寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力，使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。工作中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難并積極解決問題，這讓我更加成熟和自信。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇一
撫州是中國革命斗爭的重要發(fā)源地之一，被譽(yù)為“紅色搖籃”。近期，我有幸到撫州旅游，參觀了許多紅色文化遺址和紀(jì)念館，深受感動(dòng)。在這里，我了解到了撫州偉大的革命歷史，也體會(huì)到了紅色文化的深厚底蘊(yùn)。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
撫州是中國革命斗爭的發(fā)源地之一，孕育了許多革命先烈。在撫州，我參觀了興國縣革命歷史博物館和興國毛主席紀(jì)念館。這些地方詳細(xì)介紹了興國這個(gè)小城鎮(zhèn)在革命歷史中的重要地位。在我的參觀過程中，我了解到撫州地區(qū)在中國革命斗爭中的重要貢獻(xiàn)，以及無數(shù)革命先烈為了國家獨(dú)立和人民解放流血犧牲的事跡。這些歷史故事不僅讓我對(duì)撫州的紅色文化有了更深的了解，也使我對(duì)中國共產(chǎn)黨的偉大奮斗有了更深的敬意。
撫州作為紅色文化的發(fā)源地，一直致力于紅色文化的教育和傳承。在撫州的紅色文化景區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)了許多詳細(xì)的展覽和豐富的教育活動(dòng)。不僅有專門的紅色文化傳承研究中心，還有許多志愿者解說員和青年導(dǎo)游，幫助游客更好地了解紅色文化的背景和歷史。在這些展覽和活動(dòng)中，我看到了許多革命先烈的照片和故事，這些都是在不斷提醒人們珍惜和傳承紅色文化的重要性。此外，我還參加了一些講座和互動(dòng)活動(dòng)，在與其他參觀者交流的過程中更加深入地了解了紅色文化的內(nèi)涵。
紅色文化是中國革命斗爭的重要組成部分，它代表著一個(gè)時(shí)代的精神和價(jià)值觀。在撫州的紅色文化景區(qū)，我看到了許多紅色革命旗幟和標(biāo)志，這些都是那個(gè)時(shí)代的象征。這些標(biāo)志讓我思考中國革命的艱辛與犧牲，也讓我思考現(xiàn)代中國的進(jìn)步和發(fā)展。紅色文化的時(shí)代意義是多維度的，在當(dāng)前的社會(huì)背景下，我們應(yīng)該從中吸取力量，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：紅色文化的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
紅色文化作為一種傳統(tǒng)文化衍生出了豐富多樣的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法。在撫州的參觀過程中，我看到了許多紅色文藝作品，如紅歌演唱、舞蹈表演和紅色主題書畫等。這些藝術(shù)形式體現(xiàn)了紅色文化的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價(jià)值。我對(duì)撫州的紅色文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望將來能夠更多地了解和欣賞這些藝術(shù)作品。
紅色文化是中國革命歷史的寶貴遺產(chǎn)，作為后代，我們有責(zé)任保護(hù)和發(fā)展好這份珍貴的財(cái)富。在我的旅行中，我深深體會(huì)到了紅色文化的偉大，也明白了自己的責(zé)任。作為新時(shí)代的人們，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)、研究和傳承，發(fā)揚(yáng)紅色文化的價(jià)值，用它激勵(lì)和引領(lǐng)我們在今后的生活和工作中取得更大的成就。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注紅色文化遺址的保護(hù)和紀(jì)念館的建設(shè)，讓更多的人了解和參與到紅色文化的傳承中來。
總結(jié)：撫州的紅色文化給我留下了深刻的印象。通過參觀和學(xué)習(xí)，我更加明確了紅色文化的歷史背景、教育意義、時(shí)代價(jià)值以及藝術(shù)表現(xiàn)形式。我也明白了保護(hù)和發(fā)展紅色文化的責(zé)任。帶著對(duì)紅色文化的向往和敬意，我將把這次旅行的收獲與體驗(yàn)化為行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇二
2016年12月15日，參加了紅色革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。參觀了淞滬會(huì)戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長征精神和真諦。
下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。
社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。
中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇三
當(dāng)今社會(huì)，文化思政的重要性不言而喻。文化作為一種精神力量，具有引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣、弘揚(yáng)民族精神的崇高使命。而思政則是指導(dǎo)青年學(xué)子正確價(jià)值觀念的重要途徑。我在大學(xué)期間深刻理解到了文化思政的重要性，并在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)。
在大學(xué)期間，我參加了許多文化活動(dòng)，如講座、研討會(huì)、展覽等，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也豐富了精神世界。其中，我最深刻的體會(huì)就是文化對(duì)于塑造人的思想和靈魂的重要作用。文化不僅是一種外在的形式，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我了解到了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵和偉大價(jià)值，不僅對(duì)自己的思想觀念進(jìn)行了正本清源，也對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了持續(xù)傳承。
此外，在大學(xué)思政課堂上，我學(xué)到了很多關(guān)于思想政治教育的理論知識(shí)。思政課通過培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。在課堂上，我深入學(xué)習(xí)了馬克思主義思想，受益匪淺。思政課不僅教會(huì)我們分析問題的方法，更是引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過思政課堂的學(xué)習(xí)，我內(nèi)化了“為了人民，奮斗終身”的崇高精神，堅(jiān)定了自己為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的決心。
此外，作為大學(xué)生干部，我還主動(dòng)參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了文化在促進(jìn)社會(huì)和諧的重要作用。通過與居民進(jìn)行交流，我了解到不同文化背景的人們有著不同的需求和生活方式。思政工作的核心是要關(guān)心群眾、貼近生活、助人自助。通過文化思政，我們可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾，共同建設(shè)一個(gè)文明、和諧的社會(huì)。
