優(yōu)秀作文要有扎實的基礎知識和廣博的閱讀背景，能夠展現(xiàn)作者的學識水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段，與大家分享，以饗讀者們的眼福。
難忘那段日子（模板24篇）篇一
2003年的春天，一嘲戰(zhàn)爭”打破了我們原本安寧的生活，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，就是——非典，它，讓我懂得了許多。
以前，我一直認為社會上舍己救人的人是鳳毛麟角，而自私的人卻越來越多，在我心中，能夠舍己救人的人是大英雄，是神!但他們似乎是高不可攀、遙不可及的。但在這一場沒有硝煙的抗擊“非典”戰(zhàn)役中，許許多多的英雄走進了我們身邊，他們和我們多么貼近。
現(xiàn)在有一位還活著的'舍己救人的白衣“天使”——鐘南山院士，他就在我們身邊。在網(wǎng)上，在電視中我們經(jīng)常看到了他許多感人的事跡。其中我記得最深的是他在中央臺“面對面”欄目中與主持人的幾句對話：
“你放棄和自己的家人在一起生活，來這兒工作，不后悔嗎?”
“不后悔。”
“那為什么呢?”
“因為現(xiàn)在非典越來越嚴重，他已經(jīng)很快得影響到了我國的發(fā)展，我們是醫(yī)生，國家發(fā)生了這么重大的醫(yī)學問題，身為一個醫(yī)生，我不能置之不理，我們要拯救國家!”
“那你日以繼夜的工作，不累嗎?”
“本來，我是覺得累的，可是，我一看見那些人，我就不會覺得累了，因為，我認為這是為祖國做貢獻，為祖國做貢獻是我的光榮，所以我就不覺得累了，我就會覺得很開心。”
“你不怕有生命危險嗎?”
“明知有生命危險，但也不能畏懼，既然選擇了醫(yī)護的職業(yè)，在病人需要的時候，就要往前沖，沒有退路。”
鐘南山說得是多么輕松自然，是多么果斷，似乎不需要考慮!他這勇敢的選擇，這樸實的言語，道出了奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線千千萬萬的白衣天使共同的心聲——為了治病救人，為了祖國和人民的需要，醫(yī)護工作者迎著困難，迎著風險上，沒有絲毫理由退縮，即使倒下了，也無悔無怨。他們都很平凡，但是，他們的事跡卻是那么的令人敬佩。我想，我真的是被他打動了，被他的那股精神打動了!同為一個平凡的人，他們做的事為什么總是那么偉大?老師說如果一個人從小就有為他人，為祖國著想的品質(zhì)，長大就會成為一個偉大的人。我想我現(xiàn)在還小，所以我也要像鐘南山爺爺一樣，從小樹立一個為祖國、為人民著想的崇高理想，刻苦學習，等我長大了，等到祖國需要我的時候，我也會毫不退縮，忘我工作，做毫不畏懼的英雄。
難忘那段日子（模板24篇）篇二
童年的時光是我覺得最自由，最無憂無慮的了，越長大越煩惱，現(xiàn)在的我，很懷念那段難忘的日子，那是我覺得最美好的一段時光!
每次想起那段難忘的日子，我總是很希望可以回到童年的時刻，讓我可以再去體會一次童年的無憂無慮好!
難忘那段日子（模板24篇）篇三
“耶！去滕頭了！”同學們歡呼著，玩鬧聲，喊叫聲蕩漾在教室周圍。我們個個精神抖擻，神采奕奕，排著整齊的隊伍，踏著歡快的步伐，帶著愉快的心情，上了車，不一會兒就到了滕頭社會實踐基地。
一下車，我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風景，頓時心情變得更加爽朗。接著老師安排我們信宿。一到宿舍，我們就坐下聊天，吃零售，來打發(fā)時間。其實每個人的心里都希望早點去認識滕頭，感受滕頭的生活。時間漸漸過去了，當教官把我們帶進禮堂時，同學們的心情既激動，又緊張。然后教官教我們放小板凳，告訴我們這兩天的安排等等。
一晃眼，就到了下午。我們先午休，然后在教官的帶領下，我們?nèi)タ戳艘柏i賽跑。野豬賽跑可好看了！賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的，先到達終點的豬為勝。我們先搶好位置，過了一會兒，從不遠處緩緩走來五只小豬，當訓練員一聲令叫，“”小豬們頓時像一只離弦的箭，飛快地沖向綹，一頭黑白相間的小豬因為不服氣是最后，于是向前面一頭小豬進攻，差一點就撞倒了，我們看得直叫好！后來，我們又看了“山羊走鋼絲”和4d電影。說起這4d電影我可深有體會，一開始戴上眼睛，坐在椅子上。當看到蟲子張開大嘴時，椅子搖了起來，屏幕上也噴出一股氣，我們心也從心臟那兒移到了嗓子那。看完之后，我們班女生連連說到刺激。
第二天早晨，還沒到6：00鐘，我們就醒了。吃好早飯，我們跟著教官一起去拓展訓練營。在那里我們玩了“鉆電網(wǎng)”“走獨木橋”等一些項目，還學習了“鉆”“爬”“拉”“攀”的技能。
時間漸漸過去了，我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了，滕頭，汽車呀！請你慢點開，再讓我看看滕頭吧！讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。
再見了，滕頭，我會永遠記住你的！
難忘那段日子（模板24篇）篇四
清晨，我正在甜甜的睡夢之中，忽然“噼噼啪啪”的一陣鞭炮聲把我驚醒了。我連忙穿好衣服，心想：今天是什么日子呀？我看了一下日歷，一個紅色耀眼的數(shù)學躍入我的眼簾，2月1日。喔，今天是大年初一！我高興地跑出房間。啊！天是那么藍，水是那么清，地是那么綠，空氣如此清新，大地上的一切都是那么欣欣然。人們的臉上都掛著甜甜的笑容。節(jié)日的早晨好美啊！
節(jié)日的夜晚是多么快樂，多么令人忘懷！
難忘那段日子（模板24篇）篇五
斜陽照映在條孤僻的小路上，照在我孤單的心房上。
天又黑了，陪伴我的只有空落的房間和一臺電視機，黑夜的吹進了我的心里，孤寂，安靜，冷淡在我的內(nèi)心，掙扎。
這幾個月來，父母不是白天上班，就是晚上加班。本以為自己不會害怕獨自一人，但我反悔了。白天，房間里是我，晚上，房間里還是我。每個夜晚，都令我懼怕。當冷漠的風不小心吹動了門，我都驚了一下；當外面有人路過時，我懷著好奇心探了探頭，顯然，那不是我想要的結果。
以前的我，討厭媽媽的羅嗦，恐懼爸爸的嚴肅。但現(xiàn)在與這無情的黑暗相比，物品卻懷念媽媽的羅嗦，爸爸的嚴肅。我不想孤獨的生活在黑暗中。
仔細想想，一個人在黑暗中，雖然很孤單，卻鍛煉了我們的膽子，磨練了我們的意志。黑暗中，狂風跟隨著我們，勇敢的向前走。走著，走著，我們會慢慢的發(fā)現(xiàn)，這是的我們已不再懼怕和日夜里的的孤單。
成長會孤獨，也注定要孤獨。今夜，我將遠行，將孤單甩在身上……。
難忘那段日子（模板24篇）篇六
世間，有多少的日子能讓一個人深刻的銘記，有多少的事情能讓你永遠的珍藏？那一日，是星期五，陰雨連綿的天氣，空氣中彌漫著惆悵的氣息，我似乎要窒息了。
