時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學(xué)學(xué)年計劃篇一
本學(xué)期音體美組將圍繞區(qū)教研室計劃和學(xué)校工作的重點，結(jié)合本組實際情況強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，提煉課堂模型，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)和運動的興趣、發(fā)展個性、加強學(xué)生特長指導(dǎo)，使我校的音體美教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強備課，對不同年級同一教材組織集體備課。定期進行組內(nèi)相互聽課，評課，尤其利用好體育節(jié)的教學(xué)展示周，把較好的教學(xué)手段和教學(xué)方法進行展示，達到共同提高的目的。
積極做好新老教師傳、幫、帶的工作，使青年教師迅速成長，提升音體美組教師隊伍的整體教學(xué)能力。
積極參加區(qū)教研室組織的各項教研活動，組織組內(nèi)青年教師積極參加區(qū)教研員組織的視導(dǎo)聽課活動。
積極參與學(xué)校科研室組織的教科研沙龍活動，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。鼓勵教師積極參與科研，使青年教師在科研上能夠有所突破。
注重學(xué)生安全工作。繼續(xù)完善課中的安全教育，避免傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故，當(dāng)事老師做到及時處理，并做好善后工作。
深化校本藝術(shù)類拓展型課程，繼續(xù)進行音體美活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。
因地制宜開展好陽光體育運動，抓好“三課兩操”，開展好預(yù)備初一年級活動課，保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。
加強新學(xué)期廣播操教學(xué)，并安排好體育教師早操輪流值日制，配合班級管理，加強班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量。
開展好學(xué)生體質(zhì)健康測試，體育組將有計劃地開展體能練習(xí)，并在體育課的各項測試，準確填寫并上報各項數(shù)據(jù)。
本學(xué)期將開展20xx年校秋季運動會和學(xué)生冬鍛活動，將提前做好各項準備活動，并確保無誤。
通過對預(yù)備、初一年級選拔，建立籃球、啦啦操校隊，通過拓展課、課外一小時的訓(xùn)練，力爭在陽光體育大聯(lián)賽中能有更大突破。
制定好喊操、體育保管室制度，安排相關(guān)教師輪流值班管理。
加強體育器材的管理和使用，減少體育器材的損毀。
發(fā)揮教師的個人專業(yè)特長，做好學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)工作，本學(xué)期將通過選拔設(shè)立籃球、武術(shù)校隊，由宋立宸老師、盧權(quán)老師帶隊訓(xùn)練。
配合工會開展各項活動，做好策劃和裁判工作。
小學(xué)學(xué)年計劃篇二
本學(xué)期歷史組的教研活動將以學(xué)校教學(xué)改革思想為指導(dǎo),按照學(xué)校部署的教研活動,集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)方案,循教育教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮歷史學(xué)科骨干教師的作用,聚焦課堂,提升課堂教學(xué)的有效性,促進師生共同在課堂教學(xué)中成長;營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。
掌握基本的歷史知識,包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象,以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索 初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力,形成用口頭和書面語言,以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力。 學(xué)習(xí)客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。 通過第二屆初中“趣味歷史知識競賽”,培養(yǎng)有序競爭和團隊協(xié)作精神,認識到交流合作的重要性,形成積極進取、沉著機智的良好品質(zhì). 理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng),學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。
1.形成濃厚的研究氛圍,提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平
讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念;使每位組員能勝任新課程教學(xué);使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師;使全體歷史教師都能把準當(dāng)今歷史中考的命脈,勝任初三歷史教學(xué),并成為優(yōu)秀的初三歷史教師;力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。
2. 各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法,加強教學(xué)教研,形成年級教學(xué)合力,產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué),為初二階段打好基礎(chǔ);初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性,要注重中考意識培養(yǎng),按照中考要求展開教學(xué),切實抓好課堂,注意方法;初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng),全力沖刺中考,力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對艱巨,備課組需多加研討,汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解教材,開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
1.落實教學(xué)常規(guī),加強課堂教學(xué)的實踐與探索。
(1)認真制定教學(xué)計劃,教研組工作計劃,并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
(2)認真上好每堂課,尋求新的教學(xué)策略,采用最適合自己的教學(xué)手段,揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,尋找差距。
(3)在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。
(4)重視教學(xué)反思,其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達成情況、存在問題和改進意見等。
(5)配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。
2.加強教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念,提高教研組整體水平
(1)、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,堅持教育創(chuàng)新,深化教學(xué)改革。
(2)、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動,了解課改信息和教改的熱點。
(3)、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流,溝通,力爭形成一個良好的教研氛圍。
(4)、開展“四個一”工程:組織每位歷史老師寫一篇優(yōu)秀教案設(shè)計、制作一節(jié)多媒體課件、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇教學(xué)論文(或課題研究論文)。
