通過寫讀后感，我們可以記錄下自己在閱讀過程中的所見所聞所感，使得這些感受能夠被長久地保留下來。下面是一些讀者對于某作品的心得體會，或許可以給大家帶來新的思考和觀點。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇一
狐貍先生非常喜歡書，他的喜歡有點與眾不同，他總是先把書從頭讀到尾，然后在書上撒一點兒鹽和胡椒粉，再一頁頁吃到肚子里去。
狐貍先生的胃口大得驚人，買書總是要花很多錢，他那點兒可憐的積蓄很快就花光了。于是，他動起了歪腦筋。
他來到了好望角書店，假借讀者的名義溜進書店，趁人不注意的時候，就悄悄地品嘗每本書的味道，有時還會找到適合自己口味的書帶回家慢慢吃。
久而久之，圖書管理員發現了異樣，他悄悄地跟蹤了狐貍先生，注意狐貍先生的一舉一動，果然看到了驚人的一幕。
圖書管理員嚴厲地斥責了狐貍先生糟蹋書的行為，并把他趕出了書店。
斷了書糧之后的狐貍先生變得營養不良了，原本順滑的皮毛也失去了光澤。他只能以廢舊報紙和廣告單填飽肚子，他想這樣下去也不是個辦法。于是，他再一次動起了歪腦筋。
在一番喬裝打扮之后，狐貍先生又來到了書店，這一次他變成了“狐貍大盜”，他要搶劫這里的圖書。在他的恐嚇之下，書店老板乖乖交出了圖書，狐貍先生則帶著24本圖書離開了書店。
正當狐貍先生在家品嘗搶來的圖書時，警察將他逮捕了。
在監獄的日子對于狐貍先生來說太難受了，他每天只有面包和水，吃不到任何一本書。
但是他畢竟還是一只既聰明又狡猾的狐貍啊，他又想到了一個新主意。
他哄騙監獄看守舒爾茲幫他拿來了紙和筆，他就開始晝夜不停地寫小說，過了兩個星期，狐貍先生完成了他的小說，整整有923頁。
舒爾茲覺得狐貍先生的小說很精彩，就借回家看，舒爾茲也越看越入迷，在把小說還給狐貍先生之前，舒爾茲還去復印社把狐貍先生的小說復印了下來。也多虧了舒爾茲有先見之明，不然這么精彩的小說一定會被狐貍先生吃完了。
后來，狐貍先生的小說被翻譯成了17中語言，遠銷世界各地，還被翻拍成了電影，搬上了銀幕。
故事的最后，狐貍先生因為在文學上的杰出貢獻，被提前釋放了，他成了一位聲名遠播的大作家。
沒有大量閱讀的“輸入”，就不會有寫作時文字的“輸出”。這雖然是一個兒童繪本故事，但故事帶來的教育意義也啟迪著我們廣大成年人。作為一名小學語文教師，不光是要求學生們多讀書，個人更要多讀書，還要多讀兒童文學作品，與他們共讀共享，用閱讀走進學生們的內心世界，建立與他們溝通的橋梁。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇二
《吃書的狐貍》這個故事讓我們知道書可以引領我們走向成功，而閱讀也是一件能讓人感到快樂和幸福的事。它能讓人的內心變得豐富，精神變得富足。所以我們要多讀書，讀好書，更要珍惜和愛惜書。狐貍先生非常喜歡書，他的喜歡實在是與眾不同。他總是先把書從頭讀到尾，然后在書上撒一點兒鹽和胡椒粉，再一頁一頁地吃到肚子里去。就這樣，狐貍先生不僅從書中學到了知識，還安慰了自己饑餓的肚子，可是狐貍先生的胃口大的驚人，怎么都吃不飽，最后它盯上了一座大房子......
