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    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)

    時間:2025-06-18 作者:JQ文豪

    閱讀是一種沉浸式的體驗(yàn),通過寫讀后感可以讓我們更深刻地記憶和體會所讀書籍的內(nèi)涵。以下是一些值得一讀的讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍┰诓煌髌分邪l(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異性的機(jī)會。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇一

    你可能去過很多園子。但你知道有個園子的孩子可以自由的在地上玩兒嗎?你知道有個園子可以無拘無束的玩兒都不會挨批評嗎?你知道有個園子里充滿了歡樂嗎?這個園子就是祖父的.園子,蕭紅在園子中度過一個快樂的童年。

    蕭紅是一個充滿童真和童趣的人,因?yàn)樗幸晃粚檺鬯淖娓浮N艺J(rèn)為蕭紅是個自由自在的孩子,就因?yàn)樽娓笎壑T谑捈t和祖父的種菜的時候,我感到畫面很溫馨、和諧!

    《祖父的園子》這本書中我體會到了蕭紅渴望自由,祖父也很寵愛蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面。建議大家去讀一讀。

    文檔為doc格式。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇二

    “滿天星光,滿屋月亮,人生如何,為什么這么悲涼……”想必大家都對這句話不陌生,這就是中國現(xiàn)代女作家蕭紅的一部叫《呼蘭河傳》中的名句,而這本書中有一篇很讓我喜歡,就是《祖父的園子》。

    《祖父的園子》講的'是“我”跟祖父在院子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,其實(shí)也并不是真正的去認(rèn)真勞動,純屬“瞎鬧”。覺得不好玩,就去摘黃瓜、追蜻蜓、采朵倭瓜花、捉個綠螞蚱玩。玩累了,就再找個陰涼地兒睡下了。

    記得我在5.6歲的時候,幼兒園正好放假,我和媽媽在姥姥家住了兩天,那兩天可真讓我難忘!姐姐和我經(jīng)常在一塊兒玩,這幾天,姥爺收了麥子,晾在院子里,放眼望去,真是一片“麥海”,我們就在上面打滾玩,或是把人埋起來,不僅僅是麥子,玉米也是。院子里還有三四顆蘋果樹和一棵非常高大的棗樹,當(dāng)那果子熟了之后,我和姐姐就爬樹摘來吃,可惜,一次又一次地摔下來時,我和姐姐打消了這個念頭,最后還是媽媽摘下來了,姥爺和姥姥看了直笑,我們不禁害羞了。

    就是這樣,童年永遠(yuǎn)都是這樣五彩繽紛的,就像糖果一樣甜,就像星空一樣美,就像花兒一樣五彩,就像……當(dāng)然,童年里總有一兩個讓你非常難忘的人,蕭紅的是祖父,而我的姥爺、姥姥、姐姐,他們帶來的,都是快樂幸福,自由美好的故事,讓人流連回味,永難磨滅!

    所以啊,請珍惜我們的童年,守住那一個五彩的漂流瓶,別讓他飄走,永駐你的心。因?yàn)椋@是一個只屬于你的快樂,自由、五彩的幸福童年。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇三

    蕭紅有一個童年里,她每天和祖父在一起,在空氣清鮮、五彩六色的園子里玩耍嬉戲。蕭紅的童年都是我們孩子們向往與憧憬的童年,她的童年無憂無慮的,整天都開開心心地,總會做一些有趣的事情,覺得一切事物都是那么美好,事事都是那么順心。

    我的童年是在我家的前院中度過的。媽媽在生下我五、六個月之后,她就將我交給奶奶。是奶奶把我從不懂事、淘氣、愛哭鼻子的小女孩拉扯成一個懂事的小女生。

    每天,奶奶早早地起床,為我制作各種各樣含有豐富營養(yǎng)的早餐,然后叫我起床,幫我扎小辮子,又要想出各種各樣的小故事講給我聽。

    在我家的前院,最令我記憶憂新的是吃竹筒飯。有一次打臺風(fēng),風(fēng)把我家那幾根竹子多刮斷了。次日早晨,我跑出去撿了一小段竹子嚷著要奶奶給我做竹筒飯吃奶奶呦不個我,只好將這段竹子的其中一頭挖一個硬幣大小的洞,將白白的大米洗干凈后放進(jìn)竹筒然后加是適量的水然后用木頭把那個小洞堵上再在外面錮上一層泥,奶奶找來柴火又搬來兩塊磚頭把柴放在兩塊磚頭中間把它點(diǎn)燃后就把竹筒放在火上轉(zhuǎn)著烤沒過多久院子里就發(fā)出米飯的香氣了。我急著想吃可奶奶說要等竹筒涼一下再把外面的泥去了把竹筒洗干凈再用刀把它從中間劈看就可以吃了。軟軟的米飯,酥酥的脆脆的,再加上竹子天然的乳汁,味道別提有多好吃了!我一輩子都忘不了!

