匯報材料可以是文字形式的報告，也可以是圖表、圖片、PPT等形式的展示，根據具體需求選擇合適的呈現方式。小編搜集了一些熱門行業的匯報材料樣例，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇一
社區黨委書記。
（2019年1月）。
一、需要說明的事項。
能夠很好的適應形勢發展的要求；擔當精神不足，服務標準有所加強。
個人情況說明：
二、存在的問題。
（一）在思想政治方面。
一是政治立場堅定，堅決維護習近平總書記的核心地位。但實際工作過程中，一是理論學習深度不夠。雖然在集體學習中學習了黨的十九大報告、習近平新時代中國特色社會主義思想學習了新修訂黨章，能夠將思想理論貫徹到生活、工作中。但是在領會精神實質方面還缺乏深度、厚度，在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。二是自我教育管理還不夠嚴格，自己在遵守黨的政治紀律和規矩以及落實主體責任方面還有待進一步加強。雖力求不斷強化戰略思維、創新思維、辯證思維能力，但在處理實際問題，尤其是面臨和處理困難復雜局面時仍時有不全面不理性的問題。三是精細落實的力度還不不夠。有時對上級一系列決策部署和工作要求把握不夠全面、理解不夠深刻，使一些政策的實施和決策的執行不夠到位。存在著與單位或個人關系不大，結合不太緊密或者執行中有困難的，就采取開個會，要求一下就完事的情況，實際上是打折扣,搞變通的表現。
（二）精神狀態方面。
一是黨性修養不夠，缺乏積極進取的精神。二是黨員的。
模范帶頭作用發揮不夠。三是學習自覺性不強，缺少主動學習的意識。
（三）工作作風方面。
一是工作作風還不夠求真務實。求真務實是我黨的優良傳統，也是作風建設的重點要求。求真務實就是不搞形式主義，能夠“沉”下去，接地氣。二是學用結合思想意識還要進一步強化。學習的新知識、新經驗、新方法還不能夠很好地指導實際工作，習慣性沿用老方法解決新問題。三是服務居民意識不強，入戶走訪工作做得不到位。對征求到的群眾意見建議缺乏科學地分類整理，有些問題解決不徹底。
三、產生問題的主要原因。
一是學習存在片面性，對一些理論基礎知識，領會的不夠深刻，與融會貫通還有差距。二是接受新鮮事物慢，思想守舊，轉變觀念的意識不夠。三是學習積極、主動性不夠，理論聯系實際不足。
四、整改方向及主要措施。
（一）牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，努力提高理論修養和道德修養。
（二）堅決貫徹執行黨中央八項規定精神，堅定正確的政治立場，帶頭轉變工作作風和思想作風。
（三）深入貫徹落實黨的十九大精神，將精神“學實、做實、落實”到工作中的每一處。
（四）立足本職工作，積極轉變工作作風，用全部真情服務廣大居民。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇二
通過這次的“五破五立”大討論活動，讓我有機會對自身情況及本職工作進行了一次詳細的研究分析，在分析中發現了自身存在需要改進的地方，在日常工作中存在不精細的現象，也是通過這次大討論，讓我改進自己的不足，知道哪里不好就在哪里改進，使自己更加進步。正所謂看不到差距就是最大的差距，感覺不到危機就是最大的危機。現在已經知道差距在哪了，就知道要在哪開始進步的步伐。大討論開展之后，在工作中，在原來好的基礎上改進自己的不足，在逐步縮小與中心黨組織要求之間的細小差距。
一是要破除不思進取、得過且過的思想，樹立無功是過、奮發有為的觀念。
我們要樹立勤勉敬業的意識，做到在其位、履其職，盡其力、謀其事，高效地使各項工作序時推進，做到眼勤、腦勤、手勤、腳勤，以勤勞換政績，以實干求發展。作為黨員干部尤其是領導干部更要傾心本職崗位、注重工作實效，真正做到專心謀事、用心做事、一心成事，把心思撲在干事創業上，把困難想在前頭，把工作做在前頭，把群眾的安危冷暖放在心頭，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
二是要破除不學無術、蒙混過關的思想，樹立勤奮學習、提高素質的觀念。
在工作中，有時偏安一隅，滿足現狀，面對發展機遇，不主動搶，對競爭熟視無睹，對差距無動于衷;有時看到存在問題和不足，缺乏信心、喪失志氣;有時習慣“縱向比”、不愿“橫向看”，只講成績、不講差距，居安有余、思危不足，缺乏危機感和緊迫感。這些問題的長期積淀，將會腐蝕我們的心志，影響事業的發展。因此，我們要樹立創先爭優的意識，大力弘揚敢闖、敢試、敢想、敢干的精神，拿出更大的勇氣和魄力推動改革創新，努力營造一個鼓勵創新、務實重干的良好環境。我們要以敢為人先、敢于亮劍的精神破除自滿的思想觀念，以更加有效的措施，更加務實的作風，更加昂揚向上的`斗志，抓好各項工作落實，實現處處爭創一流業績，在加快錦屏發展的征程中建功立業。
三是要破除不負責任、馬虎應付的思想，樹立認真負責、優質高效的觀念。
在工作中怕擔風險、怕負責任、怕犯錯誤、怕得罪人，老好人主義突出。認為“出頭椽子先爛”，擔心“槍打出頭鳥”;抱著不求有功、但求無過的思想，做太平官，缺乏干事創業的闖勁，缺乏敢闖敢試、敢謀敢為、敢于擔待的膽識和勇氣。面對這一切，我們只能前進，不能后退，只能成功，不能失敗。因此，我們要樹立攻堅克難的意識，迎難而上，不為落后找理由，只為成功想辦法，把競爭壓力化作發展動力，以堅韌不拔的精神戰勝困難。
四是要破除固步自封、封閉狹隘的部門思想，樹立著眼整體、服務大局的觀念。
不從發展的大局著想，只顧自己的小集團利益，得利才放手，無利找借口。我們要樹立服務大局意識。每位同志都要識大體、顧大局，真正做到全縣一盤棋，心往一處想，勁往一處使。必須進一步開展大局意識和服務意識教育活動，切實改進工作作風，提高辦事效率，形成積極進取、敢于作為、善于協作的良好發展氛圍。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇三
自正在開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動開展以來，按照局黨組的統一部署和本次活動的有關要求，現階段按照局黨組關于“講擔當、轉作風、抓落實”活動實施方案的安排部署，我認真學習了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會會議精神、《習近平總書記系列重要講話精神》、《習近平總書記關于嚴明黨的政治紀律和政治規矩論述摘編》，《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等學習資料，重點圍繞轉變工作作風、責任落實、履職能力等方面，認真組織班子成員和黨員干部進行了研討，并結合自己的實際情況，認真進行了自我反思和剖析，現將有關情況發言如下：
一、存在的主要問題。
(一)工作作風方面存在的問題。
1.重眼前輕長遠，業務工作存在偏差。業務工作多頭復雜，有限的工作能力面對無限的頭緒問題，往往工作效率不能穩定持續，班子成員在這個過程中對易出成績的工作抓得實，對一些基礎性、長遠性的工作落實力度小，存在重效益、重成績、重眼球的現象。剛到地質隊工作時，為了能使工作上盡快見到成績，讓領導滿意、讓職工欣喜，喜歡避實就虛，對容易看得見的效益“樂此不疲”，對涉及長遠利益的基礎工作停留在口頭上，總想通過短期速成的方式達到效果，引起上級領導的注意。比如，對全年目標要求硬性，硬性的同時忽略了單位長期生存于行業的長效性;再比如，對每年完成的地質報告，地質勘查等，為了符合服務對象的要求，求速而不精，對服務過程中的基礎性、制度性的工作抓得不夠緊。對于業務市場的判斷，重眼前輕長遠，不能第一時間做出判斷響應，離局領導的要求還存在一定的距離;對于生產一線及井下等業務工作，不能做到時時身臨其境，沒有最大化的發揮單位的市場影響力。
2.只求過去不求過硬，只求做過不求做好。沒有把黨的路線、方針、政策和上級的決策部署與工作實踐有機結合，習慣于照抄照搬上級部署，沒有創造性地開展工作，沒有主動根據崗位去接受新知識、分析新情況、把握新規律，整日忙于具體工作事務，雖然把各項工作都安排了、鋪開了，但效果卻不盡人意，在謀劃開展地質行業排頭兵工作上缺乏新亮點。比如，隨著行業水平的不斷進步，只是一味的追求單位在行業中的生存方式方法，而忽略了方式方法的可持續性，忽略了服務對象的滿意程度以及單位服務人員的執行流程。如何切實履行職能，全力提高地質工作水平，很好地為服務對象服務，在思想上沒有高度重視起來，雖然也開展了一些人員培訓學習工作，利用例會等形式組織學習了相關知識，卻沒有主動去謀劃怎樣發揮具有單位自己特色的行業旗臶。造成這樣的結果就是自己在工作上只求工作做過不求工作完美。
3.按部就班，安于現狀。工作滿足現狀，只求工作正常推進，不求工作超常突破。隨著年齡的不斷增長，工作激情有所弱化，工作中只求平安無事，不求質量高低，只求完成任務，不管結果如何。工作中習慣用老經驗，老辦法處理，或者就干脆坐等指示，被動應付的情況時有發生。有一種看住門，不出事，不添亂就行的心態，貪圖安逸，求穩怕亂，不愿創新、不敢創新和不會創新。比如感覺工作久了，情況熟了，經驗多了，對于有些工作沒有立刻馬上全心投入，盡力做好。
4.拼勁不足，缺乏攻堅克難勁頭。在新的環境和新的任務面前，瞻前顧后，心存顧慮，謹慎有余，拼勁不足，工作標準有所降低，沒有創造性開展工作的動力和干勁。在工作中有時存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想，只求貪圖安逸過得去，不求奮發有為過得硬，缺少了開拓進取、爭創一流的責任心，缺少了高標準嚴要求的責任感。
5.不愿受罪，缺乏吃苦耐勞精神。隨著社會生活環境的改善，過“苦日子”、“緊日子”的思想淡了，逐漸產生了貪圖安逸、怕苦怕累的思想，認為現在無論是辦公還是生活條件都好多了，沒有必要再像過去那樣吃苦受罪了。厲行節約不夠，管理不嚴，缺乏艱苦奮斗的精神。有時對于在工作中能節省的沒有節省，造成浪費的現象不加制止，放任自流。對照焦裕祿精神，自己差距很大。
6.節約意識不強。在日常工作中，辦公浪費現象仍然存在。比如，沒有養成上下班隨手關燈、關電腦、關空調的習慣;打印材料不注意節約紙張，有時能正反打印的，為了修改方便選擇了單面打印，辦公用品沒有很好的廢物利用等。不注重生活小節。思想認識上有誤區，認為現在生活水平提高了，只要不用公款消費，花自己的錢追求物質享受無可厚非，沒有真正以黨員干部的要求去嚴格約束自己。比如，節假日有時和朋友搭伴出游，忘情于山水之間，沒有合理把時間利用到學理論、學業務的充電上，浪費了寶貴的業余時間，自己確實感到很羞愧。
7.理論學習不深入，學習主動性差。班子成員忙于日常性工作，學習的主觀能動性不足，學習下的功夫不夠，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學，滿足于對理論政策的一知半解，學習形式和方法單一。我個人也不例外。對于理論知識的學習，沒有良好的持久性，在思想上對學習的重視程度不夠，存在著應付業務需要，淺嘗輒止，不求甚解，以看電視新聞、報紙代替系統的政治理論學習。上級要求學什么，我就學什么，自己喜好什么學什么。往往是工作上有需要則緊急查看，導致對黨的理論路線方針政策和業務知識學習不深不透，沒有深挖細究，系統性不強。學習內容不全，對學習內容的理解掌握往往是膚淺的、表面的，缺乏深入、系統的學習。學習上的這種“挑食”現象導致工作中的“營養不良”，學用脫節，導致自己在實際工作中達不到學習與實際相互補充，相互促進的效果。
(二)責任落實方面存在的問題。
1.作為黨支部負責人把“一崗雙責”的要求僅僅理解為自己作為班子負責人帶頭執行廉潔自律，對部下要求的不嚴，管理約束的不多;由于單位工作性質屬業務性單位，只片面注重業務工作，而對黨風廉政建設工作只是務務虛功，發幾份文件，開幾次例會，集中學習幾次文件精神;沒有從從嚴治黨、保障發展、帶好隊伍出發，沒有緊密結合重大決策、日常經營和重點崗位風險控制等關鍵環節，進行思考和謀劃。2.在實際工作中對上級主管組織的工作要求在執行力度存在偏差，存在定位不準、責任不清等問題，沒有把黨要管黨、從嚴治黨的一貫要求和政治責任擔當起來，工作方法老套、陳舊，缺乏創新。
3.制定及貫徹落實工作任務的具體操作辦法不多，工作停留在年初開會部署,下發文件責任分解,年終檢查考核的老套路上，雖然制定了實施辦法，在責任制內容上，并沒有與工作實際更好的結合，基本是依葫蘆畫瓢，照搬照抄，缺乏針對性和可操作性，沒有真正落到實處，存在“以文件落實文件、以會議貫徹會議”的情況。
4.責任落實，重在落實，貴在擔當，但在工作中存在有部署、落實力度不夠的現象，雖然制定出臺了相關的規章制度，要么高高在上掛在墻上、要么壓在柜底不見天日，更談不上對照落實;在執行制度上時冷時熱、時緊時松，缺乏制度執行的長期性和持續性，流于形式，使得落實責任成為了“空談”。
(三)履職能力方面存在的問題。
1.政治素質修養不夠，不能很好地適應新形勢下的思想政治工作。隨著黨建工作的不斷發展進步，作為一名基層支部書記，感覺到自己的理論有限，政治理論素質和政治業務素質不高，對黨的理論缺少學習和了解，對黨的理論一知半解，沒有根本理解黨的理論，由于對基本理論的缺失造成在工作中不能提高和創新，不能用科學的發展的眼光去解決實際問題，不能用黨的理論作用指導來引導單位的經濟發展。
2.存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位。對黨務工作程序掌握不夠，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作;各項工作黨務和行政不分家，影響了支部其它成員行使參與黨務工作的權利，造成支部其他成員的工作積極性降低;漠視組織原則，不按規定議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實;政務知識欠缺，影響支部抓中心工作，議大事能力。
3.工作停留在保證單位的思想政治和安全穩定等一般工作上，沒有把支部的建設工作建立在以經濟建設為中心上，支部的工作不能對單位的發展起到引航的作用，得過且過，應付了事，不能對單位的發展進行長遠的規劃，不但影響了單位的經濟發展，還降低了黨支部在職工群眾中的地位，讓黨支部在職工群眾的心目中成了只會組織各種政治活動，不能帶領職工群眾搞經濟發展的現象。
4.不愿受罪，缺乏吃苦耐勞精神。隨著社會生活環境的改善，過“苦日子”、“緊日子”的思想淡了，認為現在辦公條件好多了，沒有必要再像過去那樣吃苦受罪了，深入基層了解職工情況少了。厲行節約不夠，管理不嚴，缺乏艱苦奮斗的精神，有時對于在工作中能節省的沒有節省，造成了浪費的現象，沒有嚴格要求自己。
5.自身紀律約束的放松。未能全面地、準確地、及時地執行好黨的政治紀律，錯誤地認為過分強調紀律就會束縛手腳。對中央、省、市和局黨組圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾紀律出臺的一系列制度學習不足，執行不到位，制度執行不嚴、紀律管束不力。
6.在思想深處沒有正確處理好抓工作與抓學習的關系，精力更多傾注在具體事務的落實上，對強化理論武裝重視不夠，政治理論學習缺乏自覺性和系統性，沒有把學習當作是提升履職能力、堅定理想信念的必要手段。
二、產生問題的原因分析。
對上述查擺出來的問題，心里充滿內疚和自責，從思想深處剖析自己問題的根本原因，主要表現在以下四個方面：
(一)理想信念不夠堅定。剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定，“三觀”出現了偏差，沒有從根子上把思想問題解決好。在工作實踐上，覺得完成崗位目標工作是“硬任務”、理論學習是“軟任務”，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒有從靈魂深處自覺牢固確立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，對經濟社會發展中出現的一些新情況新問題敏銳性不強，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏高度警醒，對“四風”問題抵制不堅決，對作風問題改進不深入。在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。