這樣一本充滿童趣的故事我們該怎么講讀呢？這個故事的文字較長，圖畫也十分豐富。主人公狐貍先生很愛書，可是他喜歡書的方式與我們可是有所不同。孩子閱讀完故事的開篇，一定會捧腹大笑，帶著一份好奇，繼續探索狐貍愛吃書的秘密。在共讀時家長自然完整的閱讀就可以，讓孩子感受我故事的完整性，和狐貍先生一起經歷故事的跌宕起伏。故事中狐貍先生為了滿足自己的胃口，跑去了圖書館偷偷的吃書，這樣的行為是否合適？又會給別人帶來什么樣的麻煩？如果不偷偷的吃書，你有什么好辦法能幫助到狐貍先生呢？邊讀邊思考，說一說自己的想法，家長要耐心的傾聽，無需用對與錯的道德標準評價孩子的回答。多站在孩子的角度和立場看待他的分享。相信每個孩子心中都有自己的答案。最后狐貍為自己的行為也付出了代價，但是聰明的狐貍并沒有因此而放棄，而是開始了自己的創作并最終贏得了成功。
如果我們能像狐貍一樣喜歡書，“吃掉”書，我們是不是也一樣博學多才，滿腹經綸呢？
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇三
我讀了《狐貍分肉》這個故事，這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事講的是一只狡猾的狐貍給兩只小狗分肉。有一天，兩只小狗在草坪上玩，看到了一塊兒又大又肥的.肉。兩只小狗同時撲了上去，它們都說肉是自己先看到的，他們兩個爭論不休。這時，一只狐貍走了過來，它看到了那塊大肥肉，饞得口水直流。他對那兩只小狗說：“讓我來幫你們分吧！”說著，狐貍就開始分肉了，它故意把肉分成大小不一樣的兩塊。旁邊的小狗焦急地喊：“右邊的大了。”狐貍看了看，確實有點大，狐貍從右邊的肉撕下一塊兒吃了起來。就這樣右邊塊兒大撕下來吃點兒，左邊塊兒大也撕下來吃點兒。到了最后剩下的還不夠兩只小狗塞牙縫的呢！兩只小狗都要哭了起來。狡猾的狐貍卻說：“我的任務完成了，你們能吃到相同的肉了。”說完拍拍肚皮大搖大擺地走了。
這個故事告訴我們，不要輕易相信別人的甜言蜜語，對于那些狡猾的人，要看清他們的真面目，才不至于上當受騙。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇四
有一天，一只狐貍來到了葡萄架下。它看見葡萄又大又紫，晶瑩透亮，還香氣撲鼻，并散發著誘人的香氣。它想：“這葡萄這么漂亮，一定又香又甜。”想著，狐貍不由自主地流了許多口水。
于是，狐貍雙腳使勁蹬地，身子往上一躍，伸長手臂，努力夠到了葡萄架，可差了很多。狐貍不甘心，它又用盡全力，縱身一躍，眼看要抓住了，可還差一點，它摔了一跤。它拍了拍身上的泥巴，想：“這架子也不高，再用點力吧！”
于是，狐貍跳了好幾下，都沒摘到葡萄。狐貍累得無力，滿頭大汗，肚子餓得咕咕叫，狐貍想：“這葡萄好的話，早沒了，一定是不好吃的。”于是，狐貍舔了舔嘴巴，垂頭喪氣地夾著尾巴，灰溜溜地走了。
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吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇五
曾有一只狐貍有一個特別的愛好,訪問演出是讀完一本書后還要撒上鹽和胡椒面,將那本書吃下去,你一定不會相信我,就讓我們走進這個神奇的故事《吃書的狐貍》吧!狐貍先生喜歡看書,也喜歡吃書,但他家積累的錢沒幾星期就花光了.他變買了所有的家產,又得以維持幾個月,不過又花光了.正當他苦惱著正散步時,突然一陣書香飄入他的鼻子.一眼看去是圖書館,狐貍先生一想:這可是個拿書不付錢的地方.于是他走進去拿了幾本書興高采烈地回家了.日久天長,管理員發現了,并將狐貍先生走出門外.于是他便搶劫,最后被抓入牢房.但他寫了一本書,成了一個大富翁.
[《吃得太飽的狐貍》讀后感]8月27日,星期六,《吃得太飽的狐貍》讀后感.今天我讀了《吃得太飽的狐貍》這則寓言.講述了一只饑餓的狐貍,在一個細小的樹洞里找到許多美味食物.因為太過貪吃,沒法逃出樹洞而被獵人抓住.故事教育我們,一個過分貪心的人,往往只會一味的滿足自己的欲望,而忘記由此可能帶來的后果,以致付出的可能是生命的代價,讀后感《吃得太飽的狐貍》讀后感》.就像故事中的狐貍.
