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    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫作水平的一種文學(xué)形式。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇一

    時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺中,漸漸長(zhǎng)大。兒時(shí)的記憶也如同秋天的落葉,片片落下,層層疊起。但,那個(gè)傍晚,卻讓自己刻苦銘心,難以忘懷。那天的夕陽(yáng)很美,一路上陪伴自己回家。那天的心情也很美,提著精心挑選的`禮物,一路上都在想象媽媽收到時(shí)的驚喜模樣。可是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福且兮。半路上沒殺出個(gè)陳咬金,卻殺出個(gè)瘋子,亂蓬蓬的頭發(fā),破破爛爛的衣服,光著腳,渾身散發(fā)出惡心的味道。獨(dú)自咿咿呀呀,張牙舞爪,讓人發(fā)麻,害怕。但是,眼下無人,怎么辦呢。我下意識(shí)的掏出手機(jī),找到署名媽媽,迅速撥出號(hào)碼。

    “嘟—嘟—”怎么還不接啊,快點(diǎn)接啊。我心里念叨著。

    “喂,媽媽,您終于接電話了。”我焦急地說道,“前面有一個(gè)瘋子,我不敢過去。”我的聲音抽泣著。

    “好,那你先找個(gè)地方躲起來,我來接你。等等,你先別掛,我們來聊聊天吧。”

    “好。”我急忙應(yīng)道。

    “娟娟,你還記得嗎,有一年夏天,我們倆去抓螃蟹,你看到一只大螃蟹,又急忙用手去抓,結(jié)果螃蟹把你夾了一下,你就哇哇大哭,最后還是我給你抓的,還有啊…”

    “嗯,我記得呢,你看,我豎起我的大拇指,這個(gè)疤還在呢,多丑啊。”似乎在嘲笑我的笨。

    不知不覺中,時(shí)間一分一秒的過去了,發(fā)現(xiàn)自己的心情也不像開始那樣害怕了。

    “娟娟,你回頭看看。”

    回頭一看,原來是媽媽那熟悉的身影,并向自己揮手,“媽媽,”我在心里不斷吶喊。

    激動(dòng)的淚水再次涌了出來。

    原來,幸福是感動(dòng)時(shí)的淚水,咸咸的。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇二

    時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn),歲月如梭。似彈指之間,我成了從人生起跑線上出發(fā)的小女孩。我在這短暫的時(shí)光中,卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,也收獲了相應(yīng)的人生感悟。我視這感悟?yàn)橐还P珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中,我就這樣幸福地長(zhǎng)大。

    成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù),我從小就在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大,在爺爺奶奶的關(guān)愛下長(zhǎng)大。當(dāng)我在失敗時(shí),媽媽會(huì)在一旁鼓勵(lì)我:“不要?dú)怵H,跌倒了,你努力堅(jiān)持,總可以爬起來。”當(dāng)我成功時(shí),爸爸會(huì)在一旁提醒:“勝利雖是好事,但要記住驕兵必?cái) !?/p>

    成長(zhǎng)也離不開友情的支持。不知何時(shí),身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí),心里總會(huì)多出一份念想。這便是朋友帶來的。

    朋友讓你不再孤獨(dú)。在你悲傷的時(shí)候,做個(gè)鬼臉讓你開心,朋友給予我們很多很多,寂寞、孤獨(dú)和苦惱時(shí),給予我們溫暖,成功時(shí),與我們分享喜悅和快樂;失敗時(shí),激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn);遇到挫折時(shí),給予我們信心、勇氣和力量。每次遇到困難時(shí),朋友便與你同行,清除旅途中的障礙。我就這樣幸福地長(zhǎng)大。

    俗話說:“一日為師,終身為父。”同樣,我們也離不開老師的關(guān)愛、呵護(hù)和批評(píng)。老師是人類文明的傳遞者,是我們走向成功的引路人。所以有了老師的關(guān)愛呵護(hù),我——就這樣幸福地長(zhǎng)在。

    在成功的道路上,我遇到過陡峭的山崖,也遇到過美麗的彩虹。

    在我困難、需要幫助的時(shí)候,親人、朋友和老師顯得那么可貴!也正因?yàn)橛辛怂麄儯也拍茏呦虺晒Γ械叫腋!J帐昂眯欣睿^續(xù)與他們同行,繼續(xù)走過風(fēng)雨,遇見彩虹。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇三

    天高,云淡,風(fēng)輕,日暖。明明還是冬日,卻有春天的暖日,夏天的淡云,秋天的輕風(fēng),還有那高遠(yuǎn)的藍(lán)色天空。這真是個(gè)難得的好天氣!我走在鄉(xiāng)村的小路上,路邊郁郁蔥蔥的樹木還保留著春天的痕跡,而田里尚未割去的稻谷又散發(fā)著秋天的氣息,讓人感到無比的愜意,再加上撲面而來的涼風(fēng)將一把溫香的陽(yáng)光送來,更是妙不可言!我沉浸在這美好的環(huán)境中,幸福的感覺籠罩了我的心頭。我多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。

    突然,路邊一座十分不起眼的房子吸引了我的目光。它并不高,前面是個(gè)空地,后面是個(gè)小商店,門口有個(gè)紅色的鐵架子,被時(shí)光的大河沖刷得有些生銹。

    “一切都是那么熟悉!好親切呀!真的是這里嗎?”我自言自語(yǔ)著,記憶也在不停地搜索。

    難道真是這里嗎?

