優秀作文描繪了作者深入思考的過程，展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容，還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能給讀者帶來啟迪和思考。以下是一些精心挑選的優秀作文范文，希望能夠激發大家對寫作的熱愛和創造力。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇一
微風在校園的角角落落游蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。
我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。
舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬松的短發，扎起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透著一份難得的沉穩，圓圓的大眼睛里總帶著光，那是對生活的熱愛與對學習的執著。
上課時，小王坐在最后一排，但卻并不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室里，舍長卻高高舉起了手，目光中透著絲絲堅定，緊接著，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞群，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。
放學后，小王安靜地坐在教室里，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻仿佛如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成為了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不抬，在題海中披荊斬刺，為自己縫織天衣無縫的＂戰袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。
別人總說不要死讀書，要多方面發展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。
在宿舍里，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我了解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝著終點目標奔去，在游泳館里，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水里似魚兒般暢快地游到對岸，為班級爭光。
晚飯后，我常在校園的操場上散步，和著輕柔的風，我的視線里出現了，一團跳動的火焰，定睛一看一一是舍長小王。
她身著紅色校服，一圈一圈地跑著，宛如那朵艷麗的木棉花，在三三兩兩的人群中是那么的耀眼！一蹦一跳的頭發散發著活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉著，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。
木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。
再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過后拾起一朵木棉，將它放于手心，藏于心間。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇二
記憶中，你總是披著一頭長而帶卷的黑發，風輕輕吹，發絲拂過臉頰，很美。
再次回到母校，坐在長椅上，看著遠方兩個女孩，手拉手，走著，想起了你，想起當年那個總是帶給我歡笑，帶給我快樂的你。