當我看到手中那張全畫滿了大大小小的紅叉的語文試卷，我的心顫抖著，不用看試卷上的分數(shù)，一種莫名的失望就已涌上我的心頭。天空下著蒙蒙的細雨，路上行人紛紛，莫名的失落感在心頭久久縈繞……我覺得自己好脆弱，整個世界似乎沒有我的一席之地。
我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)已站在了自己的家門前。打開門，家中空無一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的鐘聲。
猛然間，心里有種想要沖出去大喊大哭的沖動。我抬起頭，望向窗外，雨，依舊下著，那股惆悵的感覺依舊存在，我忽然痛恨起雨來。
我恨恨地關上了窗戶，呆呆地坐在那兒……不知過了多久，弟弟回來了。他一進門，便急忙沖進我的房間，興沖沖地對我大喊：“哥哥，你知道嗎？我這次考試得了高分耶！全班第一名哦！”說話間，弟弟的神情是那樣愉悅。
許久，他見我不理睬他，便又自言自語道：“以前啊，我總是輸給晴晴，這回我總算超過她了，我終于明白姐姐說的什么是‘沒有過不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！”弟弟的笑聲回蕩在我耳邊，久久未散。“沒有過不去的路，只有想不到的事”。
這是我說的，我怎么就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因為一時得失而變得糊涂呢？望著弟弟神采奕奕的臉龐，我的困惑似乎一下子隨我遠去。僅一次失敗而已，又不是什么大不了的事，還有很多的事等著我去想，等著我去完成，我怎么可以為這一點點小小的事情而氣餒？“愛迪生”為了找合適燈絲的材料不也失敗過一千多次嗎？拿破侖不也是第三次才成功戰(zhàn)勝敵人的嗎？雨停了，太陽露出笑臉了，夏季的雨，來得快，去得也快。
那惆悵的感覺，飄啊，飄啊……飄遠了，洋溢在天地間的是無限的希望，帶給我的是自信和希望。
難忘那段日子（模板24篇）篇七
我站在演講臺上，手中舉著一幅竹子從巖石中生長出的圖片，清了清嗓子，說：“其實失敗并不可怕，可怕的是失去了站起來的勇氣。”
兩年前的學而思杯考試中，我發(fā)揮失常。當數(shù)學老師在班上公布大家成績時，我的眼眶就濕潤了，幾乎所有人考的都比我好！看著那些平時學習不如我的同學們朝我有意無意地炫耀著她們考的比我好的成績時，我就感到煩心。
回到家后，一股香味撲鼻而來。“回來了？！”廚房里傳來了媽媽的聲音，接著她從廚房走了出來，媽媽身系圍裙，手握湯勺，臉上掛著大大的笑容。“考的怎么樣？”我抬頭撞上了媽媽期待的目光，我無論如何都不能說出口，于是我轉(zhuǎn)過身，在媽媽驚訝的目光下跑進了自己的房間。
以后幾天我一直關在房間里，不許任何人進來，我很清楚這次考試的重要性，考的不好就意味著與好的中學擦肩而過。
一天吃完晚飯，我剛準備回房卻被媽媽攔住。我用低沉但強硬的語氣問：“有什么事嗎？”我抬頭看著媽媽，突然注意到了她已經(jīng)完全不再年輕的'臉龐，她鬢角的兩根白發(fā)刺痛了我。“萌，我不想多說，只是想告訴你失敗并不可怕，可怕的是從此失去了站起來的勇氣。往前跑，好嗎？”說著她伸出了手，給了我一張圖片。“這是……”我伸手拿住了圖片，上面是一棵竹子從布滿巖石的峭壁上生長出的樣子。我驚訝地說不出話來。永遠要向前跑，這點你永遠要記住。“永遠要向前跑，這點你永遠要記住。”媽媽笑道。
媽媽的這席話開到了我，使我恍然大悟。從那以后，我刻苦學習，取得了優(yōu)異的成績。并且，我再也沒有在遇到困難時精神萎靡的時候了。因為這席話和這次的考試失敗，使我終生難忘。
生活就是如此，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。這也正是它的樂趣！這段日子里，我通過自己的失敗明白了一個讓人受益一生的道理，所以，這段日子使我終生難忘！
難忘那段日子（模板24篇）篇八
一起走過的日子，總是難忘的。
這一學期又過去了，時間過得真快。在這個學期里，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時時刻刻都感到溫暖。
還記得在上最后一節(jié)體育課時，你幫助了我。當時我們在測八百米的跑步測試，我可能是因為很久沒跑，而感到不適應，老師的發(fā)令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等”，老師說了許多，但可能我用的這些技巧并不多，也管不了這么多，我一直為自己加油，心想：快點，再快點，離終點不遠了。一定能度過這里的，加油！再離終點的不遠處，很多同學都在沖刺，從我面前跑過，我就一直沖，最后終于超越了幾個人，雖然我的八百米不怎么好，但是努力了，堅持跑完了就行。
跑完之后，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反復是調(diào)皮的孩子。最后回教室的時候我頭越來越暈，向老師報告了之后，一個人挺身而出，她立馬把我送到了醫(yī)務室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。后來，我是身體虛弱，導致頭暈等狀況。回到教室后，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時也是我的好朋友，樂于助人，善解人意。
這段難忘的日子里，我很開心，同時也很感動。在我遇到困難時，她會幫我一起解決；當我猶豫不決時，她會幫我做出決定；同時當我高興時，也會和她一起分享喜悅的心情。
雖然那段日子不是很長久，當十分有意義，我終究忘不了。
那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
難忘那段日子（模板24篇）篇九
坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的高中生活，就這樣走過了高一的無知、高二的懵懂、高三的成熟。就這樣完成了高中的奮斗。
高考預備令。
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的高中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了高中努力的方向堅定了我們的信念，為我們高中努力奮斗做下了夯實的基礎。
光陰*奮斗*成績。
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始，我不在是那個貪玩的高中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報!