    “集合啦!”隊(duì)友的呼喚把我從沉思中拉回,我暫時(shí)放下了這個(gè)問題。

    軍訓(xùn)結(jié)束后,我再次拿起那個(gè)問題。經(jīng)過一番糾結(jié),最后我決定再回去看一下。

    我再次回到那里,已經(jīng)臨近正午。太陽(yáng)直射大地,光芒有些刺眼。

    院門已經(jīng)敞開,我站在門外向里面張望。那一張張桌子,那一張張椅子,都是那么地熟悉!我更加肯定了我的推測(cè)——我去年來時(shí)就住的是這里!

    房子的女主人走了出來,我們互相打量著對(duì)方。她還是瘦瘦的,還是一頭短發(fā)。許久,她先開口了:“你是來這里住過的嗎?”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴她:“我去年在這住過!”她滿臉都是那曾經(jīng)熟悉的笑:“我說你咋看著這么眼熟呢!我看看,長(zhǎng)高了!”我不好意思地?fù)蠐项^:“有嗎?”看看自己,好像真長(zhǎng)了。

    就這么短暫的相逢,忽然覺得自己好幸福。我只在她家住了三天,她卻記了我一年。哪怕只見了一面,也便足矣。

    遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我一直認(rèn)為我的生活中充滿了“離”,其實(shí)我忽視了“合”。我一直以為我會(huì)在異鄉(xiāng)獨(dú)自黯然地長(zhǎng)大,其實(shí)我錯(cuò)了,在一個(gè)個(gè)陌生過又熟悉了的地方都有關(guān)注我的眼光,我一直在這些關(guān)注下成長(zhǎng)。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇四

    秋天來了,吹起了瑟瑟的風(fēng)。

    風(fēng)穿過田野,來到我身邊,溫柔地將我懷抱。他在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ):好孩子,送你到適合你的地方,你就努力地長(zhǎng)大吧。

    我微睜開朦朧的眼,太陽(yáng)向我燦爛地笑。我依偎在大地的懷抱里馳騁想象。我飄過少有人煙的山林,飄過熱鬧繁華的都市,飄過雄偉壯觀的瀑布,終于來到了田野。

    風(fēng)將我輕輕放下,并對(duì)我額頭輕輕一吻,給予我最后的祝福。大地接過我,將我緊緊裹在懷里,并為我加上一層外衣——土壤。我便帶著旅途的疲憊在其懷里沉沉地睡著了,安穩(wěn)地度過嚴(yán)寒的冬天。

    春雨淅淅瀝瀝地落下,被土壤分散成極其細(xì)小的水滴,通過地面慢慢地滲透,再匯成一股水流。他流淌到我身邊,小心翼翼地拍打著我的肩,輕輕喚我醒來。我憑借已禁錮了一冬的能量,伸展雙臂,用力地頂開保護(hù)殼,鉆出地面。我盡情地?fù)u曳自己的身姿,扭動(dòng)著腰折,沐浴著雨露。

    炎日炎炎,太陽(yáng)曬得我渾身無力,好像水分被全部蒸發(fā)掉了。我覺得全身無力,雙腳軟得快扎不住根。正在我困難無助之時(shí),頭頂出現(xiàn)一片濃蔭,身旁的大樹側(cè)了側(cè)身,讓驕陽(yáng)的天空多了一片綠蔭。

    秋天的大門打開了,大樹已經(jīng)垂垂老矣,枯黃的樹葉隨風(fēng)飄舞,我也在四季輪回中強(qiáng)壯起來了,我長(zhǎng)大了。

    轉(zhuǎn)眼間,我想起風(fēng)帶我四處游歷,送我安家;我想起大地為我撐起保護(hù)傘,庇佑我平安度過了嚴(yán)冬;我想起春雨喚我蘇醒,引導(dǎo)我沖破土壤……回頭仰望,我又想起我成長(zhǎng)的歷程,想起了陪伴我的這些伙伴,臉上便洋溢起幸福的笑。我使勁渾身的力氣,讓成長(zhǎng)開出幸福的花。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇五

    有的人成長(zhǎng)是苦悶的,被如山的作業(yè)壓倒著。有的人的成長(zhǎng)是無憂的,泡在甜蜜的海洋。而我認(rèn)為,我的成長(zhǎng)更傾向于后者—幸福的。

    一回到家,我便把所以的東西一股腦全部扔在桌子上。一開始被父母清理得干干凈凈的桌子,一下子就變得亂七八糟,用雜亂無章來形容一點(diǎn)也不過份。看了看這堆書,我搖了搖頭,便想起:

    歷史總是驚人的相似,上次也是如此。我走出了房間,再回來時(shí)只看見父親在桌前搗搗咕咕,走近一看,原來是父親正在分門別類地清理著我的書,小本子放一類,大本子放一類,試卷也放一類。我感覺心中十分甜蜜,洋溢著幸福。

    “爸爸,謝了,我找東西”。爸爸看了看我,笑了笑,走開了。

    我為了不破壞爸爸的勞動(dòng)成果,小心翼翼的翻著書堆。找了半天還是沒有復(fù)習(xí)資料的身影,怒從心上起,惡從膽邊生。我便大喊“爸爸,你搞什么啊,我的東西不見了,誰要你清的?”

