范文范本是指以某一類作品為樣本，用于指導和參考其他同類型作品的寫作。下面是一些范文范本的例子，可以從中學習和借鑒一些寫作技巧和經驗。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇一
我們每天都在從事緊張的復習任務，有些學生可能沒有想過如何學習，所以在制定學習計劃之前一定要進行自我分析。
平時可以認真回顧自己的學習情況，分析自己的學習特點。每個人的學習特點都不一樣。有的'人記憶力好，有的人理解能力好，有的人想象力豐富，所以一定要根據自己的學習特點進行綜合分析。
你也可以分析一下自己的學習情況，想知道自己處于什么階段，試著和全班比較一下，確定一下自己的成績在班上的位置。也可以對比自己過去的成績，用發展趨勢來評價。
學習目標可以確立努力的方向，可以激勵人奮進，從而產生為實現目標而奮斗的力量。一個沒有學習目標的人就像一只無頭蒼蠅在飛來飛去，這是對學習時間的極大浪費。一個好的學習目標應該具有恰當、明確、具體的特征。
制定學習目標后，必須通過科學的安排實現學習目標。在安排學習時間時，我們不僅要考慮學習，還要考慮休息和娛樂，包括課內學習和課外學習。因此，科學安排時間可以在復習時事半功倍。
時間應該根據事情的重要性來安排。相對來說，重要或困難的學習任務應該在之前完成，因為此時的人精力充沛，思維活躍，而較容易的任務應該在之后完成。此外，較小的任務可以在零星時間內完成，從而充分滿足需求。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇二
1.基礎。
高考試題中基礎題(輕易題)、能力題(中檔題)和選拔題(困難)的大致比例為3：5：2，很少出現超過考試說明的知識和能力要求。因此，不提倡花很多時間攻偏題難題。另外，沖刺階段一定不要輕課本、重資料，輕基礎、重困難，要輕試題變化、重傳統模式，要留意補充內容的學習，不要迷信所謂的“捷徑”、“寶典”、“真題”?？贾R、方法和能力是高考永恒的主題。
2.自己的短板。
(2)高中以來的錯題本、摘記本也應充分利用起來，針對自己的弱點進行查漏補缺。
(3)如果還不明白自己的短板，請單獨詢問老師，請老師幫你分析。
3.真題。
主要是題目背后蘊涵的學科思想和題目設計思路。
4.書寫規范。
強化自己的書寫規范，不要因為書寫的問題而無謂丟分。
怎么復習。
1.確定自己的目標定位，根據目標定位進行復習。
2.這一階段應該以查漏補缺為主，做題的量只要能達到保證手感就行，不追求題海戰術。
語文——減少盲點彌補弱項。
語文是高考的第一科，考生要相信自己可以考個好成績。關于最后的沖刺溫習，建議如下：
分類整理理清脈絡。通過專項溫習和綜合模擬練習考生積累了不少知識。現在是總結濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識進行整理回顧，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識(字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等)減少“盲點”，加強能力。
閱讀題是拿分的關鍵?，F代文閱讀一卷部分，主要考查學生的邏輯思維(概念、推理、判定)能力。現代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態度情感等能力。解答時應把握步驟：第一，閱讀全文，捉住關鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結句等，分層把握內容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干，按序做題。題干中涉及的語句要回歸原文，位置確認要正確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語句通順，符合題干的要求。
英語——耐心+細致=好成績。
語感練習不能停止?？忌焯煲獔猿职雮€小時的聽力和大聲朗讀的語感練習，同時閱讀也不能放松。
每周最少練習兩篇寫作。練習寫作時，一定要練習如何正確、快速地審題。高考寫作內容都是與生活相關的，所以，考生不用擔心出現怪誕的話題。
此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學科，假如你不堅持天天溫習，很輕易就出現退步的現象。
數學——難點別死摳反思很重要。
在溫習方法上，一是練習題的選取要正確，題海戰術是不可取的，但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學科，適當練習是必要的。二是練習時的態度，很多同學為了能做很多題，往往對一些有思路的題不具體演算和書寫，這是不可取的。
反思對于學數學非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖;二是要對相同類型的題進行比較，明確他們之間的區別和聯系;三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結。
