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    最新把中國人的飯碗牢牢端在自己手中議論文 把飯碗牢牢端在中國人手中7篇(大全)

    時間:2025-06-07 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    把中國飯碗牢牢端在手中論文篇一

    有一次吃飯,我感到飯菜很不好吃,剛進嘴里就吐了出來,弄得滿地滿桌子都是掉落的飯菜。爸爸見了我這樣,很是生氣,質問我說:“明明,你知道我們碗里的飯菜從哪兒來的嗎?”“從田地里種出來的唄。”我滿不在乎地說。“你不知道農民伯伯多么辛苦才種出來的糧食嗎?”我搖搖頭。于是,爸爸決定周末帶著我去農村,看看農民伯伯是怎樣種地的。

    在一個烈日炎炎的午后,爸爸帶我來到了農村的田地里,我看到一位五十多歲的老爺爺在拿著鋤頭吃力地鋤著草,已經汗流浹背,上衣已經濕透了,喘不過氣來。我想:農民伯伯真是辛苦啊!能在這樣烈日炎炎的天氣下干如此勞累的活兒,真不容易呀!老爺爺把雜草清理的是那么干凈,在看看他那雙長期勞作的手,早已成了黑黝黝的,結滿了厚厚的老繭,這時我才真切地感覺到我們的糧食飯菜真的來之不易啊!對自己以往浪費糧食的行為倍感愧疚。

    我們全球有五十億人口,我國就有十多億人口。一人一碗飯世界全球都要吃五十億碗飯,但我們農村里的田地正急劇地減少,一片片良田正變成高樓大廈,供我們食用的糧食也正逐年減少。如果我們每人每天節約一粒糧食,那么一天就可以節約五十億粒糧食,可以去幫助那些因為貧窮、自然災害等原因正在挨餓的人們免受饑餓之苦。

    “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”農民伯伯們為了糧食,冒著嚴寒酷暑,在田地里辛勤勞作,從而我們才有糧食吃。每當我再望著香噴噴的米飯時,農民那辛苦的背影總能在我眼前浮現,心中不由然想起這首詩。

    同學們,讓我們從現在開始,從自己做起,用我們的實際行動去珍惜每一粒糧食吧!讓我們每個人都成為愛糧節糧的模范。

    把中國飯碗牢牢端在手中論文篇二

    我國自古以來,不浪費糧食是中華民族的傳統美德。現在他又一個時尚的名字叫“光盤”。

    今天,我的一個親戚家的小孩剛滿月,請我們去一家餐館吃飯。

    開飯啦!服務員端來了:炒牛肉,菊花魚,鴿子肉……還有一些山珍海味我連名字也叫不出來。不一會兒就擺滿了整整一桌。

    在對小壽星的祝賀聲中,我們開懷暢飲,又吃又喝,直到撐得肚飽腰圓,客人們才一個個挺著大肚子離開了餐廳。

    奶奶嘮叨著說:“你難道忘記了我教過你的誰知盤中餐,粒粒皆辛苦嗎?”

    這時,我的臉刷的一下紅了,像熟透了的蘋果一樣。心里非常慚愧。

    有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤,有一種美德叫光盤……向浪費說不,向奢侈告別,不要讓光盤只是一個傳說。

    把中國飯碗牢牢端在手中論文篇三

    __年是“十一五”規劃的開局之年。在全國范圍內實施“十一五”規劃,是一個突出的時代特征,也是我國經濟發展的一項重大舉措,對我國糧食生產的.發展起到了積極的促進作用。

    一是要提高對糧食安全的認識。國際上,我國糧食生產形勢嚴峻,糧食生產安全壓力很大。但是,由于經濟總量的增多,國際競爭力不強,國際社會競爭中糧食安全總體形勢仍然較為嚴峻。我國的糧食生產形勢仍然比較嚴峻,特別是近年來的糧食生產形勢依然嚴峻。

    二是要增強糧食安全意識。國際上,我國糧食總量仍然是國民經濟中的主要增長點,特別是我國的糧食總量,占國民消費的比重大。我國的國際糧食總量,占國民消費的比重是不容忽視的。我國的糧食總量仍不能適應世界糧食安全形勢發展的需要,仍然要加強糧食生產安全宣傳,提高人民群眾的糧食安全意識。同時,我國國民收入增長緩慢,糧食生產安全形勢不容樂觀。

