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    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:字海

    語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇一

    我盼望的周末終于到了!一大早,我便和約好玩“老鷹捉小雞”的小朋友們一起到廣場(chǎng)上去玩。聽(tīng)到“老鷹捉小雞”這個(gè)詞,應(yīng)該知道我們要玩什么游戲了吧?沒(méi)錯(cuò),我們要玩的就是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

    游戲開(kāi)始了,我們先用“石頭、剪子、布”的方式來(lái)判斷出誰(shuí)是老鷹,誰(shuí)是母雞,誰(shuí)是小雞。最倒霉的人就當(dāng)老鷹,我倒還中了狗屎運(yùn),當(dāng)?shù)搅四鸽u后面一只小雞呢!不錯(cuò)吧!

    游戲正式開(kāi)始,母雞緊緊地盯著老鷹,似乎只要老鷹一動(dòng),它就會(huì)帶領(lǐng)小雞逃跑。老鷹也毫不放松,惡狠狠地盯著母雞,似乎只要母雞一放松,它就會(huì)沖過(guò)來(lái)突破母雞的防護(hù)抓住小雞。雙方的.緊盯形成一道無(wú)形的閃電光束。老鷹快速跑過(guò)去抓小雞,母雞迅速地左躲右閃,躲過(guò)了老鷹的猛烈攻擊。

    在母雞眼中出現(xiàn)了自豪的表情,老鷹也毫不示弱,它再次快速地跑過(guò)去抓小雞,誰(shuí)知它突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎抓小雞,還好,在母雞媽媽的帶領(lǐng)下躲過(guò)了老鷹的攻擊。小雞逃過(guò)一劫。時(shí)間過(guò)了好久,老鷹還是沒(méi)有抓到一只小雞。

    但是,老鷹心狠手辣,陰險(xiǎn)狡詐,詭計(jì)多端,它靈機(jī)一動(dòng),裝作一副垂頭喪氣的樣子躺在旁邊休息。時(shí)間久了,母雞和小雞也放松了警惕。突然,一道黑影閃過(guò),我們躍過(guò)了母雞的翅膀,沖破了母雞對(duì)小雞的防御和保護(hù),抓住了小雞,小雞們驚慌失措。

    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了,最后我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇二

    星期五的體育課上,老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,游戲的名字叫老鷹捉小雞。

    老師把我們分成四組,我被分在第四組。我們一組選石磊當(dāng)老鷹,然而卞希賢當(dāng)雞媽媽,還有的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老鷹瞪著惡狠狠的眼睛,張開(kāi)有力的翅膀,伸出兩只鋒利的爪子,窮兇極惡地向著小雞撲去,小雞嚇得六神無(wú)主,撒腿就跑。雞媽媽連忙說(shuō)‘小雞們,快躲到我身之后,有我在,老鷹休想動(dòng)你們一根毫毛。’說(shuō)完雞媽媽就挺起胸,張開(kāi)翅膀,阻止老鷹的攻擊。老鷹氣得怒發(fā)沖冠,暴跳如雷,東撲一下,西撲一下,經(jīng)過(guò)一番努力,最后捉到了一只又肥又嫩的小雞,它高興地帶著它的勝利品飛走了。

    啊,這個(gè)游戲真搞笑!

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇三

    我的課余生活豐富多彩,我最愛(ài)玩的就就是“老鷹捉小雞”的游戲了!

    許優(yōu)梁當(dāng)“老鷹”,金雨彤當(dāng)“母雞”,然而別的同學(xué)都就是“小雞”了。“老鷹”請(qǐng)“母雞”和“小雞”洗臉,“母雞”先讓“小雞”們洗臉,“小雞”們洗好以后,“母雞”一不留意把臉盆打碎了。“老鷹”怒氣沖沖地說(shuō):“我必須要吃掉你們!”“老鷹”向“小雞”撲去,“小雞”驚慌失措,“母雞”張開(kāi)翅膀,把“老鷹”擋住了,“小雞”安然無(wú)恙。“老鷹”暴跳如雷,怒發(fā)沖冠,左撲一下,右撲一下,但最后沒(méi)有抓住一只“小雞”。“老鷹”想出了一個(gè)絕妙的主意:他先向左邊跑去,等“母雞”與“小雞們”也跑到左邊,他猛地一個(gè)轉(zhuǎn)彎,跑到右邊,一下子抓住了一只還沒(méi)來(lái)得及跑回去的“小雞”。老鷹得意地笑了。