是真正的主人，在思想上、感情上、行動上疏遠了職工群眾。有時認為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很好地針對個性問題，沉到基層去，在管理上尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑，這屬于黨的宗旨意識不強的具體表現。
(三)黨性修養提升不快。剖析存在的主要問題，原因之三是放松了要不斷加強黨性修養觀念，黨性修養沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。“兩學一做”活動叫我意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養、黨員干部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
會束縛手腳，在這樣的思想意識支配下，必然導致執行政治紀律不堅決、組織紀律不到位、財經紀律不自覺，自己對中央、省、市和局黨組圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾紀律出臺的一系列制度學習不足，執行不到位，制度執行不嚴、紀律管束不力。
三、今后的努力方向和改進措施。
通過認真對照檢查和問題剖析，我更加清楚的認識到自身存在的突出問題和產生問題的思想根源，同時，也堅定了要滌蕩心靈、扎實整改的決心，對此，我將從以下幾方面改進和提高：
(一)加強理論學習、堅定理想信念。在今后工作中，要積極主動將理想信念融入到平凡的工作中。我要把加強理論武裝作為重中之重，積極帶頭講理論，堅決反對學而不思、學用脫節和學習走形式的問題，做到認真而不是敷衍、深入而不是膚淺、真誠而不是虛假地抓好學習。利用集中學習和自學的方式，以正在開展的“兩學一做”活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。要系統的學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會會議精神、《習近平總書記系列重要講話精神》、《習近平總書記關于嚴明黨的政治紀律和政治規矩論述摘編》，《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等學習資料以及中央、省市和局黨組的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，堅持理論聯系實際，從理論和實踐的結合上做出正確的判斷，堅定理想信念，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，努力做到運用科學理論研究解決新形勢下地質工作面臨的新情況、新問題。
(二)牢固宗旨意識，踐行群眾路線。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。一是班子成員要在感情上與職工和服務對象打成一片，探討他們關心的話題、問題、難題，調查了解職工和服務對象真正所想、所盼、所望;二是在工作中每月要拿出固定的時間，深入鉆機、野外，認真聽取職工心聲、意見和建議，解決他們在工作中的困難問題;三是要樹立“無論什么事情，只要是有利于廣大職工和服務對象的，我都要給予支持和關注”的思想，努力實現從被動服務向主動超前服務的轉變，以嶄新的思想、嶄新的觀念、嶄新的精神面貌，為我隊地質工作創出新的佳績。
(三)加強黨性修養，提高服務水平。一要保持政治上的堅定性和純潔性，自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹立馬克思主義的世界觀，形成全心全意為人民服務的人生價值觀。二要加強黨性修養的實踐鍛煉，要定時學習黨章，對照黨章標準查問題、找差距，牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應履行的義務，切實發揮好一名黨員干部的率先垂范作用。三要加強服務意識，改進服務方法，提高業務水平，自覺地把服務對象和職工群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。堅持從我做起，從此時此刻做起，不斷總結和完善工作經驗，不斷提高工作成效，要針對行業知識不夠主動去學習，針對行業經驗不夠主動去積累，針對行業能力不足主動去提升，牢固樹立起主動服務的意識。針對急需解決所涉及的領域和問題，積極帶領班子成員研究解決，抓好工作落實，強化制度執行，把服務對象的需求體現在日常工作的一些細節上，踏到一項工作求完美，一項工作求進步的步調上來。
(四)嚴守黨的紀律，做到廉潔自律。在政治上時刻與黨中央保持高度一致，堅決執行中央、省市和局黨組的決策部署。帶頭遵守八項規定、廉政準則以及黨風廉政建設的各項規定，正確對待權力、金錢、名利，堅決制止貪圖享樂和奢靡之風的現象。在工作上，帶頭嚴格執行出差、配車等公務消費標準，不擺闊氣、不講排場;帶頭做到“節約每一張紙”、“每一度電”。在生活上，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。
(五)抓好整改落實，推動工作創優。一是對于自己存在的突出問題，抓緊帶頭整改落實，明確時間、細化量化、全面整改，給全體干部職工帶好頭。二是對于領導班子存在的突出問題，自己帶頭負總責，班子成員明確分工、明確責任、明確任務、明確措施，并把整改情況公布于眾，接受職工群眾監督。三是圍繞中心，主動作為。具體講就是，主動在以后的工作上拓寬思路，充分發揮我隊在地質行業的優勢，搭建和拓展平臺，以創新地質工作為動力，積極探索地質建設科學化水平，開拓創新，積極進取，克服困難，糾正不足，不斷開創地質工作新局面。
以上是我的反思剖析，懇請同志們對我提出批評意見。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇四
***。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我深刻地認識到開展“為民務實清廉”學教活動的重要性，明確了活動的主要任務就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題。在平時的工作中，我本人基本做到遵守黨的政治紀律，堅持貫徹落實中央的八項規定和省九條禁令，切實轉變自己的工作作風，但隨著學教活動的深入開展，按照縣學教辦的統一安排布臵，以“正衣冠，照鏡子，洗洗澡，治治病”為總要求，認真查擺自己“四風”上所存在的問題，深入剖析問題產生的根源，并明確自己今后的努力方向及整改措施。現將自己個人對照檢查情況報告如下：
一、遵守黨的政治紀律、落實中央“八項規定”和省委“九條規定”情況。
（一）遵守黨的政治紀律情況。
3、民主集中制堅持不到位。實行民主集中制，是我黨的基本組織原則，但在實際工作中，我總是不能正確處理民主與集中的真正問題。如在我分管的站所進行評選評優時，總是搞一言堂，從來不召開負責人會議進行民主討論，在黨的民主生活會上開展批評與自我批評時，總是避重就輕，點到為止，不能正確理解，接受同志的批評。
4、維護班子團結協調溝通不夠。作為副職，主要是為黨委政府工作當參謀和助手，是為領導服務的，做到在平常工作中不越權，但在堅持原則方面，我做得還不行。在領導面前不時地有“討好”的嫌疑。凡領導交待的事，從不推諉，想盡一切辦法予以完成。其他副職所協調安排的工作，則本著出工不出力，儼然一副“事不關己高高掛起”的態度，最終沒有完成任務，使副職之間產生隔閡。
（二）貫徹中共中央“八項規定”和省委“九條規定”的情況中央“八項規定”及省委“九條規定”下發后，我能帶頭執行，并要求所分管的站所干部職工嚴守規定，不觸紅線。但以現在看來，還存在諸多不足之處。
1、“是否把作風建設同推動改革發展對立起來的問題”。在平時的工作中，我堅持把作風建設與所分管的工作有機的結合，不搞兩張皮，始終認為作風建設同推動改革發展是一個有機的統一體，兩者是相輔相成的，不把兩者相對立起來。但在實踐過程中存在作風轉變意識不強，制約了工作開展的現象。如：“單獨二孩”政策放開以來，我鎮已經有50人拿上了證。但作為計生分管領導，由于對困難把握不足，沒有在宣傳上下功夫，沒有認真鉆研政策精神，也沒有制定詳盡的實施方案，導致一本證的審批過關，工作人員需走縣計生局三五次，工作效率極其低下。
2、“是否消極對待作風建設新的規章制度的問題”。對中央出臺的八項規定，省委出臺的九條禁令以及市縣的有關作風建設方面的各項規章制度，我打心底擁護，舉雙手表示同意。但有時認為迫于形式的需要，對加強作風建設方面又不得不隨大流，對作風建設的新規定執行不力。如：為使自己所分管工作取得一定的成績，在迎檢過程中，難免出現超標準接待和送土特產的現象。
左右，本人近年來，未操辦過任何宴請。
4、在職務消費方面，沒有特殊的職務消費、福利待遇，津補貼都是按照規定標準領取。
5、“三公”經費開支方面。嚴格遵守中央八項規定及省委九條規定，沒有違規參與公務消費。
6、進入私人會所和持有會員卡情況。本人沒有進入私人會所現象，也無私人會所會員卡或貴賓卡。
7、家屬子女從業情況。我愛人現在本鎮政府的城建所工作，長女高中，次女小學，均在本縣城就學。沒有經商辦企業和入股行為。
二、“四風”方面存在的突出問題。
（一）形式主義方面。
1、學習不深入、不系統，流于形式。學習上能夠按照組織要求進行培訓和自學，但對黨的理論知識、相關業務知識的深入學、系統學不夠，因為學習的不深不透，沒有真正地入心入腦，從而造成理論指導實踐不足。由于相關業務知識掌握不扎實，導致對所分管的工作指導不到位。比如：在我所分管的“扶貧識別”工作，由于沒有學習好相關的業務知識，從而這項工作操作起來在實際的工作實踐上則比較困難，也沒有探索出一套真正能使“扶貧”工作落實到位的辦法，只能是按照上面的文件，依葫蘆畫瓢，讓各村居進行上報名冊，作用發揮的不夠好。
題。在我鎮雖然農村人口只有3萬多，但流出的勞力很多，就如何開展落實好扶貧兩項制度工作也確實是一件難事。主要是享受對象的確定，沒有一個明確的評判標準，也只能是依葫蘆畫瓢，效果不太明顯。
3、對分管站所干部隊伍作風建設管理失之于寬的問題。在平時的工作管理中，對干部職工的要求主要體現在宏觀調控上，欠真抓實管，對于發現的問題有礙于面子，開展批評教育不夠。比如：在日常工作中，由于站辦所的中層骨干力量放不下官架子，致使整個團隊欠缺戰斗精神，不能充分發揮每個干部的主觀能動性，造成工作有時候十分被動，但我只是與他們稍作溝通，點到為止，沒有對他們進行嚴厲批評。
4、處理上訪事件時，欠耐心，對上訪當事人有不理的現象。比如：在前段時間，一計生違法對象因交不起社會撫養費，進行上訪，多次對她做思想工作，但她仍對政府的處理意見不太接受，曾多次到辦公室靜坐，找領導解決，最后一次我還是開溜了，我認為她是一個難以對付的群眾。現想起來，是我缺乏耐心，修養不夠所致。
（三）享樂主義方面。
（四）奢靡之風方面。
1、由于自己對不良習俗的抵制力不強，對腐敗思想的不合理性警惕不高。在平時的工作生活中，每遇同事、親戚在婚喪嫁娶時，都要去走一趟，這樣，你來我往，隨波逐流，永不休止，鉆進了還不清的人情網中，把人際關系搞得庸俗化。
2、思想上，勤儉節約辦事的意識淡薄。在平時的迎檢工作中，為完成一項工作的檢查驗收，用公款買點土特產去打點，用公款超標招待檢查組的同志，只要自己不占為己有，總認為這是可以的，殊不知，我潛意識地違背了“兩個”務必，沒有牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓。
3、思想上，潛伏著腐朽資產階級的奢靡墮落意識。在平時的工作中，往往在工作上要求自己低標準，怕吃苦耐勞，生活上追求高標準，搞攀比，注重吃好、穿好、抽好。
三、
產生的原因分析。
遵循“一切人公安部際出發”，喜歡做表面文章，不深入群眾掌握第一手資料，喜歡搞隔山打牛和與別人搞攀比；另外，在工作中欠創新意識，只求過得去，不求過的硬。
5、“三嚴三實”方面踐行不夠。在平時的工作中，對所分管站所的干部職工的管理失之于寬；在辦事上，不太堅持原則，對朋友、領導所打的“招呼”喜歡做順水人情，不能辦的也硬著頭皮予以辦理；在倡廉方面，則抱著隨大流的思想，甘當做好人。
四、今后努力方向及整改措施。
針對“四風”方面查找出來的問題及原因，主要從以下幾個方面認真加以整改。
1、切實加強政治理論、業務學習，提高工作能力和水平。在政治理論學習方面，要認真完成組織安排的學習。一是認真參加鎮黨委理論中心的學習；二是認真參加各級黨校安排的學習、講座；三是要對學習內容及時進行鞏固、消化，形成政治理論學習的系統化、完整化，這樣才能真正達到理論武裝頭腦、理論指導實際的目的。四是要強化學習的主動性和自覺性，要擠時間要多一些，學習少一些厭心；加強各項政策和業務的熟悉程度，以達到指導工作到位、政策落實到位，高質量地完成各項工作任務。
2、堅定理念想念，強化責任意識。在以后的工作中，要切。
5、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在以后的工作中，認真落實中共中央八項規定和上級黨委的相關規定，遵守領導干部廉潔從政若干準則，經得起各種誘惑考驗，做到自制、自勵、自潔。認真落實好一崗雙責。除做好自身廉潔外，還要承擔起分管站辦所和聯村居的廉政教育責任，努力做到風清氣正。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇五
在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個學期。回顧這一學期的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。
我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教書育人中存在的問題：
第一、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。
第二、教學效益不高。
第三、在教學環節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。
第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。
第五、專業理論知識還不夠豐富。
第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。
二、存在問題的原因：
本學年我雖然加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
三、整改的措施：
1、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。
3、任勞任怨，完成學校其他工作。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
4、加強反思，及時總結教學得失。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇六
按照礦發〔2014〕200號《關于深入開展“五查五問五改進”活動的通知》要求，為切實增強自身的業務素質和專業知識，本人從思想認識、現場管理、行為規范、事故防控、基礎管理等五項內容認真開展了自我剖析，現將剖析情況向組織做以下匯報：
1.工作責任心不強，思想上沒有緊迫感。
2.工作熱情不高，主動性和奉獻思想有待進一步提高。
3.隱患排查不細致，僥幸心理和得過且過的思想依舊沒有根除。改進措施：
1.堅定信念，轉變作風。牢固樹立宗旨意識、大局意識、職能意識。要以強烈的工作責任心和對礦井“一通三防”安全管理高度負責的態度，認真履行職責、為實現礦井安全生產、經營目標提供保障。
2.進一步加強政治理論學習和專業知識學習，不斷提升自身業務素質和工作水平，按照“一通三防”崗位操作規程和工作流程，規范職工崗位操作行為，把“一通三防”安全隱患消除在萌芽狀態。
3.克服僥幸心理和得過且過的思想，切實靜下心來，理清工作思路，始終保持如履薄冰、如臨深淵的緊迫感，居安思危，警鐘長鳴。