    父親急忙跑過來,詢問了復(fù)習(xí)資料的樣子,又找了一遍,仍沒有找到。“兒子,你沒帶回來吧?”“不可能,我絕對(duì)帶了!你走開,我自己找”。父親無奈地離開了。

    我坐在椅子上,本來就悶悶不樂,現(xiàn)在更是火上澆油。于是,我便向書包發(fā)氣,踢它、踩它。突然,一疊紙露了出來,一看,原來是復(fù)習(xí)資料,被我放到夾層中了,難怪找不到。我感覺老天給我開了個(gè)天大的玩笑,我不但誤會(huì)了父親,還對(duì)他惡言相向。我心里咒罵自己,我真該死,本想出去道歉,可想了想,還是算了。一夜無話。

    第二天醒來,陽(yáng)光射了進(jìn)來,整個(gè)屋子被照得通明透亮,它將一天的濁氣趕走,溫暖了大地,更溫暖了人們的心。它吹散了我心頭的陰霾,澆滅了怒火。

    我決定對(duì)父親道歉。

    走出房間,又見父親和往常一樣吃早餐。我不好意思對(duì)父親說:“爸爸,對(duì)不起……”。“傻孩子,爸怎么會(huì)怪你呢?吃飯。”幾句聽似很平常的話,卻如一劑良藥,將我心中的愧疚治愈,感受到濃濃的幸福包圍著我。

    門外響起了父親的腳步,我幸福地笑了一笑,趕緊將一桌的書擺放整齊。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇六

    時(shí)間如流水,稍縱即逝,從哇哇落地的小生命到如今有擔(dān)當(dāng)有抱負(fù)的中學(xué)生,我們時(shí)刻沐浴著愛與幸福,我就是在幸福中長(zhǎng)大的。

    一小時(shí)候的我。

    小時(shí)候,給我幸福最多的是父母,他們的無微不至,從我出生起,他們就一心一意照顧著我。我半歲多時(shí),媽媽教我說話,我第一次喊“媽媽”時(shí),她心里就跟吃了蜜一樣的甜,抱著我親了又親;我1歲左右時(shí),爸爸教我走路,他溫暖的大手一直牽著我,他不不厭其煩地教了一遍又一遍,從我開始能扶著墻走一兩步到完全可以自己走路,爸爸不知花了多少時(shí)間,花了多少心思,花了多少精力,父母的愛是我一生幸福的源泉。

    父母寵愛的我真幸福,在父母愛的港灣中成長(zhǎng)的我心存感激,揚(yáng)帆起航,去探求未知的奧妙。

    二幼兒園的我。

    幼兒園時(shí),老師給了我很多愛與幸福。她們總是握著我的手教我寫字,老師的的也很溫暖,當(dāng)我嚶嚶哭泣時(shí),她總能像變魔術(shù)似的變出一點(diǎn)好吃的,哄得我破涕而笑。幼兒園的生活是豐富多彩的,細(xì)心的老師總是變著法子逗我們開心,什么數(shù)字游戲、貼紙板、套圈圈……仿佛老師擁有超能力,總能帶給我們無限的驚喜。

    老師愛護(hù)的我真幸福,那歡樂的氣氛至今仍蕩漾在我心頭,滋潤(rùn)著我的整個(gè)人生。

    三現(xiàn)在的我。

    慢慢地,現(xiàn)在的我蛻變成了一個(gè)中學(xué)生,一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的美少女,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我愛上了學(xué)習(xí),并有了自己目前最有意義的理想——成為一名光榮的人民教師,在神圣的講臺(tái)上培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵,用自己的汗水灌溉他們的智慧之田。我相信:我能行!我堅(jiān)信:我一定行!不信,請(qǐng)瞧:在不久的將來,教師行列中冉冉升起的那一顆耀眼的新星,那就是我。

    有理想的我真幸福:懂得了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,并將努力向著自己的目標(biāo)奮發(fā)!

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇七

    人生,如一幅五顏六色的畫,有絢麗的色彩,也有灰暗的角落。在成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)經(jīng)歷許多事,回憶起來,有的讓人覺得成長(zhǎng)是痛苦的,有的讓人覺得成長(zhǎng)是幸福的。

    在成長(zhǎng)的日子里,我的家人總是對(duì)我無微不至的關(guān)愛,用自己最大的力量滿足我的要求,使我幸福地長(zhǎng)大。

    那一次,我在一次考試中不小心丟了很多分,因?yàn)槲业拇中拇笠猓夷且淮蔚目荚嚦煽?jī)非常糟糕。那一段時(shí)間,我的情緒非常低落,但是,每一次我回家的時(shí)候,媽媽總會(huì)和我談?wù)勑模且惶欤医K于鼓起勇氣決定親自把這次考試的成績(jī)告訴媽媽。媽媽聽了以后摸摸我的腦袋,鼓勵(lì)我說:“孩子,你要繼續(xù)加油,只要你好好努力,一定可以追上別人的。”聽了她的話,我想:原來媽媽不怪我,我一定要繼續(xù)加油。后來我才知道,她其實(shí)早就知道我那次考試的成績(jī),是老師打電話告訴她的。

    后來,我更加努力了,在期末考試中取得了好成績(jī),老師表?yè)P(yáng)了我。以后的學(xué)習(xí)我更起勁了,在老師的贊許和家人的鼓勵(lì)中,我感到無比滿足、幸福。

