習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）

優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式，它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇一

不良的會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂(lè)的路上，這是莎士比亞說(shuō)的一句話。我特別喜歡這句話，是的，決定性格，性格決定命運(yùn)，可想而知是多么重要，在我小的時(shí)候，有許多不好的，一直想改怎么也改不了，特別是有一個(gè)毛病，之后是老師幫我才好不容易改掉的。

我小學(xué)時(shí)有一個(gè)特別大的毛病，“丟三落四”，總之就是東西放在哪，哪都丟？每天上學(xué)的時(shí)候老是忘記帶東西，今天忘記帶鉛筆盒，明天忘記帶語(yǔ)文書(shū)，每次都是讓爸爸媽媽從公司趕回家再趕到學(xué)校送來(lái)，可是這樣爸爸媽媽上班就遲到了呀，搞得爸爸媽媽每次給我送東西的時(shí)候都老說(shuō)一句，“你啥都丟，怎么不把腦子丟家啊？能不能學(xué)會(huì)記住啊？”

這天，我又忘記帶東西了，我居然忘記帶飯費(fèi)了，“那可怎么辦呀？別的不帶都行，飯費(fèi)不帶我可連飯都吃不上了呀？”想著想著，我趕緊拿著手機(jī)給爸爸媽媽打電話，可是打了半天，也接不通，我開(kāi)始著急了心想“怎么辦呀？她們不接電話怎么交飯費(fèi)吃飯呀，一會(huì)兒老師訓(xùn)我該怎么辦呀？”

老師開(kāi)始收飯費(fèi)了，每個(gè)人都帶了錢(qián)，好像全班就我一個(gè)人沒(méi)帶飯費(fèi)，我開(kāi)始害怕了，害怕老師會(huì)當(dāng)著所有同學(xué)的面訓(xùn)我一頓，飯費(fèi)收完了，老師把交了的飯費(fèi)都統(tǒng)計(jì)了一下，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，祈求老師不要點(diǎn)到我的名字，可老師還是查到了，“趙雅婧！”老師喊我過(guò)去，我的心跟小兔子一樣心砰砰跳，想要跳出我的嗓子眼，等我走到老師跟前，我準(zhǔn)備好被“吐沫星子”淹死的準(zhǔn)備，沒(méi)想到老師卻并沒(méi)有訓(xùn)我，老師說(shuō)：“趙雅婧，你是不是沒(méi)有帶飯費(fèi)。”我羞愧地不敢看老師的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“那飯費(fèi)老師先幫你墊上，等你下次帶了你再給我。”我心里頓時(shí)放下心來(lái)，馬上跟老師說(shuō)：“謝謝老師”老師又接著跟我說(shuō)：“不過(guò)，趙雅婧你的這個(gè)丟三落四的毛病要改一改，你可以在每天睡覺(jué)前，認(rèn)真檢查書(shū)包，老師布置的作業(yè)，認(rèn)真記在本上，這樣就不會(huì)忘了。”

之后，我每天都按照老師的方法改正，果然丟三落四的毛病好了不少。雖說(shuō)，有時(shí)還會(huì)落下啥，總之比原先好了很多，一個(gè)好的是很難養(yǎng)成的，但是一個(gè)壞的在不經(jīng)意間就會(huì)養(yǎng)成。正好學(xué)校開(kāi)展二十一天好活動(dòng)，咱們一起努力吧！

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇二

我的好習(xí)慣是不挑食,它可以讓我變有力量很強(qiáng)壯不生病。

我的壞習(xí)慣是吃飯時(shí)看電視，這樣會(huì)消化不良，危害健康。

我的壞習(xí)慣是吃飯時(shí)看電視，這樣會(huì)消化不良，危害健康。

我的好習(xí)慣是不挑食,它可以讓我變有力量很強(qiáng)壯不生病。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇三

是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的一種行為方式。一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會(huì)按照已有的固定地去做事情。下面就讓我來(lái)賽賽我們家個(gè)人的照吧。

我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時(shí)，他一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她留在那兒慢慢吃。可有時(shí)奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過(guò)期了。爸爸是個(gè)文化人，喜歡看書(shū)，特別喜歡躺在床上看書(shū)。每天晚上他一洗漱完畢就一個(gè)人上床。他泡一壺茶放在床頭柜，聽(tīng)著音樂(lè)，看著書(shū)，樂(lè)在其中。用他自己的話說(shuō)就是自在樂(lè)逍遙，快活似神仙。我老媽平時(shí)喜歡打扮，特別要出門(mén)前。她覺(jué)得不打扮漂亮出門(mén)好像有點(diǎn)對(duì)不起行人。雖然愛(ài)美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時(shí)出門(mén)，老爸在樓下等半天，等的有點(diǎn)不耐煩了，老媽還在家描眉畫(huà)唇呢。至于我嗎，也有很多。我一到家趕緊做作業(yè)，一邊做作業(yè)一邊吃東西，完成作業(yè)后幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，周末回去看看爺爺奶奶。

我們的有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良，保持好的。用我奶奶座右銘來(lái)說(shuō)就是：有則改之，無(wú)則加勉。希望好的讓我們天天向上。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇四

習(xí)慣分為兩大類，一種是好的`習(xí)慣，另一種是壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣讓人受益終生，而壞的呢，則讓人誤失良機(jī)。

下面我們來(lái)看看的例子。

大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)大學(xué)生，是富二代，成績(jī)很好，很有學(xué)習(xí)天賦，前途無(wú)盡，但，卻因?yàn)椴粫?huì)折衣服、不會(huì)洗衣服而前功盡棄。這已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

