班主任工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的整體教育目標(biāo)相一致,體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和特色。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇一
一、當(dāng)前工作:
元月29日中層管理人員會(huì)議以來(lái),公司自查自律,進(jìn)行律己抓工作、抓細(xì)節(jié)、抓到位,對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)展進(jìn)行了明確而又責(zé)任到人的分工,決定今后凡牽扯的業(yè)務(wù)開(kāi)展,業(yè)務(wù)人員只談業(yè)務(wù)不接現(xiàn)金,公司指定專人專管所有業(yè)務(wù)的結(jié)賬與上繳工作。
繼《大拜年》欄目開(kāi)辦后,當(dāng)前公司啟動(dòng)《會(huì)寧縣名優(yōu)企業(yè)電視展播》欄目,年前已擬定并上報(bào)了有關(guān)欄目開(kāi)辦的方案,原方案為:專題廣告,獨(dú)立時(shí)段,不依托任何欄目,45天為一期(采集10天,編輯與審片5天,播放30天),每期8家企業(yè)(即選中各行業(yè)1—2家參與展播),共計(jì)時(shí)長(zhǎng)8分鐘,會(huì)寧綜合頻道定時(shí)播出。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:凡參與展播企業(yè)(單位)均按照12014—15000元的標(biāo)準(zhǔn)采編發(fā)播,保底不低于10000元,預(yù)計(jì)保底月收入8萬(wàn)元,欄目占用時(shí)間為12個(gè)月,全年7期,保底年收入56萬(wàn)元。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)我去找縣工商局劉局長(zhǎng)溝通發(fā)布等事宜時(shí),劉局提出費(fèi)用偏高,并有與本欄目聯(lián)合舉辦的意思。為此,我方回應(yīng):
1、雙方在短期內(nèi)(2月18日前)確定合作意向是否建立。2、如能合作,簽訂合作協(xié)議,并工商局方要保證我縣規(guī)上17家企業(yè)及規(guī)下67家企業(yè)的70%的參與率(即60家企業(yè))。
3、合作前提下,費(fèi)用降至8000元/家,播放周期為10天/期,3期/月。
4、合作前提下,預(yù)計(jì)總收入48萬(wàn)元,欄目占用總時(shí)間2個(gè)半月。就以上情況分析如下:
1、單方發(fā)布收入比合作發(fā)布收入高,但占用時(shí)間長(zhǎng)。2、合作發(fā)布時(shí),業(yè)務(wù)由工商局聯(lián)系,我方只負(fù)責(zé)采編與發(fā)布。3、合作發(fā)布時(shí),只需2個(gè)半月,剩下的時(shí)間我方可將另行開(kāi)辦其他欄目。
二、20傳媒公司創(chuàng)收工作計(jì)劃及預(yù)計(jì)收入情況1、傳媒公司影視中心工作計(jì)劃及預(yù)計(jì)收入情況:
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)萬(wàn)元,《專題片》15萬(wàn)元,《其他活動(dòng)錄制》15萬(wàn)元,累計(jì)創(chuàng)收154.3萬(wàn)元。
墻(預(yù)計(jì)15萬(wàn)元),新莊塬鄉(xiāng)政府廣告牌、展板展架更換(預(yù)計(jì)8萬(wàn)元),楊集中學(xué)、老君坡鄉(xiāng)政府制度化上墻(10萬(wàn)元),其他平面業(yè)務(wù)20萬(wàn)元,累計(jì)總收入:53萬(wàn)元,意向突破60萬(wàn)元。
傳媒公司2014年總體創(chuàng)收力爭(zhēng)突破200萬(wàn)元人民幣。三、傳媒公司人員安排情況:
根據(jù)現(xiàn)有人員業(yè)務(wù)能力、技術(shù)力量等情況,結(jié)合今年公司業(yè)務(wù)拓展等需求,現(xiàn)擬以下部門(mén)及崗位人員:
1、經(jīng)理1名(全面帶領(lǐng)全員開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù))2、辦公室4名具體分工如下:
a、辦公室主任1名(負(fù)責(zé)與集團(tuán)行政業(yè)務(wù)來(lái)往及傳媒公司內(nèi)務(wù)工作)。
b、活動(dòng)策劃1名(負(fù)責(zé)承接的所有活動(dòng)的前期策劃)c、活動(dòng)撰稿1名(負(fù)責(zé)承接的所有活動(dòng)的文字撰稿)。
d、節(jié)目主持人1名(負(fù)責(zé)承接的所有活動(dòng)的節(jié)目主持、影視廣告配音以及辦公室內(nèi)勤等工作)。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)3、影視中心5名具體分工如下:
a、主任兼制作總監(jiān)1名(全面負(fù)責(zé)影視中心工作)。
b、副主任兼制作1名(協(xié)同主任負(fù)責(zé)影視中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展)c、影視編輯2名(負(fù)責(zé)各類影視工作的采編工作和大型活動(dòng)的錄制工作)。
d、采集員1名(負(fù)責(zé)各類影視題材的采集工作)4、平面中心5名具體分工如下:a、主任1名(全面負(fù)責(zé)平面中心工作)b、設(shè)計(jì)總監(jiān)1名(負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)與發(fā)布工作)c、平面設(shè)計(jì)1名(負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)工作)d、操作員2名(負(fù)責(zé)機(jī)械操作及安裝)。
5、客服中心1名(客戶接待、結(jié)賬、上繳等經(jīng)濟(jì)往來(lái))以上公司人員安排累計(jì)擬定16人。
匯報(bào)完畢!請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批示!傳媒公司2014年2月11日2014年個(gè)人工作總結(jié)。
4/20傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)2014年1月29日,這是傳說(shuō)世界末日的第42天,也是我來(lái)到寧夏煜基集團(tuán)的第173天,我本可以豪氣的說(shuō):末日就末日唄,大家一起死。可是,現(xiàn)在的我想說(shuō),我想要好好的活著,我想看這世間繁華,想看細(xì)水長(zhǎng)流、花開(kāi)花落、潮起潮落,想看屬于我的最浪漫的事,想看煜基集團(tuán)與我的共同成長(zhǎng)。在這里的日子,是最幸福的,我找不到多華麗的詞句去形容我的這段時(shí)光,只能說(shuō)我是幸福的、幸運(yùn)的。幸福的是我在這里學(xué)到了太多:人生、工作、生活以及態(tài)度;幸運(yùn)的是我認(rèn)識(shí)了許多生活中重要的人,他們似道風(fēng)景,又似道彩虹,豐富了我的世界,又絢爛了我的人生。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)怕不學(xué)習(xí);第三個(gè)月,我真正融入到了這個(gè)企業(yè),是煜基廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊环葑樱c我的“戰(zhàn)友們”打成一片,同進(jìn)退、共患難。我接手了維護(hù)縣內(nèi)廣告牌的工作,每天的生活也就更充實(shí)了,同時(shí),工作的信心和熱情也就更足了;第四個(gè)月,我們我團(tuán)隊(duì)正式組建,開(kāi)始了設(shè)計(jì)、策劃、制作、噴繪的工作,這也代表著我們的團(tuán)隊(duì)正式發(fā)揮職能了,每個(gè)人開(kāi)始實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值。這段期間,我主要負(fù)責(zé)的是方案初稿的設(shè)計(jì)策劃,雖然做的還不是很成熟,便終究是自己的勞動(dòng)成果,我欣喜自己離目標(biāo)更近了;第五個(gè)月,除了日常的文字工作外,我又成為了廣告?zhèn)髅降摹皺n案管理員”,這種辦公室文員的工作鍛煉了我工作認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度,相信在以后的工作中,我也會(huì)貫徹落實(shí)這種精神,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的策劃人員,一名優(yōu)質(zhì)的企業(yè)員工;第六個(gè)月,我想要給自己本年度一個(gè)圓滿的答案。本月我的工作計(jì)劃是完成二期家居建材城前期招商的廣告宣傳方案,并做出二期家居建材城的策劃方案(討論稿),并對(duì)我半年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
我不知道自己在這里是否還有第七、第八、第九個(gè)月,但是,我認(rèn)為,只要我在這里一天,我都要發(fā)揮自己的作用,爭(zhēng)取在崗一天、奉獻(xiàn)一天、拼搏一天、進(jìn)取一天、學(xué)習(xí)一天。在以后的日子里,我都會(huì)積極進(jìn)取,不怕困難,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),做一名優(yōu)秀的策劃員,一名合格的煜基員工。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部2014年上半年工作總結(jié)。
6/20傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)2014年集團(tuán)公司提出“大發(fā)展大跨越大繁榮”的發(fā)展規(guī)劃,也是全面實(shí)施各項(xiàng)新規(guī)劃的一年,也是繼續(xù)深化改革、解放思想的關(guān)鍵一年,我部室通過(guò)以貫徹集團(tuán)公司上級(jí)制定的有利于礦區(qū)發(fā)展,有利于礦區(qū)職工生活利益為工作目標(biāo),并在實(shí)際工作中認(rèn)真實(shí)施,各項(xiàng)工作也取得了一定成績(jī),我部室在不影響自身工作的前提下,與其他部門(mén)配合較好的完成了上半年的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的工作分幾個(gè)方面總結(jié)如下:
一月份在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)工作安排下,參與了二礦調(diào)度指揮系統(tǒng)信息化建設(shè)工程,與此同時(shí)展開(kāi)了礦區(qū)有線電視數(shù)字化改造工程。我部門(mén)在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下積極投入到這項(xiàng)工作當(dāng)中。內(nèi)部積極配合二礦生產(chǎn)實(shí)際,做到不影響生產(chǎn)又完成系統(tǒng)設(shè)備安裝任務(wù)。在外部積極與設(shè)備提供商聯(lián)系,提出發(fā)現(xiàn)的相應(yīng)問(wèn)題,協(xié)商解決方案,以確保整個(gè)工程的進(jìn)度。并對(duì)二礦員工進(jìn)行了有關(guān)信息化知識(shí)的培訓(xùn),并將長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。有線電視數(shù)字化改造工程由于新春佳節(jié)的臨近是一個(gè)時(shí)間緊,任務(wù)急的工程,工期只能提前,在提前。我部室工作人員在前端機(jī)房改造期間與廠家的技術(shù)人員通力協(xié)作,主動(dòng)放棄了節(jié)假日,往往工作到深夜,第二天又早早的來(lái)到機(jī)房開(kāi)始新的工作。目的只有一個(gè),就是早日讓廣大礦區(qū)人民看到清晰的數(shù)字電視。
二三四月份積極配合外線人員對(duì)超期服役的通信線路,老化通信。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)電纜,故障光纜進(jìn)行維修,尤其是數(shù)字信號(hào)傳輸光纜的維修,我們不等不靠,積極想方設(shè)法,精心維護(hù),按照完好標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)通信線路進(jìn)行了調(diào)整,使通訊故障率有較大幅度的降低,保障了有線電視數(shù)字信號(hào)的傳輸,保證了礦區(qū)生產(chǎn)、礦區(qū)居民通訊和電視收看的正常進(jìn)行。由于外線維修部門(mén)的種.種原因,我部室在此期間要抽出部分人員對(duì)機(jī)頂盒提前調(diào)試,起早貪黑,不計(jì)個(gè)人利益,圓滿的完成了此項(xiàng)工作。
五月份我部室又加入到二礦驅(qū)動(dòng)機(jī)房改造工程的建設(shè)項(xiàng)目中。此項(xiàng)工程是我集團(tuán)公司的重點(diǎn)工程,要在短時(shí)間內(nèi)在不間斷生產(chǎn)的情況下完成各種信號(hào)的改移,安裝,調(diào)試。這對(duì)我部室來(lái)說(shuō)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們頂著五月的春雨,工作在現(xiàn)場(chǎng),與二礦工作人員互相配合,充分發(fā)揮我們內(nèi)吃苦,內(nèi)戰(zhàn)斗的作風(fēng),交出了一份滿意答卷。
同時(shí)我部室完善了集團(tuán)公司局域網(wǎng)工程,到目前為止,局機(jī)關(guān)(南北辦公樓)、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、銷售公司、機(jī)電管理處、供應(yīng)公司、保衛(wèi)處、培訓(xùn)中心等單位已經(jīng)組網(wǎng)完畢,信息化建設(shè)初見(jiàn)成效,為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積極參與集團(tuán)公司信息化建設(shè)的工作當(dāng)中,在保證礦區(qū)生產(chǎn)及居民用戶的正常收視及信息網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的基礎(chǔ)上,根據(jù)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)的要求,我部室依據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際情況,自行總結(jié)出申請(qǐng)報(bào)告已在上半年上報(bào)于市工信局。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)二需要公司解決的問(wèn)題。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)與中國(guó)電信,鐵通公司的合作提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,重點(diǎn)是發(fā)展寬帶綜合業(yè)務(wù)。
2.進(jìn)一步完善前端機(jī)房的改造工作,解決前端機(jī)房溫度過(guò)高的問(wèn)題。
文化傳媒有限公司2014年工會(huì)工作情況總結(jié)。
文化傳媒公司工會(huì)自2014年1月組建以來(lái),在公司黨委和上級(jí)工會(huì)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的工會(huì)工作思路,以發(fā)展和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系為主線,以構(gòu)建工會(huì)工作堅(jiān)實(shí)的組織體系為基礎(chǔ),緊緊圍繞公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展大局,大膽探索,努力創(chuàng)新,積極推進(jìn)促進(jìn)公司健康發(fā)展的各項(xiàng)工作,取得了較好的成效,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)委員們的認(rèn)真討論,制定了工會(huì)職責(zé)、工會(huì)會(huì)議制度和工會(huì)委員工作職責(zé)等多項(xiàng)制度規(guī)定,進(jìn)一步了規(guī)范工會(huì)工作程序,職工的凝聚力也得到不斷增強(qiáng)。
二、積極發(fā)揮橋梁紐帶作用,圍繞發(fā)展做好本職工作工會(huì)是職工參與公司管理的橋梁,是單位聯(lián)系職工的重要紐帶。為此,日常工作中工會(huì)堅(jiān)持“以人為本”的理念,始終做到以職工利益為出發(fā)點(diǎn),把職工所想、所需、所急的事作為自己的事,把關(guān)心職工生活,為大家辦好事,辦實(shí)事當(dāng)成一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作來(lái)抓,具體體現(xiàn)在工會(huì)組織,是困難職工的“第一知情1人、第一幫扶人、第一責(zé)任人”。對(duì)生活上有困難的職工,工會(huì)及時(shí)伸出援助之手,使職工感受到組織的關(guān)懷和溫暖,增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力。此外,日常工作中還通過(guò)與職工的談心心活動(dòng),及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)決策的可行性、正確性。積極做好思想維穩(wěn)工作,及時(shí)把公司的決策及公司對(duì)職工的關(guān)心上傳下達(dá),并配合公司黨組織做好宣傳教育工作,以真情贏得公司職工對(duì)工會(huì)的信任,努力引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的生活、工作態(tài)度,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,樹(shù)立超越平凡的積極風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展一些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),努力營(yíng)造和形成一種關(guān)心和愛(ài)護(hù)職工的氛圍,使全系統(tǒng)職工在自學(xué)、討論、相互交流的過(guò)程中,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)三、努力提升職工隊(duì)伍素質(zhì),全力打造“學(xué)習(xí)型”工會(huì)品牌職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),關(guān)系到企業(yè)的興衰和職工自身利益的實(shí)現(xiàn),一年來(lái),公司工會(huì)一直將加快推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程作為一項(xiàng)重要工作,以增強(qiáng)廣大職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),(來(lái)源本站)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織為目標(biāo),緊密結(jié)合單位實(shí)際,努力營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的風(fēng)尚和制度,切實(shí)強(qiáng)化措施,強(qiáng)力推進(jìn),抓緊抓實(shí),努力提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(一)堅(jiān)持把職工的思想道德素質(zhì)和提高法律意識(shí)結(jié)合起來(lái)強(qiáng)力推進(jìn)。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng),把社會(huì)主義榮辱觀教育滲透到職工的思想道德之中,不斷提高職工的思想道德素質(zhì)。把強(qiáng)化職工的思想道德素質(zhì)與引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)、運(yùn)用法律武器和提高法律意識(shí)結(jié)合起來(lái),利用多種形式和載體,調(diào)解職工心理矛盾沖突,使之轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,促進(jìn)職工身心健康發(fā)展。