那時，我剛轉到這，害怕與人交往，便總是一個人靜靜地坐在靠窗的位置，看著你們歡笑打鬧。
那天，陽光還是像往常一樣灑滿大地，綠葉，紅花的影子投在草地上，我喜歡這樣的天氣。
溫柔的春風吸引著我走向草坪，躺下，微閉雙眼，享受春風帶來的清爽，陽光帶給我的溫暖。許久，你隨著輕盈的腳步，躺在我身邊。我轉過頭，看見你帶卷的長發散在草坪，宛如一朵盛開的花兒。長而翹的睫毛輕輕蓋在臉上，好像一個惹人憐愛的洋娃娃。睫毛撲閃著，像一只正要起飛的蝴蝶，你睜開了眼，充滿靈氣的眸子望向我，晃晃手里的書，道：“一起看書嗎？”我沒有說話，卻不由自主地點點頭。你拉起我，坐了起來，我與你緊挨著。一本天藍封面的書，放在我們中間，與你共同閱讀著。你修長的手指翻動著書，帶來淡淡墨香。我們走進同一個夢幻的世界：你牽著我的手，與孩子們一起騎著仙鶴，飛向美麗的云朵上的學校。我拉著你，與同學們一同坐在蘑菇上，在游戲中學習……同樣的美好，同樣的歡樂，看著你美人魚般動人的容貌，聽著你夜鶯般悅耳的聲音，感受著你萵苣姑娘般向往美好的心靈，恍惚是童話。
那時起，我便與你成了形影不離的好朋友。我們一起學習，一起做作業，一起聊八卦……每當我想起《兩小無猜》中于連說的一句話，我總會想起你：“朋友就像眼鏡一樣，讓人看起來聰明，卻容易刮傷，而且令人傷神。幸好有時候會碰上好眼鏡，像我，我就有蘇菲。”我想，你就是我的蘇菲，在與你相處中，我變得開朗，自信，殊不知你卻要悄悄“溜”走了。后來的后來，你去了華倫，我再也無法與你在一起了，但我相信，與你的友誼是不會淡的。
從回憶中醒來，已是黃昏，太陽在天空中留下抹紅，多么像你快樂的微笑啊。
我轉身離去，愿你如那抹紅霞，美而快樂。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇三
每個人心中都承載著太多的夢，并伴隨著熱情，我唯獨以淡漠去面對。
曾不止一次聽到有人說，要為了夢想而努力，重復著，重復著，卻漸漸沒有了下文，因為他們在開始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒有坎坷？一杯水就足以讓他們的熱情跌進萬丈深淵。他們也曾想過自己遇挫的原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個道路上的障礙。
可你們有沒有想過：這到底是勇敢面對，還是魯莽前進？
孩子，路上是有石頭，可你要學會把它搬走。
有人等著歲月來雕琢自己心中的夢，再等到多少年，多少天，多少時間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒有希望的等待。
不如說“歲月是把殺豬刀”，你等著時光來為你將一切完美化，再從這一端開始到那一端結束，這中間的時間里，你又在哪里？你恐怕無奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最后發現自己不知道要去干什么，沒有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可知道：是你自己剔去了美好的年華！
也有人在害怕中度過一生，孩子，永遠不要害怕時光，即使它是把殺豬刀，沒有人可以跳過一段時光去生活。因為，實際上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的夢，總得自己去雕琢，沒有人能夠代替你闖完這段路。
再來數數我們擁有的：財富，地位，名譽？不，這些我們都沒有，我們只剩下時間，拋卻時間，到了風燭殘年，你還有什么能用來完成心中的夢？你該慶幸，你還有大好年華，想到這里，在這些時光里，我感到內心無比充實。
不要輕易地去惋惜，要做就放手去做！不要輕易地去向挫折低頭。如果你妥協了，那你為什么不停下來，而是四處奔跑？不要輕易地去放棄，心中的夢經不起那么多的懦弱！
我慶幸，心中的夢跟著去銘刻時光，而不是在某個角落里默默嘆息著白駒過隙，在我們還年輕的時候去歷練，像風一樣去生活。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇四