物理——分析能力強成績就會好。
每個同學可以結合自己的實際有所側重對做過的習題進行再一次溫習，使基本概念、基本規律、基本原理和基本方法的理解和把握得到加深、鞏固和進步。
要加強綜合練習，正確把握基本概念，加深對主干知識的理解，進一步加強綜合分析題目的能力，這是考好物理的關鍵。
要認真分析找出自己的薄弱點，根據自己的實際有側重地找出自己可進步的環節，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海里進一步更系統、更清楚。
利用好考前一周的時間，回歸教材，回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，預備上陣，迎接挑戰。
化學——聯系時勢學以致用。
高考題，突出對學科內知識綜合能力的考查。從高考實行3+x綜合能力測試以來，高考化學試題淡化了死記硬背的內容，弱化了解題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸升高。試題的內容考生很熟悉，進門容易，但要獲得高分并不容易。
注重基礎知識的練習，注重知識網絡化。首先對中學化學應把握的內容融會貫通，將知識橫向和縱向梳理歸納，使之網絡化、系統化，有序地貯存。加強化學實驗的溫習。
化學試卷具有時代氣味，以能力測試為主導，以現實題目立意。如以“非典”時的過氧乙酸，“神船五號”升空后的航天飛行器及2005年“蘇丹紅”為題材的試題均出現在高考化學卷中。因此在溫習備考過程中，關注社會熱門，關注生活實際，引導學生用化學視角、化學方法往觀察、思考日常生活、生產、社會發展、科技進步及環境改善等方面的典型題目，將所學過的有關知識聯系并應用于新情景中，解決新題目，學以致用。
生物——點面兼顧縱橫聯系。
生物學到沖刺階段，已經完成了生物知識的梳理和總結工作。目前，需要在綜合學科內知識和進一步提高答題正確性等方面做出努力。
學科內知識綜合：高考試題選擇命題材料的原則是：“依據大綱，但不拘泥于大綱”，“源于教材，不拘泥于教材”，“能力層次不同，材料來源不同”，“突出學科的主干知識”。需要考生在解題時，能運用學得的學科知識回答學科內綜合題。所以考生在溫習時要捉住知識主干，以單元課題知識為縱向聯系，以相關專題內容為橫向聯系。
進一步增強答題正確性：首先要留意使用恰當的'專業術語闡述學過的生物學現象、方法、概念和原理;要想爭取個好成績，還要有應用生物學基本知識分析和解決一些日常生活和社會發展中的有關現實題目的能力。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇三
在中考最后的復習沖刺階段，制定合理的復習計劃是至關重要的。在計劃的具體制定的過程中，什么樣的復習計劃才會更有效呢？家長們可以通過以下幾個部分來檢查孩子在這方面是否存在問題，如果出現了問題，家長應幫助他們迅速做出調整，具體內容包括：
制定計劃是為了提高學習效率，但必須以實際情況為前提，家長在計劃指導方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特點的實際。例如，孩子的個性比較好動，但他計劃中的時間安排卻從早到晚滿滿當當，這顯然是和他自身的特點相沖突的，像這樣的計劃就不具有很好的操作性。
計劃的制定也應遵循循序漸進原則，一般情況下，內容的安排要先易后難，尤其是那些比較缺乏自信、內心敏感的孩子，更要注意這一點，開始安排一些比較容易理解和掌握的.內容，在積累了相關知識后再慢慢地增加難度比較合理，但如果從一開始就安排了難度較高的內容，孩子理解時感到吃力，就很可能影響到其后來學習的積極性和自信心。
在全面復習開始之前，家長要指導孩子對自己的學習情況進行一次全面的分析，看看自己在學習方面還存在什么問題，哪些知識掌握得很好，而哪些還需要加把勁等，再結合考試大綱的相關內容，明確復習重點。切忌平均分配復習時間和精力，而是要從整體出發進行有針對性的復習。
作為有機體，人的能力、體力、情緒都會時起時落、不斷變化，但是這種變化又有一定的規律可循，如果在最佳的狀態從事最需要精力投入的工作，效率一定很高，所以家長要和孩子分析其自身的規律，調節其生物鐘，在最佳時間學最重要的內容，并且要注意各科知識的學習要交替進行，最終才能提高學習效率。
同時還應該加強與老師的聯系，關注孩子的學習動態和心理動態，使孩子的中考復習處于良好的狀態，精神飽滿的投入到中考復習中，為孩子的中考勝利打下好的基礎。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇四
高考狀元可謂是高考生們的“最高成就”了，如果你還在羨慕那些曾經的狀元們，不妨加把勁兒，按照這些高考狀元的每日學習計劃，也許你也可以成為下一個“狀元”！！！
高考備考大戰早已打響!高三學生在總體規劃的基礎上，還要合理安排好每日學習時間。一份科學合理的學習計劃，不僅能夠讓學習變得井井有條，更能最大限度的提高學習效率，幫助大家保持良好的心態去面對高考。
高考狀元的每日學習計劃其實是經過了長時間的磨合最終制定的，參考前人的經驗基礎上，大家也要根據自身情況，整理出最適合自己的學習計劃表，讓我們共同為高考加油!