總的來說，文化思政是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了文化思政的必要性和重要性。文化給予我們精神上的滿足和力量，在思政工作中，我們要進(jìn)一步挖掘文化內(nèi)涵，加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生有正確的人生追求，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有通過文化思政，我們才能培養(yǎng)出具有良好道德品質(zhì)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的青年學(xué)子，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇四
《小兵張嘎》這部經(jīng)典老電影伴著我的父母長大，如今這部電影豐富著我的精神生活。使我百看不厭，并對(duì)里面主人翁嘎子的那股子嘎勁和劇中的經(jīng)典臺(tái)詞模仿得形象逼真！因?yàn)樘矚g嘎子這種不畏堅(jiān)辛，不怕犧牲，機(jī)智勇敢的這種小八路精神了！故事講述抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎子與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察員老鐘叔奶奶英勇犧牲在日本侵略者的刺刀下，而老鐘叔為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們被敵人逮捕。
干出很多可笑的嘎事兒，在區(qū)隊(duì)長的教育下，在八路軍這個(gè)革命大溶爐里，嘎子成熟了，更加堅(jiān)強(qiáng)了，為了保護(hù)老百姓，嘎子不幸被俘，關(guān)在鬼子炮樓的底層。
我不僅崇拜和敬仰嘎子的這種英勇品質(zhì)，還喜歡他身上那股子嘎勁，愛他那股子不服輸?shù)奶詺鈩艃骸?/p>
我們今天的生活遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭和硝煙，那是無數(shù)先輩用血肉之軀和鮮血換來的，換來了我們今天的美好生活，換來了我們中國人的尊嚴(yán)！我們作為新世紀(jì)的兒童除了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)本領(lǐng)和技能以外，要愛自己，愛別人，愛集體，愛國家。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇五
20__年12月15日，參加了紅色革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。參觀了淞滬會(huì)戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長征精神和真諦。
下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。
社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。
中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇六
一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件；要不斷豐富人民精神世界、增強(qiáng)人民精神力量，不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力，朝著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的目標(biāo)不斷前進(jìn)。這些重要論述，為新時(shí)期社會(huì)主義文化建設(shè)提出了要求、指明了方向。在各種文化中，紅色文化以其鮮明的政治立場、崇高的價(jià)值取向、深厚的群眾基礎(chǔ)、堅(jiān)決的奮斗精神等，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
紅色文化蘊(yùn)涵了黨在長期領(lǐng)導(dǎo)中國革命與建設(shè)的偉大實(shí)踐中所創(chuàng)造和積累的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)，包括重要革命紀(jì)念地、紀(jì)念物、標(biāo)志物及其所承載的革命歷史、革命精神等，其中包含的革命歷史、革命傳統(tǒng)精神和黨的理想信念等都是對(duì)廣大黨員開展黨性教育的獨(dú)特資源，對(duì)于教育黨員堅(jiān)定理想信念、牢記黨的宗旨、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、永葆政治本色以及提高廣大黨員的思想道德素養(yǎng)等有著重要的作用，是開展黨員干部黨性教育的重要內(nèi)容。
發(fā)揮紅色文化資源的重要作用，就是要讓廣大黨員學(xué)習(xí)革命先烈功高不自居、位高不自顯，正確對(duì)待自己、正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾的優(yōu)秀品格；學(xué)習(xí)他們先人后己、舍身忘我、淡泊名利的高尚情操；學(xué)習(xí)他們踐行黨的宗旨、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的偉大精神；學(xué)習(xí)他們在處理矛盾時(shí)的昂揚(yáng)斗志和革命激情，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)的機(jī)智與堅(jiān)韌。
弘揚(yáng)紅色文化，還要高度重視對(duì)青年一代的教育引導(dǎo)。應(yīng)通過加強(qiáng)革命歷史、傳統(tǒng)文化、國情社情等愛國主義教育，幫助青年一代樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想侵蝕的思想道德防線，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇七
6月4日，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院藥械黨支部、醫(yī)技黨支部和腦康黨支部一行50余人赴林州紅旗渠開展紅色教育活動(dòng)。
懷著對(duì)紅旗渠的向往和對(duì)紅旗渠精神的崇敬之情，全體黨員首先參觀了紅旗渠紀(jì)念館。林州人數(shù)十年的磨礪造就了人工天河--紅旗渠，成為世界奇跡，也成就了紅旗渠精神。紅旗渠，是我們河南人的一張名片，也是河南人自強(qiáng)不息的精神豐碑，紅旗渠精神曾經(jīng)激勵(lì)和鼓舞了幾代人。館里展出的工程模型、修建場景、英雄形象以及一幅幅圖片、一件件實(shí)物，詳細(xì)地記載著上個(gè)世紀(jì)60年代林州10萬人民苦干10個(gè)春秋，削平1250個(gè)山頭，架設(shè)152個(gè)渡槽，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，建成總長1500公里、灌溉區(qū)域達(dá)50多萬畝土地的大型引水灌溉工程——紅旗渠的英雄事跡。
隨后，大家又前往建設(shè)紅旗渠時(shí)的經(jīng)典地段分水閘和青年洞實(shí)地參觀。看著一幕幕真實(shí)的即驚險(xiǎn)又偉大的工程，大家無不被林縣人民不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏的精神所感動(dòng)。
這次參觀紅旗渠活動(dòng)也是黨員的一次特殊的組織生活，在青年洞前，黨員同志們面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓，重溫入黨誓詞，表達(dá)了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心!
