優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達,能夠打動讀者的心。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇一
我有一根長長的獨一無二的魔法棒,可以變出你想要的所有東西。
這根魔法棒非常漂亮,上面有著亮晶晶的星星,美麗極了。只要你輕輕一甩,念出咒語,就會變出你想要的東西。有一天,媽媽正認真地做著美味的菜。突然媽媽像受驚的兔子一樣大叫起來:“哎呀,家里沒醬油了,該怎么辦呢?”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,我高興地說:“我的魔法棒該上場了。”我拿出魔法棒,念出咒語:“滴滴滴,醬油變。”一瓶醬油出現(xiàn)了。媽媽驚奇得瞪大眼睛,不相信地問:“哇!真厲害呀!你從哪兒學(xué)來的本事?”我卻和她說:“天機不可泄露”。媽媽也拿我沒有辦法。
有一次,我和小伙伴一起在公園里開心地玩耍。我們要玩小朋友們最喜歡玩的秋千,可是已經(jīng)有小朋友在蕩秋千了。因沒有秋千可蕩,大家都非常喪氣。我靈機一動,拿出神奇的魔法棒,一甩一個秋千從天而降。我們開心地跑上去,蕩起秋千。秋千一下往上蕩,一下往下蕩,風(fēng)輕輕地吹過,舒服極了。
這根魔法棒真神奇啊,可以變出這么多東西。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇二
在一個繁星密布的夜晚,我在房檐上欣賞著皎潔的月亮撒下的縷縷月光,一道道流星從空中飛馳過去,漸漸地,漸漸地,進入了那些奇妙的夢境之中。
我從屋上下來看見一位魔法師,她對我說:“我給你一根木棒送給你,這不是一根一般的木棒,它可以讓你想到的東西成為現(xiàn)實,只要將它揮動,愿望就可以實現(xiàn)。”突然,我來到了無邊無際的沙漠,沙山、石頭、仙人掌、大風(fēng)……接下來的,除了沙子還是沙子,沒有一滴水,飛沙走石,什么都看不見。我拿出魔法棒揮了一圈,剎那間,整個沙漠都換上了新裝,森林茂密,綠草叢生,倦鳥歸巢……好一派和諧的景象。
我從夢中驚醒,坐了起來,才發(fā)現(xiàn)自己并沒有那神奇的魔法棒,也沒有來到無邊的沙漠,一切全是夢,但是我要向大家呼吁:請不要無限制地開墾放牧;汽車尾氣排放;亂建亂搭……等一系列的環(huán)境破壞,現(xiàn)在請大家行動起來——保護環(huán)境。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇三
今天我做了一個美麗的夢,我得到了一根神奇的魔法棒。
它亮閃閃的像星星,一端有著愛心形的寶石,下面還有水晶蝴蝶結(jié),水晶蝴蝶結(jié)下面有一根魔法棒。只要我輕輕搖一搖說出愿望,它就可以實現(xiàn)愿望。
我拿著自己的魔法棒,心里十分開心,我知道在這個美麗的世界上,還有很多殘疾人,它們多么渴望有一雙健康的腿,所以,我決定用我的魔法棒做一些有意義的事情。于是我用雙手輕輕一揮,這時奇跡出現(xiàn)了,殘疾人有了雙腿,看著他們很幸福的樣子,我心里也很幸福!