    成長(zhǎng)的過程,就是這樣,令人回味無窮,成功的喜悅,親人的關(guān)懷,朋友的幫助,師長(zhǎng)的教誨,它們都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

    在那一點(diǎn)點(diǎn)小事中收獲快樂,有快樂就會(huì)很滿足,有滿足就會(huì)有幸福,幸福一伸手就可以碰到,只看你如何去珍惜。幸福會(huì)成為你成長(zhǎng)的動(dòng)力。幸福,往往是多樣的。幸福的眼淚可以觸及你的心靈;幸福的掌聲,可以使你鼓足勇氣。而我收獲的,是成長(zhǎng)的幸福。

    我相信,我們一定會(huì)在家人、老師、朋友的陪伴下,幸福的長(zhǎng)大。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇八

    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從剛生出來的胖小子長(zhǎng)成了一個(gè)是十三歲的高高瘦瘦的男孩。這一切都過的那么快。在這期間,有一樣?xùn)|西一直陪伴著我,她是一縷春風(fēng),帶給人們溫暖,是一根繩索,拉近人與人之間的距離。他就是親情,她讓我幸福地長(zhǎng)大。

    那天,我突然患上了腮腺炎,兩個(gè)腮幫鼓得像兩只打滿氣的氣球,看上去恐怖至極,害怕它一下子炸開了,媽媽急壞了,不停地打電話向別人詢問藥方。終于在不斷的聯(lián)系中得到了結(jié)果——把仙人掌的果肉和鴨蛋清搗爛后絞拌在一起,再敷在下巴上即可。

    于是姐姐就在一旁照顧我,媽媽便開始準(zhǔn)備藥材。鴨蛋清無疑很好弄,但仙人掌果肉就沒那么輕而易舉了。只見媽媽一只手拿著刀,一只手拿著一個(gè)飽滿的仙人掌,一點(diǎn)一點(diǎn)地把皮削去。可仙人掌上的刺可不是好惹的,既然你傷害了它,它也不會(huì)讓你好受——一個(gè)勁地往你手里鉆,所以媽媽每削一刀都會(huì)倒吸一口涼氣,手上扎滿了刺可不是那么好受的。

    從始至終,她都沒有抱怨過一句,也從沒有停下來過,我看著她,一股幸福的甜蜜涌上了心頭,頓時(shí)我似乎長(zhǎng)大了,懂了更多的事。

    終于,幾片仙人掌都被制服,脫去了傷人的外套。媽媽還沒來得及拔去手中的刺,便又開始為我敷藥,她把搗爛的一團(tuán)嫩綠的粘稠的物體敷到我紅腫發(fā)燙的下巴上,我頓時(shí)感到一股清涼,舒服極了。接著她又趕緊去做飯了,并要姐姐繼續(xù)照顧我。

    看著她們忙碌的背景,我眼淚涌了上來,并不是因?yàn)樘弁矗且驗(yàn)槲冶凰齻兏袆?dòng)了,我深深地感到幸福,但我不能哭,我不能再讓她們擔(dān)心了。

    我的眼淚沒有落下,因?yàn)槲以谛腋V虚L(zhǎng)大了。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇九

    人都會(huì)慢慢地長(zhǎng)大,但長(zhǎng)大的方式會(huì)有所不同,可以是幸福的,奇怪的,還可以是痛苦的。但我認(rèn)為我長(zhǎng)大的方式是幸福。

    其實(shí),我的遭遇是很慘的,我生下來八個(gè)月我的媽媽就丟下我和爸爸走了,而爸爸又是經(jīng)常生病,無奈之下,爸爸把我?guī)Ыo了舅婆。雖然我的身世很慘,但我幸運(yùn)的遇到了一位慈祥的舅婆,舅公也很好。

    后來不知是什么原因,我管舅公舅婆叫爺爺奶奶。

    奶奶對(duì)我特別好,有什么好吃的東西都會(huì)給我吃,把不好吃的東西給哥哥姐姐他們吃。從小奶奶就教我做一些家務(wù)事,家里的小活也都讓我做,她也會(huì)教我自己的事自己解決等,可別誤以為奶奶是對(duì)我嚴(yán)厲,其實(shí),奶奶是想讓我從小就養(yǎng)成一種勤快的好習(xí)慣。而爺爺對(duì)我好的方式則相反,爺爺是一味的寵著我,哥哥說我一句,爺爺會(huì)幫我頂他好幾句。

    我除了遇到兩位慈祥的老人外,我還遇到了很多善良的好朋友,都對(duì)我特別好。

    不知道他們是從哪兒知道我的身世的,可她們知道了,并沒有嘲笑我,看不起我,反而對(duì)我更加關(guān)心了。

    只要我不去食堂吃飯,她們就會(huì)陪著我,也不去食堂吃飯;看見我心情不好時(shí),她們會(huì)不顧自己的形象扮各種“鬼臉”逗我開心;我被別人打哭了,她們會(huì)幫我打回來。她們有時(shí)也會(huì)拐彎抹角的告訴我要堅(jiān)強(qiáng),她們?yōu)榱俗屛也蛔员埃瑥膩聿辉谖颐媲疤帷皨寢尅边@兩個(gè)字。

    我覺得我是這個(gè)世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣龅搅诉@么多善良的人。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇十

