中學德育活動策劃方案范文（18篇）

一個好的策劃方案可以為項目提供清晰的目標和路線，幫助我們達到預期的效果。以下是小編為大家整理的策劃方案范文，希望能給大家提供一些啟示和靈感。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇一

各班級：

自建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的綜合素質。

為隆重紀念“五四”運動86周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題。

“歷史青年責任”

二、活動時間。

200年4月下旬——200年5月。

1、組織召開以“歷史青年責任”為主題的班會：4月25日各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

2、舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。

3、組織新團員入團宣誓儀式：具體見通知。

4、組織開展“綠色夢想”環保服飾設計暨表演大賽活動：具體見通知。

5、組織青年教師開展“動感青春”慶“五四”羽毛球比賽：具體見通知。

四、活動要求。

望各班級按通知要求，認真組織落實，保證活動的教育效果。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇二

目的：切實提高廣大同學的消防安全意識和技能，有效預防火災事故的發生。家庭消防安全關系到千家萬戶的幸福，所以我們一定要關注消防，珍愛家園。

1、制作家庭消防安全自查表，于周五下午印發，由學生家長共同完成；

4、布置學生在家長的'協助下繪制家庭消防逃生路線圖；

5、每個學習小組各邀請兩名家長參加知識競賽；

6、要求各組在規定時間內熟練掌握家庭消防安全知識，并提請家長配合；

7、安排主持人，商定活動步驟；

8、安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改；

9、安排舞蹈組，街舞展示；

11、要求ppt制作組上交班會流程ppt；

12、安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、頒獎禮的音樂；

13、課前在黑板上寫上“珍愛生命關注安全―――1103主題班會”；

14、購買獎狀3張，獎品若干，表彰知識競賽獲獎小組一二三等獎；

15、安排領唱組的同學準備小合唱《浪花一朵朵》；

16、準備必答題題目；

17、安排記分員，現場加分統分；

18、邀請評委老師現場點評。

舞蹈、合唱、競賽。

1、班級大合唱《藍竇之歌》

2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評比結果

3、必答題―――家庭消防安全知識

4、街舞（6男6女）

5、搶答題《大家來找茬》

6、小合唱《浪花一朵朵》

7、評委點評各組表現，公布競賽結果

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇三

為全面貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》和《浙江省未成年人科學素質行動實施工作方案》，促進學校科普教育和創新教育的開展，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養，展現強中師生奮發向上、拼搏進取的精神，結合學校實際情況，決定舉辦20xx龍灣區強永中學第十五屆科技節。

創新體驗成長，走進低碳生活

組長：xx

副組長：xx

組員：xxx、各級段主任、各教研組長、班主任及相關教師

總策劃：xx

宣傳：xx

1、舉辦科技節活動是構建和諧的校園環境、提升校園文化內涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協力辦好科技節。

