作文是一種綜合性的語言實踐活動，通過寫作可以提高自己的表達能力和思維邏輯能力。小編為大家整理了一些優秀作文賞析，希望能夠激發大家的寫作靈感。
做個好媽媽（熱門19篇）篇一
生活中，每個媽媽都會遇到讓自己情緒失控的時刻，特別是在和孩子相處的時候。然而，當我們深思熟慮后，我們會發現，生氣并不解決問題。作為媽媽，我們應該努力探索如何成為一個不生氣的媽媽。下面我將分享我自己的心得體會，希望能夠幫助到其他媽媽們。
首先，作為媽媽，我們需要明白生氣并不是解決問題的好方式。生氣只會給孩子們帶來負面情緒，讓他們感到壓抑和沮喪。相反，我們應該試圖保持冷靜和理智，學會適時地溝通和解決問題?？梢钥紤]使用一些冷靜下來的技巧，例如深呼吸、數到十等，這些簡單的方法可以幫助我們保持冷靜，從而更好地處理問題。
其次，放下完美主義的心態也是成為一個不生氣的媽媽的關鍵。我們時常會陷入對自己要求過高的狀態，對孩子的表現要求過高，一旦他們不能達到我們的期望，我們就容易生氣。然而，我們需要意識到，孩子是獨立的個體，他們有著自己的個性、興趣和特長。我們應該接受他們的不完美，并以欣賞的眼光看待他們的努力。只要他們盡力了，就應該給予鼓勵和贊賞，而不是生氣和責備。
第三，學會傾聽和理解也是成為不生氣的媽媽的重要一步。孩子們經常會因為各種各樣的原因而情緒激動，如果我們立即發火，可能會誤解他們的真實感受。因此，我們需要耐心傾聽他們的話語和表達，試圖理解他們內心的想法和需求。與此同時，我們也可以教育他們如何適當地表達自己的感受，培養他們的情商和溝通能力。
第四，培養積極的心態對于成為不生氣的媽媽同樣重要。生活中總會有一些意外和挑戰，尤其是在和孩子相處的時候。然而，如果我們擺正態度，積極對待問題，我們就能更好地面對和應對。我們可以幫助自己轉變思維方式，將問題看作是機會而非困擾，從而更加冷靜地應對問題，減少生氣的次數。
最后，尋求支持和放松也是保持不生氣狀態的重要因素。作為媽媽，我們需要給自己留出空間和時間來放松和休息。我們可以向家人、朋友或專業人士尋求一些建議和支持，分享自己的困惑和情緒。此外，我們也可以通過參加一些放松的活動，如瑜伽、冥想等，來緩解壓力，保持良好的心態和情緒。
總之，成為一個不生氣的媽媽是一個長期的過程，需要我們不斷地學習和成長。通過明白生氣無益于解決問題，放下完美主義的心態，傾聽和理解孩子，培養積極的心態，以及尋求支持和放松，我們可以更好地控制自己的情緒，成為一個耐心、理解和疼愛孩子的媽媽。讓我們一起努力，創造一個和諧愉快的家庭環境。
做個好媽媽（熱門19篇）篇二
自從媽媽從北京考了營養師回來后，我的什么飲料、巧克力、薯片等都被禁止了。老媽還買了一個可以精確到“克”的秤，每次做飯的時候都要稱一下菜的重量，做一頓飯要一個多小時，太慢了。
媽媽對我的關心，我內心還是很感動的，老媽那么辛苦，為的就是我啊，為了讓我不長胖，均衡飲食，下班之后老媽還情愿在廚房忙碌一個多小時，每天早上她還早早地起床給我做營養早餐。這些，足以證明媽媽對我的無微不至的愛。
一直以來，都是媽媽在為我們付出，想想我們回報了媽媽多少呢？媽媽養育我們十幾年，難道不累嗎？媽媽卻一句怨言也沒有，更不用說要你回報了，媽媽總是希望我們健康、快樂。就沖這一點，我們該不該努力學習呢？每每想到這里，我心里最柔軟的'地方被深深地觸動了。媽媽，是多么的無私、偉大??！
從現在開始，從這一刻開始，我一定認真學習，拿回優異的成績讓媽媽感到欣慰。
做個好媽媽（熱門19篇）篇三
我們為什么抱怨工作辛苦，那是因為這份工作常讓人看不到希望。沒有希望的時候是最折磨人的。所以我覺得做班主任，做工作一定要有智慧。
首先要給自己一個希望。只有給自己一個希望，才能給學生希望；反之亦然，學生有了希望工作才有希望。什么時候都不要灰心，不要打擊你的學生。有的老師工作中常暴跳如雷，其實這是工作中缺乏智慧、不成熟的表現。你要知道，還有什么比摧毀一個小孩僅存的一點點自尊自信傷害更大的呢。所以我覺得常在學生面前控制不住自己情緒的老師，開展的是一種自殘式的教育。盡管面對學生，我們常常“哀其不幸、怒其不爭”，但要管理好你的班級，贏得學生的尊敬，首先要懂得保護學生的自尊、培養學生的自信。這一點和我國古代儒家教育思想的的出發點“有教無類”是一致的。有教無類和因材施教、寓教于樂、教學相長組成了中國古代教育思想的精髓。
其次，一個有智慧的班主任，管理班級時一定有自己的理念，既能堅持原則又能靈活工作。一個年輕老師能不能迅速成長，一個重要的衡量要素就是看他有沒有形成自己獨立的工作理念。這就是我們平時閑聊時說到的這個老師工作上路了沒有。要知道，照抄照搬別人的經驗，有時可以把工作做得很好，但有人把這把這稱之為”工兵型”班主任。我們學校就曾經有一個年輕的班主任，一畢業來我們學校就做班主任。第一個學期做的真不錯，把班級打理的井井有條的，學生都樂意聽她的話，可是到了第二個學期她卻遇到了棘手的問題，班上有一部分學生跟她很對立，從而影響了整個班級的習性，和第一學期反差很大。我和她做過交流。認為第一個學期做得那么出色，是因為她和班級里的學生情感交流很到位，學生像鄰家阿姐一般學生都信服她。可是到了第二個學期，因為班上幾個學生平時愛和她開一些玩笑，她錯誤地認為這是她的威信不夠，不夠威嚴。于是放棄了第一個學期富有親和力的作風，凡事往嚴了管，有一點問題就通知家長到校，結果學生反而越來越放肆。她覺得很無辜，和我說她對學生好，希望學生學好一點都沒有改變呀。其實在座有經驗的老師都知道為什么會這樣。第一個學期她是學生眼里的好姐姐，第二個學期在學生眼里卻成了嚴厲的母親了。逆反的'心理影響了她和學生良好的溝通交流。