(二)把精神文明的創(chuàng)建和培養(yǎng)先進(jìn)職工文化結(jié)合起來(lái)強(qiáng)力推進(jìn)。深化創(chuàng)建內(nèi)涵,強(qiáng)化創(chuàng)建管理,營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)化步伐。大力開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè),塑造職工文化品牌,創(chuàng)造更多積極向上、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的精神文化產(chǎn)品和文化新形式,豐富職工的精神文化生活。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)力。通過(guò)強(qiáng)化職工科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè),推動(dòng)職工掌握學(xué)習(xí)科學(xué)文化的手段,了解科學(xué)文化知識(shí),有效地推進(jìn)了職工素質(zhì)的整體提升。
四、強(qiáng)化工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè),切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。
維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益,是工會(huì)組織的基本職責(zé),為此,公司工會(huì)成立以來(lái),一直十分重視維護(hù)職工合法權(quán)益工作,充分發(fā)揮工會(huì)作為職工“娘家人”的作用。日常工作中,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加大維護(hù)職工合法權(quán)益工作力度,提高職代會(huì)質(zhì)量,特別是對(duì)于同職工利益相關(guān)的事情,我們都積極的給予關(guān)注,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映,如。。。。。。。等職工關(guān)注度較高的問(wèn)題,我們多次進(jìn)行了溝通、協(xié)商,避免損害職工利益的事情發(fā)生,有力保持了職工隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定。
五、創(chuàng)新職工文體教育形式,努力增強(qiáng)工會(huì)組織活力。
管理、工程及服務(wù)質(zhì)量、品牌形象、企業(yè)文化等8個(gè)方面提出合理化建議共計(jì)25條,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展有力的增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí),拉近了公司與員工之間的距離。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)(二)弘揚(yáng)先進(jìn)文化,豐富群眾生活。組織廣大干部員工觀看了電影《飛天》,并以此作為慶祝建黨90周年活動(dòng)的重要內(nèi)容,在廣大干部群眾中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的熱潮。組織舉辦了慶祝建黨90周年“紅歌獻(xiàn)給黨”紅歌會(huì)活動(dòng),嘹亮的歌聲、傾情的演唱,充分抒發(fā)了。。。人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90年光輝歷程的真情頌揚(yáng),深切表達(dá)了。。。人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、凝心聚力的精神風(fēng)貌,唱出了。。。人銳意進(jìn)取、協(xié)力創(chuàng)新的豪邁激情,歌會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。
(三)組織競(jìng)技比賽,強(qiáng)健職工體魄。為強(qiáng)身健體,提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,集團(tuán)公司于2014年11月初舉辦了第四屆乒乓球比賽。我公司積極組織廣大干部員工參參加中年一組男子單打、中年二組男子單打、青年組男子單打和中年組女子單打四項(xiàng)比賽的角逐,并榮獲。。。。第四屆乒乓球比賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)。通過(guò)比賽,享受了運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,增強(qiáng)了員工凝聚力,充分展現(xiàn)了高速人積極向上的精神風(fēng)貌和良好的體育道德精神。
六、存在的問(wèn)題及2014年的主要工作打算。
一年來(lái),公司工會(huì)工作取得了一些成績(jī),但與下一步公司的進(jìn)一步改革、建設(shè)與發(fā)展對(duì)工會(huì)組織的要求還有不少的差距。具體表現(xiàn)為:一是開(kāi)拓精神還不夠,創(chuàng)新觀念有待強(qiáng)化。二是關(guān)心職工生活方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。三是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力還需不斷提高。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)針對(duì)存在的問(wèn)題,我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,不斷提高管理和服務(wù)水平,積極發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做積極的貢獻(xiàn)。2014年工會(huì)要做好以下幾項(xiàng)主要工作:
(一)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),做好工建服務(wù)黨建的各項(xiàng)工作。圍繞公司發(fā)展大局,準(zhǔn)確定位,充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用;牢固樹(shù)立以職工為本,突出工會(huì)聽(tīng)民聲,重民意,主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)的職能。更好地發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用,以工會(huì)活動(dòng)為有效載體,組織動(dòng)員全體職工全身心投入到公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中去,建造和諧友好的企業(yè)文化環(huán)境。
(二)堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)職工群眾合法權(quán)益。堅(jiān)持以職工為本,密切聯(lián)系職工群眾,關(guān)心職工群眾生產(chǎn)生活,熱忱為職工群眾服務(wù),大力抓好女職工工作,確實(shí)保障女職工特殊權(quán)益,把維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益作為工會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)實(shí)解決職工困難,真正使工會(huì)干部成為職工群眾名副其實(shí)的知心人、暖心人和貼心人。
寒假實(shí)踐報(bào)告。
11廣播電視學(xué)院級(jí)電編6班秦思語(yǔ)。
一、實(shí)習(xí)單位介紹:武漢碧海藍(lán)天文化傳播有限公司,是一家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累高素質(zhì)高。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)司之間資源共享,并為藝員提供強(qiáng)大、流暢的推廣、發(fā)展平臺(tái)。公司將以積極的心態(tài),整合優(yōu)勢(shì)資源、構(gòu)筑強(qiáng)勢(shì)發(fā)展平臺(tái),以推廣企業(yè)形象,文化理念為宗旨,善于從平凡入手,舒展個(gè)性,激發(fā)潛質(zhì),從而造就有前途的、高素質(zhì)的時(shí)尚新秀。碧海藍(lán)天為促進(jìn)中國(guó)時(shí)尚文化的發(fā)展和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)走向世界,我們與日本、法國(guó)、意大利、美國(guó)、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)團(tuán)體、專業(yè)公司建立了廣泛的合作關(guān)系。碧海藍(lán)天的誕生,必將帶領(lǐng)模特界以及時(shí)尚界走向更高的藝術(shù)境界,為客戶提供更高層次、更高水平、更高質(zhì)量的服務(wù)。碧海藍(lán)天以“堅(jiān)定、開(kāi)拓、信任、時(shí)尚創(chuàng)新”的企業(yè)文化理念,傳遞時(shí)尚與美麗,走出國(guó)門(mén),邁向國(guó)際。
有的實(shí)習(xí)員工去做關(guān)于大眾對(duì)于文化傳媒認(rèn)知和喜愛(ài)程度的市場(chǎng)調(diào)查。實(shí)習(xí)工作也正式進(jìn)入尾聲。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我得到了很大程度的鍛煉,在這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了不少東西。無(wú)論是在理論還是實(shí)踐上,我得到了很多在學(xué)校里得不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),我想這對(duì)我以后的正式工作所起到的作用是很大的。
三、實(shí)踐結(jié)果:在這短暫的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活中,我深深感受到了武漢碧海藍(lán)天文化傳。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)工作都得心應(yīng)手。在公司的策劃部里我學(xué)到了很多東西,知道了怎樣做好一個(gè)活動(dòng)的策劃。最重要的就是策劃書(shū)必須有質(zhì)量的保證。這可以分為三個(gè)方面:第一,就是其內(nèi)容必須符合文化傳媒活動(dòng)的定義,即要努力做一件有意義的活動(dòng)。面對(duì)一個(gè)新的活動(dòng)首先要考慮他是要做一個(gè)什么樣性質(zhì)的活動(dòng)。第二,必須從大局出發(fā)寫(xiě)活動(dòng)的策劃書(shū)。即這樣的活動(dòng)做出來(lái)會(huì)有什么樣的影響,其中影響包括積極的和不積極的。第三,必須要有所創(chuàng)新。現(xiàn)在的文化傳媒無(wú)論從形式上還是內(nèi)容上需要全新的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。還是有很多突破點(diǎn)的。
傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)想,我會(huì)好好珍惜這段時(shí)間里的一切的。很高興,我在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)得還算是正常,我已經(jīng)可以很好地調(diào)整自己的位置,擺脫以前自己支配隊(duì)員的習(xí)慣,適應(yīng)他人的派遣。我還認(rèn)為自己的心態(tài)也得到了歷練。從校園走進(jìn)社會(huì)的日子,我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何處理自己在全新環(huán)境的應(yīng)變。可以說(shuō),我學(xué)會(huì)了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知,現(xiàn)在的生活壓力很大,工作壓力帶來(lái)很多負(fù)面影響,但是這是每個(gè)人都要面對(duì)的,該躲也躲不了的。因此,我們要積極面對(duì)工作、生活給我們的改變。工作時(shí)要有工作的狀態(tài),生活中要有生活狀態(tài),但愿畢業(yè)后的我可以積極面對(duì)自己的工作生活。開(kāi)學(xué)在即,我一定要充分利用好最后的時(shí)機(jī),多與老師溝通交流,不浪費(fèi)一切可利用資源。給自己明確近期工作,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。計(jì)劃要從自身實(shí)際出發(fā),點(diǎn)滴務(wù)實(shí),時(shí)間合理,方向明確。總之,我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正,使自己更適應(yīng)電視編導(dǎo)工作的需要。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇二
一、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期,轉(zhuǎn)出了三為學(xué)生,都是女孩子,而且都是很優(yōu)秀的女孩子。開(kāi)學(xué)后,又轉(zhuǎn)入了10為新同學(xué),其中三位是女孩子,7位是男孩子,這樣一來(lái),我們班的男生有29人,女生為20人,男生比女生多了9人,男女生比例非常不平衡,幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象:吵、鬧。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績(jī)都不是很好,尤其是三個(gè)貴州的學(xué)生,入學(xué)考試幾乎是0分,其中有一位叫安乾的,弟弟安坤在讀三年級(jí),他因?yàn)槌煽?jī)不好而留級(jí)了,11歲了,身高150,比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭,當(dāng)時(shí)我就擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)小同學(xué),確實(shí)不出所料,幾天下來(lái),他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼,看來(lái),這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了。
二、主要工作及目標(biāo):?。
1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施:?。
四、月工作安排:
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、暑假小結(jié)。
3、始業(yè)教育。
4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
5、四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
6、校報(bào)、班報(bào)刊出。
7、做好開(kāi)學(xué)環(huán)境衛(wèi)生打掃工作。
8、安全教育月活動(dòng)。
9、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)。
10、教室布置。
1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽。
2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
4、校報(bào)班報(bào)刊出。
5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、各年段家長(zhǎng)會(huì)。
2、校報(bào)班報(bào)刊出。
1、跳繩比賽。
2、口算過(guò)關(guān)。
3、校報(bào)班報(bào)刊出。
4、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,弘揚(yáng)民族精神)。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、表彰各類標(biāo)兵,評(píng)選“進(jìn)步之星”
3、做好假期前的安全教育。
4、休業(yè)式。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇三
1、行政事務(wù)性工作繁雜,做好行政事務(wù)性管理關(guān)鍵在于管理的有效性、主動(dòng)性,對(duì)于制度執(zhí)行的公正性及嚴(yán)肅性。
2、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部管理,強(qiáng)化工作流程,提高工作效率。
對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度維護(hù)上,建立行政制度維護(hù)體系,加強(qiáng)對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度的檢查力度,確保公司現(xiàn)行制度落到實(shí)處,確保執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn)不走樣。
3、對(duì)于工作運(yùn)營(yíng)中流程進(jìn)行優(yōu)化,工作不推諉扯皮,怎人明確到人,以優(yōu)化流程來(lái)提高效率。
(二)后勤保障。
1、建立日常采購(gòu)制度,加強(qiáng)采購(gòu)監(jiān)督與費(fèi)用控制,樹(shù)立成本意識(shí)。
2、固定資產(chǎn)盤(pán)查與保管,確保企業(yè)固定資產(chǎn)安全,對(duì)企業(yè)各類資料、檔案進(jìn)行分類存檔,確保資料完整性與安全性。
(三)溝通渠道建立。
1、建立工作匯報(bào)制度。
3、建立會(huì)務(wù)制度。
4、重點(diǎn)工作、事項(xiàng)調(diào)查制度。
5、員工訪談制度。
7、在完善的制度,沒(méi)有執(zhí)行務(wù)強(qiáng)的人員去執(zhí)行,制度也只是廢紙一堆。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇四
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的政策,廣告行業(yè)也在不斷完善和擴(kuò)大,我們創(chuàng)辦廣告公司的重點(diǎn)在于業(yè)務(wù),經(jīng)營(yíng)手法的創(chuàng)新,這是接觸廣告公司與眾不同之處。首先,我們的廣告公司既向市場(chǎng)推出廣告類服務(wù),同時(shí)提供了對(duì)廣告業(yè)有興趣的零陵學(xué)院在校大學(xué)生實(shí)踐和操作的平臺(tái)。我們把接觸廣告公司投入商業(yè)運(yùn)作,但不以贏利多少為惟一創(chuàng)業(yè)目的,能在社會(huì)實(shí)踐中有所獲得才是我們的真正的追求。
其次我們擬與湖南省長(zhǎng)沙市其他大中型廣告公司合伙組建接觸廣告公司,共同受益,共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。我們將與合伙的廣告公司簽訂學(xué)院廣告人才長(zhǎng)期推薦合同。合伙公司需要哪一方面的人才,需要這個(gè)人具備哪一方面的技能,以此為基礎(chǔ)合伙公司幫助我們?cè)诮佑|廣告公司運(yùn)營(yíng)中著重訓(xùn)練學(xué)生的這方面素質(zhì)和能力,使我們的學(xué)生素質(zhì)能力各項(xiàng)均達(dá)到合伙廣告公司的要求標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程我們將在學(xué)生在校階段就可以培訓(xùn)完成,學(xué)生畢業(yè)后就可以直接到合伙廣告公司中工作。接觸廣告公司的發(fā)展策略,一方面增強(qiáng)了我們的技術(shù)力量,為實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)效益創(chuàng)造了條件;另一方面公司的市場(chǎng)行為可以豐富學(xué)校的教學(xué)資源,它產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)也將在一定程度上提高我校的知名度,從而形成良好的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)院有關(guān)學(xué)科的發(fā)展。
我們將不斷努力進(jìn)取,為把接觸廣告公司創(chuàng)辦成一個(gè)代表學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果的窗口形象而努力。
3第二章公司描述。
(一)公司名稱。
大眾廣告(暫定)。
(二)公司性質(zhì)。
