作文要能夠打動(dòng)人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發(fā)與感觸。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇一
我發(fā)現(xiàn)了烏鶇不像其它鳥一樣跳著走，而是邁著步走。
我們觀鳥小組去華南植物園觀鳥。在大草坪上，有四五只烏鶇在草地上嬉戲。我和陸鏗博拿著“鳥炮”（相機(jī)）猛拍它們。在看相片時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在我們的照片中，烏鶇不是跳著走的，而是邁步走的！是我眼花了，還是烏鶇在擺模特？都不是吧！這個(gè)問題一起困撓了我很久。
直到有一天，我在書中找到了答案。上面說明了烏鶇是邁步走的'。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇二
今天，我做完作業(yè)，媽媽笑著對我說：“兒子，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)，看看你能發(fā)現(xiàn)什么?”我很好奇也很期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，出來時(shí)她左手拿一只玻璃杯，右手拿一個(gè)雞蛋。我奇怪地問媽媽：“你準(zhǔn)備干嘛呢?”媽媽只輕輕地說了一句：“等著瞧吧!”媽媽首先在杯子里裝了三分之二的水，然后讓我把雞蛋輕輕放到杯子里觀察。我照做了之后，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉到了杯底，我說：“這沒有什么啊!”媽媽神秘地笑著說：“我可以讓雞蛋浮起來。馬上就讓你見證奇跡。”我半信半疑。媽媽讓我把雞蛋從杯子里拿出來，然后拿著杯子又進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒就出來了，笑著對我說：“你把雞蛋放進(jìn)杯子里吧!見證奇跡的時(shí)刻到了。”我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子，雞蛋立刻就浮立起來了。我急忙問媽媽：“這是怎么回事啊?”媽媽說：“我只是往杯子里放了四小勺鹽。水的密度變了，浮力就大了。”之后，媽媽細(xì)致地給我講了密度的知識。
我終于明白了，雞蛋可以在鹽水里浮起來，是因?yàn)辂}使水里的“人”變多了，“人”越多，密度就越大，這樣舉起雞蛋的力量就越大。
這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)，你想試試嗎?
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇三
下面，就來說一說我最近的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。上周的一個(gè)早晨，我醒來之后，發(fā)現(xiàn)枕頭上有點(diǎn)濕，我覺得很奇怪，就跑去問爸爸：“爸爸，我早上醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的枕頭居然是濕的，這是為什么啊？”爸爸說：“我來看看。”他朝我的枕頭看了一眼，笑了：“這是你睡覺時(shí)流的口水呀！”“啊？”我更加好奇了：“我睡覺時(shí)嘴巴是閉上的，怎么會(huì)流口水呢？”爸爸說：“原因有很多種，你可以自己上網(wǎng)去查一查。”于是，我打開電腦，上百度搜索了“為什么小孩子睡覺會(huì)流口水”，發(fā)現(xiàn)有三種原因：一是口腔衛(wèi)生不良；二是前牙畸形；三是神經(jīng)調(diào)節(jié)障礙。看了之后，我嚇了一跳，“會(huì)有這么嚴(yán)重嗎？”我不禁擔(dān)心地問爸爸。爸爸對我說：“這些都是睡覺流口水的原因，你的牙齒沒有畸形，應(yīng)該也不是神經(jīng)障礙，最有可能的就是你的`口腔衛(wèi)生不良，因?yàn)槲易⒁獾浇螘r(shí)間你的確不太注意口腔衛(wèi)生，睡覺前的漱口也不認(rèn)真，兩三下就洗漱完了，根本就沒有起到刷好牙的作用。這樣口腔里就容易滋生細(xì)菌，刺激牙齒發(fā)炎，造成睡覺時(shí)流口水。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。原來刷牙也是一門大學(xué)問呀！“爸爸，以后我一定要認(rèn)真刷牙，保持口腔清潔，讓我的牙齒又白又整齊。”我向爸爸做出了鄭重承諾。
生活中，有許多我們不知道的科學(xué)小知識，只要你勤學(xué)好問，努力摸索，就能懂得更多有趣的科學(xué)道理。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇四