    大家已經(jīng)回家了,可操場(chǎng)上還就是飄蕩著我們的笑聲。“老鷹捉小雞”給我們的`課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇四

    在我10歲那年,我的幾個(gè)好朋友去找我玩游戲,我們想:玩什么好呢?左思右想后,決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

    我們先選出“小雞”和“小雞媽媽”。準(zhǔn)備好一切后,游戲開(kāi)始啦。

    “老鷹”從遠(yuǎn)處“飛”來(lái),看到一群“小雞”,“老鷹”可等不及了,急著想“吃掉”我們,就猛地“飛”了過(guò)來(lái),“老鷹”差點(diǎn)把我給捉住,在關(guān)鍵時(shí)刻“小雞媽媽”挺身而出,攔住了“老鷹”,“老鷹”這回失敗了,當(dāng)“老鷹”再次去撲我們的時(shí)候,都被“小雞媽媽”攔住了,我那時(shí)想:“小雞媽媽真是太偉大了,我佩服小雞媽媽。”玩了一會(huì)兒,太累了,就不玩兒了,都回家去了。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇五

    天氣晴朗,老師帶我們到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

    老師先講游戲規(guī)則,誰(shuí)當(dāng)母雞,誰(shuí)當(dāng)老鷹,剩下的那些同學(xué)全都當(dāng)小雞。經(jīng)過(guò)選舉,公傲當(dāng)老鷹,?子昊當(dāng)雞媽媽,蘇晨、我等幾位小朋友當(dāng)小雞。

    游戲開(kāi)始了。母雞和老鷹轉(zhuǎn)啦幾個(gè)圈,趁母雞不注意的時(shí)候。老鷹像火箭頭似的竄過(guò)了雞媽媽的翅膀,捉住了一只小雞,老鷹高興的像吃了蜜糖。他又來(lái)捉的時(shí)候,雞媽媽著急的說(shuō):“趴窩”!這次老鷹就沒(méi)有捉住。經(jīng)過(guò)幾次回合,小雞們都嚇得滿頭大汗。因?yàn)樽詈蟮哪侵恍‰u掉隊(duì)了,很不幸的被老鷹給捉住了。老鷹又甜滋滋的“回到了家”,把捉住的兩只小雞全都‘添到了肚子里“休息了一會(huì)兒,老鷹感覺(jué)還是沒(méi)吃飽,就又開(kāi)始捉小雞了,還剩下最后的幾只,老鷹使出了”大絕招――捉雞爪(zhao)”把剩下的幾只小雞“全都添到了肚子里”。還有一只母雞,母雞飛快的在前面跑,老鷹在后面緊追不放,過(guò)了十幾十分鐘,母雞還是被老鷹捉住啦。今天我們玩得真高興啊!

    岱岳區(qū)馬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)侯小培。

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    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇六

    叮鈴鈴,下課鈴響了,我們班的同學(xué)一擁而出,沖出了教室,然而開(kāi)始了我們喜愛(ài)的游戲:“老鷹捉小雞”。

    游戲開(kāi)始了,趙洪蒂扮演“老鷹”,李儀扮演“雞媽媽”,我和其他人都當(dāng)“小雞”,一個(gè)個(gè)都緊緊地抱著,跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”,一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,過(guò)了一會(huì)兒,這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向。可就是勇敢的“雞媽媽”一點(diǎn)也不覺(jué)得累,“老鷹”跑到東,“雞媽媽”就攔到東,“老鷹”跑到西,“雞媽媽”就攔到西。“老鷹”連一只“小雞”都沒(méi)有捉到,只好氣呼呼地走了。“小雞”在“雞媽媽”的保護(hù)下戰(zhàn)勝了“老鷹”,高興得跳呀,蹦呀。

