做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
小學新學期工作計劃美文篇一
“計劃工作就是在我們現在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋。”——說得真好！新年里就讓我以制訂計劃開始這個學期的工作吧！
看到一篇可能是中學生寫的介紹學習計劃重要性的短文，特把它附上，激勵自己思維和目標要跑在前頭，行動要緊跟在后頭！還可以把它深入淺出地介紹給學生，讓他們從小明白計劃對學習的重要性！
人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。
效率，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習效率，必須在盡量短的時間內，作盡量多的事。要這樣，就必須設法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習的數量和質量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的提高。一些平時無計劃的同學，到考試前必然連天加夜苦戰，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。
人們總是用自己以往的經驗指導未來的生活，學生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。
心理學家告訴我們，一種習慣的養成，一般需要三周左右的有規律性的持續的鍛煉與培養。采用計劃學習，計劃的連續性短則一學期，長則一學年，只要同學們在執行計劃的前21天內能堅持按計劃學習，一個良好的學習習慣就可能變為自覺行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。
在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習計劃，也就會產生計劃與現實的矛盾沖突，這時可以調整一下這一天的學習計劃，但有時是不能調整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學習。在這個過程中，意志品質受到考驗與磨煉，良好的意志品質得以形成和發展。
總之，計劃的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養成出類拔萃的人才，絕不應放松計劃這一環。
新一年里，好好工作，天天向上！
小學新學期工作計劃美文篇二
本學期的工作快結束了，在放寒假之前，準備和學校所有的干部進行一次下學期工作思路的溝通。
下學期總體思路和本學期是一致的：圍繞一個中心，兩個重點，一個落地開展工作。
一個中心：上學期提出的是以提升教職員工素質為中心，本學期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點考慮：一是國家已經把“核心素養”這個課題提到了一個空前的高度。教育部發言人說：“教育部將根據學生的成長規律和社會對人才的需求，把對學生德智體美全面發展總體要求和社會主義核心價值觀的有關內容細化，從而研究制定出各學段學生發展核心素養體系。”我們不能對此一無所知。“核心素養”目前在教育界是熱門話題，應該引起大家的重視，大家要主動去學習“核心素養”相關知識，或摘抄或寫寫心得，這是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質，其實更重要的是提升學生的核心素養，因為學校是培養學生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養、員工的素養、學生的素養，更包括了管理干部的素養、校長的素養。三是以前說提升教職員工素質總感覺有些被動，是學校的一廂情愿，甚至是強制要求，現在要培養學生的核心素養，教職員工、管理干部提升素養就是自然而然的事情了。提出了這個中心，各位管理干部如果不認同可以提出意見和建議，一旦認同了，就要圍繞這個中心思考自己下學期的工作，要有具體的措施怎樣提升隊伍核心素養，不要只是空泛的談一談。
兩個重點：提效保質減負是第一個重點。很多人認為這一條是對應教學工作的，其實這六個字是對應學校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒有具體方法，所以落實的程度也不好。在教師意見調查中，很多老師希望我繼續保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長室是不可能減下來的，各部門都要思考減負，但在減負的同時要思考“提效保質”，其實提高效率了負擔自然就減下來了。我想大家可以從以下兩個方面入手：一是把工作梳理得具有規律性，梳理得最簡潔，效率就提高了，負擔就減下來了，其實這一點和核心素養是有點像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒有更簡便的方法。建議部門為教職員工們梳理出一學期必須要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會梳理出部門必須要做的事情，跟大家商量后定下來。三是我們在做計劃的時候要像本學期的總結一樣，用實事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價。下學期開學時我們要層層審核工作計劃，我看五個主任的計劃，教學主任要審核教研組長的計劃，教研組長要審核備課組長的計劃，教育主任要審核年段主任的計劃，過關了才能開始實施，不過關就要返工。我們還要反過來征求大家的意見，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的計劃就算確定了，要讓每一個教職員工都知道，這個學期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應，看看做了沒有，做得怎么樣。