集制作、代理、策劃、創(chuàng)意、調(diào)查、咨詢?yōu)橐惑w的媒介性合資廣告公司。
(三)公司宗旨。
以幫助客戶獲取經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為已任,旨在通過(guò)公司科學(xué)、專業(yè)、真誠(chéng)的服務(wù)來(lái)建立客戶與市場(chǎng)的最佳溝通渠道,把客戶有限的資金進(jìn)行最經(jīng)濟(jì)的策劃和設(shè)計(jì),讓客戶以最低的廣告成本,達(dá)到最佳傳播的效果。
(四)公司目標(biāo)。
打造代表廣告設(shè)計(jì)的窗口形象。
(五)創(chuàng)業(yè)理念。
接觸廣告公司目前處于調(diào)查研究和起步的階段,但是我們形成一個(gè)共識(shí),即在起步之初積極探索發(fā)展模式和方向,走一條有自己特色的路子,通過(guò)有效的資本運(yùn)作,實(shí)行各種方式聯(lián)合或兼并其他小公司,在當(dāng)?shù)匦纬蓮?qiáng)有力的廣告集團(tuán)。從最初吸引小客戶做起,以精益求精的務(wù)實(shí)態(tài)度與客戶建立良好的長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系,逐步擴(kuò)大自己的經(jīng)驗(yàn)和名氣,一點(diǎn)一點(diǎn)劃分屬于我們的“勢(shì)力范圍”。
4實(shí)為我們的每一個(gè)客戶提供科學(xué)化、專業(yè)化的服務(wù)。只有不斷進(jìn)取,不斷超越自己,這是接觸廣告公司發(fā)展的關(guān)鍵。
(五)公司服務(wù)。
1.專業(yè)化的廣告服務(wù)。
——為我們的客戶提供詳細(xì)準(zhǔn)確的行業(yè)咨詢服務(wù),包括數(shù)據(jù)調(diào)查資料,分析結(jié)論。從而使得客戶的投資更科學(xué)、合理,全方位與消費(fèi)者溝通。
——成立內(nèi)部的研究機(jī)構(gòu),逐漸開(kāi)創(chuàng)自己的理論架構(gòu)和知識(shí)體系,建立自身文化內(nèi)涵。
——與媒體成為戰(zhàn)略伙伴,代理和完全買(mǎi)斷媒介的大量廣告版面和時(shí)間,由我們單方向?qū)V告主進(jìn)行廣告媒介的推銷和販賣。
2.個(gè)性化的業(yè)務(wù)服務(wù)。
——是第一家含有為婚禮策劃和營(yíng)造婚禮氣氛業(yè)務(wù)的公司。
——為客戶提供開(kāi)業(yè)、節(jié)慶、房地產(chǎn)展銷、產(chǎn)品促銷、大型活動(dòng)的策劃,以及向客戶出租活動(dòng)中必須的大型升空氣球、充氣拱門(mén),卡通人等宣傳造勢(shì)工具。
——代理聯(lián)系舉行活動(dòng)所需禮儀小姐。
3.為客戶提供準(zhǔn)確、科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)查。
——不必客戶東奔西跑,我們?yōu)榭蛻籼峁┩晟频男Ч麥y(cè)定服務(wù)。
4.其他。
——用戶利益:我們因自身特點(diǎn)具有業(yè)務(wù)成本上優(yōu)勢(shì)。能把客戶所需的廣告預(yù)算降到最低,做到真正的優(yōu)質(zhì)價(jià)廉。
5第三章市場(chǎng)分析。
(一)市場(chǎng)描述。
廣告行業(yè)是我國(guó)的新興行業(yè),我國(guó)共有廣告公司57434家,幾年來(lái)公司數(shù)量不斷增加,營(yíng)業(yè)額和從業(yè)人員不斷擴(kuò)大,增長(zhǎng)速度可觀,全國(guó)廣告經(jīng)營(yíng)額突破1000億元大關(guān)。按照專家的預(yù)測(cè),我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)不低于7%,將達(dá)到12.5萬(wàn)億元以上,全國(guó)廣告經(jīng)營(yíng)額大概在1100億元左右。中國(guó)廣告市場(chǎng)在未來(lái)左右有望成為全球三大廣告市場(chǎng)之一。但與美國(guó)廣告權(quán)威機(jī)構(gòu)披露的外國(guó)大型廣告集團(tuán)的年?duì)I業(yè)額數(shù)字相比,差距極為巨大。我國(guó)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及廣告與東部相比差距仍然很大,這一點(diǎn)在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)有大的變化。
長(zhǎng)沙市毗鄰兩廣地區(qū)商品集散中心,商品交易活躍,商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密集。全市現(xiàn)有各類批發(fā)市場(chǎng)30多個(gè),商業(yè)及飲食服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)2萬(wàn)多個(gè),從業(yè)人員4萬(wàn)多人。據(jù)永州市第二次全國(guó)基本單位普查資料顯示:全部企業(yè)法人單位中,從業(yè)人員在100人以上單位414個(gè),占9.43%;100人以下的單位3974個(gè),占90.57%,其中又以30人以下的企業(yè)為主,占全部企業(yè)的67.37%。可見(jiàn)私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)主要是企業(yè)規(guī)模小,數(shù)量多,分布廣。廣告客戶多為中小規(guī)模企業(yè)或商鋪業(yè)主,現(xiàn)代廣告行業(yè)起步晚,發(fā)展快,廣告行業(yè)將擁有更廣闊的市場(chǎng)前景。
(二)目標(biāo)市場(chǎng)。
我們把創(chuàng)業(yè)初期目標(biāo)市場(chǎng)按地域特點(diǎn)分為三類:學(xué)院校內(nèi)市場(chǎng),學(xué)院周邊市場(chǎng),遠(yuǎn)期目標(biāo)市場(chǎng)為市內(nèi)各地市場(chǎng)。
6學(xué)院校內(nèi)市場(chǎng)主要表現(xiàn)為學(xué)院方對(duì)外宣傳的廣告需求,學(xué)院33個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的廣告需求,以及學(xué)院內(nèi)舉行各類活動(dòng)和比賽的廣告需求。學(xué)院周邊市場(chǎng)的主要表現(xiàn)為公寓附近的各商鋪、門(mén)面的廣告需求,尤其需要注意的是學(xué)院附近各門(mén)面和商鋪的更新速度很快。
市內(nèi)市場(chǎng)的主要表現(xiàn)為商場(chǎng)或企業(yè)事業(yè)單位提供市場(chǎng)調(diào)查,公關(guān)活動(dòng)策劃,舉行促銷活動(dòng)所需的廣告服務(wù)以及各小商鋪的門(mén)面廣告,招牌制作,戶外廣告等。
(三)目標(biāo)客戶。
目標(biāo)客戶初期主要定位在學(xué)院以及市內(nèi)各企業(yè)、商鋪、經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)門(mén)面業(yè)主。
(四)建設(shè)進(jìn)度。
接觸廣告公司由籌建、準(zhǔn)備到實(shí)施預(yù)計(jì)將花費(fèi)三個(gè)月的時(shí)間。其中第。
一、二個(gè)月將與湖南省各地廣告公司進(jìn)行聯(lián)系及商務(wù)談判,建立初步的合伙人關(guān)系。從第二個(gè)月開(kāi)始,我們將用兩個(gè)月的時(shí)間,同時(shí)從硬件與軟件兩方面建設(shè)公司。到最后一個(gè)月,在完善公司建設(shè)的同時(shí),將聯(lián)絡(luò)永州的商務(wù)網(wǎng)站與一些廣告裝潢公司,以及目標(biāo)顧客群相對(duì)集中的廣告裝潢門(mén)面,爭(zhēng)取與它們建立商業(yè)伙伴關(guān)系。
(五)市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
創(chuàng)業(yè)初期階段(第一年)1.我們初期階段的發(fā)展模式可以考慮——。
方案(1):與一些廣告裝潢公司聯(lián)系,謀求建立廣告聯(lián)合體。這是因?yàn)椋陨矶肌?/p>
7存在規(guī)模小,孤立發(fā)展的特點(diǎn),有的公司具有媒體代理優(yōu)勢(shì),有的具備客戶資源,
有的具備區(qū)域優(yōu)勢(shì)。我們通過(guò)資本運(yùn)作,實(shí)行橫向聯(lián)合,整合資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),
降低成本,風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。集團(tuán)化是中國(guó)廣告業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的必然選擇。通過(guò)各種方。
式聯(lián)合形成強(qiáng)有力的廣告區(qū)域集團(tuán)。通過(guò)規(guī)模化經(jīng)營(yíng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),降低經(jīng)營(yíng)成本。
這樣有助于擺脫各小公司單獨(dú)發(fā)展的重復(fù)和徘徊狀態(tài),從而提升整體服務(wù)水平。
這也對(duì)我們公司初期的發(fā)展有相當(dāng)大的幫助。
方案(2):如果聯(lián)合不成功,我們初期只能立足學(xué)院周邊,搶占附近各類廣告業(yè)務(wù),我們以設(shè)計(jì)制作廣告招牌為主,輔之進(jìn)行一些有一定規(guī)模和影響的公關(guān)策劃活動(dòng),吃掉大型廣告公司所無(wú)暇顧及的零散業(yè)務(wù),一步步打響名氣。在發(fā)展中拓展長(zhǎng)線業(yè)務(wù)。珍視同客戶的關(guān)系,建立良好的客戶關(guān)系,讓今天的廣告客戶成為明天接觸廣告公司的義務(wù)宣傳員。也可以嘗試邀請(qǐng)客戶參股,共同發(fā)展。2.聯(lián)絡(luò)各商鋪,門(mén)面業(yè)主,向其宣傳介紹接觸廣告公司。3.游說(shuō)學(xué)院社團(tuán),將接觸廣告公司作為社團(tuán)的廣告代理。4.尋找廣告制作耗材供應(yīng)商,確保進(jìn)貨渠道的服務(wù)與質(zhì)量。5.與商務(wù)網(wǎng)站建立友情鏈接,在網(wǎng)上宣傳介紹接觸廣告公司。6.開(kāi)通電話業(yè)務(wù)咨詢以及建立公司網(wǎng)站提供網(wǎng)上咨詢服務(wù)。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇五
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人,轉(zhuǎn)出去2個(gè),又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生,學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,總體看來(lái)男生仍多于女生,在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
二.工作分類:
一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作。
這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn),學(xué)生哪個(gè)方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容,我制定了一系列的措施,因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體,是扶著學(xué)生一步步走來(lái),而這一學(xué)期,我試著放開(kāi)手,讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕R纬蛇@個(gè)最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,用來(lái)提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施,是組長(zhǎng)的責(zé)任,組長(zhǎng)說(shuō)了,組員不行動(dòng),是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外,為了增加憂患意識(shí),我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng),組員也是如此,一個(gè)月評(píng)出最好的一組,加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員。
三帶,具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的`來(lái)得早的學(xué)生,站在門(mén)口,檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況,并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,加以扣分處理。
檢查員的打分,也是一周一次,進(jìn)行評(píng)比,不合格者撤換。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及時(shí)通知老師,并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里,班長(zhǎng)每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊(cè)里,我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,了解學(xué)生情況,就來(lái)得容易的多了。
另外,對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比,開(kāi)始可以由我主持,適應(yīng)了一段時(shí)間后,我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng),每天的扣分單,班長(zhǎng)統(tǒng)一收集,一周統(tǒng)計(jì)一次,并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
4、黑板報(bào)工作。
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,一年級(jí)的時(shí)候,黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今二年級(jí)了,我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái),先是教師設(shè)計(jì)好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖,到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。
三.少先隊(duì)工作思路。
1.認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義教育,采取讀愛(ài)國(guó)書(shū)、看愛(ài)國(guó)影片、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧,學(xué)會(huì)與人相處的能力,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育,讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解,明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!
四.工作安排。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。
2、講故事比賽(一-三年級(jí))。
3、野炊活動(dòng)。
4、第三期校報(bào)刊出(二1-一3)。
1、迎元旦大合唱比賽。
1、慶祝元旦。
2、安排寒假工作。
丁朝女。
2004.9.12。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇六
策劃書(shū)節(jié)目王》。
娛樂(lè)電視節(jié)目《k歌之王》策劃書(shū)。
-1-。
4一、概述。
卡拉ok真正是這個(gè)時(shí)代的偉大發(fā)明。它充分體現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的精神生活的特征。它是“后現(xiàn)代”社會(huì)的“新藝術(shù)”。如今,卡拉ok已經(jīng)成為現(xiàn)代都市人休閑生活的一個(gè)重要部分,無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)還是平常假日,人們總想結(jié)伴去練歌房一展歌喉。可是呢?現(xiàn)在人越來(lái)越不滿足于只是在親戚朋友們面前展示自己,他們想獲得更大的舞臺(tái)更大的空間來(lái)發(fā)揮,而還有一部分人卻是因?yàn)橄胩魬?zhàn)自己的膽量與勇氣,所以也需要一個(gè)能在眾人面前展示自我的舞臺(tái)。現(xiàn)在,娛樂(lè)電視節(jié)目《k歌之王》將給每一個(gè)參賽選手提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。“敢秀、敢k,就能贏!”只要你敢唱,只要你敢表演,只要你能突出個(gè)性,只要觀眾喜歡你,大獎(jiǎng)就是你的。無(wú)論性別、無(wú)論年齡、無(wú)論地域都可報(bào)名參加。節(jié)目的目的是為了給觀眾帶來(lái)笑聲、帶來(lái)快樂(lè)。此節(jié)目是一個(gè)面向所有人群,時(shí)尚、清新、靚麗的現(xiàn)代娛樂(lè)節(jié)目,輕松歡快的節(jié)目?jī)?nèi)容大大豐富的觀眾的欣賞口味,使觀眾在觀看節(jié)目的同時(shí),不僅能從中得到輕松快樂(lè)的享受,還可以從專業(yè)評(píng)委學(xué)習(xí)唱歌的技巧。
二、節(jié)目的形式與特點(diǎn)。
1、特色賽制:
比賽將分為三個(gè)不同組別進(jìn)行角逐:
少年組(十六歲以下)。
成人組(十六歲至四十五歲)老年組(四十五歲以上)。
賽時(shí)安排:每周的周一至周五進(jìn)行報(bào)名、初賽演唱并評(píng)選;周六在電視臺(tái)進(jìn)行剪輯播出周一至周五的比賽追蹤并角逐出各組別前十或前二十名;周日在電視臺(tái)播出各組別周冠軍比賽,由用戶進(jìn)行短信、網(wǎng)站、聲訊投票來(lái)評(píng)選出各組別前三名并可晉級(jí)參加月末、季末、年末的比賽并再次產(chǎn)生出前三名。
2、高額獎(jiǎng)項(xiàng):
設(shè)置疊加的高額獎(jiǎng)金,可大大刺激參賽選手以及觀眾的熱情。
周賽月賽季賽年賽年度加賽。
第一名500100050000200000。
第二名300500300010000100000。
第三名1003001000500050000。
3、節(jié)目互動(dòng)。
提供多種互動(dòng)平臺(tái)(短信、網(wǎng)站、聲訊)使觀眾能夠積極參與到節(jié)目中,并設(shè)立高額獎(jiǎng)項(xiàng),定期在參加用戶中抽出幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
4、評(píng)委。
設(shè)立三名專業(yè)評(píng)委,將聘請(qǐng)師范學(xué)院著名音樂(lè)教授,在評(píng)選打分的同時(shí)給出選手合理化建議。
5、場(chǎng)地。
海選場(chǎng)地設(shè)置在晉級(jí)賽場(chǎng)地設(shè)置在。
6、節(jié)目宣傳。
在節(jié)目的廣告宣傳上將斥重資打造,覆蓋面積將達(dá)到洛陽(yáng)個(gè)市、縣、地。在洛陽(yáng)兩大報(bào)紙媒體醒目版面以及洛陽(yáng)4大電視臺(tái)黃金時(shí)段循環(huán)播出,從而提高節(jié)目知名度,為贊助單位帶來(lái)高效益的廣告回報(bào)。
7、市場(chǎng)調(diào)研、可行性分析、同類案例分析。
三、預(yù)期效果。
目前,此節(jié)目本著面向大眾的原則,走平民化線路,符合現(xiàn)代人娛樂(lè)欣賞口味,收視率會(huì)節(jié)節(jié)攀升,所產(chǎn)生的社會(huì)效益也是巨大的,贊助企業(yè)的低投入將隨著節(jié)目的知名度與收視率的升高而得到超出一般性電視廣告的回高。隨著節(jié)目影響力的不斷擴(kuò)大,將會(huì)吸引大量外地選手來(lái)參賽,覆蓋面將會(huì)擴(kuò)大到全省乃至全國(guó),并能不斷擴(kuò)大贊助企業(yè)的知名度,使廣告效益不斷增值,前景十分廣闊。
四、資金預(yù)計(jì)。
場(chǎng)地(海選、晉級(jí))。
器材(電腦、攝影器材、音響器材)評(píng)委。
廣告(制作、發(fā)行)節(jié)目發(fā)行。
1、你平時(shí)喜歡唱卡拉ok嗎?