    烈日的炙烤、考試的失敗、父母的訓(xùn)話……一切的一切,讓我感到憎惡。何談幸福?我一直質(zhì)問著自己。但記憶提醒我,我錯(cuò)了,其實(shí)我一直在幸福中長(zhǎng)大。

    忽地憶起小時(shí)候?qū)懨P字的情景。我站在書桌旁,拿著毛筆,窗口吹來陣陣寒風(fēng),我冷得瑟瑟發(fā)抖,一個(gè)個(gè)字寫得像是三歲小孩胡亂的圖畫。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),父親那雙有力的大手,將我凍得通紅的小手握住。筆,穩(wěn)了。一筆一劃,父親都帶著我寫。無論我寫得有多差,他都會(huì)耐心地指導(dǎo)我。終于,他露出一絲甜甜的欣慰的笑容,在落日的余暉下,深深地印在我的腦海里。我感到無比的溫暖,無比的幸福。

    腦海中,不禁又浮現(xiàn)出令我感動(dòng)的幾朵美麗的小花。

    那是幾朵仙人掌的花。最初,仙人掌靜靜地生長(zhǎng)在屋子的角落里,它也許被我們遺忘已久了。我心血來潮,同情地給它澆了些水。過了幾周,我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)墻角多了幾點(diǎn)粉黃。走進(jìn)一瞧,呀!那仙人掌競(jìng)壯大起來,并開出了幾朵淡黃的小花。望著“起死回生”的它,幸福的泉水不由得從我的心上緩緩地流過。

    如今,我看著半期考試那鮮紅的分?jǐn)?shù),感到十分頭疼,一筆一字,都在劃著我的心口。這時(shí),耳畔響起了老師的話:“萬丈高樓平地起”。我暗下決心:今后一定腳踏實(shí)地,一步一步向前。看著眼前的分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)它不那么刺眼了。

    我很幸福,因?yàn)槲以谛腋V虚L(zhǎng)大。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇十一

    歲月無痕,歲月如歌,如今的我已是一個(gè)充滿朝氣、滿懷夢(mèng)想的少年。回想成長(zhǎng)之路,曾經(jīng)朦朧的記憶越來越清晰:是您——我的父親,提著裝滿幸福的花籃,將幸福的花瓣兒撒滿了我人生的道路。幸福溢滿了心田。

    小時(shí)候因?yàn)榧揖池毢瑢?duì)我來說冰糖葫蘆只是一種奢望,能吃到一串冰糖葫蘆會(huì)比在云朵上嬉戲更開心,所以后來對(duì)糖葫蘆的渴望就變成了欲望。連做夢(mèng)也在大聲地喊:“爸,我要冰糖葫蘆!”冰糖葫蘆只有鎮(zhèn)上才有買,而我家離鎮(zhèn)上有好幾十里路。父親見我對(duì)糖葫蘆如此癡迷,便一聲不響地出去了。天黑了也不見父親回來。第二天上午,父親急急忙忙趕了回來,立馬給了我一串夢(mèng)寐以求的.冰糖葫蘆,我高興得一蹦三尺高。而父親則因?yàn)樽蛱烊サ臅r(shí)候晚了一點(diǎn),糖葫蘆已經(jīng)賣光了。他為了給我買到,竟夜宿街頭,一大早給我買了一串,又怕在路上融化了,急急忙忙跑了回來。在我幼小的心靈中,這一串冰糖葫蘆就是我最大的幸福了,那甜甜的滋味化作永久的記憶珍藏在我的心田,我就這樣在父親的關(guān)愛中幸福地長(zhǎng)大。

    當(dāng)父親為我買冰糖葫蘆時(shí),當(dāng)父親為我樹立信心時(shí),當(dāng)父親給我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我心里滿滿的都是幸福的滋味。這一切的一切都是緣于父親對(duì)我深深的愛,對(duì)我的殷切期望。父親啊!如今女兒已長(zhǎng)大,決不會(huì)令你失望!

    時(shí)間流逝,歲月匆匆,我就這樣在父親的關(guān)愛和鼓勵(lì)下幸福地長(zhǎng)大!

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇十二

    12個(gè)春夏秋冬已從我的身旁擦肩而過去。啊,在這美好的12年里,家人給予我無微不至的關(guān)懷;老師讓我們遨游知識(shí)海洋朋友為我們帶來無限的歡聲笑語(yǔ)。我在這充滿陽(yáng)光的世界里,幸福地長(zhǎng)大。

    媽媽每天早晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我這只懶蟲起床,為我做美味的早餐。我小時(shí)候經(jīng)常生病,爸爸媽媽為了照顧我,經(jīng)常是一天也合不上眼,他們還為我講故事,讓我能夠舒適地入睡。我慢慢的長(zhǎng)大了,懂事了,懂得體諒父母會(huì),為父母分憂了。

    爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。爸爸媽媽的皺紋深了,他們把美好的青春給了我。父母為了孩子愿意付出一切!父母是孩子避難的港灣,是冬日里的縷縷陽(yáng)光。就這樣,我在父母的溫暖的臂彎下幸福地成長(zhǎng)。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是啊,老師就像春蠶無怨無悔,奉獻(xiàn)于教育事業(yè),為祖國(guó)培育了一代又一代的人才。老師像辛勤的園丁呵護(hù)著,含苞欲放的花朵。就這樣,我在老師們的教誨下幸福地成長(zhǎng)!