    一是要增強糧食安全意識。糧食安全關系到千家萬戶的幸福。要提高糧食安全意識,切實履行好糧食安全第一責任人的職責。

    二是要增強糧食安全法治意識。要牢固樹立法治觀念,不斷提高自覺執法、依法行政的能力。加大對糧食生產、儲藏、保護的檢查力度,確保不發生糧食安全事故。

    三是要提高糧食安全標準。加強糧食安全法制的宣傳和學習,加大糧食安全標準宣傳力度,加大對糧食生產、儲藏、保護的宣傳教育,增強廣大人民群眾的糧食安全意識和自覺性,努力實踐全民糧食生產標準。

    把中國飯碗牢牢端在手中論文篇四

    城關二中開始了以勤儉節約為主題的班會活動課。

    本次的班會活動課與以往所上的略有不同,少了同學之間的競賽與活動。而更多的,則是心與心的溝通,愛與愛的交流。伴隨著班主任講的一個個事例,展示的一張張圖片,同學們的心也在一次次的升華,感慨也就隨即而生了。

    當面對著“食堂里的剩飯剩菜”與“孩子背對背”這兩個事例時,同學們的心不悸顫動了。在二者鮮明的對比之下,大家意識到,同在一片藍天下,有這樣的一批人生活著。在他們的身上容不得一點浪費。而對于我們而言,節約也就在身邊,它并沒有我們所想象的那么遙遠。吃完一頓飯是節約,撿起地上的一毛錢是節約,寫完一張紙是節約。只要我們能夠從小事做起,不浪費一點一滴,并持之以恒。

    而令同學們感觸最深的,則是“節約用水,節約用錢”的事例。它讓我感受到,節約其實也是一種尊重。譬如:節約用水,那是對生命之源---水的尊重;節約用錢,那是對勞動的尊重,也是對貨幣的一種尊重。

    作為中學生的我們,更應當學會去尊重,學會去節約。積極培養自己勤儉節約的高尚品格。即使在這個物質較為充沛的社會里,也能以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥。在日常生活中,做到明智理財,文明消費。

    我相信,勤儉節約的這一美德,一定會如同甘霖、雨露一般,使我們的生活更加和諧美好。

    把中國飯碗牢牢端在手中論文篇五

    “叮鈴鈴”終于盼來了第三節課的下課鈴。我們吃午飯的時間到啦!同學們個個早已餓得“前胸貼著后背”了。雖然外面還在下著雨,同學們不得不穿上了雨衣,但這卻絲毫沒有影響我們向食堂進發的速度。

    離食堂大老遠我們就聞到了從食堂里飄來的一陣陣飯菜的香味,我邊走邊在想:“今天會吃什么呢?是雞米花嗎?嗯!不錯。或者是鴨肉?想想就好吃。還是糖醋排骨?嗯!真香!”不知不覺我們到了食堂,大家趕快來到二樓坐到自己的座位上。呀!原來今天吃大家都喜歡的大成漢堡呀。不僅如此,今天喝的湯還是小排玉米湯呢!看著餐盤里的美食,我們這群“吃貨”早就耐不住性子啦,趕快拿起我們的“吃飯武器”勺子、叉子,向著我們餐盤里的美食“發起進攻”。

    我迫不及待地夾起大成漢堡,張大嘴巴咬了一口,接著再挖一勺米飯放進嘴中。嗯,糯糯的米飯中夾雜著一絲絲大成漢堡的辣味,真是好吃的不得了!盡管大成漢堡不是真正的漢堡,但他卻“色香味”俱全,金燦燦的不規則圓形,就像是一朵追著太陽跑的向日葵。聞一聞,一股香味撲鼻而來,令人垂涎欲滴,再咬上一口,外脆里嫩,雖然它是用油炸的,但卻油而不膩,讓你吃了以后回味無窮。

    正當我吃的正香時,轉頭一看,我發現丁思遠同學把大成漢堡變成了“真正的漢堡”。只見他先拿起一片大成漢堡,在上面放滿了糯糯的白米飯,緊接著他又拿出另一片大成漢堡,把它蓋在上面,這樣一來不就是“名副其實的漢堡”了嗎?他張大嘴巴,一口咬了下去,中間的米飯都被擠了出來,掛在了他的嘴邊,那副模樣真是又滑稽又可愛。因為有了這道菜大部分人都“光盤”了,只有少部分人還剩許些米飯,原來大家都愛吃大成漢堡!

    “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這是我們從小就學的詩句,就是告訴我們每一粒大米都來之不易。我們要學會珍惜糧食,節約用餐。而且食堂的阿姨每天為我們辛苦的煮飯燒菜也很不容易,我們更應當學會尊重她人的勞動成果。不能因為挑食,遇到自己不喜歡吃的就浪費。節約糧食,從我做起!“光盤”最光榮!

