演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
秋季開學新生演講稿篇一
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌
乙：什么也沒有發(fā)生過
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
乙：掌聲有請
秋季開學新生演講稿篇二
我即將步入這座夢中的高塔。
塔內(nèi)是紅墻掩映碧樹，是青苔撫慰溪流，是朗朗的書聲劃過天際，招徠過往的飛鳥與魚。
這座塔叫大學，對于我而言，中國政法大學。
我出生在一個山區(qū)小城，清早的露水凝結在趕集人的眉頭，被晨曦印亮的雙頰來來往往，那是我熟悉的生活。柴米油鹽和街坊四鄰組成的年月悠長而溫暖，我卻更渴望高處的風景。我把寫著夢想的紙疊成了飛機，在故鄉(xiāng)最高的魁山上放飛，晚風載著它跌跌撞撞，終于消失在看不見的遠方。
遠方，遠方是什么?我想必然不是墳。前路也許漫漫，也許無人陪伴，然而那已然不可見的夢想就是我的希望。高考前的幾百個日夜，每一次深夢都有一抹白影，每一次夢醒都是一次提醒，當錄取的信息通過光纜繩越過秦淮線準確地撞入我的視野，我仿佛清晰地看見，晴空之下矗立高聳的白塔，夢想的紙飛機穿過鏤空雕花的鐵窗，停靠在那本厚重的法典上。
飛機隨夢境漸漸模糊，我開始留意那座美麗的象牙塔。
這本就是一個美麗的詞。我們自茫茫人海中摸索到一把珍貴的鑰匙，打開一道曾經(jīng)對大多數(shù)人關閉的大門。我卸下十二年的疲憊，渴望在這座塔內(nèi)收獲純善，收獲情誼，更甚體驗人間歡喜，至性至真。
可當暑期的熱浪消磨了憊懶，我拾起了停留的夢想，準備再次起航。
如今，我站在這里，將再一次把我的紙飛機放逐，于這大學之內(nèi)，于這高塔之上。大學之大，允許我的飛機四處流浪;高塔之高，托舉我的夢想俯瞰世界。我將路過沉默的法淵閣，我將探訪優(yōu)雅的逸夫樓，與梅蘭竹菊四君子談笑風生，在海子碑前看春暖花開。我希望得到智慧者的教導，領悟更深刻的思想，與日新月異的世界平等對話，和逐漸強盛的國家同進退，共患難。
我望見這塔的高，就明白我的渺小;我也看見這塔的舊，也明白我的稚嫩。它能賦予我的肯定有太多太多，而我當下能回報的，肯定太少太少。但星辰也終會隕落，高塔不可能永無局限，瘋狂延展的水泥森林正在向它發(fā)起挑戰(zhàn)，當視線被阻隔，呼吸被壓抑，便是我的夢想飛機突破障礙、沖向高空的最佳時刻。高處的天將會成為塔外新的天，高處的風，也會給白塔帶來新的生機。這樣我們相依相存，這樣，我們回報高塔的哺育。
夢中的象牙塔閃著潔白的光華，夢中的紙飛機，帶我一路找到了這個家。
我想我愛它。
秋季開學新生演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：大家好!
新的學期，我們要有新的起色;新的學期，我們要拿出新的學習精神;新的學期，我們要做得更好!
那應該怎么做呢?
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。
同學們，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。教室中春風和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接六月的陽光燦爛!
秋季開學新生演講稿篇四
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一、13班的教室，歡迎各位家長朋友!
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
一、中學與小學階段存在的不同
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教學速度加快，小學語文、數(shù)學內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。 第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
第六，分數(shù)區(qū)別，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷。 我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。
二、班級介紹
1、少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
5、有的同學學習工具準備不齊全，像數(shù)學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學馬上要用到計算器，到時就要有。
三、班級管理—— 學習習慣，行為規(guī)范
根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
四、作業(yè)輔導要求
家長感受——
總之，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系!好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學習!讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習,學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
再次謝謝大家!