    友情無限,有了朋友就有了歡笑,朋友會(huì)幫你排憂解難,你的每一天都會(huì)充滿活力和希望。即便跟朋友鬧矛盾了,也只是一時(shí)半會(huì)兒,真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就破碎。我和我的朋友們?cè)谶@和諧的家園里幸福地成長(zhǎng)!

    家人的關(guān)愛,讓我享受了幸福;老師的鼓勵(lì),讓我充滿了信心;朋友的陪伴,讓我明白了友情。這美好的時(shí)光,我會(huì)好好珍惜,好好珍惜。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇十三

    兒時(shí)。

    河畔,樟樹,清風(fēng)徐徐,天空如同蔚藍(lán)和大海。幾個(gè)孩童在樹前的空地上,追逐著,鬧著歡叫著。粗壯的樹干布滿了深褐色的皺紋。頑皮的孩子攀在樹枝上觀戰(zhàn),好動(dòng)的孩子在空地上互相踩影子,直至精疲力竭了,我們便趴在石灘(河流的名字)的大石頭上曬太陽(yáng)。

    日當(dāng)正午,家長(zhǎng)的喊聲隨著菜香傳來,我們一骨碌兒爬起來,結(jié)伴而行。

    吃飯時(shí),我是坐不住的,我端著碗,踮著腳,站在門口眺望,時(shí)不時(shí)扒上一兩口飯,只要發(fā)現(xiàn)同伴的身影,便揮手高喊:“這兒呢!”玩伴便停下腳步四處張望,隨即撒開腳丫,飛奔而來。

    待玩伴時(shí)我便懇求家長(zhǎng),讓我們出去玩,家長(zhǎng)便板著臉道:“飯吃完了嗎?”我便拉著玩伴去后院,后院是雞鴨的天下。我把碗倒翻,雞鴨便大叫著,涌來,這一鬧,動(dòng)靜不小,家長(zhǎng)便在屋里喊:“怎么回事?”“我便答:“沒什么,追鴨玩呢。”一邊說,一邊讓同伴把雞鴨趕走,家長(zhǎng)從屋里走出來問:“飯吃完了嗎?“我便把剩無幾的飯,猛地扒上幾口,含乎不清地回答:“吃完了。”家長(zhǎng)笑著掃了眼地上的飯粒接過碗,也不戳破,只是回屋里,拿了花生往口袋里塞。

    回來時(shí),家長(zhǎng)便笑著道:“快去洗手,鍋里有碗面,下次再把飯倒掉,可就得餓肚子。”訕訕的笑笑,便去洗手。

    少年。

    年少地我們,都有著一顆叛逆的心。

    依稀記得,小升初時(shí),家中壓抑的氣氛,那時(shí)父母對(duì)我要求十分嚴(yán)格。我努力得到好分?jǐn)?shù),拼命的寫作業(yè),以騰出時(shí)間復(fù)習(xí),可這樣還是不能讓他們滿意,我開始厭惡家中的氣氛。于是,一天,我留在學(xué)校里沒有回家。在學(xué)校里寫完作業(yè),煩躁地翻著語(yǔ)文書,時(shí)不時(shí)回頭看看后面的時(shí)鐘,七點(diǎn)半了啊,家里應(yīng)該吃飯了。心里想著,又翻一頁(yè),心想,他們現(xiàn)在有沒有找我,我是否該繼續(xù)呆在教室里……我坐立不安,躊躇了一會(huì)兒還是決定回家。

    到家門口時(shí),又怕回去后挨打,猛地吸了一口氣,快速地打開門,母親看見我怔了一下,隨即吸了一下鼻子說:“菜快涼了趕快洗手吃飯”。我低著頭,快速換鞋,回到房間,這一晚,出奇平靜,沒有呵斥聲,沒有催促聲,也沒有讀書聲。

    后來,我才知道,母親怕我肚子餓便守在家熱飯菜,而父親在外找我直至十點(diǎn)才回家。

    母親不再嚴(yán)格要求我,但我還是如往一樣,只是,不再抱怨……。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇十四

    我是世界上最最幸福的人,有慈愛的母親,有嚴(yán)厲的父親,有無私的老師。我的媽媽有一雙神奇的手,能為我撫平一切傷痛;我的爸爸像一顆挺拔的大樹,能為我遮風(fēng)擋雨;我的老師猶如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我。

    溫暖。

    “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”記得一年冬天,異常寒冷,毛衣、棉襖裹上一大層,仍覺得身上涼涼的。母親兩夜沒合眼,眼中布滿了血絲,親手為我編織了一件黃色的毛衣,上面有兩只貓?jiān)谔镆袄镦覒颍∝堃性诖筘埖谋成希瑯幼酉裎液蛬寢尅R患拢屛野l(fā)現(xiàn)母愛的偉大。

    無言。

    “父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛。”我們家姐弟三人,父親一個(gè)人撐著這個(gè)家,實(shí)屬不易,記得有一次,下了雨夾雪,天很冷,路面很滑,我父親還是開了車出去跑運(yùn)輸,我們都很擔(dān)心他,可父親說:“我會(huì)小心的,你們?cè)诩依锞头判陌桑@樣我能夠多掙錢來給你們交學(xué)費(fèi),買好吃的。”說完,轉(zhuǎn)身默默地走了。父親猶如一座高聳的大山一樣,風(fēng)霜雨雪打不敗他,困難重重壓不倒他。我發(fā)現(xiàn)父愛是無言的愛。