通過參觀學(xué)習(xí)，全體黨員對(duì)紅旗渠精神有了深刻的理解和感受。同志們紛紛表示，紅旗渠精神雖然是在20世紀(jì)60年代形成的，但它那種自力更生、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)精神，至今仍然具有極大的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。對(duì)于我們新時(shí)代的黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神，弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高共產(chǎn)黨員的凝聚力，把紅旗渠精神融入到實(shí)際工作中來，在本職崗位上努力工作、勇于奉獻(xiàn)，為醫(yī)院發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇八
紅色之旅盡管只有短短半天時(shí)間，卻使我們深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到家鄉(xiāng)的土地來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!新中國的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當(dāng)時(shí)貧困的生活和險(xiǎn)峻的軍事環(huán)境：當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡陋卻在如此險(xiǎn)峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，戰(zhàn)士就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴(yán)寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。通過圖片展示，簡介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對(duì)勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，圓了自己的紅色夢想，我們參觀的都與那段紅色歷史有關(guān)，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學(xué)生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的永久動(dòng)力。
通過這次紅色之行，使我們受到了教育，重溫了黨的光輝歷程;對(duì)中國革命偉大進(jìn)程有了真切的認(rèn)識(shí)，錘煉了黨性，增強(qiáng)了崇高的革命理想;堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，同時(shí)，也使大家增進(jìn)了了解，加深了友誼，融合了感情，凝聚了團(tuán)結(jié)，煥發(fā)了干勁。大家紛紛表示：不忘歷史，牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)，永葆活力，再創(chuàng)佳績。把紅色教育的收獲轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作和審判事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。在當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作中，自覺發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、發(fā)揮優(yōu)秀工作者的示范作用、發(fā)揮新黨員的務(wù)實(shí)進(jìn)取作用，在各項(xiàng)工作中埋頭苦干，做出成績，不辜負(fù)院黨組對(duì)我們的期望，以實(shí)際行動(dòng)為汝陽的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇九
在大學(xué)的四年里，我有幸選擇了思想政治教育專業(yè)作為自己的本科專業(yè)。這四年間，我深入學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本理論，系統(tǒng)掌握了黨的路線、方針和政策，還參加了一系列紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅受益匪淺，而且體會(huì)到了思政專業(yè)的獨(dú)特魅力和重要意義。下面，我將從四個(gè)方面總結(jié)和分享我在思政專業(yè)紅色教育中的心得體會(huì)。
首先，思政專業(yè)讓我接觸到了偉大的馬克思主義理論。馬克思主義是指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和中國革命的指南針，是解決全球性問題的普世真理。通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，我深入了解了歷史唯物主義和辯證唯物主義的核心內(nèi)容，理解了階級(jí)斗爭的本質(zhì)和歷史發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義理論體系的重要性和時(shí)代價(jià)值。這些理論的學(xué)習(xí)讓我對(duì)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和正確性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心與決心。
其次，思政專業(yè)注重研究國家、社會(huì)和人民問題。學(xué)習(xí)思政專業(yè)不僅要掌握馬克思主義的理論，還需要了解我國的國情和黨的方針政策。在思政課上，老師們常常會(huì)以生動(dòng)的案例和實(shí)際問題為背景，引導(dǎo)我們深入思考國家、社會(huì)和人民的發(fā)展問題。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到我國仍然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也看到了改革開放以來的巨大變化和成就。我意識(shí)到我們作為思政專業(yè)的學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)心人民的疾苦，努力為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，思政專業(yè)積極引導(dǎo)我們加入紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。紅色教育是思政專業(yè)的重要組成部分，通過參加各種實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更好地理解和傳承紅色文化。我曾參加過黨史學(xué)習(xí)、南京大屠殺紀(jì)念日活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)等一系列實(shí)踐活動(dòng)。其中，黨史學(xué)習(xí)讓我更深入地了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和艱辛奮斗，南京大屠殺紀(jì)念日活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)和平的珍惜與追求，青年志愿者服務(wù)讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的快樂和價(jià)值。這些紅色教育實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我明白了理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系，還讓我從實(shí)踐中汲取了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