秋季開學新生演講稿篇五
首先感謝大家在百忙中能抽出寶貴的時間來參加晚上的家長會，能聚在一起是我們的一種緣份，而聯(lián)系我們的是——我的學生，你的孩子，為什么才開學就召開家長會呢，其實目的是為了讓你們盡快了解學校、了解孩子在學校的末來生活、了解班主任及授課教師、了解我們的教育策略和教學方法及學科特點，以便讓孩子們走穩(wěn)初中三年的第一步，為三年后的發(fā)展打下堅實的基礎。
一、簡介學校情況
我校是一所百年老校，環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強校園文化建設，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。現(xiàn)有75個教學班，在校學生4000多人，教職工260多人，學校堅持以“為每個學生的發(fā)展搭建臺階”為辦學理念，我們的校風是“峻德、篤學、尚真、敏行”。我們的工作目標是：創(chuàng)建“優(yōu)美的校園、優(yōu)良的硬件、優(yōu)秀的團隊、優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的教育”我們的校訓是：“努力做得更好”。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學、科研等各個方面都取得了新的飛躍。20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被自治區(qū)、或教育局評為教育教學質(zhì)量先進單位等榮譽稱號。成為一所市內(nèi)知名，領導放心，群眾滿意，社會認可的一所優(yōu)質(zhì)學校。
二、中考：20xx年的中考早已落下帷幕，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的好成績，我想用數(shù)字來說明問題。(參考人數(shù)是5932人)
1、全a+：16人((市區(qū)25 人) 2、總評a+：123人(市區(qū)301人)
3、總評a：139人 4、梧高計劃生錄取：157人
通過以上數(shù)字說明我們一中的尖子尖，能上示范性高中的人數(shù)多，而且在市區(qū)占據(jù)霸主的地位。也正因為我們的升學率高，所以家長們都愿意把孩子送來我們一中，三年后自己的孩子能否考入梧高，家長聽了以上數(shù)字心里應該有一把尺子。
三、初中和小學的區(qū)別
初中，是學生由童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點。從小學到初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。初中與小學相比：科目多(小學：語文、數(shù)學、英語;中學：語、數(shù)、英、政治、歷史、地理、生物)內(nèi)容多(初中1節(jié)課相當于小學4節(jié)課)難度大(學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。);要求高(小學是達標教育，要求及格達標即可;而初中是滿分教育，要求學生考試成績最好是滿分);作業(yè)量大(平均每天的作業(yè)至少2小時)。
在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎的上記憶，在記憶的基礎上靈活運用。需要七年級同學逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足于會解題，要研究為什么這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點進行梳理;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。 分數(shù)的區(qū)別：小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)是不可能等同而論的，小學考個90分是很平常的事，但在初中，有時候考個80分也是全班第一，小學常考90多分，在初中考不及格也是常有的，因為兩者不能相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一標準，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷。
中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。無論從生理上講，還是從心理上講，所有這些變化和發(fā)展都在進行過程中，但不完善、不成熟，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春期，要求我們的家長多給孩子一些尊重，因為他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。多給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的發(fā)言權。請盡可能理解你的孩子。讓他們知道家長尊重他們的想法，明白他們的感受。
四、給家長提點建議。
1、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
2、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上。家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象： (1) 在外留宿。(2) 回家很遲。(3 )帶同學住宿。(4) 打電話時間長，次數(shù)多。(5) 受傷回家。(6) 超消費。(7)成績突然下降等。家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
3、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。可能家長要問，我們家已經(jīng)給他一個房間，還有書房，寫字臺、座椅是賣聯(lián)邦牌的，電腦、學習機一應俱全啊。我們不缺他的吃，不缺她穿，這一點我認為80%左右的梧州市民都能做到。你還讓我們創(chuàng)造好環(huán)境給他，創(chuàng)什么?學習上我們又使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供這樣的一個好的學習環(huán)境。 那我舉兩個例子你就明白了。
**老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，**老師說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。**老師一直把孩子看著送進了全國重點大學。
**老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學習效率低，為什么?最終家長找到原因：家長再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學習，**老師就從此關掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學習。孩子的學習成績突飛猛進，最考取梧高。 因為良好的學習環(huán)境需要安靜啊，有的家庭晚上，打麻將、打撲克，電視機開的聲音很大聲，這都會影響孩子的學習。不是你提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子就是好環(huán)境。最好你就戒掉在家打撲克、打麻將的習慣，讓孩子遠離干擾。如果孩子因為我們影響，而沒有出息，那將是我們永遠的心病。
4、隨時與班主任、科任老師保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系，也可以qq一下。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。例如：有一個現(xiàn)在初二的一個男生，剛入學時很調(diào)皮，學習成績不好，家長很著急，偶然的一天在街上遇見了班主任老師，回去跟孩子一說，孩子一聽嚇了一大跳，臉色都變了，可是他媽媽說你老師今天夸你了，最近你上課認真聽書了，打玩的壞毛病收斂很多，孩子一聽，臉上露出笑容，當晚寫作業(yè)的態(tài)度非常好，第二天高高興興去上學。還有一次老師發(fā)個短信，媽媽回來給兒子看，今天你老師發(fā)個短信給我，孩子不相信，給手機他看：上面寫著你兒子默寫英語單詞對的比以前多了，希望他繼續(xù)努力，署名班主任：。孩子看后信心大增，我有一點兒進步老師都發(fā)現(xiàn)了，于是又更努力，這個學生不斷地改掉壞毛病，形成好習慣，自然越來越進步。所以家長應該認識到，與老師溝通的重要性。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!