新學(xué)期的第一天，我走進(jìn)了曾經(jīng)熟悉的校園，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校舊貌換新顏。新建的樓非常漂亮，我站在樓前看了很久很久，我們排隊(duì)走進(jìn)了新教室，同過去的教室完全不同了，我有許多新發(fā)現(xiàn)。
教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，書桌有兩個(gè)書桌堂，黑板是弧形的，還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦，我想，現(xiàn)在的`教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通，再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃，我們在里面看是一面鏡子，在外面還可以看見里面，有趣極了。
新學(xué)期，新校舍，新發(fā)現(xiàn)，新的起點(diǎn)，促成了我新的理想，我要在這里成長，從這里起飛，為學(xué)校爭光，他會(huì)更漂亮。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇五
在周二下午的作文課上，班長給我們演示了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“乾坤大挪移”，如果你感興趣就來聽我說說吧！
在作文課上，班長神秘地拿出了兩個(gè)杯子，一個(gè)是塑料廣口杯，另一個(gè)就是普通紙杯了。咦？班長在紙杯里摸來摸去，在干嘛呢？后來才知道，里面還有一個(gè)淘氣的黃色乒乓球躲在里面不出來呢！
這時(shí)班長說：“我今天給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫‘乾坤大挪移’，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是靠離心力和慣性完成的，離心力就是離開地心引力的意思”。只見班長把塑料廣口杯倒扣下來，再把乒乓球放了進(jìn)去，小幅度地把杯子順時(shí)針地旋轉(zhuǎn)起來，乒乓球立刻順著杯子“飛”了起來。“哇！好神奇呀！”我不禁贊嘆道。我的眼睛一眨也不眨地看著，生怕錯(cuò)過每一個(gè)小細(xì)節(jié)。這時(shí)，班長把杯子輕輕地，慢慢地抬了起來，哇！那個(gè)乒乓球竟然沒有掉下來，而是躲在杯子里瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停。班長把手中廣口杯的瓶口對準(zhǔn)紙杯口，只見乒乓球快速的落入了紙杯里，在紙杯口上還來回轉(zhuǎn)個(gè)不停，這還真是一個(gè)淘氣的乒乓球呢！
班長說：“誰想來試一試呀？”話音剛落，大家都爭先恐后地舉著手，我的手也舉得高高地，心想：“機(jī)不可失，時(shí)不再來呀！”可惜班長沒有叫到我，我只好看著他們玩了。可上臺嘗試的沒有一個(gè)成功的，這時(shí)陳老師說：“十次里有兩次成功的就很棒了。”“這個(gè)可真不容易啊！”我心里驚嘆道。最后一個(gè)上講臺嘗試的是杜晨，她第一次失敗了，可她不灰心，又嘗試了一次，第二次估計(jì)杜晨是吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，竟然成功了。同學(xué)們都為她鼓掌，杜晨也開心地笑了，我也打心眼兒里佩服她。我想：“如果用一個(gè)超大號的杯子把我裝進(jìn)去，拼命地?fù)u，是不是我也能飛起來呢？嘻嘻！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，這次的實(shí)驗(yàn)讓我知道：“只要留心，生活中處處有學(xué)問。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇六
我最喜歡的水果就是香蕉了，有一次，媽媽買了一把香蕉回家，我特別開心，香蕉的表皮是金黃色的，就像是穿了一件黃色的外衣，剝開它的外衣，展現(xiàn)在你眼前的就是乳白色的果肉了，咬上一口，就會(huì)使人感覺到無比的甜美和柔軟，越吃越甜美，越來越愛吃，越來越想吃。
有一天，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備拿一根香蕉吃，一看，香蕉的底部以及各個(gè)部分都出現(xiàn)了一些黑黑的斑點(diǎn)，我嚇了一跳，香蕉怎么會(huì)變黑呢？我的心里冒出無數(shù)個(gè)問號，我拿起一根香蕉剝開了它的外衣，發(fā)現(xiàn)里面的肉還是乳白色的，這下子我的心里又冒出了無數(shù)個(gè)問號，我連忙跑到爸爸媽媽的房間，打開電腦進(jìn)行查找。我看看資料，恍然大悟，原來香蕉表皮細(xì)胞里含有一種氧化碳素被細(xì)胞膜嚴(yán)密地包裹著，就像我們的血肉被皮膚包住一樣。一旦碰傷了，挨凍了，細(xì)胞破了，氧化素被空氣氧化散發(fā)了，就會(huì)出現(xiàn)一些小斑點(diǎn)。怎么樣，同學(xué)們你們也明白了吧！下次發(fā)現(xiàn)香蕉變黑了千萬不要扔掉，其實(shí)它的果肉還是好的，而且還會(huì)比以前更甜美呢！
