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    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:影墨

    夢(mèng)想是一個(gè)人內(nèi)心深處閃爍的星星,給予我們希望和勇氣。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事,希望能給你一些啟發(fā)。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇一

    “堅(jiān)持不懈,才可能登上頂峰。”父親總是用認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)著這句我一直銘記在心的話(huà)語(yǔ)。正如天空中自由自在的雄鷹,在出生的那一刻起就被賦予了翱翔藍(lán)天的期望,在母鷹的悉心照料與疼愛(ài)下,帶著夢(mèng)想與被寄予的期望踏上了艱難無(wú)比的成長(zhǎng)之路。人的成長(zhǎng)之路亦是如此,可我的路卻有些不同。我從小就對(duì)英語(yǔ)有天賦,父親一直希望我能成為一名翻譯家。那時(shí)的日常任務(wù)就是練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話(huà),寫(xiě)額外布置的英語(yǔ)作業(yè)。曾經(jīng)麻木的我也一度的以為這就是我的`“夢(mèng)想”,我會(huì)一直朝著條路成長(zhǎng)下去。

    可直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),我所謂的“夢(mèng)想”,只不過(guò)是父母為了我以后能生存而逼迫我去接受本不深?lèi)?ài)的東西罷了。

    我永遠(yuǎn)忘不了那一天。天空中鋪滿(mǎn)了灰蒙蒙的霧,溫暖人心的太陽(yáng)也因?qū)涞目謶侄哙碌呐艿搅藶踉坪竺妗N易诮淌依锵蛑巴獍l(fā)呆,身體也有些不自覺(jué)的顫抖起來(lái)。教室里到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),已經(jīng)入學(xué)一年的我卻因?yàn)槊刻於急仨氃缭缁丶覍W(xué)習(xí)而沒(méi)有交到過(guò)朋友。冷風(fēng)呼呼的從窗戶(hù)的夾縫中鉆進(jìn)來(lái)。不經(jīng)意間,我的鼻子微微一酸,一股熱流在眼睛里打轉(zhuǎn)。“這是新一期的漫畫(huà),不介意的話(huà),借你看吧。”一個(gè)清新可愛(ài)的女生站在我的面前害羞的說(shuō)著。我因?yàn)楸粐樍艘惶眢w一驚。我猶豫不決的接過(guò)了她手中那本我不曾接觸過(guò)的書(shū),緩緩翻開(kāi)第一頁(yè),一種奇妙的感覺(jué)朝我而來(lái)。慢慢的,太陽(yáng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從烏云中鉆了出來(lái)。陽(yáng)光的暖流穿透全身,眼里的熱流也與其融為了一體。

    從那時(shí)起,我就立志要成為一名能帶給別人歡樂(lè)的漫畫(huà)家。現(xiàn)在的我已經(jīng)堅(jiān)定了目標(biāo),可我的父母卻不同意我當(dāng)這種“沒(méi)有未來(lái)”的人。但我堅(jiān)信父親的那句話(huà),只要我堅(jiān)持不懈,我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中那最初的夢(mèng)想!

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇二

    今天是英語(yǔ)演講比賽的日子。參加英語(yǔ)比賽是我很小就有的夢(mèng)想,因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)十分感興趣,很想讓大家聽(tīng)到我的聲音。于是在失敗多次后,這次我好不容易挺過(guò)重重難關(guān),打過(guò)初賽,挺過(guò)區(qū)賽,來(lái)到市賽,打算在全市的同學(xué)代表前秀一嗓子。

    走上地鐵,我的心底里卻涌起一絲忐忑。這次的比賽比我以前參加過(guò)的任何一場(chǎng)比賽的規(guī)模都要大,參賽者是來(lái)自深圳市各個(gè)學(xué)校的同學(xué),我不知道有多少同學(xué)的口語(yǔ)演講和詞匯量比我大,但肯定有。我也不知道評(píng)委們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么,會(huì)不會(huì)給我打低分。我不禁開(kāi)始為自己感到擔(dān)心:萬(wàn)一演講時(shí)忘詞了怎么辦?萬(wàn)一犯了低級(jí)錯(cuò)誤怎么辦?萬(wàn)一拿不到獎(jiǎng)怎么辦?汗從我的背上慢慢滲出來(lái),我的心里已經(jīng)被這些擔(dān)憂(yōu)壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣了。

    旁邊坐著一個(gè)年輕人,正忙著刷抖音。忽然,他的手機(jī)里傳出來(lái)了一首熟悉的旋律:“緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”

    沉醉在旋律中,我仿佛回到了小時(shí)候,看到了那個(gè)立志要參加英語(yǔ)演講大賽拿到名次的吶喊的我。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我又是苦讀英語(yǔ)原版書(shū),又是報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,就連洗澡的時(shí)間都在水流的沖刷下引吭高唱英語(yǔ)歌曲。同時(shí)也不停報(bào)名各種英語(yǔ)比賽,努力向別的選手學(xué)習(xí),提高自己的水平。