    第二次游戲開(kāi)始了,然而黃子劍當(dāng)“老鷹”,程小蕓當(dāng)“雞媽媽”。“老鷹”跑來(lái)跑去,心里在盤算怎樣抓到“小雞”。忽然,“老鷹”向左做了一個(gè)假動(dòng)作,其實(shí)就是向右進(jìn)攻,可“雞媽媽”早已有所預(yù)料,直接向右攔截,挫敗了“老鷹”的計(jì)謀。“老鷹”撲向哪里,“雞媽媽”然而就擋在哪里,機(jī)警地保護(hù)著自我的“孩子”。“老鷹”幾次從左右進(jìn)攻,都沒(méi)有成功。“老鷹”停止了進(jìn)攻。“雞媽媽”松懈了一下。“老鷹”趁“雞媽媽”不防,一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過(guò)去。“小雞”一看“雞媽媽”沒(méi)有擋住“老鷹”,驚慌地四處逃散,一只“小雞”腳步慢了一些,被“老鷹”抓住了。其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。

    叮呤呤,上課鈴聲又響了,我們才依依不舍地跑進(jìn)了教室。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇七

    他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹,有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞,剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,母雞在前面,小雞們?cè)诤筮叀.?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候,母雞會(huì)展開(kāi)雙翅,拼命地保護(hù)小雞們。

    小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面,生怕老鷹捉到他們。然而只見(jiàn)他們手拉著前面小雞的衣服,一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面,一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面,隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開(kāi),一會(huì)兒很快的合攏,一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

    可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛十分尖,突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天,累壞了,動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái),呼哧呼哧地直喘氣,有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。只聽(tīng)到“啊!”的一片驚叫聲,小胖雞最后不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳,老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈,因?yàn)樗詈竽軌虬缁匦‰u了。

    可就是,我喜愛(ài)當(dāng)老鷹,不喜愛(ài)扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了,老就是被人抓。老鷹能夠主動(dòng)出擊,最后獲得成功。我想,做人也就應(yīng)用心主動(dòng),才會(huì)獲得成功。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇八

    這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)就是再熟悉可就是了。上體育課時(shí)經(jīng)常做這個(gè)游戲,我就給你講一個(gè)最搞笑的情節(jié)吧。

    老師安排好了“老鷹”和“小雞”,游戲正式開(kāi)始。“老鷹”一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又連續(xù)繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,老鷹猛一轉(zhuǎn)身,撲向小雞。雞媽媽連忙張開(kāi)兩臂,保護(hù)自我的孩子。跟在雞媽媽背后的小雞急忙左躲右閃。

    幾次進(jìn)攻后,老鷹見(jiàn)小雞有些疲憊不堪了,就擺好架式,深吸一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過(guò)去。雞媽媽立刻一拐彎,張開(kāi)雙臂攔截。老鷹真狡猾,突然彎下腰,哧溜一下從雞媽媽的翅膀下鉆了過(guò)去。惡狠狠的老鷹抓住了一只驚慌失措的小雞,張開(kāi)大嘴,“啊嗚”一聲把小雞給吃了,還得意地咂了咂嘴。

    其他小雞被嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽連忙對(duì)手足無(wú)措的小雞們說(shuō):“有媽媽在,你們什么也別怕!”老鷹又開(kāi)始進(jìn)攻了,先做了幾個(gè)假動(dòng)作,然后裝出一副可怕的兇樣,呲牙咧嘴,瞪圓眼睛,嘴里喊著“老鷹來(lái)也!”。小雞們嚇得東躲西藏,全部亂了方寸。老鷹趁機(jī)混水摸魚(yú),然而把小雞全部吃了個(gè)精光。

    老鷹大獲全勝,得意地狂笑起來(lái):“哈哈,哈哈哈!”