同學(xué)們讓我們一起去探索生活中的奧妙吧！
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇七
“今天學(xué)習(xí)《有趣的磁鐵》一課，”老師讓我們先回顧一下所見過的磁鐵，有圓形磁鐵、條形磁鐵、環(huán)形磁鐵……認(rèn)識了這些，老師說現(xiàn)在請兩個(gè)同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)。”他的話音一落，不少同學(xué)紛紛舉手，“老師，要喊勁大的！”不知誰慎重地提醒老師。哦，真幸運(yùn)，老師竟然選中了胖乎乎的我和張菁然同學(xué)。
老師先用兩根細(xì)線把兩塊條形磁鐵分別系在中間懸吊起來，當(dāng)我提起線時(shí)，磁鐵像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車一樣，“呼呼呼”轉(zhuǎn)個(gè)不停，當(dāng)張菁然也提著旋轉(zhuǎn)的磁鐵靠近我時(shí)，“啪”兩塊磁鐵緊緊的系在一起，再也轉(zhuǎn)不起來了。班里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大好奇的眼神，露出驚訝的神情。老師又讓兩位同學(xué)上去，結(jié)果和我的一樣。“老師，快講講原理吧！”老師不慌不忙地說：“這就是同極相斥，異極相吸的原理”。我們這才恍然大悟。
這真是一堂有趣的科學(xué)課，那么多科學(xué)道理在有趣的實(shí)驗(yàn)中一下就明白了。我愛這些有趣的實(shí)驗(yàn)。我愿探索科學(xué)的秘密，讓我重新有了新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇八
春天到了，我發(fā)現(xiàn)許多事情在變化。
在街上，我發(fā)現(xiàn)了人們的衣服變薄了，叔叔們穿上了襯衫，阿姨們穿上了漂亮的裙子，小朋友們也穿上了五顏六色的靚服。因?yàn)榇禾斓搅耍柟冻隽诵δ槪瑲鉁匾沧兊门土耍源蠹业囊路珊褡儽 ?/p>
在黎明湖里，冰都解凍了，小魚兒也出來了，自由自在的穿行在河中。工人叔叔又繼續(xù)了黎明湖的改造和修建。因?yàn)榇汗媚飦砹耍L(fēng)婆婆露出了燦爛的笑容，氣溫也變得溫暖了，湖水才解凍了。
在泥土里，小螞蟻們都出來了，小草姑娘也穿起了她心愛的綠裙子翩翩起舞。大樹也發(fā)芽了，辛勤的小蜜蜂也開始了它那忙碌而有意義的工作了。
這就是我在春天的發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇九
新學(xué)期的第一天，我走進(jìn)了曾經(jīng)熟悉的校園，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校舊貌換新顏。新建的教學(xué)樓非常漂亮，我站在樓前看了很久很久，我們排隊(duì)走進(jìn)了新教室，同過去的教室完全不同了，我有許多新發(fā)現(xiàn)。
教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，書桌有兩個(gè)書桌堂，黑板是弧形的，還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦，我想，現(xiàn)在的`教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通，再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃，我們在里面看是一面鏡子，在外面還可以看見里面，有趣極了。
新學(xué)期，新校舍，新發(fā)現(xiàn)，新的起點(diǎn)，促成了我新的理想，我要在這里成長，從這里起飛，為學(xué)校爭光，他會(huì)更漂亮。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇十
大家好，生活中處處是新發(fā)現(xiàn)！新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中…是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區(qū)里玩，突然烏云密布，云腳長毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內(nèi)，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開雨器開始放雨，天上頓時(shí)下起了傾盆大雨。可是過了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開了，雨神也收起了雨器。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道。可過了一會(huì)兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天。