當(dāng)我來到教室,我看到這里作業(yè)堆積如山,于是我再一次使用了魔法棒,當(dāng)我輕輕一揮,書里的知識都進入了他們的腦子里,同學(xué)們都很開心,我也很開心。因為我能幫助他們實現(xiàn)夢想,于是我拿著神奇的魔法棒繼續(xù)去下一個需要我的地方。
“快醒醒,快醒醒,再不起床,上學(xué)就要遲到了。”我醒了,心想:原來這只是個夢啊!要是我真有一根魔法棒就好了。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇四
假如我會魔法,我要飛到沙漠,在那里變出許多大樹和小草,變出幾條小溪小河,變出許多可愛的小動物,讓沙漠充滿生機。
假如我會魔法,我要飛到天空中,把灰灰的天空變成藍藍的天空,把所有的霧霾都變沒。
假如我會魔法,我要飛到河流邊,把不干凈的水換成干凈的水,再在水里放一些魚兒、水草、石頭等等。
假如我會魔法,我要飛到貧窮人的家里,給他們許多錢和物品,讓他們也過上富有的日子。
假如我會魔法,我要飛到山區(qū)里,給那里的孩子們變出美麗的裙子和帥氣的衣服,讓他們不再受凍。我還要變出幾所學(xué)校來,讓他們可以讀書。
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假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇五
假如我有一根魔法棒,我要變出許多錢來!然后分給每個村莊,讓每家人都很有錢。這樣爸爸媽媽們就都不用出去打工了,每個孩子就都可以天天和自己的`爸爸媽媽在一起。
假如我有一根魔法棒,我就把我們這兒池塘小溪的水都變得清亮亮的,夏天就可以自由自在的游泳了,就不用花錢到游泳池去游泳了。
假如我有一根魔法棒,我要讓光頭強變成一棵樹,從此他再也不可以砍樹了。
假如我有一根魔法棒,我要讓每個人都像鳥兒一樣長兩只翅膀,想去哪兒飛哪兒,再也不用坐車了。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇六
我是一個愛幻想的小女孩,我常有一些天真爛漫的想法。一天晚上我夢到一個天使姐姐,她送給我一根魔法棒,并讓我不要做壞事。我連忙說:當(dāng)然了,我一定不會做壞事。說完天使姐姐就不見了。
假如我有一根魔法棒,我要為那些窮苦的人們變出一個個金幣,讓他《她》們可以好好的活下去,不在為金錢而苦惱。
假如我有一根魔法棒,我要為那些在山中的孩子能像我們一樣在這么好的條件下好好學(xué)習(xí),長大以后能走出大山。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇七
假如我有一根無所不能的金手指,我會拿它去做許多有意義的事。我會去幫助那此貧困失學(xué)的孩子們,讓他們和我們一樣能坐在舒適教室里吹著風(fēng)扇學(xué)習(xí)。
假如我有一根無所不能的金手指。我會讓我學(xué)會最先進的克隆重技術(shù),再用我的克隆技術(shù)克隆出世界上將要滅絕的動物或植物。比如說熊貓,它們在世界上已經(jīng)只有xx多只左右了。而且它們有許多也將要死亡了我們能這樣看著它們?nèi)紲缤鰡幔坎唬也荒堋R驗榭吹搅怂鼈儨缤觯偷扔诳吹搅耸澜鐪缤龅那罢住N視⑺鼈兛寺〕鲈S許多多的,要讓它們不會滅亡。
假如我有一根無所不能的金手指。我會把全世界變得哪里都不會有污染的情況。大家知道近幾年來,有許多地方都遭受到了不同的污染。有的地方的大氣層和臭氧層破了洞。使那里下起了酸雨。有的地方的河流被工廠排出的廢水和人們?nèi)粘I畹奈鬯廴玖恕C慨?dāng)我們走那兒附近的時候,就會聞到濃濃的惡臭。還有,河流里的魚同時也受到了感染,人們吃了它們會就會染上各種不同的疾病,要是嚴重的話,還會有生命危險。有的人甚至吃了這些被感染的魚后,還會得癌癥。
假如我有根無所不能的金手指,我會變出另一個可以讓我們賴以生存的“地球”。因為現(xiàn)在我們所處的這個地球上,已經(jīng)有許多人口了。據(jù)說,在19世紀(jì)到20世紀(jì)的這段期間,地球上人口暴增,一共增加了幾十億的人口。幾十億呀!該是一個多么大的數(shù)目。不僅如此,這個地球上所擁有的自然資源是有限的。人們又無節(jié)制地開采,使地球上本來可以再生的資源枯竭了。如果再這樣下去,我們沒有了這些自然資源,就會全部滅亡在這個地球上的。所以,我們需要另一個“地球”。
假如我有根無所不能的金手指,我會讓世界上的一切都變得美好,讓我們過上幸福的生活。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇八
川流不息的馬路上,人們好像一只只螞蟻似的,在路上爬來爬去。身旁的云朵仿佛在為我鼓掌,欣賞我展翅翱翔。我慢慢地向地面飛去,飛著飛著,我突然看見道路漸漸堵了起來,一看,原來是一名男子因酒駕而造成的交通事故,使自己和家人永遠離開了人世,我哪能袖手旁觀啊?于是,我輕輕一揮魔法棒,讓他和他的家人復(fù)活了過來,他激動地一把抱住了他的家人,失聲痛哭起來,我知道這一定是快樂的眼淚,以后他再也不會酒駕了!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美麗的人間”。雖然世上并沒有魔法棒,但是我們的愛心好似一根根魔法棒,讓我們的生活充滿了“愛的味道”!