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇六
它又想出了一個好主意，開始自己寫書來吃，沒想到機緣巧合出版了，不僅每天有吃不完的書，還成為了大富翁。
學校老師一直在跟我們講要多閱讀，多讀書。不過，如果都像狐貍先生這樣愛看書，也不知道是不是好事？我很愛讀書，不管去哪里都要帶上足夠的書，而且我什么書都愛看，媽媽就跟我說過，我從記事開始就喜歡聽故事和看書，而且只要是有字有圖的紙張我都會看的津津有味。在閱讀過程中遇到和認識了很多朋友和老師，他們給予我肯定和支持。
希望在未來的閱讀道路上，遇到更多的朋友，我們一起加油，用閱讀點亮夢想，用閱讀丈量世界。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇七
狐貍先生特別喜歡書，他喜歡書的方式很特殊，并不是像我們一樣把書收藏起來，第二天再看。他則是把書看好幾遍，然后把胡椒粉和鹽撒到書上，“啊嗚啊嗚”地把書吃掉。但是，狐貍先生吃得越多，胃口就越大，終于，他沒錢買書了。狐貍先生窮途末路，只好去搶劫書店，被警察捉住后，他十分后悔。但這么多書也不是白吃的，他很快想出了一個辦法......他開始自己寫書，每天從早寫到晚，從晚寫到早。終于，狐貍先生寫出了一本900多頁的書，并出版啦!有很多人來買他的書，他很快就成為了一個大富翁，過上了幸福的日子。
自從有了手機，電腦之后，人們一有空就把時間耗在上面，還有誰能想到去翻翻書，看看名著，提升提升內涵呢?《吃書的狐貍》就是對看書，尋求知識的一種呼吁，而我們的“狐貍先生”就是讀書的代表。
其實，我也像狐貍先生一樣，喜歡“吃”書。每天都會抽出一點空來看書。從小媽媽就給我讀故事，大多是各種經典。書里把各種事情描寫得栩栩如生，把我的“饞蟲”都釣出來了。現在，我每次回顧以前看的書，都有新的發現和體會，這就讓我更喜歡看書了。當然看的書也是要有益處的，否則就會像狐貍先生一樣“消化不良”。讀書能給人帶來樂趣，能讓生活更充實。希望大家能少玩手機多看書，這樣我們的社會才會成為一個有內涵的社會。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇八
今天早上無意中看了一本書，叫狐貍先生吃書。
這本書非常有意思。里面的狐貍先生很是與眾不同，它不僅喜歡看書，還喜歡吃書，吃的時候還會在上面撒些鹽跟胡椒粉，吃的津津有味，胃口還特別的大。很快他買的書就都讓他吃光了，他為了能繼續買看書，把家里的家具都賣掉了，直到有一天他吃破產了，只能去圖書館里偷偷的看書吃書，被管理員發現后又轉移去別的書店繼續看書吃書，終于，他被抓進了監獄，可即使在那種壞境中，他既然想要看書吃書，可不再有書了，他能怎么辦了，他就想了一個辦法，開始寫書，從而繼續獲得紙張，結局很是出人意料，他竟然成了有名的小說家。
從這個故事里，我看到的是一個對自己的愛好充滿熱情且堅持不懈的狐貍先生，最后誤打誤撞，成就了自己的事業。每個人的成功的根源，最初可能只是單純的愛好，在潛移默化中也許會成為終生的職業，帶來財富跟精彩的人生。這讓我不禁會想，我喜歡游戲，也許我會成為一個游戲設計者。我喜歡唱歌，也許會成為一名歌唱家。雖然現在這些都還只是夢想，但只要我心里充滿熱忱，不放棄，一切皆有可能！不是有句廣告詞說的嘛，夢想還是要有的，萬一實現了呢！
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇九
曾有一只狐貍有一個特別的愛好，訪問演出是讀完一本書后還要撒上鹽和胡椒面，將那本書吃下去，你一定不會相信我，就讓我們走進這個神奇的故事《吃書的狐貍》吧!狐貍先生喜歡看書，也喜歡吃書，但他家積累的錢沒幾星期就花光了。他變買了所有的家產，又得以維持幾個月，不過又花光了。正當他苦惱著正散步時，突然一陣書香飄入他的鼻子。一眼看去是圖書館，狐貍先生一想：這可是個拿書不付錢的地方。于是他走進去拿了幾本書興高采烈地回家了。日久天長，管理員發現了，并將狐貍先生走出門外。于是他便搶劫，最后被抓入牢房。但他寫了一本書，成了一個大富翁。
高爾基曾說過：讀一本好書等于在和一個品格高尚的人在說話。的確，書是我們的老師朋友，它教給我一個個大道理，小道理。狐貍先生就是如此，正如高爾基所說：我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上。書中包含了天地中所有的智慧，它就像一艘揚帆起航的小船，帶領我們在知識的海洋中遨游。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十
你聽說過吃書的狐貍嗎？沒聽說過吧！我告訴你狐貍先生就是一只吃書的狐貍，就聽我來講講他的故事。狐貍先生是一只愛吃書的狐貍，他吃書的方法很奇怪:先把書看上兩遍，然后撒上胡椒粉和鹽，便開始一張一張津津有味地吃了起來，這樣不但可以學到知識，還可以填飽肚子。漸漸地，錢都因為買書花光了，他只好賣掉一些家具，用賣來的錢買書。一天，他發現了一家圖書館，里面的書比書店里的多多了，而且看書不用付錢，于是，他天天都來這兒，成了這里的老顧客。但他不僅借書有借無還，還時不時地在圖書館偷偷吃上幾本書。后來這件事被圖書管理員發現了，就不讓他再進圖書館了。
這讓狐貍先生很傷心，他做夢都在想吃書，于是他就去書店搶書，結果還是被警察送去了監獄。為了吃書，他從看守那里用書上學到的花言巧語騙到了筆和紙，寫了一本600頁的書吃，看守看他寫得好就把書給出版社，讓狐貍先生成了富翁。讀了這個故事之后，我的感受是讀書的作用很大，能讓人們得到知識，讓人們的文化水平提高。書可以讓窮人變富裕(就像故事中的狐貍)，讓文盲變成知識分子，讓無名鼠輩變得有名……有許多名人不都是十分愛看書嗎？比如毛澤東、孔丘(孔夫子)……還有一些名人也說了許多讀書的名言:“書是人類進步的階梯。”、“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”、“書猶藥也，善讀之可以醫‘愚’”。我一定要成為一只小書蟲，一有時間就要看課外書。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十一
讀書筆記，希望對您有幫助！
暑假的時候，我讀了一本狐貍和烏鴉的一本書.這一本書內容是一只烏鴉飛走了，老遠才找回來一塊肉，一只狐貍看見了，想把肉叼回家，狐貍就說烏鴉很美，烏鴉唱的歌聲真好聽，唱一個;于是烏鴉一張嘴肉就掉進了狐貍嘴里，狐貍叼回了家.烏鴉想騙走這一塊肉，可是已經無法挽回了。
有一次，媽媽接我回家，走在半路上，看見三個老人，他們對媽媽說：“坐火車的錢花完了，我們在賓館住了一個星期了，給我們三百塊錢好吧嗎?于是好心的媽媽就答應了，給他們了三百塊錢。我對媽媽說:"他們是騙子啊！"媽媽反應過來后，媽媽和我還想抓住他們，可是他們已經沒蹤影了。
還有一次，掃地的時候，有一個同學不想掃地了，他就讓我給他掃地，我不給他掃，他說“我給你一個芭比娃娃好嗎？”我突然想起了狐貍和烏鴉的故事，我堅定地說;‘’自己的事情自己做......”