大家好，生活中處處是新發(fā)現(xiàn)！新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中…是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區(qū)里玩，突然烏云密布，云腳長毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內(nèi)，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開雨器開始放雨，天上頓時(shí)下起了傾盆大雨。可是過了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開了，雨神也收起了雨器。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道。可過了一會(huì)兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天。
同學(xué)們，處處留意皆學(xué)問。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧！
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇十一
今天媽媽說上菜園拔白菜，我趕快換上雨靴，跟著媽媽上菜園。
到了菜園，我一棵一棵地拔，在我拔第二棵的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我被蝸牛吸引住了，不拔白菜了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著蝸牛，只見蝸牛的觸角伸了出來，我用手一碰，蝸牛的觸角一下子縮了回去。
我仔細(xì)看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角下面還有一個(gè)東西，我不知道那是什么，就問媽媽，媽媽說：“那是蝸牛的觸須。”
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的背上背著一個(gè)大蘑菇，這個(gè)大蘑菇就是蝸牛的殼。有了危險(xiǎn)它就把自己的身體藏在殼里，用殼來保護(hù)自己。
這些是我拔白菜的新發(fā)現(xiàn)。如果你們無論在哪里都細(xì)心觀察事物，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的。
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇十二
我的.發(fā)現(xiàn)有一天，我在學(xué)校里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會(huì)神地看著什么。
我因?yàn)楹闷妫郎?zhǔn)備過去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說等一會(huì)兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽光下，拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈Ｎ規(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>
我一回家就問媽媽怎么回事，螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來再查資料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十萬個(gè)為什么》，才知道原來是因?yàn)椋禾柟饩€通過凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理，我現(xiàn)在還不是太明白，我相信等我長大后就會(huì)明白的。原來生活中到處都有科學(xué)啊！
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇十三
我家經(jīng)常為蟑螂而煩惱，可是我最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”。
一天晚上，我正要去喝水，經(jīng)過廚房時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原先是幾只蟑螂“小偷”在擺弄我新買的面包。我屏住呼吸，悄悄地靠近一只最大的蟑螂首領(lǐng)，準(zhǔn)備讓它來個(gè)措手不及。可是，我一到它的身邊，它就迅速地沿著桌腳爬進(jìn)一個(gè)小洞里去了。還有幾只小蟑螂慌慌忙忙，緊隨其后。砰！我一氣之下使出了必殺技——泰山壓頂！這次當(dāng)然仍不成功，所有的蟑螂都溜走了。