有一個(gè)農(nóng)家的孩子，他的媽媽得的是癌癥，他的爸爸是殘疾人，但是，因?yàn)榧依锔F，他不得不每天早上三四點(diǎn)鐘起來(lái)干農(nóng)活。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，他得走很多山路，沒(méi)有鞋。他努力學(xué)習(xí)，但因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，只考上了鄉(xiāng)下的垃圾中學(xué)。后來(lái)，因?yàn)樗牧?xí)慣很好，學(xué)習(xí)也很努力，被一個(gè)市里來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)看中了，于是，他更加勤奮了，現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個(gè)博士了。

通過(guò)這兩件事，大家看見(jiàn)了兩個(gè)完全不同的社會(huì)，一種，早已被社會(huì)遺棄，但仍然有人把它“發(fā)揚(yáng)”至今。還有一種，卻流芳百世，受無(wú)數(shù)人的贊揚(yáng)。可以看出，習(xí)慣對(duì)于人生的影響是多麼重要。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇五

習(xí)慣，一個(gè)很奇妙的東西。習(xí)慣了某個(gè)人的存在，認(rèn)為她在自己身邊是天經(jīng)地義，而等到失去他時(shí)，才知道珍惜；習(xí)慣了某件東西的存在，一直不予理睬，等到他被自己弄丟，才知道他對(duì)自己有多么重要；習(xí)慣了某個(gè)人的陪伴，溫馨、幸福，以為會(huì)一直這樣下去，殊不知他已在自己心中占據(jù)了一個(gè)位置，一旦離去，便感覺(jué)心里空落落的！

我從小就是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，家中親人對(duì)我異常寵溺，對(duì)我寶貝的不得了，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，從小養(yǎng)尊處優(yōu)。

幼兒園也是如此，沒(méi)人敢惹我，我叫她往西，她絕不敢往東，時(shí)間緩緩流逝，我逐漸養(yǎng)成大小姐的習(xí)慣，認(rèn)為，無(wú)論在哪，我都是最大的，沒(méi)人敢和我搶，沒(méi)人敢和我爭(zhēng)。

但這一切就是初中的時(shí)候變的。本來(lái)成績(jī)就不優(yōu)異，不受老師喜愛(ài)，整日在學(xué)校的時(shí)間都比在家的時(shí)間長(zhǎng)。沒(méi)有父母的寵愛(ài)，心里便覺(jué)得少了點(diǎn)什么，也沒(méi)人愿意搭理我，而我這性格更不可能拉下臉去和別人交朋友，所以身邊的狐朋狗友多于良師益友。

但那天雨溪的話依舊回響在我耳旁：“雨辰，你知不知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)做人、做事，不能事事依靠父母，他們不是你的全部，你也不是他們的全部，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、抵抗習(xí)慣、忍耐，不能再讓以前那些不好的習(xí)慣來(lái)充斥你的生活。

我想：真的長(zhǎng)大，不要再這樣了，一蹶不振一向不是你的風(fēng)格，“那天，哭了很久，家人知道自己的寵溺遲早會(huì)造成今天這個(gè)結(jié)果，所以便讓我一人承受，打開(kāi)門(mén)，我眼淚還在流，但我心中的保護(hù)盾已經(jīng)建起，不會(huì)在受傷了。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇六

習(xí)慣怎么定義？改的掉的習(xí)慣不叫習(xí)慣，改不掉的習(xí)慣才叫習(xí)慣！習(xí)慣走路手插兜低著頭，習(xí)慣睡覺(jué)的時(shí)候縮成一只蝦，習(xí)慣上廁所玩手機(jī)，習(xí)慣額前留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，習(xí)慣邊看電視邊吃飯，一個(gè)人的時(shí)候?qū)幙绅I著肚子躲在床_上睡覺(jué)也不愿意出去買份午飯。為什么？因?yàn)榕聸](méi)有安全感，怕自己會(huì)胡思亂想，怕孤獨(dú)，怕身邊熱鬧的嬉笑與謾罵和自己無(wú)關(guān)！我經(jīng)常活在自己的世界里無(wú)法掙脫，卻又懼怕踩進(jìn)別人的新大陸，哥倫布倒是發(fā)現(xiàn)新大陸了，但那哥們卻忘了自己要去的應(yīng)該是印度，我們是該佩服他的自以為是呢，還是該嘲笑他的愚昧不堪。但無(wú)論怎么說(shuō)，他也算是萬(wàn)世流芳了吧。

初中的時(shí)候好多人有一個(gè)習(xí)慣，就是把自己心上人的名字刻在桌上或是用圓規(guī)扎在自己的胳膊上，我的朋友t君用血淋淋的事實(shí)在闡述這件事，那時(shí)候，年輕的我們無(wú)所顧忌，胡作非為，我們天真的以為今天就是永久，所以不怕今天的任性會(huì)成為以后難以磨滅的傷痕，t君的愛(ài)干脆直接，所以注定傷痛也來(lái)的干脆直接，后來(lái)，再談起時(shí)也不過(guò)是風(fēng)輕云淡的曾經(jīng)，可她終歸也不會(huì)忘記，曾經(jīng)自己真的刻骨銘心過(guò)。后來(lái)，她在茫茫人海中：也遇見(jiàn)了那個(gè)可以站于身側(cè)之人，盡管吵吵鬧鬧，可終究還是拆不開(kāi)，打不散。我也曾經(jīng)在桌上可下了某個(gè)人的名字，不過(guò)不是為了銘記，而是為了激勵(lì)，但顯然，自殘的事情我真的不敢做！沒(méi)錯(cuò)，我的確膽小，我承認(rèn)。