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這些聽著普通的詩詞在她的口中就會變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺的同學，柔和的表情總會被調包。
能讓我如此欣賞又有點小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語文的`，每次語文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來，就三步化作一步沖進教室，手忙腳亂地拿出語文書，翻到剛講到的課文，迅速進入臨時抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來候課了。這時候，我總是期待著老向遲到一小會，這樣至少在檢查時，分數不會這么尷尬。
一個身影出現在班級門口，那烏黑的秀發襯托著水靈的眼。那光潔的眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的手中抱著幾本書，邁著步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過全班，微微一笑：“一會兒，準備開始默寫”。
當然，她也絕不是一個在學生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學生相處的很融洽。但她對自己的評價是“一個布置作業最少的老師”，這大概是我目前為止聽到的最大的謊言。
向老師講課時十分風趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點。老師在講一些人物背景，經歷的時候，總是會扯上幾句題外話，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點，整個班級被笑聲包圍著，笑起來還像漲潮時的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒過幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場的她心里已經早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。
初二上時，我們遇到她；下學期時，我們尊敬她；初三時，我們應該會有點舍不得吧。現在，老向已經教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開這兒，離開她了，與她相處的時光越長，便越舍不得她。
也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。
“閆同學，請你回答一下這個問題。”
“好好好。”
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇五
當所有的呼吸沉積在記憶流體，匯聚而成的巨大湖塘里，我試著用一根根銀針挑撥開封存它們的鐵箱。于是那些滿載光影的氣泡咕嚕嚕地冒出水面。我又看到了那些明亮的`少女們，看到了我們共同做的一場夢。
————《題記》》。
“我失落，只剩下幾分鐘。每個夢，都化作一陣風。我哭了，靜靜看著天空。每一朵痛，遮住了我的夢……”耳邊聽著徐良的《夢》，眼前卻變得模糊。我，做了一個夢。
夢里，我又回到了小學，又回到了哪個寢室，又回到了那個曾經屬于我的床鋪！
落日的余輝灑進宿舍，我們八個人坐在我們自己的床鋪的邊緣。聊著我們那個年紀所感興趣的一切，關于美男、關于明星、關于二次元的世界、關于小說了的奇幻情節。那時候的我臉上洋溢著屬于我們的微笑！
我們是一群瘋子。一到晚上，就會原形畢露。有時我們會坐在床上吼著那時流行的音樂。往往要等到生活老師進來告訴我們距離熄燈還剩五分鐘的時候，我們才會記起來還沒洗漱。于是一幫人噼里啪啦的往廁所跑。老師那張臉一陣抽搐，那個叫精彩！