    輪到我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,自信地走上前,對(duì)著評(píng)委們咧嘴笑了笑,鞠了一個(gè)躬,就以平時(shí)聊天的樣子講完了稿子。臺(tái)下的.評(píng)審們不停地點(diǎn)著頭,露出了贊許的神情。

    坐在回程的地鐵上,我隨著地鐵一起晃動(dòng),雖然順利完成了比賽,但我還是擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)。但隨后幾天的消息令我松了一口氣:我是三等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有進(jìn)入省級(jí)比賽,但這次的名次已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲覉A了夢(mèng),參加了英語(yǔ)演講大賽,并拿到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的名次,這已經(jīng)足夠了。

    遠(yuǎn)處傳來(lái)范瑋琪的歌聲:“絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂……”我相信,經(jīng)過(guò)這次的努力,這夢(mèng)想的天堂,我已經(jīng)算到過(guò)了。

    文檔為doc格式。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇三

    最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

    如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎么會(huì)懂得,執(zhí)著的人有一雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)、失落過(guò)、也妥協(xié)過(guò),但都不能泯滅夢(mèng)想再次兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。那是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣、太多的才氣、太多的熱情才能點(diǎn)燃青春的高潮。

    是成為笑傲蒼穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),當(dāng)國(guó)歌奏響,五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到的是驕傲和自豪。可這自豪背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須奮斗。

    吳越兩國(guó)大戰(zhàn),越王勾踐被吳王夫差打敗,淪為吳王的奴隸。后來(lái)勾踐力圖雪恥,激勵(lì)自己,在屋內(nèi)掛了一只苦膽,坐臥都要嘗嘗,為的就是不忘受辱之苦;他睡覺(jué)不用床鋪和被褥,而是睡在木柴上面,為的就是不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)多年的磨礪,勾踐與部下同甘共苦,與人民同心協(xié)力,經(jīng)過(guò)十年練兵,終在公元前473年打敗夫差,滅掉吳國(guó)。他也創(chuàng)下了以小打大、以弱勝?gòu)?qiáng)、以卵擊石的人間神話(huà)!

    幾千年前越王勾踐都懂得夢(mèng)想與毅力,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子,請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都是麻木不仁時(shí),才懂得后悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

    讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,燃燒我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,只為最初的夢(mèng)想,只為最炫目的光彩!

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇四

    如果你要問(wèn)我夢(mèng)想是什么顏色的,那我一定回答,夢(mèng)想是彩色的。那些寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)學(xué)題的黑板,那些被我們?nèi)啻耆拥舻募垐F(tuán),那些因?yàn)槠v、挫折流下的汗水、淚水,在那個(gè)追逐夢(mèng)想的年紀(jì),都閃閃發(fā)光,因?yàn)閴?mèng)想在漸漸成長(zhǎng)。

    從什么時(shí)候開(kāi)始,那些上學(xué)、放學(xué)、吃飯、上廁所都形影不離的小伙伴,那些大半夜里窩在一起無(wú)話(huà)不談的朋友,都慢慢地不再聯(lián)系了,只是通過(guò)朋友圈、空間了解他們的近況,卻也不再說(shuō)些什么。

    也許人生就是這樣,在取與舍之間漸漸地活成了自己“理想”的樣子。

    可是,不要忘了自己最初的夢(mèng)想,勿忘初心,方得始終。我深信一句話(huà):久別重逢是為了更好的相遇。所以不管我們走到哪里,走多遠(yuǎn),都要回頭看看自己走過(guò)的路,交過(guò)的心,不要忘記那些曾經(jīng)給予我們溫暖,帶給我們正能量和幫助的朋友,因?yàn)槿松顚氋F的財(cái)富還是他們!

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇五

    一張白紙,一支筆,寫(xiě)下你的名字。在你的名字上描寫(xiě),一遍又一遍,直到最后才發(fā)現(xiàn),最初的那個(gè)名字早已模糊不堪,只剩下一個(gè)淡淡的影子。

    一顆心,一把刀,刻下你的容顏。在你的笑顏上臨摹,一遍又一遍,慢慢才發(fā)現(xiàn),最初的那張笑臉早已面目全非,哪里還能看到你從前的影子。

    每一次描寫(xiě),每一次臨摹,總想在最初的痕跡上加深你的影子。可是每一次又事違人愿,看似每一次都是同一個(gè)名字,同一張畫(huà),可終究不是最初的樣子。日積月累,在一次次細(xì)微的差別中,最終已經(jīng)看不清那個(gè)名字是屬于誰(shuí),也看不見(jiàn)了那張如詩(shī)般的笑顏是不是屬于你。

    該變的始終會(huì)變,究竟是我的心境變了,還是眼中的你變了。我寧愿相信是前者,因?yàn)槲曳路鹩挚吹搅俗畛跄菑埧瞻椎募垙埡湍穷w空蕩蕩的心。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇六