大力水手每次特牛逼都是因?yàn)槌粤瞬げ耍≠t每次神經(jīng)都是為了一菲，我們每次強(qiáng)大或是犯賤都是為了自己心里的那個(gè)人！犯賤的騷年已經(jīng)say拜拜了，我們正在變得強(qiáng)大。高三那年我前面坐的一逗逼姐們，每天努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橄胍驹谛膼?ài)的人所在的城市和他呼吸同一-片藍(lán)天下的空氣，某個(gè)晚自習(xí)，突然淚如雨下，快要淹沒(méi)整棟教學(xué)樓，嘿，知道這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么嗎？電影《將錯(cuò)就錯(cuò)》中田亮說(shuō)：“就是tmd誤會(huì)。”誤會(huì)解除后，又傻不拉幾的過(guò)著自己的逗逼生活，這算強(qiáng)大還是犯賤？她說(shuō)這是自己犯賤，可我覺(jué)得這是強(qiáng)大，是成長(zhǎng)，像是在大漠里長(zhǎng)途跋涉的駱駝，雖然嘴里嚼著令人作嘔的反芻物，但它知道自己旅途的終點(diǎn)在何方。

為什么喜歡講述別人的故事？因?yàn)榭偰茉趧e人的故事中找到自己的影子，為什么不講述自己的故事？“別人能看到你的傷，但終究無(wú)法理解你的痛。”這句話曾經(jīng)在網(wǎng).上被瘋狂轉(zhuǎn)載，道出千萬(wàn)人的心聲，可惜的是，我很喜歡這句話，但我既沒(méi)有傷，也沒(méi)有痛，我的傷與痛就像是被獵狗撕咬吞下的鮮血淋漓的一頓飽餐，跑跑圈，溜溜食，便已消耗殆盡，好吧，簡(jiǎn)單的說(shuō)，都被狗吃了！

有時(shí)候我們覺(jué)得自己傷了，痛了，瘋狂了，囂張了，放肆了，任性了，愛(ài)過(guò)了，都只是我們自己覺(jué)得而已，我們處在一-個(gè)什么都沒(méi)有卻又覺(jué)得自己應(yīng)該什么都擁有的年紀(jì)，自私，任性，脆弱，孤單，恐懼，我們仿佛回到了兒童時(shí)代，沒(méi)有父母的陪伴，一個(gè)人孤身呆在黑暗之中，慶幸的是，又或者不幸的是，我們已經(jīng)變成了不敢流淚的孩子！

處在這個(gè)年紀(jì)的我們，大部分人都喜歡“浪子”一樣的生活，花天酒地，紙醉金迷，這個(gè)世界發(fā)展到這一階段給予我們最好的東西就是一-誰(shuí)也不需要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)！一場(chǎng)說(shuō)分手就分手的熱戀，一桌說(shuō)喝醉就喝醉的啤酒，一次說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手的斗毆，一回說(shuō)走就走的旅行。很多人說(shuō)，這就是青春，對(duì)，飛揚(yáng)跋扈，劍走偏鋒，縱情肆意，這就是所謂的青春。可再醉的浪子打完了架，分完了手，喝醉了酒，一個(gè)人站在陌生的街頭，也會(huì)希望有人能帶他回家，這才是真正的孤獨(dú)！

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇七

偶爾夾雜一場(chǎng)意外的人生中，是生活的常態(tài)。

自從新年的開(kāi)始，整個(gè)人便不再期待著寒假的到來(lái)，總是在不經(jīng)意間覺(jué)得學(xué)習(xí)的枯燥與乏味。每天做著同樣一件事情：起床、上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。剩下的1個(gè)月就像是痛苦的煎熬，就是單純的覺(jué)得沒(méi)有什么動(dòng)力，煩躁得很。

清晨太陽(yáng)還沒(méi)完全出來(lái)時(shí)，空中劃過(guò)一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓穿在身上笨重的棉服變成了一個(gè)擺設(shè)，毫無(wú)用處。距離期末考還有最后的一個(gè)月不到。原來(lái)在暑假結(jié)束后感覺(jué)還沒(méi)玩夠，期待著寒假早點(diǎn)到來(lái)的我，現(xiàn)在卻是有著不想放假的想法。

至于我這么難受的原因只有一個(gè)：放假去不了外婆家玩了。每次放假去外婆家玩可是我的一種。20xx年，外婆家開(kāi)始了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的裝修，將整個(gè)家都裝了個(gè)遍，什么家具，被套也包括在內(nèi)。本來(lái)期待著寒假可以看到外婆的新家，媽媽卻以剛剛裝修完的家有股味道，甲烷什么有害的氣體太濃不適宜去住為由，拒絕我到外婆家。所以這個(gè)寒假，也是第一個(gè)寒假去不了外婆家了。被打破了自然會(huì)有些難過(guò)，但人總得給自己一個(gè)活著的理由，就像水那樣可以在三態(tài)之間轉(zhuǎn)換，而我現(xiàn)在的狀態(tài)可謂是冰塊一枚。