有時我們也會心血來潮地玩假穿越。把被子、毯子一個勁地往身上裹，頭發披散，赤著腳，嬌滴滴地喊：“皇上！”剩下的人也會憋著笑，故作姿態地說：“美人，來朕的身邊！有沒有想寡人啊？”雞皮疙瘩全落地了。
因為我們上一群瘋子，所以會從大笑變成哭泣，會互相揍，會做同一個夢。因為我們是一群瘋子，所以我們才會更加珍惜對方。
夢結束了。
眼睛緩緩睜開，卻彌漫出了水汽。淚水劃過臉龐，嘴角卻是上揚的。因為這是我心中的一個夢。只屬于我們的一個夢。旁人永遠無法體會！
時間也許會把激情沖淡把夢想打磨，可是很多年以后，還能對著泛黃的相片偷笑的就是你們呢，是一起傳紙條罰站的你，是約好一起翹課一起冒險的你，是整晚擠在一張小床上海闊天空的你，是失戀后找來哭泣并一起喝醉的你，是從來問我成敗只關心我是否快樂的你，親愛的朋友你是我心中的那個夢。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇六
黨啊，你像一陣春風拂到人們的心中，你像一泓清泉，滋潤人們的心田。您偉大的功績將永遠的雕刻在中華民族的豐碑上！
小時候，我不了解什么是黨，總是別在爸爸胸前那小小的發亮的黨徽悄悄的勾住了我的好奇心。“爸爸，什么是黨？”我問。爸爸撫摸著我的頭：“黨是太陽，黨是陽光，今天的幸福生活全是中國^v^為我們創造的。”可我對黨還是很朦朧。
站在剛建好的兩層小樓前，爺爺笑了，眼中似乎還含著欣喜的淚花兒。“爺爺，你……”“小雨，無論何時你都要記住，黨是我們的太陽啊！”
爺爺講起了他小時候的故事：1939年爺爺出生了，家境十分貧寒，那時候爺爺一家都住在財主大車蓬里，幫財主種地，卻一口糧食都吃不上。四歲時，爺爺至親的父親離他而去了，母親上養婆婆下養孤，為了生活，為了能吃口飯，爺爺的母親不僅照顧親人，種地，還去了黃河上擺渡，河上經常刮風下雨，擺船常遇頂頭風。冬天，大雪紛飛，而爺爺卻衣不遮體過寒冬，雪花透過毫無遮擋的草頂落了下來，沒完沒了，就是在如此凄涼的環境下，爺爺考上了大學，就在全家歡喜時，學費卻成了一個問題，爺爺的母親走遍了所有村莊人家，只乞到了三塊五，而十元學費去哪要？真是告貸無門，淚濕胸！就在家里十分缺錢時，村支部書記頂著大雨將五元錢送上了門，全家都哭了。在家里最“陰天”時，黨為我們支起了一個太陽！爺爺學習可用功了爺爺要用平生所學來回報我們親愛的黨啊！
聽完后，我的淚也不知不覺流了下來，黨如此偉大！黨如此崇高！黨如此光輝！長大以后，我一定也要成為一名光榮的中國^v^黨員，為祖國為人民作出更大的貢獻。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇七
記得那是一個早晨，我要去上培訓班。公交車上，我突然“40倍流水爆發了”！
我繼續掏，可我掏到了一個洞。我明白了，肯定是因為自己的褲子口袋被樹杈刮破了！紙從洞中掉了出來，怎么辦呢？苦惱的我只有用左手包成扇狀護在自己鼻子，不讓鼻涕流出來。
“小同學，別這樣了，來，這紙給你擦擦鼻涕吧。”“嗚，謝謝你！”我接過了紙，猛得一抽，鼻涕爭先恐后出來了。我感到一陣舒服，像離開了病魔一樣。我正要謝謝那位小姐姐（我聽見的是一個女聲），可她卻不見了人影，估計她已經下車了。
我真要謝謝她，不僅是因為她的一張紙。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇八
他是我在二年級認識的同學，那時我們班的孩子大多都是天真善良，純真無邪的，只有他還有幾個別班的給我的印象非常不好，他仗著自己的力氣大，欺負班里瘦小的同學，在整個年級都是“大名鼎鼎”的小霸王，每個同學都要在他們的欺負下過日子。每當他們看到是么好吃的好玩的都會被他們“借”去，他們雖然說是借，但是卻是“一去不復返”，我次也被他搶去很多“寶貝”，所以自然對他們很到了極點。
期中考試我考得很好，是全班第一，而他三科加起來去還不過一百分，由于我們老師不愿意放棄任何一位同學，便找我去談話，具體說了什么我不記得了，總之意思很明確，要我去做他同桌，幫助他的學習。我起初就差沒和老師吵起來，結果老師說了一句話，讓我軟了下來，她說：“你是人，他也是人，你怎么就知道他不能學好呢？”從此我就成了他的同桌。