1、早上6點-8點。
一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。
2、早上8點-9點。
據試驗結果顯示，此時人的.耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
3、上午9點-11點。
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
4、正午13點-14點。
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
5、下午15點-16點。
調整后精神又振，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
6、傍晚17點-18點。
這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
7、晚飯后。
應根據各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據人的精力分布情況制定的學習計劃，比較籠統，但對我們制定自己的學習計劃有很好的指導作用。
【參考案例二】。
了解了大概思路之路，大家可以通過真實的案例來真實體驗一下高考狀元的每日學習計劃，下面是一位學霸的每日作息時間表，我們來看看這位學霸都給自己安排了哪些具體事項。
6:00起床。
6:30~7:30復習英語。
7:40~9:40復習數學。
9:50~11:50機動安排。
下午2:00~4:00復習化學。
下午4:10~6:10復習物理。
晚上2個小時復習語文。
其余時間根據自己的需求來安排復習或其他在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好?？傊诳傮w計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考，才能考好!
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇五
如果我們想有效地設定學習目標，確定自我學習的極限，定位和理解自己是至關重要的。無論是理想的大學還是向往的專業，都需要根據自己的學習情況來確定晉升。對于最初的學校專業，我們可以根據網上信息、家長指導、老師介紹等來確定我們理想的大學。，而不是等著高考填志愿，這樣不僅不能有的放矢，還很容易因為缺乏相應的目標而對學習失去興趣，要明確自己的定位，確定自己的學習目標，這樣才能為自己的.學習找到方向，積極備考。
長期目標的確立為我們提供了一個不斷奮斗的方向，但是只有一個長期目標遠遠不夠。在我們長期目標的框架下，我們應該建立短期目標，這是為了讓我們在通往長期目標的道路上不迷失方向，不偏離學習的步伐，提高我們的學習成就感，增加我們的自信心。短期目標可以幫助我們學習一些知識點。一天的學習，一周的學習積累，一個月的學習提升，只要我們遵循這些學習目標，就能一步一步達到我們的長期目標。
目標是我們不斷前進的動力，但在學習過程中，光有目標是遠遠不夠的，也沒有相應的學習方法。即使我們建立了更多的學習目標，也是沒有用的，所以要在學習過程中不斷學習各種知識應用方法，幫助我們護航實現目標的真理。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇六
同學們看了上面的兩份學習計劃可能有些懵了。每天上課，還要給自己安排計劃嗎?當然要!
學校班集體的課程是一個大的學習計劃，是針對全體學生制定的。而我們自己的學習計劃擇更多是在遵從學校or班級計劃下針對自身情況二制定!針對性更強，更能幫助我們強化弱科!