2、科技節活動負責人員要精心組織、周密安排，在規定的時間內完成各項活動的指導、比賽等工作。

3、保證科技節活動的順利進行，各班班主任要積極策劃、認真組織指導本班學生參與科技節的各項活動。

20xx年11月1日－20xx年12月20日

地點負責人

11月1日晨會：開幕式

操場

11月8日

第一期作品上交：

科技論文、小發明、小制作

教科室

11月2日—12月13日

科技實踐活動

各班班主任

科任老師

教研組長

12月13日

第二期作品上交

教科室

12月20日

學生作品展覽

校園、校園網站

各承辦班級

閉幕式

操場

項目

課題來源或實施建議

班級時間負責人

科學探究項目競賽

針對某個主題或科學問題，學生小組或個人通過有效觀察、實驗探究或研究性學習等活動獲得成果，強調創新、實踐與團隊精神，并以小論文或研究報告的形式呈現成果。

物理、生物、化學科代表負責

第一期：11月8號上交

第二期12月13號上交

創造發明作品

班長負責

第一期：11月8號上交

第二期：12月13號上交

數學小課題

1、對教材知識的生成與發展過程的見解，包括代數、幾何、概率、統計等。

2、數學在各領域的應用。

（1）工程應用：包括計算機、互聯網、通訊、信息及數碼科技等。

（2）商業應用：包括經濟、金融、物流、管理、決策、運籌學、交通運輸等。

（3）科學應用：包括醫藥、物理、化學、生物、環境及健康問題。

（4）創新設計：包括圖形設計、游戲等。

數學科代表負責

12月13號上交

“家鄉龍灣”作品比賽

要圍繞“家鄉龍灣”的主題，充分的發揮自己的想象力，創作出別出心裁、精致、富有創意的作品，作品形式不限，作品內容積極健康向上，能體現龍灣的知識、文化、精神，體現龍灣的特色、特點、風土人情等，達到宣傳龍灣的目的。

文科代表負責（語數英文綜）

（可跨班組隊）

12月13號上交

低碳行動展覽

各班圍繞低碳行為和班級開展的低碳行動，形成海報

宣傳委員

12月13號上交

1、高一、高二各班級需參加每項比賽，每個課題成員不多于6人。成績可記入研究性學習活動課程，高三自愿。

2、招募上述項目校級負責班級，有意愿的班級的班長在周三前與教科室章曉燕老師溝通，承擔項目的班級在評優評先中優先考慮。

3、獎勵：設立一二三等獎，并記團體分。優秀作品推薦參加上級比賽與申報專利。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇四

一、活動宗旨：

為貫徹落實學習實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會，根據《國務院關于印發節能減排綜合性工作方案的通知》(國發[_]15號)要求，通過開展“節能減排”主題科普宣傳活動，在全社會加強節約能源資源、保護生態環境的宣傳教育，樹立“節約光榮，浪費可恥”的良好社會風尚，使“節能減排”成為全社會的自覺行動。

二、活動對象：廣大讀者。

三、活動時間：_年9月——_年1月。

四、主辦單位：

上海市科學技術委員會。

上海市科普工作聯席會議辦公室。

新民晚報。

五、活動形式：

圍繞“節能減排、保護環境、科學發展”這一主題，聯系生產生活實際，創作構思新穎、內容科學、操作性強、形象而富有生活情趣的策劃方案，為“節能減排”獻計獻策。文章提倡原創，反對抄襲。

六、時間安排：

1、_年8月至9月組織、宣傳、征文;。

4、_年1月下旬召開優秀征文頒獎大會。

七、評選辦法：

主辦單位將組織專家評審組進行評審，同時在新民網進行實名制網絡投票或也可將投票回執傳真、郵寄至活動辦公室(參與投票者主辦單位將贈送紀念品)，綜合以上兩方面的評選結果，確定優秀征文等第獎。

八、獎勵辦法：

征文活動設一等獎2名、二等獎8名、三等獎20名、參與獎若干名，獲獎者將得到主辦方頒發的證書和獎勵(一等獎獎勵人民幣_元，二等獎獎勵人民幣1000元，三等獎獎勵人民幣500元，參與獎給予紀念品)。

九、文章要求：

文章的體裁不限，字數在1000字以內，書面稿件用a4紙打印，沒有條件打印者可以用手寫稿，但必須字跡端正、清晰。

十、征集方式：

活動辦公室設在新民晚報副刊部，參評人須提交書面稿件和電子稿件(地址和電子信箱如下)，書面稿件和電子稿件請注明“節能減排”征文字樣，征集時間為9月11日起至12月底。

聯系人：丹長江聯系電話：52921234轉。

鳳慧娟石政聯系電話：64331342。

地址：威海路755號文新大廈郵編：_41。

電子信箱：傳真：52921813。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇五

一、指導思想：

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的`精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動時間：