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇九

    老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過(guò)的老游戲,沒(méi)有場(chǎng)地的限制,那我們就來(lái)玩玩吧。游戲的規(guī)則是:選一個(gè)人當(dāng)老鷹,另選一人當(dāng)母雞,其余的人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。

    游戲開(kāi)始啦!何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹,王老師當(dāng)上了勇敢的母雞。只見(jiàn)“老鷹”拍拍有力的翅膀朝小雞撲去,小雞們趕緊往左邊一躲,逃過(guò)了一劫。“母雞”這時(shí)才清醒過(guò)來(lái),張開(kāi)雙臂,竭力保護(hù)小雞。“老鷹”臉漲得通紅,可也沒(méi)有辦法,忽然他想到了消耗對(duì)方的力量的辦法,于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢,趕緊保護(hù)小雞。重復(fù)了幾次,母雞不耐煩了,就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子,精力充沛,信心百倍,立刻捉住了兩只小雞,可因?yàn)榻嵌炔粚?duì),身受重傷,只能去醫(yī)院治療。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十

    “叮零零,叮零零”下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)象兔子一樣跑出教室,同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞……最有趣的是老鷹捉小雞。

    我們用“石頭剪刀布”來(lái)分配誰(shuí)當(dāng)老鷹,母雞,小雞。游戲開(kāi)始了,老鷹一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,正在找機(jī)會(huì)下手,眼睛死死地盯著小雞,母雞看老鷹跑到東,“它”也跑到東,老鷹跑到西,“它”又跑到西。

    到了最后,大家都累得氣喘吁吁,雖然老鷹沒(méi)有捉到小雞,但是他們都很開(kāi)心。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十一

    下課了,同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在跑步……我來(lái)到操場(chǎng),找了幾個(gè)同學(xué),大家商量后,決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

    第一回合開(kāi)始了,胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來(lái)。我這只機(jī)靈的'母雞連忙扇動(dòng)翅膀,發(fā)出信號(hào)。小雞們一見(jiàn)到信號(hào),就急忙蹲下身來(lái),緊緊地拉住前面人的衣服,生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,但都是竹籃打水一場(chǎng)空。這時(shí),我想:這樣下去可不是辦法,只會(huì)讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了,那就讓我來(lái)迷惑一下他吧。

    于是,我裝做體力不支的樣子,弓著腰,“呼呼”地直喘氣,暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。果然,老鷹對(duì)我掉以輕心了,他找準(zhǔn)時(shí)機(jī),向小雞猛地一撲,但我迅速閃了過(guò)去,老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑,對(duì)他說(shuō):“哈哈,你中計(jì)了!”時(shí)間到,第一回合結(jié)束了,老鷹空手而歸。

    第二回合,老鷹想用“調(diào)虎離山”之計(jì),被我識(shí)破了。他見(jiàn)一計(jì)不成又施一計(jì)。于是,他又使用了“聲東擊西”之計(jì),他假裝往我的左邊跑,我去擋,可他一撤身,從我的右邊竄了過(guò)去,抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí),又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后,再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。

    這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲!太有趣了。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十二

    今天,我們?nèi)页赃^(guò)晚飯,就坐在沙發(fā),各自做各自的事情,正在看書(shū)的我忽然想到了老師布置的作業(yè):跟家人一起做游戲。哦!我差點(diǎn)把這事給忘了,我心想。該做什么游戲呢?在我的腦海中早已冒出好幾十個(gè)游戲名,嗯!就做老鷹捉小雞的游戲吧!

    參加這次游戲的有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,別忘了還有我。我先簡(jiǎn)單地跟他們說(shuō)了游戲規(guī)則,他們都迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭,哎!我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

    游戲開(kāi)始了,爸爸當(dāng)了一只兇猛異常的“老鷹”,媽媽當(dāng)?shù)膭t是一只溫順可愛(ài)的“雞媽媽”,其余的人都當(dāng)毛茸茸的“小雞”。“老鷹”的腦海似乎出現(xiàn)了一條妙計(jì),只見(jiàn)“老鷹”先站地不動(dòng),再猛地向左跳,結(jié)果撲空,一只小雞也沒(méi)落網(wǎng),過(guò)了一陣,老鷹要開(kāi)始反擊了,他左撲右跳,然而“雞媽媽”左擋右擋,還是難以招架,最后還是有一只小雞自投羅網(wǎng)――因?yàn)闋敔數(shù)男袆?dòng)遲鈍,所以沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就這樣,爺爺就一下子成了“老鷹”的美味佳肴了,接著……就在游戲最好玩最刺激的時(shí)刻,天色已晚,爺爺奶奶該睡了,再看看大伙兒,一個(gè)個(gè)都是滿頭大汗。就這樣,一場(chǎng)游戲就這么告一段落了。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十三