秋季開學新生演講稿篇六
大家上午好！
我是20xx屆新生xx，今天我很榮幸在這里與新同學新老師一起分享我此刻的心情！新三年舊三年，過去的三年里我們告別了充實的初中生活，為我們忙碌的高中生活打下良好的基礎，這是一個新的起點，所有的輝煌所有的失意只屬于過去。在座的每一個同學都牽著一個美麗的夢，踏上了xx這片土地。
老子有云：九層之臺，起于壘下，千里之行，始于足下。流年似水，初中生活一晃而過，眉宇間的幼稚不復存在，思想厚重，笑容沉穩(wěn)，曾經(jīng)那玩世不恭的少年，成長為一個個煥發(fā)青春活力的高中生。生命畫卷中最絢麗的篇章正向我們展開，讓我們邁開腳步，向人生揮舞那濃重的色彩！或許，你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你還沉醉于設想中明天的燦爛，可同學們能抓住的，只有這無法逃逸的今日，步入高中，我們就是鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷也只是走向成熟的必修課！新的三年，我們不僅在學習上你追我趕，永不言棄，更要全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的篇章。
xx，一個有著“人人發(fā)展，個個成才”先進辦學理念，有“精耕細作、精益求精”優(yōu)良教風，有“勤學、善學”良好學風的地方。十一載，曾經(jīng)多少優(yōu)秀的xx學子揮舞著驕傲，今天我們要把住這些珍貴財富，不斷成長，不負恩師重望，不負父母所托，不負青春理想，我們必然勇往直前，實現(xiàn)“今天我們以xx為榮，明天xx以我們?yōu)榘粒 钡暮肋~誓言。
請學校領導和老師們放心，我們必將傳承xx理想，在這里張揚青春，釋放激情；請師兄師姐們放心，我們必將接過你們的火炬，讓xx這面旗幟飄揚在更高的山峰！
最后祝所有新同學們在以后的學習生活中，互助互愛，團結一心，在新的校園中更創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
秋季開學新生演講稿篇七
我是xx級建筑設計技術的。今天，我非常榮幸能夠代表xx級的全體學生，在開學典禮上發(fā)言。
一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在xx大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
秋季開學新生演講稿篇八
大家好!我是本科新生余卉。
十八年時光匆匆流逝，在過去的這段時光里，大學是我們矢志不渝的夢想。如今這個夢想已經(jīng)實現(xiàn)，但我們的人生征途并沒有停止。這里，中國政法大學，又成了我們新的夢想開始的地方。
我的名字里有一個“卉”字，花卉的卉，或許是我的父母想讓我的人生像百花般絢爛吧。此時此刻，我也想以花之名談談我對大學的憧憬與夢想。
向日葵——積極陽光
薰衣草——靜靜等待
蟬蟲用地下十七年的默默等待，才換來一季的破繭歌唱;琥珀用千年的沉淀積蓄，才換來一世的光芒耀眼。學習也是這樣一個沉潛蓄積的過程，在大學四年里，我們應該用像薰衣草一樣寧靜的心靈，潛心學習，拓展自己的眼界，提高自己的思想層次，延伸自己的認識深度，增強各方面的能力，要知道，每分每秒的付出其實都在為自己積累資本，待到破繭成蝶的那一刻，就會感激曾經(jīng)那個默默努力的自己。