最后，思政專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注自身的成長與發(fā)展。思政專業(yè)培養(yǎng)我們成為有遠(yuǎn)見、有責(zé)任感的社會(huì)活動(dòng)家，通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)方向。我希望能將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為社會(huì)和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，思政專業(yè)還十分注重培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和思辨能力。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組實(shí)踐活動(dòng)和專題研討，這些活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，鍛煉了我們的思考和解決問題的能力。
綜上所述，思政專業(yè)的紅色教育讓我收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我明白了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性和中國特色社會(huì)主義道路的方向。思政專業(yè)的課程還讓我深入了解了國家、社會(huì)和人民的發(fā)展問題，增強(qiáng)了我為之奮斗的責(zé)任感和使命感。思政專業(yè)引導(dǎo)我們參加紅色教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我親身體會(huì)到了紅色精神的力量和紅色文化的魅力。思政專業(yè)培養(yǎng)了我對(duì)自身成長和人文素養(yǎng)的關(guān)注，讓我明確了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)方向。我相信，在今后的工作和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)思政專業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗！
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十
5月18日上午，由中共江西省委教育工委、江西省教育廳主管，江西省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育傳媒集團(tuán)主辦的紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道在南昌市第三中學(xué)舉行隆重的開播儀式。江西省委教育工委副書記、省教育廳副廳長喻曉社、省新聞出版廣電局副局長劉玉東出席儀式并宣布紅色校園頻道開播。
開播儀式由江西省教育廳基礎(chǔ)教育處處長、江西省中小學(xué)德育工作辦公室主任何少加主持。作為“紅色教育校園傳播基地”項(xiàng)目的建設(shè)運(yùn)營方，江西教育傳媒集團(tuán)董事長賀林香對(duì)“紅色教育校園傳播基地”項(xiàng)目的內(nèi)容、背景、建設(shè)情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。三年來，江西教育傳媒集團(tuán)一直將“紅色教育校園傳播基地”建設(shè)作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)紅色文化進(jìn)校園、紅色基因融入學(xué)校教育的重點(diǎn)工程，在人力、物力、財(cái)力上給予強(qiáng)力支持。紅色校園頻道的正式開播，標(biāo)志著一個(gè)集期刊、網(wǎng)絡(luò)、視頻三位一體的教育宣傳體系的形成。
儀式現(xiàn)場，劉玉東副局長做了重要講話。在講話中，對(duì)紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開播表示熱烈的祝賀，他說，該項(xiàng)目得到了國家新聞出版廣電總局的高度重視，入選“國家新聞出版廣電總局改革發(fā)展項(xiàng)目庫”，是我省出版業(yè)具有“兩個(gè)效益”的重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目之一，對(duì)促進(jìn)新聞出版業(yè)技術(shù)進(jìn)步、數(shù)字出版技術(shù)研發(fā)、推廣與應(yīng)用等具有引領(lǐng)和創(chuàng)新意義。
紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道將以打造弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造崇清尚儉的社會(huì)新風(fēng)，發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時(shí)代價(jià)值，傳承紅色基因，為廣大青少年健康成長提供精神養(yǎng)分的校園節(jié)目為己任，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。紅色校園頻道的開播，是我省開展學(xué)校德育工作的一種創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了紅色資源與革命傳統(tǒng)教育的無縫對(duì)接，是新形勢下拓展校園輿論宣傳新渠道、占領(lǐng)青少年思想道德建設(shè)新陣地的一項(xiàng)重要舉措。各項(xiàng)目學(xué)校要充分應(yīng)用好紅色校園頻道資源平臺(tái)，整合德育資源，加強(qiáng)學(xué)校德育課程體系建設(shè)，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的思想品德教育、愛國主義教育、時(shí)事政治教育、安全教育和科普教育等，發(fā)揮紅色文化武裝人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用，讓廣大青少年了解革命歷史、感受革命傳統(tǒng)、砥礪理想信念，做到愛國愛黨跟黨走，將紅色精神代代相傳，讓紅色文化成果助力“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。