這個故事告訴我們，遇事要先動腦子想一想，以防上當受騙。作者：陳怡冉，希望能幫助您！
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十二
今天，我花了兩天終于看完了法國貝納編寫的《狐貍列那的故事》。它教會了我許許多多的道理。我特別喜歡其中的主人公：一只很可愛的狐貍——列那。
在法國，有關狐貍列那的故事家喻戶曉。其被人熟知的程度，打個不很確切的比喻，猶如我們中國孩子熟知的齊天大圣孫悟空。由于受《聊齋》的影響，狐貍，在中國往往同女妖和狡詐、害人等聯系在一起，它不但詭計多端巧言令色，甚至稱之為“狐媚”。而在法國，狐貍多半是男性的象征，狐貍還有一個特點：幽默、樂觀、從不屈服，特別是不畏強暴，富有反抗精神。
這本書，主要講了列那跟他的“舅舅”大狼依桑格蘭之間曲曲折折的斗爭。列那故事產生于十世紀至十四世紀的法國封建社會，由于新興的市民階層在冒尖，封建社會的統治者則千方百計地對他們加以打擊壓制。而前者為了愿望，幸福，理所當然要起來抗爭，狐貍列那以他的智慧、多疑和不折不撓的精神，被首選上了。不幸的是大狼依桑格蘭，他的強壯、殘忍和貪婪，更加表現了封建領主的專橫跋扈以及愚昧無恥，他們在地上斗個沒完，有時還要借助“天堂”來作弄對方一番，但列那總是最后的勝者。雖然寫的是動物，但體現的是法國中世紀社會生活的方方面面，在數百年的抗戰中，法蘭西民間文化的智慧與幽默在列那身上得到了最好的體現，它在曲折情節中表現出來的豐富寓意，至今仍能發人深思。由此，列那永遠在人們心中活著。
在美麗的大自然中，動物們個個性格鮮明，生龍活虎，但和人們對理想的追求、對美好事物的贊美和對丑惡行為的鞭撻結合起來時，所產生的巨大感染力量，是我讀過之后終身難忘的，所以列那故事的確是公認的世界兒童文學的寶貴財富。
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你聽過有關狐貍的故事嗎?我告訴你的可不是一般的狐貍。他既有普通狐貍的性格特征：詭計多端、巧言令色。而且他還有著讓我欣賞的一面：幽默、樂觀、從不屈服，特別是不畏強暴，富有反抗精神。他的名字叫列那。
我要向大家介紹的這本題目是《狐貍列那的故事》主要講述了狐貍列那的種種偉大“事跡”。他非常聰明，善于進行各種狡猾的詐騙，但是，他又是那樣的勇敢和自信。他與大狼依桑格蘭之間屈屈折折的斗爭，最能反映他的這些特點。
這本書有一章是講列那生活的不易。他偷舅舅的肉被他發現，一頓痛打，幾乎把他打死。列那卻毫不放在心上，養傷養了一陣后繼續打獵。你瞧，列那是多么勇敢呀!