再次，一個有智慧的班主任應該是敢擔當的。這里擔當的意思可以理解為要保持對班級的控制。怎么樣控制你的班級，不同的班主任有不同的風格。我覺得歸根到底有三個方面內容，首先是怎么讓學生信服你，古話說親其師信其道嘛，一般的做法是教師用人格魅力來引領學生。其次要保障班主任了解班級的渠道暢通，隨時掌握班級動態，盡可能地了解班級主體以及學生個體方方面面的情況，在班級管理中盡可能占據主動。還有就是敢于直面班級存在的問題，分清輕重緩急，有自己的一套方法來解決。班級管理既講究匠心，又追求手筆，既講究氣量，也應該擁有風骨。有的老師做班主任僅僅局限于學校布置的工作，這是一種缺乏擔當的表現，學校布置的工作往往體現學校整體的普遍性，對班級建設的很不同的個體差異表現缺乏重視。這就要求班主任敢于決策，落實工作。關于這點，送大家一句話，天下英雄誰敵手，別怕，班主任好歹也是一把手。
最后，一個有智慧的班主任對待工作應該足夠淡定，善于化解矛盾。班主任工作不是一天兩天的，最短的也是一個學期，一般的是三年，更長的會是連續十幾年。對于這樣長期做班主任的老師，私下我們有一個很可愛的呢稱。老**頭。**（打撈），這是一種經歷。打撈過后的水面是平靜的，經歷過后的境界就是淡定的。入得山多了難免遇著虎，當班主任時間長了難免會遇上一些調皮學生甚至野蠻家長。存在就是合理，所以愈是遇上問題愈要冷靜，表現得足夠淡定，在學生成前表現出舉重若輕，要有舉千斤若扛一羽擁萬物若攜微毫的氣度。在教室遇上兩個同學打架怎么辦？還是一個男的一個女的？這個問題有點嚴重了吧。先是彼此把書撒作撒得滿地都是，再兩個人你來我往……我們怎么辦。有沒有老師跑上走廊喊快來人的。我看見過最多的就是把兩個人攆到辦公室的，再好一點的是把他們兩個人在辦公室分開審問，調查真相。還有沒有更好的辦法呢？我們學校有一位老師是這樣處理的。不必帶離教室，把兩個人分開，讓女的留在座位上。對男生說：不管誰對錯，你先把地上的書撿好，因為你是男生。一句不管誰對誰錯，避免了矛盾進一步升級，因為你是男生，喚醒這位男生內心男性責任感乃至優越感。收拾了雜亂的現場的同時又為進一步處理提供了一個切入點，為進一步的思想教育做了鋪墊。
臺灣的畫家，作家，劉庸說，人生本是苦的，人來到這世上就是為了受苦，而不是享樂。我同意，人們常說快樂的童年，可是更多人回憶童年的時候，記憶里卻也是一把辛酸?？烧枪ぷ鞯男量?，人生的苦楚，甚至苦難，才更突出快樂的優雅和幸福，才更突出創造快樂的必要。真誠希望大家能夠心存希望，守定理念，勇于擔當，足夠淡定，不灰心、不抱怨，既講究匠心，又追求手筆，既講究氣量，也擁有風骨。在班級里既是實力派還是偶像派，最好成為班級里的全明星。做一個有智慧的，快樂的班主任。
做個好媽媽（熱門19篇）篇四
乳名是父母給的，壞名是自己造成的。(格言)。
若把金錢當作崇拜物，它就會像魔鬼一樣折磨你。{俠名)。
寧可做窮人，不可做壞人。(諺語)。
如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。(法·狄德羅)。
為享有自由，必須限制自由。(e·伯克)。
[事實論據]。
1.梨雖無主，我心有主。
宋元之交，世道紛亂。一天，學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨，惟獨許衡不為所動。有人便問：“你何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑其迂腐：“世道這樣亂.管它是誰的梨!”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”
2.“天下廉吏第一”的于成龍。
清朝官員于成龍在生活上極其儉樸，江南百姓遂給他起了個外號為“干青菜”。他在任兩江總督期間，有一知縣給他呈送“中秋節禮”，被他嚴詞拒絕，并特發(嚴禁饋送檄)。于成龍為了警誡自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯—幅：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖;—絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜.怎曉得男盜婦娼。”因此，他為官幾十年，真正做到了“清介自持.誓不受屬員一亳饋送。”
自律，乃自我約束，是生活中必不可少的習慣，自律，想要擁有它，是不容易的，想要拋棄它，卻輕而易舉。一不留神，就崩斷了束縛自己的那條無形的線。
我曾經因為欲望，將自己與自律剝離，無法自拔的沉浸在我自己的世界。
那是六月的一個早晨，我早上起來，穿過走廊，慢慢地靠近書房，打開電腦，點進了熟悉的網頁，開始了如饑似渴的瀏覽。一連七天的溫書假，我什么字也沒有看進去，在虛擬的網絡世界中度過了。
第八天，也就是考試的第一天。我真的不知道我是怎么出的考場，我是怎么考完的，只記得，考卷上留著一片又一片丑陋的空白，我的腦子里也是一片片的空白。
那一天的晚上，我想復習一下明天考試的語文，可是趁父母不注意，我又看起了課外書……。
閉學式的那一天，當我心中忐忑不安的翻開成績單那一頁時，一個又一個以“7”字為首的分數映入眼簾，失落的挫敗感頓時取替了電腦、手機在我腦海中的位置。我真的，非常的后悔，要是當時多抽出一點時間，看一看課本，就不會落得今天的下場。
那個暑假，我是沉浸在題目的海洋里度過的，而我的電腦也被搬走了，換成了一大摞作業本練習冊和習題集。我心中有說不出的悲傷，要是我沒有玩電腦也就不會考砸，就不用犧牲時間做練習吧!為什么會落得今天的這個下場呢?這么多的作業，或許整個暑假都在拼命地寫作業吧!早知今日何必當初呢!