木蘭花——靈魂高尚
“讀書會使人靈魂高尚。”這句話說的很對。在大學里我們相對來說有很多自由支配的時間，所以，當我們空閑時，去圖書館看看吧，享受啜飲一杯茶、品讀一本書的愜意時光。沐浴著陽光，嗅著紙墨香味，在一行行文字中得到心靈的洗滌，修養(yǎng)的潤澤，甚至靈魂的升華——如木蘭花般高潔，脫于俗世。
紫藤花——執(zhí)著夢想
范瑋琪有一句歌詞唱道“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航”。每個人的心中都有夢想，而夢想要靠汗水澆灌，要靠執(zhí)著培育。在法大，我們都即將樹立新的夢想，此時此刻，銘記紫藤花的花語吧——執(zhí)著。夢想是要堅持的，萬一它實現(xiàn)了呢?哪怕途中荊棘遍地，也要執(zhí)著向前。
仙人掌——剛毅堅強
每一株仙人掌都是一個戰(zhàn)士，耐苦耐勞，剛毅堅強。當我們步入大學，離開溫暖的家，離開父母的悉心照料，我們就要開始學會成為仙人掌那樣自強自立的戰(zhàn)士，培養(yǎng)一顆強大的內(nèi)心，鍛煉一副過硬的身體。當遇到大學生活中的種種挫折考驗時，默念一句“我要堅強”，然后笑出強大，勇敢面對。
木棉花——珍惜幸福
席慕蓉曾說：“青春是本太倉促的書。”也許彈指一揮間大學四年已過，青春已逝，不要等到那時才后悔莫及。所以呀，趁著青春正好，珍惜大學的每分每秒吧，體悟木棉花珍惜幸福的花語，珍惜身邊的同學，珍惜黑板上老師的板書，珍惜讀到某本書時剎那的感動……種種這些，都會成為我們青春里最美好的記憶。
夢想從來不會選擇人，它是上天賦予每個人構建未來藍圖的神奇畫筆。在法大，這個我們夢想開始的地方，讓我們每個人懷揣赤子之心，勇敢逐夢，共同勾勒我們美好的未來吧!讓青春無悔，讓大學的時光像百花般絢爛多彩!
秋季開學新生演講稿篇九
大家好！
我是五年二班的xx，今天我很榮幸站在這里代表全體學生發(fā)言，愉快而又充實的暑假生活已經(jīng)結束了，我們又相聚在xx這個可愛而又溫馨的校園，走進校園才發(fā)現(xiàn)草更綠了，花更艷了，同學們的笑臉更多了，原來新一年的弟弟妹妹們也在這陽光明媚的日子里來到xx市xx小學，開始你們嶄新的學習生活，我代表全體同學對弟弟妹妹的到來表示最最熱烈的歡迎以及送上我們最誠摯的問候：祝愿你們在xx這個溫馨的大家庭里學習進步，身心愉快。回首在xx生活的點點滴滴，老師就像辛勤的'園丁，滋養(yǎng)我們這些美麗的花朵，又像那慈愛的媽媽，關愛著我們一代又一代的學生，更像那溫暖的火焰，在嚴冬里送給我們溫暖。這里的每一寸土地，每一個角落，都有著我們美好的回憶，有著我們對學校深深地愛，所以我們更要珍惜時間，加倍學習。
1、尊敬師長，團結同學，幫助有困難的人，做一個誠實，正直，熱情的人。
2、上課時要認真聽課，積極發(fā)言，做課堂的小主人。
3、下課后要遵守紀律，不追逐打鬧，做正當游戲。
4、放學后要遵守交通規(guī)則，回家后按時完成作業(yè)。
5、要經(jīng)常鍛煉身體，早睡早起，遠離網(wǎng)吧，做一個新世紀的好學生。
同學們，讓我們揚起手中的風帆，用自己的理想做我們的指路明燈，用努力、進取、堅持來遠航。加油吧，成功一定會屬于我們，屬于我們xx人。
謝謝大家！