其實兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
1、個人計劃服從于學校、班級大計劃。
不管是學校計劃還是我們的個人計劃都是為了我們更好的復習，在時間安排上可能有矛盾，但個人計劃活動時間盡量在班級計劃以外的時間安排。
2、保證常規學習，利用自由時間。
常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的新知識。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足;提高，指深入鉆研，發展自己學習的優勢和特長。
3、長計劃和短安排。
實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
4、從實際出發。
制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。什么是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎?；A好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。還要結合老師的教學進度而訂。
5、計劃要留有余地。
計劃的活動內容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有余地，以便適時調整。
6、經常對照，及時調整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。
在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。希望大家都能根據學霸的時間計劃，參考制定計劃的方法，給自己制定最合適的學習時間安排。抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇七
錯題本——記錄錯題，查漏補缺，總結方法，不斷提升。
整理標答本——分知識模型和解題模型兩種體系去分類整理標答，積累答題術語和解題模型。
準備這三個本是很容易的事情，更關鍵的是要堅持去用，堅持總結就一定能不斷提高。當你堅持了一個月，兩個月，三個月的時候，收獲是出人意料的!
古人云“天道酬勤”，我們也都知道機會是為有準備的人準備的，腳踏實地的一年換來一個美好的人生起點，無論怎樣付出都是值得的。不管之前的基礎怎樣，高三的你可以更上一層樓，也可以翻盤逆襲，只要你能好好把握高三的一輪復習!想要一個什么樣的高三和人生新起點，你說了算!
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇八
三月：開始二輪復習，大量刷題。每天的題量非常大，要把自己不會的題目重點標記，隨時請教老師、同學，及時弄懂題目。每天留一點時間進行總結，把每天做過的卷子上的錯題按照考試題型進行分類總結，最好積累在一個本上，一段時間過后拿出來自己不會的題目再做一遍，時常反復的做。
四月：大量刷題。文科的宗旨就是多讀幾次書，反復把歷史和政治的書本背熟。理科一定要弄清楚原理。大量做題。及時請教老師不會的問題，把自己的問題積累下來。及時回顧自己的錯誤。
五月：備戰三模的同時調整心態，把在學校里的每一次考試都當做正式的高考。得到好成績不要驕傲，不要過分激動。成績不好也不要難過。及時發現自己的不足之處。適當放松，多和大自然接觸，轉化心情，不要給自己太大的壓力。
六月：按時睡覺。學校會給幾天自己調整狀態的假期。這時候一定要提前進入狀態，9點開始掐時做題，完全按照高考的考試時間進行練習。遇到自己實在難以解決的題目(以前一直存在但一直沒有掌握的、很困難的題目)就放棄，扎實的把基礎題目做好，再來思考這些相對困難的題目應該怎么解決。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇九
第一、堅持集體備課和個人備課結合：
充分利用每周集體備課會，進行集體備課，正確把握復習教學的針對性和方向性，避免盲目性。結合本教學班的學情，把集體案和個案相結合，提高復習的有效性。
第二、課堂教學目標突出“精、細、實”：
每位老師要根據學情精心規劃，一輪復習要不留死角，按考綱要求掌握每一個知識點，做到課前明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規范教學行為，向課堂40分鐘要質量。
第三、精選試題，與高考接軌：
精心組織練習(可對資料的習題進行增刪)，通過練習及時發現學生存在的問題并及時解決。加大對高考政治原題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力、遷移能力的培養。通過對課時作業的批改及時反饋信息，進行教學調控。組織好每次月考，達到復習鞏固的作用，促進學生知識應用和技能的提高。