3.開發(fā)課程資源,組織各種活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”,本學(xué)期我們歷史組,繼續(xù)開校本課程組織歷史興趣小組,然后將舉辦初一“歷史故事演講比賽”和初二“趣味歷史知識競賽”,評出一二三等獎,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石,可以攻玉”,積極參加和支持市區(qū)兩級教學(xué)研討活動,深刻領(lǐng)會上級精神,了解課改信息和教改熱點,落實安排各項工作;加強備課組的集體備課和相互聽課,本學(xué)期校內(nèi)每人聽課不少于10節(jié)以達到取人之長,補己之短。
總之,在教務(wù)處指導(dǎo)下,每周召開一次歷史教研活動,精心組織,有講必評,有比必獎。
小學(xué)學(xué)年計劃篇三
高一學(xué)生正處于初中和高中的過渡階段，在學(xué)習(xí)紀律等各方面均不夠完善，一方面需要認真監(jiān)督另一方面也需要培養(yǎng)他們的自覺性和自律性。通過軍訓(xùn)以及開學(xué)第一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生整體上有組織觀念，學(xué)習(xí)上進心強，但是存在著一定的散漫風(fēng)氣，并且為集體服務(wù)的意識比較薄弱，因此我制定如下各方面計劃。
班級基本情況：45名同學(xué)，男生20人，女生25人，借讀生5人，高二留級生1人。
1、責(zé)任分擔(dān)制
值日生職責(zé)細劃，星級班級的評比需要全班學(xué)生共同努力，但是往往會產(chǎn)生“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”的局面，學(xué)生會覺得總有其他人在做，不用自己。所以在值日生方面將職責(zé)細致劃分，把各類具體事務(wù)落實在某個或某幾個人身上；在班干部方面也同樣實行一個蘿卜幾個蘿卜一個坑的劃分辦法，將班級各項工作具體分攤給個人。既方便管理也容易達到成效。
2、共創(chuàng)班規(guī)
良好的班風(fēng)不是老師管出來的，而是學(xué)生自己營造的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練讓大家一起努力做的更好。
3、學(xué)生來上班會課
1、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)
學(xué)生從初中升入高中，在生活學(xué)習(xí)各方面都會有不適應(yīng)的心理，尤其是寄宿制學(xué)校，學(xué)生初次離開家，習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，很難向獨立轉(zhuǎn)變，這些情緒的波動都需要班主任及時的洞察溝通。由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
2、與家長保持聯(lián)系
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
1、布置溫馨教室
在學(xué)校，學(xué)生的絕大多數(shù)時間都是在教室度過的，溫馨教室的布置有利于營造一個輕松溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時給學(xué)生以家的感覺，幫助增進學(xué)生的集體感。首先保證教室的干凈整齊，監(jiān)督學(xué)生做好值日生工作，同時為班級布置一些個性化的裝飾。
2、建立圖書角
最是書香能致遠，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，也養(yǎng)成分享的習(xí)慣，將讀到的好書分享給周圍的人，共同營造積極向上的氛圍。
3、組織學(xué)生寫計劃
讓學(xué)生養(yǎng)成做事有計劃有條理的好習(xí)慣，設(shè)計好表格指導(dǎo)學(xué)生寫下學(xué)年，期中，月計劃，期望達成的目標(biāo)等。替學(xué)生保管，每隔一個階段讓學(xué)生重新回顧一下自己寫下的計劃，學(xué)會自省和自查。
小學(xué)學(xué)年計劃篇四
新學(xué)期開始，物理與信息工程學(xué)院自律部為配合學(xué)生會工作的有序進行，根據(jù)上學(xué)期所總結(jié)的工作經(jīng)驗，圍繞新學(xué)期學(xué)生工作做了總的計劃。
1、認真，按時做好學(xué)生會的值班工作，不遲到，不早退。在學(xué)院與部門內(nèi)部每次例會后，及時完成做好會議記錄等。在每一個工作周期，對自律會的檔案進行整理歸納。
2、規(guī)范院風(fēng)，院紀，在各項工作中切實做到公平，公正，公開。
3、院內(nèi)組織的各項活動，自律部都會對參加活動的人數(shù)進行清點，并配合其他各部門共同維護現(xiàn)場紀律，確保活動正常進行，并對工作情況做好相關(guān)的工作記錄。
4、定期舉行自律人員內(nèi)部會議，各干事之間交流在工作中所遇問題及討論解決辦法，向部長和副部匯報近期的工作情況。部長、副部對接下來的工作進行安排和準備，對每次會議內(nèi)容進行詳細記錄。若有特殊情況，召開緊急會議。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，也是一所大學(xué)的立校之本，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。
5、整理結(jié)果交于部長、副部，由部長、副部總結(jié)上報。計劃于四月中旬及四月末進行兩次上報。并根據(jù)團委書記老師的意見對曠課學(xué)生進行通報、處分。
3、在升旗過程中我部成員對升旗秩序進行維護；
6、通報曠操者姓名。
3、校學(xué)生會檢查成績公布后，對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計整理上報，公布宿舍衛(wèi)生評比結(jié)果并對優(yōu)秀宿舍進行獎評。
8、學(xué)期末進行對整個學(xué)期的工作總結(jié)與整理。
以上是我部本學(xué)期的工作的初步計劃，在實際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃，也會根據(jù)實際的工作需要增刪部分活動。本部在開展自己工作的同時將積極與其他部門密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望得到更多意見，我們將認真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭取能夠更好的服務(wù)大家，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，與同學(xué)們共同成長進步。
物信學(xué)院團委學(xué)生會自律部
20xx年3月4日
小學(xué)學(xué)年計劃篇五
認真貫徹學(xué)校“以人為本，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學(xué)班級考核細則》等制度，強化、規(guī)范班級管理，加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育；重點打造“小能人工程”；深化班級民主管理，開好主題班會，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學(xué)生素質(zhì)進一步提高，學(xué)習(xí)成績進一步提升，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。
1、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。
以行動落實學(xué)校“關(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅；像一個盡職盡責(zé)的家長一樣，關(guān)愛呵護學(xué)生，關(guān)注他們的成長；像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績。總之，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想，并為之不懈努力。
3、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
4、拿起表揚的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我，不斷進步。
5、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
6、進一步加強班級文化建設(shè)，營造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習(xí)慣為手段、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo)，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo)，以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進取”為輿論向?qū)В园鄷嗫镀卟省贰⒑诎鍒蟆蟮葹樾麄麝嚨睾臀枧_，鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態(tài)度！教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