1.安全管理制度和措施在執行過程中縮水，不能按照制度規定或措施要求嚴格落實或落實不到位、不徹底、不全面。
2.對工作面現場情況及存在的問題檢查不全面，走馬觀花，掌控不周到，存在死角、漏洞和缺陷。
3.對檢查出的問題落實整改不到位，造成問題不能按期整改，隱患不能及時排除。
4.現場管理標準不高，有些工作不能做到一步到位，出現返工，造成人力資源的浪費，勞動效率不高。
改進措施：
1.進一步加強“一通三防”各項管理制度、操作規程及規程措施的學習，切實提高認識，全面領會集團公司和礦發文件及會議要求，準確把握精神實質，避免在執行過程中走樣。
2.嚴格落實“一通三防”各項管理制度和措施，認真履行安全生產責任，按照制度和措施要求，加大考核力度，解決自身安全責任意識不強、得過且過、作風飄浮的工作作風，促進礦井“一通三防”現場管理安全良好發展。
4.嚴把現場施工關，做到工程施工一步到位，一次做好，杜絕重工、返工現象，提高勞動效率和工作質量。
1.自身對行為規范重要性的認識不足，對行為規范不習慣。2.辦公室及環境衛生打掃不及時、不徹底，辦公室內資料、文具、辦公用品等存放不整齊。
改進措施：
1.上班期間佩戴好統一編號的員工證，著裝整潔、得體。走路靠右行、二人成排、三人成行。
2.嚴格執行員工行為規范管理制度，扭轉自身自由散漫和對行為。
規范的抵觸情緒，杜絕不文明行為。在工作崗位方面，遵守上班時間、不遲到、不早退。
1.日常管理中，對“三違”的查處還存在人情管理的現象，該規范的不說不管，該考核的不考核或放松尺度。
2、對危險源的辨識還比較機械教條，不能根據工作任務的變化有針對性地辨識危險源和采取防控措施，現場管理針對性不強。
改進措施：
1.進一步認真學習《礦井安全風險預控管理標準與管理措施》，崗位危險源辨識，提高自身對危險源的辨識能力。
2.嚴格執行“三違”處罰條例，對敢于觸碰底線的“一通三防”作業人員，不留情面，嚴格考核，讓其在經濟上受損失，思想上有觸動，認識上有提高，行為上有改觀。
3.入井時，必須保證自身安全。要排隊乘車，不得擁擠;要走行人過橋、不得跨越皮帶;要服從礦壓防范區域管理，不得擅自闖入;系統排查時快速通行，不得靠近巷道中離層的漿皮、運行的車輛等。
1.自身專業知識學習不夠深入，業務能力有限，缺乏現場經驗，對存在的問題不能及時落實處理。工作中創新意識不強，影響技術指導作用的發揮和服務水平的提高。
2.隨著生產水平的延伸，礦井開采深度和開采強度增大，通風系統日趨復雜，加之周邊遭受小窯嚴重破壞，區域范圍內瓦斯涌出量極不穩定，對“一通三防”提出了更高要求。
改進措施：
1.加強專業知識學習，進一步融會《煤礦安全規程》、新版《煤礦安全質量標準化基本要求及評分辦法》、《礦井安全風險預控管理標準與管理措施》(靖遠煤業集團有限責任公司)、《“一通三防”技術規定、管理制度匯編》(靖遠煤業集團有限責任公司)、《靖煤集團安全檢查表》等一系列技術規定，不斷豐富自己專業知識，更好地指導技術業務工作。
2.必須熟悉一號井采掘關系和接續情況，推廣應用新技術、新工藝、新材料、新設備。收集、歸納、整理“一通三防”技術資料，填繪各類圖紙、臺賬，為礦井“一通三防”管理提供技術依據。
3.日常抽查和月三旬質量標準化檢查要嚴格按照質量標準化驗收標準進行，做到嚴、細、實，不留死角，不留盲區，下發整改通知單，督促區隊整改落實，將隱患消除在萌芽狀態。
4.進一步強化全礦“一通三防”崗位人員安全意識教育、安全責任教育、安全技能教育和安全警示教育，讓“一通三防”崗位人員熟練掌握本崗位操作規程和操作流程，崗位責任制、崗位安全責任制。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇七
3月25日，在局五樓會議室專門召開了全局干部職工作風建設專題會議。會上，對〈**縣20**年干部作風建設工作方案〉進行了重點學習。通過學習，使我深刻領會了樹立“五破五立”理念的重要性，也進一步理解了“五破五立”理念的深刻內涵。會后，我結合自身實際，進一步對照方案進行了學習。下面對照“五破五立”開展自我剖析，不當之處懇請批評指正。
1、為政之要，根在道德，貴在廉潔。但現實工作中，仍然存在著道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀扭曲的錯誤思想的現象。因此，我們身為人民公仆，必須破除道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀扭曲的錯誤思想，樹立正確的從政道德。必須扎扎實實為民辦事，為民造利。
2、破除官司本位錯誤思想，樹立正確的職業德德。要堅持愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。只有這樣才能樹立良好的個人品德，堅持公道正派、誠實守信、品行端正、情趣健康。
3、必須破除唯利是圖的錯誤思想，要樹立良好的個人品德。特別要加強自身的品德教育，堅持公道正派、誠實守信、品行端正、情趣健康。
4、破除“浮、懶、散、虛、奢”的錯誤思想，樹立求真務實的理念。特別要大興求真務實、真抓實干之風。
5、破除不廉潔思想，牢固樹立廉潔從政意識。要以〈廉潔準則〉為鏡，防微杜漸，切實做學習的表率、落實的表率，接受監督的表率。
1、工作中缺乏開拓精神。平日工作中，雖然對自己份內的各項工作盡心盡責，但對其他工作有“事不關已，高高掛起”的思想，有時對那些事不關已的事顯得不是很關心和重視。
2、工作上總認為只要把重要工作做好了，不出問題，就萬事大吉了。而對日常工作中的一些小節不計重視。從而在平時工作為民服務過程中存在態度生硬、服務意識不強的現象。
1、要加強學習，增強責任意識和政治敏銳性，不斷提高自己的工作和實踐能力。
2、要杜絕把履行自己的神圣職責當成為別人幫忙和做好事的極端錯誤認識。充分理清自己的本職和責任，絕不把履職當成謀利的手段，堅持愛崗敬業、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇八
根據縣紀檢委、縣委組織部《關于開好鄉科級領導班子黨員領導干部民主生活會的通知》(x組〔2013〕x號)要求，對照黨章，和交心談話，我認為自己在工作上認真負責，任勞任怨，清正廉潔，為xx各方面工作的開展作出了自己最大的努力;盡管自己嚴格要求，但離上級領導的要求，人民群眾的希望仍存在一定的差距，需要進一步正視困難，理清思路，振奮精神，開拓創新，把自己分管的工作搞上去。
一、存在的主要問題。
(一)對理論學習的長期重要性認識不足，自覺性、系統性和全面性不夠，理論學習與指導實踐結合不夠好。
(二)工作質量與領導的要求有一定距離，工作作風有待進一步改進，參謀助手作用發揮不夠充分。
(三)和同事相互交流溝通不足，開展批評與自我批評還有欠缺，領導作風有待進一步改進。
(四)對廉潔自律有關規定和依法行政的的執行和督促檢查力度不夠，對一些缺點和問題存在包容。
二、問題產生的主要原因。
(一)在理論學習方面存有惰性，學習不夠刻苦，滿足于現狀，對堅定理想信念，堅守精神追求的認識不夠深入。
(二)在工作細節方面要求不高、不夠嚴謹，工作的積極性、主動性、創造性不夠，不愿多動腦子,不愿刻苦鉆研。
(三)對開展批評與自我批評的認識還不是很到位，存在“老好人”思想。
(四)黨性修養和黨性鍛練堅持不夠，對思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏強有力的批評和教育。
三、今后努力的方向。
(一)堅持把學習擺在首位，積極參與局開展的“局長講黨課、股長講業務、辦事員講勵志”和崗位大練兵活動，積極探索與審計工作相適應的學習內容和學習方法，提高學習的效果。
(二)在工作細節等方面下功夫，進一步強化責任意識、大局意識、服務意識，不斷改進工作作風，提高審計工作整體水平和工作效率，提高服務領導、服務基層、服務群眾和服務大局的能力和水平。
(三)認真開展批評和自我批評，正確對待自己的缺點和不足，對工作中的問題及時進行整改和修正，增進理解信任，加強班子團結，推進工作落實。
(四)嚴格按照中央八項規定和省、市、縣貫徹意見的要求，規范自己的行為，嚴格執行公車配備、辦公室使用、公務接待、重大事項請示報告等制度。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇九
根據學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，用心投身到活動中來。活動開展以來，認真學習了中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，摘錄了很多重要論斷，抄寫了《中國共產黨章程》，閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》，收益匪淺。
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。
一、“四風”方面存在的突出問題(一)形式主義方面。
1.應對學院教學發展滯后的局面，表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏調查，重視教師用心性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還必須程度地表現出依靠性，依靠學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。
3.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。
(二)官僚主義方面。
1.重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，個性是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。
2.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。
(三)享樂主義方面。
1.應對學院發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣;應對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。
(四)奢靡之風方面。
1.對大型設備資源的科學利用缺乏研究和對策，部分大型設備利用率低。尤其是前幾年購置的個別設備購置不合理、不配套，存在浪費現象。
二、產生問題的原因分析在新崗位的時間不足一年，在適應中努力工作，有時存在一種依靠，困難面前依靠黨政一把手，職責面前缺乏擔當，事故面前怯于管理。對照崗位職責和分析工作成效之后，透過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到這些不足都是“四風”現象的具體表現，屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。盡管這些問題與不足的整改有些還需要上級領導的引導和師生幫忙，個人的分析和思想認識上的刨根問題尤為重要。具體說來：
1.對政治理論和教育、管理理論的學習不系統不深入;學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。對待政治理論學習和專業知識學習要求不相稱。
2.群眾路線認識不深，重視學科建設、專業建設和師資隊伍建設，走近教師時間和精力分配較多，忽視教學相長，深入學生較少，服務學生的意識淡薄。
3.因為剛走上新的崗位，急于求實效，急于改變建工學院的教學工作現狀，從而有時亂了工作方寸。對待新的崗位職責，沒有對待自己專業學習的耐心和意志力。
4.新崗位，新職責，自我改造的主觀性和自覺性不夠，缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。教師個人對照檢查材料（二）。
我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位，透過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對群眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。
作為一名教師黨員，我們很有必要透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題。
1、政治理論學習不用心、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是透過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體潛力。
2、專業業務知識滿足于現狀，繼續學習不夠用心主動，新的業務知識和業務潛力掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生帶給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏創新精神，科研潛力有待進一步加強。
具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研潛力還有很大提升空間。
4、關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠。
作為思政教師，就應將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫忙學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊。
二、整改措施和今后努力的方向。
透過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須用心技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學，服務于教學。今后，我會用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性。
我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯系機制。總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。教師個人對照檢查材料（三）。
根據南嶼學區黨支部的部署，我認真學習了中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等文獻，受益匪淺。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照自己教育教學工作中言行舉止，查找自己存在的不足，進行了認真分析與深刻剖析。到達了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守黨的政治紀律方面和貫徹中央八項規定方面我始終嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致。擁護《十八屆中央政治局關于改善工作作風、密切聯系群眾的八項規定》和十八屆三中全會精神，提高了思想道德水準。始終堅持以科學發展觀的重要思想為指導，以中國夢為依據，堅持政治理論學習，時刻用黨員標準嚴格要求和約束自己，用心履行黨員服務先鋒作用，做到刻苦鉆研業務，以飽滿的熱情、明晰的思路，全身心地投入到教學工作中去。自覺遵守國家法律法規，不說糊涂話，不做出格事，堅持誠實做人，踏實做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，注重上下級之間、師與師之間、師與生之間的溝通協調，充分調動教師的用心性，在處理工作關系上，比較注意把握自己的主角定位，自覺地維護大局，維護團結。正視自己所在崗位應盡的義務，在日常工作生活中，堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則，并努力踐行。
二、關于“四風”方面存在的問題。