    蠟燭。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師教給了我很多豐厚的知識(shí),做人的道理,學(xué)習(xí)的方法。老師如一位辛勤的園丁,細(xì)心栽培我這棵還未長(zhǎng)成參天大樹的小苗。老師,謝謝你。一次次找我談話,一次次幫我拿藥,一次次借我水卡用。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)老師的愛是無私的愛。

    就這樣幸福地長(zhǎng)大范文(15篇)篇十五

    我從小就生活在一個(gè)幸福的家庭里。爸爸,媽媽,爺爺奶奶都非常疼我,姐姐更是對(duì)我疼愛有加。雖然我是個(gè)女孩,但爸爸教導(dǎo)我要像男孩一樣剛正,堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲页錾頃r(shí),父母希望我是一個(gè)男孩,所以才嚴(yán)厲的教導(dǎo)我。

    我們是一個(gè)4口之家。我和我的爸爸,媽媽生活在一起,姐姐已經(jīng)結(jié)婚了,就沒有和我們住在一起,但她每周都會(huì)來看我,問我最近的學(xué)習(xí)狀況,在學(xué)校還習(xí)慣嗎之類的一些話,我就會(huì)感到無比的幸福。

    我的媽媽是一個(gè)勤勞的主婦。他很溫柔,美麗,有一次,我傷了我媽的心。那是中午時(shí),我說要炒一個(gè)什么菜,她同意了,但是因?yàn)榻o我洗衣服,耽誤了時(shí)間做飯,給忘了,到午飯時(shí),桌子沒那個(gè)菜,我就特別生氣,就和嗎吵了一架,她也許很傷心,但只是默默地去了廚房,忙活了一會(huì),把菜端了上來。這令我異常感動(dòng),一種幸福之感油然而生。

    我的爸爸是一個(gè)勤勞的建筑工人。只要一提到修房子的事,他就會(huì)滔滔不絕,像機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停。我爸爸為了我的事操了很多心,我有時(shí)也會(huì)敞開心扉和爸爸談心。他的話題始終都離不開我學(xué)習(xí)。雖然聽了很多遍,但卻一點(diǎn)也不煩,我知道爸爸是為我好,所有我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力讀書,希望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)爸爸的愿望。

    有時(shí)姐姐會(huì)覺得我搶了她的父愛和母愛,但她還是一如既往的疼愛我。現(xiàn)在是冬天了,我周五回家時(shí),都會(huì)聽到媽媽說:“小丹,你晚上在學(xué)校睡覺冷不冷,你快給姐姐回個(gè)電話,不然她每周都要打個(gè)電話過來問一問”。現(xiàn)在我們家里又會(huì)多一個(gè)小生命,那是上次,姐姐感冒了,有點(diǎn)發(fā)吐,就去醫(yī)院做檢查,查出有一個(gè)小寶寶,我和父母高興的不得了,我也很高興,因?yàn)槲乙?dāng)姨了。