第四、引導學生關注生活實際和社會熱點。
高考試卷以問題為載體，通過試題引導考生關注社會、關注人與自然、關注國家經濟的繁榮和人民生活水平的提高。
一輪復習中要拓展考生的政治視野，關注“熱點問題”。熱點問題是理論聯系實際的重要內容，是考試題目設置新情景的原材料。在復課中，我們把教材中的理論知識與反映國內外形勢發展中的熱點、焦點問題聯系起來，設計問題，引導考生思考。引導考生走出課堂，關注國家、關注社會、關注世界，激發考生學習知識、探究問題的興趣和熱情，增強考生的社會責任感，這也體現了素質教育的要求。
第五、培優輔差方面：
重點抓好優秀生的學習，提高優秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調整。
注意輔差方面，落實各班政治學科臨界生的名單和情況，注意對臨界生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內容的落實和檢查。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂效率。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇十
單詞：
1、100個/天機械記憶配合聽力加強記憶;。
2、詞根、詞綴背記同時練習構詞。
句子：
1、長難句翻譯理解，從歷年閱讀理解真題中找出300個長難句，每天10句;。
2、長難句書寫利用長難句寫法練習寫句子，每天10句。
邏輯關系：
1、閱讀文章精讀每天精讀一篇文章，把握每個段落的主題句和細節句，并理解邏輯關系;2、練習寫段落注意段落中句子與句子的邏輯關系。
作文：
1、背誦句子;。
2、利用背誦的句子，加上邏輯關系練習寫段落。本計劃以周為單位，每天至少3個小時。內容自行安排調整，即：某個項目順利完成，便可以減少一定時間給其他項目。
需要注意的是，現在的時間非常寶貴，不管是哪門課，復習時都應該緊緊圍繞真題，全真題是寶，不但是考研，對付任何考試都一樣。研究生入學考試是一種比較穩定、規范的考試，有一定的規律可循，無論是題型、難度，還是范圍、重點都有相對連續性，不會變化太大，甚至有的知識點還會一再出現，所以，研究真題有助于把握復習的方向和難度，明確復習目標。
專業課的試卷盡量買到五年到十年內的真題。專業課試卷只要指定參考書沒有很大的變化，能復印多少年就復印多少年的真題?？佳械娘L險可能更多來自于專業課考試內容和考試方式的不確定性，得到更多的專業課試卷可以大大減少這種不確定性。不要僅僅依據一兩年的專業課試卷猜測哪些會考和不會考，專業課可能經常出乎你的意料之外，經常會有一些有點偏甚至很偏的題目，所以要盡量多搜集到很多年的專業課試卷。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇十一
1.做到一科，甚至二科功課考前不用復習。要認識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。
2.沒有特別弱的課程，也就是沒有拉分的課程。
二、要把課程成績進行分類。
2.成績中等的，作業基本能夠完成的科目，就應該多花點時間，進行提升。
3.成績靠后的科目，抓重點，認真聽老師分析。
三、要懂得自己的優劣勢。
通常來說，弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看，一定有考基礎知識的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎學好，就可以拿到一定的分數。補習課程應按照高考中成績最大值為標準。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優先補120分的課程。這樣，同樣的學習時間可以幫助你得到更多的分數。同樣，可以把一科課程細分。比如，數學中統計部分比較難學，占分又少，就先放棄，去補占分多，又比較容易學的部分。
努力吧，高三的你們。天道酬勤，努力終會有收獲。
一、目的：在學校高三畢業班教學備考的指導下，根據學科的特點與歷年的高考說明及高考中數學的地位，使數學復習有一個依據順序，協調班級之間的教學復習工作,使與教師充分發揮各自特長、特點、優點，出色完成高三數學復習的教學任務，讓學生得到應有的數學知識，在知識的海洋中遨游，達到理想的彼岸。
二、指導思想：針對高三學生現有的真實水平及實際情況，以課本內容為基礎，新課程標準及高考說明為依據，選擇適合的復習資料，運用恰當的途徑，熟讀、細讀高考說明，準確把握高考的信息、動向，規范復習，夯實基礎，充分發揮本學科的科任教師的特長、特點，協調與其他學科間的橫向關系，讓各位老師都舒暢、樂意、輕松、出色的完成高三數學復習教學任務。