一天，爸爸看著我悶悶不樂(lè)的樣子和直線下降的成績(jī)，似乎他也懂我為什么不開(kāi)心的理由，于是便找到我跟我分享了一個(gè)消息：“兒子啊，我看你這么都快期末考了，這個(gè)成績(jī)?cè)趺催€往下掉了？你現(xiàn)在啊要好好的把成績(jī)維持住，不要上下波動(dòng)這么大。寒假我和你媽早就安排好了去迪士尼玩，只不過(guò)還沒(méi)告訴你，怕你學(xué)習(xí)分心。你也就當(dāng)是為了這次出去玩不回來(lái)過(guò)年找個(gè)借口，把成績(jī)考的好一點(diǎn)，我們?nèi)サ鲜磕岬臅r(shí)候買禮物給你。”

聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，悶悶不樂(lè)的我還是稍微好受了一些。晚上睡覺(jué)的時(shí)候仔細(xì)想了想：既然笑著也是一天，難過(guò)著也是一天，那為什么不好好享受現(xiàn)在，仰望未來(lái)呢。于是，在接下來(lái)的兩個(gè)禮拜中，心情開(kāi)始慢慢舒暢起來(lái)，對(duì)于期末考的自信也開(kāi)始漸漸得增長(zhǎng)。只恨時(shí)間太少，一轉(zhuǎn)眼就要考試了。成績(jī)還算是不錯(cuò)。

天漸漸轉(zhuǎn)涼，我也不在迷茫。裹在身上的笨重的外套，也成了一種心靈上的依靠。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇八

你一定并不陌生是長(zhǎng)期養(yǎng)成的不自覺(jué)的行為。是人人都有的。有的人從日常生活中養(yǎng)成了好也有人養(yǎng)成了壞。自從我們出生后的那一刻起形成了我們的生活。分成好和壞人人都有好和壞。好會(huì)給你帶來(lái)好處使你受益終身。而壞呢！

會(huì)讓你貽害終身。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我身上有許多的`好，但是，我也有不少的壞。我的好就是每天一放學(xué)回家，馬上就做作業(yè)，從來(lái)不要父母的監(jiān)督下把作業(yè)完成。我只在父母回到家前就把作業(yè)完成了，這樣，就有了充足的時(shí)間來(lái)看電視或看課外書(shū)。我還有一個(gè)好，就是做作業(yè)，做得速度很快，正常情況下，我只要用一個(gè)小時(shí)就完成了所有作業(yè)，不像有的同學(xué)，拖拖拉拉，一小時(shí)才做一項(xiàng)作業(yè)。

雖然我作業(yè)做得很快，但是我字寫(xiě)得非常難看，被老師同學(xué)們稱作“鬼畫(huà)符”。我曾經(jīng)多次想改正這個(gè)毛病，可是從來(lái)沒(méi)成功過(guò)。可能是我的意志不堅(jiān)強(qiáng)吧。我的壞毛病真不少，可是，我的好也不是很多，我就不和你一一講了，總之，我要發(fā)揚(yáng)我的好，糾正我的一些壞，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇九

都具有很強(qiáng)大的力量。好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。拿破侖·希爾認(rèn)為，保羅·蓋蒂的這句話很有道理。

有一段時(shí)期，蓋蒂抽煙抽得很兇。一天，他去法國(guó)度假的途中，在一個(gè)小旅館投宿。晚上下起了大雨，地面特別泥濘，開(kāi)了好幾個(gè)鐘頭的車之后，蓋蒂實(shí)在是累極了。吃過(guò)晚飯，他就回到自己的房間里，睡著了。但是清晨時(shí)分蓋蒂突然醒了過(guò)來(lái)，他很想抽支煙，于是他就打開(kāi)了燈，很自然的伸手去摸他一般都會(huì)放在床頭的煙，但是沒(méi)有。他下了床，到衣服的口袋里去找，也沒(méi)有。于是他又在行李袋里找，結(jié)果他又一次失望了。他知道這個(gè)時(shí)候旅館的酒吧和餐廳早就關(guān)門(mén)了。他想，這個(gè)時(shí)候把不耐煩的門(mén)房叫過(guò)來(lái)，實(shí)在是不可能。現(xiàn)在他唯一能得到香煙的方法就是穿好衣服，到火車站去，但是那還在6條街之外呢。

看來(lái)情形并不樂(lè)觀，外面還下著雨。他的汽車也停在離旅館還有一段距離的車房里。而且，在他住店的時(shí)候，別人也提醒過(guò)他了。車房的門(mén)是午夜關(guān)，第二天早上6點(diǎn)才開(kāi)門(mén)，現(xiàn)在能叫到出租車的機(jī)率也相當(dāng)于零。

顯然，要是他真的迫切地需要一支煙，那么他只能在雨里走到黑暗中。抽煙的欲望不斷地折磨著他。于是，他下了床，脫下睡衣，穿好衣服，準(zhǔn)備出去。正在他伸手拿雨衣的時(shí)候，他突然笑了起來(lái)，笑自己傻。他突然覺(jué)得，自己的行為多荒唐可笑。

蓋蒂站在那里，心里不停地想著，一個(gè)所謂的知識(shí)分子，一個(gè)商人，一個(gè)認(rèn)為自己有足夠的智慧可以對(duì)別人下命令的人，居然在三更半夜要離開(kāi)舒適的旅館，冒著大雨走上好幾條街去買香煙。

蓋蒂也是生平第一次注意到，他現(xiàn)在早就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是為了一個(gè)不好的習(xí)慣，他可以放棄極大的舒適。看來(lái)，這個(gè)習(xí)慣對(duì)他并沒(méi)有什么好處，于是，他的頭腦立刻就清醒了過(guò)來(lái)，很快他就做出了決定。