書中令人捧腹的片段也很多，讓我們來聽一聽這一段：列那和人打過不止一次交道。他很清楚，這種兩足動物很好騙，他們同林子里的動物一樣，只要他小施伎倆，就會上當。作者以狐貍的角度來看待人類，非常有趣。
列那狐真是一只勇敢聰明的.小動物，這使我想到自己，在我身上有著很多缺點，遇到困難不堅強。我今后一定要克服這些困難，做一個樂觀自信的人。
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在中國，有關狐貍的故事，浩如煙海。它們不是把狐貍說成妖魔的伴侶，就是把狐貍說成壞蛋的象征。而在法國的家喻戶曉的《狐貍列那的故事》中的狐貍列那卻是一位友善、“詭計多端”的紳士。
正因為如此，我饒有興趣地讀完了這本書，狐貍列那的幽默、樂觀從不屈服以及不畏強暴等性格，都在同它的“舅舅”大狼依桑格曲曲折折的斗爭中充分展露出來。
故事情節是這樣的：杜弗雷斯納王爺首次聽到一個叫列那的狐貍，三次捕捉都空手告終。數日后，列那因詭計多端而嘗到了苦果，錯失一頓王爺的盛宴還差點兒成了王爺的長袍。之后，又設計謀害鷺鷥潘薩爾結果自己差點淹死。列那一家安居落戶后，列那附近的農場尋找佳肴，卻被差點兒到手的獵物識破了詭計。他又欺騙狗熊勃倫做他的保鏢，但他還是被農場的主人打得面紅腳青，最終只得到一只極瘦小的小母雞。
最終，列那還是借助杜弗雷斯納王爺的力量消了林中所有的狼。
無形中他告訴我們，在生活中遇到困難要不屈不撓，像列那那樣想方設法多次去戰勝它。也許現實不如人意，但它猶如一架天平，舍棄一邊，另一邊便會得到升華，就像列那所做的：他在斗爭中，截然把病痛拋在一邊，和大狼做生死抉擇。很快地，春光來到了列那身邊。
開朗面對生活，樂觀面對一切。列那在饑寒交迫的寒冬里，毫不畏懼毅然挺進農常盡管只逮著了一只瘦小的母雞，而且自己遍體鱗傷，但他卻已心滿意足，認為這是最好的晚餐。在與大狼的斗爭中，盡管自己也躺在血泊中，但能讓依桑格面目全非，就夠了。他這種笑對人生的態度真是讓我敬佩不已。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十三
最近，我看了《伊索寓言》這本書，伊索寓言故事中的角色大多是同學們熟悉的動物，如狐貍啊，狼啊，驢子啊等等。作者在每則寓言的最后，都用一句精辟的語句點名故事的寓意。
其中，我印象最深刻的就是《河邊的狐貍》。這個故事主要講了有幾只狐貍想喝河里的水，可是因為水流太急了，都不敢下水。這時，有一只狐貍對他的同伴說：“膽小鬼們，看我的。”說著，他就跳下了水。剛下水，河水就把他沖走了。這個故事告訴我們，有些喜歡自我吹噓，逞能的人，在遇到危險時，仍不改變自己的惡習，結果就會害了自己。
我之所以對這篇故事最深刻，那是因為我身邊也有著樣的人。有一次，我和我的好伙伴李亞明，汝成成，王明宇，一起出去玩。我們玩著玩著，突然發現前面一棵柿子樹上有幾個柿子，但由于樹太高，誰都不愿上去摘。就在這時，汝成成說：“你們這群膽小鬼，看我的。”說完，他就爬上樹去摘柿子。他爬著爬著，一不小心掉了下來，結果把手都摔得骨折了。
經過這件事，我明白了，逞能也是會給我們帶來災難的。《河邊的狐貍》和汝成成的故事都我們無論做什么事都不要逞能，能做的事就做，不能做就是不能做，不要以為自己很了不起。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十四
我讀了《狐貍和狼的故事》，使我感觸很深。從前，有一只狐貍和一只狼同住在山洞里，雙雙早出晚歸，過了很長歲月。
狼性倔強好勝，經常欺負、壓迫狐貍，天長日久，狐貍不堪忍受，于是狐貍懷恨在心，一心想除掉狼。
狐貍在覓食的時候，發現葡萄園的墻上裂了一個口，想這一定是陷阱。于是他一看，果然是陷阱。便用花言巧語把狼引又出來說，墻上有一個裂口，可以盡情享用樹上光耀奪目的果實了。狼聽信了狐貍之言，不但毫不懷疑，還被貪婪的心所引誘，便掉進了狐貍設的圈套。
狼一邊痛哭流涕一邊誠心懺悔，求狐貍救它。狐貍一時心軟，被狼拽進了陷阱里，狼又露出了殘酷暴虐的狼性，要與狐貍同歸于盡。狐貍又對狼一頓忽悠，終于又回到地面上。狐貍又大聲叫喊，把園主引來了，把狼打死了。
這個故事告訴我們：狼貪得無厭的欲望，使狼自尋死路，強霸者毀其自身，狂妄者悔于無忌，謹慎者保其自身。狼強霸狂妄，狐貍謹慎小心。