兩個重點：五星先進評比是第二個重點。這項工作主要是教育處和校長室負責，實話講，這學期開展的情況很不好，**校也多次提起，下學期一定要有所改進。首先我們要明白為什么要評選五星先進，因為這是與學校的文化相符合的，是學校倡導的核心素養。其次我們要思考怎樣評選，還是像現在這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來評選，這些故事將來就是學校的文化，就是學校的課程，比如運動會上xxx的故事就是文化就是課程，就能被評上先進。學生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應該用用一些形式傳遞給大家。在校會上講一講只是一種形式，我們要思考更多的形式。
一個落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地無需多言。
另外從下學期開始我們嘗試進入課程建設了，這將是今后很長一段時間內，我們的中心工作。部門主任主要負責，其余相關人員要建議，今天我只是吹吹風，這項工作有難度，要學習。比如：我們正在進行的綠絲帶行動就是一門課程叫“北小志愿者”課程，這應該是教育處去研究的一門課程，再比如以前那些愛耳日等都可以歸結為一個課程叫“北小節日”課程。但又不是簡單的安上課程的名字就行了，要和學校的辦學思想結合起來，要和學校的特色結合起來，所以難度很大。再比如我們都要給老師培訓，但目前的培訓顯得很隨性，我們也可以設置一些課程，比如“走進大師”、“走進兒童”、“發現”課程等。我會推薦一些書籍給相關人員閱讀。咱們先學一學，然后在教育上、科任學科、低段語數英考試、教師培訓、績效考核（績效考核也是學校對于教職員工的一門評價課程，在這項課程中要看到學校倡導的文化）上試一試。其實這學期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會、綜合實踐學科進行嘗試的，可惜沒有人去學習、去思考、去落實。其實課程建設與前面提到的一個中心，兩個重點，一個落地是吻合的，課程建設是手段，通過課程建設可以提升師生的素養，能夠讓文化落地，能夠提效保質減負。
計劃怎么寫？我們就以上面的為具體內容，以我校提出的管理干部五者（組織者、引領者、指導者、監督者、評價者）意識來寫計劃。寫出你準備組織哪些活動，怎樣引領團隊成員去干，在干的過程中怎樣指導，在過程中進行監督，對工作效果進行科學地讓人信服的評價。尤其要花大力氣去思考怎樣引領和怎樣評價，組織者和監督者我們做得還是不錯的。
就談這些吧，能夠把這些做完、做好就了不起了。
小學新學期工作計劃美文篇三
主要內容：本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯，穿插并行。主要內容包括：色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。
教材重點：在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。
教材難點：強調趣味性的美術學習，設計內容要貼近學生的生活經驗，強化學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。
二、教學目標
通過觀賞和各類美術作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發學生感受并表現生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;了解基本美術語言的表達方式和方法;培養學生表達自己感受或意愿的能力，發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創造能力。
三、教學主要措施
1.教學應與學生實際生活緊密相結合。
2.教學要充分重視學生的個性差異和不同傾向性，尊重學生的選擇。
3.努力營造平等、民主、融洽、和諧的學習氛圍，注重學生學習過程的情感體驗。
4.重視現代信息技術的運用，豐富教學內容，提高教學效果。
四、全冊教學進度
周次 內 容 周次 內 容
第一周 聚聚散散 第二周 小圓點的魅力 黑與白
第三周 主體與背景 第四周 冰川與晚霞
第五周 畫嗅覺 第六周 卡通畫
第七周 雙胞胎 第八周 藏書票
第九周 我和我的小伙伴 第十周 那一刻的我
第十一周 愉快的春游 第十二周哪些是相同的
第十三周 千變萬化的帽子 第十四周飄來飄去的小島
第十五周 迷宮 電腦美術 第十六周 會游的玩具
第十七周 光的魅力 第十八周珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑
小學新學期工作計劃美文篇四
（一）組織開展迎新晚會。今年，我們將繼續舉辦我系迎新晚會，充分調動我系專業人才，通過迎新晚會，盡展我系風采。