三、復習安排：第一輪(9月初至明年3月中旬)基礎復習(課本為主，藍本資料為輔助)。夯實基礎，讓學生弄清楚所學知識的基本結構，基本技能，重視知識結構的先后順序及掌握基礎知識的方法并賦以應用。具體課時安排：
2、教材中的重點;。
3、歷年高考試題中的熱點;。
4、基本數學思想方法的系統介紹;。
5、解題應試的技巧;。
6、具體題型的復習(如：選擇題、填空題、最值、定點、定值、平幾、立幾、……)。
第三輪：(5月份至臨考)綜合訓練，補漏補缺。重視反思，減少失誤，提高思維的靈活性、創造性、規范解題。優化學習方法，規范模式規律，心理輔導，放松心情，輕松應考。
1、認真回顧課本知識。
這個階段過程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時候我希望大家在回顧的過程中能夠找到自己知識遺漏的部分。這個階段相當的冗長，最主要的是要會學回歸課本。無論如何，高考絕大部分內容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎知識，20%是稍難點的綜合題，掌握好基礎，幾乎能上一個比較不錯的大學。因此高三前期，我希望同學們老老實實把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內標注的字詞句摘抄、英語課文至少要達到念的通順、文史類知識主線及同類型知識要素要學會整理等。注意，第一輪復習十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。在復習過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內容遺忘了，哪里想錯了，先做后面的，等隔一定時間再看不會做的，馬上看的話效果打折扣的。
2、把握好自己的節奏。
很多學生因為在復習過程中跟不上老師的節奏，導致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學校在教學節奏控制上又不能根據學生本身制定。因此我建議學生一定要提高自學能力，如果實在跟不上節奏，就先關注最基礎最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標記，或將頁面折起做標記，以利于及時的回顧。在學的過程中不要因為面子問題不敢發問，建議學生在弄不懂的問題上多問同學，多問老師。最好能夠找到水平相當的同學，互相約定好給對方做考察，給對方講解雙方對知識點的認識，互相研究題目。同學之間相互溝通時所掌握的內容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊。
3、正確處理作業練習。
在處理作業上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。二、要加強互動性。不僅是和同學之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案或對答案的過程中盡量回顧當時我是怎么想的，與別人差別點在哪里。這樣，盡管你當時沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。
當基本弄懂一個章節后，一定要定期回顧，如一周的時間后，翻一下課本，這周學了什么，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內容真正是明白了。通過這么練習，遠遠比大量做題效果好的多。
4、如何利用每一次考試。
處理考試上，要認同自己。分數很重要，重要的是你得到的那些分數和你得不到的分數，畢竟不是高考，當前階段分數的高低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據你所獲取分數的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。二、根據你所丟的分數，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現在會的題和當時不會做時差距在哪里。
5、努力很重要，但不要瞎努力。
很多人認為高三有一年的時間，只要花時間肯學，成績一定能上去。其實這話是不對的，考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個事物，有的人幾秒鐘就可以認知，有的人花費幾天的時間也難以理解。這其中的差距是什么呢?去年我有個學生，其他科成績都挺不錯，英語非常不好，大約40分左右，于是復讀了，花費整整一個學期的時間專門攻讀英語，第一學期期末考試仍舊考了60來分，其他學科的成績也下降了。于是他找到了我，問到底怎么了。我問他你是怎么復習英語的。他說，天天狂做題，碰到不會的單詞都抄出來背，但是不見效啊。最后我建議他，先不要做題，先把課本念熟了，不要管課本里你現在還看不懂的單詞，可以先畫出來。念完兩遍大概想下課本全文的大概意思，然后把這些詞的意思自己推一下，然后再查中文翻譯，然后再朗讀一遍。開始念課文很拗口，一天訓練一篇，念個幾篇后，念的順利了，每天念3~5篇。