俗話說得好：“害人終害己。”小心謹慎是聰明伶俐的體現。不預料后事的人，必遭時代遺棄，無法保證自身安全。所以我們同學之間要和平相處，互相幫助，待人要誠實，學會寬容，說到做到，不做背信棄義的小人。
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吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十五
今年暑假，我看了很多電影，有《愛寵大機密》，《神秘世界歷險記》等。但讓我印象最深刻的還是《兔子鎮的火狐貍》。這是一部冒險，奇幻又充滿了溫馨友愛的電影。在我的故看過的童話故事里，狐貍一向是狡猾的，欺軟怕硬的。這部電影里面的狐貍又是什么形象呢。帶著這個疑問，我迫不及待等待電影開演。
這部影片主要講了：兔子鎮和狐貍鎮世代為敵，狡猾的狐貍鎮一直想把那美如世外桃源的兔子鎮據為己有，可是兔子鎮卻被神秘的力量“守護寶典”保護著。于是狐貍長官就派了火狐貍到兔子鎮偷取它們的“守護保典”。可是想偷兔子鎮的“守護保典”好比大海撈針。雖然火狐貍聰明透頂，功夫過人，還會飛檐走壁，可還是沒能偷到“守護保典”。只得偽裝身份，留在了美麗的兔子鎮等待機會。
狐貍長官并沒有告訴火狐貍“守護寶典”究竟是什么，藏在哪里，所以火狐貍只能依靠自己的推測在一一尋找。他找過發明兔的工作室，找過鎮長的家和公主的家，不但一無所獲，還在搜尋過程中鬧出了各種糗事，不過兔子們的善良、包容與友愛，也讓他感受到了溫馨歡樂的生活氛圍，漸漸融入了大家庭中，跟兔子們共享友情與歡樂。他不僅幫“公主”完成心愿，在屋頂種滿了蒲公英，還放棄任務冒著生命危險，去營救險些在夢游時摔下鐘樓的“夢游兔”。明知兔子鎮是狐貍鎮的敵人，但兔子們都真誠地把他當朋友，家人看待。這些都是他在狐貍鎮從來沒有享受不到的。在狐貍鎮，狐貍長官只會對他發號施令、甚至遠程遙控電擊逼迫他執行任務，他在兔子鎮越來越懷疑自己任務的正義性。火狐貍的內心的情感天枰逐漸傾斜，于是開始對狐貍長官的命令陽奉陰違。
看到最后，我終于明白兔子鎮能夠幾百年相安無事，一路繁衍，所依仗的并非是什么“守護寶典”，最寶貴的是世代相傳的包容與協作，團結與互助。
兔子鎮就像我們的班集體一樣，老師就是那個鎮長，而我們就是那群可愛又可恨的小兔子。班規自然就成了我們班級的“守護寶典”。我們要做一個聽話守規矩的好孩子，再也不會對老師的話敷衍了事，認真面對每一次考試。學會寬容和諧的與人相處，學會堅強面對困難，學會用我們智慧的雙眼明辨是非，學會用我們的內心感受世界的美好！
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十六
在這個寒假中，我閱讀了由古希臘的伊索原著，由李汝儀翻譯的《伊索寓言全集》。這本書讓我得益匪淺，感慨萬千，真是我的良師益友啊！這一個個豐富多彩、生動形象的故事中，開始是一個惟妙惟肖的小故事，在結尾是一段具有說服力的道理，具有畫龍點睛的`作用。
在這些詳略得當的故事中，我最喜歡《鷹和狐貍》這篇故事，每一句都顯出了它的風味，看了讓我回味無窮。這篇故事主要講了一只鷹和一只相鄰而居，鷹在樹枝上筑巢育雛，狐貍在樹下的灌木叢里哺養兒女，開始時關系很好，但在有一天鷹朝灌木叢猛撲下去，把小狐貍一古腦兒抓回巢吃；因此，狐貍站在遠處詛咒仇敵，不久，狂風大作，小鷹吹下了樹，狐貍當著鷹的面把小鷹吃了。讓我敬佩的是：狐貍勇敢面對生活，不是悲觀消沉、悲痛欲絕，而是默默地責怪自己是走獸，不可能去追逐飛獸。讓我氣憤的是：鷹為了吃到小狐貍，假裝與狐貍做朋友，然而趁狐貍出去捕食時抓走小狐貍吃。
這篇寓言的寓意是：鷹企圖吃小狐貍，假性與狐貍做朋友，鷹把小狐貍吃掉后，狐貍應體弱而一時無法報復，但是上天給了鷹懲罰。這篇寓言給予我的啟示是：首先要防止像鷹這樣的人出現，接著，要勇敢面對災難，不要害怕，不要恐懼，坦然面對生活，勵志想辦法還“其人之身”。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十七
自從我讀了《狼和狐貍》這篇文章后，我的媽媽說我變得非常謙虛了，這是什么原因呢？你們猜猜看，還是由本人來告訴大家吧。
