優秀作文凝練了作者思考的成果，通過文字傳遞出深刻的思想和感情。接下來，小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供寫作的靈感。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇一
一連兩天，雨一直沒有斷。
我走在上學的路上，風里夾雜著涼絲絲地小雨，迎著人的臉龐撲來，讓人覺得不爽。不知不覺，走到了教室里，每個人都在安靜的看書，靜的出奇，落針可聞。
下課鈴一響，我們一個個迅速竄出教室，扒在欄桿上往下望，任憑一滴滴雨珠打在手上、頭上，這一年中很少會有這么細膩的雨，不像是冬天的雨，讓人刺骨難耐，秋季的雨讓人感覺身心舒展。在這舒服的雨中，我也低下頭往下望去，只見一個同學把頭抬的高高的，臉面朝天空，閉著眼，任由雨水嘀嗒在臉上，這一定是舒服無比，他陶醉了很久，一把把臉上的水擦拭去，接著又伸開雙手去接雨珠，這種爽快的享受我是可以理解的。
雖然沒有什么緣由，短短的課間十分鐘，我們感覺很放松，也活躍了大腦，接下來以飽滿的情緒迎接下節課吧。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇二
今天是一個萬里無云綠樹成蔭的日子，我突發奇想，想到了童年，童年是美好的，我想把它種下，作為永久的回憶，可是要怎么種呢?我想了又想，最后我想出了一個辦法，這也是唯一的辦法，就是把童年畫下來，種下，我把童年畫完了，就開始種，我把這一幅幅畫埋在土底，我給他細心灌溉，希望它能長成一棵直上云霄的樹，經過水的灌溉和陽光的照射，它最后長出了一顆小牙，在之后的日子里，它越長越大，越長越大，最后在樹上長出了閃著金光的帶著童年的果實，這樣童年便不會跑掉了，那時我是多么的天真啊!
其實那顆童年樹不是真的長出，它其實是長在了心里，種下童年的時光是多么的快樂呀!
快樂的課間時間（優秀19篇）篇三
“丁零零”下課了，我們興高采烈地跑出教室，其他班的同學也如潮水般涌出了教室。
瞧！操場上有幾個同學在比賽跑步。看，小樂那股認真的勁兒！雖然他們只是在比著玩，可是他就像參加正式比賽一樣，我真是服了他。
咦？那里聚集了一群人在干什么呀？原來他們在玩老鷹捉小雞的游戲。一個男同學當老鷹，一個女同學當母雞，其他同學當小雞。老鷹瞪著兇猛的眼神，兩只爪子在不停的亂抓，好像那爪子隨時會伸長，把小雞們抓住吃掉。母雞則張開翅膀，拼命地左擋右擋，生怕自己的孩子會被老鷹抓走。小雞們躲在母雞的身后，它們臉上呈現出驚恐萬分的表情。
我來到跳長繩組，加入了他們的活動。兩位同學手拿長繩分別站在兩旁甩繩，只見長繩像一道道圓弧在飛舞，我前面的同學像一只靈巧的燕子，不費吹灰力就輕輕松松跳進去，又越過去了?？磥?，跳長繩對于他們來說可是易如反掌！我也不甘示弱，輪到我跳了，我輕盈地把身子往上一竄，雙腿往上一提，??！我成功越過了繩子！太好了！這真是讓我心花怒放。大家把繩甩得更起勁，我們也你追我趕跳得更歡快。
“丁零零”，我們的大課間在快樂中結束了。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇四
下課了，大家快步走出教室，參加自己喜歡的課余活動，頓時，操場上沸騰了起來。
東墻邊有張乒乓球臺，球臺邊圍著許多同學。原來，這里有兩個同學在比賽呢！
球臺邊還有一棵大樟樹。樹下也圍著很多同學，他們在比賽爬桿。只見一個大同學剛滑了下來，另一個小同學就縱身一躍，像一只敏捷的猴子一樣往上爬，當他爬到最頂端的時候，他特地往下望瞭望，他的表情高興極了。
看，操場中央有幾個同學在玩丟沙包。兩天丟沙包的同學密切合作，向中間躲沙包的同學發起了進攻。中間躲沙包的同學也不甘示弱，他們盯著沙包左躲右閃，蹦來跳去。這時，一個沙包飛過，只見一位同學輕巧地一抬腳，那個沙包“嗖”地從他的褲腳邊飛過。他猛地一轉身，來了個海底撈月，抓住了沙包。
還有的同學玩跳皮筋，跳繩。看，他們玩得多開心?。∽钣腥さ氖且荒昙壍男∨笥眩麄冊诶蠋煹膸ьI下玩起了老鷹捉小雞，他們歡快的笑聲久久地回蕩在校園上空。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇五
當快樂的鐘聲響起，許多笑聲，就從那一刻開始了，連腳步聲都像火山爆發一樣大聲，校園里鬧哄哄的。
每個人都終于逃出那個像快要不能呼吸的瓶子。下課這短短的十分鐘，有人在搶著玩蕩秋千，有的圍在一起談天說地，有的在教室里慶祝，更有的人則安靜無聲的躺在地上睡覺。
在短短的十分鐘內，我們都在教室哩，做了許多你想不到的事情，這是秘密，雖然這十分鐘非常的短，但這也是一個快樂的天地。可是，就在這個時候……。
歡樂的笑聲沒了，連像小鳥的叫聲也都沒了，而且還出現了一位像巫婆的老師，上課鐘就像烏鴉在笑，把下課十分鐘都給帶走了。