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    用一份詳實(shí)的述職報(bào)告,展示自己的工作成果,增加上級(jí)對(duì)自己的認(rèn)可和信任。這些范文展示了不同職位和行業(yè)的成功述職案例,值得一讀。自任幼兒園高級(jí)老師以來,至今已有十三
    通過教學(xué)計(jì)劃,教師能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行有序地組織和分解,使學(xué)生逐步掌握知識(shí)和技能。觀摩優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)熱情。1、每天堅(jiān)持閱讀,并做好讀書
    作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。還有一個(gè)周就要開學(xué)了。我瞅了瞅我的
    教學(xué)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要方式。這些教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)教育教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)。本學(xué)期,我擔(dān)任一(1)班的數(shù)
    發(fā)言稿還可以包括一些舉例說明,以引起聽眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋
    優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。上學(xué)期領(lǐng)書時(shí),
    優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
    演講稿可以是短小精悍的,也可以是長(zhǎng)篇大論的,關(guān)鍵在于根據(jù)具體情況選擇合適的長(zhǎng)度和風(fēng)格。以下是一些現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的演講稿范文,它們通過具體的案例和數(shù)據(jù)提高了演講的
    教學(xué)工作計(jì)劃有利于教師的自我評(píng)價(jià)和提高,促使教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法。下面是一份完整的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能為大家提供一些建議和參考。教案都必須要對(duì)每個(gè)課題或
    一個(gè)人能否提升自己的能力和水平,與其是否善于總結(jié)是密切相關(guān)的。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)示范,供大家參考。希望大家能從中獲得一些寫作的靈感和思路。一年來兢兢業(yè)業(yè),
    作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫作
    通過月工作總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,并不斷提升自己的工作能力。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。這是一篇關(guān)于村民委
    小班教案的內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評(píng)估方法等,全面指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)施。教案的編寫要符合教育部對(duì)小班教學(xué)的指導(dǎo)思想和要求,保證教學(xué)的科學(xué)性和有效性。
    心得體會(huì)是通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。請(qǐng)大家一起來看看下面這些精選的心得體會(huì)樣本,或許能給大家一些寫作思路和技巧。隨著學(xué)校教師備
    心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,為了更深入了解現(xiàn)代電力行業(yè)的發(fā)展?fàn)?/div>
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,尋找改進(jìn)的方向,提高活動(dòng)的效果。為了幫助你更好地理解活動(dòng)總結(jié)的寫作方式和技巧,下面是一些范文供你參考。今年四月,是我校第五個(gè)誠(chéng)信教
    競(jìng)選需要候選人建立良好的公關(guān)形象,贏得選民的信任和支持。以下是一些競(jìng)選失敗案例的分析,可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!這次我競(jìng)選
    在寫讀后感的過程中,我們可以鍛煉自己的觀察和表達(dá)能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是一些讀者分享的讀后感范文,通過分享自己的思考和感悟,他們希望能夠與更多的人交流和互動(dòng)。
    寫檢討書能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后以積極的態(tài)度去解決問題。小編搜集了一些成功的檢討書案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。前言:香
    寫個(gè)人總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到提升自己的方向和途徑。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。物流是現(xiàn)在的流行趨勢(shì)。怎么寫
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨的組織生活中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的書面材料。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的黨員心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能有所幫助。
    心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能為大家提供一些寫作方面的參考。在1月5日西安舉行
    活動(dòng)策劃需要注意時(shí)間的安排,合理分配各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,并預(yù)留出適當(dāng)?shù)木彌_時(shí)間。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家在策劃過程中有所啟發(fā)。從1985年12月17
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。我喜歡做一位傾
    在投資過程中,掌握基本的投資原理和方法是非常重要的,以避免出現(xiàn)不必要的損失和風(fēng)險(xiǎn)。閱讀這些投資范文,我們可以更好地理解市場(chǎng)走勢(shì)和投資機(jī)會(huì)。投資有風(fēng)險(xiǎn),入市需謹(jǐn)慎
    通過寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。感恩教育,是一場(chǎng)貫穿生命始
    優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。有人說父愛如一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有人
    通過撰寫工作計(jì)劃,可以更好地把握自己的工作方向,提高工作效率。小編整理了一些工作計(jì)劃范文的精華,希望能幫助大家寫出更好的工作計(jì)劃范文。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本人在
    編寫事跡材料的目的是為了向他人展示一個(gè)人或團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)、才能和價(jià)值觀。張浩是一名頂尖的作曲家,他最近完成了一部受到廣泛好評(píng)的交響樂曲,展現(xiàn)出了超凡的音樂才華和創(chuàng)造
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。
    在編寫小學(xué)教案時(shí),教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)差異,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。以下是小編選取的一些小學(xué)教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1.讓學(xué)生懂得按時(shí)作
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn),也可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在將來
    優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。瞧,她是誰?濃濃的眉毛下嵌著兩個(gè)明亮的大眼睛,
    演講稿需要引用有力的例證和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┏晒Φ难葜v稿樣本,希望對(duì)您的演講起到一些啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同仁們:大
    撰寫演講稿需要提前準(zhǔn)備,對(duì)主題進(jìn)行充分了解和研究,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。演講稿范文中的語(yǔ)言精煉、思路清晰,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿。老師們、同學(xué)們:早上好
    演講稿范文能幫助我們更好地組織思路,將復(fù)雜的觀點(diǎn)和信息以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)給聽眾。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的主題,涵蓋了教育、科技、環(huán)境等多個(gè)方面。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)教育的重要方式之一,既是對(duì)黨員進(jìn)行教育引導(dǎo),也是對(duì)黨員進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估的手段之一。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的黨員思想?yún)R報(bào)寫作范例,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)和
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個(gè)部分都
    比賽是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì),也是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái)。不同比賽領(lǐng)域的范文展示了不同的技巧和思路,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:大家
    分析自己在工作中出現(xiàn)的問題和不足,并提出改進(jìn)的建議和計(jì)劃。為了更好地理解如何撰寫一份成功的述職報(bào)告,我們整理了一些典型的范文,供大家參考。1、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和管理
    中班教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,以確保教學(xué)過程的有效性和教學(xué)效果的提升。如果你對(duì)中班教案的編寫還有疑問,不妨參考一下下面的實(shí)例,或許
    作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。有一次早上,我起的較早,不能去別的地方
    優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭F谥锌荚囘^去了,分
    優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。小編為大家收集了一些成功學(xué)習(xí)的案例和策略,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。首先,胡品老師對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)新成員表示熱烈的
    作為一份重要的工作文檔,月工作總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的工作成果和進(jìn)步。想要寫一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)?不妨看看下面這些范文,或許能幫到你。本學(xué)期我校在上級(jí)的領(lǐng)
    中班教案的編寫需要考慮到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),以及他們的興趣和需求,使教學(xué)更加有效和有趣。小編整理了一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望對(duì)中班教師們有所啟發(fā)和幫助。
    教師在編寫小班教案時(shí),應(yīng)遵循教育教學(xué)原則,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,促進(jìn)他們的自主學(xué)習(xí)能力。接下來,小編會(huì)分享一些小班教案的案例,供大家參考,并希望能對(duì)你的教學(xué)工
    申請(qǐng)書是在求職或升學(xué)等過程中對(duì)個(gè)人能力和資歷加以展示的一種書面材料,它可以提供更多的申請(qǐng)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能為大家提供一
    大家在學(xué)校、公司、社區(qū)等場(chǎng)所都會(huì)不定期收到各式各樣的通知,這是一種非常常見的書面文件。在寫通知時(shí),要注意營(yíng)造良好的文化氛圍,避免使用不當(dāng)?shù)脑~句或不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式
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