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。
難忘那段日子（模板24篇）篇十
每到學校組織活動的日子，同學們都很早的出發(fā)，激動的心情已按捺不住，把我從床上拉了起來。一想到今天是軍訓的日子，我急急忙忙的吃了早飯，打聲招呼，就沖向?qū)W校。
還沒等我登上二樓的樓梯，便四處都能聽見同學們的嬉笑聲、打鬧聲。等我走進教室，看到了同學們互相交換著自己的零食，聽見同學們不停的聊著關于軍訓的.話題。時間好像也按捺不住似的，飛快的馳騁著。不一會兒，教官來了，只見他的軍帽上揚，露出威嚴的眉毛與深邃的眼睛；粗大的鼻子像一座高山似的矗立在如黃土搬歷經(jīng)磨難的臉上；整齊的綠色軍衣和堅硬的腰帶，寬大的肩膀仿佛能為我們扛下一堵墻。使我們不得不對教官的敬佩之情油然而生，我們努力的端正坐姿，想得到這位普羅米修斯的認可。
哨聲一響，是出發(fā)的口令。于是我們邁著輕快的腳步，從教室向操場有秩序的飛奔而去。由于我是高個子，所以被分到了另一輛車。時間很快就過去了，我們下了車，來到了我們的軍訓基地。
有教官領我們進去，在這里的飯?zhí)猛庥幸黄莸兀以谶@里與同學們回合。首先我們領取了軍衣、軍褲、軍鞋、軍帽、腰帶，我們到宿舍里換好軍衣，再下來由教官說明用餐紀律和日程安排，第一天的上午就這樣過去了。下午我們開始練習軍體拳，可把我們累壞了。要打的狠，蹲得穩(wěn)，第一天的晚上我們很早就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天我們繼續(xù)打軍體拳，由于我們表現(xiàn)十分優(yōu)秀，已經(jīng)遠遠的超過了另外的班級，教官允許我們買零食。同學們也十分友好，能夠獻出自己的零花錢幫沒帶錢的同學買零食。也因為表現(xiàn)優(yōu)秀，教官下午時沒有訓練，所以當晚我們吃著零食，講鬼故事、打牌、玩捉人，十分快樂。
在軍訓基地那，每個班級都會學習一種技藝，我們班級學習的是烹飪。我們第一個學習的是炒雞丁，同學們分成幾個小組，秩序井然的完成任務。我負責切雞丁和掰豆子，其他的同學各有切胡蘿卜的、掰玉米的。最后是到炒菜的環(huán)節(jié)了，我們班的林同學廚藝精湛，能炒出火來，但味道卻可口無比，鮮嫩多汁。等我們的雞丁也炒好了，我們各自品嘗，自己做的果然是好吃，我們小組的同學都露出了會心的笑容。接著我們還要學做蛋糕。一開始看著老師把一個雞蛋敲開，把蛋清和蛋黃分開時，全班同學無不伸頸。后來我們自己慢慢嘗試，也懂得了其中的奧秘。打蛋清是一個艱巨的任務，還好我們組中有個大力神黃同學，竟持續(xù)快速地打了一分鐘的蛋清。蛋清經(jīng)攪拌后變成粘稠的白色液體，像極了蛋糕上的奶油。然后加入一些粉末，攪拌，再把蛋黃和蛋清重新放在一起，蛋糕就大部分完成了。最后再把攪拌過的液體遞給老師，經(jīng)過烘烤后就能變成美味的蛋糕啦！這蛋糕的味道，聞起來十分甜，但吃下去卻不膩，如果不是老師教導有方，恐怕我們也沒有機會吃到如此美味的食物了。
時間飛快過去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第四天了，為了明天的典禮，這一天我們都要進行集訓，教官教我們蹲姿、站姿、坐姿；排隊列、停止間轉(zhuǎn)法。教官頭兒說：“給我喊大點聲！”于是我們拼了命的吼，事后，教官還給了我們每人一個金嗓子，讓我們十分感動。
第五天終于來到，歷經(jīng)了種種鍛煉的我們已經(jīng)做好一切的準備來迎接這次對我們的考驗。在酷熱下，我們頂著炎熱的太陽，不顧流下的汗水，認認真真的完成每一個動作，好像一名軍人，絲毫不給國家丟臉。在一個上午的奮斗后，我們完成了任務。回到宿舍下整理隊伍時，同學們發(fā)現(xiàn)：咦，教官去哪兒了？原來教官給我們拿棒棒糖了，每人手里都收到了一個棒棒糖，帶著這種被糖滋潤后的心情，我們整理好了各自的行李，在下午的大會后，依依不舍的離開了軍訓基地，來到了久違的校園。
難忘那段日子（模板24篇）篇十一
我喜歡秋天，但最難忘的季節(jié)是夏天。準確的說，夏天的一天是難忘的。
我還依稀記得那天有多少人擁抱哭泣；我還記得那天，你說的話很少，我說的那句話；我仍然記得你的話，這使那天成為我最難忘的一天。
那一年，畢業(yè)。我們幾個同學在咖啡店相遇。
當我到達咖啡店的時候，離約定時間還有半個小時，但你已經(jīng)早早地坐在那里了。我用疑惑的眼神看著你，默默地坐在你對面。從四年級開始，你只對我說過十個字。你說要早點來求和，沒想到我這么早。
我們就這樣聊著，我才發(fā)現(xiàn)她還存在于班上！我公然說出這種不尊重人的想法。我以為你會生氣，沒想到你只是淺淺的一笑。
你跟我說上課沒人跟你交流，你很難過。是你的話讓我開始抱怨自己：你真是個好女孩！如果我早點見到你，你還會難過嗎？沒想到的是我的想法被你看到了。安慰我這不是我的錯。
離約定時間只剩下十分鐘了。沉默了很久，你又開口了。“其實我一直把你當最好的朋友。”你說“五年級的圣誕節(jié)，你給了大家一份禮物。那是我第一次收到禮物，很激動，卻不敢說一句謝謝。”
我留下了。真不敢相信。送禮物對我來說只是例行公事。沒想到還有人這么珍惜。
第三個同學來了，我們聊天被打斷了。我只知道那天，你認識了很多朋友，但是都是一個班的。
聚會散了，我們都哭了，不止你我，所有人都哭了。我的眼淚好復雜，不知道是包含了離別的痛苦還是因為你。
夏天，我第一次感到?jīng)鏊Ｊ悄愕囊痪湓挘岆y忘的夏天變成了難忘的日子。
你呢？你還記得那天嗎？
難忘那段日子（模板24篇）篇十二
那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學五年級的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因為生病帶給我的感受太孤單，太難忘了。