    懷著心中的那個(gè)希望,我們走進(jìn)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。

    在那個(gè)充滿(mǎn)幻想的殿堂,我們不是王子與公主,而是一群追夢(mèng)的高中生。也許,當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)被時(shí)光所埋沒(méi);也許,不知何時(shí)我們已經(jīng)改變了夢(mèng)想,懂得要立下切合實(shí)際的目標(biāo)。

    但是當(dāng)初那個(gè)愿望所帶來(lái)的動(dòng)力與感動(dòng),我們不會(huì)忘,因?yàn)樗?jīng)讓我們充滿(mǎn)斗志,因?yàn)樗?jīng)讓我們滿(mǎn)懷信心,因?yàn)樗?jīng)讓我們決心奮斗。最初的夢(mèng)想,引領(lǐng)著我們一步步向前行走。

    它是盛開(kāi)在人生命中的一朵桅子花,淡淡的芬芳,讓我們?cè)诎仙鏁r(shí)舒緩壓力,得到動(dòng)力;它是黑暗中的一縷陽(yáng)光,讓我們有足夠的信心和希望;它是寒冬傲立的臘梅,讓我們?cè)趭^斗時(shí)更有堅(jiān)定信念的勇氣。

    即使我們已經(jīng)忘記,那又怎樣,它的核心——努力拼搏,我們還記得;即使我們已經(jīng)動(dòng)搖,那又怎樣,它的要求——勤奮樂(lè)觀,我們還在堅(jiān)持;即使我們將它替換,那又怎樣,換掉的只是外觀,而不是內(nèi)涵——勇往直前。

    現(xiàn)在,我們已經(jīng)不會(huì)輕易說(shuō)出自己的夢(mèng)想,我們已經(jīng)不會(huì)輕易許下諾言。只有真正成功了,我們才有資格說(shuō)出自己的誓言。

    也許,最初的夢(mèng)想,我們并沒(méi)有忘記,只是將它塵封在心底。我們只是希望僅僅自己知道。也許,我們已懂得,最初的夢(mèng)想是什么已經(jīng)不再重要,重要的是我們已找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。也許,當(dāng)初那個(gè)純真的夢(mèng)想,將會(huì)支撐我們到底,成為我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇七

    又怎會(huì)懂得要多努力。

    才走得到遠(yuǎn)方。

    如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)。

    又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人。

    擁有隱形翅牓。

    把眼淚裝在心上。

    會(huì)開(kāi)出勇敢的花。

    可以在疲憊的時(shí)光。

    閉上眼睛聞到一種芬芳。

    就像好好睡了一夜直到天亮。

    又能邊走著邊哼著歌。

    用輕快的步伐。

    沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。

    多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀。

    很高興一路上。

    我們的默契那么長(zhǎng)。

    穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎。

    心還連著像往常一樣。

    最想要去的地方。

    怎么能在半路就返航。

    實(shí)現(xiàn)了真的渴望。

    才能夠算到過(guò)了天堂。

    又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方。

    如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)。

    又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人。

    擁有隱形翅膀。

    把眼淚裝在心上。

    會(huì)開(kāi)出勇敢的花。

    可以在疲憊的時(shí)光。

    閉上眼睛聞到一種芬芳。

    就像好好睡了一夜直到天亮。

    又能邊走著邊哼著歌。

    用輕快的步伐。

    沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。

    多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀。

    很高興一路上。

    我們的默契那么長(zhǎng)。

    穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎。

    心還連著像往常一樣。

    最想要去的地方。

    怎么能在半路就返航。

    實(shí)現(xiàn)了真的渴望。

    才能夠算到過(guò)了天堂。

    實(shí)現(xiàn)了真的渴望。

    才能夠算到過(guò)了天堂。

    實(shí)現(xiàn)了真的渴望。

    才能夠算到過(guò)了天堂。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇八

    當(dāng)我們齣生的那一剎那,似乎就擁有一對(duì)編製夢(mèng)想的翅膀,最初的夢(mèng)想。

    年幼的我們還不太懂事兒,總是喜歡帶著那稚嫰的翅膀揮灑在悠遠(yuǎn)的藍(lán)天。

    三歲時(shí),我的夢(mèng)想是希望得到更多大人們的喜愛(ài)。這樣,我就可以天天都有美味的棒棒糖喫暸。但大人們喜歡的是乖巧,可愛(ài)的女孩。而那時(shí)的我,是一個(gè)貪玩,好勝,不甘麯劇于男孩之下的小女生。當(dāng)別的女孩都在玩扮傢傢酒的時(shí)候,我在沙堆裏和男孩們上縯著地道戰(zhàn);當(dāng)同伴的女生哭著告訴爸爸媽媽被鄰傢大哥哥欺負(fù)時(shí),我早已跟他抱著打成一團(tuán);當(dāng)夏天女孩子們都穿上漂亮的裙子時(shí),隻有我還倔強(qiáng)的抱著牛仔褲不肯放手。