如今的我再也不像從前那樣幼稚，我知道，要考出一個理想的成績，自律是很重要的，于是我開始盡力做到自律。每天早上6點鐘起床，打開英語磁帶，開始晨讀，7點鐘去上學，上課我不能再像以前一樣，和同桌聊天了，我必須認認真真的聽課;放學回家，我不能打開電腦玩cs了，我必須做完作業，然后預習課文。我把計劃表列了出來，開始實行上面的內容，起初我還有一點管束不住自己，后來漸漸的，我習慣了自我約束的感覺。
因為自律，我學習有了前所未有的巨大進步。我在期中考試中，取得了班級前20的成績。我很感謝那時的我，從欲望中醒悟，做到自律。
自律是很重要的。擁有它，是不容易的，拋棄它卻輕而易舉。失去了自我約束的能力，你就會被身邊的誘惑所吸引，犯了一些不必要的錯誤，從而失去了自由，甚至影響到人生。
自律是我們都要做到的，是人生中的無價之寶，導引我們走在人生道路上，越走越遠。
自律能防微杜漸。一個人在學習生活中如果任意放縱自己而不嚴于律的話，那后果可想而知：壞習慣慢慢養成，舉止行為令人厭惡……反之如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止說話有禮貌，待人謙和……那么這個人一定在學習生活中一定是一個好同學，一個好的孩子。一個人只有做到自律，一言一行都能嚴格要求自己，那么壞習慣別說養成了，就是在這個人的行為舉子中都很難反映出來。
自律可以得到他人的尊敬。回顧歷史，放眼現實，許多因自律而聞名的人比比皆是。子罕拒絕他人的美玉，以不貪為寶。這就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飛曾說過“文官不愛錢，武將不惜死，天下太平也?！边@也是自律，岳飛也以此得到他人尊敬。此種事例不勝枚舉。所以在生活中做到自律會得到他人的尊敬。
現在中國政府正致力解決環境問題。環境是否得到改善直接關系到我國經濟發展快慢。這需要我們每個人的自律。我覺得外國的人做得很好：他們在保護環境方面很自律。他們能自覺將垃圾扔進垃圾桶里，從不需要有關部門來管理。
做個好媽媽（熱門19篇）篇五
我媽媽懷我。
妹妹一歲多時，會走路了，可是很煩人，帶領更費工夫。但媽媽既要工作，還要做家務，同時還自己帶領妹妹，說是給別人帶不放心。但我想媽媽一定是怕花錢才這么做的。于是我格外勤快，家務活盡量做，出外買東西的事情我更主動干。我想要減輕媽媽的勞累，可是我干的事情只是媽媽越來越重的家務中的一點點。
小學生作文大全。
妹妹已經進入夢鄉，沒想到媽媽還在為我和妹妹做棉衣。媽媽說：“白天得全力給人家干活，晚上才能做自己的活兒。天氣預報說媽媽就變天……”
我多么希望我快些長大，因為長大，我就有更大的力氣，幫媽媽做更多的家務，給媽媽掙很多很多錢，媽媽就能休息休息了。
你知道做個媽媽有多不容易嗎？可是她面對我們時，她還是微笑，讓你感覺她很快樂，不要擔心。
偶爾有了空閑，陪我出去玩，只有這時的笑才是她真正的笑，真實的笑。媽媽笑的時候更美麗，也是最漂亮的。
可是離婚。我知道媽媽是為了照顧好我和妹妹，希望我能好好學習，將來考上大學。
媽媽，你放心。
[1][2]下一頁。
做個好媽媽（熱門19篇）篇六
放假時，兒子帶回一本《生氣湯》繪本，晚上吃飯時，小家伙東扭西看，就是不喝粥，我舉起書：“要煮生氣湯嗎？”
兒子回頭看看，樂了：“什么生氣湯？生氣能做湯嗎？那是生氣湯？”
“能呀，不過，你看是我的生氣煮呢還是用你的生氣煮呢？”我說著故意坐的遠遠的。
“用我的生氣煮吧，總是你生氣，這次一定用我的！”哈哈，小家伙連這個也爭，不過比較關心俺呀。
“好，你等一下?。 眱鹤佣似鹜胍豢跉饪梢姷琢耍看蝺鹤勇牭揭x故事都充滿熱情的神態我真的好喜歡。
“老媽，我好了，等我把碗送走就讀啊！”兒子有點迫不及待了。
生氣湯？什么味道？辣吧？甜的？苦的……唉，真難喝……老媽……還煮嗎？
來，看看，是什么味道，媽媽也想知道，要不我們一起嘗嘗吧！
前奏長點不要緊，孩子能完全投入，閱讀的效果才能達到預期標準。
《生氣湯》，一口黑色的鍋，一把綠色的勺子，紅色的火苗，可愛的男孩霍斯，一個沒有正常完成的作業，一個女孩對他的喜歡，一個無意的動作，不喜歡的阿姨接他回家，善解人意的媽媽，智慧的引導，詼諧夸張的肢體語言，非常特別的方式，各種線條的突出，一陣歇斯底里的發泄后，霍斯和媽媽笑了。
“哈哈，這么有趣，再讀再讀！”兒子覺得很好玩。
“老媽，您看霍斯媽媽的鞋子多逗啊！”兒子指著圖畫“咯咯”的笑個不停。
“啊，霍斯媽媽真厲害，她會劈叉！哈，還會倒立！咦，鍋還可以頂在頭上！”佩服作者的創作靈感，正是這樣的設計，格外突出了霍斯媽媽的與眾不同。
“老媽，小狗嚇壞了，哈哈，怎么小狗也會捂眼睛呀！快看，這只小狗會扶凳子，它是小主人的保鏢……噓，小聲點，小狗睡了！”圖畫的魅力就在于不通過文字也一樣可以讓理解能力得到提高，繪本真的很棒。
“好了，寶貝，我們來分析霍斯為什么會生氣？不生氣行不行？生氣了怎么辦？好嗎？”到了畫龍點睛的時候了，我一口氣把問題都拋了出來。
“霍斯玩不成作業，有女孩喜歡他，小牛踩他了，那個珍珠阿姨開車太嚇人……霍斯就生氣了！老媽，有女孩喜歡不用生氣，小牛跳舞也不是故意踩霍斯了，所以這兩件事不要生氣，那……剩下的生氣好了！”盡管是翻著書找到的.，但兒子的觀點我是很認可的，小孩子也要有自己的思想，應該有自己的情緒，快樂，滿足，生氣也不例外，每個孩子的思維深度和寬度不同，生氣的次數也不同，但做父母的要理解孩子。