上課鐘，把我們的歡笑跟喜悅都帶走了，但卻把心中的障礙留著。下課鐘把我們心中的障礙和心情都放松了，但是卻還留著一顆充滿歡笑和喜悅的心，快樂的玩完這短短十分鐘下課。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，大課間開始了，同學們像一只只出籠的小鳥沖出教室，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，伴著歡快的樂曲，來到了活動區。
第一項活動是做操。大家排好做操隊形，開始做“中華武術操”。大家的動作整齊劃一，喊聲地動山搖。
做完了“中華武術操”，我們由做操隊形變成了跑操隊形，伴著節奏明快的音樂，開始圍著迷宮跑操。大約跑了三圈，音樂停止了。
接著，大家最喜歡的自由活動開始了。運動器材拿來后，同學們一窩蜂地拿起自己的器材，不亦樂乎地玩了起來。有的在玩跳跳球，有的在玩跳跳桿，還有的在跳長繩。到處都是同學們歡快的笑聲，到處都是同學們歡快的身影。
看！張卓然拿到自己的跳跳桿后，把跳跳桿套在右腳上，用左腳輕輕一撥，跳跳桿就在她的腳下旋轉起來。她輕快地跳著，那輕盈的身子，像一只翩翩起舞的蝴蝶。在她那一起一落的跳躍中，腦后的馬尾辮也隨著她的節奏一起甩動，像一朵花兒在綻開。旁邊的同學看了，都不由自主地鼓起掌來。老師見了，一邊拿出手機給她拍照，一邊說：“張卓然跳得真好！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們依依不舍地回到了教室。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇七
“丁，丁，丁”下課了，同學們像一窩蜂地沖出了教室門口，開始了今天的大課間。
操場上立刻熱鬧了起來，有跳繩的，有打乒乓球的，有踢毽子的······。
我和同學們心血來潮，玩起了捉迷藏。我們玩得不亦樂乎，同學們雖然都很“狡猾”，但都逃不過我的火眼金睛，我不費吹灰之力就把他們全抓住了。耶！終于輪到我藏了，這時我發現不遠處有一叢半人多高的冬青球，便一頭鉆了進去，哇！里邊的空間真小。但是為了不讓同學找到我，我便使出了“縮骨功”，坐在里面。不知過了多久，外面一點聲音都沒有了，我便慢慢走出冬青球。我只看到其他同學在玩，而和我一起玩捉迷藏的同學都不見了?！白サ搅恕蓖瑢W們突然在我后面大吼一聲，我被抓住了，我輸了。
大樹下有幾個同學在玩老鷹抓小雞呢！“老鷹”準備抓最后一個“小雞”，“老鷹”先從右邊抓，“小雞”非常機靈，老鷹撲了個空。引得圍觀得同學此起彼伏的歡笑聲。
菲菲和一一在玩跳長繩，她倆可厲害了，一會兒跳雙搖，一會兒雙人跳，一會兒跳花樣，看得我眼花瞭亂。她倆見我一直在看她倆玩，便邀請我的加入。我手忙腳亂的開始參與，真的是太難了，不是絆繩，就是打腳。看來我得好好練習跳繩才可以了。
真是一次難忘的大課間活動！
快樂的課間時間（優秀19篇）篇八
課間十分鐘是所有學生都盼望的休息時間，可是現在高年級了，課間卻被老師無情地“霸占”了。
以前，整棟教學樓充斥著同學們的歡聲笑語，同學們在走廊上嬉戲打鬧，你推一下，我打一下，沒人在寂靜的教室里看書、寫作業，因為這是屬于我們的休息時間。
現在，老師還沒有上課時便走進教室，開始講解一道道難題。上課了，老師也不松懈，仿佛打了雞血一般，興致勃勃地講著，我們坐在下面漫不經心聽著，慢吞吞地抄著筆記，好像故意在拖延著時間，等著下課鈴地響起，沖出教室。
終于，下課鈴響了，我們挺直了腰桿、抬起頭，認真地抄起了筆記，等著老師將例題講完，又過了八九分鐘，老師才把例題講完，當我們以為終于可以出去盡情玩耍的時候，第二節課的鈴聲卻冷不丁響了起來，我們只好坐回自己的位置，等待第二節課的老師來講課。
接下來的一連幾天皆是如此，我們從此沒有了課間，沒有了休息時間。課間時間哪怕有休息，也是乖乖地待在教室里，等待老師的“題目風暴”。
留點時間給課間，哪怕只有五分鐘，我們也會十分高興，我們不是學習的機器人，我們也需要休息，至少要去洗手間緩解一下。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇九
下課了，同學們跑出教室，小明帶著足球和好伙伴踢球去了。小剛、小強、小紅都找好伙伴玩去了。
在操場上，大家都在做游戲。小明在操場上飛奔著，像在捕食的老虎。小強奮力抓著繩子喊：加油，別放棄呀！這時，小強像有力的大熊。小剛一會兒向左一會兒向右生怕輸球，小剛突然像伸手敏捷的獵豹。小紅靈活的跳著繩，一蹦一跳，就像一只可愛的小白兔。
操場上，大家都在玩耍。有的長跑，有的摔跤，還有的打籃球。
這時小明那傳來了歡呼聲，原來是小明得冠軍而慶祝呢。好伙伴夸張的說：恭喜小明成為本屆少兒足球賽冠軍。小明聽了高興地笑了。