隨后，由喻曉社、劉玉東、曹伴好、賀林香共同啟動(dòng)水晶球，正式啟動(dòng)紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開播。
出席開播儀式的還有:省委教育工委、省教育廳辦公室、宣傳部、基教處、督導(dǎo)室、教育電視臺(tái)、信息中心等部室，省新聞出版廣電局發(fā)展改革處的負(fù)責(zé)同志，南昌市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、江西教育傳媒集團(tuán)的主要領(lǐng)導(dǎo)，以及來自全省“紅色教育校園傳播基地”學(xué)校的校長、教師代表。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十一
第一段：引言（引入主題）。
紅色文化是指以中國共產(chǎn)黨革命歷史和偉大的人民戰(zhàn)爭精神等為主要內(nèi)容的一種文化形態(tài)，它承載著中華民族的英雄主義和民族精神。近年來，紅色文化的研究和傳承受到了廣泛關(guān)注。在接觸和學(xué)習(xí)紅色文化的過程中，我深深地感受到了其博大精深的內(nèi)涵和對(duì)人們的深刻影響，從而產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。
第二段：紅色文化的歷史意義。
紅色文化是中國革命和建設(shè)的功勛，它是中國共產(chǎn)黨和人民英勇奮斗的產(chǎn)物。在長期的斗爭中，共產(chǎn)黨人以自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守了信仰，牢記使命，用鮮血和生命換來了新中國的獨(dú)立和人民的幸福。紅色文化是這種英勇奮斗精神和英勇創(chuàng)造才智的集中體現(xiàn)，它使每一個(gè)中國人都能倍感自豪和自信。同時(shí)，紅色文化也承載了中華民族傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念，如忠誠、正直、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)等，這些價(jià)值觀念對(duì)于我們當(dāng)代人的人生指導(dǎo)意義深遠(yuǎn)。
第三段：紅色文化的藝術(shù)形式。
紅色文化不僅僅是一種思想觀念，還具有多樣化的藝術(shù)形式，如戲曲、音樂、美術(shù)、電影等。例如，在紅色電影中，我感受到了中國革命精神的莊重和威嚴(yán)。在紅色音樂中，我聆聽到了人民群眾的心聲和對(duì)美好生活的追求。在紅色美術(shù)中，我看到了一個(gè)個(gè)英雄群體的英勇形象和對(duì)未來的憧憬。這些藝術(shù)形式不僅給人們帶來了審美享受，更重要的是將紅色文化的核心觀念融入藝術(shù)作品中，并通過藝術(shù)的方式深入人心，讓人們更加深刻地理解和體驗(yàn)紅色文化的內(nèi)涵。
紅色文化是一種永不衰落的精神財(cái)富，它具有廣泛的當(dāng)代價(jià)值。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往追求物質(zhì)享受，而忽視了精神內(nèi)涵的追求。紅色文化以其崇高的信仰和激勵(lì)人心的格言激勵(lì)著人們追求真善美，追求自身的進(jìn)步和社會(huì)的進(jìn)步，為人們提供了奮斗的精神動(dòng)力。紅色文化告訴我們，一個(gè)人只有在實(shí)踐中才能產(chǎn)生真知，只有在實(shí)際行動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)夙愿。此外，紅色文化還教會(huì)了人們團(tuán)結(jié)合作、互助守望的重要性，這對(duì)于共同創(chuàng)造美好未來的當(dāng)代社會(huì)來說具有重要意義。
第五段：個(gè)人心得與總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)紅色文化，我深刻領(lǐng)悟到了中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，也看到了人民群眾的智慧和力量。紅色文化給予了我勇往直前、堅(jiān)定信念的力量，激勵(lì)我對(duì)美好未來的追求。同時(shí)，紅色文化也啟發(fā)我關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，提醒我要以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)紅色文化，將紅色精神內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮與人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，紅色文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它承載著中華民族的偉大歷史和人民的光榮戰(zhàn)斗。通過對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)和了解，我們能更好地認(rèn)識(shí)和把握中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大意義，更好地理解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。讓我們共同努力，傳承紅色文化，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色精神，為中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十二
《紅色文化》這本書是我最近讀過的一本極有意義的書籍。這本書是以革命歷史為藍(lán)本，對(duì)于革命的歷史事件和文化背景進(jìn)行深入的探討，作者用生動(dòng)的語言以及具有文化深度的分析方式讓讀者更為深入的了解了革命時(shí)期的文化生活。因此，我想分享這本書給更多的讀者，同時(shí)也分享一下我自己讀后的一些心得體會(huì)。
第二段：文化背景。
這本書主要講述的是新中國成立以前的革命歷史，而革命時(shí)期的文化生活是這份歷史中不可或缺的一部分。在革命時(shí)期，有一種revolu文化，這種文化是一股強(qiáng)大的思想力量，它能夠支持一個(gè)國家在革命中走向勝利。它是一個(gè)生動(dòng)的文化，它融入了許多演員體、詩歌、音樂和文學(xué)，它喚醒了人們對(duì)美好生活的期待。
第三段：革命的人們。
