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    2023年海底兩萬(wàn)里讀書筆記(優(yōu)秀9篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇一

    我最近讀了一本書,這本書叫做《海底兩萬(wàn)里》,它的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納。這本書實(shí)在是太有趣了,你看完一遍后一定會(huì)想要再看一遍。

    書中主要講述了阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾,以及鯨魚叉手尼德·蘭師傅,他們隨著“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩船長(zhǎng)一起環(huán)游海底的故事?!胞W鵡螺號(hào)”是一個(gè)非常堅(jiān)硬的船,為什么這樣說呢?因?yàn)樗怯娩撹F制造成的,在第三十三章“暴風(fēng)雨來(lái)臨”這章節(jié),作者舉了幾個(gè)例子生動(dòng)寫出了暴風(fēng)雨的猛烈,可是“鸚鵡螺號(hào)”卻奇跡地站在海面,毫發(fā)無(wú)傷,從這我們更能感受到“鸚鵡螺號(hào)”的堅(jiān)硬。

    “鸚鵡螺號(hào)”海底行走路線是:從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極洲以及北極海域,一共耗時(shí)一年半,我感覺這是個(gè)很偉大的歷程。

    文中的人物也各具特色,博學(xué)的教授、忠誠(chéng)的仆人、勇猛的鯨魚叉手,但我最好奇的就是尼摩船長(zhǎng),感覺他有點(diǎn)古怪,不喜歡陸地,只喜歡大海。但我又覺得他富有同情心,知識(shí)淵博,又很浪漫,總之尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)非常有魅力的人。

    這本書中還有許多驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。例如在二十章中觀看采珠過程,鯊魚突然攻擊采珠人,我嚇得都不敢呼吸了,生怕采珠人會(huì)被咬死,幸虧尼摩船長(zhǎng)及時(shí)出手,救了他。

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇二

    《海底兩萬(wàn)里》這本書在小學(xué)就已經(jīng)過看了。當(dāng)時(shí),我對(duì)尼摩船長(zhǎng)十分佩服,渴望自己以后也能成為這樣知識(shí)淵博又膽大的人。但在當(dāng)時(shí),也只是單知道尼摩船長(zhǎng)是個(gè)厲害的角色,當(dāng)我懷著崇敬的心情再次打開這本書時(shí),還是被書中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了,我讀懂了更多。

    儒勒凡爾描繪了這樣一個(gè)故事,有人以為在海上看見了一條獨(dú)角鯨,但法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一艘潛艇,尼摩船長(zhǎng)帶著他的仆人和隨從在海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行,海底兩萬(wàn)里,這是一個(gè)很大深度,雖然這只是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但當(dāng)我再次讀了一遍,又收獲頗多。

    首先,我還是要說對(duì)尼摩船長(zhǎng)的佩服,他帶領(lǐng)自己的隨從,在深海通過種種挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝種種困難,在南極缺氧時(shí),尼摩船長(zhǎng)在僅存一絲空氣的情況下,把生的希望留給了他人,雖然他是個(gè)外在冷酷的人,但到了關(guān)鍵時(shí)候,他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長(zhǎng)。

    他痛恨陸地,但他會(huì)把黃金送給貧窮的人,會(huì)收容一切厭惡陸地的人,會(huì)為朋友的死去而默默落淚……他,其實(shí)也是個(gè)善良的人。

    其次,我也十分佩服他的隨從,他們都是忠實(shí)的人。其實(shí),沒有幾個(gè)人真正原意在深海生活,因?yàn)檫@時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰(zhàn),也是在拿自己的生命冒險(xiǎn)。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長(zhǎng),在深海生活,忠心耿耿,不離不棄,憑借自己的智慧,幫助尼摩船長(zhǎng),主仆幾人共同努力,完成海底環(huán)球旅行。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。

    其實(shí),儒勒凡爾在寫這故事的同時(shí),也在通過尼摩船長(zhǎng)的口吻時(shí)時(shí)告訴人們,要與大自然共存,尊重大自然,保護(hù)稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來(lái)越發(fā)達(dá),但在發(fā)達(dá)的同時(shí),也常常會(huì)破壞生態(tài)平衡,所以更需要我們的保護(hù)。魚和熊掌不可復(fù)得,但人類可以盡自己最大的努力,保護(hù)地球。

    我相信,在人們的共同努力下,儒勒凡爾的愿望不會(huì)落空,讓我們攜起手,共創(chuàng)地球美好的未來(lái)。

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇三

    《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描述的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)??!