接著小剛那也傳來了歡呼聲，小明自豪的說：我贏了，我終于贏了。這時兩個同學跑過來說：我們想和你切磋一下好嗎？小明爽快的答應了。一場比賽又開始了。（此處銜接自然）。
小強歡呼著喊：我勝利了。同學們祝賀他，為他高興。
小紅激動極了，因為她在自己組織的跳大繩比賽得了第一名，好伙伴說：我們中午要給你一個驚喜。小紅聽了都快激動的哭了。
上課鈴一響，同學紛紛跑進教室上課去了。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十
下課鈴一響，我們就排著隊去操場玩，到了操場我們就開始玩，有的玩跳繩、有的踢鍵子、還有的丟沙包……踢鍵子的人，有的踢兩個，有的踢十一個，還有的踢三、四個。玩跳繩的人一口氣能跳一百多個呢！我玩的是丟沙包，不小心丟到別人的頭上，我這次課間玩得特別高興！
這十分鐘很少，但是我的身體得到了鍛煉，頭腦十分清醒，上課肯定專心聽講，我覺得這十分鐘有高興、有清醒。
指導教師：李老師。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十一
今天的天氣有一點陰沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上課時，老師講了三篇，分別是《補牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書故事》。下課后，我準備起身向門外走，老師又說：“等等，今天下15分鐘課?！?5分鐘？不會那么簡單，老師接著說：“今天的是——課間?！?/p>
雖然這樣，同學們還是像在籠子里放出來的小鳥，又像是十萬匹脫韁的馬奔向了公園。（我們的班就在公園里，公園就等于我們的操場。）。
我慢吞吞地從樓上走下來，因為我在想：“和誰玩？玩什么？”一分鐘后來到了公園里，我定睛一看，公園里的健身器材有的壞了，有的已經有人在玩了。
我站在一棵樹下，看見了許多小螞蟻（因為比平時見的螞蟻都小）。我心里突然產生了一個念頭，我一邊踩，一邊在心里數：一只、兩只、三只……二十只。我在一分鐘內就踩死了二十只螞蟻，我覺得自己有點暴力。心里生出了很深的后悔。
我看到一個同學在騎一輛自行車，劉子文向他借了一會兒。
我又在公園里閑逛，走著走著就看到遠處有個同學走進了草坪里，但是又被管理員趕出來了。
不一會兒，我看見很多同學都回到了教室，我就知道快上課了。所以我就趕緊往回跑。上樓梯時，我兩級兩級地往上跨，可是我發現那樣不但更慢，而且很累。
回到教室，雖然玩了十五分鐘，可我還沒玩夠，老師問：“誰還沒玩夠？”哇塞！有二十多名同學沒玩夠（其中包括我）！老師說：“那就再下十分鐘吧！”我隱隱約約聽到有人說：“老師萬歲！”
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十二
午休時間到了，隨著陳老師那清脆的聲音，同學們一窩蜂的沖出了教室。同學們漫步在校園的各個地方，陽光照耀在我們的身上，溫暖而又舒服，蝴蝶不時飛進你的眼簾，整個校園美好極了。
男生們有的盤腿而坐，聊著他們經常玩的游戲，不時傳出一陣陣嘻嘻哈哈的笑聲。有的在踢著足球，若是踢到了哪個女生，就會立馬引起一場男生和女生之間的“戰火硝煙”。有的在打著“cs”，他們會在校園中橫沖直撞，到處都有著屬于他們的聲音，要是哪個班正在考試，那個班的老師會對著他們吼一嗓子。女生們有的安靜地坐在地上圍在一起，討論著她們的偶像。有的在跳跳繩，比拼著誰跳得多，一個個跳的滿頭大汗。有的在捉迷藏，校園的角落不是會傳來因為突然被抓住而受到驚嚇的聲音。我走在校園的小路上，享受著校園帶來給我的快樂。
遠處的梧桐樹擋住了坐在它樹蔭下同學們，讓頭頂上刺眼的太陽照不到他們。小花園的詩詞散發出古代人名的優雅和純凈。種植地里的種子都已破土而出。校園，因為他們變得美好，因為我們變得美好。
一切都是這么的令人向往，“叮叮叮叮叮?！鄙险n鈴響了，我開始專心致志的上課了。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十三
丁零零……下課了，同學們爭先恐后的跑出了教室。
操場上頓時沸騰起來，同學們有的跳繩，有的.玩翹翹板，有的踢足球，還有的踢毽子，氣氛非常活躍?？?！那個踢毽子的小紅同學多么熟練，她手腳輕快，毽子飛舞，踢得好看極了。
丁零零……上課鈴響了，同學們不由自主地回到了教室，操場里又恢復了安靜。
這個大課間同學們玩得多心呀！
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十四
大課間活動真的很熱鬧！