果然，第二天我去看的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)笨蛋在里面了，我請爸爸剪下它們的兩根觸角，然后把它們放回了地上。可是它們卻呆頭呆腦地紋絲不動(dòng)，別急，明天我再來看！
嘿！我看見了什么？兩具蟑螂的尸體，它們死了！
自從我發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”，我就再也不怕它們了！
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新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇十四
一天晚上，我去學(xué)舞蹈。在休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面站著好多人，好奇心促使我走了出去，我發(fā)現(xiàn)他們都仰著頭好象在觀察著什么，于是我也把頭仰了起來。一瞬間映入眼簾的'景象把我驚呆了。
究竟是什么把這么多人吸引住了呢？那迷人的夜空中，幾顆星星組成了一個(gè)圖形。這不是我在少兒百科全書上看到過的“大熊星座”嗎？真是稀奇，這么美麗的圖案竟會(huì)在這么冷的天氣里出現(xiàn)！
我把星座視為寶貝，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里把李讓喊了出來，讓她同我一起欣賞“大熊星座”。可李讓卻說：“戶獵座每天都會(huì)出現(xiàn)。”戶獵座？我眨巴眨巴眼，這明明是大熊星座呀！不管了，還是好好的欣賞星座吧。
這是我的又一個(gè)新發(fā)現(xiàn)哦。朋友們你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇十五
每人在生活中都有許多發(fā)現(xiàn)，今天一起來聽聽我的發(fā)現(xiàn)吧！
上周日，媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草，但由于前段時(shí)間一直下雨，所以許多花都沒有綻開，真掃興。走了一小會(huì)兒，我突然聞到一股清香，這讓我有些興奮起來。我順著香氣走過去，看見了一棵大樹。樹上開滿了雪白的花朵，我趕快喊媽媽過來一起觀賞。媽媽告訴我：“這種樹叫廣玉蘭。”我走到廣玉蘭樹下仔細(xì)觀看，它的花就像一只只白鴿展翅欲飛，潔白無瑕，美極了。只是我越來越覺得有些不對勁，終于我發(fā)現(xiàn)了，廣玉蘭竟然沒有葉子，它只是開了一樹潔白的花。我心里充滿了疑惑：所有樹不都是先長出葉子后開花的嗎？廣玉蘭怎么沒葉子呢？難道它的葉子被。
風(fēng)吹落了，還是被調(diào)皮的孩子摘走了嗎？可地上也沒有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的？我?guī)е鴿M肚子的疑惑問媽媽。媽媽賣了個(gè)關(guān)子，說：“有些知識，是要自己探索的，回家你可以查閱一些資料，自己尋找答案。”
聽了媽媽的話，我無心再逛公園了，拉著媽媽的手回家。一進(jìn)家門，我就迫不及待地打開電腦查閱資料，原來廣玉蘭和別的樹不一樣，它是先開花后長葉，因?yàn)樗幕▽囟鹊囊蟛皇呛芨撸娜~子必須達(dá)到一定的溫度條件才會(huì)長出來。現(xiàn)在的溫度還不夠高，只滿足了廣玉蘭開花所需要的溫度條件，所以出現(xiàn)了只有花沒有葉的情景。原來如此，我恍然大悟。
哦，原來生活中處處都有奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)二年級我的新發(fā)現(xiàn)二年級（實(shí)用16篇）篇十六
我家經(jīng)常為蟑螂而煩惱，可是我最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”。
一天晚上，我正要去喝水，經(jīng)過廚房時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原先是幾只蟑螂“小偷”在擺弄我新買的面包。我屏住呼吸，悄悄地靠近一只最大的蟑螂首領(lǐng)，準(zhǔn)備讓它來個(gè)措手不及。可是，我一到它的身邊，它就迅速地沿著桌腳爬進(jìn)一個(gè)小洞里去了。還有幾只小蟑螂慌慌忙忙，緊隨其后。砰！我一氣之下使出了必殺技——泰山壓頂！這次當(dāng)然仍不成功，所有的蟑螂都溜走了。
果然，第二天我去看的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)笨蛋在里面了，我請爸爸剪下它們的兩根觸角，然后把它們放回了地上。可是它們卻呆頭呆腦地紋絲不動(dòng)，別急，明天我再來看！
嘿！我看見了什么？兩具蟑螂的尸體，它們死了！
自從我發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”，我就再也不怕它們了！