他已經(jīng)決定好了，就走到桌子旁邊把那個(gè)煙盒團(tuán)起來(lái)扔出去，然后重新?lián)Q上睡衣，回到舒服的床上。心里懷著一種解脫，甚至是一種勝利的感覺(jué)，很滿足地關(guān)上燈，合上了眼睛。在窗外的雨聲里，他進(jìn)入了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的深沉的睡眠。自從那個(gè)晚上之后，他再也沒(méi)抽過(guò)一根煙，也再?zèng)]有想過(guò)要抽煙。

蓋蒂說(shuō)，他并不是想用這件事來(lái)指責(zé)那些有抽煙習(xí)慣的人。但是他經(jīng)常回憶那天晚上的情形，他只是為了表示，按照他當(dāng)時(shí)的情況，他差點(diǎn)被一種惡習(xí)俘虜。

經(jīng)常做一件事就會(huì)形成習(xí)慣，而習(xí)慣的力量是難以抗拒的。但是人類還有一種潛藏的緩沖能力，也不容小覷。既然人有可能養(yǎng)成一種習(xí)慣，那肯定他也有能力改掉這種習(xí)慣。

還有些人說(shuō)，奇怪的是，養(yǎng)成好習(xí)慣很難，但是一個(gè)壞習(xí)慣卻在不知不覺(jué)中就已經(jīng)形成了。但是，事實(shí)并非如此，這還要看一個(gè)人的毅力。不管怎么說(shuō)，習(xí)慣終歸是習(xí)慣，并沒(méi)有合理的理論說(shuō)壞習(xí)慣要比好習(xí)慣更容易養(yǎng)成。

動(dòng)作敏捷或遲緩只是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，一個(gè)人要么習(xí)慣了準(zhǔn)時(shí)，要么他就會(huì)習(xí)慣遲到。

一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的人，總會(huì)體會(huì)到這種習(xí)慣給他帶來(lái)的好處，無(wú)論是約會(huì)，會(huì)議，還是什么別的方面的承諾。如果別人請(qǐng)你吃飯，你遲到了，那就會(huì)給主人和其他的客人造成不便。你可能會(huì)因此而變得很不受歡迎，以后人家都不會(huì)再請(qǐng)你吃飯了。

拿破侖·希爾認(rèn)為，對(duì)商人來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)時(shí)是一項(xiàng)特別寶貴的資產(chǎn)。俗話說(shuō)得好，“時(shí)間就是金錢(qián)”，這句話永遠(yuǎn)是正確的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，這個(gè)原則比以前更加重要。現(xiàn)代企業(yè)的步調(diào)是一日千里，分秒必爭(zhēng)。主管和高級(jí)職員的每日安排都是滿滿的，因?yàn)樗麄兛蓻](méi)有多余的時(shí)間可以浪費(fèi)，就像生產(chǎn)線不能耽擱一樣。

守信對(duì)生意人來(lái)說(shuō)，是個(gè)難得的品德，最有希望成功的商人和公司，他們一定是準(zhǔn)時(shí)接受定單，準(zhǔn)時(shí)回復(fù)并交貨，提供服務(wù)，準(zhǔn)時(shí)付款，準(zhǔn)時(shí)還債。如果等時(shí)間已過(guò)去了，訂貨還沒(méi)到，那顧客下次可能就不找你了。

節(jié)儉是另外一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣，對(duì)天生節(jié)儉的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣給他帶來(lái)的成功的機(jī)會(huì)要比別人多。而習(xí)慣了節(jié)儉的人，他只知道在乎時(shí)就要注意節(jié)減開(kāi)支和成本。在今天，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的商業(yè)社會(huì)里，就算是在很小的地方去節(jié)省，積少成多，最后節(jié)省出來(lái)的東西也是可觀的。甚至可能造成贏利和虧本的區(qū)別。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十

一切辛勤的勞動(dòng)，不如一格良好的習(xí)慣，一切優(yōu)異的成績(jī)，不如一個(gè)良好的習(xí)慣。

——題記。

在我們的日常生活中，無(wú)形的養(yǎng)成了許多習(xí)慣，最典型的就是早上起床的洗臉。刷牙和一些都必須做的事，但這些小事會(huì)讓我們的生活充實(shí)而完美。

我看過(guò)一部電視劇里的一個(gè)橋段，說(shuō)的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)了去找工作，來(lái)到一家外企應(yīng)聘，他看到來(lái)應(yīng)娉的人很多，就和他們聊天，發(fā)現(xiàn)他們的畢業(yè)成績(jī)都比自己好太多了，他就很失望的回家了，剛出公司的大門(mén)，他看見(jiàn)又把掃把到在路上，他就順手撿了起來(lái)放好，就回家了。

他帶著疑惑去面試，后來(lái)他才知道，原來(lái)是那把掃把的功勞，那把掃把是他們故意放在哪的，進(jìn)出那么多人，都沒(méi)有人去撿起來(lái)，所以公司愿意收他為員工。

這充分的說(shuō)明了，往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，你如果在生活中能對(duì)這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說(shuō)明你在工作中也能對(duì)工作認(rèn)真，小事能反映出很多東西，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)和看書(shū)還有書(shū)寫(xiě)。

在我的心中，我覺(jué)得一般書(shū)寫(xiě)好的人，成績(jī)都比較好，并且在自己的作業(yè)本上，寫(xiě)上好看的字，老師看了也養(yǎng)眼。