《狼和狐貍》這篇文章講的是：小狐貍和狼本來是很要好的朋友，有一次，小狐貍和狼比賽跑步，小狼贏了，就把小狐貍不放在眼里了，小狐貍很生氣就和別的小動物一起玩耍，不再搭理小狼，小狼很孤獨就去找小狐貍主動要求和好，態度非常誠懇謙虛，小狐貍就原諒了它，它倆又成了好朋友。
原來每一次考完試后，我考的成績考得好了，我就在班里炫耀，就看不起別人，誰考得差了，我很傲慢，理都不想理他，并且還在考得差的同學面前諷刺他，同學們都很不高興，很多同學都在背后說：“有什么了不起的，不就是考試考的分數高了點兒嘛！”后來同學們都不想理我了，甚至連我的好朋友都漸漸疏遠我了，我心里很難過，天天悶悶不樂的，也不知道什么原因，后來我把自己的事情告訴了媽媽，媽媽就讓我去讀一讀那篇《狼和狐貍》的寓言故事，我讀了之后恍然大悟，趕緊到學校后給同學們道歉，以后再也不驕傲了，并且主動幫學習不太好的同學補課，還和大家一起討論學習中的問題。我們的班級就像一個其樂融融的大家庭。
從這個故事中我發現了做人要謙虛的道理，把自己看低點兒，把別人看高點兒，這樣大家就會平平和和的生活在一起。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十八
文章講了鷹和狐貍發誓交朋友，決定合居在一起，以為這樣他們的友誼會更能鞏固，于是，鷹在一棵大樹上孵他的小鷹，狐貍在樹下的灌木叢里哺育兒女。一天狐貍出去覓食，鷹缺少吃的，就飛到灌木叢中，把小狐貍都抓走了，帶回去和小鷹飽餐一頓，狐貍回來，知道了這件事，既為兒子的慘死難過，更為無法報仇而傷心，因為他是走獸，不可能追逐飛禽。他只好站在遠處詛咒敵人，這是沒有力量的弱者惟一能做到的事情。但是，鷹的背信棄義不久就受到了懲罰，一次，有人在野外殺羊祭神，鷹飛下來，從祭壇上抓起一條燃燒著的羊腸子，飛回窩里去。這時，狂風大作，干枯的小樹枝做成的窩猛烈燃燒起來，那些沒有長好羽毛的小鷹都被燒死了，落在地上。狐貍跑上去，當著鷹的面把小鷹都給吃掉了。
讀完了這篇寓言，我深刻地認識到，背信棄義的人雖然能躲過受害者的報復，卻逃不出上天的懲罰，平時有些人盡做些壞事，那些被他騙了的人，就只好站在遠處詛咒那個騙子。過了一些日子，那個騙子就會遭到報應，就會被警察抓住，正所為善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時候未到罷了。
從這篇文章中，我體會到了，人應該多做好事，多幫助別人，少做壞事，壞事做得越多，就會有很多的人在詛咒你，你也不會有好的報應。動物背信棄義都不會有好的下場，所以我們人類更不能背信棄義了。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇十九
今天，我讀了一篇使我感觸很深的文章，名叫《狐貍和豹》。
在這篇故事中，我知道了：內在的美才是真正的美，看一個人的價值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心靈，心靈美才是真正美的人，人格的美，心靈的美，這才是真正的永恒的無價的美，一個人要想獲得這種內在的美，必須得經過艱苦的學習并經歷無數次困難。
今天，我讀了《狐貍和豹》，這則寓言講了一件豹和狐貍比美的故事。豹總是夸耀自己身上的花紋美麗，而狐貍說："你的美是身上的斑紋，而我美麗的斑紋是在心靈。’’這則寓言告訴我們心靈智慧的美勝過外表的美麗。
我作為一名小學生，現在首先要好好學習，天天向上。同時認真聽從老師的教導，提高自己的道德修養做到心靈美。我們不應該追求名牌服裝,高檔的文具，因為這些東西不能表示你道德多高尚。我們班梁爽每天第一個到校，主動打掃衛生做值日。有時她的衣服臟了，鞋子上沾滿了土，臉上變成了小花臉。可我們還覺得她很美麗。因為她的心靈是美的。我也常讓爸爸早點送我去學校做值日。當我們做完值日后彼此看到燦爛的笑容，心里都非常高興！
我要做那只小狐貍。貍和豹爭辯誰更漂亮。豹得意地讓狐貍看它皮上的一個個美麗的花紋和斑點。但狐貍卻對它的皮毛不削一顧。
今天我讀了一篇文章，文章的名字是《狐貍和豹》。這篇文章講的是：狐貍和豹爭辯誰更漂亮。豹得意的讓狐貍看裝飾在它皮毛上的一個個美麗的'花紋和斑點。狐貍不屑一顧的說：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上而在腦子里，聰明的人才更美麗。”
這篇文章主要表達的意義是：內在的美才是真正的美。讀了這篇文章以后，我懂得了看待一個人的價值，不能只看他的外表，更主要的是看他內在的品質。