（二）體育節是調動學生積極性的重要活動，本學期，我系將繼續開展趣味體育節，寄趣味于體育中，將趣味和體育充分融合，調動本系同學的體育積極性，并以此促進他們的集體榮譽感。
（三）為了更好的創造和諧的宿舍氛圍，我系生勞部將開展宿舍文化節大賽，以及舍標大賽，通過宿舍集體動手設計舍標，布置宿舍，讓廣大團員青年學生認識到和諧相處的互動性，創造良好的宿舍氛圍，培養他們的集體榮譽感。
（四）根據我系專業的特殊性，積極動員廣告，動漫，美術學的同學參加省，乃至全國舉辦的賽事，同時，我系將本學期將開展廣告專業開展廣告設計大賽，動畫，美術學專業開展海報設計大賽，并舉辦作品展，讓這三個專業的同學學有所用，讓他們在不同的賽事中，不斷的進步。
（五）繼續開設“廣告前沿”講座。設立“文產大講堂”，擬邀請4——6位專家開設文化產業相關講座。邀請專家作大學生就業指導系列講座。通過開展這些專業性的講座，引導我系廣大青年學生正確認識自己的專業，從而激發同學們的學習熱情。
（六）組織學生參加教育部組織的青島杯“我愛我的祖國”攝影大賽，福建省對外文化交流協會、海峽兩岸職業教育交流合作中心、福建省閩臺交流協會主辦的首屆“美麗中x海峽兩岸大學生攝影大賽”，學校團委主辦的“我眼中的海西——大學生暑期社會實踐攝影比賽”。
（七）出臺相關激勵措施，以賽事推動學習，中文專業的學生填詞，音樂專業的學生譜曲，通力打造文化產業活動精品。
小學新學期工作計劃美文篇五
1、創新工作機制，加強社團管理，以穩定為基礎，以引導、監督、管理為手段，努力建設好10-15個精品社團，逐步形成精品社團有特色，社團活動吸引力強，學生參與面廣，開展活動品味、層次相對較高的社團文化格局。
2、加強校級之間經驗交流，探討社聯發展，提升社團發展層次和水平，力爭在走出有自己特色的社團發展之路,用以加快社聯發展步伐。
1、各部和各社團加強干部教育。
3）各部各社團組織其成員進行相關業務的教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。
2、完善社團管理制度，加強社團管理。
社團作為一個學生組織，必須要有組織、有紀律。對其管理必須依靠制度。由于社聯會和很多社團都很年輕，在很多方面都不完善，因此我們務必要加強這方面的工作。在總結中探索，在探索中前進。對部分沒有健全的規章要健全，對不完善的制度要補充，對不合適的規定要做一定修改。只有這樣，才能使社團的管理更規范、有序。
3、加強學習與交流，創新工作思路，提高活動策劃水平，開展高質量的、受廣大學生喜歡的社團活動。
社團活動是社團存在的根本，是社團的生命力，同時也是社團存在的亮點！一個社團發展的狀況如何，很大程度上是有社團活動開展的水平所反映出來的。如果某社團活動開展的有聲有色，很受歡迎，那么它就有他存在的價值，放映出它的生命力很旺盛；反之，若某社團沒有開展活動或者開展的活動沒有活力，不受歡迎，那么放映出這個社團存在很大的問題。
小學新學期工作計劃美文篇六
四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣;有較高的創新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊再利用用能力，有待進一步地提高。同時本學期要多向學生講授更豐富的理論知識，引導學生對身邊事物進行更多的感受和觀察。
二、教材分析
本冊教材采用散點式的結構，注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展，以接近社會，貼近學生，學以致用為原則，選擇適合四年級小學生身心特點的教學內容設計課題。全冊共20課，內容涵蓋造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索個學習領域，其中造型表現及設計應用占有較大的比重，欣賞評述大多隨堂教學，均分配在各課中。
本冊單元和課節教學內容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。人文內容也有遞進關系。
三、教學目標
(一)總學習目標
美術教學內容要體現時代精神，適應社會發展的趨勢。美術教學內容應適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。美術教學內容要有利于培養學生的形象思維能力。所以本冊教學目標以《美術新課程標準》為依據，遵循美術教育的規律，順應學生的身心發展特點，構建以促成美術素養的形成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基本特征的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展。 在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
(二)各學習領域目標
造型表現：初步認識形、色、與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所想的事物，激發豐富的想象力與創造愿望。
欣賞評述;了解漫畫與動畫的藝術特點，能用口頭或書面語言的形式對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
綜合探索：采用造型游戲的方法，結合語文，音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，并發表自己的創作意圖。
四、教學重點、難點
1、學習色彩的冷暖色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。