就比如說(shuō)中考吧，都是電腦閱卷，只要看不清，讀不懂的字，就直接是錯(cuò)的，沒(méi)有人情分之類的。

有許多成績(jī)比較好的人，都在字上扣了很多分，導(dǎo)致他們的成績(jī)和真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)了，而與重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)，這就遺憾了。

這也說(shuō)明了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的許多習(xí)慣，也會(huì)看出很多問(wèn)題。我們要養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

播種習(xí)慣，就能收獲習(xí)慣。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十一

風(fēng)吹雨打是天空的習(xí)慣；暑往冬來(lái)，是四季的習(xí)慣；百川匯海，是江流的習(xí)慣；花開(kāi)花落，是大自然的習(xí)慣。世間萬(wàn)物，皆有其固有的某種模式，唯大智者懂得既要把握習(xí)慣，又要超脫習(xí)慣。

智者善于培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣，并依此作為他們不竭的動(dòng)力。愛(ài)迪生習(xí)慣于挫折，戰(zhàn)勝挫折是他的習(xí)慣。電燈的問(wèn)世就是他在挫折中磨礪出的珍珠。為了尋找適合作為燈絲的材料，愛(ài)迪生試驗(yàn)了上千次，歷時(shí)十?dāng)?shù)載之久，但他從未放棄，直至成功。“飛人”劉翔習(xí)慣于進(jìn)取，在賽場(chǎng)上他快樂(lè)馳騁，跑道就是他的天下。他的每一次跨欄，都是那樣完美，可他依舊謙遜而執(zhí)著地追求下一次的更好。

智者善于解放習(xí)慣的束縛，因勢(shì)利導(dǎo)，懂得“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明有一村”的美妙。俗話說(shuō)：兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。有時(shí)變也是一種習(xí)慣。“諸葛亮一生味謹(jǐn)慎”，確實(shí)諸葛亮一生很少打無(wú)把握之戰(zhàn)，可當(dāng)街亭失守，司馬懿大軍襲來(lái)，他就完全拋開(kāi)了謹(jǐn)慎，大擺空城。這一招可謂高明至極，留給后人一段千古傳誦的佳話。試想，倘若諸葛亮無(wú)法擺脫習(xí)慣的束縛，那也就少了人生的又一個(gè)傳奇。還有個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)，當(dāng)時(shí)的美國(guó)人都熱衷于淘金，淘金成了他們的習(xí)慣，然而僧多粥少，大部分人都無(wú)功而返，有一個(gè)人就另辟蹊徑，去西部賣褲子。原來(lái)淘金這活很容易磨破褲子，結(jié)果他滿載而歸。

懂得把握，懂得變通，不失為智者生存、發(fā)展的一種方式。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十二

“一個(gè)好，可以讓我們終身受益，一個(gè)好，會(huì)令我們受益匪淺，但一個(gè)好往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

上學(xué)伊始，我寫(xiě)作業(yè)就有一個(gè)很不好的。總是不考慮清楚，不仔細(xì)審題，提起筆就寫(xiě)，錯(cuò)了就再涂涂改改，卷面很不美觀。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業(yè)呀，考試時(shí)被扣分呀等等。因?yàn)檫@個(gè)壞，我苦惱過(guò)，也總結(jié)過(guò)，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。

那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺(jué)做得很完美，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，第二天試卷發(fā)下來(lái)，我竟然只考了三十多分!滿分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說(shuō)，我沒(méi)有及格!而且離及格十分遙遠(yuǎn)!我眼珠子都快要掉出來(lái)了!再仔細(xì)看看試卷，頓時(shí)讓我傻眼了：一頁(yè)試卷上的答案全沒(méi)了!我呆在那兒愣是半天沒(méi)說(shuō)一句話。過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)。后來(lái)通過(guò)了解才知道，原來(lái)，可擦筆的字跡一遇高溫就會(huì)消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當(dāng)然會(huì)消失啦!

有了這次慘痛的教訓(xùn)，我知道不能再找外在東西來(lái)幫助或掩飾自己的壞了，必須真正下決心養(yǎng)成仔細(xì)讀題審題的好了。從此以后，我放慢讀書(shū)的速度，寫(xiě)字的速度，有意識(shí)地認(rèn)真地和文字做朋友，盡管一段時(shí)間我作業(yè)做得有點(diǎn)慢，但認(rèn)真看題目的逐漸養(yǎng)成了，卷面基本不用涂改了，美觀多了。可擦筆早已丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的啦，現(xiàn)在老師和爸媽都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因?yàn)槲艺嬲朔俗约旱囊粋€(gè)毛病，很有成就感呀!