對于那些沒有理想，沒有勇氣，沒有才學的人來說，即使是男人衣冠楚楚，女人花枝招展，也是一文不值，如同朽木。
人格的美，心靈的美，才是真正的，永恒的，無價的美。要想具有這種內在的美，就要經過艱苦的學習和自身的磨礪。
內在的美才是真正的美。不管你的外表有多美，只要你內心黑得像炭一樣，你還是一個丑陋的人，因為你的外表遮不住你的丑陋。一個人的價值不能只看他的外表，更重要的是要看他的內在的氣質，要想具有這樣的內在美，就能經過艱苦的學習和自我身心的磨礪。(.)。
今天，我讀了《狐貍和豹》這個故事。有一天，狐貍和豹爭辯誰美麗。豹得意地讓狐貍看它裝飾在它皮上的一個個美麗的花紋和斑點。狐貍不屑一顧地說：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上在腦子里。聰明的人才會更美麗。
人格的美，心靈的美，這才是真正的永恒的無價的美。要想具有這種內在的美，就要經過艱苦的學習和自我身心的磨礪。
今天上午我讀了一篇《狐貍和豹》的故事。故事的內容是這次狐貍和豹兩個又為吹噓各自的美貌而爭吵起來。聽著豹不斷地夸他身上五顏六色的斑紋。狐貍輕率地說：“我要比你美得多……我覺得狐貍說的很對，因為智慧永不衰。內在的美含蓄，持久而深刻。這相比，外表美顯得淺薄多了。想一想，有一次，我看見了臉上全是麻子的人，他們都說她長得丑，我去看她，原來那個人是我們認識的，他們的頭腦很聰明。我覺得這篇故事里的狐貍說得對。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇二十
一個幫助我們不斷進步的“人”，也是我們的朋友，它的名字叫書。常聽聽人說：“書中自有黃金屋”我喜歡看書，睡前看書，做完作業也要看書，甚至連坐在馬桶上有時都會拿起一本書看。只要一拿起一本書，我總想一口氣看完，沒有看完我心里會很不舒服。
讀了楊紅櫻的很多書，最喜歡她寫的神犬探長之巜狐貍冤案》這本書，深深地佩服里面的`正主人公和副主人公——智勇雙全神犬探長和他的助手青蛙博士。以前，我總覺得偵察非常簡單，但是，我讀了這本書后才知道偵察是需要細心推理和完美的計算，才可以得到最后的結果。
還知道神犬探長和青蛙博士在偵察中有許多疑問，它們善于觀察、思考、不放過任何案情細節，每個案件它們都會迎刃而解。比如：狐貍阿布是自殺？還是他殺？是誰放火燒的翡翠森林？是誰把狂犬病帶到這個美麗的村莊……但是，他們還是用了自己的智慧和獨特的方法去破獲一樁樁謎案。
讀了這本書，讓我學到了很多東西。第一，做事情不能半途而廢，遇到困難要勇往直前；第二做事情要細心，認真，善于觀察；第三，做事情要多動腦筋去思考。看看以前的我，平時一遇到困難就馬上放棄，學習中一遇到難題沒有思考就去問老師和家長，從今以后我下定決心可得好好改改了！為讓自己變得更優秀而努力進取。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇二十一
一天早上，天氣晴朗，陽光跳進了我的窗戶，我早早起床，把楊紅纓的童話故事拿起來看。
我看的題目是《雪兔和紅橘燈籠》。這個故事主要講了寒冷的冬天乖狐貍堆了一只雪兔陪著他，他再也不孤單了。我比較喜歡書中的.乖狐貍，他心靈手巧，把和白兔梅內一起吃的橘子剩下的皮做成了紅橘燈籠，他還堆了一只雪兔。
乖狐貍因為有雪兔和紅橘燈籠的陪伴，就不再孤單，這讓我感受到朋友的重要性。我們每個人都需要朋友，有朋友的陪伴才不孤單。
合上書，我的心已經飛到了乖狐貍身邊。
吃書的狐貍讀后感（優秀22篇）篇二十二
從前，一只山鷹和一只狐貍結成了好朋友。
有一次，山鷹產下了幾只小山鷹，狐貍又產下了幾只小狐貍，狐貍累了筋疲力盡，出去找東西吃了，這時，山鷹也斷了炊，它飛入樹下的灌叢中，看見了小狐貍，心想：“狐貍已經把食物送來了，那為何不給小山鷹做食物呢。”然后，山鷹把小狐貍當食物，給小山鷹吃了，當狐貍回來的時候，小狐貍已經不見了，它為自己的子女死悲痛萬分，放聲大哭，心想：“肯定是山鷹做的。”就每天詛咒著山鷹，有一天，獵人捕到了一只羊，不一會，獵人開始烤羊了，趁獵人不注意，山鷹抓起了有火的山羊，給幼鳥吃，火星把干樹枝點著了，小山鷹都被活活的燒死了，狐貍又把小山鷹吃掉了。
這就說明感了壞事就會得到相同的報應。()。