3月1日----3月31日。

三、活動內容：

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

一)、“青春在行動，幸福洛陽人”學雷鋒志愿服務活動。

時間：3月7日——3月31日，具體活動時間，各班班主任根據自己的課程自行安排。

內容：

1、以班級為單位自行組織學雷鋒志愿服務活動。

2、活動自選(例如：關愛孤寡老人、關愛留守兒童、清掃社區衛生、文明出行維護交通秩序志愿服務活動等)。

要求：

1、本次活動每班至少活動一次，活動將活動記錄表填寫完整(活動記錄表在教導處郵箱，請各位班主任自行下載)。

2、出去活動時，必須帶綬帶和學校校旗，要有活動照片。

3、照片及活動記錄電子表，請于3月31日之前，發送到團委郵箱xxxxx@。

二)、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題活動。

時間：3月7日——3月11日。

三)、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播。

時間：3月1日——3月15日。

內容：通過學校“青春之聲”廣播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍，同時宣傳身邊的好人好事。

四)、“雷鋒在我心中”國旗下講話。

時間：3月7日早上升旗儀式。

內容：利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神，每人做一件好事。

五)、“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。

時間：3月14日——3月18日。

內容：每班開展一次“學雷鋒”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。

要求：

1、本次活動每班至少活動一次，要有活動照片、班會設計、ppt。

2、照片及班會設計、ppt，請于3月18日之前，發送到團委郵箱xxxxi@。

六)、“學校是我家，衛生靠大家”保潔活動。

時間：整個學期。

內容：以本學期學校工作重心“創建文明班級、文明宿舍”為契機，以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境，并組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生，讓雷鋒精神轉化為每個人的自覺意識和實際行動。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇六

1、導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。

2、個案分析。

二、了解挫折。

1、談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例。

2、分析挫折可能產生的原因。

三、感受挫折。

1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的反應。

2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。

3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。

四、善待挫折。

1、善待挫折。

2、師生共同探討善待挫折的方法。

五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰勝挫折。(《真心英雄》)。

注意事項或建議：

同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇七

今年是“五四”運動99周年，為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

弘揚五四精神，創造青春輝煌。

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、xx中學“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。

2、校廣播站開展“愛國行動點滴做起”主題宣傳周。

3、“弘揚五四精神，創造青春輝煌”主題黑板報活動。

4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。

5、優秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。

6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創青春輝煌”為主題五四青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的.影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部書記為本次活動的第一責任人，要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月xx日前上報團委辦公室，統一上傳到學校、團縣委，做好宣傳工作。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇八

一、指導思想：

全面貫徹教育方針，認真落實并堅持“以學生的發展為本，讓每一個學生得到最好的發展”的德育工作理念，緊密圍繞市教育局、關工委、團隊工作重點和學校工作要點及少先隊組織的自身特點，以小學生日常行為規范教育為核心，以校園自然與人文環境建設為抓手，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進一步完善常規管理，深化德育活動，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

二、工作目標。

(一)主題教育系列化。

1、月主題教育系列化。

根據每個月的德育工作重點，開展主題教育，切實加強學生的思想道德建設。

(1)九月份開展文明禮儀教育、良好行為習慣養成教育、感恩孝敬月教育，分別通過“開學收心教育、一日常規教育、安全防范制度教育、課間活動安全教育、”等一系列常規訓練，以校會“開學典禮”、國旗下講話、主題隊會“好習慣離我有多遠”為抓手，有效地對學生進行良好行為習慣的養成教育和培養。通過“雷鋒精神教育、孝親敬長教育、珍惜別人勞動成果教育和學會為他人服務教育”等系列活動開展感恩孝敬教育，教育學生學會敬重父母、關愛他人，心中常懷感恩之心。

(3)十一月份開展感恩勵志教育、誠實守信教育、愛勞動教育月活動，以“與誠實守信同行”大隊部倡議活動為基點，通過“說話誠實教育、作業考試誠信教育”等系列活動的開展，圍繞“按規則辦事，說了就該努力做”等良好行為習慣展開，使學生從小懂得誠實守信、一諾千金的做人基本準則。教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，樹立勞動最光榮的思想理念，教育學生學會珍惜別人的勞動成果，在家做一些力所能的家務，在校上課認真聽講，尊重老師的勞動。