2、你希望節(jié)目看到什么樣的娛樂(lè)節(jié)目?
3、如果有唱卡拉ok的節(jié)目你會(huì)參加或者在家收看嗎?
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇七
暴力抗拒法院執(zhí)行是指在人民法院執(zhí)行過(guò)程中,被執(zhí)行人、負(fù)有協(xié)助執(zhí)行義務(wù)的單位、個(gè)人以及案外人無(wú)視法律尊嚴(yán),公然以暴力、威脅或其他方法妨礙、阻止執(zhí)行人員(包括協(xié)助執(zhí)行人員)執(zhí)行職務(wù)的違法法罪活動(dòng),簡(jiǎn)稱為暴力抗法。暴力抗拒執(zhí)行法院生效法律文書(shū)的違法犯罪活動(dòng),是多年來(lái)存在于法院執(zhí)行工作中的一大頑癥,它嚴(yán)重威脅著執(zhí)行干警的人身安全,影響和制約著執(zhí)行工作的正常開(kāi)展,極大地?fù)p害了人民法院的權(quán)威,破壞了國(guó)家的法制形象。
暴力抗拒執(zhí)行主要表現(xiàn)在沖擊執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)、圍攻毆打執(zhí)行人員、毀壞執(zhí)行裝備等。暴力抗法現(xiàn)象十分普遍,是多年來(lái)存在于法院執(zhí)行工作中的一大頑癥,幾乎沒(méi)有哪個(gè)執(zhí)行法院、哪個(gè)執(zhí)行人員能夠幸免。研究分析暴力抗法事件的原因,如何預(yù)防暴力抗法事件,是擺在各級(jí)法院面前的一大難題。
在暴力抗法過(guò)程中,執(zhí)行人員輕則被侮辱、誹謗、誣陷,重則被打死、打傷,執(zhí)行案件材料、執(zhí)行公務(wù)車輛、其他執(zhí)行器械、執(zhí)行人員服裝和執(zhí)行公務(wù)證件被毀損、搶奪。暴力抗法事件的頻頻發(fā)生,已引起最高人民法院領(lǐng)導(dǎo)的重視。肖揚(yáng)院長(zhǎng)曾在一個(gè)反映暴力抗拒執(zhí)行的文件上批示:“人民法官保護(hù)人民,但誰(shuí)來(lái)保護(hù)依法辦案、依法執(zhí)行公務(wù)的人民法官?三思、慎思!”
一、暴力抗拒法院執(zhí)行的成因。
構(gòu)成暴力抗法的社會(huì)原因是多方面的,主要是由于:
1.權(quán)力腐敗造成干群關(guān)系、警民關(guān)系惡化。
我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段,以往正常的社會(huì)政治制度和秩序受到了沖擊與破壞,這不僅使原來(lái)隱蔽的腐敗現(xiàn)象顯現(xiàn)出來(lái),而且迅速地傳播與蔓延。人民群眾對(duì)層出不窮的各種腐敗現(xiàn)象深惡痛絕,在一定程度上影響了干群關(guān)系、警民關(guān)系。人民群眾對(duì)黨政機(jī)關(guān)及其工作人員的信任程度大為降低。暴力抗法一般以人多勢(shì)眾為標(biāo)志,它的組織者、指揮著往往以法院、法官腐敗為借口進(jìn)行煽動(dòng),不明真相的群眾很容易信以為真,成為暴力抗法的支持者,釀成暴力抗法的嚴(yán)重后果。
2.地方和部門(mén)保護(hù)主義干擾法院執(zhí)行。
一些政府及其職能部門(mén)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府從保護(hù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)利益出發(fā),對(duì)法院的執(zhí)行工作進(jìn)行干預(yù),甚至阻撓執(zhí)行。他們無(wú)視中共中央的11號(hào)文件,當(dāng)法院執(zhí)行他們所在地的企業(yè)時(shí),不僅不給予配合、支持,還在背地里慫恿企業(yè)抗法,有的甚至公然指揮對(duì)抗。筆者所在的法院在執(zhí)行某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)時(shí),因遭遇企業(yè)抗拒,拘留了幾名妨礙執(zhí)行的職工,該鎮(zhèn)黨委書(shū)記竟然指揮企業(yè)職工將執(zhí)行人員悉數(shù)扣留,并要求交換“人質(zhì)”。執(zhí)行人員被扣留期間,企業(yè)職工有恃無(wú)恐,對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行肆意侮辱,地方保護(hù)主義莫此為甚。
3.普法力度還不夠深入持久,行為人法制意識(shí)十分淡薄。由于公民特別是農(nóng)村群眾法律意識(shí)淡薄,大多數(shù)債務(wù)人無(wú)視法律,抗拒執(zhí)行。以往所發(fā)生的暴力抗法事件,絕大多數(shù)案件均發(fā)生在鄉(xiāng)村。這些被執(zhí)行人和一些村民法律意識(shí)淡薄,不但不自覺(jué)履行法院生效裁判文書(shū)確定的義務(wù),還故意抗拒法院的'執(zhí)行活動(dòng),對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行侮辱、謾罵、使用暴力或以暴力相威脅,甚至圍攻毆打執(zhí)行人員。
暴力抗法行為人的法律文化意識(shí)極差,不清楚對(duì)抗執(zhí)行的法律后果。河南省新安縣八名執(zhí)行人員在一次扣押船舶的過(guò)程中,有兩名執(zhí)行人員被債務(wù)人及其召來(lái)的村民打落黃河致死,債務(wù)人等聚集了近千人還趕到醫(yī)院,將被打傷正在病床上的其他六名執(zhí)行人員拔去針頭,掀翻到地上繼續(xù)毆打。
4.對(duì)暴力抗法缺乏打擊力度。
暴力抗法者之所以氣焰如此囂張,與對(duì)此類行為打擊不力不無(wú)關(guān)系。根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定,人民法院認(rèn)為暴力抗法者的行為構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)將案件交由公安機(jī)關(guān)立案查處,再由檢察院提起公訴,最后由法院定罪判刑。但往往由于有關(guān)機(jī)關(guān)未能較好配合,難以及時(shí)對(duì)暴力抗法者進(jìn)行刑事處分,而只能由法院作出司法拘留和罰款處理了事。由于法律的權(quán)威性、操作性不強(qiáng),使得一些人敢于藐視法律,甚至敢于公然與法律對(duì)抗。有數(shù)據(jù)顯示,在全國(guó)法院10月至11月的483名暴力抗法者中,被追究刑事責(zé)任的只有41人,僅占10.2%。法制的統(tǒng)一被嚴(yán)重破壞,這種“網(wǎng)開(kāi)一面”的作法,遺患無(wú)窮。
5.部分執(zhí)行人員執(zhí)法行為簡(jiǎn)單、粗暴。
由于歷史的原因,目前法官隊(duì)伍的素質(zhì)還存在良莠不齊的狀況。一些法院重審判、輕執(zhí)行,更是著意把素質(zhì)較差的放在執(zhí)行機(jī)構(gòu)從事執(zhí)行工作,這就導(dǎo)致執(zhí)行隊(duì)伍的素質(zhì)先天不足,很難保證執(zhí)行行為的公正、文明。一些執(zhí)行人員國(guó)情、民情意識(shí)淡薄,對(duì)執(zhí)行環(huán)境的優(yōu)劣缺乏判斷能力,對(duì)暴力抗法的苗頭不能敏銳地察覺(jué),更不能控制局面。有的執(zhí)行人員甚至濫用職權(quán),野蠻執(zhí)行。執(zhí)行行為的不規(guī)范、不文明也在一定程度上誘發(fā)了暴力抗法。
6、宣傳力度不夠。對(duì)那些暴力抗法者,在追究法律責(zé)任的同時(shí),沒(méi)有積極宣傳這些案件,讓人民群眾了解那些暴力抗法者都沒(méi)有得到好下場(chǎng),受到了法律律更加嚴(yán)厲的懲罰,從而使那些想抗法者置若罔聞,這樣使得一些暴力抗法事件有禁不止。
除了上述原因以外,司法權(quán)威的缺乏,執(zhí)行立法的缺失,裁判不公,執(zhí)行體制、機(jī)制的落后造成的執(zhí)行方式粗放化,法院執(zhí)行機(jī)構(gòu)缺乏快速應(yīng)變能力等都與暴力抗拒法院執(zhí)行不無(wú)關(guān)系。
二、暴力抗拒法院執(zhí)行的防治。
暴力抗拒法院執(zhí)行性質(zhì)極其惡劣,危害極其嚴(yán)重。每一起暴力抗法事件如不能妥善處理,都將對(duì)執(zhí)法環(huán)境造成災(zāi)難性的損害。因此,研究暴力抗拒法院執(zhí)行的防治辦法十分緊迫也十分必要。
1.教育是根本,以教育鑄就民族的法律信仰,形成良好的執(zhí)法環(huán)境。
暴力抗法的頻頻發(fā)生,凸顯出我國(guó)法制化程度還處在一個(gè)比較低的水平上。要法治,首先要讓人們相信法律。加大法律宣傳力度,教育公民遵守法律。執(zhí)行工作是一項(xiàng)法律性、政策性、思想性很強(qiáng)的工作,執(zhí)行活動(dòng)要體現(xiàn)出對(duì)公民宣傳法律的作用和力度及對(duì)當(dāng)事人起到依靠法律、遵守法律的教育作用。如通過(guò)張貼執(zhí)行公告、公開(kāi)采取強(qiáng)制執(zhí)行措施、召開(kāi)執(zhí)行大會(huì)和新聞媒體曝光等,使執(zhí)行當(dāng)事人和廣大公民受到生動(dòng)的法制教育,進(jìn)而增強(qiáng)法制觀念。全社會(huì)形成生效法律文書(shū)必須執(zhí)行的法律意識(shí),形成以抗拒、阻礙、干預(yù)人民法院執(zhí)行為恥,以服從、協(xié)助、支持人民法院執(zhí)行為榮的氛圍。
2.考核是手段,以考核推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、基層組織以身作則,配合、支持法院執(zhí)行,形成對(duì)暴力抗法的防治體系。
主義,維護(hù)法律統(tǒng)一和尊嚴(yán)的有效辦法。受地方保護(hù)主義和部門(mén)保護(hù)主義寵愛(ài)的、庇護(hù)的被執(zhí)行人是暴力抗拒執(zhí)行的喜好者,是暴力抗拒執(zhí)行的積極分子。從根本上鏟除地方保護(hù)主義和部門(mén)保護(hù)主義的辦法是改革現(xiàn)行司法體制,促成司法獨(dú)立地位,改革人民法院的人事和機(jī)構(gòu),改上下級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,在人事任免上由上級(jí)法院決定后提起上級(jí)人民代表大會(huì)決定任免,將法院的管轄與行政區(qū)劃的設(shè)置脫鉤。人民法院的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算由中央財(cái)政單列。在現(xiàn)階段克服地方、部門(mén)保護(hù)主義的辦法是執(zhí)行法官搞好社會(huì)聯(lián)動(dòng),尋求全方位支持。既法院首先應(yīng)主動(dòng)、全面、及時(shí)地向當(dāng)?shù)攸h委、人大匯報(bào),向政府和有關(guān)部門(mén)反映執(zhí)行情況,取得他們信任、支持,同時(shí)加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,對(duì)地方、部門(mén)保護(hù),批條游說(shuō)之行為公開(kāi)暴光,使他們不敢當(dāng)、不愿當(dāng)抗拒執(zhí)行者的靠山。
為切實(shí)解決法院“執(zhí)行難”,江西省樂(lè)平市尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和企事業(yè)單位為被執(zhí)行人的案件難以執(zhí)行的狀況,年初再出硬招,堅(jiān)持把支持、協(xié)助法院執(zhí)行工作列入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直單位綜治目標(biāo)考評(píng),年度內(nèi)未完成應(yīng)支持協(xié)助執(zhí)行任務(wù)數(shù)的80%,綜治達(dá)標(biāo)“一票否決”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和企事業(yè)單位作為被執(zhí)行人不積極履行法律義務(wù),取消綜治年度評(píng)先資格,并對(duì)其負(fù)責(zé)人實(shí)行“黃牌警告”。被亮“黃牌”的單位負(fù)責(zé)人,一律不準(zhǔn)提拔任用和晉職晉級(jí)。江西省樂(lè)平市的這一舉措堪稱以法治市的杰作,它讓我們完全有理由相信,在樂(lè)平市,暴力抗法已喪失存在的基礎(chǔ)。可以說(shuō),凡是執(zhí)法環(huán)境好的地方,其經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平一定較高,投資環(huán)境相對(duì)優(yōu)越;凡是執(zhí)法環(huán)境惡劣,暴力抗法盛行的地方,其經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平一定落后,投資環(huán)境就很差。江西省樂(lè)平市的做法值得借鑒和推廣。黨政機(jī)關(guān)、基層組織帶頭執(zhí)行法律,支持、配合法院依法執(zhí)行,必將形成對(duì)暴力抗法的合圍態(tài)勢(shì),從而最大限度地防止暴力抗法行為的發(fā)生。
3.懲治是關(guān)鍵,以懲治打擊暴力抗法者的囂張氣焰,用刑罰手段維護(hù)執(zhí)行秩序。為執(zhí)行工作立法,增強(qiáng)法律威懾力,加大強(qiáng)制執(zhí)行措施的懲戒力度,使當(dāng)事人不敢越雷池一步,自覺(jué)履行義務(wù)。
首先,制定《強(qiáng)制執(zhí)行法》,對(duì)有關(guān)執(zhí)行方面的法律、司法解釋的各個(gè)方面的規(guī)定進(jìn)行完善。規(guī)定拒不履行情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)個(gè)人處以罰款5千元以上,5萬(wàn)元以下;單位的處以3萬(wàn)元以上,20萬(wàn)元以下;對(duì)法定代表人、其他組織負(fù)責(zé)人或直接責(zé)任人按單位罰款幅度同時(shí)處罰,罰款與拘留并處的應(yīng)同時(shí)執(zhí)行,拘留可以連續(xù)使用。
其次,修改刑法,對(duì)拒不履行人民法院發(fā)生法律效力的法律文書(shū)確定的義務(wù)者,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的以拒不執(zhí)行人民法院判決裁定罪處5年以下有期徒刑,并處拒絕履行義務(wù)款一倍以上兩倍以下罰金;對(duì)公司、法人、其他經(jīng)濟(jì)組織拒不履行法律文書(shū)確定的義務(wù)構(gòu)成犯罪的,人民法院宣告其破產(chǎn),組成清算組,進(jìn)行清產(chǎn)核資,并對(duì)法定代表人及直接責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任,處以以下有期徒刑。
第三,對(duì)自然人不能履行義務(wù)者,通過(guò)法定程序宣告其破產(chǎn),同時(shí)規(guī)定其不能高消費(fèi),只能在當(dāng)?shù)鼗旧畋U暇€上生活,一旦超出此線,視為欺詐,處于3年以上10年以下有期徒刑,并處1倍以下2倍以下罰金。
暴力抗法危害如此嚴(yán)重,絕不能予以姑息遷就。追究暴力抗法行為人的刑事責(zé)任不論行為人的阻礙行為是否影響了判決、裁定的執(zhí)行,不能因?yàn)榘讣軌驁?zhí)結(jié)就認(rèn)為不構(gòu)成拒不執(zhí)行判決、裁定罪,從而忽視對(duì)行為人刑事責(zé)任的追究;以暴力、威脅方法妨害或者抗拒執(zhí)行應(yīng)屬于拒執(zhí)罪的“情節(jié)嚴(yán)重”的情形,同時(shí)又屬于典型的妨害公務(wù)罪的情形,不以拒不執(zhí)行判決、裁定罪追究就以妨害公務(wù)罪追究;公安、檢察機(jī)關(guān)在追究拒不執(zhí)行判決、裁定罪時(shí),應(yīng)當(dāng)區(qū)別于其他犯罪的追究。“發(fā)生在法官眼皮底下的犯罪”本可由法院自行對(duì)行為人定罪量刑,現(xiàn)行法律改變了法院直接對(duì)行為人追究刑事責(zé)任,從邏輯上說(shuō)是矛盾的,法理上也不通順。因此,在法律不再改變的情況下,公安、檢察機(jī)關(guān)對(duì)于本罪的追究只宜作形式審查,非因法院執(zhí)行程序的重大錯(cuò)誤,不得不啟動(dòng)、拖延或終止追訴程序;執(zhí)行人員對(duì)不得不執(zhí)行且有發(fā)生暴力抗法可能的案件在已采取防范措施尚不足以制止的,一定要依靠現(xiàn)代科技,依靠群眾和基層組織,注意收集行為人的犯罪證據(jù)。要建立暴力抗法事件報(bào)告制度。暴力抗法事件發(fā)生后,必須向地方黨委、人大和上級(jí)法院執(zhí)行機(jī)構(gòu)報(bào)告,以期引起各界關(guān)注,追究有關(guān)人員責(zé)任的情況也須報(bào)告。
4.改革是出路,以改革促進(jìn)執(zhí)行行為的規(guī)范化,構(gòu)建法院執(zhí)行的權(quán)威,使暴力抗法無(wú)機(jī)可乘。加強(qiáng)法院執(zhí)行工作的物質(zhì)裝備建設(shè),保證通訊、交通、戒具等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。資金來(lái)源上爭(zhēng)取得到國(guó)家財(cái)政的支持。各級(jí)法院本身已要物質(zhì)力量在統(tǒng)一調(diào)配和指揮下,以十分的運(yùn)作規(guī)模,造出二十分的執(zhí)行效果。
人民法院的執(zhí)行工作尚處在一個(gè)比較困難的階段,不僅有外部因素造成的困難,立法上的缺陷,也有內(nèi)部因素造成的困難。人民法院一方面要謀求外部環(huán)境的優(yōu)化,另一方面也是更重要的,就是要立足改革除弊興利。通過(guò)改革規(guī)范執(zhí)行秩序,規(guī)范執(zhí)行行為,切實(shí)改變少數(shù)人亂執(zhí)行的狀況。要努力培養(yǎng)執(zhí)行人員的“雙刃”功能,既要會(huì)做執(zhí)法工作,又要會(huì)做社會(huì)工作。通過(guò)對(duì)執(zhí)行工作體制、執(zhí)行工作運(yùn)行機(jī)制、執(zhí)行方式方法等堅(jiān)持不懈的改革,伴隨我國(guó)法制化水平的不斷提高,逐步構(gòu)建人民法院執(zhí)行工作的權(quán)威,達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的境界,使暴力抗法無(wú)從發(fā)生、無(wú)機(jī)可乘。
除了以上幾點(diǎn)防治措施外,發(fā)揮新聞?shì)浾摰膶?dǎo)向作用,提高審判質(zhì)量等也十分重要。暴力抗法屬于社會(huì)頑癥,必須引起社會(huì)各界的高度重視。根治暴力抗法需要集社會(huì)各界之力,走綜合治理的道路。
江西省吉水縣法院劉皓。
參考書(shū)目:
1、《暴力抗拒法院執(zhí)行現(xiàn)狀及分析》趙金城、催照銘著;
2、《對(duì)暴力抗拒執(zhí)行事件的分析及防治》邵國(guó)榮著。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇八
本班有54位學(xué)生,能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),基本能按時(shí)完成作業(yè),大多數(shù)同學(xué)。
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。但是班級(jí)的集體感還欠缺點(diǎn),有待加強(qiáng),學(xué)生的自覺(jué)性有待提。
高。
1、加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,力求全班團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。
2、安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生,輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生,形成“一幫一”的.結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生,實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制,每一塊地方分給每一位學(xué)生,使他們有目的地進(jìn)行打掃。
4、加強(qiáng)安全教育,時(shí)刻提醒學(xué)校中的安全隱患。
5、力爭(zhēng)做好每一位學(xué)生的德育工作,使他們認(rèn)識(shí)怎樣才對(duì)社會(huì)有用的人。
工作安排。
1報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。
2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6假日活動(dòng)開(kāi)始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
8積極參加板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
1“3月5日學(xué)雷鋒日”,號(hào)召學(xué)生人人做好事,并在班級(jí)里宣傳。
2以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,舉行小小的活動(dòng):每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、保護(hù)雞蛋行動(dòng)(體會(huì)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦)等。
3刊出專刊。
1排球賽。
2豎笛比賽。
3期中反饋。
1數(shù)學(xué)小博士比賽。
2語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
1慶祝六一。
2加強(qiáng)復(fù)習(xí),迎接期末考試。
3班級(jí)情況,讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生提出新的要求。
4抓好教學(xué)質(zhì)量。
5各類評(píng)比。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇九
新的學(xué)期開(kāi)始了,作為一個(gè)新人,第一次當(dāng)班主任,當(dāng)然也是第一次寫(xiě)這樣的工作計(jì)劃。由于第一次扮演這樣的角色,我無(wú)論站在講臺(tái)還是坐在辦公室里,總有點(diǎn)不塌實(shí),總擔(dān)心自己不能成為一名合格的班主任。因?yàn)橐鲆粋€(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門(mén)藝術(shù)————可望而不可及。
一、班級(jí)概況。
本班共有學(xué)生35人,其中男生17人,女生18人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明懂禮貌,更重要的是與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。
二、班集體日常管理。
1、班委的選派:班干部餓培養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。有了班干部的幫助,我們班主任真可以說(shuō)是如虎添翼,可以更好的有更充分的時(shí)間來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì)選出3—5名的有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng),以便班級(jí)更有序的管理。
2、抓學(xué)生的常規(guī)教育:剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
3、班級(jí)管理:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約。培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候要顧全大局,決不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而顧此失彼。在班級(jí)的管理上我既要肯定他們的成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷進(jìn)步。