2、表現生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。
五、教學措施
1、應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
2、多種形式，組織學生認識人的情感、態度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3、采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發現，找到不同知識之間的關聯，培養學生的創新意識與解決問題的能力。
六、教學進度
課次 課題 課時
第1課 色彩的冷與暖 1課時
第2課 線條的動與靜 1課時
第3課 美術的節奏 2課時
第4課 變一變 2課時
第5課 色彩的對比 1課時
第6課 快樂的回憶 2課時
第7課 登山游戲 2課時
第8課 ?；赵O計 2課時
第9 課 美的郵票 1課時
第10課 做年歷 1課時
第11課 星座的聯想 2課時
第12課 美麗的畫盤 1課時
第13課 我心中的未來 1課時
第14課 假如我是汽車設計師 2課時
第15課 歡聚游樂園 2課時
小學新學期工作計劃美文篇七
主旨：加強化學化工學院對外宣傳報道的力度，為化學化工學院通訊部注入新鮮血液，提升通訊部全體人員整體工作水平，充實壯大通訊部實力，豐富學刊的內容和形式。
1、主旨：軍訓是大學新生入學的第一課，我們通訊部的報道要以“夯實軍訓基礎，上好大學第一課”為目標，及時報道軍訓中學生的思想動態，宣傳我院學生軍訓工作優良傳統和典型經驗的基礎，要在報道中著力反映本次軍訓的創新點和新突破。
2、宣傳方式：
(2)通訊部成員要在軍訓期間通過采訪和交流等形式對新生進行多方位、多層次的了解，與新生們及時交流軍訓體會;要參與軍訓工作，幫助新生同學，擴大學生會通訊部在新生中的影響力，搶先一步擴大通訊部的宣傳效果，使新生提前了解通訊部，實現“雙贏”的目標，實現對軍訓宣傳報道的創新。
(3)同09級新生輔導員取得聯系，挑選09級軍訓通訊員，成立軍訓通訊小組，編寫化學化工學院團學簡報軍訓特刊，突出今年軍訓宣傳報道工作的快捷性，以軍訓每日札記的形式將軍訓工作的最新消息及時報道，實現宣傳報道工作對軍訓的“全程追蹤”，對軍訓過程的“全程紀錄”，努力實現軍訓宣傳工作的新突破。
1、意義：迎新晚會將是化學化工學院今年最富激情和活力的的重頭環節，包含了化學化工學院迎新與迎春的目標，通訊部要全力做好這次晚會的報道工作。
2、具體宣傳方式
小學新學期工作計劃美文篇八
新的學期伴隨著新的挑戰，同時也給我系組織部帶來了一片新的氣象。在新的學期中，我們康復系組織部不僅會保持勤勤懇懇的工作態度，踏踏實實的組織好每一次活動，而且還會進一步加強和完善組織部內部建設，以便更好的發揮自身的才能，積極主動的舉辦各種活動，豐富我系的團組織生活，體現組織部活潑的一面。為此，康復系團總支學生會組織部做出了以下的工作計劃，希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理，更多的發揮我們的作用，為我系、學院學生會工作的順利進行盡一份力。
組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強基本建設、苦練內功，在扎實地做好各項常規工作的基礎上，嘗試大膽有益的創新，推動組織部的各項工作取得進步。
1、 提高組織部在學生團總支的影響力，并取得各種榮譽。
2、 委員們都能夠獨擋一面，能夠具備一定的組織能力，在工作中迅速成熟。
3、 各班的團支部活動開展得有聲有色，對黨、團有了較多的認識，并更加擁護黨、團的領導。
4、 通過組織活動，與團總支各部門友好合作，形成大家庭的氛圍。在實施當中，工作計劃視實際發展情況做適當的調整。
1、為了慶賀建國六十周年，對新生進行愛國榮校教育。
2、開展法律教育工作、普及法律知識。
3、做好組織部內部建設工作，我部準備邀請系團委部分干部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作交流會，學習新學年度組織部計劃書，包括團員團日活動開展方式等。
4、做好團組織、團員和干部統計報表工作，以更好的開展團內活動。
5、做好團費收繳活動以及新生團組織關系轉換工作。
6、配合院學生黨支部做好黨員先進性教育活動，推薦優秀團員進行黨校學習。
7 、做好班會計劃表及活動考評情況表的制定工作，客觀公正的對各班班會進行評估。
8、召開大學生心理健康講座
9、做好學院內開展各項活動的組織配合工作，充分發揮自身作用，同時 也使組織部的組織能力有進一步的提高。
1、九月份：迎接新生，進行愛國榮校教育。
(1)邀請陳克教授對新生進行以“如何適應大學生活”為主題的座談會。
(2)以“認清形勢，立志成才”為主題，邀請劉曉院長對新生進行思想教育講座。
(3)組織新生在羅馬廣場觀看愛國電影。
(4)在羅馬廣場召開迎新晚會。
(5)組織新生在羅馬廣場開展愛國榮校歌詠比賽。
2、十月份：法制安全教育
(1)為了應和建國六十周年慶典，我系組織部將與護校隊合作***一日早晨在風雨球場組織我院全體師生進行升國旗儀式。
(2)各班組織召開“關愛生命，關注安全”主題班會。
(3)學生會組織各部門考核成員在休閑草坪進行早訓。
(4)組織各班聽取“法制安全教育”講座。
3、十一月份：開展團組織生活
(1)我部邀請系團委部分干部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作經驗交流會。