    五歲時(shí),我特別想要當(dāng)老大。而且,是當(dāng)男生們的老大。這樣子,男生就要都聽(tīng)我的話(huà),不敢再去欺負(fù)小女生暸。大概是被我的女子氣概所驚愕,也或許是在偸偸的嘲笑我的逞能。在嚮男生們攤牌,宣佈我要當(dāng)他們的老大時(shí),男生們個(gè)個(gè)都瞪大暸眼睛,傻愣愣的看著我這個(gè)自不量力的小女生。后來(lái),我們約好到后麵小操場(chǎng)去單條。誰(shuí)贏暸誰(shuí)就是老大。可是,后來(lái)一想到李老師說(shuō)過(guò)好孩子是不能打架的。為暸李老師的好孩子主義,我們被迫取消暸這個(gè)決定。化暴力為實(shí)力,改為民主投票。小強(qiáng)傢李好有錢(qián),他把他媽媽買(mǎi)給他的愛(ài)心軟糖全部都分給暸他們,收買(mǎi)暸全部的軍心。我因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)棒棒糖,又一次的失敗暸。

    荒蕪的花園。那曾經(jīng)栽滿(mǎn)暸鮮花,洋溢著笑臉的百竹林···。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇九

    沒(méi)個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切和實(shí)際也好,遙不可及也罷,然而,夢(mèng)想成真缺是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅(jiān)持和奮斗中努力追求,追逐著,始終堅(jiān)持著自己的信仰,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。有的人永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn),沒(méi)有目的性的走著,跌跌撞撞過(guò)后,還是在最初的地方。

    許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛,有誰(shuí)知道他們背后隱藏著什么呢?是絕望中的辛酸,是辛酸中的堅(jiān)持,是堅(jiān)持中的奮起。。。。。。。。。。。。。。。。。。這一切的一切,也許只有他們自己才真正懂得吧,也許只有他們自己才能深深體會(huì)吧。而那些只會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)的人,只會(huì)乞求,卑微的乞求別人給他的一切一切,卻從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)。為什么自己不可以擁有一切?為什么自己不可以去追求自己?看著別人的成功,為什么不可以去追求這?或許,這只是因?yàn)檫@些人已經(jīng)放棄了,忘記了。

    如果當(dāng)初把自己丟棄在這永世塵封的角落,而今的自己該是一副什么模樣?也許在我們苦苦追求夢(mèng)想的時(shí)候,意志不夠堅(jiān)定,動(dòng)搖了,放棄了,就這樣,如流沙般的時(shí)間最終把夢(mèng)想埋葬了,埋葬在永不被回憶的角落。

    在一切都還沒(méi)有塵埃落定之際,我們還有機(jī)會(huì)。只是年輕的朋友,那,你還記得嗎?如果你還記得,那就帶著你繼續(xù)努力吧!如果你早就已經(jīng)忘記,沒(méi)有關(guān)系,你可以重新找回你的夢(mèng)想和自信,堅(jiān)持不氣餒,你的夢(mèng)想就越來(lái)越近了。

    只是,你是否有勇氣問(wèn)自己一句:“,我還記得嗎?”

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇十

    緊握在手上最想要去的地方。怎么能在半路就返航?絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂。

    ——題記。

    這個(gè)社會(huì)的變化,時(shí)刻影響著我們的心中,甚至動(dòng)搖著我們心底最堅(jiān)定的目標(biāo)。城市的喧囂、物價(jià)的上漲、人性的轉(zhuǎn)變、社會(huì)諸種現(xiàn)象,讓我們不得不變得現(xiàn)實(shí)起來(lái),甚至忘卻了我們心中的最初夢(mèng)想!

    有時(shí)候,我喜歡站在無(wú)人的街角,聽(tīng)風(fēng)在唱歌。悠揚(yáng)輕緩,絲絲入扣,那甜蜜的、纏綿的、繾綣的往事,便歷歷浮現(xiàn),一件一件,清晰如昨,讓我忘記周邊,回歸自然,回頭想想自己。

    最初的最初,心在起舞,夢(mèng)想萌動(dòng)。歲月靜好,獨(dú)自一人,踏上夢(mèng)想的征程。

    初冬的中醫(yī)藥,多少有幾分寂靜,是因?yàn)楹畾鈱⑼瑢W(xué)們困在被窩了吧,但有時(shí)仍會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自小樹(shù)林里發(fā)出的清脆悅耳的讀書(shū)聲---甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花;烏頭反貝母、瓜蔞、半夏、白蘞、白芨;藜蘆反人參、沙參、丹參、玄參、細(xì)辛、芍藥……他們相必是在為夢(mèng)想拼搏,讓夢(mèng)想結(jié)果吧!