“哦，每個孩子都很獨特，我的兒子和霍斯不一樣，媽媽支持你，該生氣時就生氣，那生氣了以后怎么辦？”領悟能力總是在問題背后提升的，我相信自己堅持“為什么”，兒子能找到正確的答案，哪怕是數次之后。
“哎呀，不能煮生氣湯吧，有火，危險……怎么辦？”兒子抓耳撓腮，一副左右為難的狀態。
“寶寶，再想想，媽媽有自己的滅火器，可不能給你用，因為這個秘密只適合自己哦！”我提醒著兒子，耐心等待小家伙能左腦右腦齊開動，找到適合自己的疏導方式。
“啊……要不……我看動畫片……吃點零食……還是讓媽媽抱一會兒？”兒子下不定決心，對呀，不能設定某一個方式，萬一條件不允許，可以及時更換嘛，多幾個方法很有必要。
“好，寶寶自己定個先后順序，還要有個分寸的把握，這個分寸就是例如選了零食，就只能吃一種，看動畫片只能看半個小時，讓媽媽抱十分鐘我看就ok了！但每次只能選擇一種啊,因為我們是男子漢，對吧！”這個時候兒子需要我的認可和確定，以前孩子總是在愿望面前不知所措，就是魚和熊掌都想兼得的心理在作怪，父母及時的幫他做個決斷，在切斷后路后，孩子就剩下很好的執行了！
“老媽告訴你個秘密，今天我們領導表揚我了，但我今天買菜時踩到了小狗的臭臭……作為交換，你也得告訴我兩個秘密呀！”
“嗯，我今天和小朋友搶玩具了，不過我們都沒生氣了，后來他玩別的去了，還有……”晚上的溝通就這樣自然開始，順利落幕。
學做智慧媽媽，一不批評，二不教訓，三不追問，在孩子情緒糟糕時談什么邏輯都沒有意義，只要和孩子站在一個高度，理解并教會孩子疏導的方法，精彩的圖畫，有趣的故事可以幫助我們做到、做好這一點。
做個好媽媽（熱門19篇）篇七
“唉，鴨都會游泳！我們雞家族可不能成為鴨子們嘲笑的料！”雞媽媽戴著眼鏡，翻著一本《鴨兒游泳的巧方法》的書嘆氣著。
“我決定了，”雞媽媽指指它的兒子可可說?！拔乙腥税涯憬虝斡荆獾媚青従峪喆髬饋沓靶ξ覀??！彪u媽媽定了定神。
跟隨著鴨大伯，他們來到了一條小溪邊?！安宦?，媽媽，我不要游泳，干嘛讓我做一件我不喜歡做的'事？”“孩子，你不懂，你認真點兒會成為我們雞家族的英雄！”
這時，鴨大伯要游泳了。只見它一躍而起，展開翅膀，用一個極優美的動作跳入水中。只聽一聲“撲通”，鴨子大伯在水中歡快地游了。“哇！”雞媽媽拍案叫絕。
“可可呀，你趕快下水。好游了?！薄拔摇也弧遥门隆！笨煽山Y結巴巴地說?！澳惚仨毾滤??！彪u媽媽一邊說，一邊將可可推入水中。
只見可可腳不停地發抖，雞媽媽將它一推，可可就掉了下去。它胡亂撲打著翅膀，腳蹬來蹬去的，還嘰嘰地亂叫。只聽“撲通”一聲，可可掉入了水中。一會兒便漂上來可可僵硬的身體了。
“啊，可可怎么了？”雞媽媽悲憤欲絕?！鞍?，我真不該讓可可游泳，雞本身就不能游泳啊……”雞媽媽后悔地流下了淚水。
教師評語：開頭新穎，吸引讀者。結尾能把題目點一點會更好！
做個好媽媽（熱門19篇）篇八
我們曾經對讀者做了一次問卷調查，問他們的母親是如何教育他們的，問怎樣才能做個好媽媽。下面是一些來信的摘錄。
1．讀書是關鍵。
在我童年時，我記得母親每天都讀書給我聽，并常常帶我去圖書館。我清晰地記得我頭一次讀書給母親聽時，她的眼里帶著淚花。在我有了女兒愛米后我也一直讀書給她聽――從她出生的那一天起，因為嬰兒也愛聽讀書時那有節奏的聲音。我的女兒愛米是一個好動的孩子，一會兒也坐不下來。但是在她兩歲半時，她每天夜里都要帶上20本書放在自己的床邊。當她能夠復述我給她講的《棕熊》時，我的眼里也涌出了淚水。
2.在公眾面前不要批評孩子。
無論我做了什么錯事，我的繼母絕不在別人面前讓我難堪――無論他們是陌生人、家里人，還是朋友們。她總是根據當時的情形，等我們回到了家或是把我帶到一邊再去說我。
3．父母保持一致。
當我是孩子時我從沒有跟父母中的一個好而反對另一方的機會。媽媽爸爸總是一伙的，他們總是相互支持。比如說，他們兩個共同決定我該參加哪個聚會或是我在外面能呆到多晚。一次我不想修完我的芭蕾課，他們在一起討論，在沒有決定前則說我必須完成這個學期的課程。他們觀點的一致，讓我感到他們的決定是很有道理的。
4.學會知足。
我的母親常常這樣提醒我：“總會有人比你強，也會有人比你差。要慶幸你現在擁有的一切。”
我在一家醫院的特殊護理部門工作，護理對象都是病得很重的嬰兒，因此我特別為我4個兒子的健康所慶幸。這種觀點也讓人變得更友善。
5．使用神奇的'接觸。
當媽媽同我聊天或是當我問她問題時，媽媽總是撫摸我的胳膊、手、肩和頭，她時而將我額前的劉海梳梳，時而將我的頭發攏在我的耳后。這些動作讓我們這些孩子感到被珍視?，F在我養育了兩個孩子，當他們在我身邊走過時，我都要去撫摸一下他們。
6．不要抱怨。
我知道我父母比任何人都努力地工作，以養育我們4個女兒和送我們上大學，但我從來沒有聽他們說過疲倦或是要我們給他們回報。
媽媽現在身體不太健康，但她從不把她的健康問題歸咎于其他人。
7.堅持做你認為好的事。
作為一個母親，她通常知道什么對她的孩子是最好的，就算它不合時宜她也堅持。比如說，我的母親用母乳喂養了她的3個孩子，這在當時并不時髦。人們說母乳的營養不夠，但是她不為所動。我贊成她的態度，她堅持做了自己認為最好的事。
8．停止指手畫腳的評論。