(4)十二月份、一月份，通過“熱愛集體、熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國、勤奮學習教育”等系列活動的開展，進一步激發學生愛國熱情，從而自覺地把個人學習生活與祖國前途命運聯系起來，全面準備，立志報國。

六月份進行讀書教育活動經驗總結，屆時結合六一才藝展示，名班進行誦讀比賽。

(二)加強訓練，使行為習慣養成教育扎實化。

本學期，我們將繼續進行強化訓練，各班都要根據學校制定的周德育教育工作安排，結合班級具體事例、突發事件，有計劃、有重點地開展教育，保證教育時間、教育內容、教育重點三到位。我們除了召開一些校會、安排一些主題班隊會外，每周一學校安排升旗儀式，進行周教育重點布置教育，周二進行上周問題情況小結和規范班級評比表彰，周三各班進行強化教育訓練，周四進行心理健康教育講座、安全教育講座或班級細化訓練，周五各班進行總結，有針對地開展行為習慣養成教育。

(三)表彰制度經常化。

為有效推動學生良好行為習慣的養成，重點進行“校學習之星”、“合作之星”、“才藝明星”、“文明之星”和“守紀之星”的評選表彰。屆時學校將對這些小明星的照片貼在校園明星榜上。對各表彰對象，學校有計劃地把他們作為每周的升旗手，以促進學生積極參與，自覺地把教育轉化為實際行動。

(四)環境建設生態化。

我校是國家環保基地，創建綠色學校，不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校的環境品質得到改善，而且還能夠通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動社會公眾，是一項“關懷土地、生命、生態系”的偉大工程，它的意義任重而道遠。為此，我們將積極開展綠色學校創建活動，通過“美化校園環境、宣傳環保意識、開展環保實踐活動”等綠色行動，輔之班訓貫徹、理解和訓練活動，貫徹綠色理念，深化綠色教育，濃厚綠色氛圍，倡導綠色生活方式。

(五)體驗活動正常化。

為更好地深化德育思想，結合少先隊工作，本學期學校將在學生當中開展學生喜歡的實踐體驗活動。

1、開展尋找小崗位體驗活動3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞日，為此各班要緊抓這個節日開展教育活動，廣泛發動學生積極尋找各種小崗位，可以爭做校園美容師、衛生協查員、安全監督員、圖書管理員、我是小老師等，從校園幫助弱小做起，從身邊小事做起，從關愛伙伴開始，從學會服務開始，開展學雷鋒校園體驗活動、盡孝心獻愛心送真心活動等，促使學生養成良好的道德習慣。

2、開展社區實踐體驗活動。

本學期，各班要結合實際創設各種豐富生動的道德實踐體驗活動，廣泛利用地方特色的體驗活動項目，挖掘地方文化，打造少先隊特色體驗活動，進一步培養學生的創新精神和實踐能力。三八節，可以發動學生為媽媽購買日常用品，體驗媽媽辛勤的一天;六月五日世界環境日，可以組織學生開展環保實踐活動。

3、開展素質教育實踐體驗活動。

為了更好地開展素質教育，提高學生的實踐能力，我們將組織學生各村鄰近社區素質教育實踐基地開展實踐活動。通過豐富的活動鍛煉學生們的能力，培養學生們的意志，使學生們陶冶情操、放松心情、放飛心靈，留下寶貴的記憶和對生活的良好體驗。

(六)安全教育規范化。

各班要牢記安全工作重于泰山的意識，在“遵守交通規則、防火防溺水、集會集隊、上放學路途安全、用電安全、預防自然災害——臺風雷電”等日常行為習慣中宣傳安全意識，在飲食、個人衛生中做好安全衛生工作，在警鐘行動中、兩周一次的心理健康教育講座中形成健康的心理素質，在普法學習中樹立遵守法制的好品質。(附每月工作安排)。