    最近,我習(xí)慣了早起、晨練,讓心情旅行于清爽的曦風(fēng)中。路道兩旁,那些喚不出名字的野花,在冬天的寒冷里,開(kāi)得很絢爛、可人;樹(shù)林里,海棠的果實(shí),飽滿(mǎn)了春天的希望;想要像他們一樣,于某年某月某日,綻放自己。

    明日的第一縷陽(yáng)光,正透過(guò)云層,暖暖的輕灑著,那是夢(mèng)想的陽(yáng)光,在向我們招手。或許我們已忘卻,忘卻曾經(jīng)許下的諾言,但只要心中還有夢(mèng)想,勇敢的踮起腳尖,就能靠近一點(diǎn)陽(yáng)光;只要堅(jiān)定心中的夢(mèng)想,陽(yáng)光的希望就會(huì)邁著輕快的腳步向你走來(lái)!

    讓我們?cè)谶@個(gè)冬天,一起向著夢(mèng)想出發(fā)!

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇十一

    大家好!

    今天,我演講的題目是《》。

    依然記得自己,一直夢(mèng)想著成為中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人,小時(shí)候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),就憧憬著自己也能成為其中的一員,那個(gè)時(shí)候,或許是因?yàn)楹闷妫蛟S是因?yàn)樗麄冋驹谀抢锉容^神氣,總之說(shuō)不出原因。長(zhǎng)大以后,曾想過(guò)去考播音主持的學(xué)校,但最終沒(méi)有去嘗試。后來(lái),為了滿(mǎn)足自己,經(jīng)常參加學(xué)校里組織的文藝匯演,擔(dān)任主持人的角色,另外還參加各種演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等等,來(lái)滿(mǎn)足自己最初夢(mèng)想著成為主持人的模樣。

    總是能激勵(lì)你不斷前行。這一條追夢(mèng)的路并不是一帆風(fēng)順并不是布滿(mǎn)鮮花和掌聲的。相反它荊棘密布或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時(shí)想想自己想想當(dāng)初天真無(wú)邪的眼神中的渴望要有一種不拋棄不放棄的信念那種為了夢(mèng)想不顧一切的力量將會(huì)重新灌滿(mǎn)你的全身使你熱血沸騰似乎如重生一般再次揚(yáng)帆起航。

    生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,但卻改變不了我們。此時(shí)的你,也許實(shí)現(xiàn)了,到達(dá)了人生的巔峰,也許你窮其一生,也沒(méi)有看到你當(dāng)初夢(mèng)想的那個(gè)模樣。可人生不就是這樣嗎?哪有什么一帆風(fēng)順,努力奮斗過(guò),便沒(méi)有辜負(fù)。

    緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航。絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能算到過(guò)了天堂。朋友們窮且志堅(jiān)不墜青云之志努力向著出發(fā)吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇十二

    我沒(méi)有了自己的方向。

    隨著你的背景追逐在這個(gè)城市的繁華。

    我不知道路在何方。

    十字路口的岔道總顯得那么的迷茫。

    路上難免多了些泥洼。

    我追逐著你的城市的繁華。

    讓自己變的荒唐跟著遍體鱗傷。

    摸著自己心的地方。

    疼的是你給的傷疤。

    我曾經(jīng)自己編織的夢(mèng)沒(méi)有出口。

    等到夢(mèng)醒了也就是傷口的疼痛。

    我問(wèn)天問(wèn)自己。

    我問(wèn)了我的宿命。

    是不是我的夢(mèng)編織的美麗。

    醒的時(shí)候痛。

    的不行。

    就像是被撕裂的心。

    找不到可以拼湊的紙片。

    走在一個(gè)人的大街上,走在我身邊的男女,

    挽著的幸福洋溢的笑容。

    仿佛都是給自己一個(gè)諷刺,我笑的都是偽裝,

    是你帶給我夢(mèng)的疼痛,

    卻丟下了受傷的.我獨(dú)自療傷。

    給自己一個(gè)巴掌。

    夢(mèng)都沒(méi)醒。

    幸福路上的你在我身旁。

    也希望一起攜手到老。

    堅(jiān)持這。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇十三

    高中同桌有一天向我透露了實(shí)情:說(shuō)實(shí)話(huà),這個(gè)夢(mèng)想真的很渺茫,遙不可及。

    脫下自信與無(wú)畏的袈裟,其實(shí)內(nèi)心心虛地可怕。但曾經(jīng)與現(xiàn)在規(guī)劃的藍(lán)圖總不能就這般被扼殺在搖籃里,真有些不甘心。

    然而,進(jìn)了大學(xué),好象一切才有了著落——說(shuō)來(lái)也奇怪,大一新生常常感到迷茫無(wú)助,而我卻比從前更明確了目標(biāo),一種充實(shí)感摻雜著喜悅的心情油然而生。

    從事文字編輯工作,但想培養(yǎng)好自己的人際溝通交往能力......是的,我很清楚自己要做什么,怎么做。

    我是如此缺乏野心的人,不愿意為未來(lái)做過(guò)多籌劃,寧可學(xué)學(xué)朱自清——“從此我不再養(yǎng)眼看青天,不再低頭看白水,只謹(jǐn)慎我雙雙的腳步,我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印”;我又是如此執(zhí)著的人,更愿意學(xué)舒婷,做一枝堅(jiān)貞的木棉——“我們分擔(dān)寒潮,風(fēng)雷,霹靂,我們共享霧靄,流嵐,虹霓;......不僅愛(ài)你偉岸的身軀,也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,足下的土地”,向愛(ài)橡樹(shù)一樣默默熱愛(ài)著“”。驀地想起了《蘇大青年》主編的一句話(huà):我們什么都沒(méi)有,唯有追求。