我一開始并沒有逼迫他學習，反而問一些與學習無關的事，上課也偶爾和他講些小話，過了很久，他幾乎把我當成了他的知音時，我開始去他家玩。但是令我很驚訝的是，每次我去的時候，想見見他父母時，我都見不到。終于有一天我問道：“你的爸爸媽媽呢，我怎么從來都沒見過？”他一聽，眼睛中的開心漸漸黯淡了下來，他說：“我的父母是開公司的，所以經常出差，連星期六星期天都很難回來一次，每次一回來，他們就急匆匆的拿個東西就走了，我很難見到他們……”屋子靜了下來，只能聽見電腦中游戲的音樂。過了許久，我開口說道：“你好好學習吧，我的父母每次看到我考好了之后都是樂呵呵的，如果你考好之后，說不定你的父母會經常回來看你的。”他的眼睛又漸漸明亮了起來，他只說了一句話：“試試看吧……”
我就開始幫助他補課，有時在他家，有時在學校，每次只要他有不會的都來問我，我就耐心的給他講題，直到他會了為止。
終于到了期末考試，我與以前一樣，仍然是全班第一，而他卻放了顆“衛星”考到了全班第十。他的父母接到了老師發的短信熱淚盈眶，急忙從國外趕回來，為他開了一個party，他的父母邀請了很多人，親朋好友都來了，而他卻很淡定，只請了一個人。你們知道的，那就是我。
當他的父母問其為什么請我時，他只說：“這是我的同桌，是你們不在時給我安慰與快樂的人，還有一點一定是你們最在意的，他是我學習的老師。”那一天我們都玩得很高興，我是物質上的滿足，而他一定是精神上的滿足，因為父母在他身邊。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇九
我的一顆對“他”有著崇拜的心迫使我寫下這篇關與“他”的事。那是一個超級俗氣又超級不平凡的人；你是否見過一個幾個月來換來換去就兩件運動服的人，其實不是因為家里窮，那小子只會煮面條和開水。那倒也不以為奇，樸素的人多得是，也許你會這樣說。
那你是否見過有人已經接近兩年沒有步行到外面到出逛逛，那并不是因為“他”懶，“他”每天都堅持跑八百米，或許你可以說他是不喜歡逛街，這沒有什么特別的。那你是否見過一個人向別人打招呼只有一句“嗨！”，若是“他”在你身旁走過，“他”會頭也不回地舉起手像是在向前面的人打招呼，其實“他”是在向身后的你打招呼，這不過是手心背著你罷了，你會認為現在裝酷的男生隨手拈來一大把。但如果我告訴你“他”是一位女生呢！一位不穿漂亮衣服的女生，一個不愛逛街的女生，一個總是說要成為男生的女生。
我總會熱情地叫“他”“人妖”，只因那幅女生的外表下有著男生的性格，男生的性格中有著女生的氣息。“他”并不會吹口哨，也不會翹二郎腿，口中從來沒有半句臟話，也從來沒有動不動就舉起拳頭。“他”溫柔卻不軟弱，“他”少言卻不冷漠。
短發，一身運動服和運動鞋偶爾會被看成男生的“他”也有一個正常女生的反應現象，就是，有特別崇拜的偶像，澎德懷。學校走廊的墻壁上那張澎德懷的像，“他”站在走郎就像鐵桿粉絲深情的望著偶像一樣望著。
當然，并不是“他”的半男半女讓我有必要來寫這篇文章，而是跟“他”在一起的時侯的那種感覺，真的就覺的自己很微渺，世界有了“他”更精彩。在談話的時候，“他”能一個箭步就跑開了，當你生氣想要罵“他”沒聽你說完話就跑開的時候，卻發現“他”正拍拍從地上拿起的混有沙子的卷心菜，那是從菜農的大筐子里掉下的，“他”把卷心菜放會菜筐子里時，菜農驚訝地說聲謝謝，“他”微笑地走回為這個畫面而感觸萬分的你的身旁。“他”也經常會停下快速的自行車，幫路旁小店的店主貼好那張忙得他左右跑動的海報，幫摔倒在地的人扶起他的自行車，說真的，我一點也不想信這一切是真的，我無法否認我也是一個大好人，但我卻從未有過像“他”一樣的行動，頂多也是捐錢，拿錢給那些看著很心酸的乞丐，有人要我一定記住，路上的陌生人跟你搭話千萬別理他，問路只要告訴他不知道。我從來沒有做過什么幫助陌生人的善舉，并不是我沒有遇見過，而是因為我從來都沒有這種習慣！我總是說“他”是一個俗氣的人，不懂得怎樣去打扮自己，一個十足的墮落少年。