那段生病的日子里，我是班上唯一一個上體育不用去上課的學生。本不喜歡體育課的我，卻因為自己得一個人留在教室里自習而羨慕起上體育課的其他同學來。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學們上課。
醫(yī)生說我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當我站在同學們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學一樣做一個正常的上體育課的學生的。后來我看見同學們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺了。
實際上，我是應該在教室自習的。學業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因為在體育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學習，還不如睡大覺呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里，她看見我趴在桌上睡覺，還以為我身體不舒服，便把我搖起來，要送我去醫(yī)務室。可最終我都沒有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺，我是因為一個人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。
印象中，那段生病的日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過得非常難忘。難忘在自己的心情永遠都在一個人的孤單里以及有同學跟我聊會兒天的喜悅里輾轉(zhuǎn)，一刻不停地輾轉(zhuǎn)，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。
難忘那段日子（模板24篇）篇十三
田間風光，翠綠的藤蔓纏繞著秋千，牽牛花也在門外攀爬，那里是我兒時的天堂，那里有一段最令我難忘的日子。
春天，雪融化了，大地卸下冰冷的外殼給人們一絲溫暖。記得那時的春天爺爺會領我去踏青，感受春天帶給我們的暖意。累了可以直接侍在草地上，感受花花草草的氣息。爺爺告訴我每一株小草、每一朵小花都是通人性的，你越是對它好，每天為它澆水曬太陽，它就會把最美的花展現(xiàn)給你。那時我太小不懂那是什么意思，長大領悟之后才發(fā)現(xiàn)，那是爺爺教育我們?nèi)绾巫鋈说牡谝徊健?/p>
夏天，烈日炎炎，整個大地都被熱氣籠罩著。每到這時，爺爺總是帶我們到附近的小水塘找個被著陽光的地方釣魚。那時候我就坐在爺爺旁邊，邊和爺爺閑聊邊釣魚。有時坐了半個小時都不見得魚兒上鉤，我便開始變得不耐煩，爺爺告訴我不要焦慮，有時著急可能會適得其反。在我學會很有耐心地去完成好一件事情，耐心是對我最大的幫助。
秋天，天氣漸涼，秋天是豐收的季節(jié)，是個金色的季節(jié)。這暑假呢，我就坐在谷堆上看著機器在一點一點的割麥子。但我看到有一塊地段沒有收，而我看那麥子都抬頭挺胸的很好看，于是我像奇定寶似的去問爺爺為什么不收那塊地？爺爺告訴我，那塊地是后播種的麥子，還沒有成熟，所以是抬頭挺胸的，成熟的麥子都是低著頭的。后來我才明白，要做一個成熟的人，就得先學會低頭。
冬天，銀裝素裹。在北國的風光中，雪景是最美的！每到冬天，池塘就會結成一層厚厚的冰，爺爺就帶我去叉魚，先鑿開一個洞，然后看準時機一插，看似簡單的事情做起來很難。我叉了好多下都沒叉到一條。后來干脆不干了，在旁邊玩，爺爺說從哪里跌倒從哪里爬起來，只要不放棄就能成功。后來，我真的叉到魚了。
那段難忘的日子真是一去不復返。爺爺，不是因為難忘的日子里有你，而是因為有你才讓我有了最難忘的日子！
難忘的日子每個人都有，而你還記得么？題記。
難忘的日子里有我們每個人的美好回憶，而這些美好回憶對我來說卻是沉甸甸的。
天空中下著小雨，我和你走在小路上，在路燈黃色昏暗的照應下我們走著走著，好像是我淋雨了，突然感到頭暈，害怕讓你擔心，本來想回到家中來說的，可不知道我的身體卻那么不給力啊！
我無可奈何只好頭暈目眩的對你說：“我頭好暈。”你急忙摸我的頭，頭好像真的很熱我感覺，連忙帶我飛奔回家，騎著車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，人有些多，好像都是淋雨發(fā)生的，你立即給我拿了個溫度計，看著那么多人，你很著急的在我的身旁細心的照顧我，5分鐘后，才發(fā)現(xiàn)我燒的很高38攝氏度。終于到我了，你對醫(yī)生說：“我的孩子發(fā)燒了，可不可以讓他吃藥。”我在一邊躺著，仔細的聽你說的每一句話，當聽到這里時我很感動，因為我害怕疼，但那個醫(yī)生卻說：“不行，必須打針。”
最后我不得不打針，而你在一旁為我加油，不讓我害怕，在你的加油和鼓勵下我克服了疼痛。
就這一件事成了我難忘的事，那幾天成了我最難忘的日子，沉甸甸的在我的'心中。
那段難忘的日子我依然記得，而你呢？還記得么？
后記。
一頓讓人難忘的“午飯”
每個人心中都有一次難忘的經(jīng)歷，而我覺得最難忘的經(jīng)歷卻是吃一頓讓人。
巨嘔的“午飯”。
今天中午，爸爸做了很多好吃的菜，有“麻婆豆腐”，有“涼拌黃瓜”，
還有很多看似好吃的菜。飯還沒上來，媽媽就看到了我那幅“口水直下三千尺”
的餓狼牌表情。媽媽愣是忍住沒笑，其實她心里肯定早就樂開花兒了。我正要。
反駁，“糖醋排骨”做好了。我喜出望外，抓起一塊大口大口地吃了起來，正。
吃得開心，我忽然聞到了一股酸臭酸臭的味道。“好惡心啊！”我不僅捂著鼻。
子叫了出來，似乎爸爸媽媽也聞到了這股“生化毒氣”，像兩只作案現(xiàn)場的。
犬一樣嗅了起來？？
警
這時，我仿佛聞到了一股發(fā)霉的肉的惡臭，我十分警覺地聞了聞排骨，只。
聽一聲撕心裂肺的慘叫，我便狂奔向廁所，恨不得像海星那樣把胃翻出來扔掉！
幾分鐘后，我從廁所出來了，媽媽才反應過來，表情呆若木雞，一臉茫然？？
“案發(fā)”后一個小時，“毒品”開始發(fā)作了，我們開始肚子疼，搶著奔向。