1、形式主義方面。政治理論和教育理論的學習不系統不深入，學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論。對待政治理論學習抱著無所謂的態度，理論學習時，沒有靜下心來，心里想的如何提高學生的素質，而且學得也不深不透。工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，千方百計想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把它做到最好。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，缺乏更完善的進一步的探索精神。
1、理想信念方面。堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。平時對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習。
2、宗旨意識方面。全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，缺少與學生的溝通，針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中必須要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、黨性修養方面。長期的教育教學工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務的宗旨意識，認為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。雖然要求自己各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，力爭使自己成為一名優秀的黨員。
4、安于現狀、進取心不夠。應對日新月異的教育信息化帶來的教育的現代化，自己還受傳統教學觀念的束縛。勇于追求的力度還不夠好，教學改革力度還不夠大，創新意識還不夠強。認為已將近退休年齡，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能盡到自己應盡的職責，對得起組織和師生對自己的信任，對得起自己的良心就行了，圖個安于現狀。
四、努力方向和改善措施。
一是加強理論學習，增強理論功底。從政治高度認識理論學習的重要性和必要性，堅持系統學習，透過持之以恒的廣泛學習、系統學習、深入學習，準確把握基本觀點、精神內涵。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，深刻認識形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的本質以及“四風”問題對黨的事業危害性，堅持學以致用，注重理論聯系實際，用心探索理論指導實踐的方法途徑，提高政治素養。
二是要轉變思想觀念，遵紀守法，廉潔自律，深刻認識“浪費也是腐敗，節約也是政績”。要始終持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。
三是大力增強為學生服務的意識。牢固樹立以人為本的理念，樹立“為了學生的一切為了一切學生”的理念，扎實做好學生工作。要牢固樹立黨的群眾路線思想，要多走訪教師，多關心教師，為教師辦實事、解難題。要深入實際，聯系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關系，克服官僚主義和享樂主義方面的問題。
以群眾為鏡，能夠正衣冠，以四風為警，能夠修德行。要貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為重點，自覺遵守黨紀國法，恪守黨風廉政建設有關規定，自覺抵制社會上的各種不正之風，在做群眾工作之時，先問問他們有什么需要，再問問自己的潛力在什么水平，以實際潛力來幫忙他們，不浮夸，不推卻;透過不斷的學習來充實自己、完善自己，在什么崗位就做什么事，讓自己的形象有所提升，以便更好地做好群眾工作、基層工作，更好地完成自己的工作任務;在認識到自己的缺點之后，要有針對性地進行糾正，在思想、作風和行為上不放過任何一點“污垢”，深刻解剖自己、凈化自己，讓自己端正起來;發現病就及時醫治，俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，用自己的言行來幫忙、督促同志們，以構成良好的“治病”氛圍，彼此促進，嚴于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇十
按縣委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會的通知》（〔2019〕6號）要求。按照黎明中學黨支部的統一安排，近期，我深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》以及習近平總書記系列講話建設。在廣泛征求意見建議、開展談心談話的基礎上，查找突出問題，深刻剖析根源，結合思想和工作實際，進行黨性分析，明確努力方向，作如下對照檢查發言：
一、存在問題。
圍繞20組織生活會的主題和要求，立足于找準問題、解決問題結合個人實際，著重從思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查找自身存在的問題及產生的根源。
（一）思想政治方面。
一是自己能認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。但對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕和鑒別力，例如：如對網絡、微信上轉發一些負面評價的問題，只是當做熱鬧看一看，沒有從政治的高度去認識，沒有到其言論背后隱藏的目的和嚴重的社會危害性去鑒別。
二是學習上有畏難情緒、有惰性，片面認為新崗位上需要掌握學習的知識經驗技巧太多，需要不斷適應調整更新的地方太多，難以全面掌握，學習的主動性、規劃性、系統性不足，在學懂、弄通、做實上下的'功夫不足。
（二）精神狀態方面。
一是工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高，例如：對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
二是存有懈怠思想。平時工作忙的時候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓細、抓實、抓具體的精神還不足。
（三）工作作風方面。
一是表率作用發揮的不夠好。雖然在平時的工作生活中，自己也時刻注意嚴以律己，該做的也都在做，但的確存在著標準不高的問題，有時候有自我滿足。
二是執行廉潔自律準則還不夠好，工作生活中，自己雖然嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活制度辦事，但是有時也還存在執行不嚴、執行不到位的情況。例如：有時還會在外接待，沒有帶頭執行好“光盤行動”，還會參加一些朋友的吃請等現象。
二、原因分析。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下四個方面：
（一）堅定理想信念的自覺性不夠強。主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
（二）嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規范自己的生活和工作。
（三）勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，沒能盡快熟悉全鎮情況，角色轉變較慢。
（四）傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮斗的要求有所降低，吃苦精神和奮斗精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放松，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之于寬、失之于軟。
三、整改措施。
下一步，本人將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題，逐一制定措施，形成落實清單，認真抓好整改。
（一）不斷加強學習。深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺。最終把學習教育成果體現在我鎮黨建、組織、人事、駐村工作隊管理工作上。
（二）做到絕對忠誠。堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）嚴明政治紀律。嚴格執行中央“八項規定”、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。
（四）強化工作作風。認真履職，扎扎實實開展各項工作，堅持經常走出辦公室，撲下身子、深入基層、深入群眾中，拜群眾為師，善于傾聽群眾意見，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，把群眾的批評當作鞭策自己的忠言，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇十一
根據組織安排，作為支部班子成員，我認真學習領會xxx新時代中國特色社會主義思想和新黨章《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》等內容認真開展談心談話，聽取單位同志對我個人提出的意見建議，結合思想和工作認真進行剖析。現將對照檢查情況匯報如下：
(一)理論學習不夠深入。在學習的計劃性、前瞻性方面比較欠缺，容易造成遇到什么學什么，要求什么學什么的被動局面。在堅持理論聯系實際方面的功夫不深，存在重實踐輕理論的傾向，特別是學習的廣度和深度有待進一步加強。
(二)黨員模范帶頭作用發揮不夠。在工作中，黨員作用不夠突出，沒有用黨員的身份構成促進各項工作發展的內在動力，沒有突出黨員的模范帶頭作用。
(一)理想信念不夠堅定。日常工作中存在重工作、輕學習的現象，政治學習意識不夠強烈，對新理論、新政策鉆研的不深不透，學習的自覺性和主動性還不夠強，造成理想信念有所淡化。
(二)宗旨意識有所減弱。在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的意識有時有所淡薄。
(一)加強學習，提高整體素質。在今后的工作中，努力學習黨的十九大精神和xxx新時代中國特色社會主義思想，同時注重學習方式，系統、全面的學習政治理論，注重理論與實踐相集合，學以致用，為工作打下堅實的基礎。
(二)改進工作作風抓好問題整改，一定要樹立以人民為中心的觀念，一切為了人民，為了人民一切，多工作，多交流，令行禁止。
(三)開拓創新，敢于擔當，既敢工作，又要想怎樣干好工作，多向科技要管理要警力，多做實事，少說虛話，盡職盡責努力公安交管工作。
以上是我的個人對照檢查材料，不足之處請大家批評指正。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇十二
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
(一)思想政治方面。始終把政治建設擺在首位，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，教育引導全體黨員樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，在思想和行動上堅決做到“兩個維護”。首先是自覺提高政治站位，認真貫徹執行黨中央、國務院關于糧食工作的各項方針政策，貫徹落實好省局對各項重點工作的決策部署。全力以赴完成了省局交辦的首屆“一帶一路”x安全高峰論壇xx代表團的外事接待工作;完成了省直x家單位x個標段的智能化x建設項目招標工作;完成了第二輪《xx志》編纂工作和省局精準扶貧聯系點駐村第一書記幫扶工作。其次是認真開展多種形式的主題教育活動，組織系統內黨員、干部集中觀看《榜樣3》，在全體黨員中掀起了向“榜樣”對標學習的熱潮。三是扎實開展黨支部標準化建設工作。建立健全了組織生活臺賬、黨員管理臺賬等9個臺賬，嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動、組織生活會、民主評議黨員等組織生活制度，將全面從嚴治黨要求落實到了每個支部、每名黨員。
存在的問題：主要是帶著問題讀原著、學原文、悟原理，在學懂弄通做實方面做的還不夠到位，國家將糧食安全上升為國家戰略，作為省直骨干糧食企業的黨員領導干部，更需提高政治站位和工作站位，在思想和行動上認真貫徹落實黨中央對當前糧食工作面臨形勢的科學判斷和決策部署，在服務鄉村振興戰略方面積極主動作為。
(二)精神狀態方面。2018年，我們在班子xx名同志光榮退休、1名同志大半年時間被x抽調工作的情況下，班子成員主動擔當、團結協作，較好地完成了全年各項工作任務。從整體經營績效看，系統內4個單位繼續盈利，共計實現利潤總額x萬元，完成年計劃的x%，共計完成糧油購銷量x噸，實現商品銷售收入x萬元，實現毛利x萬元，分別完成年計劃的x%、x%和x%;實現資產保值增值率x%。省公司被xx局和中國農業發展銀行評定為首批“x產業化經營龍頭企業”。x庫、x庫、xx公司被中國糧食行業協會評選為“全國xx示范倉儲企業”。從省公司自身經營成果看，全年實現各項業務總收入x萬元，實現利潤x萬元，實現資產保值增值率x%。經過近幾年的發展，省公司自有資金接近x萬元，職工收入連年穩步增長。與此同時，我們勇于直面困難，創造性開展工作，破解了一些一直解決而沒有解決的難題。如：打通了農發行貸款通道，批準授信額度x萬元;破解了xx空倉閑置的難題，全年實現倉儲租賃收入x萬元;辦理了公司大門樓房產更名手續，為公司貸款增加了x萬元的有效抵押物;借x維修地坪改造水暖管道之際，將公司x的水暖管道改造納入其中，解決了該處房產多年來下水不暢、暖氣不熱的問題;將xx車庫收歸公司管理，等等。
存在的問題：主要是如何更進一步貫徹落實新發展理念，用習近平新時代中國特色社會主義思想，謀劃推動企業改革創新、轉型發展的能力還有待進一步提高。比如，在如何破解xx提出的幾個研討課題方面，目前只是在“訂單農業”“倉廠合作”、油品經營方面做了一些探索性的實踐工作，更多的工作還沒有真正破題。還有，在經營工作中一味求穩怕亂，只限于小打小鬧，與做大做強還有很大的差距;在考核管理中，過多的注重平均，對個別事考核處罰過輕，沒有達到問責一人、警醒一片的目的。
(三)工作作風方面。一年來，公司領導班子認真貫徹中央八項規定及實施細則精神，帶頭轉變作風，帶頭真抓實干，按照省局“轉變作風改善發展環境建設年”活動和開展“紀律教育月”活動有關要求，把思想從嚴、責任從嚴、紀律從嚴、作風從嚴、追責從嚴的各項要求落到實處。工作中堅持深入基層、深入實際，認真開展調查研究，對系統內工作堅持監管與服務并重，寓管理于服務之中。到庫站檢查考核輕車簡從，吃飯在食堂、標準工作餐、不上煙酒、交伙食費。經自查，無表態多調門高、行動少落實差，“走過場”“做虛功”等形式主義、官僚主義的表現。公司領導班子成員嚴格執行外出請銷假制度、公車使用規定、婚喪喜慶事宜報告和個人有關重要事項報告制度，未發生違規違紀的人和事。
存在的問題：因公司今年x班子成員光榮退休，在職領導忙于事務性和經營創收的工作較多，一定程度也存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的現象;到所監管庫站調研督導的少，對主要任務完成情況對標對表的多，對完成過程中存在的主要困難和成功經驗總結的少。再比如，在執行中央八項規定精神方面，可能存在政策尺度把握不準的問題，對如何構建“清、親”政商關系?正常的業務接待按什么標準執行?職工收入是不是越高越好，這些問題都需認真考慮。