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十三

學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的工作，人生的第一份工作便是學(xué)習(xí)——不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還一定要勤奮。不能因?yàn)槟苌賹W(xué)一分鐘，就絕對(duì)不會(huì)少玩一分鐘；能多玩一分鐘，就絕對(duì)不會(huì)多學(xué)一分鐘。學(xué)習(xí)，就要本著一個(gè)認(rèn)真誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)面對(duì)它，勤奮的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，我們將來(lái)的前景才會(huì)一片光明。

竇老師在博客上說(shuō)：”人活著，要有理想，有目標(biāo)，更要有朝著目標(biāo)努力的行動(dòng)。“看了這句話，你是否也有所感觸？是啊，人生就像一條寬廣的道路，只有有追求，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的目標(biāo)，才能使你的人生之路一帆風(fēng)順，也才能使你的人生增添五顏六色的裝飾品，使它更加豐富多彩。沒(méi)有理想的人，他的道路與前景是一片茫然的，看不見(jiàn)一盞燈，就連一個(gè)微不足道的小小的火花也不會(huì)出現(xiàn)。

現(xiàn)在我們還是孩子，父母和老師當(dāng)然要對(duì)我們負(fù)責(zé)；但是我們到了18歲，長(zhǎng)大成人以后，我們就要對(duì)自己負(fù)責(zé)了。所以，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有所成就。父母雖然有能力掙下萬(wàn)貫家產(chǎn)，但還是不如自己學(xué)得一身本領(lǐng)！不管素質(zhì)教育如何進(jìn)行，不管成績(jī)、等級(jí)還是分?jǐn)?shù)，這些都不是最重要的；重要的是在我們小學(xué)、中學(xué)，甚至大學(xué)的時(shí)候，能否以更好的態(tài)度去面對(duì)人生道路上的坎坷，一路顛簸卻一往無(wú)前地走向成功的道路。

學(xué)習(xí)是一種。希望大家都把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種，努力而勤奮的學(xué)習(xí)！讓我們一起努力！

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十四

的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。

40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這種榮譽(yù)不是可以輕松得到的，他之所以能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的成全了他。在確定人選時(shí)，20個(gè)候選人實(shí)力相當(dāng)，躍躍欲試。在演習(xí)之前，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在他們之中，只有加加林一個(gè)人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的，其實(shí)脫鞋進(jìn)入機(jī)艙只是他平時(shí)早養(yǎng)成的，他怕弄臟機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛(ài)護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)啊。于是，他當(dāng)即決定讓加加林執(zhí)行試飛。這個(gè)例子告訴我們，成功從脫鞋開(kāi)始，這一細(xì)節(jié)是多么重要啊。

談到成功，北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新說(shuō)：“兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人于懶惰奢侈，他就會(huì)無(wú)所事事；一個(gè)人于勤奮節(jié)儉，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”

有這樣一個(gè)例子，19世紀(jì)石油商人成千上萬(wàn)，最后只有洛克菲勒獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其成功絕非偶然。精打細(xì)算這個(gè)好是他取得成功的主要原因。洛克菲勒在自己的公司中，特別注重成本的節(jié)約，提煉每加侖原油的成本計(jì)算到第三位小數(shù)點(diǎn)。就連價(jià)值極微的油桶塞子他也不放過(guò)，他曾寫(xiě)過(guò)這樣的信：“上個(gè)月你廠匯報(bào)手頭有1119個(gè)塞子，本月初送去你廠1萬(wàn)個(gè)，本月你廠使用9527個(gè)，而現(xiàn)在報(bào)告剩余912個(gè)，那么其他的680個(gè)塞子哪里去了？”洞察人微，不容你打半點(diǎn)馬虎眼。節(jié)儉這個(gè)小成就了一代‘油王‘。

多一個(gè)好，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)，改掉那些小的壞。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十五

每個(gè)人都有習(xí)慣，習(xí)慣是你長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的。今天，我為大家講我的.好習(xí)慣和我的壞習(xí)慣。

上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來(lái)不遲到。下午放學(xué)回家，放下書(shū)包就做作業(yè)。每個(gè)星期天，都幫媽媽做家務(wù)。有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說(shuō)：“不要干了。”我說(shuō)：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的好習(xí)慣。

別提了，我的好習(xí)慣多，壞習(xí)慣也多。我動(dòng)不動(dòng)就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個(gè)星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來(lái)：“誰(shuí)把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責(zé)。走到媽媽跟前，說(shuō)：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說(shuō)不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來(lái)。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點(diǎn)兒也不值錢(qián)，這么輕而易舉就流了下來(lái)。要堅(jiān)強(qiáng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習(xí)慣，每次把試卷一看，大多錯(cuò)的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我考了97分，滿分是100分。又是計(jì)算題錯(cuò)了，不是這道題沒(méi)寫(xiě)“0”。就是那道題沒(méi)寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)。回到家，又被吵了一頓。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。

人哪！有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣，那會(huì)更好的。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)注定你的命運(yùn)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，加油！！

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十六

別樣的天空，別樣的云彩，別樣的我們描繪著別樣的畫(huà)卷。

別樣的青春，別樣的年華，別樣的我們歌唱著別樣的詩(shī)歌。

別樣的生活，別樣的習(xí)慣，別樣的我們演繹著別樣的精彩。

習(xí)慣了一個(gè)人呆呆的地望著窗外，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)自走在幽深的小巷；習(xí)慣了一個(gè)人躺在草地上，望著天空，眼睛疲了也不肯閑；習(xí)慣了一個(gè)撐著傘在雨中漫步，雨停了也不肯收；習(xí)慣了一個(gè)在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)音樂(lè)；習(xí)慣了一個(gè)在夜里偷偷地哭。

早晨：起床，刷牙、洗臉、吃飯、上課。

晌午：吃飯，上課。

傍晚：吃飯，上課、睡覺(jué)。

生活如戲，沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，雖然難免有些枯燥無(wú)味，但這就是專屬于我的青春，我的習(xí)慣。

有時(shí)候，我習(xí)慣把選擇交給硬幣，不是硬幣真的能替我做出選擇，而是在拋出去的那一刻，我能知道我的心到底要選擇什么；有時(shí)候我習(xí)慣把心事藏在心里，讓它隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘；有時(shí)候，我習(xí)慣拾起地上的楓葉，小心地珍藏著，為了那一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想。

歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是豆蔻年華的隱隱的傷感。習(xí)慣了沒(méi)有人關(guān)心的日子，住慣了爸爸經(jīng)常不在家的房子，聽(tīng)?wèi)T了媽媽嘮叨的聲音，但是誰(shuí)又能說(shuō)這不是愛(ài)的烙印呢？盡管友情天長(zhǎng)地久，愛(ài)情海桔石爛，但親情是亙古不變的，縱然歲月流逝，愛(ài)依舊在我心里。

別樣的愛(ài)孕育了別樣的我們；

別樣的我們養(yǎng)成了別樣的習(xí)慣；

別樣的習(xí)慣創(chuàng)造了別樣的未來(lái)。

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習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十七

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十八

不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了你陪伴我身邊，習(xí)慣了這樣的一種名叫心安的感覺(jué)。

每一個(gè)清晨，細(xì)碎的陽(yáng)光灑落在窗臺(tái)上的時(shí)候，你都會(huì)踱步到我的房間里，輕輕呢喃著，親吻我的臉頰，溫柔地將我叫醒。我的美夢(mèng)似于沒(méi)有被打斷，我美滋滋地開(kāi)始了一個(gè)美好的早晨。可是時(shí)間似乎總是不夠。吃了早餐便要背起書(shū)包，沖向?qū)W校，有時(shí)左手拿著一盒牛奶，右手拿著面包，嘴里還塞著雞蛋，來(lái)不及和你道別便奔下了樓去。但你卻每次都站在家的門(mén)口，叮囑著我路上小心，目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影消失在拐角處。

不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了被一個(gè)溫柔的聲音叫醒，習(xí)慣了在我身后你投來(lái)的目光。

自從小學(xué)起，我年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，我把獎(jiǎng)狀帶回家，期許得到你的表?yè)P(yáng)，你卻總是淡淡地說(shuō)了一句：“還可以，不過(guò)還能夠再努力。”可背地里無(wú)不炫耀，盡管有時(shí)別人會(huì)附和你，稱贊你女兒的.優(yōu)秀，但更多的時(shí)候你卻是說(shuō)給自己聽(tīng)。念中學(xué)以來(lái)，我開(kāi)始時(shí)不時(shí)受到來(lái)自成績(jī)上的打擊，每次考砸時(shí)，我總是煩悶得不要回家，不想看到你掩飾不住的期盼與失望，我寧可教室里只剩下我一個(gè)人時(shí)再走。漸漸地，你似乎猜到我的心思，慢慢地調(diào)整自己，不那么看著我的成績(jī)，而是與我一起分析考試失利的原因，在每次考完后都會(huì)帶我出去打球、爬山、放松。為了與處于青春期的我處理好關(guān)系，你甚至還會(huì)去定王臺(tái)買一些教育孩子方面的書(shū)來(lái)看。

不知何時(shí)起，我習(xí)慣于你分享學(xué)校里的快樂(lè)，和你分擔(dān)我內(nèi)心的困惑與煩惱。

日子如果能一馬平川地過(guò)下去該有多好啊！然而，不知從何時(shí)起，你在上樓時(shí)累得氣喘吁吁，甚至每上二層樓你都要停下來(lái)歇息，你時(shí)常念叨著：“最近怎么越來(lái)越力不從心。”你開(kāi)始需要服用各類藥品或是保健品，你開(kāi)始遺忘某些重要的事情：你越來(lái)越頻繁地需要去理發(fā)店將新生的白頭一次次染黑，你隔三差五地絮絮叨叨地念起往事，一遍又一遍，不厭其煩。

“你在，就心安。”無(wú)數(shù)次想起丁立梅的這句充滿溫情的話語(yǔ)，或許，我早已習(xí)慣了你的愛(ài)，你的存在。

習(xí)慣習(xí)慣的大全（19篇）篇十九

人的總會(huì)養(yǎng)成一些，俗話說(shuō)：“成自然。”總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個(gè)人的后半輩子均由組成，而他的卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個(gè)良好的才能造就一個(gè)美好的人生。

什么是?所謂，《辭海》上解釋為：在長(zhǎng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，就是你的方向盤(pán)。是潛意識(shí)的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。

良好的能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種，播種一種，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。

良好的能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培養(yǎng)”一個(gè)人養(yǎng)成了好之后，他的那些自覺(jué)行為漸漸成為他的品德，并在學(xué)習(xí)做人做事方面表現(xiàn)出來(lái)，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后要學(xué)會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高閱讀能力，不斷完善自我。

良好的能提高道德素養(yǎng)。佩利說(shuō)過(guò)：“美德大多存在于良好的中。”在生活中，自己的種種關(guān)系到自己的形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現(xiàn)自己的道德品質(zhì)，更能提升自己的人生價(jià)值，何樂(lè)而不為呢?一個(gè)邋遢、愛(ài)說(shuō)臟話、粗俗沒(méi)教養(yǎng)的人，是不會(huì)受到人們的尊敬的。

的力量是一種巨大而頑固的力量。一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的，終其一生也無(wú)法改變。好的可以使人立于不敗之地，壞的可以把人從成功的神壇上拉下來(lái)，如野草一般，每當(dāng)我們疏忽時(shí)，就蓬勃地蔓延起來(lái)。

所以我們要吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，剔除無(wú)益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、語(yǔ)言，造就一個(gè)美好的人生。