    最近我們的校園里掀起了一股老鷹抓小雞熱。為什么這么說(shuō)了,下課鈴聲響起的時(shí)候你便知道了。每當(dāng)下課鈴聲一響起,同學(xué)們便會(huì)幾個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)一起去操場(chǎng)上,或者直接在教室的走廊上玩老鷹抓小雞的游戲。我們自己也不知道為什么會(huì)這么喜歡這個(gè)游戲。

    “叮鈴鈴……”下課鈴響了,看似寂靜的學(xué)校開(kāi)始沸騰起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂的跑出教室,我們開(kāi)始了課間活動(dòng)。

    他們?nèi)宄扇海嬷鞣N各樣的游戲。有的玩跳繩,有的跳皮筋,有的踢毽子。我玩了老鷹捉小雞。首先,有人當(dāng)小雞、母雞、老鷹,然后,石頭、剪刀、布,輸了的當(dāng)老鷹,其它的當(dāng)小雞和母雞,由小雞說(shuō)誰(shuí)當(dāng)母雞。我們開(kāi)始玩了。我來(lái)當(dāng)老鷹。我左蹦右跳,想要把小雞抓住,可母雞太敏捷了我根本捉不到。我心里很著急,這是我想到了一個(gè)好辦法,我故意摔了一跤,這時(shí)兩只小雞走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事。”話音剛落,我就迅速的站起來(lái)?yè)渖先ププ×艘恢恍‰u,我興奮的說(shuō):“哈哈!大功告成!”我興高采烈的把小雞放了回家。游戲越來(lái)越激烈,母雞也提高了警惕,這次我開(kāi)始跑了起來(lái)母雞也不甘示弱,她左躲右閃把我整的暈頭轉(zhuǎn)向,我加快了跑步,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,我往右的時(shí)候突然方向一變,抓住了最后的一只小雞,還剩下二只小雞我剛要抓的時(shí)候,突然上課鈴響了!我只好依依不舍的走進(jìn)教室。

    嗨!課間活動(dòng)結(jié)束了!

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十四

    下課了,我們飛快的跑下樓玩老鷹捉小雞的游戲,我們先選出了一只老鷹和一直母雞,開(kāi)始游戲了,母雞后面有好幾只小雞,一個(gè)又一個(gè)地排著,像一條龍一樣。我想母雞這個(gè)時(shí)候肯定在想:“我一定要保護(hù)好小雞們,不能讓老鷹捉到。”

    突然,老鷹撲了過(guò)來(lái),一直追著最后一只小雞不放。老鷹突然加快了步伐一下子就捉到了最后一只小雞,之后又接二連三的捉到了一只又一只的小雞。老鷹左繞繞、右繞繞,把我們都繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),所以老鷹就猛地一下子撲過(guò)來(lái)捉到了好幾只小雞。不過(guò),大部分的小雞都是讓老鷹追了好久才捉到的。

    老鷹捉小雞的游戲雖然很簡(jiǎn)單又好玩,但是時(shí)間玩長(zhǎng)了會(huì)很累。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十五

    記得有一次,小剛當(dāng)“老鷹”小紅當(dāng)“母雞”,我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,首先“老鷹”發(fā)起第一次進(jìn)攻,它跑到后面去捉“小雞”,可是被“母雞”牢牢地?fù)踝×耍谝淮芜M(jìn)攻失敗了。“老鷹”發(fā)起了第二次進(jìn)攻,它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法,它先假裝往左跑,“母雞”也往左跑,乘“母雞”不注意的時(shí)候它往右跑去捉小雞,結(jié)果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了,“老鷹”神氣活現(xiàn)的,可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開(kāi)始了,這回它更猛了,速度更快了。可“雞媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”,不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它,不知跑了幾個(gè)回合“老鷹”跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,坐在地上說(shuō):“我認(rèn)輸了。”“小雞們”個(gè)個(gè)興高采烈地叫著:“我們贏了,我們贏了!”