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇九
一天,我無意中得到了一根魔法棒:它亮閃閃的,兩頭還鑲嵌著五顏六色的寶石,好漂亮啊!我想:這根魔法棒有什么特別呢?讓我來試一試吧!于是,我揮動魔法棒,口中念念有詞:“讓——我——飛——”哈哈,我果真飛了起來。飛著飛著,我看見了一所孤兒院,孤兒院里的孩子們都失去了父母,失去了親情,好可憐啊!于是,我把魔法棒一揮,只見許許多多的食物和玩具就從空中落了下來。那些孩子們可高興了,他們跑著,跳著,有的還向我招手呢!我的心里像吃了蜜一樣甜。
之后,我又來到了一家醫(yī)院,那里的病人有的臥床不起,有的在做手術(shù),好痛苦啊!我作為一名魔法師,絕對不能置之不理!“讓這些病人都好起來吧!”話音剛落,這些病人就全都從床上站了起來,他們臉上綻放著幸福的笑容,大聲地向我問好。我微笑著向他們揮手示意,然后繼續(xù)飛翔,因為我還要去幫助更多的人。
我飛啊飛,來到了撒哈拉大沙漠,那里寸草不生,一片荒涼的景象。我揮動魔法棒,把海水變成了淡水,灌溉到沙漠里,又號召人們來植樹造林,當(dāng)然了,我也不會袖手旁觀,我變出了許多的樹種,花草,和他們一起干了起來……人多力量大,很快,沙漠就被我們變成了綠洲,成為了動物的樂園,鳥兒的天堂,十分美麗。
“叮鈴鈴———”咦?怎么回事?上課了。我又以箭一般的速度飛向了學(xué)校,忽然,我卻從半空中掉了下來……“啊!”我大叫一聲,原來是一場夢。哎,如果真的有魔法棒,那該有多好啊!
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇十
假如我有一匹馬,我希望它全身披著雪白雪白的絨毛,尖尖的耳朵,強健的身軀,一條長長的尾巴飄逸有力,正如“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”形容的一般。最奇特的是,它還有一對碩大、美麗的翅膀,任憑它在天空中自由飛翔。
我不會給它套上那拘束自由的籠頭、鞍鐙和韁繩。我會把它帶到草原上自由馳騁、在天空中翱翔。
我會騎著它在大草原上奔跑,感受風(fēng)的速度,呼吸清新的空氣,體驗奔馳的感覺……。
我會騎著它去幫助受到天災(zāi)的人們,去為他們搬運食物、水和生活用品。去幫助那些英勇的救援戰(zhàn)士尋找生命的跡象。
我相信,如果我們每個人都擁有這樣的一匹馬,這個世界一定會變更加和諧、美好,永遠也不會害怕什么了。
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假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇十一
天,還是那片天;地,還是那片地;我,還是背著重重的書包上學(xué),“呀,這是什么?”我眼前猛的一亮,地面上有一個圓溜溜的東西,晶瑩的光直逼人的眼睛,還散發(fā)著誘人的香味。“一個糖豆?”我自言自語。我把它拿在手里,輕輕的用舌頭舔了一下,誰知這頑皮的東西一碰我的舌頭,竟神奇的化了。
我伸長脖子,吞了下去。吃完以后,我發(fā)現(xiàn),我會飛了!我興奮的飛向?qū)W校,我發(fā)現(xiàn),從天上看地面,簡直美極了。突然,一輛汽車撞了一位老爺爺!他還繼續(xù)跑,我最痛恨這樣的人了!于是發(fā)瘋似的沖向那輛車,我急中生智,扔了一根神針,那神針正好扎在那輛車的后輪上,使他無法繼續(xù)再逃!警察叔叔立刻就來了。我興奮不已,突然!我發(fā)現(xiàn)自己還有一分鐘的時間就遲到了,我急忙向?qū)W校飛去,七秒,七秒,僅用了七秒!我就到了學(xué)校,真是神速!下課的時候,我講給同學(xué)們聽,可他們都不信。
居然還說我科幻小說看多了。我想,還是別讓他們知道的好。上課的時候,我一直在盼,希望早點放學(xué)。終于放學(xué)了。我急忙飛上天空,一會兒直入云宵,看云兒嬉戲,一會兒向下俯沖,聽小鳥聊天。飛得好生自在,我想:孫悟空有72變,我也要試試。變成鴿子?我剛有這個念頭,就立刻變成了鴿子,這種感受真是太爽了!我發(fā)現(xiàn)我能聽到方圓一公里的地方!并用這種功能,聽到了一個作案團伙的偷盜方案,我決定要讓他們進大牢!他們說第一個碰面地點在中國銀行前面,我把這件事迅速告訴了警察。那伙作案人也都被抓了。
我高興得跳了起來。突然我聽到:“賈文禎快醒醒,老師來了”我同桌說。原來我做了個離奇的夢啊!雖然現(xiàn)實生活,我沒有“千里耳”也沒有“飛毛腿”但我的生活依然精彩!