但，跟這位不平反的人妖在一起久了，便越覺得自己只是一個追求外表華麗的墮落少年！
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇十
當第一縷秋風拂過的時候，我們相遇在這個美麗的校園里。
瘦長的身材，白凈的皮膚，矯健的步伐，瘦高的鼻梁，炯炯的雙目，燦爛的笑容，溫暖的話語，久久印在我的腦海里，揮之不去……..
每當我有難題不會做的時候，她總是很溫和地說：“講了多少遍，還是不會。”話雖然難聽啦些，但她還是抽出一部分時間給我補習，這也是我成績提高的一個原因。悄悄然……可是我們畢業了，小學生涯到此結束，留下的只是悵然的回憶。望著那空蕩蕩的書桌，我的心也空落落的，我說：“我要離開了。”她只是笑了笑，沒有回答。原本已注定的結局，又何必執念于此。
上了初中以后，每當我拿起英語課本，腦海中總會浮現她的身影，再見她時，是在一個大雪紛飛的日子，我沖她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一樣。走近時，我發現她那烏黑的秀發仿佛不似以前那樣輕柔，我知道，是三尺講臺，讓她付出了無悔的青春。
老師，無論何時，無論何地，你都會讓我永遠懷念，直到永遠……。
再次看到六年級畢業合影，幾滴淚水把我視線模糊，但如果僅有相識，不曾懷念，算什么人生?相識、懷念，見證了我成長的印記。
作者：任春燕。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇十一
慢慢回想著我們的我們。
沒有別人那么偉大，
也沒有別人那么高調。
她只有我們兩個的最喜歡（最喜歡）。
哦！親愛的。
最近還好嗎？沒我的'日子，你一定很快樂吧？
走，繼續走。
不知何時我已經走到那湖邊。
此時的月亮也早已貼近我身，
不是因為悲傷也不是因為夜長。
我回想著那季節的那天你披著長發，
如今他沒有冬天的寒冷，
也沒有春天的孟璐，
它只是我們之間的戀愛，
哦，親愛的。你能聽見我的互換嗎？
我在湖邊找塊地方慢慢坐下，
手中的吉他早已彈過半響。
在無人的情況下早已潸然淚下，
在無人的情況下（情況下）早已經潸然淚下。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇十二
冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時開心，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
那個地方，我對她充滿愛，充滿情，她一直藏在我心中，那就是——故鄉。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”家鄉對我的感覺來說，就是即香甜又溫馨的味道。在記事時，我就來開了家，離開了那個生我養我的地方。一晃眼，十多年過去了，但我總也忘不掉，那個即香甜又溫馨的地方，她總在我心中回蕩著，抹也抹不去。
家鄉對我來說，就是在田野里追逐，在池子里避暑、在田地里抓野兔、在雪地里打雪仗、這種感覺即清晰又模糊，好像做過，但卻，不知是多久的事了。
有時候，我總在想，如果一個人能在幽靜的小院里，躺在樹蔭下，看著天，感受著故鄉的微風對我迎面撲來，過了會，我走出門，對鄰里鄰居問聲好，走在大街上，感受著家鄉的淳樸和溫暖，那將是多么快樂又幸福的事啊。
愛在左，情在右，相信在不久的將來我就要回來，回到你的身邊。現在，我先把你藏在藏在我的心中，等到將來的某一天，再把你放出來，然后，好好跟您問聲好。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇十三
教過我的老師們，您好！
謝謝你，小時候我不肯去上幼兒園，你抱著我向班級走去，讓我不再流淚逗我發笑，那時我第一次感受到溫暖的力量。
謝謝你，當我因為內心的膽怯不肯加入小朋友的游戲，你向我走來，握著我的手和我一起看，逐漸讓我加入，從那時起我變得開朗陽光。
謝謝你，我正因為背不出課文而羞惱，你輕輕走來，對我說你一定行的。我的淚水止不住地流淌，因為我看到了你的寬容，與度量。