課文全念完后，然后再做題。一個月過去了，他英語考了110多分。他又問我，說他現在會念課本了，但是語法和句型結構還不會。我問他，你現在考試的時候你看到題會第一時間想這道題考什么語法嗎?他說，語法基本不認識，看到題就憑感覺做，感覺這個答案代進去念的很順利，就對了。我說，那你干嘛還要學什么語法?高考會問你，這句話用了什么語法嗎?英語是干嘛用的?是交流用的，管他什么句子，你只要把意思弄清楚了，考試的時候這個句子整體的意思能夠表達精確，不就完了嗎?后面我再告訴他英語的客觀性思維及語意精確度原則(玖久教育里，非常有效的英語教學方法，見《專項突破英語》)，做題時如何根據題目尋找有效信息等小技巧，最后英語反而不需要花費太多時間了，高考最終考了138分。
這個案例只是說明。方法很重要，看問題的角度也十分重要。這個同學認為他做題的最大障礙是單詞不認識，希望在大量做題的過程中吃透英語單詞。其實他的出發點就根本錯了。英語是一門交際語言，美國文盲都能說的很溜，他們認識單詞嗎?不認識。會犯語法錯誤嗎?不會。他們懂句子結構分析嗎?不懂。但是不影響他們交流，并且說的很標準，很規范。那么我們就直接從英語的實用角度上去學習英語，通過讀課文，揣測其句意，哪怕你并不知道考試這道題考察你什么，但是你畢竟能夠通過語言表達的方式做出來。這是看問題的角度不同，導致學習考試的方法也不同，當你找到最適合的方法時，就是你突破的時候。當你還停留于死記硬背，盲目做題時，那么是你停滯不前的時候。
有人問如何換角度看問題?方法是什么?這個話題并不難。簡單說下怎么換角度看試題，我們要善于思考，每次看題的時候(注意是看題不是做題)，問下自己，這題干嘛要這么出，是準備考察我什么?如果我是出題的，能不能把題目出的更加混蛋一些?通過這么去想，會漸漸明白題目是如何產生的，那么看到新題，也能從容應付。
至于方法，有學習的方法，有考試的技巧，這些都是方法，如前面說的，根據英語用來交流的表達習慣，及語意的精確原則做題，就是一種方法和技巧。如英語完型填空中凡是關聯詞、轉折詞必然有暗示，也是一種方法和技巧。像選擇題，我們完全可以忽略中間過程，只得出結論，就有很多方法。如數學關于取值范圍的，我們可以根據選項來取特殊值代入驗證。如文史類(甚至生物)選擇題，我們完全可以按照語文閱讀理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知識點遺漏了也能得分。在日常學習上，定期歸納、總結等，只要適合自己的，就是好方法。后期我會漸漸給大家提供一些讀課本的方法和技巧、做題的方法和技巧等，如怎么找到考點(即判斷哪些內容可以用來考試的);如何做到用少數的幾種固定思維解答大部分試題等，希望對大家有所幫助。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇十二
如何備戰考試，很多同學在復習時，往往是被老師牽著鼻子走，很機械，沒有計劃，一個好的復習計劃可以讓你事半功倍。
第一輪(2月初-3月初)。
本輪復習重在夯實基礎。同學們可利用公務員備考教材系統學習行測和申論的相關知識。
每天上午復習行測，下午看申論。我不建議大家開始就做整套真題。
即使是考過很多次的同學也得通過系統再復習，找回忘記的知識點，訓練做題手感，發現遺漏知識點并及時攻克。
第二輪(3月初-4月初)。
本階段，大家應該分模塊兒進行練習了。
按照言語理解、邏輯判斷、數量關系和資料分析等模塊兒，通過歷年真題，訓練答題思路，提高解題速度。
我們要有一個錯題本，把做錯的替抄在本上，并附上錯題原因和正確解題方法。
第三輪(4月初至考前1周)。
本階段，大家應該重點復習錯題，把頭兩輪積累下來不會的知識點再復習，再思考，做好查漏補缺。
第四輪(考前一周)。
這時候，大家就該用幾套近年真題來練手了，嚴格按照省考筆試考試時間段進行訓練，上午做行測，下午做申論，晚上總結錯題并及時吃透。
考前1-2天，大家可以稍微放松一下，調整心態和狀態，迎接筆試。
復習技巧。
1、一個筆記本，一個錯題本。
把重點知識記錄在筆記本上，把不會的錯題記錄在錯題本上并搞懂，別犯懶。好記性不如爛筆頭，好習慣能讓你成“公”上岸!
2、多看看公考視頻。
晚上臨睡前，用縱橫公考的手機app看微課，重點看自己薄弱的模塊兒，不用貪多，學會就行。
3、多加公考qq、微信群。
大家一定要加公考學習交流qq群或微信群。復習期間，我一直在縱橫公考的qq群里和大家進行交流，分析做題心得，順便逗逗機器人，很有趣哇!