    這就是我的課余生活,是不是很有趣呢?

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十六

    上體育課的時(shí)候,老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,還讓我們自己找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起玩。我就找了好多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲。

    大家都叫我當(dāng)“老鷹”,我也喜歡當(dāng)老鷹,因?yàn)楫?dāng)老鷹比較刺激。游戲開(kāi)始了,我向右邊跑去,“雞媽媽”認(rèn)為我要從右邊去抓她的“小雞”,就趕緊從右邊來(lái)阻擋我。誰(shuí)知道我馬上停住,迅速朝左邊跑。他們知道上當(dāng)了,有危險(xiǎn)了,就趕緊蹲下,這樣就可以說(shuō)是在窩里了,很安全了。我就問(wèn):“太陽(yáng)公公起來(lái)了嗎?”雞媽媽說(shuō):“起來(lái)!”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”,根本不把“雞媽媽”放在眼里。“小雞”被我的樣子嚇壞了,緊張得不知道怎么辦才好。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)末尾的一只小雞跑的太慢。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),飛快得跑上去把那只“小雞”抓住,“小雞”垂頭喪氣地離開(kāi)隊(duì)伍,到一旁蹲著去了。看到“小雞”哪樣子,我們笑得前仰后合。笑過(guò)后,我又繼續(xù)抓“小雞”了。因?yàn)閯偂疤铒柖亲印保晕疫@“老鷹”跑起來(lái)特別快,很快就把其余的“小雞”抓到了。“雞媽媽”傷心欲絕,只好回家“孵小雞”去了。我心里那個(gè)樂(lè)呀,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十七

    星期四下午老師帶同學(xué)們舉行“老鷹捉小雞”的游戲。

    老師先選老鷹和雞媽媽。因?yàn)榕疾桓耶?dāng)老鷹,所以王老師只能親自出馬。而錢樂(lè)怡因?yàn)閭€(gè)子最高,手臂最長(zhǎng),所以我們一致推選她做雞媽媽。激烈的比賽開(kāi)始了,“老鷹”瞪著殺氣騰騰的眼睛,揮舞著雙手,像是張開(kāi)了寬大的翅膀,惡狠狠地說(shuō):“哈哈,這么多肥美的小雞呢,夠我飽餐一頓了。”“老鷹”猛沖過(guò)去,雞媽媽張開(kāi)翅膀,護(hù)住小雞。小雞們東躲西藏,老鷹撲了幾次都沒(méi)撲到。幾個(gè)回合以后,小雞們有些累了,一不小心,雞媽媽絆倒了一只小雞——崔櫻罌,隨后,老鷹又捉到了幾只小雞,那些可憐的小雞不幸地成為了老鷹的戰(zhàn)利品,然而雞媽媽仍然張開(kāi)著翅膀,保護(hù)著小雞。

    不知不覺(jué)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真希望時(shí)間停留在這美好的一刻。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十八

    “下課嘍!”我們快樂(lè)地喊叫著,然后,我們就跑到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚,真適合玩游戲!我們就馬上玩起了老鷹。

    這回張梓敬當(dāng)老鷹,張梓琪當(dāng)母雞。游戲一開(kāi)始,老鷹就張牙舞爪地向我們撲來(lái),我見(jiàn)母雞媽媽帶著我們甩來(lái)甩去,我差點(diǎn)就被捉住了,因?yàn)樗Φ臅r(shí)候我被甩出去了,還好我跑得快。這次老鷹沒(méi)捉著,老鷹不甘心失敗,所以又向我們撲來(lái),母雞媽媽又帶著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,老鷹還是顆粒無(wú)收,連一根雞毛也沒(méi)拿到。老鷹生氣了,猛朝我們撲來(lái),順利捉到了一只小雞。最后,一只小雞都沒(méi)有了,全給老鷹吞進(jìn)肚子里了。上課鈴響了,我們馬上飛回教室。

    這次的老鷹捉小雞真是太有趣,太好玩了,哈哈哈!