    就這樣,我懷著一種崇敬的情緒,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相。當(dāng)?shù)臍v史文化的禮貌古國(guó)。書中都包容了超多的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。

    阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

    這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

    并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧。

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇四

    我最近讀了《海底兩萬(wàn)里》,這是一本兼具科學(xué)與生活的小說。講述了主人公在一次意外情況下來(lái)到了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。他在水下兩萬(wàn)里的航行中,見到了許許多多罕見的海燕動(dòng)物、植物,還看到了千年難得一見的海洋奇觀,如:大珍珠、海洋巨蛛、巨大章魚、最深的海溝……此書還描寫了船長(zhǎng)的善良,機(jī)智沉著,勇于創(chuàng)新,去人所未去的地方,看人所未看的事物。

    本書描寫了對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的大膽想象,對(duì)潛艇機(jī)械的大膽創(chuàng)新,把它組裝成了一個(gè)上得了陸地,下得了2。9萬(wàn)米海溝的超級(jí)潛艇。

    本書主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著勇敢的獵鯨手——尼德和他忠誠(chéng)的仆人——康賽爾意外地來(lái)到了“鸚鵡螺”號(hào)上,與“鸚鵡螺”號(hào)結(jié)下了不解之緣。他們隨潛艇來(lái)到了“海中森林”打獵,去采珠海岸觀看人們采珠……勇敢的一行人走南闖北,與“食人鯨”做拼死斗爭(zhēng)。

    他們意外發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)并不像他外表一樣冷酷,而是一個(gè)富有愛心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨,去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個(gè)已故的妻子,他為她而去攻擊那些不愛惜海燕生物和海面清潔的人。

    《海底兩萬(wàn)里》是一本兼具海洋知識(shí)和人文道理的好書??!

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇五

    大海一望無(wú)際,神秘且深不見底,沒有人知曉海底有什么,而凡爾納用奇特的想象寫下他心中的.海底世界,真真假假,現(xiàn)實(shí)與虛幻,道德與人性,讓人不禁感覺那艘“鸚鵡螺號(hào)”、那個(gè)尼摩船長(zhǎng)、那群船員、那個(gè)不太平的社會(huì)就在身邊。

    《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)冷漠,偶爾表露自己的內(nèi)心情感,除了船員的死亡激起過他的悲痛外,還有一次,唯一的那次,“他的臉孔更是可怕,臉孔由于心臟的痙攣而變得蒼白,瞳孔可怕地抽縮著,聲音不是說話,而是吼起來(lái)了”……這是怎么回事?是什么使一向冷漠的船長(zhǎng)如此?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

    那天,“鸚鵡螺號(hào)”吊起了一艘沉船,尼摩船長(zhǎng)讓“我”猜這是什么,一番提示后,我明白了:“是復(fù)仇者號(hào)!”“是的,復(fù)仇者號(hào)?多美的句號(hào)!”船長(zhǎng)言道?!拔摇笨粗崮ΥL(zhǎng)的激動(dòng)摸樣,有些意外,也明白了“復(fù)仇”對(duì)尼摩船長(zhǎng)的意義之大。這時(shí),有艘甲艦襲擊了“鸚鵡”號(hào),“我”上了平臺(tái),與落難在“鸚鵡螺”號(hào)上的兩人相遇,尼德·蘭見到甲艦就說回家的機(jī)會(huì)來(lái)了,剛想揮手絹,就被尼摩船長(zhǎng)掀倒在地。同時(shí),船長(zhǎng)露出前面所言的表情,他命令我們下平臺(tái)。尼摩船長(zhǎng)經(jīng)歷了什么?阿龍納斯教授不知道,我亦不知道,也許只有他自己內(nèi)心洶涌吧!此刻,他已被復(fù)仇的執(zhí)念淹沒,他下令攻擊那一艘甲艦。那一刻,尼摩船長(zhǎng)變成了可怕的裁判執(zhí)行人,仇恨天神。當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候,他走進(jìn)房中,朝著一個(gè)婦人和兩個(gè)小孩的肖像跪下,抽咽起來(lái)。

    主人公逃離的那一天,看見了他,“由于他的哭泣使他被壓著的胸部脹起來(lái),我聽見他說‘全能的上帝!夠了,夠了’?!边@也許是他的良心里流淌出來(lái)的悔恨吶喊吧!

    而那一晚,“鸚鵡螺號(hào)”落入大漩渦,一切都結(jié)束了。

    這,難道又是上帝對(duì)他復(fù)仇的報(bào)應(yīng)嗎?