    童年的時光總是短暫的,讓這段美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們的心中吧。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇四

    前幾天,我學(xué)了《祖父的園子》這一課,讀完后,我多么羨慕祖父園子里的植物和祖父的小孫女。

    《祖父的園子》講的是作者童年時,祖父家有一個大花園。花園十分漂亮,有各種花兒和蝴蝶,作者十分喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo了作者快樂。她在花園里想干什么就干什么,植物想開一朵花也行,若不愿意,一朵花也不開。總之,在這園子里花兒、草兒、女孩兒……全是自由的,而這一切都來源于祖父對小孫女的愛。

    這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里,大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架,爬上房,沒有人管它。黃瓜愿開一朵花,愿結(jié)一個瓜,也沒有人管。玉米想長多高就長多高,它說想長到天上去,也沒有人管……它們在祖父的園子里是多么愜意。女孩兒也一樣,在祖父的園子里就算把谷子當(dāng)狗尾草割掉也沒事兒,祖父是多么愛她。而我們呢?天天作業(yè)多得很,做事有一點(diǎn)不對就會遭到指責(zé),我們一點(diǎn)兒自由也沒有。

    作業(yè)負(fù)擔(dān)只是語文、英語之類的都夠受了,還有科學(xué)作業(yè),成天都不能出去玩兒。周末,只要我爸爸一說出去玩兒,我就立刻拒絕了,因?yàn)檫€有作業(yè)等著我做呢,我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!

    學(xué)完這篇課文后,我想,作者那時候那么自由、快樂,后來也不照樣當(dāng)了作家?世上沒有那個上小學(xué)時死記硬背的學(xué)生能成為世界上知名的科學(xué)家。所以,請大人、老師們給我們一點(diǎn)自由,讓我們一起去親近大自然,給我們一個快樂的童年吧!

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇五

    童年是風(fēng),吹來朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年的雨,滋潤出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。今天我讀了一篇文章—《祖父的園子》,文章主要講述了作者蕭紅與祖父的童年趣事。

    夕陽西下,落日的余暉照在了我們的臉上,顯得紅紅的……。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇六

    當(dāng)我讀了《祖父的園子》這篇文章后,作者蕭紅那美好的童年生活讓我心中不禁升騰起一個念頭,我多么渴望能體驗(yàn)一把那么自由自在、無拘無束的童年生活啊!

    《祖父的園子》一文節(jié)選自現(xiàn)代作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》,這個故事主要寫了她童年時代在祖父的園子里追蜻蜓,捉螞蚱,跟著祖父在園子里翻地、種菜、澆水,祖父做什么她就做什么,祖父鏟地她就鏟地,祖父拔草她就拔草,她時常把韭菜當(dāng)做野菜拔掉,把狗尾巴草當(dāng)作谷穗留著。那園子里太陽是特別大的,天空是特別高的,在這個園子里一切事物都是特別自由的。

    我向往蕭紅的童年生活,在我生活的這十一年里,每天都過著重復(fù)單調(diào)的`生活,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。就算在雙休日里也沒有休息的時間,不是關(guān)在家里看書、寫作業(yè),就是參加各種興趣班,根本沒有自由可言。我讀了蕭紅寫的《祖父的園子》后,才知道原來童年也可以這么美好,這么快樂,這么自由。

    蕭紅的童年生活是快樂的,我也想我的童年生活也能那么快樂,而不是囚禁在學(xué)習(xí)的牢籠中。我不希望因?yàn)閷W(xué)習(xí)而失去了童年生活的歡樂和樂趣,我多么希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲,可以多留一點(diǎn)兒空閑時間給我,讓我有機(jī)會去接觸那美妙的大自然,給我所剩不多的童年留下一絲美好的回憶啊!