廁所，喘得上氣不接下氣。爸爸為了在“危急時刻”表現(xiàn)出女士優(yōu)先的“紳士。
風度”，讓我和媽媽先進了廁所，自己則在廁所門口急得直跳。像只跳蚤被大。
鳥嚇得跳來跳去似的。
過了一會后，“危機”過去了，為了報仇，我毫不留情地把排骨倒進垃圾。
桶，提下樓去扔了。
哎，這頓讓人難忘的“飯”還真是不好吃的啊？？
難忘那段日子（模板24篇）篇十四
我相信每個中學生都會經(jīng)歷過一段非常難忘的日子，而那段難忘的日子就是你即將要面對你人生的第一次選擇和要分開與你相處6年的同學與朋友了。而那段難忘的日子在我的心里已經(jīng)烙下了深深的印記，讓我永生難忘。
記得去年放暑假的時候，沒有一點作業(yè)，每天都是無聊沒趣，每天都是趴在電腦、電視前，就像與世隔絕了。仔細想想，這種感覺還真沒有在學校里與同學們打鬧嘻戲好呢？每天就只能在家里玩，有時真的非常想念小學的同學們，可想念不入見面。我聽說同學們好多都在三維家教補課，就讓媽媽也給我報了名，去和小學同學們再好好度過這一個多月。三中入學前考試開始了，家人們都想讓我去參加報名，可我不愿意去，就算三中教的再好，我也不愿意去。
難忘那段日子（模板24篇）篇十五
難忘的歲月得四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。失年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春。”我的心終于張開了緊閉了的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對我說。
年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒。“那過去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。”我的心對我諄諄教導。
過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
難忘那段日子（模板24篇）篇十六
星期二早上，我與53位同學共同經(jīng)歷了一次“生死大戰(zhàn)”—考試。
只聽見那齊刷刷的寫字，幾位同學臉上皺了起來，一只手緊緊地握住筆。那神情仿佛在說：“這題該怎么寫啊？好難！”一開始，我也有這樣的體驗，但后來，我的眉頭松了下來，當我看到一道題時，突然攔著了筆尖。我左思右想，絞盡腦汁，回想課文，終于解決了，伴隨著下課鈴，齊唰唰的寫字聲，竟然一下子停住了，安靜的如一根針掉下去一般。
下午，當最后一節(jié)課上完后，我們急切想要知道，自己成績好何，老師走進教室里，一剎那，教室里的噪音像在人間蒸發(fā)了似的，瞿老師那動聽的聲音又在教室里響起來：“我來報一下分數(shù)，董詩雅93分……鄭燁91分。。。。。。”我聽到這里急切又激動。要知道為了達到90分以上成績，我是花了多少努力啊！每一節(jié)課上全神貫注，不分心，不做小動作，所以取得了好成績，只有認真了，只有努力了，只有用心思考了，我的成績告訴我，我有進步了！為自己而進步。我認真對待作業(yè)，認真對待每一件事。
90分是我的夢寐以求的分數(shù)，這半個學期以來，每一天來學校不是來混吃混喝混日子的，而是學習，我們每個人的心中都有一個目標，而我的目標由90分到93分，我希望我的成績能更上一層樓。
難忘那段日子（模板24篇）篇十七
難忘的那段日子，那段快樂而又傷感的日子……在那段日子中，我與朋友度過了充實的三個月；在那段日子中，我收獲了許多快樂；在那段日子中，我從朋友那里懂得了要珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，難忘的那段日子作文。那個讓我收獲了許多快樂的朋友，不過是一只平平常常的兔子。一直到現(xiàn)在，我怎么也忘不了那只曾經(jīng)給我?guī)須g樂的兔子。
忘不了，兔子盯著我時那疑惑的眼神；忘不了，兔子吃草時那貪婪的神情；忘不了，兔子走路時那笨拙的模樣；忘不了，兔子睡覺時打鼾的聲音；忘不了，兔子爬樓梯時發(fā)出的響聲；忘不了，兔子躺在地上曬太陽的情景……兔子的每一個動作，每一個表情，我都忘不了。記得爸爸給我買兔子時，我高興了好半天。在公交車上好不容易占了個位子，我都讓了一半給兔子。那時的兔子，小巧玲瓏，只有我一個巴掌大，白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色的眼睛，怎么看都不像是一只兔子，倒像一個可愛的小精靈。從那天起，每天傍晚，我都帶著兔子出去溜達溜達。小區(qū)里的人都很奇怪，只聽說過溜狗，什么時候有人溜兔子了？但是我并不介意別人怎么說，依然每天出去溜兔子。閑暇之際，我會逗兔子玩。訓練它爬樓梯，訓練它跑步；抱著它坐在樹墩上；把它放進自行車的籃子里，騎著自行車滿院子飛……每當看到兔子努力地爬樓梯，但是卻怎么也上不去時，我都會笑出聲來，然后過去把它的`前爪搭在樓梯上，幫它爬樓梯。
每當我看到兔子在下樓梯時小心翼翼地用腳爪去試探時，我都會搞惡作劇，突然把它抱起來，放在下一級臺階上，然后看著它把耳朵貼在背上，瑟瑟發(fā)抖。當我騎著自行車時，兔子會從籃子里探出一個小腦袋來，這時，我就會停下來，輕輕地拍一下它的腦袋，等它把腦袋縮回去了，再繼續(xù)騎自行車。雖然兔子一不打鳴二不亂叫三不咬東西，但是不管怎么樣，我們這兒畢竟不是農(nóng)村，不能想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么。終于有一天，在兔子被狗咬了之后，媽媽要爸爸把兔子放走了。那天晚上我哭了，是躲在被子里哭的，哭得很傷心。我恨我自己沒有保護好兔子，也恨那只把我的兔子咬傷的狗，更恨爸爸媽媽。那一天里，我似乎覺得所有的人都非常可恨。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了一年。時光沖淡了我一年前的許多記憶，但卻沒有沖淡我對兔子的思念。