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇六

    翻開《海底兩萬(wàn)里》,乍看目錄,立刻被“海怪”吸引了我的眼球,結(jié)果欲罷不能。

    《海底兩萬(wàn)里》是被譽(yù)為“科幻小說之父”的儒勒.凡爾納《海洋三部曲》的第二部。故事講述了1866年許多船只在海上遭受海怪襲擾,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追捕海怪。誰(shuí)知,這只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾以及“魚叉王”尼德·蘭不幸被船長(zhǎng)尼摩俘虜,在限制自由的情況下,共同目睹“鸚鵡螺”號(hào)在海底航行十幾萬(wàn)公里。他們從從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋,途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,最后在挪威西海岸的大旋渦中成功逃脫。途中飽覽了許多罕見的海洋生物和海底奇觀,經(jīng)歷了海底森林狩獵、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮、南極登陸等許多奇妙的事情,遭遇了潛水艇擱淺土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

    “是鯨魚?”“是海底未知的新物種?”甚至想“外星生物”;等揭開謎底“原來(lái)是艘潛水艇”時(shí),我們又不斷產(chǎn)生新的問題“它是靠什么維持航行的?”“它為什么攻擊其他船只?”以及到小說結(jié)束仍充滿疑問“鸚鵡螺號(hào)是否就此沉沒?”“到底發(fā)生了什么,尼摩船長(zhǎng)要血債血償?”從而為第三部埋下伏筆。不僅如此,小說故事情節(jié)驚心動(dòng)魄,高潮不斷。讓我們身臨其境般感受到受傷的鯊魚猙獰的面孔和鋒利的牙齒,感受到冰山封路缺氧帶來(lái)耳目欲裂的壓迫感,感受章魚觸須纏繞在身體不斷收縮的痛苦。

    在人物刻畫上也是獨(dú)具匠心。成功塑造出阿龍納斯教授的理智與博學(xué),康塞爾的忠義,尼德·蘭的剛烈與執(zhí)著,對(duì)尼摩船長(zhǎng)的刻畫更是栩栩如生。“船長(zhǎng)到底是俠骨柔腸的義士,還是殺人不眨眼的惡魔?”從開始的性格陰郁、冷酷無(wú)情,到后來(lái)他不主動(dòng)傷害土著人,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚,把黃金送給窮苦的人,為他的船員舉辦葬禮,把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,為復(fù)仇擊沉敵船又殺人無(wú)數(shù)。為什么他左手拿著手術(shù)刀,右手又擎著屠刀?從最后他在復(fù)仇后卻萬(wàn)般痛苦,我感受到了他的善良本性以及他內(nèi)心的矛盾,真實(shí)感受到了一個(gè)有血有肉的靈魂。

    《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部故事情節(jié)跌宕起伏、引人入勝的小說,還是一部關(guān)于海洋的百科全書。小說介紹了許多海底生物以及海流、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),比如,鯖魚死去身上的條紋會(huì)消失;再如,一種名叫三棱藻的微小生物分泌出的膠質(zhì)黏液是造成紅海的顏色發(fā)紅的原因;又如,阿根廷的火山島如果山峰上云霧繚繞,就要下雨。因此,它有強(qiáng)烈的可讀性。

    《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我暢游海洋世界,增長(zhǎng)見識(shí),更激發(fā)我對(duì)探索世界的渴望,向未知的世界進(jìn)軍!

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇七

    本書主要講述“鸚鵡螺號(hào)”(或音譯為“諾第留斯號(hào)”)的故事。1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。

    尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。在《海底兩萬(wàn)里》中,尼摩船長(zhǎng)是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物(后來(lái)在《神秘島》中介紹他是印度的達(dá)卡王子),他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋資源來(lái)提供能源。他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來(lái)生活。

    潛艇艇長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。

    在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇,例如:在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL(zhǎng)用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào);在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦(這艘驅(qū)逐艦的國(guó)籍在原文中并未說明,在《神秘島》中才說明是英國(guó)的)的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺,用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉,時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

    小說不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇八

    凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)一位著名的科幻小說作家,《海底兩萬(wàn)里》就是他所寫的一部著作,他的這部小說在全世界風(fēng)靡至今,也是他的代表作。我讀了之后,它給帶來(lái)了很大的震撼。