(2)在全系范圍內宣傳黨，提高系所有團員對黨的進一步認識，學習黨的有關知識，組織入黨積極分子進行入黨初期思想教育。在全系范圍內宣傳如何申請入黨、入黨申請的有關流程和需要注意的事項。營造更加濃厚的對黨學習的環境。
(3)在全系進行評選優秀團干部和團員的活動。
(4)各班召開以“紀念五四運動九十周年”為主題的班會。
(5)發展新團員，整理團關系，收取團費。
(1 順著學習、工作等方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經成為大學生生活中不可忽視的一部分，我部將邀請大學生心理健康教育老師開展：“大學生心理健康系列活動” 從而增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。
(2)各班召開以“心理健康教育”為主題的班會。
(3)各班心理委員負責組織全班同學進行一次心理游戲。
(4)我部將考核入黨積極分子的思想問題，組織協調開展一次青年志愿者活動。
(5)組織召開冬季運動會。
5、一月份計劃：新年晚會
(1)組織召開新年晚會
(2)各班召開：“新一年，新氣象”主題班會
(3)組織進行“新起點，新志向”演講比賽
(4)總結前四個月的活動成果，表彰各項活動中表現突出的同學及班集體。
小學新學期工作計劃美文篇九
[20xx]358號）和《中衛市教育局關于進一步加強委托管理工作的意見》（衛教發[20xx]285號）的相關規定，我校與中衛四中、中衛六小為托管聯動發展學校，現結合我校實際，特制定如下工作計劃。
一、指導思想
以《中衛市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》和《中衛市教育局關于進一步加強委托管理工作的意見》文件精神為指導，根據中衛四中和中衛六小制定的托管聯動發展工作實施方案，依托中衛四中和中衛六小教育資源的優勢，建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的長效機制，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。
二、工作目標
在托管聯動期內，按照中衛四中和中衛六小制定的幫扶工作實施方案，充分發揮中衛四中和中衛六小的優質教育資源的示范輻射作用，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、師生互動等方面構建幫扶機制，揚長避短，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進的目的，縮小并逐步消除學校人力資源差距，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。
三、工作任務
（一）學校管理方面
1、學習中衛四中和中衛六小先進的辦學思想和理念，完善和規范各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。
2、我校教學管理人員不定期到中衛四中和中衛六小學習管理經驗。
（二）教學教研方面
1、我校教師在中衛四中和中衛六小教師的指導幫助下不斷規范和落實教學常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。
2、我校在中衛四中和中衛六小的指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設，認真開展實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。
3、雙方開展的公開課、示范課和教研活動等相互開放，與中衛四中、中衛六小合作開展同課異構、課例研討等教研活動，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。
4、積極參加中衛四中的中考備考研討會，學習中衛四中先進的備考理念，提高我校中考備考質量。
5、學習中衛四中和中衛六小關于小專題研究方面的`方式方法，邀請優秀教師到我校指導小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。
6、組織教師積極參與送教到?；顒?，相互交流，相互學習。
（三）隊伍建設方面
1、我校在中衛四中和中衛六小的幫助指導下制定教師培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。
2、我校組織教師通過參與中衛四中和中衛六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座、“結對子” 等活動，全面提高我校教師素質。
四、保障措施
1、成立領導小組，負責托管聯動發展工作計劃的制定與實施。
組 長：李建玉
2、主動與中衛四中、中衛六小聯系，積極參加他們的各類教學教研活動。學校領導要積極主動地與其保持聯系，有序推進聯動發展工作。
3、重視考核管理。本學期我校將教師參與托管聯動發展的情況記入教師業務考核，提高教師參與托管聯動發展的積極性。
中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校
20xx年3月1日
20xx—20xx學年第二學期 托管聯動發展工作計劃
中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校