革命時(shí)期的人們也被作者所提及。在這個(gè)時(shí)期，革命斗志高漲，有一大批人投身于革命事業(yè)中。這些人并非都是大VIP，他們中的許多人是平民百姓。他們并沒有從世界上剝離出來，沒有聲名，沒有影響力，但他們是實(shí)實(shí)在在、白手起家、樂觀向上的人。他們之所以能夠?yàn)楦锩聵I(yè)獻(xiàn)身，是因?yàn)樗麄冃闹杏袗蹏椋袑?duì)美好生活的追求。
第四段：真、善、美。
“真善美”是革命文化的三個(gè)核心要素。革命文化因?yàn)橛姓嫔泼赖闹危拍軌虬l(fā)展得如此生動(dòng)有力。真是對(duì)于歷史人物的準(zhǔn)確描述，對(duì)于時(shí)代精神的深度闡述；善是以人民為中心的法制文化、社會(huì)公平文化；美則是以獨(dú)特的視角、表現(xiàn)技法、文藝風(fēng)格，傳遞正能量。
第五段：結(jié)尾。
革命時(shí)期的文化生活是那么的復(fù)雜、多樣而又豐富，它描繪了國家寶貴的記憶。《紅色文化》這本書深入的了解和剖析革命文化的核心要素，不僅是對(duì)于歷史的追溯，更是對(duì)于文化深度的認(rèn)識(shí)。在讀完這本書后，我更加清晰的認(rèn)識(shí)到了文化對(duì)于一個(gè)國家的重要性，同時(shí)更加珍惜了現(xiàn)在的生活和文化環(huán)境。我相信，在這個(gè)當(dāng)下，這本書依舊有著深刻的意義。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十三
紅色文化是一種具有深厚歷史和豐富內(nèi)涵的文化現(xiàn)象，它是中國革命和建設(shè)的重要組成部分。在長期的革命斗爭中，許多英雄人物孕育了紅色文化，他們的事跡和精神給予了人們深刻的啟示和思考。在我個(gè)人和家庭中，紅色文化一直被高度重視和傳承，我由此有了對(duì)紅色文化的深入思考和理解。
紅色文化起源于中國的革命戰(zhàn)爭時(shí)期，它是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命事業(yè)的產(chǎn)物。在那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，無數(shù)革命者為了實(shí)現(xiàn)中國的獨(dú)立和解放，不懼艱險(xiǎn)，舍生忘死，為人民的利益堅(jiān)守。他們的理念和斗志是紅色文化的根本，他們的事跡和背后的精神為我們提供了寶貴的財(cái)富和精神支持。
紅色文化的核心價(jià)值觀是中國共產(chǎn)黨的價(jià)值觀，它體現(xiàn)了中國革命精神、社會(huì)主義價(jià)值觀和中國特色社會(huì)主義共同理想。這些價(jià)值觀包括愛國主義、集體主義、社會(huì)公德、科學(xué)精神、和諧與平衡、民族精神和人文關(guān)懷等。這些價(jià)值觀的核心是以人為本、為了人民的利益和發(fā)展，始終堅(jiān)持人民至上的原則。
紅色文化不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，更是當(dāng)代中國的強(qiáng)大精神力量。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的偉大征程中，紅色文化始終是引領(lǐng)方向的重要指南。紅色文化給人們以自信與勇氣，使我們更加堅(jiān)定去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí)，紅色文化為人們提供了一種新的思維方式和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)我們在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境中正確的價(jià)值判斷和行為選擇。
作為一個(gè)現(xiàn)代新三軍人，我感悟頗多。紅色文化給了我深厚的情感和堅(jiān)定的信念。我站在官兵的角度審視紅色文化，它是軍人不懈奮斗的動(dòng)力源泉。作為中國軍人的我，要不斷弘揚(yáng)和傳承紅色文化，將其注入到自己的血脈中，成為無論在戰(zhàn)斗還是平時(shí)生活中都能夠堅(jiān)守信仰和使命的有擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)士。
在傳承紅色文化的過程中，我也深刻體會(huì)到紅色文化是一種精神力量和智慧的結(jié)晶。紅色文化告訴我們，只有具備正確的思維方式和樂觀進(jìn)取的精神狀態(tài)，我們才能贏得勝利。同時(shí)，我也明白紅色文化的傳承需要我們每個(gè)人的共同努力，不能僅僅停留在口頭上，更要通過實(shí)際行動(dòng)來貫徹落實(shí)。
在堅(jiān)守紅色文化的過程中，我深感紅色文化的價(jià)值和意義。它不僅僅是文化的符號(hào)，更是一種精神的追求。紅色文化給我們注入了健康向上、無私奉獻(xiàn)的精神力量。這種力量不僅僅是對(duì)個(gè)人的促進(jìn)，更能夠在更大的范圍內(nèi)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和和諧的發(fā)展。
總的來說，紅色文化在中國歷史進(jìn)程中具有深遠(yuǎn)的意義和巨大的影響。它承載了無數(shù)英雄人物的革命事業(yè)和奮斗精神，是中國民族精神的重要組成部分。只有我們深入學(xué)習(xí)、理解和傳承紅色文化，才能真正把紅色文化發(fā)揚(yáng)光大，為中國的繁榮和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。紅色文化是我們共同的寶藏和遺產(chǎn)，我們應(yīng)該將其與時(shí)俱進(jìn)，傳承下去，讓紅色文化永遠(yuǎn)閃耀光輝。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十四
思政教育是青年學(xué)生大學(xué)生活中必不可少的一部分。而紅色故事作為思政教育的一種形式，越來越受到重視。在這個(gè)信息時(shí)代，我們更加需要聽取紅色故事中的真理和智慧，挖掘出歷史的價(jià)值。在聽取一些紅色故事之后，我深有感觸，下面與大家分享。
第二段：紅色故事——《畢生為黨》。
上一次思政課老師給我們講了烏魯木齊火車站的英雄孫科。他是一位普普通通的火車員，但他的行為卻展現(xiàn)了他對(duì)黨和人民赤膽忠心的信仰。在面對(duì)暴恐分子的時(shí)候，他沒有畏懼，而是帶頭沖鋒，用自己的身體擋住恐怖分子的槍口。他雖然英勇就義，但他留給我們的英雄精神深深感動(dòng)了我。這個(gè)紅色故事告訴我們，黨與人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持續(xù)前行的動(dòng)力。
第三段：《成功喜報(bào)》——文化大革命年代的堅(jiān)持。
在冷戰(zhàn)的年代，中國政府發(fā)動(dòng)了文化大革命。這是一個(gè)混亂和黑暗的時(shí)代，因?yàn)槿藗冋莆盏男畔⒘魍ǚ浅Ｓ邢蕖！冻晒ο矆?bào)》講述了文革年代的幾個(gè)女孩子如何在教育改造的壓力之下堅(jiān)持自己的信仰和某種理想。盡管這樣的故事在文革的時(shí)代還是危險(xiǎn)的，但這種精神值得我們?nèi)プ烦纭＿@個(gè)故事表明，無論何時(shí)何地，在危機(jī)中堅(jiān)守信仰和自己的價(jià)值觀才是正確的選擇。
第四段：忠誠于黨的紅色故事。