我母親經常說：“不要急于評論其他母親是如何養育孩子的，免得在最后你發現也許你還沒有她們做得好?！睂τ谝粋€家庭正確的東西對另一個家庭也許是行不通的。因為孩子們有不同的需要和不同的個性，家長也有不同的要求與習慣。只要不存在虐待與冷淡孩子，我們就不要去絮絮叨叨地評價別人家的教養方式。
9．同每一個孩子約會。
雖然我的母親為了養育我們5個孩子而非常忙碌，但她總要花上一定時間單獨和我們中每一個孩子在一起。我現在也有了3個孩子，我也像我媽媽那樣找出時間同他們中的每一個單獨在一起――不論是在餐廳里等快餐時還是在電影院等待電影開演時?？磥磉@還真的起作用：我的每個孩子都把我當成他的朋友與媽媽，就連我那19歲的兒子也毫不感到困難地擁抱我。
10．不要老是坐在電視機旁。
我母親限制我看電視的時間和電視節目的種類。她常常說童年時光很珍貴，很美好，不要只坐在那“方盒子”前。因此我的童年不僅有電視卡通，還有野外早餐、攀登翠綠的山崗、玩耍和交談。
現在我也是一個母親了，我繼承了這種很少看電視與錄像的教養方式，結果是我和我的孩子們有更多的時間去閱讀、唱歌、烹任、交談與去圖書館。我們家也更安靜，沒有電視吵吵鬧鬧的聲音。我的孩子們被“強迫”通過看書讀報去發展他們的想像力。
11．充分享受二人品茶的歡樂。
和孩子一起飲茶的作用是相當大的。以前當我神情憂傷地從學校回到家，我媽媽總是徹上一壺茶，然后我們邊喝邊聊。我們在一起的時間沒有電視的打擾。在這安靜的時刻，我樂于說出心里的任何想法、看法，甚至小秘密。無論是她給我勸告還是只讓我去訴說，這都能使我慢慢平靜下來。我們現在還保持著這種方式：無論何時，當我看到媽媽有些神傷時，我都會徹上一壺熱茶。現在每當我的兩個孿生小女兒與我談論她們的問題時，也都將有一壺好茶陪伴著我們。
12．共享家庭的快樂與共同分擔痛苦。
我是在一個奶牛場長大的，我的家人都在一起工作，我們共享彼此的快樂與分擔彼此的痛苦。我的父母對我們說，家庭是一個城堡，我們在一起的時間越長，我們就越是息息相關。這一點當我的哥哥前死于車禍時顯得尤其重要，當時我們彼此安慰。
13．慶幸孩子們的差異。
我的母親并不對我們強求一致，現在我試著對我的孩子做得更好一些。我母親認為：每一個孩子都有獨特的能力與興趣，絕不能統一要求孩子們，應該讓他們成為他們自己，幫助他們去發展他們的潛能――無論他們選擇了什么道路。最重要的是，要記住平等并不意味著給你的孩子們絕對相同的東西，而是給每一個孩子他所需要的東西。
做個好媽媽（熱門19篇）篇九
如果你和孩子過馬路，你會怎樣做？你會告訴孩子怎么過馬路，教給他怎樣遵守交通規則，怎樣保護自己的安全。你肯定不會指揮車輛停下來，因為你是媽媽不是警察。
童話作為一個虛擬的世界，是我們將現實世界告訴孩子的一個載體。就像每一個現實事件都不僅為我們傳達一個信息，一個童話也不只給我們一個道理。給孩子講童話不應簡單地照本宣科，而是要通過“講”童話與孩子交流對世界的認識。學習做一個會“講”故事的媽媽，你會發現沒有什么故事是“不安全”的。
對于2～3歲的孩子，某個故事并不會對他們產生深遠的影響。他們大多會在5歲左右忘記更小時候聽到的故事。這個年齡的孩子，往往將自己和故事中的人物相混淆，所以故事情節越簡單越好，一些可愛的動物形象更易引起他們的興趣。
對于4～5歲的大孩子，你可以通過讓他們“講”故事的方法了解他們對故事中人物和情景的理解?？梢詥枂柡⒆樱阕钕矚g故事中的誰？為什么？要留意聽孩子關于“為什么”的解釋，那才是孩子的認識和想法。這樣你就可以知道，這個故事對孩子產生了什么樣的影響，再有意識地加以引導。
在給孩子講故事的時候，你可以有選擇性地落下一些情節，尤其是一些可能令孩子感覺不安和傷心的情節。可以用一句話來概括，比如：“女仆發現強盜藏在袋子里，就把強盜殺死了”，幾乎沒有孩子會追問：“她是用什么方法殺死他們的？”
有些情節你不可能落下，比如《小紅帽》中的大灰狼，它是故事的主要人物，還有就算你落下了，孩子也會在幼兒園和小朋友那里看到。你需要解釋，這里面的大灰狼扮演的是一個壞蛋，獵人剪開它的肚皮是為了救出小紅帽和外婆，順便告訴孩子對待陌生人的常識。
不是所有的童話都適合睡前。睡前童話應該是令孩子感覺到溫暖安靜的。比如《雪人》是一部適合在冬天的夜晚講給孩子聽的童話，《柳林風聲》可以在春天開始的時候講，也可以按照不同的季節分段進行。
其實有許多名作家都寫過童話，比如英國作家格雷厄姆（《柳林風聲》的作者），如果你的兒子已經6歲了，為什么不給他講《湯姆·索亞歷險記》呢？雖然不是童話，但是故事中有趣的情節和小湯姆的勇敢精神，沒有男孩子不喜歡。
回憶一下你童年時看過的那些用漂亮的水墨畫畫成的中國童話故事和上海美術制片廠出品的動畫片，別忘了將它們介紹給你的孩子。
做個好媽媽（熱門19篇）篇十
我的爸爸出差已經快四個月了，我天天都想他。
每次他打電話回來，我都抱著電話跟他說好長時間，也舍不得放下。媽媽帶著我在地圖上找到越南，我一看可真遠呀，我要上學又不能去，我就有空就給爸爸打電話、在qq里跟爸爸聊天、給爸爸發e-mail，媽媽說我是個沒良心的，她從小就帶我，可我還是和爸爸親。沒辦法，誰叫我是爸爸的兒子呢！
媽媽問我，等爸爸回來了，問我這段時間都干嘛了，我怎么說？我就說：“我想你了唄！”“光想了嗎？”“那可不行，你還應該做點什么！”媽媽對我說。
我需要做什么呢？我仔細地想了想。多讀兩本書，回來講給爸爸聽；一個星期寫一篇作文，回來給爸爸看；把我的字再練好點，多得幾顆星；噢，對了，還有我的漂移板、輪滑、自行車，我還答應過爸爸要照顧媽媽，幫媽媽干家務……這一堆的事我還一件都沒干呢，真得抓緊時間了！爸爸不在家，我要學著做個真正的男子漢！