三月份(良好習慣形成、感恩之心培養月)：

1、制定德育、少先隊工作計劃。

2、舉行開學典禮。

3、“寒假之星”評比表彰。

4、舉行主題隊會：良好習慣離我有多遠。

6、好習慣小標兵、月希望生評比表彰。

7、班隊計劃檢查。

8、舉行主題隊會：讓隊禮與雷鋒精神一起閃光。

9、評出校園明星榜。

四月份：(民族精神傳承月)。

1、舉行主題隊會：中華民族了不起我來說。

2、舉行以“學生良好衛生習慣養成之我見”為主題的班主任工作論壇。

3、手抄報展出。

五月份：(誠實守信教育月)。

1、開展“與誠信同行”倡議活動。

2、舉行主題隊會：與誠實守信同行。

3、新隊員入隊儀式。

4、慶“六一”活動籌備。

5、誠信小模范、月希望生評比表彰。

6、班隊工作過程檢查。

六、七月份：(紅領巾向黨匯報月)。

1、“六五”世界環境日開展環保實踐活動。

2、舉行主題隊會：我向黨來唱支歌。

3、手抄報展出。

4、規范班評比表彰。

6、市優秀班集體、優秀班主任、優秀中隊輔導員評比推薦。

7、部署學期結束工作，學生操行評定。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇九

【活動目的】現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。

【活動時間】20xx年11月20日。

【活動準備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;。

2.排演父與子沖突的小品;。

3.設計感恩的節目：蒙眼設障走路;。

4.設計感恩老師和父母的節目。

【活動步驟和紀實】。

a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。

b感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧。

b高二(8)班“感恩”主題班會現在開始。

a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。

a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。

視頻新聞。

大多數同學選擇了不贊同這個現象。

b那么讓我們來看一下網上做的這個調查。

a看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。

大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論。

父與子。

memory。

b悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十一

為全面貫徹《中國共產黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，認真落實學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，進一步積極推進陽光體育運動工程，切實提高學生體質健康水平。全面實施素質教育，以“陽光體育運動”為載體，以“達標爭優、強健體魄”為目標，學校將繼續開展大課間體育藝術活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，形成自覺鍛煉的習慣，提高學生的綜合素養，促進學生健康成長，同時，在大課間活動中以“陽光體育與祖國同行”為主題，因地制宜地組織學生開展陽光體育運動。組織開展學生喜聞樂見、形式多樣的“大課間”活動，逐步培養學生的自主、合作、創新的意識。

二、活動口號：運動、健康、陽光。

1、遵循學生身心發展的規律。從實際出發，合理的安排大課間活動的活動計劃和內容。

2、全員參加，充分發揮學生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

3、根據我校場地器材的特點，合理的安排各班大課間活動區域和活動內容，培養學生終身體育的意識。

四、活動組織與管理。

學校為確保大課間活動扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，年級組長負責年級管理，體育、音樂和具有特長的教師分項目指導，班主任主抓，形成齊抓共管的管理機制。

健全機構明確職責。

領導小組成員：

組長：高春霞。

成員：胡長清，體育組全體教師，各班班主任。

領導職責：校長、行政到操場親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

班主任職責：

1、認真組織本班學生按時活動，培養學生體育興趣，從思想上正確引導學生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動。

2、指導學生大課間活動，摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定大課間活動內容，并對活動不認真、違紀的學生及時給予批評教育，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學生應加強教育、引導和激勵。

體育教師負責制：體育組教師負責大課間內容的具體安排，內容安排必須符合季節特點，負責班級活動場所安排及進退場的安排，入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規范。德育處負責樂曲的選擇及放松操的編排，樂曲的選擇必須符合學生和內容的特點，用音樂來控制學生在規定活動時間內的一切活動。讓學生們在歡快優美的樂曲聲中，自由地、有節奏地進行身心活動，愉悅身心，陶冶情操。

五、大課間活動時間、形式、內容、流程及器材。

1、大課間活動時間。

大課間活動安排在每周周一至周五上午第二節課后進行，時間為40分鐘（9：50～10:30）。

2、大課間活動形式。

活動采用以班為單位分組輪換活動的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。結合學生的年級特點要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。