通過認真查找根源，深刻剖析原因，我們認為存在問題的原因主要是以下幾個方面：
(一)在強化創新理論武裝上有差距。通過深化學習，更加清醒地認識到：政治上的堅定來自于理論上的清醒。黨對國有企業的領導首先是政治領導。我們黨之所以能夠歷經艱難困苦不斷創造新的輝煌，很重要的一條就是始終重視思想建黨、理論強黨，堅持用科學理論武裝廣大黨員、干部、群眾的頭腦。習近平新時代中國特色社會主義思想，是立足時代之基、回答時代之問的科學理論，是廣大黨員干部提升理論素養、增長工作本領的思想寶庫，是改造主觀世界和客觀世界的銳利武器。只有深入學習貫徹這一思想，才能不斷提高干事創業的政策理論能力，更好擔負起黨和人民賦予的重要職責，更好地帶領廣大職工牢固樹立“四個意識”、切實堅定“四個自信”，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，把新時代公司改革發展各項事業一以貫之推向前進。
(二)在貫徹落實新發展理念上有差距。當前，公司的發展雖然取得了一些成績，但也存在一些深層次的矛盾和問題，如經營同質化的問題、產業化經營層次不高的問題、儲備糧輪換虧損大的問題、職工隊伍年齡斷層人員老化的問題，等等，這些都是制約企業發展的突出問題。從表象上看，這主要是工作層面的問題，但深層次分析，更主要是工作站位不高、思想解放不夠的問題。創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，集中體現了我們黨對新的發展階段基本特征的深刻洞察和科學把握，是我國經濟社會發展必須長期堅持的根本遵循。貫徹落實新發展理念，也有一個不斷深化認識的過程，只有在實際工作中深學篤用新發展理念，帶著問題、大膽探索，把新發展理念由自覺行動變為普遍實踐，才能實現企業發展的新飛躍。
(三)在貫徹落實全面從嚴治黨要求上有差距。通過認真研讀《習近平談治國理政》第二卷“推動全面從嚴治黨向縱深發展”的有關重要論述，公司領導班子成員更加清醒地認識到：黨對國有企業的領導是政治領導、思想領導、組織領導的有機統一。省局把國有資產交給我們經營管理是莫大的信任，要始終牢記自己的第一職責是為黨工作，牢固樹立“四個意識”，把對黨忠誠、勇于創新、治企有方、興企有為、清正廉潔的要求落實到經營管理各項工作中。要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，持之以恒落實中央八項規定精神，正確處理好職工收入增長和企業效益增長的關系，不能以事務性工作多，而忽略了對監管庫站的督導調研，要帶著問題，督出實效，力戒監管工作中形式主義和官僚主義。
針對以上存在的問題和產生問題的原因分析，要從以下幾方面認真抓好整改。
二是堅持解放思想、實事求是、創新發展。要認真貫徹落實新發展理念，緊緊圍繞實施優質糧食工程、“一帶一路”糧油產業合作的重大機遇，以產業化經營為抓手，做優做大做強糧油購銷主業。具體講，要抓好“兩個延伸”“三個突破”。“兩個延伸”：一是以xx為抓手，向x產前產后服務延伸;二是以xx業務為抓手，向x延伸。“三個突破”：一是在做大做強x經營上要有新突破;二是在“一帶一路”x產業合作上要有新突破;三是在推動省公司與庫站xx融合發展上要有新突破。
三是持續改進作風，深入調查研究。要繼續發揚黨的優良傳統和作風，持之以恒抓好中央八項規定及實施細則精神的落實，以身作則、以上率下，為廣大職工和基層群眾樹立標桿、做出表率。要撲下身子、沉入一線，認真開展調查研究，班子成員要每年抽出一些時間，了解掌握基層庫站貫徹落實省局重點工作任務的情況，深入研究企業經營發展中的重點問題，深入研究基層一線職工反映強烈的熱點難點問題，全方位、多層次地掌握基層庫站各方面工作情況。
根據2020年黨員干部組織生活會的要求，我認真學習了《習近平談治國理政》第三卷等理論學習書籍。學習中，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去學，認真開展找查問題，剖析問題根源。
一、存在的突出問題。
(一)理論學習方面。政治理論學習不夠深入。通過學習學習黨的十九大報告、學習--精神、《習近平談治國理政》第三卷等理論書籍，讓我了解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容為“八個明確”和“十四個堅持”，“中國夢”的主要內容為國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧等概念術語，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。特別是對巡視巡察業務知識學習不夠，較注重政策規定和文件要求學習，對理論和原理學習不夠，以致有的工作對照文件生搬硬套，結合實際創新工作的靈活性較差，對巡察發現的問題拔高降格、定性不準;按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面存在差距。
(二)政治思想方面。一是缺乏政治敏銳性。對社會上的一些如“xx這幾年發展慢”“財政負債大幾百億元”等不當言論，不愿反駁，不愿抨擊，認為自己沒說就行了，多一事不如少一事。二是被監督單位黨組監督檢查力度還不夠大，要求還不夠高，問責還不夠嚴。在駐xx紀檢組工作期間，對被監督單位一些敏感問題不敢大膽監督，以致出現有些工作落實不力的問題。
(三)履職擔當方面。一是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，勇于負責、敢于擔當的精神明顯不足。剛剛參加巡察工作時，需找被巡察單位領導談話，自己認為是熟人，不敢面對，便安排組里其他人去談，自己則走訪一般干部職工，導致談話收獲不大。二是開拓創新意識不夠。缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多，效果不好。習總書記早在2013年12月10日在中央經濟工作會上指出，“要根據經濟發展財力狀況逐步提高人民生活水平，政府主要是基本，不要做過高的承諾，多做雪中送炭的重點民生工作，引導和鼓勵廣大群眾通過勤勞致富改善生活，政府不能包打天下”。而自己在駐xx社區脫貧工作隊期間，對全社區貧困群眾貧困情況、貧困原因、治貧對策調查研究不夠，只局限于為群眾做些件件事，發動干部職工捐錢送物，沒有按照總書記的要求“引導和鼓勵廣大群眾通過勤勞致富改善生活”，致使在帶領群眾探索走產業扶貧路子沒有實質性進展。三是攻堅克難畏難重。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降。在巡察工作中，雖然緊盯一線發現問題線索，但對督促被巡察單位做好整改后半篇文章用心不夠、用力不足。
(四)清正廉潔方面。嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面有差距。在中央八項規定剛出臺的時候，存在著八項規定是不是刮一陣風的思想，把執行規定精神不當回事，出差既報補助又報生活費，現在已整改;在巡察工作中，存在一定的形式主義，要求被巡察單位形成的專項材料反復修改，到農村核查群眾反映的一些情況作風漂浮，收效不大。存在一定的官僚主義，經常通知有關人員到辦公室談情況、說問題，對一些需要深入基層了解的事情，常常在電話上交辦、在qq微信上交辦，致使工作情況出現不清不明的現象;也存在享樂主義，很多時候工作安于現狀，存在偶有打小麻將、喝小酒的現象。
二、剖析問題原因。
以上問題的產生，主要原因是：
(一)理想信念不堅定。一是執行黨的政策的簡單化。簡單的認為，講政治，就是對黨組織負責，服從黨組的指令，就是堅定信念。對政治的敏銳性不夠強，把政治當成遙不可及的事，也不愿意去認真琢磨。二是學習理論被動化。每次學習，都是被動的接受中心組學習，甚至在工作任務比較緊的時候還認為這是多余，甚至抱著不情愿的態度學習黨的政策理論知識，學習效果可想而知。如此一來，對黨的政策理論學習研究的越來越少，離為人民服務的宗旨意識也越來越淡薄，理想信念越來越不足，指導自己的工作因此也有脫離實際的現象了。表現在簡單通過讀報看文件，覺得已有了一定的理論水準，能滿足工作中的需要。
(二)宗旨意識淡化。近幾年，自己先后在政府辦、信息中心、經信委、人社局、巡察組工作，在實際工作中，沒有收到好的成效，這主要是由于自身宗旨意識、進取精神不強，不敢直面矛盾和問題，勇于擔當的責任心不夠，缺乏放手、大膽、創造性工作的勇氣，對工作要求不高，不知不覺中，聽不到群眾真實的情況反映，導致自己工作方法簡單，工作措施不力，有些工作的開展也面臨不小的阻力，由此自己陷入深深的矛盾之中。“大事講原則，小事講感情”，怎么把握大事與小事的界限按原則辦事，照規矩出牌，這是最基本的法則。在隨后的一些工作中，總是考慮這樣那樣的原因，沒那么嚴格的要求了，雖沒造成什么嚴重影響，但還是因此受到過領導的批評，這只能說明，我對一些明顯帶有消極因素的抵抗力在慢慢下降，慢慢在被這些負面因素同化。
(三)黨性修養不強。學習是一輩子的事業，尤其是不斷提高黨性修養，培養為人民服務的意識，在當今這個物欲橫流的社會就顯得十分重要。但是自己目前只是疲于應付業務工作，滿足應對運動式學習，主動性明顯不夠，表現在兩多兩少：一是日常事務多，學習投入少;二是日常業務工作投入精力過多，黨性修養投入少。
(四)道德品行要求不嚴。勤儉節約，艱苦樸素，是老祖宗留給我們寶貴的財富，這些年經濟發展了，人民群眾的生活水平提高了，周圍一些追求享受，甚至一些窮奢極欲的浪費現象都屢見不鮮，這些負面現象對自己也產生一些沖擊。因此，自己有意識無意識的開始認同并在一些場合追隨、追求這些高消費，隨之而來的，對待自己工作中一些超標準接待等問題開始心安理得接受了，艱苦樸素的優良傳統漸漸理我遠去。拒腐防變落實到自己身上，就是要從每個小節著手，從思想上行動上對享樂主義和奢靡作風作堅決的斗爭。自己對這些消極行為的認同，從根本上講，這就是開始對享樂主義、奢靡作風的讓步，開始從思想道德上慢慢被這些腐朽因素侵蝕的具體體現。在八項規定出臺以前，認為只要與工作沾得上邊，偶爾辦個招待，就算沒有違反廉政準則。也還有一種關系處理好后“人熟好辦事”的思想。通過自己深刻反思認識到，今天的小吃小喝，有可能明天就會大吃大喝，必然影響到黨員干部的形象，腐蝕黨的肌體。
三、整改措施。
針對自我存在的問題，在今后我將采取下列整改措施，糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。
(一)加強政治理論學習，不斷提高政治素養。一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課。二是自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為。通過系統地學習黨的理論、路線方針和政策，不斷提升政治素養、理論功底，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻不忘自己是一名黨員領導干部，始終不忘自己肩上的責任，不忘自己的職責所在，時刻保持良好的精神風貌和良好的進取意識，勇于擔當、積極作為。三是從現在做起，立足新單位，新崗位，新情況，時刻注重加強業務學習，爭做勤于學習，善于學習，積極思考，善于思考的黨員干部，學習《黨章》《準則》《條例》，永保黨性的純潔;學習理論，提升馬列主義修養;學習實踐，增強與群眾溝通的能力，全面提高自己的綜合能力和業務素質，學習雷鋒“釘子”精神，才能找回時間學習充電。
(二)改進工作作風，強化服務理念。一是加強調查研究。二是規范權力運作。三是樹立群眾路線觀點。做到依靠群眾，相信群眾，充分相信每個人都有干好分內工作的能力，充分發揮巡察干部的積極性。四是針對巡察工作中不斷出現的新問題，積極發動，組織力量，創新性開展針對性的工作。五是巡察工作崗位上保持生活有熱情，工作有激情的精神狀態，全力排除新情況、新困難，多動腦思考，謀劃巡察工作的新思路、新理念、新舉措，推動巡察工作取得新成效。
(三)保持清正廉潔，增強拒腐能力。一是進一步加強對黨風廉政建設理論體系、廉政規定的學習，堅定廉政理念，筑牢拒腐“防火墻”、“攔水壩”。二是擺正心態、正確對待，強化自我約束，管好自己，增強戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，時刻做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。三是加強道德修養，樹立正確的利益觀、權力觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭。四是牢記全心全意為人民服務的宗旨，謹記“為民、務實、清廉”這個主題，始終不忘“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，不忘自己是一名黨員領導干部，什么事情可以做、什么事情不可以做，做一個純潔的人、一個清正廉潔的人。五是自覺接受來自各方面的監督，做到潔身自好，廉潔自律。自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀和道德觀，切實抓好人力社保局的黨風廉政建設。
(四)加強政治思想建設，提升思想理論水平。一是深化學習、進一步提高認識。二是抓整改落實。對照自己在活動中查擺出的問題，把整改工作抓實抓細抓具體，真正解決自己在“四風”方面存在的問題。三是認真履職、敢于擔當、兌現承諾，老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。四是要形成良好的學習理論和業務知識的氛圍，做到帶頭學習，養成在工作中學習、在學習中工作的良好習慣，以此提高思想理論水平。
根據《關于召開2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》精神，單位組織全體黨員開展專題學習研討，我積極學習相關文件和講話精神，邊學邊思，深挖思想，對照檢查，剖析根源，同時結合工作實際，堅持批評與自我批評，與周圍的黨員同志們積極交流。通過學習，我的思想認識有了新的提高，彌補了思想上的不足，明晰了認識的模糊地帶，強化了自己的信仰。我深刻認識到，作為一名黨員，必須不斷增強四個意識，堅決守住黨紀國法的底線，不當兩面人、不說兩面話、不做兩面事，堅決執行黨的政治紀律，反分裂斗爭紀律，在維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂等重大原則問題上，必須要始終保持頭腦清醒、立場堅定，發揮黨員率先垂范作用，敢于發聲亮劍，旗幟鮮明地向兩面人、向暴恐勢力做堅決斗爭。
通過學習及反思，我梳理了以下幾個方面存在的突出問題。
在工作中，我緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，嚴格按照自治區黨委工作的要求，始終堅持問題導向，壓實督導責任，切實加強督查指導力度，全面推進xx工作不斷深入開展，有力保證了xx工作任務的有效落實。同時，在工作期間，我牢固樹立“四個意識”，切實增強政治警覺性和政治鑒別力，在同“兩面人”斗爭中發聲亮劍擔當作為，始終做到了對黨絕對忠誠，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，堅定堅決貫徹落實以同志為核心的黨中央治疆方略。對照沙塔爾·沙吾提等人違紀違法案件的認識，我深刻認識到，在維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂等重大原則問題上，始終保持頭腦清醒、立場堅定、認識統一、表里如一，不當“兩面派”、不做“兩面人”。以《崔福泉腐敗案件警示錄》、《蛻變》系列警示教育片和中央紀委和自治區紀委匯編的《懺悔錄》、沙塔爾?沙吾提典型違紀違法案件為反面教材，深入開展警示教育，嚴守反分裂斗爭紀律，堅決貫徹自治區黨委和地委、行署決策部署，不打折扣、不做選擇、不搞變通、不弄棚架。在工作中能夠積極帶頭并組織單位全體教職員工開展“自查自省、踐行忠誠”活動，積極發聲亮劍堅決與干部隊伍中的兩面人作斗爭、劃清界限，堅決執行政治紀律、反分裂斗爭紀律，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的原則，堅持嚴肅認真、實事求是、虛心反思的態度，認真對照“不講政治、不講紀律、不講大局、不講團結、不講責任、不講忠誠、不講原則”的表現，梳理反思自己在執行政治紀律、反分裂斗爭紀律中存在的問題，以及xx群眾的所思所盼，把自己擺進去。通過深入學習、交心、征求意見，認真查擺問題，深刻剖析癥結，更加堅定了向干部中的兩面人決斗的信念：