做個好媽媽（熱門19篇）篇十一
最近媽媽真的很忙，八月份在江西廬山開全國酸雨工作會議，媽媽準備了好長時間，做的幻燈片演講稿可漂亮[了！
九月份媽媽又去了新疆烏魯木齊開全國噪聲監測技術工作會議，這次媽媽去了半個月，我天天自己練鋼琴、做作業。
媽媽回來后，看了我的.作業，尤其是我的語文作業，很多次都是優，數學也是優真棒，還有我的鋼琴作業，水冰老師給了最高的評語六角星，比媽媽在家時還表現好，媽媽抱著我親了好幾下。我長大了，要做個讓媽媽放心的好孩子！
我要做個讓媽媽放心的好孩子作文200字。
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做個好媽媽（熱門19篇）篇十二
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她是一名醫生，她懂得很多的醫術，看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對我。
管教很嚴，每天晚上我都要做作業，練電子琴，每當我做不好時，她就給我講。
道理，有媽媽指導，我的功課很棒。我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽。
好”送給她。
做個好媽媽（熱門19篇）篇十三
孔子曰：“人而無信，不知其可也?！边@句話非常有道理，就猶如我的良師益友，教誨我，讓我要做一個誠實的人。
那是一次考試，我出乎意料的考了一百分，在班里排行榜是no.1。我想難道是菩薩保佑了嗎？我接過卷子后，差點笑出來，那激動的一蹦三尺來高，運氣可真好哇，可就是很難中彩票。看來，老天還是想讓我好好學習啊，我沾沾自喜地回到了座位上，好好欣賞我的“作品”。說時遲，那時快，我突然發現，原來有道題老師給我改錯了。我忐忑不安，心想，這怎么辦呢？我的心狂跳起來，既有一絲僥幸，當然大部分也都是不安。這時候我的肩膀上站了兩個小神仙，一個是大公無私的天使，而另一個，是油嘴滑舌的魔鬼。天使認真地對我說：“你應該及時給老師報告。”其實我原來也是這樣想的，但是這樣一來，我就不會是第一名了?！皠e聽他的`?！睈耗男χf，“你現在應該把錯誤答案改掉，放心，沒人會知道的?！边@樣一來我猶豫不決，臉都發紅了。而正當我在做思想斗爭的時候，我回想起了爸爸對我說過的話：“孩子你記住，就算你有一百種優點，但是只要你有那一種缺點――撒謊，那么，就算你有多少種優點，也是無濟于事啊！”這樣一想，我橫下一條心，毅然的把手舉了起來。我大聲告訴老師：“老師，這一題您給我改錯了，我不應該是一百分?！崩蠋熆戳司碜诱f：“哦，可能是我改卷子的時候疏忽了，不過你有這樣一種誠實的精神，也真是難得??！大家一起來為這個優秀的學生鼓掌，希望大家向這個學生學習?！彪m然我不是第一名，但是我收獲了誠實，并且老師也夸獎我，我比吃了蜜還要甜。
如果，人們都不誠實，那么和只有一個肉體的行尸走肉又有什么區別呢？所以我一定要誠實，不能只有肉體，也要有靈魂、精神。
做個好媽媽（熱門19篇）篇十四
我要做一個什么樣的人？這是一個值得思考的問題。每當問起這種問題時，大部分人都是在想要想誰誰誰學習，然后就會有了什么什么偶像。我并不想隨大眾，而是只想做個快樂的普通人。
現在的社會處處充滿心機與競爭，人與人之間往往會為了某個目的或為了某場競賽獲勝而不擇手段，甚至背叛親友。世俗紅塵我不想卷入，只想做個普通人，不要每天逢場作戲，這是真正的'快樂而不是強顏歡笑。
也許你總是崇拜某個人，認為他什么什么都好，忽視他的缺點。其實這只是盲目追求，若真羨慕，不如讓自己就成為那樣出色的人物。是的，我并不想崇拜任何人，我有自己的追求，我要讓自己成為被崇拜的人，所以我得奮斗，用汗水拼搏來鮮花和掌聲。
又有那么一群人，他們為了自己的名、自己的利而做出不可理喻的事，乃至傷天害理。我想，我得做一個對得住自己良心的人，不是每句“對不起”都能換來一句“沒關系”，就算有了這句話，傷痕好了也還會留下疤痕，所以我不能傷害別人，我有自己的原則。
“人貴有自知之明”，無論有何成就都不能自我滿足，而應時刻尋找自身的不足，不斷自我超越。我想，為了我的理想，我得加油。
做個好媽媽（熱門19篇）篇十五
我是一個脾氣急躁的人，因此兒子總是埋怨我不夠溫柔，希望我能做個溫柔媽媽。我心里也希望改變自己，可沒改兩天，又急躁起來了。那天晚上，因為我的對兒子的不耐煩，兒子很認真地教育了我一番。
那天晚上，我答應兒子睡覺時陪他，聽他講故事，這個孩子太粘人，我心里當時口頭答應了，但心里是不怎么原意的。兒子洗完澡后，就站在自己的臥室里叫了一聲“媽媽”，意思是我該去陪他了。我當時正在網上搜索我以前發表的文章，想把這些文章存到我的博客里?？晌宜阉鲿r，發現前些年網上還有的`文章現在已找不到了，心里有些著急，這也是我平時懶惰，從來不原意整理自己文章留下的“后患”。
聽到兒子的叫聲，我心里突然感覺有股無名火，就很不耐煩地高聲答道：“干嗎！”聲音很明顯充滿了怒氣。
兒子感覺到了我的不友好，很久都沒做聲，我以為他獨自睡了，就繼續做自己的事。哪知，過了10分鐘后，兒子以找衣服的借口來到了書房。他有些委屈地對我說：“媽媽，我不是豬，不是狗，我是你兒子，你怎么那么大聲吼我?！?/p>