3、大課間各年級大課間活動內容。

4、大課間活動流程。

（1、下課鈴響后，聽音樂班主任在教室內組織學生做眼睛保健操。

（2、聽音樂下樓集合大排頭在前，九年級在教學樓后集合，走操場北門按秩序跑步帶入指定地點，七年級、八年級在教學樓前集合走操場中門按秩序跑步帶入指定地點，班主任進行安全教育，體委組織本班做準備活動，然后根據活動內容分組進行大課間活動。

（3、聽到集合音樂（集合號三遍）后，各組組長收回活動器材，放在本班隊伍前面，其它同學迅速按指定位置成立正姿勢前后左右間隔兩米站好，開始原地踏步調整隊伍。

（4、按照指令各班按順序帶回教室。九年級按1—4班的順序依次從運動場北門走回教室；七年級、八年級依次由操場中門帶回教室。要求：兩臂直臂擺動，步調一致，隊形整齊。

5、大課間活動器材。

活動所需器材由學校安排一部分，班級、學生自行準備一部分。

雨天安排：如碰到雨天，各班級在教室內活動，開展各種棋類及室內游戲項目。

1、大課間活動時間不得以任何理由擠占其他班的區域。

2、室外活動時班主任教師必須管理到位。活動前和活動中要要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

3、體育教師進行巡視與指導，活動項目由德育處負責統一安排。

文檔為doc格式。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十二

顧問：張建真(班主任)

策劃人：顏云灼(實習班主任)

主辦單位：福州市第十五中學

承辦單位：初一(4)班

推進學校學生思想道德教育，加強學生的感恩教育，全面提高學生整體素質，引導廣大學生樹立健康的人格，全面促成優良校風的形成，營造感恩生活的良好氛圍。

20xxxxxx年3月20日

初一(4)班教室

活動一：感恩傳承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的體現，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的`蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!

內容：先演講文章《學會感恩》，讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。

活動二：算筆親情賬，感知父母恩

隨著社會的發展，人們生活水平的不斷提高，消費物質觀也不斷在改變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至出現厭學、逃學等情緒，將學生的天職拋出腦外，完全不理會父母對他們的期望，更完全不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認為家長養育他們長大成人是天經地義的事。

內容：先由學生認真算一算自己進入中學后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。最后假定自己高中畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。

活動三：小品《不變的諾言謝謝你》

擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節;擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋，“誠信·感恩”對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們去感受，去回報，去誠實為人。

內容：由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。

活動四：我是小小說書先生

內容：由學生當說書先生，講一個關于感恩的故事，并要求學生從中得到啟示。

活動五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。

內容：采用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。

活動六：“感”語貼吧

感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。

內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。

照相機、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十三

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，使每一位學生都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

20xx年12月31日下午。

本班教室。

本班老師、全體同學。

1.布置教室，體現節日氣氛。

2.小主持人做好準備。

3.學生準備節目。

(1)歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

(2)個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有青春色彩。

1.全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

2.開場白：

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長，

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：初三x班20xx年元旦聯歡會現在開始!

3.班主任致新年賀詞。(略)。

4.游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)。

5.活動一：個人才藝展示(略)。

6.游戲：腦筋急轉彎(略)。

7.活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。

8.結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。

男女合：初三x班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十四

中學階段是學生的黃金年齡段，如何讓學生度過有意義、有價值的校園課余時間，讀書——成了我們的追求。《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我班將積極開展讀書活動，激發學生讀書的興趣。讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活!為此，我特制定了以下班級讀書活動方案：

1、積極宣傳課外閱讀的重要性，為學生的閱讀提供良好的讀書環境。

2、激發學生讀書的興趣，幫助學生養成良好的讀書習慣，指導學生掌握正確的讀書方法。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。

3、班級中能有濃厚的讀書氛圍，能在老師指導與管理下有條不紊地開展讀書和交流活動。

4、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。

5、通過活動，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

沐浴書香，健康成長。

我讀書我快樂我成長。

1、圍繞讀書進行個性化布置，在班級的墻壁上開辟班級“書香欄”，進行好書推薦、閱讀快遞等，體現濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學生心靈，激發學生讀書興趣。