劉胡蘭是我輩一樣的年輕女孩子，但她卻為了革命犧牲了自己。她是一個(gè)十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打亂。在光榮紅旗下，她立志成為一名合格的戰(zhàn)士，在生命的最后一刻她也沒有絲毫的怯懦。她的英雄事跡告訴我們，忠誠于黨的信仰和中華民族的大義才是真正值得人們?nèi)プ非蟮摹?/p>
第五段：結(jié)論。
在這個(gè)豐富多彩的時(shí)代，我們需要跨越時(shí)間和空間的紅色故事給我們帶來一些獨(dú)特的價(jià)值。紅色故事有助于弘揚(yáng)民族精神和愛國主義精神，讓我們在薪火相傳的路上前行。人類不用懷疑紀(jì)念歷史的重要意義，紅色故事將繼續(xù)映射我們行走的道路，也會(huì)為我們的思政教育提供更多的參考。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十五
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)和了解祖國的歷史和文化。最近，我們學(xué)院舉行了一次關(guān)于“思政課拍紅色視頻”的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們通過拍攝小短片，深入了解黨的革命歷史和今天的社會(huì)主義發(fā)展。參加這個(gè)活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到革命精神和傳統(tǒng)文化在當(dāng)代青年中的重要性。
第一段，先講述意義。
思政課拍紅色視頻是一項(xiàng)旨在幫助我們學(xué)習(xí)和了解黨的革命歷史，傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和愛國情懷的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們更加了解我們的祖國、我們的歷史和今天的時(shí)代精神。這有助于我們更深刻地認(rèn)識(shí)我們的國家和我們的文化，更加珍視我們曾經(jīng)的艱苦奮斗和現(xiàn)在的幸福生活。
第二段，再講述自己的體驗(yàn)。
在活動(dòng)中，我們組織成為小組，用一小段時(shí)間拍攝一小段視頻。我們決定拍攝一段革命歷史紅色故事片，并試圖展示人民群眾的堅(jiān)定革命意志和奉獻(xiàn)精神。在制作的過程中，我們不斷思考如何更好地傳達(dá)出我們的主旨，如何把小小的想法變成有意義的作品，比賽讓我們的團(tuán)隊(duì)合作得更緊密。
第三段，思考紅色精神。
這個(gè)活動(dòng)讓我明白了紅色精神在當(dāng)今社會(huì)中的重要性。紅色精神是一個(gè)國家和民族的精神支柱，它代表了中華民族的毅力、勇氣和自強(qiáng)不息的精神。我們作為一個(gè)年輕的民族，必須從這一方面著手，才能夠見證中國奇跡的不斷演變。
第四段，思考傳統(tǒng)文化。
通過整個(gè)活動(dòng)，我更加珍視我們的傳統(tǒng)文化。作為一名有責(zé)任感的青年，我們需要深入了解我們祖輩留下的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。在這些價(jià)值觀中，我們可以看到自己的影子和傳承創(chuàng)新的精神，這對(duì)我們的個(gè)人和國家的發(fā)展都是非常重要的。
第五段，思考未來。
去完成這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)積極的參與過程，也讓我更加思考未來。思政課拍紅色視頻雖然是一場競賽，但它有著深刻的意義。通過這個(gè)活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到，我們青年學(xué)生要時(shí)刻牢記我們身上肩負(fù)著的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用愛國、感恩和奮斗精神去迎接新時(shí)代的到來。我們需要堅(jiān)定信仰，發(fā)揚(yáng)紅色精神，堅(jiān)守我們樹立的夢想。
總之，思政課拍紅色視頻是非常有意義的一項(xiàng)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在這一思想的指引下，我們將積極投身于社會(huì)主義建設(shè)、不斷提升個(gè)人素質(zhì)、不斷努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來的日子里，我們青年學(xué)生將會(huì)用夢想、奮斗、傳承、創(chuàng)新的精神，為中國的繁榮昌盛作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十六
近年來，隨著我國思政專業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來越多的學(xué)生選擇了思政專業(yè)。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我深感思政專業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時(shí)間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，思政專業(yè)紅色教育注重理論學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在專業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類紅色傳統(tǒng)文化等知識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我對(duì)自己的信仰和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也非常注重實(shí)踐，通過參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，加深了對(duì)馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專業(yè)紅色教育加強(qiáng)了愛國主義教育。作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)常接觸到愛國主義的教育和思想。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究和學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn)，對(duì)黨和人民的深厚感情不斷增長。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于愛國主義的重要論述，深入理解了愛國主義的內(nèi)涵和意義。通過思政專業(yè)紅色教育，我們更加熱愛祖國，更加珍惜和守護(hù)我們的國土。