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    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇七

    《祖父的園子》是蕭紅的名作,蕭紅的童年是與她的祖父和祖父的園子度過的。在這個充滿了歡笑,充滿了自由的園子里,蕭紅是無憂無慮、無拘無束、自由快樂地長大的。

    作者通過回憶細(xì)致描寫了祖父的園子。祖父的園子是一幅富有童話色彩的畫。畫里有昆蟲:蜻蜓、蝴蝶、螞蚱;畫里有植物:樹、花、草、白菜、莊稼;畫里還有祖父的身影和與祖父一點(diǎn)一滴的`回憶。這就是作者童年的樂園!

    讀完了這篇課文后,我不禁雙眼模糊了。我回想起我五歲時,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜腿ダ牙鸭摇@牙言陔x家二里地的一個空地上開墾了一塊菜地。姥姥怕菜被人偷,還用長短不一的樹枝圍了一個柵欄。在柵欄的一頭用鐵鎖鎖上。一次,姥姥帶我去菜地玩,正值菠菜發(fā)芽之際,菠菜剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠油油的牙來。我沒有看見,在那塊菠菜地那兒跑來跑去,結(jié)果踩壞了不少小嫩芽兒。姥姥因此又損失了不少。姥姥看見后很心疼,但是并沒有訓(xùn)我,反而教起我來。姥姥對我說:“寶貝啊,你看這一點(diǎn)小小的綠色,就是一個小小的生命。等這小小的生命長大后,我們就可以吃了。這小菠菜盡的義務(wù)也就到了”。雖然我是聽不懂。卻也鄭重其事的點(diǎn)點(diǎn)頭……可是兩年后,那塊地不再讓種菜了,我的樂園沒有了。姥姥的心血也全白費(fèi)了。

    我讀了課文,回想了往事,我知道了童年是什么!童年是甜甜的棉花糖,回味無窮;童年是剛發(fā)芽的嫩葉,充滿生機(jī);童年是無邊無際的大海,充滿夢想;童年還是五彩的畫冊,裝滿回憶。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇八

    可愛的昆蟲,美麗的園子和自由的生活,作者在祖父的園子里的生活是那么的自在美好,人兒是自由的,蟲兒的自由的,花兒是自由的……什么都是自由的。沒有拘束,多么讓人向往!這是我讀了《祖父的園子》這篇課文后的最深感想。

    每個孩子的天性都是天真、稚氣的。作者小時候竟將狗尾草當(dāng)做谷穗,捉螞蚱、追蜻蜓、吃黃瓜,在園子里瞎鬧……作者小時候是那么淘氣,但慈祥的祖父卻從不氣惱。正是這樣,才使作者的童年生活充滿了自由、快樂和美好,給作者帶來快樂的不僅僅是園子,更是慈祥的祖父,作者在祖父的關(guān)愛中快樂成長。

    我也有一段美好的童年回憶。

    小時候,我經(jīng)常和表妹去她農(nóng)村的奶奶家玩兒。奶奶家有個菜園,那年夏天,我們常常來到菜園最里面的兩顆櫻桃樹上摘櫻桃,戴著草帽、挎著竹籃、踮起腳尖,摘下一個個又大又紅的櫻桃放到籃里,比比誰采的多,比比誰采的紅。累了就坐下歇會兒,摸摸濕軟的土地,聞聞泥土的芬芳;渴了,摘下一個櫻桃放到嘴里,上牙下牙輕輕一碰,酸甜的汁水便鉆入你的舌尖,滋潤你的喉嚨,直沁你的肺腑。

    討厭的蒼蠅滿天飛,一人一個蒼蠅拍,蹦著跳著打蒼蠅。呵呵,這是我們的游戲,好快活!

    如今童年已走遠(yuǎn),可每當(dāng)來到那個園子,那快樂的時光仿佛又重臨于我的心頭。

    作者所描寫的園子,就是美好的園子,就是美好的童年,就是那段快樂的時光!

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇九

    我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》一文,感觸頗深。課文講了:祖父的園子里有許多小昆蟲,許多花草樹木,”我“童年時常常在這兒玩耍、瞎鬧,祖父總是慈愛地看著”我“,不責(zé)備,不生氣。這時,心中會泛起一層層漣漪,像一個個泡泡,簡單而美好,課文孩子氣十足的筆調(diào)寫了件小事,把狗尾草當(dāng)作了谷穂,使人嘎然失笑。

    掩卷沉思,此刻,心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。跟著祖父在菜園里”摘花、種草、澆水“這并不是勞動,純屬于”瞎鬧一氣“,至于捉螞蚱,更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子里添亂,祖父并沒有責(zé)怪,只有笑,對這一切寬容地笑,因?yàn)樽娓福捈t更獲得一種真正快樂的童年生活,渡過了一段屬于兒童的幸福時光,在那里,蝴蝶、倭花、小鳥……是自由的,不受拘束的,所以,童年在蕭紅眼中,是快樂的,帶有一種夢幻般的`顏色。