2、建立班級個性化圖書角，給書角命名。選好圖書管理員，協助老師統計藏書目錄，并采取個人每兩周換一本。閱讀方式上讓學生自由選擇，自主閱讀。

3、學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午飯后、下午放學的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

4、每周三下午第三、四節時間用60分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質與量。

5、老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書看目錄，做記號(要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出)，記筆記，介紹朗讀、默讀等的簡單讀書方法。

6、每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。每期兩次讀書成果展示，同學間相互交流自己讀書摘錄、達到共同提高的目的。

7、營造良好的讀書氛圍。

(1)實行圖書手手傳閱制度。同學之間互相傳閱圖書柜里的書，好書共分享，換一本書，交一個朋友。安排班級圖書管理員協助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規范學生的借書、還書的步驟。

(2)師生同游書海，在平時或閱讀課上，教師要成為學生閱讀的榜樣，以教師讀書的熱情去感染學生，激發學生讀書的興趣。

(3)允許學生以自己喜歡的方式閱讀，學生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫，還可以輕聲與伙伴交流，但不允許影響他人的讀書活動。

(4)適時地與學生交流讀書心得，形式不限，可以是對故事中人物的評價，也可以對某個精彩故事進行復述或表演，讓學生及時感受到讀書帶來的'成功的體驗。

(5)養成良好的讀書習慣，要讓學生愛書，保護書。

8、利用閱讀課時間，組織學生進行讀書交流活動。如：

(1)師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導下，學生針對自己所看到的有趣的，或比較精彩的故事片段進行交流、補充、抒發感想和體會。

(2)生生活動交流。要求每個學生每學期必讀會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。還可以以繪畫的形式展現，也可以是表演書中片段的形式，以此激發學生讀書的興趣。

9、提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書。

10、學期結束時進行“讀書之星”評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十五

根據學校的辦學目標和理念，為豐富校園文化生活，營造積極向上、格調高雅、健康向上的學校文化氛圍，培養學生的藝術表演能力和欣賞能力，展示我校藝術教育的發展成果;促進家校互動。值此辭舊迎新之際，學校中學部組織慶20__年元旦迎新春活動，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。