4、巧用互聯網，搜集信息。
利用網絡收集省考資訊，如牛人經驗、做題技巧、公考真題等。
最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇十三
如何制定復習計劃，才能在考研中獲得理想的成績?相信大家都會費一番腦筋來思考這個問題。這里數學分為四個層次：懂、會、對、滿。懂是說數學的一些經典教材你能看懂，輔導班老師講授的內容你能聽得懂。會就是課本和輔導教材上的題目，歷年的真題，名師出的一些模擬題你會做。對就是你會做的題目能做對。滿就是你會做的題目能得到滿分，不會因為書寫過程或其他原因被批卷老師扣分。
一定要動手做題。
需要強調的是大家一定要動手做題，無論是例題還是習題，看懂和會做絕對是兩個不同的層次。海天考研輔導專家提醒考生，輔導書上的題目、真題、模擬題你要會做，在復習的期間，碰到不會做的題不要著急看答案，要聯系自己已經建立起來的知識體系想一想是哪個部分的內容，有什么常見的方法。如果還是想不出來看一看答案，看完了要問自己幾個問題：這種方法是否帶有普遍性，如果有普遍性說明自己在前面的復習過程中有疏漏，要在理解的基礎上記住這個方法;如果不具有普遍性，那就要知道為什么要這樣做，題目里給出了什么暗示。
計劃是一門藝術。
計劃絕對不是表面的日期時間安排。計劃是一門藝術。面對繁雜的科目，如果能達到復習效果的最佳是計劃的核心所在。這就決定了計劃絕對不是死板的時間安排，而是個發展中動態平衡的過程。海天考研輔導專家提醒考生，總體的安排需要計劃，復習一門課也需要計劃?？匆辉绯康臅瑯有枰媱潯Ｒ虼耍@里談的計劃，其實是一種統籌安排。一種清晰的復習思路。這就需要你充分了解自己的強項和薄弱環節，并相應的做出安排。更具有普遍和深刻的意義的是，我如何能夠在最短的時間達到最好的復習效果。
會做的題目一定要做對。
有的考生一聽就懂，一看就會，一做就錯，那么如何把會做的題目做對，可能是很多考生面臨的一個共性問題。海天考研輔導專家認為，之所以出現會做的題目做不對，可能是在兩個環節上出了問題。第一，是不是真的會做?有些題目我們第一次不會，看了答案或聽了輔導老師的講解好像是會了，勉強記住了，實際上沒有真正理解。所以每碰到一個不會做的題都要把它真正弄懂。對一個比較好的題，要從多個角度去考慮它，盡量用多種不同的方法去解，不僅知道怎么做而且多問幾個為什么這樣做，怎么想到這樣做，不這樣做行不行。這些看上去比較費時的辦法，只做一兩次好像看不出效果;如果長期堅持，到一定階段就會突然有一種豁然開朗的感覺，那時你的水平就真正提高了一個檔次。第二，如果這個題目確實會做，但就是做不對，說明計算能力或者數學方面的基本功有問題。那就是需要長期練習的問題了。
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最新高考自我復習計劃如何制定（熱門14篇）篇十四
根據作息時間安排一下自己的復習時間，將自己最清醒的時間用來復習會給自己的復習效果帶來很大的提高。這里提醒大家，由于考研初試時間是上午的8：30-11：30，下午的2：00-5：00，所以考生最好在這個時間段進行相應科目的復習，將自己的生物鐘提前調整好，以后考試的時候就不會緊張。
2.學習基礎。
復習計劃必須要切合實際，切實可行。試想，一個英語基礎薄弱的考生，自己的暑期計劃如果是要達到做歷年英語真題80分，那么他的任務非常繁重，一旦達不到要求，后面的計劃就成了空話，自己的信心也非常受大家，從而對自己產生懷疑，放棄考研的幾率就大大增加。所以，首先了解自己的基礎情況，再具體看看這個暑假能達到的最大值是什么。
3.自制力。
考研暑期復習，沒有課堂，沒有老師，沒有嚴格的上下課時間，對考生的自制力有很高的要求。經過調查，很多考研的人不是因為自己的實力太差，而是沒有自制力，中途放棄非?？上?。學校放假了，可以和自己奮戰的戰友們都各自回家復習，扎堆復習的環境也沒有了，那怎么才能將自制進行到底?經過對考生的跟蹤調查發現，將自己的復習時間規劃好，用手機鈴聲或者鬧鐘給自己定好上下課的鈴聲，這種方法可以大大提高自己的復習效率，讓自制力不斷加強，考生不妨試一試。