小少年”調查表，號召本校學生力所能及地為父母長輩及身邊的老年人做好事、獻愛心，并評選“我是孝心小少年”，頒發獎狀；讓敬老愛老在全校形成一種風尚。讓每個學生通過點滴小事感受父母的不易以及激發對父母的感激之情，使每個學生真正領悟孝道內涵，弘揚中華民族的傳統美德，（二）組織部分學生代表走進杜村社區敬老院，為老人打掃衛生、陪老年人聊天，親手準備賀卡等禮物為老人送上節日祝福等為老志愿服務。
（三）開展孝親敬老征文活動。在學生中開展孝親老敬老征文活動，引導學生感悟身邊孝敬父母、關愛老人的真人真事，宣傳為老人辦實事辦好事的先進事跡。
（四）開展孝親敬老宣講活動。在學校宣傳欄、班級板報等張貼孝親敬老宣傳海報、畫冊，切實提高中小學生的尊老愛老意識。
孝親敬老院活動方案篇四
重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
__社工服務社將在重陽佳節向“__社區工作室老宗旨：服務社會，助人自助口號：激情、熱情、自信、突破風格：日事日清，日清日們在這個“每逢佳節倍思親”的節日里感受親切的關懷。
二、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情
三、活動目的及意義
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。
進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。
四、活動具體安排
1、服務地點：
__市__社區服務中心
2、活動地點：
__市__社區服務中心――工作室
3、活動時間：
20__年10月x日(農歷九月九)
4、活動對象：
__市__社區工作室老人
5、活動參與者
a、活動組織者：__市__工作服務中心工作人員，__社工服務社社工專業學生。
b、活動受益者：
__市__社區工作室老人，社區部分老人。
五、活動內容
1、給老人獻上慰問品
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)
3、文藝匯演：詳見活動流程
4、寫重陽祝福語
5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到__工作室一起做手工)
6、打掃活動現場衛生
活動內容及流程可能因實際情況而修改
活動人員安排：
1、場地聯系：
2、慰問品購買：
3、人員清點及安全負責：
4、場地布置：
5、音樂準備：
6、照相：
7、攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節目的同學)
一、前期安排
a)由宣傳部負責制作兩張海報，主要用于本次活動宣傳。
b)計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面
c)計劃好乘車路線
d)申請活動所需物資
e)聯系志愿者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作
二、中期安排
a)提前半天買好所需物品，100元以內
b)上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分準備出發
c)8點半到達社區，排隊進入
運動系列：打太極(考慮到老年人運動強度設計)――10分鐘待定舞蹈：拉丁舞，華爾茲――10分鐘(暫定)
感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到__工作室一起做手工――10分鐘)
f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭
三、后期安排
a)11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場(注意垃圾的.回收)。
b)其余同學根據老人的需求，為其服務。
c)12點于__社區門口集合，清點人數，共進午餐。
d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予__社工服務社。
f)1、由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗，然后送給參與活動的敬老院老人。
2、不得遲到或早退
3、前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車
4、有節目的同學最好自己準備所需道具
5、不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩，給老人留下壞印象
6、活動中文明細語，注意一些小細節
7、與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。
孝親敬老院活動方案篇五
孝老愛親是中華民族最重要的傳統美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規范和行為準則。“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心。“愛人”就是人與人之間要互相愛護，這是傳統美德的核心。人需要愛，世界應當充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們要在接受黨和政府、社會各界關愛的同時，懂得感恩，懂得回報家人和社會，弘揚孝老愛親的傳統美德，并賦予時代內容，從親情之孝延伸到關愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風尚和新的美德。
為了使“孝老愛親”在全校學生的的思想上深深扎根，更好地落實縣教育局開展“孝老愛親”主題教育，在全校開展“孝老愛親” 主題教育，讓學生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確保活動廣泛、深入、有效地開展，各班精心組織，認真實施。
二、活動宗旨：“百善孝為先”作為中華民族的一項傳統美德，已成為一種寶貴財富，青少年是形成正確人生觀、價值觀的重要階段，在學校中開展孝老愛親活動會為其成長奠定堅實的思想道德基礎。
三、活動內容：各班結合班會組織 “算算父母恩情帳，感知父母恩”主題班會，對學生進行一次“孝老愛親”專題教育活動，并運用板（墻）報等廣泛宣傳，把“孝老愛親”活動在學校、家庭、社會有效地開展起來。
四、具體活動：
（一）引導學生在家做個孝敬父母的好孩子
要引導學生注重感恩體驗，逐步養成孝德行為習慣。
3、與父母一起登門探望自己的祖父母、外祖父母，表達對他們的孝敬之情。
（二）引導學生在學校做個尊敬師長，友愛同學的好學生。
1、感恩老師。培養學生每天向老師問候，用自己的方式表達出尊師愛師之情。
2、開展“我為同學做好事”、“我為班級做好事”活動，引導學生互幫互助。
孝親敬老院活動方案篇六
為深入貫徹中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省老齡辦《關于開展20xx年“敬老月”暨老年文化藝術周活動的通知》（浙老工委辦[20xx]xx號）精神和市老齡辦《關于開展20xx年“敬老月”活動的通知》要求，大力弘揚尊老助老的傳統美德，進一步營造孝親敬老的良好社會氛圍，xx鄉老齡委通過形式多樣的敬老愛老活動，號召廣大青少年們積極加入到敬老愛老的精神宣傳中，創造敬老氛圍，為建設全民孝道文化創造良好環境。
20xx年10月xx日-17日
（一）走入敬老院，慰問老人，送去溫暖
走訪慰問xx鄉敬老院老人，傾聽老年人心聲，關心老年人生活，為即將到來的冬天送去一份溫暖的問候。清潔家園，幫助老年人清掃房間、院子等，為老年人的生活環境的提升添磚加瓦。動手包餃子，和老年人們團團圓圓吃一頓溫馨的午飯，讓老年人們感受到膝下的歡樂，團圓的幸福。
活動對象：xx鄉青少年、xx鄉敬老院老年人
（二）廣泛宣傳孝道文化，征集“感恩”作文
深化“孝行三衢”宣傳教育活動，組織開展“尋孝、宣孝、行孝、展孝”系列活動進校園，向學生們廣泛宣傳第二屆xx市“百佳小孝星”和第二批xx市孝文化教育基地的孝親敬老典型事跡，進一步營造尊老敬老助老社會氛圍，并以“感恩”為主題，開展作文征集比賽，評出十佳作文。
活動對象：xx鄉四、五、六年級小學學生
購買餃子皮等食材500元。
十佳獎品（書本、文具）共600元。