三是必須圍繞總目標，堅決嚴查打擊兩面人、兩面派，讓敵人無可遁形；
四是必須堅持全面從嚴治黨，強化黨委書記主體責任，管黨治黨，使黨建由“寬松軟癱”向“嚴緊硬實”局面轉變，為落實總目標履職盡職、死而后已。
（一）不講政治的問題和具體表現。
一是理想信念不夠堅定，對黨的宗教政策學習不到位、認識不到位，對宗教極端勢力的危害估計仍然不足，缺乏理論和實踐自信。具體表現在：在日常工作和生活中只專注與與自己有關的人和事，對三股勢力、宗教極端勢力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高，怕出問題、怕做工作，對群眾開展宗教引導工作的能力弱、主動性差。
二是存在對總書記關于新疆工作的系列講話學得不深不透，在教育引導群眾把握新疆工作的戰略地位、重大意義、指導思想方法不多、時效性差。具體表現在：作為主要領導，思想不重視，只局限于原文傳達、照搬照抄，到新單位2個月以工作忙為借口只請了專家講課，沒有親自開展專題講座和講黨課活動，對群眾的教育引導針對性和時效性不夠。
（二）不講紀律的問題和具體表現。
一是對黨規黨紀作用和意義認識不到位，存在不會出事的僥幸心理，對黨規黨紀沒有全部牢記于心，學以致用不夠。具體表現：由于平時對黨規黨紀掌握不夠，對今年對單位突然出現的駐村工作人員擅自離崗、學前支教人員不能勝任本職工作等違規違紀現象人員時，才覺得書到用時方恨少，心急火燎、瞻前顧后、不能迅速及時把握、處理不夠果斷。
二是對總書記關于同三股勢力作斗爭維護新疆穩定的深刻闡述入腦入心不夠。具體表現：在落實總目標維穩值班工作中，對以往業績突出，但在自治區、地區明察暗訪時違紀處理人員偶有有同情思想。
（三）不講大局的問題和具體表現。
一是對總書記明確提出的社會穩定和長治久安新疆總目標放在心上、扛在肩上落實不夠，在遇到xx發展重大問題時本位主義嚴重。具體表現：在維穩固基援疆項目阿克蘇浙江學前雙語教師培訓中心建設項目規劃選址工作中，只關注xx整體規劃合理布局，沒有從阿克蘇地區維護穩定創設美麗和諧阿克蘇上考慮，存在本位主義，缺乏大局意識二是在執行雙語教學政策推進教師學雙語方面力度不夠。具體表現：主觀思想上認為在地區一級懂得國語即可，維語學習用處不大的想法，只注重少數民族教師學國語工作，對漢族教師學維語工作重視不夠，本人在表率作用上發揮不夠，用維語與基層群眾溝通不夠。
（四）不講團結的問題和具體表現。
一是對總書記提出的關于新疆民族工作的深刻闡述琢磨不深，落實力不夠。具體表現：8小時之外，與單位中各民族之間的交往交融活動少。
二是對總書記關于各民族相互嵌入式社會結構和社區環境的重要指示理解不深刻，對“民族團結一家親”活動思想重視不夠，深度融合、時效性尚有欠缺。具體表現：訪惠聚駐村點遠在沙雅塔南，民族團結一家活動僅限2個月去一次，深度融合不夠，同時對單位職工平時與親戚之間的互動、幫助缺乏有效推進，群眾工作生命線作用發揮不夠。
（五）不講責任的問題和具體表現。
一是存在對維護穩定、“去極端化”工作安排多，監督落實不夠現象，官油子氣足。具體表現在：對xx圍墻上的防刺網漏洞，安排多時未落實現象，直到社區檢查后才再次整改到位。
二是對影響和破壞民族團結、煽動民族仇恨的言行發現和斗爭能力弱，深入群眾不夠，工作棚架。具體表現在：雖然民族團結結對活動也在開展，但沒有建立有效的聯系群眾的信息工作機制，對影響和破壞民族團結言行的深入挖掘發現和主動出擊斗爭能力弱。
（六）不講忠誠的問題和具體表現。
作風漂浮，履職盡職的事業心不強。具體表現：深入群眾了解新單位不夠，對“自查自省、踐行忠誠“清查兩面人活動中對xx黨員干部隊伍中存在的深層次問題依舊把握的不準、了解的不透，對黨的事業存在隱患和風險。
（七）不講原則的問題和具體表現。
在處理棘手問題時過于謹慎，有老好人思想，存在大事化小,小事化了傾向。具體表現在：對家住阿克蘇市和溫宿縣鎮，配偶為駐村人員、公安干警的雙語援疆項目在校就讀教師，因家中孩子、老人生病無人照顧有激烈言行、情緒激動的，紀律要求不嚴，為求和諧息事、緩解住宿緊張，有同意不住校、不上晚自習跑校現象。
（一）思想上有所放松，導致政治立場弱化感覺自己是個有著多年黨齡的黨員干部了，受黨教育多年，通過自己的不斷努力和各級領導的關心教育，逐漸走上現在的崗位，作為一個受黨教育多年的黨員干部，自認為做得還不錯。但是，嚴格按照黨章要求與上級領導和群眾的期盼，才發現自身或多或少還存在理想信念不足、宗旨意識不牢、黨性觀念淡薄、思想防線松懈等現象。這些問題不及時糾正，就象溫水煮青蛙，在不知不覺中逐漸喪失黨員的先進性和純潔性，導致思想上出偏差，行動上有影響，管理上不到位。
（二）惰性主義作祟，導致紀律意識減弱學習的自覺性不高、學習習慣堅持的不好。自己平時雖然注重學習政治理論和黨的路線、方針、政策等，并力爭運用于工作實踐，但總的來說，學習時間還比較少，強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，占用了較多的時間和精力，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。
（三）黨的意識、宗旨觀念有所淡化，導致大局意識不強雖然經常講群眾利益至上，但在做決策、辦事情時，考慮全局利益、長遠利益的多，對關系群眾切身利益的事情考慮的少。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識，密切聯系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠了，導致工作上群眾觀念淡薄，思想深處多多少少還是有求穩怕亂的思想存在，從而也導致在工作上，有滿足現狀的思想，存在慣性思維現象，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務群眾的也少了。
（四）學習不夠嚴謹全面，導致團結意識不夠學習還不夠深入、不夠全面、不夠嚴謹。有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏系統性、經常性的深入學習，片面認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，致使學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調。對現階段反分裂斗爭的國內外背景、歷史根源了解不夠，缺少遏制“三股勢力”滲透的憂患意識，認為大局穩定，思想上出現了麻痹大意的傾向。
（五）擔當精神有所缺失，導致責任意識欠缺通過對照反省，發現自身存在著不敢擔當不愿擔當的問題，思想上產生了惰性，膽識和氣魄不足，在工作中遇到一些復雜和難以處理的問題時，有畏難情緒，主動想辦法解決得不夠，下功夫少，有等靠思想。政績觀出現偏差，認為考核我們的是上級領導，首先要讓領導滿意，而不是首先讓群眾滿意。認為完成任務是硬性要求，創先爭優是軟標準，缺少干事創業的激情。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。
（六）艱苦奮斗的精神有所弱化，導致對黨對群眾忠誠意識弱化。
黨的先進性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。一些時候認為時代變了、條件好了，在基層特別是在南疆地區工作吃苦多、受累多，加班加點多，壓力比較大，吃苦在前、享受在后的意識有所淡化。
（七）工作作風還存在一定形式主義，原則意識底線意識不夠。
作為一個黨員領導干部，在班子成員缺乏、工作繁多、千頭萬緒的情況下，注重了對日常具體事務的解決，困擾于會議多、文件多、材料多，很多紛繁復雜的大事、小事都需要操心處理，因此沒有擠出更多的時間，深入基層調查研究，廣泛與基層各族群眾開展談心交流不夠，溝通相對較少，在及時了解各族群眾的意愿和想法，準確掌握各族群眾的思想和生產生活狀況方面還有待提高。
一是講政治，講學習，強黨性，做表率。
要進一步加強理論學習，要牢固樹立終身學習的理念，當前要把學習和領會新疆中央工作座談會議和自治區黨委、地委會議精神作為重中之重，思考并以身作則踐行維護新疆穩定的系列方針政策、目標任務、重要措施。通過學習，要學深悟透、聚焦落實總目標，牢固樹立維護新疆穩定、促進長治久安的戰略理念，在維護祖國統一，加強民族團，反對民族分裂的在大是大非面前，做到立場堅定，旗幟鮮明，爭取做一名政治上靠得住、業務上有本事、自覺維護黨紀的忠誠衛士。
要建立機制，從嚴治黨，切實加強xx黨的建設，要加強領導班建設，形成堅強的領導核心。要強化黨組織全覆蓋，積極開展黨支部換屆、黨員發展規范化、三會一課、中心組學習全落實，充分發揮黨委的領導核心、黨支部戰斗堡壘、黨員先鋒模范作用，要深化“兩學一做“常態化、制度化，要立規矩、建機制、抓落實、嚴追責，嚴格學習和執行黨規黨紀、法律法規和政治、工作、經濟、生活紀律，堅決向四風四氣開刀，切實做到”學轉促“活動的全方位落實，堅決貫徹落實黨中央、自治區、地區的決策部署，筑牢維護地區穩定和長治久安的鋼鐵長城。
要率先示范和引領群眾、帶動家人親屬向三股勢力和兩面人發聲亮劍，堅決做到xx與宗教相分離、與三股勢力相分離，守好陣地、守住忠誠、報效祖國。
作為一名退休黨員，我時刻銘記入黨時的誓詞、黨的宗旨、黨員的責任，遵紀守法，堅持黨的路線思想明確，理想信念堅定。通過認真學習黨的十九大報告、習總書記講話、新黨章和其他輔導材料，深刻認識到：從嚴治黨，并時刻保持共產黨員先進性，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。經過征求意見，同志們給我提出了很明確的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在的問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
主要問題有四條：
1、黨員意識需進一步增強，切實發揮表率作用；
2、要繼續發揮老同志的作用，切實做到老有所為；
3、做好對年輕同志的傳、幫、帶；
4、要力所能及地多參加社區組織的集體活動。
2、近幾年來，隨著年齡的增長，有“船到碼頭車到站”的思想，放松了與時俱進素質提高和創新能力的學習培養，總覺得自己是一個退休黨員，已經干不了什么大事，缺乏主動性和創新性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創新少，敢想敢干的創新精神不足。
1、加強政治理論學習，發揮黨員先鋒模范作用，不斷用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，按照黨員先進性標準實踐入黨時的誓言，嚴格要求自己，用自己的模范行為去影響周圍的人和事，真正體現出共產黨員的先進性。
2、發揮主觀能動性，增強協作溝通能力。無論在什么時候都要胸懷全局，自強不息，積極主動，盡心盡責，這是黨員先進性的要求，也是做人做事的基礎。針對這兩年思想上存在的問題，在以后的工作和生活中，我要繼續發揚奉獻在前、名利在后的思想，求真務實，克服消極情緒，理性思考問題，兢兢業業地發揮余熱。要真誠主動地向同志們學習，用心去交朋友，使自己永葆共產黨員的先進性，為黨獻出畢業的精力。
根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我做個人檢視剖析如下：
一、參加主題教育的收獲“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我能夠深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立__周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話，學習黨章和黨內有關重要法規。
通過深化學習，我感覺到這是對黨性修養的再回爐、再錘煉，這是對理想信念的再塑造、再升華，這是對作風轉改的再動員、再審視。我能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為下一步工作打下堅實的思想基礎。
二、個人檢視問題對照3個方面深入做問題查擺：
(一)在通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面存在的問題。
一是缺乏“寬”度。
制定個人學習計劃比較粗糙學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
二是缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
三是缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
四是缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。
(二)檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位。
一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。
二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。
(三)在發揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責方面存在的問題，在為身邊群眾做實事好事方面有哪些差距。
一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。
二是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。
三是不想擔當。下級和群眾的話聽不進去，有時不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。
三、原因剖析經過認真查擺分析，產生問題的根源主要有以下幾個方面：
(一)理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視，雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
(二)黨性修養放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養有所放松。
(三)理想信念弱化。隨著工作性質和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了解怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。
四、整改措施。
對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手：
(一)做理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
(二)做堅定立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(三)做踐行宗旨的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。
(四)做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
開好民主生活會，把存在的問題查清楚、擺到位是第一要害。我緊緊圍繞“認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署”主題，對照理想信念、組織觀念、道德品行、擔當作為等排查重點，對個人存在的問題進行了深度查找，發現主要存在以下問題：
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：