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇十九

    星期天,陽(yáng)光明媚。小明和他的伙伴們到公園去玩老鷹抓小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹,小田當(dāng)母雞,其他的當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,母雞連忙張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的小雞。老鷹一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的衣服,左躲右閃。最后,小雞都被抓住了。

    小朋友你們說(shuō)老鷹捉小雞的游戲有趣嗎?我覺(jué)得非常好玩。

    最新老鷹捉小雞的小學(xué)老鷹捉小雞的小練筆(匯總20篇)篇二十

    你們猜,我最喜歡的游戲是什么?告訴你吧,是“老鷹捉小雞”。

    今天下午天氣晴朗,我們一幫同學(xué)就在學(xué)校操場(chǎng)上玩起了這個(gè)游戲。

    因?yàn)槲蚁氡Wo(hù)小雞,所以我選擇了當(dāng)老母雞;屠徐開(kāi)燚想打敗我,所以他決定當(dāng)老鷹,其他同學(xué)就是我的雞寶寶嘍!

    我撲扇著“翅膀”,對(duì)著“老鷹”做出兇巴巴的表情,“老鷹”跑得很快,“雞寶寶”們寸步不離地跟著我。沒(méi)過(guò)多久,“老鷹”喘著氣說(shuō):“我服了你們了。”聽(tīng)到這句話我和“小雞”們開(kāi)心地歡呼起來(lái),放松了警惕。沒(méi)想到幾乎就在同一時(shí)間,“老鷹”發(fā)威了,他忽然飛快地伸出手抓走了我的一只“小雞”。好聰明啊!他用智慧戰(zhàn)勝了我這只“小母雞”。

    接下來(lái)我可不上當(dāng)了!不論他用什么辦法也無(wú)法戰(zhàn)勝我。最后他滿頭大汗地說(shuō):“你們太厲害了。”我們都用懷疑的目光看著他,害怕再次上當(dāng),沒(méi)想到他真的四腳朝天躺在草地上認(rèn)輸了!