    祖父的園子是色彩明麗的園子,快樂的園子,自由的園子,蕭紅是自由的,快樂的,祖父的愛像陽光一樣包圍著蕭紅,曖融融的,蕭紅在童話般的園子里度過了童年,在美麗的大自然中,在祖父的愛中快樂、健康的成長。

    新世紀(jì)的我們呢?迎接我們的是寫不完的作業(yè),上不完的補(bǔ)習(xí)班,考不完的試。我真希望——能像蕭紅一樣度過個可愛的童年。

    我希望純真的童年可以一直與我們同在。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇十

    想必大家都讀過《祖父的園子》這本書吧!《祖父的園子》是由女作家蕭紅寫的,蕭紅把她童年里所有關(guān)于美好生活的回憶都記載到了這部書中。

    其實(shí),我挺羨慕蕭紅小時候的那多姿多彩的生活。蕭紅有疼愛她的祖父,有美若仙境的后花園,還有賣黏糕的馮歪嘴子。

    馮歪嘴子?這名字聽起來好怪。不過,雖然怪了一點(diǎn)兒,可他卻是個熱心腸。他是制作黃米黏糕的行家,熱心的他還經(jīng)常送黏糕給小蕭紅吃。

    我們生活中有這樣的人嗎?嗯,啊!有的有的,在我們小區(qū)里,有一家小賣部,那里的女主人十分熱心,假如你去買東西沒有帶錢,她絕對不會生氣,只要你能想辦法給她錢,不限日期。準(zhǔn)行。

    再看看作者小時侯的生活:上集市,放河燈,真可謂是多姿多彩啊。可我們呢?放學(xué)后,完成作業(yè)后便拿起了電子產(chǎn)品,大部分時間都被手機(jī)、電視和電腦占據(jù)。看著蕭紅那有趣的生活,我心中不由得生起羨慕之心。

    再看愛她的祖父,我不禁有些難過:我的祖父83歲就去世了,并沒有給我留下什么美好的回憶。甚至第一次見我時,都不知道我是誰。

    可能是見面次數(shù)少吧!少有幾次去祖父家,可祖父每次只會撫摸他的小貓,對我卻是愛理不理的。

    想到這里時,我又羨慕起蕭紅那多姿多彩的童年生活了。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇十一

    童年是清澈見底的湖水,那么童年趣事則是湖中的一葉小舟,自由而歡樂地在寬闊的湖面上游蕩;童年是廣闊的天空,那么童年趣事則是天空中的一顆星星,它閃閃發(fā)光,為人們指引回家的道路。

    當(dāng)我讀完這篇課文時,我知道了課文大概講得是:蕭紅的童年在祖父的園子里,過得十分自由,也十分無拘無束。

    此時,我便覺得這位祖父對蕭紅十分關(guān)愛,并沒有因?yàn)槭捈t的瞎鬧,而去責(zé)備她,甚至令讀者感受到一絲絲小小的溺愛。但更多的還是關(guān)愛與慈愛。

    在我們的日常生活中,有一些小朋友喜歡金錢上或價值上的攀比,并且把消費(fèi)當(dāng)成樂趣,這肯定是溺愛造成的。我爸爸一個朋友的朋友是個官,他們家很有錢,也只有一個兒子,小名叫洋洋。記得又一次過節(jié),父母帶著我到游樂園里去玩,剛好遇到他們,初次見面,我便親切地說了一句:“叔叔阿姨,你們好!”他們聽后,也有禮貌地回了幾句,可誰知,洋洋卻沒說話,反而瞪了我一眼,這里我也就忍了。更看不慣的是,他的父母既然給了他50元,去買冰淇淋,還讓他隨便挑,他看了看錢,并沒有多高興,看似錢還不夠多,我拿著1元也向那家超市跑去。它一到那兒,就讓服務(wù)員幫他拿了一個價格高又好吃的冰淇淋。

    唉,有錢人,太任性!像剛才的主人公洋洋,他的“自由”是用錢買的,而蕭紅的自由是祖父與園子給予的。然而,他們相比,洋洋的生活不能叫做自由。

    請大家珍惜現(xiàn)在你們的童年時光。

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    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇十二