我始終都記得那只兔子，那只長著白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色眼睛的兔子，那只曾經(jīng)給我?guī)須g樂的兔子。我每時每刻都在盼望著，盼望著在我吃飯時，會聽到兔子用前爪撓門的聲音；盼望著在我出門時，會發(fā)現(xiàn)自己后面有一只兔子；盼望著在我疊被子時，會突然從被子底下鉆出一只兔子。然而，這是不可能的，那只可愛的兔子，永遠都不會回來了。難忘的那段日子，那段和兔子一起度過的日子。
難忘那段日子（模板24篇）篇十八
我其實一直不想去回憶，雖然我離汶川千里之遙。
直到今天，看了舟中人的那首關于汶川大地震的詩歌，我便又想起了很多。
20xx年5月12日那天，我正在教室里跟班。那時還沒到上課的時間，覺得在宿舍躺著也沒事，就到教室來了。那會兒，我好似正在后排坐著批改作業(yè)吧，忽然就聽到了一聲好似悶雷的聲音。而這個聲音，好像發(fā)自于深深的地下。我望向窗外，天氣晴好，幾多閑云也紋絲不動的樣子。同學們回過頭看著我，不知有誰小聲的嘀咕了句：是地震吧。我瞪了那個孩子一樣，然后說：都給我排著隊出去，不要喊，也不要擠，如果誰不遵守紀律，就一個人給我留在教室。
看著我這么嚴肅的表情，同學們大氣也不敢出的樣子，也是那個同學的提醒吧，大家顯得異常的默契。大概十幾秒鐘的樣子吧，我和同學們一起來到了教室門前的空地上。我讓同學們手挽手靠在一起，有的同學還有些羞澀的樣子，我狠狠的一瞪，也就按照我的吩咐做了。我也跟同學們挽在了一起。其實這一切，都是瞬間完成的，同學們其實少了很多平日里的淘氣和活潑。而同時，樹和路也傾斜著，我們似乎有站立不穩(wěn)的感覺。無端地驚恐中也就有了無端的精誠合作。操場上，其他年級的同學也跑出了教室。急急忙忙的老師們也跑到了院內(nèi)，組織著無頭蒼蠅般的學生。還好，震感一會兒就過去了。
事后，老師們都對學生們刮目相看，能在萬分危急的情況下，在無組織的情況下，跑出教室，站在空地上，確實是訓練有加，聰明極致。相反的，我?guī)У哪前嘧罡吣昙壍耐瑢W們，是由我?guī)С鰜淼模秃盟粕倭诵┮麚P的資本了。
我有些不服，就問我的學生說：如果老師當初不在教室的話，你們會怎么樣？
同學門面面相覷了會。然后異口同聲的回答我：跑出來，站在操場上去！
我笑了笑說：這還差不多，總算還有點安慰。
這時候，校長從外面進來了，說：地震了，快把學生組織好。
我說：校長，你不是在辦公室么，怎么從大門進來了。學生都組織好了，你放心。
校長笑了笑說：我也沒弄清楚情況，看著情況有點不妙，就出去看了看情況。
我點了點頭，“哦”了一聲，心里說：校長是逃命去了。
校長的辦公室挨著墻，而那會兒，學校還正在搞基建，那面墻正好在基建范圍之內(nèi)。也正好被推倒了，正待重新站起來的時刻，所以，校長越“墻”而過，是不費吹灰之力的。
事后，學校門前的商店老板就給我們描述說，他看到校長在路上站著，跟他們一伙人一塊說地震的情況。他就說校長，你把你站在這兒，學校里的學生呢？校長“嘿嘿”笑了笑就進去了。
緊接著，就有家長一窩蜂的來到學校，看自己的孩子怎么樣，學校怎么安排，有的甚至要把孩子領回去。我們說：孩子暫時不能領，我們得等上面的通知。家長們看到我們和孩子并肩的站在一起，老師們都是一副無微不至的關懷的樣子，就欣慰的說：老師們辛苦了，看到你們這樣，我們做家長的，也就寬心了。我們又是點頭又是微笑的，心里有樂開了花的樣子。盡管這個時候心情是應該沉重的。
接下來，有的同事就打電話，問外面的親人或者朋友的情況。外面的親人或者朋友也有打過來問情況的。很快的，就有了一個初步的判斷，震中估計是四川那塊。但，手機很快的也就沒信號了，陰沉、晦暗、悲痛、擔心，向著每一個人襲來。
學校放假了！
汶川地震了！
放假的日子很輕松。我們可以坐在樹蔭下，下下棋，打打麻將。放假的日子很難熬，房子不能進，家也不可回，只能在學校里隨時待命。但是，娛樂歸娛樂，現(xiàn)在的娛樂比不了以往的娛樂。現(xiàn)在的娛樂有點化悲痛為力量的味道，娛樂的時候，臉上的嚴肅壓著內(nèi)心的悲痛和虛晃。更多的時間是圍坐在電視機前，看著關于四川的地震報道，熱淚盈眶。感動著，難過著，不忍看，不得不看。看了難過，不看傷心。恨不得有一雙翅膀，飛到四川，飛到汶川。
聽說，有一個教師，在廢墟之下，翼護著自己的學生，死了的骨架堅強的撐著千斤廢墟。聽說，廢墟里刨出了一個又一個書包，但主人不見。聽說，學校倒塌了，老師們少了，學生們拿著染著鮮血的課本，在叩問蒼天：老師，回來吧。莫名的沖動里，就想著去哪里，告訴那些孩子們：我們是老師，我們來了。
聽說，那么多的孩子成了孤兒，那么多的人都去領養(yǎng)。心情便也澎湃起來。對著遙遠的汶川說：我，也想要一個！
聽說了很多的故事，看到了很多的畫面，想說的太多，太多……。
最難忘的，還是那舉國哀痛的日子。那一天的那一刻，所有的一切，忽然之間，一起靜默。那種靜默，在心里翻江倒海，澎湃洶涌。同學們排著隊，站在操場，沒有了往日的笑臉，包括一年級的小同學。也好似沒有讓老師多組織，多維持的樣子，就是一聲輕輕的“去操場集合”，就是一個弱弱的手勢，大大小小的孩子青松般的肅立著。莊嚴的時刻到了，旗桿上已經(jīng)降下的國旗也靜默著。那一刻，風也靜默。
默哀——。
肅立——。
警報轟鳴——。
汽笛悲泣——。
事后，有同事說：校長今天很爺們。
我悄悄說：是在將功補過吧。
大家撫風輕笑：是的，多虧了有這么偉大的祖國！多虧了有這么強大的民族！多虧了有這么凝聚的力量！
晚上，電視上一遍一遍的放著天安門廣場上默哀的鏡頭，讓我感動的，止不住的要男兒落淚的，是默哀之后的振臂高呼：
汶川加油！
中國加油！
汶川，我們來了！
汶川，不會倒下！
祖國，一定強大！
祖國，我們永遠是你的兒女！
英雄的汶川！英雄的祖國！
……。
記得一位同事說：放假的日子很難熬啊！玩著玩著也沒意思了。
另一個同事說：學校里就得有學生啊！沒學生的學校也不是學校了。
我說：是啊，快了，快要恢復正常了，孩子們就要來了，學校里的笑聲一定會再響起來的。