    這部小說是一個(gè)探險(xiǎn)故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)來(lái)歷不明的怪物,這怪物形似獨(dú)角鯨。但比一般的獨(dú)角鯨要兇猛,也更神出鬼沒,一時(shí)間引起巨大的恐慌。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與追捕這一怪物的行動(dòng),他帶著仆人登上了一艘驅(qū)逐艦,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,不但“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人。以及一名魚叉手都成了怪物的俘虜。原來(lái)這個(gè)怪物是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號(hào)”。這艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)很巧妙。生物學(xué)家和他的仆人以及魚叉手雖然成了俘虜,但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來(lái),三位不速之客和潛水艇一道,在海底穿行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入了大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險(xiǎn)阻,見到了無(wú)數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀,最后潛水艇到達(dá)的挪威海域,生物學(xué)家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號(hào)。

    讀完了這部小說,我從中得到了許多知識(shí)和道理。

    第一是隨著阿龍納斯一行,游歷了海底世界。作者的生花妙筆,給我一種身臨其境的感覺。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),我替他們捏了一把汗。當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境,我也替他們舒了一口氣。盡管沒有親見,但作者筆下的奇異景觀,卻讓我是印象深刻,沒想到平靜的海面下,竟然是一個(gè)如此奇妙的世界。

    第二是從書中的主人公身上,學(xué)到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。書中的主人公各有特點(diǎn),不管是生物學(xué)家阿龍納斯,還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手,都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)科學(xué)家,對(duì)海底世界的熟知程度,簡(jiǎn)直讓人懷疑他是愛因斯坦,似乎就沒有他不知道的。

    第三是讀完這部小說,我對(duì)大海的了解又深了一層,大海對(duì)我少了一分神秘,多了一分親近,我對(duì)大海的向往也多了一分向往,對(duì)海底光怪陸離的景觀,形形色色的動(dòng)植物,也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長(zhǎng)那樣,自己造一艘船,盡情的在大海里遨游。

    海底兩萬(wàn)里讀書筆記篇九

    海底兩萬(wàn)里這本書作者--儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。一艘潛艇,讓書中人物在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和價(jià)值千萬(wàn)的珍珠。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志及過人的智慧,終于克服了所有的困難,并完成了即浪漫又神奇的海底冒險(xiǎn)。

    特別是讀到冰山那一章,我感覺寫得很好,因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)被冰山圍繞,無(wú)法出去,經(jīng)過集體的力量,最后他們成功離開了冰山。他們用自己的智慧拯救了自己的生命,多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的人。

    《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講了1866年在海洋上出現(xiàn)了一個(gè)怪物,到處興風(fēng)作浪,毀壞船只,所以戰(zhàn)艦林肯號(hào)就要出發(fā)了。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯也參加了這次遠(yuǎn)航,他還帶了仆人康塞爾,船上面還有一個(gè)魚叉手,名叫尼德蘭。可是等了好久才找“怪物”,可它刀槍不入,林肯號(hào)卻被“怪物”打翻了?!拔摇薄⑵腿撕汪~叉手都落入水中。這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”其實(shí)是個(gè)潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩是為了報(bào)復(fù)人類,才干出這些事情。他們?nèi)诉M(jìn)了潛水艇,和船長(zhǎng)尼摩一起遠(yuǎn)航。他們?nèi)ミ^印度洋、紅海、南極-------但最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中,潛水艇也翻了,他們?nèi)吮灰晃粷O民收留在了家里。

    我想他們這次冒險(xiǎn)可真夠“險(xiǎn)”的啊,不過也謝謝這次大風(fēng)暴,讓報(bào)復(fù)者死于海中,讓尼德·蘭、阿龍納斯和康塞爾都重歸家園,這真是一個(gè)好的結(jié)局!

    暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著。這本書的作者是法國(guó)的凡爾納,他是世界上被翻譯的作品最多的著名作家之一。他的創(chuàng)作以科幻、探索為主題。

    《海底兩萬(wàn)里》這本書講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。通過對(duì)海上怪物的追蹤,給我們描繪出了神奇的海底世界。有海底平原,海底森林,海底墓場(chǎng),珍珠世界,沉沒的大州和古堡城……凡爾納用他神奇的筆為我們描述了很多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,使讀者仿佛身臨其境。故事的情節(jié)扣人心弦,引人入勝。

    這本書告訴我們世界上還有很多未知的東西,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們只有努力學(xué)好知識(shí),才能去發(fā)掘未知的一切。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
    無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。公司開會(huì)遲到檢討書
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幼
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分
    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)在實(shí)習(xí)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感受進(jìn)行總結(jié)與概括的一種寫作材料,對(duì)于實(shí)習(xí)者來(lái)說非常重要。接下來(lái)給大家分享幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,希望可以對(duì)大家的寫作提供一些
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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