    今天,我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》一文,感觸頗深。

    課文講了:祖父的園子里有許多小昆蟲,許多花草樹木,”我“童年時常常在這兒玩耍、瞎鬧,祖父總是慈愛地看著”我“,不責(zé)備,不生氣。這時,心中會泛起一層層漣漪,像一個個泡泡,簡單而美好,課文孩子氣十足的筆調(diào)寫了件小事,把狗尾草當(dāng)作了谷[,使人嘎然失笑。

    掩卷沉思,此刻,心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。跟著祖父在菜園里”摘花、種草、澆水“這并不是勞動,純屬于”瞎鬧一氣“,至于捉螞蚱,更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子里添亂,祖父并沒有責(zé)怪,只有笑,對這一切寬容地笑,因?yàn)樽娓福捈t更獲得一種真正快樂的童年生活,渡過了一段屬于兒童的幸福時光,在那里,蝴蝶、倭花、小鳥……是自由的,不受拘束的,所以,童年在蕭紅眼中,是快樂的,帶有一種夢幻般的顏色。

    祖父的園子是色彩明麗的園子,快樂的園子,自由的園子,蕭紅是自由的,快樂的,祖父的愛像陽光一樣包圍著蕭紅,曖融融的,蕭紅在童話般的園子里度過了童年,在美麗的大自然中,在祖父的愛中快樂、健康的成長。

    新世紀(jì)的我們呢?迎接我們的是寫不完的作業(yè),上不完的補(bǔ)習(xí)班,考不完的試。我真希望――能像蕭紅一樣度過個可愛的童年。

    我希望純真的童年可以一直與我們同在。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇十三

    那毛茸茸、圓滾滾的蜜蜂,那天真可愛的“我”,那明晃晃的院子,那慈祥可愛的“外祖父”,正如蕭紅所說,這座園子,已經(jīng)深深地印在了她的骨子里。

    這園子是祖父的園子,有著蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱。金色的蜻蜓,綠色的螞蚱,帶著金粉的大紅蝴蝶,滿身絨毛的蜜蜂。這座花園新鮮漂亮,有那一棵來風(fēng),先呼叫;來雨,會冒煙的大榆樹。小蕭紅跟著祖父干著活,臉上似乎浮現(xiàn)出了無限的笑容,快樂地手舞足蹈,快樂的地割著狗尾草,快樂地拿著水瓢灑水,鮮亮的園子處處充斥著她的歡笑。

    這座有著“鄉(xiāng)村味”的園子抓住了我的心,引人入勝,迫不及待地使我想讀下去。

    可愛的小蕭紅,在園子內(nèi)任意地與昆蟲、動物一起快樂地相處著,帶著金粉的大紅蝴蝶,小毛球似的蜜蜂……無論她怎么玩耍,都有一個愛他的爺爺。在蕭紅割下了谷子,留下了狗尾草時,他的爺爺不僅沒有責(zé)怪她,反而與她一起分析著谷子與狗尾草,這是來源于大自然的知識,在課本上是不到的,蕭紅從小生長在長大自然中,大自然便傳授了他一本書,這本書擁有著奇特的知識與美麗的插畫。

    蕭紅的爺爺是一個充滿著智慧的爺爺,他為了給自己的外孫女得到一個快樂的童年,讓他任意的釋放孩童的本性,獲得快樂,獲得自由,不受拘束。當(dāng)?shù)弥鈱O女干了一件“好事”時,不僅沒有責(zé)怪,反而悉心教導(dǎo),使他辨別哪個是谷子,哪個是狗尾草。

    蕭紅的童年,是天真快樂的,園子里充滿了歡笑,編織成了一個個故事,一本本書,

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇十四

    《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活。作者跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容,不是真正的勞作,是“亂鬧”,至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩子的游戲了。玩鬧累了,就在園子里睡下。

    作者回憶童年跟隨祖父在園子里“勞動”和玩耍的'無拘無束的生活,表現(xiàn)了親近自然景物,親近小生命的幸福與快樂,寄托了對故鄉(xiāng)的懷念,對自由純真的生活的向往。

    在我9歲的那個夏天,我與阿姨去地里摘西瓜,她手拿剪刀,而我卻直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜,耳朵靠近聽了聽,用鼻子聞了聞,還沒有熟的西瓜,我直接走開。這時,我發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的大肚西瓜。走過去拍了拍,聽起來已經(jīng)熟透了,聞起來十分香,我連忙叫來阿姨,把西瓜摘了。我用手去摘,可藤很硬,只見她用剪刀一剪就好了。

    這時,阿姨發(fā)現(xiàn)了一大塊紅薯地。我們趕緊跑過去,我站在地里,用手緊緊地抓著地瓜葉,用力一拔,就仿佛下了雨一般,天上飄著土,只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土,一屁股坐到了地里。阿姨看見了哈哈大笑了起來,可我覺得特好玩,也跟著笑了起來。

    這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到蕭紅筆下的童年樂趣,真的是自由自在、無拘無束。我希望童年一直在!