學生活動的內容是不同的。有的是跳繩，繩子在大哥哥大姐姐手里飛來飛去，像五彩繽紛的彩虹；有的人在玩圍棋，看他們的認真程度真的像一個經歷過多次戰斗的棋圣；有的在玩“鉆山洞”，又快又快，好帥；其他人在沙坑里跳來跳去，就像可愛的'袋鼠一樣……快樂的時光總是那么短暫。
當鈴聲響起時，學生們不情愿地回到教室。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十五
西邊的一棵大樹下，有同學在玩滑梯，有名同學站著不敢滑，在同學們的鼓勵下，他大著膽子滑下去，真有意思!
下課了，操場上頓時傳來一片歡笑聲。
操場的東邊，有幾名男同學正在踢足球，他們時而來個高球，時而來個低球，足球在他們腳下飛來轉去，就像有了魔力一般!
南邊的籬笆旁，有兩名女同學正在拿著風車玩，一個小女孩在前面跑著，邊跑邊回頭沖著后面拿風車的小女孩笑，快樂寫在她們的臉上。
西邊的一棵大樹下，有同學在玩滑梯，有名同學站著不敢滑，在同學們的鼓勵下，他大著膽子滑下去，真有意思!
北邊的操場上，有同學正在進行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀!
操場中央，同學們做著各種各樣的活動，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧!
同學們的課間活動可真豐富多彩啊!
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十六
讓學生知道課間休息的好處及其重要性，懂得如何利用課間休息的時間進行活動。充分利用課間休息的時間進行適宜的運動。
掛圖多媒體課件。
同學們，圖上的小朋友在干什么呢？對，他們在進行課間運動，課間活動有什么好處呢？今天我們學習“課間休息好”這一課。
課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞，使人頭腦。
清醒，精力旺盛的上好下一堂課。
你平時是如何進行課間休息的？哪些是對的，哪些是錯的？為什么？
今后如何利用好課間十分鐘？
散步、做操、跳繩、
遠望、呼吸新鮮空氣……。
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十七
老師。
下課鈴響了，同學們一窩蜂似的跑向操場，參加課間活動。操場上頓時沸騰起來。
同學們三五成群地玩老鷹捉小雞；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿臉通紅，像一朵朵綻開的玫瑰花?？炜茨?！老鷹正敏捷地捕捉著小雞，雞媽媽張開寬大的翅膀保護小雞，雞寶寶機警地躲閃著，長長的隊伍變化無窮，遠遠望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學們快樂的歌聲、笑聲在操場上空久久回蕩。
上課鈴響了，同學們個個精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的精力、更加自信地迎接新的學習任務。
老師
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十八
每周二、周四的大課間，是我們最快樂的時候。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴終于響了。同學們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚的解放軍，嚴肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊，站如松，大家聽著口令，做著操?；顒踊顒咏罟?，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個個好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團的“火圈”，跳繩的同學像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學們也開始跳長繩了。兩位同學一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學們排成隊，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
快樂的課間時間（優秀19篇）篇十九
下課了，同學們不約而同地跑出教室，來到操場上。外面陽光燦爛，天空中還飄著兩朵白云，像兩塊棉花糖一樣，好想讓人咬一口。
同學們在操場上做運動，有的在打籃球，有的在拔河，有的在玩排球，有的在跳高，有的在拍皮球，還有的在打乒乓球。你看，小明正在認真地給打乒乓球的同學記分數呢！
這個課間大家玩得真開心！