兒子的話，讓我感覺有些慚愧、有些不安，但又不想放下家長的架子，就對兒子說：“媽媽在工作，你那么吵，讓媽媽心里不舒服?！?/p>
“你工作為了什么呢？”兒子問我道。
我回答說：“為了更好地生活呀？”
“更好地生活又是為了什么呢？難道不是為了兒子么，如果你的兒子不開心，你又能開心么？”兒子的話，讓我一時無法回答。這家伙，變得鬼精鬼精的，讓我很多時候覺得無法對付他。
睡覺的時候，兒子又教育起我來。他對我說：“媽媽，你以后要溫柔點。我剛剛也就是叫了你一聲，又沒吵你，如果你有事，你就跟我說一句，媽媽有事，等會再來陪你就行了。你干嗎要那么大聲吼我呢？”
我感覺兒子說的有道理，當即很誠懇地跟兒子承認了錯誤，向兒子道了歉，兒子終于高興起來了。
嗨，我也希望自己做個溫柔媽媽，就是老也改不了急躁的脾氣。
做個好媽媽（熱門19篇）篇十六
做個“好輸家”
在活動區，趙子文小朋友邀請我與他們一起玩跳棋。玩棋的規則是：只有打出“6”才能走棋子。在玩的時候，我和別的小朋友都分別走了棋子，可趙子文因為沒打出“6”，所以一個棋子也沒有走，他負氣說：“其實，我一點也不想玩，上午玩的時候是我的棋子第一個回窩的！”
趙子文是一個自尊心很強的孩子，看到別人的棋子走到前面，他心里就開始著急，所以有一些心不在焉，不感興趣了。孩子的'這種心理是非常正常并可以理解的?？吹竭@種情況，我趕緊對小朋友們說：“你們看趙子文小朋友雖然現在玩得不理想，可是他還繼續堅持到底，沒有灰心，這種精神值得我們小朋友向他學習?！壁w子文一聽，立刻來了精神，又全神貫注地投入到活動中。玩完一局后，我把趙子文叫到一邊說：“我們每個人在做事情時，都會有輸有贏，贏了不驕傲，以后要繼續努力，輸了我們就要做個‘好輸家’，不生氣，不灰心，做個勇敢的失敗者，努力爭取下次再贏回來?！壁w子文認真地點點頭，高興地又和我玩了起來。
評注：教師在幼兒隨機教育的正面教育時，應正確地引導、鼓勵幼兒敢于面對現實，能拿得起放得下，能“贏”也能“輸”。讓孩子懂得，在現實生活中，能當個“好輸家”的人，也能當個“好贏家”。這對孩子將來走向社會，適應社會，面對挑戰和競爭，會打下良好的基礎。
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做個好媽媽（熱門19篇）篇十七
在以前，我是個不聽話、愛頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”，所以那時我經常挨爸爸媽媽的罵?，F在我知道了，那樣不好，決定要改變自己，做一個好孩子。
我先從幫爸爸媽媽干家務這事做起。到了中午的時候，我看見媽媽熱火朝天地在廚房里面做飯，我連忙往廚房里跑，去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的`時候，我又去幫忙洗衣服。下午的時候媽媽要整理床鋪，我也去幫忙折被子，這件事情就沒有其他的家務那么容易了，我做了很久。我先把枕頭放好，把床單拉平，再來折被子。我先把被子鋪平，再把被子對折，放到床頭，床就整理好了。晚上折衣服的也是我。今天所有的家務活我都做了一遍。
幫爸爸媽媽做完家務后，我就開始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習慣。那天我犯了錯，媽媽輕聲細語地跟我講道理，我不像以前那樣反駁媽媽或一語不發，媽媽問我什么，我就回答什么。我也不像以前那樣，在媽媽叫我去做事的時候生氣，而是不再調皮搗蛋，做一個乖巧聽話的好孩子。
??！原來從一個“壞孩子”變成一個“好孩子”也不是很難嘛！只要自己下定決心去做，就會發現改變也是很容易的。
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做個好媽媽（熱門19篇）篇十八
暑假假期時和孩子一起借了書，孩子的書都已經讀完換了幾本了，而我借的這本書卻因為各種各樣的原因看看停停，直到最近才陸陸續續讀完。那娓娓道來讀起來妙趣橫生的家教方法讓我不由感慨：沒有誰天生就會做媽媽，一個好媽媽的造成，也是需要千錘百煉的。
這本書的內容真的很好，也有很多地方值得我認真思考、反復琢磨。在和孩子互動中我發現，要想把孩子的教育做得更好，更加完美，對于一個忙媽媽來說確實是一個挑戰。我把自己的體會總結如下：
首先，忙不是理由，更不是教育不好孩子的理由；忙媽媽只要用心，合理安排時間，儲蓄時間和親情，一樣可以。
作者彤彤媽是職場白領，既是“全職白領”，又是“全職媽媽”，忙完工作忙孩子，忙完孩子忙工作，忙得不亦樂乎。從她決定做媽媽那一天開始，面對工作與生活的忙碌，這位媽媽從不抱怨，緊張有序地安排著自己的時間，并始終保持著良好的心態。她用五彩斑斕的便當盒保證了孩子的身體營養，又用快樂的心情配合著孩子的小心思，忙里偷閑地讓孩子生活在母愛的陽光里，挖空心思地為自己影響出一個有著良好行為習慣的女兒。