我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：一是學習態度不夠端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自覺性，總感覺自己是老黨員了，且經常看報紙雜志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。
(二)認真執行黨中央決策部暑和上級黨委決議決定方面：
平時工作中，在認真執行黨中央決策部暑和上級黨委決議決定方面還有很多不足之處，主要表現在執行上級決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，雖然在執行，但不知道為什么要執行？執行后有什么效果沒有去思考。對于維護黨中央權威和維護總書記核心地位雖然比較堅定，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內的同志保持政治信仰、維護核心不太會落實，有喊口號、走形式嫌疑。
(三)對黨忠誠老實，不做兩面人方面：
自己作為受黨培養多年的黨員干部，能始終做到對黨忠誠老實、對組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但是也存在著不少問題:一是檢舉揭發“兩面人”、“兩面派”還不夠深入。在思想上認為“兩面人”，“兩面派”不在自已工作、生活的圈子以內，重視不夠，主動與“兩面人”、“兩面派”斗爭意識不強。二是存在老好人思想。制度執行時緊時松，導致出現的問題沒有從根本上得到解決。對機關、下級單位在出差、接待以及日常財務管理方面出現的間題，有失之于寬、失之于軟的現象。
(四)擔當負責、攻堅克難方面：
能夠積極開動腦筋、奮發進取，發揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但擔當精還需要進步增強。一是黨員意識還有差距。思想上有時有“老”的思想在作怪，說得多，做得少，安排的多，督查的少，有些方面要求別人做到的自己首先沒做到，沒能帶動其他的同志。二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創新不夠，對于上級安排部署的工作基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。三是全局眼光不夠。在有些工作上目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質上幫助局領導班子集體著眼于發展，在籌劃安排工作、考慮整個系統發展還不夠全面，考慮問題不周到。
(五)糾正“四風”不止步方面：
隨著認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面還有很大差距，通過領導指、群眾提、自己摳，感到還突出存在以下問題：
1.在形式主義方面：重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。
2.在官僚主義方面：服務基層意識欠缺，雖然不存在“門難進、臉難看，話難聽、事難辦”的現象，但對于基層的服務需求和困難解決的不及時。面對基層堅持原則的時候多，設身處地考慮基層困難的時侯少，導致了工作思路變窄，不能與群眾打成一片，不能及時聽到群眾的聲音，成了“無源之水，無本之木”，掌握不了實情，造成工作的針對性和實效性不強。
3.在享樂主義方面：有時安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神，特別是近兩年，認為當了近十的財務科長了，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣，早些年的斗志，在不同程度受到侵蝕弱化。
4.在奢靡之風方面：我在鄉鎮衛生院工作了十二年，過去對奢靡之風沒有多少感受，但隨著社會的進步發展，特別是近年來在國家經濟快速發展、社會上鼓勵消費的背景下，自己也受到了一些不良風氣的影響，現在回頭看看經歷過的事情，深感那種勤儉節約、艱苦奮斗的精神有很大弱化。在一定程度上存在迎來送往吃請請吃的現象，認為都是工作關系，要增進交流推動工作，對社會上一些現象不敢作堅決有力的抵制。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面：
工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，嚴格執行辦公用房、交通等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。但是對照準則條例認真剖析檢查，還是存在幾個問題：一是艱苦奮斗的思想有所淡化，享樂思想有所抬頭，隨著年齡的增加，養尊處優的苗頭時有顯現。二是招待上邊和外邊來的同志，有時候有超標的現象，下基層單位，從來沒有交過伙食費。三是在報告個人重大事項、收入申報等制度執行方面不夠好，逢年過節，也存在著朋友、同學、老鄉、熟人之間人情往來，表面上這好象是一些小事，但在干部群眾中的影響卻是很大的。
對于以上存在的突出問題，我對照各級通知提出的分析要點，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源，且主要是主觀原因造成的，具體表現在以下六個方面：
一是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
二是理想信念不堅定。隨著改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，外部資產階級思想逐漸滲透，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解。捫心自問，為什么會出現這種情況？主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。
三是黨性修養不夠深。一是黨性修養放松。受“潛規則”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干壞一個樣，修養高低一個樣，黨性修養產生放松。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。二是自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。三是認為個人素養“差不多了”。覺得有些比自已位置高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。四是放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、亨受在后的優秀傳統。
四是宗旨意識不牢固。近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾，以至于群眾評價不高、與群眾關系不緊密、工作不被群眾認可；同樣對于關系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
五是政治覺悟不達標。面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高，政治素養不強，政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發的源頭污水。
六是紀律觀念有所松懈。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，安于現狀，思想上放寬自己。
習總書記說：“一分部署，九分落實”、“制度的生命在于執行”。對照檢查的目的就是立查立改、見言見行，對于本次生活會查擺出的不足之處和問題根源，我進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：
(一)加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發展的新進展、新知識、新成果。加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、行業特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。
(二)堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇十三
“三嚴三實”專題教育開展以來，按照部機關的統一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合自身思想和工作實際，全面細致地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源。現對照檢查如下：
一、對嚴以修身基本內涵的理解。
“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出了明確要求。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它是踐行“三嚴三實”的前提，是黨員干部做人、做事、做官、做學問的根本。做官先做人，做人必修身。對黨員干部來說，修身做人就是要做合格的共產黨員，做社會的先進分子。嚴以修身的關鍵是加強道德修養、堅定理想信念。“四風”問題、不敢開展批評和自我批評，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅，丹可磨不可奪赤”。黨員干部不管走多遠都不能忘了共產黨人為什么而出發，不管遇到什么困難都不能丟掉共產黨人的靈魂，必須自覺加強黨性修養、增強政治定力，鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。
二、存在的突出問題。
對照中省市縣列舉的“不嚴不實”具體表現，自己在“嚴以修身”方面主要存在以下幾方面問題：
1.理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時松現象，學習內容不全面、不系統，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業務學習存在著急用先學、臨時抱佛腳現象，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學習不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動靈魂。
2.聯系群眾不夠緊密。在實際工作中，有“接地氣”不足的問題。自己對基層鎮辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動和群眾交流，下基層調研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調查研究的少、走過程的多，就事論事多、解決問題少。平時只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來交流思想感情，對同事了解不夠深入，關心不夠到位;對市考重點項目督查檢查較少，有時只是咨詢相關責任部門項目進度，沒有實際查看現場。
3.艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作風方面，還有很多不足，艱苦創業的銳氣不足，解除發展難題的動力不強，精神狀態有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無特色、沒亮點。對同志要求不嚴格，發現問題有時聽之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴重。
4.創先爭優動力不足。自己認為到考核辦工作，只要把所承擔任務完成就好，創先爭優的動力不足、干勁不大。平時總覺得工作干得不錯，都已經完成了任務，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創業精神。
三、產生問題的原因分析。
1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴不實”問題產生的原因，說到底是政績觀、權力觀和價值觀的“總開關”出了問題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己受黨的教育培養30多年，對于加強主觀世界改造，態度上是自覺的，認識上是一貫的。但實事求是來講，隨著職務、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對自己的人生追求有過迷茫，學習淺嘗輒止，不細研深讀，自我反省少了，對主觀世界的改造放松了，時間精力投入不夠，辦法手段不多，堅持得不夠好，造成思想滑坡、信念動搖、精神缺“鈣”。
2.宗旨意識有所淡化。自己長期在機關工作，深入基層了解民意少，調查研究不夠，群眾觀點樹得不牢，時間長了，對群眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的群眾觀點缺少必要的反省，沒有真正把宗旨觀念落實到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時只考慮個人的進步，追求領導滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒有把“為民務實清廉”的思想基礎打牢。
3.道德修養有所松懈。對照“修身不嚴”的主要表現，自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德的問題。往往不能嚴格要求自己，不注重道德修養、不注意細枝末節，道德認識不到位、道德內化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現在公眾場合不能模范遵守社會公德，偶有抽煙現象;工作中總按經驗辦事，不敢突破“慣例”，怕動腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動性和創造性;在家中習慣當甩手掌柜，對于家務活很少上手，不經常洗衣做飯，有時對待子女過于蠻橫，有家長作風。
4.自我要求有所降低。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體制度的執行上，遵守紀律看風向、隨大流，沒有定力。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地繼承下來、堅持下去。執行“一崗雙責”做表面文章，只注重管好自己，導致在紀律執行上松懈，存在個人不拿不貪就不是違紀違法的明哲保身思想。
四、整改措施和努力方向。
1.強化理論武裝，提高自身素養。要進一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強理論學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，學習黨章、習系列重要講話精神、黨政領導干部選拔任用條例，學習年度目標責任考核業務知識。要注重理論和實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。要切實向先進典型學習，對照“三嚴三實”，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅定的信念、群眾觀念和宗旨意識，樹立優良的作風，培養開拓創新、爭創一流業績的高尚情操。
2.加強黨性修養，堅定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，自覺厘清思想認識上的偏差，向中央基準看齊。要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發，認真執行縣委和部機關的決策部署，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執行中央八項規定、《廉政準則》，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持個人重大事項報告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。