謝謝你，當我為失敗而灰心喪氣時，你鼓勵我，說不要讓哀愁的烏云遮住了太陽。我終于又鼓起希望，充滿力量向夢想飛翔。
謝謝你，當我為成功而自鳴得意時，你提醒我不要忘了繼續努力，為了最終的理想。我不再驕傲，繼續下一次的挑戰。
你，就是老師。
回憶以往，你們的身影一一浮現眼前：施老師，孫老師，鄭老師，朱老師，楊老師，蔣老師，趙老師，侯老師……這些老師有的還在向我傳送知識的力量，有的卻已離我很遙遠。
我想念，想念那些在我的記憶中的老師們。是的，我曾想起去看你們，可我又怕你們已不認識我，怕你們已經退休，怕見不到你們，怕你們已經不是原來的樣子，怕……太多的怕，我不想看到不是我在時的那個樣子，那樣我會心痛，就讓你們在我心里永遠保存吧。
老師們，如果有緣再見，我會說一聲：你好，是你嗎？是我，我在這里。
祝身體健康！
你們永遠的學生魏嫣然。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇十四
住在心里的，往往有許多的人，可是我卻不像大部分人，我心中的他是獨一無二的，就像宇宙中最最亮的那顆星。
他是個普普通通的大男孩，兩只眼睛水汪汪的，最具標志性的是他黑得像煤炭樣的皮膚。不過總體來說，五官還是不錯的。大多數人都是通過看臉來確認對別人的第一印象，他從不會因為長相問題給別人留下不好的印象。
他特別愛笑，無緣無故地傻笑，這是常有的事，問他為什么，他會給你一個無言以對的解釋，愛笑的男孩會有好運氣。那笑臉很溫暖，心情不好的時候，看看這樣的笑臉，能得到一絲快樂。
他和我一樣，特別愛打籃球，如果全世界與籃球選一樣的話，他選全世界，因為全世界也有籃球啊！籃球確實是他的一切，他和我一樣，一有時間就沖下去打籃球，即便推腳有傷。
他和我一樣，喜歡嘩眾取寵，但我們并不喜歡這樣，畢竟人都是有尊嚴的嘛。但即便如此，也有兩個原因驅使我們去做。第一個原因是為了給每個人帶來歡樂，第二個原因是為了吸引別人的注意力。沒想到，這樣竟被很多人當作是差生。許多人對他的印象全部轉化為不好的內容，愛對他指指點點。但他聽到這些話，并沒有正面對抨擊那些人，因為他會用他的努力去駁回他們的觀點。
他和我一樣，語文都比較但我聽說了，他會努力完成語文作業，上課認真聽講，老師布置的任務一定會完成，雖然萍中對他來說有點差距，但我相信主席的一句話，世上無難事，只要肯登攀。
他和我一樣，都有著倔強的性格，無論對誰，都不曾服輸。但就是這樣的性格，總使他像白水煮豆腐一樣，油鹽不進。湯老師說了，要是他管好自己的嘴巴，絕對是當班長的料。可能是江山易改，本性難移吧，很多老師都想讓他成為油焗豆腐，可是他偏偏愛做他的白水豆腐，我能耐他何？但在下個學期，我會盡好朋友的責任來監督他，讓他改掉這些壞習慣，雖然會比較困難。
他和我一樣。頗具有集體榮譽感，至于為什么這樣做呢，這是他的屬性之一吧。犯我中華者，雖遠必誅，換一個角度來解釋，就是罵我行，但說我的班不好，就要追究到底了。雖然他嘴上會有些抱怨，但他會用自己的汗水來告訴別人，他剛剛說了一個謊言。
其實他就是我的弟弟郭玉杰，可能也是我的影子。十四年，他占據我的身體，但往后余生，我將會守護他所做的事，并且保留下來加以改進。我要守護我心中的那個他。
我心中的那個陌生人（優秀15篇）篇十五
有一個人深深的藏在我的心里，總是讓我想起他。
他有一雙又大又圓的眼睛，看起來既炯炯有神又溫暖。平頭，頭發直立，皮膚有些黑，嘴巴可能受傷了，發音不是很清楚。他家住王勝屯，感覺家里也不算太富裕。他經常給我講他母親的事，但從來沒有講過他父親的事。他父親對他很陌生。我想知道他父親是否出城了。他喜歡穿黑色的連衣裙，一雙鞋子可能陪伴他走過幾年的風雨。總之，他是一個很普通很不起眼的男孩子。但是，出事了，我不得不特別尊重他！
那天下雨，我從老師辦公室拿回來一大堆作業本。教室是空的。我急著回家，就把作業本放在講臺上，拿著書包走了，卻忘了鎖門，導致班級丟了一塊黑板和一些粉筆。當他發現后，他悄悄用自己的零花錢買了一塊板子和一盒粉筆，放在講臺上。我想，我已經和這個朋友做了交易。隨著人脈的增加，我終于對他的家庭有所了解。他媽媽工作很努力，做過兩份工作。她起得很早，每天都在努力工作，掙辛苦錢。有時放學后他不得不幫助她。家里生活那么艱難，他卻有著那么崇高的精神。我很佩服他！