    把中國飯碗牢牢端在手中論文篇六

    前幾天,媽媽對我說有空我們去吃自助餐。我高興的說道,哈哈,太棒了。吃自助餐啦!

    星期五晚上我正好沒課,就來到了月河客棧來吃自助餐,這里十分高級,想吃什么就吃什么。反正讓人琳瑯滿目、眼花繚亂、樣樣都有,口味也十分多。可是到了座位上,出現了另外的一幕,看到前面客人桌上的慕斯蛋糕只咬了一口就扔在邊上,把人間美味的螃蟹的腳也沒吃完,還有那些烤魚……

    這讓我覺得那客人是不是有問題,都不知道要珍惜糧食嗎?你們不要吃就不要拿嘛,就算你真的吃不下,你也可以打包帶走呀,要吃就得吃完,否則就太浪費了,不懂得珍惜糧食,你怎么能把農民辛辛苦苦種出來的東西扔掉呢!太不愛糧食了,在這時候我想起了小時候發生的一件事。

    6歲的那一次,陽光十分晴朗,是一個好天氣,我美美的睡了一覺,醒來時,發現自己的肚子已經餓得不行了,就對媽媽說;“媽媽,媽媽我肚子好餓好餓呀!快點幫我燒飯燒菜。”因為我是媽媽的心頭肉,媽媽用最快的速度幫我燒好了。我又讓媽媽像保姆一樣喂我吃,媽媽也無怨無悔,可能那是因為我只是一個6歲的小屁孩,所以媽媽也就喂我吃了。結果我剛吃一口,就吐了吃來,說:“怎么這么難吃呀,這肯定是世界上最難吃的了”

    真巧爸爸回來了,爸爸說:“怎么啦,我的寶貝!”我就把一切都跟爸爸說了,我以為爸爸會幫我,也會說媽媽燒的不好吃,可爸爸卻異常嚴肅地告訴我,“這是你的錯,一,你不應該說媽媽做飯難吃,還發脾氣,比如我和朋友在家里吃飯,別人說,菜真難吃。你會開心嗎?二,你怎么能吐掉呢,這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀!

    有一首古詩,鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我終于明白了這句話的`道理,我就把媽媽給我盛的飯全吃光了,得到了爸爸和媽媽的表揚!

    每一個人都要珍惜糧食,你們也要這么做哦!

    把中國飯碗牢牢端在手中論文篇七

    家教是什么?家教就是珍惜糧食學會獨立!不知道別人是不是這樣,但我的媽媽從小到大基本就是教我這兩個。

    媽媽從小就和我說不要挑食,什么東西都要吃。吃飯的時候,不管我愛吃還是不愛吃媽媽都往我碗里夾,而且還禁止我扔掉。

    搜索我記憶的深處,一件令我感動的事一下子展現在我面前。那是在一個中午,我飯前吃了些零食,飯大概吃了一半就不想吃了,我把筷子放嘴里,表示我的肚子已經沒有位子放下這些飯了。媽媽一下子看出了我的心思就對我說:“我飯前也吃了很多東西,看我都快吃完了,你也快點吃完!”我只好把飯吃完了,肚子表示不滿,就讓我一直打嗝,打個沒完沒了。其實媽媽她之前吃一半想讓我分擔一點,沒想到我自己都吃不進去,媽媽就硬著頭皮吃了進去,做了一個帶頭作用。結果媽媽一個下午肚子都在疼,還去了醫生那開了一些修復胃的藥,而且媽媽這幾天只能吃稀飯陪肉松。這使我感到萬分的慚愧,使我立下了一個決心,以后飯前絕對不吃零食了,還要盡可能吃一些我不愛吃的菜,也絕對不只吃一點飯!

    我會獨立,這個字念起來簡單會起來難啊,想要正在的會獨立不是靠一天兩天的。是媽媽教會了我獨立。還記得那是一個陽光明媚的早晨,媽媽讓我自己在學前班就要就要獨立,報名的時候她只把我送到了學校門口,給了我學費讓我自己進去報名,而她就去工作。我拿著錢走到了班級前,用顫抖的聲音把我的名字告訴了老師,還把錢交給了老師。老師看我一個人來報名就在班上表揚我很獨立,也很勇敢,可以一個人來報名。那時的我感到非常的激動也非常的開心。媽媽一直教我獨立,還讓我去實踐去實現。

    這就是我的家教,媽媽的教育使我懂得太多太多,即使有時我會摔一跤,她也會鼓舞我爬起來!

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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