第三，思政專業(yè)紅色教育強(qiáng)調(diào)了道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)，道德問題屢見不鮮，嚴(yán)重影響著社會(huì)的正常運(yùn)行。思政專業(yè)紅色教育有針對(duì)性地開展了道德教育，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們逐漸樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強(qiáng)了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專業(yè)紅色教育注重素質(zhì)培養(yǎng)。思政專業(yè)的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和專業(yè)能力。通過多學(xué)科交叉融合，我們不僅能夠?qū)W習(xí)馬克思主義的基本原理，還可以學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些綜合的學(xué)科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強(qiáng)了我們的綜合分析和解決問題的能力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)作的能力，使我們在未來能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
第五，思政專業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專業(yè)教育強(qiáng)調(diào)“黨員互助、同舟共濟(jì)”，注重學(xué)生之間的交流和合作，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)、班級(jí)交流等，通過相互之間的溝通交流，使學(xué)生之間的友誼更加牢固，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也注重學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過與同學(xué)之間的交流和合作，共同進(jìn)步，成為出色的思政專業(yè)人才。
總而言之，思政專業(yè)紅色教育是一所奇特的學(xué)院，無論從學(xué)科特點(diǎn)、教育理念還是教學(xué)內(nèi)容上，思政專業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨(dú)特性和廣泛性。思政專業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質(zhì)，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到思政專業(yè)紅色教育的巨大價(jià)值和意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專業(yè)人才，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色文化思政課心得體會(huì)（專業(yè)17篇）篇十七
紅色故事是我們黨的珍貴歷史遺產(chǎn)，是反映革命斗爭、建設(shè)事業(yè)、改革開放的生動(dòng)經(jīng)歷和豐富實(shí)踐的生動(dòng)故事。在思政教育中，紅色故事不僅能夠激勵(lì)學(xué)生愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新，也能讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國家建設(shè)的艱辛與成就，了解自身在中華民族偉大復(fù)興中的責(zé)任與使命。
第二段：思考紅色故事所帶來的啟示和感悟。
通過接觸紅色故事，我們不僅可以了解到偉大領(lǐng)袖的堅(jiān)定信仰、高尚品質(zhì)、艱苦奮斗等豐富內(nèi)涵，還可以領(lǐng)會(huì)到精神力量的重要性和價(jià)值。比如說，《八百壯士》中的抗戰(zhàn)故事激勵(lì)了我們在面臨危險(xiǎn)和困境時(shí)自信、堅(jiān)定、果敢的精神。而《三個(gè)代表》中的思想故事則呼喚我們保持良好的思想品德，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)進(jìn)取創(chuàng)新的科學(xué)精神。
第三段：探索紅色故事對(duì)于提升思政教育質(zhì)量的意義。
紅色故事可以使學(xué)生更多地了解社會(huì)的歷史和發(fā)展，更好地反思?xì)v史教訓(xùn)和體驗(yàn)家國情懷，尤其是對(duì)于希望培養(yǎng)熱愛祖國、擔(dān)當(dāng)社會(huì)、創(chuàng)新的高素質(zhì)復(fù)合型人才來說，提升思政教育質(zhì)量的意義更為重大。通過對(duì)紅色故事的解讀和傳承，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)了價(jià)值觀念和職業(yè)道德意識(shí)，從而能夠更好地投身未來的社會(huì)實(shí)踐中。
第四段：總結(jié)紅色故事在思政教育中的作用。
紅色故事作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，有著巨大的歷史價(jià)值和教育意義。簡言之，紅色故事對(duì)于思政教育的作用不僅僅就在于傳遞歷史信息、熱愛祖國，還能引導(dǎo)年輕人樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人們明確自身發(fā)展的方向。透過紅色故事，我們牢記初心，發(fā)揚(yáng)民族精神，助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
第五段：個(gè)人的思感體悟。
個(gè)人對(duì)紅色故事的體驗(yàn)和感悟是多方面的，紅色故事中所蘊(yùn)含的感人故事和道理，觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。我從中領(lǐng)悟到，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)有使命感與責(zé)任感，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，并積極參與建設(shè)和發(fā)展。同時(shí)，也意識(shí)到了紅色故事在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情、提高整體素質(zhì)方面的積極作用，這種作用不僅體現(xiàn)在歷史的教育，更是對(duì)人生的一種道照，讓我們從困境中走出來，讓我們從平凡變得偉大。
總之，紅色故事的傳承和發(fā)揚(yáng)是我們國家文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要內(nèi)容，也是思政教育的寶貴資源。我們應(yīng)該通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提高人們的人生素質(zhì)和提高社會(huì)發(fā)展的能力，不斷推動(dòng)自身和國家的長足發(fā)展。