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇十二
假如我有七十二變我非常喜歡電視劇《美猴王》中正直、勇敢、堅強的孫悟空,擁有他那除魔降妖、解救眾生的七十二變本領(lǐng)成為我的最大夢想。
假如我有七十二變,我會變成溫家寶爺爺?shù)闹帧貭敔斠呀?jīng)年近七旬,兩鬢斑白,嗓音暗啞的他日夜奔走在抗災(zāi)第一線的行為深深地感染了我。溫爺爺,您太累了,讓我來幫一幫您吧!我要為災(zāi)區(qū)人民捐獻很多很多的救災(zāi)物資,給他們送去戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。人們吃上了我捐的食物,穿上了我送的衣服,住上了我造的房子。我看到小朋友們跑進了我建的學(xué)校,溫爺爺撫摸著一個個滑溜溜的小腦袋,滿意地笑了。
假如我有七十二變,我會變成一個善良的小巫師。如果地殼發(fā)生運動,我會把一塊塊很重的大石頭圍在地殼周圍,地殼再也動彈不得,我還要往地殼深處注入生命之水,讓地殼能量得到迅速補充,阻止地震的發(fā)生。如果火山即將爆發(fā),我會馬上噴施降溫雨,讓巖漿巖很快冷卻。人們依然在安居樂業(yè),并不知道我這個小巫師的功勞,可是,這有什么關(guān)系?只要能阻止災(zāi)難的發(fā)生,付出再多也是值得的!
假如我有七十二變,我會變成蜘蛛俠。我把正在逍遙法外的不法分子用蛛絲捆得緊緊的,送到法院,接受法律的制裁。我還能用超聲波干擾那些準(zhǔn)備犯罪的念頭,讓那些人把罪惡想法忘得一干二凈,再也不做蠢事。商場沒有了小偷,街上沒有了搶劫犯,車上沒有了酒鬼,人們平平安安地過日子。
假如我有七十二變,我會變成和平的使者,世界上再也不會有戰(zhàn)爭發(fā)生。
假如我有七十二變,我會變成火星飛船,人們乘坐它可以隨意出入火星;假如我有七十二變,我會變成……我知道,這些愿望很美好,但要真正實現(xiàn),不光要靠我一個人,還要靠全世界人們一起攜手、努力,共同見證它們的光彩。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇十三
詩仙李太白的一生在許多人看來是失敗的,他一生窮困潦倒,沒有珍惜曾經(jīng)擁有的。
他,14歲下三峽,進中原。41歲奉旨進京,一路高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”到了京城,卻只能作些“公向瑤臺月下逢”的這些在他看來是靡靡之音的詩。于是他反抗,一年多后被“賜金還鄉(xiāng)”。于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”呼喊。56歲被牽連流放夜郎。寫出了“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇十四
今天下午,老師手里拿著試卷走進教室,我們要進行小學(xué)五年級作文考試了。作文考試總是學(xué)生最痛苦的時間。等到試卷發(fā)下來,我一看作文《假如我有。。》運用聯(lián)想,想象,把聯(lián)想到的細節(jié)想清楚。要力爭立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,寫得有感情。體裁不限。我當(dāng)時就好想有一對翅膀,能自由的飛翔。假如我有一對翅膀假如我有一對翅膀,我就要在藍藍的天空自由飛翔,向彩云姐姐要來紅艷艷色彩,向星星大哥要來閃閃的銀光,從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還是不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來,我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是,我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。我將飛到萊茵河畔,找到那個盲姑娘。她多機靈呀,只聽見貝多芬談了一支曲子,就認出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里。啊,多美,那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光,蔥綠的樹木,她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)扇扇起舞,還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了,可想到自己肩負著重任,又飛走了。飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學(xué),不能和小朋友們一起去玩兒,一個人睡在床上聽煤的對話,多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來,邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂,去追逐美麗的小鳥,和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂,我心里說不出有多高興。飛呀飛,我來到一株白樺樹下,那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科,我在他嘴上涂了點蜜,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈,眼睛放出星星般的光輝。啊,他又聽見了,聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子,大自然在歡呼他獲得第二次生命。假如我有一對翅膀,就要飛遍世界的每個角落,去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀,就要讓全世界沒有呻吟、哭泣,只有歌聲、笑聲!