難忘那段日子（模板24篇）篇十九
每個人都有難忘的時候，我也不例外。那段日子令我終生難忘，因為那是一次軍訓。
一周后的一個早晨，我們聚集在大操場上，等待著教官的來臨。突然，一道洪亮的聲音傳來：“一二一，一二一，立定，向右轉(zhuǎn)。”原來是教官到了！我們都很興奮，個個摩拳擦掌的準備好好表現(xiàn)。可誰知一個小時后，我們便再也興奮不起來了，而是心灰意冷。
原來，這位姓秦的教官，他也正是一名中國人民解放軍。他身強力壯，極其嚴厲，這不，還讓我們練立正動作呢！很多人都覺得已經(jīng)練的很整齊了，但是教官還是不滿意。很多同學也就覺得教官是故意的，我甚至聽到了一個聲音：“我看官就是閑著沒教事拿咱們“開刀”。”可我卻感覺心中熱血沸騰，這是對我們耐力的考驗，我想挑戰(zhàn)這考驗！所以我紋絲不動，耐心地站立著。
20分鐘后，教官終于開口了：“解散。”我們本來想活動活動，卻發(fā)現(xiàn)身體變僵硬了，有人哭喪著臉說：“這哪是人練的呀！”我也感到軍訓十分的辛苦和艱難，但這更激發(fā)起了我的斗志。
就這樣，我們軍訓了一周，這一周我學到很多的軍事知識和技能也懂的了為什么要嚴格要求自己，更感受到了中國軍人的強大素質(zhì)。當然也會永遠記得這令人難忘的日子。
難忘那段日子（模板24篇）篇二十
過去一旦過去，就會卡在記憶的縫隙。可有些遺憾，一旦忘記，總有些物品會跳進你的視野，勾起那些不好的回憶。
每當看到那在疫情期間買來的電腦，我就想起那段差點荒廢學業(yè)的時光。
窗前樓下的樹依然挺拔。烈日炎炎，因疫情我們延遲了開學，后來就在釘釘上上網(wǎng)課。在家里，懶惰的我總是睡過頭，在丁丁上被老師點名兒后，上完課被老師打電話談話，后來逐漸養(yǎng)成了晝夜顛倒的作息習慣，在夜深人靜時打游戲，在老師截止時間的前十分鐘在網(wǎng)上找答案，補完作業(yè)。甚至有時候終于決定下定決心好好學習，獨立完成作業(yè)，可當拿起題目時，卻又毫無頭緒。當時我確確實實地荒了，也意識到再不學就完了，但口口聲聲承諾，身體上卻仍然做著以前的事。我害怕遲到而通宵到第二天，早晨提早十分鐘進教室，讓老師不再懷疑我，然后再去睡覺;會害怕破壞老師對我的印象，有時抄完答案，盡早交作業(yè)。可我知道我騙得過老師，騙不過自己。
在手機被沒收時也會變得煩躁，即使坐在那里聽，卻也是心不在焉，如坐針氈。暑假作業(yè)也是在開學前一天寫完的，渾渾噩噩。
開學后，每個同學都在說自己怎么懶惰，我松一口氣。但考試的成績卻給了我一耳光，他們都保持著原來的成績，而我卻差到離譜。那時候才是既慚愧又懊悔。看著曾經(jīng)并肩的人，在我后面的人都跑到我前頭，我卻束手無策。那個學期的成績我自己都沒有辦法接受。
可能你無法明白，但想必在這個疫情期間的很多同學都感同身受，現(xiàn)在想起內(nèi)心還是有很大的觸動，但更多的`是懊悔，無法用言語形容。我希望忘記那段回憶，但它就扎根在那里。我相信直到現(xiàn)在我仍舊在彌補。
但慶幸，我會在身處深淵時，用那段過去警醒自己不走回頭路。
從那時到現(xiàn)在，很多事我都忘了。
可是當我看到那時的書，上網(wǎng)課的電腦再清晰不過了，那段無光的日子。
花開了，鳥去了，秋來了，但回憶依舊時不時浮上心頭。
難忘那段日子（模板24篇）篇二十一
田野里的風景，綠色的藤蔓纏繞在秋千上，牽牛花爬在門外，那里是我童年的天堂，那里是我最難忘的一天。
春天，雪融化，地球卸下它的冰殼，給人們一點溫暖。我記得我的祖父會在春天帶我去散步，感受春天的溫暖。累了，你可以直接站在草地上，感受花草的味道。爺爺告訴我，每一棵小草和花都是人。你對它越好，你每天給它澆水和曬太陽的次數(shù)就越多，它會向你展示最美麗的花朵。那時，我還太年輕，無法理解這意味著什么。當我長大后，我意識到這是爺爺教育我們?nèi)绾巫鋈说牡谝徊健Ｏ奶欤栔藷幔麄€地球被熱空氣覆蓋。這時，爺爺總是帶我們?nèi)ジ浇囊粋€小池塘，找個地方在陽光下釣魚。那時，我坐在爺爺旁邊，一邊釣魚一邊和他聊天。有時候，在坐了半個小時沒有抓到魚之后，我變得不耐煩了。爺爺告訴我不要擔心。有時候擔心可能適得其反。現(xiàn)在我已經(jīng)學會耐心完成一件好事，耐心對我是最大的幫助。秋天，天氣漸漸涼爽，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個金色的季節(jié)。
這個暑假，我坐在谷堆上，看著機器一點一點地收割小麥。然而，我看到有一塊土地沒有被收集，我看到小麥高昂著頭看起來很好，所以我問爺爺為什么他沒有像收集財寶一樣收集土地。爺爺告訴我，土地是后來播種的小麥，它還沒有成熟，所以它昂著頭，成熟的小麥都低著頭。后來我意識到，要成為一個成熟的人，首先必須學會鞠躬。冬天，銀被裹在素衣里。在北方的風景中，雪是最美麗的！每年冬天，池塘都會形成一層厚厚的冰。爺爺會帶我去魚叉，先切一個洞，然后抓住機會插入，看似簡單的事情很難做到。我已經(jīng)穿過很多次了，甚至還沒有穿過一次。后來，他完全放棄了，在附近玩耍。爺爺說只要他不放棄，他就能成功。后來，我真的釣到了魚。那些難忘的日子真的一去不復返了。爺爺，不是因為你在那些難忘的日子里，而是因為你，我擁有了最難忘的日子！
難忘那段日子（模板24篇）篇二十二
今天下午放學時，天氣很冷，不一會兒就下起了大雨。可我只穿了一件薄薄的外套，也沒有帶雨傘。我沿著滿地都是泥水的人行道，頂著風吹雨打，艱難地向家走去。
冷風吹來，我不停的打著噴嚏，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有個同學打著雨傘，就三步并作兩步地向他追去。我想在他的雨傘下避避雨。可是晚了，已經(jīng)有兩個同學鉆在了他的雨傘下面。無奈之下，我只有縮著肩、低著頭，艱難的繼續(xù)前行。走著走著，我聽見身后有人叫我，一回頭，原來是我們的音樂老師張老師。張老師家住在小雁塔附近，每天放學都要回家的。她見我衣著單薄，沒帶雨傘，就急忙把她的雨傘遞給我，還把她的外套脫下來讓我穿上。我望著風雨中衣著單薄的老師，激動地說：“張老師，這可不行。這樣您會凍壞的。”張老師摸了一下我的頭，笑著說：“真是個乖孩子，知道心疼老師了。不過，老師今天要加班，不回去了。你趕快打著雨傘回家，不然凍壞了媽媽要著急的。”我半信半疑的望著老師，心里有說不出的激動。老師見我還在遲疑，就不停的催促我：“趕快回家吧！不然，雨一會兒又要下大了。”我相信了老師的話，說了聲：“謝謝老師，我明天一定把衣服和雨傘還您。”我打著雨傘，穿上老師的衣服，渾身頓時感到暖和了許多。