    不管多少年,西部,等我。

    最初的夢(mèng)想高三(優(yōu)秀14篇)篇十四

    雨終于停了,行走在鄉(xiāng)間的小路,放肆地感受春的氣息。你看遠(yuǎn)處,菜花漫遍鄉(xiāng)野,綠色包裹著的阡陌,不經(jīng)意就成了風(fēng)景。潺潺細(xì)流,輾轉(zhuǎn)而過(guò),不言離別,光陰一般。

    可愛(ài)的小女孩,拾起一枚擱淺在路邊的塑料蓋兒,重新放在積水的洼凼里,挪了又挪。風(fēng)一吹,蓋子跟著水紋一閃一息,仿佛就有了生命。我朝她看過(guò)去時(shí),她剛好轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了我,不好意思的做了個(gè)鬼臉。我問(wèn)她:這是船嗎?她說(shuō):我只是要讓它漂起來(lái)啊!

    是的,它應(yīng)該是自由的,哪怕它的遠(yuǎn)方就在眼前。

    那一幕,小女孩的臉上是燦爛的---我喜歡她那純真的笑臉,因?yàn)樗俏业呐畠海蛟S那一刻,她是懷揣夢(mèng)想的。

    小時(shí)候,夢(mèng)想真的好簡(jiǎn)單,一家人天天在一起就足夠了。父親在地里鋤草,母親在灶臺(tái)邊喚我:“去叫你爸回來(lái)吃飯。”于是,我跑過(guò)村莊,翻上小山嶺,拖長(zhǎng)了聲音喊著:“爸爸---,回來(lái)吃飯啰!”所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。父親好酒,他會(huì)自斟一杯慢慢品起來(lái),然后陶醉地講起那些我們未曾聽(tīng)過(guò)的故事,卻總是在母親不耐煩地催促下意猶未盡。

    終于有一天,父親跟村里人一道,背起生活的行囊踏上遠(yuǎn)途。我不知道,那里有沒(méi)有他的夢(mèng)想?印象中,父親總是走出許多路還要折回來(lái),叮囑母親照顧好我和弟弟、注意防水防火鎖門(mén)之類(lèi)的話(huà),直到今天甚至更久,我知道這一生都會(huì)在他牽掛的視線里。而后的日子,我便習(xí)慣了在村口的守候,等一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)。小小的內(nèi)心,期待的不僅是父親包裹里的零食,還有滿(mǎn)屋的笑聲和溫暖。

    后來(lái),讀書(shū)、工作,漸漸長(zhǎng)大。再也沒(méi)有像小時(shí)候那樣,老遠(yuǎn)看見(jiàn)父親就叫喊著往他懷里撲過(guò)去的行為了,很懷念。所以,我很享受每次女兒撲倒在我懷里的感覺(jué)。我想,那時(shí)的父親定是跟我一樣的感受。他愛(ài)我們,超過(guò)他自己。可是,我們?cè)接X(jué)得自己是大人了,越是忽略了他們的感受。其實(shí)內(nèi)心里,我想給他一個(gè)擁抱,謝謝這些年他用滄桑換來(lái)的操勞,卻終是給不了自己機(jī)會(huì),開(kāi)不了口。忽然想起曾寫(xiě)過(guò)一首父親的短詩(shī):

    那一年。

    我騎在父親肩上。

    觸碰白云里的純真以及笑聲。

    后來(lái)。

    他用蒼老。

    舉起一個(gè)更大的天空。

    父親就是我的天空,我所有的遠(yuǎn)方,都有他的足跡。最初的印象,我跟弟弟是在父親擔(dān)起的稻蘿里行走遠(yuǎn)方,去外婆家、去街上。父親不停地轉(zhuǎn)換雙肩,樸素的生活,他對(duì)母親說(shuō)我們是甜蜜的負(fù)擔(dān)。細(xì)水的日子,抵不過(guò)歲月地追趕,籮筐裝不下他的負(fù)擔(dān),我們又坐上了父親的大自行車(chē)。寒冬里,父親用他的大衣服把我們包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),弟弟在前面,我在后面。然后用紅圍巾把我跟他自己綁在一起,騎一段路,叮囑一次。那時(shí)的天空,哪里都是藍(lán)色的,父親的衣服也是藍(lán)色的。

    我的夢(mèng)想,終于在被放逐城市后幾經(jīng)更迭。或流戀繁華都市,或向往詩(shī)意江南,或馳聘商場(chǎng),或埋頭耕耘。當(dāng)我拖著疲憊站在漆黑的村口,原來(lái)父親等我很久很久了,手電的光始終照著回家的路,一如我曾經(jīng)等他的方向。