在看這本書的過程中，我也一直捫心自問：“我是一個好媽媽嗎？我是一個稱職的媽媽嗎？”坦白地說是自己是忙媽媽跟書中的媽媽相差十萬八千里，每個月只有月初月底的時候是作為會計媽媽的我最為繁忙的時候。中國有句俗語：“養兒方知父母恩”，從懷上女兒的那時起，我就突然感覺到自己即將成為人母的喜悅、感動和責任的重大，所以對于書中這位媽媽所舉的貼近生活的小例子我也深有感觸：記得原來我每天早起早早地喊寶貝起床，然后匆匆忙忙地做好早鈑，支應她洗漱、吃飯、收拾，自己也簡單收拾一下趕著上班。在單位最繁忙地時候披星戴月加班加點。當拖著疲憊不堪的身體回到家，接著要給孩子檢查作業，有時還要送孩子去上特長班；有時頭暈腦脹只想靜靜地躺著休息，什么都不想做；有時在單位工作不順心，難免會把情緒帶到家。再遇上孩子作業寫的不規范，或是不認真時就黑著臉忍不住想沖孩子發脾氣。孩子一邊抹著眼淚一邊看著我氣呼呼地：“你就不能好好說，你是“母老虎”。而老公也總是在一邊勸告說我不要那么苛刻之后，我也曾一度有過自責。
掩書深思，自己曾經的作法有多么的不理智，孩子和工作并不是魚和熊掌，他們不是對立面，而是可以自由調配的。因為孩子不需要媽媽每分每秒寸步不離地守候，她更需要媽媽的愛和關心。所以工作上的事情，無論再忙也要一絲不茍，孩子的每一步成長，作為媽媽我也不能錯過。工作和孩子一定要分清楚，工作的時候享受工作，跟孩子在一起的時候享受養育孩子的'快樂，二者相互獨立才能相互促進。
漸漸地我也開始逐步改變自己的做法減少焦慮，放松心情，在進家門口時就讓自己保持微笑，想象著和孩子見面的各種場景，讓自己的心情保持愉悅狀態，然后輕快地摁下門鈴，靜靜地等著寶貝先喊一聲：“是媽媽嗎？”在她得到肯定的答復后，開開門，開心地摟著你讓你抱。就這樣，慢慢地孩子又和我親近了起來。
其次，孩子的教育，離不開父母的培養，孩子的成長離不開父母為其創設的環境。創設了環境還要關注，許多時候要與孩子一起學習，去指導她完成他的目標。品德決定成敗，性格成就未來。忙碌的媽媽不一定顧得上關于孩子的所有教育工作，但品質的塑造與培養是教育一個優秀孩子的前提，是家庭教育的關鍵所在，再忙也不能忽視。
從孩子幼兒園開始，我就開始給她準備自己的小學習桌，每天回家按時完成作業后再出去玩，這樣良好的學習和講衛生的生活習慣讓她一直延續到順利升入小學。一年級按照老師的要求跟她商量讓她制定了各項學習讀書計劃，然后督促她按照自己所制定的學習計劃去有步驟有目的去完成。
每天檢查完她的作業后，我也不再先忙著自己的事情，而是和她一起坐在床上，聊一聊今天在學校發生了哪些有趣的事情，在今后還要注意什么。然后再開始晚上的經典睡前故事?，F在每天和孩子的親子閱讀那種濃濃的讀書氛圍，不僅讓孩子喜歡上閱讀、愛上閱讀，也讓我重新審視我和孩子之間的關系。孩子現在已經上二年級，不可能一天到晚地陪伴孩子，不能注視孩子的一舉一動，既然不能保證和孩子在一起的“量”，那就在和孩子在一起的“質”上下些功夫，多想些親子溝通的小花樣，讓孩子感受到我的愛其實是無處不在的。
第三，教育、養育子女的重任，光憑以往的經驗是不行的。不僅孩子學習，作為父母我們也需要重新投入到學習當中，勇于付出艱辛，且要持之以恒，孩子成功的一刻，回望去總有一個堅持的、有毅力的爸爸或媽媽。
從一年級開始給孩子買了為數不少的繪本故事，孩子對每一本新書都愛不釋手。整個假期孩子是在是愉快而又充實地度過的；通過閱讀大量的課外書和定期寫觀察日記，不斷地來豐富自己的頭腦，不僅增長了見識，也開闊了視野。
而我每天在陪同孩子讀完親子故事之后，也會在孩子額頭輕輕蓋個章才躡手躡腳地下床，然后打開電腦，開始快樂的學習之旅。我的堅持與努力使我在本職工作做到得心應手，也對孩子的學習生活產生潛移默化的影響。她不怕輸，不服輸，堅持不懈也感染了我，讓我和孩子共同進步。
總而言之，忙不是理由，更不是教育不好孩子的理由，在今后的教育子女問題上，我會更用心，合理安排時間，儲蓄時間和親情，相信我也可以。
做個好媽媽（熱門19篇）篇十九
這本小說的主人公――金玲，是一個胖乎乎的女孩。她學習成績中等，但機敏，善良，正直還很有愛心，在老師生病時，她主動送去鮮花關心老師；當朋友尚海被別人欺負時，她見義勇為；當她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時，非常傷心，寫下了《我真想為你造一片森林》，表達要愛護小動物的心愿……為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她自已一直在作努力。她媽媽很為她擔心，為了金玲能考一個理想的好中學，找了種種原因和對付的辦法，甚至還想到了減肥……讀了這本書，我認為自己跟文中的主人公金鈴真是太像了，有點胖，圓圓的臉；老是粗心大意，喜歡把“既”與成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不過她善良、有愛心、寬容、大度等優點，讓我覺察到了自己的一些不足之處，也讓我懂得了做人要善良、寬容，這樣才能有更多的`朋友，也讓我知道了衡量一個人是不是好孩子，不能只看她的學習成績。好孩子不一定要成績好，但一定要心靈好，思想品德好，這才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能變成好孩子的。通過書中的“減肥事件”我也了解了媽媽的用心良苦，我媽媽平常也會叫我減肥，不過她不會叫我吃減肥藥，總會在每日三餐中不斷地重復著少吃多運動之類的話，我總會不服氣地跟我媽頂嘴，平常我媽給我做各種練習卷時，我總會心不甘情不愿的，能偷懶一會兒是一會兒，讀了這本書后我深深體會到爸爸媽媽對我的愛和期望。我會努力的，在這里我想大聲說：“我一定要做個好孩子！”