4、注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系:與家長(zhǎng)建立好了關(guān)系,那在我們工作中會(huì)起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長(zhǎng)的聯(lián)系我們能夠及時(shí)地向家長(zhǎng)反映情況,也能及時(shí)地從家長(zhǎng)那了解學(xué)生所存在的問(wèn)題,遇到問(wèn)題時(shí),遇到問(wèn)題時(shí),能夠與家長(zhǎng)共同探討解決的`辦法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、具體工作與活動(dòng)。
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、打掃校園環(huán)境。
3、板報(bào)刊出。
4、全國(guó)推普活動(dòng)。
5、迎國(guó)慶板報(bào)比賽。
1、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)周年,暨新隊(duì)員入隊(duì)。
2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
3、板報(bào)刊出。
4、街道小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、主題班會(huì)觀摩。
3、板報(bào)刊出。
1、一至二年級(jí)跳繩比賽。
2、市元旦小學(xué)書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽。
3、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
4、校板報(bào)刊出。
5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十
根據(jù)企業(yè)近期發(fā)展目標(biāo)及管理上提出的要求,結(jié)合面談中了解的行政人事部基本架構(gòu)及各崗位相關(guān)職責(zé),結(jié)合自身對(duì)于行政人事部工作的了解,從初到崗的適應(yīng)與融入、到階段性工作的開(kāi)展,分三部分:從初到崗、階段性工作開(kāi)展(人力資源管理部分、行政后勤管理部分)進(jìn)行工作規(guī)劃。
第一步分適應(yīng)與工作(新到崗的初步工作)。
工作思路。
做好日常檢查,完成行政、人事事物性工作指導(dǎo)檢查。
(一)、熟悉崗位,盤(pán)點(diǎn)工作。
1、了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),部門(mén)工作目標(biāo)及企業(yè)高層對(duì)本部門(mén)的要求(包括對(duì)本崗位的期望值)。
2、熟悉工作流程中各節(jié)點(diǎn)人員(包括管理人員、主要責(zé)任人);
3、安排時(shí)間與部門(mén)內(nèi)部人員溝通,了解各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況;
4、了解和評(píng)估人力資源管理現(xiàn)狀(人力盤(pán)點(diǎn)、查看年度人力規(guī)劃);
a、各項(xiàng)人事事物的辦理流程。
b、人才引進(jìn)及普通職位招聘渠道的建立情況。
c、用人、留人政策及具體做法。
d、教育培訓(xùn)系統(tǒng)的建立及實(shí)施狀況。
(二)進(jìn)入角色,尋找工作切入點(diǎn)。
1、從日常事務(wù)入手,盡自己所能做好行政、人事日常事務(wù);
3、加強(qiáng)溝通,了解并及時(shí)完成現(xiàn)階段工作任務(wù)。
*適應(yīng)企業(yè)文化,融入企業(yè)文化,在企業(yè)文化引導(dǎo)進(jìn)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的工作。
(三)制定正常工作流程、抓好日常例行工作。
1、依據(jù)(一)、(二)工作了解、分析、溝通,在了解工作例行工作中尋找解決問(wèn)題、缺口和達(dá)到迅速提升的突破點(diǎn)。
2、逐項(xiàng)制訂整改、完善日常管理制度,抓好完成工作任務(wù)、提高工作效率的.措施,并結(jié)合工作需求,制訂相關(guān)的實(shí)施方案。
3、將措施、方案轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行、易執(zhí)行的具體工作計(jì)劃。
4、對(duì)本部門(mén)工作職能、人員分工、人力配置在分析、研討基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化,將工作計(jì)劃分工落實(shí)。
5、對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)度和準(zhǔn)確性進(jìn)行跟蹤、督導(dǎo)。
*行政、人事部門(mén)既是執(zhí)行督導(dǎo)部門(mén),也是服務(wù)性部門(mén),完善自己的工作、完善部門(mén)工作。
(四)不斷改善優(yōu)化工作,固化工作方法與技巧。
1、融入企業(yè)文化、團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員,在提高團(tuán)隊(duì)工作效率上結(jié)合現(xiàn)有工作找方法;
2、加強(qiáng)溝通,了解團(tuán)隊(duì)成員日常工作,對(duì)于不足進(jìn)行輔導(dǎo);
3、充分調(diào)研的基礎(chǔ)上固化工作流程,形成相關(guān)的方法與制度。
第二部分:人力資源管理。
一、總體思路。
根據(jù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)要求,結(jié)合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃及對(duì)于行政人事工作提出的要求,在分析企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)前提下,規(guī)劃行政人事工作工作總體目標(biāo):
1、在現(xiàn)有的組織架構(gòu)下,確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé)、每個(gè)崗位職責(zé),爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,保證企業(yè)的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。
2、進(jìn)行企業(yè)各部門(mén)各職位的工作分析,梳理工作流程,為人才招募、培訓(xùn)與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供刻學(xué)依據(jù)。
3、建立招聘體系,完成日常招聘與配置,確保企業(yè)月度、年度用人計(jì)劃完成。
4、建立培訓(xùn)體系,完善培訓(xùn)制度,并以培訓(xùn)帶動(dòng)企業(yè)文化氛圍的建設(shè)。
5、推行企業(yè)現(xiàn)有的薪酬管理,完善員工薪酬結(jié)構(gòu)。
6、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)企業(yè)所有員工的主觀能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
二、具體工作規(guī)劃。
(一)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
企業(yè)的組織架構(gòu)決定著企業(yè)的發(fā)展方向。行政人事部以穩(wěn)定、合理、健全的原則,優(yōu)化工作流程,節(jié)約人力成本、合理配置管理幅度、提高效率,保證企業(yè)的運(yùn)營(yíng)在既有的組織結(jié)構(gòu)中運(yùn)營(yíng)良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展。
職位分析是企業(yè)定崗、定編和調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、確定每個(gè)崗位薪酬的依據(jù)之一,詳細(xì)的職位分析還給行政配置、招聘和為各部門(mén)員工提供方向性的培訓(xùn)提供依據(jù)。
(三)薪酬管理。
以現(xiàn)有的薪酬管理制度為依據(jù),結(jié)合績(jī)效考核制度,以績(jī)效與薪酬相掛鉤,確定薪酬管理制度執(zhí)行的公平與公正。根據(jù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展需求,進(jìn)行行業(yè)薪酬調(diào)查,為人才的引進(jìn)、留用提供薪酬管理依據(jù),制定出具有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬制度。薪酬體系和管理制度,應(yīng)以能激勵(lì)員工、留住人才為支點(diǎn)。要充分體現(xiàn)按勞取酬、按貢獻(xiàn)取酬的公平原則。建立薪資管理體系的目的是規(guī)范管理、提高士氣。
(四)企業(yè)文化的塑造。
是一個(gè)長(zhǎng)久持續(xù)性的發(fā)展問(wèn)題,在一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中企業(yè)文化必不可少。從發(fā)展戰(zhàn)略性的長(zhǎng)遠(yuǎn)性的眼光來(lái)看,從目前企業(yè)的自身?xiàng)l件來(lái)制定將來(lái)企業(yè)文化將是任重而道遠(yuǎn)。企業(yè)文化的形成是一個(gè)不斷累積、不斷傳承、不斷發(fā)揚(yáng)光大的過(guò)程,在一個(gè)擁有良好企業(yè)文化的企業(yè),員工的向心力和凝聚力會(huì)不斷增強(qiáng),企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神也非常明顯。所以企業(yè)文化的深化塑造我提出以下幾點(diǎn):
1、將公司發(fā)展近年來(lái)積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和企業(yè)文化精髓加以總結(jié)歸納,
此建議如通過(guò),爭(zhēng)在第2季度內(nèi)完成。
2、修改《員工手冊(cè)》,將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容增加進(jìn)《員工手冊(cè)》,并在14年第2季度內(nèi)完成此項(xiàng)工作。
3、對(duì)所有新進(jìn)員工,在正式上班前,不僅做好人事培訓(xùn)和工作培訓(xùn),還要做好企業(yè)文化的培訓(xùn)。建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
4、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀員工、好人好事的宣傳力度,弘揚(yáng)正氣。
(五)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。
員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是企業(yè)著眼于長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的必須進(jìn)行的工作之一,也是培養(yǎng)員工忠誠(chéng)度、凝聚力地方法之一。通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),員工的工作技能、知識(shí)層面和工作效率、工作品質(zhì)都將進(jìn)一步加強(qiáng),從而全面提高企業(yè)的整體人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成,增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。第三部分:行政及后勤保障(進(jìn)入掌控計(jì)劃期的行政后勤工作)。
一、總體思路。
根據(jù)行政工作特點(diǎn),確保企業(yè)的運(yùn)營(yíng)良好的基礎(chǔ)上抓好以下幾個(gè)方面工作:
1、以行政事務(wù)管理為基礎(chǔ),抓好規(guī)章制度的落實(shí)、進(jìn)行工作流程的督查、企業(yè)會(huì)議事項(xiàng)的跟進(jìn),節(jié)約成本,完善流程,提高行政事務(wù)管理的工作效率。
2、以服務(wù)為中心,做好后勤保障,為企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)提供服務(wù)保障。
3、加大企業(yè)文化宣傳,增強(qiáng)員工凝聚力、向心力。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十一
班主任的工作就是教育管理工作,說(shuō)白一點(diǎn),就是做人的工作。俗話說(shuō):“人上一百,形形色色。”班里幾十號(hào)人,各自表現(xiàn)有著不同的差異,呈現(xiàn)出不平衡、多樣化的特點(diǎn),這是客觀的、正常的,但同時(shí)這些表現(xiàn)又是相對(duì)的、暫時(shí)的,不是絕對(duì)的、凝固的,是可以轉(zhuǎn)化的。
班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作。但怎樣把隱藏在先進(jìn)中的問(wèn)題消除掉,把孕育在落后中的閃光點(diǎn)發(fā)掘出來(lái),使每個(gè)人都能成為社會(huì)的有用之才呢?在四年的班主任生活中,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)不斷的摸索、總結(jié),逐步形成了幾點(diǎn)粗淺看法,在這里我簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō),如有不到之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
1、作為班主任,必須注重觀察判斷能力的鍛煉,能隨時(shí)洞察事物的本質(zhì)。
當(dāng)班主任,從事的是造就、改造人的工作,需要慧眼如炬:別人不注意的現(xiàn)象你要注意,別人看不見(jiàn)的東西你要看見(jiàn),別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題你要發(fā)現(xiàn)。對(duì)任何人和事,只要經(jīng)你過(guò)目,就能辨出真假,迅速做出正確判斷。只有具備了明察秋毫的能力,工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性才能提高,事物發(fā)展也才能限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展。
有這樣一個(gè)故事,甲午海戰(zhàn)之前,小日本一直蠢蠢欲動(dòng),但面對(duì)號(hào)稱亞洲第一水師的北洋艦隊(duì),卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端,于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸情況,這個(gè)老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲、襪子,兵勇們?cè)诘教庨e逛,馬上報(bào)告軍部說(shuō),這樣的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力是強(qiáng)不到哪里去的,建議馬上開(kāi)戰(zhàn)。事實(shí)果然如此,北洋艦隊(duì)一戰(zhàn)而亡。這就是善于觀察判斷的效果,要做到這一點(diǎn),在工作中我們必須時(shí)刻提醒自己,對(duì)常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無(wú)睹,對(duì)反常現(xiàn)象不能麻木不仁,對(duì)虛假現(xiàn)象不浮云遮望,對(duì)細(xì)微現(xiàn)象不忽略不計(jì),對(duì)暫時(shí)現(xiàn)象不一葉障目。
人的知覺(jué)范圍是個(gè)菱形,太熟悉的東西不想知道,根本不熟悉的東西也不想知道,有點(diǎn)知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此,我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”,對(duì)一些常見(jiàn)的東西,感官神經(jīng)經(jīng)常活躍不起來(lái),興奮不起來(lái),久而久之,形成了一種惰性,對(duì)反常的、虛假的、暫時(shí)的、細(xì)微的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應(yīng)有的警惕,這樣,很多有價(jià)值的東西就會(huì)從我們的眼皮底下溜走。
記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個(gè)班時(shí),通過(guò)檔案我發(fā)現(xiàn)幾十號(hào)人中當(dāng)過(guò)班干部的寥寥無(wú)幾,有特長(zhǎng)的也少之又少,想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事。當(dāng)時(shí),我也有點(diǎn)著急,但并沒(méi)有慌亂,而是靜下心來(lái),逐個(gè)找他們談心,了解他們的意愿,摸清他們的特長(zhǎng),根據(jù)他們的一言一行、一舉一動(dòng)暗暗得出自己的判斷,之后按照說(shuō)話嗓門(mén)大,敢于發(fā)表見(jiàn)解,喜歡運(yùn)動(dòng)、書(shū)法等標(biāo)準(zhǔn)確定人選,從后來(lái)的情況看,除了勞動(dòng)委員之外,其他都干得很優(yōu)秀,尤其是班長(zhǎng)、紀(jì)律委員,干得特別出色,正是靠著他們的聰明才智和積極主動(dòng),班里才取得了比較好的成績(jī),得到了系里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。
2、作為班主任,必須要有真誠(chéng)的愛(ài)心,用真情來(lái)凝聚集體。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育是源于愛(ài)的”。班主任要想成為學(xué)生們最信賴、最貼心的人,還需要獻(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心,要以父母之心、姐妹之情、師生之誼來(lái)對(duì)待他們,要從思想、學(xué)習(xí)、生活、身體、家庭等多方面來(lái)急他們之所急,想他們之所想,幫他們之所需。只有這樣以心換心,才能縮短感情距離,才能贏得他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)上的積極配合。同學(xué)們的很多困難是難以向班主任啟齒的,我們要主動(dòng)靠上去關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,對(duì)找上門(mén)來(lái)反映的困難,更應(yīng)引起思想上的重視,千萬(wàn)不可一口回絕,因?yàn)樗麄兿蚰惴从车睦щy,往往是前思后想了好多遍,才下定決心找你的,這是對(duì)你的信任和依賴,你不能當(dāng)作包袱看待,即使你不能從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上給他多大幫助,但作為班主任來(lái)說(shuō),給他一個(gè)笑臉,給他一點(diǎn)安慰,給他出出主意還是容易辦得到的。俗話說(shuō)得好,好語(yǔ)一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。只要我們心盡到了,辦法想到了,力使到了,我想同學(xué)們也就滿足了。
3、作為班主任,必須善用抓兩頭帶中間的方法,達(dá)到整體進(jìn)、全面上的目的。
任何一種情況都有兩頭,即有先進(jìn)和落后,中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動(dòng)起來(lái)了,這是一個(gè)辯證的方法,體現(xiàn)的是全面性的特點(diǎn),著眼點(diǎn)是班集體,而不是只看到居于少數(shù)的先進(jìn)部分,嫌棄中間和落后部分,目的.是使中間和落后的部分最終都能趕上先進(jìn)部分。
抓先進(jìn),要講求實(shí),不能一俊遮百丑。先進(jìn)是相對(duì)的,一定范圍內(nèi)的,十全十美的先進(jìn)是沒(méi)有的,在肯定他們的優(yōu)點(diǎn)、把他們推到前沿的同時(shí),還要適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)他們的缺點(diǎn),給他們施加壓力,爭(zhēng)取做到好上加好。如果對(duì)他們不抓、不管、不幫、不促,先進(jìn)就會(huì)自生自滅,甚至?xí)D(zhuǎn)化為后進(jìn)。
抓后進(jìn),要講策略,雪中送炭比錦上添花更重要,更有價(jià)值。雖然后進(jìn)層比例很小,但一顆耗子屎能壞一鍋湯,如果轉(zhuǎn)化工作做得不好,就可能影響和破壞整個(gè)集體。所以,在抓后進(jìn)層時(shí),我們要講策略,盡管費(fèi)心費(fèi)力,見(jiàn)效慢,但只要我們?cè)诼⒓?xì)、穩(wěn)上下功夫,不見(jiàn)成效始終不撒手。具體來(lái)說(shuō),要做到以下幾點(diǎn):
第一,在思想上不歧視、感情上不嫌棄,不把他們當(dāng)包袱;
第四,在不亂扣帽子的同時(shí),要重視抓他們的閃光點(diǎn),注意發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),盡可能的肯定他們的價(jià)值,特別是他們?cè)诔霈F(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)要及時(shí)加以肯定。
帶中間,要講整體推進(jìn),一花獨(dú)放不是春。任何時(shí)候,中間層都占班級(jí)的大多數(shù),抓兩頭的目的之一就是帶動(dòng)中間,如果中間上不去,整個(gè)集體成績(jī)也就上不去。首先我們應(yīng)用先進(jìn)引路,報(bào)紙上電視上的典型離我們太遠(yuǎn),目標(biāo)也太高,我們得就近宣揚(yáng),對(duì)班里各個(gè)層面的先進(jìn)進(jìn)行大肆宣揚(yáng),讓大家有切身感受,激發(fā)他們的榮譽(yù)感和上進(jìn)心;其次是讓后進(jìn)趕超,給中間形成推力,后進(jìn)同學(xué),往往是要么不變,一變就是大變,甚而會(huì)跨越中間,直接躍入先進(jìn)行列,這就會(huì)引起中間層的震動(dòng)和不服,同時(shí)產(chǎn)生危機(jī)感,迫使他們努力向前趕。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“要給人以陽(yáng)光,你心中必須擁有太陽(yáng)。”班主任是學(xué)生的導(dǎo)航者、指路人,只要我們的心中擁有太陽(yáng),洞悉學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,定然能使學(xué)生沐浴溫暖的陽(yáng)光,而我們的班主任工作就會(huì)做得更好,就會(huì)實(shí)現(xiàn)教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教”。
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班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十二