    三十多年的光景,我,原來(lái)只是一個(gè)輪回。那些遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的故事,何嘗不是風(fēng)雨里飄零的小舟?若不飛,又怎知遠(yuǎn)方呢!我站在原地,想一個(gè)三十年后的夢(mèng)想。

    也是。

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    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。體育課上,下起蒙蒙細(xì)雨,再加上心情不
    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。“過(guò)年”,一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
    自我介紹的語(yǔ)氣要友好、自信,給人留下積極、親近的印象。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和借鑒。尊敬的八一電影制片廠故事片部領(lǐng)導(dǎo):由中共海口市委
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。起初是那么不起眼的一片,兩片。接著是陸陸續(xù)續(xù)的
    月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)。下面是幾個(gè)值得借鑒的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。今年以來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣
    編寫(xiě)中班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要,選取合適的教學(xué)內(nèi)容和方法。想要寫(xiě)一份令人滿(mǎn)意的中班教案嗎?這里有一些經(jīng)典范文供您參考。1、知道古詩(shī)的大概意思,并樂(lè)
    生物醫(yī)學(xué)工程是結(jié)合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)與工程學(xué)原理,從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究;提出基本概念,產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制
    大班教案的編寫(xiě)涉及到多個(gè)教學(xué)領(lǐng)域,包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等。我們精心挑選了幾份來(lái)自不同學(xué)校、不同教師的大班教案,希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考和啟示。
    活動(dòng)方案應(yīng)該包含清晰的任務(wù)分工和責(zé)任分配,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的策劃思路和實(shí)施方法。在第71個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)
    合同協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的一種合作協(xié)議,體現(xiàn)了雙方的平等自主原則。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,請(qǐng)酌情使用。勞動(dòng)合同是產(chǎn)生勞動(dòng)法律關(guān)系的法律事實(shí),
    月工作總結(jié)可以展示我們?cè)诠ぷ髦械某晒瓦M(jìn)步,也可以為團(tuán)隊(duì)的決策提供依據(jù)和參考。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家對(duì)于月工作總結(jié)的建議和心得體會(huì)。光陰似箭,日月如梭。__年
    幼兒園教案可以為教師提供有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。掌握好幼兒園教案的編寫(xiě)方法,可以提高教師的教學(xué)效果,讓幼兒的學(xué)習(xí)更有收獲。1、初步理解散文
    勞動(dòng)合同規(guī)定了工作職責(zé)、工資待遇、工作時(shí)間等方面的內(nèi)容。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完整的勞動(dòng)合同范本,以便更好地理解勞動(dòng)合同的內(nèi)容和要求。甲方(用人單位)名稱(chēng)
    在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸語(yǔ)言文字,打下良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園小班的反饋和建議,為了給幼兒園提供更好的服務(wù)。1、能用強(qiáng)弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。
    時(shí)間日復(fù)一日,年復(fù)一年地慢慢過(guò)去,不知不覺(jué),我已經(jīng)花了數(shù)千冷和熱。我現(xiàn)在的生活還很短,十年。但現(xiàn)在我花了一半的時(shí)間學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分
    策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)始前經(jīng)過(guò)詳細(xì)考慮和安排制定的一種指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)
    通知的撰寫(xiě)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá),以便讀者快速了解和理解其中的意思。通知范文結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,是撰寫(xiě)通知的優(yōu)秀樣例。日與公司提出協(xié)商解除此前公司與您
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范例,你可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路。教育素質(zhì)提升是一個(gè)持續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程,通過(guò)
    結(jié)束了一段時(shí)間的工作,寫(xiě)一份述職報(bào)告可以幫助我對(duì)自己的表現(xiàn)做出評(píng)估。接下來(lái)是幾份成功的述職報(bào)告摘錄,一起來(lái)看看吧,相信會(huì)對(duì)大家有所啟示。本人于xxx年畢業(yè),同年
    通過(guò)制定策劃書(shū),我們可以更好地規(guī)劃和控制項(xiàng)目進(jìn)展,確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀策劃書(shū)的范文,希望能給大家一些靈感和思路。辭舊迎新,在20xx年
    技術(shù)工作總結(jié)通過(guò)梳理經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律,為技術(shù)人員提供持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。技術(shù)工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是寶貴的財(cái)富,可以幫助我們?cè)诠ぷ髦斜苊夥割?lèi)似的錯(cuò)誤。
    幼兒園大班的學(xué)生需要逐漸具備一定的自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。小編為大家收集了一些幼兒園大班總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、練習(xí)走、跑、跳、鉆等動(dòng)作,發(fā)展幼兒的
    在高等教育日益昂貴的今天,助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)成為很多學(xué)生獲取經(jīng)濟(jì)支持的重要途徑。接下來(lái),大家一起來(lái)看一下一些優(yōu)秀的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,獲取更多寫(xiě)作的啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    期末考試是我們奮斗一個(gè)學(xué)期的結(jié)果的體現(xiàn),也是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和靈感。每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。
    幼兒園教案可幫助教師有序安排教學(xué),提前思考教學(xué)過(guò)程和方法,保證課堂教學(xué)的有效性。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    優(yōu)秀學(xué)生具備一定的人際交往能力,他們善于合作,能夠與同學(xué)們和睦相處,為班集體做出貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。優(yōu)