那年冬天班里換了新鎖后，鑰匙只有一把，需要有人提前來學校給大家開門。我對他說：“早上開門，我下午開門。”我想他不會同意的，因為沒人愿意這么冷的天這么早就走，但是他同意了！這個人很實際，他對分配給他的工作沒有任何抱怨。我很佩服他！
他是班上執行紀律的“模范學生”，從不與人打架，也從不做出格的事。我真的以自己是副班長為恥！
這個很普通很不起眼的男生，真的很值得交往。什么？你也想認識他，所以我告訴你，他是我們班的馬書華！
（六年級，700字）。
他在別人眼里是一個軟弱無能的男孩，不像一個整天處理老師作業的窮學生。大家都這么想，我也是。
但是一次偶然的機會，我又認識了他。
一個普通的周四，普通的天氣，普通的人，普通的學校，我坐在公交車上，哼著小曲，無所事事，突然看到一個老婆婆上車。當時車上沒地方。因為離家太遠，我再三考慮，最后還是沒有讓座。我以為會有人放棄，沒想到是他。
又一瞬間，我看到一個轉彎，把座位讓給了老太太。當我試圖知道這個人是誰的時候，他只是轉過臉。沒錯，我沒看錯，就是他，那個軟弱無能的。我很震驚，不是因為我讓座，而是因為他讓座。與此同時，我的臉似乎也火辣辣的，因為那時候無論從什么角度來說，我都應該比他更讓座。他家離我很遠，在學校是個差生。跟我比，差遠了。我一直覺得他的素質各方面都不如我，甚至鄙視他。但是現在我對他的看法變了。
我發現他除了學習不好，還有很多優點。板子擦干凈了，他主動撿起來。在大掃除期間，他努力做臟活。對于他的所作所為，別人報以輕蔑的一笑，但我真的是從我的眼神中看出來的。不管他做了什么，我對他的印象都很好。
然后，我開始打聽他家的事情，得知他父親常年在外打工，母親是上班族，生活還算可以。我初步判斷他現在這樣的原因是因為不用心。我把我的發現告訴了老師。老師想了一下，召開全體班干部會議，說自己缺乏關愛。由于他的父母不能在家里給他，我們會在學校給他雙倍的賠償。你們都是班干部，這件事你們要帶頭。從那以后，老師和同學開始關心他，幫助他，主動幫他解決問題，他的成績也有所提高，但是沒想到，在小學畢業考試中，他竟然考了全班前十！被評為優秀少先隊員。那天放學，老師讓三好學生留下來打掃，我也是，打掃完正要走的時候，發現桌面上有一張紙。好奇心驅使我去看它。是他寫的。它說：謝謝你，我知道你幫助了我。沒有你，我不會成為現在的我.看完之后，我甜甜一笑。沒想到我百般掩飾，他卻看到了，幫了別人。
從那以后，我再也沒有見過他。我對他的印象很模糊，但我仍然記得那封信和他獲獎時的微笑。在我的印象中，他不再是軟弱無能，而是華麗轉身，優雅退位。
（六年級作文，）。
看了三遍《三國演義》，一直沉浸在驚心動魄的戰爭中，看的不厭，受益匪淺。四大古典小說之一的《三國演義》，是中國古代歷史上的重要經典。它描繪了近200個人物。它講述了從東漢末年到金朝歸依的一系列讓天神們痛哭流涕的偉大作品。
曹操的欺，劉備的謙讓，孔明的謹慎，張飛的勇猛，關羽的忠誠，周瑜的小心眼，這些都是不同的性格。
在《三國》中，我最崇拜的人是關云長。他雖然狂妄自大，輸給了麥城，但沒有人是完美的，他在武功上卻是忠心耿耿，高人一等。與劉璋桃園三結義，曹操打敗劉備時，關羽被張遼說服，因為他帶走了二嫂。他考了三章，沒有掉習題。他按時給食物。他一旦發現劉備的行蹤，立即離開投降，足見云長的俠義，不愧“我將是貓頭鷹”的稱號。他拿著燭丹，獨自騎行千里，五關之后斬了六將，在古城斬了蔡洋，后來在華容道放了曹操。他忠于他的主人，他是唯一享受他的優越感的人！
諸葛亮是《三國演義》里另一個我欣賞的人。他過人的機智和嫻熟的兵技，令后人嘆為觀止。他把一生都獻給了死亡，還沒出家門，就被賜予了人間三分。他燒了博望坡，借了東風，用草船借了箭，巧妙地擺了八陣圖，在一座空城里打敗了敵人.這足以看出他的智謀，但魏延一生為蜀漢做出了巨大的貢獻，但他有點冷酷，以至于他制造了**并用詭計殺死了魏延，但這有問題。
《三國》給了我太多，我只有一句話要說。多的不公正會害死我自己。
（六年級作文，）。