3.增強宗旨意識，改進工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，弘揚無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。時刻保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。要努力破除急躁情緒，強化克難攻堅、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責，積極工作。善于從全局高度審時度勢，善于把握客觀規律推進工作，不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。
4.規范自身言行，加強道德修養。要以中國特色社會主義理論體系為指導，以黨章為依據，對自己的行為規范進行必要的約束，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗;堅持言行一致，表里如一，堅持原則，處事公正;堅持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。
總之，自己今后將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為洛南經濟社會能快盡快、提質轉型發展貢獻自己的一份力量。
文檔為doc格式。
五問五破個人對照檢查材料（精選14篇）篇十四
在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，本人按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認真學習了黨的一系列群眾路線的重要理論讀本和xx大以來的重要論述。以下是小編整理的個人對照檢查材料，歡迎大家參閱。
在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，本人按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認真學習了黨的一系列群眾路線的重要理論讀本和xx大以來的重要論述。結合學習教育，聽取意見環節征求到工作學習生活上“四風“方面存在的一些意見和建議，再次把自己的一言一行擺進去，深層次的剖析四風方面存在的問題，查找了存在問題的根本原因，主要表現在：
一、存在的問題和不足。
(一)政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。
(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二、產生問題的原因分析。
(一)平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按。
規章制度。
辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。
(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
根據黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的總體部署，我所在20xx年8月初啟動了群眾路線教育實踐活動。自教育實踐活動開展以來，本人重點學習了中央、自治區、司法廳和局黨委關于群眾路線教育實踐活動的講話及文件精神，研讀了在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話。充分認識到?四風?問題的危害性，正如講的?‘四風’是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源?。通過學習、查擺、對照，聯系自己的思想實際，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求，現將對照檢查情況報告如下。
一、關于遵守黨的政治紀律的情況。
作為一名老共產黨員，自入黨宣誓的時候，我就堅定了共產主義信仰。自始至終嚴格執行黨章，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步。牢記全心全意為群眾服務的宗旨，樹立正確人生觀、價值觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。同時，經過自我檢視，發現我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。
但對照標準要求，自己作為一名黨員領導干部，作為一級黨委的帶頭人，還有很多方面做得不夠。
二、關于貫徹中央八項規定、自治區和勞教局、戒毒局十項規定、轉變作風方面的基本情況。
中央八項規定及實施細則出臺后，自治區和*黨委先后出臺了?十項規定?，我所也制定了密切聯系群眾，改進工作作風的?九條規定?，進一步細化了各項具體要求，并嚴格按照規定執行，如取消了過去按慣例都要進行的民警列隊歡迎、學生鮮花、鋪設紅地毯等一些公務接待，努力控制和降低對外接待用餐標準，堅持做到在民警食堂接待;所領導每周深入一線大隊不少于一天，深入聯系點不少于兩次;單位內部的活動在形式上也嚴格控制，不得鋪張浪費。在推動全所黨員干部作風建設上取得了階段性成效。本人在學習了中央、自治區和局黨委的各項規定后，對照要求進行了認真的思考和自我反復排查，我認為總體上還做得比較好，但仍有進步的空間。
盡管目前我所及我本人在貫徹中央八項規定、自治區和十項規定狠抓作風整治方面有了一個好的開頭，但與上級黨委要求相比，與人民群眾的期待愿望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，無論從全所來看，還是從我本人來看，都還有做得不夠好、不平衡、不徹底的地方。就個人而言，也有要求不夠嚴格的地方。
一是調研不夠。沒有深入了解基層實際情況。二是勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺運用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。
三、關于“四風”方面存在的突出問題。
這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的?四風?問題，并通過?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
教育實踐活動開展以來，在查擺問題上，我帶著聞過則喜的心態，放低身段，虛心向民警職工學習，認真聽取意見，希望通過活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點，力求找準問題、找全問題、找到關鍵問題。這次活動通過調研、座談、問卷調查和群眾提、上級點、自己找、同事幫等活動形式，查找到了一些問題，通過對問題的分析，我認為大家反映問題的態度是比較誠懇的，反映的問題基本是客觀存在的。
總之，廣大民警職工反映的問題，對我個人黨性修養的提高和校所的發展都是大有裨益的。
在縣委的領導和巡視組的指導下，我校掀起了學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的熱潮。在此次活動中，本人能認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改進工作方式、方法，提高自身能力素質，現將自我對照檢查情況匯報如下：
一、遵守黨的政治紀律、貫徹落實中央八項規定和省委、政府的20條意見的情況。
本人能認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時刻繃緊政治紀律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，堅決維護黨的集中統一，堅決維護中央權威，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致;能認真學習中央、省委有關廉政建設的文件，深刻領會文件精神，認真學習有關規定和條例，自覺遵守黨紀國法、工作紀律;中央八項規定和省委省政府20條意見提出后，縣委、縣政府專門制訂了13條具體措施，本人能夠認真學習和嚴格貫徹落實，執行中央八項規定和省委意見不走樣，不打折扣，嚴守領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項紀律，增強接受監督的自覺性;能深入學習領會一系列重要講話精神，用講話精神指導實踐，統一思想、腳踏實地做好本職工作。
雖然遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定情況是好的，但存在很多差距和不足：一是存在被動學習的現象，盡管單位組織的學習都能參加，但私下學習的較少。二是存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。三是認識到自己對中央和省委的規定和要求的重要性認識不足。主要表現在認為自己在工作上的迎來送往、應酬沒有，沒有必要認真對照檢查自己。四是工作上還是或多或少存在畏難情緒，對自己要求不嚴、目標不高，工作處于迎檢狀態，沒有工作干勁和拼勁。五是有老好人思想，原則性不強，不敢管理。六是年齡大、家務事多，只要組織照顧，不要組織紀律，工作時間觀念不強，心態不求進取，有船到碼頭車到站思想。
需要說明的問題：一是辦公室由學校分配一間，15平方米左右。二是今年初我母親病故，只接待直系親友悼念。三是個人現有房改房兩間一小院，120平方米左右，位于一高院內。四是妻子和女兒沒有經商辦企業問題。五是近年沒有外出學習、考察。
二、“四風”方面存在的突出問題。
按照一系列講話精神和黨的群眾路線教育實踐活動的要求，對照檢查自己的思想和工作，仔細查擺自身“四風”問題，具體如下：
(一)、形式主義方面。工作存在做表面文章。在學校交給工作任務時，有時首先想到的是怎樣盡快完成，不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法。有時局限于上級布置什么做什么，沒有發揮主觀能動性，有時追求形式的完美，忽視其實質。比如，在創建衛生縣城時，多次對學校食堂衛生進行檢查，有時就是應付以求過關。
(二)、官僚主義方面。浮在辦公室多，深入處室、年級組、班級不夠。在學校工作中不了解師生想什么、盼什么、急什么，缺乏焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，干工作憑老經驗、想當然，不是一切從實際出發。比如，學生對學校食堂飯菜質量和服務有什么要求，有時不能深入了解。
(三)、享樂主義方面。迎難而上的精神缺乏。有時接收工作任務時，瞻前顧后，不是知難而進、迎難而上、銳意進取、奮發有為，而是圖工作輕松、安逸，滿足于完成領導交給的工作，有享樂主義思想，沒有年輕時的拼勁。比如，有一次，陳校長安排一個任務，這個任務比較麻煩，又不是分管工作，找理由推掉了。
(四)、奢靡之風方面。受奢靡之風的影響，對鋪張浪費現象熟視無睹。比如，在學校食堂，平時職工打掃衛生時不能及時地關燈，浪費電，學生隨便亂扔饃飯，浪費糧食，對于這些浪費現象重視不夠，對學生、職工教育不夠。
三、產生“四風”問題的原因。
之所以產生以上“四風”問題，通過認真反思、查找，主要有以下幾方面原因：
1、學習的自覺性不高，思想覺悟低。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，同時存在以干代學的現象，認為學習是“軟指標”，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。
2、宗旨意識有所淡化，服務群眾缺乏熱情。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，強調工作忙，事務性多，同群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務群眾意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。對新形勢下工作出現的新情況、新問題研究不夠，影響了自身能力的發展和提高。比如，抓學校食堂工作為學生服務的意識不強，不是一心為了學生。
3、理想信念松懈，進取精神不足。自己工作已經近四十年，再過兩年就要退休，對自我要求有時不高，常常滿足于現狀，不求做的好，只求過得去，得要到上級要求才會“臨時抱佛腿”。忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
4、黨性修養有所放松，道德情操標準不高。近年工作出現“四風”，就在于自己沒有把改造主觀世界作為一個永無止境的過程，對黨性修養的錘煉、道德情操的陶冶認識不足、堅持不夠。
四、今后的努力方向和整改措施。
針對自身存在的“四風”問題，本人決心按照黨員干部標準嚴格要求自己，從現在改起，從思想深處改起，從一件一件具體事改起，堅持為民務實清廉，始終把群眾利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事。重點抓好以下幾方面：
1、進一步加強理論學習，增強理論功底。
深入學習一系列重要講話精神，并將學習變成一種習慣，使學習成為增長才干、提高素養的重要途徑，在學習中增強黨性、拓寬視野、提高本領、做好工作。通過不斷的學習和思考，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點，特別要加強理論聯系實際，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。要樹立終生學習的理念，要像焦裕祿那樣，生命不息，奮斗不止。
2、進一步增強宗旨意識，改進工作作風。
要更加堅定全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入到黨的事業中，堅持工作第一，群眾利益第一。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，腳踏實地地投入到工作中去，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，善于從全局的高度認識事物，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，努力提高工作能力和為人民服務的水平。克服自身不思進取、想輕松過日子的錯誤，多深入年級組、班級了解實際情況，多幫師生分憂，做師生信得過的人。
3、進一步加強自身修養，密切黨群關系。
常思貪欲之害，常懷律己之心，明榮辱之分、做光榮之事。模范遵守社會公德和職業道德，做到以德立身、以德服人、以德樹威。擺正自己與普通群眾的位置，思想上尊重群眾、行動上深入群眾、工作上為了群眾，不斷強化服務觀念，提高自身服務水平。激發斗志，積極進取，以焦裕祿為榜樣，在新的時期做出新的貢獻。
4、進一步振奮精神，力爭站好最后一班崗。
要向焦裕祿同志學習，進一步振奮精神，煥發“敢叫日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，高標準要求自己，增強原則性，增強工作激情，增強工作的主動性和自覺性，加強食堂衛生和食品安全管理，定期召開學生座談會，多和學生溝通交流，少做表面文章，多做細致扎實工作，為學生學習提供衛生、安全、實惠、美味的食品，用新的行動、新的成績奉獻給學生，力爭站好最后一班崗。
(本文材料來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除。)。