    小班教案需要考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異,因此需要個(gè)性化的設(shè)計(jì)。以下是一些小班教案范文的摘錄,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作帶來(lái)一些新的靈感和創(chuàng)意。1、通過(guò)嘗試探
    在技術(shù)工作總結(jié)中,我們可以反思自己在技術(shù)實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供參考。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們展示自己、證明自己的重要材料之一,要寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要認(rèn)真對(duì)待,精心準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。
    綜合實(shí)踐是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。綜合實(shí)踐是一種將理論與實(shí)際相結(jié)合的綜合性活動(dòng),可以幫助我們更好地理解知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。在綜
    在班主任工作總結(jié)中,我們可以回顧和思考自己在學(xué)生管理、家長(zhǎng)溝通、教學(xué)組織等方面的表現(xiàn)。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些班主任工作總結(jié)范文,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。
    大班教案是教師和學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教學(xué)效果的提高的重要教學(xué)文件。參考下面的大班教案范文,可以幫助教師更好地提高課堂教學(xué)效果。
    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)歸納,為日后的培訓(xùn)工作提供借鑒。培訓(xùn)工作總結(jié)范文中,歸納了培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以為今后的工作提供參考和借鑒。
    。尊敬的全院醫(yī)師同仁們:我們迎來(lái)了第_屆中國(guó)醫(yī)師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表院黨委、全院職工,向我院全體醫(yī)師同仁致以節(jié)日的問(wèn)候!向奮戰(zhàn)在臨床一線的醫(yī)師表示親切的慰問(wèn)!向堅(jiān)
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解、提升思維能力,并且可以和他人分享對(duì)作品的感悟和見(jiàn)解。小編挑選了幾篇精彩的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    范文范本是通過(guò)對(duì)成功寫(xiě)作案例的總結(jié)和提煉,為學(xué)習(xí)者提供寫(xiě)作思路和技巧的綜合性材料。下面是一些精選的范例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。2013年7月初,我加
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn),同時(shí)也可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成就,提升工作效率和
    工作鑒定可以幫助企業(yè)識(shí)別出優(yōu)秀的員工,為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和激勵(lì)措施。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選和整理的工作鑒定范文,供大家一起學(xué)習(xí)和借鑒。一年內(nèi)的工作感覺(jué)繁瑣、忙
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的意見(jiàn)和需求,以增加活動(dòng)的參與度和滿(mǎn)意度。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在編寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí)能夠提供一些參考和借
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師權(quán)衡課程目標(biāo)、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況后的有序安排。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。講評(píng)目標(biāo):學(xué)生掌握1
    從寫(xiě)讀后感的過(guò)程中,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和思辨能力,提升對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解水平。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)和深度的讀后感感到困惑,不妨參考一下以下幾篇范
    黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育和黨的理論教育的主要形式之一。以下是一些值得注意的黨課學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。黨課是中國(guó)共產(chǎn)黨為教育黨員和積極分子而
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起,
    范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,使我們的文章更加有創(chuàng)意和獨(dú)特。范文是提高寫(xiě)作能力的有效途徑之一。我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
    通過(guò)辯論,我們可以學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià)事物,對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行權(quán)衡和判斷,培養(yǎng)辨別真假、善惡的能力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的最有效模式?辯論中,兩個(gè)團(tuán)隊(duì)就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了
    教師演講稿的目的是通過(guò)言語(yǔ)的力量激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教育是一種耕耘,需要耐心和毅力,才能取得豐碩的成果。有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了
    在教師工作計(jì)劃中,我們可以列出每周、每月或每學(xué)期的工作內(nèi)容和時(shí)間安排,以便更好地完成教學(xué)任務(wù)。這些教師工作計(jì)劃范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望對(duì)大家的教學(xué)和工作
    讀后感是我們對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的主觀感受和理解,同時(shí)也是對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)等元素的評(píng)價(jià)和解讀。在下面的范文中,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描述展示了對(duì)所讀書(shū)籍的理解和思考。
    在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,我們都需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。在以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。為配合商場(chǎng)七夕情人節(jié)的活動(dòng),利用微信平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)
    優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的靈感。擁抱一下自己。原來(lái)自己還有很多快樂(lè)的能量。
    大班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。接下來(lái),我們將共同探討一份令人贊嘆的大班教案,它能夠幫助幼兒培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。親愛(ài)的妹妹:你還記得寒假的事嗎?在你
    優(yōu)秀作文是思想深刻和見(jiàn)解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。中考作文作為考場(chǎng)作文,要想拿到高分,
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