一、指導(dǎo)思想:
遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、成長(zhǎng)師生、服務(wù)學(xué)校”的原則,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),以課題研究、研究性學(xué)習(xí)、服務(wù)高效課堂教學(xué)改革為突破口,建立務(wù)實(shí)、求真、有效的教科研機(jī)制,突出質(zhì)量立校與科研強(qiáng)校,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升及以“勞技特色”為抓手的綜合實(shí)踐特色內(nèi)涵的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1.管理目標(biāo)。
加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的組織、協(xié)調(diào)和管理。確保全員參與,定期組織、開(kāi)展、檢查教科研活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行評(píng)比監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)教科研常規(guī)管理的制度化,完成一定數(shù)量的讀書(shū)心得、教學(xué)反思和教學(xué)論文,落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作,切實(shí)推進(jìn)教研活動(dòng)。
2.研究目標(biāo)。
加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,緊扣勞技教育特色,深化學(xué)校主課題研究,做好省立項(xiàng)課題的研究工作,使學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)更加鮮明。扎實(shí)推進(jìn)鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題、xx市級(jí)小課題的研究工作,抓實(shí)各級(jí)課題的研究與開(kāi)展,確保按計(jì)劃實(shí)施。
3.培訓(xùn)目標(biāo)。
強(qiáng)化教師研修意識(shí),及時(shí)傳遞培訓(xùn)信息,引領(lǐng)教師順利完成上級(jí)組織的各類培訓(xùn);依托校本研訓(xùn),發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源,改革校本教研形式和內(nèi)容,突出學(xué)習(xí)主題,豐富學(xué)習(xí)形式,開(kāi)創(chuàng)富有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)新局面。
三、主要工作及措施。
(一)營(yíng)造科研氛圍,開(kāi)展校本研究。
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
一是繼續(xù)貫徹學(xué)校圖書(shū)閱覽室考核制度,每位教師要做到每周進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)一課時(shí),每學(xué)期讀一本教育理論專著(學(xué)習(xí)的內(nèi)容《學(xué)習(xí)筆記》相結(jié)合,進(jìn)行讀書(shū)摘記);二是35周歲以下青年教師每月精讀教育刊物中一至兩篇重點(diǎn)文章,每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得上交教科室;三是利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,分組別、分批次開(kāi)展“教師成長(zhǎng)講壇”活動(dòng),進(jìn)行心得交流。
2.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
引領(lǐng)教師確立終身學(xué)習(xí),重新認(rèn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)的理念。一是加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件、有關(guān)刊物、有關(guān)會(huì)議精神的集中學(xué)習(xí)。二是依托校本培訓(xùn),開(kāi)展研讀各科教材及教材分析、觀看相關(guān)課例錄像、理論學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思等形式為主的校本培訓(xùn)。三是立足課堂教學(xué),學(xué)校將繼續(xù)邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家來(lái)校講座、指導(dǎo),鼓勵(lì)教師與“大家”對(duì)話,促使教師建立新的教育理念,轉(zhuǎn)變教育方式,提升教學(xué)水平。
3.推進(jìn)各類培訓(xùn)。
教科室將積極創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),及時(shí)傳遞各類培訓(xùn)信息,組織、引導(dǎo)、督促教師參加各級(jí)各類各種形式的培訓(xùn)(含網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)),及時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù),引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
4.打造“研究型”教師團(tuán)隊(duì)。
教科室將配合教務(wù)處,以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討為主要載體開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。針對(duì)上級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)比賽的要求,繼續(xù)完善已有的青年教師培養(yǎng)模式,借用“五四杯”“專家指導(dǎo)課”等平臺(tái),重點(diǎn)抓實(shí)35周歲以下教師的開(kāi)課活動(dòng)。青年教師開(kāi)課由教研組成員共同參與,共同磨課,共同探討,達(dá)到以課促研,發(fā)現(xiàn)人才,成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的目的。敦促教師通過(guò)多方面、多角度、多形式的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思,有效地將學(xué)習(xí)與教研工作緊密結(jié)合,進(jìn)而擁有豐富的底蘊(yùn),具備較高的研究素養(yǎng)和能力,成為教育教學(xué)的研究者。
(二)細(xì)化課題管理,落實(shí)課題研究。
課題研究是教育科學(xué)研究的生命力之所在。要精細(xì)操作,邊研究,邊修改,邊出成果,特別要加強(qiáng)原始資料的積累和提煉。
1.以主課題推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。
在省級(jí)課題《基于“三情”的小學(xué)綜合實(shí)踐特色課程構(gòu)建與校本實(shí)施的研究》實(shí)踐背景下,學(xué)校以《校本實(shí)施小學(xué)綜合實(shí)踐特色課程》項(xiàng)目建設(shè)工作重點(diǎn),彰顯辦學(xué)特色、豐富辦學(xué)內(nèi)涵、推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化發(fā)展。
對(duì)于立項(xiàng)的省級(jí)課題,進(jìn)一步明確研究階段任務(wù),進(jìn)一步拓展研究外延,做好跟蹤管理的工作,促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展:一是上好勞技課,并根據(jù)教科室安排用好勞技專用教室,教科室根據(jù)班級(jí)課表每周進(jìn)行考核。二是精心組織實(shí)施好各年級(jí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校勞技教育特色品牌提升。有計(jì)劃地組織學(xué)生參觀勞技館、標(biāo)本室,教科室組織中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出參觀感想并進(jìn)行評(píng)比;組織三、四年級(jí)學(xué)生走出校園,走向社會(huì),對(duì)接政教處開(kāi)展“種下一棵樹(shù)”等本土自然和人文環(huán)境的研究。三是拓展學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所,聯(lián)系xx鎮(zhèn)威汽配有限公司、金長(zhǎng)江環(huán)保汽摩消聲器有限公司等學(xué)校周邊的知名企業(yè),組織五、六年級(jí)學(xué)生在參觀本土“特色產(chǎn)業(yè)”的制造活動(dòng)中開(kāi)展探究活動(dòng)。四是以“教育部等11部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)”為契機(jī),在確保安全的前提下,組織六年級(jí)學(xué)生去江邊開(kāi)展以“班級(jí)文化”為主題的本土“時(shí)令性”系列探究活動(dòng),豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)。每次活動(dòng),圍繞主題,分層設(shè)計(jì),有序推進(jìn),逐步形成科學(xué)的、適合不同年級(jí)段的活動(dòng)資源和操作模式。教師要積極尋求家長(zhǎng)的參與,做好活動(dòng)過(guò)程資料的采集工作,活動(dòng)過(guò)程中,各班均要將學(xué)生安全工作放在首位,制定好班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、寫(xiě)好活動(dòng)作文,并及時(shí)以電子稿的方式上傳至教科室ftp指定文件夾內(nèi),確保小組活動(dòng)安全有序開(kāi)展。五是組織教師撰寫(xiě)相關(guān)勞技及綜合的教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)、反思和研究論文。六是舉辦一次市級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。致力于探索綜合實(shí)踐課堂教學(xué),致力于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)成果的積累與推廣,教科室以《教改實(shí)驗(yàn)》的出版促使研究工作真正落實(shí)。
2.以市級(jí)課題引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。
鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題及市級(jí)小課題,教科室加強(qiáng)對(duì)課題的監(jiān)督和檢查,加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的過(guò)程管理,依托我校現(xiàn)有網(wǎng)頁(yè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的作用,積極建設(shè)充實(shí)網(wǎng)站,建立完善的課題研究的資料、過(guò)程管理、研究成果的檔案,實(shí)現(xiàn)資源共享、共用,提高學(xué)校的教科研整體水平。各課題主持人要依據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況,敦促成員在示范課、教研課、匯報(bào)課等教研活動(dòng)中,把課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行,課題組教師在實(shí)踐中要完成“五個(gè)一”,即“一人一課,一人一案,一人一悟(教學(xué)反思),一人一文(教學(xué)隨筆),一人一長(zhǎng)(教學(xué)特長(zhǎng))”,并及時(shí)向教科室上傳過(guò)程材料,充實(shí)網(wǎng)站建設(shè)。
(三)引領(lǐng)論文撰寫(xiě),提升教師教科研能力。
結(jié)合月工作考核制度,落實(shí)具體的學(xué)習(xí)要求和論文寫(xiě)作要求。通過(guò)定期督查,落實(shí)對(duì)教師學(xué)習(xí)過(guò)程的有效管理和指導(dǎo),促使全體教師自覺(jué)地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來(lái),并把理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)、新的思考,從而不斷提升教師的理論水平和科研能力。努力提高論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表的覆蓋率,堅(jiān)決反對(duì)論文抄襲行為,教科室將對(duì)送評(píng)的論文進(jìn)行隨機(jī)抽查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲行為,將取消參評(píng)資格。本學(xué)期,努力使更多老師的論文有獲獎(jiǎng)或發(fā)表的機(jī)會(huì),教師投稿不能有任務(wù)觀點(diǎn),各辦公室主任要統(tǒng)籌安排好每月一次的論文集體投稿工作,積極向教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。每學(xué)期每人都有一次論文投稿機(jī)會(huì),投稿論文一般以2300字左右的教育隨筆為主,注意和課堂教學(xué)的'有機(jī)結(jié)合,教科室擇優(yōu)推薦發(fā)表。教科室對(duì)不符合要求的文章將不納入辦公室投稿數(shù)量統(tǒng)計(jì),并將該辦公室納入未完成任務(wù)進(jìn)行考核,論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表率在期末納入辦公室考核。
(四)加大宣傳力度,積極推廣教科研成果。
及時(shí)總結(jié)我校教師在教科研過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),進(jìn)一步辦好《教改實(shí)驗(yàn)》。每位參與課題研究的教師都要有成果意識(shí),在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,做到學(xué)以致用,努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái),及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié),撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究論文,逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。教科室將努力當(dāng)好教育科研的服務(wù)者和組織者,積極組織教師參加各級(jí)各類論文競(jìng)賽,擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù),及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)論文競(jìng)賽的信息傳達(dá)到每位教師,爭(zhēng)取在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上要有新的提高。通過(guò)課題研究進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)的影響力,促進(jìn)教師教育能力的提升。
在新的學(xué)期,我們將緊緊圍繞以課題帶動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展和新課程實(shí)施,與廣大教師團(tuán)結(jié)一致,群策群力,以嶄新的精神面貌創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
市年度優(yōu)秀論文評(píng)比工作。
2.教師論文投稿。
3.參觀勞技館。
市年度優(yōu)秀論文評(píng)比工作。
2.三——六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展板布置、評(píng)比(上學(xué)期內(nèi)容)。
3.六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.教師論文投稿。
5.六年級(jí)進(jìn)勞技專用教室活動(dòng)。
6.鎮(zhèn)江市“我的教育故事”征文參評(píng)。
7.“種下一棵樹(shù)”體驗(yàn)活動(dòng)。
8.四年級(jí)校外基地活動(dòng)。
9.六年級(jí)江邊踏春活動(dòng)。
1.組織教師參加江蘇省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比。
2.論文投稿。
3.五年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.四年級(jí)進(jìn)勞技專用教室活動(dòng)。
5.六年級(jí)校外基地活動(dòng)。
6.“時(shí)令性”系列探究活動(dòng)。
1.四年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2.教師論文投稿。
3.五年級(jí)進(jìn)勞技專用教室活動(dòng)。
4.“教海探航”征文競(jìng)賽。
市綜合實(shí)踐課例研討活動(dòng)。
1.論文投稿。
2.市級(jí)小課題階段性總結(jié)。
3.五年級(jí)社區(qū)環(huán)保活動(dòng)。
4.綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比。
5.編印《教改實(shí)驗(yàn)》。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十三
剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級(jí)小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),學(xué)生沒(méi)有多少紀(jì)律意識(shí),很難管,班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況:
本班現(xiàn)有學(xué)生60人,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,要長(zhǎng)期抓,持之以恒。一年級(jí)學(xué)生年齡尚小,對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。老師要時(shí)刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校,從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力。
1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實(shí)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒,以免發(fā)生危險(xiǎn),在校時(shí)間嚴(yán)禁隨意出校門(mén),提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬(wàn)注意安全,剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要。在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí),更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,自理能力差的現(xiàn)狀,向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
(二)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。
成立小組,小組內(nèi)輪流當(dāng)組長(zhǎng),從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識(shí),自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
(三)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特別是對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
一、總體目標(biāo):
本班共有學(xué)生41人,其中女生20人,男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)及要求:
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們?cè)谌粘I钪心苡行虻囊龑?dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。我主要的做法就是:
利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié),評(píng)出班級(jí)小明星,并且給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí)。
學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開(kāi)展的必要條件,首先我覺(jué)得自己要提高安全意識(shí),然后時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來(lái),我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識(shí)帶回家,使他們?cè)诜艑W(xué)的路上,在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全。
3、培養(yǎng)班級(jí)小干部,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
班級(jí)光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部(即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng))另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我在班級(jí)的后面開(kāi)設(shè)2個(gè)欄目,一個(gè)是“比一比,賽一賽”,以小紅花的形式,激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游。另一個(gè)是“小小書(shū)畫(huà)家”,把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫(xiě)字年貼上去,并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),增加孩子們興趣,也給其他孩子做出榜樣,都向他們學(xué)習(xí)。
4、教育與家庭教育相結(jié)合。
結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