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇十五
假如我有穿梭機,我要穿梭到侏羅紀(jì)時期。
我要組建一個恐龍團隊。首先我要去找三角龍。一到侏羅紀(jì),就能看到雄偉的火山、高大的樹木,各種各樣的植物。遠遠看去,看見一只年輕的三角龍在覓食。我輕手輕腳地走過去,來到三角龍的旁邊。發(fā)現(xiàn)它果然像書上寫的那么溫柔,不會主動攻擊人類。我摸摸它的角,它向我點點頭,我們很快就成為了好朋友。
恐龍團隊歡迎第一只恐龍的到來。接下去,我們要去尋找更多的恐龍來加入我們。我們先去找劍龍吧!我騎著三角龍東找找西找找,經(jīng)過半小時的路程,真是皇天不負有心人,終于在河邊找到了劍龍。我從三角龍背上跳下來,讓三角龍去與劍龍先溝通一番,兩只食草性恐龍很快就成為了兄弟。歡迎劍龍加入恐龍團隊。
我騎著三角龍,帶著劍龍去尋找恐龍的第三成員。我們一路上唱唱跳跳,開心極了!我們一不注意,來到了霸王龍的領(lǐng)域。我趕緊停下腳步,發(fā)現(xiàn)有霸王龍在尋找食物。我心想:我要把這只霸王龍給拿下,得要想個辦法。忽然,我后面來了一頭食肉牛龍,我眼珠子一轉(zhuǎn),想出一個好辦法。先讓霸王龍與食肉牛龍互相殘殺。正好這時候,霸王龍發(fā)現(xiàn)了食肉牛龍,霸王龍往食肉牛龍沖去,把食肉牛龍撞倒,把腳踩在食肉牛龍的身上,開始大口大口地咬食肉牛龍。食肉牛龍在這種對手面前,毫無勝算。食肉牛龍很快就被ko了。三角龍與劍龍一同走上去,對霸王龍說:“你愿意加入我們的恐龍團隊嗎?”霸王龍爽快地答應(yīng)了。
恐龍團隊又增添了一位新成員,那我們就是無敵四人組。我要去找恐爪龍練練手。到了恐爪龍的領(lǐng)地,我讓霸王龍當(dāng)沖鋒戰(zhàn)車,三角龍和劍龍當(dāng)后衛(wèi),我騎在霸王龍身上命令它沖過去。恐爪龍全都被霸王龍踩在了腳下。我們勝利了。
正當(dāng)我們開心的時候,山崩地裂,火山爆發(fā),我趕緊帶領(lǐng)恐龍們進入穿梭機。穿越到我們這個時代,但這是不可能的。
假如我有魔法五年級(專業(yè)16篇)篇十六
假如我有一雙翅膀,那我會展開夢的翅膀,飛向哪些疾病纏身的人們,讓他們在夢中感受不到那些痛苦,會在夢中想起他記憶最深。最美好的往事,可能他們的家人會奇怪,一直被疾病纏身的人們,怎么不約而同的露出了,如此純真。幸福的笑臉。我便會偷笑著,悄悄離開。
假如我有一雙翅膀,我會駕駛著書的翅膀,到那些想讀書卻因為種種困難讀不了書的孩子們哪兒去,當(dāng)他們的老師。讓他們能讀得了書,能擺脫貧困的影子,能出人頭地不必再讓他們餓肚子。當(dāng)他們揚起純真。
假如我有一雙翅膀,我會讓和平的翅膀,走進那些成天想著侵略別人美好和平家園的人們拿去,勸他們不要成天想著戰(zhàn)爭,學(xué)習(xí)一下陶淵明,那熱愛和平和自然的精神。