二、主辦機構：外國語學校中學部。

三、活動時間：20__年12月25—30日。

四、活動場地：學校報告廳。

五、節目形式：聲樂、器樂、舞蹈、語言類、課本劇、武術、體操等。

六、組織領導和具體分工。

1、領導小組：

組長：

副組長：張老師。

組員：各年級組長和班主任。

2、工作小組。

組長：

組員：全體行政人員、藝體、電教組老師、后勤保障部人員。

3、具體分工：

(1)領導、家長邀請和安排：李老師、

負責邀請社區及單位領導，學生家長參加。

(2)舞臺協調及活動組織管理：

負責匯演時舞臺事務、串場，保障演出正常有序開展。

(3)節目協調：

負責各節目的準備和協調。

(4)會場協調：

負責會場的總體秩序，協調處理突發事件。

(5)活動后勤保障：

負責活動所需各種物資的采購，音響、燈光、舞臺設備的準備。

(6)主持稿、新聞報道：

負責主持稿的撰寫，新聞稿的撰寫和刊出。

(7)主持人的選拔和訓練：

(8)舞臺氛圍、背景設計和舞臺主題標語的布置：

(9)迎賓學生組織：

(10)攝像、攝影：

(11)音響、燈光：

(12)會場座位安排：

(13)節目單的設計和制作：

(14)安全保衛，家長車輛疏導：

(15)各班主任負責班級學生節目的編排、指導和班級活動的組織。

(16)大型協調會和方案落實情況研討會組織：

(1)領導致辭。

(2)文藝演出。

八、文藝節目。

(1)學生節目：負責人：各班主任。

(2)教師節目：負責人：

九、前期準備。

(1)前期籌備階段(11.1—11.7)。

主要負責方案的制定、領導小組的成立、工作人員的分工。

(2)宣傳發動階段(11.8—11.15)。

各年級、班級高度重視，積極宣傳，做好節目的前期編排。

(3)報名選拔階段(11.16—11.28)。

各班級節目單的.上報，每班級至少要報兩個以上的節目，兩個所報節目形式不能一樣;節目統一上報團委。

團委組織音樂老師等進行初評，選拔篩選優秀節目參與演出。

(4)訓練、指導階段(11.29—12.12)。

音樂老師和班主任對學生節目精心指導，提高節目的質量，確定最后的參演節目。

(5)彩排提升階段(12.13—12.25)。

組織1—2次的彩排活動，提升學生演出的信心和良好的表演能力。

(6)演出評比階段(12.25—1.1)。

文藝匯演并評出優秀節目，納入班級考核。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十六

1、指導思想：

2、活動主旨：

放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦。

3、晚會形式：

以新穎的題材，經典的節目，集歌舞、戲曲、、相聲、小品、器樂、朗誦等多種舞臺表演形式，融同學情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風采！

4、總體安排：

以初一、初二、初三年級師生為主，全員參與，各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上、奮發有為的新面貌。寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。

5、具體要求：

初一、初二、初三以級部為單位，每個級部選拔3~4個節目。級部主任要本著對晚會負責對學校負責的態度，本著“創新、多變、精美”的原則，在題材內容質量上下功夫，確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，銜接流暢，節目報送校政教處，參加學校的元旦晚會匯演。初四、校民樂隊、舞蹈隊、音樂教師選送6個節目參加匯演。

6、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

7、宣傳資料組；

組長：

成員：辦公室相關人員。

工作職責：

1)、拍照、攝影的布置安排：

2)、準備領導的講話稿：

8、安全保衛組：

組長：

成員：政教處工作人員及班主任。

工作職責：安全保衛組所有成員負責演出現場的安全保衛工作。

9、紀律要求：

1、各班級必須聽從組委會的統一安排，按時保質完成工作職責；

2、演出期間，保持場內安靜。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十七

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的'情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創造。

初一、初二年級學生及學生家長。

1、本周末的家庭作業：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)。

2、本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3、做一件令身邊人感動的事。

4、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5、感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

6、xx同學宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后)。

7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月26日交給班主任老師)。

8、11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。

中學德育活動策劃方案范文（18篇）篇十八

舉辦我校首屆體藝節，旨在進一步推動我校體育藝術活動的開展，弘揚學生個性特長，培養創新意識，提高學生的藝術修養，養成堅持鍛煉的好習慣，從而有力促進我校陽光少年的培養。一方面，希望通過陽光體育活動的開展，增強學生體質以及參與未來社會競爭的能力;另一方面，期待通過文藝活動，培養學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，陶冶美的情操，促進學生全面發展。同時，通過體育藝術節，多方位立體地向社會各界展示我校素質教育的成果，推動我校素質教育逐步發展，充實校園文化的內涵，全面推進學校體育藝術工作的發展。

廣播操比賽、書法繪畫展、文藝演出、拔河比賽

20xx年12月日――12月31日

(一)組委會

主任：

副主任：

總策劃：

組員：各處室主任、體音美教師、全體班主任。

(二)執行組負責人

1、體育活動執行組

郭安樂

2、音樂活動執行組

盛薇

3、美術活動執行組

孟憲民

統籌協調：孟憲民郭安樂譚經貴盛薇

主持人：

場地布置:

安保：

分數統分：

獎狀書寫：

音響：

攝影：

評委：

后勤籌備：

活動組織：政教處、團委及各班班主任

1、張校長致開幕詞;

2、評委代表王素曉宣讀評分細則;

3、學生代表發言;

4、開始比賽廣播體操;

5、文藝匯演

6、宣布體藝節獲獎結果、孟校長、郭安樂、盛威老師分別為獲獎選手頒獎。

7、孟校長致閉幕詞;