第二天，我拿著鮮花來到老師辦公室，張老師不在。和她一個辦公室的馬老師告訴我：“張老師病了。”我說：“張老師不是昨晚加班，沒回家嗎？”馬老師說：“張老師剛才打電話來，說昨天回家時淋了點雨，發(fā)高燒，正在打吊針呢！”聽了馬老師的話，我的眼淚頓時奪眶而出。張老師呀，您可是為了我才被雨水淋病的啊！您為了我不受凍，把自己的衣服脫下來讓我穿上；為了我不被雨淋，把自己的雨傘借給了我。今天，病的不應該是您，而應該是我呀！
下午放學后，我和幾個同學去看望了張老師。我們把自己的零花錢湊在一起，給老師買了一個大蛋糕。我們每人手里都拿了一枝鮮花。我們來到老師家，張老師剛剛打完吊針，甜甜的睡著了。我們仿佛看見，她正在做著一個香甜的夢。
難忘那段日子（模板24篇）篇二十三
3月10日，是我永遠忘不了的一天，就在這一天我們尊敬的郭教師永遠離開了我們。
噩耗傳來，猶如晴天霹靂，同學們都驚呆了，不相信這是真的。過了幾秒中后，我們才痛哭起來。
回想起郭老師平時待人很和氣，臉上總是笑盈盈的，我們都很喜歡他。記得有一次郭老師病了，但他還是帶病堅持給我們上課，同學們望著他那蒼白的面龐，覺得他是那么可敬是那么可親。下課后，同學們圍到他身邊，關心地說：“老師，您的病要不要緊啊？要不在家好好休息一下吧。”然而我們的郭老師卻微微一笑，親切的對我們說：“這點小病沒關系，傷風感冒是常事，吃點藥就好了，耽誤了你們的學習可不行啊！”同學們聽了都默不作聲，可大家的眼里卻滿含淚水。我心里默默祝福著：老師，愿您的身體早日康復。
還有一次，由于我貪玩，做作業(yè)時不會的題就亂編一氣，就把本子交了上去。當天下午，郭老師把我叫進了辦公室。我想：糟了，這回少不了要挨一頓批評。沒想到郭老師競用手摸了摸我的頭，溫和地說：“郝玉娜，這幾道題你不懂嗎？來，我給你講一講。”說著，就給我耐心地講解起來。直到我理解了，會做了，他的臉上才露出滿意的微笑。而我呢，覺得慚愧極了，臉一直紅到了脖子根，恨不得有個地縫鉆進去。
郭老師，我多想您能再給我上一節(jié)課，再讓我們聽一聽您的聲音，多想讓您再對我們笑一笑啊！然而這一天永遠不會有了，永遠，永遠……郭老師，我永遠不會忘記您對我們的教誨。您在九泉之下安息吧，我決不會辜負您對我們的教誨，一定好好學習，以優(yōu)異的成績報答您對我們的教誨！
難忘那段日子（模板24篇）篇二十四
難忘的那段日子，那段快樂而又傷感的日子……在那段日子中，我與朋友度過了充實的三個月；在那段日子中，我收獲了許多快樂；在那段日子中，我從朋友那里懂得了要珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切。那個讓我收獲了許多快樂的朋友，不過是一只平平常常的兔子。一直到現(xiàn)在，我怎么也忘不了那只曾經(jīng)給我?guī)須g樂的兔子。忘不了，兔子盯著我時那疑惑的眼神；忘不了，兔子吃草時那貪婪的神情；忘不了，兔子走路時那笨拙的模樣；忘不了，兔子睡覺時打鼾的聲音；忘不了，兔子爬樓梯時發(fā)出的響聲；忘不了，兔子躺在地上曬太陽的情景……兔子的每一個動作，每一個表情，我都忘不了。記得爸爸給我買兔子時，我高興了好半天。在公交車上好不容易占了個位子，我都讓了一半給兔子。那時的兔子，小巧玲瓏，只有我一個巴掌大，白白的毛，短短的`尾巴，棕色的耳朵，黑色的眼睛，怎么看都不像是一只兔子，倒像一個可愛的小精靈。從那天起，每天傍晚，我都帶著兔子出去溜達溜達。小區(qū)里的人都很奇怪，只聽說過溜狗，什么時候有人溜兔子了？但是我并不介意別人怎么說，依然每天出去溜兔子。閑暇之際，我會逗兔子玩。訓練它爬樓梯，訓練它跑步；抱著它坐在樹墩上；把它放進自行車的籃子里，騎著自行車滿院子飛……每當看到兔子努力地爬樓梯，但是卻怎么也上不去時，我都會笑出聲來，然后過去把它的前爪搭在樓梯上，幫它爬樓梯。每當我看到兔子在下樓梯時小心翼翼地用腳爪去試探時，我都會搞惡作劇，突然把它抱起來，放在下一級臺階上，然后看著它把耳朵貼在背上，瑟瑟發(fā)抖。當我騎著自行車時，兔子會從籃子里探出一個小腦袋來，這時，我就會停下來，輕輕地拍一下它的腦袋，等它把腦袋縮回去了，再繼續(xù)騎自行車。雖然兔子一不打鳴二不亂叫三不咬東西，但是不管怎么樣，我們這兒畢竟不是農(nóng)村，不能想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么。終于有一天，在兔子被狗咬了之后，媽媽要爸爸把兔子放走了。那天晚上我哭了，是躲在被子里哭的，哭得很傷心。我恨我自己沒有保護好兔子，也恨那只把我的兔子咬傷的狗，更恨爸爸媽媽。那一天里，我似乎覺得所有的人都非常可恨。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了一年。時光沖淡了我一年前的許多記憶，但卻沒有沖淡我對兔子的思念。我始終都記得那只兔子，那只長著白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色眼睛的兔子，那只曾經(jīng)給我?guī)須g樂的兔子。我每時每刻都在盼望著，盼望著在我吃飯時，會聽到兔子用前爪撓門的聲音；盼望著在我出門時，會發(fā)現(xiàn)自己后面有一只兔子；盼望著在我疊被子時，會突然從被子底下鉆出一只兔子。然而，這是不可能的，那只可愛的兔子，永遠都不會回來了。難忘的那段日子，那段和兔子一起度過的日子。難忘的那段日子作文800字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。