5、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子,我相信,只要真心關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個(gè)孩子活潑快樂(lè)地成長(zhǎng),讓他們得到全面的發(fā)展。
三、具體工作。
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、班報(bào)刊出。
4、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)。
5、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽。
1、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
3、班報(bào)刊出。
4、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、主題隊(duì)會(huì)觀摩。
3、班報(bào)刊出。
1、一至二年級(jí)跳繩比賽。
2、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
3、校報(bào)班報(bào)刊出。
4、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十四
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四(2)班共有學(xué)生51名,女30名,男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的`自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí),教給其學(xué)習(xí)的方法,糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣,在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,使家長(zhǎng)明白:教育子女,家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任,尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí),從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng),提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng),處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、教師加強(qiáng)自我要求,為人師表,嚴(yán)以律己,做好學(xué)生的榜樣。
文檔為doc格式。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十五
在班級(jí)自主管理的過(guò)程中,班主任自身的角色以及作用,也在隨著班級(jí)自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。你了解高三班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于高三班主任工作計(jì)劃班級(jí)情況分析,希望你喜歡。
一、學(xué)習(xí)方面:
班級(jí)里每個(gè)學(xué)生都清楚的知道學(xué)習(xí)的重要性,能以積極的態(tài)度配合老師,但是仍有個(gè)別同學(xué)不很自覺(jué),針對(duì)班級(jí)里學(xué)生各自的特點(diǎn),對(duì)應(yīng)高考的要求,我將和任課老師進(jìn)行溝通,對(duì)他們進(jìn)行由針對(duì)性的指導(dǎo),爭(zhēng)取進(jìn)步。
二、高考志愿的填報(bào)工作;。
與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,高三下學(xué)期的事務(wù)很多,特別是高考志愿的填報(bào)工作需要家長(zhǎng)來(lái)配合完成,有些資料的收集工作由家長(zhǎng)來(lái)幫助學(xué)生整理,這樣,可以讓學(xué)生更安心的讀書(shū),而作為班主任和家長(zhǎng)配合好是關(guān)鍵。
三、心理疏導(dǎo):
高三的學(xué)生,特別是在高三下這個(gè)一個(gè)敏感時(shí)期,心理上有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)擔(dān),這些壓力有來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì)和自身,班主任要仔細(xì)地觀察學(xué)生的心理變化,及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),對(duì)于高三這個(gè)來(lái)說(shuō),也是一個(gè)非常重要的工作。
四、配合學(xué)校完成各類工作:
配合學(xué)校完成各類工作,包括捐款、晨掃、年刊制作等。
高三下半學(xué)期將是異常繁忙的一學(xué)期,學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成果全部匯集到這個(gè)學(xué)期會(huì)有個(gè)總結(jié),我將盡努力,幫助同學(xué)獲得好的成績(jī)。
時(shí)光真是逝如流水,如今我們已經(jīng)踏入了高中最富有挑戰(zhàn)性的一年,于是這對(duì)班級(jí)怎樣促發(fā)同學(xué)個(gè)人的前進(jìn)也提出了新的要求。
如果說(shuō)在高三上學(xué)期,班級(jí)的重點(diǎn)是放在班級(jí)間、同學(xué)與老師\同學(xué)與同學(xué)之間的磨合和常規(guī)遵守的問(wèn)題上的話;高三下學(xué)期我們就應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上將重點(diǎn)遷移置班級(jí)氣氛與競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題上。
班級(jí)氣氛說(shuō)白了也就是班級(jí)凝聚力與默契的體現(xiàn)。而班級(jí)氣氛營(yíng)造的快慢也直接的影響著同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)的速度,因此說(shuō)當(dāng)一個(gè)班級(jí)擁有相當(dāng)快的營(yíng)造氣氛的能力時(shí),這個(gè)班的同學(xué)也往往可以保有相當(dāng)高的效率。
舉個(gè)例子:中午規(guī)定12:30進(jìn)教室開(kāi)始午自習(xí)。若營(yíng)造能力高的班級(jí)便會(huì)當(dāng)一個(gè)同學(xué)在12:15開(kāi)始自習(xí)時(shí),會(huì)有一批同學(xué)也跟著自覺(jué)起來(lái)。于是很容易地便由點(diǎn)及面;反之的話即使到了12:30,只要有同學(xué)個(gè)人想喧嘩,這也會(huì)不顧周圍自說(shuō)自話。
班級(jí)除了要有互相影響的能力外,互相競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)也是很重要的。
我們班級(jí)準(zhǔn)備在下學(xué)期開(kāi)始在黑板報(bào)上刊登每月月考的風(fēng)云榜。當(dāng)然其目的并不是為了使同學(xué)們產(chǎn)生攀比的情緒,而是希望大家有更高的情緒去競(jìng)爭(zhēng)。因此只有在班中存在一定的競(jìng)爭(zhēng)力后,班級(jí)才有更大的上升空間與上升能力。
其實(shí)綜上的兩點(diǎn)均是學(xué)風(fēng)問(wèn)題中比較重要的部分。當(dāng)然我們班級(jí)決不會(huì)把常規(guī)問(wèn)題放在一邊,因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
總而言之,我們會(huì)盡一切努力將班級(jí)保持在的精神狀態(tài)。無(wú)論是已獲得好成績(jī)的,還是未達(dá)到理想目標(biāo)的,都應(yīng)該讓過(guò)去的就過(guò)去。在每次考試中考得好的班級(jí)以及個(gè)人不應(yīng)該驕傲,考得不好的班級(jí)以及個(gè)人也不應(yīng)該氣餒。希望我們年級(jí)的十二個(gè)班級(jí)都能在高中階段的最后一年奮勇前進(jìn),創(chuàng)出佳績(jī)!
作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強(qiáng)化科研意識(shí),搞好研究工作;為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資,樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求,特制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。
2、強(qiáng)化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
三、措施與要求。
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程。“以人為本”,牢固樹(shù)立我校“堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,以心理教育為切入口,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課,做好課件,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。
6、加強(qiáng)班主任電訪制。注重與家長(zhǎng)的溝通,適時(shí)、適可電訪家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。
7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
8、應(yīng)學(xué)校“強(qiáng)化年級(jí)管理”之要求,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。
9、搞好年級(jí)班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。
總之,班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
四、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
4、樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動(dòng),共同進(jìn)步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),克服任何困難。
五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。
六、班務(wù)工作的重點(diǎn)。
1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。
高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí),這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,進(jìn)步不大,在學(xué)習(xí)和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對(duì)積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō),信心不足問(wèn)題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。
(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
(2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。激情宣誓張揚(yáng)自信。
(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)賞識(shí)教育深化信心。
(6)寬容學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自我教育。
2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。
每一個(gè)學(xué)生都是不同的,每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰(shuí)個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)化提高。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話,對(duì)試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題,一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài),再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。
學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間,上課上自習(xí)的紀(jì)律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),同時(shí),也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
七、班務(wù)工作的安排。
1、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。
2、確定本班的層面生,并制定單獨(dú)的培養(yǎng)計(jì)劃。
3、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)。
1、學(xué)生信心教育計(jì)劃實(shí)施。
2、嚴(yán)格紀(jì)律管理。
1、組織進(jìn)行月考的復(fù)習(xí)和考后分析。
2、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)。
1、學(xué)生的個(gè)性化教育。
2、抓常規(guī)管理。
1、組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。
2、寫(xiě)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。
3、找每個(gè)學(xué)生談話,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。
高三(17)班有很好的條件,也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難,作為班主任,我將和科任老師一起,為了學(xué)生高考的成功,盡我們的一切努力。
我班總?cè)藬?shù)42人,男21人,女21人。本次美術(shù)統(tǒng)考過(guò)資格線人數(shù)為34人,8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真,但由于上學(xué)期停課時(shí)間達(dá)5個(gè)月左右。因此,學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大。
二、備考計(jì)劃。
為了有效的進(jìn)行復(fù)習(xí),達(dá)到我們的目標(biāo)。為此,我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行安排:
1.加強(qiáng)紀(jì)律,確保高考備考順利進(jìn)行。
根據(jù)本班的實(shí)際情況,提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求,制定的班級(jí)常規(guī)要求,嚴(yán)格把關(guān)。班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障。班級(jí)紀(jì)律有改善,學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,為高考取得較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
2.開(kāi)展心理輔導(dǎo)教育工作。
學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,根據(jù)學(xué)生不同情況開(kāi)展定期和不定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)教育工作,使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況,為高考取得較好的成績(jī)打下基礎(chǔ)。課前、課后多與學(xué)生溝通、從關(guān)心學(xué)生從平時(shí)開(kāi)始;發(fā)動(dòng)各科教師加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行溝通和心理輔導(dǎo)。
3.制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃。
要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際,制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo),并努力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不懈努力,大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,為了自己的大學(xué),為自己的將來(lái)而努力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
4.加強(qiáng)考勤管理。
使每一個(gè)學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)和備考,去除那種考試的僥幸心理,去除那種不勞而獲的想法,使他們意識(shí)到只有吃得苦中苦,方為人上人。
5.開(kāi)展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
以談話的方式和班集體總結(jié)方式,正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平,并要求學(xué)生對(duì)自己提出高要求,只有不斷地追求知識(shí)的系統(tǒng)性和完備性,才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。只有多總結(jié),才有進(jìn)步。
6.深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
及時(shí)深入了解本班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活情況和自我評(píng)價(jià),充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法,并提出一些新學(xué)習(xí)要求,使本班學(xué)生進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作。了解他們有哪些困惑,及時(shí)為他們排憂解難。
7.加強(qiáng)體育鍛煉。
好的身體是革命成功的保證。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證,沒(méi)有好的身體學(xué)習(xí)時(shí)間和效率是無(wú)法保證的。
8.加強(qiáng)信息溝通。
及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài),考試信息,考試的技巧,為進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備。
總之,高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收獲的一年。我們要從學(xué)生的前途著想,為了學(xué)生再苦再累也是值得的。
所謂"一年打基礎(chǔ),兩年成規(guī)范,三年出成果",高三努力拼搏之后,應(yīng)該是到了出成果的時(shí)候,毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破,在高考的時(shí)候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準(zhǔn)備。
二、主要工作:
1、全面做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課,做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺(tái),使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生,通過(guò)談話、家訪等途徑,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí),通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),合理調(diào)整教學(xué)策略,提高上課效率。
7、多與家長(zhǎng)溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí),樹(shù)立安全意識(shí),遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
三、具體措施。
1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在花費(fèi)了一番心思后,教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)"把握今天收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家。
2.高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,那么各科課代表就需做好"橋梁工作",及時(shí)與任課老師溝通,反映同學(xué)們存在的問(wèn)題,同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法,做到師生交流的"快捷準(zhǔn)確"。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,早自修午自修都必須做到全身心投入,教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注,主動(dòng)配合老師,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思維。
4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí),各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛(ài)勞動(dòng),把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家"。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取向上的集體,相信我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任老師的管理下,在任課老師的教導(dǎo)下,在同學(xué)的努力下,在高中的最后一年里譜寫(xiě)出絢麗的篇章!