    這就是“小母雞”大戰(zhàn)“小老鷹”的故事。

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    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。一個(gè)陰天的下午,我急促地往家趕,眼
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。每年的農(nóng)歷八月十五便
    學(xué)期工作計(jì)劃還可以幫助我們保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和連貫性,避免學(xué)習(xí)的間斷和松懈。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的樣例,供大家參考。它們可以幫助大家更好地理解和制定自己的工作計(jì)
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。一陣春風(fēng),喚醒了沉睡的大地。是風(fēng)把
    優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。山嶺的雪花四處溜著,卻趕上咆哮
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文
    工作匯報(bào)不僅可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),還可以為日后的工作提供參考和借鑒。這是一份精心挑選的工作匯報(bào)范文集合,希望能夠給你帶來(lái)一些新的思路和創(chuàng)意。我園歷來(lái)重視校園
    工作報(bào)告的撰寫過(guò)程需要細(xì)致入微,注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,以保證報(bào)告的可信度和客觀性。在寫工作報(bào)告時(shí),可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和組織方式,使報(bào)告更加清晰和易讀。
    7.寫讀后感可以從多個(gè)角度和層面出發(fā),可以探討作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、思想意義以及作者的寫作風(fēng)格等。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
    實(shí)習(xí)鑒定有助于實(shí)習(xí)生總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),反思自己的不足,并制定下一步的發(fā)展規(guī)劃。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)鑒定的實(shí)例,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。我參加工作后,磨練
    自我介紹是一個(gè)展示我們個(gè)人認(rèn)知和理解能力的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)自我介紹來(lái)表達(dá)自己對(duì)事物的看法。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些成功的自我介紹案例,以及它們的亮點(diǎn)。
    每天寫日記,可以讓我們更加用心地生活,留下美好的回憶。下面是一些珍貴的日記范文,記錄了作者的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)歷程,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。今天是軍訓(xùn)的第
    締結(jié)婚前協(xié)議需要夫妻雙方充分溝通和協(xié)商,并由雙方自愿簽署。婚前協(xié)議對(duì)于夫妻雙方來(lái)說(shuō)非常重要,以下是一些婚前協(xié)議的實(shí)例,供大家參考。甲乙雙方于年月日履行了結(jié)婚登記
    寫心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作上
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。5.所謂成熟是指自我
    讀后感是一種自由表達(dá)的方式,我們可以在其中表達(dá)對(duì)作品的敬佩、思考和質(zhì)疑。完整的讀后感范文可以在下面的鏈接中找到,歡迎大家前去閱讀和參考。我讀了一本書(shū)叫《男生賈里
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    通過(guò)演講稿的演練和反復(fù)推敲,可以確保在演講中表達(dá)出準(zhǔn)確和精彩的演講內(nèi)容。通過(guò)參考演講稿范文,我們可以更好地理解演講的技巧和優(yōu)秀演講者的思維模式。顧小嵐和金泉成為
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的文
    辭職報(bào)告是個(gè)人對(duì)工作期間所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要途徑。下面是一些辭職報(bào)告的實(shí)例,可以幫助你更好地理解如何寫一份出色的辭職報(bào)告。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    工作計(jì)劃書(shū)可以作為工作過(guò)程中的參考和指導(dǎo),幫助我們達(dá)成預(yù)期的工作成果。在下面的范文中,你可以找到一些工作計(jì)劃書(shū)的實(shí)例,希望能給你提供一些寫作時(shí)的思路和方法。
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    學(xué)習(xí)心得是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行總結(jié)和思考的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以更好地解決問(wèn)題。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面這些學(xué)習(xí)心得,或許可以讓您更好地理解學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。生活中,總會(huì)發(fā)生一些令人羨慕的事
    競(jìng)聘是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔來(lái)獲得某個(gè)職位的行為,它可以展現(xiàn)我們的能力和素質(zhì)。競(jìng)聘是一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì),通過(guò)參與競(jìng)爭(zhēng),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力彌補(bǔ)。在寫競(jìng)聘信時(shí)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。糖是甜的、鹽是咸的
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以加深對(duì)自己職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)這些范文的分析和思考,你可以提升自己的寫作和表達(dá)能力。我是20__年9月任縣民政
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。小編精心整理了一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。1、情感目標(biāo):樂(lè)意認(rèn)識(shí)
    工作計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們提前預(yù)測(cè)可能遇到的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方案。下面是一份簡(jiǎn)潔明了的工作計(jì)劃書(shū)樣本,結(jié)構(gòu)清晰,易于閱讀和理解。20xx年是黨風(fēng)廉政工作構(gòu)建
    讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識(shí)上的延伸,它是書(shū)與讀者的橋梁。下面是一些讀者寫的讀后感,讓我們一起來(lái)感受一下他們對(duì)這本書(shū)的獨(dú)特觀點(diǎn)。優(yōu)美的詩(shī)篇,如璀
    小班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的教學(xué)情境。如果你正在編寫小班教案,那么以下的案例分享可以幫助你更好地理解和應(yīng)用。1、讓幼兒掌握一些
    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力和分析能力,培養(yǎng)我們的觀察力和總結(jié)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。采訪前一天,我再三跟武警
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式,提
    撰寫演講稿范文可以幫助演講者理清思路,明確演講的重點(diǎn)和主題,使演講更加有針對(duì)性和有深度。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文內(nèi)容包含了不同主題
    優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開(kāi)。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。“成功往往青睞
    評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提高自身能力。以下是一些自我評(píng)價(jià)的模板,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。本人于20xx年10
    活動(dòng)策劃需要進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案制定,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的事件和情況。接下來(lái),我們將為大家介紹一些常見(jiàn)的活動(dòng)策劃失誤和教訓(xùn),希望能夠避免類似的錯(cuò)誤。
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    撰寫總結(jié)范文時(shí),我們可以借鑒一些經(jīng)典的范例和寫作技巧。總結(jié)范文是對(duì)某一主題或事件進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述的一種文體,它能夠幫助我們更好地理解和把握事物的本質(zhì),為我們提供一
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    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn),以及所取得的成績(jī)和困難。下面是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所
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