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇十五

    我的童年中,有一段是在湖南鄉(xiāng)下跟我的祖父一起度過的。現(xiàn)在回想起來,那一段時光是我最開心、最快樂的時刻了。在那里,沒有城市的喧囂,只有單純的伙伴;沒有車水馬龍,只有雞鴨牛群;沒有鋼筋混泥土的高樓大廈,只有漫山遍野的'“綠”和泥土的清香。

    我的祖父是一個勤勞善良、慈祥可親的老人。當(dāng)我還在睡夢中的時候,我的祖父已經(jīng)拿起農(nóng)具到地里干活了;當(dāng)我迎著朝霞,背著書包上學(xué)的時候,祖父站在村口目送我走在通往學(xué)校的田間小道上;當(dāng)我披著晚霞回到家中,祖父已經(jīng)給我準(zhǔn)備了從自家菜園子里采摘回來的綠色菜肴。

    我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡,其中,有城市和鄉(xiāng)村的區(qū)別,有近鄰卻互不往來的城市小區(qū)孩子和朝夕相處農(nóng)村孩子的區(qū)別,但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子,在那里有我自由自在的、無拘無束的、充滿夢幻色彩的童年。

    祖父的園子的讀后感(實(shí)用16篇)篇十六

    今天,我看了一篇文章,是蕭紅女作家寫的《祖父的園子》,就寫下了讀后感!

    作者和她的祖父整天都在那里轉(zhuǎn),祖父鏟地,作者不會鏟,就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天,裝做下雨……還有許多事,字里行間無不透露著作者童年時代的天真和活潑。我也有我的快樂,那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學(xué)校旁邊,每天早晨我都去學(xué)校里的眼鏡池喂魚,那里的老婆婆也很歡迎我,直到現(xiàn)在那老婆婆見到我還是噓寒問暖的,其關(guān)心程度決不比以前少一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在回想起來那個時候真的很美。

    這篇文章表現(xiàn)了親近自然景物,親近小生命的幸福與快樂,寄托了對故鄉(xiāng)的懷念,對自由純真的生活的向往。

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    年度總結(jié)是對自己所取得的成就、困難和挑戰(zhàn)的全面反思。在下方,小編為大家整理了一些關(guān)于年度總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。期末將至,社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲.
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    銷售工作總結(jié)是銷售團(tuán)隊(duì)之間交流和學(xué)習(xí)的重要途徑,可以促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的共享和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。隨著市場競爭的加劇,銷售工作總結(jié)變得越來越重要,以下是一些成功銷售人員的總結(jié)范文
    主持詞是對會議開始的熱烈歡迎,同時也是對會議的重要內(nèi)容進(jìn)行簡要預(yù)告的一種方式。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文,供大家參考與借鑒。男3:親愛的同學(xué)們,大家
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    心得體會是對自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。在閱讀他人的心得體會范文時,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的常見問題和解決方法。煤炭是我國能源的主要來源之一,
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    一份好的整改方案應(yīng)該具備全面性、可操作性和可量化的特點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整合的一些整改方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為深入貫徹市委、市政府優(yōu)化營商環(huán)境的工作部
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對實(shí)習(xí)期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份轉(zhuǎn)正工作總結(jié)了吧。在下文中,小編整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)
    通過寫心得體會,我們可以更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)方法、工作技巧和人生態(tài)度。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。
    讀書計(jì)劃是一種豐富自我內(nèi)涵和拓寬視野的方式,它可以幫助我們獲取更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,你可以看到一些讀書計(jì)劃的具體內(nèi)容和安排。1、掌握本課的9個生字及
    作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!1、認(rèn)讀本課生字1
    教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)發(fā)展和成長的重要方法之一,有利于形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。希望以下的教學(xué)工作總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦l(fā)。一、基本情況分析:二、
    學(xué)習(xí)心得也是自我成長的記錄,可以展示個人的成長和進(jìn)步。以下是一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些指導(dǎo)和啟示。在過去的一年里,我本著以人為本,為學(xué)生服務(wù)
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