一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì),營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。
設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;。
開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動(dòng),共同進(jìn)步。
6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
2、加強(qiáng)師生對(duì)話。
建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說(shuō),實(shí)話實(shí)說(shuō);。
3、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,促進(jìn)共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。
1、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì),總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力。
初次擔(dān)任班主任,又處在高三的特殊時(shí)期,我沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有絲絲情感;沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng),只有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤,但求無(wú)愧于心。
3、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來(lái)空洞的,對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚?jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
4、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“穩(wěn)”字,因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,造成班級(jí)混亂,將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問(wèn)不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任,隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
5、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級(jí)才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會(huì)看到_級(jí)希望,才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
6、堅(jiān)持班主任教研會(huì),隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會(huì)開(kāi)得更有實(shí)效。
7、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),一定要帶好第一屆高三,對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育,問(wèn)題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。
8、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面:文明班級(jí)操行評(píng)分,班主任簽到制,高考成績(jī),教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定。
9、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過(guò)場(chǎng),不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達(dá)到督促教師的作用。
10、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能達(dá)到有效的有效,如果班上有效的無(wú)效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說(shuō)明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),
4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì),共同研究,設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
五、日常工作。
1、開(kāi)好每周班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報(bào)名工作.
11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.
12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).
13、高考前準(zhǔn)備工作。
14、填報(bào)志愿指導(dǎo),填好志愿(二個(gè)階段).
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十六
新的學(xué)期又開(kāi)始了。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,教育形勢(shì)趆來(lái)趆好,社會(huì)對(duì)合格人才的要求也趆來(lái)趆嚴(yán)格,這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此,培優(yōu)補(bǔ)差工作就顯得非常重要示,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,經(jīng)研究,特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),進(jìn)步的樂(lè)趣,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,我們根據(jù)教育理論中“因材施教,量力性原則”,實(shí)施特殊教育計(jì)劃,分層教學(xué),在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,做好拔尖補(bǔ)差工作,從而讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差,共享成功。
二、摸清底子,做到有的放矢。
學(xué)校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,摸清底子,對(duì)班上按學(xué)生成績(jī)分開(kāi)類別,以做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù),為此項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作。
1、切實(shí)利用好培優(yōu)記錄進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān),課堂內(nèi)他們能吃飽,但不會(huì)吃好,因此要求各任課教師利用好記錄,給予“精科”,也就是精心挑選一些拔高題,題型要多種多樣,這樣能給他們新鮮感,然后通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、做好優(yōu)良學(xué)生的“補(bǔ)差”工作。
因?yàn)閮?yōu)良學(xué)生中還存在個(gè)別科目比較差的現(xiàn)象,所以他們的補(bǔ)差科問(wèn)題也是非常重要的,為此,我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作,使他們喜歡這一科目,循序漸進(jìn),不斷提高,從而使他們優(yōu)上加優(yōu),不優(yōu)創(chuàng)優(yōu),真正成為優(yōu)秀的接班人。
四、認(rèn)真落實(shí)補(bǔ)差工作。
1、幫助他們樹(shù)立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的,有的是一時(shí)的貪玩使功課脫了節(jié)沒(méi)有趕上去,有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的,有的是學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤,老師或家長(zhǎng)批評(píng)教育不當(dāng)造成的等,所以,我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因,然后對(duì)癥下藥,幫助他們克服心理障礙,樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心,再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。
2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng),具體有三個(gè)環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí),要把通過(guò)查找資料仍不明白的問(wèn)題標(biāo)出來(lái),課堂聽(tīng)講時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)講,及時(shí)做好記錄,課后及時(shí)解決課堂遺留問(wèn)題,這樣在課堂上聽(tīng)課時(shí)就比較主動(dòng),有的放矢,聽(tīng)課的效果就會(huì)比較好。
3、利用好“學(xué)困生輔導(dǎo)記錄”做好輔差工作,通過(guò)減少作業(yè)量,認(rèn)真查漏,專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問(wèn)題,作為專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容,做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績(jī)好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用,要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè),并及時(shí)講評(píng)。
4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。
(1)、多鼓勵(lì)少批評(píng)。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無(wú)規(guī)律,所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛(ài)他們,多鼓勵(lì)他們,多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,哪怕是很小的進(jìn)步,也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴V挥兄饔^積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。
(2)、組織互助小組進(jìn)行幫助。本學(xué)期,學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)以班級(jí)為單位,組織互助小組,舉行一幫一活動(dòng),對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。
五、具體要求:
1.培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),為一些特別聰明的學(xué)生提供專門(mén)的學(xué)習(xí)資源,以滿足他們特殊的發(fā)展需要;補(bǔ)差則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助,采取分層、分組的方式,幫助他們查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足,在補(bǔ)差的同時(shí)提高學(xué)生的分析能力和理解能力。
3.精心準(zhǔn)備培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)內(nèi)容,保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。同年級(jí)段老師可以經(jīng)常交流培優(yōu)補(bǔ)差心得,共同提高。
4.及時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差本的記錄,學(xué)校將每月對(duì)內(nèi)容做一次檢查。
5.期末學(xué)校將對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差效果做全面檢查。
六、逐月安排。
1.制定計(jì)劃。
2.確定培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn),開(kāi)始正常活動(dòng)。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
1.制定計(jì)劃。
2.確定培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn),開(kāi)始正常活動(dòng)。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記錄。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十七
班級(jí)總體情況:
本學(xué)期,來(lái)到一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的相處,通過(guò)與他們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我更了解了孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。結(jié)合我在本班開(kāi)展班主任工作過(guò)程中遇到實(shí)際問(wèn)題和不足之處,本學(xué)期,我制定了“繼續(xù)抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為主題的班主任工作計(jì)劃,以更好地計(jì)劃工作的開(kāi)展。
教師情況:
經(jīng)過(guò)了兩年在中年級(jí)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我非常明白對(duì)低年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。因此,在本學(xué)期的班主任工作中,我會(huì)繼續(xù)以著重培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為自己的班主任工作重心。本學(xué)期,鄧雄銀老師將繼續(xù)擔(dān)任本班的副班主任工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的搭班,我和她對(duì)學(xué)生的情況都有了更多的了解,加上她任教的是主科數(shù)學(xué),也能讓我更好地了解學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)。再加上,本學(xué)期我班多加了劉光偉老師這一位有3年一年級(jí)帶班經(jīng)驗(yàn)的副班老師的加入,相信通過(guò)多與兩位副班主任的溝通交流,會(huì)讓本班的班風(fēng)班貌朝著更健康的方向發(fā)展。
實(shí)施措施:
總結(jié)上學(xué)期我在班級(jí)管理工作中的經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足,配合學(xué)校每月的班主任工作主題,在本學(xué)期,我將從班級(jí)保潔、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、課間管理、午休、放學(xué)、圖書(shū)管理等幾個(gè)大方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)行為的教育,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以塑造班級(jí)的良好班風(fēng)班貌。
一、班級(jí)衛(wèi)生及保潔。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期孩子在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐,班里的大部分孩子已經(jīng)從一點(diǎn)家務(wù)活都不會(huì)干長(zhǎng)大成一個(gè)會(huì)打掃班級(jí)衛(wèi)生的“小能手”。所以,本學(xué)期在班級(jí)衛(wèi)生的打掃和保潔方面,我將更好發(fā)揮學(xué)生的自主管理性,每天安排好午休和下午放學(xué)打掃衛(wèi)生的小組,并在組內(nèi)設(shè)立小組長(zhǎng),專門(mén)負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生保潔工作。
二、課前準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備對(duì)于一節(jié)課能否順利進(jìn)行有著非常重要的作用,因?yàn)槟鞘菍W(xué)生從動(dòng)到靜的一個(gè)過(guò)渡。上學(xué)期,越往學(xué)期中后期,學(xué)生對(duì)待課前準(zhǔn)備越不認(rèn)真,因此,在本學(xué)期,抓好學(xué)生的課前準(zhǔn)備是我班主任常規(guī)工作的重心。
從課前準(zhǔn)備談起,還要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)會(huì)聽(tīng)鈴聲安排自己的學(xué)習(xí)、生活,比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。
二、課堂紀(jì)律。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),因此,抓好學(xué)生的課堂常規(guī)行為,應(yīng)該是班主任工作的重中之重。身為一名班主任兼語(yǔ)文教師,在語(yǔ)文教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)備好我的每一節(jié)課,抓好課堂的重難點(diǎn),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),結(jié)合一年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),靈活采用各種調(diào)控措施調(diào)動(dòng)、調(diào)控課堂氣氛,使學(xué)生能夠在一個(gè)積極、活潑的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
除了主科課,身為一名班主任,也不能忽視學(xué)生在專科課堂上的紀(jì)律,因此,在本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在其他課堂上的表現(xiàn)情況,并配合科任老師進(jìn)行管理,并抽空閱讀更多有關(guān)班級(jí)管理方面的書(shū)籍,以為自己積累更多有效的間接經(jīng)驗(yàn)。
三、課間管理。
在對(duì)學(xué)生的課間管理上,我以為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為約束是十分必要的,尤其對(duì)低年級(jí)的學(xué)生。因此,在本學(xué)期,在對(duì)學(xué)生的課件管理上,我將繼續(xù)多利用課間的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管,同時(shí)多利用班會(huì)課、思品課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,以提高學(xué)生的思想意識(shí),更好地培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣。除了老師對(duì)學(xué)生的約束,還可培養(yǎng)有管理能力的班干部,協(xié)助老師進(jìn)行課間管理。
四、午休。
午休的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是中午有充分、良好的休息,對(duì)學(xué)生更好地進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)是舉足輕重的,因此在本學(xué)期,我將繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生的午休管理,讓學(xué)生形成良好的時(shí)間意識(shí),能在指定時(shí)間吃飯、搞衛(wèi)生、睡覺(jué),使其學(xué)會(huì)更科學(xué)、合理地安排生活時(shí)間。
五、放學(xué)。
由于一年級(jí)學(xué)生的課時(shí)量比其他年級(jí)的少,因此,做好學(xué)生的放學(xué)管理也成為班主任工作的重要部分。為了更好地加強(qiáng)我班的放學(xué)管理,雖然他們只是一年級(jí)的學(xué)生,但我仍然不會(huì)放松對(duì)學(xué)生放學(xué)的紀(jì)律要求,包括排隊(duì)的紀(jì)律,在校等家長(zhǎng)時(shí)的紀(jì)律,回家的作息安排等,以確保學(xué)生能夠順利地離開(kāi)校園并合理地利用放學(xué)時(shí)間更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
六、圖書(shū)管理。
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,本學(xué)期,我將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,包括圖書(shū)的愛(ài)護(hù)、選擇等,并通過(guò)培養(yǎng)圖書(shū)管理員,使班級(jí)圖書(shū)得到更好的管理。
除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)行為管理之外,培養(yǎng)班級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍也是必不可少的。在本學(xué)期,我將更加注重對(duì)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng),通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理,通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生多看有益的課外書(shū)籍,更多地開(kāi)展有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造班級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
除此之外,在對(duì)孩子的教育方面,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系時(shí)必不可少的。通過(guò)聯(lián)系,及時(shí)與家長(zhǎng)反映孩子在學(xué)校的情況,并了解孩子在家里的習(xí)慣。只有家長(zhǎng)與老師相互的`多配合,才能促進(jìn)學(xué)生向更全面的放下發(fā)展。
通過(guò)不斷的努力,我相信能夠帶領(lǐng)本班學(xué)生取得更大的進(jìn)步,并且使學(xué)生朝著成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生的方向不斷發(fā)展。
班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十八
作為一名普通教師,希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中成熟起來(lái)。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了,但從沒(méi)有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,為自己確立一個(gè)明確的專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo),總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了,所以,自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長(zhǎng)不夠理想,也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺。為努力成為一名科研型教師,特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
一、階段發(fā)展目標(biāo)。
爭(zhēng)取在本學(xué)期教科研水平有大的提高,學(xué)習(xí)做比較容易的課件。教學(xué)中用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二、發(fā)展規(guī)劃。
1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)。
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的.培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P(yáng)和無(wú)效果的批評(píng)的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
(1)精讀書(shū)籍,積極反思。
利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上:每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本著作,并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思。爭(zhēng)取堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
(2)專業(yè)引領(lǐng),注重實(shí)效。
充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,自覺(jué)的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,為更好地認(rèn)識(shí)自己,反思自己,改變自己打下基礎(chǔ),明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí),提高多媒體課件制作水平,把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。
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班主任工作計(jì)劃本班學(xué)生情況分析(通用19篇)篇十九
本班有54位學(xué)生,能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),基本能按時(shí)完成作業(yè),大多數(shù)同學(xué)。
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。但是班級(jí)的集體感還欠缺點(diǎn),有待加強(qiáng),學(xué)生的自覺(jué)性有待提。
高。
1、加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,力求全班團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。
2、安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生,輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生,形成“一幫一”的.結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生,實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制,每一塊地方分給每一位學(xué)生,使他們有目的地進(jìn)行打掃。
4、加強(qiáng)安全教育,時(shí)刻提醒學(xué)校中的安全隱患。
5、力爭(zhēng)做好每一位學(xué)生的德育工作,使他們認(rèn)識(shí)怎樣才對(duì)社會(huì)有用的人。
三、工作安排。
1報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。
2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6假日活動(dòng)開(kāi)始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
8積極參加板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
1“3月5日學(xué)雷鋒日”,號(hào)召學(xué)生人人做好事,并在班級(jí)里宣傳。
2以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,舉行小小的活動(dòng):每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、保護(hù)雞蛋行動(dòng)(體會(huì)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦)等。
3刊出專刊。
1排球賽。
2豎笛比賽。
3期中反饋。
1數(shù)學(xué)小博士比賽。
2語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
1慶祝六一。
2加強(qiáng)復(fù)習(xí),迎接期末考試。
3總結(jié)班級(jí)情況,讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生提出新的要求。
4抓好教學(xué)質(zhì)量。
5各類評(píng)比。