7、安全重于泰山，時刻不容松懈。
加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責(zé)任。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
目標(biāo)：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
（一）健全、完善《班級細則》，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。
（二）鞏固、完善民主管理制度。
1、改組班委會為班務(wù)會。改稱班長為領(lǐng)事，下設(shè)24個部，改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理，用學(xué)生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。
2、班務(wù)會骨干成員實行述職制度，民主評定班務(wù)會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責(zé)的班干部，幫教，直至很好地履行職責(zé)。
3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長，探討班級學(xué)習(xí)、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。促進班級不斷進步。
小學(xué)學(xué)年計劃篇六
用核心價值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。
特色、情商、質(zhì)感、福祉。
1、年級部特色化深入。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。
2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團隊。
3、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。
4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺，推進“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。
5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。 輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。
6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。
（一）主題發(fā)展
政教處：開展以“一個目標(biāo)、兩個服務(wù)、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
教務(wù)處：
七年級：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”（自信、自立、自強、自尊、自愛）、“四會”（會做人，會學(xué)習(xí)，會生存，會處事）的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
八年級：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。
九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。
（二）抓好六支隊伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實、靜心、高效”在團隊
教干隊伍建設(shè)。
1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。
2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。
3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實。
班主任隊伍建設(shè)。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新
1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展；四是人本理念，即承認學(xué)情差異、并重個性張揚、追求全面發(fā)展；五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級學(xué)生激勵制度。
3、班主任的管理與考核：實行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級目標(biāo)管理、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會、志愿者活動、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務(wù)勞動、公物管理、班主任計劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。
小學(xué)學(xué)年計劃篇七
本期新接手四（2）班班主任工作。為了盡快熟悉學(xué)生及學(xué)生家庭情況，更好地開展班級工作，特擬定以下工作計劃。
體情況良好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。孩子們都很活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心和求知欲較強。但自控能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話，愛做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全班都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分重要的。良好的行為習(xí)慣會使一個人的終身發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的實際情況與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2.加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3.及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績平穩(wěn)、扎實上升。
4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5.培養(yǎng)班干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
7.抓好少先隊工作：班級的一個重要部分，就是班主任工作是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體驗鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文體活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
第一周
1.總結(jié)暑假工作提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學(xué)生日常常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周
1.組織好教師節(jié)活動。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周
國慶節(jié)放假。
第六周
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母教育。
第九周
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。‘
2.期中考試。
第十二周
·1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1，向?qū)W生進行愛國主義教育。
2，對學(xué)生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周
1進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周
準備閱讀比賽。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七周
1.再次進行學(xué)習(xí)目的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。